讀后感是讀者在閱讀過程中產(chǎn)生的情感、思考和感悟，通過文字記錄下來的一種記述與回顧。在寫讀后感時，要注意用簡練清晰的語言對書籍的優(yōu)點和不足進行客觀評價。下面是一些著名作家、評論家的讀后感摘錄，讓我們一起來看看他們的觀點和感想。
雄鷹飛翔讀后感篇一
你看過《飛翔的教室》這本書嗎？它那引人入勝的故事情節(jié)是不是深深地吸引了你呢？在暑假里，我認(rèn)真讀了這本書，書中主要講述了孩子們的友誼、自信和勇氣，他們的故事讓我懂得許多道理。
書中講的是：五個性格不同的孩子。一個是敏感多思、擅長寫作的約尼，另一個是喜歡繪畫的學(xué)習(xí)尖子馬丁，還有總也吃不飽的大塊頭馬蒂亞斯和自卑、膽小的烏利，以及頭腦機智的塞巴斯蒂安。
讀了這個故事，我覺得馬丁、約尼和賽巴斯蒂安他們的行為是值得我們學(xué)習(xí)的，我要把他們那種團結(jié)友愛、互相幫助以及勤奮好學(xué)的精神帶到我們的學(xué)校，帶到我們同學(xué)之間，讓我們帶著希望。帶著愛，快快樂樂的成長。去迎接我們更美好的明天。
雄鷹飛翔讀后感篇二
這本書的作者尹小星是殘疾人，他本來家里就很貧窮，更不幸的是他從小患上了小兒麻痹癥，兩條腿殘疾了。在上小學(xué)時，遭到了同學(xué)的欺負(fù)、嘲笑還有捉弄。但他并沒有因此而看不起自己，而是勇于去面對，跟其他人做好朋友。更重要的是，他沒有因為自己的殘疾而不用功學(xué)習(xí)，而是比任何人要發(fā)奮。當(dāng)上記者是他的夢想，為此，他去應(yīng)聘，去考。結(jié)果，沒有一家報館要收他。如果是我，我就一定會放棄了，再堅持也沒用??！奇怪的是，尹小星沒有去停止過自己對夢想的追尋，踏上無止境的路。最后，皇天不負(fù)有心人，他成功了，有報社肯收他。實現(xiàn)夢想的尹小星，除了當(dāng)記者以外，他更想走遍天下，這似乎是不能完成的。但是，他都完成了，踏遍了中國三十一個省市自治區(qū)。憑著頑強的毅力，征服了華山，泰山，黃山等20多座名山，甚至創(chuàng)建了基尼斯記錄，穿越了世界第二大流動性沙漠—塔克瑪干沙漠。頑強而不放棄的心，不向自己的命運低頭，挑戰(zhàn)自我。
讀完這本書以后，我被他的勇氣所震撼。我敬佩他，我敬佩他不向命運低頭的毅力；我敬佩他，我敬佩他在困難面前不退縮的勇氣；我敬佩，我敬佩他要做就要堅持到底的精神。在生活中，我們許多健全的人也比不上他。在他的書中，有句話對我的印象很深，那就是“只有殘缺的肢體，沒有殘缺的生命”。也許在生活中我們會遇到不少的挫折，會讓我們失去對生活的熱誠。對生活失去信心。但你們有沒有想過比自已的挫折更大，更不幸的人大有人在。生活不可能永遠(yuǎn)都是一帆風(fēng)順的，生活常常會遇到挫折，不要灰心，人生是公平的，總要歷盡苦難后，才能見月朗天晴。
當(dāng)我慎重的翻過最后一頁，讀完了這個情節(jié)曲折，跌宕起伏的故事之后，我想我真的被它震撼了。
這本《無翼也飛翔》圍繞著主人公斷臂嬌子楊孟衡來寫的。這本書記述楊孟衡的生活狀況以及感悟。這更讓我明白了做人怎樣才是最充實、最享受、最快樂的。
他從絕望中敢于向命運發(fā)起挑戰(zhàn)。他用樂觀、堅強、勇敢、執(zhí)著、自信、刻苦的心態(tài)來告訴我們做事本該這樣。
