在制定方案時(shí)，需要充分考慮現(xiàn)實(shí)情況和條件限制，避免超出實(shí)際可行范圍。編寫方案時(shí)要注意語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了，避免使用復(fù)雜的詞匯和句式。方案是指根據(jù)特定條件和目標(biāo)設(shè)定，對(duì)問(wèn)題進(jìn)行分析和解決的可行性方案。想要制定一個(gè)完美的方案，首先要明確問(wèn)題的本質(zhì)和目標(biāo)。以下是小編為大家整理的方案范文，供大家參考。
小學(xué)藝術(shù)展演活動(dòng)方案篇一
學(xué)習(xí)貫徹黨的十八屆四中全會(huì)精神，認(rèn)真貫徹落實(shí)學(xué)校藝術(shù)教育工作規(guī)程，藝術(shù)展演活動(dòng)堅(jiān)持以社會(huì)主義核心價(jià)值觀為導(dǎo)向，堅(jiān)持“立德樹(shù)人”的育人宗旨，堅(jiān)持以學(xué)校為基礎(chǔ)、面向全體學(xué)生，堅(jiān)持以普及促提高、以提高帶普及，培養(yǎng)青少年健康的審美情趣和良好的藝術(shù)修養(yǎng)，展示向真、向善、向美、向上的校園文化，促進(jìn)學(xué)校美育改革發(fā)展，展示我校藝術(shù)教育的豐碩成果。
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
成員：
放飛藝術(shù)夢(mèng)想、陽(yáng)光快樂(lè)成長(zhǎng)。
（一）以育人為宗旨，將社會(huì)主義核心價(jià)值觀有機(jī)融入生動(dòng)豐富的美育活動(dòng)之中，讓更多學(xué)生在感受美、表現(xiàn)美、鑒賞美、創(chuàng)造美的過(guò)程中提高審美和人文素養(yǎng)。
（二）面向全體學(xué)生，讓每個(gè)學(xué)生能根據(jù)自身興趣愛(ài)好自愿選擇參加藝術(shù)實(shí)踐，能夠參加至少一項(xiàng)藝術(shù)活動(dòng)，培養(yǎng)一兩項(xiàng)藝術(shù)愛(ài)好，成為藝術(shù)教育的受益者。
（三）完善工作機(jī)制，以展演活動(dòng)為抓手，不斷豐富課堂教學(xué)、課外活動(dòng)和校園文化三位一體推進(jìn)美育工作機(jī)制的內(nèi)涵，推進(jìn)美育教學(xué)改革。
（一）形式：藝術(shù)表演類、美術(shù)作品類、征文。
（二）參賽對(duì)象：全體學(xué)生、藝術(shù)教師、語(yǔ)文教師及部分?jǐn)z影愛(ài)好者。
1、器樂(lè)節(jié)目。
合奏：樂(lè)隊(duì)人數(shù)不超過(guò)65人，指揮1人，演出時(shí)間不超過(guò)9分鐘。負(fù)責(zé)人：
2、舞蹈節(jié)目。
群舞：人數(shù)不超過(guò)36人，演出時(shí)間不超過(guò)7分鐘。
負(fù)責(zé)人：
（二）美術(shù)作品類。
1．繪畫作品。
國(guó)畫、水彩∕水粉畫（丙烯畫）、版畫，或其它畫種。國(guó)畫尺寸不超過(guò)四尺宣紙（69cm*138cm）對(duì)開(kāi)，其他畫種均不超過(guò)四開(kāi)（40cm*60cm）。
負(fù)責(zé)人：
2．書法、篆刻作品。
書法、篆刻作品尺寸均不超過(guò)四尺宣紙（69cm*138cm）。
負(fù)責(zé)人：
3．?dāng)z影作品。
單張照和組照（每組不超過(guò)4幅，需標(biāo)明順序號(hào)），尺寸均為14寸(30.48cm*35.56cm)，除影調(diào)處理外，不得進(jìn)行電腦制作和暗房技術(shù)處理改編影像原貌。藝術(shù)作品需提交作品主題簡(jiǎn)介和創(chuàng)作過(guò)程介紹電子文檔（不超過(guò)400字）。
負(fù)責(zé)人：
（三）“陽(yáng)光下成長(zhǎng)”征文（此項(xiàng)目由政教處組織評(píng)選）征文內(nèi)容為反映廣大中小學(xué)生參與藝術(shù)實(shí)踐活動(dòng)的經(jīng)歷、體會(huì)和收獲，文體不限。文稿用word文檔，單倍行距，標(biāo)題用宋體2號(hào)粗體字，作者姓名、學(xué)校、年級(jí)和正文用仿宋小3號(hào)字。
負(fù)責(zé)人：
小學(xué)藝術(shù)展演活動(dòng)方案篇二
陳：敬愛(ài)的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師劉：親愛(ài)的同學(xué)們：
合：大家下午好!(稍停頓，等掌聲停止后再開(kāi)始)。
陳：歡迎大家來(lái)到今天的藝術(shù)展演現(xiàn)場(chǎng)，我是主持人陳柯。
劉：我是劉奕松。
陳：在活動(dòng)開(kāi)始之前，請(qǐng)?jiān)试S我介紹出席本次活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)及嘉賓，他們是：
劉：讓我們用熱烈的掌握歡迎領(lǐng)導(dǎo)及嘉賓的到來(lái)。
陳：下面讓我們來(lái)認(rèn)識(shí)一下今天的評(píng)委，他們是。
劉：讓我們用熱烈的掌聲對(duì)評(píng)委們即將付出的辛勤勞動(dòng)表示感謝。(掌聲停后再開(kāi)始)。
陳：乘著歌聲的翅膀，
劉：搭載藝術(shù)的風(fēng)帆。
陳：開(kāi)啟夢(mèng)想的大門，
劉：品味藝術(shù)的芬芳。
陳：今天，我們相聚在這里，歡歌笑語(yǔ)，共品藝術(shù)的大餐;。
劉：今天，我們站在舞臺(tái)上，載歌載舞，發(fā)光發(fā)亮。
陳：下面，我宣布，龍崗街道中小學(xué)生藝術(shù)展演合：現(xiàn)在開(kāi)始!
陳：藍(lán)色是深沉的，藍(lán)色的山脈連綿起伏，閉上眼，就是一幅美麗的畫卷，下面，請(qǐng)欣賞第一個(gè)節(jié)目，由南聯(lián)學(xué)校帶來(lái)的管理合奏《藍(lán)色山脈傳奇》，掌聲有請(qǐng)。
劉：欣賞完美妙管樂(lè)合奏，下面讓我們一起走進(jìn)荔枝灣，去看這水天一色的美景吧。請(qǐng)欣賞由南約小學(xué)帶來(lái)的表演唱《水灣灣荔枝灣》，掌聲有請(qǐng)。
陳：感謝南約小學(xué)帶來(lái)的表演唱，歌聲悠揚(yáng)，夢(mèng)想飛翔，下面請(qǐng)欣賞由才德學(xué)校帶來(lái)的朗誦《夢(mèng)圖騰》，掌聲有請(qǐng)。
劉：感謝才德學(xué)校給我們帶來(lái)夢(mèng)一般的詩(shī)吟，現(xiàn)在讓我們一起走近由建文中學(xué)帶來(lái)的青春舞動(dòng)，街舞表演《舞動(dòng)校園》，掌聲有請(qǐng)。
陳：感謝建文中學(xué)街舞表演，假如天空沒(méi)有小鳥(niǎo)，那將會(huì)怎么樣景象?藍(lán)空為之而哀傷，下面請(qǐng)欣賞南聯(lián)學(xué)校帶來(lái)的表演唱《假如天空沒(méi)有小鳥(niǎo)》。掌聲有請(qǐng)。
劉：感謝南聯(lián)學(xué)校精彩的演唱，京劇是我國(guó)的國(guó)粹，您聽(tīng)過(guò)京劇與流行樂(lè)的組合嗎?下面請(qǐng)欣賞由新生小學(xué)帶來(lái)的表演唱《唱臉譜》，掌聲有請(qǐng)。
陳：欣賞完新生小學(xué)精彩的表演，下面讓我們一起走近由振新小學(xué)帶來(lái)的小品《爸爸，媽媽，我想說(shuō)……》，掌聲有請(qǐng)。
劉：感謝振新小學(xué)帶來(lái)的小品表演，下面，讓我們一起凝息屏氣，靜靜地聆聽(tīng)來(lái)自中心小學(xué)的天籟之聲，有請(qǐng)他們給大家?guī)?lái)的侗族大歌《蟬之歌》《布谷催春》，掌聲有請(qǐng)。
陳：欣賞完中心小學(xué)的天籟之聲，讓我們一起為我們的祖國(guó)，為我們的紅旗喝彩吧。請(qǐng)欣賞由名星學(xué)校帶來(lái)的合唱《紅旗頌》，掌聲有請(qǐng)。劉：感謝名星學(xué)校帶來(lái)的精彩表演，下面，讓我們一同走近快樂(lè)的音樂(lè)課堂，請(qǐng)欣賞由豐麗學(xué)校帶來(lái)的舞蹈《快樂(lè)的音樂(lè)課》。
陳：謝謝豐麗學(xué)校帶來(lái)的快樂(lè)舞蹈，接下來(lái)，讓我們一起聆聽(tīng)由育賢小學(xué)帶來(lái)的表演唱《心愿》，掌聲有請(qǐng)。
劉：感謝育賢小學(xué)帶來(lái)的演出，下面，讓我們一起去欣賞由鵬達(dá)學(xué)校帶來(lái)的表演唱《春曉》，掌聲有請(qǐng)。
陳：美妙的歌聲過(guò)后，請(qǐng)讓我們一起來(lái)走進(jìn)一個(gè)故事吧，可愛(ài)的小木偶會(huì)發(fā)生什么事呢?下面請(qǐng)看育賢小學(xué)帶來(lái)的課本劇表演《小木偶的故事》。
劉：小木偶真可愛(ài)啊，感謝育賢小學(xué)的表演，下面讓我們一起再來(lái)聆聽(tīng)一首表演唱，有請(qǐng)主力給大家?guī)?lái)的《新疆女孩》。
陳：謝謝主力學(xué)校的精彩表演。下面請(qǐng)欣賞最后一個(gè)節(jié)目，由龍洲學(xué)校帶來(lái)的小合奏《瑤族舞曲》，掌聲有請(qǐng)。
(表演結(jié)束后，隨機(jī))。
1、感謝各學(xué)校精彩的演出，下面，在評(píng)委緊張統(tǒng)分的同時(shí)，有請(qǐng)()領(lǐng)導(dǎo)上臺(tái)講話，掌聲有請(qǐng)。
2、最緊張的時(shí)刻到了，下面由我給大家公布成績(jī)及名次。首先公布是三等獎(jiǎng)，獲獎(jiǎng)的學(xué)校有：接下來(lái)，是獲得二等獎(jiǎng)的學(xué)校，他們是：最讓人激動(dòng)的時(shí)刻到了，獲得一等獎(jiǎng)的學(xué)校是：(稍停頓)，讓我們用掌聲對(duì)獲獎(jiǎng)的學(xué)校表示祝賀。
結(jié)尾：
陳：感謝今天所有的舞臺(tái)演員，是你們，給我們一場(chǎng)精彩的聽(tīng)覺(jué)、視覺(jué)盛宴。
劉：感謝今天所有的工作人員，是你們，忙忙碌碌，讓我們享受今天的歡樂(lè)。
陳：龍崗街道中小學(xué)生藝術(shù)展演到此結(jié)束。
合：明年再見(jiàn)。
(劉：請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和老師上臺(tái)與演員合影留念)。
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小學(xué)藝術(shù)展演活動(dòng)方案篇三
成長(zhǎng)”征文、全國(guó)中小學(xué)藝術(shù)教育科研論文報(bào)告會(huì)。
藝術(shù)表演類包括聲樂(lè)、器樂(lè)、舞蹈、戲劇、朗誦；藝術(shù)作品。
類包括繪畫、書法（篆刻）、攝影。藝術(shù)表演節(jié)目、藝術(shù)作品和征文的具體要求見(jiàn)附件2。全國(guó)中小學(xué)藝術(shù)教育科研論文報(bào)告會(huì)方案見(jiàn)附件3。
藝術(shù)表演類和藝術(shù)作品類的參加對(duì)象為小學(xué)、初中、普通高中和中等職業(yè)學(xué)校的在籍學(xué)生，分為小學(xué)甲組、乙組和中學(xué)甲組、乙組。
小學(xué)甲組為普通小學(xué)的學(xué)生，小學(xué)乙組為以少年宮、少兒藝術(shù)團(tuán)等校外教育機(jī)構(gòu)為單位組隊(duì)的小學(xué)生；中學(xué)甲組為初中、普通高中和中等職業(yè)學(xué)校非藝術(shù)專業(yè)的學(xué)生，中學(xué)乙組為中等職業(yè)學(xué)校藝術(shù)專業(yè)、藝術(shù)專業(yè)學(xué)校的學(xué)生和以校外教育機(jī)構(gòu)為單位組隊(duì)的中學(xué)生。
“陽(yáng)光下成長(zhǎng)”征文的參加對(duì)象為參加本屆藝術(shù)展演活動(dòng)的小學(xué)、初中、普通高中和中等職業(yè)學(xué)校的在籍學(xué)生。
全國(guó)中小學(xué)藝術(shù)教育科研論文報(bào)告會(huì)的參加對(duì)象為全國(guó)中小學(xué)藝術(shù)教師、中小學(xué)校長(zhǎng)、教研科研單位研究人員、教育行政部門管理人員，高等學(xué)校音樂(lè)教育和美術(shù)教育專業(yè)教師，以及從事中小學(xué)藝術(shù)教育的相關(guān)人員。
（一）第一階段活動(dòng)。
以學(xué)校為單位，組織開(kāi)展內(nèi)容豐富、形式多樣的藝術(shù)活動(dòng)，發(fā)動(dòng)全體學(xué)生參與，形成“校校有活動(dòng)、人人都參加”的局面。鼓勵(lì)學(xué)生藝術(shù)社團(tuán)走進(jìn)社區(qū)、深入基層、宣傳展演。
在學(xué)校開(kāi)展活動(dòng)的基礎(chǔ)上，各縣（市）和地（市）教育行政部門根據(jù)實(shí)際情況，采取集中或分散的形式組織展演活動(dòng)。
（二）第二階段活動(dòng)。
