人生的意義不僅在于追求成功，更在于怎樣過好每一天。在寫總結(jié)的過程中，我們要注重邏輯性，要讓大家清晰地理解我們的觀點(diǎn)和結(jié)論。請看下面的一些示例文本
綠色小衛(wèi)士事跡材料綠色環(huán)保小衛(wèi)士事跡篇一
xxx同學(xué)是我校x年級(jí)二班的學(xué)生。她不但學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，并且有較強(qiáng)的環(huán)保意識(shí)，自覺履行保護(hù)環(huán)境的義務(wù)，人都稱她為“保護(hù)環(huán)境的小衛(wèi)士”。
x(2)班負(fù)責(zé)的室外分擔(dān)區(qū)是新建的學(xué)生餐廳，接管一個(gè)多月依靠，她時(shí)終帶領(lǐng)同學(xué)盡職盡責(zé)地打掃，并時(shí)刻監(jiān)督、提醒同學(xué)怎樣做。遇到?jīng)]有按要求做的同學(xué)或現(xiàn)象，她都能及時(shí)制止，并親自去清理。她明白，一個(gè)人的力量再大畢竟也是有限的?？墒且粋€(gè)團(tuán)體的力量哪怕再小，也會(huì)有壯大的那一天。為了使我校這種環(huán)保意識(shí)的煙火不熄滅，為了使公民環(huán)保意識(shí)更深入學(xué)生的內(nèi)心，她組織成立了班級(jí)環(huán)保小組。她帶領(lǐng)的班級(jí)環(huán)保小組成員，無論在什么時(shí)候，也無論在哪個(gè)班級(jí)的分擔(dān)區(qū)，只要發(fā)現(xiàn)有紙屑等污物，都能彎腰撿起，并投放垃圾箱內(nèi)。她經(jīng)常積極宣傳保護(hù)環(huán)境的重要性，并積極宣傳、號(hào)召其他同學(xué)也和她一樣為環(huán)保盡自我應(yīng)有的力量。
20xx年元旦，她帶領(lǐng)自我的環(huán)保小組成員自發(fā)開展了“不用紙質(zhì)賀卡，共創(chuàng)綠色生活”的賀新年環(huán)保活動(dòng)。本次活動(dòng)以“綠色生活至上，公益愛心至上”為目標(biāo)、為口號(hào)，積極倡導(dǎo)現(xiàn)代的“碳匯風(fēng)”，努力讓大家了解到“環(huán)保也是一種時(shí)尚”，她利用各種工具了解到，每制作4000張賀卡就相當(dāng)于砍伐一棵生長了10年的大樹。全國有13億人口，去掉老年人和小孩，就拿像她這么大的孩子來說吧，如果全校的學(xué)生一人送出一張賀卡，那么十年的光陰就白白浪費(fèi)了。所以，她帶領(lǐng)著組員，向大家宣傳有關(guān)這方面的事，勸阻大家新年的時(shí)候不要贈(zèng)送紙質(zhì)賀卡，能夠改為發(fā)信息、發(fā)電子郵件的方式，這樣不僅僅新穎，并且還表達(dá)了心意!
為了防止社會(huì)資源的流失和減少對環(huán)境的污染，她發(fā)動(dòng)班里的同學(xué)把平時(shí)的廢紙和從垃圾池里拾來的飲料瓶等廢棄物品收集在麻袋里，等到多了就送到收購站去賣，這樣不僅僅保護(hù)了周圍的環(huán)境衛(wèi)生，并且使隊(duì)員養(yǎng)成了良好的環(huán)保習(xí)慣，還能夠把換來的錢作為班務(wù)費(fèi)。參與前后，學(xué)生的.變化截然不一樣。從覺得“浪費(fèi)一點(diǎn)是小事”到“節(jié)儉一點(diǎn)是大事”，不僅僅鍛煉了自我的本事，還樹立了自我的環(huán)保意識(shí)。她還與環(huán)保小組成員一道，經(jīng)常監(jiān)督、指導(dǎo)同學(xué)正確使用分類垃圾箱，告訴大家正確使用的意義。
每年春天，她和同學(xué)共同發(fā)起“養(yǎng)一盆花，認(rèn)養(yǎng)一棵樹，愛惜每一片綠地，讓我周圍充滿綠色”的倡議，經(jīng)過開展活動(dòng)，隊(duì)員人人愛護(hù)學(xué)校里的一草一木做起，以身作則，相互提醒，給草坪澆水，給小樹施肥，給花草“梳妝打扮”。讓更多的人明白從身邊的一點(diǎn)一滴(節(jié)儉一滴油、一度電、一張紙、一棵樹、一滴水、一個(gè)塑料袋)做起對生活的發(fā)展是有很大幫忙的。
從一點(diǎn)一滴做起，我相信環(huán)保的“水滴”有朝一日會(huì)匯成“海洋”。她認(rèn)為少先隊(duì)員應(yīng)當(dāng)盡自我的力量和職責(zé)。在環(huán)保的過程中，感受歡樂、收獲歡樂，就像是日常生活中不可缺少的一部分一樣。
綠色小衛(wèi)士事跡材料綠色環(huán)保小衛(wèi)士事跡篇二
董默涵同學(xué)是一位德、智、體全面開展的少先隊(duì)員，現(xiàn)任臨沂第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)五（7）中隊(duì)長。她有著一雙會(huì)說話的大眼睛，臉上總是掛著燦爛的微笑，一個(gè)能說會(huì)道的小嘴，眉宇間透著幾分與眾不一樣的靈氣。她在學(xué)校里不但品學(xué)兼優(yōu)，并且熱心于綠色環(huán)保等公益活動(dòng)。
在學(xué)校里，董默涵是學(xué)校紅領(lǐng)巾播送站的一名優(yōu)秀播音員，受過專業(yè)播音訓(xùn)練的她語音甜美、口齒流利，認(rèn)真對待每一次播音，竭誠為學(xué)校師生效勞，用她飽滿的熱情感染著每一位師生，受到了全校教師和同學(xué)們的喜愛。她經(jīng)常經(jīng)過學(xué)校播送向在校的教師和同學(xué)們進(jìn)行綠色環(huán)保知識(shí)的.宣傳，源源不斷地傳遞著綠色能源。
多年來，董默涵同學(xué)一向倡導(dǎo)周圍的親朋好友綠色出行。日常出行路途比擬遙遠(yuǎn)時(shí)，盡量乘坐公交車；在她的帶動(dòng)下，身邊越來越多的人上學(xué)、上班、購物或走親訪友都是步行或騎自行車，這樣既鍛煉了身體，也為環(huán)保做出了奉獻(xiàn)。她就是這樣用一點(diǎn)一滴的實(shí)際行動(dòng)感染著周圍的人。
董默涵同學(xué)在校內(nèi)外積極發(fā)起和倡導(dǎo)環(huán)?；顒?dòng)，她帶著全家人利用植樹節(jié)和節(jié)假日一齊護(hù)綠植樹、在世界水日宣傳節(jié)水、保護(hù)百年銀杏林她身先士卒、抵抗燃放煙花爆竹，向大氣污染宣戰(zhàn)她不怕嚴(yán)寒，一次次的環(huán)?；顒?dòng)中都會(huì)有她堅(jiān)決執(zhí)著的身影。
她的綜合素質(zhì)在全校乃至全市都頗受好評，在國家級(jí)、省級(jí)、市區(qū)級(jí)各類比賽中獲得了不俗的佳績。她還被評為；臨沂市環(huán)保小衛(wèi)士；蘭山區(qū)優(yōu)秀少先隊(duì)員等榮譽(yù)稱號(hào)，僅20xx年7月獲；歐盟國立音樂學(xué)院青少年鋼琴大賽業(yè)余兒童b組特等獎(jiǎng)，10月份獲全國青少年鋼琴總決賽寧波賽區(qū)；優(yōu)秀獎(jiǎng)：，20xx年8月獲中國國際鋼琴藝術(shù)節(jié)；伯牙獎(jiǎng)臨沂賽區(qū)兒童a組二等獎(jiǎng)，8月底獲；國際鋼琴藝術(shù)節(jié)伯牙獎(jiǎng)全國總決賽兒童組三等獎(jiǎng)，20xx年7月獲中國小音樂家臨沂賽區(qū)二等獎(jiǎng)。
綠色環(huán)保是一種習(xí)慣，綠色環(huán)保是一種時(shí)尚。董默涵同學(xué)將繼續(xù)在少先隊(duì)星星火炬的照耀下，牢記綠色環(huán)保使命，做一名榮耀的環(huán)保小衛(wèi)士。
綠色小衛(wèi)士事跡材料綠色環(huán)保小衛(wèi)士事跡篇三
我是文祖鎮(zhèn)中心小學(xué)五年級(jí)一班的學(xué)生王興達(dá)。我在校遵守？小學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)？和？小學(xué)生守那么？，熱愛祖國，熱愛團(tuán)體，把團(tuán)體的利益放在第一位，多為團(tuán)體爭光添彩，不做有損于團(tuán)體榮譽(yù)的事。好好學(xué)習(xí)，天天向上，上課認(rèn)真聽講，積極答復(fù)下列問題，按時(shí)完成作業(yè)，努力掌握好文化知識(shí)。講究衛(wèi)生，做到從自我做起，并且還帶著同學(xué)們做好班級(jí)和衛(wèi)生區(qū)的清潔工作，做好；玻璃每周一擦，衛(wèi)生每日檢查的衛(wèi)生工作。
我平時(shí)保護(hù)環(huán)境，積極配合學(xué)校開展環(huán)保工作，使；彎腰工程順利進(jìn)行。為了提高各人的環(huán)保意識(shí)，號(hào)召同學(xué)們從不一樣的方面來關(guān)愛自我的家園，從身邊的小事做起，為周圍的環(huán)境奉獻(xiàn)自我的一份力量！我積極發(fā)動(dòng)身邊的人一齊來依法保護(hù)和建設(shè)人類共有的同樣也是僅有的家園，我還和同學(xué)們共同發(fā)起；養(yǎng)一盆花，認(rèn)養(yǎng)一棵樹、愛惜每一片綠地，讓我們周圍充滿綠色和；少用塑料袋不使用泡沫飯盒和一次性筷子，讓我們遠(yuǎn)離白色污染的建議。
