作為一個重要的素材，總結(jié)可以幫助我們更好地了解自己的成長和進步。寫總結(jié)時，我們要注意避免夸大和夸張，保持客觀、中肯的態(tài)度，傳遞真實的信息。以下是一些項目總結(jié)的案例，希望能為大家提供一些思路。
培訓(xùn)班開班發(fā)言稿多篇篇一
尊敬的xx領(lǐng)導(dǎo)、各位學(xué)員：
大家上午好！
xx市移民局，xx市xx職業(yè)技術(shù)學(xué)校聯(lián)合舉辦的職工技能培訓(xùn)班，今天（8月24號）開班了。
隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，服裝行業(yè)進入了科技時代，新型科技面料的開發(fā)，新型設(shè)備的應(yīng)用，新式工藝的采用，大大促進了服裝行業(yè)的發(fā)展。
服裝款式設(shè)計，服裝裁剪制圖與服裝工藝設(shè)計是服裝專業(yè)的三大主干課程。服裝裁剪與制作是服裝從款式造型到成衣的技術(shù)保證，是服裝工藝設(shè)計的內(nèi)容與基礎(chǔ)。大家作為服裝工藝設(shè)計師，需要了解與把握各種服裝裁剪的工藝流程與工序操作，作為服裝制作人員，需要熟練掌握各部件的制作與服裝整體工藝的流程與操作；作為有關(guān)管理人員，了解與熟悉服裝工藝裁剪流程與服裝裁剪制作都是非常必要的。
根據(jù)時代的發(fā)展和人際交往中，服裝被視為人的“第二肌膚”，既可以遮風(fēng)擋雨、蔽體掩羞，也可以美化人體、揚長避短，展現(xiàn)個性、反映精神面貌。在正式場合還可以反映社會分工，體現(xiàn)地位、身份的差異，在社交場合，服裝更是每個人手持的無聲名片。例如：被稱為國服的“中山裝”的思想和政治含義：衣服外的四個口袋代表“四維(即禮、義、廉、恥)，衣領(lǐng)為翻領(lǐng)封閉式，表示嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螄砟?；衣袋上面弧形中間突出的袋蓋，筆山形代表重視知識分子，背部不縫縫，表示國家和平統(tǒng)一之大義。西方媒體多不識這個“政治圖騰”的起源，后知后覺，只看到毛澤東一天到晚穿著它，所以英文里都稱它為“毛裝”(mao suit)；中國大陸本身卻從未有如此稱呼。日本人則稱它為“人為服”。而英國一項展覽曾展出“十套影響世界的服裝”，“中山裝”亦名列其中。來自多方面的知識，唯有才能獲得。更重要的是超越過去，創(chuàng)新時尚服裝新潮流，那就需要我們盡快成為服裝行業(yè)的專家，進一步的研究與開發(fā)新的產(chǎn)品去迎合社會各種場合的新型服裝。
大家因為工作忙碌，沒有太多的時間與機會參入脫產(chǎn)學(xué)習(xí)專業(yè)知識，針對大家的困惑，我們帶來了國家的政策與xx市移民局的關(guān)懷，為大家排憂解難------把服裝制作技能培訓(xùn)學(xué)習(xí)的機會送到了咱們悅意服裝廠！
希望大家通過學(xué)習(xí)，能提高自己的專業(yè)技術(shù)水平，用我們的巧手打扮這個美麗的世界，同時創(chuàng)造可觀的收入提高我們的生活水平。這個世界因為你們的勞動而五彩繽紛，你們的勞動是高尚的，值得尊重的?？吹酱蠹覍W(xué)習(xí)積極性如此高漲，我們有信心也有義務(wù)把這個培訓(xùn)班辦好，讓領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)員滿意。
培訓(xùn)班開班發(fā)言稿多篇篇二
各位志愿講解員培訓(xùn)班的朋友，大家好！我是平頂山市第三中學(xué)的一名普通地理教師，館里領(lǐng)導(dǎo)讓我在這個開班儀式上發(fā)言，我備感榮幸。我在平頂山博物館參與志愿講解服務(wù)已有三年，受益匪淺??！下面，我以6個關(guān)鍵詞概括我的發(fā)言：
1．熱愛。通過講解，我知道平頂山百萬年前就有人類在此生活，我們的建城史比北京還要早一千多年，我們有最早東土真香山寺，食療鼻祖、謀圣、救時宰相都是我們的“老鄉(xiāng)”。深厚的文化底蘊，讓我發(fā)自內(nèi)心的熱愛我們的家鄉(xiāng)——平頂山。
2．學(xué)習(xí)。做講解員，促使我不斷學(xué)習(xí)歷史知識，查閱資料、豐富儲備，讓我到其他館參觀時能看懂許多文物；促使我不斷學(xué)習(xí)清晰表達(dá)，理清邏輯、講解有序，讓我做事情也能條理清楚；促使我不斷學(xué)習(xí)運用語言，風(fēng)趣生動、融情于境，讓我能潤物無聲地傳遞思想。學(xué)習(xí)，讓我更有“底氣”的面對觀眾。
3．快樂。有人曾問，講解工作，每次的講解詞都差不多，枯燥嗎？不！我面對的是不同的觀眾??！針對同一文物，我講的內(nèi)容有多少、深淺的變化，觀眾的反應(yīng)也是不同的。但，每次講解后，觀眾的掌聲是相同的，我的快樂是相同的：有傳播文化之樂，有認(rèn)識新友之樂，有反思提升之樂。所以每次講解后，我都會對觀眾說“感謝您的耐心聆聽，服務(wù)觀眾，快樂你我！”
4．堅持。講解服務(wù)，憑熱情是不會長久的，需要的是堅持。在忙于工作時，在身體疲憊時，在暢想出游時，我堅持來館服務(wù)。一來一回兩小時的車程，讓我特別珍惜在博物館的每一分鐘，主動提供服務(wù)，熱情進行講解。在平凡中力爭做到不平凡，堅持，最美麗！
5．感動。在博物館，這個由館領(lǐng)導(dǎo)、講解員、工作人員、志愿者共同組成的大家庭中，我感動于領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心愛護、講解員的無私傳授、工作人員的體貼服務(wù)、志愿者的互助互愛。我是平博一份子，我在平博心暖暖！
6．期待。期待各位“新朋友”好好學(xué)習(xí)，學(xué)知識、學(xué)儀態(tài)、多練習(xí)、勇表現(xiàn)，力爭人人都能通過考核，成為一名正式的志愿講解員。我，期待與大家做同事哦！期待我們——志愿服務(wù)，快樂大家！
我的發(fā)言到此結(jié)束，感謝您的耐心聆聽！
培訓(xùn)班開班發(fā)言稿多篇篇三
各位老師各位同學(xué)們：
大家好！
絡(luò)。我可以根據(jù)自己需要進行選擇性地學(xué)習(xí)。通過與x。
x老師。
開展互動，解決了我的疑難問題，讓我進步更快。而且我也通過考試獲得了市場營銷師二級資格認(rèn)證，今年也創(chuàng)辦了自己的公司。
現(xiàn)在，我把。
網(wǎng)
上學(xué)習(xí)當(dāng)作了一種生活方式，再忙再累，每天都要抽點時間光顧xx學(xué)習(xí)。
網(wǎng)
打開課件就好像見到老師一樣激勵自己認(rèn)真聽講根據(jù)布置的作業(yè)學(xué)習(xí)課文偶爾也進行自我檢測以盡快提升自己。“xx學(xué)習(xí)。
網(wǎng)
”像一本磁力很強的教科書，吸引著我。
所以說：想學(xué)習(xí)上xx，絕對不會錯！
謝謝！
培訓(xùn)班開班發(fā)言稿多篇篇四
親愛的學(xué)員們：
大家下午好！
委多年來對我們的關(guān)心和培養(yǎng)，以及教師進修學(xué)校干訓(xùn)部為我們的成長做出的辛勤付出，表示衷心的感謝！當(dāng)這樣一種承載著期待與希望的培訓(xùn)即將拉開序幕的時候，我們越發(fā)要對肩上的責(zé)任與使命有所擔(dān)當(dāng)。所以，我們將珍惜這次寶貴的學(xué)習(xí)機會，以飽滿的學(xué)習(xí)熱情、認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度、刻苦的學(xué)習(xí)。
精神。
靈活的學(xué)習(xí)方法投入到這次學(xué)習(xí)中去。為此，我們將做到：
作為分管業(yè)務(wù)的副校長，應(yīng)該努力使自己成為一名業(yè)務(wù)精湛的。
專家。
癡心課改的先鋒終身學(xué)習(xí)的楷模共享合作的`贏家。在本次培訓(xùn)期間，我們將以學(xué)員的身份帶著問題學(xué)，多思考，善領(lǐng)悟，勤反思，通過學(xué)習(xí)掌握先進的教育觀念和教學(xué)管理模式，不斷提高自己教育教學(xué)管理的能力，力求學(xué)有所獲，學(xué)有所悟。
各位學(xué)員要秉著互幫互學(xué)，交流分享、能力提升的心態(tài)認(rèn)真對待學(xué)習(xí)活動，嚴(yán)守培訓(xùn)紀(jì)律，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)。這次難得的學(xué)習(xí)機會，可以讓我們重新審視自己所從事的教育教學(xué)工作，重新認(rèn)識和思考我們的崗位角色和職業(yè)意識。只要我們看重學(xué)習(xí)，就能不斷提高工作能力。只要我們善做小事，把職責(zé)范圍內(nèi)的每一件事都認(rèn)真去做，今天聽別人講，明天別人聽自己講，今天看別人怎么做，明天才會讓別人看自己做。
又要有仰望星空的教育情懷更要有開拓進取的創(chuàng)新。
精神。
”讓我們好好抓住這次學(xué)習(xí)機會，樹立嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)的理念，接受理論指導(dǎo)，加強橫向交流，圓滿完成學(xué)習(xí)和培訓(xùn)任務(wù)，絕不辜負(fù)局。
黨
委和進修學(xué)校。
領(lǐng)導(dǎo)。
們的期盼，力爭做一位躬身實踐的行者，做一位厚積薄發(fā)的學(xué)者，做一位敢于迎接教育實踐挑戰(zhàn)的智者，發(fā)揮好引領(lǐng)、輻射、示范作用，演繹屬于自己的教育人生！
最后，我代表培訓(xùn)班全體成員，再次向。
領(lǐng)導(dǎo)。
們表示衷心的感謝！祝大家身體健康，萬事如意！謝謝！
培訓(xùn)班開班發(fā)言稿多篇篇五
因為朋友的介紹，和你們自己的重視，我們才有了一起探討太極拳的機會。首先，就太極拳練習(xí)而言，我應(yīng)該向你們表示感謝，因為你們的加入讓我在太極拳探索的路上多了一群志同道合的人。同時還要向你們表示祝賀，因為只要你們堅持練習(xí)，太極拳一定會給你們帶來健康、幸福和快樂。
我從十六歲開始練習(xí)太極拳，到現(xiàn)在已經(jīng)斷斷續(xù)續(xù)練習(xí)了三十幾年，略微有一些感悟，在這里同大家一起分享。
我們學(xué)習(xí)太極拳，首先需要明白一個概念，太極拳是什么。
通過自己多年來的鍛煉，以及不斷的總結(jié)，認(rèn)為太極拳是借助搏擊狀態(tài)，體會陰陽變化規(guī)律，感悟生存智慧的技術(shù)。
這里我們肯定的是，太極拳是一門感悟生存智慧的技術(shù)，同時又是研究搏擊狀態(tài)的，在研究搏擊狀態(tài)的時候，目的是體會陰陽變化規(guī)律，注重的是陰陽變化的過程研究，讓變化持續(xù)，是主要的研究內(nèi)容。這是大家在練習(xí)過程中必須特別注意的!
