演講稿是一種通過(guò)口頭表達(dá)的方式來(lái)傳達(dá)觀點(diǎn)和思想的文體形式。它是在特定場(chǎng)合下，通過(guò)言辭和語(yǔ)言表達(dá)手段向聽(tīng)眾傳遞信息、觸動(dòng)情感、激發(fā)思考的重要工具。演講稿不僅能夠展示演講者的能力，還能夠影響人們的思維和態(tài)度。因此，寫(xiě)一篇優(yōu)秀的演講稿是一項(xiàng)需要認(rèn)真思考和準(zhǔn)備的任務(wù)。演講稿的開(kāi)頭要有吸引人的點(diǎn)題，引起聽(tīng)眾的興趣和關(guān)注。通過(guò)閱讀這些演講稿范文，我們可以學(xué)習(xí)到各種表達(dá)方式和修辭手法的運(yùn)用。
活出自己精彩演講稿篇一
怎么樣的人生才算精彩，人生是否精彩，并不是由旁人去定義，只要自己認(rèn)為是精彩，那么人生便是精彩的。
當(dāng)然，在旅行的路上，也不可能每天都是風(fēng)和日麗，每條路都是通暢無(wú)阻的。遇到過(guò)傾盆大雨，也遇到過(guò)大雪紛飛：有崎嶇的山路，也有堵塞的交通。但無(wú)論怎么樣的天氣，我們總能當(dāng)作風(fēng)景，拿起相機(jī)照下一張張美麗的畫(huà)卷；無(wú)論怎么樣的道路，我們總能靜下心了，打開(kāi)收音機(jī)享受每一段時(shí)光。精彩的旅途并不在于窗外的風(fēng)景，而是在于旅行者的心情。當(dāng)心情好時(shí)，即便窗外是暴風(fēng)驟雨也是美麗的風(fēng)景。
無(wú)論旅程如何的精彩，最終還是要到目的地的。在數(shù)天顛簸的旅程后，到達(dá)目的地的首先想到的事通常并不是去游覽名勝的輝煌大氣也不是領(lǐng)略當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)土人情，而是在酒店里休息，放松的做任何平時(shí)在家做的事，就像在家里一樣。既然如此，那我們又為了什么而旅行呢？為了旅途中的風(fēng)景。
活出自己精彩演講稿篇二
各位朋友，下午好!很高興有機(jī)會(huì)與大家做交流，談?wù)勱P(guān)于快樂(lè)的話題。
為什么選擇這個(gè)話題呢?這與我所從事的工作有關(guān)。
(自我介紹)我是一名心理咨詢師，幫助來(lái)訪者解決心理上的問(wèn)題。
比如：一個(gè)人剛剛失戀了，非常痛苦;一位母親因?yàn)楹⒆硬宦?tīng)話，極度的焦慮;……我的工作就是幫助求助者從不快樂(lè)的狀態(tài)中走出來(lái)，或者降低不快樂(lè)的程度，讓這種不快樂(lè)狀態(tài)處于一種我們能接受的范圍內(nèi)，而不是我們痛苦得都活不下去了。
我的工作決定了前來(lái)找我的人都是處于某種不快樂(lè)狀態(tài)中的，當(dāng)一個(gè)人很快樂(lè)的時(shí)候他是不會(huì)來(lái)找我的。
可以說(shuō)，我是一個(gè)經(jīng)常跟不快樂(lè)打交道的人，所以我比一般人更加關(guān)注“快樂(lè)”這個(gè)問(wèn)題。
在醫(yī)學(xué)上，把人分為心理正常的人和心理不正常的人兩種。
心理不正常的人也就是我們比較熟知的有精神障礙的人，也就是精神病人，瘋子。
他們需要到精神病院得到精神病醫(yī)生的幫助和藥物的治療。
心理正常的人又分為心理健康的人和心理不健康的人兩種。
心理健康與不健康是一個(gè)相對(duì)的概念，這好比我們身體的健康。
(ppt)人的心理狀態(tài)像水一樣不停的波動(dòng)，在某一時(shí)間段處于健康狀態(tài)，在另一時(shí)間段又會(huì)處于不健康狀態(tài)。
這種波動(dòng)變化本身是一種正常的狀態(tài)。
健康的時(shí)候，我們內(nèi)心感覺(jué)滿足、喜悅、平和、幸福、愉悅、快樂(lè);不健康的時(shí)候，我們內(nèi)心感覺(jué)焦慮、擔(dān)心、失望、恐怖、猜疑、憤怒、無(wú)望、無(wú)助、無(wú)力、痛苦等等。
生活中我們所遇到的每一件事情都會(huì)引起我們情緒上的波動(dòng)變化。
大家分享：什么樣的事情會(huì)讓我們不快樂(lè)?
1、長(zhǎng)得不漂亮，個(gè)子太矮，身材太胖，皮膚太黑;。
2、學(xué)歷不高，別人覺(jué)得你沒(méi)有文化，懂得的太少;。
3、工作不好，太辛苦，工資又少;。
4、……。
怎么讓自己快樂(lè)起來(lái)呢?心理學(xué)家的研究給了我們答案。
心理學(xué)家認(rèn)為：快樂(lè)是一種心理的主觀感受。
因此，要不要快樂(lè)由你自己決定。
心理學(xué)上有個(gè)著名的abc理論。
a代表某個(gè)誘發(fā)事件;b代表某個(gè)特定的人對(duì)a這個(gè)誘發(fā)事件的看法;c代表在這個(gè)誘發(fā)事件之后，這個(gè)特定的人出現(xiàn)的情緒反應(yīng)和行為表現(xiàn)。
abc理論告訴我們快樂(lè)是我們自己的選擇。
許多事情我們是無(wú)法改變的，但是我們可以選擇如何看待這件事，因而，我們就選擇了或者快樂(lè)或是不快樂(lè)。
所以快樂(lè)是我們自己的選擇，不快樂(lè)也是我們自找的。
故事2：有一個(gè)老媽媽，她有兩個(gè)兒子，大兒子是賣(mài)雨傘的，小兒子是賣(mài)冰棍的。
晴天，老媽媽為大兒子發(fā)愁，因?yàn)榍缣鞗](méi)人買(mǎi)雨傘。
雨天，老媽媽又在替小兒子難過(guò)，因?yàn)橛晏鞗](méi)人吃冰棍。
這時(shí)，有人對(duì)老媽媽說(shuō)：“晴天的時(shí)候你應(yīng)該替小兒子高興，因?yàn)楹芏嗳藭?huì)買(mǎi)他的冰棍;雨天的時(shí)候你應(yīng)該為大兒子高興，因?yàn)樗挠陚愠闪藫屖重?。”老媽媽照著他的話去做了，從此以后，她真的變得很快?lè)。
有三個(gè)人要被關(guān)進(jìn)監(jiān)獄三年，監(jiān)獄長(zhǎng)讓他們每人提一個(gè)要求。
美國(guó)人愛(ài)抽雪茄，要了三箱雪茄。
法國(guó)人最浪漫，要一個(gè)美麗的女子相伴。
而猶太人說(shuō)，他要一部與外界溝通的電話。
三年過(guò)后，第一個(gè)沖出來(lái)的是美國(guó)人，嘴里鼻孔里塞滿了雪茄，大喊道："給我火，給我火!"原來(lái)他忘了要火了。
接著出來(lái)的是法國(guó)人。
只見(jiàn)他手里抱著一個(gè)小孩子，美麗女子手里牽著一個(gè)小孩子，肚子里還懷著第三個(gè)。
最后出來(lái)的是猶太人，他緊緊握住監(jiān)獄長(zhǎng)的手說(shuō)："這三年來(lái)我每天與外界聯(lián)系，我的生意不但沒(méi)有停頓，反而增長(zhǎng)了200%，為了表示感謝，我送你一輛勞斯萊斯!"。
提示：選擇是一種實(shí)在而具體的行動(dòng)。
什么樣的選擇決定什么樣的生活。
今天的生活是由三年前我們的選擇決定的，而今天我們的抉擇將決定我們?nèi)旰蟮纳睢?/p>
接受自己，欣賞自己。
許多人不喜歡自己，你喜歡自己?jiǎn)?
