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細節(jié)決定成敗大班的教育心得篇一
細節(jié)決定成敗心得要怎么寫，才更標準規(guī)范？根據(jù)多年的文秘寫作經(jīng)驗，參考優(yōu)秀的細節(jié)決定成敗心得樣本能讓你事半功倍，下面分享【細節(jié)決定成敗心得精品5篇】，供你選擇借鑒。
看完這本書，覺得有很多地方值得我們深思。
我是一個粗枝大葉的人，做事總是毛毛燥燥，不太注重細節(jié)。看了這本書，最大的變化是：開始從行動中一點一滴地改變自己做事的風格。時刻提醒自己“現(xiàn)代的人就像在針尖上跳舞——比的就是精細?！闭l注意了細節(jié)，誰就是成功者。觀點很正確，具體到實際的工作中，我們很少去考慮為什么不注重細節(jié)?如何去注重細節(jié)?書里沒有談到，只有靠我們自己通過平時的工作不斷地去思考去發(fā)現(xiàn)。通過不斷的積累說不定還能寫本《注重細節(jié)方法論》。
雖然這本書沒有具體談到實際操作問題，但是書里有些觀點的確發(fā)人深省。下面就個別觀點談一些自己的感受。
一、“浮躁被扎實所代替，沖動被理智所折服，這才是長大的硬道理。真正謙虛下來、沉下心來，提高自己的素質，我們的發(fā)展勢頭一定會更好?！边@兩句告訴我們做人要“沉”，如同“不倒翁”，經(jīng)歷再多摔打也不倒。我們培養(yǎng)學生也應這樣，要讓他們學會“靜”，在靜中學會專注，在專注中，體驗頓悟的無限樂趣。相反，我們決不能培養(yǎng)出夸夸其談、浮躁自大的學生。班里的學生就存在嚴重的浮躁現(xiàn)象，自以為自己很聰明，還沒等老師說完問題就急于回答，同學發(fā)言也不注意去聽，因為這種浮躁，半期考試全軍覆沒，第一名居然是原來的一個中等生。考試的失利讓我失態(tài)，做不到司空曙“釣罷歸來不系船，江村月落正堪眠?？v然一夜風吹去，只在蘆花淺水邊”那種運籌帷幄的超然境界。只能喟嘆自己的修為不夠，沉不下去。如何讓自己和孩子從這次失利中走出來，我想豐田公司的故事最能給自己啟發(fā)：
豐田公司第一次進軍美國市場的努力以失敗告終。自那以后，豐田潛下心來，研究和生產適合美國市場的轎車。一方面調查研究豐田公司在美國的代理商及顧客需要什么，以及他們無法得到成功的原因進行徹底的研究;另一方面研究外國汽車制造商在美國的業(yè)務活動，以便找到缺口，從而制定出更好的銷售和服務戰(zhàn)略，5年以后，豐田公司成功了。
很顯然豐田公司的成功就在于它善于從失利中尋找原因，對癥下藥。其次要永遠向競爭對手學習，學習每一個先進的“細節(jié)”。
二、“戴明的質量管理思想集中體現(xiàn)在計劃、執(zhí)行、檢查、處理的循環(huán)上。一個計劃的成敗不僅僅取決于設計，要在于執(zhí)行。這兩句話分別從不同的側面向我們揭示了一個道理：實施環(huán)節(jié)比計劃更重要，計劃再好，沒有落實下去也只能是“鏡中花、水中月”。
三、“如果人們已經(jīng)忘記了他們在學校里所學的一切，那么所留下的就是教育?！倍逃艚o學生的又是什么呢?我們可以從這三句話中得到啟示：在學校里學的不是生搬硬套的管理模式，而是一種思考方法。人的行為的95%都是受習慣影響的，在習慣中積累功夫，培養(yǎng)素質。勉強成習慣，習慣成自然。學校教育留給學生的就是：思維方法和良好的習慣。而這良好的習慣是指學校的規(guī)范教育。
作為社會中的一員我們深知“每一條跑道上都擠滿了參賽選手，每一個行業(yè)都擠滿了競爭對手。”如何才能在競爭中立于不敗之地，那就要做到“針上打擂，拼精細?！?/p>
無意間，我讀了《細節(jié)決定成敗》這本書，讀后深受啟發(fā)，認為這本書是自我教育的好材料。書中引用的事例告訴我們：只有具備勤奮、忠誠、敬業(yè)思想品質的人，才是值得信賴的人、值得尊敬的人。
通過對這本書的學習，我有深刻的體會，“一樹一菩提，一沙一世界”。生活的一切原本都是由細節(jié)構成，而細節(jié)往往最容易被人忽視，殊不知這不起眼的細節(jié)，看在眼里便是風景，握在掌心便是花朵，揣在懷里便是陽光。細小的事情往往發(fā)揮著重大的作用......
不論對待什么工作，那怕很平常、很單調，很渺小，也決不能當兒戲，我都要做到細致入微，盡善盡美。端正思想、作風嚴謹，無論自己所做事情的大小，都必須勤勤懇懇的一步一個腳印的走過來，一個小細節(jié)，就可能影響整個事情的發(fā)展，如果一個會計師在填寫數(shù)字20萬錯寫成了2萬，那么無疑對企業(yè)來說將是一個損失。
讀了這本書以后，結合平時的生活和工作，感覺到在競爭日益激烈的今天，我必須清醒的認識到機會的來之不易，細節(jié)的完整重要性，無論是在什么工作崗位上都應該做到全心全意、盡職盡責，培養(yǎng)自己嚴謹?shù)淖鍪嘛L格，加強業(yè)務學習，明確工作職責和任務，掌握各項規(guī)章制度和政策法規(guī)，每天工作中要有所收獲，不要做一天和尚撞一天鐘，要有強烈的責任心，知道100-1=0的道理，落實好每一個制度，管理好每一個細節(jié)，提高自身工作主動性和自我的愛崗敬業(yè)精神。
近段時間閱讀《細節(jié)決定成敗》一書，頗有體會?？芍^淺顯中蘊涵著深刻的道理。不妨記錄下來，聊以自勉。
“簡單的招式練到極致就是絕招”。這句話給我留下了深刻的印象。什么是絕招?讓我想起金庸武打小說中主人翁的獨門絕學，似若無奇的不經(jīng)意之間一招致命，殺敵于無形，讓我久久無法釋懷。
人世間真有所謂的絕招?汪中求先生作了最好的注解：所謂絕招，是用細節(jié)的功夫堆砌出來的!這不由得讓人想起了一位上世紀50年代服務業(yè)的勞模兼全國人大代表。他是一位賣糖的服務員，平凡得不得了，然而他在平凡的工作中練就了“絕招”：賣糖基本上不用秤稱，用手抓，一抓一個準，讓柜臺上那把秤成為了高效工作的見證。這樣大大節(jié)約了工作效率，提高了服務的有效時間。同時，他還發(fā)明了“接一待二招呼三”的服務方式，對服務業(yè)的影響可謂深遠。而他怎樣練就這門絕活?自然少不了日復一日的練習。據(jù)報道，為練成這門絕招，他自己買糖回家，閉門練習，一顆一顆地加加減減，手指打起了老繭，褪了皮又繼續(xù)練習，仿佛為練習鐵沙掌，凡身肉掌穿梭于鐵沙之間。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，終于一招一式之間成就了“大手筆”。
我們所從事的金融業(yè)，隸屬于服務行業(yè)，常有熱情易逝，委屈難平的感覺，這些都給我們的服務帶來一定的困難。而惟有責任感，催生著敬業(yè)精神茁壯生長，成為揮之不去的動力源泉。
熱情消退，責任感推動著你毫不遲疑地走下去，很多時候，又會得到新的樂趣，燃起新的熱情。枉受委屈，責任感支撐著你平心靜氣，胸懷坦蕩，你會覺得你對生活又有新的感悟，心境得到進一步的歷練。而這一切，便就蘊藏在匆匆的一朝一夕、平淡的一招一式之間。細節(jié)決不僅僅是細節(jié)，更是一種肯定自我的生活態(tài)度，一種愛屋及烏的進取精神。
借用魯迅先生的一句話：世間本沒有路，走的人多了，便成了路。是啊，人世間本沒有絕招，全身心地練了，便成了絕招!
中國道家創(chuàng)始人老子有句名言：“天下大事必作于細，天下難事必作于易”。意思是作大事必須從小事開始，天下的難事必定從容易的作起。海爾總裁張瑞敏說過，把簡單的事做好就是不簡單。偉大來自于平凡，往往一個企業(yè)每天需要做的事，就是每天重復著所謂平凡的小事。一個企業(yè)有了再宏偉、英明的戰(zhàn)略，沒有嚴格、認真的細節(jié)執(zhí)行，再英明的決策，也是難以成為現(xiàn)實?！疤┥讲痪芗毴?，故能成其高;江海不擇細流，故能就其深?！彼裕蠖Y不辭小讓，細節(jié)決定成敗?？梢院敛豢鋸埖恼f，現(xiàn)在的市場競爭已經(jīng)到細節(jié)致勝的時代。不論是從企業(yè)的內部管理，還是外部的市場營銷、客戶服務，細節(jié)問題都可能關系到企業(yè)的前途。我對《細節(jié)決定成敗》一書進行了反復而詳細的閱讀，讀罷掩卷，心中覺得感觸良多，現(xiàn)將感想列出一二，與大家共同探討。
現(xiàn)代企業(yè)的競爭是企業(yè)文化的競爭，是人的素質的競爭。管理的基礎是制度，肯德基、麥當勞是我們經(jīng)常光顧的快餐店之所以幾十年在世界各地暢銷不衰，其核心競爭就是流程管理，肯德基和麥當勞的管理條例都有幾千條，麥當勞為了保持食物的新鮮度，漢堡包炸出7分鐘后賣不掉就要扔掉，為了不造成浪費，這7分鐘就是經(jīng)過詳細的測算。所以走遍世界各個店，我們吃到的炸雞腿、薯條、漢堡包都是一個味。我們中國有八大菜系，揚名中外，但能搞起連鎖經(jīng)營的確很少，因為中國菜的味道完全是取決于廚師本身。他的心情都會影響到菜品的質量。更不用說更換廚師，中國菜系只有鹽、味精少許，沒有一種量化、細化的標準。
我曾經(jīng)聽了這樣得一個故事，中國有個有名氣的建筑家，搞了一輩子的房屋設計，讓他最頭疼的就是“香山賓館”。他在設計的時候非常注重細節(jié)。哪個地方種什么樹、什么花;哪個地方放石頭，放什么樣的石頭，式樣都有標明，但工人在施工的時候，完全沒有按照設計方案，因為他們認為這也不是蓋房子，完全沒有必要，于是建筑時隨心所欲，怎樣施工方便怎么作，其結果可想而知。因此我認為要有好的細節(jié)管理，首先要有嚴格的管理制度的管理細節(jié)來保障。
美國現(xiàn)任國務卿鮑爾其出身學歷儀表均極為平凡，但在國內卻倍受美國民眾推崇，成就了一番顯赫事業(yè)，探究其源頭，與他本人注意細節(jié)的領導風格也不無關系。成功的領袖或管理大師多半認為：大禮不辭小讓，大行不顧細謹。身為領導人眼光要遠、注意大事、少管細節(jié)。但是鮑爾卻要求領導人一定要注意細節(jié),并充分掌握信息的進出。他在擔任參謀首長聯(lián)席會議主席時，期間數(shù)次鷹派想發(fā)動戰(zhàn)爭，都因為他能夠提出詳實而精確的傷亡數(shù)字和代價而作罷。他認為如果能掌握細節(jié)，就會做出截然不同的決定。他說主管一定要清楚部門的狀況，并安排掌握這些信息的管理，他認為領導人若消息靈通就可以事前化解致命的傷害。
我們只要用心留意我們工作的每一處細節(jié)，用心一一做好，俗話說：商場如戰(zhàn)場。我們是通信服務公司，行業(yè)性質決定了服務是企業(yè)的生命，而我們客戶部的工作，更是服務中服務。務必要從一點一滴做起，每個細節(jié)，每個操作流程，都要規(guī)范細致，要讓客戶感受到聯(lián)通的服務和關懷，不能有絲毫的馬虎。這就要求我們自己必須要做到扎實工作，用心服務，以客戶的滿意為首要目標?？蛻粼谖覀兊姆罩惺芤鏇Q不是一句空談，我們必須把服務的每一個細節(jié)都做好，讓客戶從點點滴滴的服務中體會到聯(lián)通的真誠。
細節(jié)來自于創(chuàng)新。
著名管理學家德魯克認為，現(xiàn)代企業(yè)管理的一項基本職能就是創(chuàng)新。創(chuàng)新是知識經(jīng)濟的本質特征，也是企業(yè)生存和持續(xù)發(fā)展的靈魂，我曾經(jīng)看到過一個鮮活的報紙營銷創(chuàng)新案例，在某市有四種報紙(a晚報，b日報，c時報，d商報)，在以往的競爭過程中，只是在版面的一擴再擴，贈版一張又一張，價格能不漲就不漲，但都沒有在整個流程的終端-----街頭報攤方面做文章，于無聲處是驚雷!競爭會帶來變化，a晚報使報攤一改多年的沉默形象，一夜之內，將幾百個喇叭發(fā)到每個路口的報攤上，播放人們熟知的《賣報歌》：賣報，賣報，新聞早知道!a晚報，今日新聞真不少，生活離不了..交通、股市、時事我來報!a晚報，a晚報，老百姓的知心報......播放的樂曲，當日新聞提要，很是吸引上班族，紛紛停車購買，a晚報銷量在四種報紙中突破重圍，銷量大增!!一個花費不多的營銷策略，卻有著出奇兵之效，不得不使人暗自感嘆。
我們深刻認識到只有不斷創(chuàng)新，與時俱進，才能適應市場需求的變化;只有注重細節(jié)管理，把工作中的每一件小事做細，才能為客戶提供一流的服務。最終才能在市場搏擊中增強我們企業(yè)的競爭實力，才能保障企業(yè)持續(xù)穩(wěn)定健康地發(fā)展。我們服務創(chuàng)新項目的推出，也正是關注細節(jié)的具體體現(xiàn)。例如電子免填單服務，省卻了客戶填寫資料的麻煩，雖說是件小事，卻能給客戶帶來人性化服務的溫馨感覺。
細節(jié)來自于習慣。
一位名人說得好：“播種行為，收獲習慣;播種習慣，收獲性格;播種性格，收獲命運”。人的習慣就是一種潛意識?！叭绻屇愕氖窒氯ニ拓洠惚仨毧紤]5個細節(jié)，必須打7個電話;你的業(yè)務人員訪問經(jīng)銷商，未開口說話之前，必須做5件事;一個戒煙規(guī)定，要經(jīng)歷5個階段，做了一年的細節(jié)，順理成章地全部實現(xiàn)戒煙;……”這是說書中的一些案例，這些案例充分說明了當人做一件事情達到一定熟練程度后，就會變成一種潛意識，變成一種習慣。任何一項工程，都可以分解成為無數(shù)個細節(jié)，無數(shù)個細節(jié)嚴格執(zhí)行，使其變成一種習慣。細節(jié)就是習慣,優(yōu)秀也是一種習慣!
