總結(jié)是對學(xué)習(xí)過程進行回顧和梳理的關(guān)鍵步驟，可以幫助我們更好地掌握所學(xué)知識。寫總結(jié)時要注意不要過度夸大或低估自己的能力和表現(xiàn)。總結(jié)范文中的亮點和經(jīng)驗可以為你的總結(jié)寫作帶來新的思路。
海的孩子六年級篇一
隨著時間的推移，六年級的學(xué)生即將迎來畢業(yè)。這意味著他們將向更高年級邁進，同時也意味著他們將面臨更多的挑戰(zhàn)和責任。在成長的過程中，勞動教育對于六年級的孩子來說尤為重要。在學(xué)校里，孩子們經(jīng)歷了畢業(yè)班的勞動安排，從中收獲了很多寶貴的經(jīng)驗和體會。本文將探討六年級孩子勞動心得體會的主題，希望能夠為讀者展示這些年輕的勞動者所經(jīng)歷的成長與收獲。
第一段：實踐出真知。
對于六年級孩子來說，勞動教育不僅僅是理論的學(xué)習(xí)，更是實踐經(jīng)驗的積累。畢業(yè)班的學(xué)生需要參與到學(xué)校的日常勞動中，包括打掃教室、整理圖書館、清潔衛(wèi)生等。通過勞動的實踐，他們在動手的過程中學(xué)到了更多知識。例如，他們學(xué)會了如何使用清潔工具，了解了保持整潔環(huán)境的重要性，同時也感受到了勞動的辛苦和重要性。
第二段：鍛煉自理自助能力。
勞動教育還能夠幫助六年級的孩子鍛煉自理自助能力。在勞動的過程中，他們需要自己解決問題，完成任務(wù)。比如，他們需要合理安排時間，完成任務(wù)的分配；他們需要學(xué)習(xí)如何與他人合作，提高團隊協(xié)作能力。通過這些實踐，他們漸漸地學(xué)會了獨立思考和解決問題的能力，為將來進入社會打下了堅實的基礎(chǔ)。
第三段：感悟勞動的價值觀。
畢業(yè)班的孩子通過參與勞動學(xué)習(xí)，漸漸體會到勞動的辛苦和付出的價值。在整理教室的過程中，盡管辛苦，但他們漸漸明白了整潔環(huán)境的重要性。在搬運物品的過程中，雖然辛苦，但他們懂得了勞動成果的可貴。勞動教育不僅僅教會了他們實際應(yīng)用的技能，更是培養(yǎng)了他們對勞動的尊重和理解。
第四段：成長中的收獲。
勞動教育給予六年級孩子很多成長的收獲。在參與勞動的過程中，他們的動手能力和解決問題的能力得到了鍛煉。他們通過體驗勞動，收獲了成功和失敗的經(jīng)驗教訓(xùn)。他們懂得了勞動的價值，懂得了不僅僅是上學(xué)讀書才能增長知識，實踐勞動也是獲取知識和經(jīng)驗的一種方式。這些收獲將伴隨他們成長的每一個階段。
第五段：勞動教育的意義和啟示。
對于六年級的孩子們來說，勞動教育是他們學(xué)生時代的重要組成部分。通過勞動教育，他們不僅僅學(xué)會了實際技能，還培養(yǎng)了自理自助、團隊協(xié)作和價值觀。他們通過實踐學(xué)到了更多的知識，使他們的學(xué)習(xí)更加完整和綜合。勞動教育對于他們將來的發(fā)展也具有積極意義，幫助他們更好地融入社會并為社會做出貢獻。
通過六年級孩子勞動心得體會的主題的探討，我們可以看到勞動教育對六年級的學(xué)生來說具有重要的意義。通過勞動教育，孩子們在實踐中學(xué)到了知識和技能，鍛煉了自立和團隊協(xié)作的能力。這些經(jīng)歷和收獲將伴隨他們成長，并幫助他們更好地邁進人生的下一個階段。
海的孩子六年級篇二
第一段：引言（誘發(fā)讀者興趣）。
六年級是小學(xué)生活的最后一年，也是孩子們逐漸成長、成熟的時期。在這一年，孩子們通過勞動課程開始接觸真實的社會，體驗勞動的樂趣。下面是一些六年級孩子的勞動心得體會，讓我們一起來欣賞他們的故事。
第二段：個人成長的反思。
勞動是一個鍛煉身心的過程，在這一過程中，六年級的孩子們逐漸發(fā)現(xiàn)自己的潛能和優(yōu)點。有的孩子在園藝課上發(fā)現(xiàn)自己對植物的細心照料能力，有養(yǎng)護后植物長得更加茂盛；有的孩子在照料小動物的過程中，培養(yǎng)了耐心和責任心，成為了小小寵物養(yǎng)護員。這些經(jīng)歷讓他們體會到勞動的力量，看到了自己的成長和進步。
第三段：鍛煉意志的收獲。
勞動不僅是為了個人成長，也是為了培養(yǎng)孩子們的毅力和堅持不懈的精神。在進行一項任務(wù)時，孩子們可能會遇到困難和挫折。例如，在組織校園環(huán)境清掃活動時，天氣突然不好，大家猶豫是否繼續(xù)。然而，孩子們不但沒有退縮，還積極尋找解決辦法，保持高漲的工作熱情。通過這樣的鍛煉，他們學(xué)會了堅持、勇敢面對困難的態(tài)度。
