演講稿是一種通過口頭演講來傳達(dá)思想、表達(dá)觀點(diǎn)的文體；如何組織清晰的邏輯結(jié)構(gòu)，使演講內(nèi)容條理清晰、層次分明？創(chuàng)作自己的演講稿時(shí)，可以靈活運(yùn)用這些范文中的寫作經(jīng)驗(yàn)和方法。
小學(xué)班主任開學(xué)演講稿篇一
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
平凡的班主任工作，是讓學(xué)生提高能力、養(yǎng)成習(xí)慣、塑造人格的工作，是一件光榮而有意義的工作，而它又是瑣碎、繁忙的。因此，要做好這項(xiàng)工作，必須花很大的精力和努力。我把這學(xué)期的工作小結(jié)如下：
學(xué)生從早晨上學(xué)到放學(xué)，一日的'常規(guī)是否規(guī)范、文明，影響到良好集體的形成及學(xué)生各方面的發(fā)展。在班主任工作中，我主要從小事抓起，抓好常規(guī)管理，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)和諧、整潔的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。學(xué)期初，我就根據(jù)班中的實(shí)際情況，明確了各個(gè)崗位的負(fù)責(zé)人。如：紅領(lǐng)巾佩帶檢查員、兩操檢查員、班級衛(wèi)生檢查員、課桌檢查員、衛(wèi)生櫥檢查員、紀(jì)律檢查員等。同時(shí)，我利用班隊(duì)、晨會(huì)讓全班同學(xué)討論，明確小學(xué)生應(yīng)做到哪些，不能做哪些。我又組織學(xué)生每周進(jìn)行總結(jié)評比，表彰日常行為規(guī)范好的同學(xué)，評為優(yōu)勝星，把他們的照片貼到光榮欄里，以此不斷強(qiáng)化，幫助學(xué)生初步養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。
俗話說：火車跑得快必須車頭帶。同樣的道理，要帶好一個(gè)班級，班干部的作用是老師也無法取代的，所以，我在班級管理中特別重視班干部的選拔和培養(yǎng)，本學(xué)期，我采用了崗位聘任制，先出示了崗位名稱和崗位職責(zé)，然后讓學(xué)生自愿報(bào)名競選。班干部產(chǎn)生后，我和他們經(jīng)常召開班干部會(huì)議，要求他們在各方面嚴(yán)格要求自己，明確自己的職責(zé)，做好自己的工作。這樣選出來的班干部在工作中積極主動(dòng)，而且工作起來也得心應(yīng)手。每過一段時(shí)間，我都會(huì)召集班干部開一次會(huì)，讓他們談?wù)劦檬В约敖窈蟮拇蛩愕?。這樣，既為班干部進(jìn)行了指導(dǎo)，又提高了他們的工作積極性。
本學(xué)期，學(xué)校開展了創(chuàng)建快樂中隊(duì)的活動(dòng)，為了讓活動(dòng)更深入、更具體、更全面，我鼓勵(lì)學(xué)生人人參與，互相合作，并和爭章活動(dòng)相結(jié)合，以此來調(diào)動(dòng)學(xué)生活動(dòng)的積極性，共同創(chuàng)建一個(gè)真正的快樂中隊(duì)。在學(xué)校舉行的跳繩比賽中，我事先利用班隊(duì)課及課余時(shí)間為他們逐個(gè)考核，考核合格的頒發(fā)運(yùn)動(dòng)章。運(yùn)動(dòng)章的獲得者再進(jìn)行角逐，優(yōu)勝者代表班級參加比賽。結(jié)果，我班贏得了單跳第一、雙飛第二的好成績。此外，我們有組織開展了爭奪講故事章、衛(wèi)生章、安全章等活動(dòng)，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)了多種鍛煉自己，展示自己的機(jī)會(huì)，提高了學(xué)生和班級整體的素質(zhì)。
在對個(gè)別學(xué)生的教育中，我總是利用課余時(shí)間與他們談心，化解他們心中的隔閡，讓學(xué)生感到老師對他們的關(guān)心與愛，使他們愿意以自己好的方面展示給老師看。
班主任工作是忙碌而繁瑣的，但同時(shí)又為我提供了更多與學(xué)生接觸交流的機(jī)會(huì)，讓我的教學(xué)生活更加豐富多彩。
小學(xué)班主任開學(xué)演講稿篇二
同學(xué)們，新的學(xué)期開始了，今天，我們又回到了學(xué)校，看到了熟悉的面孔，有些激動(dòng)有些欣喜。我們又可以一起學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步了。在新的學(xué)期里每個(gè)同學(xué)都帶著新的希望，踏上新的旅程。
俗話說：一份耕耘，一份收獲。成功的結(jié)果來源于點(diǎn)滴的過程，也許昨日的你曾經(jīng)輝煌，曾經(jīng)得到過多次的獎(jiǎng)勵(lì)，享受過成功所帶來的喜悅。也許你曾經(jīng)受到了挫折，在失敗的路上流下了一次又一次的眼淚。不管以前是成功還是失敗，我們都要忘記，只需把經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)銘記在心。
在新的一學(xué)期，我希望大家要做好“五個(gè)心”：
一是收心。
開學(xué)了，我們該把玩的心收起來了，投入到以學(xué)習(xí)為主的生活方式。玩得時(shí)候，我們就玩?zhèn)€徹底，學(xué)習(xí)的時(shí)候就不能惦記著玩了。
二是決心。
不管你以前的成績怎么樣，新學(xué)期里每個(gè)同學(xué)都要下定決心，努力使自己做得更好，每天都在進(jìn)步。
三是信心。
自信心對我們的學(xué)習(xí)很重要。前進(jìn)的路上布滿了荊棘的，我們要有信心戰(zhàn)勝一個(gè)個(gè)困難。相信自己，我能成功！鼓勵(lì)自己，天天成功！超越自己，一定成功！
四是愛心。
我們在學(xué)校不但要把學(xué)習(xí)學(xué)好，品德非常重要，對同學(xué)要謙讓，不要太計(jì)較，主動(dòng)去幫助需要幫助的同學(xué)，要做一個(gè)熱愛集體誠實(shí)文明的學(xué)生。
五是用心。
讀書做重要的是要用心，只有用心才能學(xué)到學(xué)問，才能有所成。
同學(xué)們，新學(xué)期我們老師在關(guān)注著你們，你們更要督促自己，今天我們要以新學(xué)期視為一個(gè)新的起點(diǎn)，以飽滿的精神面貌投入到學(xué)習(xí)中來，迎接新的挑戰(zhàn)，尋求新的發(fā)展，以優(yōu)異的成績展現(xiàn)全新的自我。
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演講是一項(xiàng)必不可少的語言交流活動(dòng)，平時(shí)需要我們進(jìn)行關(guān)愛留守兒童的演講時(shí)，那么我們事先準(zhǔn)備關(guān)于關(guān)愛留守兒童演講稿就顯得十分重要了。演講可以通過故事吸引聽眾，從而引出觀點(diǎn)，這個(gè)觀點(diǎn)是正能量的，具有價(jià)值的，那么我們應(yīng)該從哪些方面去完善關(guān)愛留守兒童演講稿呢？以下是工作總結(jié)之家小編為大家精心整理的“呼吁關(guān)愛留守兒童成長的演講稿范文”，僅供參考，大家一起來看看吧。
各位領(lǐng)導(dǎo)、愛心人士、老師、同學(xué)們:。
大家好!
青少年是祖國的花朵，是祖國的未來的建設(shè)者，是中國特色社會(huì)主義的接班人，關(guān)心少年兒童，就是關(guān)心祖國。
對少年兒童負(fù)責(zé)，就是對黨和國家的未來負(fù)責(zé)。在城市化進(jìn)程中，父母為了外出打工，農(nóng)村出現(xiàn)了大量的留守兒童。
他們的父母為促進(jìn)我國的城市化做出了巨大的貢獻(xiàn)。他們沒有父母的陪伴，沒有父母的照顧，缺失了父母的關(guān)愛，也更需要我們的政府、企業(yè)和各行各業(yè)的人們給他們帶來幫助和溫暖。
關(guān)愛留守兒童，不是一時(shí)之計(jì)，而是一項(xiàng)長期的事業(yè)，需要政府和社區(qū)的共同努力。我希望通過這次活動(dòng)，凝聚社會(huì)各方力量，關(guān)愛留守兒童。
在生活、精神、學(xué)習(xí)上給予他們關(guān)愛和幫助，讓他們在“社會(huì)家庭”的幫助下成為社會(huì)的棟梁。同時(shí)，我希望這次活動(dòng)能夠激勵(lì)更多的有識之士加入到關(guān)愛留守兒童和貧困學(xué)生的隊(duì)伍中來，為社會(huì)文明與和諧做出更大的貢獻(xiàn)。
在這里，我也希望同學(xué)們能夠努力學(xué)習(xí)，把對黨和政府的關(guān)心，對社會(huì)各界的關(guān)心，轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的動(dòng)力。
以樂觀的精神迎接學(xué)習(xí)和生活中的困難挑戰(zhàn)，用學(xué)習(xí)充實(shí)自己，用知識成就人生，用行動(dòng)回報(bào)社會(huì)。
同學(xué)們，你們是祖國的未來和民族的希望。你們肩負(fù)著振興中國的重任。希望你們克服各種困難，陶冶情操，樹立遠(yuǎn)大理想，做一個(gè)自尊、自信、自立的人。
在學(xué)校努力學(xué)習(xí)，完成所有的家庭作業(yè)，為個(gè)人成長打下基礎(chǔ)，提高服務(wù)社會(huì)的能力;在家孝敬長輩，加強(qiáng)鍛煉，盡可能多做家務(wù)，做一個(gè)不讓父母擔(dān)心的好孩子。
今天，我們?yōu)槟銣?zhǔn)備了一點(diǎn)愛心物資，送給你們，這些物資凝聚了黨和政府以及各界人士的關(guān)心和鼓勵(lì)。
雖然你的父母遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，但你有祖父母的愛，老師的關(guān)心，成千上萬的愛心人士和志愿者與你在一起，你的成長并不孤單。
在這里，我要向?yàn)楸敬位顒?dòng)做出巨大貢獻(xiàn)的各界人士表示衷心的感謝!眾人拾柴火焰高。相信在社會(huì)各界的支持和共同努力下，留守兒童關(guān)愛活動(dòng)必將深入持久地開展下去。
更多的留守兒童和困難家庭的孩子將在愛心助學(xué)的行動(dòng)中完成學(xué)業(yè)，健康成長，走向社會(huì)。
謝謝大家!
在離我們不遠(yuǎn)的地方，有一群孩子，他們天天孤零零的守在房間，等待爸爸媽媽回來。他們就是——偏遠(yuǎn)農(nóng)村留守兒童。
對他們來說，爸爸媽媽的陪伴和關(guān)心就是最好的禮物。對他們來說，想要和爸爸媽媽在一起生活是多么奢侈的一件事??！父母的愛是他們最需要的，對他們來說，卻遙不可及。也許我們體會(huì)不到，因?yàn)槲覀兊陌职謰寢尪寂阍谖覀兩磉?，時(shí)時(shí)刻刻的關(guān)注著我們?？伤麄円荒暌惨姴坏綆状胃改?，他們渴望并需要與我們一樣的愛。
如果我是他們其中的一員，我也會(huì)十分痛苦，我最愛的爸爸媽媽為什么就不能陪在我身邊呢？但爸爸媽媽也有苦衷，他們天天東奔西走，面對各種各樣的困難。只為讓一家過上幸福美滿的日子。每天只有安靜又寂寞的房間，只有爺爺奶奶和他們作伴，這個(gè)家一點(diǎn)也不完整和熱鬧。
就是因?yàn)楦鞣N原因?qū)е滤麄兞羰卦诩亦l(xiāng)，缺乏關(guān)愛，幼小的肩膀承擔(dān)了本不該他們擔(dān)負(fù)的重?fù)?dān)……我們才要幫助他們，讓他們擁有和我們一樣的幸福感。多多關(guān)注他們，關(guān)心他們。更不能讓他們有自卑感，不讓別人歧視他們。聯(lián)系他們的父母，讓他們多回家瞧一瞧。陪一陪孩子，讓他們覺得爸爸媽媽愛他，沒有拋棄他。
我們同在一片藍(lán)天下，呼吁全社會(huì)都來關(guān)愛偏遠(yuǎn)農(nóng)村留守兒童！
各位來賓、各位老師、同學(xué)們：
大家好！
今天，很高興來參加由縣婦聯(lián)、地稅局組織的“牽手留守兒童、共慶歡樂六一”關(guān)愛留守兒童主題實(shí)踐活動(dòng)。在此，我代表縣委、縣政府對關(guān)心我縣留守兒童健康成長的領(lǐng)導(dǎo)及社會(huì)各界人士表示衷心的感謝！對在座的各位來賓和……小學(xué)的全體師生表示節(jié)日的問候！
近年來，隨著我縣農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整和勞務(wù)產(chǎn)業(yè)的迅速發(fā)展，有越來越多的農(nóng)村勞動(dòng)力外出務(wù)工增收，但由于多種原因，孩子不能與父母一同外出，留在家鄉(xiāng)的兒童的教育和管護(hù)問題始終牽動(dòng)著每一位外出家長的心。目前，我縣中小學(xué)生中現(xiàn)有留守兒童萬人，占在校學(xué)生總數(shù)的以上，其中的留守兒童也在全縣留守兒童中占有相當(dāng)大的比例?！笆陿淠尽倌陿淙恕?，教育必須從娃娃抓起?？梢哉f“留守兒童”問題不僅是離鄉(xiāng)農(nóng)民家庭生活中的一個(gè)問題，更是一個(gè)現(xiàn)實(shí)的社會(huì)問題。這需要我們集中全社會(huì)的各方力量，共同關(guān)愛留守兒童，為留守兒童提供生活上的救助，精神上的關(guān)懷，學(xué)習(xí)上的幫助，為留守兒童的健康成長、學(xué)習(xí)撐起一片藍(lán)天，使他們體會(huì)“社會(huì)大家庭”的溫暖，在大家庭的共同關(guān)注下成為社會(huì)的有用之才。此次活動(dòng)的開展，是縣婦聯(lián)、地稅局重視兒童工作，關(guān)愛留守兒童的一大舉措，對于我縣關(guān)愛留守流動(dòng)兒童工作的深入開展將起到積極的推動(dòng)作用。借此機(jī)會(huì)，我提四點(diǎn)希望：
一是希望各級政府能夠經(jīng)常性的開展“關(guān)愛留守兒童”活動(dòng)，使留守兒童和外出務(wù)工的家庭真切感受到黨和政府的溫暖。讓“留守兒童”的父母在遠(yuǎn)方工作得放心，讓“留守兒童”在家鄉(xiāng)學(xué)習(xí)、生活得安心、舒心。
二是希望學(xué)校加強(qiáng)對留守兒童的管理，建立留守兒童檔案，建全管理制度，制定活動(dòng)計(jì)劃，確定管理人員，明確工作責(zé)任，針對留守兒童的思想、生活和學(xué)習(xí)狀況，組織留守兒童開展豐富多彩、寓教于樂的活動(dòng)，并采取多種形式，向留守兒童家長和監(jiān)護(hù)人宣傳先進(jìn)的家庭教育理念，傳播科學(xué)的家庭教育知識和方法，使他們能夠更好地承擔(dān)起教育和管護(hù)留守兒童的責(zé)任和義務(wù)。
三是希望學(xué)校老師成為“關(guān)愛留守兒童”楷模。在日常生活中，老師要對留守兒童給予更多的關(guān)愛，關(guān)心他們的飲食起居和安危冷暖；在學(xué)習(xí)教育上，更要高度重視留守兒童的思想道德建設(shè)，幫助他們樹立正確的是非觀、人生觀、價(jià)值觀。學(xué)校的每位老師要切實(shí)負(fù)起責(zé)任，做他們生活上的知情人、學(xué)習(xí)上的引路人、成長中的保護(hù)人。
四是希望留守家中的同學(xué)們要能夠理解父母，他們在外辛苦地工作，不僅為城市建設(shè)作出了貢獻(xiàn)，同時(shí)也是為了你們有更好的學(xué)習(xí)和生活條件，希望同學(xué)們一定要珍惜父母的辛勤勞動(dòng)，珍惜現(xiàn)在良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，好好學(xué)習(xí)，天天向上。同時(shí)也希望，同學(xué)們能樹立“自尊、自重、自愛、自立、自強(qiáng)”的精神，勇敢面對暫時(shí)的困難，克服困難，在困難中磨練自己、鍛煉自己，爭做“長輩的小幫手、文明禮貌的小標(biāo)兵、主宰自己的小主人、家長省心的小強(qiáng)人”，努力把困難變成財(cái)富，快樂生活，茁壯成長，把自己培養(yǎng)成為建設(shè)家鄉(xiāng)、服務(wù)人民的有用之才。
最后，祝同志們身體健康、家庭幸福、萬事如意！預(yù)祝各位同學(xué)六一節(jié)快樂，學(xué)習(xí)進(jìn)步！謝謝大家！
各位領(lǐng)導(dǎo)，老師和同學(xué)們：
下午好，我演講的題目是：關(guān)愛留守兒童，播灑愛心陽光。
大家可否知道，在我們身邊有這樣一群孩子，他們的父母為了生計(jì)外出打工，用的辛勤勞動(dòng)在為他們的家庭增加收入，同時(shí)也在為社會(huì)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展和穩(wěn)定做著貢獻(xiàn)。就在這種無賴的情況下他們被迫留在農(nóng)村的老家，過早的離開了父母的呵護(hù)，感受著遠(yuǎn)離親人的痛苦，體驗(yàn)著親情的缺失，忍受著孤獨(dú)的煎熬，獨(dú)自面對著各種困苦和艱辛。他們組成了一個(gè)特殊的群體——留守兒童。他們需要我們?nèi)鐣?huì)的共同關(guān)愛，為了他們能夠和我們一樣健康快樂成長，讓我們大家行動(dòng)起來，共同用一顆熾熱的心去關(guān)心和幫助他們吧！
兒童是祖國的未來，民族的希望，關(guān)愛留守兒童是我們大家的責(zé)任，為了他們能和我們一樣擁有一個(gè)幸福的童年和美好的明天，請您伸出溫暖的雙手，讓健康，快樂圍繞在每個(gè)留守兒童的身邊，為構(gòu)建和諧社會(huì)做出自己的貢獻(xiàn)！謝謝大家！
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，親愛的老師、同學(xué)們：
大家上午好！
我叫周夢婷，今年10歲，是龍王廟完全小學(xué)六年級的一名學(xué)生。能有機(jī)會(huì)作為一名留守兒童的代表，在今天的演講臺(tái)上發(fā)言，我很激動(dòng)，是政府的高度重視讓我們享受著幸福的生活，是社會(huì)和各部門的共同關(guān)心，讓我們沐浴著溫暖的陽光，是學(xué)校和老師的諄諄教誨，讓我們在人生的道路上幸福健康成長。
假如說別人的童年是一個(gè)完整的開心果，而我的也許只是一小半；假如說別人的家庭是一艘雙桅帆船，而我的卻只是一葉扁舟。在我很小的時(shí)候，父母就遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，到遙遠(yuǎn)的城里謀生糊口，只能靠年邁體弱的爺爺奶奶照料起居生活。很多時(shí)候，我只能從電話中或者從偶爾寄來的匯款單中，才能感覺父母的存在。當(dāng)別的孩子都在享受花樣年華的時(shí)候，我卻孤獨(dú)地像荒草一樣生長。漸漸的，我的性格從活潑開朗變得沉默寡言，從熱愛學(xué)習(xí)變得貪玩厭學(xué)，從積極上進(jìn)變得消極悲觀在生活、學(xué)習(xí)上遇見了不少的困難，心靈被蒙上了一層陰影。我這個(gè)被陽光遺棄的孩子，在自卑自閉的世界里，多么奢望著和其他孩子一樣在爹媽愛的守護(hù)下快樂成長每一天。
人士，給我送來慰問品和扶助金，給了我學(xué)習(xí)和生活的機(jī)會(huì)、勇氣是啊在我們這些留守兒童最渴盼一份關(guān)愛和溫暖時(shí)，是你們無私的捐助，及凝聚在捐贈(zèng)里的溫情，在我們小小的心靈上開了一扇面朝大海春暖花開的“窗”，像一道來自遠(yuǎn)方的陽光直射我們的心田，讓我們明白：天涯海角、無時(shí)無刻，都有那么多熱心的人在關(guān)注著我們，我們一點(diǎn)都不孤單。手捧著您們送來的衣物、學(xué)習(xí)用品和生活用品，我們這些“留守娃”沐浴在愛的陽光里，感受著如同親人般的溫暖，家庭般的溫馨。
快兩年了，我在這里收獲了很多幸福。在你們關(guān)愛下的我，現(xiàn)在已經(jīng)變得快樂、幸福、自信、自強(qiáng)，此刻站在舞臺(tái)上，內(nèi)心充滿是感激。在這里，我發(fā)自內(nèi)心地向各位領(lǐng)導(dǎo)，向各位關(guān)心我們的老師們說聲：“謝謝！”感謝你們對我們留守兒童這個(gè)特殊的群體關(guān)愛，感謝龍王廟小學(xué)為我們留守兒童獲得更多的關(guān)愛搭建了平臺(tái)，讓更多的愛心人士來關(guān)注我們的成長，關(guān)注我們美好的未來；感謝那些給予我們幫助和支持的愛心人士，感謝老師的鼓勵(lì)和關(guān)懷。我會(huì)心存感恩，勵(lì)志成長。我會(huì)用自己優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績來回報(bào)你們！長大后，我一定也會(huì)和你們一樣，做一個(gè)有愛心的人，去幫助那些有困難的人，讓愛心傳承下去。