在日常生活中，我一向堅(jiān)持著良好的環(huán)保生活方式和習(xí)慣，做到了節(jié)儉用水，一水多用。如淘米的水能夠用來澆花，洗衣服的水能夠用來涮拖把；保護(hù)水源，慎用洗滌用品。使用洗滌用品前，仔細(xì)閱讀？使用說明？，防止其污染環(huán)境；節(jié)儉用電，隨手關(guān)燈；保護(hù)樹林，愛惜紙張，節(jié)儉用紙；盡量不使用紙制賀卡，采納電子賀卡；選購綠色產(chǎn)品和綠色食品；少用或不用一次制品；如一次性筷子，一次性紙杯等；垃圾分類投放，回收可再次利用的資源；不吃野生動(dòng)物，不用野生動(dòng)物制品，如野生動(dòng)物皮毛；積極參加植樹造林等愛綠護(hù)綠活動(dòng)。
真正檢驗(yàn)我們對環(huán)境的奉獻(xiàn)不是言辭，而是行動(dòng)。；雖然我此刻做得只可是是一些微小的事，可是我堅(jiān)信要是我們?nèi)巳硕加斜Ｗo(hù)環(huán)境的職責(zé)心，從自我做起，從小事做起，攜手保護(hù)我們的家園，自然會(huì)給人類應(yīng)有的回報(bào)，青山綠水、碧草藍(lán)天就會(huì)與我們常在。
感謝教師和同學(xué)們給予我環(huán)保小衛(wèi)士；的.榮譽(yù)稱號(hào)，在今后的學(xué)生與生活中，我將更加配合學(xué)校大隊(duì)長做好學(xué)校的環(huán)保工作，積極參與學(xué)校組織的環(huán)?；顒?dòng)，配合學(xué)校將彎腰工程；繼續(xù)進(jìn)行下去，鼎力大舉號(hào)召同學(xué)們從我做起。從自身做起，為學(xué)校的環(huán)保事業(yè)獻(xiàn)一份力量。
期望教師和同學(xué)們鼎力大舉監(jiān)督我的工作，提出珍貴的意見與提議。
綠色小衛(wèi)士事跡材料綠色環(huán)保小衛(wèi)士事跡篇四
”環(huán)保精神就是今天的雷鋒精神，今天的雷鋒精神就是可持續(xù)發(fā)展的精神?！斑@是袁日涉大姐姐的心聲，也是環(huán)保好少年葛曉勇同學(xué)的行動(dòng)指南。
葛曉勇，11歲，現(xiàn)就讀于來安縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)四（5）班。一個(gè)優(yōu)秀的小男孩，一個(gè)令老師同學(xué)都無不稱贊的好學(xué)生?，F(xiàn)任四（5）班宣傳委員，兼任四（5）中隊(duì)的”一張紙小隊(duì)“隊(duì)長，本學(xué)期被學(xué)校大隊(duì)部授予”雷鋒式好少年“光榮稱號(hào)。
熱愛勞動(dòng)的他，自小養(yǎng)成了勤儉節(jié)約，講究衛(wèi)生的好習(xí)慣；上學(xué)后的他，不光光是自己懂得愛護(hù)環(huán)境，而且還積極組織和參加生態(tài)環(huán)保宣傳，以及保護(hù)環(huán)境的各項(xiàng)公益活動(dòng)，成為學(xué)校”環(huán)保學(xué)雷鋒“的典型。
20xx年，他剛升入三年級(jí)的時(shí)候，愛上網(wǎng)的他就在袁日涉的個(gè)人網(wǎng)站上得知了袁日涉環(huán)保學(xué)雷鋒的事跡，從而激發(fā)了他學(xué)習(xí)袁日涉精神的熱情。（袁日涉，原北京市東高房小學(xué)”一張紙小隊(duì)“的隊(duì)長，現(xiàn)就讀于北京市第六十五中學(xué)，從小學(xué)一年級(jí)起便開始環(huán)保學(xué)雷鋒，最早成立全國第一支”一張紙小隊(duì)“，開創(chuàng)了全國小學(xué)生環(huán)保學(xué)雷鋒的先河。為了宣傳環(huán)保，開通了容量高達(dá)100兆的獨(dú)立網(wǎng)站的袁日涉紅領(lǐng)巾環(huán)保網(wǎng)，成了全世界第一個(gè)兒童環(huán)保網(wǎng)的小小ceo。她的事跡曾被中央電視臺(tái)《新聞聯(lián)播》報(bào)道過，成為全國少先隊(duì)員學(xué)習(xí)的楷模。幾年來，她的環(huán)保活動(dòng)與時(shí)俱進(jìn)，先后為”申奧“、”抗非“等活動(dòng)作出杰出貢獻(xiàn)。
于是，20xx年10月，由他發(fā)起并組織的原三（5）中隊(duì)的”一張紙小隊(duì)“正式成立，共有成員八人。所謂”一張紙小隊(duì)“活動(dòng)，就是把一面用過的紙，翻過來再用，每用5000張就是保護(hù)一棵3米高的大樹。（是按照再生紙的方法計(jì)算出來的）。
他們學(xué)習(xí)雷鋒叔叔的”螺絲釘精神“，節(jié)約好多好多的單面紙，做成環(huán)保本，送給大家作為”筆記本“或”草稿本“；在教師節(jié)、兒童節(jié)里，他們用廢舊材料作賀卡，不買傳統(tǒng)賀卡來節(jié)約紙張，給老師和同學(xué)們寄上一份特殊的”賀卡“。他們準(zhǔn)備在學(xué)校里發(fā)動(dòng)更多的隊(duì)員參加這項(xiàng)活動(dòng)。
為了宣傳環(huán)保，作為宣傳委員的他利用黑板報(bào)和櫥窗等渠道，羅列了可以從身邊做起的一百件小事，如：1、使用布袋；2、拒絕使用一次性用品；3、隨手關(guān)燈，節(jié)約用電；4、修舊利廢；5、雙面使用紙張；6、回收廢電池；7、舊物捐給貧困者……等等，讓大家從身邊點(diǎn)滴小事做起，把”學(xué)雷鋒“活動(dòng)化為我們?nèi)粘W(xué)習(xí)、生活的一部分。
他一直希望，自己能成為像雷鋒叔叔那樣的人。他曾這樣說過：”不管將來長大后工作在哪個(gè)崗位上，都一定要向袁日涉大姐姐那樣：‘與時(shí)俱進(jìn)學(xué)雷鋒’，做一名對祖國和人民有用的人?！笆焉倌晔论E材料小學(xué)班主任事跡材料鄉(xiāng)村醫(yī)生事跡材料。
綠色小衛(wèi)士事跡材料綠色環(huán)保小衛(wèi)士事跡篇五
薛淳是來自臨沂第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)六·八中隊(duì)的一名優(yōu)秀少先隊(duì)員。她具有很強(qiáng)的環(huán)保意識(shí)，平時(shí)十分喜歡學(xué)習(xí)環(huán)境保護(hù)的相關(guān)知識(shí)。她經(jīng)常從書籍、網(wǎng)絡(luò)上搜集學(xué)習(xí)環(huán)保資料，還經(jīng)常參加環(huán)保宣傳活動(dòng)，并把學(xué)到的知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際生活和學(xué)校少先隊(duì)活動(dòng)中，以黑板報(bào)、手抄報(bào)、環(huán)保主題中隊(duì)會(huì)、“小手拉大手，共筑碧水藍(lán)天”主題少先隊(duì)活動(dòng)等形式，號(hào)召和組織同學(xué)們加入到環(huán)保的隊(duì)伍中來，取得了良好的效果。
2014年9月6日，薛淳參加了臨沂市環(huán)保局和沂蒙晚報(bào)共同組織的環(huán)境保護(hù)宣傳活動(dòng)，參觀了環(huán)境監(jiān)測應(yīng)急指揮中心、白馬河濕地公園污水治理示范基地及金沂蒙化工污水處理廠，學(xué)習(xí)環(huán)保治污的科學(xué)知識(shí)。
2015年3月15日，薛淳參加了臨沂市園林局與沂蒙晚報(bào)聯(lián)合舉辦的“相約春天，愛綠護(hù)綠”活動(dòng)，用自我的零花錢認(rèn)購了樹苗，在母親河——沂河畔種下了一片“碳匯林”。
2015年3月23日，薛淳在中隊(duì)輔導(dǎo)員王自紅教師的幫忙下成功組織了以“期盼藍(lán)天白云，晚上看星星”為主題的環(huán)保中隊(duì)會(huì)。
2016年春節(jié)前夕，身為學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)長的薛淳協(xié)助大隊(duì)輔導(dǎo)員李浩教師成功舉辦了“小手拉大手，共筑碧水藍(lán)天，抵制燃放煙花爆竹，過綠色中國年”的環(huán)保宣傳活動(dòng)。
2016年3月12日，薛淳又協(xié)助大隊(duì)輔導(dǎo)員李浩教師成功舉辦了以“小手拉大手，共筑碧水藍(lán)天，紅領(lǐng)巾與綠色相約”為主題的植樹節(jié)活動(dòng)，帶領(lǐng)學(xué)校大隊(duì)委的同學(xué)們再次來到沂河岸邊，栽下了一片小樹林，為家鄉(xiāng)獻(xiàn)上了一片新綠。
2016年11月19日，薛淳又協(xié)助大隊(duì)輔導(dǎo)員李浩教師成功組織了“小手拉大手，共筑碧水藍(lán)天，百年銀杏林，大家來愛護(hù)”的環(huán)保宣傳活動(dòng)，帶領(lǐng)120多名少先隊(duì)員及家長經(jīng)過徒步拉練、發(fā)放倡議書、市民簽名寄語等形式，向生生園游客宣傳環(huán)保的重要性，得到了廣大市民的稱贊。
在日常生活中，薛淳總是嚴(yán)格要求自我，低碳生活，節(jié)儉資源，養(yǎng)成了隨手關(guān)燈、用淘米水澆花、用洗衣水沖馬桶、再生資源分類存放等良好的環(huán)保習(xí)慣。她還帶動(dòng)身邊的同學(xué)，進(jìn)取開展“彎彎腰”活動(dòng)，在上學(xué)和放學(xué)的路上，將丟棄在外面的垃圾撿起來，放進(jìn)相應(yīng)的垃圾箱，成為上學(xué)路上一道美麗的風(fēng)景。節(jié)假日里，她還經(jīng)常組織同學(xué)們一齊到社區(qū)打掃衛(wèi)生、清理小廣告和進(jìn)行環(huán)保宣傳活動(dòng)，得到社會(huì)的一致好評。
