演講稿是演講者在特定場(chǎng)合中用來(lái)演講的文字材料。在演講稿的撰寫(xiě)過(guò)程中，可以多次進(jìn)行修改和完善，不斷提高表達(dá)的準(zhǔn)確性和邏輯性。如果你正在準(zhǔn)備一場(chǎng)演講，不妨參考以下精彩的演講稿，獲取靈感和啟示。
危機(jī)意識(shí)演講稿篇一
無(wú)危則安，無(wú)損則全。至始至終安全一直是構(gòu)建和諧社會(huì)的基石。一個(gè)企業(yè)沒(méi)有安全就談不上發(fā)展，一個(gè)家庭沒(méi)有安全就失去了幸福。而作為民航人的我們，肩上的責(zé)任不僅包括旅客的生命安全，更承擔(dān)著旅客和國(guó)家的財(cái)產(chǎn)安全，所以杜絕一切不安全事件的發(fā)生是我們民航工作的眾中之重。
我們偉大的領(lǐng)袖毛主席說(shuō)過(guò)：“星星之火可以燎原。”這句話(huà)不僅闡述了微小力量可以發(fā)展成為強(qiáng)大勢(shì)力，同樣揭示了微小隱患也可以釀成巨大災(zāi)難。古人云：“禍患常積于忽微”也概同此理。我們要樹(shù)立隱患就是事故的意識(shí)，不要讓看似微不足道的細(xì)小隱患，影響我們的正常工作，威脅飛機(jī)的飛行安全。
前些日子我們變電所為了讓大門(mén)推開(kāi)后能夠自動(dòng)關(guān)上，在大鐵門(mén)上安裝了兩根彈簧門(mén)弓。安裝之后發(fā)現(xiàn)，門(mén)在推開(kāi)一定角度后就卡住了。于是我和劉哥(劉昱人)我倆重新調(diào)整了一根彈簧門(mén)弓，使它拉長(zhǎng)了一些，傾斜了一些。在調(diào)整的過(guò)程中，我就跟劉哥開(kāi)玩笑，我說(shuō)：“你知道嗎?形容人笨除了有‘腦袋進(jìn)水了’、‘腦袋讓驢踢了’還有一個(gè)就是‘腦袋讓門(mén)弓給抽了’?！蔽疫@么隨口一說(shuō)心中一驚。因?yàn)閺椈衫脑介L(zhǎng)彈力越大，門(mén)弓的位置又恰好在人頭高度，用一根鐵絲固定很不安全。心理學(xué)有個(gè)定律叫墨菲定律大家都知道吧，就是你擔(dān)心某種情況發(fā)生，那么它就更有可能發(fā)生。如果某一天，某個(gè)身寬體胖的人推門(mén)的時(shí)候鐵絲恰好松了，那我的預(yù)言可就成真了，于是我和劉哥就多找了幾根鐵絲固定，直到它牢固可靠為止。可盡管這樣我每次經(jīng)過(guò)的時(shí)候也都會(huì)檢查一下，鐵絲是否牢固，彈簧是否生銹。聽(tīng)了我的故事，估計(jì)大家今后去食堂吃飯路過(guò)變電所的時(shí)候，都會(huì)不自覺(jué)的看一眼大門(mén)上的門(mén)弓吧。但我講這個(gè)故事的目的，并不是想讓這根彈簧門(mén)弓成為咱機(jī)場(chǎng)的旅游景點(diǎn)，而是想告訴大家我們?cè)诠ぷ髦?，需要不斷地自我審查、自我糾錯(cuò)，抓早：早防范、早發(fā)現(xiàn)、早解決，防患于未然，抓小：決不能因小問(wèn)題，小毛病就存在僥幸心理，安全無(wú)小事。千里之堤潰于蟻穴，小洞不補(bǔ)大洞吃苦，只有即時(shí)的發(fā)現(xiàn)這些蟻穴、這些小洞、抓早抓小，才能防微杜漸，才能讓安全持續(xù)下去，也才能從根源上杜絕不安全事件的發(fā)生。
我們都是做安全保障工作的，大家都知道一次不安全事件給社會(huì)帶來(lái)的負(fù)面影響，遠(yuǎn)大于多次安全事件所帶來(lái)的正面效應(yīng)。只有時(shí)刻保證安全，才能得到社會(huì)的認(rèn)可，也才算合格的完成我們的工作任務(wù)，實(shí)現(xiàn)我們的價(jià)值。
最后希望我的演講可以鼓舞大家，帶動(dòng)大家，安全無(wú)小事，防患于未然，各司其職，恪盡職守，讓安全陪伴在我們的工作中，讓幸?？鞓?lè)陪伴在我們左右。謝謝大家!
危機(jī)意識(shí)演講稿篇二
同志們：
在前兩次的會(huì)議中，我分別跟大家談了“執(zhí)行力”和“大局意識(shí)”，從這幾個(gè)月的工作情況來(lái)看，這兩個(gè)方面的問(wèn)題與過(guò)去相比還是有所好轉(zhuǎn)，但與班子的期望相比還有一定的差距，我認(rèn)為，只要大家繼續(xù)把這股勢(shì)頭保持下去，我們的隊(duì)伍還有很大的潛力可挖。今天，我想跟大家談一談危機(jī)意識(shí)。
一、危機(jī)離我們有多遠(yuǎn)。
大家不知道有沒(méi)有聽(tīng)過(guò)這個(gè)消息，今年3月22號(hào)中央下文，下達(dá)了事業(yè)單位分類(lèi)改革指導(dǎo)意見(jiàn)，將在5年內(nèi)對(duì)全國(guó)所有事業(yè)單位劃分為三類(lèi)推進(jìn)改革，共約有4000萬(wàn)人的“鐵飯碗”將被砸破。我們__按照社會(huì)功能被劃分為從事公益服務(wù)的單位，根據(jù)“行政歸行政，市場(chǎng)歸市場(chǎng)”的原則，未來(lái)我們的綠化養(yǎng)護(hù)工作將走向市場(chǎng)化，由社會(huì)企業(yè)來(lái)承擔(dān)。這就意味著__今后只會(huì)以?xún)煞N方式存在，要么保留事業(yè)單位序列，要么轉(zhuǎn)成政府其中的一個(gè)部門(mén)，只行使管理職能。但不管哪種方式，重新核編以后留下來(lái)的必定是極少數(shù)優(yōu)秀的人。大家看看以往事業(yè)單位改革的先例，富余的人員無(wú)外乎兩種政策，一是買(mǎi)斷分流，一次性給予經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償，其他一概不管;二是保護(hù)性安置，安排到社會(huì)企業(yè)、公司，參與競(jìng)爭(zhēng)上崗，自生自滅全靠自己的本事。現(xiàn)在大家意識(shí)到了危機(jī)離我們有多遠(yuǎn)嗎?我想，如果不是我今天在大會(huì)上講到這件事，還會(huì)有一部分人天真地認(rèn)為，只要自己有事業(yè)單位的編制，就能安安穩(wěn)穩(wěn)地吃上一輩子的安生飯，根本不會(huì)去想有朝一日自己也會(huì)面臨失業(yè)的危機(jī)。
“生于憂(yōu)患，死于安樂(lè)”這句話(huà)的道理大家都懂。危機(jī)存在于每一個(gè)行業(yè)，遺憾的是，我們當(dāng)中還有一些職工感覺(jué)不到危機(jī)的存在，看到的只有安逸美好的前程，工作中不求上進(jìn)，以為手中捧著個(gè)所謂的“鐵飯碗”就可以從此高枕無(wú)憂(yōu)。我曾經(jīng)看過(guò)一句非常經(jīng)典的話(huà)，“我這輩子只有兩件事不會(huì)，這也不會(huì)，那也不會(huì)?！贝蠹也灰?，我們當(dāng)中還真有這樣的人存在。5年內(nèi)，當(dāng)事業(yè)單位遭遇“洗牌”，大家走入社會(huì)之后，請(qǐng)你們捫心自問(wèn)，你能做什么?能做好什么?有沒(méi)有一技之長(zhǎng)參與社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)?這絕對(duì)不是聳人聽(tīng)聞，這是真實(shí)殘酷的現(xiàn)實(shí)!還在做春秋大夢(mèng)的同志們，你們是時(shí)候睜開(kāi)眼睛關(guān)注一下周?chē)那闆r，為將來(lái)的生計(jì)謀出路了。面對(duì)這樣的危機(jī)，大家只有珍惜現(xiàn)在的工作，趁還有幾年時(shí)間，努力提高工作技能來(lái)儲(chǔ)備競(jìng)爭(zhēng)力量，減少將來(lái)失業(yè)的風(fēng)險(xiǎn)，才是唯一的出路。
二、你是其中的哪一類(lèi)。
什么樣的環(huán)境造就什么樣的人。在我們事業(yè)單位，因缺乏競(jìng)爭(zhēng)，有相當(dāng)一部分人認(rèn)為“只要不犯大錯(cuò)誤誰(shuí)都奈何不了我，把握好了這個(gè)度，哪怕是犯了錯(cuò)也不會(huì)被開(kāi)除”，“做多做少一個(gè)樣，還不如能推就推，反正工資一分都不會(huì)少”，有了這種思想后，一系列的問(wèn)題就暴露出來(lái)了。下面，我要分析幾類(lèi)職工，務(wù)必請(qǐng)大家自覺(jué)對(duì)號(hào)入座，如果你很不幸在這幾類(lèi)之列，那說(shuō)明你即將面對(duì)的就是被社會(huì)淘汰、被金錢(qián)拋棄!
