學(xué)習(xí)過(guò)程中，總結(jié)可以幫助我們更好地掌握知識(shí)，加深理解。寫總結(jié)時(shí)，可以通過(guò)回顧過(guò)去的經(jīng)歷和思考未來(lái)的發(fā)展，發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)。小編為大家準(zhǔn)備了一些值得參考的總結(jié)范文，希望能夠幫助大家寫出優(yōu)秀的總結(jié)。
暑假生活的自我總結(jié)篇一
送別了驕陽(yáng)似火的暑假，熱情燦爛的九月迎接我們繽紛而來(lái)。回憶整個(gè)暑假，隊(duì)員們都過(guò)得充實(shí)而有意義，現(xiàn)將隊(duì)員們假期生活作如下總結(jié)：
1、主動(dòng)學(xué)習(xí)，提高綜合素質(zhì)大多數(shù)隊(duì)員都能自覺(jué)地，有方案地完成假期作業(yè)。還有一些隊(duì)員積極參加了各級(jí)各類輔導(dǎo)班的培訓(xùn)，如民樂(lè)、繪畫、書法、跆拳道等。很多同學(xué)在自己學(xué)校參加了暑期夏令營(yíng)俱樂(lè)部的活動(dòng)，在培訓(xùn)中，隊(duì)員們都踴躍參加，不斷進(jìn)步，提高了自身素質(zhì)。301班的王之鶴和601班的樓宇同學(xué)假期里代表學(xué)校參加了南湖區(qū)的少兒鋼琴大賽，分別獲得了銀獎(jiǎng)和銅獎(jiǎng)，掌聲送給他們！感謝他們?cè)谔嵘约旱耐瑫r(shí)為學(xué)校增光添彩！
2、廣泛閱讀課外書籍“書籍是人類進(jìn)步的階梯”！在假期里，隊(duì)員們都能與好書交朋友，博覽群書，有的讀了童話、寓言，有的讀了名人勵(lì)志故事，有的讀了古今中外名著，有的讀了探索冒險(xiǎn)類書籍更有隊(duì)員能進(jìn)展好詞好句的積累或做讀書小卡片。書不僅讓隊(duì)員們拓展了知識(shí)面，也讓我們的心靈受到冼禮，更提高了我們的表達(dá)理解能力。全校共閱讀了1679本書，其中王楠同學(xué)假期里看了57本書，掌聲送給他！
3、參與學(xué)習(xí)各項(xiàng)勞動(dòng)技能隊(duì)員們能利用假期在家能主動(dòng)做一些力所能及的家務(wù)活，并能學(xué)習(xí)一些勞動(dòng)技能，如洗衣、做飯、種花有的甚至能幫父母照顧弟弟妹妹，陪伴爺爺奶奶。隊(duì)員們主動(dòng)參與，成為一雙雙小巧手，一個(gè)個(gè)家務(wù)小幫手，提高了自己的生活自理能力。還有部分隊(duì)員走出家門，積極參加社區(qū)公益活動(dòng)，有673位同學(xué)參加了社區(qū)活動(dòng)，并上交了活動(dòng)登記表，202吳天宇、203宋奕橙、204胡潤(rùn)哲趙靜文301費(fèi)仲勛、304、羅嘉微、沈承旸、邱芷妍、401裘智軼陳宇星、姚立杰503陳麗、劉文婷、黃磊603沈俊、曹宇凡同學(xué)社區(qū)實(shí)踐得分為優(yōu)，掌聲鼓勵(lì)，我們要做合格的行知少先隊(duì)員，我們更要做合格的公民，要受到社會(huì)各界人士的好評(píng)。
4、積極參加體育鍛煉隊(duì)員們每天能有方案地進(jìn)展體育鍛煉，有的打球，有的溜冰、滑滑板，有的學(xué)習(xí)游泳，有的`跑步大家持之以恒，堅(jiān)持不懈，把身體都煉得棒棒的。
5、外出旅游長(zhǎng)見識(shí)利用假期，隊(duì)員們走親訪友，做到大方有禮。特別是外地學(xué)生紛紛回老家看望爺爺奶奶，感受濃濃的親情，也感受到了家鄉(xiāng)的變化;還有隊(duì)員甚至走出家鄉(xiāng)，外出旅游，他們投入大自然的懷抱，飽覽了祖國(guó)大好河山的美麗風(fēng)光，游覽了各地名勝古跡，開闊了視野，陶冶了性情，增長(zhǎng)了知識(shí)。出guo旅游的同學(xué)很多，(互動(dòng))希望你們把去國(guó)外的見聞和照片做成ppt在班隊(duì)會(huì)上與全體同學(xué)分享。
總之，隊(duì)員們的暑假生活是豐富多彩的，大家也都得到了許多鍛煉，家長(zhǎng)們反映也很好。新的學(xué)期已經(jīng)來(lái)臨，希望隊(duì)員們?cè)俳釉賲?，迎接更大的挑?zhàn)。
暑假生活的自我總結(jié)篇二
這個(gè)暑假我的學(xué)習(xí)也有所突破。在英語(yǔ)方面，我開始自學(xué)《新概念英語(yǔ)》，第一冊(cè)一共有144課，我準(zhǔn)備在一年里把《新概念英語(yǔ)》第一冊(cè)全部學(xué)完，加油!在數(shù)學(xué)方面，我還聽從一位朋友的建議，每天做一些奧數(shù)題，使自己的腦筋越用越靈活，使奧數(shù)不再成為我最大的難題!在語(yǔ)文方面，我每天寫一篇作文。而且作文數(shù)字不能少于300字。有時(shí)，我還能寫800字的作文呢!而且，我在這個(gè)假期還學(xué)會(huì)寫詩(shī)詞、詩(shī)歌、小說(shuō)、童話。等等題材的作文。我還把語(yǔ)文五年級(jí)上冊(cè)的課文準(zhǔn)備預(yù)習(xí)一遍。我相信，我的努力不會(huì)白費(fèi)，我一定能成功!在美術(shù)方面，我每天會(huì)抽出其中兩天的兩個(gè)小時(shí)來(lái)學(xué)習(xí)繪畫，我的素描有了很大的進(jìn)步!
在音樂(lè)方面，我每天在空閑時(shí)間練一練嗓子，每天選一首歌。呵，現(xiàn)在我的歌聲真的變得更好聽了!
有時(shí)候，我還經(jīng)常玩戰(zhàn)旗?，F(xiàn)在，我已經(jīng)可以打敗很多人了。
對(duì)了，還有安全!
1、不能去池塘邊玩耍，要時(shí)時(shí)刻刻地防溺水!
2、為了自身地安全，不穿越綠化帶，以免被車撞傷。
3、不能在一些小賣部買一些過(guò)質(zhì)、過(guò)期的食品，以防吃壞肚子。
4、不準(zhǔn)攀高，如果你爬上一些建筑物，會(huì)很危險(xiǎn)的。
5、不給陌生人開門，如果父母都不在家，有陌生人來(lái)訪，可以向朋友求助。
6、上街必須走斑馬線。
7、不滿12周歲不能騎自行車上路。
這些安全知識(shí)我時(shí)刻牢記，上一學(xué)期寒假，我的倆個(gè)同學(xué)就因?yàn)椴蛔⒁獍踩|湖玩耍，溺水而亡。這一沉痛的教訓(xùn)讓我永遠(yuǎn)不能忘記。在每一次媽媽和我外出時(shí)，我都要督促媽媽遵守交通規(guī)則，注意安全。我自己外出的時(shí)候更是時(shí)刻牢記。
我還去了太原迎澤公園，迎澤公園好大啊!好像去了仙境一般，公園的風(fēng)景十分美麗，景色怡人。到處開著五顏六色的`鮮花，各種玩的東西應(yīng)有盡有。樹上有許多我不認(rèn)識(shí)的鳥，好看極了。湖面上游船來(lái)來(lái)往往，各種形狀的都有。還有，各種各樣的草坪、各種各樣的花壇展現(xiàn)在了我的眼前，讓我眼花繚亂、大飽眼福。游人絡(luò)繹不絕，好一個(gè)美麗的公園啊!我和我的小侄女、小侄子玩的都十分開心。我和小侄子還玩了過(guò)山車，好高興啊!下午，哥哥來(lái)接我們，我們才戀戀不舍的離開了公園。
暑假中發(fā)生的每一件事都對(duì)我有著深刻的意義。暑假是快樂(lè)的，而我希望我的五年級(jí)生活也能像春天的陽(yáng)光，像我的暑假生活一樣散發(fā)出絢麗的光彩，照亮我前進(jìn)的道路。
回顧這個(gè)豐富多彩的假期，有許多好玩有趣的、快樂(lè)的事情，還有許多人，他們的身上有我一輩子也學(xué)習(xí)不完的品質(zhì)。我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記，特別是去歡樂(lè)谷的那一段時(shí)間，雖然那是短暫，但它卻像一塊巨大無(wú)比的石頭，一直填在我的腦海里，搬也搬不開。
事情是這樣的，一天小姨發(fā)信息來(lái)，說(shuō)要帶我們?nèi)g樂(lè)谷。這個(gè)消息使我們家的笑聲沸騰起來(lái)，特別是我，一聽到歡樂(lè)谷這三個(gè)字，一蹦三尺高，簡(jiǎn)直不敢相信，頓時(shí)都快高興得暈了過(guò)去，因?yàn)闅g樂(lè)谷是我夢(mèng)寐以求的地方。
盼哪盼哪，終于讓我盼到了，小姨抱著愉快的心情，和我們坐著105路汽車，直奔?xì)g樂(lè)谷。
到了歡樂(lè)谷，我真想要馬上沖進(jìn)歡樂(lè)谷，玩?zhèn)€夠。
我們?cè)跉g樂(lè)谷里玩了許多刺激的游戲，例如礦山車，雪山飛龍，完美風(fēng)暴，太空梭，還有。但是最好玩的，同時(shí)也最搞笑的還是北極探險(xiǎn)了。
我們排了很長(zhǎng)的隊(duì)，終于功夫不負(fù)苦心人哪，輪到我們玩了。我和弟弟興沖沖的坐上車子，拿起槍，準(zhǔn)備出發(fā)。已經(jīng)出發(fā)了很久了，可我只有118分，但是，弟弟卻有227分了，我不服氣，便大聲的沖著弟弟嚷：“喂，你不要打了，你已經(jīng)有228分了!”弟弟見了，說(shuō)：“我還要打到400分呢!”我不服氣，便打了他一下。他就打了我一下。一會(huì)兒，我們便打起架來(lái)，后面的大姐姐看了，情不自禁地開懷大笑。
暑假中發(fā)生的每一件事都對(duì)我有著深刻的意義，從生活到學(xué)習(xí)都有著重大的影響。暑假是快樂(lè)的，而我更希望我的初一生活也能像春天的陽(yáng)光，像我的暑假一樣散發(fā)出絢麗的光彩。
暑假生活的自我總結(jié)篇三
一個(gè)暑期，一個(gè)多月的時(shí)間，沒(méi)有堅(jiān)持不懈觀查四周的狀況，沒(méi)有象校園內(nèi)一樣去圖書館去看書……，盡管在回家了以前有很多方案，可是最終都因?yàn)閷?shí)行不到位而不成功，總而言之回到家，好像全部人身體釋放壓力了，邏輯思維也伴隨著釋放壓力，每日幾乎過(guò)著一樣的日常生活，簡(jiǎn)易反復(fù)著，懶散用在自身的身上是很適當(dāng)?shù)?，禁不住捫心自?wèn)，假如人們不思索，邏輯思維處在停滯不前情況，全球會(huì)怎么樣？不良影響那就是很恐怖的。