起初，他想像菲爾普斯一樣19歲就在奧運賽場上獨攬6金，他想，這樣能讓自己的生活更加燦爛輝煌。于是，他每天刻苦鍛煉希望有所成就。天不遂人意。運動會上上賽前莫名其妙的傷痛使他一周不能下水。最終奧運夢破碎。雖然沒有實現(xiàn)奧運夢是個現(xiàn)實，但是他的夢我心里覺得早已實現(xiàn)。
足球使他癡迷，足球使他感悟，使他知道一次次的付出，不是都能得到應(yīng)有的回報。但是，足球更使他明白，必勝的信心只能建立在不懈追求奮發(fā)的過程中。這，使我覺得學(xué)習(xí)不是一天兩天的事，而是每一天的知識匯集在一起，這樣學(xué)習(xí)就會進步。
為什么他可以而我卻不能？更何況，我是一個健全的'人。我不得不承認(rèn)自己的軟弱與無能，在生活中遇到挫折，父母總是扶著我走過去。看到楊孟衡這樣，真不敢想象他的生活是多么的艱辛，體驗到他對生命的熱愛，對生活的態(tài)度。
生活就像一幅畫，有的人畫出春天的生機，夏天的綠蔭，秋天的收獲，冬天的希望；而有的人卻畫出了春天的寂寞，夏天的焦躁，秋天的凄涼，冬天的悲哀。畫的色彩如何取決于作畫本人對生活的態(tài)度。
我崇尚我的生活，盡管它很普通。我會像楊孟衡一樣熱愛生活，我要用我笨拙的筆去畫，畫出一幅最美的生活！
雄鷹飛翔讀后感篇三
這本書主要敘述了五個性格迥異的孩子，他們多才多藝，各有所長。有的敏感多思、擅長寫作；有的在繪畫方面是個天才、學(xué)習(xí)成績突出；有的自卑怯懦、頭腦機智。在他們成長的道路上，有一位叫做伯克博士的人和從來都不抽煙的人的知道和幫助下，使得他們?nèi)松蛑粋€明朗的方向前進。從中，我感觸到了：不論做什么事，我們都應(yīng)該對自己充滿信心，不要說，做不好了，就失了自己的信心。而且讀完了《飛翔的教室》我還懂得了：以前，我媽媽叫我去樓上去借幾個雞蛋回來，我就騙了媽媽說他們已經(jīng)出去了，其實我是不敢上去借雞蛋的，現(xiàn)在看完了這本書以后，我就開始勇敢了起來。
做人對他人要寬容一些，做人要將心比心，這樣我們就可以叫到許多的朋友。
雄鷹飛翔讀后感篇四
當(dāng)金閃子和白羽臀為了生存而充滿默契地合作捕獵時，古人傳遞給我的關(guān)于鷹的那些理論，瞬間失去了力量。古人在《淮南子?說林訓(xùn)》中說到，猛獸不群、鷙鳥不雙。披著霞光翱翔于天地之間的鷹很久很久以來就是人類謳歌的對象，人們不惜用神鷹的稱謂來稱呼這種藍(lán)天上的生靈,對它充滿了敬畏,甚至是崇拜。
金閃子擁有著自己廣闊的領(lǐng)地，擁有美麗光彩的羽毛，擁有單爪靈敏捕捉斑鳩的本領(lǐng)。就鷹而言，無疑是非常優(yōu)秀的。但是，當(dāng)金閃子的幼鷹被銀環(huán)蛇吞食，傷心過度的蜜蜜香被銀環(huán)蛇咬死，自己在和銀環(huán)蛇搏斗的時候也險些被銀環(huán)蛇纏繞致死。要不是年輕的白羽臀冒險搭救，金閃子或許已經(jīng)成為了銀環(huán)蛇的美餐?？梢?，在復(fù)雜的大自然中，哪怕是優(yōu)秀的雄鷹也有應(yīng)付不來的時刻，也經(jīng)常需要朋友的幫助。