搞科學(xué)研究的人都知道，要想讓變化持續(xù)，就必須建立一種平衡。我們的的老祖宗早在五千年前就有了這方面的認(rèn)識，他們把這種平衡叫做陰陽平衡，并且發(fā)明了五行學(xué)說，他們用五行學(xué)說來闡述陰陽平衡中的生、克、制、化關(guān)系。陰陽平衡在現(xiàn)在的常用語里叫和諧。
說到和諧，太極拳練習(xí)有不得不重視的四個方面的和諧，這四個方面就是身心和諧，家庭和諧，群體和諧，社會和諧。身心和諧則無病，家庭和諧則無災(zāi)，群體和諧則無悔，社會和諧則無憂。我們參加太極拳的鍛煉，需要這四個方面的條件，同時，又要通過鍛煉去追求這樣的結(jié)果。
我們鍛煉身體主要目的是提高生存概率，提升健康水平。
提高生存概率，有兩種狀態(tài)，一種是消滅對手，保存自己;一種是同對手保持平衡。
一般的搏擊練習(xí)就是以克敵制勝為追求，以必勝的信念支撐自己不斷提高。然而，就人體而言筋骨皮肉血，心肝脾肺腎，都有極限值。太極拳練習(xí)不追求這個極限，處處以恰到好處為追求，循序漸進，時時刻刻都在創(chuàng)造身心和諧的環(huán)境，所以我們練習(xí)太極拳從追求和諧平衡開始。
要追求和諧平衡，需要注意下面五個方面：
1. 心態(tài)平衡;
2. 重心平衡;
3. 造型平衡;
4. 動作平衡;
5. 呼吸平衡;
請大家在練習(xí)過程中，不斷的去調(diào)整這些平衡，以達(dá)到身心和諧的境界。
要追求到這些平衡，有一個捷徑，那就是【輕】!在說話或者做動的時候，我們常常會聽到說“請輕一點”，其實也是這個道理，“請輕一點”就是我們交流的捷徑。
輕則靈，靈則活，活則生，生則長久。
因此，我們還可以認(rèn)為，太極拳是一門追求平衡的技術(shù)，是一門追求不敗的技術(shù)，不一定必勝，不小看對手，不自高自大，處處追求恰到好處的平衡，是太極拳練習(xí)的目的和行之有效的方法。
以后的練習(xí)，就要從太極拳的基礎(chǔ)開始，去完善前面提到的各種平衡，在練習(xí)的過程中去理解和體會，以達(dá)到得心應(yīng)手的自由狀態(tài)。
練習(xí)太極拳有一個循序漸進的過程，這里提一下，目的是想讓同學(xué)們有所了解，不好高騖遠(yuǎn)。踏踏實實練習(xí)。
這個過程是這樣的：
第一次教的內(nèi)容是樁功和根勁，是需要堅持一輩子的基礎(chǔ)功夫，即可以完善自己的功能又可以提升自己的功力，請大家不要因為枯燥而忽略。
再教的內(nèi)容是單練狀態(tài)，單練狀態(tài)是讓自己形成運動習(xí)慣的方法，每天必須以百次計算進行練習(xí)。
以后再就是熟練勢以勢的轉(zhuǎn)換，完善套路練習(xí)。老師是用經(jīng)驗完善同學(xué)們的經(jīng)歷，千萬不要急于求成!
樁功不熟練(一年級)，不問架子【格物】，架子不整(三年級)，不問招式【致知】，招式不順(五年級)，不問勁路【誠意】，勁路不通(七年級)，不問功夫【修身】，功夫不純(九年級)，不問變化【齊家】!
老師在教學(xué)的時候也是循序漸進的，不同基礎(chǔ)教的不一樣，一教樣子心生相，二教手法相成形，三教步法形不亂，四教身法身合心，五教六合圖形整，六教轉(zhuǎn)換進退靈，七教三心常常歸一，八教動靜無始終，九教陰陽兩手空，九九歸一得正道，乾坤一體萬法興。
田地金玉有盡，此道世世無窮，三回九轉(zhuǎn)歸一，萬變不離一心。僅以此獻(xiàn)給開始練習(xí)太極拳的同學(xué)們!
謝謝
培訓(xùn)班開班發(fā)言稿多篇篇六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位校長：
大家上午好！非常高興參加本次校長培訓(xùn)班。作為本期小學(xué)校長培訓(xùn)班的學(xué)員代表，我坐在這兒誠惶誠恐，又倍感自豪！請允許我代表全體學(xué)員，衷心感謝教育局和進修學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)給我們提供寶貴的培訓(xùn)機會，感謝專家們的精心輔導(dǎo)和諄諄教誨。
我們教育界流傳著這樣一句話：有一個好校長就有一所好學(xué)校。這句話準(zhǔn)確道出了學(xué)校興衰與校長的密切關(guān)系。新時期學(xué)校的發(fā)展教育的振興需要一大批思路寬、眼界寬、胸襟寬的教育家型的校長，要實現(xiàn)這樣的目標(biāo)，學(xué)習(xí)是最為重要的途徑之一，今天的這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，可謂恰逢其時。
在此，我代表全體學(xué)員向各位領(lǐng)導(dǎo)鄭重承諾：
校長是學(xué)校的'靈魂，是學(xué)校辦學(xué)的第一責(zé)任人，是教育方針政策的貫徹者，是學(xué)校辦學(xué)方向的引領(lǐng)者，是師生學(xué)習(xí)生活的良師益友。校長的責(zé)任重大，使命光榮?？鬃酉壬?jīng)說過：知之者不如好之者，好之者不如樂之者。作為參培學(xué)員，讓我們都來做樂于學(xué)習(xí)的人，在學(xué)習(xí)的過程中感受成長的快樂，我們一定要把握好這次學(xué)習(xí)機會，明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，堅持用發(fā)展的眼光對待工作；制訂行之有效的學(xué)習(xí)計劃，做到有的放矢，帶著目標(biāo)來學(xué)習(xí)，實現(xiàn)個人專業(yè)素養(yǎng)和學(xué)校管理水平的再提高、再發(fā)展。
培訓(xùn)期間，我們每一位學(xué)員都將及時轉(zhuǎn)變自己的角色，擺正自己的位置，自覺集中精力，保證培訓(xùn)時間，妥善、合理地處理好單位工作和學(xué)習(xí)任務(wù)之間的關(guān)系，做到學(xué)習(xí)與工作兩不誤，兩促進。我們每一位學(xué)員都將嚴(yán)格遵守培訓(xùn)紀(jì)律，不遲到，不早退，不請假，強化自我管理，深度參與培訓(xùn)研討，我們要用實際行動證明，作為學(xué)校的管理者，我們在這里同樣能夠成為合格的被管理者、優(yōu)秀的培訓(xùn)班學(xué)員。
各位領(lǐng)導(dǎo)，在今后的工作中，我們將依托這次培訓(xùn)中學(xué)到的理論知識和管理經(jīng)驗，繼續(xù)把心用在教育和管理上，把腳踏在自己的工作崗位上，把眼睛盯在持續(xù)發(fā)展的規(guī)律上，把功夫花在自身素質(zhì)的提高上。做一位行者，躬身實踐；做一位學(xué)者，厚積薄發(fā)；做一位智者，敢于并善于迎接教育實踐的挑戰(zhàn)，科學(xué)而智慧地解決管理中的熱點和難點問題，獲得學(xué)校和自身的共同發(fā)展，演繹絢爛的教育人生。
最后，我代表全體學(xué)員，再次向為我們搭建這次學(xué)習(xí)、提高平臺的所有領(lǐng)導(dǎo)、老師表示衷心的感謝！祝大家身體健康、工作愉快；祝學(xué)員們學(xué)習(xí)愉快、學(xué)習(xí)進步！謝謝大家！
培訓(xùn)班開班發(fā)言稿多篇篇七
各位同學(xué)：
因為朋友的介紹，和你們自己的重視，我們才有了一起探討太極拳的機會。首先，就太極拳練習(xí)而言，我應(yīng)該向你們表示感謝，因為你們的加入讓我在太極拳探索的路上多了一群志同道合的人。同時還要向你們表示祝賀，因為只要你們堅持練習(xí)，太極拳一定會給你們帶來健康、幸福和快樂。
我從十六歲開始練習(xí)太極拳，到現(xiàn)在已經(jīng)斷斷續(xù)續(xù)練習(xí)了三十幾年，略微有一些感悟，在這里同大家一起分享。
我們學(xué)習(xí)太極拳，首先需要明白一個概念，太極拳是什么。
通過自己多年來的鍛煉，以及不斷的總結(jié)，認(rèn)為太極拳是借助搏擊狀態(tài)，體會陰陽變化規(guī)律，感悟生存智慧的技術(shù)。
這里我們肯定的是，太極拳是一門感悟生存智慧的技術(shù)，同時又是研究搏擊狀態(tài)的，在研究搏擊狀態(tài)的時候，目的是體會陰陽變化規(guī)律，注重的是陰陽變化的過程研究，讓變化持續(xù)，是主要的研究內(nèi)容。這是大家在練習(xí)過程中必須特別注意的!
