方案的制定可以幫助我們有序地解決問題，提高工作效率。在制定一個方案之前，我們需要對相關的背景和市場情況進行詳細調研。不同的問題和目標需要不同的方案設計，下面是一些常見的方案設計方法。
中學生信息安全活動方案篇一
以黨的“十-大”、“十-大”和“三個代表”重要思想為指導，落實科學發(fā)展觀，以高度的政治責任感，全面推進交通系統(tǒng)安全生產管理工作，強化社會管理力度，提升交通安全意識，進一步加強縣交通行業(yè)的安全生產工作。為縣經濟再度騰飛開創(chuàng)安全、文明、暢通的道路交通環(huán)境。
二、工作要點。
(五)海事部門、運政部門完善三級臺賬，建立動態(tài)管理登記，使臺賬準確，嚴整和科學;。
(九)海事部門突出重點時段、重點船舶和重點水域的檢查和現場監(jiān)督管理，建立健全渡口、渡船安全管理長效機制，確保不發(fā)生重大責任事故。
(十)抓好公路施工企業(yè)、公路養(yǎng)護部門的安全生產工作。對重點部門、要害部位、施工現場、主要機械設備，實行定期、不定期的監(jiān)督檢查，發(fā)現問題及時處理。嚴肅查處違規(guī)、違章現象。
(十一)加強路政部門巡查力度，切實維護好路產路權;整治公路兩側違章建筑和占道為市、打糧曬谷、堆放雜物等行為，及時清除路障，確保公路安全暢通。
三、工作措施。
(一)強化安全目標管理，明確交通安全責任。繼續(xù)推行“一崗雙責”，狠抓交通安全生產工作責任制的全面落實，與相關單位及部門簽訂《安全生產目標責任書》，將交通安全宣傳教育工作各項指標進行量化，納入對相關單位及部門的年終責任制考核內容，定期對各單位交通安全工作進行檢查、評比。
(二)積極開展宣傳教育，完善交通安全宣傳工作機制。認真開展交通安全宣傳教育活動，通過新聞媒體、廣播、宣傳展板、派發(fā)宣傳材料、組織召開會議等形式，廣泛宣傳《中華人民共和國公路法》、《中華人民共和國內河交通安全管理條例》、《中華人民共和國水路運輸管理條例》、《中華人民共和國道路運輸條例》、《公路路政管理條例》等法律法規(guī)。
(三)加大督導檢查力度，形成齊抓共管的工作格局。協(xié)助上級職能部門對各下屬單位及各車輛單位的交通安全生產工作職責履行情況、各級領導部門關于交通安全生產方面交辦事項的辦理情況、帶有普遍性的交通安全生產突出問題整改情況、發(fā)生的影響較大涉及面較廣交通安全生產事故的處理情況，按照“四不放過”原則進行督導檢查。同時，要加強對所屬基層單位進行交通安全生產工作宣傳指導、檢查、監(jiān)督，定期召開基層單位交通安全生產工作例會，聽取工作匯報，組織基層單位經驗交流，共同促進交通安全生產工作管理水平的提高。
四、工作要求。
(一)加強組織領導，統(tǒng)籌安排，分類指導，推動交通安全生產工作協(xié)調發(fā)展。
(二)加強上下級協(xié)作，各單位要制定交通安全生產工作計劃、密切配合，充分發(fā)揮職能作用，形成合力，信息溝通，提高交通安全生產工作管理水平。
(三)加強監(jiān)督檢查，在局安全生產領導小組辦公室工作指導下，定期對各單位安全生產工作組織檢查、及時發(fā)現和解決問題，總結經驗，推動交通安全工作健康發(fā)展。
中學生信息安全活動方案篇二
組長:xx。
副組長:xx。
組員:校務會成員全體班主任。
統(tǒng)籌:xx。
(一)進行一次“交通安全”為主題國旗下講話。
1、內容:值周班準備以“美好夢想，安全起步”為主題的國旗下講話，并在周一晨會上，對全校師生進行宣讀。
2、對象:全校學生。
3、負責科室:政教處。
4、活動時間:9月22日(暫定)。
(二)上一堂交通安全教育課。
1、內容和要求:每位七年級綜合實踐課教師整理交通知識，精心備好、上好一堂交通安全知識教育課。要求有教案、課件和課堂實景照片。
2、對象:七年級學生。
3、負責科室:教務處。
4、活動時間:9月16日-22日。
(三)開展一次“交通安全”為主題手抄報評比。
1、內容和要求:動手匯制一份以“美好夢想，安全起步”為主題手抄報，各班推選2份優(yōu)秀作品參加學校評比。
2、對象:全體學生。
3、負責科室:安保處。
4、活動時間:9月16日-22日，作品上交時間為9月22日。
(四)召開一次“交通安全”主題班會。
1、內容和要求:各班精心準備召開一次以“交通安全”為主題班會活動，要求有教案與活動記錄，主題班會的.活動照片，并上交到政教處。
2、對象:全體學生。
3、負責科室:政教處。
4、活動時間:9月24日(可自選調整)。
(五)開展《致家長的一封信》宣傳活動。
1、內容:由校園安全小分隊成員組織開展《致家長的一封信》宣傳活動。
2、對象:全校學生家長、校園周邊村民。
3、負責科室:安保處。
4、活動時間:9月24日。
中學生信息安全活動方案篇三
以維護我行重要業(yè)務系統(tǒng)網絡及設備的正常運行為宗旨。按照“預防為主，積極處置”的原則，進一步完善丹東中支應急處置機制，提高突發(fā)事件的應急處置能力。
（一）應急演練指揮部：
總指揮：xxx。
成員：xxx、xxx。
職責是：負責信息系統(tǒng)突發(fā)事件應急演練的指揮、組織協(xié)調和過程控制；向上級部門報告應急演練進展情況和總結報告，確保演練工作達到預期目的。
（二）應急演練工作組。
組長：xxx。
成員：xxx、xxx、xxx、xxx。
職責是：負責信息系統(tǒng)突發(fā)事件應急演練的具體工作；對信息系統(tǒng)突發(fā)事件應急演練業(yè)務影響情況進行分析和評估；收集分析信息系統(tǒng)突發(fā)事件應急演練處置過程中的數據信息和記錄；向應急指揮部報告應急演練進展情況和事態(tài)發(fā)展情況。并做好后勤保障工：提供應急演練所需人力和物力等資源保障；做好對受影響客戶的解釋和安撫工作；做好秩序維護、安全保障支援等工作；建立與電力、通訊、公安等相關外部機構的應急演練協(xié)調機制和應急演練聯動機制；其它為降低事件負面影響或損失提供的應急支持保障等。
（一）演練時間。
****年****月****0日舉行應急演練，全體科技科成員參加。
（二）演練內容：
1、與分支機構網絡通信線路故障及排除；
2、電力故障及排除；
3、機房進水；
（三）演練的目的：
突發(fā)事件應急演練以提高科技部門應對突發(fā)事件的綜合水平和應急處置能力，以防范信息系統(tǒng)風險為目的，建立統(tǒng)一指揮、協(xié)調有序的應急管理機制和相關協(xié)調機制，以落實和完善應急預案為基礎，全面加強信息系統(tǒng)應急管理工作，并制定有效的問責制度。堅持以預防為主，建立和完善信息系統(tǒng)突發(fā)事件風險防范體系，對可能導致突發(fā)事件的風險進行有效地識別、分析和控制，減少重大突發(fā)事件發(fā)生的可能性，加強應急處置隊伍建設，提供充分的資源保障，確保突發(fā)事件發(fā)生時反應快速、報告及時、措施得力操作準確，降低事件可能造成的損失。
（一）學習教育。組織員工學習《銀行業(yè)重要信息系統(tǒng)突發(fā)事件應急管理規(guī)范（試行）》、《*******計算機突發(fā)事件應急預案》，以網點為單位認真學習和模擬演練我社制訂的應急預案，提高員工對于突發(fā)事件的應急處置意識；熟悉在突發(fā)事件中各自的職責和任務，保證信用社業(yè)務的正常開展。
（二）下發(fā)《農村信用合作聯社重要信息系統(tǒng)突發(fā)事件應急演練實施方案》；
（三）演練指揮部全面負責各項準備工作的協(xié)調與籌劃。明確責任，嚴格組織實施演練活動，確保演練活動順利完成，達到預期效果。
（四）應急演練組要提前在中支中心機房要做好充分準備，在演練前一天準備好所有應急需要聯系的電話號碼，檢查供電線路，計劃好斷電點，演練時掐斷電源，模擬供電故障；并按演練背景做好其它準備。