汪中求說如何把細節(jié)做好，最重要的，第一是認識，第二就是訓練。團隊就是格式化，就是將細節(jié)訓練成習慣。所謂的團隊就是經(jīng)過格式化的模式，能夠達到一定默契的隊伍，否則只能叫烏合之眾，而烏合之眾是不可能有戰(zhàn)斗力的。所以進入團隊以后需要進行格式化，需要進行很多操作規(guī)范的培訓，必須非常嚴格的要求格式化的操作，使大家久而久之形成我們的工作習慣。
一個個行之有效的細節(jié)和關注離不開我們公司全體員工對自己工作的反饋和分析，只有我們認真地剖析，增加我們工作細節(jié)關注的程度，提出合理的改革意見，進行行之有效的優(yōu)化改進，才能為我們下次的工作積累經(jīng)驗。工作的改進和創(chuàng)新正是源自我們對這些細節(jié)管理的深化，只有這樣，才能真正做到我們工作執(zhí)行過程的自我提高。例如：每個人的工作安排有量化嗎?下屬匯報有核實嗎?一線員工有情緒管理人員了解嗎?競爭對手的營銷活動記錄了嗎?記錄的全嗎?搞大型營銷活動時了解幾位顧客的面部表情?客戶回訪人員的回訪記錄了起止時間了嗎?每一個電話都打的是座機嗎?通話時面帶微笑了嗎?通話時的身體坐得端正嗎?記錄的錯別字及時改正了嗎?記錄本非常整潔嗎?遇到不明白的問題及時請教了嗎?同樣的問題絕沒有犯過第二次嗎?……等等。
做事就好比燒開水，99℃就是99℃，如果不再持續(xù)加溫，是永遠不能成為滾燙的開水的。所以我們只有燒好每一個平凡的1℃，在細節(jié)上精益求精，才能真正達到沸騰的效果。
小事不可小看，細節(jié)彰顯魅力。當我們學習時，學習別人的專業(yè)，要注意多多觀察其中的細節(jié);當我們集中精力，想在平凡的崗位上創(chuàng)造更大的價值時，就要心思細膩，從點滴做起，以認真的態(tài)度做好工作崗位上的每一件小事，以認真負責的心態(tài)對待每個細節(jié).讓我們做事都"燒好每一個平凡的1℃"，最終達到成功的目的!
人在旅途，花開花落，往復循環(huán)，總會因為一些失敗而喪失前進的勇氣，但我們并沒有去尋找失敗的真正原因，而且一個重要的因素就是：細節(jié)。
——題記。
細節(jié)是不容易令人發(fā)覺的，因為它渺小。一旦你忽視了它，它就會發(fā)出你想像不到的威力。
考試，一個熟悉又令我們害怕的字眼?？荚?，有人歡呼就有人傷心與墮落。在一次數(shù)學考試中，我很早很早就做完了試卷，也不檢查，理所當然地認為應該考得很好，便坐在座位上玩了起來。沒有想到，在一個數(shù)字上，我卻因為沒有注意而忽視了它，鑄成大錯。
正所謂“有人曬就有人傷”，但傷的人總會借此機會來發(fā)奮圖強，爭取另一個方面來追趕上別人。
最近，我們班很流行買筆，然后把自己買到的新筆拿來給大家“曬曬”?？伤麄儏s沒有注意到有人曬就有人傷這個細節(jié)，或許在這個方面被傷到的人會在成績上超過曬筆的人。因為曬筆的人沒有注意細節(jié)，沒有注意別人的感受，把精力都放在了學習以外的事情上。這股斗力更是激發(fā)了別人的斗志，或許正是因為這樣的驕傲促成了曬筆人在成績上的失敗?；蛟S是別人夸贊他的筆很漂亮的話語讓他迷失了自我，整天浸泡在贊美的話語之中，成績下降;又或許被傷的人發(fā)奮圖強，以別人對他的傷害變?yōu)閯恿Γ汲隽撕贸煽?，取得了老師的信任，獲得了老師的贊賞，這回受傷的怕就是曬筆的那個人了吧。
細節(jié)決定成敗，細節(jié)決定命運，如果不想讓成功遠離你、失敗靠近你、命運主宰你，就注意一切細節(jié)。細節(jié)可以把你推向失敗，也可以把你送往成功。
細節(jié)決定成敗大班的教育心得篇二
一個成功的人必定是一個注重細節(jié)的人。因為細節(jié)決定成敗，下面是小編精心整理的關于細節(jié)決定成敗心得，歡迎大家參閱。
讀過《細節(jié)決定成敗》這本書，覺得他寫的很好，很有道理所以一直收藏著它。這本書的各種成功和失敗的案例都告訴我們一個淺顯的道理——不管是一個國家、還是單位、或者個人，如果他想發(fā)展壯大，或者有所成就，都必須從細小的環(huán)節(jié)做起。只有每個環(huán)節(jié)，每個部位，每個點都做的非常到位，才能使它正常運轉，不斷的發(fā)展壯大。
細節(jié)是平凡的、具體的、零散的，如一句話、一個動作、一個會面.......細節(jié)很小，容易被人們所忽視，但它的作用是不可估量。有些細節(jié)會深深地印在我們的腦海中，留下終生難忘的印象;有些細節(jié)會改變事物的發(fā)展方向，使人們的命運發(fā)生轉變。對個人來說，細節(jié)體現(xiàn)著素質;對部門來說，細節(jié)代表形象;對事業(yè)來說，細節(jié)決定著成敗。汪中求先生的《細節(jié)決定成敗》，從各個方面，由淺入深，從思想觀念出發(fā)，到細節(jié)的產生的差距，忽視細節(jié)的代價，由細節(jié)的本質到細節(jié)的積累。清清楚楚，淋漓盡致的向讀者展現(xiàn)了一個全新的觀念，從做人，做事，做管理，處處體現(xiàn)了細節(jié)的重要性。而“細節(jié)”又是一個多么容易被忽視的字眼啊，在表面風光的背后，有誰會真正注意到細節(jié)的存在和影響呢?而要真正做到對每一件事都細致入微，周全考慮卻并不是一件容易的事。正如書中所說的注意細節(jié)其實是一種功夫，這種功夫是靠日積月累培養(yǎng)出來的。談到日積月累，就不能不涉及到習慣，因為人的行為的95%都是受習慣影響的，在習慣中積累功夫，培養(yǎng)素質。香港商業(yè)巨子李嘉誠無論是在事業(yè)上還是在與人的交往中都可以說是取得了巨大的成功，他就在一次講學中說道：“栽種思想，成就行為;栽種行為，成就習慣;栽種習慣，成就性格;栽種性格，成就命運。”可見“注重細節(jié)”這個行為習慣的日積月累對人的影響。
我們現(xiàn)實生活中，切實感到：細節(jié)確實決定成敗.不注重細節(jié)而釀成大禍的事件天天都在上演，礦難事故頻頻發(fā)生，井噴事件的不斷涌現(xiàn)，有毒有害物質泄漏的事件屢禁不止等等給國家和人民的生命財產造成了不可估量的損失。《細節(jié)決定成敗》也舉了很多例子：蘇聯(lián)宇航員加加林因脫下鞋子進入航天飛船而成為遨游太空第一人，一位應聘者因檢起地上的紙團而成功應聘，這些事情無不生動地不告訴我們細節(jié)決定成敗。
無論做人還是做事都必須從我事做起，從小事做起，注重每一個細節(jié)。一個成功的人必定是一個注重細節(jié)的人。因為細節(jié)往往反映一個人的品質和操守，直接關系到別人對自己以及自己管理團隊的客觀評價.而做好細節(jié)的功夫往往又都在平時自己的一言一行，作為管理人員，更要從我做起，從小事做起，從細小處著手，以身作則，模范帶頭，做精益求真，不折不扣的執(zhí)行者?！都毠?jié)決定成敗》一書中就舉了許多事例：“一個藥廠的廠長因隨地吐了一口痰，外商就終止了談判，菲利用一把椅子問候，從此走上了讓人夢寐以求的成功之路”。細節(jié)體現(xiàn)一個人的素質，細節(jié)更隱藏成功的機遇.古云：“泰山不拒細壤，故能成其高;江海不擇細流，故能成其深”.西方有句。
名言。
：“羅馬不是一天建成的"，再大的事都必須從小事做起，先做好每一件小事，才能成就大事業(yè)。一個細節(jié)的忽略，往往可以鑄成大錯，而一個細節(jié)講究，可以讓企業(yè)咸魚翻身，可以在談判中挽狂瀾于既倒。海爾總裁張瑞敏先生在比較中日公司員工的認真精神時曾說：“如果讓一個日本員工每天擦桌子六次，日本員工會不折不扣地執(zhí)行，每天都會堅持擦六次，可是，如果讓一個中國員工去做，那么他在第一天可能會擦六遍，第二天可能也會擦六遍，但到第三天可能就只會擦五次、四次、三次，到后來就不了了之。有鑒于此，他表示，把每一次簡單的事做好就是不簡單，把每一件平凡的事做好就是不平凡.正如書中所說：“蕓蕓眾生能做大事的實在太少，多數(shù)人的多數(shù)情況總還只能做一些具體的事、瑣碎的事、單調的事，也許過于平淡，也許雞毛蒜皮，但這就是工作，是生活，是成就大事不可缺少的基礎"。
這是一個細節(jié)制勝的年代，在我們現(xiàn)實生活中，細節(jié)往往被我們忽視，隨著經(jīng)濟的發(fā)展，專業(yè)化程度越來越高，社會分工越來越細，也要求人們做事認真、精細，否則會影響整個社會系的正常運轉，對一個單位來說也是如此，單位要成功，得靠每一個員工做好每一個細節(jié)。所以，我們無論做人還是做事，都要注重細節(jié)，.從小事做起，把小事做細做實。古人有云：天下大事，必作于細;天下難事，必成于易。周恩來總理就一貫提倡注重細節(jié)，他自己也是關照小事，成就大事的典范。
“中國決不缺少雄韜偉略的戰(zhàn)略家。缺少的是精益求精的執(zhí)行者;決不缺少各類管理制度，缺少的是對規(guī)章條款不折不扣的執(zhí)行?！?/p>
這是我從汪中求的《細節(jié)決定成敗》一書中，感受最深的兩句話。在書中他沒有羅列一大堆晦澀難懂的道理，而是舉了一個個實實在在的，或正面或反面的例子，講明了細節(jié)在企業(yè)日常經(jīng)營管理中的作用.《細節(jié)決定成敗》粗一看這題目,似乎覺得有點小題大做了,可是仔細一讀這本書,卻是深有感觸,作者在書中,不斷強調,不論做什么工作,都要重視小事,關注細節(jié)把小事做細,做透,揭示了細中見精,小中見大,寓偉大于平凡的真理.書中“泰山不拒細壤,故能成其高;江海不擇細流,故能就其深.所以,大禮不辭小讓,細節(jié)決定成敗.在中國,想做大事的人很多,但愿意把小事做細的人很少;我們不缺少雄韜偉略的戰(zhàn)略家,缺少的是精益求精的執(zhí)行者;決不缺少各類管理。
規(guī)章制度。
缺少的是規(guī)章條款不折不扣的執(zhí)行.我們必須改變心浮氣躁淺嘗輒止的毛病提倡注重細節(jié)把小事做細……”。這段話指出了我們工作中的通病.再高的山都是由細土堆積而成再大的河海也是由細流匯聚而成再大的事都必須從小事做起先做好每一件小事大事才能順利完成.一個細節(jié)的忽略往往可以鑄成人生大錯可以造成事業(yè)顛峰之危而一個細節(jié)的講究可以讓企業(yè)咸魚翻身可以在談判中力挽狂瀾于既倒.