我了幾日的時(shí)間對(duì)上學(xué)期碩士研究生的日常生活有一個(gè)簡(jiǎn)易的思索和匯總，整個(gè)來(lái)說(shuō)，我的一個(gè)學(xué)年可以說(shuō)看過(guò)書，可是看的書雜而不精，再再加上欠缺思索，看了的書不可以產(chǎn)生自身的思想觀點(diǎn)，因而盡管花了時(shí)間去看書，資金投入了經(jīng)濟(jì)成本，但盈利微乎其微，要是沒(méi)有培養(yǎng)勇于開拓的習(xí)慣性，那麼去看書只有是處于被動(dòng)的接納，而不是積極的思索，那麼我2年的本科畢業(yè)后，我的科學(xué)研究工作能力提升的非常少，和大學(xué)本科畢業(yè)除開在學(xué)歷那樣的方式上各有不同外，本質(zhì)上的區(qū)別并不大，那樣的時(shí)間價(jià)值是很高的，我覺(jué)得這一經(jīng)濟(jì)成本是假如用2年的時(shí)間去工作中而不是讀研究生所累積的工作經(jīng)歷。暑期的情況下和大學(xué)本科的同學(xué)們聯(lián)絡(luò)，獲知同我一起大學(xué)畢業(yè)的大學(xué)本科同學(xué)們?nèi)缃裨缫言谝患夜纠镒龅男∮锌荚嚦煽?jī)，2021年他早已逐漸在人力資源市場(chǎng)上開展招騁，想一想自身上學(xué)期的主要表現(xiàn)，只覺(jué)愧疚。
上學(xué)期有時(shí)間的情況下，盡管自身常去圖書館去看書，表層上給人家的第一印象是愛讀書，在中小學(xué)，中學(xué)很有可能說(shuō)到愛學(xué)習(xí)是個(gè)好狀況，但是在碩士研究生環(huán)節(jié)或是只去看書，不思索是件很恐怖的事兒，因此觀念的懶散比行動(dòng)上的懶散更恐怖，看過(guò)書不思索那么就變成俗話說(shuō)得好的讀書人，讀一輩子的書都不容易有什么作用。暑期中也曾想過(guò)一些相關(guān)學(xué)習(xí)培訓(xùn)的問(wèn)題：這么多年的學(xué)習(xí)培訓(xùn)我到底學(xué)會(huì)了哪些？是只學(xué)會(huì)了考題嗎？如果不考試我能積極的學(xué)習(xí)培訓(xùn)嗎？說(shuō)到積極，我就有一些感受，暑期也考慮過(guò)這個(gè)問(wèn)題，察覺(jué)自己好像全是一直處在一種處于被動(dòng)的學(xué)習(xí)狀態(tài)，并沒(méi)使其真真正正變成自身積極的事兒。教師在上學(xué)期時(shí)需要大家每星期交一篇觀查日記，逐漸的情況下自身為了更好地進(jìn)行這一“每日任務(wù)”，沒(méi)有用心的思索，沒(méi)有了解教師那樣做的真真正正目地，因此每一次都象應(yīng)收事情一樣沒(méi)有通過(guò)自身的深思熟慮，在網(wǎng)絡(luò)上檢索了點(diǎn)材料，通過(guò)自身的一點(diǎn)梳理就輕率的交了，盡管準(zhǔn)時(shí)進(jìn)行，但實(shí)現(xiàn)的品質(zhì)卻不高，最終結(jié)果沒(méi)有再堅(jiān)持不懈寫下去，暑期思索后發(fā)覺(jué)這也是處于被動(dòng)培訓(xùn)的結(jié)果，教師布局了那樣的工作，并不是為了更好地使我們進(jìn)行工作而進(jìn)行工作，反而是要塑造大家觀查問(wèn)題，獨(dú)立思考的工作能力，假如自身確實(shí)自主學(xué)習(xí)就不容易每星期盡管準(zhǔn)時(shí)交可以了總數(shù)，但卻忽略了品質(zhì)；假如自身確實(shí)自主學(xué)習(xí)便會(huì)積極和老師溝通交流，向教師學(xué)習(xí)培訓(xùn)，提問(wèn)問(wèn)題，慢慢的塑造自身的學(xué)會(huì)思考工作能力，而不容易處于被動(dòng)的等候?qū)焷?lái)為自己分配每日任務(wù)，最終的結(jié)果是一學(xué)期的研究生生活完畢后，師兄弟都是有了較大的發(fā)展，自身卻幾乎或是站著不動(dòng)，思想觀念，邏輯思維上，技術(shù)專業(yè)素養(yǎng)上面沒(méi)什么進(jìn)度，獨(dú)立思考不全方位，不系統(tǒng)，自始至終沒(méi)有產(chǎn)生以政治經(jīng)濟(jì)學(xué)的邏輯思維獨(dú)立思考，對(duì)一個(gè)問(wèn)題的了解依然很淺薄。
不自主學(xué)習(xí)，不突破自己的邏輯思維局限性，自始至終不面對(duì)困境，防止自身用經(jīng)濟(jì)發(fā)展的邏輯思維分析問(wèn)題，那麼我將很有可能始終都不可以讓自身產(chǎn)生那樣的習(xí)慣性，躲避的結(jié)果是問(wèn)題自始至終無(wú)法得到處理。還有一個(gè)事例是學(xué)習(xí)英語(yǔ)，我大學(xué)本科環(huán)節(jié)花了很多的時(shí)間學(xué)習(xí)英語(yǔ)是由于要考各式各樣的資格證書，是這種資格證書變成我學(xué)好英語(yǔ)的驅(qū)動(dòng)力，碩士研究生環(huán)節(jié)暫時(shí)沒(méi)有什么英語(yǔ)的資格證書必須考，因此好像失去學(xué)英語(yǔ)的驅(qū)動(dòng)力，學(xué)習(xí)英語(yǔ)就被閑置在了一邊，而語(yǔ)言表達(dá)的學(xué)習(xí)培訓(xùn)便是靠每日的累積而不斷進(jìn)步的，假如一段時(shí)間不學(xué)習(xí)，便會(huì)使之前的學(xué)習(xí)培訓(xùn)失去功效，幾乎又得重新開始，時(shí)間慢慢被消耗了。此外，對(duì)英語(yǔ)是看的懂，說(shuō)的過(guò)程中就發(fā)覺(jué)許多了解的.英語(yǔ)單詞總也記不起來(lái)，那樣的結(jié)果是使英語(yǔ)自身做為溝通交流軟件的功效沒(méi)有獲得反映。促使學(xué)習(xí)英語(yǔ)的目標(biāo)便是為了更好地?fù)Q得一份書面形式證實(shí)，而自身的工作能力沒(méi)有獲得真真正正的提升，這也是一件很恐怖的事兒。僅有若想做的一件事變成自身積極的，想要做的事兒，才會(huì)真真正正的從學(xué)習(xí)中獲益。
教師啟用了blog，起名叫每天觀查，暑期的情況下常常會(huì)去看看教師的blog，發(fā)覺(jué)教師真真正正的做到了每天觀查和思索，而自身卻由于思想觀念的懶散，急于求成，失去非常好的塑造自身思索和觀查的機(jī)遇，開頭難，或許逐漸做的不容易非常好，可是狀況會(huì)在一天天的累積中更改，變質(zhì)是質(zhì)量互變規(guī)律的累積，不可以急于求成，假如依然讓觀念再次懶散下來(lái)，我認(rèn)為2年的本科畢業(yè)和大學(xué)本科畢業(yè)是沒(méi)什么差別的?？墒钦f(shuō)起來(lái)是非常容易的，真真正正執(zhí)行或是很不易的，尤其是堅(jiān)持不懈做一件事情是很不易的，因此最重要的就是堅(jiān)持。堅(jiān)持不懈思索。
暑假生活的自我總結(jié)篇四
每個(gè)教師在假期前總會(huì)有關(guān)于放假的種種愿望和計(jì)劃?；蛘吲闩慵胰耍蛘咦x書，或者進(jìn)行一次旅行，或者把自己上班時(shí)候缺的覺(jué)好好補(bǔ)一補(bǔ)，或者去安排一些自己喜歡的事情，這些都是最為正常的心理。
其實(shí)在放假前我也設(shè)想過(guò)自己的暑假是這樣過(guò)的：早早地把《教師的五重境界》看完，接著好好的享受自己的西行之旅并把途中發(fā)生的事情和見聞感受寫成游記，回來(lái)之后跟著文藝范兒的同學(xué)重新把吉他拾起來(lái)；假期早上堅(jiān)持每天打籃球，周末下午踢足球，在家每周學(xué)一道新菜，把自己的語(yǔ)文專業(yè)知識(shí)和足球教學(xué)視頻再看看，以備下學(xué)期的教學(xué)工作。
但是現(xiàn)實(shí)是這樣的：到了現(xiàn)在為止我的那本《教師的五重境界》只翻看了一百頁(yè)，不到整本書的一半。直到前天，我才把這次的《西行漫記》草草封筆。吉他的學(xué)習(xí)只是跟著同學(xué)找到了g和弦的彈法，自己也并沒(méi)有去反復(fù)的練習(xí)?；@球的事情也是剛開始的一周堅(jiān)持得非常好，到后來(lái)干脆以天熱的原因就放棄了。足球因?yàn)樽约簮酆眠€堅(jiān)持得不錯(cuò)。而每周一道新菜也只學(xué)習(xí)了一份紅燒排骨面，離自己的規(guī)定相差甚遠(yuǎn)。語(yǔ)文專業(yè)和足球教學(xué)的學(xué)習(xí)根本就沒(méi)有心去進(jìn)行這方面的安排。
明天就要開始新學(xué)期的招生工作了，馬上也要開學(xué)了，回想這一個(gè)暑假，似乎自己的這個(gè)暑假還是有些放松和荒廢的?？偨Y(jié)幾個(gè)方面的原因如下：
一、懶惰心理還是起著主導(dǎo)的作用。很多事情都是自己找一些客觀的理由就輕易的放棄了，比如本來(lái)想好好的鍛煉卻把天熱拿來(lái)當(dāng)做不去鍛煉的原因。總想著反正天熱人少自己玩也沒(méi)意思。有時(shí)候晚上去找同學(xué)練吉他也總想著太晚怕打擾人家了。
二、意志薄弱，缺乏主動(dòng)性。就拿看書吧，最開始放假還有心去一天看幾頁(yè)，但后來(lái)總想看幾眼電腦和手機(jī)，那些視頻的吸引就把自己的心思轉(zhuǎn)移到了電腦上去了。自己也沒(méi)有很好的規(guī)定自己一天看多少頁(yè)，沒(méi)有約束自然執(zhí)行起來(lái)就有點(diǎn)難了。
三、沒(méi)有合理的計(jì)劃和監(jiān)督措施。任何人都可能有一些愛玩貪玩的心思，尤其面對(duì)好的電影和好吃的，就禁不住這樣那樣的誘惑了。從西藏行回來(lái)的這段時(shí)間我經(jīng)常出去跟那群朋友出去。有時(shí)候也把這些計(jì)劃拋之腦后了。久而久之，就視自己的這些要做的事情如同糞土一樣了。
我覺(jué)得我就是一個(gè)計(jì)劃性不夠、思路不清晰、意志力薄弱的人。但相比去年假期，自己還是在某些方面有些進(jìn)步的。希望能夠及時(shí)的總結(jié)、反思，不斷進(jìn)步，慢慢改掉某些缺點(diǎn)和不足，就如《五重境界》里所說(shuō)的“揚(yáng)長(zhǎng)避短”一樣，發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，無(wú)論是做人還是做教師都取得一定的改變吧。人們都說(shuō)：新學(xué)期，新氣象！希望能夠在新學(xué)期里，自己能夠在工作和生活上更上一層樓吧。
暑假生活的自我總結(jié)篇五
快樂(lè)的暑假生活已經(jīng)完畢了，經(jīng)過(guò)兩個(gè)月的休整，孩子們又回到美麗的校園，開始了緊張有序、有意義的校園生活。暑假中，孩子們都能按照學(xué)校要求，認(rèn)真完成各項(xiàng)作業(yè)，積極開展社區(qū)假日活動(dòng)，投入各項(xiàng)少年宮活動(dòng)中，整個(gè)暑假過(guò)得充實(shí)而有豐富多彩，給美好的童年留下美麗的回憶。
