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讀滴水石穿的啟示有感篇一
首先，作者介紹了太極洞內(nèi)的奇觀(guān)。水滴鍥而不舍，年復(fù)一年，日復(fù)一日地滴落在一塊石頭上，終于在石頭上滴出一個(gè)光滑圓潤(rùn)的小洞。作者寫(xiě)出了自己對(duì)這個(gè)奇觀(guān)的看法。只要是我們堅(jiān)持不懈地干一件事，就一定能成功。接著，他用李時(shí)珍、愛(ài)迪生、齊白石的事例來(lái)證實(shí)自己的觀(guān)點(diǎn)。最后得出結(jié)論：目標(biāo)專(zhuān)一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一定能實(shí)現(xiàn)我們美好的.理想。
想到這里，我不禁十分慚愧。生活中遇到很多事情，我從來(lái)都沒(méi)有堅(jiān)持，一旦遇到困難，就不再做下去了。比如寫(xiě)作文。我一遇到想不起來(lái)的東西，就會(huì)放下筆，想：太難了，明天再寫(xiě)吧！再如做手工。一碰到哪里不會(huì)做，我就會(huì)立刻停下來(lái)不做了。
要想堅(jiān)持，其實(shí)就這么簡(jiǎn)單。每天默念一聲：“我很棒，我能行！”不要放棄，目標(biāo)專(zhuān)一，持之以恒，我們就能實(shí)現(xiàn)我們各自的理想。
讀滴水石穿的啟示有感篇二
我喜歡《滴水穿石的啟示》這篇文章。讀完《滴水穿石的啟示》后，我真的被感染。文中三位名人的事跡深深地打動(dòng)了我，他們都有目標(biāo)專(zhuān)一、持之以恒的精神。
當(dāng)我讀完課文的題目時(shí)，我不禁驚奇地說(shuō)“水滴那么微不足道的力量竟然把石塊滴穿了！”原來(lái)在這塊石頭的上方，有水滴接連不斷地從巖縫中滴落下來(lái)，而且總是滴在同一個(gè)地方。幾百年過(guò)去了，幾千年、幾萬(wàn)年過(guò)去了……水滴鍥而不舍、日雕月琢、目標(biāo)專(zhuān)一、持之以恒，所以能把石塊滴穿。文中的李時(shí)珍、愛(ài)迪生、齊白石在前進(jìn)的道路上，都是靠著這種“滴水穿石”的精神，才克服遇到的困難和挫折，最終取得成功。我不由得想起了一件事。在做數(shù)學(xué)作業(yè)的時(shí)候，有一道簡(jiǎn)便計(jì)算。我苦思冥想，終于想著一個(gè)方法，于是我就算下去?？墒撬愕阶詈?，發(fā)現(xiàn)我的答案與正確答案不一樣。我想：我的這個(gè)方法肯定的行不通的。但我沒(méi)有重新算一遍，就寫(xiě)下一題了。其實(shí)，是我在計(jì)算中出了錯(cuò)，我的方法是正確的。我沒(méi)有像文中的李時(shí)珍等堅(jiān)持不懈，一遇到困難就被打倒。我下決心以后不論遇到什么事，都不半途而廢。
讀滴水石穿的啟示有感篇三
本學(xué)期，我們學(xué)習(xí)了一篇課文《滴水穿石的啟示》。這篇課文告訴我們一個(gè)道理：只有目標(biāo)專(zhuān)一，持之以恒，才能實(shí)現(xiàn)我們美好的理想。
古今中外，有許多人都是靠著這種滴水穿石的精神，才取得成功的。徐霞客就是其中的一位。徐霞客少年時(shí)就喜歡看一些歷史、地理之類(lèi)的書(shū)。在他22歲那年，他告別家人踏上了他的理想之旅。在旅途中，他常常遇到強(qiáng)盜，經(jīng)常缺水?dāng)嗉Z，但是這些困難都沒(méi)有動(dòng)搖徐霞客的意志，他仍然不畏艱難地完成了一次又一次的旅行。這才有了后來(lái)的《徐霞客游記》。
我想：今后我無(wú)論做什么事，特別是遇到有困難的時(shí)候，我一定要告訴自己：目標(biāo)專(zhuān)一、持之以恒，才能成功。
讀滴水石穿的啟示有感篇四
