演講稿的語氣要根據(jù)主題和目的進行選擇，可以莊重、激情或幽默。演講稿的結(jié)尾要有一個簡潔明確的總結(jié)，并引發(fā)聽眾的思考和共鳴。這里有幾篇備受贊譽的演講稿，希望對大家的演講寫作有所幫助。
別亂扔垃圾國旗下演講稿參考篇一
隨著現(xiàn)在的科技發(fā)展，我們身邊的各種垃圾也越來越多，垃圾的種類也越來越多了，使的環(huán)境變得也越來越差。
一天，我同學(xué)和我一起的另外一個同學(xué)家去玩，因為我們同住在一個小區(qū)，所以不用那么費力還要跑來跑去。當我們走出小區(qū)時，我和同學(xué)們都驚呆了，因為我們看到這樣一幕：垃圾桶里的垃圾多的都撒在地上了，馬路上到處都是垃圾，而且還出了一點點小車禍，人行道上也不另外，有的人還被垃圾絆倒了呢！看到這里，我心里很難過，然后就先帶著同學(xué)去另外一個同學(xué)家去了。
當我們倆到了同學(xué)家就對同學(xué)說我們成立一個垃圾分類小隊吧！他們就說：“好，好，好”，然后我就問：“那么你們自己丟不丟垃圾?”他們倆對視了一眼，然后大笑的說，沒有，然后大笑的說：“我們怎么可能丟垃圾啊！”我說：“好吧，那么接下來我們要成立一個垃圾分類小隊，現(xiàn)在我們每個人都是垃圾分類小隊的一員是不可以亂扔垃圾的?！彼麄儌z點了點頭。
我們決定先到我們住的小區(qū)的附近去調(diào)研一番，還沒有走出大門，我們就看到有一個垃圾桶里面的垃圾都漫出來了，地上散落著許多垃圾，一股臭味迎面而來。然后又到公園附近去，發(fā)現(xiàn)那里的垃圾沒有分類，地上還散落著許多其他的垃圾。我們?nèi)松塘恳幌?，決定先把地上的垃圾都撿起來分好類放入垃圾桶里面去。很快我們就撿完地上的垃圾了，當然我們也把它分好類了。
通過我們的一番調(diào)研我們發(fā)現(xiàn)：每一個放垃圾桶的附近都有一個綠色的垃圾桶和一個黃色的垃圾桶，綠色的垃圾桶寫著廚房垃圾，黃色的垃圾桶寫著其他垃圾，雖然這些標識都很清楚，但是我們觀察到行人扔垃圾都是隨手一扔，根本沒有看標識，也不管分不分類的問題。路邊的草叢里，也有扔的垃圾，環(huán)衛(wèi)工人正在一點一點的把那些草叢的垃圾撿起來。
垃圾分類可分為四種分別是：可回收垃圾、其它垃圾、廚余垃圾、有害垃圾。
可回收垃圾包括廢紙、塑料、玻璃、金屬和布料五大類。
其他垃圾包括磚瓦陶瓷、渣土、衛(wèi)生間廢紙等難以回收的廢棄物，采取衛(wèi)生填埋可有效減少對地下水、地表水、土壤及空氣的污染。
廚余垃圾包括剩菜剩飯、骨頭、菜根菜葉等食品類廢物，經(jīng)生物技術(shù)就地處理堆肥，每噸可生產(chǎn)0.3噸有機肥料。
有害垃圾包括含有對人體健康有害的重金屬、有毒的物質(zhì)或者對環(huán)境造成現(xiàn)實危害或者潛在危害的廢棄物。包括電池、熒光燈管、燈泡、水銀溫度計、油漆桶、部分家電、過期藥品、過期化妝品等。這些垃圾一般使用單獨回收或填埋處理。
現(xiàn)在小區(qū)使用最多的是廚余垃圾桶和其他垃圾桶，而且我們現(xiàn)在的這個小區(qū)，每家每戶也都分發(fā)了一個廚余垃圾桶和其他垃圾桶，還有垃圾袋。但是大家對于這個垃圾分類的意識還很淺薄，根本就沒有進行垃圾分類。我們也看到很多地方都有宣傳語，都是關(guān)于垃圾分類的，其中我記憶最深刻的一個就是“垃圾不落地余杭更美麗”。
我要告訴我身邊的親戚朋友們：請大家愛護環(huán)境，保護環(huán)境，讓身邊的垃圾無影無蹤，還我們一個健康美麗的余杭。
一天傍晚，媽媽出門時說：“小雨，下樓的時候把垃圾帶下去，記得分開放垃圾桶??！”“媽媽，遵命！”我滿口答應(yīng)到。等我去倒垃圾時，卻把媽媽的囑咐忘得一干二凈，隨手把兩個垃圾袋扔進垃圾桶，就跑去玩兒了。
半夜醒來時，發(fā)現(xiàn)我的床在空中飛。我興奮地朝下看：下面的城市燈火通明，大雁塔、鐘樓、大明宮……一一從我腳下掠過。咦，這不是古城x嗎?綠樹成蔭的寬闊的街道，花團錦簇的街心公園，真是美不勝收?。∏?，前面清澈的河水里，依稀可見魚兒自由自在地玩耍，這就是石川河呀！變化可真大，記得媽媽告訴我，曾經(jīng)石川河還是干涸的呢！眼前的美景讓我想起了那句話“綠樹青山就是金山銀山”。
當我正陶醉于美景時，鼻子里卻鉆進了一股難聞的味道，還聽到了一陣陣狂妄地笑聲：“毀滅、毀滅，我們是毒氣”?！岸練?”我疑惑地問：“你們從哪里來?”“我們從垃圾里來”那看不見的聲音說道，“我們終于自由了，哈哈哈……”。這一陣恐怖的聲音讓我想起了從漁夫瓶子里鉆出的萬年妖怪，我嚇得趕緊捂住了鼻子，閉上眼睛。
這時，連連的嘆氣聲又傳進我的耳朵。睜眼一看，小床又飛到了西飛四小的上空，操場上那兩棵桂樹在竊竊私語。只聽一棵年長的桂樹說道：“唉，現(xiàn)在的學(xué)生呀，怎么也不進行垃圾分類呢?”“是啊，再好的環(huán)境，如果垃圾不分類處理，還是毒氣滿天飛。”另一棵桂樹說：“校園里明明放著四個分類垃圾桶，可就是有些學(xué)生總是把垃圾扔進一個桶里，垃圾處理時放出毒氣，害得我們樹木跟著遭殃，咳咳……”我臉一紅，趕緊湊上去問：“垃圾處理和毒氣有什么關(guān)系呀?”那棵年長的桂樹語重心長地說：“我來告訴你吧，可回收垃圾及廢電池等混入生活垃圾進入焚燒廠，其中的汞、鎘等金屬將會在高溫下變成有毒氣體，排入大氣，使大氣環(huán)境受到污染的健康，我們樹木花草也逃脫不了厄運呦。”
聽著聽著，感覺身體在下沉，我猛地睜開了眼睛，原來是個夢！我忽然想起了昨晚的垃圾，趕緊跑下樓去，打開垃圾桶，還好，垃圾還在，我立刻把兩個袋子的垃圾按類別分別放在兩個垃圾桶內(nèi)。
我一定要告訴同學(xué)們，合理放置垃圾，從我們做起，才能更好地保護家鄉(xiāng)的環(huán)境。
別亂扔垃圾國旗下演講稿參考篇二
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!