練習(xí)：請(qǐng)你在5分鐘時(shí)間內(nèi)找出自己身上那些令自己滿意或驕傲的地方;再找出令自己不滿意的地方(注意：可以是性格、優(yōu)缺點(diǎn)、特長(zhǎng)、缺陷等)。
抽查：思考結(jié)果。
好與壞，互相轉(zhuǎn)化;福與禍，前后相隨。
這是中國(guó)古籍中的一則寓言。
“塞”，什么是塞，塞就是長(zhǎng)城;“塞翁”就是長(zhǎng)城腳下的老翁;這名老翁是養(yǎng)馬的，有一次他的馬走失了，覺(jué)得倒霉極了。
怎知過(guò)了一段時(shí)間，這匹馬竟然帶同另一匹野馬一同返回家，他很高興，因走失了的馬不但自己回來(lái)了，而且還帶回另一匹馬回來(lái)，這是壞事變好事。
老翁的兒子要馴馬，一見(jiàn)到野馬便馴它，怎知野馬一掙，老翁的兒子就從馬背上跌了下來(lái)，跌傷了腳。
老翁見(jiàn)狀，不禁說(shuō)道，這趟則是好事變壞事了，這匹野馬弄傷了我兒子的腳。
過(guò)了一段時(shí)間，兒子的腳仍未痊愈，忽然皇帝在民間征兵，男丁要去打仗，但他的兒子因腳傷而可免役。
那個(gè)時(shí)候征兵去打仗多是“古來(lái)征戰(zhàn)幾人回”，九死一生，兒子不用去打仗，不用去送命。
這故事說(shuō)明什么呢?，塞翁失馬，焉知非福，“焉知”是指你怎會(huì)知道這件事是好或是壞呢?塞翁失掉了馬，你不知是好事或是壞事，它是一直在演變的。
其實(shí)我們?cè)诮?jīng)歷中經(jīng)過(guò)很多例子。
有些人去賭錢(qián)，因?yàn)橼A了錢(qián)，心紅了，想發(fā)達(dá)，結(jié)果輸?shù)靡粩⊥康亍?/p>
有些人去炒樓，開(kāi)始時(shí)順順利利，因此越炒越勇，最終又輸?shù)袅苏鄙砑摇?/p>
有些人不敢去賭錢(qián)，他一進(jìn)賭場(chǎng)便會(huì)輸錢(qián)，表面上是壞事，實(shí)際上他不敢去賭錢(qián)是好事。
有一句話，天以微福來(lái)試人。
天以微小的福來(lái)試你，其實(shí)有一個(gè)大禍跟著來(lái)，所以福來(lái)不用太高興。
天又會(huì)以微禍來(lái)試人，但是，福又會(huì)跟著來(lái)。
這句話的意思與塞翁失馬，焉知非福是一樣的。
當(dāng)一件事情來(lái)臨時(shí)，可能是好事，也可能是壞事，我們都不應(yīng)太執(zhí)著，太高興，應(yīng)以平常心去對(duì)待之。
我們要看它的發(fā)展，因?yàn)楹檬驴赡茏兂蓧氖?，而壞事又可能生出好的結(jié)果，這不在我們意料之中。
但是若我們有這思想準(zhǔn)備，不要把好的事情看定是絕好的，或者是把壞的事情看定是絕對(duì)倒霉，我們不是這樣看事情的。
我們用發(fā)展變化的觀點(diǎn)看待事物，看事物的結(jié)果，看它一浪一浪的推進(jìn)，這個(gè)叫辯證法。
所以說(shuō)塞翁失馬，焉知非福是一句充滿辯證法的話。
活出自己精彩演講稿篇三
敢于嘗試，平凡中活出精彩，人生猶如一本曲譜，音調(diào)高低起伏，旋律抑揚(yáng)頓挫。勇于嘗試，可以讓我們?cè)谄椒仓凶喑鋈A美的人生樂(lè)章。如果我們甘于平凡，畏懼艱難，不去嘗試，那我們將活不出絢麗的人生。
我們應(yīng)該敢于挑戰(zhàn)，在平凡中活出精彩，我們不僅要做一個(gè)勇者，更要做一個(gè)有志者，為自己定下一個(gè)可以讓自己為之奮斗的目標(biāo)。例如奧巴馬，他是美國(guó)首任的黑人總統(tǒng)，他敢于挑戰(zhàn)，為黑人打破了詛咒，在他成為總統(tǒng)后，有許多人都在質(zhì)疑并議論。但是對(duì)于他來(lái)說(shuō)，這絕不是他的絆腳石，而是他的精神動(dòng)力，挑戰(zhàn)讓他愈戰(zhàn)愈勇。如果他當(dāng)初沒(méi)有勇氣去挑戰(zhàn)，當(dāng)總統(tǒng)，那他能打破傳統(tǒng)，在競(jìng)選中勝出嗎?答案是否定的?？梢?jiàn)敢于挑戰(zhàn)是書(shū)寫(xiě)人生篇章的重要一筆。
如今我們正值青春年少，更應(yīng)該好好把握，，讓自己的人生活的精彩。勇者無(wú)懼，我們應(yīng)該要勇敢面對(duì)一切，無(wú)論前路有多危險(xiǎn)，我們也不該畏懼、退縮。
人生就像一本書(shū)，寫(xiě)盡辛酸煎熬，記錄喜怒哀懼，充滿了挑戰(zhàn)，倘若我們?nèi)狈μ魬?zhàn)的勇氣，那么我們的人生將淡然無(wú)味。
心有明燈，便不會(huì)在黑暗中迷路，我們不應(yīng)輕視自己，我們或許無(wú)法改變天空，但我們可以成為一顆星星照亮一方。
今天我們一年三班去階梯教室上語(yǔ)文課，有好多老師和我們一起聽(tīng)課，課上老師給我們準(zhǔn)備了一個(gè)小游戲，是生字寶寶點(diǎn)名了，游戲是這樣玩的：老師說(shuō)一個(gè)生字，知道的同學(xué)就立刻站起來(lái)，把生字讀兩遍，再組個(gè)詞就坐下，如果不知道的同學(xué)就聽(tīng)別人讀，把它記住。我站了好幾次，有四個(gè)字不認(rèn)識(shí)，就坐著聽(tīng)別人讀。這節(jié)課還玩了字卡，還有讀課文，還有提問(wèn)，很快就下課鈴響了，孫老師的公開(kāi)課真有意思，我喜歡上所有的公開(kāi)課。
敢于嘗試，平凡中活出精彩，人生猶如一本曲譜，音調(diào)高低起伏，旋律抑揚(yáng)頓挫。勇于嘗試，可以讓我們?cè)谄椒仓凶喑鋈A美的人生樂(lè)章。如果我們甘于平凡，畏懼艱難，不去嘗試，那我們將活不出絢麗的人生。
我們應(yīng)該敢于挑戰(zhàn)，在平凡中活出精彩，我們不僅要做一個(gè)勇者，更要做一個(gè)有志者，為自己定下一個(gè)可以讓自己為之奮斗的目標(biāo)。例如奧巴馬，他是美國(guó)首任的黑人總統(tǒng)，他敢于挑戰(zhàn)，為黑人打破了詛咒，在他成為總統(tǒng)后，有許多人都在質(zhì)疑并議論。但是對(duì)于他來(lái)說(shuō)，這絕不是他的絆腳石，而是他的精神動(dòng)力，挑戰(zhàn)讓他愈戰(zhàn)愈勇。如果他當(dāng)初沒(méi)有勇氣去挑戰(zhàn)，當(dāng)總統(tǒng)，那他能打破傳統(tǒng)，在競(jìng)選中勝出嗎?答案是否定的?？梢?jiàn)敢于挑戰(zhàn)是書(shū)寫(xiě)人生篇章的重要一筆。