薛淳就是這樣時(shí)時(shí)刻刻學(xué)習(xí)環(huán)保，嚴(yán)以律己做好環(huán)保，進(jìn)取主動(dòng)宣傳環(huán)保，以身作則影響身邊的人們，并帶動(dòng)身邊的人們加入到環(huán)保的隊(duì)伍中來，共同保護(hù)環(huán)境，保衛(wèi)完美的家園，不愧為一個(gè)名副其實(shí)的環(huán)保小衛(wèi)士。
綠色小衛(wèi)士事跡材料綠色環(huán)保小衛(wèi)士事跡篇六
董默涵同學(xué)是一位德、智、體全面發(fā)展的少先隊(duì)員，現(xiàn)任臨沂第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)五(7)中隊(duì)長。她有著一雙會(huì)說話的大眼睛，臉上總是掛著燦爛的微笑，一個(gè)能說會(huì)道的小嘴，眉宇間透著幾分與眾不一樣的`靈氣。她在學(xué)校里不但品學(xué)兼優(yōu)，并且熱心于綠色環(huán)保等公益活動(dòng)。
在學(xué)校里，董默涵是學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播站的一名優(yōu)秀播音員，受過專業(yè)播音訓(xùn)練的她語音甜美、口齒流利，認(rèn)真對待每一次播音，竭誠為學(xué)校師生服務(wù)，用她飽滿的熱情感染著每一位師生，受到了全校教師和同學(xué)們的喜愛。她經(jīng)常經(jīng)過學(xué)校廣播向在校的教師和同學(xué)們進(jìn)行綠色環(huán)保知識(shí)的宣傳，源源不斷地傳遞著綠色能源。
多年來，董默涵同學(xué)一向倡導(dǎo)周圍的親朋好友綠色出行。日常出行路途比較遙遠(yuǎn)時(shí)，盡量乘坐公交車;在她的帶動(dòng)下，身邊越來越多的人上學(xué)、上班、購物或走親訪友都是步行或騎自行車，這樣既鍛煉了身體，也為環(huán)保做出了貢獻(xiàn)。她就是這樣用一點(diǎn)一滴的實(shí)際行動(dòng)感染著周圍的人。
董默涵同學(xué)在校內(nèi)外進(jìn)取發(fā)起和倡導(dǎo)環(huán)?；顒?dòng)，她帶領(lǐng)全家人利用植樹節(jié)和節(jié)假日一齊護(hù)綠植樹、在世界水日宣傳節(jié)水、愛護(hù)百年銀杏林她身先士卒、抵制燃放煙花爆竹，向大氣污染宣戰(zhàn)她不怕嚴(yán)寒，一次次的環(huán)?；顒?dòng)中都會(huì)有她堅(jiān)定執(zhí)著的身影。
她的綜合素質(zhì)在全校乃至全市都頗受好評，在國家級(jí)、省級(jí)、市區(qū)級(jí)各類比賽中獲得了不俗的佳績。她還被評為“臨沂市環(huán)保小衛(wèi)士”“蘭山區(qū)優(yōu)秀少先隊(duì)員”等榮譽(yù)稱號(hào)，僅2014年7月獲“歐盟國立音樂學(xué)院青少年鋼琴大賽”業(yè)余兒童b組特等獎(jiǎng)，10月份獲全國青少年鋼琴總決賽寧波賽區(qū)“優(yōu)秀獎(jiǎng)：，2015年8月獲中國國際鋼琴藝術(shù)節(jié)“伯牙獎(jiǎng)”臨沂賽區(qū)兒童a組二等獎(jiǎng)，8月底獲“國際鋼琴藝術(shù)節(jié)伯牙獎(jiǎng)”全國總決賽兒童組三等獎(jiǎng)，2014年7月獲中國小音樂家臨沂賽區(qū)二等獎(jiǎng)。
綠色環(huán)保是一種習(xí)慣，綠色環(huán)保是一種時(shí)尚。董默涵同學(xué)將繼續(xù)在少先隊(duì)星星火炬的照耀下，牢記綠色環(huán)保使命，做一名光榮的環(huán)保小衛(wèi)士。
綠色小衛(wèi)士事跡材料綠色環(huán)保小衛(wèi)士事跡篇七
“小手拉大手共筑碧水藍(lán)天”，這是劉孟響亮的口號(hào)。他有較強(qiáng)的環(huán)保意識(shí)，積極參與20xx“小手拉大手共筑碧水藍(lán)天”行動(dòng)，在垃圾分類減量、抵制燃放煙花爆竹、綠色出行、低碳生活、植綠護(hù)水等方面積極行動(dòng)。
他積極參與各種生態(tài)環(huán)保體驗(yàn)活動(dòng)。春節(jié)前夕，參加了臨沂二小大隊(duì)部組織的“我們想呼吸新鮮的空氣”——自覺抵制燃放煙花爆竹倡議活動(dòng)，來到社區(qū)、廣場、超市等人流量大的場所，通過發(fā)放傳單、支持簽名等形式，宣傳燃放煙花爆竹的危害，向廣大市民發(fā)出倡議：“今年過年不放鞭，過個(gè)安全環(huán)保年”，并在寒假里，繼續(xù)向周圍的人們宣傳此倡議活動(dòng)，號(hào)召更多的人節(jié)日期間不燃放或少燃放煙花爆竹并積極參與到更多的綠色環(huán)保行動(dòng)中來，營造文明、安全、宜居的環(huán)境，以減少空氣污染，降低安全事故發(fā)生，共同愛護(hù)環(huán)境、保護(hù)環(huán)境，過一個(gè)清新、環(huán)保、舒適的“低碳”春節(jié)和綠色生活。通過參加此次活動(dòng)，他對霧霾、pm2。5濃度等大氣污染的嚴(yán)重性有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，并更進(jìn)一步得加強(qiáng)了他的環(huán)保意識(shí)。
他不僅積極參加各種生態(tài)保護(hù)體驗(yàn)活動(dòng)，而且從日常生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都體現(xiàn)了較強(qiáng)的環(huán)保意識(shí)，做到低碳生活。為了節(jié)約每一滴水，在日常生活中做到了一水多用，比如用洗過衣服的水來拖地板、沖馬桶等，無論在家里或公共場合有水龍頭的地方，都會(huì)隨手關(guān)緊水龍頭；為了節(jié)約用電，夏天盡量少開或調(diào)高空調(diào)的溫度，每天少看或不看電視、盡量縮短電腦的使用時(shí)間等；為了減少白色污染，盡量使用垃圾桶盛裝垃圾，購物用布袋、買菜用菜籃，盡量用密封盒或瓶子裝食物，減少消耗保鮮膜、塑料袋，不隨手亂扔塑料包裝物，盡量購買用紙包裝的物品，不使用一次性筷子等；為了做到綠色出行，平時(shí)出行都盡量步行或騎自行車，必須自駕出行時(shí)，也要盡量勻速行駛節(jié)省燃料，等車時(shí)都會(huì)關(guān)掉發(fā)動(dòng)機(jī)；日常生活垃圾做到分類、減量；隨時(shí)隨地都會(huì)注意保護(hù)身邊環(huán)境，保護(hù)花草樹木，從不隨意踐踏草坪，不攀摘花果等。
劉孟同學(xué)切實(shí)做到了保護(hù)環(huán)境，從我做起，從生活中的一點(diǎn)一滴做起。雖然一家人的力量微不足道，但他相信，通過他的一言一行、一舉一動(dòng)必然會(huì)影響周圍更多的人。只要人人都參與綠色行動(dòng)，“小手拉大手共筑碧水藍(lán)天”將不再僅僅是口號(hào)！
綠色小衛(wèi)士事跡材料綠色環(huán)保小衛(wèi)士事跡篇八
保護(hù)環(huán)境是每個(gè)家庭應(yīng)負(fù)的職責(zé)。沈姿涵同學(xué)和家人始終堅(jiān)守讓“綠色”走進(jìn)家庭，深入開展家庭環(huán)保活動(dòng)，享受現(xiàn)代綠色生活理念。
一、低碳生活，樹立環(huán)保意識(shí)。日常生活中，她和家人注重學(xué)習(xí)和運(yùn)用環(huán)保知識(shí)，并把環(huán)保落實(shí)在行動(dòng)上，處處以環(huán)保標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)。購買家電首選環(huán)保節(jié)能產(chǎn)品，購置電腦選防輻射的顯示器，購置電視機(jī)選擇防靜電產(chǎn)品。洗衣物、洗浴時(shí)，盡量使用香皂、洗衣皂等。在清潔衛(wèi)生時(shí)，只選用無磷洗滌用品和含氧清潔劑。平時(shí)，用過的洗菜水和洗衣水都存著用來拖地，淘米的水用來澆灌花木。為了減少一次性產(chǎn)品的消費(fèi)和降低白色污染，堅(jiān)決不使用一次性筷子和塑料袋。對于廢舊電池、過期藥品，都是分類放置，送到專業(yè)回收點(diǎn)回收。時(shí)時(shí)提醒身邊的人，向別人宣傳節(jié)能環(huán)保知識(shí)。
二、遠(yuǎn)離煙花爆竹，踐行綠色生活方式。每逢新春佳節(jié)來臨之際，人都會(huì)以燃放煙花爆竹的方式歡慶傳統(tǒng)節(jié)日，營造喜慶氣氛。沈姿涵帶動(dòng)家從來不購買、不燃放煙花爆竹，而是經(jīng)過一齊探尋年俗文化、寫春聯(lián)、剪窗花、制作中國結(jié)和燈籠等方式代替燃放煙花爆竹，喜迎新春。她還積極參加環(huán)保宣傳活動(dòng)。春節(jié)前，參加了臨沂二小大隊(duì)部開展的紅領(lǐng)巾環(huán)保行動(dòng)。她和其他志愿者一齊走進(jìn)廣場、學(xué)校周邊、超市、社區(qū)等人員密集場所發(fā)放活動(dòng)倡議書，經(jīng)過活動(dòng)號(hào)召更多的'人節(jié)日期間不燃放或少燃放煙花爆竹并積極參與到更多的綠色環(huán)保行動(dòng)中來，營造禮貌、安全、宜居的環(huán)境，過一個(gè)禮貌、環(huán)保、幸福的新春佳節(jié)!