然而，你是否知道?作為一座年均生活垃圾產(chǎn)生量超過xxx萬噸，建筑垃圾申報量達到xxxx余萬噸的超大城市——xx也正面臨城市精細化管理和環(huán)境保護的巨大挑戰(zhàn)。20xx年，xx每天的垃圾清運量達到x萬噸，用廂式貨車裝載可以從xx廣場排到xx機場，半個月的垃圾量就可以堆出一座“xx大廈”，“垃圾圍城”已成為一個現(xiàn)實的威脅!
那么生活中的垃圾該如何進行分類呢?
藍色的垃圾桶收集可回收物。比如平時的廢紙張，廢玻璃制品，廢衣物，塑料瓶等都是可再生資源。
紅色的垃圾桶收集有害垃圾。比如廢電池、廢燈管、油漆、過期藥品等都是對人體或環(huán)境有害的垃圾。
像過期食品，瓜皮果核等容易腐爛的垃圾需放在棕色的濕垃圾桶內(nèi)。除了上述垃圾之外，其他生活廢物，放在黑色的干垃圾桶，統(tǒng)一回收。
玻璃是最容易回收利用的產(chǎn)品，回收利用舊玻璃可以節(jié)約大量的能源，同時也減少了開采礦石帶來的環(huán)境破壞?；厥绽眉?，對環(huán)境的保護意義巨大，用廢紙每制造1立方米的再生紙，就等于保護了17棵大樹。塑料回收后，不但可以制造成再生塑料產(chǎn)品，還可以變成原油，再從中提煉出柴油、汽油，供我們使用。
垃圾分類，看似小事情，實則大文明。我們必須迅速行動起來，自覺分類投放垃圾，并努力通過減少一次性用品的使用、增加二手物品的利用、優(yōu)先選擇再生物品等方式減少垃圾產(chǎn)生量，共同為xx的環(huán)境保護貢獻出自己的一份力量!
同學(xué)們，讓我們共同行動起來，從身邊做起，從小事做起，積極參與生活垃圾分類和減量工作，努力捍衛(wèi)我們的藍天、碧水、凈土，早日將xx建成令人向往和具有世界影響力的國際化大都市!
最后我向大家呼吁：潔凈環(huán)保千萬條，垃圾分類第一條，干濕有害分好類，美好習(xí)慣為社會。
我的發(fā)言到此結(jié)束，謝謝大家!
老師們、同學(xué)們：
早上好!
今天很榮幸能夠站在國旗下講話，我講話的內(nèi)容是：做好垃圾分類，讓地球更美。
最近，地球媽媽又開始抱怨了，她說她越來越不堪重負，人類產(chǎn)生的垃圾太多了!據(jù)報道，再過幾年，我們?nèi)粘．a(chǎn)生的垃圾將無處填埋，將出現(xiàn)“垃圾圍城”的危機。其實，最有效的解決辦法就是實行垃圾分類。
垃圾分類到底有什么好處呢?首先，它能減少占地。去掉能回收的、不易降解的物質(zhì)，能減少垃圾數(shù)量達一半以上。其次，能減少對環(huán)境的污染。再次，它能變廢為寶?；厥?500噸廢紙，可免于砍伐用于生產(chǎn)1200噸紙的森林。
垃圾是放錯了地方的財富。也許大家覺得垃圾分類有些麻煩，其實只要我們平時注意將可回收垃圾與其他垃圾分開處理，就可減少垃圾數(shù)量。在這個簡單的過程中，我們的舉手之勞，悄然為垃圾分類做出了貢獻。地球只有一個，她的生命看似強大，實質(zhì)卻很脆弱。
老師們、同學(xué)們，行動起來，乘著“學(xué)雷鋒、做好事”活動月的春風，為了我們共同的家園，讓我們做好垃圾分類，為地球做一件好事。無論你是在校園，還是在家里，或在公共場所，讓你們的舉手之勞成為一種習(xí)慣，一種素養(yǎng)，一個航標。用我們的行動感召你們的家人以及你周圍的人，參與垃圾分類，讓地球更美!
別亂扔垃圾國旗下演講稿參考篇三
大家好，我是x市留下小學(xué)五年級的學(xué)生，今天我演講的題目是為創(chuàng)建最美麗城區(qū)作貢獻。
我們可以從愛惜每一棵花草樹木、不隨地吐痰、不亂扔紙屑、不亂倒垃圾，節(jié)約每一滴水做起。還可以積極參加美化、綠化、凈化等環(huán)境保護活動和愛國衛(wèi)生運動。
為了給大家營造一個干凈、整齊、舒適、優(yōu)美的生活和工作環(huán)境，市委政府發(fā)出了創(chuàng)建文明城市的號召，作為這座城市的主人，我們每一個人都應(yīng)該積極響應(yīng)市政府的號召，齊心協(xié)力，共同奏響這曲爭當創(chuàng)衛(wèi)先鋒的凱歌！
最后，讓我們成為節(jié)能環(huán)保的小衛(wèi)士，對地球媽媽的呼吁得到解決！
謝謝大家！
別亂扔垃圾國旗下演講稿參考篇四
有人的地方就有垃圾，我們每個人每天都會產(chǎn)生許多垃圾，它們通常先被送到堆放場，然后再送去填埋。而垃圾填埋的費用相當高昂，也許我們無法阻止垃圾的產(chǎn)生，但我們卻可以減少垃圾給我們的環(huán)境和生活帶來的危害，而實行垃圾分類回收和處理就可化害為利、變廢為寶。
特此，向同學(xué)們提出以下倡議：
一、樹立環(huán)保和垃圾分類的意識，在丟垃圾前分想想如何分類，再丟。?
二、每個樓道設(shè)置干、濕、可回收、有毒有害四個垃圾桶，請大家認真按照要求，實行垃圾分類投放。每天都將有執(zhí)勤班級的環(huán)保小衛(wèi)士進行監(jiān)督，希望日后把監(jiān)督被動變成自覺主動。
三、拒絕使用用一次性餐具，少用塑料袋，少產(chǎn)生垃圾尤其是不易分解和有毒的有害垃圾。
四、節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧，爭取午餐光盤行動，讓節(jié)儉美德代代傳。
讓我們立即行動起來吧!從正確分類、投放垃圾開始，讓我們的學(xué)校更加清潔和美麗。
垃圾分類，指按一定規(guī)定或標準將垃圾分類儲存、分類投放和分類搬運，從而轉(zhuǎn)變成公共資源的一系列活動的總稱。分類的目的是提高垃圾的資源價值和經(jīng)濟價值，力爭物盡其用。
6月，習(xí)近平總書記對垃圾分類工作作出重要指示強調(diào)，培養(yǎng)垃圾分類的好習(xí)慣，為改善生活環(huán)境作努力，為綠色發(fā)展可持續(xù)發(fā)展作貢獻。
可回收垃圾。
可回收物是指回收后經(jīng)過再加工可以成為生產(chǎn)原料或者經(jīng)過整理可以再利用的物品，主要包括廢紙類、塑料類、玻璃類、金屬類、布料等。
廢紙：主要包括報紙、期刊、圖書、各種包裝紙等。但是，要注意紙巾盒廁所紙由于水溶性太強不可回收。
塑料：各種塑料袋、塑料泡沫、塑料包裝、一次性塑料餐盒、硬塑料、塑料牙刷、塑料杯子、礦泉水瓶等。
玻璃：主要包括各種玻璃瓶、碎玻璃片、鏡子、暖瓶等。
金屬物：主要包括易拉罐、罐頭盒等。
布料：主要包括廢棄衣服、桌布、洗臉巾、書包、鞋等。
干垃圾。
干垃圾主要包括廢棄食品袋/盒，廢棄保鮮膜/袋，廢棄紙巾，廢棄瓶罐，灰土，煙頭，寵物糞便等。
污損餐具：外賣盒飯、蛋糕盒等。
污損用紙：廁所用紙、紙尿片等。
灰土：碎發(fā)、渣土、煙蒂等。
其它：面膜、陶瓷、果殼、筆、橡皮泥等。
有害垃圾。
有毒有害垃圾是指存有對人體健康有害的重金屬、有毒的物質(zhì)或者對環(huán)境造成現(xiàn)實危害或者潛在危害的廢棄物。包括電池、有機溶劑類、過期或廢棄藥品等。
有機溶劑類包裝物：殺蟲劑、老鼠藥、油漆桶等。
過期或廢棄的藥物：酒精、洗甲水、x光片、軟膏等。
含汞廢棄物：體溫計、廢燈管、打火機等。
濕垃圾。
濕垃圾是指在食品加工和消費過程中產(chǎn)生的剩菜剩飯、菜梗菜葉、瓜果皮核、廢棄食物、廢棄食用油脂等易腐的垃圾。
瓜果蔬菜：菜葉、果皮果核、中藥藥渣等。
綠化植物：枯樹葉、花朵等。
剩飯剩菜：米飯、蛋糕甜點、寵物飼料等。
碎骨：魚骨、蝦殼、雞骨等。
國旗下的演講稿垃圾分類2。
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們，
大家好!
