讀后感是讀者在閱讀一本書或觀看一部電影后，針對內(nèi)心所產(chǎn)生的感受、認識和思考的一種表達方式。怎樣才能寫出一篇內(nèi)容充實、觀點獨到的讀后感呢？以下是一些流傳甚廣的讀后感范文，希望能給大家?guī)硪恍┧伎己蛦⑹尽?/p>
感恩讀后感篇一
原本，我們應(yīng)該都快樂的生活著?？捎捎?12大地震的到來，造成了許多原本幸福的家庭不幸家破人亡。
在四川汶川大地震中，一位母親用身軀為孩子支撐起生存空間的故事感動了無數(shù)世人。
在地震發(fā)生時，一名僅僅只有9歲的小學(xué)生林浩。本來自己已經(jīng)跑出來了，卻發(fā)現(xiàn)教室里面還有同學(xué)的呼喊聲，作為班長的林浩毅然決然的奮不顧身又跑回去救同學(xué)。可不幸的是，林浩剛一跑回去，教學(xué)樓就塌了下來。林浩和同學(xué)們一起被埋在了廢墟里。
現(xiàn)在，汶川、北川的受災(zāi)人民都已經(jīng)經(jīng)過了近三年的時間和自己的努力，都已經(jīng)住進了新房子，忘記了以前的不幸，快樂的生活著……他們堅強奮進著，用重建家園的實際行動來感恩我們偉大的祖國；偉大的黨及各族人民的關(guān)愛。從悲痛走向文明；從災(zāi)難走向幸福。
感恩讀后感篇二
讀了張鵬叔叔的《有一種智慧叫包容與感恩》這本書，讓我明白凡事感恩，學(xué)會感恩，是一種智慧，是一種品德，更是一種積極面對人生的態(tài)度，快樂成長的動力。這本書分四個章節(jié)告訴我們感恩的重要性，教育我們學(xué)會感恩。
“感恩生活從容處世”。人生活在社會中，誰都不愿意遇到困難時孤立無援，誰都希望在一個和諧的社會里感受溫暖，那么記住，你回報社會，社會也就回報你。。施恩的水種出感恩的花，人人都知道感恩，日行一善而非善行一日，那么整個社會就會施善成風，四季如春。即使有困難坎坷，我們也能坦然面對，從容度過。玉樹有汶川親人，汶川有唐山親人，唐山有全國親人就是最好的詮釋。
“感恩友情珍惜知己”。朋友是上天賜給人類的最珍貴的禮物。常常有人感嘆，說：。知己難覓，知音難求。不錯，“高山流水”的佳話，是一種朋友的很高的境界。但我們生活在這個與時俱進的新時代里，團隊精神十分重要，我認為我們一定要有一顆感恩的心，感受別人的付出，感激別人的善良，感悟別人的長處，以真誠待人，以包容對人，歷盡歲月，我們一定會有一群朋友，那將是一筆巨大的財富。朋友不在于朝夕相處，在于用心相交；朋友不在于呼朋喚友，在于風雨同舟。學(xué)會感恩，珍惜朋友?！案卸饔H情感受溫暖”。父母是我們生命的諦造者，家是我們永久的港灣。感恩父母是一種無法阻隔的感情?？蓲行淖詥?，我們知道感恩父母嗎？我們會感恩父母嗎？我們總是想我長大了，一定會好好孝敬爸爸媽媽?，F(xiàn)在我知道，感恩的心應(yīng)該是時時存在。要尊重父母，了解父母的付出，體諒父母的不易，珍惜父母的養(yǎng)育。好好聽話，好好學(xué)習，對父母笑，給父母一個擁抱，都可以讓父母知道，我們也有一顆感恩的心，可以回報。
“感恩老師美化心靈”。老師是陽光，老師是雨露，老師是風帆，老師是領(lǐng)航燈。我們每個人的成長過程中，有著許多老師的心血和汗水。古往今來，有很多贊美老師的詩歌文章，每個人都會對老師心懷感恩。我們是不是認為，我們成績好，將來成功了才能感恩老師？不，感恩在點滴，感恩在過程中。我們要相信，每個人都會成為好學(xué)生。人不僅要有智商，還應(yīng)該有情商。美好的心靈才會有美好的人生。老師對有缺點的孩子的付出會更多。不要片面地認為“老師不喜歡我”，要感恩老是付出的一切。老師喜歡每一個學(xué)生，因為每個學(xué)生都是老師的“瓷器”，成不成形，都有老師的希望和心血。對老師我們應(yīng)該永遠心存感激。
我們感恩自然，聆聽每一次的花開花落；我們感恩生活，珍惜生活中的每一次感動；我們感恩挫折，風雨后更知道彩虹的美麗。心懷感恩，你會感到一切是那么美好；擁有感恩，你就擁有了快樂的人生；學(xué)會感恩，也就是學(xué)會了笑對人生的大智慧。讓我們一起學(xué)會感恩。
感恩讀后感篇三
感恩老師，給我們前進的動力；感恩老師，給我們飛翔的翅膀；感恩老師，給我們指明人生的方向；感恩老師，給我們放眼世界的慧眼......
