小學生防災減災安全教育講話稿(模板17篇)

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小學生防災減災安全教育講話稿(模板17篇)
時間:2023-11-29 14:08:10     小編:BW筆俠

總結(jié)能夠幫助我們發(fā)現(xiàn)自身的優(yōu)勢和不足,有利于個人成長和職業(yè)發(fā)展。8、要正確使用各種修辭手法來增強總結(jié)的說服力。這些總結(jié)范文是作者經(jīng)過反復修改和完善的結(jié)果,具有一定的參考價值。

小學生防災減災安全教育講話稿篇一

優(yōu)秀作文推薦!老師們、同學們:

5.12防災減災日,主題是“科學減災依法應(yīng)對”。

老師們、同學們,自然災害種類繁多,包括地震、火山噴發(fā)、風災、火災、水災、旱災、雹災、雪災、泥石流、疫病等。我們是無法避免自然災害的發(fā)生的,但只要我們能夠做到不斷地學習科學,認識地球,認識自然;提高安全防患意識,增強安全救護技能,就可以將災害的損失降至最低。因為盡管災害可怕,我們可以防災減災,可怕的是人們的無知,而更可怕的是明知自己無知而不努力提高自己。在印度海嘯中10歲小女孩憑借自己學到的知識,預測出強大海嘯的到來,挽救了100多名游客的生命,所演繹的傳奇故事告訴我們:人類是完全有能力憑借自己的知識來預測自然災害和拯救自己的;同樣在汶川大地震中桑棗中學2300多名師生,在1分36秒內(nèi)全部從教室安全撤離到操場,毫發(fā)無損地躲避災害而創(chuàng)造的奇跡也一樣告訴我們:人類是完全有能力通過自己的努力來躲避自然災害對人類的侵害的。

老師們、同學們,人們常說機會是留給有準備之人的,我們也常常說生命是美好的,生活是多姿多彩的,而要擁有這一切的前提是安全。所以我們一定要珍愛生命,要時刻加強安全意識,學習安全知識,培養(yǎng)安全技能,增強自我防范能力,做到警鐘長鳴,最大限度地保護自己。我相信,隨著科學日新月異的發(fā)展,人類終將變得越來越成熟,人們能夠象預報天氣那樣準確性地預報地震等自然災害,從而保護生命,減少損失。那就讓我們行動起來,學習防災減災知識和避災自救技能,讓我們通過自己的不斷努力使自己在面對災難和突發(fā)事件時,能做到冷靜從容地做出相應(yīng)的應(yīng)對措施。讓我們通過自己的不斷努力來保護自己,讓自己健康、快樂、平安地生活和學習。

小學生防災減災安全教育講話稿篇二

老師、同學們:

早上好!

今天是5月12日,我們迎來了第三個全國“防震減災日”。三年前的5月12日,四川省汶川地區(qū)發(fā)生了自新以來最為可拍的災難,地震造成7萬余人遇難,37萬余人受傷以及巨大的經(jīng)濟損失。“5.12”是一個需要永遠記住的日子。

“防震減災日”的設(shè)立,既是紀念四川汶川大地震故去的人們,也是提醒我們前事不忘、后事之師,增強全社會防震減災意識,普及推廣全民防災減災知識和避災自救技能,最大限度地減輕自然災害的損失。

作為學生,我們要珍愛生命,最大限度保護自己,就要學習防震減災知識和避災自救技能,那么,我們學生在地震發(fā)生時要注意哪些呢?首先最重要的就是要鎮(zhèn)靜,任何突發(fā)應(yīng)急事件不要慌亂。

如果正在上課時發(fā)生了地震,靠近門的同學可以迅速跑到門外,中間及后排的同學應(yīng)盡快躲到課桌下,用書包護住頭部;靠墻的同學要緊靠墻根,雙手護住頭部;遠離窗戶,以防玻璃碎片傷人。

如果在走廊或樓梯上,應(yīng)找墻角蹲下,保護好頭部,遠離墻上懸掛的裝飾物,等震動停止后迅速向外撤離。

如果在操場、大街等戶外的地方,絕對不能跑進建筑物中避險,也不要在廣告牌下、籃球架下等危險地方停留,盡量向空曠的地方集中。

如果在家里時發(fā)生地震,家住一樓的,要迅速鉆到床下、桌下,同時用被褥、枕頭、臉盆等物護住頭部,等地震停止再盡快離開住房,轉(zhuǎn)移到安全的地方;家住高樓的,不要試圖跑出樓外,因為時間來不及。最安全、最有效的辦法就是,及時躲到兩個承重墻之間最小的房間,如廁所、廚房等。也可以躲在桌、柜等家具下面以及房間內(nèi)側(cè)的墻角,并且注意保護好頭部。千萬不要去陽臺和窗下躲避。

最后如果萬一不幸被埋在建筑物中,應(yīng)先設(shè)法清除壓在腹部以上的物體;用毛巾、衣服捂住口鼻,防止煙塵窒息;要往意保存體力,不要大喊求救,設(shè)法找到食品和水,創(chuàng)造生存條件,等待救援。

同學們,紀念是為了科學地認識災難,有效地防震減災。地震無法預報,但能預防,這是一項長期而艱巨的任務(wù)。我們要珍惜生命、熱愛生命,特別是要學習抗震救災中展現(xiàn)出來的不屈不撓、克服困難、無私奉獻、積極向上的,努力學習、提高本領(lǐng),將來為國家、為社會做出一份貢獻。

由此,我們可以看到,雖然我們現(xiàn)在無法避免地震的發(fā)生,但我們可能通過掌握預防和減少地震災害的知識本領(lǐng)使損失降至最低。

老師們,同學們,讓我們加強防災減災知識學習,共建和諧校園!謝謝大家!