第四段：團隊合作的重要性。
組織勞動需要大家的協(xié)作和配合，這也是孩子們在勞動中受益良多的方面之一。在整理圖書館書籍時，有的孩子負責分類整理，有的孩子負責清理灰塵，有的孩子負責擦拭書架。每個孩子都盡自己的一份力，為整個任務(wù)的完成貢獻自己的力量。通過團隊合作，孩子們不僅培養(yǎng)了合作意識，還學(xué)會了互相關(guān)心和幫助，這將對他們以后的成長產(chǎn)生重要影響。
第五段：對勞動的新認識。
勞動讓六年級的孩子們學(xué)會了如何使用工具和技巧，為今后的學(xué)習(xí)和生活打下了良好的基礎(chǔ)。通過植物種植、手工制作等活動，他們了解到了勞動的重要性和勞動的價值。他們明白了知識和勞動相輔相成，知識需要勞動來實踐。這些體會讓他們從小樹立正確的價值觀，珍惜物質(zhì)生活的來之不易，同時也培養(yǎng)了他們勤勞、堅忍不拔的品質(zhì)。
結(jié)束語：
通過這些勞動心得體會，我們不僅可以看到孩子們的成長和進步，更能感受到勞動的重要性和勞動的力量。勞動不僅對個人的成長有著深遠的意義，也對團隊和社會的建設(shè)起到了積極的推動作用。讓我們一起關(guān)注和支持六年級的孩子們的勞動故事，引導(dǎo)他們從小養(yǎng)成勞動的習(xí)慣和意識，為他們的未來發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。
海的孩子六年級篇三
1、人生中有許多感人的緣，有時會隨風(fēng)而去，有時會令你我感傷，無論你隨風(fēng)而去，我獨自在這里感傷，都是緣。
2、四年前，你說要保持自己的個性，四年中你完善著自己的個性，四年后你是否變得無棱無角，這是社會生活的磨練?朋友，堅持!盡管堅持是最簡單的動作，但是也是最難完成的動作。
3、我坐在你常坐的位子上，唱一首古老的送別曲。你若從窗前走過，就請作短暫的停留，在無言的對望里，你是否聽得到我訴說了千百遍的“珍重”。
4、淡淡的記憶里，落滿你淡淡的微笑，在你的微笑里，有一種思緒，如櫻花的花瓣，一片一片的，慢慢的飄下，別離的傷感在，剎那間，掬滿了盈眶的壓抑。
5、相識是緣分，相知是滿足，離別是新的開始，人生路漫漫，每個人都經(jīng)歷著，他們不同的，相識，相知與離別，每個人都演繹著，他們不同的，緣分，滿足與新的開始。
6、你有容量極大的水庫，里面蓄滿著從未使用過卻可供使用的你的天賦和才能，但如果拖拉和膽怯使你永遠不能打開那智慧的閘門，那水庫就如同空的一樣。
7、張開你的帆，去乘風(fēng)破浪，把我的祝福，掛在桅桿上，碼頭上的汽笛聲已結(jié)束了昨天的夢，歲月的思潮還會憶起往日的時光，待到滿載而歸時，再來尋重逢的岸。
8、再也回不去了，這無暇亦無邪的純真韶光。即使你愿意，用一千萬去換時光倒流的大學(xué)校園，重溫飛揚奔放的四年青春，然而你換不來，只能佇立在霓虹閃爍，浮華喧囂的城市街頭，追憶菁菁校園里如水的月華。
踏出這一步，管你萬般無奈，它還是，變成逝去的回憶，成為一個飄忽的夢境，在時間輕蔑的流動里，逐步塵封，但又時時于夜深人靜之際悄然浮上心頭。
9、我們可以丟失許許多多，只要不丟失友愛的心，如果沒有你溫暖的友情，我不會如此深愛這個世界。
10、剪不斷的四年同窗雨，擋不住的同舟共濟風(fēng)，相對欲言，淚落無聲。一片冰心，萬眾柔情。
11、讓我們揮手而去，在那無限的空間里漫游;恍惚的人生旅途中，有緣總會相聚。
12、大學(xué)生活固然五彩繽紛，但它只是你遠航中的一個港灣;而你人生的內(nèi)容是——港灣之外的征服。
13、你我相逢在初秋的夕陽里，你晶亮的眼眸點燃了黃昏的第一堆篝火;飄揚的黑發(fā)，撫平我離家的憂愁。
14、你如同一葉初展的征帆，在將要邁向更加遼闊的大海遠行之際，也請你帶上我們的期待和祝?！愕奈磥聿皇菈?。
15、縱使季節(jié)擱淺,記憶沉淀，那薄薄的底片隨著歲月褪色，也還能沖洗出那片溫馨。
17.初遇你的心情是溫馨的，和你交友的時候是真心的，與你在一起的時候是開心的，認識你這個朋友是無怨無悔的。
18.如果你面對洶涌的波濤，不必驚怕，更不用自認渺小。一旦有了博大的胸懷，你的人生將會像大海一般壯闊。畢業(yè)分別，愿走出新路!