三、植綠護(hù)水，共筑碧水藍(lán)天。為了綠化環(huán)境，3月12日午時(shí)，沈姿涵一家參加了以“小手拉大手共筑碧水藍(lán)天紅領(lǐng)巾與綠色相約”為主題的植樹節(jié)活動(dòng)。植樹前，她利用廢舊物品自制了愛書護(hù)綠標(biāo)識(shí)卡，植樹時(shí)，分工明確，挖坑、扶樹、填土、澆水，干得熱火朝天。雖然天氣寒冷，但這絲毫都不影響她對植樹節(jié)勞動(dòng)的積極與熱情。經(jīng)過2個(gè)小時(shí)的努力，她一家栽種法桐、海棠苗木共20棵，最終順利完成了栽種工作。在“世界水日”到來之際，沈姿涵還積極加入到“踐行三愛三節(jié)惜水節(jié)水護(hù)水”系列活動(dòng)中。她把制作的圖文并茂的主題海報(bào)張貼在供水點(diǎn)、洗手間、餐廳等水源密集處，警醒師生珍惜水資源。并在操場進(jìn)行了世界水日簽名寄語活動(dòng)，活動(dòng)使孩子深刻地感受到必須要用自我的實(shí)際行動(dòng)來保護(hù)水資源、節(jié)儉用水，并帶動(dòng)全家人為保護(hù)我賴以生存的水資源貢獻(xiàn)自我的微薄之力。
無論走到哪里，沈姿涵就把環(huán)保行動(dòng)做到哪里。每逢節(jié)假日，她經(jīng)常和小伙伴一齊拿著掃把清掃社區(qū)街道，拎著水桶清除“樓道牛皮癬”，提著塑料袋回收塑料制品。在家里，她養(yǎng)成了隨手關(guān)燈、時(shí)刻注意關(guān)緊水龍頭、節(jié)儉用紙等綠色生活習(xí)慣。她還提醒家人要拎起布袋子，少用洗滌劑，不用含磷洗衣粉，節(jié)儉用水，節(jié)儉用電。在學(xué)校里，每當(dāng)看到地上的垃圾，她都會(huì)主動(dòng)彎彎腰，把垃圾撿拾干凈。保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)!沈姿涵同學(xué)將積極參與綠色環(huán)保行動(dòng)，共建美麗、和諧的家園!
綠色小衛(wèi)士事跡材料綠色環(huán)保小衛(wèi)士事跡篇九
“小手拉大手共筑碧水藍(lán)天”，這是劉孟響亮的口號(hào)。他有較強(qiáng)的環(huán)保意識(shí)，進(jìn)取參與2016“小手拉大手共筑碧水藍(lán)天”行動(dòng)，在垃圾分類減量、抵制燃放煙花爆竹、綠色出行、低碳生活、植綠護(hù)水等方面進(jìn)取行動(dòng)。
他進(jìn)取參與各種生態(tài)環(huán)保體驗(yàn)活動(dòng)。春節(jié)前夕，參加了臨沂二小大隊(duì)部組織的“我們想呼吸新鮮的空氣”——自覺抵制燃放煙花爆竹倡議活動(dòng)，來到社區(qū)、廣場、超市等人流量大的場所，經(jīng)過發(fā)放傳單、支持簽名等形式，宣傳燃放煙花爆竹的危害，向廣大市民發(fā)出倡議：“今年過年不放鞭，過個(gè)安全環(huán)保年”，并在寒假里，繼續(xù)向周圍的人們宣傳此倡議活動(dòng)，號(hào)召更多的人節(jié)日期間不燃放或少燃放煙花爆竹并進(jìn)取參與到更多的綠色環(huán)保行動(dòng)中來，營造禮貌、安全、宜居的環(huán)境，以減少空氣污染，降低安全事故發(fā)生，共同愛護(hù)環(huán)境、保護(hù)環(huán)境，過一個(gè)清新、環(huán)保、舒適的“低碳”春節(jié)和綠色生活。經(jīng)過參加此次活動(dòng)，他對霧霾、pm2.5濃度等大氣污染的嚴(yán)重性有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，并更進(jìn)一步得加強(qiáng)了他的環(huán)保意識(shí)。
他不僅僅進(jìn)取參加各種生態(tài)保護(hù)體驗(yàn)活動(dòng)，并且從日常生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都體現(xiàn)了較強(qiáng)的環(huán)保意識(shí)，做到低碳生活。為了節(jié)儉每一滴水，在日常生活中做到了一水多用，比如用洗過衣服的水來拖地板、沖馬桶等，無論在家里或公共場合有水龍頭的地方，都會(huì)隨手關(guān)緊水龍頭;為了節(jié)儉用電，夏天盡量少開或調(diào)高空調(diào)的溫度，每一天少看或不看電視、盡量縮短電腦的使用時(shí)間等;為了減少白色污染，盡量使用垃圾桶盛裝垃圾，購物用布袋、買菜用菜籃，盡量用密封盒或瓶子裝食物，減少消耗保鮮膜、塑料袋，不隨手亂扔塑料包裝物，盡量購買用紙包裝的物品，不使用一次性筷子等;為了做到綠色出行，平時(shí)出行都盡量步行或騎自行車，必須自駕出行時(shí)，也要盡量勻速行駛節(jié)省燃料，等車時(shí)都會(huì)關(guān)掉發(fā)動(dòng)機(jī);日常生活垃圾做到分類、減量;隨時(shí)隨地都會(huì)注意保護(hù)身邊環(huán)境，保護(hù)花草樹木，從不隨意踐踏草坪，不攀摘花果等。
劉孟同學(xué)切實(shí)做到了保護(hù)環(huán)境，從我做起，從生活中的一點(diǎn)一滴做起。雖然一家人的力量微不足道，但他相信，經(jīng)過他的一言一行、一舉一動(dòng)必然會(huì)影響周圍更多的人。只要人人都參與綠色行動(dòng)，“小手拉大手共筑碧水藍(lán)天”將不再僅僅是口號(hào)!