暑假中，孩子們都能做到以書為伴，與好書交朋友。大家廣泛閱讀各類有益的書籍，進(jìn)入新華書店、豐南圖書館，徜徉在書海里。古今名著、科學(xué)探索、自然奧秘、文學(xué)欣賞……等書籍都是孩子們的最愛其中，據(jù)統(tǒng)計(jì)，700余名同學(xué)，閱讀書籍在10萬(wàn)字以上的到達(dá)80%，其中四五班馬宇寧讀書50本，四10班丁肇威、李云弘、裴宇航也都閱讀了大量書籍，讀書開闊了眼界、增長(zhǎng)了知識(shí)，大家的讀書興趣更加濃厚了。
暑期中，學(xué)校組織開展城市少年宮活動(dòng)，孩子們積極參與，風(fēng)雨不誤，在學(xué)校的.文學(xué)社、科技小組、閱覽室、乒乓球室、美術(shù)小組、合唱隊(duì)……都活潑著孩子們、老師們的身影。在這里，孩子們的動(dòng)手技能顯著提高，人人都掌握了一技之長(zhǎng)，大家都說(shuō)：“這個(gè)暑假是少年宮活動(dòng)給我們帶來(lái)了快樂(lè)！”
暑期中，還有40%的孩子參加了校外的教育活動(dòng)，在各個(gè)校外教育基地中，孩子們有的舞動(dòng)婀娜舞姿，有的揮毫潑墨，書寫童年;還有的揮汗如雨，伸展拳腳……大家覺(jué)得不能空度光陰，孩子們的素質(zhì)都在這個(gè)暑期得到了提高。
這個(gè)暑期，孩子們和家長(zhǎng)、朋友來(lái)到體育場(chǎng)、來(lái)到惠豐湖、來(lái)到大南湖、來(lái)到各個(gè)旅游名勝，或是鍛煉身體、或是陶冶情操、或是飽覽美景，感受家鄉(xiāng)巨變，做到了“出行做文明游客”，孩子們既鍛煉了身心，又提高了個(gè)人休養(yǎng)，親情、友情進(jìn)一步加深，在暑期中踐行著強(qiáng)身健體、共圓中國(guó)夢(mèng)的美麗愿景。
暑期是孩子們的休整時(shí)間，也是孩子關(guān)愛家長(zhǎng)的時(shí)間。四12班肖博涵在媽媽生病期間，主動(dòng)承擔(dān)家務(wù);董以和同學(xué)主動(dòng)替媽媽洗衣物，張浩揚(yáng)同學(xué)和父母一起去豐潤(rùn)潘家峪革命教育基地，了解抗戰(zhàn)史，承受革命傳統(tǒng)教育，宋卓陽(yáng)、肖博涵和許多同學(xué)一樣，在父母帶著下，來(lái)到清華北大、草原沙漠，一起開拓眼界、增進(jìn)親情。四12班張一鳴同學(xué)和其他小志愿者來(lái)到金都社區(qū)，自愿報(bào)名，擦拭樓道、清理垃圾，為文明城建立作奉獻(xiàn)。張子揚(yáng)同學(xué)來(lái)到銀豐社區(qū)幫助社區(qū)阿姨清掃樹葉，受到社區(qū)居民表?yè)P(yáng)，孩子們?cè)谏鐓^(qū)里承受了教育，同時(shí)也收獲了奉獻(xiàn)的喜悅。
假期生活是雖然完畢了，但孩子們?cè)谶@個(gè)暑期里，身心素質(zhì)得到了提高，性情得到了陶冶，他們的暑假生活是多彩而有意義的。
暑假生活的自我總結(jié)篇六
時(shí)間過(guò)得真快，兩個(gè)月的暑假生活即將結(jié)束了，明天開始，將開始二年級(jí)的學(xué)習(xí)生活。我感覺(jué)有必要對(duì)我的整個(gè)暑假生活和學(xué)習(xí)狀況做一個(gè)總結(jié)，以便對(duì)以后有所幫忙，總結(jié)分學(xué)習(xí)方面和生活方面。
我先把一年級(jí)學(xué)過(guò)的知識(shí)又重新溫習(xí)了一遍，對(duì)那些以前掌握的不是很扎實(shí)的知識(shí)做了深入的學(xué)習(xí)。雖然在假期里，爸爸媽媽都勸我要多休息，但是，我覺(jué)得學(xué)習(xí)是一件很令人高興的事情，我做出了以前沒(méi)有搞懂的題目，感覺(jué)很是舒服。還有老師布置的作業(yè)，每一天按照計(jì)劃一點(diǎn)一點(diǎn)的完成，當(dāng)然，我也有玩的時(shí)候。有時(shí)我會(huì)看看電視，玩玩游戲。八月中旬還和爸爸、媽媽一起去張家界旅游了一趟。
已經(jīng)能自己照顧自己，不再是衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口，暑假里，當(dāng)媽媽看到我自己洗襪子，刷碗，洗盤子時(shí)，很是高興地說(shuō)我長(zhǎng)大了，我也十分高興，自己通過(guò)在校園的學(xué)習(xí)，不但學(xué)習(xí)了書本知識(shí)，還提高了自理潛力。還有，我的生活起居也很有規(guī)律，每一天下午跑跑步、跳跳繩，把身體煉的`棒棒的，為開學(xué)后的學(xué)習(xí)帶給健康的身體。
這個(gè)暑假比較特殊，是我上學(xué)的第一個(gè)暑假，過(guò)得比較充實(shí)，基本上是按照設(shè)計(jì)劃進(jìn)行。這個(gè)暑假我學(xué)到了很多東西，當(dāng)然還有很多東西等著我去學(xué)習(xí)，我要努力學(xué)習(xí)，做最好的自己！
暑假生活的自我總結(jié)篇七
金秋時(shí)節(jié)，陽(yáng)光燦爛，我們又迎來(lái)了新的學(xué)期。這個(gè)暑假，我校積極響應(yīng)高新區(qū)文教局的號(hào)召，本著有利于穩(wěn)定團(tuán)結(jié)，有利于平安和諧，有利于師生休息和身體健康的原則，實(shí)行以個(gè)人活動(dòng)為主，集體活動(dòng)與個(gè)人活動(dòng)相結(jié)合，立足家庭，面向社會(huì)，結(jié)合我校實(shí)際開展一系列有益于提高學(xué)生素質(zhì)的活動(dòng)，使學(xué)生在假期中學(xué)知識(shí)、長(zhǎng)本領(lǐng)，過(guò)了一個(gè)平安、和諧、健康、愉快而有意義的暑假。現(xiàn)將我校暑假生活總結(jié)如下：
學(xué)校要求學(xué)生利用暑假這一有利時(shí)機(jī)，開展豐富多彩的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)此項(xiàng)工作高度重視，成立了由校長(zhǎng)親自擔(dān)任組長(zhǎng)、副校長(zhǎng)擔(dān)任副組長(zhǎng)，學(xué)校中層和各班主任為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組，認(rèn)真制定計(jì)劃，由教導(dǎo)處、德育處、少先大隊(duì)部組織實(shí)施，各班分班落實(shí)的具體操作形式。
暑假前，班主任和家長(zhǎng)引導(dǎo)孩子制訂一張合理的生活時(shí)間表，使孩子在家庭休閑中達(dá)到自我教育。引導(dǎo)學(xué)生積極參與社區(qū)內(nèi)文化活動(dòng)，有選擇地看電視;與好書交朋友，多讀書、讀好書，交流讀書心得。指導(dǎo)學(xué)生的假日休閑活動(dòng)，讓學(xué)生玩有內(nèi)容、玩有場(chǎng)所、玩有新意、玩有趣味。
暑假結(jié)束后，根據(jù)自己暑假活動(dòng)情況，認(rèn)真總結(jié)，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服不足，爭(zhēng)取下年暑假能夠合理安排自己的暑假生活。
1、安全法制教育。
在假期開始和假期返校途中，我校有幸聘請(qǐng)到了濰坊東站鐵路派出所的馮思剛副所長(zhǎng)和鋼城派出所的唐大萌警官，分別給學(xué)生做了兩次精彩的安全法制教育報(bào)告，同時(shí)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行多種形式的安全防護(hù)知識(shí)教育和法制教育。馮所長(zhǎng)就學(xué)生的交通安全教育做了重要講話，教育學(xué)生遠(yuǎn)離鐵路、高速路。教育學(xué)生注意旅游安全，還要加強(qiáng)對(duì)防火、防盜、防電等教育，提高學(xué)生的自護(hù)自救能力;教育學(xué)生珍惜生命，遠(yuǎn)離毒品。唐警官結(jié)合日常生活中的常見的安全問(wèn)題：防火、防水、防盜、網(wǎng)絡(luò)安全等知識(shí)為大家進(jìn)行了系統(tǒng)的講解，同時(shí)也結(jié)合在小學(xué)生中多發(fā)的一些不安全的事件對(duì)同學(xué)們進(jìn)行了教育。教育學(xué)生不沉溺于網(wǎng)吧，游戲機(jī)房，遠(yuǎn)離不健康書籍、場(chǎng)所。
2、節(jié)能減排，收舊利廢活動(dòng)。
為了培養(yǎng)學(xué)生的節(jié)儉意識(shí)，我校特開展了“節(jié)能減排，收舊利廢活動(dòng)”，學(xué)生制作了“節(jié)能減排，收舊利廢活動(dòng)”記錄卡，記錄自己的優(yōu)秀成果，開學(xué)后，各班組織學(xué)生進(jìn)行節(jié)能減排，收舊利廢活動(dòng)匯報(bào)。
3、社區(qū)實(shí)踐活動(dòng)。
結(jié)合學(xué)生“五個(gè)一”成長(zhǎng)工程，發(fā)動(dòng)學(xué)生積極尋找在社區(qū)中的活動(dòng)崗位，讓學(xué)生自主確定活動(dòng)的時(shí)間和地點(diǎn)，活動(dòng)結(jié)束后，在活動(dòng)記錄表上做好詳細(xì)的記錄，由村委會(huì)填好活動(dòng)意見。通過(guò)此類活動(dòng)，既培養(yǎng)了學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐能力，又提高了與人交往能力。
8月5日和8月31日，學(xué)校利用返校之際，集中組織學(xué)生走上街頭進(jìn)行文明勸導(dǎo)和社區(qū)實(shí)踐活動(dòng)，到后車村委大院門口張貼宣傳畫，到集市上進(jìn)行文明勸導(dǎo)，分發(fā)文明宣傳單，到街道上打掃衛(wèi)生，為創(chuàng)建文明城市貢獻(xiàn)自己的力量。
4、積極開展小課題研究。