當(dāng)我讀到水滴的力量是微不足道的，可是它目標(biāo)專(zhuān)一，持之以恒，所以能將石塊滴穿。如果我們也能像水滴那樣，還有什么事情做不成呢?難免有崎嶇和坎坷，但只要靠著“滴水穿石”的精神，而不半途而廢，最終還是會(huì)取得成功的。是呀，我為什么不像水滴那樣目標(biāo)專(zhuān)一呢?這讓我不由想起了一件事。在和我一起寫(xiě)毛筆字的同學(xué)，他們學(xué)了一半就半途而廢。而我卻依然堅(jiān)持下去。在以后的每一天，我的字逐步提高，經(jīng)常受老師的表?yè)P(yáng)。從此以后，我每天不斷地要求自己要保持這種字跡，而不放棄。終于，(.)在每次比賽的時(shí)候，我不斷地獲得榮譽(yù)證書(shū)。只要堅(jiān)持，我就會(huì)實(shí)現(xiàn)我遠(yuǎn)大的夢(mèng)想——書(shū)法家。
你看，古今中外所有成就事業(yè)的人，不都是靠著這種目標(biāo)專(zhuān)一、持之以恒的精神嗎?我們要銘記“滴水穿石”給予我們的啟示，就一定能實(shí)現(xiàn)我們崇高的理想。我想對(duì)半途而廢的同學(xué)說(shuō)：在成功的道路上，如果沒(méi)有耐心去等待成功的到來(lái)，你只好用一生的耐心去面對(duì)失敗。
學(xué)了這篇課文，我明白了要目標(biāo)專(zhuān)一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，那樣就能實(shí)現(xiàn)我們的目標(biāo)。
我學(xué)鋼琴已經(jīng)有四年了，在這四年里，媽媽說(shuō)了我無(wú)數(shù)次，也打了我無(wú)數(shù)次。一遇到難彈的曲目，我就不想學(xué)了，媽媽嚴(yán)厲地對(duì)我說(shuō)：“這是你的選擇，當(dāng)初我問(wèn)你能不能堅(jiān)持，你說(shuō)能，所以你必須堅(jiān)持到底?！蔽倚闹谐錆M(mǎn)了委屈。
在學(xué)琴的道路上，難免會(huì)出現(xiàn)崎嶇和坎坷。有時(shí)，手指彈的很僵硬，眼睛看的很腫脹。這時(shí)我就想放棄了，但是想到滴水穿石的精神，以及媽媽的鼓勵(lì)，我又堅(jiān)持了下來(lái)，明年鋼琴準(zhǔn)備考七級(jí)了。
我知道了做任何事情要堅(jiān)持不懈，才能做好事，最終才可以將“頑石”滴穿。
讀滴水石穿的啟示有感篇五
“目標(biāo)專(zhuān)一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一定能實(shí)現(xiàn)我們美好的理想?！边@是22課滴水穿石的啟示給予我們的道路。
看到這兒，我便想起了達(dá)。芬奇。達(dá)。芬奇是英國(guó)著名的畫(huà)家。他從小就喜歡大自然，他經(jīng)常去畫(huà)山、畫(huà)水、畫(huà)花草，便忘記了回家。有一天，他找了一塊木板，在上面畫(huà)了許多動(dòng)物：有蛇、蝙蝠、螞蚱……爸爸看到他有繪畫(huà)才能。就把他送到了一個(gè)大畫(huà)家那里拜師。老師讓學(xué)生畫(huà)雞蛋，開(kāi)頭達(dá)。芬奇還挺感興趣。第二天，老師還是教畫(huà)雞蛋。第三天，老師還是教畫(huà)雞蛋。達(dá)。芬奇不耐煩了，扔掉筆不想畫(huà)了。老師讓他從不同的角度去觀(guān)察雞蛋，看到的雞蛋果然不一樣。達(dá)。芬奇用心地畫(huà)畫(huà)。畫(huà)了好多大大小小、形狀不同的雞蛋。漸漸地，達(dá)。芬奇的畫(huà)越畫(huà)越好，超過(guò)了老師，老師高興地笑了。后來(lái)達(dá)。芬奇畫(huà)的《最后的晚餐》和《蒙娜麗莎》成了全世界人民非常喜歡的名畫(huà)。
我記得我曾經(jīng)有過(guò)半途而廢，沒(méi)有持之以恒的事例。我在古箏老師那兒學(xué)古箏。我學(xué)了1年半就不學(xué)了，是因?yàn)槲业膽卸琛⑴驴?，才沒(méi)有繼續(xù)學(xué)下去，是這樣的：每個(gè)星期六的上午到老師家里一對(duì)一學(xué)古箏。我一開(kāi)始學(xué)的時(shí)候倒覺(jué)得挺有意思的，可是每天回家還得練一個(gè)小時(shí)，忍了一年半，實(shí)在忍不住了，就跟媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)也幌朐賹W(xué)古箏了，彈得不好你還要打我，我真的以后再也不想學(xué)了！”媽媽跟我講了一些關(guān)于持之以恒的道路之后，就同意了我不再學(xué)古箏。至今，我就再也沒(méi)有碰過(guò)古箏一根弦。讀了《滴水穿石的啟示》之后，我后悔了，后悔當(dāng)時(shí)半途而廢，后悔沒(méi)有繼續(xù)學(xué)古箏，我以后不論做什么事學(xué)什么東西，都要用持之以恒的精神來(lái)對(duì)待它。