鷹的生存本性是高度的排斥同性，這是鷹在進化過程中生成的規(guī)律。當(dāng)?shù)蔚螊沙霈F(xiàn)在金閃子的領(lǐng)地時，金閃子無比的喜悅，因為這將意味著一個新的生活階段的.開始。但是，生活常不如設(shè)想的那樣美好簡單，白羽臀也適時地出現(xiàn)了。白羽臀是金閃子的競爭對手，但又是曾經(jīng)的救命恩人，這種雙重身份意味著金閃子不能隨便的對待它。對待競爭對手應(yīng)該是撕咬纏斗，一決勝負(fù)，拼個你死我活;對待恩人應(yīng)該是主動離開，將滴滴嬌拱手送與白羽臀。但是，無論哪種方式，都不是金閃子的最好選擇。
畢竟是優(yōu)秀的雄鷹。金閃子和白羽臀不約而同地選擇了最好的處理方式。作為鷹，它們用自己特有的決斗方式進行了淋漓盡致地比拼，捍衛(wèi)了雄鷹的尊嚴(yán)。作為優(yōu)秀的鷹，它們知道競爭只會帶來傷害，它們內(nèi)心堅持尊嚴(yán)的同時，也堅持著對情誼的尊重。為了這份情誼，它們?nèi)套”拘圆蝗?，選擇共享領(lǐng)地，這種超越的處理方式，對人類何嘗不是一種借鑒。清代的詩人龔自珍在《己亥雜詩》中寫道：不是逢人苦譽君，亦狂亦俠亦溫文。照人膽似秦時月，送我情如嶺上云。這首詩用來描述捍衛(wèi)尊嚴(yán)但又重情重義的金閃子和白羽臀來說，真的是再合適不過的了。
是啊，正如作者說的那樣，自己活，讓別人也活，大家共享生存資源，生活就會變得更美好。
個人簡介：王寧萱，女，9周歲，就讀于江蘇省南京市鳳凰花園城小學(xué)，勤奮好學(xué)，活潑開朗，愛好廣泛。
【本文作者：王寧萱。(微信來源：語文報杯作文大賽官微)】
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雄鷹飛翔讀后感篇五
我有許多書，它們就像我的良師益友，讓我的知識豐富起來。暑假里，我讀了沈石溪先生寫的《雄鷹飛翔》，讓我深受啟發(fā)。
書中記述了兩只雄鷹的故事。一只是健碩高傲的.領(lǐng)地之王——“金閃子”，一只是初出茅廬的入侵者“白羽臀”。兩只雄鷹剛見面時勢不兩立，后來經(jīng)過一起擒殺銀環(huán)蛇、一起捕捉幼豺、又相互爭奪雌鷹“滴滴嬌”建立起深厚的友情，成了忠實的朋友，最終共享一片領(lǐng)地。兩只雄鷹冒著生命危險一起擒殺銀環(huán)蛇、捕捉幼豺的驚險場面，就像一幅幅電影畫面一樣定格在我的腦海里。這些畫面顯示出兩只雄鷹勇敢、機智、本領(lǐng)高強等眾多優(yōu)點；而它們爭奪“滴滴嬌”時和平競爭、避免互相傷害又凸顯了相互之間心胸豁達、重友情的可貴品質(zhì)。文章到最后，“金閃子”完全勝利了，而它卻希望自己的競爭者———“白羽臀”，也能有一個稱心如意的伴侶。正如作者在文章最后指出的“自己活，讓別人也活，大家共享生存資源，生活就會變得更美好?！?/p>
在兩只雄鷹之間，我更喜歡“金閃子”，因為它的身上有很多優(yōu)秀品質(zhì)值得學(xué)習(xí)。我們也應(yīng)該像“金閃子”一樣，做一個勇敢、機智、本領(lǐng)高強的少年，更重要的還要具備心胸豁達、有愛心、會分享的好品質(zhì)。
雄鷹飛翔讀后感篇六
一只貓溫柔地將海鷗蛋包覆起來，一動不動，只有吃飯和方便時才離開一下。無論刮風(fēng)還是下雨，它帶領(lǐng)著海港貓咪們一起呵護著那個弱小的生命……索爾巴斯，索爾巴斯，我輕聲呼喚著小家伙的名字！
我，一個11歲的大男孩，除了看書，在父母眼里似乎什么都不值一提。不會做飯，不敢自己騎車出門，甚至連一個人上樓都會戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢。書呆子，果真是個書呆子！