在基層開(kāi)展活動(dòng)的基礎(chǔ)上，各省（區(qū)、市）教育行政部門舉辦省級(jí)集中展演和藝術(shù)教育科研論文報(bào)告會(huì)。
20xx年10月中下旬各?。▍^(qū)、市）將評(píng)選出的本?。▍^(qū)、市）優(yōu)秀藝術(shù)表演節(jié)目、藝術(shù)作品、征文、藝術(shù)教育科研論文報(bào)送全國(guó)展演活動(dòng)組委會(huì)（報(bào)送辦法另文通知）。
（三）第三階段活動(dòng)。
20xx年11月全國(guó)展演活動(dòng)組委會(huì)對(duì)各省報(bào)送的節(jié)目、作品、征文和論文進(jìn)行評(píng)選和認(rèn)定，12月組織編印藝術(shù)作品集、征文集和論文集。
20xx年2月在青島市舉行現(xiàn)場(chǎng)集中展演活動(dòng)，主要內(nèi)容：舉辦中學(xué)組藝術(shù)表演節(jié)目現(xiàn)場(chǎng)展演；舉辦優(yōu)秀藝術(shù)作品展覽；舉辦藝術(shù)教育科研論文報(bào)告會(huì)；舉辦現(xiàn)場(chǎng)展演開(kāi)幕式和閉幕頒獎(jiǎng)晚會(huì)。
（一）獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置。
設(shè)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)、藝術(shù)表演獎(jiǎng)、藝術(shù)作品獎(jiǎng)、指導(dǎo)教師獎(jiǎng)、優(yōu)秀創(chuàng)作獎(jiǎng)、藝術(shù)教育論文獎(jiǎng)等六類獎(jiǎng)項(xiàng)。
優(yōu)秀組織獎(jiǎng)：設(shè)?。▍^(qū)、市）和地（市）、縣（市）教育行政部門優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。藝術(shù)表演獎(jiǎng)：各項(xiàng)目分設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)。藝術(shù)作品獎(jiǎng)：各項(xiàng)目分設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)。指導(dǎo)教師獎(jiǎng)：獎(jiǎng)勵(lì)獲藝術(shù)表演節(jié)目一、二、三等獎(jiǎng)的指導(dǎo)教師（每個(gè)節(jié)目不超過(guò)3名）和藝術(shù)作品一、二等獎(jiǎng)的指導(dǎo)教師（每件作品限1名）。優(yōu)秀創(chuàng)作獎(jiǎng)：獎(jiǎng)勵(lì)為本屆展演活動(dòng)原創(chuàng)的優(yōu)秀藝術(shù)表演節(jié)目。藝術(shù)教育論文獎(jiǎng)：設(shè)全國(guó)中小學(xué)藝術(shù)教育科研論文一、二、三等獎(jiǎng)。
（二）評(píng)選辦法。
1.優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。
地（市）、縣（市）教育行政部門優(yōu)秀組織獎(jiǎng)由各?。▍^(qū)、市）按本地參加展演活動(dòng)的地（市）、縣（市）總數(shù)20％的比例評(píng)選推薦名單，報(bào)全國(guó)展演活動(dòng)組委會(huì)認(rèn)定。要求組織工作扎實(shí)，有活動(dòng)實(shí)施方案，學(xué)校和學(xué)生參與面廣，活動(dòng)形式豐富多樣，效果顯著，并有開(kāi)展活動(dòng)的相關(guān)材料。
省級(jí)教育行政部門優(yōu)秀組織獎(jiǎng)由全國(guó)展演活動(dòng)組委會(huì)根據(jù)各省（區(qū)、市）展演活動(dòng)的組織情況進(jìn)行評(píng)選。要求活動(dòng)指導(dǎo)思想正確，有省級(jí)組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，有活動(dòng)實(shí)施方案、宣傳方案和安全工作方案，有活動(dòng)專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)并列入省財(cái)政年度預(yù)算，認(rèn)真組織各階段展演活動(dòng)，學(xué)校參與面廣，舉辦省級(jí)集中展演，有活動(dòng)專題簡(jiǎn)報(bào)、總結(jié)等書面（音像）材料。
2.藝術(shù)表演節(jié)目、藝術(shù)作品、藝術(shù)教育科研論文有關(guān)獎(jiǎng)項(xiàng)。
小學(xué)組的節(jié)目和作品，采取省級(jí)評(píng)選和全國(guó)展演活動(dòng)組委會(huì)認(rèn)定相結(jié)合的方式：各?。▍^(qū)、市）按規(guī)定報(bào)送數(shù)量的30%、40%和30%的比例，將本省報(bào)送參加全國(guó)展演活動(dòng)的節(jié)目和作品評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)和優(yōu)秀創(chuàng)作獎(jiǎng)（獲一等獎(jiǎng)的節(jié)目中，為本屆展演活動(dòng)原創(chuàng)的節(jié)目，即獲優(yōu)秀創(chuàng)作獎(jiǎng)）。獎(jiǎng)次名單同節(jié)目、作品一并報(bào)全國(guó)展演活動(dòng)組委會(huì)認(rèn)定。
中學(xué)組的節(jié)目和作品，各省（區(qū)、市）按規(guī)定數(shù)量報(bào)全國(guó)展演活動(dòng)組委會(huì)統(tǒng)一評(píng)選。
全國(guó)中小學(xué)藝術(shù)教育科研論文，按規(guī)定報(bào)送數(shù)量報(bào)全國(guó)展演活動(dòng)組委會(huì)統(tǒng)一評(píng)選。
小學(xué)藝術(shù)展演活動(dòng)方案篇四
近幾年以來(lái)，我們學(xué)校每年都舉辦一次校園文化藝術(shù)周活動(dòng)，就是要營(yíng)造健康和諧濃郁的文化藝術(shù)氛圍，積極推進(jìn)校園文化建設(shè)，全面加強(qiáng)素質(zhì)教育，就是要讓每一個(gè)學(xué)生都能熱愛(ài)文化藝術(shù)，尊重文化藝術(shù)，積極主動(dòng)學(xué)習(xí)文化藝術(shù)，努力成長(zhǎng)為有理想、有道德、有紀(jì)律、有文化的21世紀(jì)的新主人。本屆校園文化藝術(shù)周活動(dòng)，集中展示我校一年來(lái)所取得的校園文化藝術(shù)成果，內(nèi)容非常豐富?；顒?dòng)期間，既有全班學(xué)生參與體現(xiàn)班級(jí)集體精神風(fēng)貌的廣播操、大合唱比賽，也有低年級(jí)同學(xué)們精心編排的舞蹈，既有學(xué)生書法、繪畫、演講比賽，也有嶄露音樂(lè)藝術(shù)愛(ài)好者個(gè)人才華的獨(dú)唱、獨(dú)奏比賽。在藝術(shù)周這個(gè)舞臺(tái)上，同學(xué)們盡情揮灑自己的熱情與才華，體驗(yàn)文化藝術(shù)創(chuàng)造的快樂(lè)，度過(guò)了美好而難忘的一個(gè)星期！
通過(guò)藝術(shù)周的活動(dòng)，既豐富了同學(xué)們的校園生活，也為學(xué)生“塑造自我”、“展示自我”、“張揚(yáng)個(gè)性”提供了舞臺(tái)，陶冶了全校師生的情操，這是校園文化藝術(shù)的繼承和發(fā)揚(yáng)，更是全校各年級(jí)、各班級(jí)學(xué)生精神面貌的檢閱，是班主任指導(dǎo)班級(jí)開(kāi)展活動(dòng)的一次實(shí)踐。藝術(shù)周中同學(xué)們的各項(xiàng)能力得到了鍛煉，學(xué)到了許多書本上學(xué)不到的知識(shí)，組織這樣的活動(dòng)，讓同學(xué)們的校園生活多彩！
在各項(xiàng)比賽中老師、同學(xué)們態(tài)度非常認(rèn)真，都希望把自己最好的成績(jī)展現(xiàn)在大家面前。一年級(jí)的小朋友廣播操、比賽中每一個(gè)班級(jí)都是全員參與，在比賽的組織中，各班老師和體育老師很辛苦，每天他們進(jìn)行排練，在場(chǎng)地上進(jìn)行練習(xí)，從隊(duì)型、進(jìn)場(chǎng)和出場(chǎng)的順序。
繪畫比賽他們個(gè)個(gè)聚精會(huì)神，充分發(fā)揮自己的想象，再加上自己的一雙巧手合理地調(diào)配色彩，一幅幅美麗的圖畫展現(xiàn)在大家面前；書法比賽充分展示了同學(xué)們的基本功和個(gè)人的愛(ài)好；一、二年級(jí)的舞蹈，既有優(yōu)美的民族舞，又有充滿活力的現(xiàn)代舞，優(yōu)美的舞姿、動(dòng)聽(tīng)的旋律、給人以耳目一新的感覺(jué)，充分展示了同學(xué)們各方面的才華；卡拉ok、器樂(lè)、演講同學(xué)們用美妙的歌聲、樂(lè)器、出色的語(yǔ)言藝術(shù)表演，盡情地展示著自己的風(fēng)采，傾述著對(duì)美的追求，對(duì)生活的熱愛(ài)。整個(gè)藝術(shù)周同學(xué)們把自己的特長(zhǎng)發(fā)揮得淋漓盡致。同學(xué)們充滿真情的表演，令我們非常感動(dòng)，同時(shí)也感到由衷地自豪，為我校擁有這么多充滿智慧、富有靈氣、才華出眾的學(xué)生而感到驕傲。
因?yàn)樾@有了文化，文明就有了深厚的底蘊(yùn)；校園有了藝術(shù)，精神才會(huì)得到啟迪和升華。每次校園文化藝術(shù)周活動(dòng)的過(guò)程，將是全體師生精神凝聚、智慧整合、能力展示和素質(zhì)提升的過(guò)程。每年一度的校園文化藝術(shù)周，已經(jīng)成為我校校園文化藝術(shù)最靚麗的風(fēng)景線，希望這道風(fēng)景越辦越好！
小學(xué)藝術(shù)展演活動(dòng)方案篇五
我校的藝術(shù)展演活動(dòng)以“陽(yáng)光下成長(zhǎng)為主題”，由學(xué)校制定全校性活動(dòng)方案，以年級(jí)為具體組織單位，以班級(jí)為參賽單位，參加全校性展演。本次藝術(shù)展演主題鮮明、形式多樣、全員參與、內(nèi)容豐富多彩，充分表達(dá)了全校師生一個(gè)共同心愿：那就是通過(guò)這種形式表現(xiàn)我們的生活，謳歌我們的時(shí)代，歌唱偉大祖國(guó)所取得的巨大發(fā)展，檢驗(yàn)我校藝術(shù)教育成果，發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)藝術(shù)人才，提高全體師生的藝術(shù)素質(zhì)?，F(xiàn)就本學(xué)期藝術(shù)展演活動(dòng)總結(jié)如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，把藝術(shù)展演活動(dòng)作為全面推進(jìn)素質(zhì)教育的大事來(lái)抓。
領(lǐng)導(dǎo)者的教育導(dǎo)向是一所學(xué)校辦學(xué)的靈魂。多年來(lái)，學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)能認(rèn)真貫徹黨的教育方針，全面實(shí)施素質(zhì)教育方針，充分發(fā)揮藝術(shù)活動(dòng)對(duì)培養(yǎng)學(xué)生德、智、體全面發(fā)展的重要作用，高度重視音樂(lè)、美術(shù)教育及相關(guān)活動(dòng)的工作，并且在人力、物力、財(cái)力上盡量滿足相關(guān)活動(dòng)的需要，由于領(lǐng)導(dǎo)到位，措施得力，為開(kāi)展相關(guān)藝術(shù)活動(dòng)奠定了良好的基礎(chǔ)。
根據(jù)學(xué)校制定的藝術(shù)展演活動(dòng)計(jì)劃，我們舉辦了學(xué)生黑板報(bào)展、走廊文化展、手抄報(bào)評(píng)比以及年級(jí)文藝匯演。由于計(jì)劃周密，準(zhǔn)備充分，各項(xiàng)活動(dòng)都舉辦的非常成功。通過(guò)這一系列活動(dòng)，使一大批有藝術(shù)才華的學(xué)生從中得到了鍛煉，同時(shí)也鍛煉了他們的組織能力和自信心。從一些表演項(xiàng)目中也反映出我們?yōu)樗囆g(shù)展演活動(dòng)所做的工作是卓有成效的。固然參與各項(xiàng)活動(dòng)的老師們很辛苦，但當(dāng)他們的勞動(dòng)得到領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓、老師、同學(xué)的承認(rèn)時(shí)，老師們的一切付出又變成莫大的心里滿足和安慰。
三、有待改進(jìn)的工作。
1．繼續(xù)加強(qiáng)藝術(shù)教育及其管理工作，強(qiáng)化師資建設(shè)，不斷提高第一課堂教學(xué)能力和藝術(shù)展演活動(dòng)效果。努力把每年一度的藝術(shù)節(jié)做的更好，做好文藝展演活動(dòng)的有關(guān)工作。
小學(xué)藝術(shù)展演活動(dòng)方案篇六