海爾總裁張瑞敏說：什么是不簡單?把每一件簡單的事做好就是不簡單;什么是不平凡?能把每一件平凡的事做好就是不平凡。[2]無論做人,做事,都要注意細節(jié),從小事做起.古語有云:天下大事,必作于細;天下難事,必成于易.有些人奉行做大事,認為自己高人一等,勝人一籌,從而忽視小節(jié),結果不但沒有提升自己,反而更加失敗.因為他們不明白,浩瀚的大海是由一滴滴水融會而成,茂盛的森林是千百棵樹連接而成,驕人的戰(zhàn)績更是無數(shù)細小的成功凝聚而成.讓我們把握生命中的細節(jié),醞釀過程中的細節(jié)之美.只有這樣,你才會取得不斷的成功.看不到細節(jié),或者不把細節(jié)當回事的人,對工作缺乏認真的態(tài)度,對事情只能是敷衍了事.這種人無法把工作當作一種樂趣,而只是當作一種不得不受的苦役,因而在工作中缺乏工作熱情.他們只能永遠做別人分配給他們做的工作,甚至即便這樣也不能把事情做好.而考慮到細節(jié),注重細節(jié)的人,不僅認真對待工作,將小事做細,而且注重在做事的細節(jié)中找到機會,從而使自己走上成功之路.
細節(jié)實質是什么?細節(jié)實際上是一種長期的準備，從而獲得的一種機遇。細節(jié)是一種習慣，是一種積累，也是一種眼光，一種智慧。只有保持這樣的工作標準，你才能注意到問題的細節(jié)，你才能做到為使學習工作達到預期的目標而思考細節(jié)，才不會為了細節(jié)而細節(jié)。否則，再注重細節(jié)也是精心導演了一幕讓別人看得過得去的演戲。在物理學上可以細分到粒子，醫(yī)學上可分到細胞，數(shù)學可以從0到無窮大，讓我們從0做起，1就是1，2就是2，心中有一萬，著眼1+1，才能創(chuàng)造出人生財富和價值。細節(jié)不是空喊出來的。細節(jié)就是一種積累的經(jīng)驗和習慣，關系著我們學習和生活的方方面面。
一位名人說得好：“播種行為，收獲習慣;播種習慣，收獲性格;播種性格，收獲命運”。人的習慣就是一種潛意識?！叭绻屇愕氖窒氯ニ拓?，你必須考慮5個細節(jié)，必須打7個電話;你的業(yè)務人員訪問經(jīng)銷商，未開口說話之前，必須做5件事;一個戒煙規(guī)定，要經(jīng)歷5個階段，做了一年的細節(jié)，順理成章地全部實現(xiàn)戒煙;[4]……”這是本書中的一些案例，這些案例充分說明了當人做一件事情達到一定熟練程度后，就會變成一種潛意識，變成一種習慣。任何一項工程，都可以分解成為無數(shù)個細節(jié)，無數(shù)個細節(jié)嚴格執(zhí)行，使其變成一種習慣。細節(jié)就是習慣,優(yōu)秀也是一種習慣!
例如：自己今天的學習工作安排有量化嗎?學習的態(tài)度端正嗎?所犯的錯及時改正了嗎?記錄本非常整潔嗎?遇到不明白的問題及時請教了嗎?同樣的問題絕沒有犯過第二次嗎?你明天的。
學習計劃。
做了嗎?……等等。對照自己的學習工作,存在著的不足之處,在今后的學習工作中急待提高,在細節(jié)上多下功夫,使自己不斷進步提高。
我個人認為自己最大的缺點就是喜歡一心兩用甚至多用。急功近利，喜歡一口氣學許多東西，但是貪多嚼不爛，即使最后都能學會，也已經(jīng)搞得自己很疲勞。如今想想，這樣其實并不好，正所謂貴在精而不在廣。如果我一段時期內專注于一種學問，不求博但求精，相信一定能更深刻的理解并掌握這門知識。自從我發(fā)現(xiàn)自己有這個缺點和問題后，我常常警戒自己，應該從小事做起，要注重細節(jié)。很多小事，一個人能做，另外的人也能做，只是做出來的效果不一樣，往往就是一些細節(jié)上的功夫，決定著完成的質量。因此，說細節(jié)決定成敗，也不算小題大作了。
同學們：大家好!
今天我要講的是--細節(jié)決定成敗。如有雷同，純屬英雄所見略同?！扒Ю镏?，潰于蟻穴”，縱觀《二十四史》，朝代更替，必源于統(tǒng)治者生活糜爛，作風腐化;國家機器千瘡百孔，近于癱瘓;生靈涂炭，民不聊生。
“防微杜漸”，至理名言。紅花須綠葉相襯，明主須賢臣輔佐。唐太宗，曠世明主，每天還得照魏征這面鏡子，時時自省，勤政愛民，方有貞觀之治的景象。與其形成鮮明對比的是唐玄宗，耽于酒色，不理朝政，國勢日衰，白居易的《長恨歌》為證：春宵苦短日高升，君王從此不早朝。大唐盛世風光不再，終不免“安史之亂”。
也許不經(jīng)意的失誤，會導致一場戰(zhàn)役的失敗，歷史也將因此而改寫。民國時期，軍閥混戰(zhàn)。馮玉祥的北京政府與蔣介石的南京政府對峙，蔣介石決定北伐，于是馮玉祥的西北軍與閻錫山的晉綏軍商議合兵伏擊蔣介石的中央軍。不料，馮的電報員把集結軍隊的地點搞錯，以致貽誤戰(zhàn)機，最后和蔣軍在河南呈膠著狀。雙方都欲拉攏張學良的東北軍，馮給張出的價碼是全國三軍副統(tǒng)帥，此事被從事情報工作的戴笠得知，蔣立馬給張出更高的價碼，除三軍副統(tǒng)帥之外，還有六百萬兩黃金，并把內蒙古，河北，熱河劃歸張的勢力范圍，最后張學良揮師入關，與中央軍南北夾擊大敗馮閻聯(lián)軍，此次戰(zhàn)役雙方死傷共計30萬人，史稱中原大戰(zhàn)，為以蔣介石為首的南京國民政府名義上統(tǒng)一全國奠定了基礎?！读羷Α分械娜毡敬笞羯奖疽荒居羞^這樣的理論：當雙方勢均力敵時，戰(zhàn)爭的天平將趨于平衡，也許一只螞蟻就可以左右天平的傾向。我認為講的是非常有道理的，試想如果不是那個電報員的失誤，或許蔣介石早就魂歸西天了，這只螞蟻可能是一個至關重要的小小操作失誤，也可能是指揮員的決策失誤，總之這只看不見摸不著的螞蟻卻左右了戰(zhàn)爭的勝敗，它不容忽視。
也許一個輕率的決定會讓你悔恨終生。新中國物理學界的泰斗王淦昌(‘兩彈之父’鄧稼先的導師)早年留學德國，師從被愛因斯坦稱為‘德國的居里夫人’猶太籍物理學家梅特納。他曾經(jīng)設計了一個實驗方案志在發(fā)現(xiàn)中子，大家知道：原子彈要爆炸必須中子‘點火’，所以發(fā)現(xiàn)中子具有劃時代意義。不過梅特納看過之后，保守的認為這個方案沒有可行性，王淦昌于是放棄了。兩年后，英國年輕的物理學家查德威克采用和王淦昌類似的實驗方案發(fā)現(xiàn)了中子，并獲得了當年的諾貝爾物理學獎。王淦昌師徒與諾貝爾獎失之交臂，不勝懊悔。有時候我們總是被慣有的思維支配著，這固然可以保證各位不會有大的失誤，卻也局限了各位的創(chuàng)新思維，很難有新的突破。對于不清楚，不了解的事物不要輕易下定論，不要讓機遇悄悄溜走。也許一個決定，一個微不足道的細節(jié)，恰恰決定了你的成敗。
20世紀五十年代，中央決定在黃河上游建三門峽水電站，由于當時中國的科技隊伍還未成規(guī)模，就邀請?zhí)K聯(lián)的水利專家聯(lián)合搞這個項目。有一次，中科院組織人員討論蘇聯(lián)專家的設計圖紙，當時中蘇處于蜜月期，再加上當時國內政治氣氛很濃厚，所以好些參加會議的人員違心地表示沒有異議，只有中國水利專家黃萬里提出一個建議：不能將排沙孔堵上，因為按照蘇聯(lián)專家的意見，施工結束時必須將排沙孔全部堵上。后來，毛澤東知道后，就對他的父親黃炎培開玩笑：“你們家的階級斗爭很激烈啊?！碑斎?，毛澤東是從政治角度出發(fā)的，無可厚非，最終，設計圖紙被原封不動的照搬了。投入使用后不久，就發(fā)生了了大面的水災，其中關中平原受災最嚴重。80年代，鄧小平執(zhí)政之后，政府又以每個排沙孔1000萬元的代價將其炸開。但是之前所造成的損失卻是不可估量的：大片大片的農田被淹沒，土地嚴重鹽堿化，成千上萬的居民背井離鄉(xiāng)，間接的經(jīng)濟損失更是天文數(shù)字。假設當初決策者不堵上排沙孔的話，我想損失可能是微乎其微了。有時候，一個細節(jié)的忽略，往往會造成重大災難;一些細節(jié)的不完善，往往是整體的性質發(fā)生變化。從某種意義上來講，堵塞排沙孔確實有畫蛇添足之嫌，是三門峽工程的一大敗筆。
量的積累必然導致質的飛躍。只要我們能完善每一個細節(jié)，就一定會做好每一件事，必定會達到預期目的。
細節(jié)決定成敗大班的教育心得篇三
近日，讀了汪中求先生的《細節(jié)決定成敗》這本書，感觸頗深。它是汪中求先生總結多年管理、咨詢工作的實踐經(jīng)驗，并借鑒國外企業(yè)管理的經(jīng)驗寫成的一部細節(jié)管理專著，內容豐富，對提高我們基層班主任的管理水平具有實際作用。
在充滿競爭的今天，如何做好工作，關鍵在于是否抓住了一個“小”字。也許太多的人，總不屑一顧事物的細節(jié)，太自信“天生我才必有用，千金散盡還復來”，殊不知，我們大部分時間都是在做一些小事，假如每個人能把自己所在崗位的每一件小事做好、做到位，就已經(jīng)很不簡單了。
我們作為教育工作者，育人工作是個全方位的系統(tǒng)工程，需要各方面互相配合。這些工作還得從學生的日常行為和學習習慣抓起。認真對待每一件關于學生的小事，促使學生珍惜時間、自覺學習、不畏艱難、勇攀高峰，引導學生樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀。同時要善于和學生做工作，注重學生細節(jié)，并從細節(jié)中發(fā)現(xiàn)學生存在的問題，并對于這些的問題進行改正，培養(yǎng)其正確的德育觀。有一次我在課堂上討論孝敬父母問題的時候，一個學生漫不經(jīng)心，我感覺到了他的情緒變化，事后找他談話的時候他就告訴我他從小失去了母親，所以一說到親情的時候他就覺得心里特別難受。發(fā)現(xiàn)了這個學生的心理，在以后的教育中我有意識的多關愛他，結果這學生就有了很大的進步，微笑也多了許多。
