總結(jié)是一種自我反思的過程，可以使我們更加清晰地認(rèn)識到自己的長處和不足。編寫一個詳細(xì)的總結(jié)表，將自己在學(xué)習(xí)或工作中的表現(xiàn)按照不同的方面進(jìn)行歸納和總結(jié)?？偨Y(jié)是在一段時間內(nèi)對學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料，它可以促使我們思考，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。如何運(yùn)用生動的描寫和細(xì)膩的情感表達(dá)來吸引讀者的注意力？以下是小編為大家整理的寫作范文，供大家參考和學(xué)習(xí)。
英語演講比賽活動總結(jié)篇一
各位評委，老師們，參賽選手們：
大家好！
為進(jìn)一步強(qiáng)化教職工宗旨意識，加強(qiáng)品德教育，提高個人素質(zhì)，弘揚(yáng)新風(fēng)正氣，推進(jìn)內(nèi)涵建設(shè)，展現(xiàn)我校教職工的激昂風(fēng)采，推動全員思想、道德、文化建設(shè)，我校《養(yǎng)德塑性、愛崗敬業(yè)》演講比賽如期舉行。
在舉辦本次活動之前，相關(guān)科室、同志們做了大量的先期準(zhǔn)備工作，在比賽的過程中，各個科室密切配合，相互協(xié)作，使得比賽順利進(jìn)行，并取得了圓滿成功。各個選手也都發(fā)揮出色，基本做到口齒清晰、激情昂揚(yáng)、儀表大方，從多方面來闡述如何養(yǎng)德塑性，愛崗敬業(yè)，如何營造良好的工作氛圍，提高教師隊伍的綜合素質(zhì)，富有強(qiáng)烈的號召力、影響力和教育意義，也使得我們選手之間的競爭更加激烈，場面更加精彩。
我希望，全體教職工在今后，都能盡興揮灑、盡情演繹、盡忠職教事業(yè)！為爭做“四優(yōu)”黨員、爭做優(yōu)秀教職工，努力學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短，積極實踐，為推動我校全面建設(shè)再立新功，為開創(chuàng)慶陽理工教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展新局面再創(chuàng)佳績。
英語演講比賽活動總結(jié)篇二
本以為我能指導(dǎo)學(xué)生參賽就很幸運(yùn)了，沒想到后來比賽的組織老師還邀請我做評委，我感到非常榮幸立刻答應(yīng)了。初賽時是在學(xué)校的實驗室舉行的，七、八年級分兩天比完，算上我一共有四名老師做評委。學(xué)生們的表現(xiàn)讓我有些意外，演講稿寫的很精彩，雖然在動作表情上還略顯稚嫩但演講的技巧都不少。初賽淘汰一部分學(xué)生后，明顯剩下的學(xué)生也有了危機(jī)意識，紛紛完善自己的演講。復(fù)賽時還是在實驗室舉行但這次不再是我們這些老師們打分而是選手們互評，我只是作為一個統(tǒng)計成績的工作人員參與。學(xué)生們打分也是本著公平公正的原則，沒有出現(xiàn)惡意差評或拉票等情況。復(fù)賽的淘汰率比初賽更高，學(xué)生們的表現(xiàn)卻是越來越好。
我認(rèn)為這次比賽是非常必要的同時也是非常成功的。比賽不僅鍛煉了學(xué)生們的演講水平，心理素質(zhì)，更提高了學(xué)生們對國學(xué)、對傳統(tǒng)文化的重視。不僅是這次比賽，平時的教育教學(xué)中臨西一中就非常注重傳承中華文化：每天下午都有固定的時間學(xué)習(xí)弟子規(guī)；每天每個學(xué)生都要練字；上課前齊聲感謝父母老師同學(xué)……臨西一中在傳承中華文化這方面給我很大的教育啟發(fā)。
英語演講比賽活動總結(jié)篇三
為了積極配合校大學(xué)生英語演講比賽的開展，響應(yīng)廣大英語愛好者的要求，同時為了調(diào)動同學(xué)們對英語學(xué)習(xí)的興趣，提高同學(xué)們的英語口語能力和實用能力，舉行了這次英語演講比賽，經(jīng)過老師的大力支持和各部門的幫助以及參賽選手的努力，本次比賽取得了圓滿成功，達(dá)到了預(yù)期的目的。
一、活動時間。
20xx年x月8號。
二、活動地點。
逸夫樓501教室。
三、流程安排。
主持人宣布演講比賽開始，并介紹評委及嘉賓。比賽開始后，選手按順序進(jìn)行演講，演講內(nèi)容、主題選手自定，評委依據(jù)選手表現(xiàn)打分。本次比賽進(jìn)行的很順利，鍛煉了選手，豐富了同學(xué)們的課余生活，達(dá)到了預(yù)期的效果。最后主持人公布比賽結(jié)果并由評委致辭。
四、活動心得。
