一個不可忽視的事實是，我們生活中總會遇到各種各樣的問題?？偨Y(jié)還可以加入自己的感悟和反思，使其更具個人特色。"以下是一些總結(jié)的典型案例，希望對你的寫作提供一些思路和參考。"
我的愿望老師篇一
在我心里，一直有個小小的秘密：長大后我想當一名老師，尤其是我上小學一年級后，每天跟張冉老師朝夕相處，更加堅定了我要當老師的愿望。
因為，老師象陽光，每天照耀著我們這些祖國的花朵，一天比一天進步；老師是園丁，每天培育著我們這些小樹苗，一天天茁壯成長；老師象春蠶，每天默默地為我們奉獻，不求回報，但是只要我們有一點點進步，老師都會開心地露出笑容。我要做張老師的接班人，將教書育人的工作傳承下去。長大后，我會當這樣的老師：不僅教給學生們知識，還要培養(yǎng)和提高他們的情商，比如良好的學習和生活習慣，孝順長輩，懂禮儀，等等，同時還注重學生們的身心健康。我會教給學生們豐富的知識。
我會以數(shù)學書、語文書等書本上的知識為基礎(chǔ)，將書本外的知識，甚至是報紙上的相關(guān)新聞穿插在課堂教學中，啟發(fā)他們多思考，觸類旁通，鼓勵他們大膽說出自己的想法?！白x書使人進步”，我會培養(yǎng)孩子們愛上書，鼓勵他們養(yǎng)成愛讀書的習慣。我除了對學生們嚴格要求，還要象媽媽一樣關(guān)心他們。在他們有一丁點兒進步的時候，及時給予鼓勵，關(guān)注他們成長過程中點點滴滴的細微之處。我會從孩子們?nèi)雽W起，就培養(yǎng)他們良好的學習和生活習慣。上課坐姿、站姿端正，大聲、積極地發(fā)言，認真審題，準確而快速的做習題，開動腦筋、認真思考，尊敬老師，下課到操場上盡情的跑跑、跳跳……我要教給孩子們?yōu)槭裁匆约叭绾涡㈨橀L輩。
“父母呼、應(yīng)勿緩，父母命、行勿懶，父母教、須敬聽，父母責、須順承”。我會告訴學生們放學后自己背書包，為父母做力所能及的小事，不讓父母多為他們操心。我會教會孩子們學會勇敢、學會等待、學會感恩、學會自立、學會自主學習……我要訓練學生們懂得禮儀。上學不遲到、走廊和教室右側(cè)通行、發(fā)言先舉手、做作業(yè)字跡工整、愛護同學、愛清潔、講衛(wèi)生、愛護公物……我要帶領(lǐng)學生們堅持鍛煉身體。
每天跑步、走路、跳繩、踢毽子，這樣不僅會保持身體健康，還會讓我和學生們更親近，他們的思維會更活躍。我會與每個孩子的家長每天保持溝通。用短信、qq等方便快捷的通信方式，告訴家長們孩子的每一點進步、每一處不足，與家長一起共同培養(yǎng)好孩子們。為了將來當好一名老師，我要做好準備。準備一：從現(xiàn)在起，我要努力學習，多看書，長知識，長見識，象張老師那樣什么都會，什么都知道，為當好老師做好知識儲備。準備二：我要養(yǎng)成良好的學習和生活習慣，講究禮儀，有愛心，多多幫助別人，為當好老師做好品質(zhì)準備。準備三：我要鍛煉好身體，保持身體健康和精神愉悅，為當好老師做好身體準備。準備四：我要多朗誦，做到口齒清晰，練好口才，練好寫字，練好舉止，為當好老師做好言行準備。我希望，在不久的將來，在我做好所有準備后，我的愿望――當一名出色的老師――能夠?qū)崿F(xiàn)。
我的愿望老師篇二