看著伙伴們在塘子里的得意勁兒，我更是憋屈得慌。于是，這個夏天，我便想證明點什么。
傍晚五點左右，太陽光沒有先前那么毒辣了。我找到了那套許久都不曾觸碰過的游泳裝備走到了爸爸跟前，“老爸，我想學(xué)游泳！”爸爸似乎被我的話驚住了，轉(zhuǎn)身又故意問了我一遍：“說什么呢？”“我—想—學(xué)—游—泳！”我一個字一個字地從嘴里吐出了這句話。爸爸似乎有些興奮了，趁我不注意，竟俯下身親了我一口，并說到：“學(xué)，當(dāng)然學(xué)，咱曄楠可是個男子漢了！”
看著爸爸那手舞足蹈的樣子，或許，他也早就期盼著這一天了。
但說歸說，當(dāng)我走到池塘邊的時候，小心臟又不由自主地加大了馬力。我趕緊把游泳圈往身上一套，好像抓住了一根救命稻草似的。再怎么樣，起碼還能保住小命吧！老爸并沒有跟我多說什么，只是隨手抓起一顆稍大點的石子投入水中。那石子慢慢地沉到水底，接著便冒出一長串的氣泡。我來學(xué)游泳，老爸怎么玩起石子來了，難道對我沒信心，不想教我？我心里正嘀咕著，他突然發(fā)話了：“噥，看到剛才的石子沒有？第一課，把這石子撿起來就算學(xué)完！”
學(xué)游泳，竟然讓我撿石子，那還不是小菜一碟。我想都沒想，猛地往下一蹲，想把身子埋到水里。還沒等我反應(yīng)過來，強大的水壓硬生生地把我拽了上來。水嗆到了鼻子里，臉也漲得通紅，我只覺得胸口一陣陣刺痛，似乎快喘不過氣來了。再看看老爸，他倒好，雙手交叉，一副幸災(zāi)樂禍的樣子。
莫名的委屈爬上我的心頭，我狠狠地用拳頭砸了一下水面。“不是說好教我學(xué)游泳嗎？教我撿石子？是不是就想看我的笑話！”我的聲音都有些顫抖了。老爸似乎看出了我的心思，用手拍拍我的'肩膀說：“傻孩子，有哪個人學(xué)游泳是直接就能浮在水上自由劃動的。記住，要想浮就得先學(xué)會沉！”我看著老爸那認(rèn)真的樣子，覺得他說得也挺有道理?！翱茨氵@個性子，剛才的游泳裝備都白帶了！”老爸邊說邊幫我戴上了泳帽和泳鏡，“記住，先吸氣，再憋氣！”
老爸默默地望著我，不再說話。
低頭看著剛才石子落下去的地方，我的心里仍有些忐忑。胸口還在隱隱作痛，耳朵也癢得厲害，我遲疑了。“書呆子！旱鴨子！”一群野孩子在池塘對岸朝我喊著，像是挑釁，更像是侮辱?；秀敝g，映在水中的倒映開始變得模糊了。尖尖的耳朵，寶石般的眼球……那不是“索爾巴斯”嗎？它躲在水里面，正朝著我笑呢！
一個猛扎，兩只手在水底來回摸了一陣子，一個石子被牢牢地抓在手心里……。
雄鷹飛翔讀后感篇七
《雄鷹金閃子》是由著名作家沈石溪寫成的文章。主要講了金閃子與白羽臀的一場搏斗?？墒墙痖W子在搏斗中發(fā)現(xiàn)了死對頭——一條一米六長的.銀環(huán)蛇大打出手。因為它殺了金閃子的妻子蜜蜜香以及兩只幼鷹，但是差點去閻羅爺那報道。幸虧白羽臀及時相救，才使金閃子獲救，最后二鷹共食蛇肉。之后又講了一次兩鷹齊心協(xié)力戰(zhàn)勝紅狼吃掉幼豺的故事。表明了二鷹同心協(xié)力、團結(jié)一致的精神。但是雌鷹往往是戰(zhàn)爭的導(dǎo)火索。嬌滴滴的出現(xiàn)使得金閃子與白羽臀吵了起來。但因二鷹是情同手足的哥們不肯大打出手，只得把對方當(dāng)成無形鷹來打。后來金閃子與白羽臀比賽捕獵最終金閃子獲勝，將嬌滴滴迎進婚房。