綠色小衛(wèi)士事跡材料綠色環(huán)保小衛(wèi)士事跡篇十
臨沂第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)四九中隊(duì)的曹博，現(xiàn)任大隊(duì)紀(jì)律部長。他熱愛校園，尊老愛幼，樂于助人；熱愛學(xué)習(xí)，刻苦努力，成績優(yōu)秀；他平時(shí)保護(hù)環(huán)境，積極配合學(xué)校開展環(huán)保工作，大力宣傳環(huán)保知識(shí)，時(shí)時(shí)以實(shí)際行動(dòng)爭當(dāng)一名出色的環(huán)保小衛(wèi)士。在學(xué)校，愛護(hù)校園里的一草一木，對一些草坪、攀折花草樹木的不良行為敢于大膽?？匆娪腥穗S手扔垃圾時(shí)，就會(huì)立刻把丟在地上的垃圾撿起來，還會(huì)告訴同學(xué)，不能隨手亂扔垃圾。在班里，帶頭收集班里可回收的各種垃圾，如廢紙、廢塑料瓶等，并與同學(xué)們一齊進(jìn)行分類回收，合理處置；還經(jīng)常利用課余時(shí)間看一看周圍有沒有垃圾，若有垃圾，就會(huì)及時(shí)撿起來扔到垃圾筐里。在日常生活中，他一直保持著良好的環(huán)保生活方式和習(xí)慣，做到了節(jié)約用水，一水多用。如淘米的水可以用來澆花，洗衣服的水可以用來涮拖把；保護(hù)水源，節(jié)約用電，隨手關(guān)燈；保護(hù)樹林，愛惜紙張，節(jié)約用紙；少用或不用一次制品；如一次性筷子，一次性紙杯等；垃圾分類投放，回收可再次利用的資源；積極參加植樹造林等愛綠護(hù)綠活動(dòng)。
真正檢驗(yàn)大家對環(huán)境的貢獻(xiàn)不是言辭，而是行動(dòng)。雖然他現(xiàn)在做得只不過是一些微小的事，但是他堅(jiān)信，只要人人都有保護(hù)環(huán)境的責(zé)任心，從自己做起，從小事做起，攜手保護(hù)我們的家園，自然會(huì)給人類應(yīng)有的回報(bào)，青山綠水、碧草藍(lán)天就會(huì)與我們常在一起。
綠色小衛(wèi)士事跡材料綠色環(huán)保小衛(wèi)士事跡篇十一
宋xx同學(xué)是我校x年級(jí)二班的學(xué)生。她不但學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，并且有較強(qiáng)的環(huán)保意識(shí)，自覺履行保護(hù)環(huán)境的義務(wù)，人們都稱她為；保護(hù)環(huán)境的小衛(wèi)士。
x（2）班負(fù)責(zé)的室外分擔(dān)區(qū)是新建的學(xué)生餐廳，接管一個(gè)多月依靠，她時(shí)終帶著同學(xué)們盡職盡責(zé)地清掃，并時(shí)刻監(jiān)督、提醒同學(xué)們怎樣做。遇到?jīng)]有按要求做的同學(xué)或現(xiàn)象，她都能及時(shí)制止，并親自去清理。她明白，一個(gè)人的力量再大畢竟也是有限的。可是一個(gè)團(tuán)體的力量哪怕再小，也會(huì)有壯大的那一天。為了使我校這種環(huán)保意識(shí)的煙火不熄滅，為了使公民環(huán)保意識(shí)更深入學(xué)生們的內(nèi)心，她組織成立了班級(jí)環(huán)保小組。她帶著的班級(jí)環(huán)保小組成員，無論在什么時(shí)候，也無論在哪個(gè)班級(jí)的分擔(dān)區(qū)，只要發(fā)現(xiàn)有紙屑等污物，都能彎腰撿起，并投放垃圾箱內(nèi)。她經(jīng)常積極宣傳保護(hù)環(huán)境的重要性，并積極宣傳、號(hào)召其他同學(xué)也和她們一樣為環(huán)保盡自我應(yīng)有的力量。
20xx年元旦，她帶著自我的環(huán)保小組成員自發(fā)開展了；不用紙質(zhì)賀卡，共創(chuàng)綠色生活的賀新年環(huán)?；顒?dòng)。本次活動(dòng)以；綠色生活至上，公益愛心至上為目標(biāo)、為口號(hào)，積極倡導(dǎo)現(xiàn)代的；碳匯風(fēng)，努力讓各人了解到；環(huán)保也是一種時(shí)尚，她利用各種工具了解到，每制作4000張賀卡就相當(dāng)于砍伐一棵生長了10年的大樹。全國有13億人口，去掉老年人和小孩，就拿像她們這么大的孩子來說吧，如果全校的學(xué)生一人送出一張賀卡，那么十年的光陰就白白浪費(fèi)了。所以，她帶著著組員，向各人宣傳有關(guān)這方面的`事，勸阻各人新年的時(shí)候不要贈(zèng)送紙質(zhì)賀卡，能夠改為發(fā)信息、發(fā)電子郵件的方式，這樣不僅僅新穎，并且還表達(dá)了心意！
為了防止社會(huì)資源的流失和減少對環(huán)境的污染，她發(fā)動(dòng)班里的同學(xué)把平時(shí)的廢紙和從垃圾池里拾來的飲料瓶等廢棄物品收集在麻袋里，等到多了就送到收購站去賣，這樣不僅僅保護(hù)了周圍的環(huán)境衛(wèi)生，并且使隊(duì)員們養(yǎng)成了良好的環(huán)保習(xí)慣，還能夠把換來的錢作為班務(wù)費(fèi)。參與前后，學(xué)生們的變化截然不一樣。從覺得；浪費(fèi)一點(diǎn)是小事到；節(jié)儉一點(diǎn)是大事，不僅僅鍛煉了自我的本領(lǐng)，還樹立了自我的環(huán)保意識(shí)。她還與環(huán)保小組成員一道，經(jīng)常監(jiān)督、指導(dǎo)同學(xué)們正確使用分類垃圾箱，告訴各人正確使用的意義。
每年春天，她和同學(xué)們共同發(fā)起；養(yǎng)一盆花，認(rèn)養(yǎng)一棵樹，愛惜每一片綠地，讓我們周圍充滿綠色的建議，經(jīng)過開展活動(dòng)，隊(duì)員們?nèi)巳吮Ｗo(hù)學(xué)校里的一草一木做起，以身作那么，相互提醒，給草坪澆水，給小樹施肥，給花草；梳妝裝扮……讓更多的人明白從身邊的一點(diǎn)一滴（節(jié)儉一滴油、一度電、一張紙、一棵樹、一滴水、一個(gè)塑料袋）做起對生活的開展是有很大幫助的。
從一點(diǎn)一滴做起，我相信環(huán)保的；水滴有朝一日會(huì)匯成；海洋。她認(rèn)為少先隊(duì)員們應(yīng)當(dāng)盡自我的力量和職責(zé)。在環(huán)保的過程中，感受歡樂、收獲歡樂，就像是日常生活中不可缺少的一局部一樣。
綠色小衛(wèi)士事跡材料綠色環(huán)保小衛(wèi)士事跡篇十二
環(huán)境保護(hù)是每個(gè)家庭應(yīng)負(fù)的責(zé)任。讓綠色走進(jìn)家庭，開展家庭環(huán)?；顒?dòng)，享受現(xiàn)代綠色生活，不但是每一個(gè)家庭的執(zhí)著追求和自覺選擇，而且對保護(hù)環(huán)境、維護(hù)生態(tài)平衡、全面建設(shè)生態(tài)文明的小康社會(huì)也具有不可替代的作用。我鎮(zhèn)的---老師家庭在這方面做出了榜樣……。
全家人樹立了一個(gè)共同的目標(biāo)，那就是：創(chuàng)建綠色家庭，爭做綠的使者。---老師的愛人去年承包了一百多畝田地，主要是種植綠化苗木和花卉。培植意楊苗近15萬棵，給本鎮(zhèn)及友鄰鄉(xiāng)鎮(zhèn)植樹造林提供優(yōu)質(zhì)的種苗，綠化苗木也給很多鄉(xiāng)鎮(zhèn)帶來了低廉、美觀的觀賞苗木，為新農(nóng)村建設(shè)出一份力。從而引導(dǎo)了本鎮(zhèn)林農(nóng)的綠化意識(shí)，并營造了綠色氛圍。
挑選，最后還是以居住環(huán)境為標(biāo)準(zhǔn)選中了鎮(zhèn)////路88號(hào)住址。住房前后都有綠化區(qū)，無論在室內(nèi)和室外都感到置身于大自然之中，使全家在綠色環(huán)境中受到熏陶和啟發(fā)。
這個(gè)三口之家一直關(guān)心環(huán)保問題，并訂閱了相關(guān)報(bào)紙、雜志，使全家在讀報(bào)看書中增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，從思想上營造綠色氛圍，從而引導(dǎo)和教育家庭成員以及身邊的朋友普及綠色科學(xué)知識(shí)，形成保護(hù)綠化人人有責(zé)、家家參與的社會(huì)風(fēng)尚。
加快創(chuàng)建綠色家庭的最終目標(biāo)，就是要確立以建設(shè)綠色生活的家庭環(huán)保道路，用綠色裝飾和扮靚家庭這一愛巢和樂園，切實(shí)保護(hù)好我們生存的家園，使它真正成為每一個(gè)家庭成員的安樂窩和避風(fēng)港。
1．倡導(dǎo)“綠色消費(fèi)”活動(dòng)。日常生活中家庭每一位成員都能使用“綠色”生活用品，養(yǎng)成健康環(huán)保生活習(xí)慣。從垃圾分揀、節(jié)約用水、回收電池、使用太陽能熱水器等等具體生活細(xì)節(jié)做起，有較強(qiáng)的節(jié)水意識(shí)，能做到一水多用；不使用含磷洗滌劑，不使用一次性塑料制品和一次性筷子等等。
2．綠化家庭環(huán)境。室內(nèi)裝璜力求簡單大方，美觀實(shí)用，少用板實(shí)用材，多選用合格環(huán)保的裝飾材料和建筑材料。院內(nèi)一棵大黃芽樹和大紅楓樹，還有兩棵大銀杏樹為主的院內(nèi)綠化。加之室內(nèi)擺放吊蘭、綠蘿、君子蘭等能夠綠化空氣的植物，這樣既美化了環(huán)境又凈化了空氣，有利于身體健康，身心愉悅。