如今我們正值青春年少，更應(yīng)該好好把握，，讓自己的人生活的精彩。勇者無(wú)懼，我們應(yīng)該要勇敢面對(duì)一切，無(wú)論前路有多危險(xiǎn)，我們也不該畏懼、退縮。
人生就像一本書(shū)，寫(xiě)盡辛酸煎熬，記錄喜怒哀懼，充滿了挑戰(zhàn)，倘若我們?nèi)狈μ魬?zhàn)的勇氣，那么我們的人生將淡然無(wú)味。
心有明燈，便不會(huì)在黑暗中迷路，我們不應(yīng)輕視自己，我們或許無(wú)法改變天空，但我們可以成為一顆星星照亮一方。
活出自己精彩演講稿篇四
各位老師和同學(xué)們，大家下午好，今天我演講的題目是活出自己的精彩，我相信在我們?cè)谧龅母魑粡男《紩?huì)經(jīng)常聽(tīng)到父母或者老師說(shuō)過(guò)這樣一句話，你看看xx，人家怎么怎么樣，你也不學(xué)學(xué)，就是這個(gè)別人家的孩子，他從來(lái)都比我們優(yōu)秀，別人總希望我們向他看齊。但是，難道我們真的要成為別人所期盼的那樣的人嗎？有一個(gè)我們生活中都熟知的例子，有兩位大學(xué)生，他們?cè)诒贝筮@一高等學(xué)府畢業(yè)后選擇了別人都無(wú)法接受的職業(yè)，賣(mài)豬肉，他們從我們要學(xué)習(xí)的別人家的孩子，轉(zhuǎn)變成了在很多人眼中不那么光鮮的賣(mài)豬肉的人，很多人都試圖改變他們的想法，諷刺他們是在“作秀”；責(zé)備他們?cè)诶速M(fèi)教育資源。從不被人理解到一度哽咽“我給母校抹了黑”是他們內(nèi)心的真實(shí)寫(xiě)照，非議也從來(lái)沒(méi)有中斷過(guò)。但是一切已經(jīng)不重要了，如今，年過(guò)50歲的陸步軒和陳生，他們用實(shí)際行動(dòng)證明了“自己不愧是北大人”，陸步軒憑著多年屠夫的經(jīng)驗(yàn)，編寫(xiě)《豬肉營(yíng)銷(xiāo)學(xué)》，填補(bǔ)了屠夫?qū)I(yè)教材的空白。在20xx年，兩人聯(lián)手打造的壹號(hào)土豬在國(guó)內(nèi)成為土豬肉第一品牌。倘若他們當(dāng)初為了父母的面子、母校的名譽(yù)而活，為了別人對(duì)自己的期待而活，那很可能庸碌一生，活不出自己的`精彩。
在楊絳百歲感言中，有一句最觸動(dòng)我的話：我們?cè)绱似谂瓮饨绲恼J(rèn)可，到最后才知道，世界是自己的，與他人毫無(wú)關(guān)系。我們現(xiàn)在做出的每一個(gè)決定，每一個(gè)夢(mèng)想，應(yīng)該都是我們的本心最渴望實(shí)現(xiàn)的，我們或許會(huì)犯錯(cuò)，會(huì)走入歧途，但那又如何呢，不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香，只要我們能夠改正，成功依然會(huì)像我們走來(lái)，或許許多年后，我們回望這段青春歲月，你感受最深的一定是那種為自己而活的充實(shí)感。蘋(píng)果公司的創(chuàng)始人喬布斯曾說(shuō)的，不要為別人活，做你自己的老板。當(dāng)我們?yōu)閯e人而活時(shí)，人生或許會(huì)留下遺憾，所以勇敢的追逐你的夢(mèng)想，單憑本心，無(wú)聞西東。
人生在世，就如同在浩瀚的星空中，我們就是一顆星，它或許不是最龐大的，不是最耀眼的，但它一定是獨(dú)一二的。所以我們不必在意別的星球多么耀眼，哪怕我們微弱到如同凡塵，我們還有一顆懷揣夢(mèng)想心，那么就可以心向天空，綻放屬于自己的獨(dú)特光芒，成為夜空中最亮的星。
最后衷心地祝愿每一位同學(xué)都可以實(shí)現(xiàn)自己的理想，勇敢的走出自己的人生，不再為他人而活。
謝謝大家我的演講到此結(jié)束。
活出自己精彩演講稿篇五
有的人說(shuō)：“起床、上學(xué)、放學(xué)、睡覺(jué)”，是無(wú)趣的求學(xué)之路；有的人說(shuō)：“起床、上班、下班、睡覺(jué)”，是平凡的事業(yè)之路；還有的人說(shuō)：“起床、上學(xué)、畢業(yè)、找工作、成家、生子、死亡”，是乏味的生活之路。聽(tīng)到這些，我很茫然，可是，當(dāng)我看到一些人用他的堅(jiān)強(qiáng)和不放棄的精神將生活中路的乏味演繹得豐富、有趣之時(shí)，頓時(shí)我明白了，一個(gè)人的精彩，并不是他天生就與別人不一樣，而只是他從同樣無(wú)趣、平凡、乏味的生活開(kāi)始，就用不同尋常的態(tài)度去面對(duì)生活。因?yàn)橹挥羞@樣，才可以活出自己的精彩。
有的人就像是一顆流星雨一樣，只追求轉(zhuǎn)瞬即逝的美；有的人像是雨后的那一道絢麗的彩虹，它的美，只在經(jīng)歷了種種困難后才會(huì)展現(xiàn)給人們；有的人像一株不起眼的小草；可他還是默默的為大家服務(wù)著……不同的人都有屬于自己的風(fēng)格，只要你活出自己的精彩，你就是成功的。
每個(gè)人都會(huì)有一個(gè)別人看起來(lái)或許不是那么偉大但是自己卻引以為傲的夢(mèng)想，但你始終都要記著“走自己的路，讓別人說(shuō)去吧”，只要你自己不放棄，任何人都不會(huì)成為你的絆腳石。努力去“活出自己的精彩”吧！
活出自己精彩演講稿篇六
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
有人說(shuō)：“人生就像橘，一種大而酸，一種小而甜?！比绻覀兡玫剿岬腵，請(qǐng)不要抱怨，因?yàn)樗m酸，卻大;如果我們拿到小的，請(qǐng)不要抱怨，因?yàn)樗m小，卻甜。萬(wàn)事萬(wàn)物都有正反兩面，我們不要一味地糾結(jié)于它們的不足之處，而是要學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)它們的閃光點(diǎn)，學(xué)會(huì)以贊賞的眼光去看待它們。我們每個(gè)人都并不完美，但是只要我們善于發(fā)現(xiàn)，以積極樂(lè)觀的態(tài)度面對(duì)人生，一樣可以活得精彩。
云，不一定非得變成雨，只要空中飄過(guò);魚(yú)，不一定非得變成龍，只要在水中游過(guò);我們上了路，不一定非得到達(dá)終點(diǎn)，只要經(jīng)歷過(guò);人不一定非得有成就，只要笑對(duì)人生，活得精彩，那就夠了!
活得精彩，不是肢體上的歡娛，而是因樂(lè)觀的人生態(tài)度看到人生的美好，感受到內(nèi)心的愜意與滿足。
積極入世，笑對(duì)人生，你會(huì)活出另一片天，更會(huì)活得精彩!