為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校美育工作，創(chuàng)新活動(dòng)載體，展示、交流我鎮(zhèn)中小學(xué)校藝術(shù)教育成果，提升中小學(xué)生的審美和人文素養(yǎng)，中心校決定舉辦中小學(xué)生藝術(shù)展演活動(dòng)。
本次展演以培育社會(huì)主義核心價(jià)值觀為導(dǎo)向，堅(jiān)持“立德樹(shù)人”的育人宗旨，以學(xué)校為基礎(chǔ)、面向全體學(xué)生，培養(yǎng)青少年健康的審美情趣和良好的藝術(shù)修養(yǎng)，展示向真、向善、向美、向上的校園文化，促進(jìn)學(xué)校美育改革發(fā)展。
活動(dòng)主題為“陽(yáng)光下成長(zhǎng)”。
（一）以育人為宗旨，將社會(huì)主義核心價(jià)值觀有機(jī)融入生動(dòng)豐富的美育活動(dòng)之中，讓更多學(xué)生在感受美、表現(xiàn)美、鑒賞美、創(chuàng)造美的過(guò)程中提高審美和人文素養(yǎng)。
（二）面向全體學(xué)生，讓每個(gè)學(xué)生能根據(jù)自身興趣愛(ài)好自愿選擇參加藝術(shù)實(shí)踐，能夠參加至少一項(xiàng)藝術(shù)活動(dòng)，培養(yǎng)一兩項(xiàng)藝術(shù)愛(ài)好，成為藝術(shù)教育的受益者。
（三）完善工作機(jī)制，以展演活動(dòng)為抓手，不斷豐富課堂教學(xué)、課外活動(dòng)和校園文化三位一體推進(jìn)美育工作機(jī)制的內(nèi)涵，推進(jìn)美育教學(xué)改革。
展演活動(dòng)分為藝術(shù)表演類和藝術(shù)作品類。藝術(shù)表演類包括聲樂(lè)、器樂(lè)、舞蹈、戲劇等；藝術(shù)作品類包括繪畫、書法（篆刻）、攝影、手工制作等。
1、表演類節(jié)目要求。
表演類節(jié)目演出時(shí)間不超過(guò)5分鐘，主題鮮明，服裝和諧統(tǒng)一，鼓勵(lì)編創(chuàng)新作品。
2、藝術(shù)作品的要求。
藝術(shù)類作品必須是本學(xué)校20xx年學(xué)生新作品，不得裝裱，作品標(biāo)注完成日期，標(biāo)簽貼在右下角（樣式見(jiàn)附件）。
第一階段：（20xx年4月至5月3）。
1、各學(xué)校采用靈活多樣的藝術(shù)形式和活動(dòng)時(shí)間，組織開(kāi)展豐富多彩的藝術(shù)活動(dòng)，形成“校校有活動(dòng)、人人都參與”的局面。并且將本?；顒?dòng)音像資料發(fā)本校博客。
2、調(diào)動(dòng)教師積極性、創(chuàng)造性，也可尋求社會(huì)各界藝術(shù)專家的指導(dǎo)，打造精品，提高活動(dòng)質(zhì)量和效果。
3、各學(xué)校要精選優(yōu)秀藝術(shù)表演節(jié)目和書畫作品，并上報(bào)展評(píng)名單。
各學(xué)校報(bào)送展演評(píng)比的表演節(jié)目3個(gè)（原則上聲樂(lè)、器樂(lè)、舞蹈節(jié)目等各1個(gè)）、書畫作品2－4幅；務(wù)于5月3日前將電子報(bào)名表發(fā)送至。
第二階段：（20xx年5月5－11日）。
在班級(jí)、學(xué)校開(kāi)展活動(dòng)的基礎(chǔ)上，中心校對(duì)上報(bào)的書畫及表演類節(jié)目，組織評(píng)委進(jìn)行展演評(píng)比（詳見(jiàn)展評(píng)安排表）。
1、各學(xué)校提前將節(jié)目單,發(fā)到指定郵箱。望各學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要高度重視，嚴(yán)密組織，制定預(yù)案，確保節(jié)目表演緊湊，活動(dòng)安全順利。2、表演時(shí)各單位自行報(bào)幕。按規(guī)定時(shí)間到達(dá)演出地點(diǎn)，專人提前拷貝伴奏做好演出準(zhǔn)備，做到有組織、有紀(jì)律，保持環(huán)境衛(wèi)生。
時(shí)間。
展演項(xiàng)目。
參加單位。
地點(diǎn)。
5日上午。
書畫類（現(xiàn)場(chǎng)作畫）。
各中小學(xué)幼兒園。
待定。
11日上午。
表演類。
各中小學(xué)。
張村中心小學(xué)。
11日下午。
表演類。
各幼兒園。
張村中心小學(xué)。
未盡事宜，另行通知。
xx區(qū)20xx年中小學(xué)生藝術(shù)展演表演類節(jié)目報(bào)名表。
報(bào)送單位：責(zé)任人：手機(jī)：
學(xué)校。
節(jié)目名稱。
類別。
人數(shù)。
輔導(dǎo)教師。
手機(jī)。
最多2人。
xx區(qū)20xx年中小學(xué)生藝術(shù)展演書畫類作品報(bào)名表。
報(bào)送單位：責(zé)任人：手機(jī)：
序號(hào)。
學(xué)校。
作品名稱。
類別。
作者。
年齡。
輔導(dǎo)教師。
只限1人。
小學(xué)藝術(shù)展演活動(dòng)方案篇七
本次展演活動(dòng)堅(jiān)持以人為本的正確導(dǎo)向，面向全體學(xué)生，重在普及。以學(xué)校為基礎(chǔ)，積極推進(jìn)素質(zhì)教育，開(kāi)展豐富多彩的藝術(shù)活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生對(duì)藝術(shù)的興趣和愛(ài)好，充分發(fā)揮藝術(shù)教育的育人功能，通過(guò)舉辦中小學(xué)生藝術(shù)展演活動(dòng)，培養(yǎng)中小學(xué)生健康的審美情趣，良好的藝術(shù)修養(yǎng)，引導(dǎo)他們向真、向善、向美、向上，使他們得到全面和諧的發(fā)展，讓每個(gè)學(xué)生都成為藝術(shù)教育的受益者。藝術(shù)展演活動(dòng)要展示學(xué)校藝術(shù)教育的成果，豐富、活躍學(xué)生文化生活，加強(qiáng)校園文化藝術(shù)環(huán)境建設(shè)，營(yíng)造良好的文化藝術(shù)教育氛圍，推進(jìn)我市藝術(shù)教育的改革和發(fā)展。
蕪湖市教育局。
蕪湖市少年宮。
本屆展演活動(dòng)的主題是“陽(yáng)光下成長(zhǎng)”。藝術(shù)展演的內(nèi)容要健康向上，以慶祝新中國(guó)成立60周年為契機(jī)，展現(xiàn)中小學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)、奮發(fā)向上的精神面貌，積極弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀文化，開(kāi)展具有時(shí)代特征、校園特色、學(xué)生特點(diǎn)的藝術(shù)活動(dòng)。
各級(jí)教育行政部門批準(zhǔn)的小學(xué)、初中、普通高中和中等職業(yè)學(xué)校（含藝術(shù)專業(yè)）的在籍學(xué)生。
本屆藝術(shù)展演分為小學(xué)甲組、乙組和中學(xué)甲組、乙組。小學(xué)甲組為普通小學(xué)的學(xué)生；小學(xué)乙組為以校外教育機(jī)構(gòu)為單位組隊(duì)的小學(xué)生。
中學(xué)甲組為初中、普通高中、中等職業(yè)學(xué)校（非藝術(shù)專業(yè)）的學(xué)生；中等乙組為中等職業(yè)學(xué)校藝術(shù)專業(yè)的學(xué)生、藝術(shù)專業(yè)學(xué)校的學(xué)生以及校外教育機(jī)構(gòu)的中學(xué)生。
（1）聲樂(lè)節(jié)目。
小合唱和表演唱：含伴奏不超過(guò)15人，不設(shè)指揮，演出時(shí)間不超過(guò)6分鐘；
重唱：含伴奏人數(shù)不超過(guò)5人，演出時(shí)間不超過(guò)5分鐘；獨(dú)唱：可有1人伴奏，演出時(shí)間不超過(guò)5分鐘。
（2）器樂(lè)節(jié)目。
管弦樂(lè)合奏：樂(lè)隊(duì)人數(shù)不超過(guò)65人，指揮1人，演出時(shí)間不超過(guò)9分鐘；
管樂(lè)或弦樂(lè)合奏：樂(lè)隊(duì)人數(shù)不超過(guò)60人，指揮1人，演出時(shí)間不超過(guò)6分鐘；
小合奏或重奏：樂(lè)隊(duì)人數(shù)不超過(guò)10人，不設(shè)指揮，演出時(shí)間不超過(guò)6分鐘；
獨(dú)奏：可有1人伴奏，演出時(shí)間不超過(guò)5分鐘。
（3）舞蹈節(jié)目。
群舞：人數(shù)不超過(guò)36人，演出時(shí)間不超過(guò)7分鐘；
雙人舞或三人舞：演出時(shí)間不超過(guò)6分鐘；
獨(dú)舞：演出時(shí)間不超過(guò)5分鐘。
（4）校園?。ㄕn本?。┕?jié)目。
劇中形式不限，人數(shù)不超過(guò)8人，演出時(shí)間不超過(guò)12分鐘。
2、藝術(shù)作品類：
（1）繪畫作品：國(guó)畫，水彩和水粉，版畫，其他畫種：尺寸均不超過(guò)對(duì)開(kāi)；
（2）書法、篆刻作品：書法體不限，尺寸均不超過(guò)四尺宣紙。
（3）攝影作品：?jiǎn)螐堈蘸徒M照（每組不超過(guò)4幅的組照，需標(biāo)明順序號(hào)），攝影作品的尺寸均為14吋，不得進(jìn)行電腦制作和暗房技術(shù)處理。
1、推薦的表演藝術(shù)節(jié)目必須由同一學(xué)?；蛲恍Ｍ饨逃龣C(jī)構(gòu)的學(xué)生演出。
2、推薦的書法、繪畫作品，原則上須經(jīng)市少年兒童書法繪畫現(xiàn)場(chǎng)比賽初選。
3、每縣、區(qū)可推薦：
（1）表演藝術(shù)類節(jié)目5個(gè)，其中：聲樂(lè)3個(gè)（包括一個(gè)大合唱節(jié)目和一個(gè)小合唱節(jié)目）、舞蹈1個(gè)、器樂(lè)1個(gè)。
（2）美術(shù)類作品12件，其中：繪畫3件、書法（篆刻）6件、攝影3件。
4、市屬各學(xué)校（含中專、職高、廠辦、民辦學(xué)校）可推薦：
（1）表演藝術(shù)（聲樂(lè)、舞蹈、器樂(lè)）類節(jié)目2-3個(gè)，其中至少推薦1個(gè)群體類（三人1以上）表演節(jié)目。
（2）美術(shù)（繪畫、書法、篆刻、攝影）類作品3-4件。
5、職高、中專的節(jié)目和作品應(yīng)盡可能突出職業(yè)教育特點(diǎn)。
第一階段（12月至6月）。
1、各縣、區(qū)教育局、市屬各學(xué)校接本通知后，應(yīng)廣泛宣傳動(dòng)員，加強(qiáng)對(duì)此項(xiàng)活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)。各縣、區(qū)應(yīng)成立組委會(huì)，各學(xué)校應(yīng)成立領(lǐng)導(dǎo)小組。確定專人負(fù)責(zé)，制定具體方案，認(rèn)真組織實(shí)施。
2、各縣區(qū)教育局、市屬各學(xué)校的第三屆藝術(shù)展演活動(dòng)方案的紙質(zhì)稿于12月28日前報(bào)送市藝術(shù)展演活動(dòng)組委會(huì)辦公室（辦公地點(diǎn)：市少年宮教務(wù)科），電子稿發(fā)送至郵箱:。
3、藝術(shù)展演活動(dòng)以學(xué)校為單位，組織開(kāi)展內(nèi)容豐富、形式多樣的藝術(shù)活動(dòng)，發(fā)動(dòng)全體學(xué)生參與，開(kāi)展形式多樣、豐富多彩的學(xué)校藝術(shù)教育活動(dòng)。在此學(xué)校開(kāi)展活動(dòng)的基礎(chǔ)上，各縣區(qū)教育局、市屬各學(xué)校結(jié)合本單位實(shí)際，可采取集中或分散的形式組織藝術(shù)展演活動(dòng)。
4、6月1日前，各縣區(qū)教育局、市屬各學(xué)校將參評(píng)的藝術(shù)作品、藝術(shù)教育論文及活動(dòng)總結(jié)與簡(jiǎn)報(bào)等材料的紙質(zhì)稿，報(bào)送按要求報(bào)送市少年宮教務(wù)科。
第二階段（2月－6月底）。
1、2月－5月初，基層各學(xué)校開(kāi)展節(jié)目的編創(chuàng)活動(dòng)。
2、5月13日－5月15日，各參賽單位將節(jié)目報(bào)名表、創(chuàng)作歌曲、美術(shù)作品送至市少年宮教務(wù)科。
3、5月19日上午9：00，各參賽單位派人到市少年宮多功能廳參加領(lǐng)隊(duì)會(huì)，同時(shí)抽簽。
4、5月20日，美術(shù)作品評(píng)選。
5、5月21日－22日，文藝節(jié)目展演評(píng)選。
6、5月27日下午，對(duì)送報(bào)的少兒歌曲作品進(jìn)行評(píng)獎(jiǎng)。
7、5月29日，請(qǐng)專家對(duì)優(yōu)秀作品提出修改意見(jiàn)，學(xué)校派人參加。
8、6月1日－6月10日，學(xué)校對(duì)節(jié)目進(jìn)行修改加工。
9、6月15日，優(yōu)秀節(jié)目開(kāi)始錄音、錄像，制成光盤。
