通過寫讀后感，可以加深對書籍內(nèi)容的理解，培養(yǎng)思考和寫作能力。寫讀后感時，要注意避免簡單地陳述情節(jié)，而應(yīng)更關(guān)注對作品背后的深層意義的剖析。以下是小編為大家收集的讀后感范文，供大家參考和借鑒。
沉靜領(lǐng)導(dǎo)讀后感篇一
本來，類似于“領(lǐng)導(dǎo)力”為名的書籍現(xiàn)在已經(jīng)爛了大街，一般情況下，我是不大喜歡看這類書籍的，但作者卻是亞歷克斯·弗格森，于是拿來一讀自然就有了充分的理由。至于弗格森是誰？就不用過多地介紹了，足球迷們一定不會陌生，非球迷也可以自行百度，沒錯，就是那位執(zhí)掌曼聯(lián)長達(dá)36年之久、創(chuàng)造多項紀(jì)錄的功勛教練弗格森，如此豐功偉績，自然有他的獨到之處。
讀這本書，感受最深的一點就是無論對于管理也好、對于領(lǐng)導(dǎo)也罷，要想有所成就，對于很多事物都要去辯證地看待、辯證地處理，我認(rèn)為辯證法的運用至關(guān)重要。
隨著科技進(jìn)步、各種各樣的檢測球員指標(biāo)的數(shù)據(jù)的儀器可謂應(yīng)有盡有、五花八門，很多教練都對于“數(shù)據(jù)”有著根深蒂固的膜拜情結(jié)，其實不光是足球教練領(lǐng)域，我們的工作中、日常生活中這種現(xiàn)象也是屢見不鮮。數(shù)據(jù)到底有沒有用？弗格森說我重視數(shù)據(jù)、但是我不會依賴數(shù)據(jù)，因為檢測到的數(shù)據(jù)代表著目前的狀態(tài)或者過去的狀態(tài)，對于真正比賽過程卻不一定有意義，“就像現(xiàn)在病房里盯著病床監(jiān)護(hù)儀上的數(shù)字，而病人卻因為吃雞肉三明治而噎死了”。萬維鋼老師在他的文章中也曾提到關(guān)于數(shù)據(jù)“過度擬合”的問題：你的模型想要一絲不茍地反映已知的所有數(shù)據(jù)，它對未知數(shù)據(jù)的預(yù)測能力就會非常差。因此，數(shù)據(jù)很重要，到如果搞“數(shù)據(jù)崇拜”就有嚴(yán)重問題了。過分重視各種考核指標(biāo)，為了數(shù)據(jù)和指標(biāo)而工作，糾結(jié)于各種細(xì)節(jié)，你就可能顧不上真正重要的事情了。
授權(quán)與親力親為的關(guān)系也是領(lǐng)導(dǎo)者經(jīng)常面對的問題，作為一個領(lǐng)導(dǎo)者，不需要也不應(yīng)該過多地關(guān)注細(xì)節(jié)，所謂“宰相不問小事”。在文中，弗格森也提到在阿伯丁執(zhí)教時，因為對很多事都要親力親為而被他的助理教練阿基·諾克斯質(zhì)問的事，當(dāng)諾克斯建議其不要參與訓(xùn)練課程，僅作為旁觀者觀察和監(jiān)督時而“猶豫不決”，而當(dāng)他按照建議做了之后，發(fā)現(xiàn)結(jié)果完全超乎了自己的逾期，原來的擔(dān)心成為了多余。
其實我們大可不必對于一些事情不放心，只要授權(quán)的方式方法正確，你授權(quán)給下屬做的效果一般會比你親自做結(jié)果可能更好。至于如何授權(quán)，我比較贊同拉卡拉的創(chuàng)始人孫陶然的觀點：設(shè)定目標(biāo)同時又設(shè)定具體做法不叫授權(quán)；授權(quán)后當(dāng)下屬出現(xiàn)問題時，不要著急出手，重要的是引導(dǎo)，讓下屬自己去解決；授權(quán)以后不要閉著眼睛相信下屬的報告，要管一層看兩層，只有看到下屬的下屬的工作狀況才可以確保下屬達(dá)成結(jié)果；只要授權(quán)就應(yīng)充分信任，盡量避免干擾。由此看來，授權(quán)實際上是對領(lǐng)導(dǎo)者的能力更高的要求。
人才的內(nèi)部培養(yǎng)與外部引進(jìn)。毫無疑問，從外部購買球員是一條途徑、自己發(fā)現(xiàn)潛力股簽約、培養(yǎng)也是一種方式。雖然有時錢能帶來短期收益，例如2012年買下范佩西而使鋒線陣容如虎添翼，但是，弗格森也清醒地認(rèn)識到“實在想不出有那只球隊依靠支票簿成為長期贏家”。傳統(tǒng)企業(yè)也都會遇到這樣的困惑，內(nèi)部人才的培養(yǎng)和外部人才的引進(jìn)機(jī)制之間一定要尋求一個均衡，這確實關(guān)系到企業(yè)內(nèi)部文化的傳承問題、再一個就是內(nèi)外部員工均衡發(fā)展的問題。
其實，無論在工作還是生活中，對于一些事物的觀點和看法其實都是要一分為二地去看待，少有普適性的觀點。前段時間一些關(guān)于馬云這觀點、那說法的視頻到處都是，但是我還看過他的一個視頻片段，他說：我說過那樣的話嗎？即便有說過，當(dāng)時也是有語境、有前提的，斷章取義是不對的。
“我的工作是制定非常高的目標(biāo)，我的工作是讓人們相信自己能夠做到之前認(rèn)為自己做不到的事情，我的工作是畫出一條之前從未走過的道路，我的工作是讓每個人都相信世界上沒有不可能。這就是領(lǐng)導(dǎo)和管理的區(qū)別。”弗格森這番話與克勞塞維茨在《戰(zhàn)爭論》中闡述的將領(lǐng)的作用如出一轍，克勞塞維茨說“將領(lǐng)的作用就是為迷惑的士兵指明前進(jìn)的道路，用內(nèi)心之火為士兵照亮前進(jìn)的道路”。我想，這就是領(lǐng)導(dǎo)者最為重要的作用吧——指明方向，確定目標(biāo)和績效承諾。
因此，得到下屬的尊重是一名領(lǐng)導(dǎo)者的第一要務(wù)?！白鳛橐幻I(lǐng)導(dǎo)者，你無須讓別人喜歡你，在某些場合，讓別人畏懼你反而很有用”。但重要的是如何獲得尊重？我認(rèn)為，一個最起碼的前提條件就是領(lǐng)導(dǎo)者自身的行為必須正派，很難想象一個為所欲為、沒有自制力的人能夠獲得真正的尊重！
管理者最避諱的就是有了功勞往自己身上攬，有了過錯往下屬身上推。必須要控制自己的成就欲，把自己的成就欲給下屬，讓下屬有成就感。如果你想有成就感，那下屬就沒有了，這是很重要的動機(jī)曲線管理，管理者不能什么都要，最忌諱的莫過于和下屬爭功。
必須要學(xué)會克制自己的情緒?！半m然我對球員經(jīng)常發(fā)脾氣是出了名的，但是我卻很少在比賽中大比分落后的情況下對球員大發(fā)雷霆”，從個人感情方面講，沒有人不愿意贏得比賽，就像工作中沒有人不愿意取的好的業(yè)績。然而，目標(biāo)是一方面，實現(xiàn)目標(biāo)的方式方法在與預(yù)期有太大差距的情況下，必須要沉下心來反思自己的動作是否足夠支撐，其實發(fā)脾氣誰都會，然而在合適的時間、以恰當(dāng)?shù)姆绞桨l(fā)脾氣卻是水平。
足球俱樂部主教練被炒魷魚的情形屢見不鮮，我理解，這也可能是很多球隊的主教練花高價買球員、利用各種儀器拼數(shù)據(jù)，而不能沉下心來真正研究戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)、穩(wěn)扎穩(wěn)打做基礎(chǔ)的一個重要原因。弗格森領(lǐng)導(dǎo)下的曼聯(lián)，并不是一帆風(fēng)順、也并不是沒遇到過低谷。然而，不得不說他很幸運，幸運地遇到了一個或一組支持和信任他的老板。
作為一名職業(yè)人，一名人力資源管理者，我對此也頗有感觸，在工作中如果沒有上級的信任和支持，任何工作將寸步難行，因此，感謝我的老板！
沉靜領(lǐng)導(dǎo)讀后感篇二
前些年，曾聽說過“大學(xué)生的字不如高中生，高中生的字不如初中生，初中生的字不如小學(xué)生”的話，我一陣子難過，為我們的莘莘學(xué)子感到悲哀。初中階段是人生的第一個轉(zhuǎn)折點，也是學(xué)書的關(guān)鍵期，因此，初中寫字教學(xué)不容忽視。從事寫字教學(xué)幾年來，我逐漸摸索出初中寫字教學(xué)的方法。我認(rèn)為，從以下六個步驟教學(xué)，效果較好，就暫名為“初中寫字教學(xué)六步法”。