我們活著，年輕地活著，活著就要不甘示弱，年輕就要盛氣凌人。我們活著，驕傲的活著，活著就要與眾不同，活著就要活出精彩。下面是小編為您整理的關(guān)于，希望對(duì)你有所幫助。......
青春如夢(mèng)，......
青春如夢(mèng)，各位老師,同學(xué)們:你們好!我是八二班的楊俊杰,今天我演講的題目是:青春是人生最美好的時(shí)光,夢(mèng)想是生命中最耀眼的陽(yáng)光,為了夢(mèng)想而奮斗的青春是最美好......
活出自己精彩演講稿篇七
各位老師和同學(xué)們:。
大家下午好!
今天我演講的題目是活出自己的精彩，我相信在我們?cè)谧龅母魑粡男《紩?huì)經(jīng)常聽(tīng)到父母或者老師說(shuō)過(guò)這樣一句話，你看看xx，人家怎么怎么樣，你也不學(xué)學(xué)，就是這個(gè)別人家的孩子，他從來(lái)都比我們優(yōu)秀，別人總希望我們向他看齊。但是，難道我們真的要成為別人所期盼的那樣的人嗎？有一個(gè)我們生活中都熟知的例子，有兩位大學(xué)生，他們?cè)诒贝筮@一高等學(xué)府畢業(yè)后選擇了別人都無(wú)法接受的職業(yè)，賣(mài)豬肉，他們從我們要學(xué)習(xí)的別人家的孩子，轉(zhuǎn)變成了在很多人眼中不那么光鮮的賣(mài)豬肉的人，很多人都試圖改變他們的想法，諷刺他們是在“作秀”；責(zé)備他們?cè)诶速M(fèi)教育資源。從不被人理解到一度哽咽“我給母校抹了黑”是他們內(nèi)心的真實(shí)寫(xiě)照，非議也從來(lái)沒(méi)有中斷過(guò)。但是一切已經(jīng)不重要了，如今，年過(guò)50歲的陸步軒和他們用實(shí)際行動(dòng)證明了“自己不愧是北大人”，陸步軒憑著多年屠夫的經(jīng)驗(yàn)，編寫(xiě)《豬肉營(yíng)銷(xiāo)學(xué)》，填補(bǔ)了屠夫?qū)I(yè)教材的空白。在20xx年，兩人聯(lián)手打造的壹號(hào)土豬在國(guó)內(nèi)成為土豬肉第一品牌。倘若他們當(dāng)初為了父母的面子、母校的名譽(yù)而活，為了別人對(duì)自己的期待而活，那很可能庸碌一生，活不出自己的精彩。
在楊絳百歲感言中，有一句最觸動(dòng)我的話：我們?cè)绱似谂瓮饨绲恼J(rèn)可，到最后才知道，世界是自己的，與他人毫無(wú)關(guān)系。我們現(xiàn)在做出的每一個(gè)決定，每一個(gè)夢(mèng)想，應(yīng)該都是我們的本心最渴望實(shí)現(xiàn)的，我們或許會(huì)犯錯(cuò)，會(huì)走入歧途，但那又如何呢，不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香，只要我們能夠改正，成功依然會(huì)像我們走來(lái)，或許許多年后，我們回望這段青春歲月，你感受最深的一定是那種為自己而活的充實(shí)感。蘋(píng)果公司的創(chuàng)始人喬布斯曾說(shuō)的，不要為別人活，做你自己的老板。當(dāng)我們?yōu)閯e人而活時(shí)，人生或許會(huì)留下遺憾，所以勇敢的追逐你的夢(mèng)想，單憑本心，無(wú)聞西東。
人生在世，就如同在浩瀚的星空中，我們就是一顆星，它或許不是最龐大的，不是最耀眼的，但它一定是獨(dú)一二的。所以我們不必在意別的.星球多么耀眼，哪怕我們微弱到如同凡塵，我們還有一顆懷揣夢(mèng)想心，那么就可以心向天空，綻放屬于自己的獨(dú)特光芒，成為夜空中最亮的星。
最后衷心地祝愿每一位同學(xué)都可以實(shí)現(xiàn)自己的理想，勇敢的走出自己的人生，不再為他人而活。
謝謝大家我的演講到此結(jié)束。
成功的路上并不擁擠。希望你們學(xué)會(huì)選擇、直面競(jìng)爭(zhēng)、智慧備考，盡最大的努力，做最好的自己，讓成功的路上有你的身影!
活出自己精彩演講稿篇八
我和別人一樣，勤勤懇懇讀書(shū)，希望將來(lái)考上不錯(cuò)的大學(xué)，畢業(yè)后兢兢業(yè)業(yè)工作。我又和別人不一樣。有自己與眾不同的個(gè)性，有屬于自己的小夢(mèng)想。
從小到大，一直都被大人們不斷地與其他的小孩比較。昨天說(shuō)表妹學(xué)會(huì)游泳，今天說(shuō)堂姐考了年級(jí)前五。每每聽(tīng)到這些夸獎(jiǎng)別人順便貶低自己的話，我總甩出一副不屑的樣子，心里實(shí)在覺(jué)得煩。也許是骨子里的倔強(qiáng)因子起了作用，我總想著要超過(guò)她們，讓大人們無(wú)話可說(shuō)。無(wú)奈我從小就是一個(gè)笨小孩。老師夸我聰明，親戚夸我伶俐，可我自己知道，我和其他孩子比，一直都差了那么點(diǎn)。別人能夠輕易解出來(lái)的計(jì)算題，我卻要在腦子里轉(zhuǎn)了好幾圈；人家畫(huà)得一手好畫(huà)，我卻只能描得亂七八糟；其他孩子能唱能跳，而我卻只愿意在角落里擺弄玩具。也許在潛意識(shí)里，我是和其他同齡人不一樣的。
我和別人一樣。勤勤懇懇讀書(shū)，將來(lái)考上不錯(cuò)的大學(xué)，畢業(yè)后兢兢業(yè)業(yè)工作。一樣腳步飛快地穿梭于繁華的街道，寂靜的小巷。一樣在難得的周末一覺(jué)睡到自然醒。
我又和別人不一樣。有自己與眾不同的個(gè)性，有屬于自己的小夢(mèng)想。有獨(dú)特的喜好，有特殊的習(xí)慣。淹沒(méi)在人群里不會(huì)閃光，但認(rèn)識(shí)我的人卻能立馬看到我的所在。骨子里還有別人學(xué)不來(lái)的慵懶與倔強(qiáng)。
活出自己精彩演講稿篇九
生命有限，似曇花，開(kāi)后須臾便謝，但人生即使短暫也要綻放自己最美麗精彩的模樣。
阿基米德用他大膽的一桿撬起地球的杠桿原理征服了世人。達(dá).芬奇用他手中的畫(huà)筆畫(huà)出優(yōu)雅的蒙娜麗莎；秦始皇用他出色的軍事計(jì)謀統(tǒng)一了六國(guó)。也許我們都成為不了像他們那樣的驚世之人。但誰(shuí)又能否認(rèn)我們超越不了他們，創(chuàng)造出比他們更加美妙的世界呢？因?yàn)榍喑鲇谒{(lán)勝于藍(lán)，活出自己的精彩，展現(xiàn)自己的聰慧，走自己的路，締造出屬于我們的傳奇故事。
優(yōu)秀的成績(jī)，是學(xué)生的追逐目標(biāo)，因?yàn)閺男「改副憬逃覀円虺煽?jī)優(yōu)秀的同學(xué)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們的學(xué)習(xí)方法、思維方式，做一個(gè)模仿品，像影子一樣。我感謝父母的這些教導(dǎo)，因?yàn)樗麄兊某霭l(fā)點(diǎn)也是因?yàn)槲易儍?yōu)秀，只是我認(rèn)為別人做得再好，那些方法也未必適合自己。邯鄲學(xué)步模仿別人，注定喪失自己，因?yàn)橛白幽７碌脑俸?，也抹不去它黑暗的身軀。