我也想對在遠(yuǎn)方工的爸爸媽媽說：“親愛的爸爸媽媽，我們在學(xué)校生活得很好，這里有老師的關(guān)心，有社會(huì)各界人士的關(guān)愛，我會(huì)努力學(xué)習(xí)，爭取在各方面取得全面的進(jìn)步?！?/p>
有一種愛叫做感動(dòng)，我會(huì)帶著這份感動(dòng)更加堅(jiān)定地往前走：我要微笑著去唱生活的歌謠，我要用堅(jiān)強(qiáng)去鋪就自己的人生之路，用實(shí)際行動(dòng)去回報(bào)這份天使之愛！
最后請?jiān)试S我代表所有的留守兒童，用最樸素的感謝方式。
——向關(guān)心、幫助我們的領(lǐng)導(dǎo)、老師們深深地鞠一躬，再次向你。
們道一聲：“謝謝你們，愛的天使！因?yàn)橛辛四銈兊膼郏覀儾拍芟翊禾斓幕▋阂粯?，盡情享受著甘甜的雨露、明媚的陽光，幸福、快樂、健康的成長！我們一定不辜負(fù)你們的希望，牢記你們的囑托，好好學(xué)習(xí)，自立自強(qiáng)，回報(bào)祖國，回報(bào)家鄉(xiāng)！
謝謝大家。
我的演講完畢。
學(xué)校一般一學(xué)期都會(huì)召開一次家長會(huì)，班主任會(huì)將孩子的學(xué)習(xí)成績和具體情況告知家長，這也是一次家長與孩子，以及老師好好溝通的機(jī)會(huì)。小學(xué)班主任如何在家長會(huì)上全面又精煉的發(fā)言呢？以下是工作總結(jié)之家小編為大家精心整理的“小學(xué)班主任組織學(xué)生家長會(huì)演講稿”，希望能對您有所幫助，請收藏。
各位家長：
晚上好！
衷心的感謝各位能在百忙之中抽出時(shí)間來參加這次家長會(huì)，我代表我們班的全體任課教師對你們的到來表示熱烈的歡迎！感謝大家對我們學(xué)校、及對我們工作的支持！召開這次家長會(huì)的主要目的是為了加強(qiáng)家校聯(lián)系，老師與家長能夠及時(shí)溝通，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況，以便我們能夠及時(shí)調(diào)整工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量，同時(shí)促使家長能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來?？傊痪湓挘褪恰耙磺袨榱撕⒆印?。這是我們教育的一個(gè)根本出發(fā)點(diǎn)。我希望也相信，從這個(gè)出發(fā)點(diǎn)出發(fā)，我們的家長會(huì)一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果，取得圓滿的成功。
我們學(xué)校在張校長的帶領(lǐng)下，正在進(jìn)行新教育的改革，首先，請大家觀看著名教育家朱永新的《改變從閱讀開始》的一段視頻。
下面請語文老師就視頻內(nèi)容予以解讀并談一談?dòng)嘘P(guān)階梯式閱讀的一些問題。
通過語文老師的講解相信大家對新教育已經(jīng)有了一定的了解，我也是為人父母，我和各位家長一樣也在教育孩子這條道路上探索著，我的孩子還小所以我正給她看一些小繪本，像三字經(jīng)這樣的經(jīng)典國學(xué)我也在給她讀，我平時(shí)工作也很忙，所以一般都是在睡覺之前抽出點(diǎn)時(shí)間給她念念，我相信通過閱讀這些美好的、經(jīng)典的文字，一定會(huì)凈化孩子的心靈，有助于孩子建立正確的人生觀、價(jià)值觀，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。當(dāng)然，貴在堅(jiān)持，只有持之以恒才會(huì)見到效果。
我們班的崔璐凱同學(xué)就很喜歡看書，他的知識面很廣，理解能力也很強(qiáng)，所以他學(xué)習(xí)起來感覺非常輕松。下面我們就請他的家長談一談自己如何培養(yǎng)孩子愛讀書的好習(xí)慣的。
習(xí)慣決定孩子的一生，如何培養(yǎng)孩子的良好習(xí)慣，下面我們就請張瑩的家長就此問題和大家談一談。
下面請英語老師談?wù)動(dòng)⒄Z學(xué)科的情況及相關(guān)要求。
最后我就孩子的一些普遍的情況向各位家長做一匯報(bào)：
一、關(guān)注孩子的變化。
有時(shí)有的家長向我反映：孩子大了，有什么話也不和父母說。這是因?yàn)樗哪昙壥切W(xué)中階段的一個(gè)關(guān)鍵性的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，正處于轉(zhuǎn)折后期。在這個(gè)階段，孩子的身心都會(huì)發(fā)生變化，從而可能影響到學(xué)習(xí)，所以我們要密切的關(guān)注，加以正確的引導(dǎo)。
1、學(xué)習(xí)方面。
到了中年級，學(xué)習(xí)的知識由簡單到復(fù)雜，從低年級的形象思維向高年級的抽象思維過渡，這對學(xué)生提出了更高的要求，基礎(chǔ)必須扎扎實(shí)實(shí)地掌握，同時(shí)還要拓展孩子的思維，從不同角度去考慮問題。說到學(xué)習(xí)在座的家長都深有體會(huì)。現(xiàn)在的孩子越來越不好輔導(dǎo)了。在一二年級時(shí)，有的學(xué)生在課堂上不注意聽講，回家以后，家長在家里幫助他們記記生字，背背課文，多做幾道練習(xí)題，到考試的時(shí)候還是能考到比較滿意的成績。現(xiàn)在學(xué)習(xí)的內(nèi)容難度加大了，各門功課的作業(yè)量相對多了，所以學(xué)習(xí)方法就要進(jìn)行及時(shí)的調(diào)整。學(xué)習(xí)不應(yīng)是被動(dòng)的，而應(yīng)該是主動(dòng)的。但有的孩子卻屬于一種被動(dòng)學(xué)習(xí)，甚至處于逃避學(xué)習(xí)的狀態(tài)。比如，最明顯地就是表現(xiàn)在作業(yè)上。這主要表現(xiàn)在低年級時(shí)是被動(dòng)的接收性學(xué)習(xí)方法為主，老師教我怎么做我就怎么做，很少有自己的主張和想法，那么現(xiàn)在進(jìn)入四年級以后就不提倡這種做法了，學(xué)生應(yīng)該是自己主動(dòng)的去學(xué)習(xí)，是“我要學(xué)”，而不是“要我學(xué)。”因此，有個(gè)別學(xué)生因?yàn)椴幌雽W(xué)，為了逃避寫作業(yè)在家長面前說：“今天老師沒布置作業(yè)?！蹦敲丛谶@里我也可以明確的告訴在座的每一位家長，老師幾乎每天都布置有一定量的作業(yè)，就算偶爾沒布置作業(yè)，學(xué)生自己也有一些其他作業(yè)等著去完成，如可以預(yù)習(xí)老師沒講過的內(nèi)容，也可以復(fù)習(xí)老師已經(jīng)講過的知識。因?yàn)橐陨细淖?，所以?huì)出現(xiàn)一部分同學(xué)求知欲增強(qiáng)，在學(xué)習(xí)上很主動(dòng)，因此成績越來越好，或者有明顯進(jìn)步。而有一部分同學(xué)出現(xiàn)惰性，怕辛苦，也有一部分同學(xué)對學(xué)習(xí)不協(xié)調(diào)，當(dāng)然這類學(xué)生想把成績搞上去就相對會(huì)累一點(diǎn)。也就是說從這里開始學(xué)生的學(xué)業(yè)成績會(huì)容易產(chǎn)生我們所不愿看到的“兩極分化”。這一點(diǎn)務(wù)必引起家長們的足夠重視。
2、心理方面。
孩子長大了，也學(xué)會(huì)了思考，更學(xué)會(huì)了察言觀色，喜歡的人，他愿意和你交流，不喜歡的人就會(huì)跟你對著干。而且有些事他會(huì)放在心里，不喜歡和老師、家長交流，如果你關(guān)心他了，重視他了，也許他高興了就會(huì)把自己的心里話和你說說、不高興就埋在心里，讓你摸不透他的想法，這樣就無法指導(dǎo)他的學(xué)習(xí)。另外，家長還要把握好批評的尺度，這階段的孩子自尊心逐漸增強(qiáng)，也就是我們通常在講的孩子知道“難為情”了，他怕“丟面子”了，所以各位家長在教育孩子的時(shí)候要把握好尺度。
二、理解、溝通的重要性。
家長了解了孩子的身心變化，就要適當(dāng)引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)與人溝通，要教導(dǎo)孩子多從他人的角度考慮問題。遇到事情要學(xué)會(huì)如何應(yīng)對，不能總從別人身上找毛病。
做到公平、公正的對待每件事情，不要把一些小事夸大其詞的告訴家長，引起不必要的矛盾。
三、家校配合，保證學(xué)生的安全。
您把孩子交到了我們老師的手中，我們不敢有絲毫的懈怠，教給他知識與方法，教給他做人的道理。但因?yàn)榘嗉壢藬?shù)多，所以工作中難免不能面面俱到。單靠老師的力量是不夠的，孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步，更多的是離不開家長的努力和付出。所以家長也應(yīng)該積極的配合起來，做好以下工作，做到家校合一：
1、安全工作是一切工作的重中之重。是一切工作和生活得以順利進(jìn)行的前提和保障！對于小學(xué)生來說，安全工作顯得尤為重要。首先在思想上高度重視，認(rèn)真搞好學(xué)生在家在校的安全工作。教育學(xué)生在家要聽從父母的安排，不玩火，電，不接觸危險(xiǎn)品；外出要征得家長的同意：告誡孩子千萬不要到網(wǎng)吧；在校內(nèi)不要追逐打鬧等事項(xiàng)。
2、關(guān)于時(shí)間，有以下幾個(gè)方面需要家長注意：
(1)對于孩子的到校時(shí)間，我們規(guī)定早上在7：30至7：40之間到教室上早讀。值日生早20分鐘來收拾班級，打掃衛(wèi)生；下午2：00到校。每一個(gè)學(xué)生都應(yīng)做到按時(shí)到校，不遲到。這是保證學(xué)生安全的前提。
(2)要保證孩子有充足的睡眠時(shí)間，每天睡覺時(shí)間不少于8小時(shí)，最好達(dá)到10小時(shí)。晚上讓孩子早睡覺，中午盡可能讓孩子也能打個(gè)盹。有些學(xué)生早上第一節(jié)課就打盹，下午第一節(jié)打盹的現(xiàn)象就更嚴(yán)重了，請家長給予關(guān)注。
3、家長要經(jīng)常過問孩子的學(xué)習(xí)，了解孩子的家庭學(xué)習(xí)效果。督促孩子獨(dú)立、認(rèn)真、快速地完成每天的家庭作業(yè)，并讓孩子養(yǎng)成檢查作業(yè)、放學(xué)及時(shí)做作業(yè)，按規(guī)定時(shí)間完成作業(yè)之后再做其他事情的好習(xí)慣。并且注意督促孩子上學(xué)帶作業(yè)以備檢查。要教育子女養(yǎng)成獨(dú)立完成作業(yè)的習(xí)慣。做作業(yè)是加深知識理解、鞏固教學(xué)所得的主要方式，有些孩子不愿下工夫自己做作業(yè)，要么在校抄襲他人做的作業(yè)，要么在家里纏著家長替他解答、替他檢查，因?yàn)楝F(xiàn)在家長素質(zhì)提高了，能幫助小孩解決作業(yè)方面的問題。這樣的孩子即使每天交了作業(yè)也是很難掌握真知的。所以，家長一定要讓孩子從小養(yǎng)成獨(dú)立完成作業(yè)的習(xí)慣。需要多與孩子交流，詢問孩子在校的學(xué)習(xí)情況。要善于發(fā)現(xiàn)孩子學(xué)習(xí)上的進(jìn)步，給以及時(shí)、充分地肯定，并提出新的要求。有的孩子一聽到老師要找家長就心驚膽戰(zhàn)，撒謊應(yīng)付，想必他也知道最近在學(xué)校表現(xiàn)不好。但實(shí)際上，老師也只想告訴家長，該學(xué)生最近在學(xué)校的表現(xiàn)，有什么地方要及時(shí)改正，希望家長和老師配合，一起努力，想出更好的教育方法，幫助他們養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。要幫助孩子掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。小學(xué)階段很多學(xué)生學(xué)習(xí)方法比較消極、被動(dòng)，家長應(yīng)當(dāng)有意識地加以指導(dǎo)，并使之形成習(xí)慣。通常指導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)方法有很多，比如學(xué)習(xí)的四大環(huán)節(jié)：課前預(yù)習(xí)、課堂學(xué)習(xí)、課后復(fù)習(xí)、作業(yè)練習(xí)，家長應(yīng)該協(xié)助教師指導(dǎo)孩子扎實(shí)完成這四步。另外還要幫助孩子克服學(xué)習(xí)上的壞毛病。隨著年齡的增長，有些孩子已經(jīng)不知不覺地養(yǎng)成了一些壞習(xí)慣，如放學(xué)回家后貪玩，作業(yè)馬虎，不愿自己檢查，在作業(yè)本上亂撕亂畫，不愛惜文具，隨意損壞或丟棄文具等。家長不可小看這些，這是態(tài)度問題，我們家校一定要互相配合，幫助孩子克服，讓孩子養(yǎng)成認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，該學(xué)習(xí)時(shí)就集中精力學(xué)習(xí)，該玩的時(shí)候就痛痛快快地玩。
4、今后的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方式。學(xué)期已經(jīng)過半，期末考試一晃眼就會(huì)來到，我們課堂上以講授新知為主，也就是以課本為主。練習(xí)冊主要是在課下自己完成，來到學(xué)校后老師再有針對性的進(jìn)行講解。所以數(shù)學(xué)的鞏固和復(fù)習(xí)全靠課下，也就是布置的家庭作業(yè)。我想我們家長一定都有這方面的經(jīng)驗(yàn)，請根據(jù)自己孩子自身的特點(diǎn)，有針對性適當(dāng)輔導(dǎo)，畢竟靠老師課堂上的講授是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，孩子必須回家要內(nèi)化，不斷重復(fù)鞏固。往高年級走，難度會(huì)越來越大，要求孩子獨(dú)立自主得學(xué)習(xí)會(huì)越來越來明顯的體現(xiàn)，如果現(xiàn)在就忽視，那將來肯定會(huì)掉隊(duì)的，希望我們家長要引以為重視。
尊敬的各位家長：
大家好！我是六（3）班的班主任林老師，也是班級的數(shù)學(xué)老師。首先，我代表學(xué)校感謝你們對召開家長會(huì)的支持，其次，我代表任教六（3）班的每位老師感謝你們對學(xué)生教育的重視，第三，我代表在座各位的孩子感謝你們對他們成長的關(guān)注！
一、召開家長會(huì)的目的。
小學(xué)六年級，是學(xué)生在小學(xué)學(xué)習(xí)生活中最后一個(gè)階段，也是小學(xué)與初中的接軌點(diǎn)。今天我們請來了各位家長，目的就是為了針對本年齡段孩子的心理、生理、學(xué)習(xí)等方面特點(diǎn)，加強(qiáng)學(xué)校和家庭的聯(lián)系，交流教育的理念，幫助家長能夠更好地了解自己的孩子并教育好孩子?？傊覀兊墓餐繕?biāo)是：“一切為了孩子，為了孩子的一切！”
二、介紹班級的基本情況。
但同時(shí)，班級中還有不少的問題，這也是我作為班主任希望家長能配合教育孩子的幾個(gè)方面。一是個(gè)別學(xué)生對課堂紀(jì)律缺少自律性。我們應(yīng)該教育孩子對每一門功課都持有認(rèn)真學(xué)習(xí)的態(tài)度，家長的頭腦里先不能有偏科和厚此薄彼的想法。教育部門對科目的設(shè)置是為學(xué)生德、智、體、美、勞的全面發(fā)展，這也是學(xué)生以后從校園走入社會(huì)所必需的綜合素養(yǎng)之一。所以家長也應(yīng)幫助學(xué)生成長為一個(gè)全面發(fā)展的人，而不應(yīng)急功近利一味追求分?jǐn)?shù)。二是個(gè)別學(xué)生的衛(wèi)生習(xí)慣特別差。學(xué)校從這個(gè)學(xué)期開始全面禁止帶零食，吃零食，也特別重視學(xué)生的衛(wèi)生習(xí)慣，要求學(xué)生不能亂涂亂刻、畫，不能亂扔果皮紙屑；我們班級就有個(gè)別學(xué)生特別愛吃零食，是偷偷摸摸背地里吃，更甚的是到處扔的糖果紙讓你查不出來是誰做的，我特別佩服這個(gè)學(xué)生的高明之舉動(dòng)；也有個(gè)別學(xué)生把自己的紙屑偷偷的扔到別人的位置上，為了逃避我讓他們撿紙屑的工作；還有的學(xué)生指甲留得很長，還很臟，喜歡往抽屜里塞學(xué)習(xí)用品，好讓自己背的書包輕松一些。以上的幾點(diǎn)都是需要家長配合去了解和教育的，謝謝并辛苦你們了！
三、我的希望。
我個(gè)人認(rèn)為教育不只是學(xué)校和老師的責(zé)任，社會(huì)和家庭也擔(dān)負(fù)著同樣的責(zé)任。教育的內(nèi)容除去知識，品德與行為的養(yǎng)成更為重要。小學(xué)階段也是學(xué)生養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣的重要時(shí)期。遺憾的是，六年級了，我們的孩子表現(xiàn)的并不好。他們總是有升國旗時(shí)還交頭接耳的，有不自覺完成作業(yè)的，有隨地亂扔紙屑、有逃避值日的，有在回家路上玩耍后遲歸的，有周末出去玩不和家長打招呼的，有課堂上找同學(xué)說話不認(rèn)真聽講的，甚至有拿別人錢的，有做錯(cuò)了事情死不承認(rèn)的，有經(jīng)常出入網(wǎng)吧的等等。這些《小學(xué)生日常行為規(guī)范》里的種種行為有發(fā)生在自己孩子的身上嗎？你在家里怎么處理？各位都是工作繁忙的人，我也總是這樣找理由，但我希望接下來的你和我就算再忙，也要彼此交流孩子的這些行為問題，并能努力幫助孩子形成良好的行為習(xí)慣。
關(guān)于學(xué)習(xí)，我覺得我們班級的學(xué)生都太過于依賴?yán)蠋熈?，他們對學(xué)習(xí)缺少自己的思考。似乎不是學(xué)生愛學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)，而是老師或家長想他們學(xué)而讓他們學(xué)。不管是哪門功課，要想學(xué)得好，都要學(xué)會(huì)勤于動(dòng)腦，多問為什么，而不是等待老師的答案。大腦的懶惰是造成學(xué)生學(xué)習(xí)問題的最大原因。所以家長要幫助孩子養(yǎng)成思考的習(xí)慣，為孩子樹立勤于思考的榜樣。六年級這一年，學(xué)生學(xué)習(xí)的壓力也不小，本學(xué)期有瑞安市語文和科學(xué)統(tǒng)一考試，下學(xué)期有數(shù)學(xué)和英語統(tǒng)一考試；另外六年級的學(xué)生開始要進(jìn)入青春期，來自人際交往的壓力也在逐漸增加，可能會(huì)出現(xiàn)一些學(xué)習(xí)的焦慮和與人相處的問題，真心的希望家長們能多關(guān)注孩子身體的健康和心理的健康，配合學(xué)校幫助孩子養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣與行為習(xí)慣，努力學(xué)習(xí)，爭取優(yōu)異的成績。你們的孩子，也是我們的孩子，讓我們一起付出努力，為我們的社會(huì)培養(yǎng)合格的公民和優(yōu)秀的人才吧。
四、家長提問，班主任解疑。
請家長關(guān)于教育的問題自由提問，由我作解答。
尊敬的各位家長：
你們好！
感謝你們在百忙之中抽時(shí)間來參加今晚的家長會(huì)和長期以來對學(xué)校、對我們班工作的大力支持和幫助。我們今天能有機(jī)會(huì)坐在一起，是為了一個(gè)共同的目的，那就是為了孩子的學(xué)習(xí)、為了孩子的進(jìn)步、為了孩子的明天，我們召開這個(gè)家長會(huì)，主要目的也是希望家長多了解孩子的在校表現(xiàn)，加強(qiáng)你們和學(xué)校之間的聯(lián)系，希望家長進(jìn)一步配合老師，做好一些工作，讓孩子們學(xué)得更好，取得更好的成績！
第一方面：班級介紹。
半個(gè)學(xué)期以來，整體看來，一部分學(xué)生進(jìn)步都很大，一部分仍處于迷茫狀態(tài)。我班成績整體比較平，少有突出的學(xué)生。在這半學(xué)期中的各種測驗(yàn)中，我都看出了我班部分學(xué)生的思維不夠活躍，學(xué)習(xí)死板，無法做到活學(xué)活用。同時(shí)，我班的一些家長也不夠關(guān)心孩子，主動(dòng)找各科老師了解孩子學(xué)習(xí)情況的家長比較少。作為班主任，我希望各位家長能及時(shí)和老師溝通，在了解的基礎(chǔ)上督促孩子的學(xué)習(xí)，提高孩子的成績，以及學(xué)習(xí)效率。