達(dá)芬奇小時(shí)候自己認(rèn)為畫(huà)畫(huà)很好了，就想放棄，差點(diǎn)失去了成為畫(huà)家的機(jī)會(huì)。我讀了《滴水穿石的啟示》，知道了以后再也不會(huì)半途而廢了。因?yàn)橛袝r(shí)候成功離你只有零點(diǎn)零零一毫米。
讀滴水石穿的啟示有感篇六
小水滴可以滴穿石頭，靠的是目標(biāo)專(zhuān)一、持之以恒的精神。人就好比這小水滴，只要努力，任何事情也都會(huì)成功。
比如李時(shí)珍，他花了二十幾年的時(shí)間，寫(xiě)成了藥學(xué)巨著——《本草綱目》。
比如發(fā)明電燈的科學(xué)家愛(ài)迪生，迷戀電學(xué)實(shí)驗(yàn)研究，歷經(jīng)了一次又一次的失敗，但他并沒(méi)有放棄，始終堅(jiān)持不懈的努力，最終成了偉大的發(fā)明家。因?yàn)榈嗡┑木?，什么事也沒(méi)有難住他。
中國(guó)著名畫(huà)家齊白石老人，也正是因?yàn)橛辛诉@種精神。他每天作畫(huà)三幅，“不教一日閑過(guò)”，也同樣獲得了成功。他的畫(huà)栩栩如生，尤其是齊白石老老人畫(huà)的蝦，仿佛又又出來(lái)一樣，既逼真又美麗。
再說(shuō)說(shuō)跨欄選手劉翔，那可是家喻戶(hù)曉。我們只知道他跑得十分快，但其實(shí)他并不是天生就跑的如此快，他也同樣是經(jīng)過(guò)許許多多的失敗。劉翔的成功，也正是說(shuō)明了在失敗面前要敢于面對(duì)，要有滴水石穿的精神。
而我們現(xiàn)在的任務(wù)是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)中肯定會(huì)碰到許多的“頑石”，但是，只要我們以滴水穿石的精神去激勵(lì)自己，敢于向100分沖刺，像無(wú)數(shù)成功的人一樣，目標(biāo)專(zhuān)一、持之以恒，我們就一定能有所成就，有所收獲。
”滴水穿石“是什么呢?它是說(shuō)一塊石頭經(jīng)過(guò)了幾年，幾十年，幾百年，幾千年，幾萬(wàn)年······后，終于形成一個(gè)光滑圓潤(rùn)的小洞。如果我們也能像水滴那樣，雖然力量小，但目標(biāo)專(zhuān)一，雖然微不足道，但持之以恒，我們就一定能夠到達(dá)勝利的彼岸。
這篇課文給我留下的印象很深，特別是最后一句話(huà)：目標(biāo)專(zhuān)一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)我們美好的理想。這句話(huà)就是滴水穿石帶給我的啟示。本文中的李時(shí)珍，愛(ài)迪生和齊白石，還有很多偉大的人。他們不都是靠著這種”滴水穿石“的精神，最后才實(shí)現(xiàn)自己的理想嗎?看到這里，我不由得想起這樣一件事。那次，我正在家里畫(huà)畫(huà)。那時(shí)正值放暑假，天熱的出奇。我在書(shū)房里熱得受不了，便出來(lái)打開(kāi)空調(diào)，在沙發(fā)上看起書(shū)來(lái)。過(guò)了一會(huì)，我覺(jué)得不那么熱了，便回書(shū)房里繼續(xù)畫(huà)畫(huà)。可當(dāng)我回書(shū)房時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)我的'畫(huà)已經(jīng)濕了!哦，原來(lái)我剛才把水桶放歪了!這下可怎么辦呢?我千方百計(jì)的想辦法，可都不行。唉，我只好放棄這張，重畫(huà)一張。要是當(dāng)初我有耐心，不半途而廢的去看書(shū)，也不會(huì)弄成這個(gè)樣子。
讀了這篇課文后，我總算認(rèn)識(shí)到了自己的缺點(diǎn)——半途而廢。我發(fā)誓，以后一定要做個(gè)小水滴，做個(gè)不半途而廢，不三心二意的小水滴!