今天我國旗下講話的主題是《垃圾分類，綠色先行》。
最近啊，礦泉水瓶大家族開了一次家庭聚會，但是有一個小家伙卻不太開心，他是這么說的，“你們好，我是一個來自中國的礦泉水瓶，我現(xiàn)在很煩惱。
我在日本的親戚完成自己盛裝液體的使命后，會被主人簡單的水洗，剝?nèi)撕?，取掉瓶蓋，干干凈凈輕輕松松地躺進指定回收點;我在德國的小伙伴則會被及時地送回塑料瓶小窩，幫主人退回購買礦泉水時額外支付的費用;而我在比利時的網(wǎng)友則會被裝進我們塑料瓶家族特有的藍色家庭垃圾袋里實現(xiàn)回爐再造。而我就有點慘啦，經(jīng)常會被隨手扔進垃圾桶大雜燴里，和臭臭的腐肉臟兮兮的紙巾待在一起，還不能發(fā)揮我再次利用的特異功能，真希望我的中國主人們能把我送到我可回收的家呀?！?/p>
我講的這個故事也許略顯幼稚，但如果能讓大家體會到那么些許垃圾分類的有趣之處，我的目的也就達到了。我們每人每天都會扔出許多垃圾，比如大家的小書桌旁掛的垃圾袋里一天就能被塞得滿滿當當。
一些垃圾管理較好的地區(qū)會進行一部分的無害化處理，但因為垃圾無害化的高昂費用，更多地方的垃圾常常被簡易堆放或填埋，導(dǎo)致臭氣蔓延，并且污染土壤和地下水體，造成環(huán)境問題和資源浪費。面對日益增長的垃圾產(chǎn)量和環(huán)境狀況惡化的局面，如何通過垃圾分類管理，限度地實現(xiàn)垃圾資源利用，減少垃圾處置量，改善生存環(huán)境質(zhì)量，成為迫在眉睫的問題。而垃圾分類，便是一個強有力的解決辦法。垃圾分類在源頭將垃圾分開投放，并通過分類的清運和回收使之重新變成資源。這不僅能減少垃圾占地，減少污染，還能變廢為寶，在人與垃圾的這場拉鋸戰(zhàn)中，把敵人變?yōu)橛衍姟?/p>
那么我們作為中學(xué)生，又該如何參與垃圾分類呢?
首先，要培養(yǎng)垃圾分類的意識，不再以旁觀者而是以參與者甚至主人翁的身份投入行動。先進的社會意識對社會存在的發(fā)展起著積極的促進作用，其道理就在于此。只有我們從心底里認同垃圾分類，并將其視為文明與公德的良好體現(xiàn)，垃圾分類才在源頭上有了保證，在根本上有了精神意義。
其次，主動擔當，踐行垃圾分類的好行為。不知道同學(xué)們現(xiàn)在是否都能熟練掌握垃圾的分類標準了。藍桶放塑料金屬織物等可回收物，綠桶放果皮菜葉剩菜剩飯等易腐垃圾，紅桶放廢電池過期藥品等有害垃圾以及灰桶放煙蒂塵土污染紙張等其他垃圾等等。這些分類要求，不應(yīng)該只停留在紙面，而應(yīng)當成為同學(xué)們的習(xí)慣和生活方式，在垃圾分類中體悟到保護環(huán)境，維護綠色的成就感。也許同學(xué)會說，學(xué)校里的垃圾反正是統(tǒng)一處理的，垃圾分類有什么意義呢?其實不然，垃圾分類意識的養(yǎng)成是一個循序漸進的過程，只有我們慢慢地養(yǎng)成垃圾分類的習(xí)慣，營造出“分類人人做，分類為人人”的良好氛圍，才能在將來垃圾處理的基礎(chǔ)設(shè)施跟進后限度地發(fā)揮垃圾分類的作用。
同時，同學(xué)們在家里也應(yīng)踐行垃圾分類，多備幾個垃圾桶裝不同的垃圾，盡量減少一次性物品的使用，引領(lǐng)父母一同參與到垃圾分類的行動中來等等。將垃圾分類真正地落實到生活的每一處角落，植根在每個人心里。
給歲月以文明，而不是給文明以歲月。讓我們從當下開始，積極參與到垃圾分類中，為社會獻出微薄的力量。我想，也許下次礦泉水瓶的家族聚會里，來自中國的瓶子會是最自豪的吧。
我的發(fā)言結(jié)束了，謝謝大家!