第二方面：說說期中檢測。
當(dāng)家長拿到試卷的時(shí)候，有喜有憂，喜的是孩子考到了好成績，憂的是孩子的成績不理想。從試卷上可以看出一些問題：很多孩子的基礎(chǔ)不夠扎實(shí)，部分學(xué)生的分析能力判斷能力還有待加強(qiáng)，部分學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度有問題等。希望家長可以和孩子一起分析試卷，得出結(jié)論，也可以和老師進(jìn)行討論。
第三方面：任課老師交流學(xué)習(xí)情況。
下面，就有我們班的語文老師，數(shù)學(xué)老師一一來說明我班的學(xué)習(xí)情況，希望各位家長可以與老師交流，促成孩子的進(jìn)步。
最后，希望各位家長給我們提出寶貴的意見。如有需要，請家長與各老師交流。謝謝！
各位家長：
晚上好！
為了孩子的教育大事，今天晚上，我們又一次相聚在美麗的居敬小學(xué)。首先對你們的到來表示衷心地歡迎和感謝！感謝大家對學(xué)校工作的支持。
學(xué)校召開一年一度的家長會(huì)，是想提供一個(gè)家校交流的平臺(tái)，加強(qiáng)老師與家長之間的聯(lián)系，使我們之間形成一條教育紐帶，以便老師能夠及時(shí)調(diào)整工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量，同時(shí)促使家長也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來，共同促進(jìn)孩子的全面發(fā)展，健康成長。希望本次的家長會(huì)能給大家?guī)硪恍┦斋@。
今天晚上，我就三方面內(nèi)容與大家作一下交流。
一、先向家長們介紹一下我班的情況。
二、班主任工作方面。
作為班主任，我想談一談如何培養(yǎng)孩子健康的心理品質(zhì)和良好的心理素質(zhì)。
1、培養(yǎng)孩子的獨(dú)立自主性。
這些孩子，絕大多數(shù)是獨(dú)生子女，他們在父母的關(guān)懷、祖輩的呵護(hù)中長大，備受關(guān)愛，事事順心，可以說是“飯來張口、衣來伸手”，只要把書讀好，其他的什么都不用做。其實(shí)長時(shí)間這樣反而會(huì)使孩子養(yǎng)成依賴性，結(jié)果是生活能力沒有，學(xué)習(xí)習(xí)慣缺乏，成績也不見得好。所以家長們，您可以適當(dāng)放手，讓孩子學(xué)會(huì)自主，學(xué)會(huì)獨(dú)立，有時(shí)候即便是受到挫折，相信在您的引導(dǎo)下，那也是一種收獲。
2、培養(yǎng)孩子的“肚量”
孩子在家中唯我第一，生活圈子狹小，很容易出現(xiàn)氣量小的毛病，往往心中只有自己而無他人，只看見自己的優(yōu)點(diǎn)，別人的缺點(diǎn)，有時(shí)甚至拿自己的優(yōu)點(diǎn)跟別人的缺點(diǎn)比較。因此，我們要耐心地培養(yǎng)孩子的“肚量”，多帶孩子去一些公共場所，讓孩子與同伴們一起游戲、活動(dòng)。在活動(dòng)中培養(yǎng)孩子心胸開闊，豁達(dá)樂觀的性格，孩子小時(shí)候就有很好的“肚量”，將為他今后的學(xué)習(xí)生活打下良好的心理基礎(chǔ)，因?yàn)殡u腸鼠肚的人往往會(huì)自尋煩惱，遇到一點(diǎn)兒小事容易鉆了牛角尖。您想，57個(gè)人同在一個(gè)教室，摩擦是難免有的，關(guān)鍵在于如何避免，這就需要相互間的寬容、大度，也希望家長們多重視這一方面的教導(dǎo)。
各位家長：
大家上午好！
我們的每一次家長會(huì)其實(shí)就是一次美麗的聚會(huì)，我希望我們今天的聚會(huì)是輕松、愉悅而又有效的。
今天到場的各位家長，能在百忙中抽空靜心坐在這兒，單從這一點(diǎn)就可以看出你們對自己子女的關(guān)心，已表明了鼎力支持我工作的決心，在此表示感謝！本次家長會(huì)，我準(zhǔn)備從以下幾個(gè)方面與大家交流：
一、召開家長會(huì)的目的。
我們深深知道，那每一張燦爛可愛的笑臉都承載著各位家長的殷切希望和美好憧憬。俗話說：性格決定命運(yùn)。而習(xí)慣構(gòu)成性格。好的開端是成功的一半。小學(xué)三年級是您的孩子學(xué)習(xí)生涯的開端，一定不能讓我們的孩子輸在起跑線上。孩子的學(xué)習(xí)成績好壞取決于家庭、學(xué)校、孩子三方面，老師的循循善誘，孩子的刻苦努力固然十分重要，家長的及時(shí)督促、適時(shí)提醒、定時(shí)檢查更是起到了“潤物細(xì)無聲”的作用。所以，我們衷心希望通過今天面對面的交流，心與心的交談為我們的孩子創(chuàng)造更良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，提供更科學(xué)的幫助。
二、匯報(bào)班級各項(xiàng)情況。
下面我就將本班的具體情況給大家匯報(bào)一下：我班35人，從開學(xué)到現(xiàn)在，總體來說，每個(gè)孩子的學(xué)習(xí)不管是在課堂上，還是在作業(yè)中，都有了一定的進(jìn)步。記得他們在剛開學(xué)時(shí)，很多學(xué)生上課隨隨便便，想干什么就干什么，沒有紀(jì)律性，不會(huì)傾聽老師上課。現(xiàn)在他們知道了，課前要做課前準(zhǔn)備；下課整理好桌面上的書本。上課基本學(xué)會(huì)了按老師的要求認(rèn)真聽課，課外活動(dòng)也知道做一些安全的游戲。他們懂得了尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心班集體。有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感，有濃厚的學(xué)習(xí)氛圍和良好的班風(fēng)。
有上課聽講認(rèn)真、發(fā)言比較積極，作業(yè)較好、書寫比較認(rèn)真的時(shí)候，只是沒能一以貫之，不能持之以恒；有段時(shí)間表現(xiàn)很好，有段時(shí)間會(huì)沒有狀態(tài)；學(xué)習(xí)成績也是有時(shí)進(jìn)步、有時(shí)退步，不夠穩(wěn)定。
本班學(xué)生的思想品質(zhì)也有了很大的提高，比如：主動(dòng)幫助同學(xué)值日、主動(dòng)把東西借給別人、不打架、說文明話、撿到東西主動(dòng)還給失主等，他們的行為都得到了老師和同學(xué)的表揚(yáng)。絕大多數(shù)同學(xué)都有較強(qiáng)的責(zé)任心：能主動(dòng)做好自己的值日工作，認(rèn)真完成老師布置的家庭作業(yè)。愛護(hù)我們?nèi)?2)班這個(gè)大家庭，使我們這個(gè)大家庭更加溫暖。
本次月考透過成績看問題：三年級是一個(gè)關(guān)鍵年段，學(xué)生的兩極分化現(xiàn)象開始出現(xiàn)，有些學(xué)生很可能就在這個(gè)年段成為了學(xué)困生。
1、思維不夠靈活，碰到比較活的題目，就無從下手，不能隨機(jī)應(yīng)變。數(shù)學(xué)表現(xiàn)得尤為突出。
2、基礎(chǔ)不夠扎實(shí)。比如：查字典這道題，“扇”字什么結(jié)構(gòu)都不知道。這樣的學(xué)生占絕大部分。寫近義詞、反義詞是學(xué)生最薄弱的地方。一方面說明學(xué)生對詞語的不理解，另一方面說明學(xué)生的詞匯量少。
3、閱讀能力比較低。閱讀方法不懂；由于識字能力不強(qiáng)，影響學(xué)生的理解能力；心不靜，不能靜下心來讀文章，以致影響答題。比如：給第一個(gè)自然段數(shù)句子。很多學(xué)生做錯(cuò)都是4句，其實(shí)是五句。
4、寫作能力不強(qiáng)。很多學(xué)生語句都寫不通順，句子也連貫不起來，更別說條理清楚，寫得優(yōu)美、生動(dòng)了。
透過成績看平時(shí)：
1、讀書、作業(yè)不求甚解，怕動(dòng)腦筋，怕記憶。對于一些難度偏大的題目，往往懶得思考，要么抄同學(xué)的，要么等老師講答案，要么亂寫一氣，文不對題。早晨讀書，懶得張嘴，自己讀書的聲音自己都聽不見，看見老師了裝樣子讀上幾句，看不見就和書對眼，讀過一遍，什么也不知道，，總想著怎么樣欺騙老師。學(xué)習(xí)不腳踏實(shí)地。
2、沒有及時(shí)訂正錯(cuò)題的習(xí)慣。家庭作業(yè)錯(cuò)了，也不改錯(cuò)，老師逼得沒法了，改上一遍，兩遍，改句子的改詞語，改詞語的只改字，能省就省，多一點(diǎn)也不寫。個(gè)別訂正的往往也是字跡潦草，甚至出現(xiàn)訂正后還是錯(cuò)誤的現(xiàn)象。有三四個(gè)學(xué)生經(jīng)常做作業(yè)磨磨蹭蹭，不能及時(shí)完成。
3、上課聽講質(zhì)量決定成績。
有些孩子一節(jié)課下來表現(xiàn)得相當(dāng)出色，積極地舉手回答問題。像這樣的孩子老師就可以看出他這節(jié)課很認(rèn)真，跟著老師的思路走，口頭表達(dá)能力得到鍛煉，膽量也大了，既鍛煉思維，又培養(yǎng)了能力，這樣的孩子自然越來越聰明，越能干。也有個(gè)別孩子，人在心不在，眼神是呆滯的。完全活在自己的小世界當(dāng)中，比如說：講小話，搞小動(dòng)作(玩尺子、折紙、玩筆等，)還有精神不集中的，叫大家打開書本，全班都翻開了，全班都在等他，點(diǎn)名還要一會(huì)才晃過神來，打開書，思路跟不上。還有上課坐不住的，自己無法控制，我得提醒了很多次，但稍不注意又動(dòng)起來。對于一些在這方面較薄弱的孩子呢，家長們要多留意。
4、學(xué)習(xí)習(xí)慣上的差異。
班級里有一部分學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣相當(dāng)好，上課時(shí)專心，作業(yè)專注，所以作業(yè)速度很快。
可同時(shí)也有一部分學(xué)生，被我戲稱為“磨、拖、羅、拉”。上課的時(shí)候默默無聞，你講什么充耳不聞，做作業(yè)的時(shí)候卻磨蹭、拖拉、羅嗦。其實(shí)放學(xué)我真不想留任何一個(gè)人，可是他就是寫不完，改了一遍又一遍，有時(shí)天都要黑了，家長在外面“等得花都謝了，等得心都涼了，等得連老師一起罵了。
三、對家長的幾點(diǎn)建議。
家長是學(xué)生的第一位老師。孩子的健康成長離不開父母的教育。家長的善導(dǎo)是家庭教育的黃金，要掌握孩子的心理，抓好萌芽教育，才能使孩子逐漸步入正軌。教育孩子是我們教師的責(zé)任，也是家長的責(zé)任，學(xué)生來到學(xué)校接受教育、提高和進(jìn)步，是我們老師的愿望，也是家長的愿望。我希望家長朋友多費(fèi)心思，配合我做好以下方面的工作：
(一、)培養(yǎng)孩子的閱讀習(xí)慣，是關(guān)系到孩子一生的良好習(xí)慣。
我們這個(gè)班絕大多數(shù)學(xué)生，不但不愛學(xué)習(xí)，也不太愛看課外書，知識很貧乏。所以，請家長們平時(shí)還是要多督促孩子看點(diǎn)課外書。
1、和孩子一起制訂讀書計(jì)劃，督促孩子有效的讀書。
在此，我希望家長能夠協(xié)助老師一起督促孩子的閱讀，積極鼓勵(lì)您的孩子讓閱讀成為一種習(xí)慣，并能配合學(xué)校做到以下幾點(diǎn)：
2、給孩子靜靜閱讀的時(shí)間、空間和足夠多的好書。
給孩子一個(gè)靜靜的房間，房間內(nèi)要有一個(gè)書架、一個(gè)書桌，一些有用、有趣的好書。每天讓孩子堅(jiān)持閱讀課外書半小時(shí)。(在一個(gè)好的氛圍里，孩子們看書多認(rèn)真??！)。
3、盡量和孩子一起共享閱讀的好時(shí)光。
(二、)多費(fèi)點(diǎn)心思，配合老師輔導(dǎo)監(jiān)督孩子的學(xué)習(xí).
1、督促孩子細(xì)致及時(shí)完成作業(yè)，并請家長檢查孩子的字是否已經(jīng)認(rèn)真書寫。??
后，還請您別忘了給孩子的作業(yè)簽名。對于自覺性差的孩子來說，在校由老師監(jiān)督，在家里家長一定要花時(shí)間在旁邊督促，甚至是一刻不離地看著他做每一題。幫著孩子改掉以往做小動(dòng)作分神的壞習(xí)慣。如果現(xiàn)在不改掉，那對以后的高年級的學(xué)習(xí)會(huì)帶來很大的影響。
2、督促孩子認(rèn)真閱讀課外書，每天不少于30分鐘。
(五、)孩子安全要時(shí)時(shí)刻刻掛在心間。
家長朋友們，學(xué)校教育不萬能，但學(xué)校會(huì)盡力；家庭教育不可少，望家長重視，一個(gè)孩子的成長發(fā)展和進(jìn)步，必須要有老師和你們的關(guān)愛，希望下次我們再見時(shí)，孩子又進(jìn)步了！謝謝大家！
本頁是工作總結(jié)之家最新發(fā)布的《班主任工作總結(jié)演講稿》的詳細(xì)范文參考文章，感覺寫的不錯(cuò)，希望對您有幫助，希望對網(wǎng)友有用。
我的班主任工作總結(jié)。
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師。
大家好！今天安排我在這次會(huì)議上發(fā)言，實(shí)在愧不敢當(dāng)。因?yàn)槲以诎嘀魅喂ぷ髦?，沒有轟轟烈烈的先進(jìn)事跡，也沒有催人淚下的感人故事。我只是一名平凡的、普通的班主任老師，所以今天在這兒只能向各位領(lǐng)導(dǎo)、老師匯報(bào)我班主任工作中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，以及我當(dāng)班主任的一些心得和體會(huì)，以便我們大家共同探討、交流、提高。
第一、做好班主任，必須要做好的養(yǎng)工作。
首先要注重學(xué)生的養(yǎng)成教育。大家都知道班主任工作細(xì)碎而繁瑣。學(xué)生每天的學(xué)習(xí)、班級的紀(jì)律、班級的衛(wèi)生等等，因此，我們平時(shí)注重學(xué)生的養(yǎng)成教育，班級的管理就會(huì)變得簡單得多。
“嚴(yán)格的紀(jì)律約束是為了讓學(xué)生達(dá)到更好的自律”，良好的紀(jì)律習(xí)慣是班級的核心。如何使學(xué)生養(yǎng)成良好的紀(jì)律習(xí)慣，結(jié)合本班的實(shí)際情況，制定了詳細(xì)的班級量化管理細(xì)則。包括紀(jì)律、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)、以及扣分、獎(jiǎng)分等等，讓班干部擔(dān)任值日監(jiān)督員工作，并做好情況記錄。每周一班會(huì)課進(jìn)行小結(jié)，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)教育、及時(shí)引導(dǎo)、及時(shí)補(bǔ)救，取得了良好的效果。班內(nèi)自由散漫的現(xiàn)象少了，主動(dòng)學(xué)習(xí)的多了；原來一天一打掃的教室還是紙片亂飛，現(xiàn)在天天干干凈凈；各項(xiàng)工作有條不紊，井然有序，學(xué)生一旦養(yǎng)成了良好的習(xí)慣，班主任的班級管理就會(huì)取得事半功倍的效果。
其次，注重學(xué)生的思想教育。思想道德教育對于一個(gè)班集體來講至關(guān)重要，所以我經(jīng)常教育學(xué)生做一個(gè)有愛心的人，一個(gè)沒有愛心的人即使有高深的學(xué)識，他也只會(huì)成為一個(gè)自私的人，一個(gè)對他人無益的人，一個(gè)對社會(huì)無用的人。所以真正的教育應(yīng)該培養(yǎng)對社會(huì)、對他人、對家人真正有用的人。為培養(yǎng)學(xué)生的愛心，我經(jīng)常利用課外時(shí)間給學(xué)生講許多真實(shí)生動(dòng)的愛心故事，并引導(dǎo)學(xué)生在家多看一些弘揚(yáng)愛心的電視節(jié)目，并讓愛心的培養(yǎng)從愛父母、愛老師、愛同學(xué)、愛身邊的人開始。
最后，注重學(xué)生的激勵(lì)教育。在課堂上你的一個(gè)微笑，你的一個(gè)關(guān)愛的眼神，一句信任的鼓勵(lì)，都能贏得學(xué)生的信賴，會(huì)使的潛能發(fā)揮出來。在教育中少一些批評，多一些賞識，對每一位學(xué)生都充滿愛心，發(fā)現(xiàn)每一位學(xué)生的閃光點(diǎn)。班主任老師一定要相信每一位學(xué)生都有無窮的潛力，只要你耐心去開發(fā)，他就是一塊無價(jià)之寶。班主任要真正走進(jìn)每位學(xué)生的心靈，去發(fā)現(xiàn)他們每位身上的閃光點(diǎn)和不足。
同努力下，整個(gè)班級養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣。
第二、施展愛心，做學(xué)生的貼心。
我首先對每個(gè)學(xué)生進(jìn)行全面了解，經(jīng)常同他們談心，從學(xué)習(xí)、心理、愛好、家庭等各方面了解學(xué)生。通過打電話、家訪等方式經(jīng)常和家長溝通。作為一名班主任要做到大愛當(dāng)頭，愛自己的事業(yè)。不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的栽培與信任，要大愛鑄心，愛所有的學(xué)生，不辜負(fù)家長的選擇與期盼。我們要本著一顆愛自己孩子的慈愛之心，不僅愛他的優(yōu)點(diǎn)，還要耐心的幫助他們改正缺點(diǎn)；不僅關(guān)注他們的學(xué)習(xí)成績，更要關(guān)注學(xué)生心靈的成長和未來的發(fā)展；不僅關(guān)愛成績優(yōu)異的學(xué)生，更要本著不拋棄，不放棄的原則，通過各種行之有效的措施和方法，幫助學(xué)習(xí)成績暫時(shí)落后的學(xué)生。只要你用心去抓，去管，去疼，去愛學(xué)生，學(xué)生的心弦就會(huì)與老師的心靈發(fā)生共振，正所謂親其師，方能信其道！培養(yǎng)出一個(gè)好學(xué)生，轉(zhuǎn)化好一名后進(jìn)生，不僅幸福了一個(gè)家庭，更體現(xiàn)出班主任的人生價(jià)值。班里有一位學(xué)生，剛來時(shí)流里流氣的，遲到、逃課、打架、鬧事、頂撞老師、欺負(fù)同學(xué)等等，多次教育都沒什么效果。我改變了一貫的做法。不再光批評，而是通過課余時(shí)間和他交朋友，和他的所謂“哥們”了解他的思想動(dòng)向，根據(jù)他的心里特點(diǎn)選擇適當(dāng)?shù)姆椒◣椭⒔逃，F(xiàn)在他基本上能自覺遵守紀(jì)律，不在犯渾了。
第三、寬容友善，做一個(gè)理智型的班主任。
我們面對的是未成年人，是身心還不成熟的孩子，他們的身心特。
點(diǎn)決定了他們的舉止行為往往是幼稚的，甚至是“可氣”的，為此我們不要在感情沖動(dòng)的時(shí)候處置學(xué)生。不經(jīng)意的一句話也許會(huì)讓我們的教育前功盡棄，冷靜的處理問題才不會(huì)被情緒所左右。此外一個(gè)成熟的班主任，要有敏銳的洞察力，能依據(jù)學(xué)生的行為表現(xiàn)出來的一些蛛絲馬跡，發(fā)現(xiàn)學(xué)生內(nèi)心深處的波瀾，從而將隱患消滅于萌芽之中?？梢哉f，寧靜和沉穩(wěn)是當(dāng)好班主任的基本功。
只要我們每一名班主任對工作有熱心，對學(xué)生有愛心，發(fā)現(xiàn)問題細(xì)心，處理問題精心，思想工作耐心，做事情用心，那么，我們就真的能成為學(xué)生的朋友；那么，我們就能真正地把班級管理工作干得出色，富有成效；相信我們在座的一批批新、老班主任，定能肩負(fù)起以楊校長為首的領(lǐng)導(dǎo)班子對我們的殷殷期盼與重托，共同攜手，互相砥礪，精誠團(tuán)結(jié)，和諧共進(jìn)，為了能讓每一名學(xué)生健康茁壯的成長，為了能讓礦區(qū)中學(xué)的發(fā)展前景更加輝煌而奉獻(xiàn)我們的全部心力吧！
以上就是這篇范文的全部內(nèi)容，涉及到學(xué)生、班主任、一個(gè)、他們、教育、我們、愛心、班級等范文相關(guān)內(nèi)容，覺得好就請（ctrl+d）收藏下。
我們在學(xué)生時(shí)代都會(huì)有升旗儀式，在國旗下講話是一件非常光榮的事情，重要的發(fā)言中，演講稿顯得非常重要，演講稿的目的在于理清思路，你知道一篇優(yōu)秀的演講稿要怎么寫嗎?下面是由工作總結(jié)之家小編為大家整理的“小學(xué)開學(xué)學(xué)生國旗下的講話演講稿”，供大家借鑒和使用，希望大家分享！
親愛的老師們、同學(xué)們：
站在鮮艷的紅旗下,我們又即將迎來了一個(gè)難忘的教師節(jié)，在這幸福、溫馨而又激動(dòng)的時(shí)刻，我代表全校的同學(xué)捧出我們最真摯的心，祝關(guān)心、愛護(hù)我們成長的全體老師們節(jié)日快樂、幸福安康!