家庭教育綠色化是指創(chuàng)設(shè)自然、和諧、科學(xué)、民主、充滿著關(guān)愛的家庭教育氛圍。創(chuàng)建“綠色家庭”不止是指家庭環(huán)境的綠化，也應(yīng)該指家庭之間的融洽相處，對孩子教育的綠色化。在這里家庭教育綠色化，不僅僅是冠之“綠色”之名，也不僅僅是在家中多養(yǎng)花種草，它更應(yīng)體現(xiàn)在綠色的家庭教育理念上。一個(gè)健康沒有污染的家庭教育環(huán)境對孩子的成長至關(guān)重要。通過養(yǎng)狗、養(yǎng)金魚、使孩子和動(dòng)物之間建立了深厚的感情，同時(shí)變得懂事乖巧起來，會(huì)知道關(guān)心別人。
1．營造健康型家庭教育環(huán)境。更新家庭教育觀念，提高家庭道德水平。兩位家長都特別重視自己的一言一行，因?yàn)樗麄冎?，這些都會(huì)對孩子起到潛默化的影響。小時(shí)候帶孩子外出，就要求孩子不隨地吐啖，特別要求孩子垃圾入箱，看到紙屑要主動(dòng)彎彎腰。
2．創(chuàng)建學(xué)習(xí)型家庭教育環(huán)境。學(xué)習(xí)是這個(gè)家庭的一大特色。爸爸經(jīng)常看雜志、看報(bào)；媽媽是老師，每學(xué)期除了看教育專著之外，還看一些散文和名著，并能寫學(xué)習(xí)筆記；孩子是最愛讀書的一個(gè)，今年才三年級(jí)，便已閱讀了很多書：《三國演義》、《水滸傳》、《三十六計(jì)》、《百科全書》等等，閱讀面非常廣，而且多次被評為校閱讀明星。
“一花獨(dú)放不是春，萬紫千紅春滿園”，他們知道，僅僅自己一家創(chuàng)建成綠色家庭是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，只有全社會(huì)成員都來參與綠色行動(dòng)，我們的社會(huì)就會(huì)變得更加美麗、和諧。
綠色小衛(wèi)士事跡材料綠色環(huán)保小衛(wèi)士事跡篇十三
環(huán)境保護(hù)是每個(gè)家庭應(yīng)負(fù)的責(zé)任。讓綠色走進(jìn)家庭，開展家庭環(huán)?；顒?dòng)，享受現(xiàn)代綠色生活，不但是每一個(gè)家庭的執(zhí)著追求和自覺選擇，而且對保護(hù)環(huán)境、維護(hù)生態(tài)平衡，全面建設(shè)生態(tài)文明的小康社會(huì)也具有不可替代的重要作用。我校的xx老師家庭在這方面做出了榜樣。
“生活在全國文明小區(qū)，生活在綠色盎然的環(huán)境，我們的心也變成綠色的了”這是夏老師一家的心聲。當(dāng)初全家在選擇住房時(shí)，可是經(jīng)過了一翻精心挑選，最后還是以居住環(huán)境好為標(biāo)準(zhǔn)選中了蘇華新村145平方米的住房。蘇華新村位于全國文明示范小區(qū)——萬紅社區(qū)，社區(qū)環(huán)境優(yōu)美，空氣清新，東面就是張家港公園，無論在室內(nèi)和室外都感到置身于大自然之中，使全家在綠色環(huán)境中受到熏陶和啟發(fā)。從搬進(jìn)蘇華的那天起，全家人就樹立了一個(gè)共同的目標(biāo)，那就是：創(chuàng)建綠色家庭，爭做綠的使者。
這個(gè)三口之家一直關(guān)心環(huán)保問題，并訂閱了相關(guān)報(bào)紙、雜志，使全家在讀報(bào)看書中增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，從思想上營造綠色氛圍，從而引導(dǎo)和教育家庭成員以及身邊的朋友普及綠化科學(xué)知識(shí)，形成保護(hù)綠化人人有責(zé)、家家參與的社會(huì)風(fēng)尚。
加快創(chuàng)建綠色家庭的最終目標(biāo)就是要確立以建設(shè)綠色生活的家庭環(huán)保道路，用綠色裝飾和扮靚家庭這一愛巢和樂園，切實(shí)保護(hù)好我們生存的家園，使它真正成為每一個(gè)家庭成員的安樂窩和避風(fēng)港。
1、倡導(dǎo)“綠色消費(fèi)”活動(dòng)。日常生活中，家庭每一位成員都能使用“綠色”生活用品，養(yǎng)成健康環(huán)保生活習(xí)慣。從垃圾分揀、節(jié)約用水、回收電池等具體生活細(xì)節(jié)做起，有較強(qiáng)的節(jié)水意識(shí)，能做到一水多用；不使用含磷洗滌劑，不使用一次性塑料制品和一次性筷子等等。具備買車的實(shí)力也不追求購買私家車的時(shí)尚，覺得那是沒必要的消費(fèi)，而且還會(huì)給城市增加廢氣排放量。
2、綠化家庭環(huán)境。室內(nèi)裝潢力求簡單大方，美觀實(shí)用，少用板材，多選用合格環(huán)保的裝飾材料和建筑材料。在陽臺(tái)上栽植觀賞性強(qiáng)的花卉苗木，在室內(nèi)擺放吊蘭、綠蘿、君子蘭等能夠綠化空氣的'植物，這樣既美化了環(huán)境又凈化了空氣，利于身體健康，身心愉悅。
家庭教育綠色化是指創(chuàng)設(shè)自然、和諧、科學(xué)、、充滿著關(guān)愛的家庭教育氛圍。創(chuàng)建“綠色家庭”，不止是指家庭環(huán)境的綠化，也應(yīng)該指家庭之間的融洽相處，對孩子教育的綠色化。在這里家庭教育綠色化，不僅僅是冠之“綠色”之名，也不僅僅是在家中多養(yǎng)花種草，它更應(yīng)體現(xiàn)在綠色的家庭教育理念上。一個(gè)健康沒有污染的家庭教育環(huán)境對孩子的成長至關(guān)重要。
1、營造健康型家庭教育環(huán)境。更新家庭教育觀念，提高家庭道德水平。兩位家長都特別重視自己的一言一行，因?yàn)樗麄冎?，這些都會(huì)對孩子起到潛移默化的影響，尤其是在思想品德方面，長輩在生活中表現(xiàn)出來的價(jià)值觀、社會(huì)責(zé)任心、社會(huì)道德意識(shí)都會(huì)影響到孩子。小時(shí)候帶孩子外出，就特別要求孩子垃圾入箱，看到紙屑要主動(dòng)彎彎腰。今年暑假，夏老師帶孩子去青島旅游，在一個(gè)公園里玩耍的時(shí)候，孩子不小心把冰棍棒掉到了地上，夏老師馬上提醒孩子撿起來，丟入垃圾箱，并要求孩子把別人丟下的紙屑也幫忙撿起來。這一舉動(dòng)贏得了周圍人群的贊揚(yáng)，有一位游客摸著孩子的頭說：如果每個(gè)人都象這位小朋友一樣，那我們青島的環(huán)境一定會(huì)更美。
2、創(chuàng)建學(xué)習(xí)型家庭教育環(huán)境。學(xué)習(xí)是這個(gè)家庭的一大特色。爸爸在市圖書館辦了借書卡，定期借閱；媽媽是老師，每學(xué)期除了看教育專著之外，還看一些散文和名著，并能寫學(xué)習(xí)筆記；孩子是最愛讀書的一個(gè)，今年才三年級(jí)，便已閱讀了很多書：《三國演義》、《水滸傳》、《中國上下五千年》、《世界上下五千年》、《百科全書》、《開心男孩》、《三十六計(jì)》《春秋左傳》等等，閱讀面非常廣，而且，多次被評為校閱讀明星。
3、構(gòu)建和諧型家庭教育環(huán)境。家庭倡導(dǎo)構(gòu)建和諧的家庭教育環(huán)境，讓“和諧、關(guān)愛”的綠色理念走進(jìn)家庭。一是尊重信任孩子。當(dāng)孩子有了不正確的言行或不良習(xí)慣時(shí)，能給孩子以適當(dāng)?shù)膸椭徒逃?，做到既?yán)肅又耐心，使孩子心服口服地接受批評，改正錯(cuò)誤。二是注重xx和諧的交流氛圍。三是注重培養(yǎng)孩子的愛心。通過養(yǎng)狗、養(yǎng)金魚，使孩子和動(dòng)物之間建立了深厚的感情，同時(shí)變得懂事乖巧起來，會(huì)知道關(guān)心家人了。
正是在這樣的環(huán)境里，孩子每年都被評為校三好學(xué)生，興趣愛好廣泛，多次在校數(shù)學(xué)競賽、口算比賽、古詩文競賽、打字比賽等活動(dòng)中獲獎(jiǎng)，撰寫的文章還在市紅蜻蜓節(jié)目中播出。相信在綠色教育的引導(dǎo)下，他會(huì)更加健康茁壯地成長。
4、享受綠色生活，讓家充滿綠的色彩，加快創(chuàng)建綠色家庭的最終目標(biāo)就是要確立以建設(shè)綠色生活的家庭環(huán)保道路，用綠色裝飾和扮靚家庭這一愛巢和樂園，切實(shí)保護(hù)好我們生存的家園，使它真正成為每一個(gè)家庭成員的安樂窩和避風(fēng)港。
綠色小衛(wèi)士事跡材料綠色環(huán)保小衛(wèi)士事跡篇十四
她叫xxx，是我四(5)班的副班長。認(rèn)識(shí)她的人都說她是一個(gè)文靜乖巧的女孩，是教師的得力小助手，是同學(xué)的好伙伴，同時(shí)也是我班的的“環(huán)保小衛(wèi)士”。
每當(dāng)她置身于美麗學(xué)校的時(shí)候，看見有同學(xué)從小賣部出來就將手上的包裝紙隨手亂扔，她會(huì)十分生氣，十分難受。她生氣的是個(gè)別同學(xué)不講衛(wèi)生，不講禮貌;難受的是美麗的學(xué)校被污染了。她決心做“環(huán)保小衛(wèi)士”。記得有一次，她看見一位小同學(xué)隨地亂扔紙屑時(shí)，便走過去，嚴(yán)肅地制止了他，讓他把紙屑撿起來丟在垃圾桶里。這時(shí)，有同學(xué)卻認(rèn)為她是多管閑事，可是做一個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士卻在她心里扎了根。在她心目中，學(xué)校是她的家，堅(jiān)持學(xué)校的環(huán)境清潔就是她的職責(zé)和義務(wù)。