這篇文章告訴我們團結(jié)就是力量，同時也告訴我有一些事不一定通過戰(zhàn)爭才能解決的。讓這個世界遠(yuǎn)離戰(zhàn)爭吧。
雄鷹飛翔讀后感篇八
走過種種困難的你，沒有倒下；走過灰暗的你，更是沒有放棄······你是如此堅強，你又是如此團結(jié)一致。如今的你，已蛻變：聳立著的高樓大夏，路旁的綠，路旁的紅……一切都說明了，你成功了。你的不懈精神已得到了人們的認(rèn)可?，F(xiàn)在的你，更是朝氣蓬勃，團結(jié)不減當(dāng)年。徹耳的吶喊，發(fā)自內(nèi)心的祈禱，感動的淚水，已在不經(jīng)意間揮灑，不經(jīng)意間涌入受災(zāi)群眾的心中！??！
回想起那時，毛主席的“不打無準(zhǔn)備之戰(zhàn)”，告誡人們事事都要有準(zhǔn)備，不可掉以輕心；周總理的“入于污泥而不染、不受資產(chǎn)階級糖衣炮彈的侵蝕，是最難能可貴的革命品質(zhì)”、“革命總是會有犧牲的。我們是幸存者，只要有一口氣，就要為黨工作”，告訴我們革命的寶貴精神；彭德懷的“我死以后，把我的骨灰送家鄉(xiāng)……把它埋了，上頭種一棵蘋果樹，讓我最后報答家鄉(xiāng)的土地，報答父老鄉(xiāng)親”，體現(xiàn)出他至死還不忘人民的精神品質(zhì)……1950年6月25日，抗美援朝戰(zhàn)爭爆發(fā)了。第二年3月，作為中國人民志愿軍的一員，跨過了鴨綠江。三九一”高地是方圓幾十里的制高點，工事堅固，火力嚴(yán)密，12道密麻麻的鐵絲網(wǎng)，以及星羅棋布的地堡和地雷。為了出其不意地攻擊“三九一”高地，我軍派500名志愿軍戰(zhàn)士利用黑夜作掩護先秘密地運動到“三九一”高地外圍潛伏。夜晚一顆燃燒彈在身后爆炸了，燃燒著的汽油濺到身上，身上的偽裝、衣服立刻燒著了。他沒有呼喊，沒有流淚，只是使勁咬著嘴唇。因為他的心中只有黨，只有為革命斗爭到底的決心，他慢慢的將爆破筒遞給了附近的戰(zhàn)友，將沖鋒槍、彈夾，還有一份。
入黨申請書。
遞給了附近的戰(zhàn)友……他，不畏懼可怕的敵人，更不畏懼死亡，在他的心中只有黨，只有革命的勝利。而他更是傲人的榜樣?。?！2019年5月12日14時28分04秒，8級地震在人們毫無防備之下隨之撲面而來，驚恐，害怕之感立即包圍在人們周圍，但是他們卻是無私的。母親彎曲著的身體，保護了一個才出生的小嬰兒，讓一個新生活了下來，她卻死了。但也許她還活著，是她偉大的母愛，渲染了人們的情感世界；他，普通的中學(xué)老師，硬是在最后用自己有力的臂膀護住了四位學(xué)生，頭被砸的凹了下去，血肉模糊。他的學(xué)生回憶了老師的講課，說他講得很幽默風(fēng)趣。這次，他又用自己的行動為同學(xué)們上了一課……他們，是多么的無私啊。在這次地震中，又讓我們見識到萬眾一心，眾志成城的力量！……季季都有鮮花綻放，年年都有芬芳四溢，朝朝都有人才輩出。他們，是祖國的明天；他們，是祖國的棟梁；他們，更是祖國的未來。展望明天，展望更昌盛富強的祖國?。?！
雄鷹飛翔讀后感篇九
你知道《雄鷹絕唱》中的“美少年”嗎？它不是一位意氣風(fēng)發(fā)的少年，而是一只高飛的雄鷹。