10、6月30日前，將優(yōu)秀節(jié)目光盤集中，準(zhǔn)備向省廳報(bào)送。
1、優(yōu)秀組織獎(jiǎng)：設(shè)縣、區(qū)教育局、學(xué)校優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。
2、優(yōu)秀節(jié)目（聲樂(lè)、器樂(lè)、舞蹈、校園劇）獎(jiǎng)，分設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)項(xiàng)。
3、優(yōu)秀作品（美術(shù)、書法、篆刻、攝影）獎(jiǎng)，分設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)項(xiàng)。
4、指導(dǎo)教師獎(jiǎng)。
5、優(yōu)秀創(chuàng)作獎(jiǎng)（專門為本屆藝術(shù)節(jié)創(chuàng)作的優(yōu)秀作品）。
1、成立蕪湖市第三屆中小學(xué)生藝術(shù)展演活動(dòng)組委會(huì)。
2、組委會(huì)下設(shè)辦公室（辦公地點(diǎn)：市少年宮教務(wù)科，聯(lián)系人：王萍、蕙莉，聯(lián)系電話：3833158—8008）。
3、各縣、區(qū)教育局、市屬各學(xué)校藝術(shù)活動(dòng)信息稿件紙質(zhì)稿請(qǐng)及時(shí)報(bào)市組委會(huì)辦公室。
小學(xué)藝術(shù)展演活動(dòng)方案篇八
展演活動(dòng)的類別分為：藝術(shù)表演類、藝術(shù)作品類、“陽(yáng)光下。
成長(zhǎng)”征文、全國(guó)中小學(xué)藝術(shù)教育科研論文報(bào)告會(huì)。
藝術(shù)表演類包括聲樂(lè)、器樂(lè)、舞蹈、戲劇、朗誦；藝術(shù)作品。
類包括繪畫、書法（篆刻）、攝影。藝術(shù)表演節(jié)目、藝術(shù)作品和征文的具體要求見(jiàn)附件2。全國(guó)中小學(xué)藝術(shù)教育科研論文報(bào)告會(huì)方案見(jiàn)附件3。
二、對(duì)象和分組。
藝術(shù)表演類和藝術(shù)作品類的參加對(duì)象為小學(xué)、初中、普通高中和中等職業(yè)學(xué)校的在籍學(xué)生，分為小學(xué)甲組、乙組和中學(xué)甲組、乙組。
小學(xué)甲組為普通小學(xué)的學(xué)生，小學(xué)乙組為以少年宮、少兒藝術(shù)團(tuán)等校外教育機(jī)構(gòu)為單位組隊(duì)的小學(xué)生；中學(xué)甲組為初中、普通高中和中等職業(yè)學(xué)校非藝術(shù)專業(yè)的學(xué)生，中學(xué)乙組為中等職業(yè)學(xué)校藝術(shù)專業(yè)、藝術(shù)專業(yè)學(xué)校的學(xué)生和以校外教育機(jī)構(gòu)為單位組隊(duì)的中學(xué)生。
“陽(yáng)光下成長(zhǎng)”征文的參加對(duì)象為參加本屆藝術(shù)展演活動(dòng)的小學(xué)、初中、普通高中和中等職業(yè)學(xué)校的在籍學(xué)生。
全國(guó)中小學(xué)藝術(shù)教育科研論文報(bào)告會(huì)的參加對(duì)象為全國(guó)中小學(xué)藝術(shù)教師、中小學(xué)校長(zhǎng)、教研科研單位研究人員、教育行政部門管理人員，高等學(xué)校音樂(lè)教育和美術(shù)教育專業(yè)教師，以及從事中小學(xué)藝術(shù)教育的相關(guān)人員。
三、分階段工作要求。
（一）第一階段活動(dòng)。
以學(xué)校為單位，組織開(kāi)展內(nèi)容豐富、形式多樣的藝術(shù)活動(dòng)，發(fā)動(dòng)全體學(xué)生參與，形成“校校有活動(dòng)、人人都參加”的局面。鼓勵(lì)學(xué)生藝術(shù)社團(tuán)走進(jìn)社區(qū)、深入基層、宣傳展演。
在學(xué)校開(kāi)展活動(dòng)的基礎(chǔ)上，各縣（市）和地（市）教育行政部門根據(jù)實(shí)際情況，采取集中或分散的`形式組織展演活動(dòng)。
（二）第二階段活動(dòng)。
在基層開(kāi)展活動(dòng)的基礎(chǔ)上，各?。▍^(qū)、市）教育行政部門舉辦省級(jí)集中展演和藝術(shù)教育科研論文報(bào)告會(huì)。
20xx年10月中下旬各省（區(qū)、市）將評(píng)選出的本省（區(qū)、市）優(yōu)秀藝術(shù)表演節(jié)目、藝術(shù)作品、征文、藝術(shù)教育科研論文報(bào)送全國(guó)展演活動(dòng)組委會(huì)（報(bào)送辦法另文通知）。
（三）第三階段活動(dòng)。
20xx年11月全國(guó)展演活動(dòng)組委會(huì)對(duì)各省報(bào)送的節(jié)目、作品、征文和論文進(jìn)行評(píng)選和認(rèn)定，12月組織編印藝術(shù)作品集、征文集和論文集。
20xx年2月在青島市舉行現(xiàn)場(chǎng)集中展演活動(dòng)，主要內(nèi)容：舉辦中學(xué)組藝術(shù)表演節(jié)目現(xiàn)場(chǎng)展演；舉辦優(yōu)秀藝術(shù)作品展覽；舉辦藝術(shù)教育科研論文報(bào)告會(huì)；舉辦現(xiàn)場(chǎng)展演開(kāi)幕式和閉幕頒獎(jiǎng)晚會(huì)。
四、獎(jiǎng)勵(lì)辦法。
（一）獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置。
設(shè)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)、藝術(shù)表演獎(jiǎng)、藝術(shù)作品獎(jiǎng)、指導(dǎo)教師獎(jiǎng)、優(yōu)秀創(chuàng)作獎(jiǎng)、藝術(shù)教育論文獎(jiǎng)等六類獎(jiǎng)項(xiàng)。
優(yōu)秀組織獎(jiǎng)：設(shè)?。▍^(qū)、市）和地（市）、縣（市）教育行政部門優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。藝術(shù)表演獎(jiǎng)：各項(xiàng)目分設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)。藝術(shù)作品獎(jiǎng)：各項(xiàng)目分設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)。指導(dǎo)教師獎(jiǎng)：獎(jiǎng)勵(lì)獲藝術(shù)表演節(jié)目一、二、三等獎(jiǎng)的指導(dǎo)教師（每個(gè)節(jié)目不超過(guò)3名）和藝術(shù)作品一、二等獎(jiǎng)的指導(dǎo)教師（每件作品限1名）。優(yōu)秀創(chuàng)作獎(jiǎng)：獎(jiǎng)勵(lì)為本屆展演活動(dòng)原創(chuàng)的優(yōu)秀藝術(shù)表演節(jié)目。藝術(shù)教育論文獎(jiǎng)：設(shè)全國(guó)中小學(xué)藝術(shù)教育科研論文一、二、三等獎(jiǎng)。
（二）評(píng)選辦法。
1.優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。
地（市）、縣（市）教育行政部門優(yōu)秀組織獎(jiǎng)由各省（區(qū)、市）按本地參加展演活動(dòng)的地（市）、縣（市）總數(shù)20％的比例評(píng)選推薦名單，報(bào)全國(guó)展演活動(dòng)組委會(huì)認(rèn)定。要求組織工作扎實(shí)，有活動(dòng)實(shí)施方案，學(xué)校和學(xué)生參與面廣，活動(dòng)形式豐富多樣，效果顯著，并有開(kāi)展活動(dòng)的相關(guān)材料。
省級(jí)教育行政部門優(yōu)秀組織獎(jiǎng)由全國(guó)展演活動(dòng)組委會(huì)根據(jù)各?。▍^(qū)、市）展演活動(dòng)的組織情況進(jìn)行評(píng)選。要求活動(dòng)指導(dǎo)思想正確，有省級(jí)組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，有活動(dòng)實(shí)施方案、宣傳方案和安全工作方案，有活動(dòng)專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)并列入省財(cái)政年度預(yù)算，認(rèn)真組織各階段展演活動(dòng)，學(xué)校參與面廣，舉辦省級(jí)集中展演，有活動(dòng)專題簡(jiǎn)報(bào)、總結(jié)等書面（音像）材料。
2.藝術(shù)表演節(jié)目、藝術(shù)作品、藝術(shù)教育科研論文有關(guān)獎(jiǎng)項(xiàng)。
小學(xué)組的節(jié)目和作品，采取省級(jí)評(píng)選和全國(guó)展演活動(dòng)組委會(huì)認(rèn)定相結(jié)合的方式：各?。▍^(qū)、市）按規(guī)定報(bào)送數(shù)量的30%、40%和30%的比例，將本省報(bào)送參加全國(guó)展演活動(dòng)的節(jié)目和作品評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)和優(yōu)秀創(chuàng)作獎(jiǎng)（獲一等獎(jiǎng)的節(jié)目中，為本屆展演活動(dòng)原創(chuàng)的節(jié)目，即獲優(yōu)秀創(chuàng)作獎(jiǎng)）。獎(jiǎng)次名單同節(jié)目、作品一并報(bào)全國(guó)展演活動(dòng)組委會(huì)認(rèn)定。
中學(xué)組的節(jié)目和作品，各?。▍^(qū)、市）按規(guī)定數(shù)量報(bào)全國(guó)展演活動(dòng)組委會(huì)統(tǒng)一評(píng)選。
全國(guó)中小學(xué)藝術(shù)教育科研論文，按規(guī)定報(bào)送數(shù)量報(bào)全國(guó)展演活動(dòng)組委會(huì)統(tǒng)一評(píng)選。
小學(xué)藝術(shù)展演活動(dòng)方案篇九
本次展演活動(dòng)堅(jiān)持以人為本的正確導(dǎo)向，面向全體學(xué)生，重在普及。以學(xué)校為基礎(chǔ)，積極推進(jìn)素質(zhì)教育，開(kāi)展豐富多彩的藝術(shù)活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生對(duì)藝術(shù)的興趣和愛(ài)好，充分發(fā)揮藝術(shù)教育的育人功能，通過(guò)舉辦中小學(xué)生藝術(shù)展演活動(dòng)，培養(yǎng)中小學(xué)生健康的審美情趣，良好的藝術(shù)修養(yǎng)，引導(dǎo)他們向真、向善、向美、向上，使他們得到全面和諧的發(fā)展，讓每個(gè)學(xué)生都成為藝術(shù)教育的受益者。藝術(shù)展演活動(dòng)要展示學(xué)校藝術(shù)教育的成果，豐富、活躍學(xué)生文化生活，加強(qiáng)校園文化藝術(shù)環(huán)境建設(shè)，營(yíng)造良好的文化藝術(shù)教育氛圍，推進(jìn)我市藝術(shù)教育的改革和發(fā)展。
本屆藝術(shù)展演活動(dòng)項(xiàng)目分為藝術(shù)表演類、藝術(shù)作品類。1、藝術(shù)表演類：（1）聲樂(lè)節(jié)目。
小合唱和表演唱：含伴奏不超過(guò)15人，不設(shè)指揮，演出時(shí)間不超過(guò)6分鐘；
管弦樂(lè)合奏：樂(lè)隊(duì)人數(shù)不超過(guò)65人，指揮1人，演出時(shí)間不超過(guò)9分鐘；
管樂(lè)或弦樂(lè)合奏：樂(lè)隊(duì)人數(shù)不超過(guò)60人，指揮1人，演出時(shí)間不超過(guò)6分鐘；
小合奏或重奏：樂(lè)隊(duì)人數(shù)不超過(guò)10人，不設(shè)指揮，演出時(shí)間不超過(guò)6分鐘；
獨(dú)奏：可有1人伴奏，演出時(shí)間不超過(guò)5分鐘。（3）舞蹈節(jié)目。
劇中形式不限，人數(shù)不超過(guò)8人，演出時(shí)間不超過(guò)12分鐘。2、藝術(shù)作品類：
（1）繪畫作品：國(guó)畫，水彩和水粉，版畫，其他畫種：尺寸均不超過(guò)對(duì)開(kāi)；
1、推薦的表演藝術(shù)節(jié)目必須由同一學(xué)校或同一校外教育機(jī)構(gòu)的學(xué)生演出。
2、推薦的書法、繪畫作品，原則上須經(jīng)市少年兒童書法繪畫現(xiàn)場(chǎng)比賽初選。
3、每縣、區(qū)可推薦：（1）表演藝術(shù)類節(jié)目5個(gè)，其中：聲樂(lè)3個(gè)（包括一個(gè)大合唱節(jié)目和一個(gè)小合唱節(jié)目）、舞蹈1個(gè)、器樂(lè)1個(gè)。