心動(dòng)不如行動(dòng)，她一向做到時(shí)時(shí)嚴(yán)格要求自我。每一天來到學(xué)校后，她會(huì)帶領(lǐng)同學(xué)一齊打掃教室衛(wèi)生。每次在清理教室前面的垃圾簍時(shí)，她告訴身邊的小伙這些紙片屬可回收垃圾，能夠把這些垃圾清理出來交給教師放到廢紙袋里。每次我出去上體育課或去參加升旗儀式，她總會(huì)最終一個(gè)離開，因?yàn)樗獧z查一下教室的燈是不是已經(jīng)關(guān)了。地上有了小紙片，她會(huì)彎下腰撿起;教室的窗戶臟了，她會(huì)拿起抹布擦干凈;身邊的小伙如果亂踩草坪，她會(huì)進(jìn)行耐心地勸說。
經(jīng)過節(jié)水主題的班會(huì)，她明白了：我國淡水人均擁有量僅有世界人均擁有量的四分之一，每滴水都十分寶貴。更令人心驚的是，我國許多河流污染嚴(yán)重，有的河水臭氣沖天，根本看不到魚蝦，嚴(yán)重危害了生態(tài)平衡。從那以后，她自我在洗衣褲、鞋襪時(shí)，盡量少用洗衣粉、肥皂，盡量節(jié)儉用水，將洗衣的水積起來，拿去沖洗馬桶，做到合理重復(fù)使用。她還請媽媽這樣做，自從合理重復(fù)使用水后，她家每個(gè)月都要比以前少用兩噸水。徐舒婷同學(xué)就是這樣一位時(shí)時(shí)刻刻從身邊小事做起的有較強(qiáng)環(huán)保意識(shí)的女孩。
當(dāng)她看到：有些人在白刷刷的墻上粘貼廣告，使得原本干凈的墻變得像個(gè)小丑的臉?biāo)频?一些調(diào)皮的小孩正在綠油油的草地上踢足球，他的家長居然在旁邊觀看，還不時(shí)地拍手叫好，毫不理會(huì)那嫩綠的小草被孩子踐踏地怎樣;還有些人經(jīng)常制造噪音，干擾我的生活。她都勇敢地站出來制止。
當(dāng)她從報(bào)紙上了解到：塑料薄膜不易腐爛，被稱作白色污染。它積在田地里會(huì)影響莊稼的生長，海洋動(dòng)物吃了它會(huì)影響健康，科學(xué)家就在一條死去的`鯊魚的胃里發(fā)現(xiàn)了很多的塑料。于是，她就在家里將各種塑料袋收集起來，每兩個(gè)月拿到回收站賣掉，讓它在重新加工后，繼續(xù)為人類服務(wù)。
當(dāng)“愛衛(wèi)、護(hù)衛(wèi)、愛綠、護(hù)綠、節(jié)儉、節(jié)能”的綠色行動(dòng)口號(hào)常在我身邊響起時(shí)，她卻用自我的實(shí)際行動(dòng)落實(shí)著這些口號(hào)。她的行為也影響著我班其他的同學(xué)，在她的帶領(lǐng)下，越來越多的同學(xué)參與到環(huán)保行動(dòng)中來了。相信在大家的努力下，我的綠色家園會(huì)變得更加完美。
綠色小衛(wèi)士事跡材料綠色環(huán)保小衛(wèi)士事跡篇十五
xxx同學(xué)是一位德、智、體全面發(fā)展的少先隊(duì)員，現(xiàn)任臨沂第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)五(7)中隊(duì)長。她有著一雙會(huì)說話的大眼睛，臉上總是掛著燦爛的微笑，一個(gè)能說會(huì)道的小嘴，眉宇間透著幾分與眾不一樣的靈氣。她在學(xué)校里不但品學(xué)兼優(yōu)，并且熱心于綠色環(huán)保等公益活動(dòng)。
在學(xué)校里，xxx是學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播站的一名優(yōu)秀播音員，受過專業(yè)播音訓(xùn)練的她語音甜美、口齒流利，認(rèn)真對待每一次播音，竭誠為學(xué)校師生服務(wù)，用她飽滿的熱情感染著每一位師生，受到了全校教師和同學(xué)們的喜愛。她經(jīng)常經(jīng)過學(xué)校廣播向在校的教師和同學(xué)們進(jìn)行綠色環(huán)保知識(shí)的宣傳，源源不斷地傳遞著綠色能源。
多年來，xxx同學(xué)一向倡導(dǎo)周圍的親朋好友綠色出行。日常出行路途比較遙遠(yuǎn)時(shí)，盡量乘坐公交車;在她的帶動(dòng)下，身邊越來越多的'人上學(xué)、上班、購物或走親訪友都是步行或騎自行車，這樣既鍛煉了身體，也為環(huán)保做出了貢獻(xiàn)。她就是這樣用一點(diǎn)一滴的實(shí)際行動(dòng)感染著周圍的人。
xxx同學(xué)在校內(nèi)外進(jìn)取發(fā)起和倡導(dǎo)環(huán)?；顒?dòng)，她帶領(lǐng)全家人利用植樹節(jié)和節(jié)假日一齊護(hù)綠植樹、在世界水日宣傳節(jié)水、愛護(hù)百年銀杏林她身先士卒、抵制燃放煙花爆竹，向大氣污染宣戰(zhàn)她不怕嚴(yán)寒，一次次的環(huán)保活動(dòng)中都會(huì)有她堅(jiān)定執(zhí)著的身影。
綠色環(huán)保是一種習(xí)慣，綠色環(huán)保是一種時(shí)尚。xxx同學(xué)將繼續(xù)在少先隊(duì)星星火炬的照耀下，牢記綠色環(huán)保使命，做一名光榮的環(huán)保小衛(wèi)士。
綠色小衛(wèi)士事跡材料綠色環(huán)保小衛(wèi)士事跡篇十六
張歡平是象山縣西周鎮(zhèn)車嶺村村民，他的家庭在當(dāng)?shù)鼐哂幸欢ǖ闹?，不僅是他在自己的事業(yè)上創(chuàng)出一番成績，還有他及他的家庭成員具有很強(qiáng)的環(huán)保意識(shí)，積極參與環(huán)境保護(hù)工作，具有良好的社會(huì)公德，自覺維護(hù)公共環(huán)境，家庭成員具備一定的環(huán)境知識(shí)，宣傳環(huán)保，關(guān)心環(huán)境質(zhì)量，維護(hù)生態(tài)平衡，在保護(hù)生態(tài)環(huán)境和促進(jìn)人與自然和諧發(fā)展方面做出了積極貢獻(xiàn)。
這個(gè)家庭一直以來都很關(guān)心環(huán)保問題，張歡平和他的妻子在家庭中帶頭開展環(huán)保行動(dòng)，并用自己的行為習(xí)慣去教育、感染孩子，從小養(yǎng)在良好的環(huán)保習(xí)慣，經(jīng)常提示家庭成員在各方面從環(huán)保定位，從思想上營造綠色氛圍，實(shí)施中創(chuàng)建綠色家庭。
這樣做為了減少一次性產(chǎn)品的消費(fèi)，降低白色污染。受其影響，很多一起上街買菜的人們都提上菜藍(lán)子。他還積極地向親戚、朋友們宣傳使用環(huán)保產(chǎn)品的理念。
通得很，不少人家做花草都來向他討教，請他做參謀。不僅如此，每逢過年的時(shí)候，當(dāng)別人忙著辦年貨時(shí)，他卻忙著添置花木，還以禮品贈(zèng)給親朋好友，讓朋友也來感受綠色帶來的快樂。他還熱心村莊綠化，積極倡導(dǎo)村民建造綠色村莊，并帶頭投資建設(shè)村道兩旁的綠化帶。在他的影響下，村里很多的家庭都給自家小院種上了花草，為整個(gè)村莊增色不少。
張歡平經(jīng)常參與社會(huì)公益活動(dòng)，特別關(guān)注宣傳環(huán)保問題，具有很強(qiáng)的環(huán)保意識(shí)，時(shí)時(shí)處處關(guān)心環(huán)保，宣傳環(huán)保，監(jiān)督環(huán)保。他曾向村班子提出開展村級(jí)環(huán)境整治這一建議，他帶頭開展環(huán)境整治，盡管他自己的工作很忙，他總要抽出親自參與村內(nèi)工作。通過半年時(shí)間的努力，一個(gè)從原先垃圾成堆，露天糞坑成片的車嶺村，變成環(huán)境整潔、優(yōu)美的村莊，讓全村得到實(shí)惠。
工作，提倡文明健康的生活方式，并影響著周圍家庭，成為大家學(xué)習(xí)的典范。
綠色小衛(wèi)士事跡材料綠色環(huán)保小衛(wèi)士事跡篇十七
讓綠色走進(jìn)家庭，開展家庭環(huán)?；顒?dòng)，享受現(xiàn)代綠色生活，不但是每一個(gè)家庭的執(zhí)著追求和自覺選擇，而且也是每個(gè)家庭應(yīng)負(fù)的責(zé)任。我們社區(qū)的王張珍家庭在這方面做出了榜樣——王張珍是青藤社區(qū)的一戶普通家庭的女主人，一位退休黨員，一家五口人，其中3人參加了由社區(qū)組織的環(huán)保宣傳隊(duì)伍，在這個(gè)家庭里，人人都有很強(qiáng)的環(huán)保意識(shí)，積極參與環(huán)境保護(hù)工作，具有良好的社會(huì)公德，自覺維護(hù)公共環(huán)境，監(jiān)督違法行為，在保護(hù)生態(tài)環(huán)境和促進(jìn)社區(qū)和諧發(fā)展方面做出了突出貢獻(xiàn)，她們家庭多次被評為青藤社區(qū)“文明家庭”、“環(huán)保家庭”等。
教育家庭成員以及身邊的朋友普及綠化科學(xué)知識(shí)，形成保護(hù)綠化人人有責(zé)、家家參與的社會(huì)風(fēng)尚。王張珍常講，搞好綠化要人人參與，首先要美化好自己的家庭和庭院，因此，他們在家中修整土地，種樹、養(yǎng)花，使得庭院內(nèi)外到處都是綠色。董陽春有一個(gè)習(xí)慣，他每隔半個(gè)月都要往花市里去轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，物色一些自己喜愛的花草樹木，他對種植花草別有一番講究，將不同季節(jié)盛開的花木合理搭配，因此不管你何時(shí)進(jìn)入他的庭院總能感受到花香撲鼻。他總選擇一些不同功效的花草放置在室內(nèi)。如吊蘭，能“吞食”室內(nèi)一氧化碳、甲醛、凈化空氣，盆載柑橘起到殺菌功能，在電視機(jī)、電腦旁擺上一盆蘆薈，能起到防輻射效果，這些他精通得很，不少人家做花草都來向他討教，請他做參謀。不僅如此，每逢過年的時(shí)候，當(dāng)別人忙著辦年貨時(shí)，他卻忙著添置花木，還以禮品贈(zèng)給親朋好友，讓朋友也來感受綠色帶來的快樂。他們夫婦還熱心社區(qū)綠化，還經(jīng)常帶領(lǐng)家庭成員和周圍其他居民利用植樹節(jié)參加義務(wù)植樹，到公共綠地?fù)炖瑸槊阑鐓^(qū)環(huán)境作出自己的貢獻(xiàn)。