同學(xué)們，我想我們每個(gè)人都明白，是親愛的老師們，用心靈的陽光，撒向每一片新綠；用希望的雨露，滋潤每一個(gè)蓓蕾；給春筍拔節(jié)向上的力量，給雛鷹翱翔藍(lán)天的翅膀；是親愛的老師們，用熱情如春風(fēng)，吹拂每一棵新苗；用摯愛如小溪，流向每個(gè)人心房；給心靈走向遠(yuǎn)方的勇氣，給意志百煉成鋼的堅(jiān)強(qiáng)。
是老師用母愛撫慰受傷的心靈，用真情扶起跌倒的希望；是老師用汗水編織美麗的花環(huán)，用勤勞奏響美妙的歌聲。讓我們感謝老師辛勤的教育，感恩于他們諄諄的教誨，讓我們大聲的說：老師，您辛苦了！老師，謝謝您！
親愛的同學(xué)們，讓我們把對老師深深的愛，化作實(shí)際行動(dòng)，尊重老師的勞動(dòng)，認(rèn)真上好每一堂課，作為送給老師最好的禮物。
最后，再次祝全體老師們節(jié)日快樂!祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步！
謝謝大家！
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)老師們、親愛的同學(xué)們：
大家早上好！
又一次旭日東升，又一度秋風(fēng)送爽，又一個(gè)收獲的季節(jié)。我們又幸福地站到了國旗下。鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧櫵砷L；蒼鷹感恩長空，因?yàn)殚L空讓它飛翔；高山感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗呗枺晃腋卸骼蠋?，因?yàn)槔蠋熥屛铱鞓烦砷L。
教師，多么神圣的字眼。這個(gè)名字賦予我們太多太多，每個(gè)人的成長和成才，都離不開老師的培養(yǎng)；社會(huì)的每一點(diǎn)進(jìn)步和更新，無不飽含著老師的辛勞和奉獻(xiàn)。解決疑難，教師是書；傳遞文明，教師是橋；科教興國，教師是帆。從入學(xué)的第一天開始，我們的每一點(diǎn)進(jìn)步，每一份成功，無不浸透了老師們的心血與汗水，無不來源于老師們的栽培與辛苦。
課堂上，一道堅(jiān)定的目光，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，證明了你在全身心地投入，你在專心致志地聽講，這便是感恩；下課后，在走廊里遇到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲甜甜的“老師好”，這也是感恩；放學(xué)了，向老師招招手，說一聲“老師再見”，這依然是感恩；當(dāng)然，認(rèn)真完成每次作業(yè)，積極地舉手發(fā)言，靠自己的努力換來理想的成績，取得更大的進(jìn)步，獲得更好的發(fā)展，這更是對老師辛勤工作的最好回報(bào)，也是老師最大的欣慰，最大的幸福。
最后，再次預(yù)祝全體老師們：節(jié)日快樂！工作順利！身體健康！祝全體同學(xué)們：天天開心！快樂學(xué)習(xí)！幸福成長！
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家上午好！今天，我國旗下講話的題目是《踐行志愿服務(wù)，辦好文明校運(yùn)》。
在2008年北京奧運(yùn)會(huì)和2013年南京亞青會(huì)上，有一群人，他們遍布賽場內(nèi)外，甚至大街小巷；人們親切地稱他們“小紅帽”、“紅馬甲”；他們互不相識，但有著共同的信仰：奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步；他們沒有冠軍的光環(huán)，但更值得尊重；他們就是青年志愿者。
2000年，共青團(tuán)中央、中國青年志愿者協(xié)會(huì)共同決定把3月5日作為“中國青年志愿者服務(wù)日”。把“志愿者”定義為：志愿貢獻(xiàn)個(gè)人的時(shí)間、精力，在不謀求物質(zhì)報(bào)酬的前提下，從事社會(huì)服務(wù)事業(yè)，為推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步提供服務(wù)的人。
也許“不謀求物質(zhì)報(bào)酬”、“推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步”這些定義聽起來很大、很遠(yuǎn)，甚至讓人懷疑是不是要求太高了？其實(shí)志愿者離我們并不遙遠(yuǎn)，我校的許多同學(xué)都是優(yōu)秀的志愿者。在省淳中百年校慶期間，262名青年志愿者參加了校慶志愿服務(wù)，他們發(fā)揮自身優(yōu)勢，無私奉獻(xiàn)、腳踏實(shí)地地做好各自的工作。第一次做志愿者的他們可能還不夠?qū)I(yè)、不夠成熟，但他們的熱情與踏實(shí)贏得了歷屆校友認(rèn)可。在此，我提議：讓我們以熱烈的掌聲向他們表示感謝和鼓勵(lì)！
11月2日，我校將舉行校運(yùn)動(dòng)會(huì)，已有180名同學(xué)申報(bào)志愿者。相信有了他們的努力，運(yùn)動(dòng)會(huì)一定可以更加順利地進(jìn)行。當(dāng)然，僅靠志愿者和老師，是不夠的，必須得到全體師生共同支持。為了大家更好地參與運(yùn)動(dòng)會(huì)，我有3點(diǎn)提醒：
2、參賽方面，提前30分鐘檢錄，集體項(xiàng)目要提前召集隊(duì)員；
3、志愿者帶隊(duì)老師和分工表將貼在體育館南大門，請隨時(shí)關(guān)注志愿者培訓(xùn)。
另外，有3點(diǎn)要求：1、穿校服進(jìn)校；2、不要邀請校外朋友來校；3、不要隨地扔垃圾。希望大家積極配合！
最后，預(yù)祝本次運(yùn)動(dòng)會(huì)圓滿成功。謝謝大家！
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同學(xué)：
我今天演講的主題是“祖國在我心中”。
如果我問大家：你愛國嗎？答案肯定是：“你賭？”就在這里，不久前，我們剛剛舉行了盛大的升旗儀式，在國旗下莊嚴(yán)宣誓。
有人可能會(huì)說：“我從來沒有理由去愛一個(gè)人。所謂‘愛是迷茫的，迷茫的’；所以，我沒有理由愛祖國?！钡拇_，祖國是我出生長大的土地，我們別無選擇。這里的風(fēng)景滋養(yǎng)我，這里的產(chǎn)品滋養(yǎng)我。我愛這美麗的靈山，希望它永遠(yuǎn)自然純凈。我不想看到它被人們瘋狂的物質(zhì)欲望和盲目增加gdp所破壞和污染。
愛祖國，還有一個(gè)代詞叫愛人民。有句話說得好：如果你真的在乎一個(gè)人，就應(yīng)該在乎他的困難和不幸。唐代詩人杜甫，曾有過“有千層樓，享天下之美”的宏偉愿望；七芝麻官有“當(dāng)官不為民做主，寧可回家賣紅薯”這種簡單的語言。這些以人為本，為民求情的思想，代代相傳。我愛我的祖國，我希望這片土地上沒有欺凌，沒有人為的不公。希望所有的窮人和弱者都能活得有尊嚴(yán)。只有當(dāng)他們共同的苦難成為大家關(guān)注的焦點(diǎn)，我們的祖國才能成為人間天堂，普通人才有可能找到自由和幸福。
我愛我的祖國，我更愛她的精神和靈魂。我們愛一個(gè)人，總想多了解他，因?yàn)榱私庾屛覀兏鼝蹖Ψ?。屈原、孔子、司馬遷、陶淵明、李白、杜甫、蘇東坡……他們給我們留下了豐富的精神遺產(chǎn)，讓我們無論在哪里都不會(huì)忘記“我是中國人”！熱愛祖國，離不開自己的歷史文化。
我們有勇氣，也不缺乏智慧。我愛我的祖國，愛她的勇氣和力量，愛她百年來遭受的屈辱和滄桑。今天，她在花叢中唱出輝煌的成就和成就，我也想用我啞著的嗓子為她唱一首歌：為她的錦繡山河，為她的億萬人民，為她滄桑的昨天，為不完美的今天，唱出深深的鄉(xiāng)愁！
最后，請?jiān)试S我用艾青的詩來結(jié)束我的發(fā)言：“為什么你的眼里總是有淚水？因?yàn)槲疑類圻@片土地！”
小學(xué)班主任開學(xué)演講稿篇三
各位家長：
下午：3：00-4：30。
家長們需要特別注意的幾點(diǎn)：
(1)星期一升旗，要求學(xué)生提前到校，7：20到校;穿校服、帶紅領(lǐng)巾。
(2)不要過早來到學(xué)校，老師不到，不安全。
(3)上學(xué)不遲到。有事請假。
(4)提前五分鐘到。
2、家長按時(shí)接送孩子。一年級要求家長接送孩子到大門口就可以，特別要提醒家長們接孩子一定要及時(shí)。小學(xué)生放學(xué)一般都送到大門口，如果你接孩子晚了，請到班級接，提前打電話給我。特別提醒各位家長接孩子時(shí)注意以下幾點(diǎn)：
(1)囑咐孩子，一定等到家長來，才能走。不能自己回家。
(2)如果你替別人接孩子，一定通知孩子的家長。
(3)值日生家長可以到班級接孩子。
3、從小杜絕零食，讓孩子吃好早飯。
我們學(xué)校禁止孩子買零食，帶零食，吃零食。不允許孩子帶零花錢。另外，希望做家長的早起一會(huì)給孩子做好飯，保證孩子能吃上早飯。
4、在家做好家務(wù)，在校干好值日。比如掃地拖地、洗刷碗筷、收拾自己的房間、書包等等。孩子們剛剛上一年級年齡很小，他們在學(xué)校里干值日的時(shí)候，需要我們家長們幫助，要教會(huì)孩子他們掃地、拖地。一般情況下，要讓孩子自己做完值日。干完值日后，家長們要提醒學(xué)生關(guān)好門窗，小組同學(xué)一起離開教室。在勞動(dòng)的過程中，讓孩子學(xué)會(huì)與人交流，與人合作，和同學(xué)們和睦相處。忘記干一次值日或早退，罰干一周。
5、養(yǎng)成愛護(hù)公物的好習(xí)慣。在家里要讓孩子愛護(hù)自己的書、練習(xí)本、書包、玩具，在學(xué)校里要學(xué)讓生愛護(hù)公物。(教室：桌子、椅子、書櫥、墻壁。學(xué)校：花草樹木)損環(huán)公物按原價(jià)賠嘗。
1、學(xué)會(huì)看課程表，做好上學(xué)前準(zhǔn)備。
特別提醒家長們，有時(shí)上其他課的老師請假，這節(jié)課不是上語文就是數(shù)學(xué)因此每天不管有沒有語文、數(shù)學(xué)課都要帶語文、數(shù)學(xué)課本和練習(xí)本。
2、養(yǎng)成良好的聽課習(xí)慣。
3、學(xué)生作業(yè)：
(1)寫作業(yè)時(shí)不能一邊做，一邊玩或一邊做一邊看電視。效率要高。
(2)給孩子確訂做作業(yè)的時(shí)間(6：00——8：00)。標(biāo)記在記作業(yè)的。
小本子上，每項(xiàng)作業(yè)的后面。
(4)每一項(xiàng)作業(yè)都要求家長檢查后簽字。不允許出現(xiàn)低級錯(cuò)誤。(獨(dú)立完成作業(yè)正確率統(tǒng)計(jì)卡)。
(3)第一次作業(yè)忘了帶批評教育，第二次忘了帶家長送來。第一次忘了做，中午補(bǔ)上，下午交上。第二次忘了做，家長到學(xué)校來，陪著做。(家庭作業(yè))。
4、養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣。
5、讓孩子堅(jiān)持復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)。
6、讓孩子學(xué)一定特長。學(xué)特長提高孩子素質(zhì)，增強(qiáng)自信。
7、不帶與學(xué)習(xí)無關(guān)的玩具。
1、早睡早起，生活有規(guī)律。留時(shí)間讓孩子午休。
2、必須限制孩子看電視、玩游戲機(jī)的時(shí)間。
3、講究衛(wèi)生，衣著整潔。
4、不說臟話，不打架。
5、建立校信通，便于聯(lián)系。(作業(yè)，特殊通知)。
這學(xué)期，語文方面對小朋友的要求是能熟練地讀，寫聲母，韻母，拼讀整體認(rèn)讀音節(jié)，認(rèn)識四百多個(gè)漢字，會(huì)寫一百個(gè)字，讀，背課文.為了讓學(xué)生把這些知識掌握扎實(shí)，我希望各位家長能注意家校合作，回家多監(jiān)督你的孩子。（教材的特點(diǎn))。
1、寫字(姿勢、工整)。
2、書面作業(yè)。
(1)練習(xí)冊、卷子上的題家長要讀題，領(lǐng)著做;。
(2)背誦、聽寫這樣的作業(yè)即使老師沒留，家長也應(yīng)抽考抽背，以便及時(shí)了解孩子的學(xué)習(xí)情況。
(3)家長一定要檢查孩子的作業(yè)，簽字。保質(zhì)保量，有了錯(cuò)誤要及時(shí)讓孩子改正。
1、雙肩書包。書包的選用應(yīng)輕便、合適，以能裝上書為宜，不要太大、太重。學(xué)校課桌抽屜較小，書包太大裝不進(jìn)去，有的小學(xué)生只好放在地上，既不方便也不衛(wèi)生。此外，書包里的兜不宜太多，書本用品放得太散，小學(xué)生往往因找不到東西而手忙腳亂。
2.文具盒，文具盒的功能不要太多，簡單為好，以免分散孩子上課的注意力。
文具盒里每天至少有5-6支削好的鉛筆(只刨一頭防止學(xué)生被鉛筆扎傷)、尺子、橡皮、不準(zhǔn)帶削筆刀。鉛筆以hb為最好(鉛筆上有標(biāo)志)，因?yàn)檐浻策m中，鉛的.顏色不是太黑。而h的鉛筆寫出字來不清楚，b的鉛筆鉛芯軟，寫出字來又太黑，一旦寫錯(cuò)字，擦起來黑乎乎的。不允許用自動(dòng)鉛筆，因?yàn)檫@種筆鉛芯細(xì)，易折斷，而小學(xué)生寫字握筆緊，手僵硬，不靈活，稍一使勁鉛就斷了。同時(shí)在鉛筆上用不干膠貼上自己孩子的姓名。此習(xí)慣對孩子非常重要，請家長高度重視.家長可以采取回收短鉛筆換長鉛筆的方法.因?yàn)橛袝r(shí)一天課上下來就能撿到許多鉛筆，又無人認(rèn)領(lǐng)，這樣可以讓孩子們養(yǎng)成節(jié)約的好習(xí)慣。
橡皮買繪圖用的較軟的一種，孩子能擦得干凈。
一把直尺(一面有波浪線的，用于上課勾畫課文時(shí)區(qū)分不同的內(nèi)容)。
削筆刀最好用轉(zhuǎn)筆刀，不要用小刀，一年級新生用小刀削破手的事情經(jīng)常發(fā)生。家長要教會(huì)孩子正確使用轉(zhuǎn)筆刀，鉛筆應(yīng)該在前一天晚上削好。這樣上課寫作業(yè)孩子才會(huì)時(shí)間充足。一般情況下，是不允許孩子課堂上削鉛筆的。
文具的選擇切忌花哨和追求時(shí)髦，因?yàn)?至7歲的孩子在課堂上注意力集中的時(shí)間只有15分鐘，花花綠綠的文具用品將會(huì)分散孩子的注意力，他們會(huì)情不自禁地玩弄文具做小動(dòng)作，影響學(xué)習(xí)。再說，小孩子特別愛攀比，看到別的同學(xué)有了花樣文具便向家長索要，如果家長輕易滿足孩子的這種要求，時(shí)間一長，還會(huì)養(yǎng)成孩子虛榮等不健康的心理。
3、準(zhǔn)備一個(gè)小鬧鐘，并教會(huì)孩子看鐘。
4、建議家長為孩子制作一張作業(yè)正確率統(tǒng)計(jì)表，將表貼在墻上。做完作業(yè)由孩子自己檢查，全對的，給孩子畫一顆星。家長可以每周或每個(gè)月與孩子共同進(jìn)行小結(jié)，并給予適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)，可以更好地激發(fā)孩子學(xué)習(xí)的興趣。
5、本子要準(zhǔn)備以下幾種——語文本三種：生字本、拼音本和田字格本;數(shù)學(xué)本兩種：小草稿本、小算術(shù)本。
6、為孩子把書包上皮，并初步認(rèn)識書名，每本書都寫上名字，班級，以免到學(xué)校以后混淆.教育他要愛護(hù)書籍。
7、準(zhǔn)備一個(gè)水瓶和一塊手帕，一塊小麻布，適量衛(wèi)生紙。(裝礦泉水，不要裝牛奶或飲料)，在上面貼上標(biāo)簽，寫上孩子的班級和姓名，因?yàn)榘嗬飳W(xué)生多，水壺易拿亂。水壺要實(shí)用，不漏水，易打開。另外要準(zhǔn)備一塊小手帕或一塊小抹布，用于擦手，和午飯后擦桌椅。
8、因?yàn)轶w育課必須穿運(yùn)動(dòng)裝和球鞋，不能穿裙子，不穿汗衫、吊帶衣物，不帶首飾，不圖指甲油。勤剪手指甲、勤洗澡、勤洗頭、換衣褲。
9、每天給孩子帶1-2本拼音讀物，如童話、寓言、故事書。
10、準(zhǔn)備一個(gè)垃圾袋，自己的垃圾放在自己的袋子中。中午晚上各倒一次。
11、為班級捐贈(zèng)花，盆栽，美化班級環(huán)境。
小學(xué)班主任開學(xué)演講稿篇四
是啊，山不過來，咱們過去;環(huán)境不適應(yīng)咱們，咱們?nèi)ミm應(yīng)環(huán)境機(jī)遇不靠近咱們，咱們?nèi)タ拷鼨C(jī)遇只要多一些“山不過來，咱們過去”的積極思想，每個(gè)同學(xué)都應(yīng)該以最短的時(shí)間來完成從初中到高中的過渡，你最早適應(yīng)了新的環(huán)境，你就是最大的勝利者高中的學(xué)習(xí)生活沒有主動(dòng)來，我就主動(dòng)積極地走進(jìn)高中生活，征服高中生活、享受高中生活不迷茫地等待，不自怨自艾，何愁學(xué)習(xí)不進(jìn)步，人生不幸福!
