熱愛(ài)校園廣播稿(熱門19篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-29 13:45:18
熱愛(ài)校園廣播稿(熱門19篇)
時(shí)間:2023-11-29 13:45:18     小編:筆舞

做好總結(jié),能夠讓我們迅速?gòu)氖≈谢謴?fù)過(guò)來(lái),繼續(xù)前進(jìn)。較為完美的總結(jié)需要對(duì)所總結(jié)的內(nèi)容進(jìn)行概括和歸納。希望大家能積極閱讀這些范文,并在實(shí)際寫作中靈活運(yùn)用其中的經(jīng)驗(yàn)和技巧。

熱愛(ài)校園廣播稿篇一

合:老師們,同學(xué)們,大家中午好!紅領(lǐng)巾廣播又和大家見面了。我是主持人陳xx,我是主持人肖xx。今天我們?yōu)橥瑢W(xué)們準(zhǔn)備的欄目有《安全之聲》《世界拾零》《你點(diǎn)我播》。

陳xx:同學(xué)們,安全重于泰山,新學(xué)期開始了,每一個(gè)人在做事前考慮的第一要點(diǎn)就是安全。因?yàn)橹挥邪踩?,才能使寶貴的生命不受到傷害,使生活充滿歡樂(lè)、更加美好。

肖xx:我曾親眼目睹了這樣一件事:一位男士不知因何喜事,在小區(qū)里噼哩啪啦放鞭炮。他放鞭炮的位置離房屋太近,一不小心把四樓一住戶的玻璃打碎了。正當(dāng)戶主把頭探出窗來(lái)看原因時(shí),又一個(gè)沖天炮飛了上來(lái),把戶主嚇個(gè)半死。瞧,正是那位男士不注意安全,才給他人的財(cái)物和生命帶來(lái)了危險(xiǎn)。

肖xx:同學(xué)們,我們一定要記?。好總€(gè)人心中第一是安全,第二的是安全,第三還是安全。如果你想好好學(xué)習(xí)、生活,那你一定要記住平安是生命中的100%。安全是一個(gè)古老的話題,為了安全人類進(jìn)行過(guò)艱苦拼搏。

陳xx:安全是一門奇妙的科學(xué),為了安全,人類經(jīng)受過(guò)長(zhǎng)期探索。為了安全人類戰(zhàn)勝了無(wú)數(shù)災(zāi)禍。

安全關(guān)系你,關(guān)系我,關(guān)系祖國(guó),為了安全,人類經(jīng)歷了多少戰(zhàn)火。

陳xx:接下來(lái)我們?yōu)槟悴コ龅臋谀渴恰妒澜缡傲恪贰?/p>

你知道中國(guó)十二大知名女性是那些嗎?讓我來(lái)告訴你吧!她們分別是:宋慶齡,何香凝,蔡暢,鄧穎超,康克清,陳慕華,錢正英,彭佩云,吳儀,何魯麗,張海迪,張茵。

陳xx:我們只知道動(dòng)物能長(zhǎng)睡許久,但你們聽說(shuō)過(guò)人也可以睡一月多,不吃不喝嗎?在四川成都市清水河附近的威遠(yuǎn)縣,有一個(gè)叫小燕的13歲小姑娘,小燕說(shuō)自他有記憶時(shí)起,她大多數(shù)都是在睡夢(mèng)中度過(guò)的。她最長(zhǎng)的一覺(jué)睡了近40天,期間她不吃不喝。

陳xx:給你爆料一個(gè)出乎意料的事例,澳大利亞有一位只浮不沉的婦女,名叫比格斯。只要他一到水里,身體就會(huì)自動(dòng)浮在水面,側(cè)身躺在水面,甚至他頸部或腹部栓上沉重的石塊也不會(huì)沉。

肖xx:下面進(jìn)入最后一個(gè)欄目《你點(diǎn)我播》。

同學(xué)們,你們喜歡聽什么歌曲呀?

陳xx:現(xiàn)在春天已經(jīng)到了,可是好像還沒(méi)有看到春天的景色呢,春天在哪里啊。

肖xx:你想知道春天在哪里啊,那接下來(lái)請(qǐng)欣賞歌曲《春天在哪里》。

(合):歡樂(lè)的時(shí)光總是那么短暫,短短的30分鐘眨眼而過(guò),校園廣播站就要和大家說(shuō)再見了,讓我們?cè)诟杪曋薪Y(jié)束這段愉悅的時(shí)光吧!老師們,同學(xué)們?cè)僖姡?/p>

熱愛(ài)校園廣播稿篇二

老師們、同學(xué)們:

大家上午好!

我是今天的播音員xxx,今天為大家?guī)?lái)的主題是《熱愛(ài)校園》。

風(fēng)可以不懂雪的漂泊;雨可以不懂霜的寂寞;沙可以不懂漠的遼闊;天可以不懂雨的落魄;淚可以不懂眼的脆弱。但我們不能不懂精神文明的追求,不能不懂和諧校園的需求。

創(chuàng)建和諧校園,需要和諧的師生關(guān)系。"春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干"。這是對(duì)老師的評(píng)價(jià)。一日為師,終生為父。父母給了我們生命,老師給了我們知識(shí)。因此,我們應(yīng)該尊重老師,理解老師,使師生關(guān)系和諧融洽。

創(chuàng)建和諧校園,需要建立和諧的同學(xué)關(guān)系。路徑窄處留一步,與人行;滋味濃的減三分,讓人嗜。嚴(yán)于律己,寬以待人,只有這樣,和諧校園的樂(lè)章才能奏響。

創(chuàng)建和諧校園,需要從"我"做起。水滴的匯聚才有了大海的澎湃;樹木的匯聚才有了森林的風(fēng)采;日月星辰的匯聚才有了天空的胸懷。

和諧是歌,高亢而激昂,但需要你的.欣賞;和諧是花,美麗而芬芳,但需要你的護(hù)養(yǎng);和諧是海,遼闊而奔放,但需要你的徜徉。

和諧的校園是我們的追求,建設(shè)和諧校園不是空喊口號(hào),它要求我們廣大師生從小事做起,從身邊做起,使學(xué)校最終成為我們生活的家園,精神的樂(lè)園,成才的搖籃。老師,同學(xué)們,讓我們以主人翁的精神攜手共創(chuàng)美好的和諧校園吧!

熱愛(ài)校園廣播稿篇三

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

早上好!

我是xx班的xxx,今天我廣播的題目是《熱愛(ài)勞動(dòng),校園潔凈》。

高爾基曾說(shuō):我們世界上最美好的東西,都是由勞動(dòng)、由人的聰明雙手創(chuàng)造出來(lái)的。其實(shí)我們生來(lái)就是一群勞動(dòng)者,是勞動(dòng)讓我們創(chuàng)造出了這個(gè)七彩世界。是勞動(dòng),讓田野瓜果處處飄香,是勞動(dòng),讓紅領(lǐng)巾喜悅地飄進(jìn)知識(shí)的海洋。

許多同學(xué)認(rèn)為勞動(dòng)就是指體力勞動(dòng)。那就錯(cuò)了,它包含體力勞動(dòng)和腦力勞動(dòng),它贈(zèng)予人類許多驕傲,許多輝煌,也給中國(guó)歷史留下不少閃光的華章銘文,如司馬遷多年努力編成了《史記》,李時(shí)珍尋尋覓覓終得《本草綱目》……再如神舟五號(hào)、六號(hào)的成功發(fā)射是經(jīng)過(guò)許多科學(xué)家?guī)啄甑?努力才換來(lái)的??梢妱趧?dòng)價(jià)值之大。

無(wú)窮的知識(shí)都是勞動(dòng)的結(jié)晶,任何成就都是刻苦勞動(dòng)的結(jié)果。我們應(yīng)付諸行動(dòng),相信只要肯刻苦勞動(dòng),那所得到的將是更寶貴的財(cái)富。對(duì)于我們小學(xué)生而言,現(xiàn)在正是學(xué)習(xí)階段,學(xué)習(xí)也是一種勞動(dòng),在這段過(guò)程中,我們可能會(huì)遇到許多誘惑,許多困難。請(qǐng)不要畏懼,不要退縮,把目光放長(zhǎng)遠(yuǎn),那樣,在求學(xué)路上,你就不會(huì)那么輕易地被困難所打敗。要時(shí)刻銘記:一分耕耘,一分收獲。我們所獲得的知識(shí)都是老師誨人不倦的教育和自己刻苦學(xué)習(xí)的成果。

同學(xué)們,熱愛(ài)勞動(dòng)更是中華民族的'傳統(tǒng)美德,我們理應(yīng)將它傳承下去。在我們的校園里,每天都涌動(dòng)著一群值日的同學(xué),每天都有人在默默地打掃衛(wèi)生,每天都有人隨手撿起地上的垃圾……是他們共同創(chuàng)造了整潔的校園環(huán)境,讓我們得以在清新高雅的校園里快樂(lè)地學(xué)習(xí)。

同學(xué)們,讓我們從身邊做起,從現(xiàn)在做起,隨手撿起地上的垃圾,輕輕放入筒內(nèi)。認(rèn)真仔細(xì)地完成每一項(xiàng)作業(yè),做個(gè)真正的好學(xué)生。我們是勞動(dòng)者,更是未來(lái)世界的主人,那就讓我們用心感受世界,用行動(dòng)美化世界吧!

熱愛(ài)校園廣播稿篇四

愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家中午好!

我今天播音的題目是《愛(ài)我班級(jí),愛(ài)我學(xué)?!贰?/p>

時(shí)光匆匆,歲月無(wú)情。我們的學(xué)習(xí)生活已過(guò)半了。**學(xué)校-----我的母校,她將成為我人生中永恒的記憶。

**學(xué)校是由解放軍后勤總部援建的一所花園式的學(xué)校。于20修建成的。學(xué)校位置優(yōu)越,風(fēng)景怡人,交通方便。校園的花草樹木郁郁蔥蔥?;▋籂?zhēng)艷開放,象征著當(dāng)代青少年活潑純潔,天天向上。即使是秋季,滿園也花香撲鼻,散滿校園。

學(xué)校的教學(xué)大樓高大、寬敞、明亮,多媒體電教設(shè)備一應(yīng)俱全,地面平整干凈,花壇瓷磚包裝;圖書館藏書2萬(wàn)多冊(cè),每周向?qū)W生正常開放;“誠(chéng)信書吧”里隨時(shí)都座無(wú)虛席;“班班通”的多媒體教室既為教學(xué)服務(wù),每周又放電影、文藝節(jié)目、動(dòng)畫故事等;綜合大樓的設(shè)施齊全;學(xué)生寢室里的各種設(shè)備統(tǒng)一安裝。師生關(guān)系和諧,大家精神舒暢。

每一周我們都有一次心里話溝通,每一周我們都要寫周記,同學(xué)們都會(huì)把自己的心里話,生活中,學(xué)習(xí)中遇到的困難在周記上寫清楚,班主任常常會(huì)給我們很好的意見,鼓勵(lì)著我們,在周記上關(guān)心著我們,教育著我們。在周記里,班主任不是我們的老師,而是我們的知心人。

我愛(ài)美麗的校園,我更愛(ài)我的班主任和教過(guò)我的老師。近兩個(gè)月,班主任和任課老師像慈母一般,不但傳授我們文化知識(shí),教育我們做人。平時(shí)對(duì)大家既嚴(yán)格要求,又和藹可親。學(xué)生生病了,端茶送飯,天氣變冷了,噓寒問(wèn)暖,處處關(guān)心。

我校教師每天24小時(shí)和我們共事一地,生活上他們從不搞特殊化,一日三餐和我們一起排隊(duì)吃飯,早晨和大家一起鍛煉,晚上等我們?nèi)胨瞬烹x開。學(xué)校就是我們的家!