秋風(fēng)掃過(guò)，葉子離開(kāi)樹(shù)的懷抱，向大地飛奔過(guò)去，倉(cāng)促的結(jié)束了自己短暫的生命。春風(fēng)拂過(guò)，堅(jiān)強(qiáng)的芽?jī)和Τ鲎约旱念^兒，滿心好奇的想看看這個(gè)精彩的世界，那新葉和已飄過(guò)的黃葉是否是一樣的，同等的？不!不是，每片葉子都有自己不同紋路的生命，就像人的指紋那樣，再無(wú)法尋覓出下一個(gè)他們來(lái)。做回自己，活出自己的精彩。
羨慕別人所擁有的，不如珍惜自己手中無(wú)法替代的東西，哪怕他們只是普通平凡的，也要堅(jiān)持自我，不要在羨慕他們的沼澤中失去自己，永遠(yuǎn)不要輕視了自己的作用。質(zhì)疑自己的存在，因?yàn)榧幢闶且坏嗡?，注入到屬于它的海洋中，也能發(fā)揮出強(qiáng)大的作用。
我們不及別人的聰慧，那就創(chuàng)造自己的經(jīng)典傳奇；不及別人的成績(jī)，那就努力勤奮一點(diǎn)。
活出自己精彩演講稿篇十
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
我，只是一個(gè)平凡的男孩，雖然不算優(yōu)秀，但是我有我的精彩——善于交際。
我曾經(jīng)擔(dān)任過(guò)一個(gè)令我自己驕傲的職務(wù)——紅十字知識(shí)講解員，雖然平時(shí)的工作只是為大家傳播知識(shí)，但是內(nèi)容繁重，每次講解時(shí)我總是連水也來(lái)不及喝一口，面對(duì)著人們提出的疑問(wèn)，我總是微笑著為他們一一解答，忙得不亦樂(lè)乎。其實(shí)最令我自豪的，是去年暑假的一次經(jīng)歷。
那年的我們即將畢業(yè)，心中不舍，于是，負(fù)責(zé)紅十字模塊的夏老師告訴我們，給所有講解員最后一次表現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)，為同學(xué)們做最后一次講解工作!但是老師通知我們：這一隊(duì)的小朋友來(lái)自英國(guó)，他們將于8月1日來(lái)到這里。我們既有些高興，又有些緊張，因?yàn)槲覀冃枰鎸?duì)一些困難——語(yǔ)言的交流。在這二十幾天內(nèi)，我們不斷地背誦，努力地做到流暢、有感情。
那天終于來(lái)到啦!早晨，我穿著紅十字服裝，昂首挺胸地來(lái)到體驗(yàn)區(qū)，整了整衣領(lǐng)，不一會(huì)兒，一輛大巴車(chē)載著一群穿著校服的小朋友，蹦蹦跳跳地來(lái)到了我們的展館。他們帶著好奇的目光，在一個(gè)個(gè)項(xiàng)目里竄來(lái)竄去。我主要負(fù)責(zé)巨型飛行棋的模塊。不一會(huì)兒，一些小朋友集中在了這里。我清清嗓子，便開(kāi)始了我流暢的講解?！啊@個(gè)飛行棋是為了傳授大家安全知識(shí)，其中還包含不少的答題，如果答對(duì)你可以前進(jìn)幾步，如果答錯(cuò)，就需要后退幾步，先到終點(diǎn)的同學(xué)有一份小獎(jiǎng)品哦!”沒(méi)等我說(shuō)完，幾個(gè)小朋友已經(jīng)站在了飛行棋上面，迫不及待地想開(kāi)始了。隨著我的一聲令下，第一個(gè)小朋友將色子向天空中拋去，four!我大喊。于是那個(gè)小朋友向前跳了四步，微笑著……時(shí)間漸漸過(guò)去，最終，一個(gè)小姑娘以一步的優(yōu)勢(shì)贏得了比賽，“耶!”她興奮極了，不停地歡呼著，其他同學(xué)也為她鼓起了掌，我小心翼翼地將這個(gè)小小的水晶球遞到她手中，她咧開(kāi)嘴笑了，說(shuō)：“thankyou!”我的心里美滋滋的。
這，就是我的精彩——善于交際。
活出自己精彩演講稿篇十一
如今的許多人由于性格的缺失，使得他們很容易被一些性格強(qiáng)烈的人同化，他們也向往著各中各樣的人的生活，漸漸地他們失去了自我，形成了跟風(fēng)或迷戀他人的現(xiàn)象。
我不喜歡陳舊而枯燥的重復(fù)，那樣乏味，無(wú)趣，然而世上這種東西又太多了，多到我不得不去做，于是，在抗拒與無(wú)奈中我似乎更易迷失，這種掙扎的感覺(jué)更讓人難受。
而一天，走到家里的陽(yáng)臺(tái)上，幫著澆花。望著那一盆盆小花小草，是那樣鮮嫩，未曾有過(guò)的鮮嫩。這幾盆小東西是如何來(lái)這兒的？是外婆有意放這兒？還是因了它們的鮮艷將它們放至窗邊？算了，它們是這樣的嬌翠，每人頭頂都頂著那如珍珠般小而璀璨的花，那原本柔弱的白花上抹著一撇紅，那粉色與白色相融，好像要融化那纖細(xì)的莖。
這三叢高低不同，卻同樣頂著小花的植物都是那樣青春的綠。等等，還有一株仙人球，我以前從未聽(tīng)說(shuō)仙人球還能開(kāi)花！它與其它仙人球那樣相似，翠綠的如扇般的片葉，像一可愛(ài)的橙橘一樣，卻也長(zhǎng)著那堅(jiān)硬的刺。本如其它仙人球一樣，它只不過(guò)是一個(gè)警體的“小球”罷了，然而它的花卻如另兩盆花一樣，甚至更艷，更大，更狂野。
猛地，再看這株生命，它原本矮而敦實(shí)的身似乎更像一大朵含包待放的綠苞，那原來(lái)不太友好的刺似乎是它使盡全力為這美麗所做的保護(hù)，而那朵真正的美麗是它最精彩的自己，真實(shí)的自己。
突然間發(fā)現(xiàn)，也許這一刻，就是現(xiàn)在，我才是我，真實(shí)的我，從現(xiàn)在始我還可以干很多，可以活得更精彩，何不從現(xiàn)在，從這一刻做好我自己，做精彩的自己。
也許我不得不做，也許我本普通，但我可以在我身上做得更好，更精彩，就是現(xiàn)在，就在做那些重復(fù)時(shí)，我同樣可以做到更好，更精彩！
生活就得這樣，做到最好，最精彩，這才是生活的真諦，我所要做的也就是它；做到最好，活出自己，活出精彩。
活出自己精彩演講稿篇十二
哪怕是一株小草,也不會(huì)自慚形穢,因?yàn)樗?它可以活出自己的精彩。
——題記。
如果，我是片土中的一顆凡塵，任風(fēng)將我吹向何方，風(fēng)散后又灑向何地；任雨將我全身打濕，慢慢又分解……塵埃落定。因?yàn)槊煨?，不被重視，也勿須何人重視。只記得飄飄灑灑的人生中那最美的風(fēng)景！
如果，我是群鳥(niǎo)中的一只麻雀，棲息于樹(shù)中。抬頭望白云，望太陽(yáng)，高飛的老鷹翱翔在天；夜幕落下，明月浮過(guò)，星星一閃即逝。因?yàn)槿跣。槐恢匾?，也勿須何人重視，只記得起起落落的人生中那撲騰飛翔的一刻！