愿望，像是一顆小樹苗，在愛的土地里生根發(fā)芽，盡管它渺小，卻終將長成參天大樹；愿望，像是一顆顆蘋果樹上的蘋果，自由自在的生長，盡管過程并不簡單，卻會長出最甜的果實。每個人都有自己的愿望，而我的愿望，是當一名“桃李滿天下”的老師。
小時候，看見老師站在講臺上，覺得他威風凜凜，看得我眼紅，于是，當天下午，我做了件讓媽媽大為震驚的事。
那天下午，我媽媽接我回家，我卻把媽媽拉到一個角落里，伸出小手，莊嚴地對媽媽說：“媽媽，我長大后要當一名老師，教好多好多的小朋友，我還要……”當時我看得出媽媽的震驚，因為我當時只有三歲，一個三歲的孩子，就擁有了自己的愿望！
后來的幾年里，我為了實現(xiàn)愿望，付出了不計其數(shù)的汗水與心血。
我拼命地學習，生怕忘記老師講的每一個知識點，因為我想，現(xiàn)在不好好學習，長大怎么當一名教師呢？于是我把自己的成績永遠往上拉，現(xiàn)在成為了班里的前五。
夢想，是一架高貴橋梁，不管能否到達成功的彼岸，都應(yīng)受到世人的尊敬！
我的愿望老師篇三
上星期二，學區(qū)來檢查，劉老師去辦公廳開會，他交代我們自習，寫生字。
起先，教室里靜悄悄的，都在寫生字，不一會兒，有些同學寫完了生字，他們開始不聽話了。首先是劉佳鑫同學，他鼓動大家去上網(wǎng)吧，不過沒人理他。只是有人在交頭結(jié)耳說悄悄話，還有的自己畫圖，有的看課外書。可姚錢雄不守本分，跑來跑去，霎時間，班上亂起來了。
這時班長姚靜同學忍不住了。她快步走上講臺，大聲說：“同學們，老師有事不在，我們更應(yīng)自覺。下面，我們輪流當小老師好不好？”大家異口同聲說“好”。姚靜說：“現(xiàn)在從我開始，請大家隨便提出課文中的問題來，只要誰把我難住了，他就可以代替我當小老師。咱們來個擂臺賽限不好?！贝蠹乙恢沦澇?。
我首先發(fā)難，問姚靜“盧溝橋事變什么時候暴發(fā)的？”她不假思索就答對了。劍彬又問“到底是我方勝還是日方勝？”這次姚靜考慮了好一會才說“哪天晚上是我軍勝了。但隨后日軍大舉進犯，不但占了北京，連大半個中國都讓日本人占了。我們花了八年時間才收復(fù)失地，把日本人趕出中國。”大家對姚靜的回答報以熱烈的.掌聲。
男同學見難不倒姚靜，就叼難地問：“盧溝橋守軍將領(lǐng)叫什么？”這才把姚靜難倒?？蛇@位男同學，一上臺。就被女同學連珠式的問題轟下了臺。不知不覺間，老師已開完會，走進教室。他對我們的做法非常欣賞，表揚我們能在老師不在的時候自覺學習，而且還是非常有創(chuàng)意的學習。并獎給我們小老師一人一朵大紅花。
這一節(jié)過得特別快，下課鈴響了，我們還舍不得下課。
我的愿望老師篇四
我有一位語文老師，她的頭發(fā)卷卷的，像一個大草帽，臉上總是帶著微笑，好看極了！她就是我的英語老師——張老師。
記得有一次，我們正在上課，張老師正在給我們上課，我們在下面聊天，突然張老師走到我們的身邊說：“同學們，咱們今天來玩?zhèn)€‘腦筋急轉(zhuǎn)彎’的游戲吧！”我們聽了之后，就異口同聲的說：“好?。 ?/p>
游戲開始了，張老師先讓我們看了一會課件，然后，讓我們自己猜，我想了一會兒，就開始動手做了，我首先把課件放在課件的后面，然后，把黑板上的課件拿出來。