19.若不得不分離，也要好好地說聲“再見”，也要在心里存著一份感激，感謝你給了我那一份終身難忘的甜蜜的回憶。
20.你我有各自的軌跡，如流星，能相聚，共步一段旅程，是緣分，但最終將朝著各自方向漸行漸遠，是命運，愿你畢業(yè)后的未來更幸福!
海的孩子六年級篇四
親愛的買家：
我是成千上萬淘寶客服中的一員，普通、平凡、不修邊幅，我們的工作卻是需要極大的耐心和細心，很多時候，我總想對我的買家親說點什么;很多時候，真的希望你們可以為我等一等;很多時候，也希望我的買家親們都能購物愉快，生活無憂。
寫了一封信，不知發(fā)往何處，如果你們看到了，那么請略微的懂一懂我們。
1.這里淘寶客戶應(yīng)該蠻少，注定沒啥見光率了，不過這是發(fā)自肺腑的真心話，一定要說出來。這是一篇以淘寶客服為主觀眼光的東西。
2.廣大客戶朋友們，我拜托你們買東西的時候不要問這種無聊的問題“你家的東西好不好?”丶“你家寶貝質(zhì)量怎么樣?”。且不說這種問題太沒有建設(shè)性了，重點是，您換位思考一下，您自己要是賣東西，就算質(zhì)量不好，可能跟客戶說：“我家東西質(zhì)量不好“嗎?所以這種問題，拜托您不要問了。
3.關(guān)于催快遞?？爝f公司不是商家開的?？爝f在路上的時候是沒辦法催的，如果是到了您所在的城市快遞員沒有派送，我們可以全力幫您解決。但是，但是，快遞在路上的時候沒有人能催動。就算是你把快遞公司老總找來，他都催不動。
4.關(guān)于2天沒有更新物流信息?？爝f在路上的時候是沒辦法更新物流信息的，只有到了分撥中心或者是中轉(zhuǎn)站才會有物流信息。所以看到這種“快件已發(fā)往xx分撥中心”之后一天沒有物流信息，這是正常情況。這不是快件丟了，也不是賣家虛假發(fā)貨。
5.關(guān)于點發(fā)貨這個問題。不是點了發(fā)貨就等于貨發(fā)走了。中午點了發(fā)貨，貨物可能是下午快遞員取走的，要下午才有物流信息。所以拜托各位買家理性一點，不要看到發(fā)貨立刻就問商家“怎么沒有物流信息，你們是不是虛假發(fā)貨“。
6.還有那些什么晚上七八點鐘甚至是十點多鐘買貨的親們，咱能不能不半夜12點問為什么還沒發(fā)貨。您休息，快遞也不是24小時工作的。
7.另外，不是我不把顧客當上帝。但是，上帝不是像某些人那么刁難人，甚至不把客服當人看的。別說您就消費了百十塊錢，就算您消費了幾萬塊錢，別人也不是你孫子。別搞得誰都差你這一單的錢一樣。不賣這一單，無論是客服還是老板都不會餓死。服務(wù)是建立在尊重的前提下的，您給予客服乃至生活中的任何服務(wù)行業(yè)中的人們尊重，你才配得到他們的服務(wù)。
8.關(guān)于講價。本身已經(jīng)包郵的天貓店，說了沒有改價功能就是沒有改價功能。如果這個天貓店或者淘寶店銷量慘得要死，您講個價，沒準店主能送您個優(yōu)惠券什么的。對于那種月銷量幾千上萬的店鋪，講價之前您就想想差您這一單銷量么，還是那幾千單的人都講價?所以別磨磨唧唧的講價都講幾個小時。
9.關(guān)于小禮物。小禮物是什么東西，純粹就是給買家的一個小驚喜?？赡苁谴蟛糠稚碳医o買家慣的，導(dǎo)致要小禮物成為一種習(xí)慣。您要，可以，很多商家都會準備小禮物。但是要是連送的小禮物都挑三揀四，嫌這個不好嫌那個你家里有的話，甚至是指定要求商家送什么什么東西。我真想問問他們，你們是買東西，還是買小禮物，這都是誰給你們慣的毛病。
10.能想到的就這些。以后想到了以后補充。買家看了這個東西可能心里不舒服。不過將心比心，都換位思考一下。讓社會更和諧一些吧。
誰能想象到當我們1對10，一心多用的時候，還有擔憂會不會怠慢了客戶，同樣的快樂和熱情傳達給不同的客戶。我們不喊累，也不說苦，因為我們是正能量滿滿的淘寶客服呀!
xxx。
20xx年xx月xx日。
海的孩子六年級篇五
親愛的兒子：
轉(zhuǎn)眼一學(xué)期即將過去，在這一學(xué)期中，通過老師，家長和你的共同努力下，你的學(xué)習(xí)確實提高許多。
在六年級中你的成績都在班級中倒數(shù)的幾位，從初一開始您對學(xué)習(xí)慢慢有所進步，記得你在六年級期終考試的寫作成績是c、不合格、看到你在新學(xué)期的作文還上了班報表揚，還在全校達標比賽中獲得班級第一得了獎狀，你的高興勁，我們都看在眼里，這是你上中學(xué)得到的第一張獎，你確實進步了。
但是，這對你還遠遠不夠，你必須下苦功夫，少看電視，多看書本，爸媽對你也不是打和罵，而是表揚和鼓勵，爭取把每門功課都能認真、細致完成。做一個讓老師、同學(xué)、家長喜歡的好孩子。
相信你的爸爸媽媽。
__年1月11日。
海的孩子六年級篇六
4.說著容易做著難，耗著容易決定難，逃避容易面對難，原諒容易相信難，受傷容易愈合難，愛上容易分離難，感性容易理性難，空想容易實現(xiàn)難，生娃容易養(yǎng)娃難，愛己容易愛人難。讓我們珍惜眼前，勇往直前!