小課題研究是小學(xué)生自主進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐的一種體驗(yàn)教育活動(dòng)。今年暑假繼續(xù)將小課題研究作為我校學(xué)生進(jìn)行體驗(yàn)教育的一項(xiàng)重要活動(dòng)，各班成立了小課題研究小組，小組成員在小組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下積極研究，完成了一個(gè)又一個(gè)的小課題，既增長(zhǎng)了知識(shí)，又鍛煉了能力。
5、朝陽(yáng)讀書活動(dòng)。
學(xué)生在老師和家長(zhǎng)的幫助下制定好讀書計(jì)劃，假期中要求各班主任組織學(xué)生向?qū)W校圖書室借圖書，或者由家長(zhǎng)為學(xué)生購(gòu)買適合孩子閱讀的書籍，認(rèn)真落實(shí)“學(xué)生朝陽(yáng)讀書”活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生多讀書，讀好書和有益的書籍。讀書的同時(shí)，記好讀書筆記，寫好讀書心得體會(huì)。從學(xué)生上交的一本本讀書筆記中，老師看到了學(xué)生假期中讀書的收獲，借此機(jī)會(huì)，學(xué)校評(píng)選出了10名讀書小狀元，激發(fā)了學(xué)生讀書的熱情。同時(shí)各班召開讀書交流匯報(bào)會(huì)，同學(xué)之間互相交流假期中讀書的收獲。
針對(duì)假期中學(xué)校安排的各項(xiàng)活動(dòng)，如：假期朝陽(yáng)讀書活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)、節(jié)能減排活動(dòng)、小課題研究活動(dòng)等等，學(xué)校大隊(duì)部在每項(xiàng)活動(dòng)中評(píng)選出10名優(yōu)秀學(xué)生進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)。
暑假生活的自我總結(jié)篇八
今年暑假，我利用假期參加有意義的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，接觸社會(huì)，了解社會(huì)，從社會(huì)實(shí)踐中檢驗(yàn)自我。這次的社會(huì)實(shí)踐收獲不少。
一．在社會(huì)上要善于與別人溝通。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的尋找工作讓我認(rèn)識(shí)更多的人。如何與別人溝通好，這門技術(shù)是需要長(zhǎng)期的練習(xí)。以前工作的機(jī)會(huì)不多，使我與別人對(duì)話時(shí)不會(huì)應(yīng)變，會(huì)使談話時(shí)有冷場(chǎng)，這是很尷尬的。人在社會(huì)中都會(huì)融入社會(huì)這個(gè)團(tuán)體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過(guò)程中更加融洽，更事半功倍。別人給你的意見，你要聽取、耐心、虛心地接受。
二．在社會(huì)中要有自信。自信不是麻木的自夸，而是對(duì)自己的能力做出肯定。在多次的面試中，明白了自信的重要性。你沒(méi)有社會(huì)工作經(jīng)驗(yàn)沒(méi)有關(guān)系。重要的是你的能力不比別人差。社會(huì)工作經(jīng)驗(yàn)也是積累出來(lái)的，沒(méi)有第一次又何來(lái)第二、第三次呢？有自信使你更有活力更有精神。
暑假生活的自我總結(jié)篇九
前言：從改革開放以來(lái)，經(jīng)濟(jì)不斷飛速發(fā)展，社會(huì)也在進(jìn)步，我國(guó)許多兒童的家長(zhǎng)外出務(wù)工，因此許多的兒童成了留守兒童，這樣，他們的生活，學(xué)習(xí)都有很大的影響。目前，我國(guó)的基礎(chǔ)教育仍然存在很多棘手可待解決的問(wèn)題，尤其在留守學(xué)生這一塊最為極端。而且我國(guó)基礎(chǔ)教育的發(fā)展水平較低。為此我們必須認(rèn)真分析目前基礎(chǔ)教育的現(xiàn)狀，找出原因，彌補(bǔ)不足，找出切實(shí)可行的改革方案，使我國(guó)的留守學(xué)生的基礎(chǔ)教育水平得到很好提升，適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需求。方法通過(guò)到暑期“三下鄉(xiāng)”對(duì)我市的內(nèi)鍛社區(qū)進(jìn)行了義務(wù)支教、走訪學(xué)生家庭。目的通過(guò)自己的親身體驗(yàn)，以圍繞留守學(xué)生為中心，對(duì)我國(guó)的留守學(xué)生加以關(guān)愛。
盡管，我國(guó)的基礎(chǔ)教育在多方的共同努力下取得了驕人的成績(jī)，但是很多時(shí)候是忽略了孩子們成長(zhǎng)所需要的。我想借助這次機(jī)會(huì)，對(duì)我們的留守學(xué)生進(jìn)行一個(gè)了解，以便我們更好的關(guān)心來(lái)分析我國(guó)基礎(chǔ)教育的現(xiàn)狀，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)弊端并提出一些改善，使得我國(guó)的留守學(xué)生能夠更好的學(xué)習(xí)，從而基礎(chǔ)教育的發(fā)展有一個(gè)更好的提高，也為自己將來(lái)進(jìn)行教育事業(yè)打下良好的基礎(chǔ)，以便更好的投入到教育事業(yè)當(dāng)中去。
正文：
暑期三下鄉(xiāng)給了我一個(gè)提示，時(shí)間就是溜著走的，我為期十五天的支教生活一轉(zhuǎn)眼就飛逝掉了。在這十幾天里，我學(xué)到了很多，懂得了不少，以前我一點(diǎn)不知道的，不明白的，這里給了我答案。可以說(shuō)是選擇這個(gè)暑假三下鄉(xiāng)是我最明智的決定，有意義的事。留著眷戀，留著不舍，留著這十幾天的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我在此寫下暑假的義務(wù)支教的在我們社區(qū)留下的痕跡。窗外還是火紅火紅的烈日，窗內(nèi)是汗流滿面的我平靜的回首著這些日子，過(guò)去在社區(qū)的一幕幕仿佛就在眼前?！笆钇谌锣l(xiāng)”一直是我上大學(xué)來(lái)一直想去實(shí)現(xiàn)的愿望。雖然這次暑假我有很多事要做，盡管我的暑期早就安排的滿滿的，但我還是沒(méi)放棄這次機(jī)會(huì)，來(lái)到了我所想實(shí)現(xiàn)的地方去，所以這次支教讓我充滿激情。我是有十足的把握，百分百的信心能夠把這次支教做好，對(duì)自己所做的事情不要留下任何的遺憾，但也有一些意想不到的事。這次支教過(guò)程仍出現(xiàn)了一些紕漏，但我始終相信天下的事沒(méi)有那么容易成功，就像羅馬的建成并不是一早一夕就能夠?qū)崿F(xiàn)的，完成的了的，比如，我們做研究，如果我們很快很容易做成功了，那就不叫“科研”了，那就叫偶然，那愛迪生就不會(huì)實(shí)驗(yàn)1600次才成功實(shí)驗(yàn)出鎢絲才是最好的燈絲，“支教”也如此。在這期間，雖遇到棘手的問(wèn)題，但從未打消我的積極性，這些只能是我更經(jīng)一步上升的奠基石，是我前進(jìn)的動(dòng)力。盡管自己說(shuō)要做得很完美，雖然自己達(dá)不到那種地步，但用心努力著，用實(shí)際行動(dòng)行動(dòng)著。
對(duì)我自己而言，在暑假支教還沒(méi)開始時(shí)，雖然自己已經(jīng)支教了兩學(xué)期，也是在同一個(gè)社區(qū)里面，有很多小朋友都認(rèn)識(shí)我的，可是自己心里仍還有點(diǎn)擔(dān)心。感覺(jué)自己怎樣才能把那些小朋友教好，而且我們和小朋友之間也有一定的年齡差距的，彼此的在性格方面也有很大的差距？那我們?cè)鯓硬拍苁剐∨笥押臀覀冎g相互融洽呢？怎樣他們才會(huì)乖乖的聽話呢？好好的去學(xué)習(xí)呢？不說(shuō)喜歡我們嘛，至少不反感我們就好嘛？當(dāng)然，畢竟是二年級(jí)的小朋友，調(diào)皮是在所難免的嘛，再說(shuō)誰(shuí)在小時(shí)候不是調(diào)皮的呢？所以我們?cè)谧鲞@些事的時(shí)候就一定要有耐心，急躁是不屬于我們的……隨著支教時(shí)間的逼近，我很想準(zhǔn)備點(diǎn)其它什么來(lái)完成自己的這次支教任務(wù)。一路走來(lái)，我覺(jué)得最應(yīng)該準(zhǔn)備的是自信，是滿滿的自信。通過(guò)這些簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的游戲我們也可以從中學(xué)到很多知識(shí)，比如孩子對(duì)父母的關(guān)愛以及父母對(duì)小孩子的溺愛，都淋漓盡致的展現(xiàn)在我們面前，供我們?nèi)ダ斫馄渲械牡览?，學(xué)習(xí)其中的一切。所以說(shuō)，在這次的三下鄉(xiāng)中諸多小事中，我們可以學(xué)到很多東西。至少我可以這樣說(shuō)，我過(guò)的比較有意義，過(guò)的很充實(shí)。
暑假生活的自我總結(jié)篇十
暑假剛一開始，媽媽就把“校訊通”的營(yíng)養(yǎng)小書包買了回來(lái)。我和弟弟就像饑餓的人拿到了美味的面包一樣，廢寢忘食地“吃”著這些精神食糧。目前，我已經(jīng)讀完了《夏洛的網(wǎng)》、《哪吒大戰(zhàn)紅孩兒》、《森林報(bào)》（春）、《再被狐貍騙一次》、《長(zhǎng)襪子皮皮》等五本書，還有《這天我是升旗手》、《西游記》、《三國(guó)演義》、《給我一個(gè)好名字》、《梭梭拉拉最要好》、《我的哥哥爸爸》、《小牛頓科學(xué)館》系列、楊紅櫻校園小說(shuō)系列等，這些都是我愛不釋手的好朋友。
讀書讓我的暑假過(guò)得十分充實(shí)而又精彩。我對(duì)自己不滿意的地方就是：讀了這么多的書，卻只寫了很少的幾篇讀書筆記。在留下的暑期后半時(shí)，我要努力多寫幾篇有質(zhì)量的讀書筆記。
