讀后感是讀完一本書、一篇文章、一部電影或者一段音樂后所產(chǎn)生的個人感受和思考。它可以幫助我們更深入地理解作品的主題、情感和意義,也是我們與作品互動的重要方式。讀后感是一種對作者思想的回應和表達,更是一個個體思想與作品主題的碰撞和交流。讀完一本書后,我深深地被故事吸引,感受到了作者對人性和社會問題的關懷。在寫讀后感時,如何避免主觀臆斷,以客觀的角度評價書中的內(nèi)容,并提出有建設性的意見和見解?以下是小編為大家收集的讀后感范文,僅供參考,希望能給大家一些啟發(fā)。讀后感可以是對文學、歷史、科普等各種類型的讀物寫出的,不同類型的讀后感也有不同的特點和要求。每篇讀后感都是作者對所讀材料的深入思考和個人感悟的表達,其中包含了作者的情感、思想和理解。通過閱讀這些范文,我們可以更好地理解和掌握寫讀后感的技巧和方法,同時也可以從中獲取到新的思考和觀點。這些范文不僅是鼓勵我們多讀書、多思考的一種方式,也是開拓思維、提高寫作能力的重要途徑。
管姐姐講文學故事讀后感篇一
今天,我讀了《喜紅》這篇文章。里面的喜紅是個智障的鄉(xiāng)村女孩兒,文中的“我”是一個聰明、好奇心極強的女孩。十二歲的喜紅說起話來還是跟小孩子的口吻一樣,她一生下來時可把“我”的大娘舅、大娘吟給高興壞了,可喜紅越長大就越不對勁,后來,她的爸爸媽媽只好讓她在家好好呆著……“我”敘述了一樁樁喜紅的傻事:把野草當薺菜、四處找磚頭,只會用蠻力拆布頭……把喜紅的天真一一詳細的寫了出來。
擁有健康的身體和心智,真錢游戲排行是每一個人的幸福。但不是每一個人都能擁有這一種幸福?就是這么一個孩子,她怎么也念不會,不會分辨野草和薺菜,不會在賣廢品時往里面添磚頭,不會用巧勁拆布頭……醫(yī)生的眼里,她是殘缺的,但在喜紅的世界里,反而沒有現(xiàn)實中的詐騙、心機。現(xiàn)金游戲他對每一個人都那么友好,對每一個人都充滿無邪的微笑。
如果我們每個人多一份愛心,少一份對這些有殘缺的兒童的歧視,那么,我們的生活、我們的世界、我們的社會將會更好!
管姐姐講文學故事讀后感篇二
歷史,好像是古人留給我們的一面明鏡,讓我們看到前輩的豐功偉績,看到當時社會風云的種種教誨。看看歷史,使人明智。其實歷史并非那么遙遠,它可以與當今社會融會貫通,讓我們少走彎路,指導我們前行。
《吳姐姐講歷史故事》講述的從中國人類起源一直到明末清初的歷史故事。它將朝代的興衰描寫得極盡周詳,人物表達得淋漓盡致,使人能跟著作者的講述,體會到人物的喜怒哀樂,以及歷史上一些重要人物所做的好事、壞事。
書中的歷史故事太精彩、太豐富了,讓我愛不釋手。從開天辟地開始,就深深吸引了我。我佩服管仲、孟子、藺相如、張良等人物的智慧,我同樣也欣賞程嬰、荊軻、田橫等英雄人物的氣概。愛民如子的漢武帝,至圣先師——孔子。歷史上還有不少壞人,如殘忍的紂王、烽火戲諸侯的周幽王、陰險的龐涓、春秋五霸等。
讀了《吳姐姐講歷史故事》使我懂得了許多的道理。其中之一就是:不能因人的身份而鄙視或仰慕某人,要親賢遠佞,明辨是非,做一個真正的君子!