本次比賽雖然時間比較倉促，但在老師及學(xué)生會成員的大力支持與幫助下，我們在三天的時間內(nèi)將比賽準(zhǔn)備好，從選手報名到通知選手相關(guān)事宜，從布置賽場和安排人員座位，每一項工作我們都盡力做好。我們在做每一項工作之前，都想好了這項工作應(yīng)該注意的細(xì)節(jié)。由此，我們知道，只要我們做事認(rèn)真用心，團(tuán)結(jié)合作，我們一定能把事情做好。
五、活動意義。
六、改進(jìn)意見。
就活動中存在的缺點及不足予以改正，用心考慮好每一個細(xì)節(jié)，要做到精益求精，工作分工要明確，人員安排要合理有序，對于比賽現(xiàn)場有可能發(fā)生的事情，提前想好對策。雖然本次活動在音響和話筒上沒有出現(xiàn)較大的問題，但是我們以后在搞活動的同時仍然會在這方面多加注意。我們會在此次活動的基礎(chǔ)上，改進(jìn)缺點與不足，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)此次活動的優(yōu)點，在不足之處，我們會在以后的活動中多加注意，爭取將缺點一一改正。此外，在這學(xué)期之內(nèi)，我們部會開展更多更加有意義的活動，來豐富同學(xué)的課余生活，從活動中感受快樂！
七、最后小結(jié)。
在搞完此次活動，我們部更加團(tuán)結(jié)起來。為了這個共同的目標(biāo)，我們部的所有成員都付出了很多。雖然在此次活動中，我們的意見有很多分歧，但是為了這次活動，我們還是取得了統(tǒng)一。在此，我代表我們部的所有成員，向?qū)W生會的全體成員表示感謝，謝謝大家的幫助，特別感謝外國語學(xué)院同學(xué)對我們活動的支持與幫助。我們也會在以后的活動中再接再厲，爭取做的更好，多搞一些有意義的活動，來豐富同學(xué)的生活，感受大學(xué)生活的快樂！
英語演講比賽活動總結(jié)篇四
為了激發(fā)廣大同學(xué)學(xué)習(xí)英語的熱情，提高同學(xué)對英語口語的興趣，營造一個良好的英語學(xué)習(xí)氛圍，為更多的同學(xué)提供一個盡情揮灑創(chuàng)意，展現(xiàn)英語風(fēng)采的舞臺，我學(xué)習(xí)部在得到老師和同學(xué)的支持下，舉行了英語演講比賽，此次比賽主要針對自動化系的學(xué)生。學(xué)生參加的積極性很高，報名人數(shù)多，比賽設(shè)有初賽，復(fù)賽，和決賽，給選手們提供了更多的表現(xiàn)機(jī)會，體現(xiàn)“公平，公正，公開”的比賽原則。
承辦部門：自動化系學(xué)習(xí)部。
負(fù)責(zé)人：---。
指導(dǎo)老師：--。
在比賽初期，學(xué)習(xí)部各干事在各班進(jìn)行宣傳，鼓勵各班的同學(xué)積極報名，統(tǒng)計參賽人數(shù)并進(jìn)行核對，將參賽人的名單、上場序號、參賽時間及地點打印出來并張貼至公告欄。
在此次決賽之前，我部各班干事到各班進(jìn)行宣傳組織各班學(xué)生到賽場進(jìn)行觀看，以擴(kuò)大演講比賽的影響力。在正式比賽之前為體現(xiàn)“公平”原則，組織各參賽選手進(jìn)行抽簽，已決定各選手上場順序，比賽過程中，每兩名選手進(jìn)行一次統(tǒng)分及報分，以體現(xiàn)比賽的“公開”性。決賽結(jié)束后，各評委對選手的表現(xiàn)進(jìn)行了點評，指出了個選手在比賽過程中的不足和缺點，提出對同學(xué)們的期望，以及對同學(xué)們的鼓勵，經(jīng)過評委的評比打分，最終角逐出：一等獎3名，二等獎5名，三等獎10名，以及優(yōu)秀獎20名。
在比賽當(dāng)日，先進(jìn)行選手的簽到，然后由學(xué)生會副主席朱磊進(jìn)行英語演講比賽開始的致辭并宣布演講比賽開始，接下來由學(xué)習(xí)部部長---講述比賽規(guī)則并告知參賽選手需注意的事項，比賽開始后，---負(fù)責(zé)選手的點名，由--、--、--等人組成的評委團(tuán)進(jìn)行打分及現(xiàn)場點評，---、---、--、--等人維持會場秩序，保證比賽有序的進(jìn)行。
參加本次英語演講比賽的共有44人，經(jīng)過激烈的角逐，共有17人獲獎，分別是一等獎1名，二等獎3名，三等獎5名，以及優(yōu)秀獎8名。
通過這次英語演講比賽，使我們認(rèn)識到學(xué)習(xí)英語的重要性和學(xué)習(xí)英語的關(guān)鍵性。這次英語演講比賽促進(jìn)了我系學(xué)生學(xué)習(xí)英語的積極性，豐富了大學(xué)生在校的課余生活。同時，我們也從這次英語演講比賽中發(fā)現(xiàn)了我系學(xué)生學(xué)習(xí)英語所存在的一些問題。如：學(xué)生的英語底子薄弱;學(xué)生學(xué)習(xí)英語的積極性不夠高。有些學(xué)生的膽量不夠大，上臺有些膽怯。由于這些問題的存在，我學(xué)習(xí)部今后要從以下幾個方面著手來提高我系學(xué)生學(xué)習(xí)專業(yè)課及學(xué)習(xí)英語的興趣，提升我系的學(xué)習(xí)氛圍。