國旗下的演講稿垃圾分類3。
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家上午好!今天我想和大家一起交流分享的話題是“垃圾分類、從我做起。”
為建設(shè)綠色校園，創(chuàng)建節(jié)約型學(xué)校，我校已經(jīng)開展了一系列有關(guān)垃圾分類的工作。無論是校園、教室還是辦公室都統(tǒng)一放置了帶有明顯標識的垃圾桶，以方便分類投放。
同學(xué)們，為了我們美麗的校園，“垃圾分類、從我做起”應(yīng)該成為我們每一個人的自覺認識和行動。在此，我們向全校師生發(fā)出以下倡議：
3、節(jié)約糧食，減少餐廳垃圾、杜絕浪費。
同學(xué)們，讓我們行動起來，為了我們共同的家園，做好垃圾分類工作;無論我們是在校園，還是在家里，或在公共場所，讓我們舉手之勞成為一種習(xí)慣，一種素養(yǎng)。
國旗下的演講稿垃圾分類4。
親愛的老師、同學(xué)們：
早上好!今天我國旗下講話的內(nèi)容是：垃圾分類從我做起。
建設(shè)生態(tài)文明，是關(guān)系人民福祉、關(guān)乎民族未來的長遠大計。面對資源約束趨緊、環(huán)境污染嚴重、生態(tài)系統(tǒng)退化的嚴峻形勢，必須樹立尊重自然、順應(yīng)自然、保護自然的生態(tài)文明理念，把生態(tài)文明建設(shè)放在突出地位，融入經(jīng)濟建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會建設(shè)各方面和全過程，努力建設(shè)美麗中國，實現(xiàn)中華民族永續(xù)發(fā)展。
堅持節(jié)約資源和保護環(huán)境的基本國策，堅持節(jié)約優(yōu)先、保護優(yōu)先、自然恢復(fù)為主的方針，著力推進綠色發(fā)展、循環(huán)發(fā)展、低碳發(fā)展，形成節(jié)約資源和保護環(huán)境的空間格局、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、生產(chǎn)方式、生活方式，從源頭上扭轉(zhuǎn)生態(tài)環(huán)境惡化趨勢，為人民創(chuàng)造良好生產(chǎn)生活環(huán)境，為全球生態(tài)安全作出貢獻。根據(jù)最新數(shù)據(jù)，廣州垃圾產(chǎn)量年均遞增值約7%，而據(jù)不完全統(tǒng)計，廣州日產(chǎn)垃圾約18000噸，而進入終端處理環(huán)節(jié)的大約為每天1噸左右，垃圾分類處理率長期徘徊在33%左右。雖然在國內(nèi)已經(jīng)處于相對先進的水平，但與發(fā)達國家相比仍有明顯的差距。發(fā)達國家垃圾分類處理率達到四十幾。廣州將出現(xiàn)“垃圾圍城”危機，我們?nèi)粘．a(chǎn)生的垃圾將無處填埋。
今天，學(xué)校要求同學(xué)們從身邊的小事做起，垃圾分類從我做起。長期以來，我們習(xí)慣將各類廢棄物和垃圾混裝投放于垃圾收集點，這種方法便于垃圾的集聚清理，但具有可利用價值的物品卻難以回收。目前，垃圾還是依賴填埋的方式處理，隨著垃圾填埋場的逐漸飽和，垃圾圍城并不是毫無根據(jù)的想象，而進行垃圾分類是減少垃圾產(chǎn)生最有效的方法。
垃圾可分為四大類：可回收垃圾(塑料、金屬、玻璃、紙類、織物等)、不可回收垃圾(食物殘渣、瓜皮果殼、煙頭、塵土、衛(wèi)生廢紙等)、有害垃圾(熒光燈管、油漆桶、化學(xué)品、過期藥品、廢舊電池等)、其他垃圾(建筑垃圾、舊家具、舊家電以及除分類以外的垃圾)。
也許大家覺得垃圾分類有些麻煩，但是，可回收垃圾積少成多，在這個簡單的過程中，我們的舉手之勞，悄然為資源的循環(huán)利用和垃圾的減量做出了很大貢獻。地球只有一個，她的生命看似強大，實質(zhì)卻很脆弱。垃圾分類，綠色家園，從我做起。在此，我們向謝家莊小學(xué)全體少先隊員發(fā)出倡議：
行動起來，為了我們共同的家園，讓我們做好垃圾分類;為了一份潔凈，讓我們合理投放垃圾。無論你是在校園，還是在家里，或在公共場所，讓你們的舉手之勞成為一種習(xí)慣，一種素養(yǎng)，一種航標。
國旗下的演講稿垃圾分類5。
尊敬的老師，親愛的各位同學(xué)：
大家好!
垃圾分類是一項巨大的工程，而這一項巨大的工程則需要我們每個人的參與。但此時我相信很多同學(xué)的心里都是有一些疑惑的，如果想讓垃圾分類快速的普及下去，那就好比愚公移山，寸步難行。但是大家想一想，愚公都有這樣的勇氣和毅力去移山，我們憑什么不可以呢?古代交通不便，大家都能如此奮進，到了時代美好的今天，我們難道就不行了嗎?所以同學(xué)們，不管怎樣，請大家和我一起，從自己之手做起，維護好周邊的環(huán)境，堅持垃圾分類，讓我們的行為去影響更多的人，讓我們的行為，成為一份可歌可泣的歷史!
垃圾分類已經(jīng)開始在我國進行開展了，我相信同學(xué)們也是有一些了解的?？墒谴蠹抑罏槭裁匆诸悊?其實想一想便能很清楚的知道了，垃圾的種類很多，分類出來之后，各種.種類的垃圾可以重復(fù)利用的便可以再次利用，不能重復(fù)利用的則可以用專門的方式進行銷毀。這樣不僅做到了環(huán)保，還讓我們的資源可以再生，重復(fù)使用。這樣我們就不用再去開采大自然，過度的開采資源了。
大家知道，我們地球的資源是有限的，就像水，就像礦，就像油，這些東西，如果我們不去好好珍惜，節(jié)約使用，總有一天，它們被會被我們揮霍完。所以垃圾分類，是節(jié)省資源，保護地球的一種好方式，而我們每一個人，也應(yīng)該更加努力的動起手來，從周圍入手，一同為我們的美好將來打拼前進。
我們雖是一名學(xué)生，但是在我們的身上，有很多的責任，學(xué)習(xí)是我們的責任，維護文明環(huán)境是我們的責任，保護環(huán)境是我們的責任，這么多責任交于我們，不僅是對我們的期盼，更是對我們的信任。所以作為新時代的一名青少年，我們不能再坐以待斃了。我們要努力的成長起來，為自己的將來，為社會的將來，為地球的將來，作出一些行動和付出了。
同學(xué)們，垃圾分類已經(jīng)在各地開始執(zhí)行了，現(xiàn)在我們要做的，就是呀做好自己，做好自己的這一份責任。這樣，才能讓垃圾分類真正的開展下去，堅持下去。這不僅是利于我們的社會，也是利于我們每個人的生存，利于后代的發(fā)展!讓我們從自身做起，從周圍做起，為我們的那一個共同的目標前進吧!
我的演講完畢，謝謝大家!
國旗下的演講稿垃圾分類。
別亂扔垃圾國旗下演講稿參考篇五
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!
在我國經(jīng)濟飛速發(fā)展的同時，由于單純追求經(jīng)濟發(fā)展，忽視環(huán)境保護和能源、資源節(jié)約。我國為解決能源資源消耗過大，生態(tài)環(huán)境嚴重惡化問題付出了高昂的發(fā)展代價。
你們知道嗎?我們每個人每天都會扔出許多垃圾，它們通常中先被送到堆放場，然后再送去進行填埋。垃圾填埋費用十分昂貴，處理一噸垃圾的費用約為200-300人民幣。難道我們對待垃圾就只能束手無策了嗎?其實，辦法是有的，那就是垃圾分類。
垃圾分類是十分重要的，垃圾你有分類嗎?下面讓我們來看一下外國是如何垃圾分類的。就拿澳大利亞來說吧!走在悉尼的大街小巷，垃圾分類的桶一目了然。雖然亂扔垃圾的現(xiàn)象時有發(fā)生，但被發(fā)現(xiàn)后要付出“慘重的代價”，高達1500澳元(約合人民幣9000元)的罰款就是其中之一。
現(xiàn)在我要向全校師生提出垃圾分類建議：
一、全校同學(xué)要確立“關(guān)愛環(huán)境從自我做起”的理念，強化節(jié)能排減的意識。
二、可回收與不可回收垃圾分類存放。
三、倡導(dǎo)少用一次性用品，拒絕一次性餐具，節(jié)約資源，減少白色污染。
四、從節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧為榮，讓節(jié)儉美德代代相愛。
如果所有的垃圾都可以按規(guī)定分類，將會對垃圾處理帶來極大的方便，從而保護環(huán)境不受污染，讓人們身體更加健康。從現(xiàn)在起，大家一起將“垃圾分一分，讓環(huán)境美十分”吧!
我的演講完畢，謝謝大家!
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!