1、辦事拖拉、效率低下。我們有的職工缺乏時(shí)間觀(guān)念，工作交辦下去很久，總是一拖再拖，一般都需要被提醒很多次?！暗纫粫?huì)兒再做，我現(xiàn)在忙著呢”，這是我們經(jīng)常聽(tīng)到的拖延借口。有些職工在講這些話(huà)的時(shí)候，手頭上其實(shí)做的是無(wú)關(guān)緊要的事，比如跟同事扯閑談、上網(wǎng)娛樂(lè)，讓“辦事拖拉”這種惰性成了自己習(xí)以為常的工作方式。走入社會(huì)之后，如果你們還像現(xiàn)在一樣用這種工作方式對(duì)待未來(lái)的工作，你的崗位必然會(huì)被其他人取代。所以，我現(xiàn)在要提醒大家，并請(qǐng)大家記?。骸耙粋€(gè)資歷淺但有效率的人，往往會(huì)比一個(gè)資歷深但拖延成性的人更容易獲得領(lǐng)導(dǎo)的信賴(lài)和器重。”這條規(guī)律放在任何一個(gè)單位都適用。
2、缺乏敬業(yè)精神。有些職工不知道每天上班是為了什么，做一天和尚撞一天鐘，上班的時(shí)候無(wú)精打采，下班的時(shí)候就變得生龍活虎。工作對(duì)他來(lái)講是“雞肋”，休息、休假才是目標(biāo)，一門(mén)心思都撲在玩上，遇到工作就感到頭痛，恨不得什么工作都不要給他安排。領(lǐng)導(dǎo)、部門(mén)負(fù)責(zé)人要求這類(lèi)人完成一件工作時(shí)，感覺(jué)就像是用雙手推動(dòng)一堵墻，要保質(zhì)保量地完成任務(wù)比登天還難。有的職工又稍微好一點(diǎn)，撥一下動(dòng)一步，對(duì)工作缺乏責(zé)任感，比如我們所里有部分路段負(fù)責(zé)人相當(dāng)服從安排，所長(zhǎng)安排什么就做什么，但要效率沒(méi)效率、要質(zhì)量沒(méi)質(zhì)量，工作起來(lái)敷衍了事，不把責(zé)任心當(dāng)回事，認(rèn)為就算出了問(wèn)題領(lǐng)導(dǎo)也只會(huì)找所長(zhǎng)的麻煩，與他無(wú)關(guān)。這些對(duì)工作毫無(wú)熱情的職工，你們?nèi)绻€不能轉(zhuǎn)變工作態(tài)度，但一旦出了事業(yè)單位這張大門(mén)，走入社會(huì)參與競(jìng)爭(zhēng)之后，只會(huì)在這種得過(guò)且過(guò)的工作狀態(tài)中喪失機(jī)會(huì)。
3、心胸狹窄、自私自利。我們當(dāng)中還有些職工把個(gè)人利益與單位利益分得清清楚楚，遇到對(duì)自己有利益的工作就搶著做，遇到認(rèn)為會(huì)損害自己利益的工作就推諉。這類(lèi)職工在工作的時(shí)候問(wèn)得最多的就是“我要怎樣做才能得到最多好處?”、“局領(lǐng)導(dǎo)能給我什么?”在我們這個(gè)團(tuán)隊(duì)當(dāng)中，有一部分人可以說(shuō)從來(lái)沒(méi)有參與過(guò)社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)，更體會(huì)不到職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的激烈，但我可以在這里負(fù)責(zé)任地告訴你們，外面的競(jìng)爭(zhēng)很殘酷，企業(yè)的制度也比我們__要完善得多，每一個(gè)企業(yè)、公司都不缺有才華的人，而斤斤計(jì)較的員工注定會(huì)被淘汰。
三、你必須做一個(gè)決定。
事業(yè)單位分類(lèi)改革是我們?cè)谧娜魏我晃欢疾辉附?jīng)歷的，而改革之后你們的工作說(shuō)白了就是一項(xiàng)生存技能。今天我之所以要跟大家談這些，就是因?yàn)槲也辉敢饪吹轿覀冎械娜魏我晃蛔叱鯻_的大門(mén)之后沒(méi)有能力適應(yīng)這個(gè)社會(huì)。我們當(dāng)中的大部分人都是上有年邁的父母、下有年幼的孩子，他們晚年的生活是否幸福、成長(zhǎng)環(huán)境是否優(yōu)越，全靠你經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)決定。而且，大家必須認(rèn)清一個(gè)事實(shí)，現(xiàn)在社會(huì)上普通人力資源已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)供大于求了，你們即將面臨的競(jìng)爭(zhēng)非常殘酷。講到這里，我相信有些人已經(jīng)開(kāi)始著急，擔(dān)心自己未來(lái)的生計(jì)了?，F(xiàn)在知道著急是好事，怕的是火燒眉毛了還不知道怎么辦。同志們，亡羊補(bǔ)牢為時(shí)不晚，只要你現(xiàn)在決定改變?yōu)榱斯ぷ鞫ぷ鞯膽B(tài)度，認(rèn)真聽(tīng)聽(tīng)一聽(tīng)我以下幾點(diǎn)忠告，你們依然有機(jī)會(huì)規(guī)避危機(jī)。
1、珍惜在__工作的機(jī)會(huì)。我們當(dāng)中，有在__奮斗了一輩子的，也有市道路綠化處解體之后才過(guò)來(lái)的，大家都為_(kāi)_、為_(kāi)___的發(fā)展做了不少的貢獻(xiàn)，不管你們過(guò)去是否熱愛(ài)你的崗位，但我認(rèn)為在剩下的這幾年時(shí)間，是否愿意為現(xiàn)有的崗位付出全部熱忱，是決定你們未來(lái)是否會(huì)失業(yè)的重要決定性因素。任何一項(xiàng)工作，都會(huì)讓我們掌握到許多專(zhuān)業(yè)知識(shí)和工作經(jīng)驗(yàn)，許多良好表現(xiàn)的積累，能為日后勝出競(jìng)爭(zhēng)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，這些都是我們謀生的根本。希望大家能真正體會(huì)到這些話(huà)的含義，珍惜當(dāng)下?lián)碛械墓ぷ鳈C(jī)會(huì)，在潛意識(shí)里就把__當(dāng)做一個(gè)社會(huì)企業(yè)來(lái)看待，時(shí)刻提醒自己即將失業(yè)，試著把工作的每一個(gè)環(huán)節(jié)都做好，注意提高專(zhuān)業(yè)素質(zhì)和技能，為將來(lái)的競(jìng)爭(zhēng)積蓄力量。改變的機(jī)會(huì)只有一次，千萬(wàn)不要因圖一時(shí)安逸而葬送了未來(lái)。
危機(jī)意識(shí)演講稿篇三
近段時(shí)間，車(chē)間黨支部組織學(xué)習(xí)了危機(jī)意識(shí)、前瞻意識(shí)的教育討論會(huì)，隨著新能源汽車(chē)的逐步發(fā)展成熟，特別是國(guó)家戰(zhàn)略對(duì)于新能源汽車(chē)傾向性的扶持，汽車(chē)行業(yè)正走入變革的階段，在這樣的背景下，我們必須具備強(qiáng)烈的危機(jī)意識(shí)和前瞻意識(shí)，時(shí)刻保持清醒的頭腦，緊跟行業(yè)發(fā)展趨勢(shì)，立足當(dāng)下，布局長(zhǎng)遠(yuǎn)。
我對(duì)開(kāi)展教育活動(dòng)的重要意義有了更深刻的認(rèn)識(shí)，這次活動(dòng)強(qiáng)化了我的責(zé)任意識(shí)，也使我認(rèn)識(shí)到不僅要愛(ài)崗敬業(yè)還要干實(shí)事，要始終保持激情昂揚(yáng)的的精神狀態(tài)，用自己最大的努力去做好本職工作。不斷學(xué)習(xí)，不斷自我提高自我完善，學(xué)習(xí)是增長(zhǎng)才干提高素質(zhì)的重要途徑。作為一名黨員，必須要強(qiáng)化自己的責(zé)任意識(shí)，提高自己的思想認(rèn)識(shí)，樹(shù)立正確的世界觀(guān)、事業(yè)觀(guān)，嚴(yán)格遵守工作紀(jì)律，樹(shù)立良好的黨員帶頭行為，提高自己的創(chuàng)新能力，以飽滿(mǎn)的精神狀態(tài)面對(duì)工作，發(fā)揚(yáng)埋頭苦干、自覺(jué)奉獻(xiàn)的優(yōu)良作風(fēng)，堅(jiān)持苦干實(shí)干，把心思用在工作上，提高工作的時(shí)效性，只有思想提高了，才能強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，才能提高工作效率。
汽車(chē)行業(yè)發(fā)展大趨勢(shì)對(duì)企業(yè)來(lái)說(shuō)面臨的巨大的挑戰(zhàn)，對(duì)于我們未來(lái)發(fā)展至關(guān)重要，“共創(chuàng)2025”戰(zhàn)略為我們描繪了上汽大眾發(fā)展的大前景、大趨勢(shì)，為完成工作目標(biāo)踏踏實(shí)實(shí)奮力拼搏。
從現(xiàn)在起，從我做起，從小事做起，對(duì)自己的思想作風(fēng)，認(rèn)真的對(duì)照檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)改進(jìn)，與時(shí)俱進(jìn)的精神風(fēng)貌為企業(yè)發(fā)展獻(xiàn)出自己的一份貢獻(xiàn)，始終牢記自己的責(zé)任意識(shí)，大膽創(chuàng)新，不斷改進(jìn)，不斷學(xué)習(xí)，不斷思考，不斷提升自己，關(guān)心同事，幫助同事，與周?chē)乱黄鹛嵘ぷ餍剩瑸椤肮矂?chuàng)2025”戰(zhàn)略打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
危機(jī)意識(shí)演講稿篇四
市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)不變的法則就是永遠(yuǎn)在變。在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制下，企業(yè)要想與時(shí)俱進(jìn)、有所作為，只有保持持續(xù)不斷的發(fā)展。發(fā)展才是硬道理，落后就要挨打!沒(méi)有比這些道理更能說(shuō)明問(wèn)題了。
企業(yè)不發(fā)展，管理不提升，猶如逆水行舟，不進(jìn)則退!當(dāng)企業(yè)在發(fā)展到一定的空間和高度以后，如果不思進(jìn)取，謀求更大、更遠(yuǎn)的發(fā)展，不能滿(mǎn)足市場(chǎng)的需求，最終將會(huì)逐漸萎縮，被市場(chǎng)無(wú)情的淘汰。xx潤(rùn)邦綠色包裝工業(yè)園項(xiàng)目的實(shí)施，在傳統(tǒng)的瓦楞包裝已經(jīng)不能完全滿(mǎn)足新的包裝市場(chǎng)需求時(shí)，發(fā)展綠色包裝、促進(jìn)循環(huán)經(jīng)濟(jì)的背景下，將包裝的產(chǎn)業(yè)鏈進(jìn)一步的升級(jí)，包裝商業(yè)模式的進(jìn)一步轉(zhuǎn)換，這是一個(gè)跨越，更是全新的挑戰(zhàn)!
在企業(yè)生存與發(fā)展的實(shí)踐中，雖然危機(jī)沒(méi)有風(fēng)向標(biāo)，沒(méi)有標(biāo)識(shí)，但是這一過(guò)程，沒(méi)有危機(jī)意識(shí)是萬(wàn)萬(wàn)不能的。正如宴總在年中工作會(huì)議上一番話(huà)，讓所有參會(huì)的人員是有深有感觸：xx集團(tuán)之所以能發(fā)展到今天這樣的局面，正是因?yàn)槲覀儚膩?lái)沒(méi)有想還可以多做幾年、或更長(zhǎng)一段時(shí)間，坐享其成，而是我們時(shí)時(shí)刻刻都在思考：如果我們今天做不好，明天就會(huì)在民營(yíng)企業(yè)中消失這樣強(qiáng)烈的危機(jī)感!正是憑借這樣的危機(jī)意識(shí)，xx才有了今天。沒(méi)有了這種強(qiáng)烈的危機(jī)意識(shí)，我們將面臨著更大的存亡危機(jī)!
危機(jī)意識(shí)演講稿篇五
股市暴跌，貨幣貶值，房?jī)r(jià)疲軟，公司裁員，國(guó)家破產(chǎn)……你的身價(jià)也急速縮水!經(jīng)濟(jì)，用她的節(jié)奏向我們宣布：金融危機(jī)到來(lái)了!
你破產(chǎn)了嗎?你失業(yè)了嗎?你迷茫嗎?你困惑嗎?你無(wú)助嗎?你該怎么辦?
買(mǎi)房?君不見(jiàn)大中城市退房潮!
買(mǎi)車(chē)?君不見(jiàn)底特律通用都告急!
買(mǎi)股?自古買(mǎi)漲不買(mǎi)跌!(主要指國(guó)際各大經(jīng)濟(jì)實(shí)體的漲跌)。
美元?美國(guó)人民歡迎您!(燙手山芋終于有人要了)。
……。
怎么辦?怎么辦?
變革!奧巴馬告訴我們要變革!要變革!
是的，變革!變革!我們的一切都將改變!讓我們高喊口號(hào)，三呼變革!可你的一切照舊!變革需要時(shí)間，變革需要行動(dòng)!
這不是普通如你我可以改變得了的!
改變不了我們就只好接受!再說(shuō)她其實(shí)也不是那么難以接受!她只是我們的一個(gè)客人，她只是來(lái)串個(gè)門(mén)，奧巴馬們、巴菲特們、格林斯潘們、布什們、蓋茨們、錦濤們、家堡們、謝旭人們會(huì)好好的接待她，我們不用太操心!她也不會(huì)賴(lài)在我們這里不走，我們對(duì)她并沒(méi)有這么大的魅力!她只是好久沒(méi)來(lái)這里走串了，她要好好和奧巴馬們、巴菲特們、格林斯潘們、布什們、蓋茨們、錦濤們、家堡們、謝旭人們聊聊天，談好了人家還要早些回家歇著呢，人家很忙，可沒(méi)空跟我們干號(hào)著。百忙之中，跟我們打聲招呼都是給你我面子!
那我們?cè)撛趺崔k呢?
你現(xiàn)在有什么?——時(shí)間對(duì)時(shí)間!你終于有時(shí)間了!你夢(mèng)寐了好久的時(shí)間!
現(xiàn)在外面的形式怎么樣?——旅館在降價(jià)，機(jī)票在打折，貨物在甩賣(mài)，貨幣在貶值!
如果有一天人民幣貶值了，我們應(yīng)該怎么辦?
為什么要等待如果?
時(shí)不待我，為什么不就趁現(xiàn)在，在人民幣依然堅(jiān)挺的今天，在我們的偉大祖國(guó)依然為我們寶貴的人民幣苦苦支撐、用巨大的犧牲努力為我們爭(zhēng)取時(shí)間的今天，將我們手中的時(shí)間和人民幣相結(jié)合，創(chuàng)造出我們絢麗多彩的生活!
你有多少想做卻又沒(méi)有時(shí)間去做的事情?你有多少渴望卻又沒(méi)有達(dá)成的心愿?你有多少想去卻又因?yàn)榉N種原因沒(méi)有去過(guò)的地方?美景無(wú)限好，莫要待黃昏!