小學生防災減災安全教育講話稿篇三

"安全重于泰山",安全工作是幼兒園工作的頭等大事。幼兒通過看電視、聽大人的講述對地震有一定的了解,但因幼兒年齡小遇到危險不知道怎么辦,大多會哭。根據(jù)幼兒的年齡特點特組織此活動,培養(yǎng)幼兒防震減災的安全意識和自我保護能力。

1、知道簡單的地震知識。

2、通過演習,訓練教師和幼兒在地震的狀況下,根據(jù)幼兒園的環(huán)境有序地通過安全疏散通道。

3、有防震減災的安全意識和自我保護能力。

1、幼兒、家長和教師共同收集報刊、雜志中有關(guān)汶川地震的資料或圖片。

2、課件:家庭、學校、戶外、公共場所避險視頻,

(一)出示地震后的一組圖片,激發(fā)幼兒興趣。

2、幼兒自由發(fā)表對地震的'看法,教師邊引導幼兒把話說清楚。

(二)播放地震的課件,激起幼兒探索的興趣。

1、看完后教師引導:地震是怎么產(chǎn)生的?

2、幼兒交流,教師邊引導幼兒把話說清楚。

4、幼兒自由發(fā)表。

5、師幼一起總結(jié)避險方法:不要慌,不要逃,也不要跳,小震不用跑,大震跑不了。聽老師或者大人的指揮,就近找安全的小地方躲避,保護好頭部。等地面晃動小了再聽指揮疏散,撤離。如果是在一樓或平房就可以跑出到空曠的地方去。

6、那我們要怎么找安全的地方?什么地方安全?

7、播放視頻:在幼兒園、在家、在戶外、在公共場所怎么找較安全的地方躲避?請幼兒找出來。

8、幼兒小結(jié)不同地方怎么找地方躲避較安全。在幼兒園是蹲在桌子下雙手抱頭,再聽指揮疏散;在家用枕頭或被子蓋頭,就近在衛(wèi)生間、墻角、廚房、桌子下、床下等地方;在公共場所要跟著大人找到最近的桌子下、墻角等地方。在戶外就蹲在地上抱頭就行。

(三)教幼兒安全有效的撤離。

1、學習正確的撤離動作,提問:我們撤離的時候如何在運動的過程中保護自己?幼兒討論尋找最有效的保護方法。(雙手抱頭、上身向前彎曲,快速撤離)。

2、出示班級撤離圖,帶幼兒觀察并找出班級在緊急情況下撤離的路徑和位置。引導幼兒討論:為什么撤離時要走圖中標注的路徑?使幼兒了解圖中標注的撤離路徑是離戶外安全地帶最近的一條通道。

3、帶幼兒觀察撤離路徑的條件(幾層樓梯、彎道情況等),引導幼兒討論:怎樣走,到達安全地帶最快?啟發(fā)幼兒講述撤離方法和注意事項。如可以分成兩隊,沿樓梯兩側(cè)迅速撤離;按順序,不擁擠;聽老師的指揮等。(幼兒下樓梯的路線是男生靠樓梯扶手,女生靠墻同時下樓。因為男女生的反映、運動能力相比較男生要強,分開可以提高逃離的速度,也可以給女生更多的行動空間)。

4、組織幼兒"實戰(zhàn)演習"。演練室內(nèi)避震及緊急撤離。如幼兒在撤離情況下出現(xiàn)擁擠、用時過長等情況,教師帶幼兒查找原因,再次演習,使幼兒掌握正確、快捷的撤離方法。

小學生防災減災安全教育講話稿篇四

1、在看看,說說,學學中,讓孩子掌握地震自護自救的一些基本常識。

2、情境遷移,進行地震自救演練,培養(yǎng)幼兒的反應(yīng)能力和安全意識。

3、發(fā)展幼兒口頭表達能力,幫助幼兒運用較完整的語言表達自己的想法。

4、培養(yǎng)幼兒動腦思考問題、解決問題的能力。

5、培養(yǎng)幼兒自我保護能力。

準備:

過程:

安全教育是一個長期的過程,我們將繼續(xù)探討和努力,將安全教育滲透到幼兒的一日生活中,不斷增強孩子們的安全意識和自我保護能力,為每位幼兒撐起一把安全的保護傘!

小學生防災減災安全教育講話稿篇五

優(yōu)秀作文推薦!同志們:

縣委、縣政府每年都會召開防汛工作會議,主要目的是通過會議這種形式讓大家做到重視到位、責任到位、工作到位。但從近幾年防汛部門檢查的情況看,“三個到位”落實得并不盡人意,仍然存在這樣那樣的問題和薄弱環(huán)節(jié),導致各級始終對防汛工作感到心里不踏實,所以年年開會、年年督查。希望今天這個會議能夠引起大家的足夠重視,進一步把責任夯實、把工作做扎實,確保安全度汛。下面,我圍繞“三個到位”先講一些意見。一會兒,馬書記還要做強調(diào),請大家認真抓好貫徹落實。

小學生防災減災安全教育講話稿篇六

同學們:

今天是5月11日,明天是5月12日,是全國第x個“防災減災日”。

5月12日是個沉重的日子,因為在2008年的5月12日,下午2點28分,我國四川省汶川縣發(fā)生了一次特別重大的地震災害:8級大地震。這次地震的能量相當于400顆廣島原子彈,它造成了69227人遇難,374643人受傷,17923人失蹤。汶川地震到來之時,正好是學校上課的時間,有幾百所中小學校在強大的地震前瞬間倒塌、摧毀,許多學生和老師失去了生命。因為這場突如其來的巨大災難,因為這次沉重的記憶,我們國家決定,自2009年起,每年5月12日定為全國“防災減災日”。今年的“防災減災日”主題是“弘揚防災減災文化,提高防災減災意識”。雖然大地震過去了,但是我們身邊的災害卻仍在威脅著我們的生命安全。老師給你們說一串數(shù)字吧:據(jù)聯(lián)合國專家統(tǒng)計分析,每年全球死于意外事故約200萬人,其中青少年兒童接近100萬人。我國每年約有1萬名中小學生非正常死亡,中小學生因意外事故死亡每天有40多人,就是說幾乎每天有一個班的學生在“消失”。面對每一次殘酷的事故,以及每一個鮮活的生命在瞬間逝去,我們更應(yīng)該警惕:心中要常有防災減災的意識,多學習相關(guān)的安全防范知識,了解一點常識、增長一點見識,為我們寶貴的生命保駕護航。

要是地震來了,我們該怎么辦?