搞科學(xué)研究的人都知道，要想讓變化持續(xù)，就必須建立一種平衡。我們的的老祖宗早在五千年前就有了這方面的認(rèn)識，他們把這種平衡叫做陰陽平衡，并且發(fā)明了五行學(xué)說，他們用五行學(xué)說來闡述陰陽平衡中的生、克、制、化關(guān)系。陰陽平衡在現(xiàn)在的常用語里叫和諧。
說到和諧，太極拳練習(xí)有不得不重視的四個方面的和諧，這四個方面就是身心和諧，家庭和諧，群體和諧，社會和諧。身心和諧則無病，家庭和諧則無災(zāi)，群體和諧則無悔，社會和諧則無憂。我們參加太極拳的鍛煉，需要這四個方面的條件，同時，又要通過鍛煉去追求這樣的結(jié)果。
我們鍛煉身體主要目的是提高生存概率，提升健康水平。
提高生存概率，有兩種狀態(tài)，一種是消滅對手，保存自己;一種是同對手保持平衡。
一般的搏擊練習(xí)就是以克敵制勝為追求，以必勝的信念支撐自己不斷提高。然而，就人體而言筋骨皮肉血，心肝脾肺腎，都有極限值。太極拳練習(xí)不追求這個極限，處處以恰到好處為追求，循序漸進，時時刻刻都在創(chuàng)造身心和諧的環(huán)境，所以我們練習(xí)太極拳從追求和諧平衡開始。
要追求和諧平衡，需要注意下面五個方面：
1.心態(tài)平衡;。
2.重心平衡;。
3.造型平衡;。
4.動作平衡;。
5.呼吸平衡;。
請大家在練習(xí)過程中，不斷的`去調(diào)整這些平衡，以達(dá)到身心和諧的境界。
要追求到這些平衡，有一個捷徑，那就是【輕】!在說話或者做動的時候，我們常常會聽到說“請輕一點”，其實也是這個道理，“請輕一點”就是我們交流的捷徑。
輕則靈，靈則活，活則生，生則長久。
因此，我們還可以認(rèn)為，太極拳是一門追求平衡的技術(shù)，是一門追求不敗的技術(shù)，不一定必勝，不小看對手，不自高自大，處處追求恰到好處的平衡，是太極拳練習(xí)的目的和行之有效的方法。
以后的練習(xí)，就要從太極拳的基礎(chǔ)開始，去完善前面提到的各種平衡，在練習(xí)的過程中去理解和體會，以達(dá)到得心應(yīng)手的自由狀態(tài)。
練習(xí)太極拳有一個循序漸進的過程，這里提一下，目的是想讓同學(xué)們有所了解，不好高騖遠(yuǎn)。踏踏實實練習(xí)。
這個過程是這樣的：
第一次教的內(nèi)容是樁功和根勁，是需要堅持一輩子的基礎(chǔ)功夫，即可以完善自己的功能又可以提升自己的功力，請大家不要因為枯燥而忽略。
再教的內(nèi)容是單練狀態(tài)，單練狀態(tài)是讓自己形成運動習(xí)慣的方法，每天必須以百次計算進行練習(xí)。
以后再就是熟練勢以勢的轉(zhuǎn)換，完善套路練習(xí)。老師是用經(jīng)驗完善同學(xué)們的經(jīng)歷，千萬不要急于求成!
樁功不熟練(一年級)，不問架子【格物】，架子不整(三年級)，不問招式【致知】，招式不順(五年級)，不問勁路【誠意】，勁路不通(七年級)，不問功夫【修身】，功夫不純(九年級)，不問變化【齊家】!
老師在教學(xué)的時候也是循序漸進的，不同基礎(chǔ)教的不一樣，一教樣子心生相，二教手法相成形，三教步法形不亂，四教身法身合心，五教六合圖形整，六教轉(zhuǎn)換進退靈，七教三心常常歸一，八教動靜無始終，九教陰陽兩手空，九九歸一得正道，乾坤一體萬法興。
田地金玉有盡，此道世世無窮，三回九轉(zhuǎn)歸一，萬變不離一心。僅以此獻(xiàn)給開始練習(xí)太極拳的同學(xué)們!
謝謝。
培訓(xùn)班開班發(fā)言稿多篇篇八
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
近十二年，學(xué)校從非常困難的情況，到質(zhì)量穩(wěn)步提高，事業(yè)比較興旺的巨大變化，決不是靠我個人，而是靠良好的團隊。
精神。
靠全體教職工潛能的充分發(fā)揮;靠腳踏實地、求真務(wù)實的工作作風(fēng)。在新的崗位上人文環(huán)境、社會環(huán)境變了工作策略、工作方法可以變也必須跟著但團結(jié)尊重他人、充分地發(fā)揮每個人的潛能求實務(wù)實的工作作風(fēng)是不能變的。因此在工作中我一方面認(rèn)真對以前自己十多年學(xué)校管理工作進行細(xì)細(xì)的反思。
總結(jié)。
另一方面廣泛深入教職工中了解民意掌握情況深入社會了解意見和要求以此來規(guī)劃設(shè)計學(xué)校工作。通過一年多的工作實踐學(xué)校內(nèi)部工作氛圍、師生。
精神。
風(fēng)貌有了較大轉(zhuǎn)變，教職工人心齊了，工作熱情高漲了，上下關(guān)系、工作協(xié)調(diào)更順了，教育教學(xué)質(zhì)量也有了明顯進步，今年高考取得了較好成績，本科上線人數(shù)、上線率均有很大提高，教師的校本培訓(xùn)、教育科研工作成效顯著，教師專業(yè)發(fā)展水平、學(xué)科競賽成績等也都有長足的進步。學(xué)校的社會形象有了新的提升，在多次家長會上，家長的滿意度、美譽度一次次提高，在全鎮(zhèn)教育行風(fēng)評議中與會的。
領(lǐng)導(dǎo)。
代表給與了學(xué)校工作和取得的成績高度的。
評價。
今年高一招生爆滿也充分反映了學(xué)校發(fā)生的可喜變化借此機會向各位。
領(lǐng)導(dǎo)。
和同行們匯報一年來工作中的想法和做法。
學(xué)校的。
領(lǐng)導(dǎo)。
關(guān)鍵是。
思想。
的
領(lǐng)導(dǎo)。
學(xué)校的管理首先是。
思想。
的管理，校長是一校之魂，而要正真成為學(xué)校的靈魂，重要的一條是校長必須要用正確的辦學(xué)。
思想。
來統(tǒng)一全體教職工的。
思想。
以明確的工作目標(biāo)來激勵教職工以清晰的工作思路來指引教職工以具體細(xì)化的工作要求來規(guī)范教職工。
班子多次商量，一致認(rèn)為迫切需要有新的目標(biāo)和措施來提高凝聚力，鼓勵士氣，激發(fā)斗志，最終我們確定了“塑形象、創(chuàng)品牌、求發(fā)展”的學(xué)?？傮w工作目標(biāo)，(塑形象就是全面塑造學(xué)校“隊伍形象、管理形象、服務(wù)形象、質(zhì)量形象”，創(chuàng)品牌，就是不斷豐富內(nèi)涵，形成辦學(xué)特色，全面打造優(yōu)質(zhì)教育品牌;求發(fā)展，就是以教師的專業(yè)發(fā)展和學(xué)生的發(fā)展為基礎(chǔ)來謀求學(xué)校事業(yè)的發(fā)展)。以“實干出實績、管理出效益”為工作思路，全面起動了以提高辦學(xué)水平和辦學(xué)質(zhì)量、創(chuàng)辦特色、提升品位為重點的學(xué)校再次。
創(chuàng)業(yè)。
工作。目標(biāo)和思路得到了教師廣泛的認(rèn)同和接受，校長雖然沒有轟轟烈烈的舉措，更沒有新官上任的“三把火”，就靠明確的、求實的工作目標(biāo)和工作思路，學(xué)校的凝聚力和校長的號召力明顯增強，一年多來，全體教職工在學(xué)校各方面工作中圍繞共同的目標(biāo)，依照統(tǒng)一的工作思路，積極實踐，通力合作，收到了較好的實效。
覺悟上都很突出。我認(rèn)為，作為校長，應(yīng)該是全校的標(biāo)桿，是班子的鏡子，是師生的'典范，是凝聚力的啟動者、合力的創(chuàng)造者、團結(jié)的維護者。校長和副校長是。
領(lǐng)導(dǎo)。
和被。
領(lǐng)導(dǎo)。
尤其在六十周年。
校慶籌備中勇重?fù)?dān)，內(nèi)外聯(lián)絡(luò)，上下協(xié)調(diào)，周密部署，確保了慶典的圓滿成功;狄繼東校長分管教師培訓(xùn)和教科研工作，一方面一直兼任兩班高三數(shù)學(xué)教學(xué)，同時分管高三年級，另一方面不斷鉆研教學(xué)理論，教師校本培訓(xùn)和教育科研工作也穩(wěn)步推進。一年多的工作實踐，校長班子整體上較好體現(xiàn)了年青富有朝氣，實干富有士氣，團結(jié)富有銳氣。學(xué)校行政管理人員除我以外沒變一個，成效確十分顯著，確實是我校。
領(lǐng)導(dǎo)。
班子間的統(tǒng)力合作和共同努力的重要的最好體現(xiàn)。
實現(xiàn)自我價值的機會，滿足教師的成就感。只有充分信任和尊重他們，創(chuàng)設(shè)民主、和諧、寬松的學(xué)校氛圍，為教師。
提供。
一個創(chuàng)造性發(fā)揮教育智慧的空間，才能最終實現(xiàn)理想的辦學(xué)目標(biāo)。
在學(xué)校管理中，校長應(yīng)該盡量多地深入一線、深入課堂、深入到教師中去，了解。
思想。
動態(tài)，聽取工作意見和建議，感受教師的辛勞，吸取創(chuàng)新的。
思想。
增強相互的了解提高校長的親和力、凝聚力做教師的知心人、貼心人。我到湟里高中后的第一個月中就和每一位校行政人員及學(xué)校資深教師、年級組長、教研組長進行了談心交流一個學(xué)期中基本上聽了全體教師的課找他們談過心每天工作時間中最多的是用和教師學(xué)生在一起去得最多的是教師辦公室和教室。