（一）請我行信息安全員，講解演練知識及演練過程中的注意事項，并與其他相關同事一起溫習應急預案。
（二）按照預定發(fā)生突發(fā)事故的時間表，總指揮逐項發(fā)出演練通知；
（三）參與部門及人員?？萍伎频娜w員工都要參加，把演練當成實戰(zhàn)，認真對待。
（四）演練的事項。
1、20xx年6月30日上班后，發(fā)現網絡不通，不能與轄內縣支行進行通訊，無法正常辦理業(yè)務，立即報告至科技科網絡管理員，科技部門立即將此情況報告應急演練指揮部。指揮部啟動相關應急預案并組織人員進行故障排除，網絡故障排除后，網絡恢復正常，可辦理業(yè)務。
2、20xx年6月30日在沒有接到任何通知的情況下，突然遭遇不知原因的停電，所有設備陷入癱瘓狀態(tài)。辦公室立即將此情況報告我行應急演練指揮部。指揮部啟動相關應急預案并組織人員聯系供電部門進行維修與排除。
3、由于空調損壞，導致我行中心機房進水，科技部門立即將此情況上報至應急指揮部，指揮部啟動相關應急預案并組織人員進行判斷與排除?？萍伎撇槊髟蚝罅⒓催M行排水工作，以保證我行正常業(yè)務的開展。
1、加強領導，確保演練工作達到預期目的。在指揮部的統(tǒng)一部署下，科技部門全體工作人員要高度重視，提高認識，積極參加，確保演練效果。
2、科技部門調整好工作，確保人員參加，增強自己處理突發(fā)事件的能力技能。
3、完善規(guī)章制度，強化責任制的落實。演練結束后，科技科要對這次演練活動進行認真的總結，針對演練中出現的問題要及時進行整改，設備需要更新的立即請示行領導進行解決，制度不完善的立即著手完善，對于各崗位的責任制要再次加以明確和落實。
演練結束后，科技科要對演練進行總結，針對演練中出現的問題要及時上報并進行整改。
中學生信息安全活動方案篇四
全體在校學生。
教師可通過日常教學、主題班會、板報、廣播、校園網站、案例教學、演講比賽等多種形式開展專題教育。如果學生已經具備了一些信息安全保護的知識，教師除了教授信息安全知識和技能外，也可以讓學生在討論過程中達成共識和理解，例如學生可以分小組討論，并用表格、概念圖等方式列出使用互聯網時應該注意的安全問題以及保護舉措等。此外，學生信息安全意識的培養(yǎng)是融入日常教學的、滲透在教師的日常言行與常規(guī)教學之中的，因此教師應注意在教育教學中潛移默化地培養(yǎng)學生的信息安全意識。結合學校實際，采用多種形式進行信息網絡安全宣傳，普及基本的信息安全意識，進一步增強師生信息安全防范意識，提升識別和應對網絡危險的基本能力。
具體活動如下：
1.開展一次國旗下信息安全意識講話。利用周一升起國旗，舉行一次關于信息安全意識的國旗下講話。教育學生科學使用網絡，文明上網，維護網絡純凈天空。
2.開展一次手抄報評選。以年級為單位，開展以“信息安全關乎你我”為主題的手抄報比賽，并以年級為單位開展評比活動。
3.開展一次網絡安全主題班會。在網絡安全宣傳周期間，班主任要結合網絡安全宣傳周學生知識讀本，開一次信息安全意識主題班會，進一步普及網絡安全常識和法律法規(guī)知識，提升學生網絡安全防范意識和自我保護能力。
4.多渠道宣傳信息安全意識。制作電子版網絡安全宣傳單，滾動宣傳，擴大宣傳教育的覆蓋面；懸掛網絡安全橫幅及擺放宣傳板；在學校網站和家長微信群，增加網絡安全宣傳知識，宣傳網絡安全法律法規(guī)、政策文件、學校網絡安全活動方案等。校園廣播站廣播有關網絡安全的常識，提高師生網絡安全意識。
中學生信息安全活動方案篇五
二、活動目標。
活動周期間，要圍繞xx市中小學生安全教育日，通過安全平臺提供的“全國中小學生安全教育日”視頻等資開展堂教學，對本班幼兒進行防恐防暴、預防校園欺凌等安全教育，校外回家與家長共同學習。通過開展各種宣傳教育活動和應急演練，增強廣大中小學生的安全防范意識，掌握避險技能，提高應對突發(fā)事能力，遏制和減少各類校園安全事故的發(fā)生。
三、組織領導：
組長：
副組長：
成員：
四、活動內容及時間安排：
結合幼兒的年齡特點，春季氣候特點，結合安全教育平臺，按不同年齡層次開展不同的授活動，重點開展交通安全、間及體育活動安全、心理健康安全、防范外暴力侵害、衛(wèi)生防病及特殊體質自我保護等常用安全知識學習和常見安全事故預防，提高廣大師生的安全防范意識、自我保護能力及突發(fā)事應對能力。
1、安全周的啟動、營造一個濃厚的安全宣教氛圍（26周一）。
（1）以“國旗下講話”作為本次安全宣傳周的啟動點，宣布本次活動的正式展開。
（2）營造一個濃厚的安全宣教氛圍，已年級組為單位制作宣傳海報（小班組：交通安全；中班：衛(wèi)生防??；大班：消防工具我認識）。
2．法制安全安全（27周二）。
（1）各班按安全教育平臺計劃表的要求按時開展各項主題題教學，做好隨堂檢測。
（2）并督促家長陪伴幼兒完成后作業(yè)，及時鞏固各項安全知識。
（3）教師做好授圖片的收集，請家長配合在家完成作業(yè)拍照留存發(fā)給班主任老師，進一步加強資料的完整性。通過集體活動的滲透培養(yǎng)幼兒的安全意識，提高幼兒自我保護能力。
聯系“江寧區(qū)美麗鄉(xiāng)村普法服務中心”工作人員對老師進行法制講座（29周四）。
3、聘請法制副校長對幼兒進行國旗下講話（42周一）。
進行一次徹底安全隱患大檢查（44周三）。
進行一次徹底安全隱患大檢查。對戶外玩具、室內電路、廚房、樓梯間、教室等重要部位進行全面細致地檢查，不留死角，發(fā)現安全隱患，立即整改，幼兒園自身不能解決的要上報主管部門協(xié)調解決。
4、防外暴力侵害為主題的應急演練（待定）。
請專業(yè)的防外暴力侵害演練的人員進行應急演練。提高幼兒在緊急情況下的安全疏散能力。
5、全體教職工滅火器實戰(zhàn)演練（411周三）。
根據滅火器使用期限的要求，經過對全園滅火器的安全排查，發(fā)現一批需要更換的粉芯，利用此契機進行提高實際操作經驗，防范于未然。
6、預防為先，加強防范（每天）。
（1）加強晨間檢查，杜絕幼兒攜帶危險物品入園，同時做好春季傳染病預防工作，杜絕染病人員進入園區(qū)。
（2）做好班級衛(wèi)生消毒工作，堅持每天開窗通風，做好各項消毒工作。
（3）做好行政每日巡查值班制度，不定期巡檢，保證每天的校園生活安全有序。
中學生信息安全活動方案篇六
隨著社會的發(fā)展，電腦網絡越來越普遍，人們可以從網絡上便捷快速地獲取自己所需要的信息。在網絡技術支持下，零距離的溝通成了當今世界的另一個標志。但信息安全問題越來越突出。此外，一些青少年沉溺與網絡虛擬世界，脫離現實，上網成癮，甚至出現了模仿網絡的行為的暴力搶劫、故意傷害等極端行為。
因此，在平時的教育教學中有目的地開展培養(yǎng)學生信息安全意識的各種活動，從而讓學生從小養(yǎng)成良好的信息安全意識。如何引導青少年正確安全上網已成為學校教育的重要內容。
七年級學生。
采用多種形式進行信息安全宣傳，普及基本的信息安全意識，使學生增強信息安全意識，具備識別和應對網絡危險的能力。通過日常教學、主題班會、板報、廣播、校園網站、案例教學、演講比賽等多種形式開展專題教育。讓學生在討論過程中列出使用互聯網時應該注意的安全問題以及保護舉措等;將學生信息道德的培養(yǎng)是融入日常教學的、滲透在教師的日常言行與常規(guī)教學之中。教師在教育教學中潛移默化地培養(yǎng)學生的信息安全意識，從而幫助學生判斷網絡環(huán)境的安全性，有效地保護個人數據隱私;養(yǎng)成電腦防毒、殺毒和信息備份的習慣;識別和抵制不良信息;了解賭博、暴力、等網絡產品對人的危害，提高對網絡違法違規(guī)行為的鑒別能力;正確認識和對待網絡游戲，恰當處理虛擬時空和現實世界的關系。
“多措并舉主題貫穿抓德育"。利用主題班會加強社會主義核心價值觀教育，強化信息安全意識，抓思想，培習慣!