5.初入職場，心氣別太高，做事要踏實，處處得虛心，多請教，少埋怨;多付出，少計較;多學(xué)習(xí)，少玩樂;多動手，少旁觀;多用心，少張狂;多留心，少散漫;多勤快，少慵懶。愿你謹記，祝職場一帆風(fēng)順!
6.水流千里終歸大海，條條大路都通羅馬，水流不止是可貴的堅持，路通羅馬是難得的變通，堅持就有收獲，變通就有不同的風(fēng)景，千里之行始于足下，足下是英雄!
7.想發(fā)點財，靠工作，太辛勞;靠股票，有風(fēng)險;靠中獎，太渺茫;靠投機，可能違法。，還是靠誠實勞動賺的錢好，心里踏實，沒煩惱，沒錢沒關(guān)系，祝你快樂就好。
8.成功之路，從頭開始(飄柔)，每一分，每一秒，我們都要活的精彩(福特汽車)，要知道，思想有多遠，我們就能走多遠(武漢紅金龍)，只要努力，一切皆有可能(李寧!
9.忙碌就是幸福，我們沒有時間體味痛苦;勞累就是快樂，可以零距離地解讀生活。就讓苦難浸潤歲月，不幸雕琢滄桑，沖鋒淬火堅韌，拼搏輝映榮光。
10.美麗，不只是外表，更源自心靈;氣質(zhì)，不僅是舉止,更展現(xiàn)內(nèi)在;祈福，不光是敬神，更要積德;愛一個人，不單是求取，更要付出。善是本源，施者大慧。
11.在“雞鳴而起”把舊愿“清算”，用“廢寢忘食”把事業(yè)成就，用“分秒必爭”把學(xué)業(yè)完成，用“持之以恒”把鍛煉補齊，用“忠貞不渝”把愛情完美，祝讓“夢想成真”!
12.經(jīng)理公司給你配的車是讓你去干公司的事，你不能老是開車亂逛。職員那你再給我配雙鞋吧，我自己的鞋踩公司車的油門，還有點舍不得。
13.曾經(jīng)滄海難為水，除卻巫山不是云?！啤ぴ 峨x思》。
14.生活就像自行車，你不踩它，它就不會睬你;其實我們的人生就像騎自行車一樣，只要我們克服了面前的困難，堅持蹬上山坡，總會有輕松的下坡在迎接著我們!
15.人生就是這樣，名運常常掌握在自己手中。也許你稟賦天成，也許你資質(zhì)平庸，但決定命運的往往不是這個，而在于自己如何去掌控小學(xué)二年級家長寄語句小學(xué)二年級家長寄語句。如果不屈不撓，以金石可鏤的精神不息奮斗，默默耕耘一方土地，也許就會收獲人間的春天，創(chuàng)造一個驚人的神話。命運就在我們自己手中，但需要我們自己去創(chuàng)造;幸福就在我們的手里，但需要我們不停的努力。
海的孩子六年級篇七
1、“巧者勞，智者憂。”你是個有智慧的學(xué)生，所以你無時無刻不在替他人著想，你的思想總是滲透出大家風(fēng)范。這個學(xué)期，你在語文方面的興趣和學(xué)習(xí)能力都大大提高了，尤其是課堂上的你總能一語驚人，讓大家感受到一種同齡人難以企及的深度和高度。美中不足的是你的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣不盡人意，如果你能改掉丟三落四的毛病，大家會給你更多贊賞的目光。
2、你很遵守紀律，但課堂上卻總是沉默不語，難道是信奉"沉默是金"嗎？沒有人天生就有良好的口才，關(guān)鍵還是看你會不會抓住課堂上的每一個機會。
3、你是一個活潑、天真的男孩，雖然上課經(jīng)常舉手發(fā)言，但學(xué)習(xí)成績總不太理想，你很熱情，能與同學(xué)友好相處，你又很貪玩，時常為此耽誤了學(xué)習(xí)，如果能合理安排好學(xué)習(xí)與玩的時間，你將會成為一個很了不起的男孩。
4、你那聰明活潑的樣子讓人賞心悅目，你那小小的身影，就像班上個活躍的音符，時常會奏出悅耳的弦律，每次上課回答問題你總是聲音響亮，表情豐富。每次大掃除時總能見到你忙碌的身影，掃了地又忙去擦桌子，問你"累不累"，你總是笑著說"不累"，孩子，你是好樣的，但老師還希望你把這股勁多在學(xué)習(xí)中使使，上課不要經(jīng)常遲到，認真對待每一堂課，每一次作業(yè)，那老師就更欣賞你了。
5、你的愛好是文娛活動，你的特長是舞蹈，你聰明能干，能說會道，令人喜歡，可是上課有時心不在焉，作業(yè)馬虎，不求甚解，數(shù)學(xué)成績不如人意，請你記住，只要功夫深，鐵棒磨成針。真正的聰明來自于勤奮，假如你有學(xué)而不厭的精神，那就令人滿意了。
6、你聰明，往往能答出其他同學(xué)答不出的問題。你好問，腦子里藏著數(shù)不盡的希奇古怪的問題。你正直，誠實的品質(zhì)，認真踏實的學(xué)風(fēng)給我們留下了深刻的印象，你很有責任心，成績拔尖，任何事情都能一絲不茍地完成好，這也贏得了老師和同學(xué)們的信任，老師希望你有一天能展開成熟的羽冀在蔚藍的天空中翱翔。