現(xiàn)在就讓我們出發(fā)吧!天時(shí)，地利，人和!雖然我們失去了很多，但是同時(shí)這也讓我們的到了許許多多平時(shí)我們渴望而不可及的……讓我們踏著危機(jī)去旅行，達(dá)成我們久未達(dá)成的心愿。
危機(jī)意識(shí)演講稿篇六
古人云：“禍兮福之所倚，福兮禍之所伏。”危機(jī)之于生存，就好比福禍兩個(gè)矛盾雙方，同時(shí)存在，相互影響，甚至在一定條件下相互轉(zhuǎn)化。因此，正確處理危機(jī)與生存之間的關(guān)系成為人生課堂上的重要課題。正如戴爾電腦創(chuàng)始人邁克爾·戴爾所說(shuō)，如果不感到害怕，那么，你很快就會(huì)被別人干掉，換言之，如果沒(méi)有危機(jī)意識(shí)，那么你很快就會(huì)在自我陶醉中被其他人所取代。
在經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅猛、生活環(huán)境不斷改善、生活水平不斷提高的今天，人們往往會(huì)過(guò)度沉浸于自我的優(yōu)越感之中，而忽視了來(lái)自周?chē)奈C(jī)和挑戰(zhàn)。要知道，糖衣炮彈有時(shí)比冷兵器的殺傷力來(lái)得更為強(qiáng)大。徒有暴力色彩的冷兵器即使對(duì)人造成致命的傷害，也不如糖衣炮彈那般不費(fèi)吹灰之力就輕易的將人的精神腐蝕成空洞。而作為一個(gè)人，一個(gè)社會(huì)，甚至一個(gè)民族，一個(gè)國(guó)家，如果失去了賴(lài)以生存的精神家園，失去了前進(jìn)的精神動(dòng)力、智力支持和思想保證，又怎么能夠腳踏實(shí)地地向未來(lái)發(fā)起挑戰(zhàn)，又怎么能夠如初生的朝陽(yáng)般充滿(mǎn)生機(jī)和活力，不斷向上攀登，直至達(dá)到人生的輝煌點(diǎn)?因此，摒棄盲目的優(yōu)越感，樹(shù)立必要的危機(jī)意識(shí)，我們才能在發(fā)展路上越探越深，越行越遠(yuǎn)。
樹(shù)立危機(jī)意識(shí)，并不意味著妄自菲薄，每個(gè)人都會(huì)有長(zhǎng)處和弱點(diǎn)，危機(jī)意識(shí)能夠幫助你在發(fā)揮個(gè)人長(zhǎng)處的基礎(chǔ)上改善自身的弱點(diǎn)和弊病，完善自己，發(fā)展自己。樹(shù)立危機(jī)意識(shí)，并不意味著杞人憂(yōu)天。不要過(guò)多的擔(dān)心不可能存在的危機(jī)，而要將主要精神放在切合實(shí)際的挑戰(zhàn)中去，努力研究影響自身發(fā)展的因素，爭(zhēng)取進(jìn)步最大化，發(fā)展最大化。
樹(shù)立危機(jī)意識(shí)，它可以時(shí)刻警醒你注意身邊的威脅和挑戰(zhàn)，時(shí)刻以高度警覺(jué)的態(tài)度面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)，面對(duì)人生。樹(shù)立危機(jī)意識(shí)，它可以不斷鞭策你細(xì)致的觀(guān)察身邊的人和事，在探尋發(fā)展規(guī)律的同時(shí)找到適合自身特點(diǎn)的發(fā)展模式，不斷創(chuàng)新，不斷進(jìn)步。樹(shù)立危機(jī)意識(shí)，它可以增強(qiáng)你的信心，提高你面對(duì)挫折和逆境能冷靜處理難題的勇氣和能力，如太陽(yáng)那般激起你對(duì)待生活的熱情。
在危機(jī)中求生存，樹(shù)立危機(jī)意識(shí)，不斷推動(dòng)自身前進(jìn)發(fā)展，你的人生將更加穩(wěn)定和開(kāi)闊，更加豐富和精彩!
危機(jī)意識(shí)演講稿篇七
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好。
我是九號(hào)選手——xxx，今天，我演講的主題是“建立安全意識(shí)，構(gòu)筑生命之墻”。
我曾聽(tīng)過(guò)這樣的故事，一個(gè)中國(guó)學(xué)子在英國(guó)交了一個(gè)女朋友，沒(méi)多久，他們分手了。原因是年輕人過(guò)馬路闖了紅燈，英國(guó)姑娘吃驚地說(shuō)：“和連紅燈都敢闖的人在一起，還會(huì)有安全感嗎？”回國(guó)后，小伙子又交了一位中國(guó)姑娘，小伙子卻因過(guò)馬路，沒(méi)敢和姑娘一起闖紅燈而分手了，中國(guó)姑娘憤然道：“一個(gè)連紅燈都不敢闖的人，能有出息嗎？”
這個(gè)故事分明告訴我們：中國(guó)人的安全意識(shí)不強(qiáng)。
人生最大的資本莫過(guò)于生命，我們應(yīng)該珍惜生命，敬畏生命！安全，關(guān)乎生命的質(zhì)量，關(guān)乎生命的存亡。建立安全意識(shí)，是人生的保障；建立安全意識(shí)，就像為生命構(gòu)筑了一道迤迤邐邐、呵護(hù)不止的墻。
同學(xué)們，我們的出世，就決定了生命不僅僅是我們自己的，它還是整個(gè)家庭的。家人們聽(tīng)到了我們的`啼哭，他們會(huì)撫著我們的命門(mén)而雀躍，因?yàn)槲覀兪撬麄兩难永m(xù)。當(dāng)我們學(xué)會(huì)了叫爸叫媽?zhuān)哌M(jìn)幼兒園的時(shí)候，我們的生命就不僅僅是家庭的，它還是整個(gè)社會(huì)，整個(gè)國(guó)家的，因?yàn)槭巧鐣?huì)，是國(guó)家為我們創(chuàng)造了最優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件、最美好的成長(zhǎng)環(huán)境。明白了這一點(diǎn)，我們能不珍惜我們的生命嗎？這樣，我們就應(yīng)該牢牢樹(shù)立安全意識(shí)，因?yàn)樗呛亲o(hù)我們生命的銅墻鐵壁。
一個(gè)毫無(wú)安全意識(shí)的小男孩，為了撿一個(gè)心愛(ài)的小球，不顧一切地橫穿馬路。一輛卡車(chē)飛奔而來(lái)，把他碾得血肉模糊，他，永遠(yuǎn)走了。他的家人被從天而降災(zāi)禍所擊倒，他們呼天搶地，以淚洗面，他們覺(jué)得明媚的天坍塌了。這個(gè)家庭，作為社會(huì)的一個(gè)細(xì)胞，就這樣失色了。我們學(xué)校的一名學(xué)生，期中考試前夜，因?yàn)榕d奮，忘記了家長(zhǎng)的叮嚀，老師的囑咐，把安全意識(shí)置之腦后，和同學(xué)追趕嬉鬧，不曾想，他，小腿骨折了。在領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)的及時(shí)幫助下，他得到了妥善的安置。如果說(shuō)，一個(gè)咿呀學(xué)語(yǔ)的孩子沒(méi)有安全意識(shí)，是監(jiān)護(hù)人的責(zé)任；而作為一個(gè)中學(xué)生，卻不能樹(shù)立安全意識(shí)，就太令人痛心了。
同學(xué)們，血的代價(jià)和慘痛的教訓(xùn)，讓我們深深體悟到：安全是何等的重要！事故是可怕的，它卻并不是不可避免的。只要我們樹(shù)立安全意識(shí)，這些，都可以防范于未然。這，不僅是為了我們自己，更是為了我們所愛(ài)的人和愛(ài)我們的人！
同學(xué)們，人的生命只有一次。有了生命，我們才能以休閑的心情，漫步在夕照的田野上、小河邊，低吟“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”；有了生命，我們才能以堅(jiān)定的意志，去攀登人生的階梯，高歌“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”；有了生命，我們才能讓祖國(guó)雄立于世界之林！安全就如一顆光芒四射的太陽(yáng)，照亮我們的人生；安全意識(shí)就如一堵蜿蜒的墻，永遠(yuǎn)呵護(hù)著我們的生命。
同學(xué)們，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，牢牢地樹(shù)立安全意識(shí)，讓我們的生命之花開(kāi)得更加鮮艷，更加美麗！
危機(jī)意識(shí)演講稿篇八
金融危機(jī)下，很少人能夠獨(dú)善其身，它將影響你的經(jīng)濟(jì)狀況、收入水平、生活質(zhì)量等等。金融危機(jī)從金融市場(chǎng)暴發(fā)，影響卻超出虛擬經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域，逼近實(shí)體經(jīng)濟(jì)。
如果你投資股票或股票型基金，你會(huì)有深刻的體會(huì)，股票賬戶(hù)縮水、基金賬戶(hù)縮水等，是直接可見(jiàn)的損失。但，后果可不止這些，長(zhǎng)遠(yuǎn)些看，你的經(jīng)濟(jì)狀況、收入和生活都會(huì)受到影響，首先投資收益會(huì)大幅減少甚至虧損，然后你的工資薪金等收入也會(huì)縮水，這就直接關(guān)系到你的實(shí)際生活了，除非你有大量的現(xiàn)金儲(chǔ)蓄來(lái)度過(guò)經(jīng)濟(jì)寒冬。
金融危機(jī)能夠威脅到將來(lái)的生活，就不得不重視了，那么，如何面對(duì)和處理金融危機(jī)引發(fā)的后果呢?不管你是個(gè)人還是中小企業(yè)主，都可以采取一些有效的措施來(lái)解決金融危機(jī)困境。
1、節(jié)約/節(jié)約成本。
對(duì)于個(gè)人來(lái)說(shuō)，節(jié)約是很容易的事，但卻常常被忽略。經(jīng)濟(jì)狀況好時(shí)，節(jié)約好像作用不大，但，如果收入不斷減少，你就會(huì)一分錢(qián)分成兩半來(lái)用。比如你平時(shí)每月要花費(fèi)500元購(gòu)置新的衣物，那么你可以控制預(yù)算，把購(gòu)置衣服的金融減至250元，也許就在于牌子之間。還有很多實(shí)際可用的例子：節(jié)省用水用電、減少娛樂(lè)消費(fèi)、減少外出改善生活、減少浪費(fèi)等等。節(jié)約下來(lái)，你就會(huì)有一筆可觀(guān)的可支配現(xiàn)金，來(lái)確保生活持續(xù)。
對(duì)于企業(yè)來(lái)說(shuō)，節(jié)約成本，也就是減少支出，在收入相同的情況下，可以獲得更多的利潤(rùn);在收入減少的情況下，可以確保利潤(rùn)維持在一定水平上，這樣企業(yè)才能可持續(xù)經(jīng)營(yíng)下去，對(duì)于公司來(lái)說(shuō)，活著就有機(jī)會(huì)。企業(yè)怎樣節(jié)省成本呢?如：下班后全部電源關(guān)閉以節(jié)約養(yǎng)車(chē)成本,電費(fèi)、打印紙兩面都使用、大家使用玻璃懷減少紙懷使用、減少其他浪費(fèi)等等。
2、投資低風(fēng)險(xiǎn)理財(cái)產(chǎn)品。
當(dāng)時(shí)股市、匯市高風(fēng)險(xiǎn)，為了減少損失，可以轉(zhuǎn)而投資一些低風(fēng)險(xiǎn)的理財(cái)產(chǎn)品，如債券、債券型基金等。其實(shí)，當(dāng)前狀況下，保本就是賺錢(qián)了，所以求穩(wěn)很重要。
3、個(gè)人謹(jǐn)慎跳槽。
對(duì)于個(gè)人來(lái)說(shuō)，當(dāng)前經(jīng)濟(jì)狀況不佳，不管什么行業(yè)，大部分公司訂單減少，收入和利潤(rùn)自然也就減少，對(duì)人力資源的需求也會(huì)相應(yīng)的減少，所以工作機(jī)會(huì)就很珍貴了。冒然跳槽，特別是沒(méi)有新工作前就辭職，是很不明智的做法，因?yàn)檗o職后到找到新公作，會(huì)花費(fèi)相當(dāng)長(zhǎng)的時(shí)間，得不償失，所以在考慮跳槽或辭職時(shí)，要謹(jǐn)慎三思。如果工作過(guò)程中遇到什么困難，要想辦法去解決它，而不是一辭了之?？梢岳卯?dāng)前業(yè)務(wù)量少和工作輕松的時(shí)間，多學(xué)習(xí)增值，才會(huì)更有競(jìng)爭(zhēng)力。
4、中小企業(yè)調(diào)整經(jīng)營(yíng)尋找新的利潤(rùn)增長(zhǎng)點(diǎn)。
中小企業(yè)正好利用這個(gè)機(jī)會(huì)，調(diào)整自身的經(jīng)營(yíng)和業(yè)務(wù)結(jié)構(gòu)，以適應(yīng)未來(lái)的發(fā)展;削減虧損或利潤(rùn)水平低的業(yè)務(wù)，尋找新的利潤(rùn)增長(zhǎng)點(diǎn)。訂單少，對(duì)任何公司都是一個(gè)考驗(yàn)，但也是機(jī)會(huì)。