“小事成就大事，細節(jié)成就完美”。我每天都在和一群天真活潑的學生打交道，看起來都是些瑣碎的小事，讀完這本書后，我覺得自己的一舉一動也在平凡中變得偉大起來。教師的工作說得明白些，就是既要教書又要育人，可是，體現(xiàn)在日常教育教學工作中的更多的是瑣事，瑣碎的小事時時刻刻圍繞著我們，但我們不能因時間、精力有限而顧不上它，甚至不屑一顧。我們必須改變心浮氣躁的毛病，應注重細節(jié)、把小事做細。從備好、上好每一堂課做起，從仔細批改每一本作業(yè)本做起，從認真對待每一個孩子的問題做起，從彎腰撿起地上的廢紙做起，從撣掉辦公桌上的灰塵做起……做每件小事，事無俱細，事必躬親，落實好對學生的養(yǎng)成教育、思想教育，孩子發(fā)展的過程，也就是我們教師成長完善的過程。
在工作中，如果我們關注了細節(jié)，就可以把握了創(chuàng)新之源，也就為成功奠定了一定的基礎。一心渴望偉大、追求偉大，偉大卻不了了之;甘于平談，認真做好每個細節(jié)，偉大卻不期而至。這就是細節(jié)的魅力，是水到渠成后的驚喜。
既然選擇了教師這一神圣而光榮的職業(yè)，我決心用自己的愛心、責任心、耐心、進取心去努力關注每一個教育細節(jié)，在平凡的教育崗位上注意從小事入手，先成就小事，再成就大事，最后走向成功。
細節(jié)決定成敗大班的教育心得篇四
期末考試結束了，媽媽問我考得怎么樣？我一如既往得意洋洋地對媽媽說："我考得不錯，不錯，真不錯！"分數(shù)出來了，我又一次一如既往地出現(xiàn)了意想不到的錯誤，媽媽看到試卷后，火冒三丈，"你不是說能得100分嗎？為什么又馬虎了？"我垂頭喪氣。哎！平時從來沒有錯過的地方我竟然忘記除了個2，我可真二??！
每次數(shù)學考試我都因為馬虎而被扣分，媽媽為了教育我費盡心思，還有為了讓我改正寫字潦草的壞毛病，媽媽苦口婆心，可我就是改不了，把媽媽的話當成了耳旁風。媽媽說"細節(jié)決定成敗，你早晚會吃大虧。"媽媽看我無動于衷的樣子，于是給我講了一個她親身經(jīng)歷的事情。
媽媽曾經(jīng)工作的單位雇用了一個16歲的`打掃衛(wèi)生的童工，大家都親熱地稱她為小妹。小妹是從農村來的，她出生的時候媽媽就去世了，她沒有讀很多書就出來打工了，于是小妹成了辦公室里所有人的小幫手。慢慢地，打字、復印、訂機票、接聽電話小妹都非常認真地去做。記得媽媽每次出差返回的時候，剛登上飛機就會收到小妹發(fā)來的短信："已安排某司機在出站口等您，祝您一切順利！小妹。"就這樣小妹腳踏實地，對每一個細節(jié)都做得一絲不茍。最后她自修了本科，被提升為總裁助理。小妹做事認真、嚴謹?shù)娘L格得到了大家的認可。真是細節(jié)決定成敗??！
這個故事深深地打動了我，我也有慘痛的教訓，我曾經(jīng)因為字跡潦草答對了的題也被扣了分，可是我還沒有吸取教訓。通過以上事例我下決心改正我一貫馬馬虎虎、大大咧咧、不拘小節(jié)的壞習慣，向小妹學習，不在細節(jié)上失分，做一個嚴謹認真、嚴格要求自己的人。我相信我一定會成功的。
細節(jié)決定成敗大班的教育心得篇五
讀了《細節(jié)決定成敗》這本書，使我感觸頗深。書中精辟地講述了一個人不論是想成就一番事業(yè)，還是做好日常工作，只要做好每一個細節(jié)，就能獲得成功。中國決不缺少雄韜偉略的戰(zhàn)略家，缺少的是精益求精的執(zhí)行者。決不缺少各類管理制度，缺少的是對規(guī)章制度不折不扣的執(zhí)行者。從始至終貫穿一宗旨——細節(jié)決定成敗。
老子曾說：“天下難事，必做于易；天下大事，必做于細”。它精辟地指出了想成就一番事業(yè)，必須從簡單的事情做起，從細微之處入手。世間上不論什么事，從最根本的角度來說，都是由一些細節(jié)構成的，在今日激烈的社會競爭中，決定成敗的必將是微若沙礫的細節(jié)。隨著社會分工的越來越細和專業(yè)化程度的越來越高，一個要求精細化的管理與生活時代已經(jīng)到來。真所謂成也細節(jié)，敗也細節(jié)，一心渴望偉大，偉大卻了無蹤影；甘于平淡，認真做好每個細節(jié)，偉大卻不期而至。這就是細節(jié)的魅力。
書中從正面舉了許多成功的例子。其秘訣就是從細節(jié)入手，從小事做起。今日聲名顯赫海爾公司，當初管理混亂。張瑞敏入主后制定的第一條制度竟是“不許隨地大小便”令人瞠目。寫了10萬字的《質量保證手冊》，制定了多項管理，工作，技術標準，把小事當做大事做，才有了今日的成就。敬愛的周總理位居總理之職，而他強調的卻是“關注小事，成就大事”曾說群眾利益無小事。這都反映出從古至今的任何事情都是從小事做起，從細節(jié)出發(fā)的。同樣，書中也舉了反面教材。有8、6億英鎊的巴林銀行被象征性的1英鎊收購了，巴林銀行就是因為自我一些被忽略的細節(jié)打倒的。
對于敬業(yè)者來說“凡事無小事，簡單不等于容易”學會做好每一件小事，想好每一個細節(jié)，注重細節(jié)的連貫性，把細節(jié)做好，做細決定了我們是否能成功。從戰(zhàn)爭的意義上說“空軍”力量再強大，只能是從更高的層面控制城市，如果沒有地面部隊的深入，那絕不可能最終占領這座城市，當今無論是各各領域，所謂優(yōu)秀的“陸軍”是對工作熟悉，忠誠扎實，創(chuàng)新開拓，基礎細節(jié)的掌握。也是具有相當操作經(jīng)驗和執(zhí)行力的團隊。天上的事“空軍”都管了，我們的目標就在腳下，集中精力做好，做實，做細自我的工作，當好“陸軍”。毛澤東選集中曾有兩句話“實際工作者須隨時去了解變化著的情景，這是任何國家的共產黨也不能依靠別人預備的。所以，一切實際工作者必須向下作調查。對于只懂得理論不懂得實際情景的人，這種調查工作尤其必要，否則他們就不能將理論和實際聯(lián)系?！薄跋聸Q心長期下去蹲點，就能聽到群眾的呼聲，就能從實踐中逐步地認識客觀真理，變?yōu)橹饔^真理”這也側面的說明了，要多了解基礎東西，注重細節(jié)的收集，把握關鍵，才能做出正確的確定，成就大事。
對于我們學習管理的同學來說，細節(jié)是我們不得不加以重視的。工作要細，吃透各各環(huán)節(jié)，做好計劃和突發(fā)情景的處理，才能合理布置。安全上注重從他人所忽略的小問題上去堵塞?！扒Ю镏?，潰已蟻穴”也說明了安全工作無小事，但往往是小事不注意，釀成大禍?！鞍踩谝唬A防為主”也說明了，我們只要從小事做好、做細，就能夠預防安全上的大事。
要想比別人更優(yōu)秀，僅有在每一件小事上下功夫。不能只看到人家成功的輝煌，而很少去關注他們工作中對細節(jié)的用心。對于敬業(yè)者來說，凡事無小事，簡單不等于容易。所以，要進取倡導：花大力氣做好小事情，把小事做細。如果你熱愛你的工作，你每一天就會盡自我所本事求完美，而不久你周圍的每一個人也會從你那里感染這種熱情。
小事不可小看，細節(jié)彰顯魅力。當我們學習時，學習別人的專業(yè)，要注意多多觀察其中的細節(jié)；當我們集中精力，想在平凡的崗位上創(chuàng)造更大的價值時，就要心思細膩，從點滴做起，以認真的態(tài)度做好工作崗位上的每一件小事，以認真負責的心態(tài)對待每個細節(jié)．讓我們做事都“燒好每一個平凡的１℃”，最終到達成功的目的！
細節(jié)決定成敗大班的教育心得篇六
俗話說：泰山不拒細壤，故能成其高;江海不擇細流，故能成其深。因此一個人要想成功，必然要注重細節(jié)。這正如決定人生的高度不是淵博的知識，而是最低的道德底線;又好比決定裝多少水的不是桶有多高，而是最低的木板有多低，這就是眾所周知的"木桶理論"。所以，決定一個人的成敗不是有多少才華而是是否能夠注重細節(jié)。
有個大家都知道的故事這樣說到：丟失了一個釘子，壞了一只蹄鐵;壞了一只蹄鐵，折了一匹戰(zhàn)馬;折了一匹戰(zhàn)馬，傷了一位國王;傷了一位國王，輸了一場戰(zhàn)斗;輸了一場戰(zhàn)斗，亡了一個帝國。馬蹄鐵上一個釘子是否會丟失，不禁使我們想起"失之毫厘，謬以千里"這句中國傳統(tǒng)的古語。無論做人、做事，都要注重細節(jié)，從小事做起。古人還說：不積跬步無以至千里，不積小流無以成江海。
在這其中我也深深感受到細節(jié)對于現(xiàn)在的年輕人，對于現(xiàn)在的社會，對于我們從事的各行各業(yè)都至關重要，"天下大事必作于細，天下難事必作于易"。細節(jié)是我們對工作的態(tài)度，現(xiàn)在強調科學立法、嚴格執(zhí)法、公正司法、全民守法，如果我們從事法律工作者做不到嚴謹態(tài)度，注重細節(jié)，如何能讓每一個司法案件體現(xiàn)公平正義?所以，細節(jié)不僅僅是決定我們司法工作者的成敗，更是我們司法工作者的原則與堅守的底線。
細節(jié)決定成敗大班的教育心得篇七
在我們的日常生活中，總是有一些人會說不要在意這些細節(jié)，但是這些細節(jié)真的不需要在意嗎，我反而覺得細節(jié)決定成敗，我們要非常的去注意這些細節(jié)，很認真謹慎的對待這些細節(jié)，因為信息會影響我們這件事情的發(fā)展，影響我們的成本，而且細節(jié)是否做好，一定忍受了我們的態(tài)度態(tài)度端正，那么一件事情成功的可能性就越大，中國一個人的態(tài)度非常的慵懶，非常的放松，那么大也不是那么容易成功的，所以細節(jié)決定成敗，我們每個人都要關心細節(jié)，把細節(jié)看得很重要，細節(jié)是非常重要的。
我們作為學生在日常生活中肯定都有這樣的.體驗，就比如一張試卷發(fā)下來之后，我們來看自己做出了什么題，都會覺得非常的遺憾，因為只是在有一個地方?jīng)]有看清楚題目的要求，或者是看清楚了數(shù)字，但是沒有看清楚我們算的過程沒有在一些小細節(jié)算數(shù)的時候算錯了，這些細節(jié)都會在我們的試卷上面留下一個個錯誤，這些錯誤我們就在一起也就成了非常大的分值了，所以我們介紹的，我覺得如果我們不把握的話，我是能夠在一場考試能獲得更高的分數(shù)，這就是一個細節(jié)決定成敗的一個大的體現(xiàn)。