教師施展舞臺和展現(xiàn)機會，一年中，我們開展的有一定實效的工作有：將學(xué)校高級教師、學(xué)帶骨干教師的彩照、簡歷、業(yè)績、榮譽集中在一起，制作展板，向?qū)W校師生和社會公示，投入很少，但效果很好，上展板的教師受到鼓勵，對其他教師注重自身專業(yè)發(fā)展也有極大的鼓動作用;對新進教師，加強培訓(xùn)，加強鍛煉，學(xué)校有系統(tǒng)地在他們中開展“五個一工程”，為他們的快速成長。
提供。
了極大的幫助，使一批青年教師很快從中脫穎而出，成為骨干;對年紀(jì)很輕的高級教師、學(xué)科帶頭人、青年骨干教師，也專門通過教代會制訂了工作考核和獎勵。
方案。
對專業(yè)發(fā)展水平提高較大者進行重獎以利加速營造學(xué)校名教師隊伍構(gòu)建學(xué)校人才高地促進學(xué)校的持續(xù)發(fā)展能力的提高。這些舉措很好地滿足了教師的心理需求激發(fā)了教師的工作熱情同時也為學(xué)校工作的有效開展質(zhì)量的提高可持續(xù)發(fā)展能力的培養(yǎng)發(fā)揮了較好的作用。
學(xué)校工作中，校風(fēng)建設(shè)、隊伍建設(shè)、教育教學(xué)管理等，都是非常實在的工作，校長如果僅是喜歡務(wù)虛，僅僅是靠先進的辦學(xué)理念和高深的教學(xué)管理理論或是空洞的口號和要求是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，需要一點點地，實實在在地將它們貫穿于實際的工作中，才會有良好的辦學(xué)實效。
家(切忌高談闊論)，多一點實干(管)者;少一點評論員(評點、議論教師)，多一點服務(wù)員(服務(wù)師生、服務(wù)教學(xué))，少一點監(jiān)督員，多一點引導(dǎo)員;少一點單干，多一點合作的要求。在后來的行政管理工作中，行政一班人也很好地體現(xiàn)了帶頭、服務(wù)、實干、協(xié)作的好現(xiàn)象，管理工作中表面的、形式的現(xiàn)象大為減少，為學(xué)校行政的高效運作。
提供。
了保證。
了較大的幫助。
校長工作千頭萬緒，對校長的個體各方面的要求也非常高，但我深深地體會到，只有一心一意抓教學(xué)，才會出質(zhì)量;只有一心一意的搞管理，才會出效益;只有一心一意關(guān)心教師的專業(yè)發(fā)展，才會有學(xué)校事業(yè)的發(fā)展。
培訓(xùn)班開班發(fā)言稿多篇篇九
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親愛的同學(xué)們：
大家下午好，當(dāng)今社會是一個機遇與挑戰(zhàn)并存的社會，要想在機遇與挑戰(zhàn)的雙重壓力下立足于社會，就得不斷的提升自己各方面的素養(yǎng)，不斷的去擴展自己的內(nèi)涵和外延。尤其是在學(xué)生干部光環(huán)照耀下的我們。更應(yīng)該加強各方面的學(xué)習(xí)以適應(yīng)新形勢下各項工作的需要和挑戰(zhàn)。
其實人的一生不過是從光陰中借來的這么一段時光，當(dāng)歲月流淌過去，我們自己的這一段生命鐫刻成什么摸樣，就要看我們青年時代是用加法去學(xué)習(xí)，還是用減法去浪費光陰，渾然度日。
修身、齊家、治國、平天下，這是中國人傳統(tǒng)的道德理想，一個人的志向決定了他一生的發(fā)展和努力，但是，在今天看起來，最重要的不在于我們終極的理想有多么高尚，而在于眼前擁有一個什么樣的起點。往往我們不缺乏宏圖偉志，但是我們?nèi)狈Φ竭_(dá)那個志愿之前一步一步的積累和學(xué)習(xí)。我相信，每一個人都有理由去描述他的理想，但是一切從人的社會化進程開始，從一個自然人轉(zhuǎn)化為一個有社會規(guī)則制約的人，就注定了要經(jīng)歷學(xué)習(xí)這個起點。在市場經(jīng)濟飛速發(fā)展的今天，在千軍萬馬過獨木橋的當(dāng)今社會，必定一個學(xué)習(xí)型的社會，那么，什么樣的學(xué)習(xí)才是好、有益的學(xué)習(xí)，答案是：能夠促使我們行為習(xí)慣有所改變的學(xué)習(xí)，尤其是那些不良的行為習(xí)慣，比如說：懶惰，隨意亂扔垃圾，說臟話，不注重個人形象、憤世嫉俗，怨天尤人等等。
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因此，在新形勢的考量之下，本學(xué)期我們將著重圍繞禮儀，人生之道、處世之道等一系列的理論講解、影片欣賞、小組討論，課外拓展等方式對在座的有志青年干部進行培訓(xùn)。目的就在于“學(xué)習(xí)塑造你我，努力成就未來”。
將著重表彰在學(xué)習(xí)培訓(xùn)中綜合表現(xiàn)優(yōu)秀的干部并評出一部分優(yōu)秀學(xué)員給予頒發(fā)證書；對任職的班委、班主任及培訓(xùn)的相關(guān)干部頒發(fā)聘書。同時，還將對本學(xué)期各部門評選出的優(yōu)秀學(xué)生干部頒發(fā)榮譽證書。
拼搏未有窮期，我們還需努力。陸保霖、楊明艷等同學(xué)的首次大。
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膽而勇敢的嘗試，不僅為我們作出了很好的表率，也驗證了孔夫子幾千年前對于“三人行必有我?guī)熝伞钡纳羁淘忈?。希望在座的、蓄勢待發(fā)的有志青年能夠懷著一顆感恩的心，謙虛的去學(xué)習(xí)、交流并共同進步。記住，滿招損謙受益。也希望有朝一日，在座的每一位都能夠勇躍、勇敢的競爭上崗，站上這個講臺，將“三人行必有我?guī)熝伞钡膬?yōu)良傳統(tǒng)發(fā)揚光大。
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培訓(xùn)班開班發(fā)言稿多篇篇十
來自全國各地的中職老師們：
大家好！歡迎來到xx。你們知道嗎，據(jù)中國社科院的專家們說，這里是全國最幸福的城市。就在pm2.5逐漸消散的時候，在氣溫逐漸回歸正常的時候，你們來到了這個最幸福的地方。
希望這里能帶給你幸福，也希望你去感受這個不美麗但可愛的`城市里特有的幸福，不僅去萬象天成和萬達(dá)廣場，還要去城中村、南三條和北國超市，在那里，書寫著石家莊式的真誠與質(zhì)樸、踏實與厚道。
這一點，就像我們的學(xué)校一樣，灰墻矮樓、整齊劃一，質(zhì)樸到近乎呆板，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)挠行┏翋?，而這，也許正與“懷天下、求真知”的精神相契合吧。
這一點，也像我們的培訓(xùn)一樣，不事張揚卻真誠，不顯華麗卻實用。
培訓(xùn)，其實從它誕生的那一天起，就顯示了與學(xué)校教育的根本不同，如今培訓(xùn)行業(yè)已經(jīng)發(fā)展壯大，足以與學(xué)校教育分庭抗禮。新東方已經(jīng)在美國上市，老羅英語也做的如火如荼，各種考證班、輔導(dǎo)班更是遍地開花。但新東方的上市充分說明，再好的培訓(xùn)也是一個企業(yè)，是一家以盈利為目的的公司。培訓(xùn)行業(yè)，不像學(xué)校教育那樣注重全面發(fā)展和行為養(yǎng)成，而是更注重專項的學(xué)習(xí)和特定技能的訓(xùn)練，不注重基本原理的學(xué)習(xí)與應(yīng)用，而是更注重時效性和操作性，以及培訓(xùn)結(jié)果的可感知性。而問題正出在這里，在信息不對稱的情況下，可感知的結(jié)果往往是不準(zhǔn)確的，所以我們才會常常看到，人們在剛剛接受了一個感覺很有收獲的培訓(xùn)之后，卻馬上落伍，又不得不接受新的培訓(xùn)，這正是由于培訓(xùn)的功利性和不可遷移性所導(dǎo)致?？梢?，市場論在教育領(lǐng)域并不能簡單套用，“社會本位論”與“個體本位論”這場上千年的官司也不能用市場論來解決，學(xué)校如此，培訓(xùn)亦然。
針對于此，我們發(fā)揮學(xué)校教育的優(yōu)勢，尋求教育與培訓(xùn)的結(jié)合，探索學(xué)校辦培訓(xùn)的道路，力爭使受訓(xùn)者不僅能獲得一定操作技能，也獲得較高遷移能力。這也要求我們老師們既做一個好的教師，又要做一個好的培訓(xùn)師。
為此，我們進行了充分準(zhǔn)備。對職業(yè)學(xué)校進行了調(diào)研，對各個教學(xué)模塊和課程內(nèi)容進行了研討，制定了較為科學(xué)的培訓(xùn)方案。在今后的教學(xué)和實訓(xùn)中，我們將立足專業(yè)前沿，貼近實際需求，理論與實踐并重，突出新觀念、新理論、新方法、新技術(shù)，周密安排每一個教學(xué)環(huán)節(jié)，精心設(shè)計每一個實踐項目，我們愿意與大家一道學(xué)習(xí)、實訓(xùn)，也希望你能發(fā)揮自身的主體性，積極參與，勤于動腦，大膽實踐，共同研討，在此次培訓(xùn)中取得理論知識與實踐技能的雙重進步！
最后，預(yù)祝大家在培訓(xùn)期間身體健康、心情愉快、學(xué)有所成，謝謝大家。
培訓(xùn)班開班發(fā)言稿多篇篇十一
各位老師，各位學(xué)員，大家上午好：