今年,學(xué)校對(duì)校規(guī),校紀(jì)在原有的基礎(chǔ)上進(jìn)行了整頓,重新學(xué)習(xí)“小學(xué)生守則”,“小學(xué)生日常行為規(guī)范”和學(xué)校的規(guī)章制度。從上課到晚自習(xí),從起床到熄燈,從兩操、感恩手語(yǔ)到課間休息,完全按規(guī)范要求。在這同時(shí),學(xué)校培養(yǎng)了一支強(qiáng)大的隊(duì)伍――“文明哨”。這支隊(duì)伍不但減少了老師的很大壓力,更重要的是,這支隊(duì)伍能夠讓學(xué)生更好地鍛煉自己的能力。開始大家不適應(yīng),有意見?,F(xiàn)在大家都適應(yīng)了,習(xí)慣了,嚴(yán)格的校紀(jì),良好的校風(fēng),規(guī)范的管理,是青年們成長(zhǎng)的關(guān)鍵。

**學(xué)校校園是革命老區(qū)的一道亮麗的風(fēng)景線,八一教育是德江教育的一道亮麗的風(fēng)景線!我很感謝我們的母親學(xué)校,感謝我的老師們,我對(duì)你們真誠(chéng)地說(shuō)一聲:親愛(ài)的老師,您們辛苦了,我永遠(yuǎn)愛(ài)您們!

熱愛(ài)校園廣播稿篇五

肖:我是185班播音員肖*,今天廣播的主題是《做文明學(xué)生、創(chuàng)和諧校園》。話題很老,但不過(guò)時(shí)。它對(duì)學(xué)生和學(xué)校來(lái)說(shuō),應(yīng)該是一個(gè)永恒的話題。先讓我們?yōu)榇蠹抑v述兩個(gè)事例:第一個(gè)事例是:新加坡是一個(gè)通用英語(yǔ)的國(guó)家,這個(gè)國(guó)家的公共場(chǎng)所的各種標(biāo)語(yǔ)大多是用英語(yǔ)書寫。但其中的一些涉及文明禮貌的標(biāo)語(yǔ),如“不準(zhǔn)隨地吐痰”、“禁止吸煙”“不準(zhǔn)進(jìn)入草坪”等卻用中文書寫。為什么呢?人家回答:因?yàn)橛羞@些不文明行為的大數(shù)是中國(guó)大陸的游客。為此,到新加坡考察的一位中學(xué)校長(zhǎng)語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):不文明行為也是國(guó)恥。

謝:第二個(gè)事例是:據(jù)中央電視臺(tái)報(bào)道,國(guó)慶節(jié)后的天安門廣場(chǎng),隨處可見的口香糖殘跡,顯得格外刺眼40萬(wàn)平方米的天安門廣場(chǎng)上竟有60萬(wàn)塊口香糖殘?jiān)?,有的地方不到一平方米的地面上竟?塊口香糖污漬,密密麻麻的斑痕與天安門廣場(chǎng)的神圣和莊嚴(yán)形成了強(qiáng)烈的反差。而我們的鄰國(guó)日本,在舉行完亞運(yùn)會(huì)開幕儀式的會(huì)場(chǎng)上,竟沒(méi)有一張紙屑存在。文明行為也反映著國(guó)民素質(zhì)的差異。

肖:同學(xué)們,人們常說(shuō)“言為心聲,行為心表”。講文明既是尊重別人的一種表現(xiàn),更是展現(xiàn)自身修養(yǎng)和素質(zhì),樹立“自我”形象的重要手段。

謝:例如不愛(ài)惜公共財(cái)物,教室里,門被踢壞了;窗玻璃被砸裂了,勞動(dòng)工具,粉筆也成了嬉戲的玩具,走廊上的圍欄板被踢得“哐哐”響,水池邊的水龍頭忘了關(guān),成噸的水短時(shí)間被放干肖:還有的同學(xué)過(guò)度消費(fèi),迷戀上網(wǎng),父母給的零花錢不夠用,就想盡辦法拿錢,從爸爸媽媽的口袋里拿錢,撿到錢不交還失主,威嚇低年級(jí)學(xué)生,甚至偷取別人財(cái)物。這些舉動(dòng)不僅違反了小學(xué)生日常行為規(guī)范,也破壞了學(xué)校為我們提供的優(yōu)美和諧的育人環(huán)境。如果不及時(shí)改正,將來(lái)肯定會(huì)觸犯法律。

謝:“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”因此這里我們向全校師生發(fā)出以下倡議:為了創(chuàng)建更為和諧的校園請(qǐng)做到:一.心中有學(xué)校。學(xué)校是我們學(xué)習(xí)生活的重要場(chǎng)所,愛(ài)校護(hù)校是我們每個(gè)人的責(zé)任。二.心中有紀(jì)律。鐵一般的紀(jì)律才能造就一個(gè)優(yōu)秀的集體,才能營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。三,心中有他人。隨時(shí)隨地,我們都應(yīng)該牢記并堅(jiān)決做到尊敬師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué),互相幫助,禮貌待人。

肖:同學(xué)們,請(qǐng)記?。何拿鞯膶W(xué)生,一定是愛(ài)學(xué)習(xí)的人。他總是對(duì)知識(shí)充滿渴望,在課內(nèi)課外都是一個(gè)主動(dòng)的學(xué)習(xí)者,愛(ài)提問(wèn)題、不怕困難。

謝:文明的學(xué)生,一定是講禮貌的人。禮貌用語(yǔ)常在他嘴邊,他懂得要想別人尊重自己,自己首先要尊重別人,因?yàn)樽鹬厮伺c尊重自己同樣重要。

肖:文明的學(xué)生,一定是有著良好衛(wèi)生習(xí)慣的人。他會(huì)自覺(jué)維護(hù)校園環(huán)境,不會(huì)隨便買零食吃,因?yàn)樗秒S便買零食既浪費(fèi)又不利于健康,他更不會(huì)亂丟飲料瓶、包裝紙、塑料袋、紙片,而且會(huì)動(dòng)手撿拾紙片等,因?yàn)樗铆h(huán)境是大家的環(huán)境,把美好留給他人和自己。

謝:文明的學(xué)生,一定是愛(ài)護(hù)公私財(cái)物的人。他愛(ài)學(xué)校的一草一木,不會(huì)踐踏草坪,不會(huì)亂涂亂畫,更不會(huì)踢門、浪費(fèi)水電。而且會(huì)勸阻、制止這些破壞行為,及時(shí)報(bào)告。

肖:文明的學(xué)生,一定是遵守紀(jì)律的人。他會(huì)自覺(jué)遵守遵守學(xué)校的規(guī)章制度。不遲到,不早退,自覺(jué)排隊(duì)不大聲喧嘩影響別人的學(xué)習(xí)。

謝:文明的學(xué)生,一定是一個(gè)有愛(ài)心和責(zé)任感的人。他會(huì)尊敬師長(zhǎng)和友愛(ài)同學(xué),關(guān)愛(ài)身邊的人和事,不會(huì)與同學(xué)吵架、搞不團(tuán)結(jié),他會(huì)懂得感恩,感恩父母長(zhǎng)輩的養(yǎng)育,感恩老師的教導(dǎo)。

肖:同學(xué)們,讓我們從生活細(xì)節(jié)做起,從生活的點(diǎn)滴中追求文明,發(fā)現(xiàn)文明,創(chuàng)造文明。愿六小文明的校園中有你勞動(dòng)的碩果,有你精彩的瞬間。

謝:老師們,同學(xué)們,今天的播音到此結(jié)束,謝謝你們的收聽,我們下次再見!

熱愛(ài)校園廣播稿篇六

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

早上好!

我是六二班的劉萌彥,今天我廣播的題目是《熱愛(ài)勞動(dòng),校園潔凈》。

高爾基曾說(shuō):我們世界上最美好的東西,都是由勞動(dòng)、由人的聰明雙手創(chuàng)造出來(lái)的。其實(shí)我們生來(lái)就是一群勞動(dòng)者,是勞動(dòng)讓我們創(chuàng)造出了這個(gè)七彩世界。是勞動(dòng),讓田野瓜果處處飄香,是勞動(dòng),讓紅領(lǐng)巾喜悅地飄進(jìn)知識(shí)的海洋。

許多同學(xué)認(rèn)為勞動(dòng)就是指體力勞動(dòng)。那就錯(cuò)了,它包含體力勞動(dòng)和腦力勞動(dòng),它贈(zèng)予人類許多驕傲,許多輝煌,也給中國(guó)歷史留下不少閃光的華章銘文,如司馬遷多年努力編成了《史記》,李時(shí)珍尋尋覓覓終得《本草綱目》……再如神州五號(hào)、六號(hào)的成功發(fā)射是經(jīng)過(guò)許多科學(xué)家?guī)啄甑呐Σ艙Q來(lái)的??梢妱趧?dòng)價(jià)值之大。

無(wú)窮的知識(shí)都是勞動(dòng)的結(jié)晶,任何成就都是刻苦勞動(dòng)的結(jié)果。我們應(yīng)付諸行動(dòng),相信只要肯刻苦勞動(dòng),那所得到的將是更寶貴的財(cái)富。對(duì)于我們小學(xué)生而言,現(xiàn)在正是學(xué)習(xí)階段,學(xué)習(xí)也是一種勞動(dòng),在這段過(guò)程中,我們可能會(huì)遇到許多誘惑,許多困難。請(qǐng)不要畏懼,不要退縮,把目光放長(zhǎng)遠(yuǎn),那樣,在求學(xué)路上,你就不會(huì)那么輕易地被困難所打敗。要時(shí)刻銘記:一分耕耘,一分收獲。我們所獲得的知識(shí)都是老師誨人不倦的教育和自己刻苦學(xué)習(xí)的成果。

同學(xué)們,熱愛(ài)勞動(dòng)更是中華民族的傳統(tǒng)美德,我們理應(yīng)將它傳承下去。在我們的校園里,每天都涌動(dòng)著一群值日的同學(xué),每天都有人在默默地打掃衛(wèi)生,每天都有人隨手撿起地上的垃圾……是他們共同創(chuàng)造了整潔的校園環(huán)境,讓我們得以在清新高雅的校園里快樂(lè)地學(xué)習(xí)。

同學(xué)們,讓我們從身邊做起,從現(xiàn)在做起,隨手撿起地上的垃圾,輕輕放入筒內(nèi)。認(rèn)真仔細(xì)地完成每一項(xiàng)作業(yè),做個(gè)真正的好學(xué)生。我們是勞動(dòng)者,更是未來(lái)世界的主人,那就讓我們用心感受世界,用行動(dòng)美化世界吧!