讓咱們來聆聽大家怎么說語文的吧有人這樣說：
“語文是顛沛流離的孔子、逍遙云游的莊子。
語文是曹魏王的老驥之志，諸葛孔明的錦囊妙計(jì)。
語文是李太白的杯中酒，曹雪芹的夢中淚。
語文是執(zhí)過羊鞭的《兵法》，受過宮刑的《史記》，功垂青史的《四庫全書》。
語文是炫目的先秦繁星，語文是皎潔的漢宮秋月;。
語文是一往無際的蒹葭蒼蒼，語文是浩浩湯湯的洞庭絕唱，
語文是“推”“敲”不定的月下門，語文是但求一字穩(wěn)的數(shù)莖須……。
語文是對秦磚漢瓦的向往;語文是對唐詩宋詞的熱愛;。
語文是對陶淵明“不為五斗米折腰”的嘆服;語文是對《紅樓夢》的崇拜。
語文是一手流利的方塊字;語文是離不開名著的雙眸;。
語文是聽人講話時(shí)的那份專注;語文是從筆端流出的錦繡文章;。
語文是侃侃而談的風(fēng)度和氣魄。
語文是與生人見面時(shí)，彬彬有禮的“您好!”;。
語文是與他人辯論時(shí)，智慧的應(yīng)對;。
語文是處變時(shí)鎮(zhèn)定自若的神情;語文是舉手投足間的“書卷氣”
語文是撿紙屑時(shí)彎下的腰;語文是拋向不守公德者厭惡的眼神;語文是……”
語文是一座巍峨而冷峻的守護(hù)人類文明的長城，語文是一座滋養(yǎng)人類生命的后花園人類的生活有多寬廣，語文的視野就有多高遠(yuǎn)!希望同學(xué)們給語文一個(gè)有尊嚴(yán)的高貴的定位，去走進(jìn)語文，吟詠語文，書寫語文，熱愛語文，進(jìn)而感謝語文，創(chuàng)造語文……因?yàn)檎Z文學(xué)習(xí)不僅關(guān)乎同學(xué)們的前途命運(yùn)，更關(guān)乎咱們的生命質(zhì)量通過學(xué)習(xí)語文，咱們尋找人生的意義，用知識改變命運(yùn)，塑造優(yōu)雅的性情，更為了活出人生的境界與品位。
小學(xué)班主任開學(xué)演講稿篇五
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家下午好!
當(dāng)?shù)竟蕊h香、鮮花燦爛之時(shí)，我們開始了新的學(xué)期。
同學(xué)們定會(huì)有新的希望和對明天的憧憬，那么，把今天當(dāng)作一個(gè)起點(diǎn)吧。
或許你在各個(gè)方面都很優(yōu)秀，但是小學(xué)階段只是你們?nèi)松斑M(jìn)的一個(gè)階段，知識無窮盡，志當(dāng)存高遠(yuǎn)……作為一名教師，我希望同學(xué)們做到對祖國有忠心，對父母有孝心，對同學(xué)有愛心，對學(xué)習(xí)有恒心，對前途有信心。
小學(xué)班主任開學(xué)演講稿篇六
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家下午好!
歡迎回來。暑假轉(zhuǎn)眼間就過完了，我們又再次開啟了航程。經(jīng)過一年的拼搏，我們都有很大的收獲，所有的同學(xué)們都有了很大進(jìn)步，我認(rèn)為這種進(jìn)步不僅僅是成績上的，更多的是心態(tài)上的。有許多同學(xué)已經(jīng)逐漸地?cái)[脫了初中時(shí)那種幼稚和幻想，開始變得成熟和理性。你們漸漸明白了如何做人，如何做事，如何做一個(gè)更加優(yōu)秀的人，如何將事情做的更好。你們開始明白一個(gè)人的一生該去怎樣度過，也明白了社會(huì)原本是那樣的多姿多彩且充滿競爭，人與人所面臨的選擇也是不一樣的，成績更是不一樣的。但是為什么我們認(rèn)識到了這一切卻沒有一個(gè)人輕言放棄？是因?yàn)槲覀兠總€(gè)人雖然千差萬別，但有一樣?xùn)|西是一樣的，那就是對待生命的態(tài)度該是一樣的。成績好的享受收獲的喜悅，成績不好的享受刻苦奮斗的過程，無論是喜怒哀樂還是酸甜苦辣,都是我們青春時(shí)期不可多得的精彩過程和美好回憶。
什么是青春？青春就像春天，春天正是萬物接受陽光雨露的滋養(yǎng)，復(fù)蘇瘋長的.季節(jié)，錯(cuò)過了這個(gè)季節(jié)成長就沒有了希望。青春是激情，激情是年輕人該有卻不是年輕人所獨(dú)有的，但是如果連該有的時(shí)節(jié)你都沒有，我想只有感嘆說：“沒有輕狂枉少年”了；青春是一粒種子，把它埋藏在歷史深處，有了種子不一定就有豐收，但是沒有埋藏和耕耘，那荒蕪的將注定不僅僅是時(shí)間。青春是金子，因?yàn)樗薪鹱右粯诱滟F的時(shí)間，我們青年人最大的財(cái)富就是擁有時(shí)間，只有有了時(shí)間，一切才皆有可能。
小學(xué)班主任開學(xué)演講稿篇七
同學(xué)們，每一位老師都在祝福你們，你們要以今天為起點(diǎn)，以全新的面貌投入到學(xué)習(xí)和生活中。本站小編為大家整理了班主任開學(xué)。
演講稿。
新的一學(xué)期開始了，我們回到了老教室，看到熟悉的面孔，但要帶著新的希望，踏上了新的征程。同學(xué)們，讓我們在新學(xué)期的開始，看一下東方的第一抹朝陽，反省一下自己：昨日的時(shí)光是否虛度，昨日的夢是否依然，我的心是否還在飛揚(yáng)?也許，你昨天曾擁有輝煌，但那已成為枕邊一段甜蜜的回味;也許，你昨日曾遭受挫折，但那已成為腮邊幾滴苦澀的淚痕。忘記以前的成功與失敗，我們只需要把經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)銘刻于心。
很多理想在追求前是個(gè)夢，追求過程中是篇詩，追求后則是一首老歌。追求的過程是最美麗、最浪漫的季節(jié)。只要在追求，夢想就不會(huì)失落;只要在奔走，路就不會(huì)荒蕪;只要在愛著，心中就會(huì)永遠(yuǎn)充滿溫暖。你愛大自然的時(shí)候，也就愛了自己，因?yàn)槟闶谴笞匀恢械囊黄~;你愛著一切，一切也會(huì)和你熱情相擁。你想要看到美好的明天那么你就要抓緊今天。
如果今天是張“弓”，那么你就是弦上待發(fā)的箭，你只有抓緊時(shí)間，就可以把弓引滿，當(dāng)你開始追求的時(shí)候，也就是你直奔明天的靶心的時(shí)候。當(dāng)你夢想成真的時(shí)刻，就是你觸摸到生命價(jià)值的時(shí)刻。
人生離不開拼搏，就像我們不能拒絕成長一樣。年輕的朋友們，請珍惜每一個(gè)晴朗的早晨，用生命中最濃的激情，最美的期待迎接日出，瑯瑯書聲是我們獻(xiàn)給太陽的禮贊，晶瑩汗珠是我們迎接日出的眼睛，那燦爛的朝陽預(yù)示著我們的壯麗人生!
燦爛明天要我們?nèi)^斗，去描繪，去創(chuàng)造，讓我們攜起手來，齊心協(xié)力，用辛勤的汗水寫就明天壯麗的詩篇。新學(xué)期希望每個(gè)同學(xué)要做到“五心”：
一是收心。把寒假的以玩為主的生活方式轉(zhuǎn)變?yōu)橐詫W(xué)為主的生活方式。
二是決心。新學(xué)期有新開始。人生最關(guān)鍵的時(shí)候，往往只有幾步，我們要在新學(xué)期伊始就下定決心使自己的人生有一個(gè)美好的開端。
三是恒心。前行的路上總是布滿荊棘，學(xué)習(xí)上要下功夫，持之以恒，戰(zhàn)勝一個(gè)個(gè)困難，去爭取新的輝煌。
四是愛心。不僅要提高學(xué)習(xí)，同時(shí)還提高品德修養(yǎng)。尊敬老師，互助互愛，孝順父母。
五是用心。讀書需要用心，處處用心皆學(xué)問。只有用心做人、做學(xué)問，才能有所成。
新的學(xué)期讓我們以這個(gè)故事做為開頭吧：夕陽西下，靜謐的非洲大草原上，一只羚羊在沉思：明天，當(dāng)太陽升起的時(shí)候，我要奔跑，以逃脫跑得最快的獅子;而此時(shí)一只獅子也在沉思：中國教育總網(wǎng)文檔頻道文明天，當(dāng)太陽升起的時(shí)候，我要奔跑，以追上跑得最快的羚羊。
明天，不管是獅子還是羚羊，它們要做的就是奔跑!而不管是作為人生中的獅子還是羚羊，我們要做的就是奮斗。
古人云：“天行健，君子以自強(qiáng)不息。”讓我們在這新一輪朝陽升起的時(shí)刻，為了理想共同努力吧!
寒假之后我們又相聚在八(5)班這個(gè)快樂的大家庭之中，新的一年，新的學(xué)期，站在新的起點(diǎn)，我們每個(gè)人都會(huì)有一種期盼：明天的我要更精彩，都希望鼠年我最牛。生活就是這樣，有期盼才有進(jìn)步，有行動(dòng)才會(huì)有收獲!你們打算用什么樣的收獲來裝點(diǎn)這個(gè)不平凡的20xx年呢?20xx年對你們來說是一個(gè)不同尋常的年份，你們將要踏入畢業(yè)班的學(xué)習(xí)，而這一學(xué)期至關(guān)重要，它承上啟下開啟未來，為了明天的精彩我們要從今天努力!。
首先，我們要有一個(gè)新目標(biāo)。目標(biāo)是方向，是動(dòng)力，也是人生道路上最大的選擇。哈佛大學(xué)曾做過一個(gè)非常著名的關(guān)于目標(biāo)對人生影響的跟蹤調(diào)查該項(xiàng)調(diào)查的對象是一群智力、學(xué)歷、環(huán)境等條件都差不多的年輕人，調(diào)查結(jié)果發(fā)現(xiàn)：27%的人，沒有目標(biāo);60%的人，目標(biāo)模糊;10%的人，有比較清晰的短期目標(biāo);3%的人，有十分清晰的長期目標(biāo)。20xx年的跟蹤調(diào)查發(fā)現(xiàn)，他們的生活狀況十分有意思：那3%的人，20xx年來幾乎都不曾更改過自己的人生目標(biāo)，他們始終朝著同一個(gè)方向不懈地努力。20xx年后，他們幾乎都成了社會(huì)各界頂尖成功人士，他們中不乏白手創(chuàng)業(yè)者、行業(yè)領(lǐng)袖、社會(huì)精英。那10%的人，大都生活在社會(huì)的中上層。他們的共同特點(diǎn)是，那些短期目標(biāo)不斷地被達(dá)到，生活質(zhì)量穩(wěn)步上升。他們成為各行各業(yè)不可缺少的專業(yè)人士，如醫(yī)生、律師、工程師、高級主管等等。那60%的人，幾乎都生活在社會(huì)的中下層面。他們能安穩(wěn)地生活與工作，但都沒有什么特別的成績。剩下的27%的人，他們幾乎都生活在社會(huì)的最底層，他們的生活都過得很不如意，常常失業(yè)，并且常常在抱怨他人，抱怨社會(huì)。調(diào)查者因此得出結(jié)論：目標(biāo)對人生有巨大的導(dǎo)向性作用。成功在一開始僅僅是一個(gè)選擇。你選擇什么樣的目標(biāo)，就會(huì)有什么樣的成就，就會(huì)有什么樣的人生。為自己設(shè)立一個(gè)新學(xué)期前進(jìn)的目標(biāo)，讓它帶領(lǐng)你走向進(jìn)步與成功?；仡櫳蠈W(xué)期開學(xué)時(shí)，我們?yōu)榘嗉壴O(shè)立的一個(gè)個(gè)目標(biāo)經(jīng)過我們不懈的努力，一一實(shí)現(xiàn)，新學(xué)期，我們更要好好規(guī)劃自己的未來，班級的未來。本學(xué)期班級建設(shè)兩大關(guān)鍵詞：文明、勤奮。
其次，我們更要依靠三種力量。第一是自己的努力。自己的事要靠自己做，自己是自己發(fā)展進(jìn)步的內(nèi)因，付出一份努力才會(huì)換取一份收獲。學(xué)習(xí)并不是一種興趣，而是一種責(zé)任，是我們應(yīng)該做而且必須做好的事，為自己，為所有關(guān)心我們的人更是為期盼我們成材貢獻(xiàn)的國家。同時(shí)學(xué)習(xí)必定會(huì)有負(fù)擔(dān)。沒有苦的.累的過程，就不會(huì)有我們的進(jìn)步和提升，無論是今天的學(xué)習(xí)，還是明天的工作都是如此。第二是老師的努力。作為老師，我們是你們學(xué)習(xí)的助手，幫助你們成功;我們是引玉之磚，惟愿你們成大器。作為老師，我們是你們學(xué)習(xí)的指導(dǎo)者，因此，千萬要虛心接受老師們每一天的教育和幫助，同時(shí)還要心存感激，感激老師給的每一份教育和幫助。沒有老師們今天嚴(yán)格的教育，就不會(huì)有我們美好的未來。對老師的努力越感激，我們就會(huì)越努力，就會(huì)越進(jìn)步，越優(yōu)秀越成功。第三是好朋友的努力。好朋友有很多,我們的父母.老師.同學(xué)等等。只要我們把他們當(dāng)作好朋友一樣去愛他們，他們就會(huì)成為我們的好朋友。好朋友是知心者。我們把自己的目標(biāo).困難.喜悅.悲傷.所思所行都告訴他們，他們就會(huì)給我們很多的幫助和監(jiān)督，而每一份幫助和監(jiān)督，都是我們前進(jìn)的助力和動(dòng)力，我們就會(huì)因此不斷克服困難取得新進(jìn)步。
同學(xué)們，你們正處于人生最美好的時(shí)期，也是一個(gè)人長知識、學(xué)才干的最佳階段。趁著如花的季節(jié)和飛揚(yáng)的青春，確定高遠(yuǎn)的目標(biāo)，珍惜寶貴的時(shí)間，耐住學(xué)習(xí)的寂寞和艱難，一步一個(gè)腳印，從點(diǎn)滴處努力，往最高處行進(jìn)，給自己創(chuàng)造輝煌的明天。如果你因留戀一時(shí)的世俗誘惑、物質(zhì)貪婪、學(xué)習(xí)懶惰等而虛度了這段人生美好的時(shí)光，你一定會(huì)后悔的。
同學(xué)們，從現(xiàn)在開始，確定目標(biāo)，堅(jiān)持努力，成功一定屬于你們。
新的學(xué)期是一個(gè)新的開始。
對于上一學(xué)年的成績，考得如何都不要感覺失望，也不用得意。
我們要從考試中發(fā)現(xiàn)存在的問題。不管考試發(fā)揮得不是很理想或者成績有些退步，這些都是正常的，這說明其他同學(xué)也在進(jìn)步。這是班級競爭力，對你的成長也是有利的。我們應(yīng)當(dāng)想辦法在新的學(xué)期中怎樣努力學(xué)習(xí)，提高成績，成就自己的夢想。所以從現(xiàn)在開始，我們就應(yīng)當(dāng)對自己的學(xué)習(xí)提出一個(gè)切實(shí)可行的目標(biāo)與方案，給自己一點(diǎn)壓力，做好預(yù)復(fù)習(xí)工作，找到學(xué)習(xí)的感覺。
自信是成功的前提。要相信自己，不要對自己喪失信心。我們要抱著每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)的信念來學(xué)習(xí)。
同學(xué)之間在學(xué)習(xí)方法要相互交流。考得不怎么好的要分析一下自己學(xué)習(xí)方法方面的原因：是不適應(yīng)還是聽不懂?向成績好的同學(xué)取取經(jīng)，為我所用。
在新學(xué)期里，同學(xué)們要繼續(xù)切實(shí)提高課堂四十分鐘的學(xué)習(xí)效率，減輕學(xué)習(xí)的負(fù)擔(dān)。
希望同學(xué)們在新的一學(xué)期，走出以前成績不良、表現(xiàn)不好的陰影，我們相信，你一定會(huì)做得更好。
態(tài)度決定一切，行動(dòng)成就未來。讓我們一起努力，從來再來，給自己一個(gè)驚喜!
小學(xué)班主任開學(xué)演講稿篇八
同學(xué)們，新學(xué)期好。經(jīng)過寒假短暫的休息調(diào)整，今天我們重聚在一起，開始新學(xué)期的征程。我們的和諧號又要出發(fā)啦。
過去的一學(xué)期，在活動(dòng)、學(xué)習(xí)、班級建設(shè)等方面我們一起努力，為集體爭得榮譽(yù)。在這過程中，我們師生間增進(jìn)了解。盡管我們之間有“管與被管”的“斗爭”，有“矛盾與誤會(huì)”的“隔閡”，我“隔閡與溝通”的“磨合”；有爭吵，但我相信，我們之間更多的是“友情”！
在新學(xué)期中，就讓我們帶著這份在“斗爭”中建立的友情，相互理解，彼此尊重，開始我們和諧號的第二段旅程吧。還記得我們上學(xué)期我們商定的奮斗目標(biāo)，我們和諧號的口號嗎？讓我們大聲說出來。
應(yīng)該是“明天的我們”！“將來的我們！”我們今天在八和諧號上盡職盡責(zé)，努力上進(jìn)，都是為“明天的我們”、“將來的我們”服務(wù)的。試想：一個(gè)在和諧號上做的好的乘務(wù)員，放到其他車上，肯定是倍受歡迎的。
通過家訪，我了解到：多數(shù)同學(xué)能夠合理安排寒假時(shí)間，學(xué)習(xí)休息勞逸結(jié)合，且能參加有意義的社會(huì)實(shí)踐。平時(shí)喜歡玩電腦網(wǎng)絡(luò)的同學(xué)，也能做到自控，這是逐步成長的表現(xiàn)，很好。希望在新學(xué)期，你能繼續(xù)提高自控能力，把注意力轉(zhuǎn)移到活動(dòng)、學(xué)習(xí)上，展現(xiàn)健康陽光的精神面貌。
在開學(xué)初的“開學(xué)八好達(dá)標(biāo)競賽”中，希望每位同學(xué)都能嚴(yán)格遵守校紀(jì)校規(guī)，班級公約；做事、學(xué)習(xí)各盡其責(zé)；班干部、普通同學(xué)之間相互配合，理解，尊重，爭取像上學(xué)期一樣，拿到“開學(xué)八好優(yōu)勝班級”。
下面我給大家出道選擇題，（內(nèi)容略），請選擇。人不可能事事行，也不可能事事不行；一事行不等于事事行，一事不行不等于事事不行；今天行不等于明天行，今天不行不等于明天不行；做事不行不等于做人不行。雖然成功未必在我，但努力一定有我！
希望同學(xué)們在和諧號上珍惜機(jī)會(huì)，鍛煉才干；我更希望你能當(dāng)上列車長，把握好你人生列車的方向。
小學(xué)班主任開學(xué)演講稿篇九
首先我代表我班老師真誠的祝賀我們初一的多名新同學(xué)光榮地成為建新中學(xué)的學(xué)生!又邁出自己迅速成長的一步，但是要成為一名合格的初中生，不會(huì)像轉(zhuǎn)變稱謂一樣簡單，初中不是小學(xué)的簡單繼續(xù)，而是一種轉(zhuǎn)折和爬坡——生活常識告訴我們：當(dāng)迅速行駛的汽車在轉(zhuǎn)彎或上坡時(shí)，缺少心理準(zhǔn)備的乘客很容易站立不穩(wěn)摔倒，同樣在初中新生活開始的時(shí)候，如果我們?nèi)狈π睦頊?zhǔn)備不能及時(shí)調(diào)整的話就會(huì)出現(xiàn)不適應(yīng)。為了讓同學(xué)們邁好初中第一步,為此今天我給同學(xué)們提出四點(diǎn)希望和建議,請同學(xué)們記好筆記。
在初中這個(gè)新起點(diǎn)上，首先要重新定位自己，調(diào)整好心態(tài)。也許你是躊躇滿志的來到新學(xué)校，希望能展現(xiàn)自我的風(fēng)采，但中學(xué)招生范圍擴(kuò)大，新集體里人才濟(jì)濟(jì)，以前出色的你不再拔尖，還可能評不上班干部，成績不盡如人意，名次下滑……每個(gè)人都可能遇到這些挫折，但你千萬要記住:不能就此心灰意冷、一蹶不振，我們要用不懈的努力一點(diǎn)點(diǎn)證明自己。也許你在小學(xué)時(shí)表現(xiàn)一般，入學(xué)成績比別人低，但不能就此盲目斷定自己不行而自暴自棄，因?yàn)槿雽W(xué)或摸底成績只是代表過去，證明不了現(xiàn)在和將來，新的競爭剛剛開始，孰勝孰負(fù)還看今朝。
我們一起邁入初中大門的，是站在同一起跑線上的，不管小學(xué)是否優(yōu)秀那都已成為過去，過高或過低的自我評價(jià)都會(huì)困住前行的腳步，新的生活面前需要我們重新定位自己打造自己。
小學(xué)主要是語文和數(shù)學(xué)兩門課，而中學(xué)，初一就增加了英語、歷史、地理、生物等學(xué)科,初二將增加物理,初三還將增加化學(xué),而且學(xué)習(xí)內(nèi)容增多，難度加大，進(jìn)度加快，猛增的學(xué)習(xí)量往往讓我們應(yīng)接不暇，頗有點(diǎn)狗咬刺猬，不知從何下口之感。初中的學(xué)習(xí)狀況改變了，再沿用小學(xué)的學(xué)習(xí)方法和方式顯然無法適應(yīng)，這里黃老師給大家講一個(gè)案例:。
同學(xué)們,這就是學(xué)習(xí)的方法不同而出現(xiàn)的差異。到了中學(xué)要注意哪些學(xué)習(xí)方法呢?