如果，我是百花中的落花，即將與天空分離，落向溪流中，任溪水沖刷走我的艷麗，再深入泥土，漸漸消失。昔日的美，與軀體散失在記憶中，或許，這就是命運(yùn)。因?yàn)閶扇?，不被重視，也勿須何人重視，，只記得紛紛揚(yáng)揚(yáng)的人生中那綻放的青春！
如果，我是路旁中的一棵樹(shù)，被風(fēng)雨摧殘的軀體依然屹立，被人們砍伐后靈魂依然存在，地底下的根蔓延著，等待著幾十個(gè)春秋。因?yàn)槠胀?，不被重視，也勿須何人重視，只記得風(fēng)風(fēng)雨雨的人生中頭頂那最暖的陽(yáng)光！
可我是千千萬(wàn)萬(wàn)人中那個(gè)不起眼的學(xué)生。我沒(méi)有過(guò)人的天賦，我可以笨鳥(niǎo)先飛；我沒(méi)有很好的人緣，我可以用我的心去與人交往。但，從未認(rèn)為自己卑賤，無(wú)時(shí)無(wú)刻地挺拔自己的身軀，抬頭看待人生。
在路上，雖少不了打擊與困惑，但沒(méi)有黑暗，哪來(lái)的光明！是的，會(huì)有不少人瞧不起你，鄙夷你；走自己的路，讓他們說(shuō)去吧，天知道他們有多偉大，多高貴。也會(huì)有不少的石頭讓你跌倒，那就將它拾起，放在花花草草中，讓它也成為一種風(fēng)景！
“惟江上之清風(fēng)，與山間之明月，耳得之而為聲，目遇之而成色。取之無(wú)禁，用之不竭。是造物者之無(wú)盡藏也，而吾與子之所共食?！比ヮI(lǐng)略世界，這就是人生！
時(shí)光荏苒，人生短暫。要在成長(zhǎng)的過(guò)程中活出自己的精彩。在成長(zhǎng)的過(guò)程中，我們擁有“羨他無(wú)事雙蝴蝶,爛醉東風(fēng)野草花”的歡樂(lè)，體會(huì)到“落花有意隨流水，流水無(wú)心戀落花?！钡臒o(wú)奈，學(xué)會(huì)了“千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁,任爾東西南北風(fēng)”的執(zhí)著，又何須在意他人的指指點(diǎn)點(diǎn)，何須因他人而刻意改變自我。
活出自己精彩演講稿篇十三
春天來(lái)臨，萬(wàn)物復(fù)蘇。這個(gè)季節(jié)正是花兒秀出自己靚麗的容貌的時(shí)候，它們由那些不起眼的小草襯托著。這些小草一點(diǎn)都不嫉妒那些耀眼的花兒，這就是一種美好的心態(tài)。小草們雖然不如花兒那樣姹紫嫣紅，但是它們也和花兒一樣，為春天增添了一抹生機(jī)，活出了自己的精彩。
初一的上學(xué)期，我的成績(jī)很差，每次大考試都在三百名開(kāi)外。對(duì)此，媽媽對(duì)我很是擔(dān)心。我曾經(jīng)一次又一次的恨自己，恨自己為什么總是學(xué)不好？恨自己為什么總是考得不理想？為什么別的同學(xué)好像沒(méi)怎么努力就能輕輕松松地考個(gè)好成績(jī)？我不服！我不能讓別人看不起我！于是我開(kāi)始拼命地學(xué)習(xí)：最好在學(xué)校能完成老師布置的作業(yè)，然后回到家就開(kāi)始溫習(xí)今天老師講的知識(shí)，并且掌握這些知識(shí)點(diǎn)。然后再預(yù)習(xí)老師明天有可能要講的內(nèi)容，周末再來(lái)一次大復(fù)習(xí)。堅(jiān)持這么做，我的成績(jī)肯定能提高的。我堅(jiān)持了！我做到了！初一的下學(xué)期的一次期中考試，我的成績(jī)有了很大的提升，平常的努力換來(lái)了這樣讓我、讓大家出乎意料的成果。
如果我當(dāng)初的頹廢讓我更加頹廢，那我今天就不會(huì)得到這樣的分?jǐn)?shù)。這一切都是因?yàn)樾膽B(tài)。如果我當(dāng)初想：反正成績(jī)都那么差了，再怎么提高也提高不上來(lái)了。但是我沒(méi)有這樣想，我用良好的心態(tài)對(duì)待我那慘目忍睹的分?jǐn)?shù)，通過(guò)自己的努力，換來(lái)了讓人欣慰的分?jǐn)?shù)。
《鋼鐵是怎樣煉成的》一書(shū)中的主人公保爾·柯察金在傷病奪走他的健康的時(shí)候，他沒(méi)有倒下，沒(méi)有放棄自己，而是頑強(qiáng)地繼續(xù)進(jìn)行自己的寫(xiě)作事業(yè)。他也活出了自己的精彩！
活出自己精彩演講稿篇十四
人的一生看似十分漫長(zhǎng)，但只要經(jīng)歷過(guò)，回頭看看，便會(huì)發(fā)現(xiàn)人生的短暫。正是因?yàn)槿绱硕虝旱娜松?，我們更?yīng)該珍惜這轉(zhuǎn)瞬即逝的光陰，不要在意別人的眼光，活出自己的個(gè)性，活出自己的精彩！
以前的我并不是一個(gè)有個(gè)性的人，不愿表達(dá)自己的想法，不愿說(shuō)出自己的心聲，連唯一擅長(zhǎng)一點(diǎn)的畫(huà)技都不怎么敢拿出來(lái)給同學(xué)看。在班里一直都扮演著一個(gè)默默無(wú)聞的角色。別人說(shuō)這個(gè)老師好，我就說(shuō)這個(gè)老師好；別人說(shuō)這個(gè)老師不好，我也隨聲附和。生怕自己的觀點(diǎn)不對(duì)勁，引來(lái)別人怪異的目光。啊——總而言之，我就是個(gè)沒(méi)有主見(jiàn)的人。從某種角度上來(lái)說(shuō)我也是十分膽小的吧。
不過(guò)，來(lái)到初一三班這個(gè)大家庭后，我認(rèn)識(shí)了許多友善的同學(xué)。能和我聊得上天的人，比小學(xué)時(shí)多了很多呢。也許就是因?yàn)檫@個(gè)，我開(kāi)朗了許多。漸漸地敢于把自己真實(shí)的一面展示給大家，也不會(huì)去追什么潮流，跟什么風(fēng)。
我認(rèn)為，人的一生就該活出自己的個(gè)性。也許你會(huì)遭到別人目光的譴責(zé)，語(yǔ)言的攻擊。可是自己的人生，為什么要去理會(huì)他人的想法？正像法國(guó)文學(xué)家托馬斯·布朗爵士所說(shuō)的：“你無(wú)法延長(zhǎng)生命的長(zhǎng)度，卻可以把握它的寬度；無(wú)法預(yù)知生命的外延，卻可以豐富它的內(nèi)涵；無(wú)法把握生命的量，卻可以提升它的質(zhì)?！比松m苦短，我們無(wú)法做到把它延長(zhǎng)，但我們可以做到的，是將它豐富起來(lái)。平平庸庸的過(guò)完這幾十年，豈不是太浪費(fèi)了？也許在這人山人海中，我們只是滄海一粟；也許在這祖國(guó)的花園中，我們只是不起眼的小野花?？墒?，世界上沒(méi)有完全相同的兩片綠葉，也沒(méi)有完全相同的兩朵雪花。哪怕我們是那么的不起眼，也是獨(dú)一無(wú)二的，世界上僅有一朵的花。
活出自己精彩演講稿篇十五
不要總是對(duì)別人的漂亮生活表示羨慕，好好享受自己創(chuàng)造的精彩才是至關(guān)重要的。
——題記。