這個(gè)暑假，我去過(guò)的地方可真不算少。我參加了陽(yáng)光少年未來(lái)領(lǐng)袖夏令營(yíng)、參觀了凝結(jié)著林州人民的智慧和心血的紅旗渠，博大深淵的中國(guó)文字博物館，世界第一大佛堯山“中原大佛”，“中國(guó)最美的地方”白云山，我也去了秀麗的云臺(tái)山，這但是我第一次隨團(tuán)“放單飛”，這些景點(diǎn)都在我們河南境內(nèi)。我和弟弟一起去了鄭州市“點(diǎn)點(diǎn)夢(mèng)想城”，體驗(yàn)了小法官、環(huán)衛(wèi)工人、擠奶工、電視臺(tái)播音員、郵遞員、編織工人、美發(fā)美甲等職業(yè)，還掙了六十八元的的點(diǎn)點(diǎn)幣。
再過(guò)兩天，爸爸、媽媽就要帶我們?nèi)ド虾Ａ?，這但是我和弟弟夢(mèng)寐以求的事情，我真期盼呀！
7月25日我參加了長(zhǎng)笛五級(jí)考試，并且順利的通過(guò)了考試，我十分高興，這和我平時(shí)的刻苦練習(xí)是分不開的，我要繼續(xù)努力，爭(zhēng)取明年考過(guò)七級(jí)。我報(bào)的乒乓球班已經(jīng)練習(xí)一個(gè)多月了，球技也有了很大進(jìn)步，在和教練對(duì)攻時(shí)，一個(gè)球已經(jīng)最多能打10板了，我要再接再厲，爭(zhēng)取能一個(gè)球能打30板以上。
我這個(gè)暑假過(guò)得十分有好處，因?yàn)槲覍W(xué)到了許多知識(shí)。
暑假生活的自我總結(jié)篇十一
光陰似箭，日月如梭.轉(zhuǎn)眼間，漫長(zhǎng)而又愉快的暑期生活快結(jié)束了，回顧這段有意義的暑期生活，有快樂(lè)，有悲傷，也有激動(dòng)的時(shí)刻……，新學(xué)期即將來(lái)臨。我們不再懷著快樂(lè)的心情迎接暑假，而是有著緊張的心情面對(duì)新的學(xué)期。
我左盼右盼，上盼下盼，終于盼來(lái)了暑假的到來(lái)。
意想中的暑假是快樂(lè)無(wú)憂、笑聲常伴左右的。但所有的一切都出乎了我的意料，這個(gè)暑假是枯燥乏味，毫無(wú)生機(jī)的。唉，這還沒(méi)有放假呢，就被考試折騰成了一支“落湯雞”。本以為放假之后，可以盡情的放松一番，調(diào)節(jié)調(diào)節(jié)心情，但就在有這個(gè)念頭不久，假期補(bǔ)課這個(gè)“噩耗”就傳來(lái)了，弄得我像被霜打了的茄子，似乎所有的念頭一下子都跑到了九霄云外。
在學(xué)校補(bǔ)了幾天課后，不知由于什么緣故，不補(bǔ)了。這可把我高興得如一只脫籠之鵠。但好景不長(zhǎng)，父母一向是望子成龍，望女成鳳，所以他們又把我送去“充電”了。這可把我氣的火冒三丈。我這個(gè)人，該學(xué)習(xí)的時(shí)候絕不馬虎，不該學(xué)習(xí)的時(shí)候就連閻王老子拿我也沒(méi)有辦法，這可是天下“無(wú)人不曉”的。為此，我就摳了一肚子火，真不知道這個(gè)暑假是屬于誰(shuí)的。
補(bǔ)課期間，我不甘心自己的暑假就這樣在別人的控制中度過(guò)，于是便想玩?zhèn)€痛快、刺激點(diǎn)的，所以就學(xué)著別人逃了一節(jié)課。誰(shuí)料這一逃，就把我推進(jìn)了“火坑”，不知是誰(shuí)向老師通風(fēng)報(bào)信，還是我留下了“蛛絲馬跡”，給老師的“火眼金睛”給發(fā)現(xiàn)了!此后我每天都在躲躲藏藏、心驚膽戰(zhàn)中過(guò)日子。補(bǔ)課接近了尾聲，我的心才漸漸平靜了下來(lái)。
我沒(méi)有闖過(guò)去，反而搞得我是傷痕累累。此前我摳在肚子里的火氣一下子全都沖著母親發(fā)了出來(lái)，引來(lái)了母親的一頓“拳腳”。我滿腹委屈，淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)，但我不敢說(shuō)一句話來(lái)反駁，于是我采取絕食的辦法來(lái)對(duì)抗母親的“暴力”。唉!但由于我天生是個(gè)“饞嘴貓”，才絕了一天，就忍不住了。就這樣，“絕食風(fēng)波”平息了，暑假也在刺激和無(wú)奈中過(guò)去了!
我的暑假生活結(jié)束了，迎來(lái)了新的一學(xué)期?；仡檭蓚€(gè)月的暑假生活，我的收獲還真不少。
首先，最值得一提的就是我的葫蘆絲考過(guò)了九級(jí)，要知道，我可才學(xué)了一年半的時(shí)間喲!對(duì)此，媽媽和老師都對(duì)我的成績(jī)很滿意。其次，我在假期有奧數(shù)，英語(yǔ)等課外班，對(duì)課本知識(shí)進(jìn)行了補(bǔ)充和加強(qiáng)。我還學(xué)會(huì)了下餛飩，下方便面等一些最簡(jiǎn)單的飯菜。看來(lái)，我在暑假里的進(jìn)步還是蠻多的。
我們大家都知道，不怕有錯(cuò)誤，就怕又錯(cuò)誤不改。我已經(jīng)清楚的認(rèn)識(shí)到了自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，只要我改掉缺點(diǎn)，揚(yáng)長(zhǎng)避短，我就還是一個(gè)好學(xué)生。我相信，我能行!
暑假生活的自我總結(jié)篇十二
送別繽紛燦爛的暑假，熱情的九月向我們款款走來(lái)，又一個(gè)新學(xué)年開始啦！帶著憧憬，懷著渴望，我們攜手邁進(jìn)充滿挑戰(zhàn)、充滿機(jī)遇、充滿希望的新學(xué)年?；貞浬蟼€(gè)暑假，同學(xué)們都過(guò)的充實(shí)而有意義，大隊(duì)部現(xiàn)將活動(dòng)情況總結(jié)如下：
為了讓大家過(guò)一個(gè)平安、快樂(lè)、和諧的暑假，以嶄新的面貌迎接新學(xué)期，學(xué)校將開展主題為“暑假快樂(lè)無(wú)限，爭(zhēng)做陽(yáng)光少年”的活動(dòng)，希望同學(xué)們積極參與，爭(zhēng)當(dāng)暑假“陽(yáng)光少年”。為此，學(xué)校為同學(xué)們精心準(zhǔn)備了“暑假活動(dòng)多彩套餐”，請(qǐng)同學(xué)們盡情享用。同時(shí)真誠(chéng)的希望家長(zhǎng)配合學(xué)校做好孩子的暑假教育指導(dǎo)工作。開展“親情假日，回報(bào)父母”感恩活動(dòng)，鼓勵(lì)孩子為家人做幾件孝順、體貼的事;每天堅(jiān)持幫爸爸媽媽做一件力所能及的家務(wù)事，培養(yǎng)自理能力的同時(shí)，表達(dá)對(duì)父母的感恩之情。為社區(qū)的孤寡老人做力所能及的事情。積極參加社會(huì)公益活動(dòng)(如社區(qū)的環(huán)境清掃、走進(jìn)福利院等)。
積極開展“我運(yùn)動(dòng)、我安康、我快樂(lè)”活動(dòng)，和家人或小伙伴一起做運(yùn)動(dòng)，每天不少于1小時(shí)，爭(zhēng)做“運(yùn)動(dòng)小健將”，并按時(shí)填寫運(yùn)動(dòng)記錄，開學(xué)上交表格。保護(hù)好視力，每天看電視不多于2小時(shí)，注意用眼衛(wèi)生。合理飲食，科學(xué)用餐，綠色上網(wǎng)。
制定好，保質(zhì)保量地完成，爭(zhēng)做“學(xué)習(xí)的`小主人”每天堅(jiān)持練字。開展“書香伴我成長(zhǎng)”活動(dòng)。希望同學(xué)們能與書為伴，和家人共享讀書的快樂(lè)。在廣泛閱讀科普、童話、名家名作等優(yōu)秀書籍的根底上，每人辦一張“讀書樂(lè)”小報(bào)(a4紙)。
走進(jìn)大自然，幫助家長(zhǎng)做力所能及的家務(wù)活，爭(zhēng)做“我是家庭小主人”活動(dòng)。
根據(jù)興趣愛好，參加書畫、棋類、舞蹈等活動(dòng)，使自己盡可能全面開展。開展“大眼睛看威海，陽(yáng)光學(xué)子在行動(dòng)”活動(dòng)。為了讓大家更多了解家鄉(xiāng)威海日新月異的變化，受到熱愛家庭、熱愛家鄉(xiāng)、振興家鄉(xiāng)的教育，各年級(jí)圍繞威?！凹颐?、人美、環(huán)境美”這一主題開展活動(dòng)：把家鄉(xiāng)的美景拍下來(lái)，每人創(chuàng)作一幅攝影作品。(a4紙)。
嚴(yán)格遵守學(xué)校校規(guī)校紀(jì)和假期平安公約。增強(qiáng)法制觀念，遵紀(jì)守法，遵守社會(huì)公德，爭(zhēng)當(dāng)“文明小市民”。熱愛生活，文明禮貌，助人為樂(lè)，保護(hù)公物，保護(hù)環(huán)境。
暑假生活的自我總結(jié)篇十三
我充實(shí)、高興的暑假就這樣悄悄地溜走了，開學(xué)離咱們?cè)絹?lái)越近。讓我來(lái)把這個(gè)暑假生活總結(jié)一下吧，一起也不忘記載這美好的時(shí)間。
一、作業(yè)方面。
語(yǔ)文老師安置的每天聽寫詞組這項(xiàng)作業(yè)，我堅(jiān)持去做了，通過(guò)假日的訓(xùn)練，一些曾經(jīng)不會(huì)的詞組又把握住了許多。
數(shù)學(xué)老師安置的七彩數(shù)學(xué)暑假作業(yè)、幾張卷子我現(xiàn)已完成的差不多了。不過(guò)寫作業(yè)時(shí)經(jīng)常會(huì)不查看，導(dǎo)致了一些錯(cuò)題一一被媽媽查看了出來(lái)。我今后必定要自動(dòng)查看自己的作業(yè)。在暑假里我做了調(diào)查黃豆七天成長(zhǎng)的記錄，發(fā)現(xiàn)黃豆是先長(zhǎng)芽，再長(zhǎng)根，最后從豆體間長(zhǎng)葉子的;成長(zhǎng)速度差不多是以每天2厘米的速度成長(zhǎng)的;豆體被太陽(yáng)照耀后，因?yàn)楫a(chǎn)生了更多的葉綠素，豆體所以就會(huì)變綠;在冰箱里的黃豆因?yàn)闇囟扔绊懰鼈兂砷L(zhǎng)，所以它們不會(huì)發(fā)芽。
英語(yǔ)老師安置了英語(yǔ)描紅課課練，我可以堅(jiān)持描紅，它讓寫出的單詞比曾經(jīng)漂亮多了。不過(guò)這些作業(yè)至今還有三四頁(yè)沒(méi)有做完呢，我必定會(huì)把它們又快又好地做完。
二、閱覽寫作方面。
把別人的長(zhǎng)處裝進(jìn)眼睛里——《自豪的花兒》讀后感”、“要及早改掉一切的壞毛病----讀《猴面包樹的悲慘劇》有感”、“咱們的城市是如何得到水的?---《奇特校車---水的故事》讀后感”。除了這幾篇外，在這個(gè)假日里我還寫了19篇小練筆，爸爸都幫我登在了我的博客上。
三、暑假班方面。
在暑假，我除了學(xué)習(xí)素描和堅(jiān)持練毛筆字外，古箏還考了七級(jí)，我還學(xué)了國(guó)畫和游水呢!