管姐姐講文學故事讀后感篇三
讀一本好書,仿佛每回都有一種新鮮感。
確實,正是如此,我們推薦讀書的時候,優(yōu)先選擇經(jīng)典的書籍,因為它們經(jīng)過時間的洗滌,經(jīng)過讀者的鑒讀,經(jīng)受了歲月的考驗。
對于兒童的影響,經(jīng)典文學的作用是非常大的。但是這種經(jīng)典的書籍,往往存在于一個問題,好就是非常好,但是卻不適合兒童閱讀。
因為目標讀者是6歲以上的兒童,這個時候,正是從繪本閱讀到純文字書籍閱讀的過渡時期。而由管家琪改編中國古典文學故事,恰好把適合成人的故事改編的適合兒童閱讀,通俗易懂,又生動有趣。
眾所周知,東周列國志講得就是五百多年間列國的歷史故事,是大眾了解春秋戰(zhàn)國時代歷史的最好的讀本。那就以這本《管姐姐講文學故事:東周列國志》為例,來看看這套書的閃光點。
一是既有經(jīng)典的完整性,又適合兒童理解。中國古典文學故事,更適合成人閱讀。管家琪編寫的這本《管姐姐講文學故事:東周列國志》,就把故事性給強化,內(nèi)容偏故事性,這樣閱讀起來難度降低,孩子會提高閱讀興趣。
同時,書中把原來的最精彩的片段給呈現(xiàn),這樣讓孩子能最大化的了解原著中的經(jīng)典片段。畢竟很多故事都已經(jīng)成為典故了。
像是《臥薪嘗膽的勾踐》《藺相如完壁歸趙》都出現(xiàn)在小學語文課本中的,通過閱讀可以讓孩子提前對課本內(nèi)容有一個了解,相當于提前預習。
二是字體合適。整本書的字體不小,行間距也大,兒童自主閱讀起來不累眼睛。字體并不影響美觀,閱讀的時候,特別清晰。其中有些難度高的字,還加上了拼音,可以根據(jù)拼音,自行拼讀。其中某些難懂的詞,孩子不易讀懂讀透的,如地名,時間,還加了注釋,直接從括號內(nèi)就可以理解。
三是裝幀特別。封面既有經(jīng)典味,又有兒童感。書中彩色的插圖,充滿了兒童趣味,但是閱讀時,卻可一目了然懂得內(nèi)容。像烽火戲諸侯,呂不韋傳奇等等。
整本書共計十四個故事,在每一個故事最后,都有標明改編自哪幾個故事。同時故事的最后,還有小互動,既可以看看兒童閱讀時,是否真正理解故事內(nèi)容,也可以通過講讀,加深理解。
在書的最后,還有一個小游戲,就是原著猜猜猜,很有趣。當然書上也有答案。
這本《管姐姐講文學故事:東周列國志》,可以讓孩子快速理解春秋戰(zhàn)國時的主要歷史事件,讓孩子對歷史有一定的了解和認識,更可以引導孩子愛上中國古典文學,從而養(yǎng)成閱讀的好習慣。
管姐姐講文學故事讀后感篇四
讀了《長襪子皮皮》這本書之后,我覺得生活更美好了,我的快樂更加多了。
《長襪子皮皮》是瑞典的童話外婆林格倫的一部代表作,講述的是皮皮和爸爸一起去探險的故事。這部童話給我留下了非常深刻的印象??催^這本書后,我就認定,假如每一個孩子都能象皮皮那樣,就不會有“膽小”這個詞了。
故事在一開始就告訴我們,皮皮和爸爸一起出海探險,他們遇上了一場暴風雨,爸爸不幸落入水中。孤零零的皮皮并沒有被擊倒,反而讓他勇敢地自己去闖世界。第二天早晨,皮皮拎著爸爸交給他的裝滿金幣的大箱子,走進了一座城市。在那里,他認識了兩個新朋友,他們一起去看馬戲、騎馬、和大力士掰手腕玩得開心極了。
我喜歡這本書,因為作者能把一句十分平常的話語描寫得非常生動。在分別寫皮皮春、夏、秋、冬的活動時,作者寫出了春天的生機盎然,寫出了夏天的生機勃勃,寫出了秋天的果實累累,就連枯燥的冬天,也被作者寫得富有風采。
故事的結(jié)尾我最喜歡了。很出人意料,皮皮的爸爸開著船來接皮皮。原來,爸爸落水后漂到了黑人國,當上了國王。接到皮皮后的爸爸和皮皮都很高興,他們做了好多好多的游戲。爸爸更愛皮皮了,皮皮也更愛爸爸了,他們倆永遠生活在了一起。
管姐姐講文學故事讀后感篇五
讀了兒童文學這本書后,我知道什么叫優(yōu)雅、優(yōu)美、讓人明白道理的好文章,這樣的文章在兒童文學中有很多。
舉個例子吧,讓我深入受啟發(fā)的文章是磨刀不誤砍柴工講的是:一個伐木工人到人工種植林里去砍樹,第一天他不停地揮舞著斧子,一共砍倒了19棵大樹,老師夸他干得不錯。第二天,工人更拼命的工作,覺得自己比第一天還要累,用的力氣還要大,卻只砍了16棵大樹。第三天,工人投入了雙倍的熱情,直到把自己累倒動不了為止,可讓他失望的是,卻只砍了12棵樹。工人主動向老板檢討自己干的不好,越賣力的越少。老板問:“你多久磨一次斧子”?工人一聽呆住了:“我把所有的時間都用來砍樹了,哪還有時間磨斧子呢?!焙髞?,工人聽了老板的話磨了斧子,再去砍柴,果然非常快的砍了更多的樹。
這個故事告訴我們:埋頭苦干是很好的做事態(tài)度,可這并不意味著花上大量的時間事情就會解決了,故事告訴我們不是不做事也不是只做事,而是要注意做事的方式方法。
書是無限的,而我就喜歡兒童文學這種書,因為它能增長我的閱讀量呢。
管姐姐講文學故事讀后感篇六
這幾天,我一直在讀一本讓人大飽眼福的書,那就是《全國優(yōu)秀兒童文學》。這本書內(nèi)容精彩有趣,讓我看得手不釋卷。那這本書有多少好看呢?請聽我繼續(xù)講下去?!度珖鴥?yōu)秀兒童文學》有很多精彩的片段,其中最吸引我的是“影子行動”。現(xiàn)在,我給大家講“影子行動”吧!