動。讓各位學(xué)生在活動中學(xué)到知識，陶冶情操，開闊視野。
學(xué)習(xí)部將對各班的教學(xué)情況進(jìn)行檢查，給學(xué)生學(xué)習(xí)的壓力，讓他們用心去學(xué)習(xí)。
我相信，經(jīng)過全系老師和學(xué)生們的共同努力，一定會提高我系學(xué)生的學(xué)習(xí)氛圍，提高學(xué)生對英語的學(xué)習(xí)興趣。當(dāng)然，還有一些問題在今后的活動中也會逐步的解決。
英語演講比賽活動總結(jié)篇五
為了給廣大法官供給交流讀書心得，分享讀書收獲的平臺，12月10日上午，xx市人民法院讀書月系列活動之一的讀書演講比賽在該院審判大樓二樓多功能會議室舉行，法官們經(jīng)過演講的方式表達(dá)了從我做起、多讀書、讀好書的讀書心得。
本次讀書演講比賽經(jīng)各中層單位精心選拔，共推選了13名法官、法官助理、書記員、其它工作人員進(jìn)行演講，他們分別從不一樣的角度，用自我獨特的形式介紹了他們的讀書體會，分享每個人獨有的心靈感悟。
xx法庭的xx在他的演講中頗有感觸地說道，“讀史書不但能夠使人明智，也能夠使人眼光變得開闊，心態(tài)變得平和。我們審判案件的時候，要查明事實再適用法律，其實，查清楚發(fā)生在過去的事實，何償不是追問歷史。所以，我們要把眼光放得長遠(yuǎn)一些，多讀史書”。
民二庭的xx從讀書不誤砍柴工的道理進(jìn)行了闡述，她說“有個伐木工人在一家木材廠找到了工作，報酬不錯，工作條件也好，他很珍惜，下決心好好干。第一天，老板給他一把利斧，并給他劃定了伐木范圍。第一天，工人砍了18棵樹。老板說：“不錯，就這么干。”工人很受鼓舞，第二天他干得更加起勁，可是他只砍了15棵樹；第三天，他加倍努力，可是砍了10棵樹。工人覺得很慚愧，跑到老板那兒道歉，說自我也不明白怎樣了，好像力氣越來越小了。老板問他：“你上一次磨斧子是什么時候？”“磨斧子？”工人詫異地說：“我天天忙著砍樹，哪里有工夫磨斧子！”那個工人感覺砍樹吃力的時候，該想到去磨斧子。同樣的，當(dāng)我們在工作、學(xué)習(xí)中感覺吃力時，也該想到有多久沒充電了，而讀書就是我們的充電方式……”。
民一庭的xx向大家闡述了如何《感受幸?！?。她說：“自從單位開展《讀書月》活動以來，我利用工作之余，品讀了一些書本，最近剛看完金惠子的《雨啊，請你到非洲》，這本書讓我重新感受幸福！在這本書中，我看到了一連串觸目驚心的數(shù)字：“在孟加拉國，5個幼兒只能存活1個，所以到10歲才辦理出生登記；過去20年間，有100萬阿富汗人餓死了，平均每5分鐘就有1個人死亡，每1分鐘有1個人淪為難民。”這些文字使我愕然。原先，就在這同一片藍(lán)天下，還有很多人正在遭受疾病、饑餓、戰(zhàn)亂的困擾，還有著無數(shù)為生存而掙扎的靈魂。讀過這本書至少能夠讓我們審視內(nèi)心，感受幸福，珍惜擁有”。
生動、富有活力的演講，充分展示了法官的自身素質(zhì)，同時也讓參加活動的廣大干警經(jīng)過聆聽演講者在讀書中的收獲，更進(jìn)一步感受到了讀書的重要性。作為一名人民法官，僅有不斷地讀書，才能不斷提升自我的業(yè)務(wù)素質(zhì)和道德素質(zhì)，才能在審判工作中站穩(wěn)腳跟，也才能更好地適應(yīng)當(dāng)今日新月異變化的社會。這次讀書演講，讓全院干警再一次認(rèn)識到了讀書是每一位法官的必須和必需。
該院的xx院長表示，舉辦本次讀書月活動的目的是要向廣在干警宣傳終身學(xué)習(xí)理念，營造全體法官多讀書、讀好書的良好讀書氛圍。
英語演講比賽活動總結(jié)篇六
各位同學(xué)，現(xiàn)在我代表“搖籃”文學(xué)社，向大會作報告。本次演講比賽初賽有很多不完善的地方，十分不成功，甚至可以說是很失敗的一次活動！作為”搖籃”文學(xué)社副社長，這是我工作的失職！失職之處如下：一是沒有全面貫徹落實策劃書中的相關(guān)內(nèi)容；二是沒有讓各個部門的職能得到最大限度的發(fā)揮；三是沒有做好現(xiàn)場負(fù)責(zé)人員的溝通和協(xié)調(diào)工作；四是沒有讓現(xiàn)場秩序得到穩(wěn)定的控制；五是沒有做好與其他各家社團(tuán)社長的交流！在這里我向“搖籃”文學(xué)社全體社員表示深刻的反省和由衷的歉意！
經(jīng)過我對本次活動失敗原因的總結(jié)和的深刻反思，認(rèn)為活動失敗之處分為三個部分：
一是活動前期準(zhǔn)備工作不到位；