老師們、同學(xué)們:

大家上午好!

我是今天的播音員xx,今天為大家?guī)?lái)的主題是《熱愛(ài)校園》。

風(fēng)可以不懂雪的漂泊;雨可以不懂霜的寂寞;沙可以不懂漠的遼闊;天可以不懂雨的落魄;淚可以不懂眼的脆弱。但我們不能不懂精神文明的追求,不能不懂和諧校園的需求。

創(chuàng)建和諧校園,需要和諧的師生關(guān)系?!按盒Q到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”。這是對(duì)老師的評(píng)價(jià)。一日為師,終生為父。父母給了我們生命,老師給了我們知識(shí)。因此,我們應(yīng)該尊重老師,理解老師,使師生關(guān)系和諧融洽。

創(chuàng)建和諧校園,需要建立和諧的同學(xué)關(guān)系。路徑窄處留一步,與人行;滋味濃的減三分,讓人嗜。嚴(yán)于律己,寬以待人,只有這樣,和諧校園的樂(lè)章才能奏響。

創(chuàng)建和諧校園,需要從“我”做起。水滴的匯聚才有了大海的澎湃;樹木的匯聚才有了森林的風(fēng)采;日月星辰的匯聚才有了天空的胸懷。

和諧是歌,高亢而激昂,但需要你的欣賞;和諧是花,美麗而芬芳,但需要你的護(hù)養(yǎng);和諧是海,遼闊而奔放,但需要你的徜徉。

和諧的校園是我們的追求,建設(shè)和諧校園不是空喊口號(hào),它要求我們廣大師生從小事做起,從身邊做起,使學(xué)校最終成為我們生活的家園,精神的樂(lè)園,成才的搖籃。老師,同學(xué)們,讓我們以主人翁的精神攜手共創(chuàng)美好的和諧校園吧!

熱愛(ài)校園廣播稿篇七

合:今天是20xx年x月x日,“紅領(lǐng)巾廣播站”開始廣播了!

a:我是x中隊(duì)的。

b:我是x中隊(duì)的。

合:大家好!今天的主題是《爭(zhēng)做文明學(xué)生》。

甲:悠悠中華,上下五千年。在5000年的歷史長(zhǎng)河中,閃爍著璀璨的中華文明。中國(guó)向來(lái)以“禮儀大國(guó)”、“禮儀之邦”的美譽(yù)著稱于世,中華禮儀是祖先留給我們寶貴的文化遺產(chǎn)。

乙:中國(guó)古代的名人中,有很多都是講究文明禮儀的典范,讓我們來(lái)聽一聽他們的故事。

甲:我講的故事叫《孔子尊師》??鬃邮俏覈?guó)古代偉大的教育家。有一天,孔子的學(xué)生宮敬叔要前往洛陽(yáng)去朝拜天子,孔子覺(jué)得這是向老子請(qǐng)教“禮制”學(xué)識(shí)的好機(jī)會(huì),于是就與宮敬叔同行。到達(dá)洛陽(yáng)的第二天,孔子便前去拜望老子。正在書寫《道德經(jīng)》的老子聽說(shuō)譽(yù)滿天下的孔子前來(lái)求教,趕忙放下手中的筆,整頓衣冠出門迎接??鬃右姶箝T里出來(lái)一位年逾古稀、精神矍鑠的老人,料想便是老子,急忙向前,恭恭敬敬地向老子行了弟子禮。進(jìn)入大廳后,孔子再拜后才坐下來(lái)。老子問(wèn)孔子為何事而來(lái),孔子離座回答:“我學(xué)識(shí)淺薄,對(duì)古代的禮制一無(wú)所知,特地向老師請(qǐng)教。”老子見孔子這樣誠(chéng)懇,便詳細(xì)地講述了自己的見解。孔子如此尊敬老師,講究禮儀,不愧是我們學(xué)習(xí)的典范。

乙:我給大家?guī)?lái)的故事叫《曾子避席》。曾子是孔子的弟子。有一次他在孔子身邊侍坐,孔子就問(wèn)他:“以前的圣賢之王有至高無(wú)上的德行,精要奧妙的理論,用來(lái)教導(dǎo)天下之人,人們就能和睦相處,君王和臣下之間也沒(méi)有不滿,你知道它們是什么嗎?”曾子聽了,明白老師是要指點(diǎn)他最深刻的道理,于是立刻從坐著的席子上站起來(lái),走到席子外面,恭恭敬敬地回答道:“我不夠聰明,還請(qǐng)老師把這些道理教給我。”在這里,“避席”是一種非常禮貌的行為,當(dāng)曾子聽到老師要向他傳授知識(shí)時(shí),他站起身來(lái),走到席子外向老師請(qǐng)教,是為了表示他對(duì)老師的尊重。曾子懂禮貌的故事被后人傳誦,很多人都向他學(xué)習(xí)。

甲:同學(xué)們,從這兩個(gè)故事中可以看出,講究文明禮儀是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。作為炎黃子孫,我們更要繼承先輩們的優(yōu)良傳統(tǒng),把文明禮儀這一傳統(tǒng)美德發(fā)揚(yáng)光大。

乙:是啊!但遺憾的是,在不少中國(guó)人身上,還存在著一些不文明的行為。讓我們來(lái)聽一聽其中兩個(gè)事例。

甲:新加坡是一個(gè)通用英語(yǔ)的國(guó)家,這個(gè)國(guó)家的公共場(chǎng)所的各種標(biāo)語(yǔ)大多是用英語(yǔ)書寫。但其中的一些涉及文明禮貌的標(biāo)語(yǔ),如“禁止隨地吐痰”、“禁止抽煙”、“禁止進(jìn)入草坪”等卻用中文書寫。為什么呢?人家回答:因?yàn)橛羞@些不文明行為的大數(shù)是中國(guó)大陸的游客。

乙:據(jù)報(bào)道,有一年,國(guó)慶節(jié)后的天安門廣場(chǎng),隨處可見口香糖殘跡,顯得特別刺眼。40萬(wàn)平方米的天安門廣場(chǎng)上竟有60萬(wàn)塊口香糖殘?jiān)械牡胤讲坏揭黄椒矫椎牡孛嫔暇褂?塊口香糖污漬,密密麻麻的斑痕與天安門廣場(chǎng)的神圣和莊嚴(yán)形成了強(qiáng)烈的反差。

甲:以上兩個(gè)事例表明,文明都是由細(xì)節(jié)構(gòu)成的。通過(guò)這些細(xì)節(jié),我們看到文明離我們國(guó)家還有一定的距離。這些不文明的行為,直接影響到了國(guó)家的聲譽(yù)和形象。

乙:因此,我們每個(gè)學(xué)生都應(yīng)該養(yǎng)成文明的好習(xí)慣,做講文明、懂禮貌的好學(xué)生。

1:見到老師,你主動(dòng)問(wèn)好了嗎?為了讓同學(xué)們健康成長(zhǎng),為了讓同學(xué)們學(xué)會(huì)知識(shí),學(xué)會(huì)做人,老師們辛勤地工作著。尊敬老師,就讓我們從一聲親切的問(wèn)候做起吧。

2:你在課間追跑、喧嘩嗎?安靜的教學(xué)樓,是我們學(xué)習(xí)的地方。課間,輕聲說(shuō)話不喧嘩,輕輕走路不追跑。我們要用文明的行為,為他人提供方便。

3:你隨地亂扔垃圾嗎?愛(ài)護(hù)環(huán)境,講究衛(wèi)生,人人有責(zé)。我們應(yīng)從現(xiàn)在做起,從自己做起,從小事做起,共同創(chuàng)造干凈、整潔的校園環(huán)境。

4:學(xué)校的公物你愛(ài)護(hù)嗎?漫步校園,花草樹木要靠我們細(xì)心呵護(hù);教室里的課桌椅子、打掃用具,我們都要小心使用。學(xué)校的公物靠大家共同來(lái)愛(ài)護(hù),讓校園變成我們可愛(ài)的大家庭。

甲:同學(xué)們,讓我們養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣--管住我們的口,不隨地吐痰;管住我們的手,不亂扔垃圾;管住我們的腳,不踐踏花草。讓我們以自己的實(shí)際行動(dòng)爭(zhēng)做文明學(xué)生,共創(chuàng)文明校園。

乙:是的,人不是因?yàn)槊利惒盼拿?,而是因?yàn)槲拿鞫利?。讓我們把自己培養(yǎng)成一個(gè)溫文爾雅的謙謙君子,讓文明之花開遍校園的每一個(gè)角落。

a:每一次的相約,都傾注了我們切切的期待。

b:每一次的離別,意味著下一次更清新的歸來(lái)。

合:今天的廣播時(shí)間即將過(guò)去,感謝大家的收聽。

合:下期節(jié)目不見不散!再見!

熱愛(ài)校園廣播稿篇八

合:大家好!本周的紅領(lǐng)巾廣播開始啦!

甲:我是三(5)中隊(duì)的xx。

乙:我是三(5)中隊(duì)的xx。

甲:一寸光陰一寸金。

乙:時(shí)間老人腳步勤。

甲:轉(zhuǎn)眼又到了年末,在這料峭的冬日里,我們剛剛度過(guò)了20xx年的元旦。

乙:那我們就來(lái)考考大家對(duì)元旦的了解有多少。

甲:大家知道元旦節(jié)的來(lái)歷嗎?