“美少年”出生在一個風(fēng)雨交加的夜晚，在兄弟中排行老二，經(jīng)常被鷹大、鷹三欺負(fù)，但經(jīng)過反擊終于打敗了兩只小鷹，還打倒了灰背伯勞。但被獵人捕獲，經(jīng)歷訓(xùn)鷹之苦后，它成功逃脫。后來又跟“老朋友”眼鏡王蛇交戰(zhàn)，贏得了勝利，成為了王者?？刹恍抑辛松叨荆劬κ?。好在被野生動物救助站的人及時救治。
救助站里有一個人叫松果阿諾，他發(fā)現(xiàn)“美少年”正是自己曾經(jīng)獵過的那只鷹！為了完成“美少年”自由飛翔的心愿，松果阿諾把它放飛藍(lán)天，完成了它的絕命飛翔！
其實，許多人因為自己的私利讓野生動物失去了自由。我就看到過耍猴的人。他們不惜抓來野生猴子耍猴。這種行為讓猴子們不僅失去了原本的自由，還讓它們承受更多痛苦！每天高強度的演出讓猴子很辛苦；還要經(jīng)常被毒打；經(jīng)常挨餓；不僅如此，猴子離開了它的族群，離開了它的家人，在精神上也承受了很大的痛苦。
我們應(yīng)該怎么做呢？我們要勇于舉報捕殺野生動物行為；杜絕野味；杜絕野生動物皮毛制品；保護野生動物；植樹造林，保護環(huán)境，保護大自然！給野生動物們創(chuàng)造一個美好家園！
雄鷹飛翔讀后感篇十
它留下了。一天，納壺河谷來了一只雌鷹，金閃子和白羽臀都很喜歡，所以就比起武來了，雖然說是比武但誰也不動真格。過了一會兒，白羽臀突然向下俯沖抓到一只老鼠，雌鷹的目光就向它投來。金閃子見情況不妙，立即沖向身下的一對斑鳩，用尖利的鷹爪抓住了那一對斑鳩的脖子，又飛到白羽臀的面前。白羽臀曉得大勢已去，便非毀了自己的窩里。而金閃子則迎著那只雌鷹飛回了它的巢穴。不過金閃子還是希望也有一只雌鷹屬于白羽臀。
讀完了這本書我就得，雖然兩個讓人互不相識，但不代表不能做朋友，互不認(rèn)識的人做朋友雖然說不能經(jīng)常見面，但朋友還是朋友，在你為難的時候一定會伸出援助之手的！
雄鷹飛翔讀后感篇十一
1.雄鷹擊翅，因為它神往高山白云;麻雀抖羽，因為屋檐是它的天堂。仰望蒼穹，我們看到天際邊的希望;關(guān)注腳下，我們體味視野中的幸福。
2.雄鷹有矯健強勁的雙翼,可以不受羈絆地自由翱翔于天際,浩瀚的天地,變幻的風(fēng)云,在它的眼底一覽無遺。
3.母雞只能飛上墻頭，雄鷹卻能飛上藍(lán)天。
4.鷹是天空中最嫻熟的飛行家，雄鷹不畏風(fēng)暴的陰遏影響，飛向云霄，雄鷹振翅高飛，劃過長空。
5.雄鷹自由翱翔，展翅俯沖擒獲獵物的瞬間，讓人們看到了創(chuàng)造成功之美。
6.一只鷂鷹貼近地面飛翔，均勻的掮動翅膀，忽然在空中停住，仿佛在思索生活的空洞無聊似的，然后拍起翅膀，箭也似的飛過草原，誰也說不清它為什么飛，它需要什么。
7.考察鷹的成長歷程，首先，鷹一出生，命運對它就有一個殘酷的挑選。同時出生的幾只幼鷹，父母讓它們互相爭斗，勝者生存，敗者死亡。鷹從這時就明白了命運的艱難和爭斗的殊死殘酷性。
8.鷹是空中之王，它沒有傳說中鳳凰那般美麗，它沒有雨林中鸚鵡那般可愛，它是孤傲的，在藍(lán)天中展翅高飛，不論晴天雨天，不論下雪下霧，它依然是孤傲的，永遠(yuǎn)在天空中翱翔!
9.雄鷹振翅高飛，劃過長空。那一片天藍(lán)包容了它的不羈，承載了它的穩(wěn)重，為此，藍(lán)天才多了一份神秘，多了一份美麗。
10.雄鷹盤旋于高空，俯瞰大地，振翅九霄，一去萬里!它是孤傲的鷹，強悍的鷹，是不畏任何艱難困苦的鷹!