二是活動中期現(xiàn)場控制不到位；
三是活動后期材料整理工作不到位！
具體細(xì)節(jié)問題如下：場地問題沒有的到提前落實（原2502更換至2410）、場地衛(wèi)生及布置沒有得到提前落實、參賽人員實到人數(shù)沒有得到確切統(tǒng)計、嘉賓就坐問題沒有得到提前解決、評委打分牌沒有提前準(zhǔn)備、未確定10分制或百分制（與策劃細(xì)則里有沖突）、分?jǐn)?shù)記錄表沒有提前準(zhǔn)備、記錄人員沒有提前安排、未確定參賽選手演講時間（與策劃細(xì)則里有沖突）、與主持人極度缺乏交流（未通知缺席人員，未商討評委給分時間）、現(xiàn)場秩序極度混亂（不是有人員在現(xiàn)場隨意走動）、未做好相片采集工作（沒有提前準(zhǔn)備照相機(jī)），未做好分?jǐn)?shù)公布情況（由于時間原因未在現(xiàn)場公布選手最終分?jǐn)?shù)，詳情見宣傳欄）、結(jié)束太過于倉促。以上均為本次活動的細(xì)節(jié)問題所在，正所謂千里之堤毀于蟻穴，正是由于這些細(xì)節(jié)問題，才直接導(dǎo)致活動的失??！
失敗并不代表文學(xué)社的全體社員沒有積極認(rèn)真工作，而是說明我們內(nèi)部極度缺乏深入的聯(lián)系交流，沒有真正做到一家人般的團(tuán)結(jié)！我在這里對大家的工作業(yè)績給予肯定，對大家積極工作的態(tài)度提出表揚(yáng)，但是活動終究還是以失敗收場！這充分說明一次活動的成功，僅僅依靠積極的態(tài)度還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，更要加強(qiáng)個部門之間的交流協(xié)作，各個社員緊密團(tuán)結(jié)在一起，團(tuán)結(jié)就是大局，團(tuán)結(jié)就是力量，全體社員應(yīng)該用“我們是一家人”的思想保障團(tuán)結(jié)，用共同的事業(yè)促進(jìn)團(tuán)結(jié)，自覺維護(hù)全社團(tuán)的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一，充分發(fā)揮各部門的職能所在，全面深入貫徹落實策劃書中的一些細(xì)則，做好充分的活動前期準(zhǔn)備，控制好現(xiàn)場秩序，做好后期收尾工作，才能保證活動的大體成功！
經(jīng)過深刻的反思、深入的分析和細(xì)致的總結(jié)，我對復(fù)賽的活動工作進(jìn)行如下安排：
1各部門從上述細(xì)則問題中找出自身主管的部分，針對主2管部分進(jìn)行深入研究討論；
3根據(jù)實際情況對部員進(jìn)行工作分配責(zé)任到人；
4加強(qiáng)個部門之間的交流協(xié)作，將“互相交流，團(tuán)結(jié)合作”
5xxx的重要精神作為指導(dǎo)思想；
6如在執(zhí)行中有任何疑問，提前向上級主管領(lǐng)導(dǎo)反映，上級領(lǐng)導(dǎo)必須及時作出回應(yīng)；
10如有任何突發(fā)情況，按照應(yīng)急預(yù)案進(jìn)行處理；
針對以上安排，如有任何異議，或補(bǔ)充說明，可在會后直接向上級領(lǐng)導(dǎo)反映！
最后我希望個人的反思與總結(jié)，能夠引起“搖籃”文學(xué)社全體社員的共鳴，加強(qiáng)批評與自我批評，從自身找出不足，從而加以克服，謙虛的回顧過去，擺脫歷史的包袱，緊密團(tuán)結(jié)在以廉亞會同學(xué)為社長的“搖籃”文學(xué)社周圍，堅定信念，踏實工作，樹立“自尊、自信、自立、自強(qiáng)”的精神，在新的形勢和新的任務(wù)面前，堅持解放思想，實事求是，以與時俱進(jìn)的思想觀念和奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，勇于創(chuàng)新，開拓進(jìn)取，在文學(xué)社內(nèi)部建設(shè)和發(fā)展中大顯身手，在實現(xiàn)自身價值的同時創(chuàng)造出無愧于時代的新業(yè)績！讓我們?nèi)w社員綻放生命之花，以良好的精神狀態(tài)、務(wù)實的作風(fēng)、舉辦好以后的每一次活動，共同創(chuàng)造“搖籃”文學(xué)社更加美好的未來！
英語演講比賽活動總結(jié)篇七