不論對(duì)于個(gè)人還是企業(yè)，考驗(yàn)的同時(shí)也是機(jī)遇，怎樣抓住機(jī)遇，就看各人所采取的態(tài)度和做法了。如股神巴菲特：“在別人貪婪時(shí)恐懼，在別人恐懼時(shí)貪婪”，任何時(shí)候都有機(jī)會(huì)，但真正能抓住的也是少數(shù)，你要力爭(zhēng)成為那少數(shù)中的一員。
危機(jī)意識(shí)演講稿篇九
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委和同事們：
大家好!今天我演講的題目是：增強(qiáng)憂(yōu)患意識(shí)，做高素質(zhì)員工。
長(zhǎng)期從事一種固定的工作，容易使人沉浸在自我滿(mǎn)足的良好狀態(tài)中。舒適的工作條件，程式化的思維，一成不變的固定工作習(xí)慣，更容易使人保持一種意識(shí)上的平衡，使人陷入墨守成規(guī)，安于現(xiàn)狀，屈于規(guī)范，不思改變的狀態(tài)。煙草行業(yè)工作要求的高標(biāo)準(zhǔn)像一只無(wú)形的手，時(shí)刻推著我們不斷地接受新的理念，思考新的問(wèn)題。因此，即使你是個(gè)普通的員工，也要經(jīng)常站在公司的角度考慮問(wèn)題，也必須具有一定的理論水平、業(yè)務(wù)基礎(chǔ)以及綜合分析問(wèn)題的能力，必須思考全局性、戰(zhàn)略性、前瞻性的問(wèn)題。應(yīng)該承認(rèn)，正是行業(yè)的高標(biāo)準(zhǔn)，使我們?cè)絹?lái)越有一種被?掏空?的感覺(jué)，令我們深深的感到：如果不盡快充電，盡快提高自己，自己將難以勝任現(xiàn)在的工作。人，最可怕的不是犯錯(cuò)或失敗，而是沒(méi)有緊迫感和危機(jī)感。百事可樂(lè)公司在公司業(yè)績(jī)蒸蒸日上的時(shí)候，反而提出了?末日管理?理論;微軟公司著名的口號(hào)是?不論你的產(chǎn)品多棒，你距離失敗永遠(yuǎn)只有18個(gè)月?。在時(shí)代的更迭，知識(shí)的更新，環(huán)境的改變，企業(yè)的發(fā)展過(guò)程中，企業(yè)要有危機(jī)感，作為普通員工，我們更要有危機(jī)感。一個(gè)人如果僅滿(mǎn)足于尚可的工作表現(xiàn)，就不可能有更好的工作業(yè)績(jī)，不可能在企業(yè)的發(fā)展中擔(dān)當(dāng)大任，就有可能如同溫水中的青蛙，面臨被企業(yè)淘汰的命運(yùn)。說(shuō)到這，我想起了一個(gè)寓言故事：有兩棵同時(shí)栽下去的樹(shù)苗，幾年后，一棵已經(jīng)亭亭如蓋了，另一棵仍舊纖弱瘦小，只有皮兒厚了幾分。一只小鳥(niǎo)不解地問(wèn)小樹(shù)：?你呀，為什么不努力生長(zhǎng)呢?你看你的伙伴，都已經(jīng)成材啦!??哎呀，它是傻瓜!?小樹(shù)回答，?你不知道，人們對(duì)于像我這樣的弱小者，總是要給予照顧的。可一旦你長(zhǎng)大了，成才了，就會(huì)被砍倒，甚至連根挖去，命也保不住了。?正在這時(shí)，樹(shù)下來(lái)了兩個(gè)人，其中一個(gè)人說(shuō)：?讓我們把大樹(shù)砍倒吧!因?yàn)樗呀?jīng)能夠做房料了?。?不!?另一個(gè)說(shuō)，?這棵大樹(shù)干壯葉茂，應(yīng)該讓它繼續(xù)成長(zhǎng)，以后好派更大的用場(chǎng)。而這棵小樹(shù)不肯生長(zhǎng)，已經(jīng)成了永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的‘小老樹(shù)’啦!我們砍了它另栽新的。?說(shuō)著，他們動(dòng)手砍去了小樹(shù)。
這個(gè)寓言對(duì)我們啟發(fā)很大，那兩個(gè)小樹(shù)就如同我們煙草的職工隊(duì)伍，自煙草公司成立以來(lái)，進(jìn)入煙草行業(yè)的所有員工都在一個(gè)起跑線(xiàn)上，那棵‘小老樹(shù)’就像是長(zhǎng)期以來(lái)受專(zhuān)賣(mài)制度保護(hù)，卷煙營(yíng)銷(xiāo)一直處于?皇帝的女兒不愁嫁?的優(yōu)勢(shì)地位，逐漸滋生出一種盲目樂(lè)觀(guān)情緒，自認(rèn)為手上捧的是?金飯碗?，優(yōu)越感有余，缺乏行業(yè)的發(fā)展感、責(zé)任感，只安于現(xiàn)狀，學(xué)習(xí)少，將面臨淘汰。而那棵大樹(shù)，就如同我們當(dāng)今煙草行業(yè)發(fā)展的趨勢(shì)，為了適應(yīng)行業(yè)發(fā)展的需要，我們每一個(gè)煙草人，都要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，增強(qiáng)自身危機(jī)感，促使自己更加努力學(xué)習(xí)，熟練掌握從事崗位的各項(xiàng)技能。以適應(yīng)新時(shí)期工作崗位對(duì)員工的各項(xiàng)要求，否則就會(huì)像那‘小老樹(shù)’一樣難以生存和自立，最后到毀滅而被淘汰。
當(dāng)今社會(huì)，謀取一份穩(wěn)定的工作已經(jīng)很是艱難，珍惜今天擁有的，那是對(duì)自己的愛(ài)，對(duì)生活的尊重。同事們，讓我們保持積極進(jìn)取的態(tài)度，增強(qiáng)憂(yōu)患意識(shí)和危機(jī)意識(shí)，努力提高工作技能，做名副其實(shí)的高素質(zhì)員工，為新疆煙草和喀什煙草事業(yè)奉獻(xiàn)出我們最大的光和熱!謝謝大家!
危機(jī)意識(shí)演講稿篇十
x月9日遼寧電視臺(tái)記者張先生的乘機(jī)經(jīng)歷引發(fā)了社會(huì)的強(qiáng)烈熱議。中央電視臺(tái)多次深度報(bào)道，各類(lèi)媒體海量轉(zhuǎn)載將南航推向了輿論的風(fēng)口浪尖。在此突發(fā)事件后南航處理及時(shí)，方法得當(dāng)，將此事件造成的損失盡量控制在最輕的程度。
南航11.9事件。
這是一次典型的危機(jī)公關(guān)案例，其成功之處是事件爆發(fā)后，南航采取了積極、公開(kāi)、誠(chéng)懇和負(fù)責(zé)的態(tài)度，做足了事后的補(bǔ)救措施，減少了南航品牌社會(huì)聲譽(yù)的損失。不成功之處在于事件發(fā)生初期，很多環(huán)節(jié)本可以避免事件的爆發(fā)卻沒(méi)有得到控制。
危機(jī)是“危險(xiǎn)和機(jī)遇”的組合，危機(jī)公關(guān)專(zhuān)家游昌喬解釋危機(jī)為：“一種使企業(yè)遭受?chē)?yán)重?fù)p失或面臨嚴(yán)重?fù)p失威脅的突發(fā)事件”。這種事件具備突發(fā)性、極速蔓延性、破壞性、廣泛性等特質(zhì)。對(duì)于危機(jī)的處理不當(dāng)會(huì)造成極其嚴(yán)重的后果，因此危機(jī)管理是很多成功企業(yè)的重要管理內(nèi)容之一。
如何應(yīng)對(duì)危機(jī)，對(duì)危機(jī)進(jìn)行管理，根據(jù)危機(jī)發(fā)生的階段和應(yīng)對(duì)方式不同，可以分為預(yù)防危機(jī)、控制危機(jī)、解決危機(jī)、危機(jī)恢復(fù)、危機(jī)發(fā)展和危機(jī)形象重塑(承擔(dān)社會(huì)責(zé)任)。在六個(gè)危機(jī)的階段中，預(yù)防危機(jī)的發(fā)生是成本最低，最簡(jiǎn)便的。因此，在預(yù)防危機(jī)上多作些文章能夠在企業(yè)的健康發(fā)展中起到非常積極的作用。南航119事件的報(bào)道中，乘客和記者提出了很多的假設(shè)，“如果機(jī)艙門(mén)能早點(diǎn)打開(kāi)……，如何他們能少點(diǎn)爭(zhēng)執(zhí)，早點(diǎn)送我到大醫(yī)院……，如果在救人面前，大家可以放下彼此在責(zé)任方面的考量……”?？梢哉f(shuō)，如果能實(shí)現(xiàn)上述任何一個(gè)假設(shè)，119事件的危機(jī)都不會(huì)爆發(fā)。
對(duì)于同樣提供航空服務(wù)產(chǎn)品的珠直來(lái)講，雖然直接面對(duì)的客戶(hù)不是身份各異的社會(huì)大眾，但細(xì)分的市場(chǎng)使我們選擇的客戶(hù)更加具有針對(duì)性。任何危機(jī)的爆發(fā)都有可能直接影響到公司業(yè)務(wù)的發(fā)展甚至公司的未來(lái)。而且，正是因?yàn)楣究蛻?hù)特殊性和當(dāng)前公司處于業(yè)務(wù)轉(zhuǎn)型的發(fā)展階段，與客戶(hù)直接接觸的一線(xiàn)人員、幕后管理的人員都應(yīng)當(dāng)樹(shù)立強(qiáng)烈的危機(jī)意識(shí)，將危機(jī)消滅在萌芽狀態(tài)。
20xx年2月珠?；豣7332號(hào)機(jī)在番禺301平臺(tái)起飛過(guò)程中，發(fā)生了兩次中斷起飛并減載的事件。因當(dāng)時(shí)的背景發(fā)生在因安全問(wèn)題中斷服務(wù)多年后再度合作，事件引起客戶(hù)的極度不安，對(duì)公司安全的把控產(chǎn)生了信任危機(jī)?？蛻?hù)帶領(lǐng)安全和平臺(tái)作業(yè)團(tuán)隊(duì)多次來(lái)公司交涉，要求明確事件真相，采取措施，避免類(lèi)似事件的再次發(fā)生。這件事件的處置好壞直接影響到公司在客戶(hù)中的形象建立和深度合作，經(jīng)過(guò)公司領(lǐng)導(dǎo)和各部門(mén)的努力，事件最終平復(fù)，得到了客戶(hù)的認(rèn)可，但員工對(duì)危機(jī)的認(rèn)識(shí)不足可見(jiàn)一斑。如果維修人員認(rèn)真檢查了二手飛機(jī)的重量，如果在平臺(tái)沒(méi)有因?yàn)槌丝椭亓窟^(guò)重，如果沒(méi)有由于天氣原因?qū)е聝x表飛行需求額外燃油，如果液壓系統(tǒng)警告燈工作正常，如果機(jī)組及時(shí)將遇到的問(wèn)題進(jìn)行明確的回復(fù)，后續(xù)的信任危機(jī)可能隨時(shí)被中斷。
類(lèi)似危機(jī)的事件還有很多，例如港澳區(qū)域飛行時(shí)產(chǎn)生飛行沖突后，如何及時(shí)地與管制人員說(shuō)明意圖，減少不信任危機(jī);由于天氣原因備降過(guò)程中及時(shí)通報(bào)乘客原委，請(qǐng)求乘客的理解和配合;由于機(jī)械原因返航后及時(shí)向乘客說(shuō)明原因，并加以情緒安撫;避免低空作業(yè)過(guò)程中對(duì)地面設(shè)施產(chǎn)生的不利影響等工作都是危機(jī)意識(shí)體現(xiàn)和對(duì)危機(jī)的把控方式。
珠直海上石油后勤飛行服務(wù)通航運(yùn)行雖然不會(huì)像運(yùn)輸航空一樣影響巨大的群體性危機(jī)，但各種各樣的沖突仍是需要全體人員，特別是直接面對(duì)客戶(hù)的一線(xiàn)人員關(guān)注的重點(diǎn)，畢竟我們是提供服務(wù)的行業(yè)，任何對(duì)沖突隱患都有可能產(chǎn)生更嚴(yán)重的危機(jī)事件，影響到公司全局利益。要做到對(duì)危機(jī)的有效管控，建議可以采取以下手段和方法：
1、對(duì)全體一線(xiàn)人員進(jìn)行危機(jī)和沖突管理培訓(xùn)。使一線(xiàn)員工提高服務(wù)意識(shí)，重視服務(wù)過(guò)程中的沖突和矛盾，并學(xué)習(xí)對(duì)沖突的應(yīng)對(duì)技能。
2、制定危機(jī)的管理程序。使公司管理層可以第一時(shí)間得到?jīng)_突信息，對(duì)不同各類(lèi)的沖突有相應(yīng)的應(yīng)對(duì)程序，將危機(jī)消滅在萌芽狀態(tài)。
3、細(xì)化業(yè)務(wù)制度要求。將常見(jiàn)的解決沖突的方法規(guī)范在業(yè)務(wù)層面。例如客戶(hù)提出在返航、等待期間要進(jìn)行乘客廣播，減少乘客顧慮等。
危機(jī)意識(shí)演講稿篇十一