孟子曰：“無規(guī)矩，不能成方圓。”學(xué)習(xí)書法，不論是寫毛筆字，還是寫鋼筆字都要遵循一定的規(guī)矩，那就是“循序漸進(jìn)”。任何技能的形成都必須遵循這一原則，特別是練字這種長期的技能訓(xùn)練，要持之以恒，刻苦磨練。農(nóng)村初中生學(xué)習(xí)寫字要比城里的孩子晚一些，基礎(chǔ)差，缺乏老師指導(dǎo)。要想在短短的三年內(nèi)初步掌握書法技能，就必須有一種行之有效的教學(xué)方法，逐漸把字寫好，寫美，寫快。
一、欣賞。
任何人的藝術(shù)欣賞水平都比自己的實際表演水平至少要高出一個等級，人們在欣賞書法時，都能或多或少說出什么字寫得好，什么字寫得不好。如果讓他動手寫一寫，卻搖搖頭，不敢獻(xiàn)丑。在評論他人寫字的時候，你其實也在欣賞作品，一般的人，優(yōu)作劣作墻上一掛，自然能夠認(rèn)得。因此，在學(xué)書法之前，一定要讓學(xué)生欣賞一些名家作品，激發(fā)他們的練字欲望，引起學(xué)生的練字興趣，這無疑是一個良好的開端。在寫字教學(xué)中，都離不開作品欣賞。欣賞有三類：一是他人作品欣賞，二是自我作品欣賞，三是比較欣賞。這也是一個循序漸進(jìn)的過程。最好在每一次書法課開始時都有作品欣賞，學(xué)生陶冶在美感中學(xué)習(xí)寫字，可以收到事半功倍的效果。
二、讀帖。
古人把看字叫做“讀帖”。讀帖是寫字教學(xué)的重要環(huán)節(jié)，當(dāng)前寫字課的主要問題仍然是如何訓(xùn)練學(xué)生記憶字形，把字寫得規(guī)范、準(zhǔn)確。
讀帖，即是觀察、欣賞范字的造型之美，訓(xùn)練學(xué)生要想、悟，強化記憶字形?？醋中蔚倪^程是對學(xué)生最好的審美形象思維訓(xùn)練，更是開發(fā)學(xué)生動腦的有效方法之一。古人認(rèn)為，記住一個字的字形，等于寫好了這個字的一半。中小學(xué)生的模仿力、記憶力是十分強的，如果給他一個正確的字形，他的大腦會打上深刻的烙印，相反，如果給他一個錯誤的字形，他也會終生不忘難以改正。
習(xí)武之人在練氣功時最注重“意念”，其實學(xué)書之人也要“意念”，所謂“心想事成”就是意念的體現(xiàn)，“記住好的字形”，也需要強加意念，把要學(xué)寫的字看一看，想一想，默念幾遍，記住字形，效果會更好。
感知字形時，首先要認(rèn)真觀察每一個字的間架結(jié)構(gòu)，筆順筆路。其實我們的教科書里的印刷體文字許多是楷體，很規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)的。觀察時訓(xùn)練學(xué)生要達(dá)到“凝視”，從字的整體看到局部，再由局部看到整體；看準(zhǔn)偏旁、結(jié)構(gòu)、筆順、筆畫的長短、粗細(xì)以及用筆特色；看準(zhǔn)各部件的所占比例，每個筆畫的起、運、收筆的位置和角度；再看字的整體框架風(fēng)格，是較長還是偏方、偏扁；是較大還是偏小等等，這些都是在讀帖中要記住的。
描摹。
描摹就是描寫與臨摹。描寫是將透明或半透明的紙蒙在字帖上，認(rèn)真仔細(xì)地描畫，力求準(zhǔn)確。這是學(xué)書的啟蒙階段。雖是啟蒙，但有一點必須注意，描畫時不得復(fù)筆，每一個范字必須描寫五遍以上，每描一次要與范字比較，看哪筆不夠準(zhǔn)確，不夠到位。描寫對于初學(xué)書法者效果較好，成效較快。
臨摹是看準(zhǔn)字帖的范字，默記在心，然后在稿紙上一氣呵成寫好這個字，說白了就是依樣畫葫蘆，要想把“葫蘆”畫像并非易事，要把握整“字”大局，不能看一筆畫一筆。一個字的“套路”要完整，做到胸有成“字”，方能入門。
四、比照。
比照是在臨摹的基礎(chǔ)上進(jìn)行深化，即把臨摹的字與字帖上的字進(jìn)行對比，找出自己的毛病，然后逐步改正，爭取做到形似、神似。這一環(huán)節(jié)周期較長，心急吃不了熱豆腐。要臨摹比照，再臨摹再比照，持之以恒，不得急功近利。比照可以自我比照，也可以同學(xué)間相互比照。因為學(xué)無止境，所以比照不能間斷。在練字的過程中常常有“反生”現(xiàn)象，就是寫了一個階段，越寫越難看，總覺得自己沒有長進(jìn)。其實是有長進(jìn)的，那是鑒賞水平的長進(jìn)。過了“反生”階段，才有質(zhì)的飛躍。
五、背帖。
背帖，顧名思義是完全脫離字帖，把字帖上的字準(zhǔn)確地寫下來。由于每個人的記憶力不一樣，而且有遺忘現(xiàn)象，所以背帖也得反復(fù)多次，開始要每天背帖，一周后兩天背帖，一月后五天背帖。堅持一年，才能牢記在心，永世不忘。在每次背帖的時候，也不要忘了比照，有比照才有提高。此時教師的精要點評至關(guān)重要，要表揚寫得好、進(jìn)步快的學(xué)生，同時要培養(yǎng)學(xué)生自評、互評能力和鑒賞能力。
六、創(chuàng)作。
創(chuàng)作也就是學(xué)以致用。有兩個含義：一是應(yīng)用。在平時的學(xué)習(xí)過程中，做作業(yè)、寫作文、考試中，要把學(xué)到的書法技巧運用起來，先求好，再求快，久而久之，方能得心應(yīng)手，運用自如。二是比賽。比賽是對自己學(xué)書的一種檢測，每一個學(xué)段因該抓住機(jī)會積極參加各種級別的書法比賽。有付出必有回報，說不定會給你一個驚喜。當(dāng)然，寫字非一日之功，要循序漸進(jìn)，貴在堅持。隨著年齡的增長，學(xué)書時間的增多，寫字的質(zhì)量會逐年提高。
有人說，練字如做人，確實不錯。一個輕浮急燥的人如果能夠?qū)W書三年，乃至更長時間，那么他一定能變得穩(wěn)重大方，而且陶冶了自己的情操，提升了自己的文化品位。但愿教育工作者能夠重視寫字教學(xué)；但愿炎黃子孫能夠繼承華夏文明、中華國粹；但愿國人能夠秉承中國傳統(tǒng)文化藝術(shù)，代代相傳，發(fā)揚光大。
沉靜領(lǐng)導(dǎo)讀后感篇三
近日拜讀了小約瑟夫？巴達(dá)拉克教授的《沉靜領(lǐng)導(dǎo)》一書，與以往所倡導(dǎo)的英雄式領(lǐng)導(dǎo)不同，巴達(dá)拉克教授提出了一個新的領(lǐng)導(dǎo)理念，他認(rèn)為：真正推動歷史進(jìn)步的優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)者，不一定鋒芒外露，熱烈張揚，聲名顯赫，可能表現(xiàn)得性格內(nèi)向、沉默寡言，甚至默默無聞。他通過一系列案例向我們詮釋了沉靜領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)該具備的三種特質(zhì)：克制、謙遜與執(zhí)著。我們認(rèn)為，這三種品質(zhì)與組織工作有著諸多契合之處，也正是組工干部應(yīng)為之努力的方向。
一是克制。克制自己的言行。三思而動，謹(jǐn)言慎行，嚴(yán)守組織紀(jì)律，保守工作秘密，不該說的話不說，不該問的問題不問，管得住自己的嘴巴。克制自己的'情緒。不張揚、不冒進(jìn)，審時度勢，穩(wěn)妥而為。在處理問題時，“路見不平一聲吼，該出手時就出手”，這種不計后果的任性而為固然大快人心，然而控制好自己的情緒，爭取更多時間去了解復(fù)雜問題的真相，努力尋找務(wù)實可靠的解決方案才更體現(xiàn)智慧?？酥谱约旱挠?。不徇私，不攀比，剛直不阿，公道正派。面對外界各種誘惑，把握好底線，守得住清貧，耐得住寂寞，以“贈人玫瑰、手有余香”之胸襟，甘為人梯，甘做綠葉。