活動二：簽訂安全上網協(xié)議書。
中學生信息安全活動方案篇七
方案，漢語詞語，一般是指進行工作的具體計劃或對某一問題制定的規(guī)劃。以下是為大家整理的關于,歡迎大家前來參考查閱！
為進一步凈化網絡環(huán)境，增強青少年網絡安全自我保護意識，9月17日上午，信安鎮(zhèn)第二小學緊緊圍繞“網絡安全為人民，網絡安全靠人民”的主題，根據霸州市教體局有關文件指示精神，通過多種形式開展校園網絡安全主題宣傳活動，提高師生網絡安全意識。
信安二小通過以上多種形式大力宣傳網絡安全知識，旨在切實增強師生們的網絡安全意識，提高自我保護能力。為師生營造一個健康、綠色、文明的網絡環(huán)境!
信息時代的到來，讓孩子們過早接觸了網絡，但網絡的安全是否會對天真的孩子造成危害，這也是無法預估的。
網絡知識小調查，孩子們對“網絡安全”有了初步的認識。究竟“網絡信息安全”是什么呢?我們還是一起觀看小朋友們愛看的動畫吧!
通過觀看信息安全意識培養(yǎng)警示片，孩子們對于信息安全的理解有了更深刻的認識。
信息時代的到來，給我們的生活增添了一道靚麗的風景線，開闊了我們的視野，增添的很多樂趣。與此同時，也會給我們帶來很多無法估量的危害，所以說，如何做好信息技術安全意識培養(yǎng)這門必修課也是至關重要的。希望所有老師與我一起共同給孩子們創(chuàng)造一個優(yōu)美、舒適的學習氛圍。
隨著網絡的發(fā)展，計算機和各種智能產品越來越普遍，信息交流已擴大到全球，零距離的溝通成了當今世界的另一個標志。我們可以從網絡上地獲取自己所需要的信息，便捷快速;可以參與各種網絡活動，交流互動;還可以進行各種網絡游戲，放松暢爽。但信息交流之間存在著各種各樣的隱患，信息安全問題越來越突出。因此讓學生了解信息安全，培養(yǎng)和建立信息安全意識成為必不可少的教育。我校開展了信息安全意識培養(yǎng)的一系列活動，以培養(yǎng)和建立學生的信息安全意識。如何引導青少年正確安全上網已成為學校教育的重要內容。在日常教學中注重對學生信息安全意識和行為的培養(yǎng)，幫助學生判斷網絡環(huán)境的安全性，幫助學生理解信息安全的重要性、提升信息安全意識。讓學生學會有效地保護個人數據隱私;養(yǎng)成電腦防毒、殺毒和信息備份的習慣;識別和抵制不良信息;提高對網絡行為的鑒別能力;正確認識和對待網絡游戲，恰當處理虛擬時空和現實世界的關系。
全體學生。
教師可通過主題班會、櫥窗板報、校園廣播、校園網站、案例教學、演講比賽、攝影比賽、制作手抄報等多種形式開展專題教育。教師除了教授信息安全知識和技能外，還可以讓學生在討論過程中達成共識和理解，讓學生可以分小組討論，并用表格、概念圖等方式列出使用互聯網時應該注意的安全問題以及保護舉措等。此外，學生信息安全意識的培養(yǎng)是融入日常教學的、滲透在教師的日常言行與常規(guī)教學之中，因此教師應注意在日常教育教學中潛移默化地培養(yǎng)學生的信息安全意識。結合學校實際情況，采用多種形式進行信息網絡安全宣傳，普及基本的信息安全意識，進一步增強師生信息安全防范意識,提升識別和應對網絡危險的基本能力。
主要活動如下:。
1、開展信息安全主題班會。
在網絡安全宣傳周期間，班主任要搜集一些信息安全問題的典型事例，結合學生網絡安全知識讀本，開一次信息安全主題班會，進一步普及網絡安全常識和法律法規(guī)知識，提升學生網絡安全防范意識和自我保護能力。
2、信息安全進課堂。
在課堂教學中滲透信息安全教育，讓信息安全扎根與每一節(jié)課中。尤其是利用信息技術進行課堂教學時，不但利用信息技術提高教學效果,還要潛移默化地進行信息安全教育。
3、進行信息安全的法制教育。
通過開展信息安全的法制教育活動，學習和宣傳《文明上網自律公約》、《全國青少年網絡文明公約》等國家有關互聯網的法律、法規(guī)和政策，倡導文明上網，引導學生健康上網，自覺抵制網絡不良信息，促進青少年學生健康成長。抨擊沉迷網絡、網絡犯罪等現象，共同營造一個健康的網絡環(huán)境。
4、開展一次信息安全主題的國旗下講話。
利用周一升起國旗，舉行一次關于信息安全意識的國旗下講話。教育學生科學使用網絡，文明上網，維護網絡純凈天空。“沒有網絡安全就沒有國家安全，沒有信息化就沒有現代化。
5、開展一次信息安全主題的手抄報比賽活動。
開展一次以信息安全為主題的的手抄報比賽活動，并以年級為單位開展評比和展示活動。
6、簽訂安全上網協(xié)議書。
對學生加強社會主義核心價值觀教育，強化信息安全意識，抓緊思想教育，養(yǎng)成良好習慣。學校向全體學生發(fā)出文明上網、健康上網，做網絡文明好少年的倡議，并簽訂安全上網協(xié)議書:《安全上網我做到》。
7、多渠道宣傳信息安全教育。
制作網絡安全宣傳單，擴大宣傳教育的覆蓋面;懸掛網絡安全橫幅及擺放宣傳板;在學校網站和校園廣播站宣傳有關網絡安全的常識，提高師生網絡安全意識;通過家長會、家長微信群、公眾號等宣傳家庭教育的方法，形成家校共育的良好氛圍。通過多渠道宣傳信息安全教育，守護網絡安全，呵護精神家園。
時到今日，學生在手機、平板、電腦上可以隨時上網了:學校也具備了多媒體教學環(huán)境。但是,網絡是一把“雙刃劍”，互聯網絡給我們帶來了豐富、龐雜甚至混亂的信息和資源，真是良莠不齊，泥沙俱下。由于網絡具有全球性，虛擬性、交互性等特點，各種各樣的資源可以共享，各種價值觀念在這里沖突，改變著中小學生的人生觀、價值觀和世界觀。一定要正確引導。
在20xx年開學之初，西安工程大學采取多項措施加強安全教育，取得了良好的效果。
——加強節(jié)假日期間學生安全教育。該校高度重視節(jié)假日對學生的安全教育工作，教育學生注意出行安全，不允許學生集體組織出游活動;掌握學生假期外出、旅游或回家探親情況，并要求學生按期返校，嚴禁出現學生擅自離校及逾期不請假的情況。同時，全體輔導員嚴格履行和遵守值班制度，做好值班記錄，保持通訊暢通。隨時掌握學生動態(tài)，確保能應對各種突發(fā)事件，發(fā)現問題，及時妥善處置，并如實上報。
——健全學生安全信息工作。在每年開學初，該校繼續(xù)做好“三網一崗”建設，充分利用學生黨員信息網，學生干部信息網，學生安全員信息網以及共青團先鋒崗，及時了解和掌握學生的思想動態(tài)，確保信息渠道通暢，切實維護學校的安全。
——完善四類特殊學生檔案。該校一直堅持不斷完善好心理異常學生檔案、學習后進學生檔案、貧困學生檔案、特殊學生檔案，及時掌握心理障礙學生、家庭經濟困難學生、后進生、特殊學生的思想動態(tài)，做到教育、引導和管理及時到位，切實解決學生的實際困難，幫助學生安心學習，健康成長。
——關懷民族學生的學習和生活。堅決貫徹執(zhí)行黨的民族政策，關心、關注、關愛民族學生，積極了解學生的所思、所想和所需，切實幫助學生解決生活和學習上的`困難，使學生能安心學習，快樂生活。
——加強學生網絡安全教育和自覺抵制傳銷工作。該校利用班會、宣傳板、海報等宣傳形式，積極宣傳網絡安全、開展抵制傳銷的宣傳教育活動，組織學生學習國務院《禁止傳銷條例》《直銷管理條例》等法律法規(guī)，幫助學生了解相關法律知識，認清傳銷的違法犯罪性質和加入傳銷的危害性，自覺做到知法、懂法、守法，增強防范和抵御傳銷的能力。