7、你是一位活潑的孩子，可是不知道為什么，有時你會玩得過火，忘記了該做的事。每當老師看到你那雙充滿了表現(xiàn)欲的眼睛，總不免替你感到惋惜，只要你上課認真聽講，回家認真完成作業(yè)，老師相信，你一定能夠在老師面前表現(xiàn)出一個完美的你！加油吧！
8、你是個非常優(yōu)秀的男孩。你聰明，往往能答出其他同學(xué)答不出的問題；你好問，腦子里藏著數(shù)不盡的稀奇古怪的事。如果你不捉弄同學(xué)，按時認真完成作業(yè)，老師和同學(xué)會更喜歡你。老師相信你能改正這些毛病的。希望你再接再勵，更上一層樓！
9、你是一個可愛的女孩子。你遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，你講禮貌，講衛(wèi)生，能積極配合老師做好班內(nèi)的工作，但上課舉手發(fā)言太少，希望今后更加努力、刻苦，相信你的明天是一片光明的。
10、你，學(xué)習(xí)成績拔尖，但從不驕傲自滿；處處遵守紀律，但依舊天真活潑；平時說話細聲細氣，但課堂上能響亮地回答問題。老師打心眼里喜歡你！如果你能重視體育活動，多參加體育鍛煉，就能使文靜的你更添朝氣，那么你定會更加討人喜歡！
海的孩子六年級篇八
一夜功夫成了熱烘烘的“面包皮”，
又軟又暖，“黏”住我的身體。
只要別讓我起來，隨便你說些什么，
即便你說把我說成那櫥窗角落里，
沒人買的4塊錢降價的熱狗，
我也不會介意，不會介意—。
反正我也起不來，我起不來，
請讓我再多睡一會吧，
哪怕就5分鐘，
行行好哦，能是5分鐘加100……。
有時候你會不會在放學(xué)路上，
突然停下來，
用唾沫吸引螞蟻的注意？
故意把喝剩下的豆?jié){渣渣，
給“大笨”和“小笨”拌到飯里？
嘻嘻，
它們兩個是全世界最傻的烏龜了，
居然照樣吃得津津有味，
得意洋洋！
哎呀，
你肯定覺得我幼稚到爆了，
即便你說我的心智。
是現(xiàn)在年齡的一半，
我也不會介意，不會介意—。
反正我就喜歡小熊布娃娃，
喜歡巨大的黃色鯨魚。
請讓我再多看一會兒電視吧，
行行好哦，
晚上八點的《科學(xué)與探究》。
有時候你會不會覺得委屈，
當他們說你每天上課話多的要死，
打游戲時卻一句話都沒有？
有時候你會不會覺得抓狂，
晚餐的時候，
每個人盯著你說吃啊吃啊吃。
還說在吃一碗，
要加強營養(yǎng)要特別注意。
有時候你會不會覺得自己很孤獨，
像一只滿腦袋都是狐貍畫像的宅母雞，
只在網(wǎng)絡(luò)上看到過關(guān)于一百種狐貍的名詞，
卻從來沒聞到過狐貍尾巴飄起來的味道，
卻從來沒看到過真正“陰險狡詐”的狐貍……。
即便是這樣，即便是這樣啊，
有時候你會不會還是。
還是覺得生活還蠻有詩意的—。
當陽光灑下來的時候，當所有同學(xué)都在操場上跑來跑去的時候，
當我的腳有一點點疼并不太疼，
剛剛好不能跑步，用來休息。
便在樹下聊天，聊了好多好多，
反正只要是在樹下，
無論和誰，
都會有好多好多話講，
就像樹葉落下來。
那么美那么隨意……。
海的孩子六年級篇九
親愛的同學(xué)們：
大家好！
轉(zhuǎn)眼，一段緊張而充實的學(xué)習(xí)生活結(jié)束了，迎接大家的即將是快樂而更加充實的寒假?；仡櫱耙浑A段大家的英語學(xué)習(xí)，老師欣喜地看到，很多同學(xué)都付出了艱辛的努力，也取得了可喜的進步。對于這些同學(xué)，老師從心底里深深地佩服你們，因為你們在學(xué)習(xí)方面真正地成為了自己的主人。在老師的心中，你們永遠都是最棒的。但同時，老師也不無遺憾地發(fā)現(xiàn)，還有不少同學(xué)，總是不能嚴格要求自己，也克服不了自己身上不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣和偷懶的心理，所以就經(jīng)常對老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)置之不理或者采取隨便應(yīng)付的態(tài)度。顯然，這種做法對自己目前和今后的學(xué)習(xí)發(fā)展都是十分不利的。在這里，老師希望你們能利用這個寶貴的假期，努力改進自己不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣，調(diào)整好自己的學(xué)習(xí)狀態(tài)，并能針對自己的學(xué)習(xí)情況進行查缺補漏，為下一學(xué)期迎頭趕上打好基礎(chǔ)。如果你們能做到這一點，老師相信你們也將會是最棒的。