11.這只雄鷹在山腰間盤旋，忽然一振翅膀飛過最高的山巔，它那褐色的翅膀，幾乎擦著了山巔上飄動的朵朵白云。
12.沒有一次次的跌落深谷再次起飛，沒有折翼后堅定飛翔的信念，就沒有翱翔于藍(lán)天之上的雄鷹。
13.雄鷹有矯健強勁的雙翼，可以不受羈絆地自由翱翔于天際，浩瀚的天地，變幻的風(fēng)云，在它的眼底一覽無遺;飛翔于天地風(fēng)云之間，自然有說不出的力量和勇氣。
14.鷹是強勁的，鷹是敏銳的，同時，鷹也是苦難的，是艱辛的。正是這樣成長起來的鷹，所以能不甘安逸，胸懷大志。
15.雄鷹，你高山巖壁穿行過，你搏擊海浪辟濤波，我熱愛你的勇敢，我贊美你的堅強。
雄鷹勵志句子精選。
1.生命是翱翔的雄鷹、用它矯健的翅膀，搏擊廣闊的天空。
2.如果我有一雙翅膀，我就能像雄鷹一樣自由的翱翔。我有翅膀嗎?沒有。所以我沒法翱翔。
3.一只躲在母鷹翅膀下的雛鷹，始終難以真正的搏擊長空，只有處身險地，才能爆發(fā)潛力，最終笑傲天宇!
4.風(fēng)雨猛，折不斷雄鷹的翅膀。
5.對于雄鷹而言，天上的風(fēng)再大，也只是鍛煉翅膀的機會而已。
6.我相信每一只雄鷹，都是在享受著云天萬里的遼闊中練就了自己的一雙有力的翅膀。
7.駿馬的鐵啼蹄是跑出來的，雄鷹的翅膀是飛出來的，過硬的本領(lǐng)是煉出來的。
8.雄鷹之所以飛得高，不是因為風(fēng)，而是它有一雙翅膀。
9.今日雛鷹展翅飛翔，他日雄鷹搏擊長空!
10.雄鷹展翅張翼可凌云，尖爪利喙懾雀魂。鳴擊長空傲環(huán)宇，扶搖直上絕風(fēng)塵。
11.雄鷹展翅，氣吞山河!我寧做展翅翱翔天空的雄鷹也不做地上任人騎著跑的黑馬。
12.我希望是一只展翅高飛的雄鷹，在藍(lán)天中自由翱翔。
13.這只雄鷹在山腰間盤旋，忽然一振翅膀飛過最高的山巔，它那褐色的翅膀，幾乎擦著了山巔上飄動的朵朵白云。
14.雄鷹擊翅，因為它神往高山白云;麻雀抖羽，因為屋檐是它的天堂。
15.雄鷹有矯健強勁的雙翼,可以不受羈絆地自由翱翔于天際,浩瀚的天地,變幻的風(fēng)云,在它的眼底一覽無遺。
1、雄鷹當(dāng)展翅高飛，翱翔于九天之上。
2、休說鱸魚堪膾，盡西風(fēng)、季鷹歸未。
3、雄鷹振翅凌空飛，天高地闊任我翔。
4、爪利如鋒眼似鈴，平原捉兔稱高情。
5、弄風(fēng)驕馬跑空立，趁兔蒼鷹掠地飛。
6、穿云自怪身如電，煞兔誰知吻勝刀。
7、雪爪星眸世所稀，摩天專待振毛衣。
8、他年若得凌云志，化作雄鷹鳴長空!
9、山洪中沒有浮萍，暴風(fēng)雨中才有山鷹。
10、只欣賞雞的腳印，便看不到天上的雄鷹。
11、今日雛鷹展翅飛翔，他日雄鷹搏擊長空!