乙:我知道!我知道!先從名字說(shuō)起吧:1月1日又稱元旦,“元”是開始,第一之意;“旦”是早晨,一天之意?!霸本褪且荒甑拈_始,一年的第一天。從字面上看,“旦”字下面的一橫代表著波濤澎湃的海面,一輪紅日正從海上噴薄而出放射著燦爛輝煌的光芒,這個(gè)象形字生動(dòng)地反映了旭日東升的形象,把“元旦”合在一起,就是要人們以蓬勃的朝氣和奮發(fā)的斗志來(lái)迎接嶄新的一年。

甲:同學(xué)們,時(shí)光老人的腳步在悄悄挪移,我們不是都有光陰似箭、日月如梭的感覺(jué)嗎?東晉詩(shī)人陶淵明曾有過(guò)這樣的感嘆:“盛年不重來(lái),一日難再晨,及時(shí)當(dāng)勉勵(lì),歲月不待人”。

乙:大家記住了嗎?在元旦節(jié)時(shí),可以做很多有意義的事情,如:看電影、欣賞元旦晚會(huì)、猜謎語(yǔ)。

甲:還可以參加一些社區(qū)活動(dòng),如:大掃除、撿垃圾、搞環(huán)?!鹊?。

甲:一年過(guò)去了,我們有必要回首這一年的收獲和喜悅,成功和失敗,回味生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

甲:我想感謝的人太多了,含辛茹苦養(yǎng)育我們的父母,不辭辛勞培育我們的老師,給我?guī)椭耐瑢W(xué)和朋友。在這新年伊始之際,讓我借紅領(lǐng)巾廣播向他們說(shuō)一聲:謝謝。

甲:在此我想問(wèn)同學(xué)們一個(gè)問(wèn)題:新的一年里我們?cè)撊绾巫瞿?該堅(jiān)持做哪些?我想到了以下幾方面:

1、學(xué)會(huì)尊重:首先是尊重自己,樹立良好的個(gè)人形象,要有做人的尊嚴(yán),做人的驕傲,要珍愛(ài)生命,懂得生命的意義和價(jià)值關(guān)于元旦的廣播稿廣播稿。其次要尊重他人,尊重他人的勞動(dòng),尊重他人的人格,在家尊重父母,在校尊重師長(zhǎng),在社會(huì)尊老愛(ài)幼。

乙:2、講究責(zé)任:人自從來(lái)到這個(gè)世界上就有一種東西一直伴隨它,這就是責(zé)任。講責(zé)任是起碼的社會(huì)公德,作為學(xué)生更應(yīng)時(shí)時(shí)注意,時(shí)時(shí)提醒自己。

甲:3、建立自信:自信可以使你永遠(yuǎn)面帶微笑地對(duì)待別人和自己。成功了用自信的微笑感謝大家的幫助,失敗了,自信地對(duì)自己一笑,然后對(duì)著鏡子說(shuō)“加油吧,你下一次一定會(huì)成功的。”

乙:4、學(xué)會(huì)珍惜:明亮的教室,寬敞的操場(chǎng),高速的網(wǎng)絡(luò),清晰的投影,誨人敬業(yè)的老師,文明和諧的校園,都是我們成功的階梯。因此我們應(yīng)珍惜這一切,珍惜每一天,成績(jī)優(yōu)秀的同學(xué)爭(zhēng)取更上一層樓,暫時(shí)學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)只要你努力都有成功的希望。天道酬勤,只要你付出,一定會(huì)有收獲。

甲:5、注重文明:假如我們的學(xué)生滿口的污言穢語(yǔ)、隨手亂扔垃圾、沒(méi)有禮貌,那將是我們的不可洗刷的恥辱。思想是自由的,但行為應(yīng)該是規(guī)范的。我想新的一年里,我們能有:越來(lái)越干凈的校園,越來(lái)越文明的語(yǔ)言,越來(lái)越整齊的隊(duì)伍,越來(lái)越響亮親切的師生問(wèn)候。

乙:期末復(fù)習(xí)時(shí),我們可以這樣做,要有效復(fù)習(xí)知識(shí),查漏洞補(bǔ)不足。全面梳理本學(xué)期所學(xué)的知識(shí),結(jié)合平時(shí)作業(yè)、練習(xí)找到自己知識(shí)上的漏洞,為自己制定一個(gè)復(fù)習(xí)計(jì)劃,明確自己復(fù)習(xí)什么,復(fù)習(xí)的重點(diǎn)是什么。

乙:一年復(fù)始,萬(wàn)象更新。我們又長(zhǎng)大了一歲,我們已經(jīng)不再是不懂世事的頑童,老師的栽培和知識(shí)的澆灌,使我們擁有了自己的思想,更有了遠(yuǎn)大的理想。我們會(huì)在這充滿希望的新的一年里,刻苦努力,不辜負(fù)老師和家長(zhǎng)的囑咐、不辜負(fù)這個(gè)美好的時(shí)代。即使是跌倒了,我們也會(huì)重新爬起,毫不氣餒。我們就像一朵朵鮮艷的花朵,在新的一年里會(huì)開得更加燦爛。相信,我們會(huì)為自己感到驕傲,相信新的一年會(huì)更加美好!

熱愛(ài)校園廣播稿篇九

敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家中午好!

我今天播音的題目是《愛(ài)我班級(jí),愛(ài)我學(xué)?!贰?/p>

時(shí)光匆匆,歲月無(wú)情。我們的學(xué)習(xí)生活已過(guò)半了。xxxx學(xué)校-----我的母校,她將成為我人生中永恒的記憶。

xxxx學(xué)校是由解放軍后勤總部援建的一所花園式的學(xué)校。于修建成的。學(xué)校位置優(yōu)越,風(fēng)景怡人,交通方便。校園的花草樹木郁郁蔥蔥?;▋籂?zhēng)艷開放,象征著當(dāng)代青少年活潑純潔,天天向上。即使是秋季,滿園也花香撲鼻,散滿校園。

學(xué)校的教學(xué)大樓高大、寬敞、明亮,多媒體電教設(shè)備一應(yīng)俱全,地面平整干凈,花壇瓷磚包裝;圖書館藏書2萬(wàn)多冊(cè),每周向?qū)W生正常開放;“誠(chéng)信書吧”里隨時(shí)都座無(wú)虛席;“班班通”的多媒體教室既為教學(xué)服務(wù),每周又放電影、文藝節(jié)目、動(dòng)畫故事等;綜合大樓的設(shè)施齊全;學(xué)生寢室里的各種設(shè)備統(tǒng)一安裝。師生關(guān)系和諧,大家精神舒暢。

每一周我們都有一次心里話溝通,每一周我們都要寫周記,同學(xué)們都會(huì)把自己的心里話,生活中,學(xué)習(xí)中遇到的困難在周記上寫清楚,班主任常常會(huì)給我們很好的意見,鼓勵(lì)著我們,在周記上關(guān)心著我們,教育著我們。在周記里,班主任不是我們的老師,而是我們的知心人。

我愛(ài)美麗的校園,我更愛(ài)我的班主任和教過(guò)我的老師。近兩個(gè)月,班主任和任課老師像慈母一般,不但傳授我們文化知識(shí),教育我們做人。平時(shí)對(duì)大家既嚴(yán)格要求,又和藹可親。學(xué)生生病了,端茶送飯,天氣變冷了,噓寒問(wèn)暖,處處關(guān)心。

我校教師每天24小時(shí)和我們共事一地,生活上他們從不搞特殊化,一日三餐和我們一起排隊(duì)吃飯,早晨和大家一起鍛煉,晚上等我們?nèi)胨瞬烹x開。學(xué)校就是我們的家!

今年,學(xué)校對(duì)校規(guī),校紀(jì)在原有的基礎(chǔ)上進(jìn)行了整頓,重新學(xué)習(xí)“小學(xué)生守則”,“小學(xué)生日常行為規(guī)范”和學(xué)校的規(guī)章制度。從上課到晚自習(xí),從起床到熄燈,從兩操、感恩手語(yǔ)到課間休息,完全按規(guī)范要求。在這同時(shí),學(xué)校培養(yǎng)了一支強(qiáng)大的隊(duì)伍――“文明哨”。這支隊(duì)伍不但減少了老師的很大壓力,更重要的是,這支隊(duì)伍能夠讓學(xué)生更好地鍛煉自己的能力。開始大家不適應(yīng),有意見?,F(xiàn)在大家都適應(yīng)了,習(xí)慣了,嚴(yán)格的校紀(jì),良好的校風(fēng),規(guī)范的管理,是青年們成長(zhǎng)的關(guān)鍵。

xxxx學(xué)校校園是革命老區(qū)的一道亮麗的風(fēng)景線,八一教育是德江教育的一道亮麗的風(fēng)景線!我很感謝我們的母親學(xué)校,感謝我的老師們,我對(duì)你們真誠(chéng)地說(shuō)一聲:親愛(ài)的老師,您們辛苦了,我永遠(yuǎn)愛(ài)您們!

老師們、同學(xué)們:

大家上午好!

我是今天的播音員xx,今天為大家?guī)?lái)的主題是《熱愛(ài)校園》。

風(fēng)可以不懂雪的漂泊;雨可以不懂霜的寂寞;沙可以不懂漠的遼闊;天可以不懂雨的落魄;淚可以不懂眼的脆弱。但我們不能不懂精神文明的追求,不能不懂和諧校園的需求。

創(chuàng)建和諧校園,需要和諧的師生關(guān)系。“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”。這是對(duì)老師的評(píng)價(jià)。一日為師,終生為父。父母給了我們生命,老師給了我們知識(shí)。因此,我們應(yīng)該尊重老師,理解老師,使師生關(guān)系和諧融洽。

創(chuàng)建和諧校園,需要建立和諧的同學(xué)關(guān)系。路徑窄處留一步,與人行;滋味濃的減三分,讓人嗜。嚴(yán)于律己,寬以待人,只有這樣,和諧校園的樂(lè)章才能奏響。

創(chuàng)建和諧校園,需要從“我”做起。水滴的匯聚才有了大海的澎湃;樹木的匯聚才有了森林的風(fēng)采;日月星辰的匯聚才有了天空的胸懷。

和諧是歌,高亢而激昂,但需要你的欣賞;和諧是花,美麗而芬芳,但需要你的護(hù)養(yǎng);和諧是海,遼闊而奔放,但需要你的徜徉。

和諧的校園是我們的追求,建設(shè)和諧校園不是空喊口號(hào),它要求我們廣大師生從小事做起,從身邊做起,使學(xué)校最終成為我們生活的家園,精神的樂(lè)園,成才的搖籃。老師,同學(xué)們,讓我們以主人翁的精神攜手共創(chuàng)美好的和諧校園吧!

熱愛(ài)校園廣播稿篇十

這里是《校園廣播》歡迎大家收聽。本期主題熱愛(ài)校園,以校為榮。

人的發(fā)展中,思想品德是靈魂,是個(gè)性的重要組成部分,決定著一個(gè)人的精神面貌和成才方向。人們常說(shuō):體育不如出廢品,智育不好出次品,德育不好出危險(xiǎn)品。熱愛(ài)校園要從兩方面做起,首先是學(xué)校要愛(ài)戴學(xué)生,學(xué)生才會(huì)更愛(ài)校園。

一、從細(xì)微處著手:

教師主動(dòng)親近學(xué)生,做到“四勤”。即勤招呼,看見學(xué)生,教師要放下架子,主動(dòng)點(diǎn)頭,微笑;勤觀察,多看看學(xué)生的情緒和健康狀況,一旦發(fā)現(xiàn)學(xué)生有異常,要及時(shí)了解,幫助學(xué)生解決實(shí)際問(wèn)題;勤交流,教師利用課前,課后的機(jī)會(huì),與學(xué)生拉家常,說(shuō)說(shuō)悄悄話;勤家訪,教師要經(jīng)常深入學(xué)生家庭,進(jìn)行報(bào)喜型的家訪,并做詳細(xì)的家訪記錄。本著學(xué)生是主體的原則,充分尊重和理解學(xué)生,教師的言行應(yīng)做到“四不”。課前課后,學(xué)生常?!巴对V”,教師要能夠“冷處理”,不輕率下結(jié)論;學(xué)生常犯老毛病,要既往不咎,不翻老底;學(xué)生出錯(cuò)誤,要以誠(chéng)相見,不攻擊弱點(diǎn);學(xué)生違紀(jì)或不完成作業(yè),要和言善語(yǔ),不體罰學(xué)生。只要教師恪盡職守,把思品工作做到細(xì)微處,學(xué)生和老師就能貼近距離,融洽相處,班風(fēng)校紀(jì)就會(huì)井然有序,學(xué)校的文明程度自然也會(huì)提升。

二、把愛(ài)帶進(jìn)課堂:

陶行知曾說(shuō)過(guò):“先生不應(yīng)該專教書,他的責(zé)任的教人做人,學(xué)生不應(yīng)該專讀書,他的責(zé)任的學(xué)習(xí)人生之道”。他把“教人做人”,作為德育的根本任務(wù),可以得知:思想品德的培養(yǎng)貫穿于學(xué)習(xí)過(guò)程的始終的。也就是說(shuō),教師的一言一行也在潛移默化中的影響著學(xué)生,把“愛(ài)”帶進(jìn)課堂,就能讓學(xué)生沐浴在愛(ài)的陽(yáng)光中,在愛(ài)的激勵(lì)中不斷成長(zhǎng),教師應(yīng)以親切、誠(chéng)懇、認(rèn)真、豁達(dá)、機(jī)靈的形象出現(xiàn)在學(xué)生面前,要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點(diǎn)。特別對(duì)后進(jìn)生積極的“苗頭”,進(jìn)步的“起點(diǎn)”要十分珍惜,及時(shí)給予鼓勵(lì)或報(bào)以贊許的微笑,或讓學(xué)生報(bào)以熱烈的掌聲。另外教師要善于平衡學(xué)生心理,做到表?yè)P(yáng)合理,批評(píng)準(zhǔn)確,對(duì)優(yōu)秀生不“一好遮百丑”,對(duì)后進(jìn)生也不要“一臉都是疤”,對(duì)有些教師喜歡把學(xué)生的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤公諸于眾,實(shí)行群眾監(jiān)督,這種“暴露”學(xué)生的做法,會(huì)挫傷學(xué)生的自尊心,不利于問(wèn)題的解決。由此,我們提倡“熱問(wèn)題,冷處理”的辦法,這樣就會(huì)收到好的效果。教師善于捕捉學(xué)生心理,把愛(ài)帶進(jìn)課堂,教學(xué)中對(duì)后進(jìn)生進(jìn)行“情感加溫”。如對(duì)后進(jìn)生笑一笑,摸摸他的頭,拉拉他的手,送給一本作業(yè)本,都會(huì)撥動(dòng)孩子的心弦,點(diǎn)燃他自信的火種。正是這些細(xì)微的愛(ài)生表現(xiàn),如初春的喜雨,“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”。

三、身教重于言教:

評(píng)為“先進(jìn)教師”。正是她的默默奉獻(xiàn)的精神,激勵(lì)和鼓舞著學(xué)校的一批批青年教師向她看齊,不少教師既苦鉆教學(xué)基本功,又利用業(yè)余時(shí)間自修大專、本科課程。教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高,促進(jìn)了我校教育教學(xué)水平的提升,學(xué)生樂(lè)學(xué),善學(xué)的積極性高漲。我們欣喜地看到:教師自身的以德促教,以德興教,帶動(dòng)了我校的各項(xiàng)工作的順利展開?!鞍倌甏笥?jì),教育為本”,德育工作任重而道遠(yuǎn),只要我們本著德育工作從隱處著眼,微處著手,在“愛(ài)”字上下功夫的原則,相信在不遠(yuǎn)的將來(lái),在素質(zhì)教育的百花園里,必將盛開出燦爛的德育之花。

知校愛(ài)校榮校,成人成才成功。我們深愛(ài)著這個(gè)面積雖不大卻溫馨可愛(ài)的校園。這種該是什么呢?它不是信誓旦旦,而是關(guān)注,是勤奮,是上進(jìn),是努力,是拼搏,是腳踏實(shí)地的工作與學(xué)習(xí)。那么,我們?cè)摓樗鲂┦裁茨?有的同學(xué)參加了社團(tuán)充分發(fā)揮自己的聰明才干;有的同學(xué)擔(dān)任學(xué)生干部為學(xué)院的學(xué)生工作盡了一份力量;有的同學(xué)珍惜學(xué)校的每一滴水每一度電;還有的同學(xué)以主人翁的精神主動(dòng)為學(xué)院的建設(shè)和發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策;有的同學(xué)在公交車上為老人讓位;有的同學(xué)把路邊的紙張拾起放進(jìn)垃圾桶里;更多普普通通的同學(xué)在外仍然堅(jiān)持自己的準(zhǔn)則……一個(gè)人的努力對(duì)于整個(gè)學(xué)院的發(fā)展來(lái)說(shuō)如滄海一粟,但是如果把每顆愛(ài)校之心聚集起來(lái),力量將無(wú)窮。我為我的學(xué)校驕傲!"同學(xué)們,你們與學(xué)校命運(yùn)相連,要時(shí)刻牢記“校興我榮,校衰我恥”。

本期節(jié)目到此結(jié)束,感謝大家收聽,我們下期再會(huì)!

[熱愛(ài)校園,以校為榮廣播稿]。

熱愛(ài)校園廣播稿篇十一

今年的3月5日是學(xué)雷鋒活動(dòng)xx周年紀(jì)念日,也是第xx個(gè)全國(guó)志愿者活動(dòng)日。為進(jìn)一步弘揚(yáng)雷鋒精神,倡導(dǎo)社會(huì)文明新風(fēng),提高我校綜合素質(zhì)教育水平,掀起我校學(xué)雷鋒活動(dòng)新高潮,今年學(xué)雷鋒活動(dòng)我們將立足校園,走向社會(huì),不斷豐富和發(fā)展新時(shí)期學(xué)雷鋒活動(dòng)的內(nèi)涵和形式。

今年我們這次活動(dòng)的主題是弘揚(yáng)雷鋒精神,展現(xiàn)青春風(fēng)采,共建精彩校園

今年學(xué)雷鋒活動(dòng)共分為三個(gè)階段,第一階段(3月1日——3月5日)宣傳發(fā)動(dòng):各班自行根據(jù)團(tuán)委方案要求,制定本班的活動(dòng)計(jì)劃,開展本班的學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng);團(tuán)委發(fā)動(dòng)各項(xiàng)宣傳媒體,進(jìn)行宣傳動(dòng)員。

第二階段(3月6日——3月28日)具體實(shí)施:各班按照活動(dòng)計(jì)劃及內(nèi)容組織實(shí)施本班的學(xué)雷鋒活動(dòng),并記錄相關(guān)活動(dòng)訊息、材料等,及時(shí)上交至團(tuán)委辦公室劉冬冬副書記處,校廣播站將及時(shí)報(bào)道宣傳相關(guān)信息。

第三階段:(3月29日——3月31日)總結(jié)表彰:團(tuán)委、政教處將根據(jù)各班的活動(dòng)情況及成果評(píng)比學(xué)雷鋒先進(jìn)班級(jí)和先進(jìn)個(gè)人。

為了大力弘揚(yáng)雷鋒精神,將學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)落到實(shí)處,我們可以從三個(gè)方面開展本次學(xué)雷鋒活動(dòng)。

第一方面,了解雷鋒,感悟雷鋒精神

我們要去了解雷鋒有哪些事跡;我們們要學(xué)講雷鋒的相關(guān)故事;我們要記住雷鋒的名言;我們應(yīng)該設(shè)法去讀一讀雷鋒日記;甚至,我們應(yīng)該去學(xué)唱雷鋒之歌;當(dāng)然,我們不能忘了現(xiàn)實(shí)生活中的雷鋒,開啟你智慧的雙眼,尋找“身邊的雷鋒”

第二方面,宣傳雷鋒,營(yíng)造學(xué)習(xí)氛圍

第三方面,學(xué)習(xí)雷鋒,實(shí)踐雷鋒精神

在活動(dòng)中我們要注意:

嚴(yán)格遵守《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的要求,從身邊的小事做起,爭(zhēng)取向粗魯告別,向陋習(xí)告別,向壞事告別;力爭(zhēng)把文明帶進(jìn)校園,把微笑帶給同學(xué),把孝敬帶給家長(zhǎng),把謙讓帶給他人;堅(jiān)持崗位學(xué)雷鋒,發(fā)揚(yáng)雷鋒同志的“釘子”精神,在學(xué)習(xí)上要“鉆”,在時(shí)間上要“擠”。

(1)各項(xiàng)活動(dòng)由團(tuán)委和政教處根據(jù)各班的活動(dòng)項(xiàng)目、活動(dòng)過(guò)程、活動(dòng)紀(jì)實(shí)及活動(dòng)總結(jié)等相關(guān)內(nèi)容進(jìn)行綜合評(píng)比,按照等級(jí)給獲獎(jiǎng)班級(jí)進(jìn)行加分。

(2)活動(dòng)必須要有總結(jié)性的材料,評(píng)比時(shí)將著重參考活動(dòng)完成的時(shí)間、數(shù)量及質(zhì)量。

(3)各班創(chuàng)造性的活動(dòng)(如:特色活動(dòng))需額外的文字及圖片資料。

學(xué)雷鋒活動(dòng)貴在持之以恒,希望各班、各支部以學(xué)雷鋒活動(dòng)為契機(jī),積極開展對(duì)雷鋒精神的學(xué)習(xí)、實(shí)踐、總結(jié)活動(dòng),增加班級(jí)體的凝聚力,把學(xué)習(xí)雷鋒精神與學(xué)校的德育工作重點(diǎn)、學(xué)生的自我教育和實(shí)際行動(dòng)相結(jié)合,使學(xué)校的校園環(huán)境及同學(xué)們的學(xué)習(xí)風(fēng)氣和精神面貌都有一個(gè)質(zhì)的提高。

熱愛(ài)校園廣播稿篇十二

乙:下面請(qǐng)聽五一班選送的《找回誠(chéng)信)。

甲:那是一件小作者親身經(jīng)歷的事,它讓我懂得了誠(chéng)信的重要。

我打開門,假裝哭著說(shuō):“媽媽,小貓亂蹦亂跳,把花瓶打碎了!”媽媽頓時(shí)火冒三丈,急忙拿起掃帚朝小貓身上狠狠地打去,疼得小貓四處躲藏,“喵喵喵”的聲音叫得很慘。媽媽一把抓住小貓往外拖,小貓用無(wú)辜的眼神望著我,似乎在說(shuō):“小主人,你不能冤枉我啊!你不誠(chéng)實(shí)!”我慚愧地低下了頭。媽媽毫不客氣地把小貓扔出了門外,“嘭”的一聲關(guān)好了門,氣憤地說(shuō):“死貓,這么不乖,不要它了!”此時(shí),我的心像被刀割一樣,有說(shuō)不出的疼,畢竟小貓和生活一年多了,平時(shí)我多喜歡它啊!

吃晚飯時(shí),天上下起了傾盆大雨,還一直下個(gè)不停。我心里一直惦記著外面的小貓,終于忍不住了,便央求媽媽:“媽媽,求你讓小貓進(jìn)來(lái)吧,外面下著雨呢!”“不行,不行,是它打碎了花瓶,做錯(cuò)了事情是應(yīng)該受點(diǎn)懲罰的!你不用替它求情。”媽媽一邊看電視,一邊說(shuō)。我聽見外面?zhèn)鱽?lái)小貓用爪子抓門的聲音,那聲音凄慘又沉重,似乎在敲打我的心扉。我哭了起來(lái),對(duì)媽媽說(shuō):“對(duì)不起,是我騙了你!花瓶是我打碎的,不關(guān)小貓的事,你要打就打我,讓小貓進(jìn)來(lái)吧!”