我先把黑板上放好，然后，把粉筆在黑板上寫上我們要玩的游戲規(guī)則。然后，我就開始玩了，我在黑板上寫了一條“黑暗大街”，這條“大街”有三個字，就是我們要出黑板上的題，我寫完了以后，就開始玩了，我們先玩的是“老鷹捉小雞”，我們先用石頭剪子布來決定誰當老鷹，最后一次，我們就決定先當“老鷹”，然后，就開始了“雞媽媽”，我想了想，最后我決定我先當小雞，其他的就當了小雞。
我們就這樣，玩了很久很久，直到下課，我才想起來，張老師還在黑板上寫了一句英語，可是，因為有很多同學都是第二次做，所以，我就決定我一定要做出一個好玩的游戲來。
這就是我的愿望，我希望有一位英語老師能把我從小學里帶到中學里來，我一定會好好學習，努力奮發(fā)向上的！
我的愿望老師篇五
小豬已經(jīng)20歲了，它想去應(yīng)聘當老師。小豬拍了拍自己圓溜溜的肚皮昂著頭說：我一定可以當好老師的！小豬就開始找學校應(yīng)聘了。
小豬來到了第一個學校，胸有成竹地對校長說道：我來應(yīng)聘當老師的。你你這么胖能當好老師嗎？校長不解地問。
叮叮叮，從門那里傳來聲音，校長開了門，原來是一年級的數(shù)學老師呀！數(shù)學老師說：校長！我們年級少了一位數(shù)學老師。小豬得意地想：我可以當數(shù)學老師啊，這不就找到工作了嗎？校長對小豬充滿期待地說：那好，你就去當吧！
可是好景不長，校長天天接到小豬那個班的家長投訴，家長都說：你們這什么老師嗎！給孩子改個作業(yè)都要改錯！就是！就是！一群家長在下面大聲說。小豬被叫到了校長室，小豬低著頭有氣無力地走過去說：校長我我我沒有把學生教好。于是就被校長給開除了。
小豬回家后想：為什么當老師就這么難呢？于是小豬去了第二個學校應(yīng)聘。
小豬很直接，說出了自己來應(yīng)聘的崗位。什么！我沒聽錯吧！體體體育老師。校長一副驚呆了的表情看著小豬。小豬肯定地點點頭，并答應(yīng)一定努力減肥。于是過了許久小豬才當上了一名：體育老師。
小豬非常開心，自己當上了老師，而且小豬也沒有辜負校長對它的希望，這次當體育老師當?shù)煤芎谩?/p>
小豬終于當上了老師，實現(xiàn)了自己一生的愿望！
我的愿望老師篇六
我的愿望老師是一個有著的皮膚，大大的眼睛，長長的睫毛，頭上還有一個黑黑的“小辮子”，還有一頭漂亮的頭發(fā)扎了一個馬尾，可漂亮了！
我們有一位好老師，她就是——張老師。
她是一位優(yōu)秀老師，她教我們語文知識，教我們怎樣學習，還鼓勵我們多讀書，多看報。
在一次上數(shù)學課時，張老師提出一個問題給我們做回答，可有些同學沒舉手，就有幾個同學舉手了。張老師就叫他回答。張老師就叫他回答問題的同學回答問題，這時，他就開始回答問題了，他回答問題的聲音大得連張老師的耳朵都聽到了，可就是舉不起手，他就說：“老師，我們回答問題不會?！睆埨蠋熅徒o他了一個鼓勵的眼神，然后叫他回答。他就說：“老師，我回答問題的聲音小得連張老師的耳朵都聽到了?！彼卮鸬煤芰鲿?，同學們都很佩服他。
在一次上美術(shù)課時，張老師說：“請同學們畫出自己心中的老師，畫出我心中美麗又溫柔的老師?！蓖瑢W們一聽，紛紛舉起了手。有的畫老師，有的畫老師，還有的畫老師。張老師就給他了一個鼓勵的眼神。同學們很感動，都把他畫得很漂亮。
張老師就這樣一直鼓勵我們，一步步的教我們，一次次的鼓勵我們，讓我們變得越來越優(yōu)秀。
張老師的鼓勵像一股暖流，流遍我們?nèi)?，使我們快樂地學習。