（2）美術(shù)類作品12件，其中：繪畫3件、書法（篆刻）6件、攝影3件。
4、市屬各學(xué)校（含中專、職高、廠辦、民辦學(xué)校）可推薦：（1）表演藝術(shù)（聲樂(lè)、舞蹈、器樂(lè)）類節(jié)目2-3個(gè)，其中至少推薦1個(gè)群體類（三人1以上）表演節(jié)目。
本次藝術(shù)展演活動(dòng)分三個(gè)階段進(jìn)行：第一階段（2012年12月至2012年6月）。
1、各縣、區(qū)教育局、市屬各學(xué)校接本通知后，應(yīng)廣泛宣傳動(dòng)員，加強(qiáng)對(duì)此項(xiàng)活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)。各縣、區(qū)應(yīng)成立組委會(huì)，各學(xué)校應(yīng)成立領(lǐng)導(dǎo)小組。確定專人負(fù)責(zé)，制定具體方案，認(rèn)真組織實(shí)施。
2、各縣區(qū)教育局、市屬各學(xué)校的第三屆藝術(shù)展演活動(dòng)方案的紙質(zhì)稿于12月28日前報(bào)送市藝術(shù)展演活動(dòng)組委會(huì)辦公室（辦公地點(diǎn)：市少年宮教務(wù)科），電子稿發(fā)送至郵箱:chq_6@。
3、藝術(shù)展演活動(dòng)以學(xué)校為單位，組織開(kāi)展內(nèi)容豐富、形式多樣的藝術(shù)活動(dòng)，發(fā)動(dòng)全體學(xué)生參與，開(kāi)展形式多樣、豐富多彩的學(xué)校藝術(shù)教育活動(dòng)。在此學(xué)校開(kāi)展活動(dòng)的基礎(chǔ)上，各縣區(qū)教育局、市屬各學(xué)校結(jié)合本單位實(shí)際，可采取集中或分散的形式組織藝術(shù)展演活動(dòng)。
4、2012年6月1日前，各縣區(qū)教育局、市屬各學(xué)校將參評(píng)的藝術(shù)作品、藝術(shù)教育論文及活動(dòng)。
總結(jié)。
與簡(jiǎn)報(bào)等材料的紙質(zhì)稿，報(bào)送按要求報(bào)送市少年宮教務(wù)科。
第二階段（2012年2月－6月底）。
1、2月－5月初，基層各學(xué)校開(kāi)展節(jié)目的編創(chuàng)活動(dòng)。
2、5月13日－5月15日，各參賽單位將節(jié)目報(bào)名表、創(chuàng)作歌曲、美術(shù)作品送至市少年宮教務(wù)科。
3、5月19日上午9：00，各參賽單位派人到市少年宮多功能廳參加領(lǐng)隊(duì)會(huì)，同時(shí)抽簽。
4、5月20日，美術(shù)作品評(píng)選。
5、5月21日－22日，文藝節(jié)目展演評(píng)選。
6、5月27日下午，對(duì)送報(bào)的少兒歌曲作品進(jìn)行評(píng)獎(jiǎng)。
7、5月29日，請(qǐng)專家對(duì)優(yōu)秀作品提出修改意見(jiàn)，學(xué)校派人參加。
小學(xué)藝術(shù)展演活動(dòng)方案篇十
結(jié)合20__年__新區(qū)中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)，以普及促提高、以提高帶普及，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的審美觀念、健康的審美情趣，培養(yǎng)學(xué)生良好的藝術(shù)修養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生德智體美全面發(fā)展，推進(jìn)學(xué)校美育改革發(fā)展。
二、活動(dòng)目的。
以藝術(shù)節(jié)為契機(jī)，開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，豐富學(xué)生的校園文化生活，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)學(xué)校、熱愛(ài)藝術(shù)、熱愛(ài)生活的思想感情，培養(yǎng)向真、向善、向美、向上，全面和諧發(fā)展的好學(xué)生。
三、活動(dòng)主題。
陽(yáng)光下成長(zhǎng)，藝術(shù)中綻放。
四、活動(dòng)時(shí)間。
20__年6月—12月。
五、活動(dòng)對(duì)象。
1—6年級(jí)學(xué)生。
六、具體活動(dòng)及時(shí)間安排：
本屆藝術(shù)節(jié)分區(qū)級(jí)、校級(jí)兩個(gè)層面。
第一部分：區(qū)級(jí)層面。
（一）組織啟動(dòng)階段（6月）。
根據(jù)__新區(qū)藝術(shù)節(jié)各項(xiàng)賽事要求，結(jié)合學(xué)校、學(xué)生實(shí)際，藝術(shù)組落實(shí)參賽節(jié)目并上報(bào)，同時(shí)組織學(xué)生排練。
（二）排練階段（6-9月）。
根據(jù)節(jié)目安排，在學(xué)校藝術(shù)庫(kù)發(fā)掘小演員，并組織排練。
（三）參賽階段（9月）。
根據(jù)__新區(qū)各賽事時(shí)間安排，準(zhǔn)時(shí)參加比賽，展示我校學(xué)生的藝術(shù)風(fēng)采。
第二部分：校級(jí)層面。
（一）宣傳啟動(dòng)階段（8月）。
利用學(xué)校微信公眾號(hào)、班級(jí)微信群、校園宣傳窗等平臺(tái)宣傳并落實(shí)“__小學(xué)20__年校園文化藝術(shù)節(jié)”工作，使全校師生了解舉辦藝術(shù)節(jié)的意義，領(lǐng)會(huì)本屆藝術(shù)節(jié)的活動(dòng)主題、內(nèi)容、藝術(shù)展示形式等。
（二）活動(dòng)階段（9月——11月）。
1、視覺(jué)類（繪畫、書法、篆刻、工藝、攝影）比賽（9-10月）。
1）比賽形式和要求。
繪畫。
采用現(xiàn)場(chǎng)命題創(chuàng)作方式進(jìn)行，比賽時(shí)間為2小時(shí)。畫種及表現(xiàn)形式不限，繪畫工具自備，并自帶畫紙或宣紙，不得攜帶參考資料和半成品入場(chǎng)。比賽作品大小不限。
書法。
采用現(xiàn)場(chǎng)命題書寫方式進(jìn)行，比賽時(shí)間2小時(shí)。作品字體不限，可用繁體字。書寫工具、毛氈自備。允許帶一本臨摹字帖。
篆刻。
采用現(xiàn)場(chǎng)命題刻制方式進(jìn)行，比賽時(shí)間2小時(shí)。作品分為現(xiàn)場(chǎng)臨摹和創(chuàng)作印章各一件，成績(jī)比重為4：6。臨摹可自帶臨本復(fù)印件，賽后臨本復(fù)印件隨作品一同上交。臨摹和創(chuàng)作形式（白文或朱文）不限，只限石刻，參賽工具、材料（印石、印泥）等自備。
工藝。
采用現(xiàn)場(chǎng)命題創(chuàng)作方式進(jìn)行，比賽時(shí)間2小時(shí)。比賽為個(gè)人項(xiàng)目，學(xué)生獨(dú)立現(xiàn)場(chǎng)創(chuàng)作完成一件工藝作品（形式、大小等均自由安排）。
參賽材料：提倡使用廢舊的、體現(xiàn)地域特色的材料。不得使用噴漆和丙烯顏料。工具由學(xué)生自備，參考資料、草稿、半成品等一律不得帶入比賽場(chǎng)地。
攝影。
采用現(xiàn)場(chǎng)命題指定地點(diǎn)拍攝，拍攝時(shí)間為1小時(shí)。統(tǒng)一使用數(shù)碼相機(jī)，相機(jī)自備，比賽時(shí)教師和家長(zhǎng)不得隨行。比賽結(jié)束后，每位參賽者只能提供一張自認(rèn)為最佳的照片參加評(píng)獎(jiǎng)。
2）獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置。
分低段、高段進(jìn)行評(píng)比，每類評(píng)出“最具創(chuàng)意”、“最佳表現(xiàn)”、“最美造型”等獎(jiǎng)項(xiàng)若干。優(yōu)秀作品在“__小學(xué)20__藝術(shù)節(jié)匯報(bào)演出”時(shí)作專題作品展。
3）報(bào)名要求。
__月x日前將報(bào)名表（附件1）交給美術(shù)組沈香利老師。比賽安排在10月中旬，具體時(shí)間另行通知。
2、器樂(lè)演奏比賽（9-10月）。
1）演奏形式及要求：
獨(dú)奏、合奏均可，曲目自選，樂(lè)器和演奏形式不限，演奏時(shí)間不超過(guò)4分鐘，超時(shí)扣分，學(xué)校提供鋼琴，其他演出樂(lè)器全部自備。
2）獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置。
根據(jù)報(bào)名情況評(píng)出“最美樂(lè)聲”、“最佳表現(xiàn)”、“最具潛力”等獎(jiǎng)項(xiàng)若干。同時(shí)，音樂(lè)組將根據(jù)學(xué)生作品情況進(jìn)行重新整合，參加“__小學(xué)20__藝術(shù)節(jié)匯報(bào)演出”。
3）報(bào)名要求。
__月x日前將報(bào)名表（附件2）交給音樂(lè)組沈芳老師。比賽安排在10月下旬，具體時(shí)間另行通知。
3、聲樂(lè)比賽（9-10月）。
1）比賽形式及要求：
演唱形式不限，可以個(gè)人獨(dú)唱，也可以與同學(xué)合作重唱、表演唱。其中，重唱人數(shù)不超過(guò)5人（含伴奏），表演唱人數(shù)不超過(guò)15人（含伴奏）。
參賽曲目自選一首，演唱時(shí)間不超過(guò)5分鐘；伴奏音樂(lè)需選手自行準(zhǔn)備。
2）獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置。
根據(jù)報(bào)名情況評(píng)出“最美童聲”、“最佳表現(xiàn)”、“最具潛力”等獎(jiǎng)項(xiàng)若干。同時(shí)，音樂(lè)組將根據(jù)學(xué)生作品情況進(jìn)行重新整合，參加“__小學(xué)20__藝術(shù)節(jié)匯報(bào)演出”。
3）報(bào)名要求。
__月x日前將報(bào)名表（附件3）交給音樂(lè)組沈芳老師。比賽安排在10月下旬，具體時(shí)間另行通知。
4、舞蹈比賽（9-11月）。
1）比賽形式及要求。
舞種不限（若以街舞、拉丁舞等形式參賽，須編排成完整的舞臺(tái)舞蹈作品），選手自行準(zhǔn)備伴奏音樂(lè)。
2）獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置。
根據(jù)報(bào)名情況評(píng)出“最美舞姿”、“最佳表現(xiàn)”、“最具潛力”等獎(jiǎng)項(xiàng)若干。
3）報(bào)名要求。
__月x日前將報(bào)名表（附件4）交給音樂(lè)組沈芳老師。比賽安排在11月上旬，具體時(shí)間另行通知。
5、經(jīng)典誦讀（講故事）比賽（9-11月）。
1）主題內(nèi)容。
古詩(shī)詞、散文、詩(shī)歌均可，一二年級(jí)可選擇講故事。
2）表現(xiàn)形式。
詩(shī)詞誦讀人數(shù)不限，可一人，也可多人，配樂(lè)朗誦、吟誦等形式均可；講故事為個(gè)人節(jié)目，不含配樂(lè)。
3）獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置。
根據(jù)報(bào)名情況評(píng)出“最美誦讀”、“最佳表現(xiàn)”、“最具潛力”等獎(jiǎng)項(xiàng)若干。
4）報(bào)名要求。
__月x日前將報(bào)名表（附件4）交給音樂(lè)組沈芳老師。比賽安排在11月中旬，具體時(shí)間另行通知。
6、戲劇、曲藝等比賽（9-11月）。
1）比賽形式及要求。
課本劇、相聲、小品、說(shuō)唱、快板、“戲劇創(chuàng)意模仿”（自主挑選舞臺(tái)劇、影視劇片段進(jìn)行模仿）均可，表演人數(shù)不超10人，表演時(shí)間不超12分鐘。舞臺(tái)場(chǎng)景設(shè)置可充分發(fā)揮想象力，如結(jié)合道具、運(yùn)用多媒體技術(shù)等手段，使表演更具觀賞性；講故事比賽，僅限一二三年級(jí)，學(xué)生自由報(bào)名。
2）節(jié)目要求。
三——六年級(jí)每班至少一個(gè)節(jié)目，班主任負(fù)責(zé)，語(yǔ)文、藝術(shù)組老師積極配合協(xié)助；一二年級(jí)由年級(jí)組長(zhǎng)負(fù)責(zé)，發(fā)揮年級(jí)組集體力量，至少一個(gè)節(jié)目。
3）獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置。
根據(jù)報(bào)名情況評(píng)出“最具創(chuàng)意”、“最佳表演”、“最美造型”、“最佳團(tuán)隊(duì)”等獎(jiǎng)項(xiàng)若干。優(yōu)秀作品參加學(xué)校20__年藝術(shù)節(jié)匯報(bào)演出。
4）報(bào)名要求。