有人的地方就有垃圾，我們每個人每天都會扔出許多垃圾，它們通常先被送到垃圾中轉(zhuǎn)站，然后再送去填埋或者焚燒。而垃圾填埋和焚燒的費用相當高昂，處理一噸垃圾的費用約為200元至300元人民幣。
我們無法阻止垃圾的產(chǎn)生，但卻可以盡量減少它的產(chǎn)生量，并通過積極的資源回收再利用實現(xiàn)變廢為寶，如：每回收1噸廢紙，可制造好紙850公斤，節(jié)省木材3立方米，等量生產(chǎn)減少污染74%……如此既可節(jié)約資源，又能維護環(huán)境整潔。特此，向大家發(fā)出倡議：
每個班級設(shè)置一個分類垃圾箱，實行垃圾分類投放，一個用來收集可回收物，另一個用于裝其他垃圾。其實在教室里，垃圾分類并不復(fù)雜，“可回收物”比如礦泉水瓶和紙張扔進藍色垃圾袋里，在這里需要注意的是，用過的餐巾紙和濕巾并不屬于可回收物，需要扔進標有“其他垃圾”的桶里。除了礦泉水瓶和紙張之外，其他的垃圾都扔進標有“其他垃圾”的黑色桶里。我們的水果都需要在食堂里吃完，不能帶出來，所以教室里沒有廚余垃圾。三年級的孩子中午在教室里吃完飯，也請將吃好的水果皮放進餐盒隨著保溫箱一起送到食堂處理。
為了更好地保護我們學(xué)校環(huán)境，請讓我們立即行動起來吧!從正確分類、投放垃圾開始，讓我們的學(xué)校更加清潔美麗，讓我們的校園生活過得更加環(huán)保美好!
我的演講完畢，謝謝大家!
別亂扔垃圾國旗下演講稿參考篇六
各位老師、敬愛的同學(xué)們：
大家好！
垃圾，在我們生活中隨處可見，可是，假如不把垃圾好好的清理，那么，藍天白云也就是一個遙不行及的幻想。就在今年暑假，我真正的了解到了清理垃圾和垃圾分類的重要性。
暑假里的一天，我到鄉(xiāng)下的奶奶家去避暑。走在一條鄉(xiāng)間的回家小路上，我發(fā)覺這路變得平坦了，不再坑坑洼洼了，路旁那些臟兮兮的東西竟也奇妙的消逝了，不像以前那般的泥濘和臟亂了，最引人注目的要數(shù)路旁那兩只顏色艷麗，一藍一紅的大垃圾桶！每隔一段路就并排站立著，似乎保家衛(wèi)國的戰(zhàn)士！這是怎樣回事呢莫非路重新修過了嗎還是此刻g20的召開，連農(nóng)村也發(fā)生了改變一路上我百思不得其解！奶奶，此刻村里的路怎樣面貌一新了啊剛到家門口我就迫不急待地向奶奶喊著！呦！珍寶來了啊奶奶一聽到我的聲音就立即迎上來。
廚房垃圾，還有奶奶興致勃勃地說道，原先我們哪懂什么垃圾分類啊，加上又不識字，此刻好了，有了幾只顏色各異的垃圾桶，我們明白了該怎樣放垃圾，不像以前那般亂扔垃圾，不光我們的小路和其他地方，干凈多了！并且空氣也更加清爽自然了，聽了奶奶的話，我茅塞頓開，原先這一切都是合理處理垃圾帶來的功效！
回到家中，我細致思索起來，假如將垃圾分類多樣化，那就有助于環(huán)境的提升！此刻，我們一般只采納可回收垃圾與不行回收垃圾的分類，有時候甚至干脆把垃圾一股囊的扔進了垃圾箱，這樣，我們的環(huán)境只會變得越來越糟糕。從報紙、網(wǎng)上了解到，垃圾可分為：可回收垃圾、廚房垃圾、危害垃圾和其它垃圾等，可回收垃圾就是一些能夠廢物利用的東西，比如廢紙、金屬、塑料、玻璃、布料等，就是我們平常生活中的舊報紙、雜志，易拉罐，玻璃瓶，舊衣物這些東西；在每一次做飯吃飯時，都會產(chǎn)生許多垃圾，如骨頭、蔬果皮，剩飯等，這些廚房垃圾把它們收集起來，可是能當作肥料來幫忙農(nóng)作物生長的呢！當然，在生活中，不免也會出現(xiàn)對我們自身，對環(huán)境有害的垃圾，那些廢舊電池、破損的日光燈、水銀溫度計，要立即處理掉；此外，像破磚瓦陶瓷，枯萎的花草，就應(yīng)當分類為其它垃圾。各類的垃圾都要由不一樣的垃圾處理場進行處理，這樣，可回收的垃圾再一次利用，具有危害性的垃圾批量的焚燒發(fā)電，廚房垃圾當作肥料來運用，其它垃圾再衛(wèi)生地去填埋，把全部的垃圾都綜合利用起來垃圾分類將會更加有秩序，人們也就不再會看到臭氣熏天的垃圾出此刻生活中。垃圾是危害我們健康的也是影響環(huán)境的重要因素之一，我們不能只靠環(huán)衛(wèi)工人與政府的行動。更要靠我們的自覺地把垃圾扔進相宜的垃圾桶，把垃圾分類好，讓這些垃圾變廢為寶，經(jīng)過回收再利用，不僅僅能夠削減污染、愛護環(huán)境，還能夠提高地球資源的利用率！我們把垃圾分一分，那么，藍天白云就不是夢，潔美的家園要靠全部人！
別亂扔垃圾國旗下演講稿參考篇七
親愛的老師、同學(xué)們：
大家早上好!
今天，我國旗下講話的題目是《垃圾分類從我做起》。
地球是我們美麗的家園，校園是我們希望的田野。優(yōu)美的校園環(huán)境給我們帶來了愉悅的心情和無限的樂趣，給我們的學(xué)習(xí)、成長營造了愜意的氛圍。但是，當我們走進校園時，經(jīng)常會看到地上有廢紙、各種飲料包裝盒等垃圾。同學(xué)們，當你們在丟棄這些垃圾的時候，有沒有想過其中有哪些是可以回收再利用的呢?這些垃圾無論是通過填埋還是焚燒處理，都是對資源的浪費，我們不斷地把有限的地球資源變成垃圾，又把它們埋掉或燒掉，那過不了50年，垃圾會淹沒我們的家園，人類將“無地容身”。
根據(jù)有關(guān)部門調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，我國城市生活垃圾累積堆存量超過65億噸，侵占約35億平方米的土地，全國660多個城市中，已有2/3的大中城市被垃圾包圍，有1/4的城市被迫將解決垃圾危機的途徑延伸到鄉(xiāng)村，導(dǎo)致垃圾二次污染，城鄉(xiāng)結(jié)合區(qū)域的生態(tài)環(huán)境也逐漸惡化。難道我們對垃圾就束手無策了嗎?當然不是，最好的辦法就是進行垃圾分類。
垃圾分類是指把垃圾分類投放，并通過分類回收，重新變成資源再利用，變廢為寶。垃圾分類中最簡單、最容易的區(qū)分的是分兩類：可回收垃圾和不可回收垃圾。再細分是分三類：可回收垃圾、有害垃圾、不可回收垃圾。(學(xué)校的不銹鋼垃圾桶就是分三類的垃圾桶)。目前，我們國家正在大力宣傳推廣的是垃圾分四大類：可回收垃圾、有害垃圾、廚余垃圾以及其他垃圾。
可回收垃圾包括廢紙、塑料、玻璃、金屬和布料五大類。這類垃圾可以重復(fù)使用，減少污染。
有害垃圾是指廢電池、廢日光燈管、廢水銀溫度計、過期藥品等，這些垃圾則需要特殊的安全處理。
廚余垃圾一般是指剩菜剩飯、骨頭、菜根菜葉、果皮等食品類廢物，這種垃圾可采用堆肥的方式處理，每噸可生產(chǎn)0.3噸有機肥料。
其他垃圾是磚瓦陶瓷、渣土、衛(wèi)生間廢紙、紙巾等難以回收的廢棄物，采取衛(wèi)生填埋可有效減少對地下水、地表水、土壤及空氣的污染。
今天，借此機會想跟大家詳細地講一下“可回收垃圾”這一類中容易搞錯的東西。1.廢紙類：注意不干凈的紙例如廁所用紙、沾有食物的紙、紙尿布等，可作為其他垃圾投放。2.塑料類：要注意的是類似塑料鈕扣、空塑料筆芯等數(shù)量較少且比較細小的塑料制品，難以收集回收，投放時也可以投放在“其他垃圾”容器中。3.玻璃類：家庭用的節(jié)能燈、熒光燈等含有汞，應(yīng)當按有害垃圾進行投放。4.金屬類：注意廢舊電線、衣架等具有塑料外層的金屬，不建議將塑料外層和金屬線分離，可直接放入可回收垃圾桶。5.織物類：要注意的是拖把、抹布不能按照織物類投放，可歸入其他垃圾，但拖把的柄可拆卸后按其材質(zhì)分類投放。最后，我們使用后的口罩，記得一定要放入專用的口罩回收桶內(nèi)。
今年，習(xí)近平總書記對垃圾分類工作作出了重要指示，強調(diào)：實行垃圾分類，關(guān)系到廣大人民群眾的生活環(huán)境，關(guān)系到節(jié)約使用資源，也是社會文明水平的一個重要體現(xiàn)。
同學(xué)們，垃圾只是放錯了位置的寶貝。
垃圾分類，從我做起，從身邊做起，讓我們一起行動起來吧!