媽媽聽了急忙打開門,抱起被打傷和淋濕的小貓,把它抱進(jìn)來(lái),幫它沖洗干凈。

我用懇求的語(yǔ)氣對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,我不該騙人。我鼓起勇氣向你道歉,求你原諒!”媽媽撫摸著我,語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“孩子,你要知道一個(gè)人應(yīng)該有誠(chéng)信!誠(chéng)信比金錢更重要。一個(gè)花瓶換回了一個(gè)十分重要的做人道理,還是很值得的?!蔽冶е∝?,輕輕地說(shuō):“謝謝你讓我找回了誠(chéng)信!”

乙:同學(xué)們,上面的事情可能在我們的身上也有發(fā)生,只不過(guò)我們可能還沒(méi)有醒悟,繼續(xù)欺騙著自己欺騙著他人,希望大家聽完這個(gè)故事后,改掉撒謊的壞毛病,誠(chéng)信做人,因?yàn)樯蛘\(chéng)信而美麗!

熱愛(ài)校園廣播稿篇十三

(片頭)

主持人甲:秋雨霏霏,頃刻間渲染整個(gè)大地。如絲,如絹,如霧,如煙。

主持人乙:瀟瀟秋雨,脈脈寄語(yǔ)而飄飄灑灑。如醺,如夢(mèng),如癡,如醉。

主持人甲:秋的醉美,在于它那變幻的美麗,跳躍的色彩,如同我們這絢麗的童年時(shí)光!

主持人乙:秋季里,最愜意的當(dāng)屬秋風(fēng)。秋風(fēng)的隨意、從容、自然、調(diào)皮,有誰(shuí)能比?!

主持人甲:追憶似水年華,如這秋風(fēng)與秋雨的纏綿。

主持人乙:在這絢爛的季節(jié)里,讓我們歌唱祖國(guó),唱響新生活!

(旁白)09年10月1日,是我國(guó)六十周年華誕!我校四(1)班全體隊(duì)員在大隊(duì)輔導(dǎo)員老師的組織下,舉辦了“歌唱祖國(guó)”主題班會(huì)。通過(guò)本次主題班會(huì),對(duì)全班同學(xué)進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育,使他們深刻體會(huì)祖國(guó)的偉大,為祖國(guó)驕傲,同時(shí)弘揚(yáng)中華美德,培養(yǎng)學(xué)生優(yōu)秀的品格,激發(fā)全體同學(xué)的愛(ài)國(guó)熱情,增強(qiáng)民族自豪感和責(zé)任感。

主持人甲:21世紀(jì)屬于創(chuàng)新與發(fā)展,但本世紀(jì)最偉大的發(fā)現(xiàn),不是宇宙空間探索或別的,而是人類對(duì)自我的發(fā)現(xiàn)。

主持人乙:高科技發(fā)展的時(shí)代,使我們淡漠了人與人的關(guān)系,使得人們沒(méi)有很好地相互認(rèn)識(shí),認(rèn)識(shí)自己顯得尤為重要。

(旁白)我校五(2)班全體隊(duì)員圍繞“正確認(rèn)識(shí)我自己”這個(gè)主題,展開了一次精彩的主題班會(huì)。正確的認(rèn)識(shí)自己,對(duì)一個(gè)人的健康發(fā)展非常重要。小學(xué)階段是一個(gè)人人生觀、世界觀初步形成時(shí)期,是正確認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),也是初步樹立自尊和自信的時(shí)期。

通過(guò)本次活動(dòng)隊(duì)員們了解了自己的優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)。學(xué)會(huì)了盡最大可能發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),克服缺點(diǎn)。作為小學(xué)生要學(xué)會(huì)欣賞自己、學(xué)會(huì)與人合作、善于控制情緒、正確面對(duì)挫折,養(yǎng)成良好的心理衛(wèi)生習(xí)慣,保持健康的心理。

主持人甲:近日,實(shí)驗(yàn)小學(xué)熱鬧非凡,鼓樂(lè)喧天,全校師生聚集在操場(chǎng)上觀看“我是光榮的少先隊(duì)員”一年級(jí)新生入隊(duì)儀式。

主持人乙:在鮮艷的五星紅旗下,我校一年級(jí)144名新生通過(guò)了少先大隊(duì)部的嚴(yán)格考核,均達(dá)到了入隊(duì)要求,光榮地加入了中國(guó)少年先鋒隊(duì)。

(旁白)伴隨著激昂歡快的少先隊(duì)樂(lè)曲,五年級(jí)的老隊(duì)員給新隊(duì)員戴上了鮮艷的紅領(lǐng)巾,新隊(duì)員個(gè)個(gè)神采奕奕,成了一名光榮的少先隊(duì)員。緊接著新隊(duì)員們個(gè)個(gè)右手握拳,在輔導(dǎo)員孔 老師的帶領(lǐng)下,在星星火炬旗幟下,莊嚴(yán)宣誓。老隊(duì)員們也重溫了那莊嚴(yán)的入隊(duì)誓言。

隨后,大隊(duì)部向一年級(jí)四個(gè)中隊(duì)授隊(duì)旗,新隊(duì)員的代表分別講話。學(xué)校少先隊(duì)總輔導(dǎo)員老師作了熱情洋溢的講話。

最后,在嘹亮的鼓樂(lè)聲中,莊嚴(yán)而隆重的入隊(duì)儀式結(jié)束了。“準(zhǔn)備著,為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗!時(shí)刻準(zhǔn)備著!”鏗鏘有力的呼號(hào)聲,久久回蕩在校園的上空。

主持人甲:學(xué)校少先隊(duì)通過(guò)本次活動(dòng),旨在激勵(lì)新隊(duì)員,努力學(xué)習(xí),不斷磨練自己,用自己的實(shí)際行動(dòng),為隊(duì)旗添光增彩,同時(shí)也對(duì)老隊(duì)員們進(jìn)行了一次行之有效的少先隊(duì)禮儀教育。

主持人乙:09年10月20日是中國(guó)少年先鋒隊(duì)建立60周年。10月14日,慶祝少先隊(duì)建隊(duì)60周年“吳中紅領(lǐng)巾 多彩少年夢(mèng)”大型歌舞詩(shī)在區(qū)人民大會(huì)堂隆重舉行。我校鼓號(hào)隊(duì)隊(duì)員光榮地參加了此次活動(dòng)!

(旁白)慶祝大會(huì)上,來(lái)自各個(gè)學(xué)校的同學(xué)們?yōu)槲覀儙?lái)了精彩的節(jié)目。聽,他們的歌聲多么的響亮激昂,多么的優(yōu)美動(dòng)聽??矗齻儍?yōu)美的舞姿,帶領(lǐng)我們走進(jìn)了美麗的水鄉(xiāng)。精彩的節(jié)目一個(gè)接著一個(gè),贏得了一次又一次熱烈的掌聲。

主持人:根據(jù)教育局黨委的統(tǒng)一部署,我校學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)正式開始了。

(旁白)通過(guò)本次學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng),我校黨員干部和教職工的科學(xué)發(fā)展意識(shí)必將得到進(jìn)一步加強(qiáng),東山實(shí)驗(yàn)小學(xué)也必將在科學(xué)發(fā)展觀的指引下發(fā)展成為辦學(xué)理念先進(jìn)、教育質(zhì)量一流、人文底蘊(yùn)豐厚的現(xiàn)代化學(xué)校。

主持人:在這秋高氣爽的季節(jié)里,一年一度的青少年書畫考級(jí)活動(dòng)又拉開了帷幕。一個(gè)個(gè)小小書法家,小小繪畫家們摩拳擦掌,把他們最拿手的書畫展現(xiàn)在我們的面前。

(旁白)x月x日,09年書畫考級(jí)活動(dòng)在我校展開。書畫考級(jí)可以幫助少年兒童檢驗(yàn)自己的藝術(shù)水平,激發(fā)他們積極主動(dòng)的習(xí)書繪畫興趣、提高他們的書畫藝術(shù)水平。祝愿這些已露尖尖角的小荷在陽(yáng)光雨露的滋潤(rùn)下綻放得茁壯嬌艷,將來(lái)成為書畫的中流砥柱!

(旁白)11月4日,正在上課的老師立即停止授課,轉(zhuǎn)為教室內(nèi)應(yīng)急避震負(fù)責(zé)人,穩(wěn)定學(xué)生情緒、指揮學(xué)生科學(xué)地就近避險(xiǎn)。同學(xué)們?cè)诮處煄ьI(lǐng)下按照應(yīng)急預(yù)案疏散線路,快速有序地撤離教室,疏散到操場(chǎng)等安全地帶。根據(jù)此次良好的演練效果,學(xué)校還將每年不定時(shí)開展此項(xiàng)活動(dòng),在師生心目中筑起居安思危、防患未然的“安全墻”。

支持人:周六,學(xué)校組織一部分優(yōu)秀學(xué)生代表免費(fèi)參觀體驗(yàn)海洋館。下面,讓我們一起隨著攝影機(jī),來(lái)到這神秘的世界吧!

(旁白)海洋館是目前蘇州唯一一家海洋館,是一座現(xiàn)代化的大型海洋文化主題公園。通過(guò)這次的免費(fèi)參觀體驗(yàn)活動(dòng),我們的小伙伴們一定學(xué)到了許多科普知識(shí),認(rèn)識(shí)到了保護(hù)生態(tài)的重要性,從而有效地繼承和發(fā)揚(yáng)太湖文化。

主持人甲:大千世界,無(wú)奇不有。同學(xué)們要努力學(xué)習(xí),精彩的世界等著你去發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造!

主持人乙:當(dāng)我們還沉浸在這奇妙的世界,為此感慨新奇時(shí),本次校園廣播要和你說(shuō)再見了!

合:同學(xué)們,我們下次節(jié)目再見!