讀滴水石穿的啟示有感篇七
讀了《滴水石穿的啟示》后，我深受啟發(fā)。“目標(biāo)專(zhuān)一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一定能實(shí)現(xiàn)我們美好的理想?！边@句話(huà)是滴水穿石給予我們的啟示，也成為我的座右銘。
大家一定都知道我國(guó)唐代著名詩(shī)人李白吧！李白幼時(shí)非常聰明，但不愛(ài)學(xué)習(xí)。一天，他在河邊玩耍，看到一位老奶奶在河邊磨鐵棒，便好奇地問(wèn)：“老奶奶，您在干什么？”老奶奶回答他：“我在磨針呀！”李白一臉詫異：“這么粗的鐵棒，什么時(shí)候才能把它磨成針呢？”老奶奶笑了笑，慈祥地說(shuō)：“只要我天天磨，總有一天我會(huì)把它磨成針的。”李白深受啟發(fā)，馬上回家讀書(shū)去了。從此之后，他每天刻苦學(xué)習(xí)，終于成了名垂青史的大詩(shī)人。
相信大家都聽(tīng)過(guò)愚公移山這個(gè)故事吧，傳說(shuō)古代有一位名叫愚公的人，他家門(mén)前有太行、王巫兩座大山，這兩座大山致使出行不便，所以他下決心把山平掉。另一個(gè)名叫智叟的老人笑他太傻，認(rèn)為平掉兩座大山是不可能的。愚公回答他說(shuō)：“我死了有兒子，兒子死了有孫子，子子孫孫是沒(méi)有窮盡的，而這兩座山是不會(huì)再增高了，鑿一點(diǎn)就少一點(diǎn)，終有一天是能鑿平的?！?/p>
這兩則故事告訴我們：只要堅(jiān)持不懈，就能夠成功。在實(shí)際生活中，我們也會(huì)遇到一些麻煩事，但是我們要堅(jiān)信只要鍥而不舍，就一定能夠成功。
讀滴水石穿的啟示有感篇八
水滴，大家并不是十分陌生，水滴打在手上——沒(méi)有什么感覺(jué)，但是你相信嗎？這微不足道的水滴可以把石頭滴穿。不信，那就和我一起到安徽廣德太極洞里去看一看吧！
在安徽廣德太極洞，有一塊狀如臥兔的石頭，石頭的中間啊，有一個(gè)光滑圓潤(rùn)的小洞，同學(xué)們，你們知道這個(gè)光滑圓潤(rùn)的小洞是如何形成的哪？原因是——在這塊石頭的.上方，有水滴接連不斷地滴下來(lái)，從不間斷，而且總是滴在同一個(gè)地方，幾百年過(guò)去了，幾千年過(guò)去了，幾萬(wàn)年、幾億年過(guò)去了……水滴接連不斷，日雕月琢，滴穿了石頭，成為太極洞的奇觀(guān)。
著名的科學(xué)家，居里夫人大家一定都知道吧！她一生兩度得過(guò)諾貝爾獎(jiǎng)，她一生發(fā)現(xiàn)了兩種寶貴的元素——釙和鐳。出席過(guò)皇家學(xué)會(huì)，在她提取鐳的那一段時(shí)間，她在儲(chǔ)藏室里把瀝油青礦中的鐳經(jīng)過(guò)不懈努力，終于提煉出來(lái)了世界上的第一克鐳，被譽(yù)為鐳的“母親”，原子時(shí)代的先驅(qū)。（原子二鐳）諾貝爾與1833年10月21出生于瑞典的首都——斯德哥爾摩，1896年12月10日逝世于意大利，他一生在化學(xué)和機(jī)械方面有許多成就，而他發(fā)明炸藥是最突出的，他被稱(chēng)為炸藥大王。因?yàn)榘l(fā)明炸藥，他也有代價(jià)——弟弟被炸死，父親被炸傷。終于發(fā)明出了可以安全運(yùn)輸?shù)恼ㄋ帯S色炸藥，1896年逝世，逝世時(shí)設(shè)立了諾貝爾獎(jiǎng)。