下面，老師針對大家的寒假學(xué)習(xí)提出以下幾點要求和建議。希望大家認真對待，用心完成。
一、請認真完成學(xué)校發(fā)給大家的寒假作業(yè)。
二、請登錄“習(xí)網(wǎng)”，定期（爭取每天）完成網(wǎng)上的寒假作業(yè)。具體可參考老師發(fā)給大家的“習(xí)網(wǎng)學(xué)習(xí)單”。
三、英語單詞大總結(jié)。
詞匯是學(xué)好英語的關(guān)鍵，沒有足夠的詞匯就無從談起聽、說、讀、寫。詞匯量的大小決定一個學(xué)生英語水平的高低。通過連續(xù)幾次的英語測驗，我們都充分感受到英語詞匯量不足而帶來的困難和遺憾。為此，老師建議大家根據(jù)下面的分類對已學(xué)過的單詞進行一次系統(tǒng)的總結(jié)，同時也利用這個機會對自己沒有掌握的單詞做一個彌補和擴充。此項作業(yè)必須在一個全新的筆記本上完成。
名詞：1.動物類；2.食物類；3.水果類；4.運動項目類；5.休閑娛樂類；6.職業(yè)類；7.地方類；8.月份；9.節(jié)日類；10.家居類；11.學(xué)習(xí)科目類；12.星期；13.我的其它類別。
動詞：1.運動及休閑娛樂類；2.日常行為類；3.反義詞及反義詞組類；4.我的其它分類。
形容詞：1.描述人物特征的；2.描述物體特征的；3.描述事物特點的；4.我的其它類別。
最后，missqiao衷心祝愿大家度過一個難忘、充實、快樂、不同尋常的寒假！
海的孩子六年級篇十
1、以你的自信，以你的開朗，以你的毅力，還有我的祝福，你一定能夠駛向理想的彼岸。
2、白雪下覆蓋著的是青枝綠葉，是萬紫千紅，是鳥語花香愿你用優(yōu)秀的成績迎接春天！
3、秋天的碩果不屬于春天的賞花人，而屬于春天的耕耘者。你在生命的春天播下創(chuàng)造的種子，必將迎來金色的生命的秋天！
4、崇高的理想是一個人心上的太陽，它能照亮生活中的每一步路。
5、愿你們駕駛著信念鑄造的航船，到希望的大海去犁出雪白的浪花。
6、美，是智慧，是靜謐。祝你聰明！愿你上進！
7、不要因為舟升學(xué)無望而心灰意懶，要看到你身處的這個時代的色彩，比你想象的豐富得多，你可以作出的選擇也比你設(shè)想的多得多。
8、你用才智和學(xué)識取得今天的收獲，又將以明智和果敢接受明天的挑戰(zhàn)。愿你永葆一往無前精神。
9、如果你想得到甜蜜，就將自己變成工蜂，到花蕊中去采擷；如果你想變得聰慧，就將自己變成一尾魚，遨游于書的海洋。
10、愿云彩、艷陽一直陪伴你走到海角天涯；鮮花、綠草相隨你鋪展遠大的前程。
11、所謂海納百川，有容乃大，我的理解是你要融入一個集體，就要收斂自己的棱角，和這個團體的整體氛圍容和，同時，你也要容忍別人的缺點、缺陷，有容人之量。
12、知識是取之不盡的礦山，你越往深處挖掘，你就越會得到更加豐富的寶藏。
13、正因為匯聚了千山萬水，海才能掀起洪波巨瀾；正因為積累起一點一滴，海水才永不枯竭。孩子，去匯集，去積累吧，愿你擁有知識的大海。
14、聰明的人，今天做明天的事；懶惰的人，今天做昨天的事；糊涂的人，把昨天的事也推給明天。愿你做一個聰明的孩子！愿你做一個時間的主人！
15、衷心地祝賀你，用智慧、才情、膽略和毅力，開辟出一塊屬于你自己的土地。
16、不要學(xué)花兒只把春天等待，要學(xué)燕子把春天銜來。
海的孩子六年級篇十一
親愛的孩子們：
大家好！
得知你們即將進入小升初的學(xué)習(xí)，我很為你們高興和驕傲。高興的是你們將進入人生的一個新階段，驕傲的是你們正做著人生最有意義的事，你們用最美的青春在知識的海洋里搏擊翱翔。你們離小升初考試越來越近，學(xué)習(xí)的時間也是越來越緊，在這里，我有以下幾點意見和建議，希望你們好好采納：
1、要盡快明確目標。
目標很重要，人生有了目標才有前行的動力?！昂毫⒅境鲟l(xiāng)關(guān)，學(xué)不成名誓不還。埋骨何須桑梓地，人生無處不青山?！边@是偉大領(lǐng)袖毛澤東主席離開韶山?jīng)_求學(xué)時寫給父親的詩，詩中表明了他胸懷天下、志在四方的遠大抱負，正因為這份抱負成就了一代偉人。
航船在大海里航行，沒有航標，就會迷失方向，人生何嘗不是如此！所以，從現(xiàn)在開始，確定一個目標——我要上什么樣的初中。在確定目標的過程中，不要盲目自信，也不能妄自菲??；要針對自己學(xué)習(xí)狀況合理的確定一個目標，目標明確了，努力就有了方向，學(xué)習(xí)就有了動力。