從前,有一對長得很像的雙胞胎,他們出生在一個貧困的家庭中。他們學習用功,所以都考上了縣里最好的初中。但把他們家的所有錢加起來也只夠讓一個人上學,所以他們就實行了“影子行動”?!坝白有袆印笔亲尭赣H交一個人的學費,之后兄弟倆輪流上學,哥哥上學弟弟打工、弟弟上學哥哥打工。可是世上沒有不漏風的墻,時間一長,班上的同學把“影子行動”給識破了。老師知道后大為感動,給兄弟倆免了學雜費。讀了這個故事讓我明白了:“我們應該好好讀書,不要只是混日子。我們還要向兄弟倆學習自己克服困難,不依賴他人。
《全國優(yōu)秀兒童文學》像我的父母,時時刻刻陪我成長;《全國優(yōu)秀兒童文學》像我的朋友,時時刻刻給我快樂;《全國優(yōu)秀兒童文學》像我的老師,時時刻刻教我著一個個道理。
管姐姐講文學故事讀后感篇七
今天,我讀完了《吳姐姐講歷史故事》第十一冊,它是吳碧涵姐姐寫的?!秴墙憬阒v歷史故事》講的全是真真實實、有憑有據(jù)、經(jīng)過再三詳密考證的歷史。絕不止是將文言文譯為白話,更不是傳說演義、細說小說。
隨后,每天睡覺前,我就拿著《吳姐姐講歷史故事》,于是知道了朱元璋對大臣的兇狠,知道了元妙觀那不是素面的素面,知道了朱劉之間的`友誼,知道了方孝孺的孝順,但是我最喜歡看還是運用智慧,打敗敵人的故事。類似于《鄱陽湖大戰(zhàn)》、《南兵撞到冰墻》等等。
而這中間也有一些名言名句:弱者等待機會,強者創(chuàng)造機會;是可忍,孰不可忍也。
讀完這本書,不僅了解了這段歷史,還從歷史中懂得了做人的道理,生活中,我們要親近那些品德好的人,遠離那些品質(zhì)惡劣的人,還有,品德是人生的必修課,做人首先要最品德高尚的人。
管姐姐講文學故事讀后感篇八
7歲生日那天,畢阿姨送給我一套書——《吳姐姐講歷史故事》。我非常高興。因為對于這本書,我并不陌生。從一年級起,我們的班主任王老師就經(jīng)常用這本書里的故事教育我們。
自從有了這本書,我每天放學回家,做完功課的第一件事就是捧起它。從盤古開天辟地,到劉邦項羽楚漢爭霸;從文景之治到漢武帝抗擊匈奴;從三國之亂到隋唐統(tǒng)一;從兩宋衰亡到元朝興起;從紅巾軍起義到海瑞罷官,吳姐姐用一個個故事把歷史前后貫通起來,形成了一部規(guī)模頗大的中國通史。
當我讀到漢朝部分時,我仿佛看到了愛民如子的漢武帝,馳騁疆場,抗擊匈奴。我更佩服張騫鍥而不舍的精神,因為他,才有了連接中國和歐洲的絲稠之路。
“大江東去,浪淘盡。千古風流人物?!泵慨斠髡b起這首詞,我就想起了蘇軾。因為這套書,我又對蘇軾有了更多的了解。我不僅喜歡他的才華,更喜歡他的幽默風趣。他和好友的“三白飯”和“三毛飯”的故事,每每想起都讓我笑得肚子疼。
《吳姐姐講歷史故事》這套書,不僅讓我知道了很多的歷史故事,還讓我知曉了中國各個歷史朝代的興衰和更替。從弱小到強大,從強大變成弱小,再從弱小直至滅亡,幾乎每個朝代的興旺和弱小都取決于當時統(tǒng)治的君主。
這套書中的英雄豪杰更是數(shù)不勝數(shù):誓死不降,寧愿十九年牧羊的蘇武;心系國家,以死明志的屈原;抗擊金兵,精忠報國的岳飛;率領戚家軍,讓倭寇聞風喪膽的戚繼光,他們的愛國精神和勇氣讓我佩服不已。每逢讀到這些,我就深深懂得吳姐姐的話:我們要愛自己的祖國,無論身在何處。作為中國的孩子,我們要為中國爭氣!