——開展學生心理健康教育工作。在學生中開展心理健康專題教育活動，加大對特殊學生群體的關注和心理引導，隨時掌握其思想情況，了解他們的心理和行為狀態(tài)，做到早知情、早預防、早解決，避免不良情況的發(fā)生。
——加強學生防火、防盜教育工作。教育學生妥善保管貴重物品、現金和存折銀行卡等，養(yǎng)成人走鎖好門窗的習慣，增強集體防盜意識，避免由于疏忽大意引發(fā)盜竊案件;教育學生安全用電，注意插線板、充電器、臺燈等電器的使用安全，堅決禁止使用大功率電器、禁止私拉、亂接電源，避免火災的發(fā)生。
——外出實習學生的安全教育。配合教務處等教學管理部門做好學生外出實習的管理工作，教育學生遵守法紀法規(guī)，遵守企業(yè)規(guī)章制度，注意交通、飲食、住宿等人身安全;督促相關老師與外出實習學生保持經常性聯系，關注學生動向，避免事故發(fā)生。
此外，該校還開展了學生校外住宿清理工作，加強對在校外租房住宿學生的摸底、排查和建檔工作，杜絕各類安全隱患。
安全工作為學校工作的重中之重，應認真貫徹落實上級有關安全工作的指示精神，全面落實安全責任制度。以下是學校安全教育培訓方案：
堅持以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領，以提高教師和學生的.責任意識、法規(guī)意識、安全意識和安全技能為重點，以實現安全培訓規(guī)模、質量、效益的綜合提高為目標，加強領導，落實責任，分級實施，全員參與，全面覆蓋，建立健全安全培訓工作組織責任體系和目標考核體系，切實提高安全管理水平和師生的安全素質。
1、加強領導，落實責任。加強對安全培訓工作的領導，定期召開專題例會，分析安全培訓形勢，及時解決工作中的問題;建立縱向貫通、橫向協(xié)作、上下聯動、優(yōu)勢互補的工作網絡和組織體系，保障安全培訓工作的順利開展。學校作為安全培訓責任主體，負責將教師培訓納入本單位年度工作計劃，并組織好學生的安全培訓教育工作。
2、提高認識，做好規(guī)劃。制定詳細的安全教育培訓計劃，通過多種途徑和方法，使教職工熟悉安全規(guī)章制度，掌握安全救護常識，并對學生開展安全防范教育，使學生掌握預防事故、自救、逃生、緊急避險等基本的自我保護技能，確保其安全。
3、完善制度，確保質量。建立安全培訓檔案制度;學校要按照國家課程標準和地方課程設置要求，將安全教育納入教學內容，積極開展安全教育;堅持集中培訓和個人自學相結合，充分發(fā)揮網絡優(yōu)勢，通過局域網、校園網開展培訓與交流，擴大培訓范圍，提高培訓質量。
4、加大宣傳，濃化氛圍。以安全教育日、等為契機，積極利用各種輿論工具和宣傳手段，加大宣傳力度，提高師生對關愛生命、關愛健康的認同感和安全教育的緊迫感，營造全社會關注校園安全的氛圍。
1、公安部八條措施、教育部六條措施、《遼寧省學校安全條例》、《中小學幼兒園安全管理辦法》、《學生傷害事故處理辦法》等學校安全工作相關的法律法規(guī)。
2、學校安全管理責任制度的相關內容。
3、學校校舍、飲食、教學設施設備、水電、消防、課堂常規(guī)等方面的日常安全管理及事故預防。
4、應對突發(fā)事件的應急演練。
5、上級部門不定時下發(fā)的各類通知。
1、學校領導和教師培訓。以落實安全工作主體責任為出發(fā)點和落腳點，著力提高其抓基層、強基礎和安全工作事前、事中、事后的監(jiān)管、應急、處置能力。
2、學生培訓。以掌握安全技能和安全知識為出發(fā)點和落腳點，著力使學生掌握基本的自我保護技能、突發(fā)事故逃生技能和應對不法侵害的能力。
通過開展信息安全教育活動，廣泛宣傳國家互聯網管理、使用及網絡安全等法律法規(guī)，營造文明健康網絡環(huán)境，倡導文明上網，引導學生健康上網，自覺抵制網絡不良信息，促進青少年學生健康成長。
1.廣泛深入開展宣傳。班級各結合實際，充分利用周會升旗、道法課、信息課及黑板報，班隊會等廣泛開展宣傳動員，使學生充分認識信息道德教育的必要性和重要性。
2.努力營造健康網絡信息環(huán)境。計算機要安裝綠色上網過濾軟件，利用技術手段及時發(fā)現并處理網絡不良信息，確保建設綠色校園網絡環(huán)境。密切社區(qū)、家庭的聯系，通過家長會、手機短信(家校通)、致家長一封信等形式，爭取社會、家庭的廣泛支持，努力營造關心、支持學生信息安全教育的良好氛圍。
3.切實加強信息法制和安全教育。認真貫徹落實《中小學法制教育指導綱要》，引導學生自覺踐行《全國青少年網絡文明公約》，樹立網絡信息責任意識和安全意識，自覺抵制網絡不良行為。將網絡信息法制教育、網絡信息安全教育納入學校德育和安全教育工作內容之中，制定工作計劃，有目的、有步驟地開展好活動。
4.突出重點。要根據各年齡段學生的身心特點和學習的需要，有針對性地開展教育活動，尤其是對進城務工人員隨遷子女和留守兒童等重點群體進行重點關注和引導，讓學生形成對網絡信息安全的正確認知，增強安全判斷能力，自覺形成文明上網的良好習慣。
5.注重總結，形成班級管理長效機制。及時對班級此次教育活動中存在的問題、取得的成效進行總結，注意樹立典型，以典型促發(fā)展，增強網絡安全教育工作的實效性，并逐步建立健全相關規(guī)章制度，形成網絡安全教育的班級長效機制。
1.積極開展“安全網上行”主題班隊會活動。通過靈活多樣的形式，引導學生安全上網，形成正確的網絡認識觀，享受著網絡給我們帶來的便捷，對沉迷網絡、瀏覽不良信息等現象嚴加抨擊。
2.以《全國青少年網絡文明公約》的“五要五不”為基礎，全面開展網絡法制教育。通過講座、主題討論的方式，運用正反事例，讓學生較深刻地體會網絡不良信息的存在與危害，敲響警鐘，引起學生的警醒，產生內在的免疫力，自覺遠離網絡垃圾，抵制不良的上網行為。
3.開展“安全上網”網絡征文等活動，依托吸引力強、參與性高的文娛和益智活動，用健康向上的校園網絡活動充實學生課余生活。
4.通過致家長的一封信，爭取廣大家長與學校一起有效監(jiān)控和引導學生正確使用互聯網和手機，倡導家長對孩子上網進行合理引導和約束。
中學生信息安全活動方案篇八
1、目標：進一步深化“網絡安全在我身邊”主題教育實踐活動，深入開展網絡安全教育，對學生進行網絡安全、健康、文明教育，積極引導未成年人健康使用網絡，為擔負起建設祖國、實現“中國夢”的光榮使命努力學習、健康成長、全面發(fā)展。
2、內容：
組織引導全體學生參加信息技術網安全活動、結合案例分析提高網絡安全意識，學習網絡安全知識，掌握一定的防范措施。
對象：全體學生。
活動形式：主題班會。
1、情境創(chuàng)設。
2、調查表決。
3、揭示結果，引出課題。
教師揭示這是電腦中毒的表現，演示或者說明打開后的電腦中毒的嚴重后果。
學生討論，并發(fā)表自己的見解。
學生舉手表決。
學生觀看，親身感受病毒帶來的危害。
通過一個真實情景的創(chuàng)設，引發(fā)學生的討論，了解學生對病毒防范意識如何。
通過教師的演示說明，讓學生充分感受病毒的危害，增強他們對病毒知識學習的欲望。
二、什么是計算機病毒。
1、病毒的'概念。
教師講解：計算機病毒是一種計算機程序，與我們平時使用的程序不同，它能夠自我復制并會破壞計算機中的數據，從而計算機的使用。
2、病毒的危害。
教師請學生說一說自己對病毒的了解。