二是謙遜。找準(zhǔn)定位，經(jīng)常反思。常常問自己：“我是誰？”“做什么？”“怎么做？”認(rèn)識到自身的渺小，就明白了組織工作必須依賴于其他部門的支持與配合，必須進(jìn)行深入的研究、冷靜的思考，在學(xué)習(xí)和探索中不斷提高工作效能。認(rèn)識到自身的局限性。要充分依靠團(tuán)隊的力量，充分借助集體的智慧取長補短，共同成長。對領(lǐng)導(dǎo)干部的任免要切實貫徹“集體領(lǐng)導(dǎo)、民主集中、個別醞釀、會議決定”的原則，堅持領(lǐng)導(dǎo)班子集體討論決定制度，集思廣益，把好選人用人關(guān)。牢固樹立服務(wù)意識。牢固樹立“服務(wù)大局、服務(wù)基層、服務(wù)領(lǐng)導(dǎo)”意識，待人處事禮貌謙和，規(guī)范嚴(yán)謹(jǐn)，周到細(xì)致，真正體現(xiàn)“黨員之家、干部之家、人才之家”的溫暖。
三是執(zhí)著。執(zhí)著是“咬定青山不放松”的堅持。組工干部需要有持之以恒的耐心，鍥而不舍的努力，“把好關(guān)、守好門，管好人。執(zhí)著是面對挫折與困難所表現(xiàn)出的韌性和毅力。組工工作所涉及的人員和問題千差萬別，挫折與困難自是難免。應(yīng)表現(xiàn)出足夠的韌性與毅力，不畏困難、百折不撓，以無私無畏之勇氣和以“與天斗其樂無窮”之樂觀主義情懷，努力尋找辦法，克服困難。執(zhí)著是孜孜不倦的學(xué)習(xí)勁頭與開拓進(jìn)取、追求卓越的創(chuàng)新精神。組工干部要加強學(xué)習(xí)，不斷拓寬知識面，努力提高做好本職工作的水平和適應(yīng)新形勢的能力。要勤學(xué)多思，把所學(xué)知識與解決實際工作中的新矛盾、新問題結(jié)合起來，在實踐中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中思考，在思考中提高，不斷增強做好組織工作的積極性和主動性。
沉靜領(lǐng)導(dǎo)讀后感篇四
感謝集團(tuán)組織了這次赴清華大學(xué)的學(xué)習(xí)，使我有機(jī)會聆聽清華名師授課；感謝清華老師的好書推薦，讓我有幸在今夏的夜晚讀到了由小約瑟夫·巴達(dá)拉克（美）著、清華大學(xué)楊斌教授譯的《沉靜領(lǐng)導(dǎo)》一書。
《沉靜領(lǐng)導(dǎo)》無疑是一本好書，雖然作者謙遜地稱之為"這是一本隨筆性的書"。但在我看來，她猶如夏浪里的一縷清風(fēng)，給人一股嶄新的清爽氣息；她又如一位良師益友，同你娓娓道來在工作中碰到難解之題時的化解之道。不同于以往我所讀過的極大部分管理書籍類的枯燥和說教，她以一個個生動的案例來詮釋沉靜領(lǐng)導(dǎo)的智慧和魅力，盡管是那么的樸素和低調(diào)。遇見她，一如譯者初次在書店之遇見，"待捧起書，便放不下"。
專文推介作者石滋宜博士更是對沉靜領(lǐng)導(dǎo)的特點作了極為精辟的注釋："沉靜型領(lǐng)導(dǎo)有別于普遍受稱頌的英雄式領(lǐng)導(dǎo)。過去我們認(rèn)為成功的領(lǐng)導(dǎo)者，處理任何事情都該轟轟烈烈，讓部屬感到佩服不已。事實上，真正偉大的領(lǐng)導(dǎo)者，是在許多細(xì)微的事情上，做出了與眾不同的抉擇。"換言之，領(lǐng)導(dǎo)者總是能在極為復(fù)雜、無法完全掌握與控制的情況下，做出不驚天動地的事?？烧f是平凡至極，但卻能讓人肅然起敬。"。
尤克強教授稱："縱觀全書，巴達(dá)拉克教授極為睿智而且公正地把組織的成功和世界的進(jìn)步歸因于那些籍籍無名的沉靜型領(lǐng)導(dǎo)者。"這無疑是對沉靜型領(lǐng)導(dǎo)的最高贊美！
本書通過不要騙你自己、相信混雜動機(jī)、爭取時間、明智投資、深入鉆研、變通規(guī)則、投石審勢、妙手妥協(xié)、三種沉靜型美德九個章節(jié)來闡述沉靜領(lǐng)導(dǎo)之道。前八章，每章分別用~2個鮮活、生動的案例來演繹各自的主題，綜合這八個主題，即是作者要闡述的沉靜領(lǐng)導(dǎo)的一套有效的策略工具。最后一章是對前八章的歸納，總結(jié)和提煉，甚至可稱為本書畫龍點睛之筆。作者指出："克制、謙遜和執(zhí)著"是沉靜型領(lǐng)導(dǎo)的三種美德。"文中主人公之所以成功，是因為他們都兼具了這些品質(zhì)和美德。"克制與謙遜是剎車系統(tǒng)，而只裝了剎車系統(tǒng)的車輛是不會跑得太遠(yuǎn)的。反過來，執(zhí)著是一個加速器，但是只有加速器的車是危險的?？酥?、謙遜和執(zhí)著這三種品質(zhì)，對每一種都需要高明的駕馭，而沉靜型領(lǐng)導(dǎo)者之所以會成功，則是因為他們做到了所有這一切。"。
作者又是嚴(yán)謹(jǐn)?shù)?，即便全書通篇在講沉靜領(lǐng)導(dǎo)之道，他亦不忘在導(dǎo)言中提醒讀者："沉靜型領(lǐng)導(dǎo)者清醒地懂得，有些局面需要直接、強悍、勇敢的行動，有的甚至呼喚英雄主義的行為。因此，清楚什么時候運用和如何運用這些策略工具，明白它們的局限和風(fēng)險同樣是非常重要的。"誠然，萬事都有兩面性，如何把握度仍是沉靜領(lǐng)導(dǎo)需要學(xué)習(xí)的領(lǐng)導(dǎo)之道。
讀完此書，感慨萬千?；叵胱约簞傋呱项I(lǐng)導(dǎo)崗位之初，也碰到了文中主人公碰到的'一些問題，很多時候常常會憑著自以為是的滿腔熱血、一身正氣，去針鋒相對地處理一些矛盾和問題，有時雖然表面上得以解決，但很多時候卻往往會留下后遺癥。隨著年齡、閱歷的增長，漸漸悟出克制和必要的迂回是多么的重要，用這樣的方法處理問題反而常常是事半功倍。作為領(lǐng)導(dǎo)者，謙遜和執(zhí)著更是不可或缺的品質(zhì)。古人云"三人行，必有我?guī)?。尤其在當(dāng)今知識日新月異的新經(jīng)濟(jì)形勢下，每個人都有認(rèn)知的盲點，只有虛心學(xué)習(xí)，多聽取不同的意見，多向同事學(xué)習(xí)、向朋友學(xué)習(xí)、向同行學(xué)習(xí)，保持終身學(xué)習(xí)的態(tài)度，不斷提高自身素養(yǎng)，方可擔(dān)得起領(lǐng)導(dǎo)之責(zé)。而執(zhí)著的重要性，更毋庸置疑。尤其象天鼎這樣的工業(yè)企業(yè)，在當(dāng)前的經(jīng)濟(jì)環(huán)境下，無論在產(chǎn)品研發(fā)還是客戶開拓，抑或是在項目的堅持上，領(lǐng)導(dǎo)者若不帶領(lǐng)廣大員工發(fā)揚"咬定青山不放松"的執(zhí)著精神，企業(yè)恐將一事無成。
"沉靜領(lǐng)導(dǎo)之道就像潤物無聲的水、滴水穿石的水、造就千姿百態(tài)鐘乳石的水，默默地改變著世界。"專文推介四中錢小軍博士如是說。
是啊，沉靜之美，潤物無聲！
沉靜領(lǐng)導(dǎo)讀后感篇五
感謝集團(tuán)組織了這次赴清華大學(xué)的學(xué)習(xí)，使我有機(jī)會聆聽清華名師授；感謝清華老師的好書推薦，讓我有幸在今夏的夜晚讀到了由小約瑟夫·巴達(dá)拉克（美）著、清華大學(xué)楊斌教授譯的《沉靜領(lǐng)導(dǎo)》一書。
《沉靜領(lǐng)導(dǎo)》無疑是一本好書，雖然作者謙遜地稱之為"這是一本隨筆性的書"但在我看，她猶如夏浪里的一縷清風(fēng)，給人一股嶄新的清爽氣息；她又如一位良師益友，同你娓娓道在工作中碰到難解之題時的'化解之道。不同于以往我所讀過的極大部分管理書籍類的枯燥和說教，她以一個個生動的案例詮釋沉靜領(lǐng)導(dǎo)的智慧和魅力，盡管是那么的樸素和低調(diào)。遇見她，一如譯者初次在書店之遇見，"待捧起書，便放不下"。
作者更是對沉靜領(lǐng)導(dǎo)的特點作了極為精辟的注釋："沉靜型領(lǐng)導(dǎo)有別于普遍受稱頌的英雄式領(lǐng)導(dǎo)。過去我們認(rèn)為成功的領(lǐng)導(dǎo)者，處理任何事情都該轟轟烈烈，讓部屬感到佩服不已。事實上，真正偉大的領(lǐng)導(dǎo)者，是在許多細(xì)微的事情上，做出了與眾不同的抉擇。""換言之，領(lǐng)導(dǎo)者總是能在極為復(fù)雜、無法完全掌握與控制的情況下，做出不驚天動地的事?？烧f是平凡至極，但卻能讓人肅然起敬。"。