2、學(xué)習(xí)方法很重要。
其實大多數(shù)孩子的智商都是差不多的，為什么有的孩子學(xué)習(xí)成績好，有的孩子學(xué)習(xí)成績差？
我想不外乎以下兩點：努力的程度（歸結(jié)為情商）、學(xué)習(xí)的`方法。首先要把握好課堂上的45分鐘，上課45分鐘十分重要，上課不聽，課下再努力也是徒勞的。其次要學(xué)會總結(jié)歸納。任何一門學(xué)科，都有一定的體系，歸納、總結(jié)有助于你們記憶和理解一些知識點。每門學(xué)科還要準備一個糾錯本，力爭同樣的題目不再錯第二次。
3、要能吃得下苦。
在學(xué)習(xí)的過程中要學(xué)會忍耐和堅持，要耐得住寂寞，要充分發(fā)揮你們的主觀能動性，把學(xué)習(xí)當做一種享受和快樂。學(xué)習(xí)雖然很苦，但為了上一個理想的學(xué)校，吃苦也值！
愛迪生曾說過“天才是百分之九十九的汗水和百分之一的靈感”。現(xiàn)代作家柳青也曾說過“人生的道路雖然漫長，但要緊處常常只有幾步，特別是當人年輕的時候……，你走錯一步，可以影響人生的一個時期，甚至也可以影響一生?！?/p>
處于學(xué)生時代，你們當下的主要矛盾就是抓學(xué)習(xí)，等你們年長后再回首時：你不會因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞愧！青春短暫，韶華易逝！孩子們，何不趁人生中最美的年華抓緊時間，奮力拼搏，努力學(xué)習(xí)，考上一個理想的學(xué)校。有了這個臺階，你才能更好的發(fā)揮你的才能和特長，你們才能擁有更多的社會資源，對以后的工作及選擇人生伴侶也是有益的促進，也會給你的下一代營造一個更高的起點！
4、學(xué)會給自己減壓。
在學(xué)習(xí)中學(xué)會自我調(diào)節(jié)，學(xué)會緩解內(nèi)心的壓力。首先要相信自己是最棒的，當代教育家俞敏洪曾說過：“每個孩子都是種子，只是花期不同，每個孩子都會成為參天大樹”。李白也說過“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來”。
其次和父母、老師、同學(xué)們多交流。孩子們，在備考的準備中，你不是孤軍奮戰(zhàn)，而是一個群體共同在奮斗：有老師的諄諄教導(dǎo)、父母的耐心陪伴、同學(xué)的拼搏競爭。學(xué)習(xí)上遇到一些困惑可以告訴老師和父母。因為他們都是過來人，他們會及時釋疑解惑的。偶爾聽聽音樂、參加戶外活動都是不錯的解壓方法。
“會當凌絕頂，一覽眾山小。”只有通過學(xué)習(xí)，你們才擁有更廣博的知識，才能站得更高、望得更遠！人生能有幾回搏？此時不博待何時？孩子們，只要付出終會有回報！“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟海！”愿你們在明年的七月交一份人生滿意的答卷！
最后請你們記住：青春因奮斗而精彩！
xxx。
20xx年xx月xx日。
海的孩子六年級篇十二
親愛的孩子們：
你們好！
前幾日看見你們在照畢業(yè)合影，感慨萬千，你們即將離開母校，離開陪伴了你們六年的河?xùn)|區(qū)實驗小學(xué)。
六年的光陰，如彈指一揮，刻下你們的名字，留下你們的情意，憶不盡的是昔日歡樂景，掛念的是往日師生情。孩子們，當你們躊躇滿志地準備踏上新起點時，還記得父母牽著你的小手第一次來學(xué)校報到時的情景嗎？還記得在操場上每次做操和升旗的情景嗎？還記得你在課堂上回答的第一個問題嗎？還記得從一年級到六年級教過你的每一位老師嗎？時間的漏斗沉淀了歡樂，過濾的是迷惘。度過了人生中最純真美好的六年，聚沙成塔，小學(xué)時光的碎片這時才匯聚成歲月的紀錄片。
一定要多讀好書。讀書能開啟你的智慧，滋養(yǎng)你的心靈、雕塑你的靈魂、浸潤你的人生，讓讀書成為一種習(xí)慣。在你的成長歷程中必須要讀好這四本書：父母是一本書，讀她，我們知道了父母的愛悄悄躲進了童謠里，躲進了歌謠里，躲進了故事里，父母是人生的第一本書；老師是一本書，是她帶領(lǐng)我們走向圖書王國，踏上閱讀的歷程，與大師對話，與經(jīng)典交流，老師是生活這本書的經(jīng)典篇章；課堂是一本書，幾十雙眼睛就是幾十顆閃亮的明星，走進書本，我們潛心閱讀，感悟歷史的真實，走出書本，我們深深體悟到，生命原來可以這樣壯美，課堂是生活這本書的精彩華章；生活是一本書，讀她，我們懂得生命的珍貴，懂得了感恩。把感恩刻在石頭上，深深地感謝別人幫助過你，永遠銘記，這是人生應(yīng)有的一種境界；把仇恨寫在沙灘上，淡淡忘掉別人傷害過你，學(xué)會寬容，讓所有的怨恨隨著潮水一去不復(fù)返，這也是一種人生境界。學(xué)會倒出水，才能裝下更多的水。