上網了解計算機病毒給我們生活帶來的巨大的事例，并填寫表格。教師可以提示一些具體的病毒名稱：cih，熊貓燒香，震蕩波，狐貍王某某。
教師引導歸納總結病毒的危害體現在哪些方面。
學生認真理解病毒概念。并認識幾種常見木馬病毒。
學生根據平時接觸到的，或者聽說的，談談自己了解的病毒以及危害。
學生上網搜索資料，每個小組重點查找一種病毒，并把相關資料，歸納后填寫表格集體交流查找的資料。
學生自己嘗試歸納病毒危害的體現。
讓學生自主地從網絡獲取信息，一方面有效培養(yǎng)學生信息獲取和處理能力，另一方面通過互相合作，集體交流的方式，用最短的時間，更多讓學生體會計算機安全的重要性。
（1）了解計算機病毒的傳播方式。
案例分析：請說說哪些做法可能會使得病毒傳播？
小明今天在市場上花了5元前，買了張盜版軟件，回家后十分高興就馬上往電腦里裝軟件。
小張今天在機房里看到一張軟盤，就用它來把小明的電腦的文件，直接拷到了自己的電腦上來了。
小白今天上網，也不知道進了什么網站，看到一個小游戲十分有趣，就知道把它小載小xx裝起來玩了。
根據學生對以上做法的分析，總結歸納計算機病毒的傳播方式，并提醒學生養(yǎng)xx全意識。
a、光盤等存儲媒介傳播。
b、網絡傳播如電郵、系統(tǒng)漏洞。
（2）討論防范病毒的方法。
a、教師進行總結。
第一、切斷傳播途徑。
第二、反病毒軟件（殺毒軟件、專殺工具）。
b、認識并使用殺毒軟件。
教師：常用殺毒軟件的介紹。（瑞星、卡巴、江某某）在線殺毒。
注意：由于新的計算機病毒不斷產生，為了發(fā)揮殺毒軟件的功效，需要經常對反病毒軟件進行升級。
教師：演示升級，并介紹軟件的一般使用方法。
學生對案例進行分析，說出做法是否正確，并闡述理由。
學生討論策略。
任務：請學生給自己電腦殺殺毒。
通過案例分析，讓學生了解計算機病毒的傳播方式，讓學生意識到平時生活中一些易傳播病毒的情況，以便養(yǎng)成良好的習慣，有效增強防范意識。
討論，有助于學生表達能力的提高，并有效激發(fā)的思維。
通過親身體驗，讓學生學會殺毒的一般方法。
(1)安裝正版殺毒軟件、個人防火墻和上網安全助手,并及時升級。
(2)使用帶有漏洞修復功能的軟件，定時打好補丁，彌補系統(tǒng)漏洞。
(3)不瀏覽陌生網站，不隨意下載安裝可疑插件。
(4)不接收qq、msn等傳來的可疑文件。安全級別最好選擇為“高”!
(5)上網時打開殺毒軟件的網頁監(jiān)控功能。ie上網的安裝暢游巡警!能檢測網頁病毒的!
(6)把網游、qq等重要軟件加入到帶有帳號保護功能的軟件中，可以有效保護密碼安全。
(7)定期瀏覽各大殺毒軟件官網，看看最新的病毒情況，并做好預防!
(8)安裝多一點輔助軟件，一般只安裝殺毒和防火墻是不夠的。
學生談談今天學習的收獲。
環(huán)境：
在現在網絡快速發(fā)展的時代,網絡已經成為中小學生日常生活中必不可少的一部分,但由于中小學生心理不夠成熟,自我管理能力不強,因此很容易被網絡上各種信息迷惑,因此加強中小學生網絡安全教育是學校的重要事情.增強中小學生安全上網的意識,建立安全的,可持續(xù)的網絡安全教育網絡,從而提高中小學生的網絡安全意識和水平.作為小學教育工作者,對小學生進行安全教育,增強他們的安全意識,培養(yǎng)他們的自我保護能力,具有重要意義.我們要指導小學生正確上網，從小培養(yǎng)正確的上網觀念，多學習網絡信息安全知識。
中學生信息安全活動方案篇九
為落實《國家網絡安全宣傳周活動方案》和中央網信辦《20xx年國家網絡安全宣傳周活動實施方案》，配合辦好20xx年國家網絡安全宣傳周活動，特制定本實施方案。
時間：9月19日至25日。
主題：網絡安全為人民，網絡安全靠人民。
宣傳周活動重點內容是，深入學習貫徹重要批示精神和總體國家安全觀，通過網站、電視、電臺、報刊雜志、會議、展覽等多種渠道和形式，通過全體網民的廣泛參與，大力宣傳倡導依法文明上網，增強全社會網絡安全意識，普及網絡安全知識，營造健康文明的網絡環(huán)境，維護網絡安全。
（一）主題日活動。
根據中央網信辦統(tǒng)一部署，宣傳周活動期間，各有關部門分別組織開展主題日活動：9月20日教育日、9月21日電信日、9月22日法制日、9月23日金融日、9月24日青少年日、9月25日公益宣傳日。
（二）各部門、新聞媒體主要活動安排。
省委高校工委：組織全省高校學生參加“全國大學生網絡安全知識競賽”、網絡安全公益廣告征集活動。指導各高校通過黨團活動、班會以及形勢與政策課等方式，在廣大學生中開展網絡安全知識專題教育。加強與網信、公安等部門協(xié)作，探索建立網絡安全教育長效機制，完善網絡安全教育工作體系。
省經信委：舉辦《山東省第五屆大學生網絡安全技能大賽》啟動儀式。開展網絡安全宣傳進機關進社區(qū)進校園活動。通過會議宣介、討論演講、網站聯動和懸掛橫幅、張貼標語、制作板報等形式，在省經信系統(tǒng)內部廣泛開展以“網絡信息人人共享，網絡安全人人有責”為主題的網絡安全宣教活動。
省教育廳：協(xié)調山東教育電視臺、山東教育報等在宣傳周期間集中播出和刊登優(yōu)秀公益廣告。根據《關于加強網絡安全學科建設和人才培養(yǎng)的意見》，推薦我省網絡安全優(yōu)秀教師候選人。在宣傳周期間安排全省大中小學校集中開展一次網絡安全宣傳體驗活動。
省公安廳：指導全省各級公安機關利用官方網`、公安微博、微信執(zhí)法賬號等發(fā)布打擊網絡違法犯罪典型案例、推送公益廣告、解答網民問題，設置咨詢點、發(fā)放宣傳教育材料，線上、線下多渠道、多形式集中開展主題宣傳教育活動。組織各地公安機關交管部門在交通信息提示屏播放網絡安全公益廣告。組織各地公安機關針對攻擊破壞政府和企事業(yè)單位網站、重點新聞網站和網上重要信息系統(tǒng)等網絡犯罪行為，及時開展調查偵察，加強防范打擊力度，切實維護重要網絡設施和大數據安全。
省新聞出版廣電局：宣傳周期間，在電視臺、廣播電臺、視聽網站、戶外大屏、樓宇電視系統(tǒng)等集中播放網絡安全宣傳公益廣告。組織電視臺、廣播電臺、視聽節(jié)目網站等集中播出動畫、視頻和互動欄目，以及網絡安全題材的電視專題片、電視劇、電影等。加強網絡安全題材的報道，在省內報刊雜志、視聽節(jié)目網站集中推出一批網絡安全主題作品。9月22日，全省各級新聞出版廣電行政管理和執(zhí)法部門結合全省“整治網絡非法傳播視聽節(jié)目專項行動，組織有關人員進行網絡安全管理法規(guī)知識學習和競賽。
人民銀行濟南分行：組織各銀行機構印制宣傳手冊，并在各營業(yè)網點等場所發(fā)放《金融網絡安全知識手冊》、播放金融網絡安全公益短片和宣傳口號等。組織銀行機構利用官方網`、微信公眾`、手機客戶端、h5、微博等開展多形式的金融網絡安全宣傳活動。組織有條件的銀行機構利用社區(qū)銀行開展面向社會大眾的現場宣傳，尤其是在大、中、小學周邊的銀行網點與學校聯合開展面向青少年的宣傳活動。組織全省人民銀行系統(tǒng)內部自主開展形式多樣的網絡安全教育活動。