別亂扔垃圾國旗下演講稿參考篇八
親愛的老師和同學(xué)們：
大家好!
我是來自高二年級五班的__，今天我想借著這個難得的機會和大家講一講垃圾分類。雖然一聽到這個詞“垃圾分類”時，我猶豫了一下，這不就是平常我們生活中常常需要注意的事情嗎?是的，這是我們時時刻刻需要注意的事情，但是，這個觀念還沒有深入我們的內(nèi)心。所以，今天我們一起認識一下這個問題的嚴重性吧!
前天放學(xué)回家，我看到自己家的小區(qū)下面已經(jīng)拉了橫幅，上面寫著垃圾分類從每一個人做起，且每個垃圾處都分了干垃圾和濕垃圾。我深深的感慨，垃圾分類是需要全員動員了!地球是我們的家園，我們居住的環(huán)境嚴重的影響著我們。不知道大家有沒有見過垃圾山?第一次見到垃圾山的時候，我十分驚訝，那是一座山，是一座堆滿了垃圾的山。并不是山上堆滿了垃圾，而是由垃圾堆成的山。而這些垃圾又該如何處理，我無法知曉。
大家想一想，每天打掃衛(wèi)生的同學(xué)應(yīng)該很清楚，當我們下午去倒垃圾時，垃圾桶是滿滿當當?shù)囊煌?。全校幾十個班，每個班的垃圾堆起來，也是成了一座小山了啊!每當傍晚，垃圾車裝走這些垃圾，而這些垃圾是否是能夠有效的反復(fù)利用，我們不得而知。我只知道，各種垃圾混合在一起，想要提取其中還可以反復(fù)利用的垃圾是十分困難的。因此，大家可想而知，垃圾分類對我們的生活會帶來多大的影響。
垃圾分類讓許多垃圾可以反復(fù)利用，一些不可以利用垃圾便可以找出處理的辦法，讓我們的地球不再負重累累?，F(xiàn)在我們的學(xué)校也已經(jīng)在每個丟垃圾的地方分明了干濕垃圾區(qū)，我希望大家作為未來的一名高材生，能夠控制自己的行為。每一個偉大的人，往往是從小事做起。因為只有做好了身邊的小事，才會有能力去做未來的大事。我們現(xiàn)在是一名高中生，未來是一名大學(xué)生，甚至是一名研究生，博士生等等，但是在現(xiàn)在，我們只需要做好自己身邊的小事，這樣，我們才會有更大的底氣去做未來的搏斗!
請大家攜帶一顆熱烈的心，在以后的生活中，多多注意垃圾分類，只有從每個人做起了，我們的垃圾分類才會被持續(xù)下去，大家的生活環(huán)境才會得到改善，地球媽媽也才會呼吸到新鮮的氧氣!請大家從自己做起，從小事做起吧!我們一起，往未來的更好發(fā)展!
我的演講完畢，謝謝大家!
別亂扔垃圾國旗下演講稿參考篇九
各位老師、同學(xué)：
大家早上好!
今天我國旗下講話的題目是：《點亮自信的燈》。
英國哲學(xué)家哈耶克曾說過：“在那些沒有信心靠自己奮斗找到前途的人們當中，你很難找到獨立的精神和堅強的個性。”我們也許不可避免地遭受命運的考驗，但是，我們必須點亮自信的燈，活出自已的精彩。
相信大家都聽過這樣一個故事。世界著名交響樂指揮家小澤征二在一次歐洲指揮大賽的決賽中，按照評委會給他的樂譜指揮演奏，突然發(fā)現(xiàn)有不和諧的地方，他認為是樂隊演奏錯了，就停下來重新演奏，但仍有不如意。這時，在場的作曲家和評委會的權(quán)威人士都鄭重地說明樂譜沒問題，而是小澤征二的錯覺，面對一批專業(yè)人士，他思考再三，突然大吼一聲“不，一定是樂譜錯了!”話音剛落，評委席下立刻報以熱烈的掌聲。
原來這是評委們精心設(shè)計的“圈套”，以此來檢驗指揮家在發(fā)現(xiàn)樂譜錯誤并遭到權(quán)威人士“否定”的情況下，能否堅持自己的正確判斷，小澤征二正是擁有阿基米德“給我一個支點，我將撬起整個地球”那種豪邁的自信才得到他們的一致掌聲，才邁上成功的階梯。
自信，是“天生我才必有用，千金散盡還復(fù)來”的豪放飄逸;自信，是“海到無邊天作岸，山登絕頂我為峰”的坦蕩從容;自信，是“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”的堅持不懈;自信，是“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄?！钡挠啦谎詶?。
反觀當下，我們身邊不自信的現(xiàn)象比比皆是?？荚囎鞅祝龅郊值念}目就放棄等諸如此類的現(xiàn)象，都是缺乏自信的表現(xiàn)。因此，在我們學(xué)習(xí)生涯中，自信是必不可少的。當我們拿到考試卷時，尚不可考慮，這道題有多難，是不是該放棄的問題。我們應(yīng)平衡心態(tài)，自信地面對每一場考試，發(fā)揮自己的潛能，排除一切障礙，充分運用平時所學(xué)的知識與方法，力爭超水平發(fā)揮自己的能力。自信就是扎實努力,追求優(yōu)秀，厚積薄發(fā)。從早晨喚醒夢想的起床鈴聲開始，相信自己沒有做不到、沒有做不好。其實，所謂做不到，就是在為自己的不努力打掩護;所謂做不好，就是在為自己的不認真找借口。激情早讀、心無旁騖;課堂展示、非我莫屬;自習(xí)課，專注高效;限時練習(xí)、應(yīng)會必對、有錯必糾、絕不放過。我們就是要用自信培養(yǎng)自律，用自律培養(yǎng)自強，用自強造就卓越。滿懷“我行，我能行，我一定能行”的自信，努力奮斗，為夢拼搏。
自信是揚帆遠航的船，縱然孤帆遠影，也定能乘風破浪;自信是原野上巍然屹立的勁草，即使疾風瑟瑟，也依然傲然挺立。讓我們在自信這盞明燈的照耀下，牢牢把握自己生命的航船，不斷駛向成功的彼岸。
我的講話完畢，謝謝大家。
別亂扔垃圾國旗下演講稿參考篇十
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，同學(xué)們：大家好!