1、如果正在上課,地震突然來了,同學們一定在要在老師的指揮下,迅速抱頭,閉眼,趕快躲到自己的課桌下面。

2、第一次震感過后,大概也就是在幾十秒鐘,還是在老師的指揮下迅速、有序的,抱頭,撤離教室,按照我們每天出操的路線,跑到操場上。在樓道里不要驚慌,不要喊叫,不要擁擠,避免踩傷,摔傷。最重要的是要保護自己的頭部。

3、如果正在操場上上體育課,可原地不動,蹲下或趴下,雙手護著頭部,注意避開高大建筑物。

4、應(yīng)該強調(diào)的是千萬不要跳樓!不要在窗臺邊上去!也不要到走廊的護欄邊上去,更不要尖叫,不要擁擠,撤離教室要迅速。

5、如果地震來的時候你在家,要及時躲到廚房、廁所里去,也可以躲在桌柜等堅固家具的下面以及房間內(nèi)側(cè)的墻角,同時用被褥、枕頭、棉衣、臉盆等物品護住頭部。千萬不能在窗戶、陽臺附近停留,更不能試圖跑出樓外,因為時間來不及。等地震間隙再盡快離開住房,轉(zhuǎn)移到安全的地方。地震時如果房屋倒塌,應(yīng)待在床下或桌下千萬不要移動,要等到地震停止再移出室外或者等待救援。

6、發(fā)生地震時,如果我們在公共場所,不能驚慌亂跑。要冷靜下來,觀察周邊環(huán)境,馬上躲到離自己最近而且比較安全的地方,如桌柜下、舞臺下,絕對不能停留在高樓下、廣告牌下、狹窄的胡同、橋頭等危險的地方,更不能跑進建筑物中去避險。

百說不如一練,接下來,我們就做一次地震逃生模擬演練。

如果暫時不能脫險應(yīng)該怎樣保護自己呢?

(1)保存體力。不要大聲哭喊,不要勉強行動。

(2)延緩生命。尋找食物和水;食物和水要節(jié)約使用;沒有飲用水時,可用尿液解渴。

(3)如果受傷,想辦法包扎;盡量少活動。

雖然我們無法避免地震的發(fā)生,但我們可以通過掌握預防和減少地震災害的知識本領(lǐng)使損失降至最低。希望同學們通過今天的學習和實際演練,能真正掌握逃生技能,回家也將防災知識和逃生方法告訴爸爸媽媽和身邊的伙伴們,讓更多人能真正懂得防災減災。

其實不僅是地震,每天我們都面臨著各種各樣的災害和災難,中國是一個多災害的國家,希望全校師生每天都能將安全放在重要的地位,同時面對發(fā)生在我們周邊的災難我們也坦然面對,心理上要堅強。

老師們,同學們,讓我們加強防災減災知識學習,共建上莊小學和諧校園!

謝謝大家!

小學生防災減災安全教育講話稿篇七

一、活動時間:

5—12。

二、活動地點:

教學樓2406。

三、參加對象:

全體學生。

四、活動流程:

主持人通過ppt展示,首先向大家大體解釋了地震和臺風的概念。接著一張張地震現(xiàn)場的圖片無疑都給予了大家心靈上的沖擊!那一張張血肉模糊的臉頰,那一座座已經(jīng)坍塌的房屋,那一雙雙噙著淚水的眼睛……太多的一切,心中莫名的難過。大家對那些災難的發(fā)生都很難過,在無形中這些也給我們敲響了警鐘!

2、知識競答。

為了更好的讓大家了解一些簡單的知識,為了讓大家更好的理解一些必要的防范以及應(yīng)急措施。在主持人的組織下,全班同學按座位分為四組參與知識競答。主持人通過ppt放映20道題目,每組在規(guī)定的時間內(nèi)在紙上寫出答案,全部完畢之后每組派一名同學把自己組的答案寫在黑板上,答對最多的那組獲得相應(yīng)的獎品。這個環(huán)節(jié)很好的調(diào)動了大家的參與積極性,通過團隊合作的方式,讓大家更為團結(jié),并且也有效的讓大家了解那些簡單而必要的小知識。

3、游戲環(huán)節(jié)。

主持人先在黑板上畫上4個小人像的框架,然后每組派2名同學參與。一名同學蒙眼,一名同學聽從主持人的要求在特定的小人像框架內(nèi)畫,哪組最合乎要求的則勝利!在臺上的同學畫的天花亂墜,下面的同學同樣跟著緊張。大家在游戲的環(huán)節(jié),既釋放了先前緊張壓抑的情緒,又很好的增強了我們班級的凝聚力和向心力。

4、觀看影片。

在經(jīng)過輕松的游戲環(huán)節(jié)之后,接著是關(guān)于災難的影片。大家都聚精會神的盯著熒幕,關(guān)于災難,我們害怕。然而,災難總是在不期然間發(fā)生,我們必須懂得如何防范和應(yīng)急。生動的動畫和那些紀實影片,都在講述著災難的可怕與無情,這更要求了我們應(yīng)懂得那些必要的措施。

5、現(xiàn)場模擬。

根據(jù)自愿原則,選取8名同學分為4組進行心肺復蘇急救和口對口人工呼吸,做法最為正確的。那組則獲得勝利。同學們的參與積極性都很高,在這個過程中,大家通過模擬這兩個急救措施,對此有了更深一層的理解!