管姐姐講文學故事讀后感篇九
書剛發(fā)下來,我就開始看了,剛看了楊堅生有異相和楊堅當了北周輔政大臣我就感覺無聊,還有些字詞句看不懂,我就把它先放在書包里了。
回到家,我就把那本書放在桌子上,一連好幾天都沒動它,可是,老師說必須看完,就連爸爸媽媽也說要多看這本歷史書。
晚上,我躺在被窩里看這本書,誰知,看了一篇又一篇,越來越好看,看完這個故事,又有下一個故事吸引著我,讓我不得不去看看。
就這樣,我天天都看這本書,沒幾天就看完了。
我覺得這本書雖然很難懂,但能告訴我們很多知識,還能告訴我們歷史有哪些人物。這本書值得看一看。
管姐姐講文學故事讀后感篇十
這本書是當?shù)貢充N時間最長,得獎次數(shù)最多的歷史讀物。整本書內(nèi)容上起遠古時代,下至明代中葉。全書凡1075篇,200萬言。它的作者是吳涵碧女士,她是著名的學者,在此同時,她也是一名作家。這套書總共分為了15冊。
現(xiàn)在,我估計你十有八九已經(jīng)知道了我所說的是哪本書了吧?沒錯!就是《吳姐姐講歷史故事》。我今天要介紹的是15冊中的第5冊,也就是唐朝從618年至906年的故事。
在這本書當中,我最喜歡的人是千古一帝――唐太宗――李世民。他最讓我敬佩的地方是他的大度。正是因為他能虛心納諫,大臣們才敢直言進諫才能導致歷史上有名的“貞觀之治”。太宗還很體恤民情,貞觀二年(628年),關中鬧蝗災,然而太宗在宮中看見數(shù)只蝗蟲,便說:“民以谷為命,而你竟然吃掉谷子,不如來吃我的肺腸吧?!闭f著,拿起蝗蟲就要往嘴里塞。盡管左右急忙勸阻,太宗仍吞了幾只蝗蟲,可見他的勤政愛民。
這套書中還有許多人物和故事,能夠讓你明白許多道理,是一套能夠讓你終生受益的書,要知道,古時候,不知道歷史是要被人笑話的哦!最后,我希望你能夠喜歡這套《吳姐姐講歷史故事》。
管姐姐講文學故事讀后感篇十一
看完《吳姐姐講歷史故事》這本書后,我有很大感觸,這里面講了很多有趣的故事,但在這里面,唯獨“孔融讓梨”這一篇故事最能讓我銘記于心。
在孔融四歲的時候,就懂得了“我年紀小,應該吃小的”借此來把大梨讓給哥哥??兹谶@么小就能做出這樣的事,這讓我十分感動,這一點也很值得我去學習。
當孔融十歲時,他只身前去拜訪李膺,并借此給李膺留下了很好的印象,李膺也因此很賞識孔融的才華,認為孔融將來肯定會有一番作為。
三年后,孔融的'父親去世了,孔融哀痛萬分,鄰里都稱贊孔融孝順。
孔融是個有氣節(jié)的讀書人,他對宦官的作為非常不齒。有一天黨人張儉被官吏捉拿,張儉情急之下跑到孔家,并在孔融的幫助下在孔家逗留了幾天才走。張儉逃走之后,地方官便把孔家兩兄弟抓了起來。兩兄弟為了保護對方都爭著去坐牢,最后母親也吵著要為兩個兒子承擔過錯。最后朝廷決定由哥哥坐牢來承擔過錯。他們?nèi)覡幩赖牧x行傳遍天下。
這個故事讓我懂得應該敬愛兄長,在我們的大家庭中不去計較個人得失。
管姐姐講文學故事讀后感篇十二
暑假最讓我高興的是有更多的時間可以看各種課外書了。賀老師推薦我們看的《吳姐姐講歷史》,讓我一下子就掉進了歷史的長河里,不能自拔。
中華的歷史浩瀚無邊,所以發(fā)生了很多的歷史故事,如秦始皇焚書坑儒、魚肚藏劍、藺相如完璧歸趙、飛將軍英勇抗敵等等故事。這本書的故事分別生動地描寫了忠、孝、勇,還描述了古代國家強盛、政府的腐敗和懦弱,自此讀了這一本書后,我對歷史的好奇心不斷增加。當我拿起《吳姐姐講歷史故事》的時候,我就卷入了歷史的風暴,久久不能自拔。