我們共同聆聽了12位教師的演講，從整體上來看，本次演講，比預(yù)想的要好，參賽的青年教師都能積極配合學(xué)校的工作，把本次演講當(dāng)成一項工作去完成，能從不同的方面，以不同人的先進(jìn)事跡，用她們充滿激情的豐富語言和神情給我們大家作了一場精彩生動的演講，他們從不同的角度詮釋了良好的師德師風(fēng)?？偟膩碚f，老師們個個精神飽滿，神情激揚(yáng)，用樸實的語言表達(dá)了自己在工作中的想法和做法，通過演講活動，老師們明確了自己肩上的責(zé)任。正如老師們演講稿中所說的“師者為師亦為范，學(xué)高為師，德高為范。走上三尺講臺，教書育人；走下三尺講臺，為人師表。教師是社會主義精神文明的建設(shè)者和傳播者?！币虼藥煹虏皇呛唵蔚恼f教，而是一種精神體現(xiàn)，一種深厚的知識內(nèi)涵和文化品位體現(xiàn)。通過演講實現(xiàn)自我教育、自我查擺、自我反思、自我改進(jìn)、自我糾正、自我提高的目的。
教師要為人師表，就是要求我們時時處處要為學(xué)生做出榜樣，包括我們言傳身教的一切行為，即使在細(xì)微處也應(yīng)表現(xiàn)出為人師表的風(fēng)范。因此我們作為教師應(yīng)該具備比常人更高尚的道德情操。我們既要把科學(xué)文化知識傳授給學(xué)生，更要用自身完美的行為感染學(xué)生，影響學(xué)生。所以，既然我們選擇了教育事業(yè)，就應(yīng)該自覺加強(qiáng)個人修養(yǎng)，不斷完善自我。
師德是教師道德品質(zhì)的內(nèi)化，師風(fēng)是教師道德品質(zhì)的外顯，自律是師德師風(fēng)建設(shè)的重中之重。師德無價，榜樣的作用無窮。平凡而崇高的師德，是學(xué)生心目中的旗幟和路標(biāo)。
讓我們以這次師德演講會為契機(jī)，深入自覺地開展一場師德師風(fēng)的自律建設(shè)活動，為把我校師德師風(fēng)建設(shè)推向更高層次和境地而共同努力。
演講比賽，不僅僅是要評選出一、二、三等獎，更主要的是通過讓部分老師暢談對師德的認(rèn)識與體會，使全體教師在聆聽他人故事、體會中，進(jìn)一步領(lǐng)會師德的要求，反思自己的工作，明確今后該如何提升自身師德修養(yǎng)，更好的做人民滿意的教師！
希望下次有更多的男教師登臺將自己的學(xué)習(xí)體會進(jìn)行交流！
本次比賽有12位評委。按照評委所打分?jǐn)?shù)排名次。再去掉一個最高名次、去掉一個最低名次，將各評委所列名次累加，確定比賽結(jié)果如下：
一等獎：孫雪梅。
二等獎：楊凌、金慧。
三等獎：石琨、董海燕、李娟、莊麗、孫毅。
向以上教師表示祝賀！并請獲獎教師下周一到工會領(lǐng)獎。
英語演講比賽活動總結(jié)篇八
今天班會課上按照學(xué)校要求舉行了?心中最美的人?的演講比賽。大局部家長也比擬重視。在家準(zhǔn)備比擬充分，寫了稿。下面進(jìn)行簡要總結(jié)：
由于時間關(guān)系，不能全班每人都上臺演講。演講的孩子準(zhǔn)備充分，認(rèn)真的寫了稿，背了稿，局部學(xué)生的富含感情。在這次演講中我也感受到缺乏，和以后教學(xué)需要注意的地方。
1.學(xué)生的聲音普遍偏小。孩子們上臺的時機(jī)少。有可能是緊張導(dǎo)致的;也有可能稿子不熟造成。這也告訴我以后布置的時間還要提前。這樣可以給孩子們充分的時間準(zhǔn)備。
2.孩子們?nèi)狈ι吓_的勇氣，這是很普遍的狀況。就算是大人也會有怯場的情況發(fā)生。我小時候就是不愛說話的孩子，所以現(xiàn)在有一些場合會有一些緊張。所以在接下來可以讓孩子們充分的在臺上鍛煉比方說在黑板上寫字，在臺上領(lǐng)讀生字，班會的主持人等等。
除此之外我覺得孩子們出現(xiàn)這樣的錯誤可能是最為老師的'我沒有跟他們講清楚什么是演講，演講的要求是什么。孩子們在一二年級的時候，主要是比擬短的小故事。一下子到了演講，我一講到演講，眼中都是滿滿的疑問。這是一個新體裁，孩子們沒有接觸過。所以通過這件事告訴我事先講明白，講清楚要求，這樣質(zhì)量會更好。
英語演講比賽活動總結(jié)篇九
為了增強(qiáng)學(xué)生對大自然的深厚情感，提高他們節(jié)能環(huán)保的意識，激發(fā)他們樹立民族自豪感和歷史責(zé)任感，鼓勵青少年積極投身新世紀(jì)偉業(yè)中。同時豐富校園文化生活，提升我校的讀書活動水平，迎接五月上旬我鄉(xiāng)中心校舉辦的演講比賽，4月23日下午課外活動時間，教導(dǎo)處在電教室舉行了“我愛祖國的藍(lán)天”演講比賽。本次比賽的主題是“綠色校園、綠色生活、綠色心情”。選手們圍繞主題繪聲繪色地演講了自己創(chuàng)作和改編的作品。
本次參加演講比賽的有11名選手，都是通過各個班級層層篩選最后才進(jìn)入全校的演講決賽的，活動持續(xù)了兩個小時，演講的學(xué)生感情投入，臺下的學(xué)生聽得津津有味現(xiàn)場氣氛熱烈，臺上各位選手激情演講，臺下同學(xué)們認(rèn)真傾聽。評委來自各班級的語文老師。隨著1號選手劉云靜同學(xué)的登臺拉開了演講比賽的帷幕。在演講中，選手們朝氣蓬勃、自然大方、飽含深情、直抒胸臆。四年級的郭赟同學(xué)演講感動了臺下的評委和同學(xué)們。五年級的陶艷麗同學(xué)以其自然大方的臺風(fēng)和亮麗的音色證明了自己強(qiáng)勁的實力。比賽緊張而有序的進(jìn)行著，參賽選手們激情飛躍、魅力四射。