與其他優(yōu)秀的電影一樣，《功夫熊貓》的上演引領(lǐng)了一種新的時(shí)尚潮流、引發(fā)一些令人深思的人生哲理、同時(shí)也捧紅了一個(gè)新的偶像――一只具有好萊塢思想的中國(guó)熊貓。
從這個(gè)角度，《功夫熊貓》不僅僅是一部娛樂(lè)片，同時(shí)也是一部最好的職場(chǎng)新丁的思想啟示片：胸懷理想的草根們?nèi)绾我徊讲酵黄谱陨戆l(fā)展障礙，歷盡艱苦磨難，最終步向事業(yè)的康莊大道。
在山清水秀的和平谷，熊貓阿寶是谷中少有的不會(huì)武功的居民。又肥又遲鈍的阿寶在父親經(jīng)營(yíng)的面館里工作，父親希望阿寶能繼承面館，然而阿寶卻一心想學(xué)武功，成為谷中第一的功夫大師。但是這對(duì)向來(lái)好吃懶做的阿寶來(lái)說(shuō)，也只是個(gè)遙不可及的夢(mèng)而已。
因大惡魔雪豹太郎即將要突破困住它多年的黑牢，并將會(huì)來(lái)和平谷復(fù)仇。烏龜大師以堅(jiān)決的態(tài)度，頂住種種非議，相信阿寶的潛能，決定把它這種潛能發(fā)掘出來(lái)，在短時(shí)間之內(nèi)讓阿寶變成了會(huì)武功的高手……歷經(jīng)種種嘲笑與挫折之后，阿寶以自己對(duì)武功的悟性和師傅傳授的武術(shù)，戰(zhàn)勝了太郎，為山谷帶來(lái)了和平。
阿寶的成才故事雖然很傳奇，但也與職場(chǎng)發(fā)展晉升的邏輯思想極為符合：人人都有某種潛力，重要是如何發(fā)現(xiàn)、發(fā)掘、發(fā)揚(yáng)這種潛力，在別人的挫折嘲笑面前，仍然堅(jiān)信自己，在貌似沒(méi)有希望的黑夜中依靠著微弱的燈光步步向前，最終走出阻礙自己晉升的泥潭，步向成功的彼岸。
作為職場(chǎng)新丁，許多人在剛剛進(jìn)入職場(chǎng)時(shí)，往往看不清前進(jìn)的方向，甚至因?yàn)椴皇煜ぢ殘?chǎng)的規(guī)則而屢屢受挫，更為嚴(yán)重的時(shí)，因?yàn)槭艿揭稽c(diǎn)的挫折與打擊，許多職場(chǎng)新丁甚至就會(huì)產(chǎn)生懷疑自己能力的心理，輕易就動(dòng)搖了前進(jìn)的勇氣。從這個(gè)角度，熊貓阿寶的確是值得所有職場(chǎng)新丁學(xué)習(xí)的榜樣。從阿寶身上，我們看到三種最寶貴的職場(chǎng)發(fā)展素質(zhì)：
一、自嘲的人最樂(lè)觀(guān)。
又肥又懶的阿寶作為面館師傅的兒子，除了有一個(gè)成為武功高手的“宏大夢(mèng)想”之外，其他幾乎一所無(wú)長(zhǎng)。所以，當(dāng)他在烏龜大師指導(dǎo)下，幸運(yùn)進(jìn)入武術(shù)訓(xùn)練營(yíng)時(shí)，迎接他的幾乎都是一次又一次的失敗與無(wú)數(shù)冷眼。在這種情況下，阿寶不斷用阿q的精神來(lái)自嘲，在自嘲中使自己能有效地渲泄巨大的壓力，以此達(dá)到心理的平衡。
二、自信的人最堅(jiān)韌。
一次又一次的沉重的失敗幾乎使阿寶對(duì)自己產(chǎn)生的懷疑――在忍無(wú)可忍即將放棄的那一刻，烏龜大師的一番哲語(yǔ)使它醍醐灌頂，再次清楚地認(rèn)識(shí)到自己的潛力，重新樹(shù)立堅(jiān)持走下去的信念。
挫折對(duì)于職場(chǎng)新丁來(lái)說(shuō)是家常便飯：上詞的指責(zé)、同事的不配合、客戶(hù)的投訴等等，幾乎每一個(gè)人的職場(chǎng)成長(zhǎng)日記中都離不開(kāi)這些讓人心灰意冷的挫折。但是，縱使面臨更大的壓力，自信心理的培養(yǎng)對(duì)職場(chǎng)新丁來(lái)說(shuō)，其重要性卻不亞于技能的熟練――技能不成熟可能導(dǎo)致升職緩慢，但是自信心不足，卻可能毀了自己整個(gè)職場(chǎng)仕途的前進(jìn)可能性。
在荊棘遍布的職場(chǎng)路途中，沒(méi)有自信，行之不遠(yuǎn)。
三、自強(qiáng)的人最堅(jiān)強(qiáng)。
從面館師傅之子到功夫高手，這中間跨度之大讓阿寶都不敢想像――但在一步步的成長(zhǎng)過(guò)程中，阿寶歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，激勵(lì)自己絕不放棄，終于從無(wú)字的武功秘籍中悟出了武功的最高境界――以無(wú)招勝有招。
對(duì)于一個(gè)職場(chǎng)新丁來(lái)說(shuō)，自信心與激勵(lì)力同樣重要：前者可以令自己堅(jiān)定信念不斷朝著目標(biāo)不斷前進(jìn)，后者可以讓自己面對(duì)挑戰(zhàn)與阻礙時(shí)毫不動(dòng)搖，視壓力為動(dòng)力，最終達(dá)致輝煌的事業(yè)彼岸。
回顧業(yè)界，任何一位成功者都是自我激勵(lì)的高手，他們視攀登事業(yè)險(xiǎn)途為樂(lè)趣，視克服艱難險(xiǎn)阻為成就，在追求的過(guò)程中，人生的價(jià)值不斷地彰顯，最終引領(lǐng)他們走上理想的頂峰。
法國(guó)思想家里爾克曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：毫無(wú)勝利可言，挺住就是一切。職場(chǎng)仕途是一場(chǎng)漫長(zhǎng)的征程，理想沒(méi)有終結(jié)，腳步永遠(yuǎn)在出發(fā)。就如阿寶一樣，相信自己，挺住就是一切，這就是最好的職場(chǎng)成長(zhǎng)指南。
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危機(jī)意識(shí)演講稿篇十二
20××年×月×日，××××組織部分業(yè)務(wù)骨干赴浙江大學(xué)參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)，短暫的九天時(shí)間，我們共分為兩大塊，理論學(xué)習(xí)培訓(xùn)和實(shí)地參觀(guān)考考察。
通過(guò)這次的學(xué)習(xí)考察，一方面使我深受教育，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)、學(xué)到了知識(shí)，另一方面通過(guò)考察中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的事情使我感受很深，現(xiàn)將我的學(xué)習(xí)考察體會(huì)匯報(bào)如下：
一、居“安”思“危”
在生活中，有很多不確定因素、突發(fā)性事件以及其他意想不到的事件。有些事件經(jīng)媒體渲染報(bào)道后，會(huì)產(chǎn)生很多負(fù)面的影響，進(jìn)而形成了危機(jī)。作為領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)該學(xué)會(huì)如何應(yīng)對(duì)危機(jī)事件，如何應(yīng)對(duì)媒體。針對(duì)這一主題，8月5日上午，浙江大學(xué)熊衛(wèi)平教授講授了“突發(fā)公共事件與政府危機(jī)管理”。通過(guò)學(xué)習(xí)，本人認(rèn)識(shí)到對(duì)公共危機(jī)的有效正確處理對(duì)一個(gè)組織、政府部門(mén)是非常重要的。而正確有效地處理公共危機(jī)事件，需要很多技巧。一個(gè)組織、政府部門(mén)只有加強(qiáng)危機(jī)管理，制定科學(xué)有效、可操作性強(qiáng)的危機(jī)處理預(yù)案，強(qiáng)化危機(jī)意識(shí)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)、演練與思考，才能做到遇事不亂，從容應(yīng)對(duì)，有效地化解危機(jī)。熊衛(wèi)平教授指出，危機(jī)是既定事實(shí)，要正確面對(duì)危機(jī)，同時(shí)要引導(dǎo)大家正確地對(duì)待危機(jī)。危機(jī)是必然的、客觀(guān)的，接受危機(jī)乃是生存之道。只有接受危機(jī)，很好地進(jìn)入危機(jī)情景，冷靜啟動(dòng)危機(jī)處理程序，才能較好地應(yīng)對(duì)和解決危機(jī)。從另一個(gè)角度看，危機(jī)也是機(jī)會(huì)，是挑戰(zhàn)和機(jī)遇，勇于擔(dān)當(dāng)危機(jī)、積極主動(dòng)有效的解決危機(jī)，是政府部門(mén)的執(zhí)政能力的檢驗(yàn)。因此，危機(jī)管理是否有效，是考察、檢驗(yàn)政府部門(mén)管理是否有效、能否正常運(yùn)轉(zhuǎn)的機(jī)遇。
危機(jī)中處于弱勢(shì)的群體或個(gè)體處于直接的感性狀態(tài)，如何理性地對(duì)待危機(jī)，并化危為機(jī)，是危機(jī)管理的主要內(nèi)容和終極目的。危機(jī)按其規(guī)模可分為不同的層級(jí)，危機(jī)的結(jié)果是由一些或大或小的特定的群體承受。對(duì)待這些危機(jī)受害者，危機(jī)處理者要感同身受，表示同情，學(xué)會(huì)換位思考，為受害者減輕理壓力，舒緩受害者情緒，樹(shù)立受害者信心。在危機(jī)狀態(tài)，任何時(shí)候都要勇于擔(dān)當(dāng)，學(xué)會(huì)包容，體現(xiàn)張力，不要無(wú)謂地推脫責(zé)任，要與受害者分擔(dān)責(zé)任，不能使危機(jī)激化，從而將問(wèn)題消滅在萌芽或初始狀態(tài)，不使危機(jī)擴(kuò)大和蔓延。對(duì)待一個(gè)組織或者政府面臨的危機(jī)，提高心理承受能力，要依靠大家或社會(huì)公眾的力量，眾志成城解決危機(jī)。應(yīng)當(dāng)知道危機(jī)是“體檢”一個(gè)組織或者政府的機(jī)會(huì)，通過(guò)對(duì)危機(jī)的響應(yīng)與處置，有利于發(fā)現(xiàn)管理方面的不合理的方面，進(jìn)而進(jìn)一步改進(jìn)不足之處，不斷創(chuàng)新的管理，才能避免更多的危機(jī)出現(xiàn)。危機(jī)還是一種資源，對(duì)危機(jī)資源的有效利用，能夠彰顯一個(gè)組織的能力。
在危機(jī)狀態(tài)中要對(duì)公眾輿論進(jìn)行引導(dǎo)，不爭(zhēng)吵，少糾纏，永感謝。在危機(jī)發(fā)生時(shí)對(duì)媒體采訪(fǎng)要忠于事實(shí)、明確表態(tài)、承擔(dān)責(zé)任，并快速、頻繁地發(fā)布信息，反復(fù)強(qiáng)調(diào)組織的立場(chǎng)和觀(guān)點(diǎn)，引導(dǎo)公眾正確地面對(duì)危機(jī)，有效地處理危機(jī)，將危機(jī)產(chǎn)生的危害降到最低。
通過(guò)本次學(xué)習(xí)使我開(kāi)闊了視野，增長(zhǎng)了知識(shí)，受益匪淺。在今后的工作中，本人將進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)危機(jī)管理的有關(guān)內(nèi)容，并將其應(yīng)用于工作實(shí)踐中，提高危機(jī)處置能力與管理水平。
二、深受愛(ài)國(guó)主義教育。
當(dāng)我們懷著崇敬的心情參觀(guān)南京大屠殺遇難同胞紀(jì)念館、南京雨花臺(tái)革命烈士紀(jì)念館、從珍貴的革命文物到感人的歷史圖片，再到震撼人心的革命故事，無(wú)一不使我一次次感受到我黨艱苦卓絕的奮斗歷程。緬懷革命先烈的同時(shí)，革命先烈們不畏艱險(xiǎn)，不怕?tīng)奚?、追求真理的革命精神深深地激?lì)著我，也使我對(duì)黨的內(nèi)涵有了更加深刻的認(rèn)識(shí)和理解，使我清楚的認(rèn)識(shí)到，正是由于有中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，有革命先輩們先赴后繼的卓越斗爭(zhēng)，才有我們今天的幸福生活。在今后的工作中，我要時(shí)刻以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，時(shí)時(shí)處處保持共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性，提高理論水平和解決復(fù)雜問(wèn)題的能力，發(fā)揮模范作用，發(fā)揚(yáng)不怕困難，勇往直前的精神.