在這本書中,我最佩服的一個人就是飛將軍,他愛國、愛民,立下了不少戰(zhàn)功,他還時常為民除害。
有一個故事,一直流傳至今。一次,有一只老虎下了山,來到大街上,咬死了不少百姓。飛將軍聽說此事,既傷心又痛恨,傷心的是老虎傷了不少百姓,痛恨的是老虎殺人不長眼。于是,他親自到大街上巡邏,但盡管如此,幾天下來,還是一點消息也沒有。飛將軍悲傷的回到房中。傍晚,飛將軍在城臺上邊散步邊想辦法對付老虎,正抬頭遠望,突然發(fā)現(xiàn)了那只“老虎”,他馬上拉弓放箭,一箭正中那只“老虎”,他馬上帶人下去看,沒想到只是一塊石頭!
這本書使我知道了很多的歷史故事,歷史里很多主人公的都值得我們?nèi)W習,希望更多的人可以看看這套書,從書里吸取更多的歷史知識。
管姐姐講文學故事讀后感篇十三
寒假期間,我讀了《吳姐姐講歷史故事》這本書,它講了從西漢、東漢一直到三國近500年的歷史。
讀了這本書,我知道了這段歷史期間發(fā)生的許多事和出現(xiàn)的許多人物。通過讀書,我知道了兇殘的呂后、雄才大略的漢武帝、奸詐的'曹操……我還知道了張騫出使西域、昭君出塞、神醫(yī)華佗等等許多故事。
雖然這本書很精彩,但大多數(shù)是爸爸媽媽和我一起讀的,今后我要自己讀!
管姐姐講文學故事讀后感篇十四
其實,我剛拿到這本書時,并不是多喜歡。我一直偏愛以動物為主題的書,特別是狗,不太愛讀歷史類的。所以開始讀的時候,是以應付作業(yè)的心態(tài)去看,沒想到最后卻喜歡上了這本書。
歷史故事人物特多,特復雜,總是記不住,也就形成了每篇中,都給我的感覺是那種前不著村,后不著店的`。讀起來也枯燥乏味。而這本書,給人的感覺極不一樣,那些總是記不住的亂亂的人名,不由自主的印在腦子里,忘不掉了!
《吳姐姐講歷史故事》有好幾冊,這本是講隋唐的。讀了它,讓我了解到隋唐固執(zhí)己見的隋煬帝;愛護將領的唐太宗;還有生性嫉妒的獨孤皇后;性好猜忌的隋文帝……說不完的知識?。?/p>
這本書讓我一改以往對歷史的認識,也讓我喜歡上了歷史,中國的歷史多么悠久,作為中國人,更要熟知自己國家的歷史。
中國的歷史太豐富,太有趣了!我要多讀一些歷史故事!
管姐姐講文學故事讀后感篇十五
自從我看了《安徒生童話》這本后,令我十分著迷,童話故事十分有趣,十分精彩,從書中我明白了許多道理。這本書的作者是——漢斯·克里斯蒂安·安徒生先生。
《安徒生童話》中每一個有趣的故事,都讓我們明白了道理。還有一個更加有趣的故事——“皇帝的新裝”這個故事講的是有一個傻皇帝被人騙的故事。告訴我們不要因為別人說什么聰明的人能看見這類騙人的話,就硬是說自己能看見,別自己騙自己,有看到就說有看到,沒看到就說沒看到。
《安徒生童話》里不止有這些,還有《海的女兒》、《紅舞鞋》、《鳳凰》、《拇指姑娘》等更加有趣的故事等著我們?nèi)P闹轮镜拈喿x。同學們,請你們?nèi)ラ喿x這些有趣的故事吧,我相信你們一定會愛上這本書的。你們一定會愛上這本書的。
《安徒生童話》真是一本很好的書呀,里面不僅有精彩的故事內(nèi)容,還有種種道理呢!
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