此次演講比賽獲得第一名的劉云靜同學(xué)將代表良屯學(xué)校參加中心校演講比賽。
1.學(xué)校的軍訓(xùn)總結(jié)報告。
2.學(xué)校軍訓(xùn)總結(jié)報告。
3.學(xué)校勞動實踐總結(jié)報告。
4.學(xué)校崗位設(shè)置情況總結(jié)報告。
5.學(xué)校系列活動開展情況總結(jié)報告。
6.學(xué)校黨支部組織生活會專題總結(jié)報告。
7.教育見習(xí)總結(jié)報告。
8.公司工會總結(jié)報告。
9.中等職業(yè)學(xué)校職業(yè)指導(dǎo)工作情況總結(jié)報告。
10.軍訓(xùn)總結(jié)報告。
英語演講比賽活動總結(jié)篇十
經(jīng)過英語教師、各位班主任和全體同學(xué)的精心準(zhǔn)備，經(jīng)過各位選手的不懈努力和積極參與，胡家廟中心小學(xué)英語朗誦賽已圓滿落下了帷幕。
這次比賽，既是對我們英語教師教學(xué)水平的一次檢驗，也是對全體同學(xué)英語學(xué)習(xí)水平和學(xué)習(xí)成效的一次精彩展出，同時也是對我們?nèi)w學(xué)生參與意識、集體意識和競爭意識的一次有效檢閱，它對我們的校園文化產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。
令我們高興和激動的是，在這次活動中，我們的老師付出了我們自己的辛勞和智慧，我們的同學(xué)展示了我們自己的聰慧和睿智。
特別是在今天的競技場上，各位參賽選手，以流利的口語展現(xiàn)了你們高超的英語素養(yǎng)，以嫻熟的朗讀技巧展現(xiàn)了你們的英語潛能，以得體端莊的舉止展現(xiàn)了現(xiàn)代小學(xué)生的風(fēng)采。
在此，我代表全體師生對各位參賽選手帶給我們的精神大宴、帶給我們的視聽愉悅，表示衷心的感謝，對各位選手所取得的成績表示熱烈的祝賀。
我們應(yīng)該明白的是，過程是最重要的，只要有了過程中的必要的付出，收獲只是一種副產(chǎn)品。
正所謂“只管耕耘，莫問收獲”，風(fēng)雨之后見彩虹，辛勤耕耘之后就必然會有豐碩的收獲。
在小學(xué)階段學(xué)好英語，特別是擁有一口標(biāo)準(zhǔn)流暢的英語口語，是你在未來的人生之旅中占盡先機(jī)的通行證。
我們衷心希望全體同學(xué)能夠以今天的英語朗讀比賽為契機(jī)，努力練就自己英語口語的超強(qiáng)本領(lǐng)，為自己成為未來社會的弄潮兒“敢立潮頭唱大風(fēng)”，積聚必要的基礎(chǔ)和能量。
最后，我代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對位這次活動的成功舉辦而付出無數(shù)辛勞的各位老師和全體同學(xué)表示衷心的感謝，對全體同學(xué)特別是各位參賽選手的精彩表現(xiàn)表示崇高的敬意。
英語演講比賽活動總結(jié)篇十一
今天下午我們?nèi)熒鷧R集在一起，舉行“感恩”教育的展示活動——感恩演講比賽。
同學(xué)們，我們要學(xué)會感恩，感恩社會、感恩祖國、感恩父母，感恩老師，感恩身邊的人，在感恩中來共創(chuàng)和諧班級，和諧校園，鑄造更加美好的幸福人生。
尤其是對父母養(yǎng)育之恩的感激。就像剛才同學(xué)講得，父愛，母愛，是蘊(yùn)含了無限感動的兩個詞匯。在這個世界上，惟有母親對孩子的愛是最真摯，最無私的。
可是，父母懂得愛，父母懂得奉獻(xiàn)，我們?yōu)槭裁淳筒荒苡幸活w感恩的心呢?百善孝為先，一個只有懂得感恩父母的人，才能算是一個完整的人。美國作家克里藤登寫的一篇文章。文章的題目是《母親的價格》，文章指出，如果父母親照顧孩子的日常工作可獲得薪水，合理的年薪約為六萬美元，約等于人民幣48萬元!多么驚人的一筆數(shù)字啊!但是，天下的父母們做這些工作做的細(xì)膩、做的純粹，樂此不疲，頭發(fā)做白了，腰做彎了，眼睛做昏花了，她們也毫無怨言。是啊，不知不覺間，我們已經(jīng)欠下父母那么巨大的一筆薪水?？墒俏覀兊男膮s像漏斗一樣，漏掉了那么多本該恒久銘記的愛的故事。
同學(xué)們，讓我們學(xué)會感恩父母吧!用一顆感恩的心去對待父母，用一顆真誠的心去與父母交流，不要再認(rèn)為父母是理所當(dāng)然幫我們做任何事情的，他們把我們帶到這美麗的世界，已經(jīng)是足夠的偉大，且將我們養(yǎng)育成人，不求回報，默默的為我們付出，我們就別再一味地索求他們的付出，感恩吧，感謝父母們給予的一點一滴。