感恩老師吧！見了老師問聲好，也許就是感恩。嚴格要求自己，努力學(xué)習，也是感恩。尊重別人，幫助別人，也是感恩?；貜?fù)博友的點評，多和博友交流也是感恩。感恩時刻就在我們身邊，最關(guān)鍵的是讓我們行動起來吧！
感恩讀后感篇四
主要內(nèi)容：書里所有的文章都是寫父母對兒女們的愛，里面有許多感人的故事：一個貧困家庭的父親為了讓兒子得到夢寐以求的一個收音機，就抽了自己500毫升血液才換來收音機給孩子；母女倆在滑雪時遇到了雪崩，因為她們穿的是和雪一樣白的羽絨服，救援人員沒有發(fā)現(xiàn)她們，母親就割斷自己的動脈，給雪地留下一條長長的血跡才被救援人員發(fā)現(xiàn)；學(xué)校要開除一個農(nóng)村學(xué)生，他的父親不惜給處長跪下把這個農(nóng)村學(xué)生留下來等等感人至深的97個篇章。
我的感受：這些故事真感人，那些父母的愛真?zhèn)ゴ螅∵@本書里不僅寫了父母的親情，還寫了動物的親情，如：一條母鱔魚不經(jīng)宰殺就被放到鍋里煮，它正是產(chǎn)卵的`時候，它就把頭和尾泡在水里，把身子抬在上面保護魚卵，至死時還這樣?，F(xiàn)在想想，父母為我們做了多少，但我們又回報了多少，父母為我們做事都是“免費”的，可是有些小孩要爸爸媽媽要錢才去做家務(wù)，他們不應(yīng)該這樣，對于父母的愛，應(yīng)該無私奉獻。
《感恩父母》寫的是許多感人的故事，讓人印象深刻，建議大家多看看哦！
感恩讀后感篇五
“父母給了我們生命，呵護著我們長大，無怨無悔?！澳赣H的愛，點燃了我們心中的希望；父親的愛，鼓起我們遠航的`風帆?！备改笇ψ优亩髑槭菦]有辦法回報的。
《感恩父母》中的76個故事，生動形象地講述了父母對子女的恩情：風雪中，母親用身體為女兒抵擋災(zāi)難；病床前，母親深情地抱著孩子，整夜不合眼；家里窮，母親揣著空米袋，挨家挨戶去討飯，討來的米自己舍不得吃，聚在一起送給學(xué)校讀書的兒子……我有一個幸福的家庭，父母總是無微不至地關(guān)心著我的生活、學(xué)習，問寒問暖。我有時候不理解父母，心想我都長大了，他們怎么還把我當小孩子呢！看了《感恩父母》中的《母親的絮叨》后，我明白了父母因為愛兒女，所以整天都在為兒女提心吊膽，于是一遍又一遍地叮嚀、囑咐，在父母的眼里，我們永遠是需要他們關(guān)心、呵護的孩子呀！我愛我的父母，我一定要好好學(xué)習，用學(xué)到的知識回報父母的恩情。
感恩讀后感篇六
去年暑假，爸爸從新華書店給我買了本《感恩社會》，翻開書的第一個故事就是《舍身護主的癩皮狗》。讀了這個故事，讓我受益匪淺。
故事大概是這樣的：一位老人力排眾議，收養(yǎng)了一只“不爭氣”的遭遺棄癩皮狗。一年夏天，老人帶狗去砍柴，不慎跌落陡崖，昏了過去，瘌皮狗為了救老人，到處找水，在老人被救醒后，又回去搬救兵，最終主人得救了，而瘌皮狗卻活活的累死了。
瘌皮狗雖然是一只狗，但它忠于主人的品質(zhì)卻讓人為之贊嘆，它救主人于水深火熱之中，而對于主人，它卻只要點吃的，有一個息身之地，它雖然死了，但它對主人的忠心和恩情卻永遠留在我們的心中。