參與的同學都像模像樣的開始的急救工作~~就連班主任都忍不住在一旁模擬了起來……。

五、總結(jié)。

這次的防災減災主題班會的開展,讓大家或多或少對災難有了更多的認識!在班會開展的過程中,一些團隊合作也更好的促進了同學之間的交流與溝通,很大程度上增強了我們班級的凝聚力和向心力!災難無法避免,我們能做的只是奉獻自己的一份力。通過今天的.主題班會,大家對防范和應(yīng)急措施有了更多很深的認識。災難面前,縱然畏懼,我們也必須努力鎮(zhèn)定,采取相應(yīng)的應(yīng)急措施。

小學生防災減災安全教育講話稿篇八

老師們、同學們:

大家好!

20xx年5月12日兩點二十八分,每一個中國人都刻骨銘心的的一刻。那一刻,陰云密布,那一刻,地動山搖!

現(xiàn)在,距離那一刻已經(jīng)一周,媒體還在不停地更新著傷亡的人數(shù),那不是一個冷冰冰的數(shù)字,而是一個個鮮活的生命?。〕林氐氖聦嵅恢>氲南蛭覀冊忈屩拇嗳?。

那些在災難中不幸遇難的學生,他們曾和我們一樣,有著朝氣蓬勃的青春,有著年少輕狂的夢想,他們或許會在幾年后成為各行各業(yè)的精英,穿梭在世界的各個角落。但是,只在那一瞬間,所有的夢想都坍塌了,被突如其來的災難毀滅得干干凈凈!

地震中,有位名叫清清的小女孩,當官兵們在廢墟中發(fā)現(xiàn)她時,她卻在廢墟中鎮(zhèn)定自若地打著手電看書,她說:“下面一片漆黑,我怕,我又冷又餓,只能靠看書緩解心中的害怕!”她的誠實一如她的堅強,讓在場的'人無不動容!與清清一樣,另一名被壓在廢墟里的小女孩,在手腳受傷的情況下,一遍遍哼著鋼琴樂曲,激勵自己不要睡著了,結(jié)果在和死神在賽跑中,她贏得了勝利!

面對那些在地震災難中離去的人們,我們無法挽留住他們的生命,但我們可以珍愛、善待自己的生命,本著對生命負責的態(tài)度,堅強地活下去!讓每一分鐘都成為有意義的一分鐘!同學們,當我們偶遇不順時,莫灰心,別氣餒,逃避和退縮是弱者的表現(xiàn),只有珍愛生命,才有更多的精彩等著我們?nèi)ラ_創(chuàng)!當我們遇到困難止步不前、情緒低落時,當我們?yōu)樯畹狞c點滴滴斤斤計較、患得患失時,當我們萎靡不振、欲將生命頹廢下去時,想想那些已經(jīng)失去生命的同齡人吧!與他們相比,我們是多么的幸運!

珍愛生命,我們還需要勇敢地表達自己的愛。我仍然無法忘記,地震發(fā)生時,很多同學都急著打電話給自己的父母,問候平安,那種焦急,那種關(guān)愛,使得整個校園彌漫著溫暖的氣息。我們或許在前一天剛和媽媽爭吵了,或許前一分鐘剛和同學鬧別扭了,如果生命在那一刻逝去,我們將留下終身的遺憾,那么,讓我們從現(xiàn)在起用寬厚的微笑去面對所有的誤解和委屈,從現(xiàn)在起關(guān)愛身邊的每一個人吧,讓他們每時每刻都能感受到你的愛。

若生命是一束鮮花,珍愛生命,使它嬌艷綻放,香氣四溢;若生命是一條溪流,珍愛生命,使它源遠流長,奔流到海;若生命是一篇華章,珍愛生命,使它高低婉轉(zhuǎn),清新悅耳;若生命是一只幼雛,珍愛生命,使它羽翼豐滿,振翅翱翔。

人生雖然短暫,但是生命的歌從來不會停息,生命的舞也永遠不會止步,珍愛生命吧!讓我們用愛裝點世界,用愛譜寫一曲生命的贊歌!

謝謝大家!

小學生防災減災安全教育講話稿篇九

老師們、同學們:

早上好!今天國旗下講話的題目是《防災減災,從你我做起》。205月12日,我們永遠記得這個日子,汶川發(fā)生了大地震,房屋倒了,親人沒了,家園瞬間成了廢墟。那一幕幕都揪痛了我們的心。同學們,為了引起我們對防災減災工作的重視,增強災害風險的防范意識;普及防災減災的知識,增強綜合減災的能力。國務(wù)院批準,自20起,每年5月12日為全國“防災減災日”。

近年來安全教育越來越得到社會各界的重視,小學生安全意識也隨之增強,防范能力逐漸提高,但是重特大傷亡事故仍時有發(fā)生,安全問題不容樂觀。面對每一次殘酷的事故,面對每一個鮮活的生命在瞬間逝去,每一個同學都應(yīng)當視自己的生命為最寶貴的東西,都應(yīng)當時時關(guān)愛自己和他人的生命。

今天,利用升旗儀式的時間就“安全”這個主題,希望同學們記住以下幾點:

第一、在各項運動中要注意運動安全。上體育課和課外活動前準備活動要充分,運動時要注意不能劇烈地碰撞,以免撞傷或摔傷。

第二、要注意交通安全。學生們一定要嚴格遵守交通規(guī)則,不能跟著汽車跑,橫穿馬路時要注意來往車輛。

第三、同學們的所作所為也要有安全意識。在同學間遇到矛盾時,要冷靜、理智,不能發(fā)生同學間打架的事件,一定要自覺遵守校規(guī)校紀。自己解決不了的矛盾,一定要尋求老師的幫助解決。

第四、現(xiàn)在進入春季后,雷雨天氣會比較多,在雷雨天,人應(yīng)盡量留在室內(nèi),不要外出,關(guān)閉門窗,防止球形閃電穿堂入室。在野外遇雷雨時,盡快找一低洼或溝渠蹲下,不要在孤立的大樹、高塔、電線桿下避雨。

第五、要注意食品安全。不要買吃過期的、變質(zhì)的、不衛(wèi)生的食品,盡量不要在街頭小攤上買東西吃。吃飯喝水都要講究衛(wèi)生,預防傳染病。

同學們,生命是美好的,生活是多姿多彩的,而要擁有這一切的前提是安全。所以我們一定要時刻加強安全意識,努力增強自我防范能力,做到警鐘長鳴!