經(jīng)過(guò)這次學(xué)習(xí)考察，我決定在今后的工作中，發(fā)揮先鋒模范帶頭作用，發(fā)揚(yáng)求實(shí)、創(chuàng)新、高效、廉潔、和諧的企業(yè)精神，團(tuán)結(jié)同志、愛(ài)崗敬業(yè)，為把我們企業(yè)的工作，高新區(qū)更加美好的建設(shè)而努力工作。
危機(jī)意識(shí)演講稿篇十三
人生天地之間，若白駒過(guò)隙，忽然而已，我們又將迎來(lái)全新的工作和生活，我想我們需要好好地做個(gè)職業(yè)規(guī)劃了。那么做職業(yè)規(guī)劃需要注意什么問(wèn)題呢？下面是小編精心整理的職業(yè)規(guī)劃與危機(jī)意識(shí)，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
危機(jī)意識(shí)會(huì)影響你的職業(yè)規(guī)劃與發(fā)展，一篇職業(yè)規(guī)劃心得分享。
人生就是一個(gè)不斷選擇的過(guò)程?；蛘咧鲃?dòng)選擇，或者被迫選擇。
不管路是不是你自己選擇的，還是別人給你選擇的，最終還是要靠你自己的雙腳去把路走下去。不管你是否情愿，時(shí)光和你的年齡不會(huì)停下來(lái)等你做好準(zhǔn)備。
如果給你一份月薪豐厚的工作，讓你至少工作一兩年，但是就是不讓你做事，或者讓你做一些對(duì)你的職業(yè)發(fā)展毫無(wú)益處的事，你還會(huì)接受這份工作嘛?這是一個(gè)值得每個(gè)剛剛步入職場(chǎng)的人都必須思考的問(wèn)題，除非你不想有一個(gè)美好的未來(lái)，或者說(shuō)你從沒(méi)做過(guò)職業(yè)規(guī)劃。
對(duì)于大多數(shù)人而言，四十歲以前的收入和年齡是成正比的，尤其是對(duì)于那些成功人士。這也正是很多職業(yè)規(guī)劃師給畢業(yè)生的忠告里提的最多的那句話(huà)：三十歲之前不要計(jì)較薪水，因?yàn)槿畾q后一年的收入可能是你之前多年的總和。其實(shí)，這就要看你三十歲之前是怎么度過(guò)的了。一個(gè)曾經(jīng)工作了16年的成功前輩說(shuō)：性格決定命運(yùn)，三十歲之前不懂這話(huà)的含義，臨近四十才明白其中的奧妙。我們的足跡其實(shí)就是我們的性格決定的，即使人生重來(lái)，我們還是會(huì)犯同樣的錯(cuò)誤。有了這樣的認(rèn)識(shí)，我們所要做的就是認(rèn)識(shí)到自己的性格缺陷，彌補(bǔ)改變，那么我們的人生也一定會(huì)隨之改變。
職場(chǎng)之中，危險(xiǎn)無(wú)處不在無(wú)時(shí)不在。這不是危言聳聽(tīng)。拋卻難以抗拒的經(jīng)濟(jì)危機(jī)等天災(zāi)人禍，其余的危機(jī)都是我們自己給自己挖的坑。其實(shí)這才是真正的危機(jī)。更可怕的是，很多年輕人根本意識(shí)不到危險(xiǎn)就在身邊。
有一個(gè)朋友的經(jīng)歷是這樣的：大專(zhuān)畢業(yè)2年的時(shí)候月薪近5千，而且如果加班會(huì)更高，是家不錯(cuò)的外企，不坑人，完全守法經(jīng)營(yíng)，善待員工，如果他踏踏實(shí)實(shí)繼續(xù)做下去，3~5年升主管沒(méi)問(wèn)題，因?yàn)檫@家公司老員工不多，他有的是機(jī)會(huì)，可是他熬不住，說(shuō)目前薪資低，非得換一家，因?yàn)槟沁呅劫Y多了1千。朋友們勸阻無(wú)效，他自己去闖了，兩年的職場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)積累似乎還是不夠的。這時(shí)候跳槽運(yùn)氣好新公司會(huì)有好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)、有好薪資，運(yùn)氣不好就得從頭開(kāi)始：試用、積累人脈和經(jīng)驗(yàn)、從新人開(kāi)始......這位朋友是幸運(yùn)的，而我則相反。沒(méi)辦法，造化弄人。我還是太浮躁了，想想如果當(dāng)初再忍耐三五個(gè)月，或許結(jié)果就會(huì)不同。
如今的處境對(duì)我而言，最大的缺陷是我的.職業(yè)發(fā)展出現(xiàn)了斷層。這對(duì)我的發(fā)展是極為不利的。單位里沒(méi)有可以學(xué)習(xí)的目標(biāo)，我只能自己找目標(biāo)，找高度。這期間會(huì)被很多事情打斷。并不是我沒(méi)有機(jī)會(huì)換個(gè)辦公室，職場(chǎng)陷阱無(wú)處不在，正是因?yàn)檫@一點(diǎn)我放棄了幾次迎面而來(lái)的機(jī)會(huì)。我所要做的，就是重新找準(zhǔn)自己的定位和認(rèn)清達(dá)到職業(yè)目標(biāo)所需的努力。目的只有一個(gè)，讓自己在幾年后有一個(gè)穩(wěn)定的不錯(cuò)的收入。并且增強(qiáng)自己適應(yīng)危機(jī)的能力。我想，這也是多數(shù)參加工作時(shí)間不長(zhǎng)和我相似的青年朋友所應(yīng)該做的。
危機(jī)意識(shí)演講稿篇十四
在現(xiàn)代社會(huì)，危機(jī)是不可避免的，每個(gè)人在生活和工作中都可能遭遇各種各樣的危機(jī)。因此，具備危機(jī)意識(shí)和危機(jī)處理能力顯得尤為重要。本人在參加危機(jī)意識(shí)實(shí)訓(xùn)之后深刻體會(huì)到了這一點(diǎn)，下面將分享一些心得體會(huì)。
在危機(jī)意識(shí)實(shí)訓(xùn)中，我們了解到了危機(jī)存在的各種形式，其中包括自然災(zāi)害、意外事故、社會(huì)事件等。這些危機(jī)都有可能給我們的生命和財(cái)產(chǎn)帶來(lái)極大的損失。因此，我們應(yīng)該在平時(shí)就樹(shù)立起危機(jī)意識(shí)，提前做好應(yīng)對(duì)危機(jī)的準(zhǔn)備。
具備危機(jī)意識(shí)，不但可以讓我們及時(shí)發(fā)現(xiàn)危機(jī)的存在，減少損失，還可以讓我們更加謹(jǐn)慎和細(xì)心，不會(huì)輕易陷入一些容易發(fā)生危機(jī)的情境中。在生活和工作中，危機(jī)意識(shí)是每個(gè)人所必須具備的一種能力，它可以讓我們?cè)诿鎸?duì)危機(jī)時(shí)從容應(yīng)對(duì)。
三、危機(jī)處理的技巧。
在危機(jī)意識(shí)實(shí)訓(xùn)中，我們不僅僅是了解危機(jī)的存在，同時(shí)也學(xué)習(xí)到了處理危機(jī)的技巧。在處理危機(jī)的過(guò)程中，我們要秉持著“快、準(zhǔn)、穩(wěn)”的原則，快速反應(yīng)，準(zhǔn)確判斷，穩(wěn)妥應(yīng)對(duì)。除此之外，合理分配資源也非常重要，要充分利用資源，提高處理效率。
處理危機(jī)的過(guò)程中，要注重溝通。良好的溝通是處理危機(jī)的基礎(chǔ)，能夠避免不必要的誤會(huì)和沖突。在溝通的過(guò)程中，要保持冷靜和客觀(guān)，控制自己的情緒，同時(shí)也要尊重對(duì)方的看法和意見(jiàn)。
通過(guò)危機(jī)意識(shí)實(shí)訓(xùn)，我深刻認(rèn)識(shí)到了危機(jī)的存在和危機(jī)處理的重要性。生活和工作中經(jīng)常會(huì)遭遇各種危機(jī)，我們不能夠輕視危機(jī)的存在，應(yīng)該珍惜每一次實(shí)訓(xùn)機(jī)會(huì)，提升自身危機(jī)應(yīng)對(duì)能力。
同時(shí)，危機(jī)意識(shí)實(shí)訓(xùn)也啟示我們，要積極參與實(shí)踐活動(dòng)，將理論知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中。在實(shí)踐中，我們才能更加深入地了解危機(jī)和處理危機(jī)的技巧，進(jìn)一步提升自己的能力。
五、結(jié)語(yǔ)。
危機(jī)意識(shí)實(shí)訓(xùn)是一個(gè)有意義的活動(dòng)，通過(guò)這次實(shí)訓(xùn)，我不僅僅是了解了危機(jī)的存在和危機(jī)處理的技巧，更是深刻體會(huì)到了危機(jī)意識(shí)的重要性。希望每個(gè)人都能夠樹(shù)立危機(jī)意識(shí)，提高危機(jī)處理的能力，在面對(duì)危機(jī)時(shí)能夠從容應(yīng)對(duì)。
危機(jī)意識(shí)演講稿篇十五
作為一名高中生，我對(duì)干部危機(jī)意識(shí)有著深刻的體會(huì)，認(rèn)為這是一種必要的心態(tài)，也是一種迫在眉睫的問(wèn)題。
干部危機(jī)意識(shí)，簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，就是一種面對(duì)危機(jī)的意識(shí)。而這種危機(jī)，又主要指的是領(lǐng)導(dǎo)干部的危機(jī)。在中國(guó)，干部隊(duì)伍是非常重要的一支力量，他們管理著國(guó)家和人民的一切事務(wù)。但隨著我國(guó)改革開(kāi)放的深入，我國(guó)干部隊(duì)伍也經(jīng)歷了很多變化，其中包括腐敗、脫離群眾等問(wèn)題，這些問(wèn)題也成為了干部危機(jī)的體現(xiàn)。
面對(duì)這些問(wèn)題，干部們需要有危機(jī)意識(shí)，要認(rèn)真分析形勢(shì)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)加以解決。在這個(gè)過(guò)程中，干部們也要更加緊密地團(tuán)結(jié)在一起，互相幫助，共同為中國(guó)的發(fā)展事業(yè)做出自己的貢獻(xiàn)。
作為年輕人，我們也應(yīng)該積極地投身到干部隊(duì)伍中來(lái)，努力發(fā)揮自己的才華和智慧，為祖國(guó)的事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。
總之，干部危機(jī)意識(shí)對(duì)于干部以及整個(gè)國(guó)家來(lái)說(shuō)都是非常重要的。只有干部們認(rèn)真分析形勢(shì)，時(shí)刻保持警惕，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，才能夠更好地為人民服務(wù)，推動(dòng)國(guó)家的進(jìn)步和發(fā)展。
危機(jī)意識(shí)演講稿篇十六
在我成長(zhǎng)的過(guò)程中，干部危機(jī)意識(shí)一直是我們政治課教育中的重要內(nèi)容，而最近我也意識(shí)到了干部危機(jī)帶給我們的深刻影響和啟示。
干部隊(duì)伍是每個(gè)國(guó)家和地區(qū)都必不可少的組成部分，他們肩負(fù)著推動(dòng)國(guó)家治理和社會(huì)發(fā)展的重任。然而，隨著社會(huì)不斷進(jìn)步，人們的需求和期待也越來(lái)越高，對(duì)干部的要求也越來(lái)越苛刻。因此，干部隊(duì)伍面臨的危機(jī)也越來(lái)越多。
首先，干部隊(duì)伍內(nèi)部存在的一些問(wèn)題不容忽視，例如不良情緒、腐敗問(wèn)題、能力不足等。這些問(wèn)題一旦發(fā)生，將會(huì)對(duì)政府和社會(huì)造成難以挽回的損失。