作者指出："克制、謙遜和執(zhí)著"是沉靜型領(lǐng)導(dǎo)的三種美德。"中主人公之所以成功，是因為他們都兼具了這些品質(zhì)和美德。"克制與謙遜是剎車系統(tǒng)，而只裝了剎車系統(tǒng)的車輛是不會跑得太遠(yuǎn)的。反過，執(zhí)著是一個加速器，但是只有加速器的車是危險的?？酥?、謙遜和執(zhí)著這三種品質(zhì)，對每一種都需要高明的駕馭，而沉靜型領(lǐng)導(dǎo)者之所以會成功，則是因為他們做到了所有這一切。"。
作者又是嚴(yán)謹(jǐn)?shù)?，即便全書通篇在講沉靜領(lǐng)導(dǎo)之道，他亦不忘在導(dǎo)言中提醒讀者："沉靜型領(lǐng)導(dǎo)者清醒地懂得，有些局面需要直接、強悍、勇敢的行動，有的甚至呼喚英雄主義的行為。因此，清楚什么時候運用和如何運用這些策略工具，明白它們的局限和風(fēng)險同樣是非常重要的。"誠然，萬事都有兩面性，如何把握度仍是沉靜領(lǐng)導(dǎo)需要學(xué)習(xí)的領(lǐng)導(dǎo)之道。
讀完此書，感慨萬千?；叵胱约簞傋呱项I(lǐng)導(dǎo)崗位之初，也碰到了中主人公碰到的一些問題，很多時候常常會憑著自以為是的滿腔熱血、一身正氣，去針鋒相對地處理一些矛盾和問題，有時雖然表面上得以解決，但很多時候卻往往會留下后遺癥。隨著年齡、閱歷的增長，漸漸悟出克制和必要的迂回是多么的重要，用這樣的方法處理問題反而常常是事半功倍。作為領(lǐng)導(dǎo)者，謙遜和執(zhí)著更是不可或缺的品質(zhì)。
古人云"三人行，必有我?guī)?尤其在當(dāng)今知識日新月異的新經(jīng)濟(jì)形勢下，每個人都有認(rèn)知的盲點，只有虛心學(xué)習(xí)，多聽取不同的意見，多向同事學(xué)習(xí)、向朋友學(xué)習(xí)、向同行學(xué)習(xí)，保持終身學(xué)習(xí)的態(tài)度，不斷提高自身素養(yǎng)，方可擔(dān)得起領(lǐng)導(dǎo)之責(zé)。而執(zhí)著的重要性，更毋庸置疑。尤其象天鼎這樣的工業(yè)企業(yè)，在當(dāng)前的經(jīng)濟(jì)環(huán)境下，無論在產(chǎn)品研發(fā)還是客戶開拓，抑或是在項目的堅持上，領(lǐng)導(dǎo)者若不帶領(lǐng)廣大員工發(fā)揚"咬定青不放松"的執(zhí)著精神，企業(yè)恐將一事無成。
"沉靜領(lǐng)導(dǎo)之道就像潤物無聲的水、滴水穿石的水、造就千姿百態(tài)鐘乳石的水，默默地改變著世界。"專推介四中錢小軍博士如是說。
是啊，沉靜之美，潤物無聲！
沉靜領(lǐng)導(dǎo)讀后感篇六
《沉靜領(lǐng)導(dǎo)》無疑是一本好書，雖然作者謙遜地稱之為"這是一本隨筆性的書"。但在我看來，她猶如夏浪里的一縷清風(fēng)，給人一股嶄新的清爽氣息；她又如一位良師益友，同你娓娓道來在工作中碰到難解之題時的化解之道。不同于以往我所讀過的極大部分管理書籍類的枯燥和說教，她以一個個生動的案例來詮釋沉靜領(lǐng)導(dǎo)的智慧和魅力，盡管是那么的樸素和低調(diào)。遇見她，一如譯者初次在書店之遇見，"待捧起書，便放不下"。
專文推介作者石滋宜博士更是對沉靜領(lǐng)導(dǎo)的特點作了極為精辟的注釋："沉靜型領(lǐng)導(dǎo)有別于普遍受稱頌的英雄式領(lǐng)導(dǎo)。過去我們認(rèn)為成功的領(lǐng)導(dǎo)者，處理任何事情都該轟轟烈烈，讓部屬感到佩服不已。事實上，真正偉大的領(lǐng)導(dǎo)者，是在許多細(xì)微的事情上，做出了與眾不同的抉擇。"換言之，領(lǐng)導(dǎo)者總是能在極為復(fù)雜、無法完全掌握與控制的情況下，做出不驚天動地的事?？烧f是平凡至極，但卻能讓人肅然起敬。"。
尤克強教授稱："縱觀全書，巴達(dá)拉克教授極為睿智而且公正地把組織的成功和世界的進(jìn)步歸因于那些籍籍無名的沉靜型領(lǐng)導(dǎo)者。"這無疑是對沉靜型領(lǐng)導(dǎo)的最高贊美！
本書通過不要騙你自己、相信混雜動機(jī)、爭取時間、明智投資、深入鉆研、變通規(guī)則、投石審勢、妙手妥協(xié)、三種沉靜型美德九個章節(jié)來闡述沉靜領(lǐng)導(dǎo)之道。前八章，每章分別用~2個鮮活、生動的案例來演繹各自的主題，綜合這八個主題，即是作者要闡述的沉靜領(lǐng)導(dǎo)的一套有效的策略工具。最后一章是對前八章的歸納，總結(jié)和提煉，甚至可稱為本書畫龍點睛之筆。作者指出："克制、謙遜和執(zhí)著"是沉靜型領(lǐng)導(dǎo)的三種美德。"文中主人公之所以成功，是因為他們都兼具了這些品質(zhì)和美德。"克制與謙遜是剎車系統(tǒng)，而只裝了剎車系統(tǒng)的車輛是不會跑得太遠(yuǎn)的。反過來，執(zhí)著是一個加速器，但是只有加速器的車是危險的?？酥?、謙遜和執(zhí)著這三種品質(zhì)，對每一種都需要高明的駕馭，而沉靜型領(lǐng)導(dǎo)者之所以會成功，則是因為他們做到了所有這一切。"。
作者又是嚴(yán)謹(jǐn)?shù)?，即便全書通篇在講沉靜領(lǐng)導(dǎo)之道，他亦不忘在導(dǎo)言中提醒讀者："沉靜型領(lǐng)導(dǎo)者清醒地懂得，有些局面需要直接、強悍、勇敢的行動，有的甚至呼喚英雄主義的行為。因此，清楚什么時候運用和如何運用這些策略工具，明白它們的局限和風(fēng)險同樣是非常重要的。"誠然，萬事都有兩面性，如何把握度仍是沉靜領(lǐng)導(dǎo)需要學(xué)習(xí)的領(lǐng)導(dǎo)之道。
讀完此書，感慨萬千?；叵胱约簞傋呱项I(lǐng)導(dǎo)崗位之初，也碰到了文中主人公碰到的一些問題，很多時候常常會憑著自以為是的滿腔熱血、一身正氣，去針鋒相對地處理一些矛盾和問題，有時雖然表面上得以解決，但很多時候卻往往會留下后遺癥。隨著年齡、閱歷的增長，漸漸悟出克制和必要的迂回是多么的重要，用這樣的方法處理問題反而常常是事半功倍。作為領(lǐng)導(dǎo)者，謙遜和執(zhí)著更是不可或缺的品質(zhì)。古人云"三人行，必有我?guī)?。尤其在當(dāng)今知識日新月異的新經(jīng)濟(jì)形勢下，每個人都有認(rèn)知的盲點，只有虛心學(xué)習(xí)，多聽取不同的意見，多向同事學(xué)習(xí)、向朋友學(xué)習(xí)、向同行學(xué)習(xí)，保持終身學(xué)習(xí)的態(tài)度，不斷提高自身素養(yǎng)，方可擔(dān)得起領(lǐng)導(dǎo)之責(zé)。而執(zhí)著的重要性，更毋庸置疑。尤其象天鼎這樣的工業(yè)企業(yè)，在當(dāng)前的經(jīng)濟(jì)環(huán)境下，無論在產(chǎn)品研發(fā)還是客戶開拓，抑或是在項目的堅持上，領(lǐng)導(dǎo)者若不帶領(lǐng)廣大員工發(fā)揚"咬定青山不放松"的執(zhí)著精神，企業(yè)恐將一事無成。
"沉靜領(lǐng)導(dǎo)之道就像潤物無聲的`水、滴水穿石的水、造就千姿百態(tài)鐘乳石的水，默默地改變著世界。"專文推介四中錢小軍博士如是說。
是啊，沉靜之美，潤物無聲！
沉靜領(lǐng)導(dǎo)讀后感篇七
自古以來，中國經(jīng)歷幾千年的歷史，對如何做人、如何做領(lǐng)導(dǎo)有了很多經(jīng)典的論述和經(jīng)典人物。但如今，當(dāng)代社會快速發(fā)展，人們更多是急功近利，不能冷靜、腳踏實地地做事或處理問題。在認(rèn)真閱讀《沉靜領(lǐng)導(dǎo)》一書后，我對做領(lǐng)導(dǎo)的方式方法又有了更新、更全面的認(rèn)識。同時也感受到，自己與書中主人公相比，差距甚遠(yuǎn)，深感慚愧。
一名優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)，一定像書中主人公一樣，要擁有克制、謙遜、執(zhí)著三個優(yōu)秀品質(zhì)。