在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和支持下，根據(jù)縣就業(yè)局的工作部署，經(jīng)過技校的精心籌備，20__年技校農(nóng)民工技能培訓(xùn)班這天正式開班了。在此，我代表縣就業(yè)局向參加這次培訓(xùn)的全體學(xué)員表示熱烈的歡迎！并向承辦這次培訓(xùn)任務(wù)的技校各位領(lǐng)導(dǎo)和老師致以衷心的感謝！
今年以來，黨中央、國務(wù)院和各級政府高度關(guān)注農(nóng)民工就業(yè)問題，根據(jù)中央關(guān)于促進就業(yè)、提高農(nóng)民工綜合素質(zhì)、加快經(jīng)濟社會發(fā)展和構(gòu)建和諧社會的文件精神，為促進我縣農(nóng)民工提高自身素質(zhì)、掌握一技之長，更好地服務(wù)于企業(yè)發(fā)展，縣就業(yè)局經(jīng)過深入調(diào)查和綜合分析，確定與技校合作舉辦本期農(nóng)民工技能培訓(xùn)班。目的是為廣大農(nóng)民工帶給一個學(xué)習(xí)知識、掌握技能、提高綜合素質(zhì)和技能水平的平臺，盡快使提高自身素質(zhì)和就業(yè)競爭潛力，為企業(yè)、為社會創(chuàng)造更多的價值。
就業(yè)是民生之本、和諧之基，是構(gòu)建和諧社會的重要資料。從目前的就業(yè)形勢看，全國此刻不缺大學(xué)生，而是缺有技術(shù)特長的技術(shù)工人。要想掙錢多、掙錢快，務(wù)必要掌握一技之長，這個觀念已成為大多數(shù)勞動者的共識。勞動者要提高技術(shù)素質(zhì)，務(wù)必走技能培訓(xùn)這條路，只有透過技能培訓(xùn)，才能提高職業(yè)技能，才能離開土地、創(chuàng)業(yè)致富，才能做到無論走到哪里都能找到收入高、崗位穩(wěn)定的工作?？傊寄芘嘤?xùn)是促進勞動者掌握技術(shù)、高薪就業(yè)、實現(xiàn)由“體力型”就業(yè)向“技能型”就業(yè)轉(zhuǎn)變的途徑。
舉辦這次培訓(xùn)班是培養(yǎng)農(nóng)民工兄弟整體素質(zhì)和技能水平的好機會。技校師資力量雄厚，為社會培養(yǎng)出一批又一批的實用型人才，這次給大家授課的老師是從事多年專業(yè)技術(shù)的專業(yè)老師，相信透過他們的講課，對提高農(nóng)民朋友的自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)技能大有好處。
借此機會，我講幾點要求：
一要認(rèn)識到位。這天參加培訓(xùn)的每一位農(nóng)民兄弟都要以主人翁的姿態(tài)對待這次培訓(xùn)，從思想上真正重視起來，做到尊重老師，虛心求教；要嚴(yán)格遵守培訓(xùn)紀(jì)律要求，嚴(yán)格遵守作息時光，沒有特殊狀況，不得請假，上課期間要認(rèn)真聽老師講課，用心做好筆記；要認(rèn)真聽從組織人員和教員的安排，做到不遲到，不早退，認(rèn)真完成每一天的學(xué)習(xí)任務(wù)。
二要認(rèn)真學(xué)習(xí)。這次培訓(xùn)班是經(jīng)過縣就業(yè)局和恒城技校認(rèn)真準(zhǔn)備后才舉辦的，從課程設(shè)置、師資配備、教材的選取以及時光的安排等方面都進行了周密研究，目的只有一個，就是努力提高培訓(xùn)質(zhì)量，讓大家學(xué)有所獲。培訓(xùn)時光雖然只有短短的50天，但資料很豐富，既有理論指導(dǎo)，又有實際操作，具有很強的針對性和實用性。大家要按時參加培訓(xùn)，沉下心來，集中精力，專心聽講，認(rèn)真學(xué)習(xí)，既向老師學(xué)習(xí)，又要互相學(xué)習(xí)，力求學(xué)的更多一點，更好一點。
三是要學(xué)以致用。大家要把所學(xué)的理論知識運用到實踐中，帶到工作中去，狠抓落實。堅持學(xué)用結(jié)合，學(xué)以致用，緊密結(jié)合實際思考問題、開展工作，透過學(xué)習(xí)與實踐的積累，提升潛力素質(zhì)和工作水平。期望大家透過這次培訓(xùn)，不斷提高潛力，積累經(jīng)驗，增長本領(lǐng)。
最后，預(yù)祝本期培訓(xùn)班圓滿成功！也預(yù)祝各位學(xué)員在培訓(xùn)期間學(xué)有所獲，生活愉快，身體健康、全家幸福！
多謝大家！
培訓(xùn)班開班發(fā)言稿多篇篇十二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、各位同仁：
大家下午好！
和風(fēng)送暖，陽光明媚。在這充滿希望的美好季節(jié)，全省**系統(tǒng)處級**培訓(xùn)班開班儀式隆重召開。受**市**局**局長的委托，我謹(jǐn)代表****系統(tǒng)全體干部職工，向全省**系統(tǒng)**培訓(xùn)班在**舉辦致以熱烈的祝賀！向參加培訓(xùn)班的省局有關(guān)處室、兄弟市局的領(lǐng)導(dǎo)和同仁表示熱烈的歡迎，并致以誠摯的問候！
近年來，省局黨組高度重視干部教育培訓(xùn)工作，圍繞能力培養(yǎng)這個核心，不斷創(chuàng)新培訓(xùn)方式，大力提高干部綜合素質(zhì)和崗位技能，為實現(xiàn)地稅工作新跨越提供了強有力的人本保障。這次省局舉辦全省**系統(tǒng)**班，充分體現(xiàn)了省局先進的教育培訓(xùn)理念和科學(xué)的教育培訓(xùn)方式。我們****將認(rèn)真學(xué)習(xí)省局先進做法，進一步深化干部教育培訓(xùn)，促進****工作再上新臺階。
****是世界著名的****，歷史悠久，風(fēng)景秀麗。希望各位領(lǐng)導(dǎo)和同仁能夠在緊張的學(xué)習(xí)之余，瀏覽**的自然風(fēng)光，領(lǐng)略**的風(fēng)土人情，體驗**的**文化，我們將竭盡全力為大家搞好服務(wù)。愿**和****能給您留下難忘的印象！
最后，預(yù)祝本次培訓(xùn)班圓滿成功！祝大家在**期間學(xué)習(xí)生活愉快！
謝謝！
同志們：
府統(tǒng)一管理和組織協(xié)調(diào)全市標(biāo)準(zhǔn)化、計量、質(zhì)量、認(rèn)證、特種設(shè)備安全監(jiān)察等工作的職能部門，業(yè)務(wù)面廣、專業(yè)性強、與民生關(guān)系密切。唯有不斷加強干部培訓(xùn)力度，進一步提高全系統(tǒng)各級領(lǐng)導(dǎo)干部的綜合素質(zhì)、執(zhí)政能力和領(lǐng)導(dǎo)水平，才能在服務(wù)經(jīng)濟社會發(fā)展、保障產(chǎn)品質(zhì)量安全、構(gòu)建和諧質(zhì)監(jiān)等方面取得更大成績。
二、勤于思考，學(xué)以致用，體現(xiàn)培訓(xùn)的實效性。
這次的培訓(xùn)雖然時間不長，但是課程涉及面廣，針對性強，大家一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)，切實做到“學(xué)以致用”。一是要目的明確。大家暫時脫開工作，接受專家、教授的點撥與指導(dǎo)，解放我們的思想，推動我們的工作，這是我們工作的出發(fā)點和落腳點。因此，在思路上有新的啟發(fā)，在境界上有新的開拓，在能力上有新的提高，這是需要大家牢牢把握的主攻方向。要重點在深入理解、融會貫通上下功夫，在舉一反。
三、
觸類旁通上做文章，在結(jié)合工作、學(xué)以致用上出成績，真正達(dá)到明理、明智、推動工作的目的。二是要聯(lián)系實際。毛澤東同志曾說過：“樹立和發(fā)揚理論聯(lián)系實際的學(xué)風(fēng)，是黨領(lǐng)導(dǎo)中國革命和建設(shè)必須解決的?第一個重要的問題?”。因此，大家在學(xué)習(xí)過程中，一定要注意緊密聯(lián)系質(zhì)監(jiān)工作的實際，帶著責(zé)任學(xué)，帶著問題學(xué)，帶著任務(wù)學(xué)。特別是要注意結(jié)合實際工作中的重點、難點和疑點問題，加深對所學(xué)理論的認(rèn)識，不斷提高運用理論解決實際問題的能力，尋找破解發(fā)展難題的好辦法，更好地分析問題、解決矛盾，使我們綜合素質(zhì)切實有新的提高。三要善于思考。古人說得好：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”。學(xué)會思考，善于思考，勤于思考是鞏固理論知識，創(chuàng)新實踐經(jīng)驗的重要途徑。在座的同志們都有實踐經(jīng)驗，希望大家在學(xué)習(xí)的過程中，結(jié)合學(xué)到的知識認(rèn)真思考質(zhì)監(jiān)工作的切入點，不斷鞏固和擴大結(jié)合點，不斷改進工作方式方法，最大限度地發(fā)揮好我們質(zhì)監(jiān)部門的作用，為地方經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展做出新的更大貢獻(xiàn)。
三、珍惜機會，嚴(yán)格自律，提高學(xué)習(xí)的自覺性。