雖然水滴的力量是微不足道的，但是水滴有專(zhuān)一的目標(biāo)，也可以持之以恒，只要齊心，有意志，就一定可以攻克一個(gè)又一個(gè)的難關(guān)。古今中外的所有有成就的人，都是和水滴一樣。有些人志大才小，想做大事，不行，小事不想做，只有做好小事，“滴穿”小的“頑石”，才能“滴穿”大的“頑石”。
我覺(jué)得我們需要有太極洞里水滴的精神，持之以恒而不半途而廢，專(zhuān)心致志而不三心二意，才可能實(shí)現(xiàn)我們美好的理想。
讀滴水石穿的啟示有感篇九
一滴水可以洞穿石頭，靠的是目標(biāo)專(zhuān)一、持之以恒的精神。人就好比是一滴水，只要努力，什么事情也都可以做成。比如李時(shí)珍，他花了二十幾年的時(shí)間，終于寫(xiě)成了偉大的藥物學(xué)著作――《本草綱目》。
發(fā)明電燈的美國(guó)科學(xué)家愛(ài)迪生，他迷戀電學(xué)實(shí)驗(yàn)研究，雖然歷經(jīng)了一次次失敗，但他沒(méi)有放棄，始終不懈地努力，最終成了偉大的發(fā)明家。有了滴水穿石的精神，什么事也沒(méi)有難住他。
中國(guó)著名畫(huà)家齊白石，也有滴水穿石的精神。他每天堅(jiān)持畫(huà)三幅畫(huà)，“不教一日閑過(guò)”，最終也獲得了成功。他的畫(huà)無(wú)比生動(dòng)，尤其他畫(huà)的蝦，好像要游出來(lái)一樣，又逼真又美麗。
跨欄選手劉翔，大家都非常熟悉。我們只知道他跑得快，其實(shí)，他也不是天生就這樣能跑，他也經(jīng)歷過(guò)許許多多的失敗。劉翔的'成功，也正好說(shuō)明了在失敗面前要敢于面對(duì)，要有滴水穿石的精神。
我們現(xiàn)在的任務(wù)是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)中也會(huì)碰到許多的“頑石”。但是，只要我們以滴水穿石的精神激勵(lì)自己，敢于向100分前進(jìn)，像無(wú)數(shù)成功的人一樣，目標(biāo)專(zhuān)一，持之以恒，我們就一定能有所成就，有所收獲。
簡(jiǎn)評(píng)：本文有感而發(fā)，寫(xiě)出了自己閱讀文章后的真實(shí)感受。寫(xiě)文章貴在有真情實(shí)感，這篇文章做到了，是一篇好文章。
讀滴水石穿的啟示有感篇十
今天，我們學(xué)習(xí)了《滴水穿石的啟示》一文，從中我知道了：無(wú)論做什么事，只要目標(biāo)專(zhuān)一，持之以恒，就一定能取得成功。
文章通過(guò)列舉李時(shí)珍、愛(ài)迪生、齊白石三位名人成功的事例告訴我們古今中外所有成就事業(yè)的人，在前進(jìn)的道路上，都是靠著目標(biāo)專(zhuān)一，持之以恒的精神，才戰(zhàn)勝困難，最終取得成功的。