其次，現(xiàn)實(shí)中干部隊(duì)伍的選任機(jī)制也存在一定程度上的問(wèn)題。一些干部的選拔是基于權(quán)力、關(guān)系等難以量化的因素，而不是人才實(shí)力和業(yè)績(jī)。這種狀態(tài)下的干部，一旦進(jìn)入到關(guān)鍵的職位中，那么后果將會(huì)非常嚴(yán)重。
最后，干部隊(duì)伍的覺(jué)醒和重視程度也需要提高。干部們不僅僅需要具備過(guò)硬的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)、管理能力等，更需要具備高度的責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神。只有這樣，才能真正的推動(dòng)國(guó)家的發(fā)展。
在此背景下，我們需要不斷完善和提高現(xiàn)有的干部隊(duì)伍建設(shè)機(jī)制，加強(qiáng)選拔過(guò)程采用科學(xué)、公正的方法，同時(shí)也需要在干部的思想教育和培訓(xùn)方面下功夫，不斷提升干部知識(shí)和能力水平。我們每一個(gè)人，都要時(shí)刻保持危機(jī)意識(shí)，為未來(lái)的干部隊(duì)伍憂(yōu)患意識(shí)、責(zé)任意識(shí)和使命意識(shí)。
盡管干部危機(jī)會(huì)影響國(guó)家的發(fā)展，但危機(jī)也是機(jī)遇。只有通過(guò)意識(shí)到存在的干部危機(jī)并及時(shí)采取措施來(lái)加以應(yīng)對(duì)，我們才能夠擺脫干部危機(jī)的困局，迎來(lái)干部隊(duì)伍良性循環(huán)、和諧發(fā)展。
總之，干部危機(jī)意識(shí)是非常重要的。我們需要意識(shí)到其存在的根源和影響，不斷加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè)，提高干部隊(duì)伍的素質(zhì)和意識(shí)。只有這樣，我們才能夠培養(yǎng)出更好的干部，為祖國(guó)的繁榮發(fā)展做出有效的貢獻(xiàn)。
危機(jī)意識(shí)演講稿篇十七
19日，自治區(qū)召開(kāi)20xx年度教育工作會(huì)議，確定了今年我區(qū)教育工作重點(diǎn)。自治區(qū)黨委常委爾肯江·吐拉洪指出，今年教育工作要緊扣維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定和長(zhǎng)治久安總目標(biāo)、總要求，教育戰(zhàn)線(xiàn)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部要成為全面深化改革的領(lǐng)航人，將改革要求堅(jiān)決貫徹到底，抓好青少年思想政治教育、雙語(yǔ)教育等重點(diǎn)工作，努力開(kāi)創(chuàng)全區(qū)教育事業(yè)穩(wěn)定發(fā)展新局面。
加強(qiáng)思想政治教育，筑牢防范和抵御宗教向校園滲透防控體系。20xx年，全區(qū)各類(lèi)學(xué)校要堅(jiān)持將社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)的培育和踐行貫穿于基礎(chǔ)教育、高等教育、職業(yè)教育和成人教育的各領(lǐng)域，落實(shí)到教育教學(xué)和管理服務(wù)各環(huán)節(jié)，覆蓋到所有學(xué)校和受教育者，形成課堂教學(xué)、社會(huì)實(shí)踐、校園文化多位一體的育人平臺(tái);在學(xué)校中深入開(kāi)展好形式多樣、內(nèi)涵豐富的民族團(tuán)結(jié)宣傳教育活動(dòng)，大力宣傳“三個(gè)離不開(kāi)”思想，用社會(huì)主義核心價(jià)值體系構(gòu)筑新疆各民族共同文化和精神家園，使各族師生樹(shù)立起中華民族共同體意識(shí)，成為維護(hù)民族團(tuán)結(jié)的堅(jiān)定力量;啟動(dòng)中小學(xué)德育骨干培訓(xùn)5年規(guī)劃，推進(jìn)德育與智育雙贏共進(jìn)工程，提高育人效果;高度重視教育系統(tǒng)意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域斗爭(zhēng)，堅(jiān)決抵御和防范宗教向校園滲透，把握工作主動(dòng)權(quán)。
教育系統(tǒng)要把去極端化作為意識(shí)形態(tài)工作的重點(diǎn)，深入開(kāi)展反分裂反滲透主題宣講教育活動(dòng)，深刻揭批宗教極端思想反動(dòng)本質(zhì)及其危害性，堅(jiān)決防止宗教極端勢(shì)力及活動(dòng)對(duì)學(xué)校師生的侵蝕。
以?xún)?nèi)涵發(fā)展為主題、以南疆地區(qū)為重點(diǎn)，推進(jìn)職業(yè)教育改革與發(fā)展。今年，自治區(qū)將圍繞落實(shí)《自治區(qū)職業(yè)教育發(fā)展規(guī)劃，把構(gòu)建符合自治區(qū)發(fā)展實(shí)際的現(xiàn)代職業(yè)教育體系作為重要任務(wù)，以提高質(zhì)量為重點(diǎn)，全面實(shí)施改革創(chuàng)新、推進(jìn)協(xié)調(diào)發(fā)展、加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè)、規(guī)范辦學(xué)管理，不斷提高服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的能力。具體從五方面開(kāi)展：一是統(tǒng)籌職業(yè)教育改革發(fā)展;二是以推進(jìn)改革促進(jìn)質(zhì)量提高;三是加快基礎(chǔ)建設(shè)特別是紡織服裝專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)基地建設(shè);四是著力推進(jìn)南疆地區(qū)高中階段教育普及，努力實(shí)現(xiàn)未升學(xué)初高中畢業(yè)生職業(yè)教育全覆蓋;五是重視發(fā)展繼續(xù)教育。
重視雙語(yǔ)教育質(zhì)量提高。20xx年自治區(qū)頒布的雙語(yǔ)教育發(fā)展十年規(guī)劃，明確了未來(lái)十年新疆雙語(yǔ)教育的指導(dǎo)思想、基本原則、目標(biāo)任務(wù)和工作措施。今年，自治區(qū)將加大對(duì)各地規(guī)劃落實(shí)情況的督查指導(dǎo)力度，強(qiáng)化地方責(zé)任，積極、穩(wěn)妥、有效推進(jìn)雙語(yǔ)教育。特別要加強(qiáng)對(duì)雙語(yǔ)幼兒園管理、教師編制、保教人員標(biāo)準(zhǔn)配備、保障機(jī)制經(jīng)費(fèi)管理等方面的督查力度，進(jìn)一步鞏固和提高學(xué)前兩年雙語(yǔ)教育普及率。
加強(qiáng)內(nèi)地新疆學(xué)生培養(yǎng)管理工作。20xx年，新疆內(nèi)高班、區(qū)內(nèi)初班都將擴(kuò)招至1萬(wàn)人，內(nèi)高班畢業(yè)生高考升學(xué)計(jì)劃與協(xié)作計(jì)劃要進(jìn)一步爭(zhēng)取優(yōu)化招生專(zhuān)業(yè)結(jié)構(gòu)，內(nèi)職班則要在穩(wěn)定規(guī)模的基礎(chǔ)上進(jìn)一步提升質(zhì)量。今年我區(qū)內(nèi)地新疆籍少數(shù)民族學(xué)生的規(guī)模將達(dá)到9萬(wàn)人，招生、管理特別是學(xué)生德育和思想政治教育任務(wù)將更為艱巨。自治區(qū)將在國(guó)家部委的支持下，加大對(duì)教育管理工作的政策研判和措施改進(jìn)，配合辦班學(xué)校開(kāi)展工作。各地州也要加強(qiáng)支持與配合包括信息溝通，共同做好育人工作，實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)目標(biāo)。
危機(jī)意識(shí)演講稿篇十八
話(huà)說(shuō)我們的小洛同學(xué)，在福爾瑟姆商業(yè)學(xué)校認(rèn)真學(xué)習(xí)順利畢業(yè)，之后和我們今天所有人一樣，他加入了找工作的大軍之中。
既然已經(jīng)有一技之長(zhǎng)，那么肯定不能再去干純體力活兒，我們要以白領(lǐng)生活為目標(biāo)找工作。但白領(lǐng)可不是那么容易當(dāng)?shù)蒙系?，看看今天的就業(yè)大軍就知道。
小洛可不這么想，他認(rèn)為“克里夫蘭眾多朝氣蓬勃的商業(yè)公司中一定有許多適合我的職位”。
他弄來(lái)了一本克里夫蘭的全城工商企業(yè)名錄，在里面專(zhuān)揀知名度高的公司用鉛筆做上記號(hào)。一般人看到這樣的名錄往往會(huì)想到自己能力不夠，但是小洛的第一反應(yīng)竟然是高興。他根本就沒(méi)有在乎文憑和工作經(jīng)驗(yàn)等東西會(huì)不達(dá)要求，他只是欣喜地發(fā)現(xiàn)很多事情自己可以做，進(jìn)而覺(jué)得自己的選擇很多。
小洛給自己每一天都訂好了計(jì)劃，每天要拜訪(fǎng)哪幾家公司都有詳細(xì)的規(guī)定。每天早上，這個(gè)以前不怎么打扮自己的家伙，會(huì)穿著一套黑色西裝，打上黑色的領(lǐng)帶，在鏡子面前比畫(huà)一陣子，偶爾還會(huì)自戀地對(duì)鏡子里面的自己說(shuō)道：“嘿，小洛，雖然你面前這個(gè)年輕人現(xiàn)在只有16歲，但他遲早會(huì)成為整個(gè)克里夫蘭最有錢(qián)的人?！?/p>
要是換做鄙人，估計(jì)話(huà)沒(méi)說(shuō)完，就想對(duì)著鏡子里的自己吐了。
不過(guò)現(xiàn)實(shí)是殘酷而公平的，和我們今天大多數(shù)人一樣，他敲門(mén)而進(jìn)的所有公司，幾乎都在一開(kāi)始便拒絕了他。
小洛同學(xué)開(kāi)始還保持著堅(jiān)定的斗志和自信，他相信這不是他個(gè)人能力和求職方式的問(wèn)題，而是這些公司還沒(méi)有合適的職位給他。
一個(gè)半星期過(guò)去了，打了記號(hào)的企業(yè)已經(jīng)拜訪(fǎng)過(guò)了一半，依然沒(méi)有一個(gè)企業(yè)愿意要他。
痛定思痛，小洛重新梳理了一下自己的思路，對(duì)鏡子中的自己說(shuō)：“接著來(lái)，還有一半企業(yè)沒(méi)有拜訪(fǎng)呢，說(shuō)不定接下來(lái)就有適合我的企業(yè)呢?！卑Γ@就是一個(gè)典型的不撞南墻不回頭的二愣子，或許撞一回墻是解救他的唯一途徑吧。
又是半個(gè)月過(guò)去了，這家伙總算把打了記號(hào)的企業(yè)都走了一遍，結(jié)果，他也終于撞上了南墻――還是沒(méi)有一家企業(yè)愿意要他。
朋友們也覺(jué)得小洛這樣太作“賤”自己了，沒(méi)有必要為了一個(gè)工作把自己弄成這樣，還有他的爸爸大比爾，他功利心本來(lái)就強(qiáng)，看到這情況后更是火上澆油，“找不到工作就回鄉(xiāng)下種田去!”
這下被逼到了死路，小洛不玩命也得玩命了，他可不愿意再回到鄉(xiāng)下。很多人都勸他趕緊找個(gè)小企業(yè)先干著再說(shuō)，可這家伙根本聽(tīng)不進(jìn)去，他做了一個(gè)撞了南墻也不拐彎的決定――打記號(hào)的企業(yè)再拜訪(fǎng)一遍，將倔犟進(jìn)行到底!
又是半個(gè)月過(guò)去了，機(jī)會(huì)終于出現(xiàn)了!