__月x日前將報(bào)名表（附件5）交給音樂(lè)組沈芳老師。比賽安排在11月下旬，具體時(shí)間另行通知。
特別說(shuō)明：相關(guān)比賽的報(bào)名表將于9月最后一個(gè)禮拜發(fā)放到音樂(lè)組、美術(shù)組、班主任處，報(bào)名學(xué)生可在班主任或美術(shù)、音樂(lè)老師處領(lǐng)取，也可通過(guò)學(xué)校微信公眾號(hào)平臺(tái)自行下載，填好后交給美術(shù)組、音樂(lè)組負(fù)責(zé)老師。
（三）展示階段（12月）。
學(xué)校于12月底組織“__小學(xué)20__校園藝術(shù)節(jié)匯報(bào)演出”，屆時(shí)，各專場(chǎng)比賽的優(yōu)秀節(jié)目、優(yōu)秀選手將登臺(tái)展示。
希望收到本通知后，各辦、班、藝術(shù)組互相配合，結(jié)合課堂教學(xué)和課外輔導(dǎo)開(kāi)展主題創(chuàng)作教學(xué)研討，充分發(fā)現(xiàn)、挖掘有特長(zhǎng)、有愛(ài)好的學(xué)生積極參加本次比賽，鼓勵(lì)并指導(dǎo)學(xué)生參與挑戰(zhàn)。藝術(shù)組要配合年段進(jìn)行各班學(xué)生藝術(shù)節(jié)節(jié)目的篩選與指導(dǎo)工作，協(xié)助做好節(jié)目的編排。
小學(xué)藝術(shù)展演活動(dòng)方案篇十一
各市教育局體衛(wèi)藝科(處)：
根據(jù)《山東省教育廳關(guān)于舉辦山東省第五屆中小學(xué)生藝術(shù)展演活動(dòng)的.通知》(魯教體字〔2015〕1號(hào))，目前各市已基本完成節(jié)目光盤、作品、論文等報(bào)送。按照方案，近期準(zhǔn)備開(kāi)始初審并籌備現(xiàn)場(chǎng)展演，為保障評(píng)審和現(xiàn)場(chǎng)展演順利進(jìn)行，經(jīng)研究決定于8月初在青島市召開(kāi)山東省第五屆中小學(xué)生藝術(shù)展演活動(dòng)第一次工作會(huì)議?，F(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：
一、會(huì)議時(shí)間：8月4日-5日(4日中午12點(diǎn)前報(bào)到，5日上午離會(huì))。
三、與會(huì)人員：每市2名。1名體衛(wèi)藝科(處)長(zhǎng)，1名為藝術(shù)專干或者本市中小學(xué)生藝術(shù)展演相關(guān)專家。
四、會(huì)議內(nèi)容。
(一)介紹各市上報(bào)的節(jié)目光盤、藝術(shù)作品、科研論文和征文整理情況;對(duì)初評(píng)標(biāo)準(zhǔn)和比例等進(jìn)行說(shuō)明;部署集中展演相關(guān)事宜。
(二)實(shí)地考察現(xiàn)場(chǎng)展演場(chǎng)地。
(三)圍繞落實(shí)教育部《中小學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)測(cè)評(píng)辦法》等三個(gè)文件進(jìn)行座談。
五、其他事項(xiàng)。
(一)與會(huì)人員差旅費(fèi)自理，住宿費(fèi)用按照300元/人/天標(biāo)準(zhǔn)自行承擔(dān)。
(二)會(huì)議不安排接送站，請(qǐng)代表自行前往。
(三)請(qǐng)各市務(wù)必于7月31日前將會(huì)議回執(zhí)(見(jiàn)附表)發(fā)送到青島市教育局體衛(wèi)藝處，地址：青島市延安一路29號(hào)乙，郵編266023，聯(lián)系人：許文本，電話及傳真0532-81703657，82751007(傳真);電子郵件：shitiweiyichu@。
小學(xué)藝術(shù)展演活動(dòng)方案篇十二
一、活動(dòng)指導(dǎo)思想。
為全面貫徹黨的教育方針，突顯我校“讀書明理，創(chuàng)新成才?！钡慕虒W(xué)理念，順勢(shì)推進(jìn)素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)全面發(fā)展，展示我校學(xué)生藝術(shù)活動(dòng)成果，推動(dòng)學(xué)校藝術(shù)教育的改革與發(fā)展；為廣大學(xué)生提供一個(gè)展示激情與才華的平臺(tái)，豐富學(xué)生藝術(shù)文化生活，培養(yǎng)學(xué)生的興趣愛(ài)好，提高學(xué)生藝術(shù)欣賞和藝術(shù)創(chuàng)作能力，結(jié)合我校教學(xué)實(shí)際，特舉辦此次比賽活動(dòng)。
二、活動(dòng)內(nèi)容形式。
1、活動(dòng)主題：筆墨書香共慶新年元旦書生意氣盡展劉中風(fēng)采。以“家鄉(xiāng)、校園、四季、未來(lái)”為主題，內(nèi)容健康向上，構(gòu)思新穎，具有創(chuàng)新性，能充分反映當(dāng)代青少年學(xué)生奮發(fā)向上的精神風(fēng)貌，并以巧妙的藝術(shù)手法和創(chuàng)造性思維來(lái)表現(xiàn)學(xué)生對(duì)生活的感悟和對(duì)真善美的向往，具有時(shí)代特征、校園特色學(xué)生特點(diǎn)，體現(xiàn)思想性和藝術(shù)性的統(tǒng)一。
2、活動(dòng)形式。
（1）書法類：硬筆、毛筆均可，字體不限。（2）繪畫類：素描、色彩、速寫、卡通等。
3、參賽對(duì)象：全體在校學(xué)生。
4、參賽形式：首先各班自行安排比賽，選出優(yōu)秀作品報(bào)送學(xué)校參加全校評(píng)比（每班每類作品不少于5份，即：書法5份、繪畫5份，合計(jì)10份）。（每人每類限作一幅作品，紙張、顏色、規(guī)格、表現(xiàn)形式不限）。
5、報(bào)送方式：以班為單位，由班主任統(tǒng)一交于教導(dǎo)處。
三、活動(dòng)時(shí)間和要求。
1、活動(dòng)時(shí)間。
2、活動(dòng)要求。
（1）參賽所有作品應(yīng)在背面右下角用硬筆注明作品名稱、學(xué)生姓名、班級(jí)、指導(dǎo)教師。
（2）參賽作品必須是學(xué)生本人創(chuàng)作。（3）參賽作品要檢驗(yàn)學(xué)生真實(shí)水平。
四、評(píng)獎(jiǎng)辦法：
1、每類設(shè)立書法、繪畫。展出作品按照20%、30%、50%的比例各評(píng)出作品一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)。
2、設(shè)立優(yōu)秀指導(dǎo)老師獎(jiǎng)若干名。
3、對(duì)獲獎(jiǎng)?wù)邔㈩C發(fā)獎(jiǎng)狀及獎(jiǎng)品。
劉圩中學(xué)教導(dǎo)處2017年12月22日。
小學(xué)藝術(shù)展演活動(dòng)方案篇十三
為了豐富校園文化生活，培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣和良好的藝術(shù)修養(yǎng)，提高感受美、表現(xiàn)美、鑒賞美和創(chuàng)造美的能力，激發(fā)創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)造能力，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展和校園文化建設(shè)，特舉辦這場(chǎng)以全校師生為對(duì)象的美?藝術(shù)展活動(dòng)。
活動(dòng)目的通過(guò)組織活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)藝術(shù)，勇于創(chuàng)新的勇氣，全面展示學(xué)校美術(shù)興趣活動(dòng)，特長(zhǎng)培養(yǎng)等教育成果和我校師生積極向上的精神風(fēng)貌，活躍校園文化，營(yíng)造積極向上、和諧文明的校園文化藝術(shù)氛圍。
活動(dòng)主題。
青春。
夢(mèng)想。
活動(dòng)對(duì)象。
鑄才中學(xué)全體師生。
活動(dòng)時(shí)間地點(diǎn)。
時(shí)間：展期一天，在匯報(bào)表演之前地點(diǎn)：校園內(nèi)（待定）。
參賽要求。
1繪畫作品。
書法字體不限，軟硬筆皆可，尺寸均不超過(guò)四尺宣紙，篇幅不超過(guò)一頁(yè)。3攝影作品。
單張照和組照（每組不超過(guò)4幅，需標(biāo)明順序號(hào)），尺寸均為10吋4手工作品作品。
作品不超過(guò)半米見(jiàn)方。
獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置。
一等獎(jiǎng)1名二等獎(jiǎng)3名三等獎(jiǎng)5名獎(jiǎng)品另定。
活動(dòng)安排。
活動(dòng)準(zhǔn)備階段1．課程教學(xué)。
教畫漫畫和白描，具體由老師定（注意用工具簡(jiǎn)單的）b手工組。
先教授編織中國(guó)結(jié)手繩。
活動(dòng)舉辦階段。
1.布置展廳，初定在室外舉行，用繩子桌椅來(lái)布置，沒(méi)有合適場(chǎng)地的話轉(zhuǎn)室內(nèi)。
3.作品展出一到兩天。
活動(dòng)后期。
活動(dòng)人員安排。
資金預(yù)算。
獎(jiǎng)品、獎(jiǎng)狀，具體待定。
注意事項(xiàng)。
應(yīng)急措施。
1.書報(bào)紙不夠的話改成每人做一個(gè)書立（需要書皮紙和硬紙箱）。
物資。
細(xì)繩子50米。
附錄。
授課內(nèi)容：
美術(shù)課教案。
一．教師提問(wèn)：
1.大家知道什么是漫畫么？大家喜歡什么漫畫？2.給學(xué)生看漫畫作品，誰(shuí)能說(shuō)出以下漫畫有什么特點(diǎn)（形象有趣、夸張、幽默、諷刺）。
二．講授理論：
1.漫畫基本常識(shí)。
漫畫是一種藝術(shù)形式，是用簡(jiǎn)單而夸張的手法來(lái)描繪生活或時(shí)事的繪畫。一般運(yùn)用變形、逼你、象征、影射的方法，構(gòu)成幽默詼諧的畫面或畫面組，以取得諷刺或歌頌的效果。是一種具有強(qiáng)烈的諷刺性或幽默感的繪畫。常采用夸張、比喻、象征等手法，諷刺、批評(píng)或歌頌?zāi)承┤撕褪?，具有較強(qiáng)的社會(huì)性。
根據(jù)篇幅可以分為1）獨(dú)幅漫畫。
2）連環(huán)漫畫（四格漫畫）。
3）長(zhǎng)篇系列漫畫（比如海賊王等。
2。人體基本結(jié)構(gòu)。
小孩：
孩子的頭部較大，一般比例為三到四個(gè)頭高。
成年人：
人體立姿為七個(gè)頭高（立七），坐姿為五個(gè)頭高（坐五），蹲姿為三個(gè)半頭高（蹲三半），立姿手臂下垂時(shí)，指尖位置在大腿二分一處。
老人：
由于骨骼收縮，老年人的比例較成年人略小一些，在畫老年人時(shí)，應(yīng)注意頭部與雙肩略靠近一些，腿部稍有彎曲。
人體性別基本特征：
男性：男性肩膀較寬，鎖骨平寬而有力，四肢粗壯，肌肉結(jié)實(shí)飽滿。
女性：女性肩膀窄，肩膀坡度較大，脖子較細(xì)，四肢比例略小，腰細(xì)，胯寬，胸部豐滿。
三．四格漫畫。
想到哪畫到哪。不過(guò)這是涂鴉，剛開(kāi)始大家都是從涂鴉開(kāi)始產(chǎn)生興趣，涂鴉雖也算創(chuàng)作，但目的性相對(duì)弱些，延續(xù)性也較小。開(kāi)心的涂鴉，開(kāi)心的畫很容易做到，不過(guò)畫漫畫要三心二意，三心是，除了開(kāi)心，還要加上耐心與用心，二意是原意跟創(chuàng)意。
小學(xué)藝術(shù)展演活動(dòng)方案篇十四
一、活動(dòng)宗旨：
為迎接20__年第19屆亞運(yùn)會(huì)，弘揚(yáng)體育精神，傳達(dá)面向未來(lái)、共建亞洲和人類命運(yùn)共同體的良好愿望，同時(shí)讓更多少年兒童關(guān)心亞運(yùn)、了解亞運(yùn)、參與亞運(yùn)，激發(fā)少年兒童崇尚科學(xué)、熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)的良好品德與習(xí)慣，展現(xiàn)宋小人積極助力運(yùn)動(dòng)精神風(fēng)貌，喜迎盛會(huì)、由衷祝福的良好愿望，以多元化的繪畫角度，描繪體育精神。
二。具體安排：
1、五年級(jí)每班選派4位學(xué)生代表班級(jí)參賽。
2、請(qǐng)五年級(jí)各班于4月27日上報(bào)參賽學(xué)生名單，4月29日中午12：00在美術(shù)教室參賽學(xué)生開(kāi)會(huì)，準(zhǔn)時(shí)參加。
3、要求所有的作品都必須現(xiàn)場(chǎng)繪畫，比賽時(shí)美術(shù)組教師將組織巡視。
4、比賽時(shí)間：20__年5月17日周二中午12：00至下午第三節(jié)課結(jié)束。
5、比賽地點(diǎn)：宋詔橋小學(xué)實(shí)驗(yàn)樓三樓。
三、作品要求及繪畫工具準(zhǔn)備：
1、班級(jí)學(xué)生合作創(chuàng)作的藝術(shù)作品，畫面內(nèi)容切合本次活動(dòng)主題。
2、繪畫作品形式多樣，可以是國(guó)畫、水彩畫、水粉畫、中國(guó)畫、漫畫、線描畫。