(片尾)放海洋館的表演

熱愛(ài)校園廣播稿篇十四

我找遍了新華字典,卻也沒(méi)找到這個(gè)詞的解釋。

但我想,我們這些零零后的青春是以另一種形式表現(xiàn)出來(lái)的。

我們叛逆。學(xué)好語(yǔ)文,只為沒(méi)完成作業(yè)想好理由;學(xué)好數(shù)學(xué),只為在別人還錢的時(shí)候快速地說(shuō)出要還的數(shù)字;學(xué)好英語(yǔ),只為和別人說(shuō)話中時(shí)不時(shí)加兩句英語(yǔ)。

我們與家長(zhǎng)玩‘藏貓貓’,實(shí)行‘?dāng)硜?lái)我躲,敵攻我守’。雖然沒(méi)次跟家長(zhǎng)保證好前十名,可每次都在十名以外。站在老媽跟前,享受她的唾沫,落在我的臉上。

我們和最好的朋友一起受老師的懲罰,和父母用一個(gè)小時(shí)解釋為什么回家很晚,和老師辯解作業(yè)本為什么是空白的。上體育課時(shí),跑到廁所躲起來(lái)。上語(yǔ)文課時(shí),寫昨天的數(shù)學(xué)罰寫。上英語(yǔ)課時(shí),吃早上買的棒棒糖。上物理課時(shí),睡我的美容覺(jué)。

我們就是這樣做自己喜歡的事,不去管任何事情。

或許,在茫茫人海中。有一群最顯眼的,最特殊的一群人。他們正在展示他們最美麗的青春,它很特別。在夕陽(yáng)下,它顯得那樣耀眼。

抬頭望著漸漸清亮的藍(lán)天,我們屬于同一個(gè)年代里的少年,躺在寬大的草坪上,分享著自己幼時(shí)懵懂童年。三年了,三年的友情,已經(jīng)在心里生根發(fā)芽,怎么也不會(huì)忘掉。我相信,十年后的我們,怎么也不會(huì)忘掉這如金子般無(wú)法抹去的記憶。那一天,我流淚了,我舍不得你們,舍不得,這團(tuán)結(jié)的三班。

小鳥清脆的叫聲打斷了我朦朧的思緒,一切猶如幻影在我腦海里閃爍。影子繁密的交叉在了一起。

還記得圣誕節(jié)那一天,班長(zhǎng)買了個(gè)大蛋糕,以慶祝我們的友誼地久天長(zhǎng)。

友誼萬(wàn)歲,朋友友誼。

萬(wàn)歲舉杯痛飲。

不知是哪個(gè)同學(xué)唱起了《小時(shí)代》里的歌曲,熟悉的旋律讓我們情不自禁的掉下了淚滴。

雖然,馬上就要分離了,雖然,馬上就要畢業(yè)了。

但我卻堅(jiān)信,即使青春未在。

三班,還是會(huì)永不畢業(yè)的,猶如,三年前。

熱愛(ài)校園廣播稿篇十五

同學(xué)甲:在一家人最幸福是最快樂(lè)。

同學(xué)乙:再出去旅游放松心情時(shí)最快樂(lè)。

同學(xué)丙:在獲獎(jiǎng)時(shí)最快樂(lè)。

同學(xué)丁:在看書時(shí)最快樂(lè)。

小男孩:在勞動(dòng)時(shí)最快樂(lè)。

甲:我們?cè)趺床拍塬@得快樂(lè)呢?請(qǐng)聽《快樂(lè)是一種能力》

《快樂(lè)是一種能力》只有適合自己的生活,才是正確的生活。想要活的快樂(lè)一些輕松一些就必須改變凡事一定堅(jiān)持到底的說(shuō)法。尤其是一些你不喜歡的事。人生不可能太完美有個(gè)缺口讓福流向別人是很愉快的一件事,你不需要擁有全部的東西。記住:只有適合自己的生活才是幸??鞓?lè)的生活。

男:懷一顆悠然的心讓心窗看到美景

女:品一曲高山流水讓心充滿陽(yáng)光

男:人生平安就是你我之福,何必太多計(jì)較/

女:放松自我,回歸自然,世界那么美麗,那么快樂(lè)!

男:何必讓憂愁煩惱獨(dú)據(jù)你我心房。

女:倘若讓心裝滿陽(yáng)光平凡的日子也是最好最美!

甲:時(shí)間又從我們身邊溜走了

乙:希望大家喜歡我們六(5)班的廣播

合:今天的廣播到此結(jié)束,謝謝收聽

熱愛(ài)校園廣播稿篇十六

男:進(jìn)入了冬季,那秋天的紅葉不見,豐收的喝彩不見。

女:多出來(lái)的是同學(xué)們身上的厚衣服,和那紅彤彤的的臉蛋。

男:親愛(ài)的同學(xué)們,老師們。

女:很高興再次和大家相約在紅領(lǐng)巾廣播站。

男:希望大家經(jīng)過(guò)一中午的休息,在下午的學(xué)習(xí)中,能夠精神飽滿的面對(duì)。

女:今天的欄目是生活小百科,為你送來(lái)的就是那不可缺少的誠(chéng)信。

男:隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展和市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的完善,人們之間打交道更為頻繁。在這種情況下,誠(chéng)實(shí)守信就顯得更為重要了。

女:試想,如果社會(huì)上充滿了謊話、假貨、詐騙,人們還怎么能正常地生活?所以誠(chéng)實(shí)守信應(yīng)當(dāng)是做人最起碼、最基本的原則。

男:你說(shuō)得對(duì)!那么,在日常生活中,我們應(yīng)該怎樣培養(yǎng)自己誠(chéng)實(shí)守信的好品質(zhì)呢?

女:想擁有“誠(chéng)信”這一品質(zhì),你就必須做到以下幾點(diǎn):

一、要做到表里如一,言行一致。老師在與不在同樣遵守紀(jì)律,無(wú)人監(jiān)督與有人監(jiān)督時(shí)一樣認(rèn)真學(xué)習(xí)和工作。

二、要襟懷坦蕩,光明磊落。做錯(cuò)了事就勇于承認(rèn),認(rèn)真改正,不隱瞞、不掩蓋、不推卸,而是敢于承擔(dān)責(zé)任。

三、與人交往要講信用。參加各種活動(dòng)、赴約、做客等都不要遲到。如有特殊情況,不能赴約或晚到,必須及時(shí)告知對(duì)方,取得對(duì)方的諒解。

男:聽你講了這么多,我倒想起了一個(gè)故事:

宋慶齡從小就注重養(yǎng)成遵守諾言的美德,答應(yīng)的事,一定去做,從不失信。在她小的時(shí)候,有一個(gè)星期六的下午,她和同學(xué)小珍約好第二天上午到她家來(lái)教小珍疊紙花藍(lán)。第二天宋慶齡拒絕了與父母去李伯伯家作客,專心專意地在家等了一天,直到爸媽作客回家時(shí),小珍也沒(méi)有來(lái)。爸爸不無(wú)遺憾地說(shuō):“唉,早知小珍不來(lái),就不必等她……”宋慶齡接過(guò)話,說(shuō):“爸爸,不對(duì)!小珍來(lái)不來(lái),我都要等,雖然沒(méi)有等到,但是我心里坦然”。

男:意義可大著呢!隨著社會(huì)的發(fā)展,人與人交往與合作的機(jī)會(huì)越來(lái)越多。只有講誠(chéng)信,才能得到別人的信任與尊重。講誠(chéng)信,不僅有利于加強(qiáng)個(gè)人品德的修養(yǎng),還有利于事業(yè)的進(jìn)步與發(fā)展。一個(gè)營(yíng)業(yè)員講信用,既能使顧客得到良好的服務(wù),也為這個(gè)商店贏得了好名聲,帶來(lái)了好效益。一個(gè)企業(yè)講信用,就會(huì)贏得消費(fèi)者的信賴,樹立良好的企業(yè)形象,使企業(yè)在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中處于不敗之地。我們現(xiàn)在雖然只是小學(xué)生,但是,我們也應(yīng)該從小時(shí)候做起,養(yǎng)成誠(chéng)實(shí)守信的良好品質(zhì),將來(lái)才能在激烈的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中有一席之地!

女:其實(shí),我們做人不僅要做到誠(chéng)實(shí)守信,在平常生活中,我們做事更要嚴(yán)己寬人。

男:那什么叫嚴(yán)己寬人呢?

女:嚴(yán)己寬人就是嚴(yán)于律己。嚴(yán)己,是指遵循一定的道德準(zhǔn)則和行為來(lái)要求和約束自己;寬人,是指用寬宏大量的心胸和團(tuán)結(jié)友愛(ài)的態(tài)度來(lái)對(duì)待他人。

男:那么,我們?cè)诩w中如何做到嚴(yán)己寬人呢?

女:第一、要善于自我反省。中國(guó)古代有位叫曾子的學(xué)者,堅(jiān)持“吾日三省吾身”,就是每天從三方面檢查自己的表現(xiàn),幫別人做事負(fù)責(zé)不負(fù)責(zé)?與朋友交往講不講信用?老師傳授的知識(shí)有沒(méi)有復(fù)習(xí)?自覺(jué)進(jìn)行反省,能不斷發(fā)現(xiàn)自己的缺點(diǎn)和不足,及時(shí)加以改正,從而有利于自己的進(jìn)步。

女:第二、要堅(jiān)持“仁義謙和”的待人原則。學(xué)會(huì)關(guān)心他人、理解他人,遇事設(shè)身處地為他人著想,體諒他人的處境和心情。

男:三、要多做自我批評(píng)。當(dāng)與他人發(fā)生矛盾沖突時(shí),要先想想自己有什么地方做得不對(duì),先做自我批評(píng),而不是一味地指責(zé)別人。

女:當(dāng)然,提倡嚴(yán)己寬人不是不講原則地去遷就別人的錯(cuò)誤行為,對(duì)于損害國(guó)家、人民和集體利益的行為,應(yīng)當(dāng)旗幟鮮明地對(duì)其提出嚴(yán)肅的批評(píng)。

男:是啊!那么就讓我們一起從小事做起,做個(gè)誠(chéng)實(shí)守信、嚴(yán)己寬人的人,做個(gè)好學(xué)生、好兒女、好公民吧!

女:今天的廣播就到此結(jié)束了。

熱愛(ài)校園廣播稿篇十七

朵朵相連,淡淡幽香飄傳。

生命的開始,是剛剛初升的太陽(yáng)

必定在將來(lái),迎來(lái)最耀眼的時(shí)刻

雖然太陽(yáng)終究還要落山,

可生命已釋放出她的璀璨

理想是生命的基礎(chǔ)

失去它,你便沒(méi)有了一切

理想是美麗的閃電,照亮黯淡的生命

理想是肥沃的土壤,讓生命之花綻放

理想是海中的燈塔,讓迷失的人們得到指引

讓理想成為心中一顆茁壯成長(zhǎng)的種子,

讓理想在生命中留下燦爛的軌跡

讓理想架起一道奮斗的彩虹。

讓理想成為光輝時(shí)刻的見證

熱愛(ài)校園廣播稿篇十八

甲:親愛(ài)的老師、同學(xué)們:大家上午好!

乙:紅領(lǐng)巾開始廣播,歡迎您的收聽!