第一要主動(dòng)適應(yīng)老師的授課方式。中學(xué)改變了小學(xué)那種事無巨細(xì)式的教學(xué)方式，老師往往集中講解難點(diǎn)、要點(diǎn)，并且講過就不再重復(fù)，我們要主動(dòng)去適應(yīng)老師的授課方式，包括語音、板書、思路、要求以及某些教學(xué)習(xí)慣。想做到這一點(diǎn)有兩個(gè)訣竅：一是預(yù)習(xí)，拿著書本隨便翻看不是預(yù)習(xí)，預(yù)習(xí)是把第二天的功課盡可能看懂，并找出不懂的地方，在課堂上做為重點(diǎn)聽，這可以提高我們的聽課效率培養(yǎng)自學(xué)能力。二是多請教，主動(dòng)把自己的學(xué)習(xí)狀況向老師介紹，有問題就大膽問，千萬不要礙于面子而把聽不懂的知識留到明天，從一開始就不能欠學(xué)習(xí)賬，否則學(xué)習(xí)中的漏洞越來越多，到了高年級就難以彌補(bǔ)了。
小學(xué)班主任開學(xué)演講稿篇十
春節(jié)已過,元宵節(jié)將至,隨著寒假接近尾聲,新學(xué)期正邁著矯健的步伐朝著我們走來。下面是小編為大家收集關(guān)于班主任開學(xué)。
演講稿。
歡迎借鑒參考。
同學(xué)們：大家好!
滿懷著喜悅的心情，我們又迎來了新的學(xué)期。同學(xué)們又將投入到新學(xué)期的緊張學(xué)習(xí)生活中來，我誠摯地歡迎大家回到校園。同學(xué)們，新學(xué)期我們每一位老師都懷著企盼期待著你們,希望你們文明有序、自覺自律;處處嚴(yán)格要求自己，時(shí)時(shí)認(rèn)真刻苦學(xué)習(xí)。我相信你們一定會(huì)用自己的言行，讓老師們由衷地感到你們懂事了。
過去的一學(xué)期，在我們共同努力下，我班取得了較大進(jìn)步，獲得了一定榮譽(yù)。這些榮譽(yù)的取得是全體同學(xué)們刻苦鉆研、勤奮學(xué)習(xí)的結(jié)果，更是老師們用心血和汗水為同學(xué)們鋪墊成功之路的結(jié)果，它必將鼓舞我們滿懷信心地迎接新學(xué)期的開始。俗話說：“良好的開端等于成功的一半。”新學(xué)期開學(xué)了，我相信同學(xué)們一定會(huì)滿懷信心走向成功。在這里，我向同學(xué)們提議：
第一、樹立一個(gè)信心：我能我行。
自信心對我們的學(xué)習(xí)很重要。我們讀書學(xué)習(xí)，需要有決心、有信心、有毅力、有行動(dòng)。在這兒送大家三句話：“相信自己，我能成功!鼓勵(lì)自己，天天成功!超越自己，一定成功!”
第二、創(chuàng)設(shè)一個(gè)環(huán)境：文明有序。
每個(gè)同學(xué)是班級的縮影，每個(gè)學(xué)生都代表著班級的形象及風(fēng)貌，同學(xué)們要做到語言文明，行為文明，在教室內(nèi)不亂丟雜物;在校外不進(jìn)網(wǎng)吧、不打游戲;在家尊重父母。做一個(gè)熱愛班集體，遵紀(jì)守法、誠實(shí)守信、文明禮貌、學(xué)習(xí)成績不斷進(jìn)步的好學(xué)生。
第三、培養(yǎng)一個(gè)習(xí)慣：自覺自律。
學(xué)業(yè)進(jìn)步，貴在自覺。我們要在老師的引導(dǎo)下，培養(yǎng)自己良好的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。同學(xué)們要自覺自律，時(shí)時(shí)處處遵守學(xué)校的。
規(guī)章制度。
及班級公約，自覺養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。
第四、創(chuàng)立一種學(xué)風(fēng)：認(rèn)真刻苦。
新學(xué)期開始，我們要在全班創(chuàng)立一種優(yōu)良的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。凡事從“認(rèn)真”開始，認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)，認(rèn)認(rèn)真真上課，認(rèn)認(rèn)真真地完成每一次作業(yè)。學(xué)業(yè)成功的過程離不開勤奮和刻苦?！疤觳懦鲇谇趭^”，“書山有路勤為勁，學(xué)海無涯苦作舟”，這些。
格言。
說的都是這個(gè)道理。
同學(xué)們，新學(xué)期我們每一位教師在關(guān)注著你們。今天我們要將新學(xué)期視為一個(gè)新的起點(diǎn)，以全新的精神面貌投入到新學(xué)期的學(xué)習(xí)中來。遵守學(xué)校規(guī)章制度，尊敬老師，刻苦學(xué)習(xí)，熱愛勞動(dòng)，關(guān)心他人，善于合作，以優(yōu)異的成績展現(xiàn)全新的自我。
一首詩題為《播種》的小詩寫到：播種信念，收獲行動(dòng);播種行動(dòng)，收獲習(xí)慣;播種習(xí)慣，收獲性格;播種性格，收獲命運(yùn)。
同學(xué)們，好好播種，好好把握吧!
最后預(yù)祝同學(xué)們在新的學(xué)期學(xué)習(xí)進(jìn)步、走向成功!謝謝。
各位親愛的同學(xué)們：
大家好!
升入初三了，九年級是九年級義務(wù)教育的最后一年，前面大家都是一樣的，不管你成績好壞總是可以從一年級平平安安的升到八年級，但九年級中考后，結(jié)果就不一樣了，人生的道路走向就發(fā)生了變化，有的升入高中，有的上大專。中考是實(shí)現(xiàn)人生理想，實(shí)驗(yàn)?zāi)愕哪繕?biāo)的最好時(shí)機(jī)。中考也可以說是人生的一道分水嶺。人生的道路很長，但關(guān)鍵的路只有幾步，把這幾步路走好了，你的人生就會(huì)一帆風(fēng)順。所以九年級這整整一年，你就應(yīng)該為自己的理想而拼搏。
一、理想。
有同學(xué)可能會(huì)說，我沒有什么理想，每天只知道吃吃喝喝睡睡。我說這怎么可能呢，一個(gè)人怎么可能對自己的未來沒有什么想法?不是沒有想法，只是你自己不去想而已，不去想并不代表沒有，你的理想還是存在著的。有同學(xué)可能會(huì)說，為自己的目標(biāo)而拼搏，萬一失敗怎么辦?對，為自己的目標(biāo)拼搏可能會(huì)成功，但也可能會(huì)失敗。目標(biāo)可能會(huì)沒有達(dá)成，比如你的目標(biāo)是一中，最后沒有考上，對于你的目標(biāo)來說，你是失敗了，但在為這個(gè)目標(biāo)拼搏奮斗的過程中，你的意志、你的頑強(qiáng)、你的精神會(huì)成長，這本身就是成功。再說現(xiàn)在為自己的理想而拼搏，即使失敗了將來也沒有什么可后悔的了，我已經(jīng)努力拼搏過了。
二、習(xí)慣。
有同學(xué)可能會(huì)說，我一直也很努力，但成績一直不是很理想，這是為什么?是不是我腦子比別人笨，其實(shí)你的腦子一點(diǎn)也不笨，人群中天才和蠢材都很少，大部分人的智商都差不多，之所以成績有高低，原因是什么呢?除了我前面講過的有無理想的問題，還有一個(gè)關(guān)鍵因素，那就是習(xí)慣問題。比如有的學(xué)生回家后，會(huì)把老師當(dāng)天講過的知識，再復(fù)習(xí)一遍，再想一遍，看看老師講過的題目自己還會(huì)不會(huì)做了，而有的同學(xué)回去后，書本一扔，基本不復(fù)習(xí)。時(shí)間長了，差異自然就有了。有同學(xué)可能會(huì)說老師講過的東西，我都已經(jīng)會(huì)做了，不要復(fù)習(xí)了。老師講過的題目，你真的會(huì)做了嗎?大家有沒有這種感覺一道題目，老師在課上講的時(shí)候，我好像會(huì)做了，等到自己做的又不會(huì)了。有沒有這種感覺?這其實(shí)是什么問題，這其實(shí)是人的眼高手低的問題。就像學(xué)游泳一樣……(此處省略500字)。所以老師講過的題目，特別是那些感覺比較難的題目，一定回去復(fù)習(xí)，這是成績好與成績差的奧秘所在。
說了這么多，一是同學(xué)們要有自己的理想，也就是你對自己未來的想法，二是為了實(shí)現(xiàn)自己的理想，要養(yǎng)成好的習(xí)慣，如復(fù)習(xí)的習(xí)慣，我很相信一句話，習(xí)慣決定命運(yùn)。
同學(xué)們好!歡迎同學(xué)們又回到闊別已久的校園!告別了炎炎夏日，涼爽怡人的秋天向我們展開了笑顏;告別了假期的安靜與沉寂，校園里又迎來了同學(xué)們的歡聲笑語。在過去的一個(gè)學(xué)期里，我們?nèi)〉昧溯x煌的成績，在期末測試中，曾志懷，賴雪麗等同學(xué)進(jìn)入了年級50名，還有不少同學(xué)也獲得了不同程度的進(jìn)步，這是同學(xué)們刻苦學(xué)習(xí)的成果。然而，追求無止境，奮斗無窮期。如今我們已升上六年級，站在一個(gè)更高更遠(yuǎn)的起點(diǎn)上，這就要求我們在這一新起點(diǎn)上以新的姿態(tài)，展示新的風(fēng)貌，刷新新的紀(jì)錄，創(chuàng)造新的成績。俗話說：良好的開端等于成功了一半。同學(xué)們該如何去做才能為今后的學(xué)習(xí)生活打下良好的基礎(chǔ)呢?在這里，我向同學(xué)們提議，請同學(xué)們記一記。
新學(xué)期希望每個(gè)同學(xué)要做到五心：
1、收心，把暑假的以玩為主的生活方式轉(zhuǎn)變?yōu)橐詫W(xué)為主的生活方式。
2、決心，新學(xué)期有新開始，尤其對于我們六年級的學(xué)生。我們只有一年就小學(xué)畢業(yè)，處在人生最關(guān)鍵的時(shí)候，往往只有幾步，我們要在新學(xué)期伊始就下定決心使自已的人生有一個(gè)美好的開端。
3、恒心，前行的路上總是布滿荊棘，學(xué)習(xí)上要下功夫，持之以恒，戰(zhàn)勝一個(gè)個(gè)困難，去爭取新的輝煌。
4、愛心，不僅要提高學(xué)習(xí)，同時(shí)還要提高品德修養(yǎng)。尊敬老師，團(tuán)結(jié)友愛，互助互愛，孝順父母。
5、用心，讀書需要用心，處處用心皆學(xué)問。只要用心做人，做學(xué)問，才能有所成。
除了做到五心之外還有兩創(chuàng)設(shè)：
第一、創(chuàng)設(shè)一個(gè)文明有序的班級環(huán)境。每一個(gè)同學(xué)都是班級的縮影，每個(gè)同學(xué)都代表著班級的形象及風(fēng)貌，同學(xué)們要做到語言文明、行為文明，在教室內(nèi)不亂丟雜物;在校外不進(jìn)網(wǎng)吧，不打游戲;在家尊重父母，做一個(gè)熱愛班集體，遵紀(jì)守信、文明禮貌、學(xué)習(xí)成績不斷進(jìn)步的好學(xué)生。培養(yǎng)自已良好的行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣，和生活習(xí)慣。同學(xué)們要自覺自律，處處遵守學(xué)校的規(guī)章制度，和班級行為規(guī)范。只有創(chuàng)設(shè)了一個(gè)文明有序和諧的班級環(huán)境，同學(xué)們才能更好的投入學(xué)習(xí)。
第二、創(chuàng)立一種認(rèn)真刻苦，迎難而上的學(xué)風(fēng)。新學(xué)期開始，我們要在全班創(chuàng)設(shè)一種優(yōu)良的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。凡事從認(rèn)真開始，認(rèn)真學(xué)習(xí)，認(rèn)真上課，認(rèn)真完成每一次作業(yè)。學(xué)業(yè)成功的過程離不開勤奮和刻苦。
同學(xué)們，新學(xué)期我們每一位教師在關(guān)注著你們，今天我們要將新學(xué)期視為一個(gè)新的起點(diǎn)，以全新的精神面貌投入到新學(xué)期的學(xué)習(xí)中來，遵守校規(guī)制度，尊敬老師，刻苦學(xué)習(xí)，熱愛勞動(dòng)，關(guān)心他人，團(tuán)結(jié)合作，以優(yōu)異的成績展現(xiàn)全新的自我。
小學(xué)班主任開學(xué)演講稿篇十一
親愛的同學(xué)們：
也許，你昨天曾擁有輝煌，但那已成為枕邊一段甜蜜的回味；也許，你昨日曾遭受挫折，但那已成為腮邊幾滴苦澀的淚痕。忘記以前的成功與失敗，我們只需要把經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)銘刻于心。
人生離不開拼搏，就像我們不能拒絕成長一樣。年輕的朋友們，請珍惜每一個(gè)晴朗的早晨，用生命中最濃的激情，最美的期待迎接日出，瑯瑯書聲是我們獻(xiàn)給太陽的禮贊，晶瑩汗珠是我們迎接日出的眼睛，那燦爛的朝陽預(yù)示著我們的壯麗人生！
燦爛明天要我們?nèi)^斗，去描繪，去創(chuàng)造，讓我們攜起手來，齊心協(xié)力，用辛勤的汗水寫就明天壯麗的詩篇。新學(xué)期希望每個(gè)同學(xué)要做到“五心”：
一是收心。
把寒假的以玩為主的生活方式轉(zhuǎn)變?yōu)橐詫W(xué)為主的生活方式。
二是決心。
三是恒心。
前行的路上總是布滿荊棘，學(xué)習(xí)上要下功夫，持之以恒，戰(zhàn)勝一個(gè)個(gè)困難，去爭取新的輝煌。
四是愛心。
不僅要提高學(xué)習(xí)，同時(shí)還提高品德修養(yǎng)。尊敬老師，團(tuán)結(jié)友愛，互助互愛，孝順父母。
五是用心。
讀書需要用心，處處用心皆學(xué)問。只有用心做人、做學(xué)問，才能有所成。
二
新的一年，新的學(xué)期，站在新的起點(diǎn)，我們每個(gè)人都會(huì)有一種期盼：明天的我要更精彩，都希望牛年我最牛。生活就是這樣，有期盼才有進(jìn)步，有行動(dòng)才會(huì)有收獲！你們打算用什么樣的收獲來裝點(diǎn)這個(gè)不平凡的xx年呢？xx年對你們來說是一個(gè)不同尋常的年份，你們將要踏入畢業(yè)班的學(xué)習(xí)，而這一學(xué)期至關(guān)重要，它承上啟下開啟未來，為了明天的精彩我們要從今天努力！
其次，我們更要依靠三種力量。第一是自己的努力。自己的事要靠自己做，自己是自己發(fā)展進(jìn)步的內(nèi)因，付出一份努力才會(huì)換取一份收獲。學(xué)習(xí)并不是一種興趣，而是一種責(zé)任，是我們應(yīng)該做而且必須做好的事，為自己，為所有關(guān)心我們的人更是為期盼我們成材貢獻(xiàn)的國家。同時(shí)學(xué)習(xí)必定會(huì)有負(fù)擔(dān)。沒有苦的.累的過程，就不會(huì)有我們的進(jìn)步和提升，無論是今天的學(xué)習(xí)，還是明天的工作都是如此。第二是老師的努力。作為老師，我們是你們學(xué)習(xí)的助手，幫助你們成功；我們是引玉之磚，惟愿你們成大器。作為老師，我們是你們學(xué)習(xí)的指導(dǎo)者，因此，千萬要虛心接受老師們每一天的教育和幫助，同時(shí)還要心存感激，感激老師給的每一份教育和幫助。沒有老師們今天嚴(yán)格的教育，就不會(huì)有我們美好的未來。對老師的努力越感激，我們就會(huì)越努力，就會(huì)越進(jìn)步，越優(yōu)秀越成功。第三是好朋友的努力。好朋友有很多,我們的父母.老師.同學(xué)等等。只要我們把他們當(dāng)作好朋友一樣去愛他們，他們就會(huì)成為我們的好朋友。好朋友是知心者。我們把自己的目標(biāo).困難.喜悅.悲傷.所思所行都告訴他們，他們就會(huì)給我們很多的幫助和監(jiān)督，而每一份幫助和監(jiān)督，都是我們前進(jìn)的助力和動(dòng)力，我們就會(huì)因此不斷克服困難取得新進(jìn)步。
同學(xué)們，你們正處于人生最美好的時(shí)期，也是一個(gè)人長知識、學(xué)才干的最佳階段。趁著如花的季節(jié)和飛揚(yáng)的青春，確定高遠(yuǎn)的目標(biāo)，珍惜寶貴的時(shí)間，耐住學(xué)習(xí)的寂寞和艱難，一步一個(gè)腳印，從點(diǎn)滴處努力，往最高處行進(jìn)，給自己創(chuàng)造輝煌的明天。如果你因留戀一時(shí)的世俗誘惑、物質(zhì)貪婪、學(xué)習(xí)懶惰等而虛度了這段人生美好的時(shí)光，你一定會(huì)后悔的。
同學(xué)們，從現(xiàn)在開始，確定目標(biāo)，堅(jiān)持努力，成功一定屬于你們。
小學(xué)班主任開學(xué)演講稿篇十二
班主任是學(xué)校里最中堅(jiān)的.力量，如果讓我憑著多年的班主任工作來概括其中滋味，應(yīng)該這樣形容：累并幸福著。班主任的確很辛苦，小學(xué)生年齡小，學(xué)習(xí)包括一些生活細(xì)節(jié)都要我們來操心，我們不僅僅是教師的角色，有時(shí)候還是保姆。但我覺得教師群體中，我們做班主任的又是最幸福的，因?yàn)槲覀儾攀呛⒆觽兊淖類?，孩子恩掛在嘴邊的總是我們這些班主任老師，放在孩子們心里的也總是我們這些班主任老師?？傆腥擞谩坝H媽”這樣的詞匯來肯定我們的班主任在孩子心中的地位。我們也的確像孩子們的母親一樣傾注著我們對孩子們的關(guān)愛。
應(yīng)該說，班主任這個(gè)角色不是每個(gè)人都能勝任的。班主任工作不僅要更多的付出，班主任工作更是一門藝術(shù)。咱們在座的班主任都是出來的最有耐心，最有愛心，最有方法的教師。開學(xué)初，首先班主任就要為孩子們收心，從假期的休閑甚至有點(diǎn)散漫的狀態(tài)中歸攏到征程的學(xué)習(xí)狀態(tài)上來。對學(xué)生的管理從開學(xué)初就要嚴(yán)格。
有句話叫“細(xì)節(jié)決定成敗”，班主任就要關(guān)注教育中的細(xì)節(jié)，關(guān)注孩子們好的習(xí)慣的養(yǎng)成。
1、我們的學(xué)生要有規(guī)矩。最近觀察到的：水房洗拖布，課間操站隊(duì)，校門口等候入校園。
2、我們的家長要有規(guī)矩。不是我們厲害家長就聽我們的，如果僅僅憑著厲害，表面家長聽，背后會(huì)指責(zé)。所以我們要從贏得家長的心入手，讓家長對我們的工作服氣，從而配合我們的工作。怎么叫家長服氣，每個(gè)人都有每個(gè)人的招數(shù)。比如：管理技巧，讓家長看到我們管理與教學(xué)上的能力，看到我們的成績；比如通過征服孩子的心來征服家長的心。
3、安全始終是學(xué)校工作的重中之重。學(xué)生早到校問題，平時(shí)要嘴勤，眼勤，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)糾正，防患于未然。
4、班主任工作需要細(xì)心，需要?jiǎng)?chuàng)造思維。班級文化建設(shè)，班級衛(wèi)生。
5、班主任要有良好的心態(tài)，用自己的積極與快樂來帶給孩子積極的心態(tài)。有這樣一句話：有一種心態(tài)是享受，有一種感覺是幸福。當(dāng)我們用享受的心態(tài)去對待班級的所有工作，就不會(huì)感覺繁雜，而能體會(huì)到樂趣。
總之，教育無小事，事事需用心。學(xué)校的安全穩(wěn)定需要我們班主任站在最前沿，多去想，多觀察，創(chuàng)造性開展工作。
小學(xué)班主任開學(xué)演講稿篇十三
各位家長：