3、學(xué)校將提供長(zhǎng)卷的材料。繪畫工具學(xué)生自備（包括水粉顏料，蠟筆，記號(hào)筆，國(guó)畫材料等，根據(jù)畫種而定）。
四、評(píng)獎(jiǎng)：
本次比賽分別評(píng)出團(tuán)體一等獎(jiǎng)1班，二等獎(jiǎng)3班，三等獎(jiǎng)5班。
五、活動(dòng)負(fù)責(zé)人員：陳寅翼、毛立波（美術(shù)組）。
小學(xué)藝術(shù)展演活動(dòng)方案篇十五
本文目錄。
二、活動(dòng)主題與內(nèi)容。
三、活動(dòng)項(xiàng)目和形式。
藝術(shù)表演類包括聲樂(lè)、器樂(lè)、舞蹈、戲?。?/p>
藝術(shù)作品類包括繪畫、書法（篆刻）、攝影、工藝設(shè)計(jì)、雕塑（陶藝）、dv作品；
高長(zhǎng)書畫攝影作品包括書法（篆刻）、繪畫、攝影作品；
藝術(shù)教育論文報(bào)告會(huì)另文通知。
四、參加對(duì)象和分組。
（二）高校校長(zhǎng)書畫攝影作品展的參加對(duì)象為各高校黨政校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部。
五、藝術(shù)表演節(jié)目和藝術(shù)作品的要求。
（一）藝術(shù)表演類。
1.聲樂(lè)。
2.器樂(lè)（包括管弦樂(lè)、管樂(lè)、弦樂(lè)、民樂(lè)等）。
3.舞蹈。
群舞：不超過(guò)36人，時(shí)間不超過(guò)6分鐘；三人舞、雙人舞、獨(dú)舞：時(shí)間不超過(guò)5分鐘。
4.戲劇。
短劇、歌舞劇、小品等均不超過(guò)8人，時(shí)間不超過(guò)12分鐘。
（二）藝術(shù)作品類。
1.繪畫：國(guó)畫、油畫、版畫、水彩/水粉畫（丙烯畫），尺寸均不超過(guò)對(duì)開(kāi)。
2.書法、篆刻：尺寸不超過(guò)四尺宣紙。
3.攝影：獨(dú)照、組照（每組不超過(guò)4幅）均可，尺寸均為14吋。
5.雕塑、陶藝：空間大小不超過(guò)0.5立方米。
作品：播放時(shí)間不超過(guò)12分鐘。
六、報(bào)送節(jié)目和作品的要求。
七、長(zhǎng)書畫攝影作品的要求。
作品不要裝裱（糊）和卷寄。其他要求同上“六、報(bào)送節(jié)目和作品的要求”中的第7條。
八、時(shí)間安排。
第一階段（xx年年10月至7月）為各高校開(kāi)展活動(dòng)階段。
第二階段（9月至11月）為各?。▍^(qū)、市）組織集中展演活動(dòng)階段。
第三階段（11月至2月）為全國(guó)評(píng)選和現(xiàn)場(chǎng)集中展演階段。
九、獎(jiǎng)項(xiàng)及評(píng)獎(jiǎng)要求。
1.優(yōu)秀組織獎(jiǎng)：設(shè)省級(jí)教育行政部門優(yōu)秀組織獎(jiǎng)和學(xué)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。
2.精神風(fēng)貌獎(jiǎng)：獎(jiǎng)勵(lì)在集中展演期間表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)。
3.藝術(shù)表演獎(jiǎng)：各項(xiàng)目分設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)。
4.藝術(shù)作品獎(jiǎng)：各項(xiàng)目分設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)。
5.優(yōu)秀創(chuàng)作獎(jiǎng)：在本屆展演活動(dòng)藝術(shù)表演類的原創(chuàng)節(jié)目中評(píng)選。
6.指導(dǎo)教師獎(jiǎng)：藝術(shù)表演節(jié)目一、二、三等獎(jiǎng)和藝術(shù)作品一、二等獎(jiǎng)的指導(dǎo)教師。
7.長(zhǎng)風(fēng)采獎(jiǎng)：高長(zhǎng)書法（篆刻）、繪畫、攝影優(yōu)秀作品的作者。
8.優(yōu)秀論文獎(jiǎng)：設(shè)高等學(xué)藝術(shù)教育論文一、二、三等獎(jiǎng)。
（二）優(yōu)秀組織獎(jiǎng)評(píng)選要求。
十、組織領(lǐng)導(dǎo)。
十一、經(jīng)費(fèi)。
各地、各?；顒?dòng)經(jīng)費(fèi)自行解決。現(xiàn)場(chǎng)集中展演階段活動(dòng)經(jīng)費(fèi)由組委會(huì)負(fù)責(zé)。
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二、主辦單位：蕪湖市教育局。
三、承辦單位：蕪湖市少年宮。
四、主題和內(nèi)容。
五、參加對(duì)象和分組。
六、活動(dòng)項(xiàng)目和要求。
1、藝術(shù)表演類：
（1）聲樂(lè)節(jié)目。
小合唱和表演唱：含伴奏不超過(guò)15人，不設(shè)指揮，演出時(shí)間不超過(guò)6分鐘；
（2）器樂(lè)節(jié)目。
管弦樂(lè)合奏：樂(lè)隊(duì)人數(shù)不超過(guò)65人，指揮1人，演出時(shí)間不超過(guò)9分鐘；
管樂(lè)或弦樂(lè)合奏：樂(lè)隊(duì)人數(shù)不超過(guò)60人，指揮1人，演出時(shí)間不超過(guò)6分鐘；
小合奏或重奏：樂(lè)隊(duì)人數(shù)不超過(guò)10人，不設(shè)指揮，演出時(shí)間不超過(guò)6分鐘；
獨(dú)奏：可有1人伴奏，演出時(shí)間不超過(guò)5分鐘。
（3）舞蹈節(jié)目。
群舞：人數(shù)不超過(guò)36人，演出時(shí)間不超過(guò)7分鐘；
雙人舞或三人舞：演出時(shí)間不超過(guò)6分鐘；
獨(dú)舞：演出時(shí)間不超過(guò)5分鐘。
（4）校園?。ㄕn本?。┕?jié)目。
劇中形式不限，人數(shù)不超過(guò)8人，演出時(shí)間不超過(guò)12分鐘。
2、藝術(shù)作品類：
（1）繪畫作品：國(guó)畫，水彩和水粉，版畫，其他畫種：尺寸均不超過(guò)對(duì)開(kāi)；
（2）書法、篆刻作品：書法體不限，尺寸均不超過(guò)四尺宣紙。
七、推薦申報(bào)展演節(jié)目和作品的要求。
1、推薦的表演藝術(shù)節(jié)目必須由同一學(xué)?；蛲恍Ｍ饨逃龣C(jī)構(gòu)的學(xué)生演出。
2、推薦的書法、繪畫作品，原則上須經(jīng)市少年兒童書法繪畫現(xiàn)場(chǎng)比賽初選。
3、每縣、區(qū)可推薦：
（2）美術(shù)類作品12件，其中：繪畫3件、書法（篆刻）6件、攝影3件。
4、市屬各學(xué)校（含中專、職高、廠辦、民辦學(xué)校）可推薦：
（2）美術(shù)（繪畫、書法、篆刻、攝影）類作品3-4件。
5、職高、中專的節(jié)目和作品應(yīng)盡可能突出職業(yè)教育特點(diǎn)。
八、活動(dòng)時(shí)間安排及要求。
第一階段（12月至6月）。
第二階段（2月－6月底）。
1、2月－5月初，基層各學(xué)校開(kāi)展節(jié)目的編創(chuàng)活動(dòng)。
4、5月20日，美術(shù)作品評(píng)選。
5、5月21日－22日，文藝節(jié)目展演評(píng)選。
6、5月27日下午，對(duì)送報(bào)的少兒歌曲作品進(jìn)行評(píng)獎(jiǎng)。
7、5月29日，請(qǐng)專家對(duì)優(yōu)秀作品提出修改意見(jiàn)，學(xué)校派人參加。
8、6月1日－6月10日，學(xué)校對(duì)節(jié)目進(jìn)行修改加工。
9、6月15日，優(yōu)秀節(jié)目開(kāi)始錄音、錄像，制成光盤。
10、6月30日前，將優(yōu)秀節(jié)目光盤集中，準(zhǔn)備向省廳報(bào)送。
九、獎(jiǎng)項(xiàng)的設(shè)立。
1、優(yōu)秀組織獎(jiǎng)：設(shè)縣、區(qū)教育局、學(xué)校優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。
2、優(yōu)秀節(jié)目（聲樂(lè)、器樂(lè)、舞蹈、校園?。┆?jiǎng)，分設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)項(xiàng)。
3、優(yōu)秀作品（美術(shù)、書法、篆刻、攝影）獎(jiǎng)，分設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)項(xiàng)。
4、指導(dǎo)教師獎(jiǎng)。
5、優(yōu)秀創(chuàng)作獎(jiǎng)（專門為本屆藝術(shù)節(jié)創(chuàng)作的優(yōu)秀作品）。
十、組織工作。
1、成立蕪湖市第三屆中小學(xué)生藝術(shù)展演活動(dòng)組委會(huì)。
3、各縣、區(qū)教育局、市屬各學(xué)校藝術(shù)活動(dòng)信息稿件紙質(zhì)稿請(qǐng)及時(shí)報(bào)市組委會(huì)辦公室。
十一、未盡事宜，由市組委會(huì)辦公室另行通知。
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一、指導(dǎo)思想?。
堅(jiān)持以人為本的正確導(dǎo)向，面向全體學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣、良好的藝術(shù)修養(yǎng)，使學(xué)生參加展演的過(guò)程成為受教育的過(guò)程，讓每個(gè)學(xué)生都成為藝術(shù)教育的受益者。展示學(xué)校藝術(shù)教育的成果，促進(jìn)藝術(shù)教育的改革和發(fā)展。
二、活動(dòng)主題。
陽(yáng)光校園。
根據(jù)我校學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)情況，計(jì)劃從舞蹈、器樂(lè)、豫劇三方面著手。
擬定方案1：以低年級(jí)學(xué)段學(xué)生為主，發(fā)揮低年級(jí)學(xué)生自身的小巧可愛(ài)的優(yōu)勢(shì)，編排一支舞蹈。（20—30人）。
擬定方案2：上學(xué)期組織的學(xué)生才藝展示中脫穎而出了一批器樂(lè)或舞蹈優(yōu)秀的學(xué)生，為了增加節(jié)目的可看性，我們想，如果可以在一只舞蹈中穿插器樂(lè)演奏，會(huì)讓人有耳目一新的感覺(jué)。（36人）。
擬定方案3：此次藝術(shù)展演活動(dòng)中聲樂(lè)方面有豫劇演唱這一項(xiàng)，正巧，我校六二班有一名學(xué)生豫劇功底不錯(cuò)，所以，我們可以推波助瀾，加入一些伴舞，將單一的豫劇清唱變得豐富一些，將豫劇搬到藝術(shù)展演的舞臺(tái)上。（15人）。
擬定方案4：按照以往的經(jīng)驗(yàn)，我市的藝術(shù)節(jié)目一般都會(huì)借鑒全省或全國(guó)的獲獎(jiǎng)節(jié)目，所以，我們也可以借鑒一些優(yōu)秀的成品舞蹈，對(duì)其進(jìn)行研究，改編成為我們自己的節(jié)目。（36人）。
四、活動(dòng)時(shí)間安排：
按照城區(qū)安排，本次活動(dòng)分三個(gè)階段進(jìn)行：
第一個(gè)階段：準(zhǔn)備與排練階段（xx年2月—3月底），組織學(xué)生報(bào)名、選拔演員或參與者，選擇活動(dòng)內(nèi)容和形式，確定活動(dòng)時(shí)間、場(chǎng)地，準(zhǔn)備活動(dòng)器材、服裝等。在這個(gè)階段，要廣泛發(fā)動(dòng)學(xué)生參與，開(kāi)始進(jìn)行節(jié)目的初期排練。
第二個(gè)階段：訓(xùn)練與提高階段（xx年4月—5月），按照活動(dòng)計(jì)劃，進(jìn)入節(jié)目訓(xùn)練與提高階段。在這個(gè)階段，學(xué)校藝術(shù)展演活動(dòng)組委會(huì)對(duì)各節(jié)目的訓(xùn)練情況進(jìn)行檢查和指導(dǎo)。
第三個(gè)階段：展演階段（xx年6月）。
參加校及區(qū)、市級(jí)展演，將節(jié)目向校外推薦，參加城區(qū)教育局的展演活動(dòng)。
在各位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下。希望我校能在此次藝術(shù)展演活動(dòng)中再次奪取淇濱之冠，在市級(jí)藝術(shù)展演活動(dòng)中嶄露頭角，為我校特色建校再盡一份力量。
福源小學(xué)音樂(lè)組。
xx-2-20。
小學(xué)藝術(shù)展演活動(dòng)方案篇十六
女：秋的腳步輕盈也穩(wěn)健，收獲的喜悅從遙遠(yuǎn)的地方傳送，在我們熟知的田野彌漫，也在我們的身邊涌動(dòng)，在美麗的校園蒸騰。
男：在這金風(fēng)送爽，瓜果飄香的秋日里，我們的校園，已經(jīng)是體育的活力四射，歌舞的旋律激蕩。
女：今天，我們以體育藝術(shù)的方式體驗(yàn)著播種的艱辛與成長(zhǎng)的快樂(lè)，感受著勞作的充實(shí)與收獲的喜悅!