小學生防災減災安全教育講話稿篇十

各位老師、同學:

大家早上好!

???????今天我演講的主題是防震減災。

學過地理的同學都知道,我國位于世界兩大地震帶——環(huán)太平洋地震帶與歐亞地震帶之間,受太平洋板塊、印度板塊和菲律賓海板塊的擠壓,地震斷裂帶十分活躍。根據(jù)往年地震監(jiān)測資料統(tǒng)計顯示,我國大陸發(fā)生5級地震的頻率每年大概20次,發(fā)生6級地震的頻率每年大概3~4次,發(fā)生7級地震的頻率3年大概2次。

目前的地震預報水平還不能準確地說出它將要發(fā)生的時間、地點和震級,但是,經(jīng)過幾十年的探索,我們有辦法減輕地震所造成的損失,這就是“防震減災”。

在無預報而突遭地震襲擊時,首先請大家要鎮(zhèn)靜,保持頭腦清醒。由于強烈振動只有幾秒到幾十秒鐘,時間短促,所以應(yīng)采用“就近避震”的方法。

如果是在家里遇到地震,首先要關(guān)閉液化氣,切斷電源,以防發(fā)生火災;接著就近躲在堅固的家具下(如床鋪、飯桌下等),也可以躲在內(nèi)墻角或開間小的衛(wèi)生間,待震后再撤離到外面空曠的地方,以防余震。

如果在室外行走遇到地震,千萬不要躲在廣告牌、霓虹燈架、電線桿等處,迅速跑向空曠的地方躲避,蹲下,雙手抱頭。需迅速跑向空曠的地方躲避,蹲下,雙手抱頭,最好能用身邊的包或軟的物品護住頭。

如果在學校教室上課或在大禮堂開會突遇地震,千萬不要驚慌外逃,亂跑亂擠反而會造成踩傷、擠傷、壓傷,釀成不可想象的后果。同學們可暫避在課桌下,背向窗戶,并用書包保護頭部,待地震平息后在老師的指揮下迅速而有秩序地跑向操場等空曠地方。如果你就在操場上時,應(yīng)迅速跑到中間,萬萬不能躲在架子下、墻角邊,更不要跑回教學樓,以免被倒下的墻或掉下的玻璃、磚塊砸傷。震后應(yīng)當有組織地撤離。

“知震”才不會“恐震”。地震雖然無法預料,但我們可以未雨綢繆,多學習一些科學防震和安全逃生知識,做到防震減災,以保護我們的生命安全。 我的講話結(jié)束了,謝謝大家!

小學生防災減災安全教育講話稿篇十一

老師們、同學們:

大家早上好!

自2009年起,每年5月12日為全國“防災減災日”。今年5月12日是我國第14個“防災減災日”,主題是“弘揚防災減災文化,提高防災減災意識”。通過開展“防災減災日”主題宣傳教育活動,進一步營造學校、家庭和社會防災減災的宣傳氛圍,普及推廣防災減災知識和避災自救互救技能,最大程度減輕災害損失,最大限度保障學生的生命安全和健康成長,確保校園安全穩(wěn)定。

近年來安全教育越來越得到社會各界的重視,師生安全意識也隨之增強,防范能力逐漸提高,但是重特大傷亡事故仍時有發(fā)生,安全問題不容樂觀。據(jù)聯(lián)合國專家統(tǒng)計分析,每年全球死于意外事故約200萬人。面對每一次殘酷的事故,面對每一個鮮活的生命在瞬間逝去,我們每一個教師應(yīng)該承擔起應(yīng)有的責任,發(fā)揮積極的作用。每一個同學都應(yīng)當視自己的生命為最寶貴的東西,都應(yīng)當時時關(guān)愛自己和他人的生命。

校園安全關(guān)系到我們學生能否健康成長,能否順利完成學業(yè);它關(guān)系到我們老師能否在一個寧靜、安全的環(huán)境中教書育人,為國家培養(yǎng)和造就各種人才。因此,校園安全是我們做好學校各項工作的基礎(chǔ)和前提,也是學校教育的首要任務(wù)之一。為了進一步做好我校的安全教育工作,我提出如下倡議,希望全體師生都能認真做好。

2、要注意交通安全。要遵守交通法規(guī),不在馬路上嬉戲、打鬧;過馬路時,要做到紅燈停,綠燈行,走人行橫道線;做到文明乘車,安全乘車。

4、要注意心理安全。同學們我們自己的所作所為也要有安全意識。不能感情用事。在同學間遇到矛盾時,要冷靜、理智,不能發(fā)生同學間打架的事件,甚至找外人聚眾斗毆,一定要自覺遵守校規(guī)校紀。

5、要注意食品安全。夏天到來,氣溫漸高,食物中毒事件開始增多,同學們不要買過期的、變質(zhì)的、不衛(wèi)生的食品,吃飯喝水都要講衛(wèi)生,要加強身體鍛煉,預防傳染病。

6、要遠離網(wǎng)吧,網(wǎng)吧里人員復雜,如果上網(wǎng)次數(shù)多了,就很容易成癮。為了自己的學業(yè),為了自己的前程,為了自己身心的健康,為了家庭的幸福,請同學們遠離網(wǎng)吧。

老師、同學們,生命是美好的,生活是多姿多彩的,而這一切的前提是安全。確保學生的安全健康,不僅關(guān)系到每個家庭的生活幸福,更關(guān)系到整個社會的穩(wěn)定與祥和。生命無價,珍愛生命!讓我們積極行動起來,為彼此的生命撐起一片安全的天空,努力增強自我防范能力,做到警鐘長鳴!