由此我想到了幾天前在電視上看到的80歲老人因無人贍養(yǎng)餓死家中，生前養(yǎng)育5個兒子的事。我的心中感慨萬千，一只遭遺棄的瘌皮狗，在收養(yǎng)它的老人發(fā)生危險時，尚能不顧性命，拼死拯救生命垂危的老人。而80歲老人的五個子女，對母親不聞不問，在贍養(yǎng)老人的問題上推三阻四，使老人長期吃不飽，造成老人的營養(yǎng)不良，并最終導(dǎo)致老人活活餓死在家中。兩事比較，真讓我們痛心。
古語說：百善孝為先，父母給了我們生命，今天，我們生活在父母的呵護、關(guān)愛之下，拙壯成長。我們要遵守學(xué)校各種規(guī)章制度，對人有禮貌，孝敬父母，好好學(xué)習。做一個孝順老人，對社會有用的人。
感恩讀后感篇七
《感恩父母》這本書是我在五月份廣州學(xué)習時買的，當時看了幾篇覺得很感人就把它買下來。該書是感恩閱讀系例叢書之一，里面包含感人至深的9個篇章，每個篇章包含7——10個感人的故事。該書是光明日報出版社出版的，讀后令人深受感動。書里呈現(xiàn)給我們的是人間的親情故事，教會我們要學(xué)會感恩。因為親情是人類永恒的話題。只要我們生活在世間，或者說只要我們還活著，我們就離不開親情。可以說，世間的每一個人都浸泡在博大無比的親情中，世間的每一個人都在為親情吟唱著一曲曲沁人心脾的'歌：世間的每一個人無不對親情眷戀，世間的每一個人無不渴望天空般高遠，大海般深邃的親情。
當我讀起這本書時，我總會想起年少時父母教導(dǎo)我的話：“我們吃的鹽比你吃的米還多，我們過的橋比你走的路還長?！蹦菚r，我卻是那么的年少輕狂，不以為然。我忽略了當歲月無聲溜走時在他們面龐和兩鬢留下的痕跡，自然也忽略了許多無價的智慧經(jīng)驗在他們心田積淀。當我像初生的牛犢在社會上亂闖亂撞，直到遍體鱗傷，才明白父母的話是如此的寶貴。所以讀了這本書你就會感受到親情的無價，親情的偉大，因此我們要感恩親情。
感恩讀后感篇八
一株微不足道的小草，以它能開出像海洋一樣湛藍的花，感恩的來面對世界；一雙毫不起眼的鳥兒，以它那動聽的歌聲，感恩在面對世界；一棵大樹，在山里完全沒有人看見的地方，以它幾千年自在的生長，感恩地來面對世界……我被林清玄的作品《感恩之心》里的這些話深深地感動了！它們撥動了我心靈深處的琴弦！
牭碧焱砩希我就從媽媽的書架里找到了林清玄的散文集《品味人生》，想從里面找到有關(guān)資料，偶然翻到了《真孔雀》一文，無意中又被另一個故事吸引了。著名舞蹈家楊麗萍，她在演出“月光”、“雨絲”、“兩棵樹”、“雀之靈”、“火”這些節(jié)目時，技藝精湛?！霸鹿狻蔽韫?jié)奏明快，舞姿優(yōu)美，真像月光輻射一般。她在跳“雨絲”的時候，情感噴涌，邊跳邊流淚。在跳“火”的時候，以頭發(fā)作舞，由于動作剛勁有力，很多頭發(fā)掉落在舞臺上！這真是“臺上一分鐘，臺下十年功”。讀完以后，似乎明白了一些，她不正是以她那勤奮刻苦的精神，優(yōu)美動人的舞姿，感恩地面對世界所有熱愛舞蹈藝術(shù)的人。
犎綣我是花，牼鴕做一枝凌霜傲雪的臘梅！犎綣我是樹，牼鴕做懸崖邊上的青松！犎綣我是鳥，牼鴕做一只搏擊長空的雄鷹！犖醫(yī)以感恩之心來面對世界。犎夢業(yè)納命綻放絢麗的花兒！
感恩讀后感篇九
去年我生日那天，爸爸送我一本書感恩父母，這本書一下就把我的心深深抓住了！