近年來，隨著經(jīng)濟社會發(fā)展，我們質(zhì)監(jiān)部門的作用越來越重要，責(zé)任越來越重大。大家普遍感到，各項工作都是節(jié)奏快、壓力大、要求高，這也成為許多同志逃避學(xué)習(xí)的借口。現(xiàn)在，我們拿出專門時間來進行培訓(xùn)，邀請專家、教授來講課，請大家來集中學(xué)習(xí)，應(yīng)該說這次機會非常難得、非常珍貴。我就珍惜用好這次難得機會，給大家提三點要求：
一要專心致志，刻苦學(xué)習(xí)。希望同志們自覺遵守培訓(xùn)班的紀(jì)律，珍惜機會，轉(zhuǎn)換角色，鋪下身子，排除各種干擾，把全部時間和精力用在學(xué)習(xí)上，真正坐下來、靜下來、學(xué)起來、深下去，要專心地學(xué)、系統(tǒng)地學(xué)、深入地學(xué)，努力在學(xué)深悟透上下功夫，努力做到學(xué)有所悟、學(xué)有所得、學(xué)有所用，全面提升綜合素質(zhì)。
二要深入研討，共同提高。思考的過程是認(rèn)識的深化過。
程，是知識的整合過程，也是心靈的感悟過程。要帶著責(zé)任學(xué)習(xí)，帶著問題學(xué)習(xí)，圍繞重點研究，并充分發(fā)揚民主，積極開展討論，相互交流，相互學(xué)習(xí)，做到學(xué)有所思、研有所得、學(xué)有所獲，努力提高理論思維、辯證思維和解決實際問題的能力。
三要遵守紀(jì)律，樹好形象。關(guān)于干部學(xué)習(xí)培訓(xùn)的紀(jì)律，市委組織部專門下發(fā)了《關(guān)于嚴(yán)肅干部教育培訓(xùn)紀(jì)律進一步加強學(xué)風(fēng)建設(shè)的通知》，我們也要求每一位參訓(xùn)人員與單位負(fù)責(zé)人簽訂了遵守培訓(xùn)紀(jì)律樹立良好形象承諾書。希望大家嚴(yán)格要求自己，遵守培訓(xùn)紀(jì)律，切實改進學(xué)風(fēng)，做到不遲到、不早退、不隨意外出，確有特殊情況不能參加學(xué)習(xí)的，必須按程序請假。
最后，祝同志們在培訓(xùn)期間，身體健康，學(xué)習(xí)進步，生活愉快！謝謝大家。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們、大家好：
[2009]84號文件精神，在縣就業(yè)局、職業(yè)技能培訓(xùn)中心的大力支持下，我鎮(zhèn)農(nóng)民工職業(yè)技能培訓(xùn)班正式開班了，我謹(jǐn)代表恩和鎮(zhèn)黨委政府向給予我們關(guān)懷、支持的各位領(lǐng)導(dǎo)，向為培訓(xùn)班付出辛勤勞動的的任課老師、在座的農(nóng)民工朋友表示忠心的感謝!
舉辦這些培訓(xùn)班，是培養(yǎng)農(nóng)民工、整體素質(zhì)和技能水平的好機會，給大家授課的老師是從事多年專業(yè)技術(shù)的專業(yè)老師，相信通過他們的講課，對提高農(nóng)民朋友的自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)技能大有好處，借此機會，我講幾點要求：
一要認(rèn)識到位。今天參加培訓(xùn)的每一位農(nóng)民工都要以主人翁的姿態(tài)對待這次培訓(xùn)，從思想上真正重視起來，做到尊重老師，虛心求教；要嚴(yán)格遵守培訓(xùn)紀(jì)律要求，嚴(yán)格遵守作息時間，沒有特殊情況，不得請假，上課期間要認(rèn)真聽老師講課，積極做好筆記；要認(rèn)真聽從組織人員和教員的安排，做到不遲到，不早退，認(rèn)真完成六天的學(xué)習(xí)任務(wù)。
究，目的只有一個，就是努力提高培訓(xùn)質(zhì)量，讓大家學(xué)有所獲。培訓(xùn)時間雖然不長，但內(nèi)容很豐富，具有很強的針對性和實用性。大家要按時參加培訓(xùn)，沉下心來，集中精力，專心聽講，認(rèn)真學(xué)習(xí)，既向老師學(xué)習(xí)，又要互相學(xué)習(xí)，力求學(xué)的更多一點，更好一點。
三要深入思考。大家在學(xué)習(xí)的過程中，要緊密結(jié)合崗位實際，把學(xué)習(xí)與思考很好地結(jié)合起來，用科學(xué)的態(tài)度分析問題、解決問題，積極探索服務(wù)工作新思路，努力提高自身綜合素質(zhì)和業(yè)務(wù)技能水平，不斷提高自身素質(zhì)和實際工作能力。
四是要學(xué)以致用。大家要把所學(xué)的理論知識運用到實踐中，帶到工作中去，狠抓落實。堅持學(xué)用結(jié)合，學(xué)以致用，緊密結(jié)合實際思考問題、開展工作，通過學(xué)習(xí)與實踐的積累，提升能力素質(zhì)和工作水平。希望大家通過這次培訓(xùn)，不斷提高能力，積累經(jīng)驗，增長本領(lǐng)。
最后，再次向給予此次培訓(xùn)工作莫大支持的縣人事勞動局馬局長、縣就業(yè)局劉局長、技能職業(yè)技能鑒定分中心程主任、王校長表示最真誠的謝意，并預(yù)祝這次培訓(xùn)取得圓滿成功。祝大家在培訓(xùn)期間身體好、心情好、學(xué)習(xí)好，順利完成學(xué)習(xí)任務(wù)。
謝謝大家！
培訓(xùn)班開班發(fā)言稿多篇篇十三
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：上午好!
縣學(xué)年中小學(xué)教師專業(yè)發(fā)展培訓(xùn)開班儀式現(xiàn)在開始。
今天，縣人民政府張明副縣長在百忙之中，親自來參加我們的開班儀式，讓我們以熱烈的掌聲對她的到來表示熱烈的歡迎!
同志們，教師的發(fā)展是教育的核心發(fā)展，只有好的教師，才有好的教育。讓我們上下齊心，同心協(xié)力，抓住機遇，迎接挑戰(zhàn)，共同來打造一支特別有愛心、特別有學(xué)問、特別有修養(yǎng)、特別有智慧、特別愛讀書、特別愛思考的教師隊伍。
縣學(xué)年中小學(xué)教師專業(yè)發(fā)展培訓(xùn)開班儀式到此結(jié)束。散會。
縣學(xué)年中小學(xué)教師專業(yè)發(fā)展培訓(xùn)紀(jì)律。
一、提高認(rèn)識，明確角色定位。
1、學(xué)員要有高度的責(zé)任感和學(xué)習(xí)責(zé)任心，充分認(rèn)識培訓(xùn)對自身專業(yè)成長的重要性。
2、學(xué)員要努力實現(xiàn)從工作到學(xué)習(xí)、從教師到學(xué)員的角色轉(zhuǎn)換，自覺樹立學(xué)員意識。
3、各中小學(xué)班子成員和黨員教師，在培訓(xùn)中應(yīng)起帶頭作用，帶領(lǐng)本校教師認(rèn)真聽課、勤記筆記、積極思考、踴躍發(fā)言，完成各項培訓(xùn)作業(yè)。
二、遵守紀(jì)律，做到學(xué)有所獲。
1、培訓(xùn)學(xué)習(xí)期間，學(xué)員須嚴(yán)格遵守紀(jì)律，嚴(yán)格按照培訓(xùn)課程安排進行培訓(xùn)學(xué)習(xí)，上課期間不得遲到、早退，非特殊情況不能請假。學(xué)員因病、因事不能參加培訓(xùn)時，必須履行請假手續(xù)，否則按缺勤處理。請假必須由學(xué)員所在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與教師進修學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)同時批準(zhǔn)。請假時間超過培訓(xùn)時間三分之一以上或無故曠課者，不發(fā)結(jié)業(yè)證書。
2、學(xué)員不得在培訓(xùn)區(qū)高聲喧嘩，隨意走動，培訓(xùn)期間不能吸煙，上課時關(guān)閉所帶手機等通訊工具，保持良好的教學(xué)秩序和學(xué)習(xí)環(huán)境。
3、學(xué)員應(yīng)愛護培訓(xùn)基地設(shè)備，如因?qū)W員個人原因造成培訓(xùn)設(shè)備損壞，責(zé)任由學(xué)員自行承擔(dān)。同時，學(xué)員要注重環(huán)境衛(wèi)生，做一個文明的學(xué)員。另外，學(xué)員還要注意安全，嚴(yán)防意外;遇有急事，應(yīng)及時與管理人員聯(lián)系。
三、勤于實踐，做到學(xué)以致用。
1、學(xué)員培訓(xùn)后，應(yīng)按時完成作業(yè)并及時上交。
2、學(xué)員培訓(xùn)后，要對培訓(xùn)相關(guān)內(nèi)容進行進一步的學(xué)習(xí)、思考，就培訓(xùn)相關(guān)內(nèi)容的廣度、深度作進一步的學(xué)習(xí)研究。
3、學(xué)員培訓(xùn)后，要勤于實踐，做到學(xué)以致用。以提高課堂執(zhí)教能力和管理水平，切實做好“輕負(fù)高質(zhì)”工作，全面提高教育質(zhì)量。
培訓(xùn)班開班發(fā)言稿多篇篇十四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家好！
很榮幸能參加此次希望工程全國教師培訓(xùn)。我是來自xxx縣的一名教師，今天我能夠代表全體學(xué)員站在講臺上發(fā)言，倍感榮幸。