歲月如歌，感恩無價，我們感動于“誰言寸草心，報得三春暉”的親情!歲月的流逝，我們漸漸長大了，可爸爸媽媽卻慢慢變老了。當(dāng)我們把獎狀遞給爸爸，爸爸那刀刻的皺紋立刻舒展成燦爛的花朵;當(dāng)我們幫媽媽做完一件家務(wù)，媽媽那深邃的眼睛立刻綻放耀眼的光芒;當(dāng)我們幫奶奶吹滅生日蠟燭，客廳總會蕩漾舒心的笑聲因為感恩，我們的親情更濃了。
知足惜福，是人生修養(yǎng)的重要內(nèi)容。沒有陽光，就沒有日子的溫暖，沒有雨露就沒有五谷的豐登，沒有水源，就沒有生命。生活中需要感謝的人太多，需要感謝的事也太多，學(xué)會感恩，我們才能懷抱敬畏之心，不會忘恩負(fù)義。才會擁有謙虛之德，不會迷失自我，啟發(fā)人生，希望大家通過這次活動，能接受一次深刻的教育，學(xué)會感恩，學(xué)會做人，也希望同學(xué)們從一點一滴做起，從身邊的小事做起。
同學(xué)們：目前我們的任務(wù)就是用不斷進(jìn)步的成績來告慰父母、老師、國家。當(dāng)你們踏入學(xué)校，拿起手中的筆的那一刻，你們是否知道，那支筆的分量，它包含了父母的殷切希望，包含了學(xué)校對你們的關(guān)心，包含著班主任和各位老師對你們的期盼。同學(xué)們，從現(xiàn)在開始，從今天開始，只要你肯下功夫，你們就會交上一份滿意的答卷。我相信，借這次感恩演講的東風(fēng)，同學(xué)們一定能交上一份滿意的答卷。
最后，祝各位同學(xué)在今后的學(xué)習(xí)中都有進(jìn)步，取得成功!用最好的成績表達(dá)對父母，對老師的感恩之情!
英語演講比賽活動總結(jié)篇十二
一、活動目的：
胸懷職責(zé)，青春無悔。讓青春負(fù)起職責(zé)，讓職責(zé)點亮青春。為了豐富我校學(xué)生干部的課余生活，增強(qiáng)學(xué)生干部對青春與職責(zé)的認(rèn)識，我們精心策劃并為廣大學(xué)生干部搭建展示自我的舞臺，以演講活動的形式詮釋職責(zé)，譜寫了數(shù)頁青春篇章。我們學(xué)習(xí)部誠邀大家歡聚一堂，個性舉辦本次演講大賽。
二、活動流程：
1、國慶假返校后，學(xué)習(xí)部多次開會研討本次活動的評選主持人及選出參賽選手、討論策劃等問題。
2、活動前一周通知學(xué)生會各部門、團(tuán)工委、團(tuán)委、社聯(lián)及“九大”院系的參賽選手本次活動，讓參賽選手早有準(zhǔn)。
3、活動前期，學(xué)習(xí)部特邀宣傳部幫忙做本次活動的宣傳展板，同時，學(xué)習(xí)部用心鋪開各項前期工作，如申請比賽場地、申請物資、評定主持人等。
4、二十五日十九點三十分，比賽正式拉開序幕，活動程序按策劃要求實施。
5、演講結(jié)束，現(xiàn)場評委和老師為本次獲獎選手頒獎，活動已接近尾聲，___老師為本次活動作點評。最后，由我校學(xué)生會副主席向?qū)W生會干部作本次活動的點評。
三、問題、不足及解決：
1、活動沖突：我部聯(lián)系某些院系時得知對方當(dāng)日準(zhǔn)備參加其它活動，期望今后各部門妥善處理好各種活動間的沖突關(guān)系。
2、申請比賽場地：申請比賽場地是本次活動中的重要環(huán)節(jié)。當(dāng)日申請比賽場地當(dāng)日批用，期望大家引以為戒，今后舉辦活動時要提前申請比賽場地并把它確定下來。
3、比賽場地的布置：比賽場地布置考驗了主辦方對賽事策劃布置環(huán)節(jié)的處理是否細(xì)致。本次比賽場地布置中出現(xiàn)的一系列問題：話筒處理不妥。比賽進(jìn)行中，音響聲音低弱，工作人員多次上臺調(diào)整話筒。期望在下次活動中避免類似低級錯誤的發(fā)生;書寫黑板上幾個大字時不干凈利索，參賽選手們都已到賽場，而我部數(shù)人處理黑板上幾個大字不是很順利。期望下次遇到類似問題時，可安排寫字漂亮流暢的人負(fù)責(zé)此工作，如果本部門無人選，可請宣傳部幫忙協(xié)助完成此項任務(wù);設(shè)施處理無頭緒，布置賽場時，講臺上的桌凳換了幾處位置，賽后沒人明白桌凳原位在哪。期望下次確定出會場負(fù)責(zé)人。
4、會場紀(jì)律：會場紀(jì)律性松散，有些學(xué)生干部精力不集中，期望下次嚴(yán)管會場紀(jì)律。
5、主持問題：主持人是活動氛圍中的中樞系統(tǒng)。主持人就應(yīng)避免用相同的、單調(diào)的連接語。期望下次活動前思考這方面的細(xì)節(jié)問題。
6、禮儀問題：本次活動策劃前沒有安排足夠名額的禮儀人員，在頒獎環(huán)節(jié)臨時讓旁邊工作人員充當(dāng)禮儀者，期望下次活動前要選出足夠名額的禮儀人員。