讀完這篇文章，讓我不由聯(lián)想起我國(guó)古代著名書(shū)法家——王羲之。王羲之洗筆硯把一池塘的水洗黑;在用木板寫(xiě)字時(shí)，墨跡竟然深深地滲到木頭里。這些都是他目標(biāo)專(zhuān)一，持之以恒的體現(xiàn)。正是由于這樣的精神，才成就了他一代書(shū)圣的美名。
而生活中的我不也是這樣的嗎?我在剛開(kāi)始練習(xí)吉它時(shí)，總是不想練。因?yàn)椴粌H要記什么指法、音階，就連手指上也磨下幾個(gè)泡。我漸漸疏遠(yuǎn)了它，平時(shí)老師讓練習(xí)時(shí)，也經(jīng)常以去廁所為借口逃避練習(xí)。但當(dāng)我看到在元旦晚會(huì)上，同學(xué)們表演的吉它彈唱節(jié)目時(shí)，我心里羨慕極了。于是下決心好好學(xué)習(xí)吉它。每天一寫(xiě)完作業(yè)就開(kāi)始練習(xí)吉它，堅(jiān)持每天給老師發(fā)練習(xí)視頻。功夫不負(fù)有心人，我的彈吉它技術(shù)終于成了班里最好的一個(gè)，還經(jīng)常受到老師的夸獎(jiǎng)。
因此，我們無(wú)論做什么事，只要目標(biāo)專(zhuān)一，持之以恒，就一定能取得成功。
讀滴水石穿的啟示有感篇十一
“我慢慢地把魚(yú)鉤從大鱸魚(yú)的嘴唇上取下來(lái)，依依不舍地把它放回湖里.......”終于，我讀完了《釣魚(yú)的啟示》這篇文章，可父親的話(huà)仍縈繞在我的耳邊：“道德只是一個(gè)簡(jiǎn)單的`是與非的問(wèn)題，實(shí)踐起來(lái)卻很難?！边@時(shí)，有兩個(gè)字在我腦海里浮現(xiàn)，它就是------道德!
“道德只是一個(gè)簡(jiǎn)單的是與非的問(wèn)題”，這句話(huà)說(shuō)得多好呀!沒(méi)錯(cuò)，“道德”只是做自己應(yīng)該做的事，可是實(shí)踐道德，就需放棄個(gè)人利益，又有多少人愿意呢?但一個(gè)人如果從小受到這樣嚴(yán)格的教育，就會(huì)獲得道德實(shí)踐的勇氣和力量。
其實(shí)，在我們的生活中，也有許多像大鱸魚(yú)這樣誘惑人的“魚(yú)”。例如，考試的時(shí)候，老師多給了分?jǐn)?shù)，告訴老師還是瞞過(guò)去;放學(xué)回到家后，爸爸媽媽不在家，電視中正放著自己最喜歡的節(jié)目，是先看電視還是先寫(xiě)作業(yè);買(mǎi)東西時(shí)，售貨員多找了錢(qián)，是還回去還是拒為已有。當(dāng)面對(duì)這些道德抉擇的時(shí)候，很少有人能做出正確的選擇，除非他有著道德實(shí)踐的勇氣和力量。
雖說(shuō)道德的抉擇有時(shí)很難，而且道德缺失會(huì)喪失一切，但是，只要戰(zhàn)勝自我，時(shí)刻反省自己，在各種誘惑下就一定能夠明辨是非、保持清醒，才能像作者一樣，成為最終勝利者!