首先，請允許我代表前來參加培訓(xùn)的全體學(xué)員對培訓(xùn)班的贊助商xx有限公司表示真誠的謝意！
聚沙成塔，集腋成裘。拳拳愛心開啟了山區(qū)學(xué)子童年的夢想，點燃了我們讀書的希望。是您們的愛心托起了教育事業(yè)希望的明天，有了您們的愛心捐助，才使許許多多貧困學(xué)生完成了小學(xué)、中學(xué)乃至大學(xué)的學(xué)業(yè)，圓了許許多多貧困學(xué)生的求學(xué)夢；有了您們的愛心捐助，才使許多曾經(jīng)破爛不堪的學(xué)校建起了一幢幢嶄新的教學(xué)樓，讓孩子們在寬敞明亮的教室里安心學(xué)習(xí)；有了您們的愛心捐助，才使許多貧困地區(qū)的老師、校長們及時的充電，為當(dāng)?shù)亟逃⑷胄迈r血液。
今天，我代表我們?nèi)w學(xué)員鄭重的向各位領(lǐng)導(dǎo)承諾：在培訓(xùn)期間嚴(yán)格遵守考勤制度，遵守學(xué)習(xí)紀(jì)律，嚴(yán)格請假制度，力求經(jīng)過此次培訓(xùn)之后提高自己的教學(xué)水平，探尋一種新的教學(xué)方法。
再次感謝股份有限公司和中國青少年發(fā)展基金會對教育事業(yè)的關(guān)心、支持和厚愛，謝謝您們?yōu)槲覀兲峁┲艿降姆?wù)和舒適、良好的培訓(xùn)環(huán)境，讓我們雖身處異鄉(xiāng)卻猶在家中，同時我還要感謝將為我們帶來精彩課程的各位專家們。
感謝有您，明天將因您而變得更有希望。最后，祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師以及各位學(xué)員身體健康，工作順利，平安幸福！
謝謝大家！
培訓(xùn)班開班發(fā)言稿多篇篇十五
各位學(xué)員：
集團組織的“中層管理能力提升”培訓(xùn)班今天正式開班了。首先，我代表湖南糧食集團向培訓(xùn)班開班表示祝賀，對參加培訓(xùn)班的各位學(xué)員表示熱烈歡迎！為了辦好這次中層管理能力提升培訓(xùn)班，集團領(lǐng)導(dǎo)班子高度重視，對培訓(xùn)時間、培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)對象、師資聘請等進行了認(rèn)真研究。剛才唐總對此次培訓(xùn)班基本情況作了介紹，這次培訓(xùn)內(nèi)容豐富，針對性強、實用性高，并且與知名學(xué)府中南大學(xué)合作配置外部高端師資，邀請專家學(xué)者及業(yè)內(nèi)實戰(zhàn)派知名人士授課，大家要珍惜這次學(xué)習(xí)機會。在此，我借這個機會，代表集團公司領(lǐng)導(dǎo)班子對大家提幾點希望。
一是端正態(tài)度、調(diào)整心態(tài)，認(rèn)識到培訓(xùn)的重要性開展中高層管理人員培訓(xùn)既是促進集團戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型落地的業(yè)務(wù)需要，也是管理人員知識與能力提升轉(zhuǎn)型的需要。集團始終將人才隊伍建設(shè)作為核心競爭力建設(shè)的重要部分，人才的持續(xù)發(fā)展除了公司資源支持，更需要員工自己主動學(xué)習(xí)、主動創(chuàng)新、主動發(fā)展。集團投入了很多資源，對培訓(xùn)班有很高的期許，大家更要認(rèn)真學(xué)習(xí)回報集團的信任。
二是積極參與、思形合一，重視學(xué)習(xí)效果的轉(zhuǎn)化。
在座的各位學(xué)員都是集團中層領(lǐng)導(dǎo)干部，是集團各個職能部門、分（子）公司的團隊負(fù)責(zé)人，要以更高的標(biāo)準(zhǔn)、更高的格局對自己提出更高的要求。對于大家來說，在學(xué)校要嚴(yán)格按照學(xué)習(xí)紀(jì)律完成各項學(xué)習(xí)任務(wù)；在公司要以團隊領(lǐng)導(dǎo)的角色和定位承擔(dān)起自己應(yīng)有的職責(zé)，帶領(lǐng)團隊共同學(xué)習(xí)進步，打造集團學(xué)習(xí)型組織，促進集團持續(xù)健康有序發(fā)展。
最后，希望大家虛心并誠懇地接受組織管理，自律自強。預(yù)祝培訓(xùn)取得圓滿成功。謝謝大家！
培訓(xùn)班開班發(fā)言稿多篇篇十六
同志們：
和具體操作的人員，有的在城建崗位工作多年，有的還剛剛著手，據(jù)我所知在座各位大部分在學(xué)校里都不是學(xué)城建專業(yè)的，對于規(guī)劃知識的了解相對不多，不夠熟悉。但規(guī)劃很重要，特別是對于我們這些搞城建工作的人員，我們不能做到規(guī)劃的，但最基本的要做到熟悉規(guī)劃，懂得規(guī)劃。很難想象，一個不懂規(guī)劃的。
領(lǐng)導(dǎo)。
不懂規(guī)劃的城建決策者、建設(shè)者能搞出什么樣的城建作品？鑒于此區(qū)建設(shè)規(guī)劃分局和規(guī)劃處組織了這次規(guī)劃培訓(xùn)班我覺得很有必要。雖然兩天時間很短大家也不可能學(xué)到太多的知識但能在這兩天時間里使大家對規(guī)劃有一個基本的了解樹立起一個系統(tǒng)的規(guī)劃概念也是比較好的。
下面，我簡單談三點：
嚴(yán)格實施規(guī)劃，對于加快區(qū)域內(nèi)各種資源和要素的整合，增加城市競爭力具有重要作用。路橋建區(qū)九年來，兩屆政府都非常重視城鄉(xiāng)規(guī)劃的編制、完善和實施工作。近幾年，面對全國各地城市化快速發(fā)展的趨勢，區(qū)委、區(qū)政府更是把規(guī)劃建設(shè)工作擺上重要位置，作為促進全區(qū)大開發(fā)、大發(fā)展的關(guān)鍵抓手。通過完善規(guī)劃體系、調(diào)優(yōu)城鎮(zhèn)布局、強化規(guī)劃的控制與引導(dǎo)功能，城市的框架逐步拉開，城市的品位明顯提高，城市的功能日漸完善，全區(qū)經(jīng)濟社會呈現(xiàn)協(xié)調(diào)快速健康發(fā)展的良好勢頭。我區(qū)建成區(qū)面積從建區(qū)初期的3.5平方公里擴大到目前的17平方公里，一個中等城市的格局已基本形成。
一是規(guī)劃體系不斷完善；
二是規(guī)劃管理進一步加強；
三是城鎮(zhèn)體系新格局基本形成；
四是城市綜合功能全面提升。但我們也必須清醒地看到我區(qū)規(guī)劃工作仍存在一些問題。
主要表現(xiàn)在：一是規(guī)劃編制質(zhì)量不高、超前性不強，規(guī)劃體系還不完善，規(guī)劃還滯后于城市建設(shè)。
二是規(guī)劃管理機制還不夠健全，還不能適應(yīng)城市現(xiàn)代化管理模式的要求。
三是部分。
領(lǐng)導(dǎo)。
規(guī)劃意識不強，未能正確處理好規(guī)劃與發(fā)展、規(guī)劃與經(jīng)濟的關(guān)系，出現(xiàn)規(guī)劃與建設(shè)兩張皮，往往重建設(shè)，輕規(guī)劃，實施規(guī)劃有彈性。
四是規(guī)劃管理信息化程度還不高，規(guī)劃的技術(shù)手段還比較落后，規(guī)劃人才還比較缺乏。這些問題的存在，已成為我區(qū)向更高層次邁進的制約因素，迫切需要我們把規(guī)劃工作擺上重要位置加以認(rèn)真研究。
委、政府科學(xué)決策的基礎(chǔ)，是指導(dǎo)、調(diào)控城市建設(shè)和發(fā)展的重要手段。
今后五到十年，是我區(qū)打造“六個路橋”的關(guān)健時期，我區(qū)要在這段時間里推動城市化建設(shè)，率先基本實現(xiàn)現(xiàn)代化這個現(xiàn)代化不僅僅是中心城市現(xiàn)代化，而且包括鎮(zhèn)、村都能符合基本現(xiàn)代化的要求這個要求是比較高的，而目前我們的準(zhǔn)備還很不充分，尤其是在城鄉(xiāng)規(guī)劃、建設(shè)和管理上準(zhǔn)備是不充分的比如一個鎮(zhèn)的建設(shè)，究竟是什么樣的風(fēng)貌、功能、特點、規(guī)模，可能大家都還沒有想到為此，我們必須從把握形勢的大局出發(fā)，充分認(rèn)識規(guī)劃工作的重要性，切實提升規(guī)劃在全局中的位置
城市是區(qū)域的中心，區(qū)域是城市發(fā)展的基礎(chǔ)從區(qū)域整體出發(fā)，統(tǒng)籌考慮中心城區(qū)與城鎮(zhèn)的協(xié)調(diào)發(fā)展，明確城鎮(zhèn)的職能分工，引導(dǎo)各類城鎮(zhèn)的合理布局和協(xié)調(diào)發(fā)展，是規(guī)劃工作的一個基本出發(fā)點從我區(qū)的情況看：近幾年來，全區(qū)的生產(chǎn)力布局日趨合理但是，發(fā)展不均衡、基礎(chǔ)設(shè)施重復(fù)建設(shè)、資源利用率差等問題仍然比較嚴(yán)重這些新情況、新問題嚴(yán)重影響到了我區(qū)經(jīng)濟社會的快速協(xié)調(diào)發(fā)展，迫切需要我們抓緊做好區(qū)域規(guī)劃，統(tǒng)籌產(chǎn)業(yè)布局，建立有效的協(xié)調(diào)機制，真正形成重點突出、梯度輻射，功能互補、錯位發(fā)展的城鎮(zhèn)發(fā)展模式。