還有在一些活動上面，或許就因為沒有在意一個細節(jié)，漏掉了一個小細節(jié)，就沒有把一件事情做的很完美，甚至犯了錯誤，細節(jié)對于成敗真的有舉足輕重的作用，我們如果不在意細節(jié)，不停的在一些細節(jié)上出差錯，那我們就無法把一件事情做好。或許可以僥幸躲過細節(jié)馬虎帶來的懲罰，但如果一直抱有那種不在意細節(jié)的態(tài)度，那么我們就無法做好一件事情。
細節(jié)決定成敗大班的教育心得篇八
在平日里，心中難免會有一些新的想法，就十分有必須要寫一篇心得體會，通過寫心得體會，可使我們今后少走彎路。以下小編在這給大家整理了一些細節(jié)決定成敗心得體會，希望對大家有幫助！
他站在桌前，盯著這滿桌的菜，不知該如何下手。
他和幾位師兄一齊來應征，來時老板正在吃飯。他們來之前聽說這個老板對吃很挑剔，已經(jīng)不知多少廚子被趕走了。老板吃完飯看了看他們，“你們回去各做一道菜過來，我吃得滿意就留下！”
天??！怎么會這樣，他根本不知道老板的口味，除了知道他對食物還講究外，其他一無所知，什么樣的菜才能使老板滿意呢？他看著一桌的菜茫然。
等一下，他忽然想起了什么。對，他們去時，老板正在吃魚，老板說魚沒味道。他想到了，老板是說魚沒有其他味道，他曾經(jīng)看過一本書上寫著將魚冰凍會清口。對，就做極冰魚。
第二天，他和師兄們一起端著各自的菜放在老板面前。師兄們到底比他拜師早，做出的菜老遠就香氣十足，而且非常好看；他也沒修飾一下自己的菜，他不喜歡那些放在盤里都不能吃的東西，不過現(xiàn)在看看這一桌菜，他的那盤真是遜色多了。
后來他也做了師父，他對他的徒弟說：“當年老板之所以喜歡吃我做的菜，就是因為我注意到他的每一個舉動。你們不僅要學會做菜，而且要注意每一個細節(jié)，包括觀察吃者對菜的神情。只有注意到細節(jié)，才會取得成功?！?/p>
在親身參觀完z小學，聆聽了吳校長關于學校管理的介紹后，我感慨萬千。通過形象,生動的實例，我受到了一次愉快而深刻的思想,管理知識的教育，進一步啟迪了思維，開拓了視野，細細品味感受很多。
現(xiàn)實的學校工作中，需要做大事的機會非常少，多數(shù)人，多數(shù)情況下只能做一些瑣碎，單調的事情，或平淡，或雞毛蒜皮。但這就是工作，這就是生活，每一個個體成為不可缺少的基礎。工作中往往因一件小事而導致全盤否定，就會出現(xiàn)100-1=0的現(xiàn)象。因此，在現(xiàn)代學校管理中，細節(jié)決定實體發(fā)展的成敗。只有把一個個細節(jié)都抓好了，讓每一個學生都從小就養(yǎng)成一種良好的行為習慣，學校才能擁有一個良好的學習氛圍。
從教師自身而言，通過學習我意識到，在工作中要擺正自己的位置，合理定位，做好自己的事情。如果把學校比作“人”一樣的系統(tǒng)，把校長或領導層比作“頭”，把中層管理比作“身體”，那每一個教師就是“肢體”。如果一個學校，每一個人都能合理“定位”，能認識自己所處的地位，干好自己應該干好的工作，發(fā)揮好自己的“專長”，就能在工作中游刃有余，不然很可能寸步難行。學校工作有其特殊性，他還不止是自己一個人的事，教師們必須和孩子們打交道。要想教育好孩子，我們還必須從自身做起，哪些是要求學生自己做到的，自己就必須先做到。
精細化管理是種意識，觀念，是種態(tài)度與文化。因此，在學校中實施精細化管理也是一種趨勢。只有做到事事有人管，時時有人查，時時有計劃，事事有總結，才能杜絕管理上的漏洞，消除管理上的盲點,學校管理才能更到位，才能經(jīng)得起檢查，學校才能在競爭中步步為贏，贏得家長和社會的認可。
總之，通過這次參觀學習，使我更深刻地了解了精細化管理的深邃，我將立足本職工作，放眼未來，與所有老師們一起，發(fā)揮每一個人的作用，為學生的發(fā)展打下良好的基礎，為學校的建設出好自己的一份力。
工作二十多年以來，聽得最多的工作要求就是這句細節(jié)決定成敗。一直以來對這句話也有著深刻的理解，但始終以來，就如何能做到和處理好細節(jié)這個問題，我個人覺得難上加難。
難點之一：對細節(jié)認識之難。每一件工作在個人的手頭上的時候，我的工作習慣是先進行一次梳理，先分清工作的輕重緩急，抓住最核心最重要的事情來做，如何一個人無法完成，我會召開一個會議，對任務進行區(qū)分，但就大的缺點就是覺得別人搞不定的事情，總想著自己一個人來挑起來，導致最后的結果是其他的人得不到提高?；仡^一想這就是細節(jié)呀，想起當年在部隊工作期間擔任宣傳股長的時候，干部5名，戰(zhàn)士4名，但時不時就有工作受到上級批評的時候，原因就是認識不到那些是細節(jié)。更談不上對細節(jié)的管控了。
難點之二：對細節(jié)管控之難。認識到工作中的細節(jié)是第一步，更難的是管控好細節(jié)。梳理眾多工作發(fā)現(xiàn)，細節(jié)存在于每一個地方，具體來講文章中的錯別字，會議上座位牌的擺放，通知的每一個文字的表達等等，但管控時需要對每一個細節(jié)的落實情況進行確認，如果僅靠思維和記憶來管控每一個細節(jié)的話，總是會出現(xiàn)漏洞。因此在工作中，必須對每一個可能造成紕漏的細節(jié)進行清單式管理，在落實的行動中，對每一個細節(jié)問題進行跟蹤問效。
近年以來，特別是新任領導方局長上任之后，我總算找到了細節(jié)工作的師傅。對于工作中如何認識細節(jié)、處理細節(jié)有了一個真正的領路人。
從兩年來我經(jīng)手撰寫的材料看，方局長對每一分材料的每一個字都摳的非常認真，對每一個標題是否工整，文章的構段結構是否合理、通暢都要進行認真的研究。更讓人敬佩的是在當下新媒體風行的時代，方局長對每天的報紙都進行認真的閱讀，用筆標記值得我們學習借鑒的地方，認真的批注熱點問題。
細節(jié)決定成敗。這是一個人人皆知的問題，但要真正做起來，又是非常困難的一件事，難就難在不易養(yǎng)成這種良好的習慣，難就難在如何克服個人的懶散，大多知道細節(jié)是什么、細節(jié)在哪里，但僥幸心理作怪之后，我們對細節(jié)就放任了，結果自不會好。
汪中求先生在《細節(jié)決定成敗》一書中說“蕓蕓眾生能做大事的實在太少，多數(shù)人的多數(shù)情況總還只能做一些具體的事，瑣碎的事、單調的事，也許過于平淡，也許雞毛蒜皮、但這就是工作，是生活，是成就大事的不可缺少的基礎”。
細節(jié)是什么呢？我們理解為一種有長期準備的、積淀的，從而獲得的機遇，細節(jié)是一種習慣，是一種眼光，更是一種智慧，對于辦學者，細節(jié)關系著學校的方方面面，林林總總。
一、學校的管理。
學校的管理，一個學校在做，另外的學校也在做，只是做出來的效果不一樣，這是為什么呢？首先，搞好學校管理，校長一定要有思想、有理念，學校管理才有特色、有成績，一個沒有思想、缺乏理念尤其是先進理念的校長顯然是不可能有良好管理效果的。其次，要強調制度管理，在此基礎上逐步升華到科學管理、文化管理的高級層次上。制度管理是保證基本規(guī)范、規(guī)則和規(guī)矩落實到位的基本手段。只有良好制度管理的學校才有科學、文化管理的發(fā)展。再次，要以“人文關懷”為靈魂，“潛心服務”為核心，落實”“嚴細管理”。歸根結底，學校的管理基本大同小異，關鍵在于細節(jié)的落實問題上，什么是抓大放??？學校的事是沒大沒小的。田莊中學在辦學條件上、文化立校理念上，教學質量上三大困難面前，從解決領導班子的作風開始，關注教師發(fā)展、改善辦公條件、逐步實現(xiàn)數(shù)化校園，實現(xiàn)管理的高效和辦學質量的大幅提高，始終注重抓細節(jié)、抓落實。
“什么是管理？管理就是帶頭干實事”?！肮芾砭褪且盐蘸暧^，觀察微觀，直面難關”。管理也好，特色也好，不難看出，就是細節(jié)落實得好。沒有哪一所學校的辦學和管理能夠離開細節(jié)的落實到位。細節(jié)上的功夫，決定著完成的質量。看不到細節(jié)的學校管理者，往往是不會成功的，而只能成為夸夸其談的說教者。無疑，作為學校工作領導者、管理者、服務者的校長，更要有管理上細中見精的功夫，小中見大的智慧，偉大與平凡的辯證胸懷，樹立凡事無小事的思想，簡單不等于容易的觀念。工作中既要有高贍遠矚的眼光，更要有細枝末節(jié)的心眼，密切關注和思考細節(jié)的落實。只有這樣，才能把工作做好、做強、真正做出成績來。
二、教師發(fā)展。
學校管理的目的是什么？是質量？是規(guī)范？是效益？我們認為學校管理的落腳點是發(fā)展，是師生和學校的發(fā)展，沒有了人的發(fā)展（師生）和學校的發(fā)展談什么都是無意義的。在學校，尤其是教師的專業(yè)化發(fā)展對于學生，學校的發(fā)展上著十分重要的作用。南開區(qū)教育局的一些培訓模式與我區(qū)的大同小異，無高低之分，但有特色之別。
1、培訓模式的多樣化：“名校長”、“名教師”、“崗前培訓”、“優(yōu)秀中青年教師評比”、“一把手研討會”、“青年教師定期學習會”等。樹立“今天的教育，是明天的素質”的長遠思想和先進理念，培養(yǎng)教師干部的能力，人品、人氣、大胸懷，大氣度，大境界，把多元化的培訓模式制度化、常規(guī)化、形成了一套比較完整的干部教師培訓體系。
2、培訓方式的主題化：幾乎所有的學校，在教師隊伍的建設中，都以“課程改革，實施素質教育”為主題培養(yǎng)、培訓教師的綜合素質，促進其專業(yè)化的發(fā)展?！耙哉n帶研、以研帶訓、研訓結合”的培訓主題，堅持開展教師專業(yè)化培訓的“三格”課：即年青教師的“合格”成長課、中青年教師的“升格”實踐課和骨干教師的“風格”展示課。