正是堅持原則和自我克制，他們才能爭取更多的時間思考、分析，對事物有了更清晰的認(rèn)識。同時，我們必須清晰地認(rèn)識到堅持原則和自我克制，不是軟弱、更不是縱容，而是堅持真理、謹(jǐn)慎、智慧和耐心的體現(xiàn)。
一名謙遜的領(lǐng)導(dǎo)，在團(tuán)隊中，備受尊重，更有親和力。事業(yè)成功之時，他會說是團(tuán)隊的力量，總認(rèn)為自己的功勞如沙灘里的一粒沙；事業(yè)有挫折，他一定會勇于擔(dān)當(dāng)。正是秉承著謙遜的心態(tài)，他們更能忍受挫折，更能發(fā)現(xiàn)、挖掘團(tuán)隊成員的優(yōu)點和才能。
執(zhí)著是理性的堅持，而不是盲目的固執(zhí)。正如中國領(lǐng)導(dǎo)者所說，"只要路走對了，就不怕遙遠(yuǎn)。"這需要多么堅定的執(zhí)著力。
當(dāng)然如何做一名優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)，如何領(lǐng)導(dǎo)眾人朝一個方向前進(jìn)，用自身行為影響他人，帶領(lǐng)團(tuán)隊走向成功，我還有很長的路要走，還需不斷修煉自己、挖掘潛力。除了像書中主人公那樣，做一名沉靜領(lǐng)導(dǎo)必備的"克制、謙遜、執(zhí)著"之外，我個人認(rèn)為，還需要從以下四個方面加強：
在讀完此書后，我深信，一名優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)干部如果不堅持學(xué)習(xí)，那么領(lǐng)導(dǎo)力水平將永遠(yuǎn)停滯不前、無法跟上時代步伐。因此，必須堅持學(xué)習(xí)新時代中國特色社會主義理論，保持政治先進(jìn)性；必須學(xué)習(xí)行業(yè)前沿的專業(yè)知識，提升核心業(yè)務(wù)能力。
當(dāng)今世界，變化日新月異。如果始終保持墨守成規(guī)、固步自封的態(tài)度，那么只能等待失敗和滅亡。我們必須要做到做任何事，總要思考："怎樣改進(jìn)才能比過去更好？"我堅信，21世紀(jì)，成功不僅需要努力和勤奮，更需要冷靜思考和創(chuàng)新。
當(dāng)前，我局的管理辦法齊全、先進(jìn)，但在執(zhí)行過程中，各單位、各項目存在不平衡、不充分問題。概括來說，就是執(zhí)行力不到位。結(jié)合此書的內(nèi)容，我個人覺得要提升執(zhí)行力，必須要注重兩個維度：一是執(zhí)行要快。也就是說，落實上級要求、規(guī)定等要立即執(zhí)行，要有政治敏感性，杜絕拖延、杜絕教條，要有思路、有想法。二是執(zhí)行要徹底。很多單位和個人在執(zhí)行上級決定時，貫徹不到位、不徹底，它反映出執(zhí)行者的決心、態(tài)度不堅定。在今后工作中，我們要加強執(zhí)行力建設(shè)，是做一名優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)鍵。
態(tài)度決定一切，細(xì)節(jié)決定成敗。尤其在安全生產(chǎn)過程中，忽略一個小小細(xì)節(jié)，就可能導(dǎo)致事故的發(fā)生。"安全來源于警惕，事故出自于麻痹。"一些項目，由于前期工作做的不細(xì)致、不深入，導(dǎo)致后期連連出錯。因此我們今后工作中，目標(biāo)要細(xì)致、措施要得當(dāng)、要求要嚴(yán)格、責(zé)任要明晰。在個人生活中，要始終把握細(xì)節(jié)，不能忽視小節(jié)，要有"小事"早晚要變成"大事"的危機(jī)感。
總而言之，我在讀完此書后，深受教育，就如何做一名優(yōu)秀員工，如何做一名合格領(lǐng)導(dǎo)，有了更清晰的思路。我將根據(jù)對照檢查出的多處不足，認(rèn)真思考、及時彌補，向一名優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)干部方向不斷前進(jìn)。
沉靜領(lǐng)導(dǎo)讀后感篇八
頭腦是舉措的先導(dǎo)。創(chuàng)新不但包羅技能創(chuàng)新，也包羅頭腦的厘革。在談到厘革題目時，胡謝驊引用了醫(yī)學(xué)英文字典中的一個單詞“deliration（精力病人）”的界說：“頻頻反復(fù)做雷同的事，卻貪圖有完全不同的結(jié)果出現(xiàn)?！彼€指出：創(chuàng)造新的看法并不難，難就難在從舊的目光里跳出來，而最難的是看法落伍卻不自知。詳細(xì)到我們企業(yè)來說，我以為，企業(yè)應(yīng)該引導(dǎo)員工不斷更新看法，跟上時代步調(diào)，認(rèn)同企業(yè)代價觀。頭腦的厘革不克不及吹糠見米，一揮而就，而是滴水穿石，潛移默化。
必需引導(dǎo)員工認(rèn)同企業(yè)代價觀（配合愿景）。
美國通用公司前總裁所著《杰克韋爾奇自傳》中，提到有一種人是公司的天敵。韋爾奇以為，對每個司理、員工做評估，除了看他們的績效有沒有達(dá)到指標(biāo)外，還要考察他的代價觀是否與公司的代價觀吻合。一種環(huán)境是，通過比較財政績效，達(dá)標(biāo)了，行為取向、代價觀與公司的切合，公司就給晉級。另一種便是績效沒達(dá)標(biāo)，與公司的代價觀不符合，對工作沒有熱情，總是偷偷摸摸的，不誠實，那就請走人。下面提到的這兩種人都很容易處理。而另有一種人，沒能達(dá)到財政指標(biāo)，但他與公司的代價觀相切合，對于這些人，應(yīng)給他們重新分配工作，把他們放在不同的環(huán)境給他們一些時機(jī)。最后一種人是能夠殺死一家公司的那種，這類人能夠達(dá)到績效指標(biāo)，但是他們的代價觀和公司的代價觀不相吻合?，F(xiàn)實證明，許多公司是接受了這些能達(dá)到績效指標(biāo)、但素質(zhì)很差的司理，造成一個公司代價觀終極的崩潰。這種人是造成企業(yè)滅亡的罪魁罪魁。
向首腦學(xué)習(xí)。
沉靜領(lǐng)導(dǎo)讀后感篇九
美國前國務(wù)卿基辛格說:“領(lǐng)導(dǎo)就是要讓他的人們，從他們現(xiàn)在的地方，帶領(lǐng)他們?nèi)ミ€沒有去過的地方?！蓖ㄓ闷嚫笨偛民R克對領(lǐng)導(dǎo)者的描述:“記住，是人使事情發(fā)生，世界上最好的計劃，如果沒有人去執(zhí)行，那它就沒有任何意義。我努力讓最聰明，最有創(chuàng)造性的人們在我周圍。我的目標(biāo)是永遠(yuǎn)為那些最優(yōu)秀，最有天才的人們創(chuàng)造他們想要的工作環(huán)境。如果你尊敬人們并且永遠(yuǎn)保持你的諾言，你將會是一個領(lǐng)導(dǎo)者，不管你在公司的位置高低?！?/p>
到一些在日常工作或生活中可以應(yīng)用的領(lǐng)導(dǎo)力技巧，即便它不會讓我們一下子變得卓越，但依然有用。此書主要對領(lǐng)導(dǎo)的五種行為與十個使命進(jìn)行深入的分析講解。其采用了大量的例證、調(diào)查、圖表，涉及方方面面?zhèn)€個領(lǐng)域?？春笫谷藝@服，其結(jié)論應(yīng)用的廣泛性，借鑒性都是超一流的。
領(lǐng)導(dǎo)的五種行為與對應(yīng)的十個使命是:。
一、以身作則:明確自己的.理念，找到自己的聲音;使行動于共同的理念保持一致，為他人樹立榜樣。作為領(lǐng)導(dǎo)，要以身作則，光有一個頭銜是說服不了眾人的，從個人行為及技能去贏人別人的尊重，卓越的領(lǐng)導(dǎo)者們都知道，如果想贏得尊重、獲得認(rèn)同，實現(xiàn)更高的目標(biāo)，他們必須為其他人建立行為規(guī)范，要以身作則。這個兵法中所說的，將帥要身先士卒，本質(zhì)上無異。