我有很多個心愿，有一個，有一個，還有一個。其中，我想要的是老師，因為老師是園丁。我希望老師是慈母，老師是蠟燭，老師是園丁，老師是我們的指路人。我們要用自己勤奮學習的成績來報答老師，我們要努力地向前跑，爭取做一個優(yōu)秀的學生，為我們的老師增光添彩。
我的愿望老師篇七
有的人想當醫(yī)生，有的人想當教師，有的人想當歌手……不管怎樣，自己的愿望是需要自己慢慢地努力來實現(xiàn)的。
只有現(xiàn)在努力，長大才會實現(xiàn)自己的夢想，我現(xiàn)在只有好好努力，認真的對待每一節(jié)美術(shù)課，長大才會當上一名美術(shù)老師，假若我長大當上了一名美術(shù)老師，我一定要好好對待我的工作，所以，我現(xiàn)在一定要好好學習，長大實現(xiàn)我的愿望。
我的愿望老師篇八
也許，有人的愿望是當董事長，有人的愿望是擁有很多錢，還有人的愿望是自己的病可以快點好起來，而是所有的小鳥都有自己的家。
很久以來，因為人類大量的砍伐樹木，使得許許多多的小鳥失去了自己的家園。你想想看，如果有一棵樹上有一個鳥巢，伐木工人正好把那棵樹給砍到了，可能鳥媽媽正在孵蛋，樹倒的時候，蛋掉在了地上，頃刻間就粉碎了，你說，鳥媽媽得多難過呀！
有一次，我正在睡覺，還做了一個夢。在夢中，所有的鳥兒都有家了，它們嘰嘰喳喳地叫著，好像在說：“謝謝你！給了我們一個美好的家。”我在心里說：“不客氣?！?/p>
第二天早上醒來，我就對自己說：“我一定要做個環(huán)保小衛(wèi)士，保護大森林，保護環(huán)境，讓所有的鳥兒都有美麗的家園?！蔽蚁嘈?，我一定會做到的，只要我努力！
我的愿望老師篇九
我有一個愿望，雖然我從來不說，但是老爸和老媽都知道。
每天下午放學，在老媽辦公室寫作業(yè)時，我的目光總會被電腦深深吸引住。那種神情，就像饑餓的人看見了面包一樣，戀戀不舍的?？倳美蠇尣辉跁r，偷偷玩一會兒，但每次都會被老媽發(fā)現(xiàn)，結(jié)果我總是挨批。
這不，前幾天由于我又玩電腦，作業(yè)沒完成。老媽就對我說：“如果再玩電腦，罰你一年不準摸電腦，看電腦，玩電腦！”我羞愧極了，決定以后不再隨便玩電腦，爭取做一個好學生。
今天老媽又對我說：“每周只能上一次網(wǎng)，前提是星期五下午必須把作業(yè)完成，否則一切免談?！蔽倚廊唤邮埽痪褪菍懽鳂I(yè)嗎，有什么了不起，我一定能做到。
這就是我的愿望，你們猜出來了嗎？我的愿望也可能是大家的愿望——那就是擁有一臺屬于自己的電腦，想什么時候玩就什么時候玩，但可不要影響學習喲！
我的愿望老師篇十
祝你生日快樂，每年在吹熄生日蛋糕上的蠟燭前，是愿望誕生的時節(jié)，黑暗中搖曳的燭火，點亮了人們的希望，它不如夢想般遙不可及，卻承載了無數(shù)希望，造就了偉大的成就。
它是生活中不可或缺的一環(huán)，也是努力上進的原動力，其實愿望也可以成為現(xiàn)實，與其永無止盡的等待，不如付諸于行動，像魔法師般將愿望變?yōu)楝F(xiàn)實。
仰望夜空，那星辰彷彿是一個個真誠的愿望，在黑夜中竭力地散發(fā)光芒，等待著月亮女神能將他們摘下分送給世界，溫暖所有真切盼望的心靈，相信這其中也承載著我的愿望。