的環(huán)境上做了一些工作，得到了廣大群眾的認(rèn)同、擁護和肯定。但是，隨著社會的不斷進步和人民群眾生活的改善，人民群眾的期望也越來越高，對規(guī)劃工作也愈來愈關(guān)注。當(dāng)前，用地緊張、交通擁擠、環(huán)境污染等問題已成為群眾反映的焦點，迫切需要我們各級。
黨
委、政府進一步強化規(guī)劃工作，從源頭上把握規(guī)劃對各項建設(shè)的指導(dǎo)作用，為廣大群眾。
提供。
一個安全舒適和良好的生活環(huán)境。。城鄉(xiāng)規(guī)劃在調(diào)整城鄉(xiāng)布局、完善城市功能、合理利用土地、促進經(jīng)濟建設(shè)、改善居住環(huán)境和生態(tài)建設(shè)、協(xié)調(diào)各項建設(shè)等方面，發(fā)揮了重要的綜合調(diào)控作用，這已為實踐所印證，也正成為大多數(shù)。
領(lǐng)導(dǎo)。
干部和群眾的普遍共識。但是，在全國范圍內(nèi)，城鄉(xiāng)規(guī)劃工作也現(xiàn)了一些不容忽視的問題。如，一些地方政府及部門。
領(lǐng)導(dǎo)。
以權(quán)代法、違反法定程序、擅自批準(zhǔn)進行建設(shè)，造成嚴(yán)重?fù)p失。這對國民經(jīng)濟持續(xù)健康發(fā)展帶來了不利影響，已引起了各級。
領(lǐng)導(dǎo)。
的高度重視。對此，全區(qū)上下要有深刻認(rèn)識，切實增強抓好規(guī)劃工作的主動性，堅決杜絕這類問題在我們身上重演。
組織實施，促進資源的節(jié)約高效利用。要結(jié)合實際，重視規(guī)劃的現(xiàn)實性、操作性、經(jīng)濟性、合理性和獨特性。同時，抓好項目的開工，抓好立面的效果，抓好規(guī)劃實施的監(jiān)察。
規(guī)劃是建設(shè)的龍頭，而規(guī)劃基礎(chǔ)工作更是搞好城市建設(shè)基礎(chǔ)的基礎(chǔ)為此，我們要提高標(biāo)準(zhǔn)，有計劃、分層次、全方位扎實推進規(guī)劃的各項基礎(chǔ)工作要加快完善規(guī)劃體系中心城區(qū)要加快控制性詳細(xì)規(guī)劃的編制工作，已完成總體規(guī)劃修編的鎮(zhèn)也要加快控制性詳細(xì)規(guī)劃的修編在進行城鎮(zhèn)規(guī)劃時，要有超前的理念、領(lǐng)先的氣魄，大膽學(xué)習(xí)借鑒一些先進地區(qū)“一鎮(zhèn)一廣場一中心區(qū)，一村一公園一圖書館，一街一路一景觀”的建設(shè)理念，提高城鎮(zhèn)建設(shè)的水平要改革現(xiàn)有的規(guī)劃設(shè)計手段、技術(shù)路線、實施策略和管理機制，加速規(guī)劃信息化進程。
規(guī)劃是優(yōu)化城鄉(xiāng)用地和空間資源配置的法律依據(jù)，我們一定要強化法律意識，落實好各項規(guī)劃管理措施要嚴(yán)格報批程序各類規(guī)劃的編制和修改必須依照有關(guān)規(guī)定，嚴(yán)格按審批程序進行經(jīng)過批準(zhǔn)后的規(guī)劃具有法律效力，必須嚴(yán)格執(zhí)行，任何人、任何單位不能隨意更改要嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)劃規(guī)劃行政主管部門要依法對城鎮(zhèn)規(guī)劃區(qū)范圍的一切建設(shè)用地與建設(shè)活動實行統(tǒng)一、嚴(yán)格的規(guī)劃管理要加強檢查監(jiān)督實行人大監(jiān)督、行政監(jiān)督、輿論監(jiān)督和公眾監(jiān)督相結(jié)合，落實事前、事中、事后三個階段全過程監(jiān)督檢查機制，把監(jiān)督檢查貫穿于規(guī)劃的全過程要堅持執(zhí)法從嚴(yán)對違反規(guī)劃的單位或個人，要從嚴(yán)處理，決不遷就，做到違法必究，違規(guī)必糾，切實維護規(guī)劃的權(quán)威性、嚴(yán)肅性，從而為建設(shè)一個和諧、優(yōu)美的城市環(huán)境創(chuàng)造良好的條件。
為主線，結(jié)合業(yè)務(wù)工作，深化理論學(xué)習(xí)，提高隊伍素質(zhì)。其次要狠抓人才培訓(xùn)與人才引進。著眼規(guī)劃、建設(shè)等專業(yè)人才短缺的現(xiàn)狀，通過各種形式，開展全行業(yè)的職業(yè)教育，做好一批急需的專業(yè)人才的引進工作。三要狠抓作風(fēng)建設(shè)。要圍繞提高服務(wù)效能，開通規(guī)劃、建設(shè)審批“綠色通道”，拓寬為民服務(wù)渠道；圍繞重點工程和重點工作，深入調(diào)研，加強指導(dǎo)與服務(wù)，推動各項工作落實；圍繞。
黨
風(fēng)廉政建設(shè)，從制度入手，完善行政制約機制，防止權(quán)力行使中的各種不廉潔和腐敗行為，做到警鐘長鳴，常抓不懈。同志們，這次規(guī)劃培訓(xùn)非常難得。希望通過這兩天的規(guī)劃培訓(xùn)，同志們的規(guī)劃知識、規(guī)劃意識有進一步的增強，從而為我區(qū)的社會經(jīng)濟全面協(xié)調(diào)發(fā)展作出更大的貢獻(xiàn)。
培訓(xùn)班開班發(fā)言稿多篇篇十七
各位學(xué)員：
大家好！
首先，我代表xx教體局向各校業(yè)務(wù)干部積極報名參加xx區(qū)“校本教研管理者培訓(xùn)班”的學(xué)習(xí)表示熱烈地歡迎！近年來，我區(qū)十分重視對學(xué)校干部的培訓(xùn)工作，開辦了校長任職資格培訓(xùn)班、校長提高培訓(xùn)班、研究生課程班、博士生課程班、科研實驗教師高級培訓(xùn)班等等，此次校本教研管理者培訓(xùn)班是繼這些培訓(xùn)班之后舉辦的又一專題性培訓(xùn)班，是在我區(qū)圍繞“區(qū)域教育現(xiàn)代化”進行廣泛深入地研究，逐步形成教師教育發(fā)展特色的基礎(chǔ)上，針對學(xué)校業(yè)務(wù)干部發(fā)展需求，為促進教師群體教學(xué)專業(yè)的可持續(xù)發(fā)展，打造教師專業(yè)化而進行的又一次有益的嘗試。
學(xué)校是教師職業(yè)生涯的重要場所，是教師成長的搖籃，理應(yīng)為教師的自我實現(xiàn)、專業(yè)發(fā)展而服務(wù)。校本教研是以教師為主體、學(xué)校為沃土、課堂為基石、教育教學(xué)中的具體問題為研究對象的民主、開放的研究機制，是教師專業(yè)發(fā)展的有效途徑，是學(xué)校發(fā)展的豐厚沃土和不盡源泉。課程改革讓校本教研管理者與教師站在同一起跑線上，與教師同成長，是教師專業(yè)化發(fā)展的研究者、組織者、指導(dǎo)者，故而校本教研管理者肩負(fù)重任，是開展好校本教研的關(guān)鍵所在。因此近年來，我區(qū)一直致力于提高校本教研實效性的研究，自20xx年我區(qū)率先引進企業(yè)文化，將競標(biāo)引入校本教研領(lǐng)域之后，在各校領(lǐng)導(dǎo)及各級專家的關(guān)心和支持下，校本教研正向著健康、實效的方向發(fā)展。在此基礎(chǔ)之上，我們要考慮的是如何站在高起點上走內(nèi)涵發(fā)展之路。因此，組織首屆“校本教研管理者培訓(xùn)班”被列入20xx年工作計劃。開班前期，教育中心曾組織了“校本教研管理者培訓(xùn)班”開班前期的調(diào)研活動，邀請了北京師范大學(xué)蘆詠莉博士共同參與聽課、評課以及指導(dǎo)學(xué)校業(yè)務(wù)干部如何進行評課，使大家受益匪淺，此項活動受到了蘆詠莉博士的充分肯定。各校業(yè)務(wù)干部也紛紛表示，參與培訓(xùn)班學(xué)習(xí)是自身專業(yè)發(fā)展的良好契機，也是促進校本教研深入發(fā)展的有效方法。
今天，校本教研管理者培訓(xùn)班正式開班了，希望大家在學(xué)習(xí)的過程中，能夠進一步增強自身學(xué)科教學(xué)研究指導(dǎo)能力，提高校本教研制度建設(shè)、組織實施、評價管理等能力；關(guān)注學(xué)校班級、級部間教學(xué)質(zhì)量優(yōu)質(zhì)均衡地發(fā)展，圍繞本校工作中的實際問題及學(xué)生發(fā)展過程中存在的疑難問題深入各學(xué)科教學(xué)研究，了解各學(xué)科教學(xué)特色，帶領(lǐng)全校教師扎扎實實地、有針對性地開展校本教研；充分借助優(yōu)質(zhì)的專家資源，加強校際間的交流與合作，在相互借鑒中邊學(xué)習(xí)邊實踐，邊反思邊提升，使我區(qū)區(qū)域教學(xué)質(zhì)量得到進一步提升，為打造區(qū)域優(yōu)質(zhì)教育品牌奠定堅實的基礎(chǔ)。
最后，祝愿首屆“校本教研管理者培訓(xùn)班”舉辦成功，祝愿各位學(xué)員真正獲得專業(yè)發(fā)展，提高校本教研的指導(dǎo)能力，在成就學(xué)校教師的同時發(fā)展自己，成就學(xué)生！
謝謝！
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