你看！一棵小草因為對一滴春雨的感恩，所以擁有了絢麗的花朵；一株幼苗因為對一縷陽光的感恩，所以擁有了自己甘美的果實；一只小鳥因為對大地和天空的感恩，所以它擁有了翱翔的翅膀；一個小孩因為對父母的感恩，所以他使自己慢慢長大。
感恩父母的內(nèi)容主要是講述父母養(yǎng)育我們，為我們做了很多很多無私奉獻的事例，讀來讓人熱淚盈眶，其中有我最喜歡三袋米的故事，這個故事主要講了一位患有風濕病的母親，拖著僵硬變形的雙腿步行數(shù)十里，為了兒子去乞討生活必須的30斤大米。這位偉大的母親為了孩子上學(xué)，寧愿自己丟丑受罵。他們也許很平常，但我們已能從中感覺到父母偉大的愛。
父母像辛勤的園丁，在他們的教導(dǎo)下，我們形成了良好的習慣。父母像農(nóng)夫，澆灌培育著春苗，使我們茁壯成長、碩果累累；父母像燈塔，指引我們生活的道路上正確的方向；父母像蠟燭，照亮了我們的前程而默默燃燒自己，父母像大樹，給了我們一片安寧的環(huán)境，讓我們更好地學(xué)習。所以，我們要對父母懷著一顆感恩的心！
感恩，能使一顆心靈成為一股清泉，放大那些滋潤我們成長的愛和幸福，你會發(fā)現(xiàn)，被心靈折射的陽光多么明媚，被愛照耀的人生是多么美好！
感恩父母是一本好書，小朋友們大家都來讀讀吧。它一定使你受益匪淺！
感恩讀后感篇十
像辛勤的園丁，教會了我們知識，也教會了我們感恩。沒有太陽，就沒有；沒有，也就沒有我們這些祖國的花朵。
每一個夜晚，我們進入了夢香，老師還在燈下批改作業(yè)。每一個早晨，我們還在玩耍，老師在備課，準備給我們上新課。而每次我們在課堂上吵鬧，老師總是用溫和的聲音給我們講人生的價值。
看了《感恩的心》這本書，讓我明白了什么是恩重如山。學(xué)會感恩，不要忘恩負義；學(xué)會感恩，擁有謙虛之德；學(xué)會感恩，懷抱敬畏之心；學(xué)會感恩，生命中愛多恨少；學(xué)會感恩，懂得人生需要懺悔；學(xué)會感恩，不要再沉溺于財富和權(quán)力；學(xué)會感恩，永遠不忘說聲“謝謝”。當別人給你一個燦爛的微笑時，也請你記得回報一個微笑。
古人云：滴水之恩，當涌泉相報。老師教會我們很多知識，很多做人的道理。但是老師或許不需要這些用金錢買來的物質(zhì)。其實，我們都忽略一樣最好的禮物————那就是成績。老師教會我們知識，就是希望我們能出人頭地。感恩不一定需要禮物，一份關(guān)心也是感恩。每當聽見自己的`學(xué)生好好讀書，認真看書，在里聽到郎朗的讀書聲，老師會為自己感到高興與自豪。這也是一種感恩。而我每天都沉浸在書的里，進行享受書帶給我的快樂。我喜歡這本書，它給我?guī)砹丝鞓罚「矚g帶手語的那首《感恩的心》，每次聽到這首歌，我的心都被深深的觸動。情不自禁用歌聲和手語演唱，深刻認真體會歌詞所表達的對社會，對人生的感悟，感激！
校園相當于我們的家，老師是我們的家人，是我們的兄弟姐妹。我感謝老師教給我知識，感謝陪我讀書玩耍。同樣，我也感謝天，讓我來到這里，感謝命運，讓我有了老師和同學(xué)。感謝校園讓我有了一個優(yōu)美舒適的學(xué)習環(huán)境！
感恩讀后感篇十一
今天，我讀了一個關(guān)于感恩的小故事，這個故事的名字叫做《朱德感恩》。故事的內(nèi)容雖然不長，但每句話都發(fā)人深省。