望向窗外，我真想拉著行李箱，展開屬于我的旅行，拋開身邊的一切，享受一個人的自由?？粗W飛的鳥兒，他們用盡全力鼓動翅膀，希望能夠飛向湛藍的遠方，追尋愿望，我們也一樣，在人生的道路上，也許會因愿望而駐足，待至實現(xiàn)后，則以更加輕快的腳步踏上新的旅行，下一站，是未來，是幸福，也是一個愿望。
在昂首闊步的同時，相信只要堅持信念，就能凝聚愿望，只要努力不懈，愿望就能實現(xiàn)。
我的愿望老師篇十一
我?guī)缀醪辉犖腋改刚f過屬于他們自己的愿望。
愿望，這是小時候的我們，最經(jīng)常使用的一個詞。那時候我們常常說：我希望明天考試拿一百分；或者說，是爸爸媽媽明天帶我去公園玩兒，在或者就是想擁有一大堆好吃的。我們經(jīng)常說，是因為我們的愿望很簡單也很單純，并且我們的愿望經(jīng)常發(fā)生變化。可是長大之后，似乎說得很少了。
小的時候最希望聽到這樣的話：說吧，我可以實現(xiàn)你三個愿望！然后，我就開始扮著手指頭一個一個地數(shù)開了，衣服，零食，玩具長大后，當真正有人在你面前要你說出愿望的時候，你卻又想不起來自己有什么愿望了。因為我們開始不知道自己能有什么樣的愿望，開始認不清自己想要的什么東西，開始只在生日那天吹蠟燭的時候逼著自己數(shù)出三個愿望來。有的時候，希望世界和平真的就變成了我內(nèi)心的真誠愿望了。對，就是和平！和平不是一句空話，說起來容易，真正做起來好難。
世界和平，先要各國和平，但有哪個國家作出真正意義上的和平了。和平究竟是什莫？難道和平僅僅就代表沒有戰(zhàn)爭嗎？如果一個國家貧富差距太大，叫和平嗎？受到委屈沒出去說叫和平嗎？找工作，憑關(guān)系叫和平嗎？我想：這叫做一種病態(tài)的和平。和平是什莫，不是鮮花，不是和平鴿，不是話語，是人，是心態(tài)。
俗話說，面由心生，心態(tài)的平和代表了人的寬容，每個人都是寬容的，沒有爾虞我詐，沒有斤斤計較，沒有唯利是圖，那末，和平還會遠嗎？到那時，和平就是一只鴿子，會飛到世界的每一個角落。這就是：和平！
我的愿望老師篇十二
愿望，是一個美好而圓滿的夢。有的人的愿望是當一名科學家，有的人的愿望是當一名航天員，而我的愿望――是當一名人民教師。
老師，是見證學生茁長成長的人。他把知識毫無保留的給予學生，讓他們努力學習，將來為民族、為國家貢獻力量，成為國家的棟梁。他把心血全部傾注在學生的身上，無微不至的關(guān)心，親切的話語，鼓勵著我們，引導著我們，使我們更加堅強，更加堅忍不拔。他用汗水澆灌了我們，使我們長成參天大樹；他用心血哺育著我們，讓我們生根發(fā)芽。老師，是最偉大的人。
如果我當上了教師，我會讓課堂變得快樂起來、無憂無慮。而不是氣氛凝重。雖然教師每天都很勞累，都很辛苦，但看到學生在進步、在成長，老師就會變得很欣慰、很感動。認為自己所有的`付出都是值得的。
老師雖然只是一個普普通通的職業(yè)，但他卻用心血培養(yǎng)出了一批又一批的人才，培養(yǎng)出了一批又一批的棟梁，他是無名的，他也是偉大的。
這就是我平凡而又美麗的愿望――當一名人民教師。
我的愿望老師篇十三
花開花落，我一樣會珍惜……"。
也不清楚是什么時候喜歡上這首歌的，只知道在這優(yōu)美的旋律中，我總能憶起她。能做為她的學生，原來是如此幸福的一件事。曾經(jīng)墜落的思想，叛逆的倔強，從她走進我生活的那一刻起，便頃刻瓦解了。她是那樣平凡的一個人，同樣又是那樣的了不起，或許是她真誠的心感化了我。