走在大街上，經(jīng)常會(huì)看見(jiàn)有很多人三五成群的走在一起，他們身上穿著的衣服，和對(duì)面百貨商店的櫥窗里的模特身上穿著的一模一樣；他們手上拿著清一色的智能手機(jī)；他們說(shuō)出來(lái)的話，無(wú)非都是“誒，工資又低了，哪像你的工作待遇那么好”，“哪有啊，我家里又……”他們一路上，就這樣奉承著對(duì)方，無(wú)時(shí)無(wú)刻表示著對(duì)方生活的羨慕。
我不禁覺(jué)得好笑，有必要嗎？再完美的生活享受的也只能是別人，在外面駐足觀看的只能是自己；自己的生活哪怕有那么悲催，多么令人潸然淚下，對(duì)你表示同情的是別人，需要承擔(dān)的還是自己。
生活就是一場(chǎng)戲，是一場(chǎng)需要用一輩子的時(shí)間都在表演的一場(chǎng)戲。不管你在戲里是舉足輕重的主演，還是一個(gè)只有幾句話的龍?zhí)仔〗巧?，不都?yīng)該演好自己的角色嗎？只要你站上了屬于你自己的舞臺(tái)，認(rèn)認(rèn)真真的念好你的每一句臺(tái)詞，覺(jué)得自己表演的很好，那么你就是完美的了；反之，如果你只是坐在觀眾席看著別人的戲，夸贊他們演的是有多么傳神，那也只是別人的劇本，你只能看看罷了。
活出自己精彩演講稿篇十六
一直以來(lái)感覺(jué)自己浪漫著，美麗著，傷感著，回憶著，珍惜著，等待著，思念著；實(shí)際上很想！
一個(gè)人的一生中。能夠戰(zhàn)勝自己是最不容易的！我們經(jīng)常說(shuō)，來(lái)，說(shuō)來(lái)容易，真正做起來(lái)很不容易？人是有感情的，不管什么時(shí)候，感情總是再牽扯你的心，在左右你的行為標(biāo)準(zhǔn)……我經(jīng)常在想，自己為了別人活了幾十年，也該為自己活一次了，可是真正活起來(lái)，就感到渺茫，不知道應(yīng)該怎么樣活了？希望在哪里？不管怎么樣，我想選擇自己的活法，因?yàn)槟鞘切枰職夂土α康模?，那就是?zhàn)勝自我的開(kāi)始吧！那也是心和淚的結(jié)晶！想來(lái)想去還是應(yīng)該善待自己！
一個(gè)人的一生漫長(zhǎng)而又短暫。人生在世，難免遭遇他人非議，其中，非議有分好與壞之別，每一個(gè)人都有自己的特點(diǎn)，這些特點(diǎn)在我們身上表現(xiàn)得淋漓致。遭人非議，我們首先要分辨對(duì)方的觀點(diǎn)，對(duì)自己的行為有所幫助，然后取長(zhǎng)補(bǔ)短。其實(shí)，人生就要來(lái)，別人的觀點(diǎn)始終是別人的，又何必太過(guò)于追究別人的看法呢？明智地人與愚蠢的人的區(qū)別就在此，還有一點(diǎn)，好的建議就要接受，否則吃虧的是自己。
因此，我們來(lái)到這個(gè)世界是為了誰(shuí)？為了別人，有一點(diǎn)吧，但更多的是為了自己。活，就要活出自己的個(gè)性，我們不要生活在別人的陰影里，我們要活出一個(gè)不一樣的自我！與我們相遇的每一個(gè)人在我們的生命中走過(guò)，不管是你最親的人。最?lèi)?ài)的人。最好的知己，終有一天你都會(huì)與他們分離，所以我們不需要在乎別人對(duì)自己的評(píng)價(jià)，并不是每個(gè)人的評(píng)價(jià)都是對(duì)的。
記得，“橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同”，正是因?yàn)檫@個(gè)，你才變得多樣性。你從各種角度看待別人，你就會(huì)得到不同的結(jié)論，因?yàn)槲覀?，所以才有“橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同”。人生就應(yīng)該！
活出自己精彩演講稿篇十七
人與人都是平等的，沒(méi)有聰明與愚蠢，沒(méi)有富貴與貧窮，甚至沒(méi)有好壞之分。在同樣的世界里，有的人活出了精彩的人生，有的人則平平淡淡地過(guò)完這一生。他們都在世界上留下了瀟灑而精彩的走了一回，不僅為自己更是為別人，在這個(gè)世界上活出了令人驚嘆的色彩。
世界上沒(méi)有兩片葉子是相同的，也沒(méi)有兩個(gè)雞蛋是一樣的。所以人和人之間雖然平等，但是他們之間是不一樣的。我們都是活在當(dāng)下的人，不知為什么總有一些人迷失了自己，迷失了人生的道路。
邯鄲學(xué)步這個(gè)故事是十分可悲的，邯鄲不僅沒(méi)有學(xué)到別人優(yōu)美的走路姿態(tài)，還把自己本來(lái)走路的方式給遺忘了。葉公好龍是令人望而生嘆的，葉公從小天天迷戀著龍，崇拜著他，但是，等到龍真正來(lái)的時(shí)候，卻給嚇跑了，真是個(gè)熊大人。不知為何總有一些人要不停地迷戀、不停愚昧無(wú)知地崇拜、模仿別人。活出自己的精彩不是更好么？自己就是自己偶像，自己決定自己精彩的人生，這樣活著不是更有意義么？出海的商人要想向別人一樣滿載而歸，而白白丟失了自己的姓名，這不是愚昧是什么？你就想海上的一葉扁舟，不需要走別人的路線，不需要模仿別人，決定自己的路程，決定自己的人生！
在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)的世界里，你就是沙漠中的一顆沙子，如果你不去努力的發(fā)揚(yáng)自己，不去努力地表達(dá)自己的人生，那你就是一顆永遠(yuǎn)埋在沙漠里的沙子。沒(méi)有人會(huì)記得你，沒(méi)有人會(huì)關(guān)注你，你只是個(gè)和他們一樣的平凡人！但是如果你為自己代言，走自己的路，你就像沙漠里的一顆璀璨珍珠，閃閃發(fā)光，在沙漠里顯示出你不一樣的自己！
活出自己精彩演講稿篇十八
如花的春季，閱讀輝煌的黎明；如水的心境，閱讀靜幽的夕月；如雪的靈魂，閱讀奇妙的童話；如夢(mèng)的歲月，閱讀絢麗的人生。
生活是什么？
初中時(shí)，我成績(jī)不好，上課不是講話就是走神，考試總是不理想。有一次上課，我在和同學(xué)講小話，被老師發(fā)現(xiàn)了，老師氣憤的批評(píng)了我們，并罰我們?cè)诮淌液竺媪P站，足足站了一節(jié)課，許多同學(xué)都在嘲笑我們，那一刻，我羞愧難當(dāng)，巴不得地下有條縫給我鉆進(jìn)去。
放學(xué)回到家，我把這件事告訴了媽媽，她嚴(yán)肅的說(shuō)：“孩子，記住，做錯(cuò)事就要承當(dāng)后果，只要改正壞習(xí)慣，上課認(rèn)真聽(tīng)講，就一定可以取得好的成績(jī)?！睆哪且豢涕_(kāi)始，我銘記媽媽的話，決定改正壞習(xí)慣，努力學(xué)習(xí)吧。
從那以后，我每天拼了命地學(xué)習(xí)。上課走神時(shí)，我就會(huì)想起媽媽說(shuō)的話，提醒自己要專心。別的同學(xué)花一分鐘就能學(xué)會(huì)的知識(shí)，我一分鐘學(xué)不會(huì)，就用十分鐘，十分鐘還學(xué)不懂，就用一個(gè)小時(shí)，直到我學(xué)會(huì)為止。