共青團省委：通過邀請專家授課、觀看科普視頻、研討交流、參觀體驗、爭當網絡安全宣傳員監(jiān)督員以及開展新媒體主題宣傳等活動，在青少年中廣泛開展網絡安全宣傳教育。9月19日至25日，在山東共青團官方微博開設話題#青少年與網絡安全#，加強與青少年網民互動。積極組織全省高中學生參加網絡安全知識競賽，選拔優(yōu)秀人才赴湖北武漢參加全國中學生網絡安全夏令營暨知識競賽全國復賽。聯合大眾網、齊魯網開展網絡安全公益廣告有獎征集活動。9月24日，組織全省青少年在線觀看湖北武漢市“青少年日”主場活動直播、與演講嘉賓遠程互動等。
省重點新聞網站：9月19日至25日宣傳周期間，在pc端首頁顯著位置和移動端首屏統(tǒng)一開設“20xx年國家網絡安全宣傳周活動”專題，對我省各有關部門活動情況和現場宣傳進行采訪報道，轉發(fā)中央新聞網站關于國家網絡安全宣傳周武漢開幕式相關報道和現場視頻，集納展示網絡安全宣傳公益廣告、圖片、動漫等各類相關作品，在論壇、微博等平臺主動設置“網絡安全”相關議題、話題，利用手機報、微信公眾`推送有關稿件、視頻和h5作品。大眾網聯合山東藝術學院制作動漫作品；9月1日至9月30日開展網絡公益廣告征集活動；9月12日至9月25日開展網絡安全在線答題活動；邀請相關領導、專家、學者開展視頻訪談。齊魯網推出“一圖教你如何安全上網”漫畫；制作“文明上網”系列公益廣告；組織小記者探營網絡安全公益活動。舜網組織《新聞調查——網絡暴力離我有多遠》系列視頻街訪等采訪報道；攜手17市網媒聯動倡議建立“反對網絡暴力”網媒接力聯盟。中華泰山網開設網絡安全課堂，邀請教育、公安、團委、通訊等部門單位的專家授課。
省委網絡安全和信息化領導小組辦公室統(tǒng)一組織協(xié)調我省網絡安全宣傳周活動。省直各有關部門、單位組織指導本系統(tǒng)本行業(yè)網絡安全宣傳周活動。各市委網絡安全和信息化領導小組辦公室協(xié)調當地有關部門單位和新聞媒體，組織好各轄區(qū)宣傳周活動。各新聞媒體協(xié)助各部門單位做好宣傳周活動的宣傳報道工作。
省直各有關部門、單位和省重點新聞網站于10月17日前，將各自活動開展情況報省委網信辦，由省委網信辦匯總后報中央網信辦參加評定。
中學生信息安全活動方案篇十
為貫徹落實“培育中國好網民”的重要指示精神，進一步發(fā)揮青少年在凝聚網上正能量、積極參與清朗網絡空間建設中的重要作用，營造網絡安全人人有責、人人參與的良好氛圍，結合20xx年國家網絡安全宣傳周活動，市教育局決定在全市教育系統(tǒng)開展網絡安全宣傳周活動，現將有關事項通知如下：
提升教育網絡安全教育管理水平，培養(yǎng)廣大師生綠色上網、文明上網意識和良好習慣，增強師生網絡安全防護能力，加強網絡安全教育宣傳，構建教育系統(tǒng)文明、安全、和諧的網絡環(huán)境。
本次活動主題為“網絡安全為人民，網絡安全靠人民”。
20xx年9月17日至23日。
開展網絡安全宣傳周活動，旨在引導廣大師生和家長正確認識互聯網，依法管理和使用互聯網，自覺抵制網絡危害，遠離網絡違法犯罪陷阱。各學校通過開展形式多樣的網絡安全宣傳活動，倡導師生文明上網、安全上網、綠色上網，大力宣傳涉網案件防范基本知識，使廣大師生成為積極參與活動、主動教育宣傳、堅決抵制惡習、養(yǎng)成良好上網習慣的網絡安全踐行者，使學校率先成為我市文明、安全、和諧的網絡育人基地。
各縣區(qū)教育局、直屬單位可結合各自實際情況，充分利用校園網絡、電子屏、板報、校刊、手抄報等多種媒體，采用專題會議、主題班會、演講比賽、安全征文等多種形式，開展網絡安全主題宣傳活動。本次網絡安全宣傳周活動建議采取以下形式開展：
1、懸掛網絡安全宣傳橫幅。
在宣傳活動期間學校懸掛橫幅（電子屏），橫幅內容為“網絡安全為人民，網絡安全靠人民”。
2、開辦網絡安全宣傳專欄。
在本單位宣傳欄上開辟一個網絡安全宣傳專欄，結合黑板報、手抄報等多種形式，編寫一期網絡安全黑板報，對網絡安全相關知識進行宣傳。
3、舉辦網絡安全宣傳講座。
可根據本單位情況，邀請網絡安全方面的專家為師生開辦一期專題講座；或利用“班班通”設備收看一場網絡安全宣傳片；或在“校園電視臺”組織一次網絡安全講座或廣播；或組織各班召開一次網絡安全主題班會，學習網絡安全相關知識。
1、各縣區(qū)教育局、直屬學校要認識到新形勢下網絡安全進校園工作的緊迫性，認認真真、扎扎實實地組織學校開展此項活動。要落實專人負責，盡快制定活動方案，安排部署該項工作，確保網絡安全宣傳活動走進每一所學校、每一個班級。
2、要高度重視此次宣傳活動，落實工作責任。要結合活動主題，認真組織有關人員全面準備宣傳內容。要精心謀劃、創(chuàng)新形式開展系列宣傳教育活動，提前做好每項活動的人員、時間安排。要動員和組織廣大師生和家長積極參與，要按照活動計劃，分階段、分層次推進網絡安全宣傳活動，讓每一名在校師生都普遍接受一次網絡安全教育。
同時，要開展一次清理清查活動，全面掌握學校網絡設備、網絡接入點、上網計算機的管理情況（特別是無線接入點的管理），了解師生網絡安全防范基本信息。各校要認真查找薄弱環(huán)節(jié)，不斷完善管理措施，改進宣傳教育方法，全面提升網絡安全管控能力，并建立長效機制。
3、本次活動中要統(tǒng)一使用“國家網絡安全宣傳周”標識，突出宣傳周主題，積極利用多種媒體開展線上、線下宣傳，活動形式可靈活多樣，鼓勵創(chuàng)新。
中學生信息安全活動方案篇十一
為凈化校園環(huán)境，避免不良網絡信息對學生的侵害，營造安全、文明、和諧的育人環(huán)境，按照駐馬店市教育局《20xx年駐馬店市網絡安全宣傳周校園日活動方案》要求，駐馬店第二實驗小學精心準備，制定了詳細的活動方案，9月17日，20xx網絡安全宣傳周校園日宣傳系列活動在三個校區(qū)同時舉行。
加強網絡安全宣傳周校園日活動宣傳。活動從早上同學們進校園之時就開始了。學校的led滾動屏上醒目地循環(huán)播放著“網絡安全為人民，網絡安全靠人民”等網絡安全宣傳標語。校園廣播循環(huán)講解有關網絡安全的相關知識。同時，負責宣傳的老師們在校門口向同學們發(fā)放網絡安全漫畫手冊，讓學生在第一時間就了解到了網絡安全相關知識。此外，我校三個校區(qū)的醒目位置都放置了有關網絡安全信息的相關展板，隨時都有責任老師向學生們宣傳講解，旨在讓學生們更為透徹地了解網絡安全的相關知識。
上午10時整，在活動現場，我校邀請的轄區(qū)派出所警官向同學們講解著網絡安全專業(yè)知識、圖文并茂的教學生如何應對常見網絡安全風險。同時，學生志愿者有序地引領著同學們觀看展板內容，講解發(fā)生在身邊的真實案例，并向同學們講述防止網絡安全詐騙的具體方法。
開展系列主題班會。上午第四節(jié)課，各班認真組織別開生面的“網絡安全知識宣傳教育課”，緊緊圍繞“文明上網、安全上網”這一主題，向學生介紹不良網絡信息的特征和傳播實施方式，讓學生多方位了解和掌握網絡安全基本知識和技能。同學們也發(fā)表著自己對網絡安全的認識與了解，還有學生為網絡安全出謀劃策。同學們還觀看了有關網絡安全的視頻短片，提高了網絡安全意識和應對網絡危險的`能力。
家校形成教育合力。為營造良好的宣傳氛圍，創(chuàng)造家校聯手教育平臺，普及網絡安全知識，我校還通過學校公眾號和班級微信群等方式，向學生家長宣傳“網絡安全教育”的重要性、緊迫性，介紹了如何引導孩子做到安全上網，健康上網的方法，做到防范于未然。