在他們這個(gè)家庭之中，全家人一切事情都堅(jiān)持勤儉節(jié)約。
的原則。生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴從每件小事做起。家里面的每樣?xùn)|西能修復(fù)利用的，從來不肯輕易地拋棄，盡量使其再發(fā)揮作用。如：水龍頭壞了，換個(gè)皮墊、加個(gè)螺帽就又利用了起來；家里的廚房和廁都按上節(jié)水龍頭，全家人在洗手時(shí)總是用盆接著洗，洗后的水再用來拖地或沖刷廁所；淘米水、洗菜水也都是用桶存起來用來澆花等；平時(shí)做到人走燈滅，養(yǎng)成隨手關(guān)燈的良好習(xí)慣，注意節(jié)約每一度電和每一度水。每天王張珍都提著個(gè)菜藍(lán)子去買菜，當(dāng)初鄰居們見了都笑她說：“現(xiàn)在是什么年頭了，塑料袋那么方便，還提個(gè)這個(gè)老古董”。她就笑著告訴身邊的婦女，這樣做為了減少一次性產(chǎn)品的消費(fèi)，降低白色污染。受其影響，很多和她一起上街買菜的主婦都提上菜藍(lán)子。她家具有購置高檔車的實(shí)力，但是她兒子從不追求高檔品牌，選擇低排量、少污染的'環(huán)保車。這一勤儉節(jié)約的意識(shí)已深入到每一個(gè)家庭成員之中，并成為全家人一種良好的生活習(xí)慣。
更是一個(gè)熱心腸人，任社區(qū)居民小組長多年，社區(qū)里的任何事都少不了她的一份努力，一份貢獻(xiàn)。
些實(shí)際行為，倡導(dǎo)大家從自身做起，從每個(gè)家庭做起，帶動(dòng)周圍的群眾和家庭愛護(hù)環(huán)境、美化環(huán)境。王張珍家庭成員一貫愛護(hù)環(huán)境，宣傳環(huán)保知識(shí)，使轄區(qū)居民從中獲益不淺。大家都對王張珍同志的這種精神由衷贊賞。綠色是我們當(dāng)今社會(huì)的生活主題，讓我們一起積極投入到創(chuàng)建活動(dòng)中去，努力為構(gòu)建一流社區(qū)發(fā)光發(fā)熱。
綠色小衛(wèi)士事跡材料綠色環(huán)保小衛(wèi)士事跡篇十八
臨沂第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)四九中隊(duì)的曹博，現(xiàn)任大隊(duì)紀(jì)律部長。他熱愛學(xué)校，尊老愛幼，樂于助人；熱愛學(xué)習(xí)，刻苦努力，成績優(yōu)秀；他平時(shí)保護(hù)環(huán)境，積極配合學(xué)校開展環(huán)保工作，鼎力大舉宣傳環(huán)保知識(shí)，時(shí)時(shí)以實(shí)際行動(dòng)爭當(dāng)一名出色的環(huán)保小衛(wèi)士。在學(xué)校，保護(hù)學(xué)校里的一草一木，對一些草坪、攀折花草樹木的不良行為敢于大膽?？匆娪腥穗S手扔垃圾時(shí)，就會(huì)立刻把丟在地上的垃圾撿起來，還會(huì)告訴同學(xué)，不能隨手亂扔垃圾。在班里，帶頭收集班里可回收的各種垃圾，如廢紙、廢塑料瓶等，并與同學(xué)們一齊進(jìn)行分類回收，合理處置；還經(jīng)常利用課余時(shí)間看一看周圍有沒有垃圾，假設(shè)有垃圾，就會(huì)及時(shí)撿起來扔到垃圾筐里。在日常生活中，他一向堅(jiān)持著良好的環(huán)保生活方式和習(xí)慣，做到了節(jié)儉用水，一水多用。如淘米的水能夠用來澆花，洗衣服的水能夠用來涮拖把；保護(hù)水源，節(jié)儉用電，隨手關(guān)燈；保護(hù)樹林，愛惜紙張，節(jié)儉用紙；少用或不用一次制品；如一次性筷子，一次性紙杯等；垃圾分類投放，回收可再次利用的.資源；積極參加植樹造林等愛綠護(hù)綠活動(dòng)。
真正檢驗(yàn)各人對環(huán)境的奉獻(xiàn)不是言辭，而是行動(dòng)。雖然他此刻做得只可是是一些微小的事，可是他堅(jiān)信，只要人人都有保護(hù)環(huán)境的職責(zé)心，從自我做起，從小事做起，攜手保護(hù)我們的家園，自然會(huì)給人類應(yīng)有的回報(bào)，青山綠水、碧草藍(lán)天就會(huì)與我們常在一齊。
綠色小衛(wèi)士事跡材料綠色環(huán)保小衛(wèi)士事跡篇十九
環(huán)境保護(hù)是每個(gè)家庭應(yīng)負(fù)的責(zé)任，讓綠色走進(jìn)家庭，開展家庭環(huán)保活動(dòng)，享受現(xiàn)代綠色生活，不但是每個(gè)家庭的執(zhí)著追求和自覺選擇，而且對保護(hù)環(huán)境、維護(hù)生態(tài)平衡，全面建設(shè)生態(tài)文明的小康社會(huì)也具有不可替代的重要作用。
加快創(chuàng)建綠色家庭的最終目標(biāo)就是要確立以建設(shè)綠色生活的家庭環(huán)保道路，用綠色裝飾和扮靚家庭這一愛巢和樂園，切實(shí)保護(hù)好文明生存的家園，使它真正成為每個(gè)家庭成員的安樂窩和避風(fēng)港。
我們一家，各個(gè)都是宣揚(yáng)環(huán)保，愛護(hù)環(huán)境的能手，人人都有很強(qiáng)的環(huán)保意識(shí)，積極參與環(huán)境保護(hù)工作，具有良好的社會(huì)公德，自覺維護(hù)公共環(huán)境，家庭成員具備一定的環(huán)境知識(shí)，宣傳環(huán)保，關(guān)心環(huán)境質(zhì)量。
我們家在洗衣物、洗浴時(shí)，盡量使用香皂、藥皂、洗衣皂等，在清潔餐具衛(wèi)生設(shè)施時(shí)都選用無磷洗衣粉和含氧清潔劑。女主人通過自己使用的效果和經(jīng)驗(yàn)，經(jīng)常向親戚朋友及周圍熟悉的人講解如何使用環(huán)保型衛(wèi)生用品，她總把家里打掃得整潔有序。男主人特別喜歡種花養(yǎng)魚，陽臺(tái)上栽種各樣花木，一年四季都郁郁蔥蔥，令人賞心悅目、心曠神怡，客廳里的大魚缸也給室內(nèi)增添了不少生氣。周圍鄰居特別喜歡到家里來玩，既可以欣賞美麗景色、呼吸新鮮空氣，也可以聽男主人傳授栽培花木的心得，他還無償為別人提供花草，并在栽培技術(shù)上予以指導(dǎo)。正是這樣一個(gè)普通的家庭在營造綠色家園的同時(shí)，引領(lǐng)著周圍居民的綠色家庭創(chuàng)建，形成保護(hù)綠化人人有責(zé)、家家參與的社會(huì)風(fēng)尚。
女主人認(rèn)為一個(gè)家庭最大危害環(huán)境的莫過于家庭每日所產(chǎn)生的垃圾，垃圾如何處理是體現(xiàn)一個(gè)家庭是否環(huán)保的重要依據(jù)，xxx倡導(dǎo)綠色家庭推進(jìn)個(gè)人環(huán)保型垃圾處理方式。購物時(shí)使用的塑料袋，不隨意棄置，將其清理干凈，隨身攜帶在背包中，下次購物時(shí)繼續(xù)使用；盡量減少購買塑料瓶裝礦泉水的次數(shù)，出門時(shí)，可用空礦泉水瓶自帶白開水，這樣既環(huán)保，又能保證飲水安全；廚房垃圾若含有水分，不但會(huì)增添垃圾處理的難度，而且容易讓污水流出并散發(fā)惡臭，所以，在處理廚房垃圾時(shí)，如果垃圾水分很多，都會(huì)先把水分在馬桶里空一下，然后和不能重復(fù)利用的紙制品一起用袋子裝起來丟棄；日光燈、干電池、體溫計(jì)等物品，都是可能造成水銀污染的有害垃圾，我們家會(huì)把這些物品收集起來，然后送到回收這類東西的地方回收利用，以減少對生態(tài)環(huán)境的破壞；空瓶子、包裝箱、紙盒、舊書報(bào)、廢棄紙張等不任意丟棄，分門別類，積累到一定數(shù)量請廢品回收站的工作人員上門收取，以方便再生處理；還能穿的'舊衣物，我們家都不丟棄，將這些衣物洗凈后收起來，一旦有做慈善捐贈(zèng)的機(jī)會(huì)，再拿出來做捐贈(zèng)，有時(shí)候也會(huì)寄給在外地的親戚，讓他們在地里干活的時(shí)候穿，特別是兒童的衣服，時(shí)裝之類，因?yàn)楦绿?，往往屬于七成八成新的衣服，隨意丟棄是一種巨大的資源浪費(fèi)，我們都會(huì)把這些衣服送給需要的人群。
我們一家對節(jié)電、節(jié)水非常重視，常年堅(jiān)持一水多用、人走燈滅，洗過菜的水用來洗抹布、沖廁所、澆花等，到公園散步時(shí)不踩踏小草、不摘花，洗滌用品堅(jiān)持常年使用無磷洗衣粉，不亂購置無牌或散裝的假劣產(chǎn)品。
環(huán)境保護(hù)非一朝一夕之事，前面的路還很長，僅依靠政府的力量遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，我們要在身體力行的前提下，盡可能地發(fā)動(dòng)全民參與，充分發(fā)揮政府與民眾之間的橋梁與紐帶作用，為環(huán)保事業(yè)做出貢獻(xiàn)。
走近自然，接觸自然，是全家人的必修課，雖然，我們一家的力量微不足道，但努力的過程是快樂的，我們一家的一言一行、一舉一動(dòng)必然會(huì)影響周圍更多的人。只要人人都來參與綠色行動(dòng)，我們社區(qū)環(huán)境建設(shè)一定會(huì)越來越美，我們的社會(huì)必然更加美麗、和諧。
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