一家名叫休伊特-塔特爾的公司在小洛拜訪(fǎng)時(shí)，剛好缺一個(gè)助理記賬員，小洛二話(huà)沒(méi)說(shuō)就幫別人干了起來(lái)，隨后順其自然地轉(zhuǎn)為試用員工，薪水0元。這一天是9月26日，小洛將每年的這一天定為就業(yè)紀(jì)念日。
今天在人才市場(chǎng)上忙忙碌碌尋找工作的各位們，看完小洛的求職經(jīng)歷后有什么啟發(fā)?也許你倔一點(diǎn)，工作就近一點(diǎn)。
危機(jī)意識(shí)演講稿篇十九
意識(shí)形態(tài)工作是黨和國(guó)家一項(xiàng)極端重要的工作，加強(qiáng)高校意識(shí)形態(tài)陣地建設(shè)，是一項(xiàng)戰(zhàn)略工程、固本工程、鑄魂工程。
眾所周知，高校具有培養(yǎng)人才、科學(xué)研究、服務(wù)社會(huì)、文化傳承等四大職能，而要實(shí)現(xiàn)這四大職能必須從高校最為基本的知識(shí)傳授活動(dòng)——教學(xué)活動(dòng)開(kāi)始，正因?yàn)槿绱?，我們平時(shí)在高校工作中常說(shuō)教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，學(xué)校的其他工作都是圍繞這一工作進(jìn)行的。因此，高校加強(qiáng)意識(shí)形態(tài)工作必須從教學(xué)工作抓起。從目前高校宣傳思想工作的現(xiàn)狀看，高校在這方面工作的重點(diǎn)是樹(shù)立“大宣教”的理念，加強(qiáng)思想政治教育與專(zhuān)業(yè)教育的融合度，通過(guò)專(zhuān)業(yè)教育使思想政治教育達(dá)到“入腦、入心”的效果，使社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)內(nèi)化于心、外化于行，成為全體師生的價(jià)值追求和自覺(jué)行動(dòng)。正如《意見(jiàn)》指出，要切實(shí)推動(dòng)中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦，把統(tǒng)一使用馬克思主義理論研究和建設(shè)工程重點(diǎn)教材納入相關(guān)專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)方案和教學(xué)計(jì)劃。
高校的教學(xué)工作是由一系列教學(xué)活動(dòng)組成的，如課堂教學(xué)、實(shí)踐教學(xué)等，而在所有的教學(xué)活動(dòng)中，課堂教學(xué)是高校教學(xué)活動(dòng)的“主環(huán)節(jié)”“主陣地”。比如，在高校的專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)方案或教學(xué)計(jì)劃中，課堂教學(xué)的學(xué)分一般都占整個(gè)專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)方案或教學(xué)計(jì)劃的三分之二，其余三分之一才是實(shí)踐教學(xué)，盡管近年來(lái)高校為了提高大學(xué)生的動(dòng)手操作能力，增加了實(shí)踐教學(xué)學(xué)分，但增加的幅度仍然不大，還是課堂教學(xué)“占據(jù)”著“主導(dǎo)”地位。因此，加強(qiáng)高校意識(shí)形態(tài)工作在首先抓好教學(xué)工作這一方法指導(dǎo)下，必須重點(diǎn)抓好課堂教學(xué)這個(gè)教學(xué)活動(dòng)的“主陣地”。目前，高校課堂教學(xué)情況總體上是好的，學(xué)生滿(mǎn)意度也比較高，但在某些方面與社會(huì)對(duì)培養(yǎng)高質(zhì)量人才的期待相比仍有距離。加強(qiáng)高校意識(shí)形態(tài)工作在課堂教學(xué)上今后要在如下三方面進(jìn)一步加強(qiáng)：一是轉(zhuǎn)變教師的身份認(rèn)同觀(guān)念，讓教師尤其是思政課教師認(rèn)識(shí)到不僅肩負(fù)有專(zhuān)業(yè)教育的職責(zé)，也肩負(fù)有思政教育的職責(zé)；二是根據(jù)現(xiàn)代人才培養(yǎng)的要求，進(jìn)一步提高教師的教學(xué)素質(zhì)和教學(xué)能力；三是進(jìn)一步發(fā)揮學(xué)生在課堂教學(xué)中的主體作用，增強(qiáng)課堂教學(xué)的互動(dòng)性，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情。
高校人員主要由學(xué)生、教師、職工等構(gòu)成。從目前高校人員規(guī)模看，通過(guò)前些年高等教育大眾化政策的實(shí)施，高校的規(guī)?；旧隙荚谌f(wàn)人以上，有的甚至有三四萬(wàn)人，可以說(shuō)一所高校就是一個(gè)“小社會(huì)”。在這種情況下，做好意識(shí)形態(tài)工作難度非常大，加之當(dāng)前全球化的深入發(fā)展使世界范圍內(nèi)的各種思想文化交流、交融、交鋒更加頻繁，鞏固主流意識(shí)形態(tài)的難度加大，可以說(shuō)做好意識(shí)形態(tài)工作任務(wù)是非常艱巨的。正如《意見(jiàn)》中所說(shuō)，加強(qiáng)和改進(jìn)高校宣傳思想工作是一項(xiàng)重大而緊迫的戰(zhàn)略任務(wù)。因此，面對(duì)如此龐大的規(guī)模和復(fù)雜的形勢(shì)，高校加強(qiáng)意識(shí)形態(tài)工作必須先從重要人員抓起，即首先抓好青年教師、學(xué)生和重點(diǎn)人員這“三類(lèi)人員”的意識(shí)形態(tài)工作。因?yàn)榍嗄杲處熀蛯W(xué)生比較容易接受新的觀(guān)點(diǎn)，愿意嘗試新鮮事物，易于受不良思想的影響，而重點(diǎn)人員是那些在思想意識(shí)上已產(chǎn)生不良思想傾向，組織或傳播一些不良觀(guān)點(diǎn)的人。所以，加強(qiáng)意識(shí)形態(tài)工作必須先從這“三類(lèi)人員”抓起。
當(dāng)今世界，互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的迅速傳播和廣泛應(yīng)用把人類(lèi)帶入了網(wǎng)絡(luò)時(shí)代。由于互聯(lián)網(wǎng)帶來(lái)了信息傳播的便捷性，西方國(guó)家利用網(wǎng)絡(luò)對(duì)我們進(jìn)行全方位的意識(shí)形態(tài)滲透，就成為其推行國(guó)際戰(zhàn)略的重要組成部分。因此，網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，我國(guó)的意識(shí)形態(tài)安全就面臨著種種挑戰(zhàn)。加之近年來(lái)興起的網(wǎng)絡(luò)新媒體以其形式豐富、互動(dòng)性強(qiáng)、覆蓋率高等特點(diǎn)，對(duì)政治、經(jīng)濟(jì)、文化、社會(huì)環(huán)境產(chǎn)生了巨大影響，更需要高校增強(qiáng)引導(dǎo)輿論的能力，把握輿論主動(dòng)權(quán)。在這種形勢(shì)下，高校加強(qiáng)意識(shí)形態(tài)工作就必須把網(wǎng)絡(luò)新媒體建設(shè)作為一個(gè)工作重點(diǎn)，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)新媒體建設(shè)進(jìn)一步增強(qiáng)對(duì)意識(shí)形態(tài)工作的預(yù)見(jiàn)性分析和全局性把握，明確領(lǐng)導(dǎo)權(quán)、掌握話(huà)語(yǔ)權(quán)、強(qiáng)化管理權(quán)。關(guān)于網(wǎng)絡(luò)輿論陣地建設(shè)的重要性，《意見(jiàn)》在加強(qiáng)和改進(jìn)新形勢(shì)下高校宣傳思想工作的指導(dǎo)思想中特別強(qiáng)調(diào)，要以加強(qiáng)高校網(wǎng)絡(luò)等陣地建設(shè)為重點(diǎn)，積極培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)，不斷堅(jiān)定廣大師生中國(guó)特色社會(huì)主義道路自信、理論自信、制度自信。
《意見(jiàn)》強(qiáng)調(diào)，高校作為意識(shí)形態(tài)工作前沿陣地，肩負(fù)著學(xué)習(xí)研究宣傳馬克思主義，培育和弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的“中國(guó)夢(mèng)”提供人才保障和智力支持的重要任務(wù)。要扎實(shí)推進(jìn)高校思想理論建設(shè)，推進(jìn)高校哲學(xué)社會(huì)科學(xué)創(chuàng)新體系建設(shè)，積極參與馬克思主義理論研究和建設(shè)工程，加強(qiáng)中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系研究中心等重點(diǎn)基地建設(shè)；要提升研究回答重大問(wèn)題的能力，實(shí)施中國(guó)特色新型高校智庫(kù)建設(shè)推進(jìn)計(jì)劃，定期開(kāi)展師生思想政治狀況調(diào)研，建立健全高校哲學(xué)社會(huì)科學(xué)研究分類(lèi)評(píng)價(jià)體系，完善以質(zhì)量和貢獻(xiàn)為導(dǎo)向的評(píng)價(jià)機(jī)制。因此，高校作為意識(shí)形態(tài)工作的前沿陣地，作為科技第一生產(chǎn)力和人才第一資源的重要結(jié)合點(diǎn)，要發(fā)揮好自身優(yōu)勢(shì)，貫徹落實(shí)好中國(guó)特色新型高校智庫(kù)建設(shè)推進(jìn)計(jì)劃，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興“中國(guó)夢(mèng)”，弘揚(yáng)主旋律，傳播正能量。
危機(jī)意識(shí)演講稿篇二十
在現(xiàn)代社會(huì)，特別是在經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展的今天，危機(jī)隨時(shí)隨地都可能發(fā)生，對(duì)個(gè)人、組織和社會(huì)造成巨大的影響，所以我們一定要有危機(jī)意識(shí)，能夠及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、迅速反應(yīng)、高效處理，以應(yīng)對(duì)突發(fā)事件。最近我參加了一次危機(jī)意識(shí)實(shí)訓(xùn)，深感此次實(shí)訓(xùn)對(duì)我個(gè)人能力和職場(chǎng)發(fā)展有著極為重要的幫助。下面便與大家分享我的實(shí)訓(xùn)體會(huì)。
第二段：學(xué)習(xí)實(shí)踐。
在實(shí)訓(xùn)中，我們探究了危機(jī)中的心理、語(yǔ)言、態(tài)度、行動(dòng)等方面，加深了對(duì)危機(jī)的認(rèn)識(shí)，了解了危機(jī)的類(lèi)型和規(guī)律。同時(shí)，我們也學(xué)會(huì)了如何進(jìn)行應(yīng)急處置，在有限的時(shí)間內(nèi)組織好自己和其他人員的行動(dòng)，從而使危機(jī)得到及時(shí)化解。通過(guò)團(tuán)隊(duì)合作，我們學(xué)習(xí)到了有效溝通、密切配合的重要性，在緊張的實(shí)踐中不斷錘煉和提升自己的危機(jī)應(yīng)對(duì)能力。
第三段：領(lǐng)悟?qū)嵺`。
最大的收獲就是對(duì)自己有了更深刻的認(rèn)識(shí)。危機(jī)意識(shí)實(shí)踐讓我認(rèn)識(shí)到了自己的長(zhǎng)處和不足。長(zhǎng)處是冷靜理智、有較強(qiáng)的溝通和組織能力，然而不足的地方也很明顯，我有時(shí)候會(huì)傾向于過(guò)于獨(dú)立思考，不太重視團(tuán)隊(duì)合作。此次實(shí)踐使我更清晰地認(rèn)識(shí)到自己優(yōu)缺點(diǎn)，并在團(tuán)隊(duì)討論中積極學(xué)習(xí)和改善自己，這對(duì)我的職場(chǎng)發(fā)展有很大的積極意義。
第四段：反思提高。
我還反思了自己之前處理危機(jī)的方式，發(fā)現(xiàn)有時(shí)自己對(duì)問(wèn)題的認(rèn)識(shí)不夠清晰，缺乏有效的思維方法和行動(dòng)控制，導(dǎo)致在實(shí)踐中無(wú)法取得良好的效果。于是，我開(kāi)始注重思考和總結(jié)，在平時(shí)工作中有意識(shí)地實(shí)踐，運(yùn)用所學(xué)的方法、經(jīng)驗(yàn)和技能來(lái)加強(qiáng)自己的實(shí)踐能力。實(shí)踐訓(xùn)練不僅提高了我在工作中的處理問(wèn)題的水平，也促進(jìn)了我的溝通、表達(dá)能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力的提升。
第五段：總結(jié)回顧。
危機(jī)意識(shí)實(shí)訓(xùn)是我工作中的重要實(shí)踐，讓我切身感受到危機(jī)意識(shí)的重要性，并激發(fā)了我探尋自我、提高能力的愿望。經(jīng)過(guò)這次實(shí)踐，我明確了自己的方向和目標(biāo)，進(jìn)一步清楚了自己的優(yōu)劣勢(shì)，提高了自己的技能和認(rèn)知水平，為今后的工作奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。因此，我深感此次危機(jī)意識(shí)實(shí)訓(xùn)對(duì)我的成長(zhǎng)和發(fā)展起到了重要的促進(jìn)作用。
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