國(guó)畫我現(xiàn)已學(xué)會(huì)了畫幾種小動(dòng)物，生果和植物，有櫻桃、山雀、公雞和牽?；ā５以谟媚纳顪\方面還有問(wèn)題，深墨的顏色我調(diào)得很好，可調(diào)淺墨時(shí)我就把握不住了，我要多多練習(xí)，才會(huì)把墨的深淺把握牢固。
游水嘛，我不必游水圈就可以游幾十米了，當(dāng)教練沒(méi)有注意我的時(shí)分，我還會(huì)偷偷地仰游呢!
四、生活習(xí)慣方面。
我總是可以堅(jiān)持晨讀gogo英語(yǔ)和牛津英語(yǔ)，中午午睡，晚上寫日記。但每次都是媽媽叫我起床晨讀，我今后要自己自動(dòng)起床晨讀。
五、外出旅行方面。
這個(gè)暑假我先后去了信陽(yáng)、內(nèi)蒙古、馬拉灣和海洋館。在信陽(yáng)，我親自采了毛尖，也來(lái)當(dāng)了一次采茶姑娘。在內(nèi)蒙古，我騎了馬和駱駝，看到了沙漠和即將沙漠化的大草原，晚上參加了篝火晚會(huì)，住進(jìn)了像燈籠似的蒙古包，拜了系滿哈達(dá)的敖包，讓我長(zhǎng)了不少的才智。在這次“高興少年”我到草原去飛翔素質(zhì)提高夏令營(yíng)活動(dòng)中，我積極參加團(tuán)隊(duì)活動(dòng)被評(píng)為了“出色夏令營(yíng)營(yíng)員”。不過(guò)我有時(shí)會(huì)給媽媽打電話，心里還總是依靠著她，下一次我去夏令營(yíng)，我必定不會(huì)依靠媽媽，我要獨(dú)立開心腸度過(guò)這和哥哥姐姐一塊旅行的幾天。
來(lái)到了馬拉灣，我和家長(zhǎng)失散了，所以我?guī)е艿苋V播室廣播了咱們，最終找到了家長(zhǎng)。其時(shí)我心里又慌張又害怕，莫非咱們找不到父母了嗎?后來(lái)我漸漸平靜了下來(lái)，帶著弟弟去找解決辦法。這次小小的意外，是因?yàn)槲覜](méi)有跟緊家長(zhǎng)，所以今后在人多的當(dāng)?shù)兀囟ㄒo家長(zhǎng)，要不一不小心就會(huì)和家長(zhǎng)失散的。
在海洋館，我見到了書上所看到過(guò)的海洋生物，有像獅子相同的獅子魚、身上長(zhǎng)滿毒刺的河豚、身體硬邦邦的龜魚、美麗的?？蛢春莸你y鯧,還有許多許多,可真讓我大開眼界。
我度過(guò)了這樣一個(gè)又高興又充實(shí)的暑假,立刻就要開學(xué)了,在新的學(xué)期里,我要好好學(xué)習(xí)，多閱覽，堅(jiān)持寫日記。
暑假生活的自我總結(jié)篇十四
暑假是學(xué)生放輕松充滿能量的時(shí)候，但也不能懶惰。暑假就要結(jié)束了，快給自己的暑假生活做一個(gè)。
送別了驕陽(yáng)似火的暑假，熱情燦爛的九月迎接我們繽紛而來(lái)?；仡櫿麄€(gè)暑假，隊(duì)員們都過(guò)得充實(shí)而有意義，現(xiàn)將隊(duì)員們假期生活作如下總結(jié)：
1、主動(dòng)學(xué)習(xí)，提高綜合素質(zhì)大多數(shù)隊(duì)員都能自覺(jué)地，有計(jì)劃地完成假期作業(yè)。還有一些隊(duì)員積極參加了各級(jí)各類輔導(dǎo)班的培訓(xùn)，如民樂(lè)、繪畫、書法、跆拳道等。很多同學(xué)在自己學(xué)校參加了暑期夏令營(yíng)俱樂(lè)部的活動(dòng)，在培訓(xùn)中，隊(duì)員們都踴躍參加，不斷進(jìn)步，提高了自身素質(zhì)。301班的王之鶴和601班的樓宇同學(xué)假期里代表學(xué)校參加了南湖區(qū)的少兒鋼琴大賽，分別獲得了銀獎(jiǎng)和銅獎(jiǎng)，掌聲送給他們!感謝他們?cè)谔嵘约旱耐瑫r(shí)為學(xué)校增光添彩!
2、廣泛閱讀課外書籍“書籍是人類進(jìn)步的階梯”!在假期里，隊(duì)員們都能與好書交朋友，博覽群書，有的讀了童話、寓言，有的讀了名人。
勵(lì)志。
故事，有的讀了古今中外名著，有的讀了探索冒險(xiǎn)類書籍??更有隊(duì)員能進(jìn)行好詞好句的積累或做讀書小卡片。書不僅讓隊(duì)員們拓展了知識(shí)面，也讓我們的心靈受到冼禮，更提高了我們的表達(dá)理解能力。全校共閱讀了1679本書，其中王楠同學(xué)假期里看了57本書，掌聲送給他!
3、參與學(xué)習(xí)各項(xiàng)勞動(dòng)技能隊(duì)員們能利用假期在家能主動(dòng)做一些力所能及的家務(wù)活，并能學(xué)習(xí)一些勞動(dòng)技能，如洗衣、做飯、種花??有的甚至能幫父母照顧弟弟妹妹，陪伴爺爺奶奶。隊(duì)員們主動(dòng)參與，成為一雙雙小巧手，一個(gè)個(gè)家務(wù)小幫手，提高了自己的生活自理能力。還有部分隊(duì)員走出家門，積極參加社區(qū)公益活動(dòng)，有673位同學(xué)參加了社區(qū)活動(dòng)，并上交了活動(dòng)登記表，202吳天宇、203宋奕橙、204胡潤(rùn)哲趙靜文301費(fèi)仲勛、304、羅嘉微、沈承旸、邱芷妍、401裘智軼陳宇星、姚立杰503陳麗、劉文婷、黃磊603沈俊、曹宇凡同學(xué)社區(qū)實(shí)踐得分為優(yōu)，掌聲鼓勵(lì)，我們要做合格的行知少先隊(duì)員，我們更要做合格的公民，要受到社會(huì)各界人士的好評(píng)。
4、積極參加體育鍛煉隊(duì)員們每天能有計(jì)劃地進(jìn)行體育鍛煉，有的打球，有的溜冰、滑滑板，有的學(xué)習(xí)游泳，有的跑步??大家持之以恒，堅(jiān)持不懈，把身體都煉得棒棒的。
5、外出旅游長(zhǎng)見識(shí)利用假期，隊(duì)員們走親訪友，做到大方有禮。特別是外地學(xué)生紛紛回老家看望爺爺奶奶，感受濃濃的親情，也感受到了家鄉(xiāng)的變化;還有隊(duì)員甚至走出家鄉(xiāng)，外出旅游，他們投入大自然的懷抱，飽覽了祖國(guó)大好河山的美麗風(fēng)光，游覽了各地名勝古跡，開闊了視野，陶冶了性情，增長(zhǎng)了知識(shí)。出國(guó)旅游的同學(xué)很多，(互動(dòng))希望你們把去國(guó)外的見聞和照片做成ppt在班隊(duì)會(huì)上與全體同學(xué)分享。
總之，隊(duì)員們的暑假生活是豐富多彩的，大家也都得到了許多鍛煉，家長(zhǎng)們反映也很好。新的學(xué)期已經(jīng)來(lái)臨，希望隊(duì)員們?cè)俳釉賲枺痈蟮奶魬?zhàn)。
快樂(lè)的暑假生活已經(jīng)結(jié)束了，經(jīng)過(guò)兩個(gè)月的休整，孩子們又回到美麗的校園，開始了緊張有序、有意義的校園生活。暑假中，孩子們都能按照學(xué)校要求，認(rèn)真完成各項(xiàng)作業(yè)，積極開展社區(qū)假日活動(dòng)，投入各項(xiàng)少年宮活動(dòng)中，整個(gè)暑假過(guò)得充實(shí)而有豐富多彩，給美好的童年留下美麗的回憶。
暑假中，孩子們都能做到以書為伴，與好書交朋友。大家廣泛閱讀各類有益的書籍，進(jìn)入新華書店、豐南圖書館，徜徉在書海里。古今名著、科學(xué)探索、自然奧秘、文學(xué)欣賞……等書籍都是孩子們的最愛其中，據(jù)統(tǒng)計(jì)，700余名同學(xué)，閱讀書籍在10萬(wàn)字以上的達(dá)到80%，其中四五班馬宇寧讀書50本，四10班丁肇威、李云弘、裴宇航也都閱讀了大量書籍，讀書開闊了眼界、增長(zhǎng)了知識(shí)，大家的讀書興趣更加濃厚了。
暑期中，學(xué)校組織開展城市少年宮活動(dòng)，孩子們積極參與，風(fēng)雨不誤，在學(xué)校的文學(xué)社、科技小組、閱覽室、乒乓球室、美術(shù)小組、合唱隊(duì)……都活躍著孩子們、老師們的身影。在這里，孩子們的動(dòng)手技能顯著提高，人人都掌握了一技之長(zhǎng)，大家都說(shuō)：“這個(gè)暑假是少年宮活動(dòng)給我們帶來(lái)了快樂(lè)!”