永遠都不會忘記她說過的話。她說，"叛逆每個人都有，但要學會克制，否則是要為之付出沉重的代價的。"我從她的眼里看到了真誠。于是，從那以后，她不再是個冷漠的老師了，而是個心靈交匯的朋友。
算起來，我和她并沒有過多的交流。有時候僅僅一個眼神，一抹微笑，一聲輕嘆。似乎是心有靈犀，一切便都盡在不言中了。當然，從老師到朋友永遠都存在著一個過程。
那個時候，在我看來，她是個冷酷無情的人。對于她的冷漠，更加加強了我的叛逆，抱著"人生苦短，需及時行樂的"的態(tài)度。和她走著背道而弛的方向。有時候，我竟然看到她眼犢里流露得落漠地哀傷，而我卻還在為自己所謂的勝利而"沾沾自喜"。
不知道有多少個這樣的日子之后，她找我談話。自然而然地，我想她可能會苦口婆心的講一大堆大道理，也可能會用難懂的古話來諷刺我吧！對于那時的我來說是無所謂的。
似乎是習以為常，便學會不在乎了。只是她竟出乎我的意料，這讓我漸漸開始在意她的話。她講述著少女時期的故事，講述著因叛逆而付出的`代價，講述著曾經(jīng)失去了很多很多。我清晰地記得她的眼犢異樣的空洞，她看上去那樣哀傷，去又是那樣無耐。那一刻，我的心也一陣陣的陌名的酸痛。原來她并不如我所想象的那樣冷酷無情，她也有著使人心酸的經(jīng)歷。望著她那兩鬢爬滿的皺紋，一時間沉默無語。
我們曾把老師比喻成園丁，蠟燭，春蠶，比喻成人類靈魂的工程師，也曾用華麗的歌詞去贊美。而實事上，她們并不需要我們的歌頌與贊美，需要的只是我們好好的成長，不僅為了自己，家人。更為了我們的民族與國家。
"青出于藍而勝于藍"這便是她們最大的愿望。
我的愿望老師篇十四
花兒有自己的愿望，就是郁郁蒼蒼、百開不敗。樹苗也有自己的愿望，就是馬上長成蒼天大樹。草兒也有自己的愿望，就是變得自強，強大。我也有自己的愿望，是什么呢？就聽我慢慢道來吧！
我有兩大愿望，第一大愿望就是想當教育局局長，那時候，我就會取消家庭作業(yè)，讓未來的學生，享受假期的愉快，童年的樂趣。我還會取消每周和每月的考試，學習壓力不能太多，不然會讓更多學生對學習產(chǎn)生厭倦。要給學生減輕壓力，我相信，最后的期末考試，會取地很好的效果。每月，我都會把未來的學生帶出去爬山涉水，進行野餐，要讓未來的學生喜歡學校這個大集體。這就是我的第一大愿望，很多老師肯定說我滿口胡言，那不仿試試。
我的第二大愿望就是，讓世界沒有抽煙這個詞，把所有的香煙都集中起來，舉行一次像虎門消煙一樣的重大戒煙活動，把香煙徹底銷毀，當然，這也不是件容易的事，但我會從我做起，我會在全世界各地召開演講會，吸煙給人體健康帶來的傷害。這就是我的第二大愿望。
光說有什么用，要趕快行動起來呀！我相信我的兩大愿望一定能實現(xiàn)的。你有沒有愿望？有的話，說來聽聽。
我的愿望老師篇十五
假如我有一個愿望，我不是問彩虹姐姐要美麗的顏色，也不是問神仙爺爺要美麗的容貌……而我是要一雙翅膀，飛去天國看我的爺爺。
記得是某年某月某日，奶奶告訴我一個晴天霹靂的消息：爺爺過逝了！一瞬間，我腦海里不斷翻滾著爺爺對我好的記憶，可是，那些卻都成為了過去。
假如我有一個愿望，那該多好??！
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