3、培訓內容的校本化：教師的發(fā)展，就其實質是綜合素質的提升、專業(yè)水平的提高、工作能力的增強。校本化的教師隊伍培訓，可以依據(jù)各學校的實際情況針對性地進行，有利于增強培訓的實效性。開展“遇事培訓”模式，我認為有時候遇到事培訓更有效。如對領導班子的培訓就以“待人用心用情、處事一碗水端平”為主題，重塑領導班子形象。對教師的校本培訓他們就以“感動田中的人物”為主題每期給教師布置作業(yè)，從而增強教師的責任心和使命感，增強學校教師的情感意識。
樹立先進的辦學理念，掌握科學的管理手段，落實規(guī)范的辦學行為，推動學校的全面工作向前發(fā)展才是我們的主要目的。盡管辦學和管理過程中存在許許多多的問題和困惑，但我們始終堅信一個真理：辦法總比困難多。
三、今后做法：
1、理清思路，輕裝上陣。
明確學校的辦學思想，辦學理念，把它變成全校教職工的共同思想，在有共同理想的基礎上團結一心，在有目標明確的前提下苦于實干。放下思想的包袱，注重行動的細節(jié)，用心做好事。
2、別忘了自己是誰？校長是什么？校長是領導者，管理者，引領者，更是服務者，隨時隨地記住自己肩上的職責，承擔的責任，為師生服務，為事業(yè)奉獻。
3、別以為自己是誰？校長要低下身來靠近師生，多了解他們的需求，疾苦和意見，弄清楚校長不是官，而是師生中的一員、一個能與師生同甘共苦的組織者、貼心人。
4、凝心靜氣做教育：凝心靜氣才能沉下心來，思考教育，體味教育的規(guī)律，凝心靜氣才能少一些浮燥和功利，才能把教育當成事業(yè)來做。
5、心平氣和干工作：凡事冷靜、三思而后行，工作中難免有這樣或那樣的困難和問題，切莫生氣浮燥，對人對事要有大氣度、大胸懷、高境界和長眼光，工作中有竟爭而不惟競爭。
6、關注細節(jié)，注重落實：同樣的工作，一個人在做，另外的人也在做，但做的效果卻千差萬別，那是因為我們很多時候忽略了細節(jié)上的問題，或者在細節(jié)上沒有落實到位。辦學和管理的關鍵就在這里，誰是細節(jié)的關注者和實踐者，誰就會收獲成功。
近日，讀了汪中求先生的《細節(jié)決定成敗》這本書，感觸頗深。它是汪中求先生總結多年管理、咨詢工作的實踐經(jīng)驗，并借鑒國外企業(yè)管理的經(jīng)驗寫成的一部細節(jié)管理專著，內容豐富，對提高我們基層班主任的管理水平具有實際作用。
在充滿競爭的今天，如何做好工作，關鍵在于是否抓住了一個“小”字。也許太多的人，總不屑一顧事物的細節(jié)，太自信“天生我才必有用，千金散盡還復來”，殊不知，我們大部分時間都是在做一些小事，假如每個人能把自己所在崗位的每一件小事做好、做到位，就已經(jīng)很不簡單了。
我們作為教育工作者，育人工作是個全方位的系統(tǒng)工程，需要各方面互相配合。這些工作還得從學生的日常行為和學習習慣抓起。認真對待每一件關于學生的小事，促使學生珍惜時間、自覺學習、不畏艱難、勇攀高峰，引導學生樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀。同時要善于和學生做工作，注重學生細節(jié)，并從細節(jié)中發(fā)現(xiàn)學生存在的問題，并對于這些的問題進行改正，培養(yǎng)其正確的德育觀。有一次我在課堂上討論孝敬父母問題的時候，一個學生漫不經(jīng)心，我感覺到了他的情緒變化，事后找他談話的時候他就告訴我他從小失去了母親，所以一說到親情的時候他就覺得心里特別難受。發(fā)現(xiàn)了這個學生的心理，在以后的教育中我有意識的多關愛他，結果這學生就有了很大的進步，微笑也多了許多。
“小事成就大事，細節(jié)成就完美”。我每天都在和一群天真活潑的學生打交道，看起來都是些瑣碎的小事，讀完這本書后，我覺得自己的一舉一動也在平凡中變得偉大起來。教師的工作說得明白些，就是既要教書又要育人，可是，體現(xiàn)在日常教育教學工作中的更多的是瑣事，瑣碎的小事時時刻刻圍繞著我們，但我們不能因時間、精力有限而顧不上它，甚至不屑一顧。我們必須改變心浮氣躁的毛病，應注重細節(jié)、把小事做細。從備好、上好每一堂課做起，從仔細批改每一本作業(yè)本做起，從認真對待每一個孩子的問題做起，從彎腰撿起地上的廢紙做起，從撣掉辦公桌上的灰塵做起……做每件小事，事無俱細，事必躬親，落實好對學生的養(yǎng)成教育、思想教育，孩子發(fā)展的過程，也就是我們教師成長完善的過程。
在工作中，如果我們關注了細節(jié)，就可以把握了創(chuàng)新之源，也就為成功奠定了一定的基礎。一心渴望偉大、追求偉大，偉大卻不了了之;甘于平談，認真做好每個細節(jié)，偉大卻不期而至。這就是細節(jié)的魅力，是水到渠成后的驚喜。
既然選擇了教師這一神圣而光榮的職業(yè)，我決心用自己的愛心、責任心、耐心、進取心去努力關注每一個教育細節(jié)，在平凡的教育崗位上注意從小事入手，先成就小事，再成就大事，最后走向成功。
細節(jié)決定成敗大班的教育心得篇九
多年管理、咨詢工作的實踐經(jīng)驗，并借鑒國外企業(yè)管理的經(jīng)驗寫成的一部細節(jié)管理專著，內容豐富、資料翔實。這本書強調，不論做什么工作，都要重視小事、關注細節(jié)，把小事做細、做透，揭示了“細中見精”、“小中見大”、“偉大與平凡”的真理，也體現(xiàn)了“求真務實”的精神，是有效促進班級文化管理水平和工作效率再上新臺階的法寶。
我讀了汪中求所著的《細節(jié)決定成敗》后，感覺到在充滿競爭的今天，如何做好工作，關鍵在于是否抓住了一個“小”字。也許太多的人，總不屑一顧事物的細節(jié)，太自信“天生我材必有用，千金散盡還復來”，殊不知，我們普通人，大量的日子，都是在做一些小事，假如每個人能把自己所在崗位的每一件小事做好、做到位，就已經(jīng)很不簡單了。以ceo的視角，更多談的是企業(yè)管理、營銷等方面的細節(jié)問題，很少涉及教育方面的事例，其實“細節(jié)”散落于我們生活著的各個角落。俗話說“成也細節(jié)，敗也細節(jié)?！庇纱丝梢姡毠?jié)問題的重要性由此可見。
回過頭來看本書的作者，他自己也是一個十分注重細節(jié)的人，從一開始的人民教師到公務員再到下海經(jīng)商成長為現(xiàn)在的首席營銷顧問，這一系列成功的蛻變不能不說與他“把小事做細”的精神有很大的關系。我們教育工作者當然不需要像作者那樣做那么多轉變，但只要我們能接受他對于細節(jié)的理念并從中得到啟發(fā)，在教育教學實踐中加以借鑒和有效的運用，就一定能在自己的專業(yè)領域中有所作為。
在當今的社會教育改革中，怎樣才能使自己不被社會所淘汰呢？我想除了自己應該不斷的充實自己，提高自己的最重要的可能是把細節(jié)的重要性實施于我們平常的教育教學工作中，此外：細節(jié)決定你和你班級的成敗，某一個細節(jié)的忽略卻足以讓你所有的努力變成灰燼。，正如汪中求先生在書中所說的：“蕓蕓眾生能做大事的實在太少，多數(shù)人的多數(shù)情況總還只能做一些具體的事、瑣碎的事、單調的事，也許過于平淡，也許雞毛蒜皮，但這就是工作，是生活，是成就大事的不可缺少的基礎?！?/p>
生活中無處不在昭示著這樣一個道理：要想取得最后的成功，就要注重每一樣小事，即細節(jié)決定成敗。在學校的日常教育教學中也同樣是這樣。
學校無小事，每一件小事都是一個好教材。從我做班主任以來，我注重班級日常學習生活中的每一件小事教育學生。如在一次學生做早操時，旁邊的地上有一片小紙屑，我便隨手拾起來，用我的行動來告訴學生要養(yǎng)成愛護公共衛(wèi)生的文明的好習慣。現(xiàn)在班級的學生都養(yǎng)成了自覺地維護班級、公共場所的衛(wèi)生的良好習慣。因此班級的衛(wèi)生一直保持很好。
在教學中，每一節(jié)課、每一個知識的傳授、每一個教學方法的使用都關系到學生能否很好地掌握知識。學生只有聽好每一節(jié)課，學會每一個知識點，弄懂每一道題，才有最后的好成績。而對一個班級來說，只有每一個學生都有較好的成績，才會有班級整體的好成績。這些都來源于平時的扎扎實實地把每個教學環(huán)節(jié)抓實抓牢，因此在教學中我在備課、講課、批改作業(yè)、輔導差生、測試等各個環(huán)節(jié)都認真對待，尤其在備課上下大功夫，尋找最好的方法，力求傳授的知識簡單明了，使學生便于接受和掌握。
日常的教育教學工作是繁瑣的，都是由一個個小事，一個個細節(jié)構成的，不要小看一個個的細節(jié)，是它們決定了你最后的成敗。要想成功，那么認認真真地對待每一個細節(jié)，做好每一個細節(jié)。最終它們會給你豐厚的回報。這是我在教育教學工作中最深切的體會。
汪中求先生的《細節(jié)決定成敗》一書，以ceo的視角，更多談的是企業(yè)管理、營銷等方面的細節(jié)問題，很少涉及教育方面的事例，其實“細節(jié)”散落于我們生活著的各個角落。俗話說“成也細節(jié)，敗也細節(jié)?！庇纱丝梢?，細節(jié)問題的重要性由此可見。
細節(jié)決定成敗大班的教育心得篇十
近期，公司積極響應國家及集團公司號召，興起了一股強勁的學習之風，這次學習以“細節(jié)決定成敗”為主旨，以安全生產為目標，為機組運行保駕護航，廣大員工積極討論，熱情高漲，效果顯著。我所在的崗位是發(fā)電運行部燃料運行專業(yè)，這次學習中，主值以身作則，全力帶動班組成員的學習進度，在規(guī)定的時間內，高效的完成了這次學習任務，書很薄，但感受頗多……明朝大學者方孝孺曾說過：“禍常發(fā)于所忽之中，而亂常起于不足疑之事?！笔堑?，“寸火能焚云夢，蟻穴能決大堤?！币粋€微小的細節(jié)，常常能導致兩種不同的結果。細節(jié)對于人生的意義，就像函數(shù)中的`一個點，點雖小，如果一旦有了偏差，很可能會改變人生的坐標與格局。
細節(jié)決定成敗！這在學習中絕對是一句金玉良言。曾國藩說過：“為學不可全恃明快，要思量到遲鈍處。”這說明，做學問必須刻苦研究，把握細節(jié)才能取勝。不注意細節(jié)，囫圇吞棗、大而化之地學習，看似是十竅通了九竅，但到頭來往往是一竅不通。