大家下午好。就像語文張老師說的，我們家長和老師的關(guān)系就像是“戰(zhàn)友加朋友的關(guān)系”，有朋自遠(yuǎn)方來不亦樂乎。很高興與大家在新的一年里又一次見面。我相信大家一定也很高興又有8位新同學(xué)和不少于16位新的戰(zhàn)友和朋友加入我們這個(gè)大家庭。下面先由我介紹一下這學(xué)期加入我們班的同學(xué)家長。他們是馮寶中的家長，林多益的家長，曹宇曦的家長，閆傲的家長，羅映的家長，何妮陽的家長，陳垚龍的家長。讓我們再次以熱烈的掌聲歡迎他們的到來。在此，我也真誠地感謝各位家長百忙之中對我們工作的支持，也衷心地感謝上學(xué)期加入我們班的以及這學(xué)期剛剛加入我們班的所有孩子和家長對我們工作的信任。當(dāng)然，我也代表嘉祥成華校區(qū)五年級1班的全體老師向大家表個(gè)態(tài)，我們一定會(huì)以孩子的巨大進(jìn)步和可喜變化向您證明你們選擇嘉祥沒有錯(cuò)，選擇嘉祥成華更是無比英明的。
因?yàn)闀r(shí)間關(guān)系，今天的家長會(huì)，我主要講以下幾個(gè)方面的問題：一、上期學(xué)習(xí)成績分析。二、班級和學(xué)生現(xiàn)狀介紹。三、班級本期學(xué)生培養(yǎng)目標(biāo)和重點(diǎn)工作。四、與大家溝通一下學(xué)生的英語學(xué)習(xí)情況。五、對于學(xué)生教育的幾點(diǎn)建議和希望。
一、上期學(xué)習(xí)成績分析。
大家也都知道，本屆五年級相比其他年級生源相對較弱，但目前能夠達(dá)到與本部五年級持平，甚至部分學(xué)科還略高于本部，且語數(shù)外三科均居成華區(qū)前兩名，這樣的成績是來之不易的。我們的各科老師都以十分的努力和優(yōu)秀的專業(yè)素養(yǎng)引導(dǎo)和幫助孩子愛學(xué)習(xí)會(huì)學(xué)習(xí)，我們的孩子也付出了很大的努力。相信經(jīng)過一學(xué)期在嘉祥的學(xué)習(xí)大家也都明顯感受到了孩子學(xué)習(xí)方面的變化：學(xué)習(xí)積極了，作業(yè)主動(dòng)了，知識容量也越來越大，對知識的渴求也越來越迫切。
就期末考試的情況來看，學(xué)生知識的學(xué)習(xí)和掌握都已過手，但也存在一些審題不清、馬虎大意，遷移能力弱等情況，具體等會(huì)兒各科老師都會(huì)與大家溝通，我就不在這里贅述。但我在這里有一點(diǎn)要提醒我們的家長朋友予以重視，部分孩子偏科現(xiàn)象嚴(yán)重，比如在本次期末考試中：小l同學(xué)語文和英語都高居第一，數(shù)學(xué)卻在年級60%以后;小x同學(xué)數(shù)學(xué)位居年級第一，語文卻是年級倒數(shù)幾名。這在中小學(xué)基礎(chǔ)教育階段對孩子的發(fā)展極為不利。我們都知道，大學(xué)才是培養(yǎng)的高素質(zhì)專門人才，精英教育，而中小學(xué)基礎(chǔ)教育階段是全面優(yōu)異的成績既是大學(xué)的敲門磚，更是為將來更好地進(jìn)行專業(yè)鉆研和學(xué)習(xí)打下良好的文化基礎(chǔ)。因此，我們的家長朋友在基礎(chǔ)教育階段尤其是小學(xué)必須對孩子的薄弱學(xué)科給以重點(diǎn)關(guān)注。
二、班級和學(xué)生現(xiàn)狀介紹。
本班原有學(xué)生25人，現(xiàn)有學(xué)生32人，男生17人，女生15人。就上學(xué)期班級的情況來看，班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃，班級榮譽(yù)感強(qiáng)，絕大部分學(xué)生有較強(qiáng)的獨(dú)立生活能力和良好的人際關(guān)系。尤其是我們的班委干部如曹辰希、李根、鄭敬天、郭珂妤、肖茹月、李欣雨、徐思然、羅旋等起到了很好的模范帶頭作用。當(dāng)然，我們班的每一個(gè)孩子都愿意服務(wù)同學(xué)，熱心相互幫助，每個(gè)同學(xué)在班上都承擔(dān)了一定的崗位和任務(wù)，而且有一些同學(xué)還非常負(fù)責(zé)認(rèn)真地對待自己的工作，既鍛煉了自己的動(dòng)手能力又培養(yǎng)了責(zé)任心，比如負(fù)責(zé)關(guān)燈的王智洋、關(guān)飲水機(jī)的陳奇甲宇、抄寫課表的袁浩博、美化教室的廖楷熠、擺放桌椅的陳佳浩、李嘉豪，管理多媒體的余檸汀、何雨龍，清潔窗臺(tái)的車林遠(yuǎn)，清潔講桌的唐永寧、管理鐵皮柜的蔣沛霖、管理衛(wèi)生工具的程家鴻等等，他們在這一件件小事上的用心和負(fù)責(zé)讓我看到了他們點(diǎn)點(diǎn)滴滴的進(jìn)步以及可愛與懂事。
我們的孩子們也大多比較聽話和懂事，能夠體諒、理解父母和老師的苦心。給我印象最深刻的是，上學(xué)期末的無記名班主任調(diào)查，除了因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)原因沒有到孩子家里去家訪在這一項(xiàng)沒有得到100分，我們班的孩子“公平公正、關(guān)心學(xué)生”等其余18個(gè)項(xiàng)目全部給我打了100分，使我得了全校最高分，讓我甚是欣慰。
孩子的這些進(jìn)步，主要得益于我們上學(xué)期一貫堅(jiān)持的習(xí)慣養(yǎng)成教育、文明禮儀教育和道德情商教育。
首先在習(xí)慣養(yǎng)成方面，我們首先強(qiáng)調(diào)規(guī)矩和規(guī)范。比如物品收拾、桌椅擺放、聽課坐姿、集會(huì)隊(duì)列、不帶零食、不挑食、按時(shí)作息等都有嚴(yán)格要求。在集體活動(dòng)中也體現(xiàn)出了我們學(xué)生的良好規(guī)范和整個(gè)班級的精神面貌，更重要的是這些規(guī)矩和要求對于孩子一身的健康和成功都至關(guān)重要。
這學(xué)期我們還將繼續(xù)做好以上三方面工作，讓我們的孩子更惹人愛、更讓人疼。
至于學(xué)習(xí)方面，盡管目前我們能夠位居成華區(qū)前兩名，但我們也必須清醒地認(rèn)識到我們還有很大努力的空間。我們也必須清醒地意識到我們的孩子基礎(chǔ)還比較薄弱，有個(gè)別孩子偏科嚴(yán)重，還有極個(gè)別孩子學(xué)習(xí)上還存在困難。我們也必須對六年級所面臨的新招班的競爭壓力和本部銜接班的壓力又心理準(zhǔn)備。
當(dāng)然，我們也要有信心，這學(xué)期又有7個(gè)優(yōu)秀孩子的加入，相信我們這個(gè)班會(huì)更有活力，更加優(yōu)秀。
三、班級本期學(xué)生培養(yǎng)目標(biāo)。
1、本期我們將繼續(xù)探索和完善學(xué)生的自主管理，做到“人人要做事，人人有事做”，培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任心，鍛煉學(xué)生的細(xì)心和膽量。
2、繼續(xù)抓習(xí)慣養(yǎng)成教育，如生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣等。
3、加強(qiáng)文明禮儀和健康安全教育。
4、注重學(xué)生品德教育，尤其是感恩教育，以父親節(jié)、母親節(jié)為契機(jī)，開展感恩父母教育。
5、增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的自覺性和主動(dòng)性，加強(qiáng)方法指導(dǎo)，提高課堂實(shí)效，學(xué)習(xí)成績力爭與本部持平、居成華區(qū)第一。
四、英語學(xué)習(xí)情況的介紹。
因?yàn)橛行罗D(zhuǎn)入的同學(xué)，還是先簡單介紹一下我校的英語課開展情況和教材情況。英語是我們不少人走向成功的絆腳石，但更是高等學(xué)府和工作的敲門磚，是經(jīng)濟(jì)全球化的必然趨勢。我反對全民學(xué)英語，對于相當(dāng)一部分人來說學(xué)英語是浪費(fèi)時(shí)間、浪費(fèi)金錢甚至浪費(fèi)生命，但嘉祥學(xué)校實(shí)行的是精英教育，要成為嘉祥學(xué)校所培養(yǎng)的“具有國際競爭力的中國人”，必須學(xué)好英語，才能真正成為未來的社會(huì)精英。目前我校也正在積極探索和開展國際教育，在高中部擬設(shè)國際文憑課程班，在初中部設(shè)中英網(wǎng)絡(luò)班，英語銜接班，成都的成外、實(shí)外、四七九等一流名校都對學(xué)生的英語提出了較高的要求，因此在小學(xué)階段打好基礎(chǔ)就顯得尤為重要。目前我校在小學(xué)階段每周開設(shè)5節(jié)英語正課，一節(jié)外教口語課，一節(jié)英語特色的選修課或社團(tuán)活動(dòng)。我們目前在高端暫時(shí)使用的是外研社新標(biāo)準(zhǔn)一年級起點(diǎn)的英語教材。
下面我具體說三個(gè)問題：(一)上期英語學(xué)習(xí)情況分析;(二)五年級下期英語學(xué)習(xí)的特點(diǎn)和要求;(三)學(xué)習(xí)建議。
(一)上期英語學(xué)習(xí)情況分析。
學(xué)生學(xué)習(xí)興趣濃厚。發(fā)音和書寫規(guī)范進(jìn)步大。整體達(dá)標(biāo)但優(yōu)生不突出。個(gè)別同學(xué)學(xué)習(xí)基礎(chǔ)薄弱。部分同學(xué)作業(yè)完成還不夠主動(dòng)、認(rèn)真，家長督促配合不夠。
(二)五年級下期英語學(xué)習(xí)的特點(diǎn)和要求。
重在落實(shí)聽說，但加強(qiáng)了讀寫。本冊教材課文內(nèi)容加長，出現(xiàn)了100-200詞左右約相當(dāng)于初二教材難度的文章，另外內(nèi)容以介紹英國名勝、餐飲、歷史文化背景等為主，要求學(xué)生接觸和了解西方文化;此外本冊教材要求學(xué)生學(xué)會(huì)用英語描述如何完成一項(xiàng)任務(wù)或事情經(jīng)過，要求學(xué)生能夠由原來的寫簡單幾個(gè)句子過渡到能夠?qū)懗鲆欢芜壿嬓暂^強(qiáng)的英語短文。對詞匯量的要求加大，六年級為復(fù)習(xí)階段，五年級應(yīng)對1-5年級所學(xué)詞匯有鞏固，掌握300個(gè)左右常用詞。
(三)學(xué)習(xí)建議。
1、思想重視，培養(yǎng)興趣，建立自信。興趣是最好的老師。信心比金子珍貴。
3、陪伴督促，指導(dǎo)幫助。
4、擴(kuò)大閱讀，拓展視野。了解文化背景。部分優(yōu)生可訂閱英文報(bào)紙。舉例：有孩子寢室內(nèi)閱讀《書蟲》，自學(xué)新概念。
5、活動(dòng)載體，鍛煉展示?；顒?dòng)競賽，重在參與，體驗(yàn)成功，感受快樂。
五、對于學(xué)生教育的幾點(diǎn)建議和希望。
首先，我們來分析一下五年級學(xué)生的心理和思想意識特點(diǎn)。
2、思想意識：思想從單純走向復(fù)雜，也就是說想的事情多了，開始有自己意向，自己有自己的打算想干什么，也就是有些家長在說的："我們孩子很強(qiáng)，不聽我們家長的話了。"但是他們的辨別力弱。不能把社會(huì)上的是是非非搞清楚，也不完全理解到底哪些事可以做，哪些事不能做，這也就家長經(jīng)常給孩子一些指示和告誡，經(jīng)常提醒他什么該做，什么不該做，以給他明確的方向，需要主要的是大人的"口風(fēng)"必須一致。不要爸爸媽媽這么說，爺爺奶奶卻是那么說，這樣孩子就更辨別不清楚了。
其他幾點(diǎn)建議和希望：
1、孩子的成長需要陪伴。就以我自身的經(jīng)歷來講，一個(gè)懂事的孩子不在于家長給予了他多少，而在于家長陪伴了他多久。每次開家長會(huì)或是學(xué)校的集體活動(dòng)，只要您來了，孩子就會(huì)很開心。愁眉苦臉的那個(gè)孩子你一問，絕對是爸爸媽媽沒有來。因?yàn)閷τ趯W(xué)生來講，只要自己的家長身在其中，來參加會(huì)議對他們來講就是驕傲，就是幸福。他們就會(huì)體會(huì)到父母對他們的關(guān)心。并且更加努力的學(xué)習(xí)，去實(shí)現(xiàn)自己的理想。建議這學(xué)期的春季親子運(yùn)動(dòng)會(huì)、家長會(huì)等一些需要家長參與的活動(dòng)，您一定能來。
2、孩子的成長需要指導(dǎo)和幫助。
曾有這么一幅漫畫，孩子坐在地上哭，父母在旁邊捶首頓足，父母說："我們把心肝都給你了。你還要我們怎么樣呢"孩子說："你們生我的時(shí)候怎么不要張使用說明書呢"是啊。家電什么的都有使用說明書，不按說明書操作會(huì)出問題的。而我們的孩子沒有使用說明書，就要我們?nèi)プ屑?xì)了解他的性格特點(diǎn)，并給予指導(dǎo)和幫助了。
孩子需要我們大人給他以引導(dǎo)，給他以方向，所以我們家長需要多花心血和時(shí)間去正確地引導(dǎo)孩子，幫助孩子分析自身的現(xiàn)狀(學(xué)習(xí)上的情況、優(yōu)勢、問題)，鼓勵(lì)孩子跳一跳去摘到桃，如，背過一篇學(xué)過的課文;檢查一單元的生字詞;讀一本喜歡的圖書等等，千萬不能聽之任之，放任自流;要多與孩子交流，多關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)，檢查孩子的作業(yè)，詢問孩子在校的學(xué)習(xí)，抽讀、抽背、聽寫、考題等。你要相信自己的孩子是有潛力的，是經(jīng)過努力完全有能力實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)的。
我覺得對女子的關(guān)心不是在孩子身上多花錢，而是多花時(shí)間，跟孩子多一些交流、多一些溝通，特別是當(dāng)孩子犯錯(cuò)誤，或者某次考試成績不好時(shí)，不要一味用簡單的打罵等方式來教育孩子。更重要的是要分析原因，然后對癥下藥，如果孩子已經(jīng)盡力了，就不能簡單粗暴，如果的確是學(xué)習(xí)態(tài)度的問題，那也不能遷就，要讓他自己心中也有一個(gè)評價(jià)自己的尺度，那就是態(tài)度是底線，態(tài)度決定一切。另外作為家長，孩子每天什么時(shí)候回家，做了些什么，節(jié)假日孩子在家里干些什么事，平時(shí)喜歡到哪里去玩，與誰在一起玩，都要做了如指掌。要讓孩子參加健康有益的活動(dòng)，拒絕參與不正當(dāng)?shù)挠螒蚺c活動(dòng)，特別是不要讓他打游戲機(jī)或進(jìn)網(wǎng)吧上網(wǎng)玩游戲。
3、不要過分嬌慣孩子。
我覺得過于嬌慣孩子，怕孩子吃苦，這是不少家長的共性。請大家想一想，像這樣孩子，眼前確實(shí)是不吃苦，不受累，不缺錢花了，可是孩子缺少與困難抗?fàn)幍慕?jīng)驗(yàn)和能力，將來遇到困難怎么辦?面對竟?fàn)幖ち业默F(xiàn)代社會(huì)，沒有吃苦精神的人將來能在社會(huì)中是否有競爭力?并且學(xué)生手里的零用錢多了，往往會(huì)用于上網(wǎng)、打游戲、買零食等。所以對孩子的零用錢家長要有所控制。
4、與老師多一點(diǎn)交流溝通。
在接觸中我們發(fā)現(xiàn)，有些家長是過分依賴學(xué)校、依賴?yán)蠋?，認(rèn)為孩子進(jìn)了校門就是學(xué)校的事，就是老師的事;還有些家長則不信任老師，我行我素。我覺得這兩種現(xiàn)象都不好，首先，大家要相信我們的老師，您大多有且只有一個(gè)孩子且都是第一次做父母，而老師經(jīng)歷過成百上千各種各樣、各個(gè)年齡階段的孩子，而且您在研究怎么炒股票的時(shí)候老師在研究怎么教孩子，所以請您相信我們的老師一定能教好您的孩子!其次，我們作為家長要配合學(xué)校和老師，家長要真正地關(guān)心孩子，不能以工作忙為借口，將孩子托付給老人或丟給學(xué)校就不管。要經(jīng)常來學(xué)校向班主任和任課老師了解學(xué)生在校情況，同時(shí)向老師反映學(xué)生在家的表現(xiàn)，這樣才能達(dá)到相互了解，共同配合，共同教育的目的。我希望在您每周接孩子時(shí)能夠跟老師打個(gè)照面，讓孩子感覺到您跟老師的配合;在您方便的時(shí)候?yàn)g覽下老師的博客或者打個(gè)電話發(fā)個(gè)短信，讓孩子感受到您對他在學(xué)校生活的關(guān)注。
家長同志們，我們的目標(biāo)是統(tǒng)一的，我們的任務(wù)是一致的，愿我們相互合作，把我們的學(xué)生，您的孩子，培養(yǎng)成學(xué)習(xí)勤奮，品質(zhì)優(yōu)良的優(yōu)秀人才，最后，歡迎家長多多與老師交流情況，帶來你們寶貴的意見和建議。
小學(xué)班主任開學(xué)演講稿篇十四
孩子們，今天是開學(xué)的第一天，看到你們生龍活虎的樣子，老師們就像你們見到老師一樣高興。開學(xué)了，我想檢查一下放假前老師們給你們布置的寒假作業(yè)，看看你們有沒有就像父母給你們做事一樣給父母做了些什么，捶背啦，揉肩啦，洗腳啦。做了的同學(xué)如果能寫就寫成作文交給老師參加學(xué)校組織的征文比賽，如果是低年級不能寫的就在上班會(huì)的時(shí)候講給老師和同學(xué)聽，看看是誰不僅做的精彩而且說的精彩。
孩子們，愛是相互的。老師給你們布置的親情作業(yè)，就是想讓你們在給父母做事的過程中體會(huì)到我們成長的每一天中父母的艱辛。十月懷胎，母親挺個(gè)大肚子，還要因?yàn)槿焉锓从扯煌I吐。想象一下你每天都背著十個(gè)書包行走，而且晚上睡覺都只能用仰面朝天一個(gè)姿勢入睡的樣子吧，那就是我們的母親，她們的愛我們是永遠(yuǎn)也還不清的。
老師們也愛我們。她們耐心地給我們傳授知識，輔導(dǎo)我們學(xué)習(xí)，用這種方式表達(dá)對我們的愛。同學(xué)們要認(rèn)真學(xué)習(xí)，刻苦努力，用最好的成績回報(bào)老師。
同學(xué)間也要有愛。要互相關(guān)心，偶爾有了小矛盾第一個(gè)承認(rèn)錯(cuò)誤的那個(gè)同學(xué)就應(yīng)該值得尊敬，因?yàn)樗鞘紫全I(xiàn)出愛的人。
我們希望我們的老師和同學(xué)們?nèi)巳擞袗郏嗷鬟f愛，時(shí)時(shí)感受愛，讓愛成為我們學(xué)校永遠(yuǎn)不變的旋律，讓我們學(xué)校成為產(chǎn)生愛傳播愛的美好樂園。
同學(xué)們：大家好!
滿懷著喜悅的心情，我們又迎來了新的學(xué)期。同學(xué)們又將投入到新學(xué)期的緊張學(xué)習(xí)生活中來，我誠摯地歡迎大家回到校園。同學(xué)們，新學(xué)期我們每一位老師都懷著企盼期待著你們,希望你們文明有序、自覺自律;處處嚴(yán)格要求自己，時(shí)時(shí)認(rèn)真刻苦學(xué)習(xí)。我相信你們一定會(huì)用自己的言行，讓老師們由衷地感到你們懂事了。
過去的一學(xué)期，在我們共同努力下，我班取得了較大進(jìn)步，獲得了一定榮譽(yù)。這些榮譽(yù)的.取得是全體同學(xué)們刻苦鉆研、勤奮學(xué)習(xí)的結(jié)果，更是老師們用心血和汗水為同學(xué)們鋪墊成功之路的結(jié)果，它必將鼓舞我們滿懷信心地迎接新學(xué)期的開始。俗話說：“良好的開端等于成功的一半?！毙聦W(xué)期開學(xué)了，我相信同學(xué)們一定會(huì)滿懷信心走向成功。在這里，我向同學(xué)們提議：
第一、樹立一個(gè)信心：我能我行。
自信心對我們的學(xué)習(xí)很重要。我們讀書學(xué)習(xí)，需要有決心、有信心、有毅力、有行動(dòng)。在這兒送大家三句話：“相信自己，我能成功!鼓勵(lì)自己，天天成功!超越自己，一定成功!”