此次網絡安全宣傳周校園日宣傳系列活動的開展，進一步普及了網絡安全教育，引導學生安全上網、文明上網，自覺抵制互聯網不良信息，提升了學生安全意識和素養(yǎng)，增強了廣大師生的網絡安全防護技能，為營造安全、健康、文明的網絡環(huán)境，創(chuàng)建平安、和諧校園打下了堅實的基礎。
中學生信息安全活動方案篇十二
信息安全意識就是人們頭腦中建立起來的信息化工作必須安全的觀念，也就是信息化工作中對各種各樣有可能對信息本身或信息所處的介質造成損害的外在條件的一種戒備和警覺的心理狀態(tài)。另外，從日常中注重對學生安全意識和行為的培養(yǎng)，從而幫助學生判斷網絡環(huán)境的安全性，幫助學生理解信息安全的重要性、提升信息安全意識：識別和抵制不良信息；了解賭博、暴力、色情等網絡產品對人的危害；提高對網絡違法違規(guī)行為的鑒別能力；正確認識和對待網絡游戲，恰當處理虛擬時空和現實世界的關系。
五年級全體學生。
具體活動計劃：
1、開展一次信息安全意識演講比賽。帶動更多的同學文明上網，維護網絡的純潔性。
同學們參加比賽的積極性很高，大家勇于表現，把自己上網中遇到的問題和大家分享，并作出積極的表態(tài)，要維護網絡的純潔，提高安全意識。
2、開展手抄報比賽，并進行評比活動。
同學們積極思考，認真創(chuàng)作，所作的手抄報極富教育意義和觀賞價值，值得推廣。
3、開展一次信息安全意識培養(yǎng)的小型表演，通過小小的劇臺表演，如：歌曲、相聲、情景劇等，提升活動的趣味性。
因為疫情上網課的原因，這一活動安排到能正常線下教學進行，期待孩子們的精彩表演。
讓大家各抒己見，發(fā)表自己的意見和看法，把自己在上網中遇到的問題和經驗與大家分享，共同提高信息安全意識，增強保護網絡生態(tài)的信心和決心。
多媒體教學環(huán)境。
中學生信息安全活動方案篇十三
在20xx年開學之初，西安工程大學采取多項措施加強安全教育，取得了良好的效果。
——加強節(jié)假日期間學生安全教育。該校高度重視節(jié)假日對學生的安全教育工作，教育學生注意出行安全，不允許學生集體組織出游活動;掌握學生假期外出、旅游或回家探親情況，并要求學生按期返校，嚴禁出現學生擅自離校及逾期不請假的情況。同時，全體輔導員嚴格履行和遵守值班制度，做好值班記錄，保持通訊暢通。隨時掌握學生動態(tài)，確保能應對各種突發(fā)事件，發(fā)現問題，及時妥善處置，并如實上報。
——健全學生安全信息工作。在每年開學初，該校繼續(xù)做好“三網一崗”建設，充分利用學生黨員信息網，學生干部信息網，學生安全員信息網以及共青團先鋒崗，及時了解和掌握學生的思想動態(tài)，確保信息渠道通暢，切實維護學校的安全。
——完善四類特殊學生檔案。該校一直堅持不斷完善好心理異常學生檔案、學習后進學生檔案、貧困學生檔案、特殊學生檔案，及時掌握心理障礙學生、家庭經濟困難學生、后進生、特殊學生的思想動態(tài)，做到教育、引導和管理及時到位，切實解決學生的實際困難，幫助學生安心學習，健康成長。
——關懷民族學生的學習和生活。堅決貫徹執(zhí)行黨的民族政策，關心、關注、關愛民族學生，積極了解學生的所思、所想和所需，切實幫助學生解決生活和學習上的`困難，使學生能安心學習，快樂生活。
——加強學生網絡安全教育和自覺抵制傳銷工作。該校利用班會、宣傳板、海報等宣傳形式，積極宣傳網絡安全、開展抵制傳銷的宣傳教育活動，組織學生學習國務院《禁止傳銷條例》《直銷管理條例》等法律法規(guī)，幫助學生了解相關法律知識，認清傳銷的違法犯罪性質和加入傳銷的危害性，自覺做到知法、懂法、守法，增強防范和抵御傳銷的能力。
——開展學生心理健康教育工作。在學生中開展心理健康專題教育活動，加大對特殊學生群體的關注和心理引導，隨時掌握其思想情況，了解他們的心理和行為狀態(tài)，做到早知情、早預防、早解決，避免不良情況的發(fā)生。
——加強學生防火、防盜教育工作。教育學生妥善保管貴重物品、現金和存折銀行卡等，養(yǎng)成人走鎖好門窗的習慣，增強集體防盜意識，避免由于疏忽大意引發(fā)盜竊案件;教育學生安全用電，注意插線板、充電器、臺燈等電器的使用安全，堅決禁止使用大功率電器、禁止私拉、亂接電源，避免火災的發(fā)生。
——外出實習學生的安全教育。配合教務處等教學管理部門做好學生外出實習的管理工作，教育學生遵守法紀法規(guī)，遵守企業(yè)規(guī)章制度，注意交通、飲食、住宿等人身安全;督促相關老師與外出實習學生保持經常性聯系，關注學生動向，避免事故發(fā)生。
此外，該校還開展了學生校外住宿清理工作，加強對在校外租房住宿學生的摸底、排查和建檔工作，杜絕各類安全隱患。
中學生信息安全活動方案篇十四
通過開展豐富多彩的校園科技化活動，展現當代大學生積極向上的精神風貌，增強學生科技創(chuàng)新的`意識，培養(yǎng)實際應用技能，提高綜合素質，促進學生全面發(fā)展，倡導科技化創(chuàng)業(yè)，譜寫當代大學生青春華，營造有利于學生健康成長成才的氛圍，打造我?？萍蓟顒悠放疲苿有@化事業(yè)蓬勃發(fā)展。
擁抱大數據云享新時代。
20xx年11月日-20xx年12月8日。
xx科技學院全體師生。
本屆信息技術化節(jié)由教務處主辦，信息工程學院承辦，宣傳部、校團委、研究生處、學生處、招生就業(yè)處、網絡信息中心等單位協(xié)辦。成立xx科技學院第四屆信息技術化節(jié)組委會，組委會辦公室設在信息工程學院。
1、信息技術化節(jié)開幕式。
3、義務維修計算機。
4、信息技術系列講座。
5、創(chuàng)意創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)與就業(yè)大賽。
6、信息技術化節(jié)閉幕式及頒獎晚會。
1、主辦單位、承辦單位和協(xié)辦單位要認真做好組織和協(xié)調工作，確保信息技術化節(jié)各項活動圓滿成功。
2、各學院要高度重視，把信息技術化節(jié)活動作為改善學風建設的重要措施，精心組織，認真參加。要充分利用網站、宣傳欄、電子大屏幕、主題班會等多種載體和形式加強對信息技術化節(jié)的宣傳，努力營造良好的化氛圍。
中學生信息安全活動方案篇十五
（四）對應急處置過程進行監(jiān)督；
（五）必要時，聯系國家保密、國家安全和公安部門對事件進行查處；
（六）根據調查結果，對事件發(fā)生單位和責任人提出處理意見。
(一)發(fā)生失泄密事件的部位；
(二)被泄露的公司信息的主要內容、密級、數量及載體形式；
(三)失泄密事件發(fā)現（生）的時間、地點、簡要過程等；
(四)已造成或可能造成的危害；
(五)事件責任人的'基本情況；
(六)已采取或擬采取的查處辦法和補救措施。
(六)對出現在公共網絡、出版物、廣播、電視等媒體上的泄密信息，協(xié)調相關職能部門，責令有關單位立即刪除、收繳、停播、銷售，并收繳有關涉密載體。
中學生信息安全活動方案篇十六
1．了解什么是計算機病毒以及計算機病毒的危害。
2．了解計算機病毒的傳播方式和防治措施。
3．學會使用殺毒軟件或在線殺毒的方式查殺計算機病毒。
1．掌握必要的計算機安全知識。
2．掌握360殺毒軟件。
1．在深刻了解計算機病毒危害的基礎上，形成病毒防護意識。
2．培養(yǎng)學生正確的版權意識。