小學生防災減災安全教育講話稿篇十二

親愛的老師和同學們:

大家好!

今天我們演講的題目是《安全牢記心中,5月12日防災減災日》。

祖國的未來屬于我們,我們未來的生活將是多么美好。然而,生活中還有很多事情需要我們?nèi)リP(guān)注,我們需要增強保護自己的能力。據(jù)統(tǒng)計,去年有1.6萬多名中小學生因食物中毒、溺水和交通事故異常死亡。人類社會也受到各種自然災害的威脅。據(jù)統(tǒng)計,臺風、洪水、地震、泥石流等自然災害每年都給人類生命財產(chǎn)造成巨大損失。大量事實表明,防災減災意識不強,缺乏自救互救知識是災害造成人員傷亡的主要原因。

尊重和珍惜生命是人類社會永恒的追求。我們應(yīng)該對每一個生命負責。通過各種手段,增強公眾的公共安全意識、社會責任意識和避災自救意識,使公眾掌握避災自救的基本常識、專業(yè)知識和技能,提高公眾應(yīng)對突發(fā)公共事件的綜合素質(zhì)和避災自救能力,最大限度地減少災害造成的人員傷亡。

在日常生活中,要注意食品衛(wèi)生安全、交通安全、防盜防詐騙、活動安全、用電安全。

我來講講小學生的交通安全規(guī)則:

1、學習和遵守交通法規(guī),自覺維護交通秩序;

2、了解交通信號燈、標志、標線的基本知識,了解其內(nèi)容要求;

4、12歲以下兒童不準在道路上騎自行車、三輪車和推拉人力車;

5、過車道時,應(yīng)走不超過兩人一排的人行橫道;

6、路上不追不玩,車前不玩,車后不玩,車旁不玩,快跑,不追車;

7、坐車談文明,別把頭伸出窗外;

8、帶上安全帽的兩輪摩托車;

9、發(fā)生交通事故時,及時報警或告訴附近的老師、家長或其他人,不要觀看事故現(xiàn)場。

同學們,面對危險和困難,我們該怎么辦?讓我們行動起來,學習和掌握自我照顧和自我?guī)椭闹R,團結(jié)起來,互相幫助,從容面對危險和挑戰(zhàn),讓我們與自我照顧相伴,平平安安地走下去!

小學生防災減災安全教育講話稿篇十三

冬季天干物燥,居民用氣、用電量明顯增加,是火災事故的高發(fā)期。為確保居民群眾的生命財產(chǎn)安全,加強居民的防火意識,有效防范火災的發(fā)生,近日,江橋鎮(zhèn)各新時代文明實踐站組織開展冬季防火防災志愿宣傳活動。

星火村新時代文明實踐站組織志愿者針對出租房、老舊房屋等重點區(qū)域,開展冬季防火防災宣傳教育活動。

志愿者來到村民組,向村民朋友發(fā)放《村民出租房屋消防安全告知書》,講解生活用火、天然氣、生活用電防火措施等。通過普及正確消防常識,引導居民樹立“安全第一、預防為主”的意識,提升抗御火災的能力。

火線村新時代文明實踐站組織開展“防火護家安全用電”主題講座。

主講人以用電安全為主題,向大家講解了居家生活中應(yīng)該如何正確使用電、氣,如何避免危害以及遇到突發(fā)情況時如何正確消除隱患、自救逃離等?,F(xiàn)場,主講人以理論講解結(jié)合現(xiàn)場教學,指導大家在面對火災時的處理應(yīng)對,并穿插提問環(huán)節(jié),在互動中進一步增強參與者對知識的掌握。

新華村新時代文明實踐站組織轄區(qū)企業(yè)開展消防演習,進一步提高企業(yè)員工的安全意識和自防自救能力。此次消防安全演練分為理論和實踐操作兩部分。理論培訓中,重點以實際案例講述了火災危害和遇到火災時的.處理和逃生方式等。隨后,大家一起開展了現(xiàn)場實踐操作,真實體驗了消防器材的使用和操作程序以及事故現(xiàn)場的應(yīng)急處理等。

居安思危,警鐘長鳴,才能防患于未然,人人把好防火關(guān),有備無患,才能保平安。預防火災是全社會的共同責任,在今后的工作中江橋鎮(zhèn)新時代文明實踐分中心將更加盡職盡責,組織開展各項安全宣傳教育活動,助力創(chuàng)建平安和諧社會。

小學生防災減災安全教育講話稿篇十四

各位老師、各位同學:

早上好!

剛剛過去的年5月12日,是什么日子呢,同學們?對,是我國四川祭的日子,這一天也被確立為我國防災減災日,今天我的題目是《遠離災害,我們一起行動》。

一年前,一聲撕心裂肺的巨響,一個地動山搖的震撼,一場痛徹心扉的災難,降臨在泱泱巴蜀。在生死一線的救災現(xiàn)場,代表消防抗震救援人員的橙色,代表軍隊和武警部隊的綠色,代表醫(yī)護人員的白色,代表志愿者傳遞愛心的黃絲帶……繪成照亮廢墟的生命的顏色。一年中,無數(shù)拳拳赤子之心一齊跳動,愛的潮水一浪勝過一浪地涌向巴蜀大地。國家的牽掛、社會的支持、同胞的援助,加速改變著汶川,溫暖著災區(qū)人民的心。一年后,嶄新的住所、熙攘的游客、平靜的生活,凝結(jié)成災區(qū)里一道生機勃勃、充滿希望的景色。

造成六萬多同胞遇難的災害已經(jīng)遠去,但它卻時刻提醒我們:防災減災的安全警鐘應(yīng)當長鳴。首先我們共同來認識幾種影響較大的自然災害:

1、地質(zhì)災害,主要是自然變異和人為的作用導致地質(zhì)環(huán)境或地質(zhì)體發(fā)生變化,有泥石流、山體滑坡、崩塌、地面下沉和地震。

危害最嚴重的就是地震,像1976年唐山大地震,去年四川汶川大地震,都給當?shù)厝嗣駧砹藷o可挽回的巨大災難。

2、洪澇災害,像雨澇、洪水、凌汛等,這些災害多數(shù)發(fā)生在夏季,我國1998年就發(fā)生了長江洪澇災害,那次災害給長江中下游地區(qū)造成了巨大的損失。

3、風災,它主要發(fā)生在沿海地帶,有臺風、寒潮大風、雷暴大風、龍卷風等。

4、冰雹災害,分為輕雹害、中雹害、重雹害三級,我國是世界上雹災較多的國家之一。

接著,針對我們生活中可能出現(xiàn)的一些緊急情況,老師要介紹幾種常見情況的自救方法。

1、燙傷后,應(yīng)在第一時間用冰礦泉水或清水沖傷口10分鐘以上。如燙傷較輕無傷口,可用燙傷藥膏或牙膏涂在患處。如傷口嚴重,不可使用燙傷藥膏或油劑,不可刺穿水皰。

2、眼睛被化學物品灼傷后,應(yīng)把整個面部泡在清水里,連續(xù)做睜眼和閉眼的動作。沖洗后,應(yīng)及時到醫(yī)院治療。

3、地鐵或城鐵發(fā)生事故時,不要擅自扒門,以防觸電。即使全部停電,列車上還有可維持45分鐘至1小時的應(yīng)急通風,不必擔心缺氧問題。

4、人被寵物抓傷、咬傷后,首先要擠出污血,用肥皂水反復沖洗傷口至少20分鐘,并涂擦75%的酒精,然后到狂犬病免疫預防門診接種疫苗。

5、如果衣服著火,立即躺下并用手遮住臉部,身體不斷滾動以撲滅火焰――遮住臉部可預防臉部被燒傷,制止熱氣和煙霧進入肺部。

油鍋起火,要迅速關(guān)上煤氣,并將鍋蓋平推到鍋上,或?qū)⒋罅可说乖诨鹕蠝缁稹?/p>

6、微波爐工作時,人應(yīng)當離開爐體1米以上,防止微波輻射傷人。電器起火時,要先斷電,再用濕棉被、濕衣服把火壓滅。電視機、電腦起火時,要從側(cè)面靠近滅火,以防顯像管爆炸傷人。雷雨天氣,太陽能熱水器用戶切忌洗澡。

7、發(fā)生地震時,如果在家中,應(yīng)躲在面積較小的房間內(nèi),用衣服捂住口鼻防塵防煙并保持低姿。如果在外,切勿在立交橋等高大建筑物附近停留。

8、如果被通知上空有毒云或可疑云團,在室外要沿側(cè)上風方向避開煙幕快速離開;在家中應(yīng)用濕毛巾和衣服護住頭,用塑料袋擋住眼睛。

9、如遇到了火災,首先保持5秒鐘的鎮(zhèn)靜,盡快選擇一條切實可行的逃生路線,如經(jīng)常使用的門、窗、走廊、樓梯、太平門、安全出口等。

在打開門、窗之前,必須先摸摸門、窗是否發(fā)熱,如果發(fā)熱,就不能打開,應(yīng)選擇其它出口。如果不熱,也只能小心地打開少許并迅速通過,然后立即關(guān)好。當你熟悉的通道被煙火封鎖后應(yīng)該先向遠離煙火的方向疏散,盡量避免向樓上疏散。同時,一旦到達一個較為安全的地方,決不要停留在原地,應(yīng)迅速采取措施,向著火層以下疏散。當然,最好是能到達地面。

關(guān)注安全就是關(guān)注生命,關(guān)注安全就是關(guān)注我們自己!安全是我們幸福生活的保證,安全是我們健康發(fā)展的前提;安全不僅關(guān)系我們本人、更關(guān)系學校、家庭,關(guān)系到我們整個社會、整個國家和整個民族。讓安全的意識常駐我們心間,讓生命的絢爛閃耀我們四周!遠離災害,讓我們一起行動!

小學生防災減災安全教育講話稿篇十五

老師們、同學們:

大家早上好!

???????我是四(1)班 同學,今天我國旗下

講話

的題目是:《居安思危 防范在先》。

老師們!同學們!當我們在盡情享受每一天的快樂時光時,我們是否想到安全的隱患無時不在襲擊著我們。今年的5。12是

汶川地震6周年

的紀念日,歷史將永遠銘記

2008

年5月12日14時28分地動山搖發(fā)生的那一刻,人類在災害面前是那么的無助,但也從未停止過與自然災害的抗爭,有血的教訓,也有成功的經(jīng)驗。從西南抗旱、玉樹地震,我們國家對防災減災工作越來越重視,為了防止及降低各類災害傷亡事故的發(fā)生,經(jīng)國務(wù)院批準,自

2009

年起,每年5月12日設(shè)為 “防災減災日”。在今天第5個全國“防災減災日”到來之際,我們來審視我們生活學習的行為,在全國各類安全事故中,學校安全事故所占的比例也是較大的。另據(jù)統(tǒng)計,我國每年大約有一萬六千名中小學生非正常死亡,中小學生因安全事故、食物中毒、溺水等死亡的,平均每天有40多人,也就是說每天將有一個班的學生在“消失”。因此,同學們應(yīng)該在每個行為細節(jié)中都要靠近安全遠離危險,做到:上下樓梯慢步輕聲靠右行,課間在教室、校園內(nèi)不打鬧,不追逐;體育課上嚴守上課紀律,聽從體育老師的話,不無故生事;做到小事找班干部,大事找老師解決;不夠買、不攜帶危險物品進校園。

另外要預防傳染病的發(fā)生,做到:養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習慣,保證充足的睡眠、勤于鍛煉、減少壓力、注意健康飲食、加強營養(yǎng)。

同學們!安全重于泰山,安全在于防范,讓我們時刻牢記生命對于每個人只有一次,時時樹立安全的意識,時時想安全,處處講安全,人人要安全,居安思危,就一定會創(chuàng)造出安全和諧的校園環(huán)境,我們的生命將會更加亮麗!