暑期中，還有40%的孩子參加了校外的教育活動(dòng)，在各個(gè)校外教育基地中，孩子們有的舞動(dòng)婀娜舞姿，有的揮毫潑墨，書寫童年;還有的揮汗如雨，伸展拳腳……大家覺(jué)得不能空度光陰，孩子們的素質(zhì)都在這個(gè)暑期得到了提高。
這個(gè)暑期，孩子們和家長(zhǎng)、朋友來(lái)到體育場(chǎng)、來(lái)到惠豐湖、來(lái)到大南湖、來(lái)到各個(gè)旅游名勝，或是鍛煉身體、或是陶冶情操、或是飽覽美景，感受家鄉(xiāng)巨變，做到了“出行做文明游客”，孩子們既鍛煉了身心，又提高了個(gè)人休養(yǎng)，親情、友情進(jìn)一步加深，在暑期中踐行著強(qiáng)身健體、共圓中國(guó)夢(mèng)的美麗愿景。
暑期是孩子們的休整時(shí)間，也是孩子關(guān)愛家長(zhǎng)的時(shí)間。四12班肖博涵在媽媽生病期間，主動(dòng)承擔(dān)家務(wù);董以和同學(xué)主動(dòng)替媽媽洗衣物，張浩揚(yáng)同學(xué)和父母一起去豐潤(rùn)潘家峪革命教育基地，了解抗戰(zhàn)史，接受革命傳統(tǒng)教育，宋卓陽(yáng)、肖博涵和許多同學(xué)一樣，在父母帶領(lǐng)下，來(lái)到清華北大、草原沙漠，一起開拓眼界、增進(jìn)親情。
四12班張一鳴同學(xué)和其他小志愿者來(lái)到金都社區(qū)，自愿報(bào)名，擦拭樓道、清理垃圾，為文明城建設(shè)作貢獻(xiàn)。張子揚(yáng)同學(xué)來(lái)到銀豐社區(qū)幫助社區(qū)阿姨清掃樹葉，受到社區(qū)居民表?yè)P(yáng)，孩子們?cè)谏鐓^(qū)里接受了教育，同時(shí)也收獲了奉獻(xiàn)的喜悅。
假期生活是雖然結(jié)束了，但孩子們?cè)谶@個(gè)暑期里，身心素質(zhì)得到了提高，性情得到了陶冶，他們的暑假生活是多彩而有意義的。
暑假生活的自我總結(jié)篇十五
時(shí)光如水，生命如歌?！痹诎遵x過(guò)隙間，我們又送走了緊張的一學(xué)期，夏天到了。伴隨著夏天的來(lái)臨，暑假也悄悄地來(lái)了!
夏天的天氣是多雨的。突然，狂風(fēng)呼嘯起來(lái)了，天色突然暗了下來(lái)，云們也不知怎么的互相撞擊，擦出一道道的電弧。緊接著，雨啪啪的下了起來(lái)。雨中的樹葉被風(fēng)吹著，被雨打著，嗚嗚地哭著。雷雨來(lái)了，人們都躲到自己的屋子里或者別人的屋檐下，生怕自己被淋成落湯雞。
雨過(guò)天晴，一道美麗的彩虹悄悄地掛上了天空，仿佛在天宮上架起的橋，與火辣的太陽(yáng)爭(zhēng)艷，為夏日增添了一片新的色彩，為暑假增添了幾分生機(jī)。
可別辜負(fù)了這片好時(shí)光。到了海灘，展現(xiàn)在眼前一片海天相接的景觀。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，幾只漁船隨風(fēng)蕩漾，海面掀起一簇簇微波。一頭扎入水中，盡情地游上百米，再浮上水面，望著藍(lán)天白云，沐浴著陽(yáng)光，享受著大自然給予的溫暖!
天色漸暗，紅紅的夕陽(yáng)正一點(diǎn)一點(diǎn)的落入大海。夜幕降臨，夏日有個(gè)奇妙的夜晚?？?窗外金黃的星星在向你眨眼，皎潔的月亮在云層里穿梭。聽!音樂(lè)家蟬正高歌一曲，蛐蛐聽了在“曲曲”高興地贊嘆呢。
暑假的生活是美好的，是美麗的，是生機(jī)勃勃，是快樂(lè)的，是幸福的……。
暑假生活的自我總結(jié)篇十六
清晨，太陽(yáng)還在伸懶腰，并沒(méi)有非常毒，我出發(fā)去賞魚。
到了目的地，我什么也不看，什么也不玩，拿著面包直奔魚塘而去。
沖向魚塘的路上，鳥兒們聞到了面包的香味，朝我撲來(lái)；螞蟻們也忙著搬運(yùn)一不小心掉落在地上的面包屑；就連白云都好像變成了一條巨犬，要來(lái)?yè)屛业拿姘兀?/p>
終于來(lái)到了魚塘邊，魚兒們仿佛早已預(yù)感到我要來(lái)了，都浮上水面，長(zhǎng)大了嘴。我一丟一小點(diǎn)兒面包下去，水里就仿佛四海龍王在戰(zhàn)斗，不停翻滾、翻滾，最后，一條魚成為了那一小塊面包的獲得者，它被群魚簇?fù)碇∩狭怂?。只見它全身底色潔白如雪，背上與兩側(cè)點(diǎn)綴著烏黑發(fā)亮的圓點(diǎn)，花紋有點(diǎn)像奶牛，它身長(zhǎng)有70-80厘米，重量一定也不輕，且它還有30-35厘米左右寬，就連它身上的圓點(diǎn)直徑也起碼有7-8厘米，真不愧是這池里最大的魚。
接下來(lái)我又扔了一塊大一點(diǎn)的面包，這一扔，整個(gè)魚群都開始追著它游去。游在最前面的是一條個(gè)頭比奶牛稍微小一點(diǎn)兒的魚，它是這池里的游泳冠軍，只見它一魚當(dāng)先，先吞食了那塊面包。這是一條錦鯉，底色金黃，在池里竄來(lái)竄去，仿佛一道閃電，但是在它的背部，覆蓋著一層黑色的鱗片，像一件戰(zhàn)士的鎧甲，于是我為它起名為黑金戰(zhàn)士。
當(dāng)然，除了黑金戰(zhàn)士和奶牛，還有許多魚也很有特點(diǎn)，例如有一條米黃底，背部灰色的魚叫銀甲，一條全身火紅的大魚叫大紅，還有一條白底，紅黑花紋的叫做彩花。
已經(jīng)中午了，該回家了。我覺(jué)得好像才過(guò)了十分鐘，但也只能戀戀不舍地與魚兒們告別，回家了。
暑假生活的自我總結(jié)篇十七
快樂(lè)而有好處的暑假生活結(jié)束了，我班同學(xué)帶著一個(gè)假期收獲，又回到了自己的教室，現(xiàn)將我班同學(xué)暑假生活作如下總結(jié)。
1.生活小事，提倡禮貌。
禮貌無(wú)處不在，生活中的點(diǎn)點(diǎn)小事，折射出人的禮貌。我們223班也早已禮貌先行，成為了禮貌的實(shí)踐者、傳播者。假期中，同學(xué)們都能做到禮貌出行，在公交車上主動(dòng)給有需要的人讓座。
2.假期計(jì)劃早制定。
指導(dǎo)孩子認(rèn)真完成假期作業(yè)。有一大批作業(yè)優(yōu)秀學(xué)生：黃曉涵，文一舟，馮康俊，陳明珠，邱語(yǔ)瞳，黃天祺，陶志誠(chéng)，付嘉軒，鄒雯慧，李心雨，黃梓航，易芷璇，朱嘉穎，鄧少軒。
3.“科普”盛暑假。
有不少同學(xué)在暑假畫了科技幻想畫。如付嘉軒，楊佳妮，鄧少軒，黃雨嘉，李心雨，文一舟，邱恩妮，易芷璇，黃曉涵，李瑞琦，他們的幻想畫畫的十分好。
4.堅(jiān)持學(xué)習(xí)，培養(yǎng)特長(zhǎng)。
假期是隊(duì)員們不斷學(xué)習(xí)，不斷充電的大舞臺(tái)。假期中很多同學(xué)都能按時(shí)完成作業(yè)，許多隊(duì)員更是利用這個(gè)假期進(jìn)行了超多的閱讀，增長(zhǎng)自己的知識(shí)。黃曉涵，黃雨嘉，周晨曦，黃天祺，馮康俊等同學(xué)，他們深知“書中自有黃金屋”，認(rèn)真閱讀，還寫了很多讀書筆記和讀后感，受到文學(xué)經(jīng)典的熏陶!還有很多隊(duì)員在學(xué)習(xí)之余參加了培訓(xùn)，學(xué)習(xí)了一項(xiàng)新本領(lǐng)。黃康怡，劉溪琳同學(xué)暑假學(xué)習(xí)舞蹈，張嘯鋒同學(xué)在爸爸幫忙下學(xué)會(huì)了游泳，快樂(lè)地感受著身體在水中的滑動(dòng)……這許許多多的技能讓每一位隊(duì)員在新的一學(xué)期中更加的自信、向上、陽(yáng)光!
5.外出旅游，增長(zhǎng)見聞。
祖國(guó)河山壯麗，一處處景點(diǎn)就是祖國(guó)的文化。兩個(gè)月的暑假生活，很多同學(xué)都走出家門，外出旅游，在旅游中不斷收獲成長(zhǎng)。陳明珠同學(xué)、黃梓航同學(xué)參加了夏令營(yíng)活動(dòng)，一路游玩讓他們領(lǐng)略了不同的風(fēng)土人情，增長(zhǎng)了見識(shí)……祖國(guó)的山水就是一本書，翻開他們，我們就能收獲無(wú)窮?？偨Y(jié)暑假生活，同學(xué)們收獲快樂(lè)。迎接新的學(xué)期，我們滿懷希。讓我們迎著金秋，快樂(lè)地進(jìn)入新學(xué)期。
暑假生活的自我總結(jié)篇十八
暑假終于到了又可以盡情地玩了不用怕遲到而起的早早也不用怕作業(yè)沒(méi)做完擔(dān)心被老師罵。早暑假里可以睡懶覺(jué)了作業(yè)再遲做也不用擔(dān)心被罵了。但是也不能整天誰(shuí)懶覺(jué)啊!所以老爸老媽就給我制定了一個(gè)暑假生活日程表讓我按照日程表來(lái)做。可是你說(shuō)我會(huì)照著日程表來(lái)做嗎嘻嘻!我肯定不會(huì)啦!我喜歡無(wú)拘無(wú)束的日子不喜歡受拘束的過(guò)日子。
在暑假里我沒(méi)事就看看書寫寫作業(yè)記記日記什么的。我心情好的話就和同學(xué)通通電話聊聊天。和爺爺奶奶拉拉家常什么的有趣極了!不過(guò)最有趣的事還是聽聽爺爺講故事和他談古論今還不時(shí)引出笑話來(lái)呢!