甲:我是播音員楊楊,

乙:我是播音員熊思詩(shī)。

甲:今天的廣播由我們六一班為大家主持。很高興和大家在一起,分享這段快樂(lè)的時(shí)光。

乙:今天,我們?cè)谶@,主要和大家談?wù)動(dòng)嘘P(guān)學(xué)習(xí)方面的問(wèn)題。

甲:首先與同學(xué)們聊的是--《優(yōu)秀小學(xué)生是如何學(xué)好數(shù)學(xué)的》。

乙:同學(xué)們,要學(xué)好數(shù)學(xué),第一要抓住課堂。

數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)重在平日功夫,不適于突擊復(fù)習(xí)。平日學(xué)習(xí)最重要的是課堂40分鐘,聽講要聚精會(huì)神,思維緊跟老師。同時(shí)要說(shuō)明一點(diǎn),許多同學(xué)容易忽略老師所講的數(shù)學(xué)思想、數(shù)學(xué)方法,而注重題目的解答,其實(shí)諸如"化歸"、"數(shù)形結(jié)合"等思想方法遠(yuǎn)遠(yuǎn)重要于某道題目的解答。

甲:第二、高質(zhì)量完成作業(yè)。

所謂高質(zhì)量是指高正確率和高速度。寫作業(yè)時(shí),有時(shí)同一類型的題重復(fù)練習(xí),這時(shí)就要有意識(shí)的考查速度和準(zhǔn)確率,并且在每做完一次時(shí)能夠?qū)Υ祟愵}目有更深層的思考,比如它考查的內(nèi)容,運(yùn)用的數(shù)學(xué)思想方法,解題的規(guī)律、技巧等。另外對(duì)于老師布置的思考題,也要認(rèn)真完成。如果不會(huì),決不能輕易放棄,要發(fā)揚(yáng)"釘子"精神,一有空就靜心思考,靈感總是突然來(lái)到你身邊的。最重要的是,這是一次挑戰(zhàn)自我的機(jī)會(huì)。成功會(huì)帶來(lái)自信,而自信對(duì)于學(xué)習(xí)理科十分重要;即使失敗,這道題也會(huì)給你留下深刻的印象。

乙:第三、勤思考,多提問(wèn)。

首先對(duì)于老師給出的規(guī)律、定理,不僅要知"其然"還要"知其所以然",做到刨根問(wèn)底,這便是理解的最佳途徑。其次,學(xué)習(xí)任何學(xué)科都應(yīng)抱著懷疑的態(tài)度,尤其是數(shù)學(xué)。對(duì)于老師的講解,課本的內(nèi)容,有疑問(wèn)應(yīng)盡管提出,與老師討論??傊伎?、提問(wèn)是清除學(xué)習(xí)隱患的最佳途徑。

甲:第四、總結(jié)比較,理清思緒。

(1)知識(shí)點(diǎn)的總結(jié)比較。

每學(xué)完一章都應(yīng)將本章內(nèi)容做一個(gè)框架圖或在腦中過(guò)一遍,整理出它們的關(guān)系。對(duì)于相似易混淆的知識(shí)點(diǎn)應(yīng)分項(xiàng)歸納比較,有時(shí)可用聯(lián)想法將其區(qū)分開。

(2)題目的總結(jié)比較。

同學(xué)們可以建立自己的題庫(kù)。比如:一本是錯(cuò)題,一本是精題。對(duì)于平時(shí)作業(yè),考試出現(xiàn)的錯(cuò)題,有選擇地記下來(lái),并用紅筆在一側(cè)批注注意事項(xiàng),考試前只需翻看紅筆寫的內(nèi)容即可。還可以把見到的一些極其巧妙或難度高的.題記下來(lái),也用紅筆批注此題所用方法和思想。時(shí)間長(zhǎng)了,自己就可總結(jié)出一些類型的解題規(guī)律,也用紅筆記下這些規(guī)律。最終它們會(huì)成為你寶貴的財(cái)富,對(duì)你的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)有極大的幫助。

乙:第五、有選擇地做課外練習(xí)。

我們小學(xué)生,課余時(shí)間較多。那么,如何科學(xué)合理地安排、利用課余時(shí)間對(duì)我們小學(xué)生來(lái)說(shuō)也就顯得尤為重要。記住做課外練習(xí)要少而精,只要每天做兩三道題,天長(zhǎng)日久,你的思路就會(huì)開闊許多。

甲:同學(xué)們,學(xué)習(xí)數(shù)學(xué),方法固然重要,但刻苦鉆研,精益求精的精神更為重要。只要你堅(jiān)持不懈地努力,就一定可以學(xué)好數(shù)學(xué)。相信自己,數(shù)學(xué)會(huì)使你智慧的光芒更加耀眼奪目!

乙:接下來(lái)要與大家交流的是"學(xué)習(xí)習(xí)慣"問(wèn)題。

甲:學(xué)習(xí)習(xí)慣是在學(xué)習(xí)過(guò)程中經(jīng)過(guò)反復(fù)練習(xí)形成并發(fā)展成為一種個(gè)體需要的自動(dòng)化學(xué)習(xí)行為方式。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣有利于激發(fā)我們學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性;有利于形成學(xué)習(xí)策略,提高學(xué)習(xí)效率;有利于培養(yǎng)自學(xué)能力,提高自身素質(zhì),使我們終身受益。

乙:1、科學(xué)安排時(shí)間的習(xí)慣。

小學(xué)是人生發(fā)展的基礎(chǔ)階段。要科學(xué)安排學(xué)習(xí)、勞動(dòng)、娛樂(lè)、鍛煉、交往等活動(dòng)。要制定活動(dòng)計(jì)劃,安排活動(dòng)時(shí)間:包括每天的階段性安排、每周的較大活動(dòng)安排、考試復(fù)習(xí)和雙休日、寒暑假的專題安排等。做到該學(xué)時(shí)學(xué)、該玩時(shí)玩,該學(xué)習(xí)時(shí)不用別人督促主動(dòng)學(xué)習(xí),該活動(dòng)時(shí)快快樂(lè)樂(lè)去活動(dòng)。

甲:2、預(yù)習(xí)的習(xí)慣。

課前預(yù)習(xí)可以提高課上學(xué)習(xí)效率,并且有助于培養(yǎng)自學(xué)能力。預(yù)習(xí)時(shí)應(yīng)對(duì)要學(xué)的內(nèi)容,認(rèn)真研讀,理解并應(yīng)用預(yù)習(xí)提示、查閱工具書或有關(guān)資料進(jìn)行學(xué)習(xí),對(duì)有關(guān)問(wèn)題加以認(rèn)真思考,把不懂的問(wèn)題做好標(biāo)記,以便課上有重點(diǎn)地去聽、去學(xué)、去練。

乙:3、認(rèn)真聽課的習(xí)慣。

會(huì)聽課是搞好學(xué)習(xí)、提高素質(zhì)的關(guān)鍵。聽課要做到情緒飽滿,精力集中;抓住重點(diǎn),弄清關(guān)鍵;主動(dòng)參與,思考分析。

甲:4、上課記筆記的習(xí)慣。

在專心聽講的同時(shí),要?jiǎng)庸P做簡(jiǎn)單記錄或記號(hào)。對(duì)重點(diǎn)內(nèi)容、疑難問(wèn)題、關(guān)鍵語(yǔ)句進(jìn)行"圈、點(diǎn)、勾、畫",把一些關(guān)鍵性的詞句記下來(lái)。有實(shí)驗(yàn)表明:上課光聽不記,僅掌握當(dāng)堂內(nèi)容的30%,一字不落地記也只能掌握50%,而上課時(shí)在書上勾畫重要內(nèi)容,在書上記有關(guān)要點(diǎn)的關(guān)鍵的語(yǔ)句,下課再去整理,則能掌握所學(xué)內(nèi)容的80%。

乙:5、多思、善問(wèn)、大膽質(zhì)疑的習(xí)慣。

上課要嚴(yán)肅認(rèn)真、多思善問(wèn)。"多思"就是把知識(shí)要點(diǎn)、思路、方法、知識(shí)間的聯(lián)系、與生活實(shí)際的聯(lián)系等認(rèn)真思考,形成體系。"善問(wèn)"不僅要多問(wèn)自己幾個(gè)為什么,還虛心向老師、同學(xué)及他人詢問(wèn),這樣才能提高自己,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,增長(zhǎng)知識(shí),有所創(chuàng)造,要做到?jīng)Q不輕易放過(guò)任何一個(gè)問(wèn)題。

甲:6、協(xié)作研討的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

要學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)協(xié)作、相互配合、合作完成學(xué)習(xí)任務(wù)。要善于幫助別人,也要善于向別人學(xué)習(xí),通過(guò)協(xié)作研討,使自己在敘述、解釋、驗(yàn)證事實(shí)、解決問(wèn)題等方面調(diào)整看法,實(shí)現(xiàn)對(duì)知識(shí)的科學(xué)建構(gòu)。

乙:7、課后復(fù)習(xí)的習(xí)慣。

課后不要急于做作業(yè),一定要先對(duì)每一節(jié)課所學(xué)內(nèi)容進(jìn)行認(rèn)真的復(fù)習(xí),歸納知識(shí)要點(diǎn),找出知識(shí)之間的聯(lián)系,明確新舊知識(shí)的關(guān)系,思考解決問(wèn)題的方法。主動(dòng)詢問(wèn),補(bǔ)上沒(méi)有學(xué)好的內(nèi)容。對(duì)不同的學(xué)習(xí)內(nèi)容要注意進(jìn)行交替復(fù)習(xí)。

甲:8、及時(shí)完成作業(yè)的習(xí)慣。

按時(shí)完成老師布置的作業(yè)和自己選做的作業(yè),認(rèn)真思考,認(rèn)真書寫,一絲不茍,對(duì)作業(yè)中出現(xiàn)的問(wèn)題,認(rèn)真尋找解決的方法。作業(yè)寫完后,要想一下它的主要特征和要點(diǎn),以收到舉一反三的效果。

作業(yè)錯(cuò)了,要及時(shí)改過(guò)來(lái)。不遷就、不諒解,不拖延時(shí)間。

乙:9、階段復(fù)習(xí)的習(xí)慣。

經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí),要對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行總結(jié)歸納,形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。這樣可以進(jìn)一步理解知識(shí)間的聯(lián)系和區(qū)別,有利于知識(shí)的整體建構(gòu)。

歌曲《讓我們蕩起雙槳》。

甲:時(shí)間過(guò)得真快,紅領(lǐng)巾廣播站又要和大家說(shuō)"再見"了。

乙:期待今后我們的思維在這里交匯、碰撞,讓我們的生命永遠(yuǎn)充滿活力,讓我們的活動(dòng)永遠(yuǎn)充滿朝氣!

甲:廣播站全體成員恭候全校師生的來(lái)稿、也歡迎大家的點(diǎn)評(píng)、監(jiān)督,希望大家多提出寶貴的意見,見證我們的成長(zhǎng)歷程,讓我們一道,把校園廣播做得更出色。

乙:本次播音到此結(jié)束,感謝大家的收聽。

甲:下周同一時(shí)間我們(合)不見不散。

熱愛(ài)校園廣播稿篇十九

合:尊敬的班級(jí)老師,親愛(ài)的同學(xué)們,大家下午好!

男:伴隨著這優(yōu)美的旋律,紅領(lǐng)巾廣播又與大家相逢了!

女:我是主持人xxxx

男:我是主持人xxxx

女:我是主持人xxxxx很高興在期末緊張復(fù)習(xí)的時(shí)候能和你相約在廣播中!讓我們共同享受這美好的15分鐘吧!本期我們?yōu)榇蠹野才帕巳齻€(gè)欄目《期末總動(dòng)員》《輕松一刻》《快樂(lè)圣誕》。

女:首先,讓我們走進(jìn)《期末總動(dòng)員》聊聊期末復(fù)習(xí)的話題吧!

(播放背景輕音樂(lè)1)

男:時(shí)光如梭,彈指一揮間,緊張、忙碌而又充實(shí)的一個(gè)學(xué)期的生活又要結(jié)束了,不知不覺(jué)我們又迎來(lái)期末考試。

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