謝謝大家!

小學生防災減災安全教育講話稿篇十六

尊敬的各位老師、親愛的同學們:

周三早晨我校舉行國旗下的講話,2008年5月12日是汶川大地震發(fā)生的日子,為表達對遇難在害者的悼念和追思,增強全民憂患意識,提高防災減災能力,我國把每年的5月12日確定為全國防災減災日。

少先隊員代表在國旗下做了關(guān)于地震來臨,我們應(yīng)該如何保護自己和自救的講話。她們說道,在地震來臨時,我們可以按照如下方法自救:

若居住在平房里,應(yīng)迅速跑到屋外空曠處,來不及跑到屋外,則要迅速鉆到床下桌下,并用枕頭,臉盆,書包等物品護住頭部,等地震間隙再轉(zhuǎn)移到安全的地方,若房屋倒塌,應(yīng)呆在床下或桌下,不要移動,等待救援。

若居住在樓房里,不要試圖跑出樓外,應(yīng)選擇廚房,衛(wèi)生間等小空間避震,也可躲在桌柜等家具下面以及房間內(nèi)側(cè)墻角,并且注意保護好頭部。

在公共場所里可躲到就近比較安全的地方,如桌柜下墻角等,不要在高樓下,廣告牌下橋頭等危險的地方停留。

若在野外活動時,應(yīng)盡量避開山腳陡崖,以防滾石和滑坡,若在海邊游玩,則應(yīng)迅速遠離海邊,以防地震引起海嘯。

如果在上課時發(fā)生地震,大家逃生自救可以參考以下建議:

1、在教室中要立即尋找活命三角區(qū),(課桌、講臺、墻角、墻根等處,都是容易形成三角空間的位置),將身體蜷縮在這些物體旁邊,抱頭躲避。

2、等到晃動停止后,迅速有組織地撤離,防止發(fā)生擁擠踩踏等事故。

3、跑到操場后,原地蹲下,雙手保護頭部,注意避開高大建筑物或危險物。

4、如果被埋入廢墟中,要保持冷靜,設(shè)法避開身體上方不結(jié)實的倒塌物,并設(shè)法用磚石木棍等支撐容易倒塌的物體。

5、保存體力,設(shè)法發(fā)出求救信號,等待救援。

平時大家也許會覺得地震離自己很遙遠,但在關(guān)鍵時刻,這些知識會幫助大家遠離危險、安全避震。希望隊員們?nèi)绻芾斡洸鞑ニ鼈?,認真參加學校組織的防震逃生演練,一定能提升自己的自護能力。

小學生防災減災安全教育講話稿篇十七

尊敬的老師,親愛的同學們:

大家早上好!

今天我國旗下的題目是:防災減災,警鐘長鳴。年5月12日,我國四川省汶川縣發(fā)生了里氏8.0級特大地震,地震造成將近7萬人遇難,37萬多人受傷,1萬8千人失蹤。這是多么巨大的災難??!舉國悲痛,世界震驚。為了警醒世人,經(jīng)國務(wù)院批準,自年起,每年5月12日被定為全國防災減災日。今年是第x個“防災減災日”主題是“xxxx”。

我們的身邊不可避免的存在著各種各樣的災害的侵犯和隱患,如臺風、暴雨、火災、地震、雷電、交通事故等等,因此,對我們?nèi)w師生而言,提高“防災減災”意識顯得至關(guān)重要。災害確實可怕,但比災害更可怕的是無知,我們相信只要認真學習“防災減災”的基本常識,提高逃生的自救互救常識,我們完全可以把災害的損害降低到最低,甚至完全可以避免災害的發(fā)生。

第一,要從課堂內(nèi)外多種渠道了解災害的起源以及怎樣自救。比如安全教育平臺的學習和安全作業(yè)的完成就是一個很好的渠道。

第二,除了了解這些知識之外,我們還要認真參加學校安排的應(yīng)急演練活動。學校每學期都會安排防火、防震的應(yīng)急演練,同學一定要重視,而不能覺得好玩,應(yīng)付了事。

同學們,防災減災,主要是要增強我們的風險防范意識,保證大家的生命安全。那么,讓我們來審視我們的生活學習行為,在每一個行為細節(jié)中都靠近安全遠離危險。借此機會,我向同學們提出如下要求:

1.上下樓梯靠右行,講究秩序,輕聲慢步,防止踩踏事件的發(fā)生;不在教室、走廊追趕、打鬧、大聲喧嘩。

2.現(xiàn)在春夏交替季節(jié),溫差大,同時也是病菌滋生的季節(jié),同學們要注意保暖,教室多通風,勤洗手,注意個人衛(wèi)生,防止傳染病的發(fā)生。

3.夏天到來,氣溫漸高,食物中毒事件有可能增多,同學們不要買、吃過期、變質(zhì)、不衛(wèi)生的食品,不要在街頭小攤上買東西吃。

4.天氣漸暖,不要私自下河、塘、水庫游泳。在各項運動中要注意運動安全。上體育課和課外活動前準備活動要充分,運動時要注意不能劇烈地碰撞,以免撞傷或摔傷。

5.同學間遇到矛盾時,要冷靜、理智、友好地處理,自己若不能處理好的話,應(yīng)該請老師幫忙解決。決不能感情用事,采用打架等暴力違法方式解決糾紛。

同學們,生命是美好的,生活是多彩的,而要擁有這一切的前提是安全。所以我們一定要時刻加強安全意識,努力增強自我防范能力,做到警鐘長鳴。讓我們行動起來,減輕身邊的災害風險。

我的完畢,謝謝大家!

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