就這樣，憑著這份苦勁和勇于嘗試的精神，在期中考試中，我也取得了小小的進(jìn)步。當(dāng)聽(tīng)到我的成績(jī)的時(shí)候，我心里不再是羞愧，而是滿滿的幸福。
那一刻，我徹底的明白了，犯了錯(cuò)誤并不可怕，可怕的是執(zhí)迷不悟。人都有犯錯(cuò)誤的時(shí)候，只要知錯(cuò)能改，就一定經(jīng)得住暴風(fēng)雨的襲擊。
活出自己精彩演講稿篇十九
我常想生命是什么？是溪流，奔騰向前，永不回頭。是樹(shù)木，由幼小到參天，將枝葉升向天空。生命永遠(yuǎn)向前，永遠(yuǎn)不會(huì)停下腳步來(lái)等待。珍惜生命的人都應(yīng)該用有限的生命。
夏日的知了的鳴叫，令人煩躁。夏日的午后，耀眼的陽(yáng)關(guān)下，我厭煩地捂上耳朵。《昆蟲(chóng)記》讓我對(duì)它完全改觀。之前我都不知道，蟬為了來(lái)到地面，它努力了四年。四年的黑暗生活喊來(lái)五個(gè)星期的光明時(shí)光。蟬用它不為人知的努力換來(lái)了短暫的生命輝煌，它用最嘹亮的鳴叫唱出生命的光彩。它的歌聲是對(duì)生命的禮贊。
海倫？凱勒——偉大的盲聾女作家。在黑暗和無(wú)聲的世界里生活。她一直沒(méi)有放棄，在家庭教師莎莉文的幫助和自己的努力下，她學(xué)會(huì)了閱讀、說(shuō)話、寫(xiě)作……讀了中學(xué)、大學(xué)，成為了出色的作家和社會(huì)活動(dòng)家。她用堅(jiān)持不懈的毅力在暗淡的生命底色上繪出了燦爛的生命之花。
霍金——輪椅上的勇士，全身癱瘓，只有三個(gè)手指可以活動(dòng)?？伤麤Q不向命運(yùn)低頭。身體不能動(dòng)了，可是頭腦卻可以高速運(yùn)轉(zhuǎn)。他從來(lái)沒(méi)有因?yàn)樯眢w的殘疾而輕視自己的生命，他活得比任何人都精彩。黑洞理論、無(wú)邊界條件猜想……一個(gè)個(gè)震驚世界的成就都出自于這位永遠(yuǎn)坐在輪椅上的殘疾人?；艚鹩盟麄ゴ蟮呢暙I(xiàn)創(chuàng)造了生命的精彩。
每一個(gè)生命都是珍貴的，都是獨(dú)一無(wú)二、不可復(fù)制的。生命永遠(yuǎn)向前，不會(huì)從頭再來(lái)。我們每一個(gè)人都要靠努力、拼搏和永不言棄的毅力，。讓美麗的生命之花綻放出屬于自己的燦爛。
活出自己精彩演講稿篇二十
現(xiàn)在，有多少人可以做到隨心所欲，又有多少人可以活出真正屬于自己的人生。在這無(wú)奇不有、變幻莫測(cè)的世界上，每一個(gè)生物都應(yīng)該活出屬于自己的精彩。
在生活中，我們總是覺(jué)得別人的東西是最好的，別人擁有的總是那么多，我們每天都會(huì)違背自己的意愿去假裝奉承別人，戴著面具對(duì)待所有人，久而久之，就會(huì)忘了哪個(gè)才是最真實(shí)的自己。那些屬于自己的精彩就會(huì)被丟棄在角落里，慢慢遺忘。這樣的生活，真的更好嗎？別忘了自己才是自己的主人，不管你現(xiàn)在的生活條件如何，都不能因此失去自我，自己的精彩是靠自己創(chuàng)造出來(lái)的，不是靠別人。你會(huì)發(fā)現(xiàn)做真正的自己是一件最快樂(lè)、最輕松的事，但是卻總有很多人不稀罕這么做。
人生的舞臺(tái)，沒(méi)有劇本，誰(shuí)都不知道接下去該演什么。無(wú)論自己在劇中扮演的是什么角色，哪怕亮相的時(shí)間只有短短的幾秒，都應(yīng)該展現(xiàn)最真實(shí)的自己，都應(yīng)該展現(xiàn)“唯我獨(dú)尊”的氣勢(shì)。而不是總是看著別人的表演，為別人鼓掌，羨慕別人有優(yōu)秀的演技，能表演得如此傳神，那只是別人的?？吹剿司实谋硌荩袥](méi)有想過(guò)為什么他可以而你不行，是不是忽略了別人對(duì)它的態(tài)度，忽略了別人的努力。不要總是一味的羨慕別人，再精彩那也是別人的，它不屬于你，你只能看看罷了。或許在你羨慕別人的同時(shí)，也有人在羨慕你，為什么總是看到自己所沒(méi)有的，不想想自己所擁有的是不是很多了，其實(shí)每個(gè)人都可以活出屬于自己的精彩。
人生的戲，只能自編自導(dǎo)自演，每個(gè)人都有屬于自己的人生舞臺(tái)。你的舞臺(tái)由你來(lái)掌控，其他人最多只是配角，你才是主角，在自己的舞臺(tái)上應(yīng)該努力綻放自己，不要在意太多別人的眼光，做最好的自己。
活出自己精彩演講稿篇二十一
在挑戰(zhàn)面前，你是否能發(fā)揮自己最大的潛能？在災(zāi)難面前，你是否能做到永不言棄？在困難面前，你們是否能團(tuán)結(jié)一致，共度難關(guān)？《開(kāi)學(xué)第一課》令我心潮起伏。
舉重運(yùn)動(dòng)員劉春紅，在北京奧運(yùn)上，六次試舉五次打破世界紀(jì)錄，最后奪得金牌。那一刻，每個(gè)人的心都被震撼了，是啊，人的潛能是無(wú)極限的，看你能不能最大限度地挖掘出來(lái)。于丹教授說(shuō)得好，劉春紅的對(duì)手不是對(duì)方，也不是世界紀(jì)錄，而是自己的極限。我們?yōu)槭裁床荒艹蔀榈诙€(gè)、第三個(gè)劉春紅呢？面對(duì)這一點(diǎn)，我真有點(diǎn)慚愧。當(dāng)我在一千五百米的跑道上感到力不從心、兩腿灌鉛的時(shí)候，當(dāng)我認(rèn)為自己再也沒(méi)有力氣跑下去而停下來(lái)的時(shí)候，我想我的潛能已經(jīng)靜止在那里了；當(dāng)我因?yàn)樗伎剂撕镁靡矝](méi)做出一道題而放棄的時(shí)候，我的潛能已經(jīng)被我扼殺了。發(fā)揮自己最大的潛能吧，你會(huì)活得更精彩！
李中俊，我佩服的小姑娘，不慎跌入四十米高的天坑中，憑著自己堅(jiān)強(qiáng)的毅力和不懈的堅(jiān)持，克服種種困難，奇跡般地爬了上來(lái)，挽回了自己寶貴的生命。汶川大地震，多少人因?yàn)闆](méi)有堅(jiān)持而失去了生命，又有多少人因?yàn)橐恢眻?jiān)持到最后而看到了明天的太陽(yáng)。再堅(jiān)持一下，你會(huì)活得更精彩！
開(kāi)學(xué)第一課的第三講更是讓我感動(dòng)，在困境面前的那種無(wú)人指揮的團(tuán)結(jié)協(xié)作、群策群力。其實(shí)無(wú)論在什么時(shí)候，我們都不要忘了集體的力量。南方的雪災(zāi)，正是大家的共同努力，人民的生活才得以安寧；四川地震，正是全國(guó)人民萬(wàn)眾一心，眾志成城，才保住了幾千人甚至幾萬(wàn)人的生命。
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