7、本次活動中出現(xiàn)先頒獎后請老師點評的現(xiàn)象，期望今后的活動中加以改正為先請老師點評再為獲獎選手頒獎。
四、協(xié)助部門：
宣傳部：制作兩塊活動展板。
安全部：幫忙維持會場紀(jì)律。
五、整體總結(jié)：
本次“銘記花香滿徑續(xù)寫琉璃青春”主題演講活動就這樣結(jié)束了!留給我們的卻是那份完美的回憶!我們銘記著學(xué)習(xí)部的兄弟姐妹們?yōu)楸敬位顒佣粝碌哪切┯凹炷钚值芙忝脗円煌哌^的歲月，釋懷本次活動中的張張美麗畫卷，讓我們以前的笑靨定格成永恒的經(jīng)典回憶!時光易逝，但它風(fēng)干不了那份真摯的友誼。
本次活動中新干事們的活躍、用心主動、盡職，期望學(xué)習(xí)部繼續(xù)發(fā)揚(yáng)這種團(tuán)結(jié)精神，共創(chuàng)學(xué)習(xí)部完美的明天!在此，個性鳴謝宣傳部短時間內(nèi)為學(xué)習(xí)部做出兩塊展板!鳴謝黨委報告廳的負(fù)責(zé)人為學(xué)習(xí)部帶給本次活動的比賽場地，同時也感謝本次活動中協(xié)助學(xué)習(xí)部的其它部門，感謝各部門及各院系代表團(tuán)光臨會場。
我們學(xué)習(xí)部會在今后加以研討、分析本次活動中的不足之處!期望把下個活動主辦得更好。學(xué)習(xí)部明朝的曙光，讓我們拭目以待!
英語演講比賽活動總結(jié)篇十三
為提高我鎮(zhèn)小學(xué)英語教師業(yè)務(wù)素質(zhì)和教育教學(xué)技能，培養(yǎng)一支高素質(zhì)的小學(xué)英語教師隊伍，并為參加縣教研室組織的小學(xué)英語教師技能比賽做準(zhǔn)備，我鎮(zhèn)于20xx年3月19日在保太完小成功舉辦了全鎮(zhèn)小學(xué)英語教師技能比賽活動。本次比賽共有7名英語教師參加了簡筆畫、英語歌曲演唱、即興口語表達(dá)、教學(xué)設(shè)計等項目的角逐，比賽中選手們展示了各自多才多藝的技能。生動逼真的簡筆畫、流暢的英語口語表達(dá)、精湛的課堂教學(xué)設(shè)計等，盡顯了我鎮(zhèn)英語教師的教學(xué)技能方面的良好素質(zhì)和積極進(jìn)取的精神面貌?，F(xiàn)將此次比賽具體情況總結(jié)如下：
1．有一支年青、愿拼的英語教師隊伍。
我鎮(zhèn)共有專兼職英語教師18名，平均年齡不足30歲，而且他們好學(xué)、愿學(xué)，比賽當(dāng)天，全體英語教師早早的來到比賽現(xiàn)場，沒有一個遲到曠課，足以說明了我們這支隊伍素質(zhì)之高，紀(jì)律性之強(qiáng)。并且原定一天的比賽，在與會教師再三要求下，為了不耽誤下午上課，用了一大上午的時間圓滿結(jié)束，這也充分說明了教師工作的那股認(rèn)真勁，不愿耽誤學(xué)生的一點時間。
2．教師基本功扎實，應(yīng)用自如參賽教師流利的口語表達(dá)，流暢的簡筆畫表演，在較短的時間內(nèi)設(shè)計出精彩的教學(xué)設(shè)想，無不反映出教師深厚的基本功底子。特別三陽聯(lián)小的張兆芹、保太完小的李瑞更是頗具特色。
1．英語教師研究性學(xué)習(xí)少，理論基礎(chǔ)低。
參賽教師對說課的基本程式認(rèn)識不清，說課過程凈是干巴巴的教學(xué)敘述，理論根據(jù)說得非常少或是沒有。
2．教師自身素質(zhì)不高。
比賽中，不少教師板書不夠美觀，而且不規(guī)范，應(yīng)用四線三格的基本都沒有用；教師口語方言較多，不運(yùn)用普通話；教態(tài)不夠自然，表情呆板，并且還有手插挎兜的現(xiàn)象等。
3．教學(xué)經(jīng)驗不夠豐富。
參賽教師普遍存在課前準(zhǔn)備不充分的現(xiàn)象，教具幾乎沒有，課前不知事先觀察上課場地需要準(zhǔn)備什么，就連基本的擦黑板都等課開始了才想著去擦，掛小黑板的釘子才知道去找。
4．部分教師學(xué)習(xí)意識淡薄。參賽教師付出心血，精心準(zhǔn)備，在臺上獻(xiàn)藝，可以說是一次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會，可是臺下聽課教師有的在小聲說話，有的在看報紙雜志。
1．加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高理論水平，指導(dǎo)教學(xué)。
2．重視自身素質(zhì)培養(yǎng)，提高教學(xué)能力。
3．多組織活動，為教師搭建相互交流、學(xué)習(xí)的平臺。附：英語教師技能比賽結(jié)果。
【本文地址：http://www.aiweibaby.com/zuowen/16376420.html】