度，但于細節(jié)有關。不注意細節(jié)地建筑知識的堤壩，就會留下縫隙。即使這縫隙再小，也抗不住考試洪流的檢驗。我就有過類似的教訓。在平時的學習中太浮躁，讀書不求甚解，只滿足于一知半解，考試的時候全錯在細微之處，吃了大虧，導致了成績的一落千丈。后來我明白了一個道理，學習就如同砌墻，大塊的知識是磚瓦，是框架，而細節(jié)就是把磚瓦粘合在一起的水泥。沒了水泥或者水泥質量太差，墻怎么能穩(wěn)固呢?說不定在一定高度就會轟然倒塌，一敗涂地。
如果說學習中細節(jié)決定了其成就的高度的話，那么生活中的細節(jié)就反映了一個人的素質和習慣。
曾經(jīng)有一家用人單位選拔人才經(jīng)過筆試的教室時，大家都發(fā)現(xiàn)了一團紙，但迫于考試，許多人都視而不見，誰也沒有理睬這團紙，只有一個人撿起它丟入了垃圾桶。然而，令人大吃一驚的是，雖然這個人資質平平，但被這家公司唯一錄用了。
大的抉擇更易讓人失敗。注重細節(jié)是謀劃大事的基礎，是一個人處事的行為習慣和態(tài)度。明朝大學士宋濂說：“坦途不戒，驥或蹶；羊腸畏惴，駑可越?！闭f的就是這個道理。老子說過：“天下難事必作于易，天下大事必作于細”。對細節(jié)視而不見的人，干大事往往會無從下手。
細節(jié)決定成敗，成敗決定人生?！扒Ю镏?，興自毫端?！庇薮赖娜吮患毠?jié)打敗。而那些善于發(fā)現(xiàn)細節(jié)，懂得見微知著的人，則用細節(jié)驅趕失敗，走向成功。
細節(jié)決定成敗大班的教育心得篇十一
本學期我認真閱讀了由北京工業(yè)大學出版社出版的周增文先生的《細節(jié)決定教育成敗》之后，感觸頗多。作為教師，深感學校無小事。你在對學生的教育中，說不準你不經(jīng)意中說的一句鼓勵的話讓他銘記在心。而一句譏諷之言，讓學生對你產生反感的情緒，處處與你對抗。這樣的事例在我們身邊發(fā)生的是屢見不鮮。
俗話說“一句話使人笑，也能使人跳”，這一句話不正是細節(jié)所在之處嗎？反思一下，我們作為教師不應該吝嗇自己的一句鼓勵的話，一點甜美的微笑，一點熱忱的關懷。注意學生的一言一行，你會及時制止一場爭斗，會避免一次傷害事故的發(fā)生，會避免因年幼無知而步入歧途。細節(jié)在我們生活中表現(xiàn)出來的魅力是無與倫比的。你可能因為對它的注重而使你抓住很多的機會，從而體現(xiàn)了自身的價值，修復了自己的人生，完善了自己的品格。品味細節(jié)，從生活中的小事做起，你會更強大，因為成績與榮譽是一點一滴堆積起來的。沒有小的成功，哪來大的收獲。細節(jié)的文化底蘊與深刻含義往往是一般人難以把握的，相反，對細節(jié)有一定的認知，能用細節(jié)來塑造自己的人，是既聰明又成功的人。他們了解細節(jié)之美，能靈活運用細節(jié)給他們帶來的財富，從而使自己即使置身瓦礫之中，也能閃爍出耀眼的光茫。細節(jié)是生活與事業(yè)中一些很小的閃光點，但它的作用卻不可低估。浩瀚的大海是由一滴滴水融會而成，驕人的戰(zhàn)績更是無數(shù)細小的成功凝聚而成。讓我們把握生命中的細節(jié)，醞釀過程中的細節(jié)之美。只有這樣，你才會取得不斷的成功。對照自己的工作，確實存在著許多不足之處，在今后的工作中急待提高，在細節(jié)上多下功夫，使自己不斷進步提高。一個細節(jié)的忽略往往可以鑄成人生大錯，可以造成事業(yè)顛峰之危，而一個細節(jié)的講究，可以讓企業(yè)咸魚翻身，可以在談判中力挽狂瀾于既倒。把每一件簡單的事做好就是不簡單，把每一件平凡的事做好就是不平凡教育不僅是給學生以知識，以生存的能力，更重要的是培養(yǎng)他們一個品格。這個方面細節(jié)教育是必不可少。
周增文先生寫的《細節(jié)決定教育成敗》給我們很大的啟示和引導，書中的很多東西也值得我們去借鑒和參考。
細節(jié)決定成敗大班的教育心得篇十二
《細節(jié)決定教育成敗》是2007年北京工業(yè)大學出版的圖書，作者是周增文。本書主要講述了細節(jié)在教育的成敗問題上所起到的作用，提示讀者不要忽視細節(jié)問題。
書中談到觀察不到細節(jié)的教育是失敗的教育，不善于捕捉細節(jié)的教育是缺乏技巧的教育。記憶中不存儲細節(jié)的教育是缺少真愛的教育，睜開你的眼，觀察你的孩子，這是一種教育。拿起你的筆，記錄下他們的成長，也是一種教育。這種無聲的細節(jié)教育帶給你有聲的教育成果。這種無聲的細節(jié)帶給你有聲的教育成果。
老子曾說過說：天下難事，必做于易；天下大事，必做于細。閱讀速度是閱讀能力高低的重要標志。要培養(yǎng)孩子快速閱讀的能力，應采取四種方法。
一要教孩子擴大視覺覆蓋面，采取線式或面式閱讀方法。這種能力，需要長時間的鍛煉與培養(yǎng)才能獲得。線式閱讀是指以詞組或單句以單位閱讀，一次眼停，視覺范圍是一行字詞，視覺廣度加大，視覺相應提高。培養(yǎng)孩子快速閱讀的能力，就要讓孩子逐漸學會面式閱讀，用瀏覽的方法讀書。
二要減少發(fā)音動作和杜絕來回閱讀。本書作者將通過自己多年的教學心得告訴你，每一個孩子都有其獨特的天賦和可塑性，只要我們善于引導和培養(yǎng)，“問題學生”也會變成有出息的好孩子。教育就像可用一張白紙，讀完一行擋住一行，有意識的增加速度。經(jīng)過這樣的訓練，可矯正“來回讀”的毛病，并可以逐步提高閱讀速度。
三要教會孩子抓關鍵詞和關鍵句。書中的許多話語如：“認真做事只是把事情做對，用心做事才能把事情做好”、“所謂絕招，是用細節(jié)的功夫堆砌出來的”、“我強調細節(jié)的重要性。如果你想經(jīng)營出色，就必須使每一項最基本的工作都盡善盡美?！?、“一些不經(jīng)意中流露出來的‘小節(jié)’往往能反映一個人深層次的素質”等，閱讀的時候可以在閱讀中提高感悟的能力。
四要讓孩子做好筆記。做筆記的能力是閱讀能力的重要構成部分。筆記既是在分析、概括能力的基礎上形成，反過來培養(yǎng)人的分析、概括能力。
理解能力的高低，很大程度決定著自學效果的好壞。這就需要注意孩子的分析能力，找出問題所在。教會孩子習慣獨立思考也是培養(yǎng)孩子自學能力的必經(jīng)之路，讓孩子逐漸適應碰到問題多問幾個“為什么”，帶著“為什么”去看書，反復思考，從而加深對問題的理解。
教育猶如一面鏡子，照出了我身上存在的種種不足，給我指出了努力的方向，那就是：無論何時何地，面對何人何事，我一定要用心籌劃、用心去做，凡事未雨綢繆、考慮全面細致，凡事要有強烈的責任感，要不斷提升自己的內在素養(yǎng)。
解決問題的方案，從中找出最佳方案；第三歩，對選出的方法案進行論證、檢驗和修正。
教育的關鍵是教師，教師的核心是專業(yè)化水平的提高。俗話說“一句話使人笑，也能使人跳”，這一句話不正是細節(jié)所在之處嗎？反思一下，我們作為教師不應該吝嗇自己的一句鼓勵的話，一點甜美的微笑，一點熱忱的關懷。工具書和資料是自學的老師。學生要提高自己的自學能力。必須學會各種參考書和資料的檢索方法和綜合使用能力。參考資料的使用，要以課堂科目為中心，有層次、有重點。
總之，成也細節(jié)，敗也細節(jié)。細節(jié)問題的重要性由此可見。細節(jié)，能滋養(yǎng)教育的智慧；細節(jié)，決定了教育的成敗。
細節(jié)決定成敗大班的教育心得篇十三
《細節(jié)決定教育成敗》是北京工業(yè)大學出版的圖書，作者是周增文。本書主要講述了細節(jié)在教育的成敗問題上所起到的作用，提示讀者不要忽視細節(jié)問題。
書中談到觀察不到細節(jié)的教育是失敗的教育，不善于捕捉細節(jié)的教育是缺乏技巧的教育。記憶中不存儲細節(jié)的教育是缺少真愛的教育，睜開你的眼，觀察你的孩子，這是一種教育。拿起你的筆，記錄下他們的成長，也是一種教育。這種無聲的細節(jié)教育帶給你有聲的教育成果。這種無聲的細節(jié)帶給你有聲的教育成果。
1、要提高孩子的閱讀能力。
老子曾說過說：天下難事，必做于易；天下大事，必做于細。閱讀速度是閱讀能力高低的重要標志。要培養(yǎng)孩子快速閱讀的能力，應采取四種方法。
一要教孩子擴大視覺覆蓋面，采取線式或面式閱讀方法。這種能力，需要長時間的鍛煉與培養(yǎng)才能獲得。線式閱讀是指以詞組或單句以單位閱讀，一次眼停，視覺范圍是一行字詞，視覺廣度加大，視覺相應提高。培養(yǎng)孩子快速閱讀的能力，就要讓孩子逐漸學會面式閱讀，用瀏覽的方法讀書。
二要減少發(fā)音動作和杜絕來回閱讀。本書作者將通過自己多年的教學心得告訴你，每一個孩子都有其獨特的天賦和可塑性，只要我們善于引導和培養(yǎng)，“問題學生”也會變成有出息的好孩子。教育就像可用一張白紙，讀完一行擋住一行，有意識的增加速度。經(jīng)過這樣的訓練，可矯正“來回讀”的毛病，并可以逐步提高閱讀速度。
三要教會孩子抓關鍵詞和關鍵句。書中的許多話語如：“認真做事只是把事情做對，用心做事才能把事情做好”、“所謂絕招，是用細節(jié)的功夫堆砌出來的”、“我強調細節(jié)的重要性。如果你想經(jīng)營出色，就必須使每一項最基本的工作都盡善盡美?！?、“一些不經(jīng)意中流露出來的‘小節(jié)’往往能反映一個人深層次的素質”等，閱讀的時候可以在閱讀中提高感悟的能力。
四要讓孩子做好筆記。做筆記的能力是閱讀能力的重要構成部分。筆記既是在分析、概括能力的基礎上形成，反過來培養(yǎng)人的分析、概括能力。
2、要增強孩子的理解能力。
理解能力的高低，很大程度決定著自學效果的好壞。這就需要注意孩子的分析能力，找出問題所在。教會孩子習慣獨立思考也是培養(yǎng)孩子自學能力的必經(jīng)之路，讓孩子逐漸適應碰到問題多問幾個“為什么”，帶著“為什么”去看書，反復思考，從而加深對問題的理解。