讀滴水石穿的啟示有感篇十二
在我的語(yǔ)文課本中，有一篇文章《滴水石穿的啟示》，我非常喜歡這篇文章，它像一位無(wú)聲的長(zhǎng)者，賦予我很多做人做事的啟示。
這篇課文的內(nèi)容是這樣的：
宋朝時(shí)，有一塊石頭，在一個(gè)常年有小水滴不斷落下的`洞里，一年、兩年、三年，日復(fù)一日，年復(fù)一年，時(shí)間慢慢流逝，幾百年過(guò)去了，當(dāng)后人再來(lái)到這個(gè)洞時(shí)發(fā)現(xiàn)這塊石頭已被水滴穿了一個(gè)大洞，從這篇課文中我得到了一個(gè)深刻的道理：做一件事情，只要堅(jiān)持不懈，都是可以有所成就的。
在我的學(xué)習(xí)生活中，也同樣發(fā)生過(guò)這樣的事情。
這個(gè)周一我們上體育課，老師讓全班同學(xué)考八百米測(cè)驗(yàn)，同學(xué)們一聽(tīng)到這個(gè)消息，隨即如五雷轟頂一樣一下子靜了下來(lái)，可是也沒(méi)有辦法呀，只好排隊(duì)準(zhǔn)備跑步。
“嘟——”哨聲響了起來(lái)，只見(jiàn)第一組的同學(xué)們?nèi)缁鸺话?，發(fā)射了出去，可是一分鐘后，他們的速度一圈比一圈更慢了，他累了，到最后一圈了，他實(shí)在跑不動(dòng)了，干脆停下來(lái)走了，大家都為他加油鼓勁，老師也大聲說(shuō)：“再堅(jiān)持一下，跑起來(lái)就及格了?！笨墒撬麤](méi)有堅(jiān)持下來(lái)，不出所料，他果然沒(méi)及格。不一會(huì)，輪到我跑了，我的心怦怦直跳，隨著老師的哨聲響起，我也沖出了起跑線(xiàn)，一圈，兩圈，三圈……五圈，第七圈時(shí)，我已經(jīng)累得像一匹在高山上奔跑了一天的馬兒了，于是，我放慢了步伐，“加油，加油”同學(xué)們都在為我鼓勁呢！這時(shí)我猛地想起了“滴水石穿”這個(gè)故事，只要堅(jiān)持就一定能成功！我吸足一口氣，有如神助，嗖地一下加快了腳步，直接奔向終點(diǎn)線(xiàn)。正是因?yàn)檫@個(gè)故事，讓我坐上了全年級(jí)跑步第三這個(gè)“寶座”，這也再一次證實(shí)了“堅(jiān)持就是勝利”這一句話(huà)。
《滴水石穿的啟示》這個(gè)故事給了我莫大的啟示，“堅(jiān)持就是勝利”這句話(huà)我會(huì)永遠(yuǎn)銘記的，我永生難忘！
讀滴水石穿的啟示有感篇十三
每當(dāng)讀到“轉(zhuǎn)眼間，三四十年過(guò)去了，當(dāng)年那個(gè)沮喪的孩子已是一位著名的建筑設(shè)計(jì)師了?！本蜁?huì)禁不住想起那件難以忘懷的事。
記得在三年級(jí)，我早早的來(lái)到學(xué)校，在路上，我看到了一只漂亮的鋼筆，馬上撿了起來(lái)。那是一支迪士尼公主系列的水鉆鋼筆。表面上畫(huà)著迪士尼的漂亮公主。有貝兒，仙蒂等八位公主，筆頭是彩色的，有一顆水晶鑲嵌在筆上?？吹竭@支漂亮的水鉆鋼筆，我不由的喜歡上了這支筆，便偷偷的帶回了學(xué)校。
回到家，我把這支鋼筆炫耀給媽媽看，媽媽盯著鋼筆看了好一會(huì)，然后把目光轉(zhuǎn)向了我，說(shuō)：“這是哪里來(lái)的？”我得意地說(shuō)：“撿來(lái)的。”媽媽又說(shuō)：“撿到的東西應(yīng)該交給老師，不然，就不是乖孩子。”聽(tīng)了這話(huà)，我想反駁，但從媽媽的眼神中，我清楚的知道，媽媽的話(huà)是不容爭(zhēng)辯的，我只好說(shuō)：“行。”
來(lái)到學(xué)校，我極不情愿的把筆交給老師，老師當(dāng)著全班同學(xué)的面表?yè)P(yáng)了我，我心里甭提多高興了，這才想起了母親。
這件事過(guò)后才知道，母親的教導(dǎo)使我攻破了一件小事，正確的選擇了對(duì)與錯(cuò)，善與惡，道德只是個(gè)簡(jiǎn)單的是與非的問(wèn)題，可以提高我們做人的品德與思想，只有正確的認(rèn)識(shí)它，才能獲得道德實(shí)踐的勇氣與力量。母親的教導(dǎo)使我一生受用不盡！
讀滴水石穿的啟示有感篇十四
今天，我學(xué)習(xí)了《滴水穿石的啟示》這篇課文。課文給我留下了深刻的印象，讓我找到自己不足的根本原因。課文主要講述了安徽太極洞內(nèi)的一塊石頭，被堅(jiān)持不懈的小水滴滴穿，還用三位名人的例子來(lái)向我們介紹“滴水穿石”的巨大威力。
其實(shí)，我們班的同學(xué)也都和我差不多，特別喜歡“換新鮮”?？吹揭槐竞玫男≌f(shuō)，想當(dāng)作家;看到陳景潤(rùn)摘得數(shù)學(xué)王冠，就幻想當(dāng)數(shù)學(xué)家;觀(guān)看一次演唱會(huì)，又想當(dāng)歌星……像這樣沒(méi)有明確目標(biāo)，不朝一個(gè)方向努力，怎么能夠有“穿透巖石”的力量呢!