這個故事主要講了朱德打仗勝利后，回到老家看望母親的事。他回到家后，沒有總司令的架子，親自為母親脫鞋、洗腳，還和母親促膝談心。朱德總司令真是太孝順了，我被他深深感動了。
可是，不是的人都這樣孝順母親，特別是現(xiàn)在的孩子嬌生慣養(yǎng)，一不順心就會發(fā)火。昨天中午，我陪媽媽到菜場買菜，發(fā)現(xiàn)一個小男孩正向媽媽索要一個哈密瓜。他媽媽點了點頭，便掏出錢給他買了一個。孩子拿著哈密瓜，來到垃圾箱時，將瓜向桶里一扔，媽媽見了火冒三丈。但是身為一個母親，她還是沉住氣，問兒子為什么要將哈密瓜扔進垃圾桶時，孩子竟然說那個哈密瓜已經(jīng)臭了，吃了會生病的。母親知道兒子又在撒謊了。從這件事可以看出這個小孩沒有孝心，不懂得珍惜父母的勞動成果。
還有一次，我見到一個女孩陪媽媽逛商場，她在商店對每一樣玩具都愛不釋手，想買回家玩，所以揀了好幾個玩具，結(jié)賬時總共要三十五元，但媽媽只有二十元。媽媽只好對女孩說下次再來買，但女孩不聽，還在商場中大哭。這個女孩多么不體諒媽媽的難處?。?/p>
但像朱德一樣有孝心的人也有不少，我就是其中的一個。有一天晚上，因作業(yè)不多，我一會兒就將作業(yè)做完了。我想：媽媽還沒有下班，工作真辛苦，我何不做一些家務(wù)，也好減輕一下媽媽的負擔呀。說干就干，我趕緊插上電飯鍋，后又將中午的飯碗洗好，最后又將水壺打滿了開水。當我準備炒菜時，媽媽回來了，媽媽回來了，連夸我是好孩子。我說：“媽媽，將來我長大了，掙了錢，我一定會好好孝敬你的。”
朱德就是我的榜樣，我將來一定會和朱德一樣孝順我的父母。做一個會感恩的人！
感恩讀后感篇十二
“你們知道什么是孝嗎？”于丹教授笑瞇瞇地問。這是雙休天的時候，我按照老師的布置，觀看《中小學(xué)生感恩教育》專題報告開始的第一句話。
于丹教授通過《孩子與大樹》的動漫寓言故事告訴我們一個道理：要孝敬父母，因為父母給了你一切！
當我看到大樹第三次對孩子說的話時，心中的敬重之情由然而生。它說：“孩子，你想出?？词烂?，就把我樹干砍了，做成一只獨木舟，然后乘著獨木舟漂洋過海吧！”聽了大樹的話，我的眼淚在我的眼里直打轉(zhuǎn)。我想到大樹就是我們的媽媽??！媽媽多么偉大！當我們需要，媽媽們都會無私的滿足我們，甚至是媽媽的一切。記得，每次媽媽都是吧還吃的菜給我吃，而媽媽只是吃不好吃的上一餐吃剩的菜。我還記得，媽媽為了輔導(dǎo)我寫作業(yè)，犧牲自己的休息時間和娛樂時間，一心一意的培育我。想到這里，我忍不住摟住媽媽，在她耳邊輕輕地說：“媽媽，我愛您！”
接著往下看，慶幸的是，故事里的孩子在大樹只剩下老樹根時，這位孩子有一個最大的心愿，就是：天天都陪著老樹根曬太陽。他這么想，也這么做！這就是孝啊！當母親一無所有的時候，依然陪在母親的身邊，去關(guān)心她，照顧她！
啊！感恩教育專題報告讓我受益終生！我一定做一個有孝心，有愛心，自強自立自信的人！
感恩讀后感篇十三
《感恩老師》這本書用樸實、優(yōu)美的語言寫出了真情實感，非常適合兒童。他用溫暖的泉水感化每一個孩子的心，使孩子學(xué)會感恩、懂得感恩。希望孩子們多讀這本書，能讓你受益終身。
感恩老師，一切盡在不言中!
我希望少年兒童都來讀一讀這本書!
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