計算機病毒的傳播方式及防護方法查殺病毒和防護病毒的相關措施。
機房、多媒體課件及資源。
教學手記。
教師揭示這是電腦中了病毒的結果。認識計算機病毒。
那么，如果病毒入侵了電腦，會出現什么樣的情況呢。
入侵電腦的病毒我們就稱之為“計算機病毒”。計算機病毒入侵了我們的電腦以后，我們的電腦就會遭受破壞，就像同學們剛剛的電腦一樣，本來存在文件夾里的圖片莫名其妙地就被刪除、破壞了。
看來，這計算機病毒并可真不簡單呀，它到底有怎樣的功能特性，能對計算機產生如此大的傷害呢它又是通過什么樣的途徑到達我們計算機的內部呢請同學們閱讀書本的第59頁和第60頁，然后告訴老師答案。
（學生看完書后作答）。
最后，為了做好萬全準備，我們也要給重要的數據做好備份，大家覺得呢計算機病毒的查殺。
計算機病毒威脅著信息安全，因此對計算機病毒的查殺十分重要。剛剛大家的電腦都遭受到了病毒的入侵，現在老師帶領大家，通過360殺毒軟件對病毒進行查殺。
【教師示范360殺毒軟件的下載以及使用】。
請大家完成教材中“練功坊”的內容。學有余力的同學還可以閱讀“知識宮”的內容，并練習“益智園”的內容。
１.請同學們分享一下你的殺毒方法。
２.請同學們談談學本節(jié)課你對計算機病毒的想法與感受。
中學生信息安全活動方案篇十七
在信息時代，網絡改變了人們的生活方式。網絡促進了人與社會的發(fā)展，成為世界溝通的橋梁，人類文明傳播的重要載體。但網絡也是一把雙刃劍，錯誤的價值觀流行于網絡，詐騙、謠言肆虐于網絡，不健康的信息充斥著網絡，對于心智不完全成熟，思辯力極待提升的小學生來說，樹立網絡信息安全意識已迫在眉睫。
網絡安全，關乎你我。
通過對學生信息安全意識和行為的培養(yǎng)，幫助學生判斷網絡環(huán)境的安全性，理解信息安全的重要性，提升學生信息安全意識；有效保護學生個人數據隱私；養(yǎng)成電腦防毒、殺毒和數據備份的習慣；識別和抵制不良信息；提高學生對網絡信息的鑒別能力；正確對待網絡游戲，恰當處理虛擬網絡和現實世界的關系。
三年級一班全體學生。
多媒體網絡教學環(huán)境。
通過日常教學、主題班會、板報宣傳、手抄小報展評、案例分享等有效形式，切實開展主題教育。不少學生具備了一定的網絡信息安全意識，教師組織學生就網絡安全、信息鑒別等開展小組討論，以表格形式列出當前使用網絡時的注意事項及安全措施。另外，教師通過日常教學活動，常態(tài)化地滲透網絡安全知識，進一步增強學生信息安全及防范意識，提高識別和應對網絡危險的基本能力。
（一）走進網絡世界。
討論：計算機網絡的興起和發(fā)展，給我們的學習、生活帶來了哪些便利？
1、瀏覽新聞，足不出戶，了解國際國內新聞大事；
2、疫情期間，我們宅家上網課，充分利用了網絡；
3、網上購物，方便我們的生活；
4、不懂的問題，可以通過網絡查詢；
5、可以利用網絡聊天，交朋友；
6、可以打游戲；
……。
（二）認知網絡風險。
1、虛假廣告；
2、手機app泛濫，推送不良信息；
3、誘導分享、誘導付款；
4、網絡詐騙，讓人們財產受損；
5、網絡謠言，混淆視聽；
6、網絡游戲吸引少年兒童，特別是一些暴力、血腥游戲更不適合未成年人；
7、色情內容，影響少兒健康成長；
……。
（三）樹立網絡安全意識，學會常用自護技能。
1、提高對網絡行為的鑒別能力，學會識別虛假信息；
2、在正規(guī)網站和正規(guī)app上獲取信息，查閱資料；
4、養(yǎng)成電腦防毒、殺毒和個人數據備份的好習慣；
5、正確識別和抵制不良信息，不信謠、不傳謠；
6、不和網友見面，不在網上借錢給別人；
7、注意網絡支付安全，不使用無密碼的wifi，不通過對方提供的不明鏈接支付；
8、正確使用手機，不沉迷網絡游戲；
小結：我們的生活離不開網絡，我們安全、文明使用網絡，要注意網絡使用“三要素”：
價值觀：善良、和平。
行為底線：不傷害他人。
自我保護：不輕信，不盲從。
（四）擦亮眼睛，學會判斷。
以下行為是否正確，請你來判斷：
1、《奮斗精靈》游戲的主播講得很好，我喜歡聽，用爸爸的手機打賞主播，希望他能關注到我。（）。
2、網傳紅薯粉絲可以點著，看到后立即轉發(fā)朋友圈。（）。
3、有陌生人加我好友，并約我見面，我沒有同意，并把這事告訴了家長。（）。
4、網上有人不喜歡我的偶像，我便通過評論區(qū)大罵他，并且捏造一些謠言敗壞他的名聲，讓他向我的偶像道歉。
5、為了能得到更多人的關注，我便在網上發(fā)布夸張的信息以博眼球。（）。
6、陌生人發(fā)來的鏈接，我直接點開，并如實填寫自己的信息。（）。
（五）升華小結，固化成果。
網絡給我們的生活帶來巨大變化，但網絡也存在潛在安全隱患和風險，小學生在使用網絡時要擦亮雙眼，安全文明使用網絡。
（六）學習安全用網兒歌。
互聯網絡真奇妙，學習生活少不了。
隱患風險時時有，擦亮眼睛不信謠。
網絡游戲要遠離，保護視力要記牢。
善良和平待他人，綠色上網警惕高。
（七）活動拓展，生活延升。
學生課后以“信息安全，關乎你我”為主題，四人合作，辦一張關于網絡信息安全的手抄小報。班級組織開展評選展示活動。
中學生信息安全活動方案篇十八
通過信息安全課件的教育與宣傳活動，要讓學生意識到信息是資源，面對不懂的東西，能夠積極主動地去尋求答案，并知道到哪里，用什么方法去求答案。引導學生知曉網絡安全知識，做到健康上網、文明上網，提高自我保護意識。
七——九年級學生。
（1）舉行網絡安全教育周啟動儀式?？衫眯瞧谝粐煜碌闹v話組織開展安全教育周啟動儀式，由校長或法制教師做動員講話，并做具體的.活動安排和要求。
（2）各班級召開一次以“網絡安全”為主題的班會。各班要緊密結合學生不良的上網習慣，選擇發(fā)生在學生身邊的典型案例，組織和引導學生進行深入討論身邊存在的網絡安全隱患，結合學生沉迷手機游戲等現象進行討論，教育學生從自身做起，遵守網絡安全準則，時時刻刻注意網絡安全事項。班主任一定要在學生討論后進行總結，教育學生健康上網、文明上網，提高網絡安全意識和自我保護意識。
（3）開展安全教育班級手抄小報及黑板報評比。七——九年級每班組織學生出一期以“網絡安全”為主題的手抄報和黑板報，學校進行評比。
（4）學校懸掛網絡安全教育宣傳條幅，同時充分利用黑板報、宣傳欄、校訊通、班級微信群等形式進行網絡安全教育宣傳，營造濃厚的網絡安全教育氛圍。
（1）全校高度重視，加強組織領導。舉辦網絡安全周活動是貫徹落實中央關于網絡安全和信息化戰(zhàn)略部署的重要舉措，各教師要高度重視，積極組織學生參與宣傳教育活動，充分調動學生的積極性、主動性和創(chuàng)造性，推動活動形成聲勢。
（2）突出主題，注重工作實效。要緊緊圍繞活動主題，將網絡安全教育與學生思想政治教育、文明校園建設、維護校園穩(wěn)定等工作有機結合，提升工作的針對性與實效性。要積極運用校內外宣傳媒體特別是新媒體方式，提升宣傳效果，營造健康上網、文明上網的良好氛圍。
（3）加強協(xié)作，建立長效機制。以安全周為契機，加強與社區(qū)、家長等各方面的協(xié)作，探索建立青少年學生網絡安全教育長效機制。要推動相關內容納入新生教育、課程教育和課外實踐活動，完善網絡安全教育工作體系，切實增強教育實效。
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