讓我們銘記“滴水穿石”給予我們的啟示：目標(biāo)專(zhuān)一，持之以恒。滴水穿石，關(guān)鍵在于持之以恒的“恒”字，讓我們“恒”出力量，“恒”出智慧，“恒”出奇跡!
讀滴水石穿的啟示有感篇十五
我讀了《滴水穿石的啟示》，明白了這樣一個(gè)道理：目標(biāo)專(zhuān)一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就可以實(shí)現(xiàn)我們美好的理想。
此時(shí)此刻的我，想起過(guò)去。那時(shí)我在練吉他，并沒(méi)有做到堅(jiān)持，導(dǎo)致了今天基本功不扎實(shí)。我以后一定要專(zhuān)心致志、持之以恒地去做好每一件事。
“目標(biāo)專(zhuān)一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢”，這句話(huà)一直銘記在我心中。
讀滴水石穿的啟示有感篇十六
今天，我們學(xué)習(xí)了一篇課文《釣魚(yú)的啟示》。課文中，作者和他爸爸在釣魚(yú)開(kāi)放的前一晚上去釣魚(yú)，作者因釣到一條大魚(yú)而得意洋洋，卻被不貪小便宜的爸爸勸說(shuō)放回水中，“我雖不情愿，但還是依依不舍地按著爸爸說(shuō)的話(huà)做了”。二十四年后，作者“我”才明白：父親是為了讓我以后受益才讓我把釣到的大鱸魚(yú)放回水中。
讀完這個(gè)故事，我很理解當(dāng)時(shí)小作者的心理，想想他第一次釣魚(yú)就釣到如此大的大鱸魚(yú)，肯定會(huì)得意洋洋，喜出望外。但是爸爸卻讓他把辛苦釣到的大鱸魚(yú)放回湖中，這么稀罕、這么漂亮的大鱸魚(yú)，誰(shuí)想放回去？誰(shuí)有會(huì)舍得放回去？于是，作者苦苦哀求爸爸能不能留下來(lái)，可是爸爸態(tài)度堅(jiān)決地不同意，作者只好很不舍，很無(wú)奈地放回去?？吹竭@里，我對(duì)作者的行為表示佩服，佩服他戰(zhàn)勝自我的勇氣，更敬佩作者的爸爸，因?yàn)樗茏龊帽砺?，能做到在美麗的陷阱中自由地穿梭，不被眼前的一些小營(yíng)小利而誘惑，能?chē)?yán)格地遵守做人的準(zhǔn)則。
寫(xiě)到這里，我也想起我曾經(jīng)歷的`一件事，那時(shí)我和媽媽正在擁擠的街道上買(mǎi)核桃，看著忙碌的售貨員，趁著別人不注意，悄悄地抓了一大把藏進(jìn)袖子里，我四處張望一下，好像沒(méi)有人發(fā)覺(jué)，我覺(jué)得好玩，手還藏在袖子里把弄著核桃。直到媽媽付錢(qián)要走時(shí)，我的內(nèi)心也在進(jìn)行斗爭(zhēng)，進(jìn)行選擇，最后，我毫不猶豫地選擇了正確的一面，我把藏在袖子里的核桃倒了出來(lái)，因?yàn)槲抑牢业玫降氖呛颂?，但我丟失的卻是我的道德，我的尊嚴(yán)。
我明白了道德只是個(gè)簡(jiǎn)單的是與非的問(wèn)題，但實(shí)踐起來(lái)卻很難。道德不僅僅是一種心理，也是一種行為！我們的國(guó)家是一個(gè)文明古國(guó)，在古代人與人之間是非常講究禮節(jié)的，人們遵守規(guī)則的意識(shí)很強(qiáng)。現(xiàn)在，我們更要發(fā)揚(yáng)我們的傳統(tǒng)美德，我會(huì)讓道德成為我的良師密友，陪我一生成長(zhǎng)，好道德，益終生！
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