二、共啟愿景:展望未來，想像令人激動的各種可能;訴諸共同愿景，感召他人為共同的愿景奮斗。每個人都有目標(biāo)，有夢想、有愿望、有憧憬。作為領(lǐng)導(dǎo)者，對于未來要有更清晰的描繪，能夠預(yù)料到事情發(fā)展的方向。不過光有愿景是不夠的，沒有追隨者的領(lǐng)導(dǎo)不是真正的領(lǐng)導(dǎo)。領(lǐng)導(dǎo)者要讓別人接受自己的愿景，還要激活其他人的希望和夢想，要不斷告訴他們，這個夢想符合大家的利益。
三、挑戰(zhàn)現(xiàn)狀:通過追求變化、成長、發(fā)展、革新的道路來獵尋機(jī)會;進(jìn)行試驗和冒五、激勵人心:通過表彰個人的卓越表現(xiàn)來認(rèn)可他人的貢獻(xiàn);通過創(chuàng)造一種集體主義精神來慶祝價值的實現(xiàn)和勝利。這一原則和以上四點有著密不可分你的絲絲聯(lián)系，在上述四點中，從每一點都可以看出激勵人心的重要性。曾經(jīng)擔(dān)任過百事可樂的首席執(zhí)行官安迪?皮爾遜認(rèn)為，驅(qū)動一家公司走向成功的是人心，這種成功需要領(lǐng)導(dǎo)者留心、上心，承認(rèn)別人的貢獻(xiàn)，獎賞他人的努力。根據(jù)調(diào)查顯示，大多數(shù)人把“擁有一個關(guān)心他人的老板”，看的比獲得金錢或者福利更加重要。我們可以把領(lǐng)導(dǎo)力通俗的定義為“你能不能團(tuán)結(jié)一班人一起做事”，再用一個比喻說明就是“螞蟻雄兵”的經(jīng)營策略“大鍋飯+打群架”:大鍋飯就是大家的目標(biāo)和利益是共同的、一致的，誰也不好離開誰;打群架則是咱們得“人心齊、泰山移”，因為一個拳頭的力度勝過任何一根手指的力度。為此，我們的老祖宗也為普通人的領(lǐng)導(dǎo)力創(chuàng)造了多個注解:“一根筷子容易斷，一把筷子不易折”、“眾人拾柴火焰高”、“一個好漢三個幫”、“三個臭皮匠頂個諸葛亮”等等，其實這些比喻當(dāng)中無不蘊含著領(lǐng)導(dǎo)力的基本道理。
沉靜領(lǐng)導(dǎo)讀后感篇十
年輕的心，是澎湃的。年輕的我們，往往崇拜英雄式的領(lǐng)袖，崇拜英雄式的風(fēng)格。這本是無可厚非的。然而，最近，沉靜之美、沉穩(wěn)之美卻越來越吸引我的視線了。這要從《沉靜領(lǐng)導(dǎo)》這本書說起。
細(xì)細(xì)品讀之后，我感到，對于領(lǐng)導(dǎo)者而言，沉穩(wěn)是一種魅力，沉靜更是一種境界。
書中提到的“沉靜型領(lǐng)導(dǎo)”有別于廣泛受稱頌的英雄式領(lǐng)導(dǎo)，過去我們認(rèn)為成功的領(lǐng)導(dǎo)者，處理任何事情就該轟轟烈烈，讓下屬感到佩服不已。事實上，真正偉大的領(lǐng)導(dǎo)者，是在許多細(xì)微的事情上，做出了與眾不同的抉擇。作者將沉靜思考型領(lǐng)導(dǎo)者定位為現(xiàn)實主義者，認(rèn)為一個領(lǐng)導(dǎo)者如果能面對真實世界、實事求是，就已從解決問題的階段，提升到規(guī)避問題發(fā)生的階段，因為他們的態(tài)度，使得他們面對所有“大小事”都能處理得與眾不同。或者說，領(lǐng)導(dǎo)者總是能在極為復(fù)雜的情況下，做出一些平常而又不同尋常的事情，也許看似平凡至極，但卻能讓人肅然起敬。
縱觀古今中外，我們不得不承認(rèn)，英雄式的領(lǐng)袖人物，對于推動歷史進(jìn)步有著舉足輕重的意義。然而，我們同樣不得不承認(rèn)，真正推動世界進(jìn)步的力量則來自于那些無數(shù)“遠(yuǎn)離群眾視線的沉靜領(lǐng)導(dǎo)人”每天所做的“正確決策的累積”。后者沒有浪漫的英雄主義，不作大膽和英勇的決定；他們有利他和利己交錯的混合動機(jī)，他們采取謹(jǐn)慎的步驟來解決復(fù)雜的問題，以保護(hù)組織、同事、部署以及自己；他們雖然重視信任，但也了解信任的脆弱；他們對理想沒有過高的期望，但是也不會憤世嫉俗，懷疑一切……總之，沉靜領(lǐng)導(dǎo)人似乎是一群懂得平衡與妥協(xié)的現(xiàn)實主義者?！俺领o領(lǐng)導(dǎo)之道就像潤物無聲的水，滴水穿石的水，造就千姿百態(tài)的鐘乳石的水，默默地改變著世界?！?/p>
“領(lǐng)導(dǎo)不語，沉靜而御”是作者的觀點，這一觀點和中國的中庸之道很有神合之處，比如，作者說到“沉靜領(lǐng)導(dǎo)人”的三種美德———“自我克制”、“謙遜”、“執(zhí)著”，這和“中庸之道”大師孔子所推崇的最高境界———“通權(quán)達(dá)變”頗有相似之處。
作者還談到如何爭取時間。時間對于每個人來說都非常重要而寶貴，有人說，好的領(lǐng)導(dǎo)者能在極短的時間內(nèi)，做出果斷明確的決定。但是該書作者提醒領(lǐng)導(dǎo)者，當(dāng)你的直覺對你的決定有些許遲疑時，就必須慎重思考，因為正確的決定，比爭取時間重要得多。另外，領(lǐng)導(dǎo)者也必須了解到，有時候不做決定，它本身就是一個很堅實的決定。
讀完這本書，讓我有了一種全新角度的思維和視野。原來，卓越的領(lǐng)導(dǎo)者往往并非公眾英雄，他們的一舉一動都很耐心，很謹(jǐn)慎，循序漸進(jìn)。他們不動聲色的做著正確的決策和工作，為組織，為人民。他們沒有鋒芒畢露，卻是“真英雄”！
從書中走到現(xiàn)實，發(fā)現(xiàn)，每天都有簡單而復(fù)雜的人和事盤桓于周遭，有如意的開心事，也有不能逃避的困難和挫折。面對一切，我們首先要能很好的駕馭自己，這樣才能做到“不以物喜，不以己悲”。
沉靜領(lǐng)導(dǎo)讀后感篇十一
這是一個崇拜和敬仰成功者的社會時代。幾乎每一個人，都渴望成為讓社會、讓眾人敬仰、崇拜或者羨慕的成功者――即使，我們似乎并不清楚自己的成功究竟是什么、會怎樣。
這幾天翻閱了一本“離經(jīng)叛道”的小冊子――《沉靜領(lǐng)導(dǎo)》（leadingquietly），哈佛商學(xué)院約瑟夫。巴達(dá)拉克寫的。最后的譯者跋“平常心，領(lǐng)導(dǎo)力”一文中，引用雨果《悲慘世界》中的一句話：“做一個圣人，那是特殊情形；做一個正直的人，那卻是為人的常規(guī)”。這篇文章中還引申出一個觀點：當(dāng)我們把成功者英雄化、神話與符號化時，其實就是異化。在這種異化之中，當(dāng)社會成員渴望的（成功）含義，都如此被提升到一個脫離于常規(guī)人的現(xiàn)實本分，最終的結(jié)果就是：那些成功者的故事，鼓舞了很多人的心、指明了很多人的方向；但煽情的動人話語而非現(xiàn)實主義的理性觀點，用來作為我們前行和進(jìn)步的動力，反而會讓人在個人軌跡、社會關(guān)系和學(xué)習(xí)成長的復(fù)雜過程中，太矛盾，太迷惑甚至太自我。
這本書的譯者楊斌老師，在本學(xué)期教授我們“管理思維”課程過程中，多次提醒我們：“不要做管理青年”――“不要以為讀了不少管理學(xué)書籍、學(xué)習(xí)了工商管理課程，就能夠懂得商業(yè)活動、懂得企業(yè)經(jīng)營、懂得績效管理”。哈佛大學(xué)肯尼迪政府學(xué)院公共領(lǐng)導(dǎo)中心主任大衛(wèi)。葛根對此如是說：“我們大部分人都著迷于那些英雄領(lǐng)導(dǎo)人在重大關(guān)頭扭轉(zhuǎn)乾坤的故事?！ǔ聊娜耍┠切┤宋覀兒苌俜Q頌的人們，卻實在是使這個世界邁向更好明天的重要力量。
現(xiàn)實本分，不同于英雄造時勢或者時勢造英雄。這樣的英雄們，似乎有純潔的動機(jī)，堅毅的毅力，挑戰(zhàn)的勇氣和夢想般的浪漫，也的確曾或者在鼓舞著人心，有著號召力。然而，更需要關(guān)注的是平淡和恪守現(xiàn)實本分的力量。這些人存在于我們社會的各個角落，可能卑微，也可能不為人所知。即使只是庸碌的現(xiàn)實主義者，但他們也能堅持一點原則、又能恪守著沉默的謙遜，更能執(zhí)著于一點想法――對于現(xiàn)實本分的人來說，與其采取英雄式的強硬態(tài)度，不如選擇自我克制；與其追求永恒的光榮和生理，不如選擇忍受挫折，用實際專注的態(tài)度做好眼前的工作；與其用感性的沖動勇敢，不如堅持理性的執(zhí)著――不是隨波逐流，而是“之所以妥協(xié)，是為了執(zhí)著?！?/p>