教育猶如一面鏡子，照出了我身上存在的種種不足，給我指出了努力的方向，那就是：無論何時何地，面對何人何事，我一定要用心籌劃、用心去做，凡事未雨綢繆、考慮全面細致，凡事要有強烈的責任感，要不斷提升自己的內在素養(yǎng)。
3、提高孩子解決問題的能力。
解決問題的方案，從中找出最佳方案；第三i，對選出的方法案進行論證、檢驗和修正。
4、提高孩子檢索、綜合資料的能力。
教育的關鍵是教師，教師的核心是專業(yè)化水平的提高。俗話說“一句話使人笑，也能使人跳”，這一句話不正是細節(jié)所在之處嗎？反思一下，我們作為教師不應該吝嗇自己的一句鼓勵的話，一點甜美的微笑，一點熱忱的關懷。工具書和資料是自學的老師。學生要提高自己的自學能力。必須學會各種參考書和資料的檢索方法和綜合使用能力。參考資料的使用，要以課堂科目為中心，有層次、有重點。
總之，成也細節(jié)，敗也細節(jié)。細節(jié)問題的重要性由此可見。細節(jié)，能滋養(yǎng)教育的智慧；細節(jié)，決定了教育的成敗。
細節(jié)決定成敗大班的教育心得篇十四
古語有云：天下大事，必作于細；天下難事，必作于易。這句話在汪中求老師的《細微環(huán)節(jié)確定成敗》一書中得到了完備的詮釋?！都毼h(huán)節(jié)確定成敗》是汪中求先生總結多年管理、詢問工作的實踐閱歷，并借鑒國外企業(yè)管理的閱歷寫成的一部細微環(huán)節(jié)管理專著，內容豐富、資料翔實，是值得細讀的經(jīng)典書籍。這本書強調，不論做什么工作，都要重視小事、關注細微環(huán)節(jié)，把小事做細、做透，揭示了“細中見精”、“小中見大”、“宏大與平凡”的真理，也引導我們在工作、生活中無論做人、做事都要留意細微環(huán)節(jié)，從小事做起。我讀了汪中求所著的《細微環(huán)節(jié)確定成敗》后，感覺到在充溢競爭的今日，如何干好工作，關鍵在于能否抓好了一個“小”字?；蛟S太多的人，總不屑一顧事物的細微環(huán)節(jié)，太自信，殊不知，我們一般人大量的日子，都是在做一些小事，假如每個人能把自己所在崗位的每一件小事做好、做到位，就已經(jīng)很不簡潔了。我們作為公司的基層業(yè)務人員，開發(fā)并維護好自己的市場是個全方位的系統(tǒng)工程，要針對每個市場的特別性拿出詳細方案，更須要關注到每一個細微環(huán)節(jié)，如：競爭對手的促銷政策、每個區(qū)域的路況、季節(jié)改變對銷售的影響、上游原材料的改變對銷售的.影響、甚至要關注到當?shù)厮緳C的開車習慣，只有真正做好這些細微環(huán)節(jié)，才能拿出有效的方案。
作為一名老業(yè)務員，在銷售工作中我認為必需把常規(guī)工作做到位，以身作則帶領新業(yè)務員腳踏實地，從小事做起。要想比別人更優(yōu)秀，只有在每一件小事上下功夫。不能只看到人家勝利的輝煌，而很少去關注他們工作中對細微環(huán)節(jié)的專心。對于敬業(yè)者來說，凡事無小事，簡潔不等于簡單。因此，要主動提倡：花大力氣做好小事情，把小事做細?！八袄碚摗币咽抢仙Ｕ劊苁袌鰰r要想做好、做強，必需做到位才行。任何一個環(huán)節(jié)太薄弱都有可能導致老客戶的丟失，進而導致銷量的下滑。因此，自己業(yè)務上的事必需按時、按標準完成，不能完成沒有任何說明的理由；已做完的事情，自己檢查認定完全沒有錯誤再上報，不要等檢查出了馬腳或漏洞再辯解。把小事做細了，工作效率自然就提高了，市場銷量當然會水漲船高。
海爾總裁張瑞敏說：什么是不簡潔？把每一件簡潔的事做好就是不簡潔；什么是不平凡？能把每一件平凡的事做好就是不平凡。假如我們大家每次在樓道里看到這句話都自?。耗愕募毼h(huán)節(jié)做完備了嗎？大家心往一處想，勁往一處使，何愁市場做不好！
細節(jié)決定成敗大班的教育心得篇十五
近段時間閱讀《細節(jié)決定成敗》一書，頗有體會。可謂淺顯中蘊涵著深刻的道理。不妨記錄下來，聊以自勉。
簡單的招式練到極致就是絕招。這句話給我留下了深刻的印象。什么是絕招？讓我想起金庸武打小說中主人翁的獨門絕學，似若無奇的不經(jīng)意之間一招致命，殺敵于無形，讓我久久無法釋懷。
人世間真有所謂的絕招？汪中求先生作了最好的注解：所謂絕招，是用細節(jié)的功夫堆砌出來的！這不由得讓人想起了一位上世紀50年代服務業(yè)的勞模兼全國人大代表。他是一位賣糖的服務員，平凡得不得了，然而他在平凡的工作中練就了絕招：賣糖基本上不用秤稱，用手抓，一抓一個準，讓柜臺上那把秤成為了高效工作的見證。這樣大大節(jié)約了工作效率，提高了服務的有效時間。同時，他還發(fā)明了接一待二招呼三的服務方式，對服務業(yè)的影響可謂深遠。而他怎樣練就這門絕活？自然少不了日復一日的練習。據(jù)報道，為練成這門絕招，他自己買糖回家，閉門練習，一顆一顆地加加減減，手指打起了老繭，褪了皮又繼續(xù)練習，仿佛為練習鐵沙掌，凡身肉掌穿梭于鐵沙之間。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來，終于一招一式之間成就了大手筆。
我們所從事的金融業(yè)，隸屬于服務行業(yè)，常有熱情易逝，委屈難平的感覺，這些都給我們的服務帶來一定的困難。而惟有責任感，催生著敬業(yè)精神茁壯生長，成為揮之不去的動力源泉。
熱情消退，責任感推動著你毫不遲疑地走下去，很多時候，又會得到新的樂趣，燃起新的熱情。枉受委屈，責任感支撐著你平心靜氣，胸懷坦蕩，你會覺得你對生活又有新的感悟，心境得到進一步的歷練。而這一切，便就蘊藏在匆匆的一朝一夕、平淡的一招一式之間。細節(jié)決不僅僅是細節(jié)，更是一種肯定自我的生活態(tài)度，一種愛屋及烏的進取精神。
借用魯迅先生的一句話：世間本沒有路，走的人多了，便成了路。是啊，人世間本沒有絕招，全身心地練了，便成了絕招！
細節(jié)決定成敗大班的教育心得篇十六
汪中求先生總結自己多年的經(jīng)驗，寫出《細節(jié)決定成敗》一書，我拜讀了三遍。讀每一遍，感想都不一樣。書中的“細中見精”、“小中見大”、偉大與平凡的真理。突出了求真務實、精益求精的敬業(yè)創(chuàng)新精神才是通向成功的基礎和前提。不論做什么工作，都要重視小事，點點滴滴，關注每一細節(jié)，把小事做細、做好、做透。
學讀《細節(jié)決定成敗》一書后，感觸頗深。書中突出主題：細節(jié)之重要，確實事業(yè)成功與否，內心是起決定作用的。一個人小事做不好，工作粗枝大葉，是難以成就一番事業(yè)的。人的一生遇到很多事，但是大事屈指可數(shù)，多數(shù)情況總還是一些小事、碎事。也許過于平淡，也許雞毛蒜皮，但這就是工作、是生活、是成就大事的不可缺少的基礎。
“生命不息、治沙不止”這是寧夏唯一一個改革先鋒稱號的王有德座右銘，他是科學治沙探路人；他是治沙英雄；他用40年，帶領白芨灘農場職工營造防風固沙林60萬畝，有效阻止毛烏素沙漠的南移和西擴，將沙漠向東推了20多公里。在浩瀚的毛烏素沙漠筑起了一道綠色屏障，極大地改善了寧夏的生態(tài)環(huán)境，譜寫了一曲人進沙退王有德的壯麗凱歌。我很欽佩他一輩子就干一件事，而且干的津津有味。他注重治沙細節(jié)，干一行、愛一行、鉆一行，他這種愛崗敬業(yè)、愚公移山精神激勵著我。
做為塬上人，不是一種榮耀，而更多是一種責任；一種擔當；一種傳承；弘揚渭華精神傳承紅色基因：“同志們趕快踏著先烈的鮮血前進”奮不顧身，英勇戰(zhàn)斗的初心，注重細節(jié)，從細節(jié)著手，抓落實、堵漏洞，以工匠為榜樣，在細節(jié)上下功夫，在細節(jié)上去創(chuàng)新，把每件小事作細、做實、做好。追求完美工作的目標。我用細節(jié)踐行、用行動詮釋我們塬上人共同的夢。
其實細節(jié)是一種積累的經(jīng)驗，是一種眼光和智慧，學讀該書，對自己的工作真有一定的幫助和促進。以上是我的讀后的一些感受，如有不當，請各位同事批評指正。
細節(jié)決定成敗大班的教育心得篇十七
汪中求先生的《細節(jié)決定成敗》一書盡管并非專門論述教育教學的書籍，但讀了該書，很受觸動，從中受益也頗多?，F(xiàn)簡要談談自我的一點體會。
課堂是開啟和展示智慧學生也是教師的智慧的場所。同時課堂也是復雜多樣，充滿挑戰(zhàn)的地方。課堂里既有歡欣也有苦惱，有期望也有無奈，有奮進也有退縮……十幾年的教學生涯讓我置身于這一充滿智慧，又濃縮五味人生的場所，使我體悟到了暢游豐富多彩課堂世界的愉悅。但同時，我也常常碰到一些困惑。例如，如何激發(fā)孩子的領悟興趣？身處信息以幾何速度遞增和更新的21世紀，如何找尋和把握學生生活中瞬息變幻的咨詢和信息量已顯不足甚至稍顯過時的教材的整合點？在經(jīng)過幾年的教學后，模式化出現(xiàn)端倪時，如何在自我的教學上找尋突破點？有人說現(xiàn)代社會每3年即產生一個代溝，學生對生活有有別于教師的不一樣的感受，在生活的體驗中，他們也有自我獨特的情感積淀。應對個性越來越凸顯的現(xiàn)代學生，如何更好地與他們溝通，從而到達比較理想的教育效果？汪中求先生的《細節(jié)決定成敗》一書給了我很大的啟迪——注重教育教學中的每一個細節(jié)！其實，在咱們的教育工作中，每一件事都是些微不足道的小事，然而看似簡單的小事，只要咱們認真去做了，我想也能夠說是做了件大事。只要咱們認真對待小事中每一細節(jié)的處理，那么咱們的工作也將會做得更完美。
揚……只要細細品察，你都會有所發(fā)現(xiàn)，有所啟悟。同時，老師也要從自身做起，給孩子們樹立良好的楷模。投入到細節(jié)教育工作中，每個孩子都有他們的特點，關注每一個孩子，溫暖每一顆心靈，重視他們的感受，了解他們的需要，掌握他們的情緒發(fā)展、傾聽他們的聲音，開展人性化的教育。
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