三年前，我們懷著對未來的美好憧憬，載著家人與老師的殷切希望，堅決地踏入了馬連坦中學(xué)這所美麗的校園。我們在這里認真學(xué)習(xí)，在這里快樂成長。
在此我首先代表全體同學(xué)向一直為我們默默耕耘、無私奉獻的老師們致敬，感謝你們的辛勤工作、精心培育、諄諄教誨。能在初中學(xué)習(xí)和生活三年，我們感到非常的驕傲和自豪。
流年似水，歲月如梭，時間的指針轉(zhuǎn)到了六月十一日，初一的同學(xué)們，你們是否還感到彷徨?只要你們感覺已經(jīng)融入到初中學(xué)校這個溫暖的大家庭中，相信你們一定會做得很棒，希望你們在以后的學(xué)習(xí)中不怕吃苦、不怕勞累、不怕磨難，以實際行動證明自己是最棒的!初二的同學(xué)們，你們是否還沉浸在無憂無慮、灑脫嬉鬧的生活中呢?“莫等閑，白了少年頭，空悲切”，努力學(xué)習(xí)吧，爭做一個有良知、有志氣、有計劃的人。
初三的同學(xué)們，你是否意識到，今天-----離中考只有十天了!對于我們來說已是最后的沖刺，“君不見黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回，君不見高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮成雪?！笔堑?，時間正如風馳電擎的戰(zhàn)車載著我們奔赴十天之后的戰(zhàn)場，在戰(zhàn)場上只有拼殺，沒有逃逸，戰(zhàn)場造就猛士，同樣，也考驗著懦夫。
行百里者半九十，最后的幾步才是最關(guān)鍵最艱難的，也是最容易出問題的，我們必須要有深刻清醒的認識：中考競爭異常激烈，到最后一刻都充滿著變數(shù)，誰大意和松懈一下，誰將落后。因此，初三的同學(xué)們必須一鼓作氣，乘勢追擊。中考，容不得我們有一些遲疑，中考，容不得我們片刻松懈，中考，容不得我們有半點閃失，中考，我們必須勝利!
“滄海橫流，方顯英雄本色。”狹路相逢勇者勝，此時不博更待何時?人生總是在競爭中不斷超越，生命總是在拼搏中熠熠閃光，既然我們選擇了中考，我們就沒有理由退縮。同學(xué)們，生命不打草稿，人生沒有彩排，生活不需要旁觀者。我們要用這最后10天的時間丈量自己的腳步，用每一秒記錄回報母校和社會，或許你在多次考試中折戟沉沙，但你是否想過，人之一生有誰會一帆風順?沒有“山重水復(fù)”，哪里有“柳暗花明”，所以，我們必須努力向前。
初三的天下是奮斗的天下，“少壯不努力，老大徒傷悲”。若在問誰是英雄，又有誰會甘拜下風!學(xué)問是苦根上長出來的甜果，我們要用勤勞的力量推動腳下的階梯，勇往直前!
少年自有少年狂。涉昆侖，笑呂梁，磨劍九年今日試鋒芒，烈火再練十幾天，化莫邪，斷金剛，六月沙場創(chuàng)輝煌!
最后，祝我們初三的同學(xué)在中考上取得最輝煌的成就，以優(yōu)異的成績考上理想的學(xué)校，同時也祝初一初二的同學(xué)學(xué)習(xí)進步。
謝謝大家!
別亂扔垃圾國旗下演講稿參考篇十一
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
我們生活的地球上居住了超過xx億人口，而這個數(shù)字還在不斷的增加，如此巨大的.數(shù)字帶來的是人均占有的土地越來越少，可以飲用的淡水資源頻頻告急。但是在物資如此匱乏的今天卻有一樣?xùn)|西的數(shù)量在迅猛的增長，甚至超過了人口的增長好幾倍，它就是垃圾。
垃圾的誕生伴隨的人類的發(fā)展，每天我們每個人都要制造出垃圾，一天一天累積的垃圾該怎么處理呢？有人說：“可以埋了?！笨墒莾H僅靠埋只是暫時的解決了，填埋垃圾的土地從此就失去了一切營養(yǎng)，成為了不毛之地，而且這樣填埋所占據(jù)的土地資源很浪費。那該怎么辦？又有人說了：“不能埋那就燒了吧，這樣不就看不見了啊！”可是焚燒垃圾的時候那滾滾濃煙，那刺鼻的氣味是另一種污染，破壞了我們的大氣，所以也不可取。那到底該怎么做呢？其實，垃圾不是完全沒有用的廢品，只要合理的利用，合理的處理，垃圾就可以變廢為寶，問題的關(guān)鍵在于如何讓它由廢變寶，秘訣就在于——給垃圾分類。
垃圾分類，顧名思義就是將垃圾分分種類，我們現(xiàn)在比較規(guī)范的是把垃圾分為4大類。在這4大類的垃圾中大部分的垃圾是可以回收再利用，變廢為寶再次造福人類的，只有一小部分是徹徹底底的處理不了的垃圾，只能采用傳統(tǒng)的填埋、焚燒的方式處理。那有哪四大類呢？第一類，可回收利用垃圾，它包括紙類、金屬、玻璃等。這類垃圾從名字看就知道它們可以拿來再次利用，只要簡單的經(jīng)過整合由碎變整就可以再次使用；第二類，廚房垃圾，像剩菜剩飯、骨頭、菜根菜葉等食品類廢物。這類的垃圾只要經(jīng)過生物技術(shù)的處理就可以轉(zhuǎn)化成了天然的化肥，滋養(yǎng)土地；第三類，有害垃圾，它包括廢電池、廢日光燈管、廢水銀溫度計、過期藥品等，這些垃圾需要特殊安全處理。經(jīng)過復(fù)雜的處理程序提取其中可以再使用的部分；第四類，就是其他垃圾，包括除以上3中以外的垃圾，如磚瓦陶瓷、渣土、衛(wèi)生間廢紙等難以回收的廢棄物。
相信我們每位同學(xué)都會爭做環(huán)保小衛(wèi)士，從垃圾分類開始好好做起，為保衛(wèi)我們的家園，我們的學(xué)校，我們的地球貢獻出自己的力量。
別亂扔垃圾國旗下演講稿參考篇十二
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：大家好！
同學(xué)們，當你們在拋棄垃圾的時候，你們有無想過它們當中有些是可以回收再利用的，如廢紙、塑料瓶、包裝袋、易拉罐把它們倒在垃圾堆里，不管填埋還是燃燒，都是對資源無謂的浪費，我們不斷地把有限的地球資源變成垃圾，又把它們埋掉或燒掉，難道我們對垃圾就束手無策了嗎?固然不是，的辦法就是垃圾分類。
這是一種綠色的環(huán)保。垃圾分類是指在源頭將垃圾分類投放，并通過分類回收使之重新變成資源再利用，變廢為寶。那么，如何進行垃圾分類管理呢，首先我們應(yīng)當知道生活垃圾中哪些垃圾是可以回收的，哪些是不可回收的?可回收的垃圾主要包括廢紙、塑料、玻璃、金屬和布料五大類，應(yīng)當投放在操場可回收垃圾桶內(nèi)。不可回收的垃圾：如腐爛垃圾、廚房垃圾、果殼、花草等投放到不可回收垃圾桶內(nèi)。