希望我能表達(dá)清楚，自己對現(xiàn)實本分的理解，不是所謂“中庸之道”。
我也都渴望取得偉大的成功；然而，自己最首要的責(zé)任和快樂，是先完成一個又一個也許是卑微的事情，并且需要把這樣的微小當(dāng)做是快樂而高貴。社會在前行，不只是那些偉大的成功者在推動，更包括每個誠實的我們所作出的微小推動的積累。
沉靜領(lǐng)導(dǎo)讀后感篇十二
《領(lǐng)導(dǎo)力21法則》是由全球領(lǐng)導(dǎo)力大師約翰?麥克斯維爾所著，書中闡述了關(guān)于提升領(lǐng)導(dǎo)力的21條法則。也許有人會問“怎么這么多，我想知道，最關(guān)鍵的是什么”。麥克斯維爾會告訴你“你需要知道，關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)力最重要的一點就是，關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)力，你所需要知道的不僅僅是一點”。這些法則決定著組織的興衰成敗，遵循這些法則，人們就會追隨你。
那這神奇的21條法則是什么呢？《領(lǐng)導(dǎo)力21法則》共有21章，每章闡述一個法則，分別為蓋子法則、影響力法則、過程法則、導(dǎo)航法則、增值法則、根基法則、尊重法則、直覺法則、吸引力法則、親和力法則、核心圈法則、授權(quán)法則、鏡像法則、接納法則、制勝法則、動勢法則、優(yōu)先次序法則、舍得法則、時機(jī)法則、爆炸性倍增法則、傳承法則。文中通過通熟易懂的語言解釋了每種法則的含義，并列舉了很多現(xiàn)實生活中的例子。如麥當(dāng)勞兄弟和雷?克拉克的故事是蓋子法則的成功詮釋，麥當(dāng)勞兄弟有限的領(lǐng)導(dǎo)力和視野限制了它們企業(yè)的發(fā)展，最多的時候開了10家，而雷?克拉克的領(lǐng)導(dǎo)力蓋子非常高，他將麥當(dāng)勞在全球遍地開花；全美第四大零售商costco的總裁辛內(nèi)加爾對待員工的倍增法則，也成為業(yè)內(nèi)成功的范例；取得環(huán)法自行車賽七連冠的阿姆斯特朗，他的成功來源于優(yōu)秀的團(tuán)隊，是核心圈法則的一個例證；以及重振蘋果公司的喬布斯的直覺法則等等。
從書中不僅找到了各種領(lǐng)導(dǎo)者獲得成功所遵循的法則，同時每個法則后面有一個提示，可以教你如何將法則運用到生活中。跟隨書中的故事和提示，對照自己、對照自己工作的團(tuán)隊、對照自己的領(lǐng)導(dǎo)可以找到很多自身的不足、運用鏡像法則需要學(xué)習(xí)、改進(jìn)的地方以及如何提高領(lǐng)導(dǎo)力的方法。也許你之前還不具有優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)力，但是遵循過程法則，讓自己不斷提升和發(fā)展，會逐漸提高領(lǐng)導(dǎo)力。通過本書也讓我意識到真正的領(lǐng)導(dǎo)是從心的領(lǐng)導(dǎo)，與他是否在某個領(lǐng)導(dǎo)崗位無關(guān)，當(dāng)你有一定領(lǐng)導(dǎo)力時，你身邊就會出現(xiàn)追隨你的人，來共同實現(xiàn)你規(guī)劃的目標(biāo)。
沉靜領(lǐng)導(dǎo)讀后感篇十三
即便是籠罩著戰(zhàn)爭的陰影，小鎮(zhèn)一樣安詳。長長的海邊棧橋，干凈整潔的街道，古樸的老房子。
夜色再度來臨，離別來臨，壁爐里的爐火依然溫暖跳躍，老人的相邀，軍人的告別，女孩的潸然淚下。
燈光在街上投下長長的暗影，妮安娜追出門外，唯一一句對白“再見”，維爾納隱現(xiàn)在嘴角的笑意，緩緩駛離的車，淡出了視線。
再見，還會再見嗎？
第一次觀影《沉靜如海》于四年前，當(dāng)時在紙上寫下一個“薦‘’字。說薦，不如說是給自己留一個記號。我一向都是個墨守成規(guī)的人，喜歡重復(fù)一件事，并在固定的模式里得過且過?？傄詾楦杏X里的美，得經(jīng)得起空間和時間的推敲，若有若無又沉迷其中。
其實從未遺忘過，沉靜如海，默念里有著它的.重量。再度看它，是重溫，重溫眼神里清澈的憂郁和靦腆，近乎莊重的獨白，還有克制的尊嚴(yán)。
故事緩緩流動在所有的細(xì)節(jié)里，安靜而簡樸。對，安靜而簡樸就是整部影片的基調(diào)。
1940年，淪陷的法蘭西海邊小鎮(zhèn)，父母雙亡的女孩妮安娜和爺爺，一幢大房子。在巴赫純凈如水晶般的音樂里，德軍上尉維爾納走進(jìn)了這里。
像所有法蘭西人一樣，妮安娜和爺爺用沉默表達(dá)了他們的抵觸。
夜晚的場景一直在重現(xiàn)，維爾納的獨白貫穿全片，跳動的爐火是他們內(nèi)心的溫度，沉默里的等待，沉默里的傾聽，沉默里的共鳴。
像冬日的憂傷，維爾納有著讓人心痛的溫雅，他的鎮(zhèn)靜讓我動容。來，一起傾聽。
“這是一座有靈魂的房子?！?。
“很暖和，此時此刻我都以為在家里了‘’。
“我很高興，能見到一位有尊嚴(yán)的老人，還有一位默默無語的小姐。”
“我之所以喜歡大海，是因為喜歡它的寧靜?！?。
“我說的不是海浪，而是別的東西，神秘的東西?！?。
“是隱藏在深處，謎一樣的大海。‘’。
“大海是寧靜的，要學(xué)會傾聽?！?/p>
……。
無意重敘故事，我相信所有鐘愛它的人都心甘情愿地讓自己淪陷在影片反反復(fù)復(fù)的細(xì)節(jié)和背景營建出的氛圍里，沉默出自己的感悟。
我在75年后的今天觀摩那個戰(zhàn)火紛飛年代的愛情故事，此時的腳步跨不進(jìn)彼時的時空，戰(zhàn)爭的無奈，家國的恩怨，很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。
這是個情感速食的時代。你足可以憑一腔熱忱，在幾小時之內(nèi)去奔赴一次千里之外的約會而隨心所欲；我也能以最快的方式傾己之念一吐而快，為博取熱鬧得近乎虛張的互動心存竊喜；還有多少人，愿意耗起時間去傾聽和靠近一個觸手不得的心扉！
下午三點半的陽光穿透落地窗與我暖暖相伴，年前的忙碌年初的奔波，一點點的喧鬧，一點點的小累，在這樣一個人的下午，在巴赫的音樂里得以緩釋。
我醉心于一場絕美的情感，可以是不交一語的沉默，沉默里傾聽，傾聽里懂得。
靜如大海，深如大海。
沉靜領(lǐng)導(dǎo)讀后感篇十四
頭腦是舉措的先導(dǎo)。創(chuàng)新不但包羅技能創(chuàng)新,也包羅頭腦的厘革。在談到厘革題目時,胡謝驊引用了醫(yī)學(xué)英文字典中的一個單詞“deliration(精力病人)”的界說:“頻頻反復(fù)做雷同的事,卻貪圖有完全不同的結(jié)果出現(xiàn)。領(lǐng)導(dǎo)力讀后感”他還指出:創(chuàng)造新的看法并不難,難就難在從舊的目光里跳出來,而最難的是看法落伍卻不自知。詳細(xì)到我們企業(yè)來說,我以為,企業(yè)應(yīng)該引導(dǎo)員工不斷更新看法,跟上時代步調(diào),認(rèn)同企業(yè)代價觀。頭腦的厘革不克不及吹糠見米,一揮而就,而是滴水穿石,潛移默化。
沉靜領(lǐng)導(dǎo)讀后感篇十五
首先，“團(tuán)隊領(lǐng)導(dǎo)力”在決策中非常重要。它是指擔(dān)任團(tuán)隊或其他群體的領(lǐng)導(dǎo)者角色的意圖，握有正式職權(quán)者通常展現(xiàn)團(tuán)隊領(lǐng)導(dǎo)，但不一定總是如此。團(tuán)隊領(lǐng)導(dǎo)通常與團(tuán)隊合作結(jié)合，尤其最高主管和較高層級的經(jīng)理人更會如此。領(lǐng)導(dǎo)也被意味著具有：指揮、負(fù)責(zé)管理、遠(yuǎn)見、群體管理和激發(fā)、真心關(guān)切部屬。團(tuán)隊領(lǐng)導(dǎo)力主要表現(xiàn)在管理者為其所在團(tuán)隊設(shè)立績效目標(biāo)，在更寬泛的組織層面上維護(hù)所在團(tuán)隊的利益，為團(tuán)隊爭取所需要的資源。