孩子們，你們將一步步走進中學(xué)、大學(xué)、社會，記?。喝吮仨氂幸粋€正確的方向。能否成功，在某種程度上取決于自己對自己的評價，這就是定位。你給自己定位是什么，你就是什么。定位能決定人生，定位能改變命運。丑小鴨變成白天鵝，只要一雙翅膀；灰姑娘變成美公主，只要一雙水晶鞋。很多時候，現(xiàn)實情況遠非你想的那樣。當優(yōu)越感逐漸轉(zhuǎn)為失落感甚至挫敗感時，當由堅信自己是一塊“金子”到懷疑自己是一?！吧匙印睍r，憤怒、迷茫、自卑也許就開始與日俱增。每顆珍珠原本都是一粒沙子，但并不是每一粒沙子都能成為一顆珍珠。想要卓爾不群，就要有鶴立雞群的資本。忍受不了打擊和挫折，承受不住忽視和平淡，就很難達到輝煌。記得有位哲人曾說：“我們的痛苦不是問題本身帶來的，而是我們對這些問題的看法產(chǎn)生的?！睋Q個角度看人生，是一種突破、一種解脫、一種超越、一種高層次的淡泊與寧靜，從而獲得自由自在的快樂。
孩子們，從小學(xué)畢業(yè)的這一天開始，學(xué)會把每天都當成一個新的起點，每一次都從零開始。如果你懂得把“歸零”當成一種生活的常態(tài)，當成一種優(yōu)秀的延續(xù)，當成一種時刻要做的事情，你就能夠讓自己沉淀下來，抱著學(xué)習(xí)的態(tài)度去適應(yīng)環(huán)境、接受挑戰(zhàn)，從而得到更好、更快、更有益的成長，你的人生才能一路高歌，一路飛揚。
孩子們，今天你以學(xué)校為榮，明天學(xué)校以你為榮！大鵬一日同風(fēng)起，扶搖直上九萬里！孩子們，請記住，我們會一直關(guān)注你的成長，我們祝愿你的每一天都是健康的、快樂的，我們期待分享你的點點滴滴，河?xùn)|區(qū)實驗小學(xué)是你永遠的港灣。
最后，孩子們，走出小學(xué)校門的時候擁抱一下你的老師，記?。撼；亍凹摇笨纯础?。
xxx。
20xx年xx月xx日。
海的孩子六年級篇十三
我們是幸運女神眷顧的對象。一出生，就是在這個被大海擁抱的城市里。深邃的顏色，渲染著動人的美麗，伴隨著我們快樂的長大，長大。
海子面朝大海，面朝著春暖花開的世界，用幸福的閃電，祝福每一個快樂的人們。王勃面朝大海，面朝著那輪靜靜的明月，在風(fēng)中送別著自己的摯友。曹操面朝大海，面朝著洶涌的海浪，漫天的繁星，贊嘆著海的博大。普希金面朝大海，面朝著漁夫們勇敢的風(fēng)帆，用莊嚴的榮光，輕輕嘆別著牽掛拿破侖的心。
劉再復(fù)把大海當成了一本永遠翻閱不完的書籍，如饑似渴地貪讀著上面古老的文字。我讀著海，從淺海讀到深海，從海面讀到海底——我神往的世界。但我困惑了，在我的視線未能穿透的海底，偉大書籍最深的層次，有我讀不懂的大深奧。我們，都是海的孩子。海像母親，海像書籍，海像朋友，海像一切一切，一切被我們所深愛的……我讀著我不懂的大深奧，于是，在花間的巖石上，我對著浪花，發(fā)出一串串的海問。
我們更羨慕那些生活在海底的生靈。他們永生享受著大海帶來的關(guān)愛，就像我們享受著母親給予我們的溫柔。在我們閱讀海的顏色時，他們親吻著海底甜美的色彩；在我們閱讀海的美麗時，他們擁抱著海里絢麗的生命。這回，我們坐在陽光中的海灘上，眺望著無邊的海，他們正在這無邊的海里，閱讀著無邊的音符，這些妙曼的聲音久久回蕩著，波動我們心里的旋律。
海給我們說了，很多很多的故事。那些感動的文字，被傳承著。當下一個幸運的孩子幸運地閱讀時，他也笑了。因為海的故事里，都是濺起的浪花，都是深奧的秘密，都是幸福的顏色，都是陽光的感動。他也高興的說，咱，都是海的孩子。
閱讀很美。閱讀海更美。當兩種美麗相遇，我們汲取到了力量和智慧。從古至今，無數(shù)海的孩子為我們留下了關(guān)于海的記憶。這些記憶，沒有盡頭，在歷史里翻滾著，通向明媚的未來。海啊，到底怎樣，才能讓我們說完對你的傾慕？很多人，都羨慕著我們呢。因為他們也知道，我們，是海的孩子。
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