男：今天，我們歡聚在這里，為我們體育藝術(shù)節(jié)的精彩和輝煌而載歌載舞，吶喊助威。
合：現(xiàn)在開(kāi)始。
女：唱響“全民健身與全運(yùn)同行”，營(yíng)造“人人喜愛(ài)運(yùn)動(dòng)”的良好校園氛圍，讓我們舞動(dòng)起來(lái)，強(qiáng)身健體從現(xiàn)在做起，首先出場(chǎng)的是我們的教師團(tuán)隊(duì)，他們?yōu)槲覀儙?lái)舞蹈《大家一起來(lái)》。
女：蛇板運(yùn)動(dòng)是我校一項(xiàng)新興運(yùn)動(dòng)，以其趣味性、娛樂(lè)性、健身性深受大家的喜愛(ài)，已成為我校學(xué)生青睞的一項(xiàng)體育活動(dòng)。自去年以來(lái)，我們充分利用操場(chǎng)硬覆蓋的有利條件，結(jié)合“陽(yáng)光體育”的要求，積極創(chuàng)新形式，開(kāi)展體育大課間活動(dòng)，在課間活動(dòng)中引入了蛇板運(yùn)動(dòng)，為學(xué)校的體育活動(dòng)又增添了新的魅力。下面就請(qǐng)我們的蛇板隊(duì)員為我們帶來(lái)精彩的表演。
男：中華文化，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，國(guó)學(xué)經(jīng)典，誦讀不衰。誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典，讓華夏精神在我們的血脈中流淌，誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典，讓民族文化支撐我們?nèi)烁竦募沽?。《弟子?guī)》伴我們同行，我們沐浴經(jīng)典成長(zhǎng)。下面請(qǐng)欣賞上未小學(xué)帶來(lái)的《弟子規(guī)操》表演。
四年組《畬家印象》解說(shuō)詞。
畬家印象是畬族少兒舞蹈，畬族自稱山哈，意思是住在山里的客戶，畬族主要分布在浙江景寧，那里盛產(chǎn)毛竹，畬家印象就是少兒們拿著竹節(jié)和竹匾展示畬族特有的文化和風(fēng)采!下面就請(qǐng)欣賞四年組帶來(lái)的舞蹈。
五年組《炫舞黃金繩》。
為豐富學(xué)生的體育運(yùn)動(dòng)，提高學(xué)生的身體素質(zhì)，開(kāi)展花樣跳繩已經(jīng)成為我校一大特色,在今天的表演中，我們可以看到跳繩運(yùn)動(dòng)充分激發(fā)了學(xué)生的熱情，他們從中獲得體魄的增強(qiáng)，能力的提高，個(gè)性的張揚(yáng)，下面由五年組為大家表演炫舞黃金繩。
二年組《踏板操》。
《踏板操》是我校的特色自編操，該套體操音樂(lè)旋律優(yōu)美，節(jié)奏清晰明快，反映出了小學(xué)生熱情歡快、積極進(jìn)取的精神面貌。下面就由二年組為大家展示。
一年組《健康歌》。
運(yùn)動(dòng)——健康，健康——運(yùn)動(dòng)，我們需要健康，我們需要運(yùn)動(dòng)。下面請(qǐng)欣賞一年級(jí)的孩子們?yōu)榇髸?huì)獻(xiàn)上舞蹈表演《健康歌》。
三年組《太極扇》解說(shuō)詞。
武道是以武為修行為追求真理的第一途徑，太極，易有太極，是生兩儀，兩儀生回象，回象生八卦，物極則變，變則化，所以變化之源，是太極。下面請(qǐng)欣賞三年組帶來(lái)的《太極扇》表演。
六年《向前沖》解說(shuō)詞。
男：體育是力量的角逐;。
女：體育是強(qiáng)大的體現(xiàn)。
男：藝術(shù)是智慧的較量;。
女：藝術(shù)是美麗的展示。
男：藝術(shù)展演告一段落，即將要進(jìn)行的是田徑比賽項(xiàng)目，請(qǐng)全體運(yùn)動(dòng)員做好準(zhǔn)備，祝你們?cè)谫悎?chǎng)上取得優(yōu)異的成績(jī)。
小學(xué)藝術(shù)展演活動(dòng)方案篇十七
在慶祝新中國(guó)成立60周年之際，我校結(jié)合開(kāi)展“祖國(guó)萬(wàn)歲”歌詠活動(dòng)，開(kāi)展了豐富多彩的藝術(shù)活動(dòng)，展現(xiàn)了我校學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)、朝氣蓬勃、天天向上的精神風(fēng)貌，開(kāi)展了具有時(shí)代特征、校園特色、學(xué)生特點(diǎn)的藝術(shù)活動(dòng)，展示我校藝術(shù)教育的豐碩成果。
1.學(xué)校重視，精心安排，學(xué)生全員參與，創(chuàng)造濃郁的校園文化氛圍。接到縣局通知后，我校組織七、八年級(jí)所有學(xué)生，積極進(jìn)行文藝展演活動(dòng)。根據(jù)我校實(shí)際，確定參加藝術(shù)表演類、藝術(shù)作品類兩大類展演。由團(tuán)委牽頭，負(fù)責(zé)組織排演。學(xué)校文藝隊(duì)抽組學(xué)生，組建40人參加的歌詠隊(duì)，積極進(jìn)行歌詠排練，各班積極響應(yīng)，組織學(xué)生進(jìn)行繪畫、篆刻、書法大演練，收集作品，學(xué)校對(duì)作品進(jìn)行認(rèn)真地篩選。使全校學(xué)生接受了一次藝術(shù)洗禮，文化熏染。
2.充分挖掘文化藝術(shù)資源，教師深入到學(xué)生中間，精心指導(dǎo)，學(xué)生才能學(xué)有所成，培養(yǎng)濃厚的興趣。曹艷麗老師負(fù)責(zé)組織排演合唱歌曲《青春舞曲》、《茉莉花》，每天利用早操時(shí)間進(jìn)行排練，從吐字、發(fā)音到整體效果，教師都給予具體指導(dǎo)。全校學(xué)生都參與了繪畫、書法展演，美術(shù)、音樂(lè)教師深入到學(xué)生中間去，個(gè)別指導(dǎo)，掀起了全校學(xué)生追求藝術(shù)的高潮。涌現(xiàn)出了八、二班牛勇的篆刻“志存高遠(yuǎn)”、八、二班牛敏的水粉畫《老人與?！?、七.一班鄧春星的毛筆書法雖然略顯稚嫩，但已初有功底。多數(shù)學(xué)生對(duì)文化藝術(shù)產(chǎn)生了濃厚的興趣，學(xué)生中練習(xí)繪畫、書法已蔚然成風(fēng)。
3.組建課外興趣小組，長(zhǎng)期堅(jiān)持培養(yǎng)訓(xùn)練，從最基本的技法進(jìn)行訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生濃厚的興趣。我校組建了書法繪畫興趣小組、歌舞興趣小組、體育興趣小組等課外興趣小組，堅(jiān)持每周開(kāi)展活動(dòng)，專人負(fù)責(zé)組織，專題有計(jì)劃地訓(xùn)練，培養(yǎng)苗子，培養(yǎng)興趣，提升多數(shù)學(xué)生的文化品味。
4.充分挖掘地域文化資源，濃化學(xué)生的文化藝術(shù)興趣。百里是古密須的發(fā)源地，是居于中華文明和靈臺(tái)歷史前端的歷史文化名鎮(zhèn)，地靈人杰，物華天寶，七千年歷史華章，每一段文明進(jìn)程都記載著千百代靈臺(tái)炎黃子孫自強(qiáng)不息的奮斗歷程，每一個(gè)歷史遺跡都積淀著豐富的精神文化內(nèi)涵。有著濃厚的文化底蘊(yùn)。我校充分利用文教中心的.得天獨(dú)厚的人文資源，挖掘建筑物、紀(jì)念碑、古唐槐所孕育的文化底蘊(yùn)，使學(xué)生感受到地域文化及人文鄉(xiāng)土的魅力，培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)家鄉(xiāng)的思想情感，濃化學(xué)生的文化藝術(shù)興趣。
1.學(xué)校要充分認(rèn)識(shí)到文化藝術(shù)教育的重要性，將文化藝術(shù)活動(dòng)放到議事日程，常抓不懈，從培養(yǎng)學(xué)生濃厚的興趣著手，方能取得明顯的效果。
2.學(xué)校要從師資、設(shè)備、資金等方面大力支持，舍得投資，長(zhǎng)期堅(jiān)持訓(xùn)練才能有所收獲。雖然我校報(bào)送的節(jié)目顯得稚嫩、拙略，但都是師生們的一片真情，是師生的真實(shí)作品。
3.加強(qiáng)文化藝術(shù)方面的師資力量，是出好節(jié)目、推出精品的先掘條件。我校這方面的師資還是略顯匱乏。
4.加強(qiáng)音樂(lè)、美術(shù)課堂教學(xué)勢(shì)在必行，也是素質(zhì)教育的必然要求。
小學(xué)藝術(shù)展演活動(dòng)方案篇十八
為認(rèn)真貫徹落實(shí)滕州市教育局滕教函字（20xx）40號(hào)文件精神，結(jié)合我校實(shí)際，開(kāi)展了以下活動(dòng)，簡(jiǎn)要總結(jié)如下：
1、文件下發(fā)后，我校及時(shí)召開(kāi)校領(lǐng)導(dǎo)班子會(huì)議和有關(guān)人員會(huì)議，制定活動(dòng)方案，成立井亭礦區(qū)小學(xué)生藝術(shù)展演活動(dòng)組委會(huì)，專人負(fù)責(zé)。
2、按照文件要求，結(jié)合學(xué)生年齡特點(diǎn)，在學(xué)校小，學(xué)生少的情況下，在各班級(jí)廣泛發(fā)動(dòng)宣傳，深挖掘人才，建立了小合唱隊(duì)，由政教處負(fù)責(zé)，音樂(lè)老師具體指導(dǎo)訓(xùn)練，藝術(shù)作品有美術(shù)教師具體抓。
3、藝術(shù)展演代表隊(duì)，教師找資料，打印歌曲，發(fā)給合唱隊(duì)員，她們利用下午課余時(shí)間，組織學(xué)生訓(xùn)練。藝術(shù)作品教師，在班級(jí)美術(shù)課上選拔，課下組織優(yōu)秀學(xué)生繪畫，選拔了較好的作品上交參加活動(dòng)。
4、文藝代表隊(duì)、藝術(shù)作品在慶六一活動(dòng)中分別展演。
5、在訓(xùn)練方面，學(xué)校做最大努力提供物力、人力和時(shí)間，保障活動(dòng)有序的開(kāi)展。本校爭(zhēng)取在這次活動(dòng)中獲得優(yōu)秀成績(jī)。
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