其次，“溝通”及其技巧在領(lǐng)導(dǎo)過程中起關(guān)鍵性作用。組織溝通是人力資源管理中最為基礎(chǔ)和核心的環(huán)節(jié)，它關(guān)系到組織目標(biāo)的實現(xiàn)和組織文化的塑造。目前我國大多企業(yè)在組織溝通領(lǐng)域的確存在許多問題。雖然有些問題所導(dǎo)致的不良現(xiàn)象已有所反映，但是企業(yè)的管理者們卻不能正確認(rèn)識問題的起源和本質(zhì)。所以，重視組織溝通、采取有效措施改善組織溝通是實現(xiàn)組織目標(biāo)的關(guān)鍵。同時任何組織的溝通總是在一定背景下進(jìn)行的，受到組織文化類型的影響。企業(yè)的行為文化直接決定著員工的行為特征、溝通方式、溝通風(fēng)格，而企業(yè)的物質(zhì)文化則決定著企業(yè)的溝通技術(shù)狀況、溝通媒介和溝通渠道。管理與被管理者之間有效溝通是任何管理藝術(shù)的精髓。美國著名未來學(xué)家奈斯比特曾指出：“未來競爭是管理的競爭，競爭的焦點在于每個社會組織內(nèi)部成員之間及其外部組織的有效溝通上。”
良好的溝通能夠給企業(yè)帶來的不僅僅是信息的順暢流動，更能為組織的決策與執(zhí)行力提供基本的保障。努力提升執(zhí)行力的中國企業(yè)，應(yīng)充分意識到這個工具的重要意義，盡快打通阻滯企業(yè)內(nèi)部溝通的障礙。最終達(dá)成良好的溝通氛圍，以至在最大程度上調(diào)動了組織成員的積極性。而放任自流作風(fēng)的領(lǐng)導(dǎo)雖也積極倡導(dǎo)組織內(nèi)部的良好溝通。但缺乏科學(xué)的管理，從而使得組織整體工作效率低下，甚至不能有效地完成組織目標(biāo)。
沉靜領(lǐng)導(dǎo)讀后感篇十六
班級|清華大學(xué)-中鐵四局集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)力高研班第三期。
自古以來，中國經(jīng)歷幾千年的歷史，對如何做人、如何做領(lǐng)導(dǎo)有了很多經(jīng)典的論述和經(jīng)典人物。但如今，當(dāng)代社會快速發(fā)展，人們更多是急功近利，不能冷靜、腳踏實地地做事或處理問題。在認(rèn)真閱讀《沉靜領(lǐng)導(dǎo)》一書后，我對做領(lǐng)導(dǎo)的方式方法又有了更新、更全面的認(rèn)識。同時也感受到，自己與書中主人公相比，差距甚遠(yuǎn)，深感慚愧。
一名優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)，一定像書中主人公一樣，要擁有克制、謙遜、執(zhí)著三個優(yōu)秀品質(zhì)。
首先，沉靜領(lǐng)導(dǎo)，他們處事不是英雄式的強硬態(tài)度，而是始終堅持原則和保持自我克制。正是堅持原則和自我克制，他們才能爭取更多的時間思考、分析，對事物有了更清晰的認(rèn)識。同時，我們必須清晰地認(rèn)識到堅持原則和自我克制，不是軟弱、更不是縱容，而是堅持真理、謹(jǐn)慎、智慧和耐心的體現(xiàn)。
其次，沉靜領(lǐng)導(dǎo)第二個不平凡的優(yōu)秀品質(zhì)是謙遜。一名謙遜的領(lǐng)導(dǎo)，在團(tuán)隊中，備受尊重，更有親和力。事業(yè)成功之時，他會說是團(tuán)隊的.力量，總認(rèn)為自己的功勞如沙灘里的一粒沙；事業(yè)有挫折，他一定會勇于擔(dān)當(dāng)。正是秉承著謙遜的心態(tài)，他們更能忍受挫折，更能發(fā)現(xiàn)、挖掘團(tuán)隊成員的優(yōu)點和才能。
第三，沉靜領(lǐng)導(dǎo)一定是執(zhí)著的領(lǐng)導(dǎo)。執(zhí)著是理性的堅持，而不是盲目的固執(zhí)。正如習(xí)近平總書記所說，“只要路走對了，就不怕遙遠(yuǎn)?！边@需要多么堅定的執(zhí)著力。
當(dāng)然如何做一名優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)，如何領(lǐng)導(dǎo)眾人朝一個方向前進(jìn)，用自身行為影響他人，帶領(lǐng)團(tuán)隊走向成功，我還有很長的路要走，還需不斷修煉自己、挖掘潛力。除了像書中主人公那樣，做一名沉靜領(lǐng)導(dǎo)必備的“克制、謙遜、執(zhí)著”之外，我個人認(rèn)為，還需要從以下四個方面加強：
1、加強學(xué)習(xí)。在讀完此書后，我深信，一名優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)干部如果不堅持學(xué)習(xí)，那么領(lǐng)導(dǎo)力水平將永遠(yuǎn)停滯不前、無法跟上時代步伐。因此，必須堅持學(xué)習(xí)習(xí)近平新時代中國特色社會主義理論，保持政治先進(jìn)性；必須學(xué)習(xí)行業(yè)前沿的專業(yè)知識，提升核心業(yè)務(wù)能力。
2、善于思考和創(chuàng)新。當(dāng)今世界，變化日新月異。如果始終保持墨守成規(guī)、固步自封的態(tài)度，那么只能等待失敗和滅亡。我們必須要做到做任何事，總要思考：“怎樣改進(jìn)才能比過去更好？”我堅信，21世紀(jì)，成功不僅需要努力和勤奮，更需要冷靜思考和創(chuàng)新。
3、加強執(zhí)行力建設(shè)。當(dāng)前，我局的管理辦法齊全、先進(jìn)，但在執(zhí)行過程中，各單位、各項目存在不平衡、不充分問題。概括來說，就是執(zhí)行力不到位。結(jié)合此書的內(nèi)容，我個人覺得要提升執(zhí)行力，必須要注重兩個維度：一是執(zhí)行要快。也就是說，落實上級要求、規(guī)定等要立即執(zhí)行，()要有政治敏感性，杜絕拖延、杜絕教條，要有思路、有想法。二是執(zhí)行要徹底。很多單位和個人在執(zhí)行上級決定時，貫徹不到位、不徹底，它反映出執(zhí)行者的決心、態(tài)度不堅定。在今后工作中，我們要加強執(zhí)行力建設(shè)，是做一名優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)鍵。
4、細(xì)節(jié)決定成敗。態(tài)度決定一切，細(xì)節(jié)決定成敗。尤其在安全生產(chǎn)過程中，忽略一個小小細(xì)節(jié)，就可能導(dǎo)致事故的發(fā)生?！鞍踩珌碓从诰?，事故出自于麻痹?！币恍╉椖浚捎谇捌诠ぷ髯龅牟患?xì)致、不深入，導(dǎo)致后期連連出錯。一些領(lǐng)導(dǎo)干部在個人生活方面，不在細(xì)節(jié)上嚴(yán)格要求自己，任由發(fā)展，從量變逐漸到質(zhì)變，一步一步走向腐化墮落的道路。因此我們今后工作中，目標(biāo)要細(xì)致、措施要得當(dāng)、要求要嚴(yán)格、責(zé)任要明晰。在個人生活中，要始終把握細(xì)節(jié)，不能忽視小節(jié)，要有“小事”早晚要變成“大事”的危機(jī)感。
總而言之，我在讀完此書后，深受教育，就如何做一名優(yōu)秀員工，如何做一名合格領(lǐng)導(dǎo)，有了更清晰的思路。我將根據(jù)對照檢查出的多處不足，認(rèn)真思考、及時彌補，向一名優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)干部方向不斷前進(jìn)。
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