同學(xué)們，垃圾是害也是寶，從產(chǎn)業(yè)生態(tài)學(xué)的角度看，垃圾是放錯了位置的資源，是終將有一天可使用的原料礦藏。我們應(yīng)當積極行動起來，將垃圾分類寄存，用實際行動保護好提供我們學(xué)習(xí)的綠色家園，這是我們當仁不讓的責任，也是我們應(yīng)盡的義務(wù)。
也許大家覺得垃圾分類有些麻煩，但是，可回收垃圾積少成多，在這個簡單的過程中，我們的舉手之勞，悄然為資源的循環(huán)利用和垃圾的減量做出了很大貢獻。地球只有一個，她的生命看似強大，實質(zhì)卻很脆弱。垃圾分類，綠色家園，從我做起。在此，我們向__小學(xué)全體師生發(fā)出倡議：
行動起來，為了我們共同的家園，讓我們做好垃圾分類；為了一份潔凈，讓我們合理投放垃圾。無論你是在校園，還是在家里，或在公共場所，讓你們的舉手之勞成為一種習(xí)慣，一種素養(yǎng)，一種航標。
老師們、同學(xué)們，行動起來，手拉手，小手拉大手，用我們的行動感召你們的家人、友人、周圍的人參與垃圾分類收集！
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別亂扔垃圾國旗下演講稿參考篇十三
各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！我是來自初一五班的xx，今天我國旗下講話的主題是“垃圾分類，從我做起”。
同學(xué)們，你們是否知道——在美麗陽光的校園里，總有一些藏在角落里、道路旁、草叢里，或是一周兩周都未清理的抽屜里、座位椅子的旁邊的垃圾，它們令我們疏忽，看似微不足道，卻是一幅油畫上“略煞風景”的污垢。
垃圾是出于我們之手，我們又必將負之其責任。同學(xué)們，你是如何負起責任的呢？是狠狠地將其拋擲在地，或是頭也不回地隨手一扔，還是仔細地丟進垃圾桶內(nèi)呢？相信我們的答案都是統(tǒng)一的。因為在學(xué)校的嚴格管理下，我們都擔起了責任，乍一看，校園也更加美麗了。
在此之余，更重要就是垃圾分類。
垃圾也并不完全是無用之材。當你將它們分分類，它們也可以為生活添一筆色。
其次，應(yīng)該如做到呢？公車站前的垃圾桶通常分為兩大類，一是可回收垃圾、二是不可回收垃圾。其中，可回收垃圾包含我們常用的紙巾、廢紙、塑料瓶、易拉罐等；而不可回收垃圾包括廚余垃圾和其它垃圾。然而，小區(qū)、社區(qū)里的垃圾桶將垃圾分得更加仔細了，包括可回收垃圾、廚余垃圾、有害垃圾和其它垃圾共四大類。這些知識相信大家都知道，若不清楚，可以做個有心人，觀察垃圾桶上的標志并上網(wǎng)去做一個了解。
那么，如何將它推之生活呢？
也許現(xiàn)在開始，當你再次路過街角時、在公車站等車時、到樓下扔垃圾時，就會慢下腳步，將垃圾分類投放進垃圾桶內(nèi)。若是在小區(qū)、社區(qū)里分類扔垃圾，建議你在家里就分類完畢，再扔進樓下的垃圾桶。可能，這只是10秒鐘的猶豫和思考，卻可以減少垃圾資源的減量和危害，邁向美好家園便更近了一步。
同學(xué)們，也許我們的城市不會在一夜之間變得更干凈美麗，但是，良好的習(xí)慣舉動，會為我們整潔舒適的城市鋪上長遠的.墊腳石。讓我們擔起“垃圾分類”的重擔，齊頭并進，打造出我們心儀已久的家園，為我們的生活添上色彩！
別亂扔垃圾國旗下演講稿參考篇十四
老師們、同學(xué)們：
大家早上好!今天我講話的主題是《反對校園暴力，共建和諧校園》。
校園，是培養(yǎng)人的地方，是文明的殿堂;校園，本該是一方凈土!然而近來，卻常常看到暴力事件的發(fā)生。很多同學(xué)總是出口成臟、惡語傷人，有些同學(xué)總是橫行霸道，喜歡用暴力解決問題，欺負弱小，甚至打群架。這些現(xiàn)象給寧靜的校園蒙上了一層陰影。要知道，沒有和諧的校園，就沒有安寧的學(xué)習(xí)環(huán)境;沒有校園的和諧，就沒有社會的和諧。校園暴力主要有以下表現(xiàn)：
1、語言暴力。有的同學(xué)喜歡耍派頭，總是盛氣凌人、目空一切，一副很了不起的樣子，把臟話都變成了口頭禪，一說話就扯開嗓子喊，生怕別人不知道自己的存在。殊不知這些表現(xiàn)都顯得很沒有素質(zhì)、很沒有教養(yǎng)。
2、以大欺小，以眾欺寡。有的同學(xué)喜歡欺負弱小的同學(xué)，將自己的快樂建立在別人的痛苦之上。
3、為了一點小事，大打出手。常常因為“雞毛蒜皮”的小糾紛，由口語辱罵升級到拳腳相加。
4、有的同學(xué)喜歡耍派頭、逞威風。他們總喜歡找別人的麻煩，看別人不順眼，甚至是自己錯了還擺出一副你奈我何的姿態(tài)，仗著自己有一幫所謂的“哥們”就橫行霸道，一點點小事就打群架，甚至叫校外的人打架。
校園暴力不僅給同學(xué)們造成了身體上的傷害，更給純潔的心靈烙下了深深的傷痕，也不可避免的影響了我們的學(xué)習(xí)，影響了我們的健康成長。同學(xué)們，面對校園暴力，我們該做些什么呢?我們應(yīng)該行動起來，反對暴力，遠離暴力，共建和諧校園，讓每一個同學(xué)都能健康成長。
1、從自身做起，加強思想道德修養(yǎng)。愛惜自己，尊重他人，對老師有禮貌、對同學(xué)有禮貌，不要粗口傷人，不要動手動腳，不要過度玩笑導(dǎo)致翻臉打架;學(xué)會跟同學(xué)和諧相處，包容他人，不要斤斤計較、不要得理不饒人、不要揭人短處、不要嘲笑他人、不要挑撥離間、不要搬弄是非，不做他人暴力幫兇，做一名有文化、有修養(yǎng)、有禮貌、有智慧的學(xué)生。
2、要加強自我保護意識，學(xué)會用法律保護自己。上學(xué)放學(xué)盡可能結(jié)伴而行。不要走僻靜、人少的地方，要走大路。不要天黑再回家，放學(xué)路上不要貪玩，要按時回家。在受人欺侮，遇到危險或可能發(fā)生危險時，要主動、及時地和老師、家長、警察取得聯(lián)系，積極爭取學(xué)校、社會和家庭的保護和幫助。發(fā)生事情后要學(xué)會用法律保護自己，要大膽揭發(fā)壞人壞事。
老師們、同學(xué)們，“校園是我家，安全靠大家”。讓我們攜起手來，從每一天、每一件事做起，全力共建“平安校園”，齊心共創(chuàng)“和諧校園”。
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