我記得有一次我和哥哥爭(zhēng)論起曹操來(lái)我說(shuō):”曹操是個(gè)詐小人不是個(gè)好東西。“哥哥說(shuō):”他不是什么詐小人。“爺爺了就笑話我不懂事說(shuō):”曹操的確不是什么詐小人他是一個(gè)有名的詩(shī)人和政治家。知道了沒(méi)有傻孫子以后別這樣說(shuō)啊會(huì)笑死人的?！拔衣犃撕筮B連點(diǎn)頭說(shuō):”知道了知道了。我以后不說(shuō)他是詐小人就是了。"。
暑假生活的自我總結(jié)篇十九
今天下午，藍(lán)天白云，晴空萬(wàn)里，爸爸帶我去岳麓山打山泉水。我們準(zhǔn)備了一個(gè)大大的礦泉水壺，爸爸開著車帶著我們就出發(fā)了。
到了山腳下，因?yàn)榻煌ü苤疲囎硬荒苤苯由仙剑荒馨衍囃Ｔ谕＼噲?chǎng)里。我們?nèi)ト∷c(diǎn)要穿過(guò)湖南大學(xué)，校園里的樹長(zhǎng)的很高，樹葉非常茂盛；綠油油的草地像地毯；古色古香的教學(xué)樓被大樹包圍著。我心里想，如果我的學(xué)校也有這么漂亮就好了！
我和爸爸繼續(xù)往山上爬，經(jīng)過(guò)一個(gè)池塘，爸爸說(shuō)：池塘邊的參天大樹是楓樹，到了深秋，大部分的楓葉會(huì)變成紅色的，還有少部分楓葉會(huì)變成其他顏色，倒影在水中看起來(lái)水也像染上了顏色。我不禁想起爸爸教過(guò)我的一首詩(shī)：停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。
我們跨過(guò)了一個(gè)石橋，沿著池塘邊往前走，爬上一段較長(zhǎng)的臺(tái)階，就看到一個(gè)小涼亭，里面有一口井。爸爸說(shuō)：這是一口古井，山上的泉水流到這里，我們今天就在這里打水。我湊近了一看，井里并沒(méi)有水，只有一個(gè)小泉眼，上面插了一片樹葉，泉水順著樹葉滴嗒滴嗒的流下來(lái)。
爸爸拿著水壺下到井里去裝水，我在井邊上拿著手機(jī)幫爸爸照明。過(guò)了一會(huì)，爸爸說(shuō)他蹲久了腳很麻，讓我下去替換他。可是，泉眼的水滴真的滴的很慢，我們輪流了幾次，才裝了一半不到的水。不過(guò)，我們必須要走了，因?yàn)槲疫€要上游泳培訓(xùn)班。
我提著打好的小半桶水，摸著壺身，感覺(jué)很涼爽；爸爸給我倒了一小瓶蓋的泉水嘗了一口，感覺(jué)好甜呀！我想下次再來(lái)打水，要裝滿滿的一大瓶水回家。
暑假生活的自我總結(jié)篇二十
森林小學(xué)六年級(jí)（1）班的班主任宣布:“本學(xué)期到此結(jié)束，暑假生活正式開始?！痹捯粢宦?，教室里就炸開了鍋，同學(xué)們嘰嘰喳喳吵個(gè)不停，大聲地談?wù)撝倨谠趺赐?，開心極了。小豬、小象、小猴飛快地整理完書包，手拉手，唱著歌離開了教室。不一會(huì)，大家就走得差不多了。但是小兔收拾好書包后，卻皺著眉、低著頭，慢慢地離開校園，好像很不情愿放假。
第二天清晨，小兔剛起床，兔媽媽就叫到：“快去寫作業(yè)吧，下午還要彈鋼琴?！毙⊥谜f(shuō)：“知道了?！睂懥舜蠹s兩個(gè)小時(shí)，兔媽媽問(wèn)：“作業(yè)寫多少了？”小兔說(shuō)：“已經(jīng)寫不少了?！蓖脣寢層终f(shuō)：“就寫到這里吧！吃完午飯，我還要送你去彈鋼琴。”小兔無(wú)奈地小聲回答：“知道了。”
小兔吃過(guò)午餐后，兔媽媽就送小兔到琴行學(xué)鋼琴，到了琴行，媽媽說(shuō)：“好好練鋼琴，這可是媽媽從小的夢(mèng)想，一定要給媽媽爭(zhēng)氣?。 毙⊥脹](méi)有說(shuō)話，輕輕的點(diǎn)了點(diǎn)頭。音符從指尖流過(guò)，像緩緩流淌的河水?？墒牵⊥玫男睦飬s一點(diǎn)也不高興。
外面不時(shí)有小朋友的笑聲從窗口飄進(jìn)小兔的耳朵，小兔羨慕極了。練了近兩個(gè)小時(shí)的鋼琴，兔媽媽接小兔回家吃晚飯。剛吃完飯，兔媽媽又說(shuō)：“該到馬伯伯家學(xué)畫了?！币粋€(gè)小時(shí)快過(guò)去了，小兔剛回到家，兔媽媽又說(shuō)：“現(xiàn)在森林里競(jìng)爭(zhēng)太激烈了，一定要多學(xué)點(diǎn)東西啊，再去寫點(diǎn)作業(yè)吧！”小兔只好又去寫作業(yè)了。小兔每天都這樣忙碌著。
難道這是小兔想要的暑假生活嗎？
暑假生活的自我總結(jié)篇二十一
愉快的暑假過(guò)去了，這個(gè)暑假我過(guò)得真充實(shí)！
充實(shí)一：清晨看書。
夏天的清晨是美好的。暑假的每天早晨天際并未清晰，太陽(yáng)公公已經(jīng)向我問(wèn)好。打開窗，“小精靈“在太陽(yáng)公公的呼喚下跑了進(jìn)來(lái)，迫不及待吸一口清新的空氣。早晨，好清爽??！我拿起四大名著之一《水滸傳》細(xì)細(xì)品讀：來(lái)到了好漢江湖的世界，“及時(shí)雨”宋江帶我游梁山泊，武松和我一起戰(zhàn)勝兇猛的老虎，“智多星”吳用與我、晁蓋等人智取生辰綱，看見了高俅等幾位奸臣為非作歹的情景，好不熱鬧??！我忽忽悠悠地在書海中漫游了一個(gè)多小時(shí)，直至太陽(yáng)公公正式上班的時(shí)候，鳥兒的問(wèn)候才把我的心靈呼喚了回來(lái)，連忙向鳥兒打招呼。清晨，在晨曦下看書，與書為伴，舒心愜意，新的一天開始了！
充實(shí)二：做早餐。
暑假的到來(lái)，當(dāng)然要為家里做點(diǎn)家務(wù)活了。這不，老爸又在喊了：“軒軒，今天我要一牛奶，一面包，再來(lái)點(diǎn)果醬和倆雞蛋！”我無(wú)可奈何，只好按單做事，客廳廚房?jī)深^跑，不一會(huì)兒就汗流浹背了。準(zhǔn)備好材料后，我便開始動(dòng)手了。我先拿起一個(gè)雞蛋，打開煤氣爐，熱鍋起油，把雞蛋打進(jìn)鍋內(nèi)，只聽見雞蛋在鍋內(nèi)唱歌跳舞。“滋滋————”，雞蛋好像在說(shuō)：“快來(lái)吃掉我吧，我很美味哦！”雞蛋在它的舞伴鏟子下飛舞下，熟了！我倒好牛奶，醬好果醬的面包也格外誘人。爸爸見到，口水直流三千尺，“唰唰唰”的幾下吃完了，我目瞪口呆，自己的還沒(méi)吃呢！完了，又得跑一趟，剛想叫住爸爸，誰(shuí)知道他說(shuō)了聲：“我去上班了！”一溜煙就走人了。
充實(shí)三：游泳。
做了許久作業(yè)，哎呀！該出去活動(dòng)了。來(lái)到了游泳池，換上泳褲，做好熱身運(yùn)動(dòng)，跳入水中。清涼迎面撲來(lái)，望著藍(lán)天白云，沐浴著陽(yáng)光，享受著清涼世界，多舒服啊！
平平淡淡的暑假過(guò)去了，可充實(shí)的每一天讓我過(guò)得無(wú)比興奮，暑假每個(gè)充實(shí)的日子令我久久不能忘懷。
暑假生活的自我總結(jié)篇二十二
暑假，是人人都有的，暑假里的生活是豐富多彩的，有酸，有甜，有苦也有辣。暑假——是我們期望已久的天堂，在那里我不用忙于完成各科作業(yè)，不用想著怎么學(xué)習(xí)，是多么的自由自在??！
“時(shí)間如水，生命如歌，”在白駒過(guò)隙間，在利箭飛過(guò)時(shí)，我們又送走了緊張而又繁忙的一學(xué)期，迎來(lái)了一個(gè)輕松而又快樂(lè)的暑假生活?！皬慕裉扉_始放假了。”老師話音剛落，同學(xué)們便歡呼起來(lái)：“放假了！放假了?！崩蠋熯€說(shuō)了些什么，沒(méi)有誰(shuí)聽清了。大伙像放飛的小鳥，擺脫了書本的束縛。一擁而出，奔向回家的路。
放假之后，我千方百計(jì)地取到媽媽的同意，終于可以輕松一天了！這一天我不用跟“啞巴老師”——書，打交道了！
第二天，我就和暑假作業(yè)展開了漫長(zhǎng)的“賽跑”，我在和暑假作業(yè)不斷地“賽跑”中，一點(diǎn)一點(diǎn)消耗它的“體力”，在爸爸媽媽和姐姐的幫助下，我終于打敗了暑假作業(yè)，贏了這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的“戰(zhàn)爭(zhēng)”。
我的暑假生活是五彩繽紛的，當(dāng)然不是只有寫作業(yè)這一種色彩，我也有放松的時(shí)候，有的時(shí)候我們一家四口會(huì)一起出去玩，有的時(shí)候我會(huì)跟“百科大全”——電腦交交“朋友”。我在電腦上干的事情可多了！比如：看書、聊qq、玩游戲、聽音樂(lè)……。我最愛玩的游戲就是《奧拉星》了！在《奧拉星》里，我擁有了18只100級(jí)的.亞比和108套華麗的衣服，這兩件事讓我在《奧拉星》里感到驕傲。
個(gè)暑假讓我明白：一個(gè)人必須既會(huì)學(xué)習(xí)也會(huì)勞動(dòng)，而且不管做什么事都要一絲不茍！
這就是我的暑假生活，一個(gè)豐富多彩的暑假生活，那么你的暑假呢？
暑假生活的自我總結(jié)篇二十三
時(shí)光如水，在送走緊張的一學(xué)期后，我迎來(lái)了新一個(gè)暑假。放假的感覺(jué)真好，早上睡到十點(diǎn)多才睜開眼睛。不緊不慢地穿衣服，風(fēng)扇吹來(lái)的風(fēng)令我不由得想到同學(xué)。他們現(xiàn)在一定和我一樣，此時(shí)正享受著風(fēng)扇所帶來(lái)的清涼。放假的感覺(jué)真好，想干什么干什么，再也不用擔(dān)心作業(yè)的問(wèn)題。當(dāng)我捧著一本閑書從爸爸媽媽面前走過(guò)時(shí)，他們也毫不在意然而好日子似乎永遠(yuǎn)都是那么短暫，對(duì)于明年即將成為六年級(jí)的我，這樣的好日子就更少了?，F(xiàn)在每天都是寫作業(yè)，學(xué)素描，學(xué)英語(yǔ)，學(xué)語(yǔ)文，學(xué)數(shù)學(xué)……時(shí)間經(jīng)過(guò)爸爸媽媽的精心安排，玩的時(shí)間更少了。居然懷念起上學(xué)的日子來(lái)，其實(shí)，在學(xué)校不過(guò)多一些限制，多一些疲憊，多一些作業(yè)……但用心去體會(huì)，卻能發(fā)現(xiàn)同學(xué)之間的友情很純潔，學(xué)習(xí)生活很有規(guī)律，而且那緊張的'學(xué)習(xí)、生活其實(shí)很充實(shí)?，F(xiàn)在，我只有無(wú)盡的煩惱和苦悶。在暑假里，應(yīng)該是一只無(wú)拘無(wú)束的小鳥，沒(méi)有負(fù)擔(dān)，在天空中自由飛翔；在熱鬧的超市，盡情地選購(gòu)商品；在電腦前，聽著鍵盤“噼里啪啦”的樂(lè)章，可這樣的日子，對(duì)我來(lái)說(shuō)實(shí)在是太少了。
每個(gè)人在夏天時(shí)就盼冬天，在冬天時(shí)就盼夏天，開學(xué)盼放假，一放假就又想上學(xué)了。這個(gè)意識(shí)，在今年的暑假特別強(qiáng)。
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