第二、創(chuàng)設(shè)一個(gè)環(huán)境：文明有序。
每個(gè)同學(xué)是班級的縮影，每個(gè)學(xué)生都代表著班級的形象及風(fēng)貌，同學(xué)們要做到語言文明，行為文明，在教室內(nèi)不亂丟雜物;在校外不進(jìn)網(wǎng)吧、不打游戲;在家尊重父母。做一個(gè)熱愛班集體，遵紀(jì)守法、誠實(shí)守信、文明禮貌、學(xué)習(xí)成績不斷進(jìn)步的好學(xué)生。
第三、培養(yǎng)一個(gè)習(xí)慣：自覺自律。
學(xué)業(yè)進(jìn)步，貴在自覺。我們要在老師的引導(dǎo)下，培養(yǎng)自己良好的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。同學(xué)們要自覺自律，時(shí)時(shí)處處遵守學(xué)校的規(guī)章制度及班級公約，自覺養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。
第四、創(chuàng)立一種學(xué)風(fēng)：認(rèn)真刻苦。
新學(xué)期開始，我們要在全班創(chuàng)立一種優(yōu)良的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。凡事從“認(rèn)真”開始，認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)，認(rèn)認(rèn)真真上課，認(rèn)認(rèn)真真地完成每一次作業(yè)。學(xué)業(yè)成功的過程離不開勤奮和刻苦?！疤觳懦鲇谇趭^”，“書山有路勤為勁，學(xué)海無涯苦作舟”，這些格言說的都是這個(gè)道理。
同學(xué)們，新學(xué)期我們每一位教師在關(guān)注著你們。今天我們要將新學(xué)期視為一個(gè)新的起點(diǎn)，以全新的精神面貌投入到新學(xué)期的學(xué)習(xí)中來。遵守學(xué)校規(guī)章制度，尊敬老師，刻苦學(xué)習(xí)，熱愛勞動(dòng)，關(guān)心他人，善于合作，以優(yōu)異的成績展現(xiàn)全新的自我。
一首詩題為《播種》的小詩寫到：播種信念，收獲行動(dòng);播種行動(dòng)，收獲習(xí)慣;播種習(xí)慣，收獲性格;播種性格，收獲命運(yùn)。
同學(xué)們，好好播種，好好把握吧!
最后預(yù)祝同學(xué)們在新的學(xué)期學(xué)習(xí)進(jìn)步、走向成功!謝謝。
小學(xué)班主任開學(xué)演講稿篇十五
第一步：基本情況介紹。
第二步：個(gè)性介紹先提出設(shè)問：你認(rèn)為我是什么樣的老師?讓學(xué)生大膽猜想后，做出回答：我很誠實(shí)、負(fù)責(zé)、自信、嚴(yán)格。作為一個(gè)老師，我對學(xué)生誠實(shí)負(fù)責(zé)。總之，自信，自信對于一個(gè)人的成功很重要。我對工作很自信，我相信我有能力教好你們。同時(shí)，我對你們也很自信，我親愛的學(xué)生們。我相信你們都很有才能都很聰明。如果你努力學(xué)習(xí)，你會(huì)迅速取得巨大的進(jìn)步。因此相信你自己。同時(shí)嚴(yán)格也很有必要。我對自己的工作很嚴(yán)格，也對我的學(xué)生很嚴(yán)格，我希望你們能對自己的學(xué)習(xí)嚴(yán)格要求。
二、明確師生的責(zé)任和要求。
第一步：“教師”是什么?設(shè)問：你是怎樣理解教師的?學(xué)生討論后，教師作答：教師是導(dǎo)向，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)知識以及學(xué)習(xí)方法。教師應(yīng)幫助學(xué)生解決問題，教師是朋友，隨時(shí)準(zhǔn)備同學(xué)生分擔(dān)憂愁分享快樂。
第二步：學(xué)生該做什么對這一環(huán)節(jié)，我的做法是：學(xué)生分組討論，羅列學(xué)生該做和不該做的事項(xiàng)，教師收集有關(guān)信息，并和學(xué)生共同總結(jié)，找出重點(diǎn)和關(guān)鍵。作為學(xué)生，到底應(yīng)該怎樣做?下面是我們的結(jié)論(關(guān)鍵詞)：尊重，理解，負(fù)責(zé)，自信，誠實(shí)。
三、
我認(rèn)為，最重要的一課，就是開學(xué)第一課。這是因?yàn)?，只有在開學(xué)第一課中樹立目標(biāo)，明確對自己的定位，找到合適的方法，并且堅(jiān)持不懈的努力，那么才可能產(chǎn)生豐富的成果，否則，你可能就是來打醬油的。今天我只和大家分享英語學(xué)習(xí)這一塊的經(jīng)驗(yàn)。
樹立目標(biāo)：小目標(biāo)、近期目標(biāo)，為此目標(biāo)應(yīng)如何做。
俗話說“七分預(yù)習(xí)，三分復(fù)習(xí)”。老師的任務(wù)是把學(xué)生從“老師抱著走”過渡到“老師扶著走”，預(yù)習(xí)什么，復(fù)習(xí)什么，怎么預(yù)習(xí)，怎么復(fù)習(xí)，都需要給以詳細(xì)的指導(dǎo)。
良好的傾聽習(xí)慣是聽課質(zhì)量的有效保證。由于小學(xué)低年級初入學(xué)新生的自我控制能力還較差，注意力容易分散，經(jīng)常會(huì)發(fā)生聽課“走神”的現(xiàn)象;還有的學(xué)生只注意聽老師講甚至只顧讓自己發(fā)言，同學(xué)發(fā)言時(shí)卻漫不經(jīng)心。教師如果不加注意，及時(shí)提醒，把學(xué)生的注意力引導(dǎo)到認(rèn)真、仔細(xì)聽上，既不利于學(xué)生掌握所學(xué)知識，也會(huì)使學(xué)生逐步養(yǎng)成不認(rèn)真聽課的壞習(xí)慣。我就采用這樣的方法幫助他們進(jìn)入課堂教學(xué)情境之中。在課堂教學(xué)過程中，我還十分注意觀察每一個(gè)學(xué)生，不時(shí)用鼓勵(lì)、表揚(yáng)、眼神提示等方式吸引學(xué)生注意力，及時(shí)引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真聽別人發(fā)言。還鼓勵(lì)學(xué)生能互相評價(jià)、對別人的發(fā)言給予補(bǔ)充，指出沒聽懂的地方，并大膽提出來。
使孩子養(yǎng)成認(rèn)真做功課，自己負(fù)責(zé)檢查，發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤及時(shí)改正的良好書寫習(xí)慣。重視書寫指導(dǎo)，采取多樣的評價(jià)措施促使學(xué)生養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣。當(dāng)然好習(xí)慣的養(yǎng)成也不是一促而就的，教師也應(yīng)取得家長的支持和配合。
小學(xué)班主任開學(xué)演講稿篇十六
親愛的同學(xué)們：
大家好!
這天，2009年8月23號，對我們初三(4)班的全體同學(xué)來說，是一個(gè)令人難忘的日子，正因，在這一天，我們帶著完美的期望，載著理想的帆船，走進(jìn)了初三，正式接過了qf師兄師姐們生生不息的薪火，繼承了qf初三學(xué)子用心進(jìn)取，勤奮好學(xué)的精神，為實(shí)現(xiàn)心中的理想，完成人生的使命而發(fā)奮!在那里，我向在座的同學(xué)們從此開啟嶄新人生表示由衷的祝賀!有人說初三是高山，需要抓住一條信念的繩索，發(fā)奮向上攀登;有人說初三是帆船，只要設(shè)定一個(gè)目標(biāo)，緊握住理想的船槳，就能領(lǐng)略它神圣的美景;有人說初三是沙漠，枯荒;有人說初三是谷地，孤寂。而我要說，初三是豐富而充實(shí)的。緊張的學(xué)習(xí)并不是枯燥的，當(dāng)你最后解出一道困擾你許久的難題時(shí)，那種感覺如同清風(fēng)般清爽。初三是人生的第一次考驗(yàn)，無論生活有多大的困難，只要我們腳踏實(shí)地，挺直胸膛，堅(jiān)定、充滿自信地走過，堅(jiān)信自己的拼搏必能換來最后的一笑。
初三的勤奮苦學(xué)，猶如蠶蛹破繭，說說容易，過程又何嘗艱辛。要盡快地適應(yīng)初三生活學(xué)習(xí)的節(jié)奏，同學(xué)們就務(wù)必嚴(yán)格按照學(xué)校的課程設(shè)置、課時(shí)安排和作息時(shí)刻，盡快適應(yīng)初三的生活節(jié)奏和老師的授課方式，而且這天就要準(zhǔn)備好每一科的筆記本和相關(guān)學(xué)習(xí)用品。大家不僅僅要重視語、數(shù)、英、政史、物理、化學(xué)等統(tǒng)考科目的學(xué)習(xí)，還要重視體育鍛煉，只有擁有一個(gè)健康的身體，才能為我們緊張的學(xué)習(xí)帶給充足的精力。初三，充滿挑戰(zhàn)，富有誘惑。一句話：觀望等待，你就要落后，迅速投入，你將盡情馳騁!
大家有沒有信心?
這天我有幸成為初三(4)班的班主任，心里感到十分高興?？粗銈円粡垙埿δ樕涎笠缰鴮ξ磥淼钠谂魏豌裤?，也倍感職責(zé)重大。在那里，請?jiān)试S我代表初三(4)班全體老師向大家承諾：我們將和你們一齊發(fā)奮，用嚴(yán)明的紀(jì)律、耐心的溝通、和優(yōu)質(zhì)的課堂，做好你們生活中的朋友和學(xué)習(xí)的導(dǎo)航員。
同學(xué)們，就讓我們攜起手來，握緊我們手中的接力棒，一齊譜寫qf中學(xué)歷新篇章!
把握每個(gè)瞬間，讓夢想在一分一秒中慢慢實(shí)現(xiàn)!我們的未來不是夢，讓我們一齊發(fā)奮，加油!
小學(xué)班主任開學(xué)演講稿篇十七
小學(xué)二年級開學(xué)第一天班主任講話。我們又可以一起學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步了。在新的學(xué)期里每個(gè)同學(xué)都帶著新的希望，踏上新的旅程。
俗話說：一份耕耘，一份收獲。成功的結(jié)果來源于點(diǎn)滴的過程，也許昨日的你曾經(jīng)輝煌，曾經(jīng)得到過多次的獎(jiǎng)勵(lì)，享受過成功所帶來的喜悅。也許你曾經(jīng)受到了挫折，在失敗的路上流下了一次又一次的眼淚。不管以前是成功還是失敗，我們都要忘記，只需把經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)銘記在心。
在新的一學(xué)期，我希望大家要做好“五個(gè)心”：
一是收心。
開學(xué)了，我們該把玩的心收起來了，投入到以學(xué)習(xí)為主的生活方式。玩得時(shí)候，我們就玩?zhèn)€徹底，學(xué)習(xí)的時(shí)候就不能惦記著玩了。
二是決心。
不管你以前的成績怎么樣，新學(xué)期里每個(gè)同學(xué)都要下定決心，努力使自己做得更好，每天都在進(jìn)步。
三是信心。
自信心對我們的學(xué)習(xí)很重要。前進(jìn)的路上布滿了荊棘的，我們要有信心戰(zhàn)勝一個(gè)個(gè)困難。相信自己，我能成功!鼓勵(lì)自己，天天成功!超越自己，一定成功!
四是愛心。
我們在學(xué)校不但要把學(xué)習(xí)學(xué)好，品德非常重要，對同學(xué)要謙讓，不要太計(jì)較，主動(dòng)去幫助需要幫助的同學(xué)，要做一個(gè)熱愛集體誠實(shí)文明的學(xué)生。
五是用心。
讀書做重要的是要用心，只有用心才能學(xué)到學(xué)問，才能有所成。
同學(xué)們，新學(xué)期我們老師在關(guān)注著你們，你們更要督促自己，今天我們要以新學(xué)期視為一個(gè)新的起點(diǎn)，以飽滿的精神面貌投入到學(xué)習(xí)中來，迎接新的挑戰(zhàn)，尋求新的發(fā)展，以優(yōu)異的成績展現(xiàn)全新的自我。
小學(xué)班主任開學(xué)演講稿篇十八
曾經(jīng)有一位高三的學(xué)生對我說：“我簡直無法忍受，每天寫不完的作業(yè)，每周做不清的試卷，回到家里父母期望的眼神和不停地嘮叨，都讓我感到疲憊不堪，我覺得快要崩潰了?！?/p>
我非常能理解大家的感受，第一，我也曾經(jīng)歷過高三，深切體會(huì)到學(xué)習(xí)的緊張和單調(diào)；第二，作為學(xué)生的家長、孩子的母親，我每天都感受著孩子學(xué)習(xí)的辛苦和不易。借用一句歌詞表達(dá)我的感受：快樂著你的快樂，痛苦著你的痛苦。
下面我來講一個(gè)古老的寓言故事，《狐貍和葡萄》：從前，有一只狐貍走過一個(gè)葡萄架。葡萄熟了，一串串掛在高高的葡萄架上，晶瑩剔透，十分誘人。
狐貍垂涎三尺，于是使勁兒一跳，但是葡萄架很高，狐貍沒有成功，“人生能有幾回搏，讓我再試一次”，很遺憾，它仍沒有夠著，三次、四次，試了很多次，最后它筋疲力盡，覺得沒什么希望，無可奈何地走了，邊走邊自我安慰：這些葡萄沒有熟，肯定是酸的，我根本就不想吃。這就是吃不到葡萄反說葡萄酸——酸葡萄心理。
在我們同學(xué)中間也有這種情況，經(jīng)過多次努力，中考無望，只有選擇放棄，但這種放棄并不是全盤皆輸，再無路可走，所以不妨用酸葡萄心理調(diào)節(jié)一下自己。對這些同學(xué)我想說，你們是讓人敬佩的，經(jīng)歷無數(shù)次的失敗與痛苦，依然堅(jiān)持了，屢敗屢戰(zhàn)，何等堅(jiān)強(qiáng)！
以后還有什么樣的挫折你們不能承受？有一句名言：上帝為你關(guān)閉了一扇窗的同時(shí)為你打開了另一扇窗。放棄一條路，同時(shí)也選擇了另外一條路，但是不論你做出了什么樣的選擇，都要做好吃苦的準(zhǔn)備。我想送給這些同學(xué)幾句話：
人不可能事事行，也不可能事事不行；
一事行不等于事事行，一事不行不等于事事不行；
今天行不等于明天行，今天不行不等于明天不行；
做事不行不等于做人不行。雖然成功未必在我，但努力一定有我！
第二只狐貍來到葡萄架下，像第一只狐貍一樣，也沒能摘到葡萄，他想：這么鮮美的葡萄我都不能享用，上帝太不公平，我活著還有什么意思，不成功便成仁，自盡吧。
一位高三的孩子曾這樣對我說：“每天回到家里，父母什么家務(wù)也不讓我做，說只要我學(xué)習(xí)好就行，而且經(jīng)常陪著學(xué)習(xí)到很晚，如果我考不好，就會(huì)感到很內(nèi)疚，對不起父母?！?/p>
還有一位孩子，他說：“我平時(shí)成績基本上是前幾名，但我一點(diǎn)也不自信，每次考試都緊張，要是別人超過我，要是成績滑了怎么辦？”
因?yàn)榻?jīng)常處于惶恐不安之中，于是出現(xiàn)了一些生理癥狀：經(jīng)常感到胃不舒服，頭疼，睡眠不好，去醫(yī)院檢查也查不出什么毛病。這已經(jīng)是考試焦慮的癥狀。
在學(xué)習(xí)和生活中，如果你感到壓力太大時(shí)，要學(xué)會(huì)減壓，這里教你一些方法：
張弛有度。在學(xué)習(xí)和考試中，適度緊張和興奮有利于提高效率，但是如果緊張和壓力超過一定的限度就是有害的。就像琴弦，如果太松了便無法彈奏樂曲，只有適度地緊弦，才能奏出美妙的樂曲，但是如果一根弦繃得太緊太久了，就會(huì)失去彈性，甚至繃斷。
每個(gè)人都可能出現(xiàn)緊張、焦慮等情緒困擾，著名電視節(jié)目主持人崔永元曾坦言，自己由于工作和生活壓力等各種原因，一度出現(xiàn)精神抑郁，經(jīng)過一段時(shí)間的調(diào)整之后，才有了一個(gè)新的開始。你也要張弛有度，學(xué)會(huì)愛惜自己。
自我對話。我到底擔(dān)心什么？是什么引起我的緊張和擔(dān)心？可能是父母的期望，也可能是自己的失敗幻想，甚至別人的一句話、一個(gè)小情境都可能引起緊張。把你的感受寫出來一一反駁。
比如：我不想讓父母失望，他們對我的期望很高，我怕他們難過。辯駁理由：父母可能會(huì)很失望很難過，但如果自己焦慮不安急出毛病來，他們會(huì)更擔(dān)心更難過。父母希望自己學(xué)習(xí)好，更希望自己健健康康，重要的是自己努力了沒有，而不是結(jié)果非要怎樣。
自我開放。當(dāng)你感到壓力大時(shí)，主動(dòng)和老師、朋友、父母溝通，聊一聊，說一說，把緊張的情緒釋放出來。尤其是和父母交流，說出你的想法，讓父母了解你的真實(shí)情況，理解你的感受，對你有一個(gè)合理的期待。
魯迅先生對孩子的要求僅僅是：自食其力。要學(xué)會(huì)尋求幫助，別什么事情都一個(gè)人在心里悶著。
調(diào)整好生物鐘。每個(gè)人在一個(gè)月中都有情緒的興奮期和低潮期，有些天心情特別好，做事效率很高，有些天心情莫名地?zé)┰?，看什么都不順眼，就想發(fā)脾氣。不論男生還是女生，找到你情緒的規(guī)律，在情緒低潮時(shí)，學(xué)會(huì)調(diào)整，避免刺激。
每個(gè)人在一天當(dāng)中也有精神的興奮點(diǎn)，有些同學(xué)白天精神好，有的則晚上容易興奮，學(xué)習(xí)效率高，盡量把你的興奮點(diǎn)調(diào)整到與中考時(shí)間段相一致。
運(yùn)動(dòng)是最好的心理醫(yī)生。每天適量的體育運(yùn)動(dòng)有利于緩解緊張的心情，比如跑步，可以單跑，結(jié)伴跑更好，或打打球、散散步都可以。“8－1＞8”，每天抽出一小時(shí)進(jìn)行運(yùn)動(dòng)和休息，雖然只學(xué)習(xí)了7小時(shí)，學(xué)習(xí)效率卻超過8小時(shí)。
磨刀不誤砍柴工，大家都知道，可是一看到別人都在埋頭學(xué)習(xí)，課間十分鐘也不走出教室，自己哪能不緊張，但學(xué)習(xí)不是拼時(shí)間而是比效率。也有同學(xué)認(rèn)為體育考試已經(jīng)考過了不用再鍛煉了，這種想法是錯(cuò)誤的。形成一種良好的運(yùn)動(dòng)習(xí)慣，可以使你終身受益。
第三、第四只狐貍也來到了葡萄架下，它們看前兩只都沒有摘到葡萄，于是開始想辦法，它們搬來磚頭找來棍子，開始摘葡萄，但是他們惟恐對方得到的多，自己得到的少，互相爭斗，結(jié)果可想而知，兩敗俱傷。
我是這樣回答的：非常感謝你對我的信任，把你真實(shí)的想法說給我聽。
其次，正是因?yàn)閷κ值拇嬖谀悴胚M(jìn)步得更快，從這個(gè)意義上來說，這不是一件好事嗎？有一位武林高手叫獨(dú)孤求敗，一個(gè)人沒有對手是很孤獨(dú)，很寂寞的。人生不能沒有競爭對手，棋逢對手、高手對弈這才叫酣暢淋漓。
再者，學(xué)會(huì)接納他人，友善相處。人需要自尊心、自信心，但如果過度，就會(huì)演變?yōu)榧刀市暮吞摌s心。
三國時(shí)的周瑜曾感嘆：既生瑜，何生亮。既然有我周瑜智慧超群，又何必生他一個(gè)諸葛亮聰明絕倫呢？如果一個(gè)人由于擔(dān)心別人優(yōu)于自己而產(chǎn)生憤怒和嫉妒心理，是非常有害的，它使自己處于緊張的人際關(guān)系中，緊張、不安、擔(dān)心、憤怒的情緒中，會(huì)影響學(xué)習(xí)和生活。
和諧的人際關(guān)系非常重要。學(xué)會(huì)調(diào)整自己的情緒，為自己，也為別人。
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