12、命運不是一只雄鷹，它像耗子那樣爬行。
13、也其像兔一樣生活不如，像鷹一樣戰(zhàn)斗。
14、雄鷹不是只會翱翔與天際，它也懂得悲傷。
15、雄鷹下山，猛虎沖天，誰主沉浮，唯我王帆。
16、雄鷹必須比鳥飛得高，因為它的獵物就是鳥。
17、糜鹿成群，虎豹避之;飛鳥成列，鷹鷲不擊。
18、我寧可做饑餓的雄鷹，也不愿做肥碩的井蛙。
19、山鷹的眼睛不怕迷霧，真理的光輝不怕籠罩。
20、畢竟雄鷹更能引起姑娘注意，而不是落湯雞。
21、雄鷹自有疆場，何必飛入麻雀的山林故展雄姿。
22、八月邊風(fēng)高，胡鷹白錦毛。孤飛一片雪，百里見秋毫。
23、讓我絕望的是，我既不會飛，也沒有天空，卻愛上了雄鷹。
24、想升高，有兩樣?xùn)|西，那就是必須作鷹，或者作爬行動物。
25、貓躥狗閃，兔滾鷹翻，猴上樹，虎登山，蟒翻身，龍?zhí)阶Α?/p>
26、對于雄鷹而言，天上的風(fēng)再大，也只是鍛煉翅膀的機會而已。
27、不要指望女人的心眼有多寬，蝙蝠永遠(yuǎn)不會像雄鷹那樣飛翔。
28、寒冬十二月，蒼鷹八九毛。寄言燕雀莫相?，自有云霄萬里高。
29、若有來生，愿化為一只雄鷹，自由自在，俯視大地，搏擊長空。
30、風(fēng)在雕刻填空，天空在雕刻雄鷹，鷹在雕刻翅膀，翅膀雕刻心靈。
31、壯觀的景色使我們高尚或愚昧，如同阿爾卑斯山里有雄鷹和蠢貨。
32、沒有雄鷹的天空很寂寞，離開了天空的雄鷹，也是一樣孤單無助。
33、同是走獸，兔子嬌小而青牛高大;同是飛禽，雄鷹高飛而紫燕低回。
34、我的生命沙漏還剩多少，在沙漏盡時可否像雄鷹那樣在天空中翱翔!
35、想當(dāng)雄鷹，不是為了自由飛翔的快樂，而是為了那份搏擊藍(lán)天的勇氣。
雄鷹飛翔讀后感篇十二
暑假里，我讀了作家沈石溪和李花三吉寫的動物小說《雄鷹絕唱》，從中我認(rèn)識了鷹母生的第二個孩子“美少年”。
美少年在暴風(fēng)雨中出世。之所以叫它“美少年”，是因為它天生異瞳，額頭雪白，乃鷹中王者，肖老師因此為它取名“美少年”。
美少年成長為雄鷹時，一秒就學(xué)會了飛翔。再長大一些，美少年開始獨居，茫茫天際與廣闊山脈任它翱翔。它的.一生經(jīng)歷了很多次的坎坷波折，比如：經(jīng)歷了馴鷹熬鷹之苦，最終機智逃脫；逃脫后，他與眼睛王蛇進行了交鋒并且獲勝，但自己也陷入休克，被動物救助站的人員救助后，兩眼因蛇毒蔓延身體而永久失明。但是即使這樣，它也沒有放棄飛行的夢想。它認(rèn)為自由比生命更重要，很多天不吃不喝，昂頭朝向藍(lán)天，最終松果阿諾成全了它，使它完成了絕命飛翔。
書的第二章《雙王之戰(zhàn)》寫了美少年與“老朋友”眼鏡王蛇進行了一場生死之戰(zhàn)，最終負(fù)傷獲勝的故事。我讀完了這一章，很敬佩美少年，覺得它機智、勇敢、頑強。尤其是它在關(guān)鍵時刻停止了掙扎，讓蛇王誤以為它已經(jīng)精疲力盡了，使得蛇王減弱了力道，它卻在此時攻守轉(zhuǎn)換，比一道閃電還快，踏上蛇身，用爪子將其按住，然后低頭用鐵鉗般的喙將眼鏡王蛇撕成了兩截。它能在交鋒時使用計謀，擊敗強有力的對手，真是智勇雙全！
鷹王美少年即使經(jīng)歷坎坷、年老體衰、雙目失明，卻始終向往著在藍(lán)天自在翱翔，最終實現(xiàn)了夢想。我們?nèi)祟愐矐?yīng)該像它一樣，心懷夢想，當(dāng)一些困難阻擋了前進的道路時，不要氣餒，不要后退，要勇往直前，朝著心中的夢想努力拼搏，相信只要我們堅持不懈，就一定能驚空遏云，直沖九霄。
雄鷹飛翔讀后感篇十三
雄鷹是世界上壽命最長的鳥類，它一生的年齡可達70歲。要活那么長的壽命，它在40歲時必須做出困難卻重要的決定。當(dāng)老鷹活到40歲時，它的爪子開始老化，無法有效地抓住獵物。它的啄變得又長又彎，幾乎碰到胸膛。它的翅膀變得十分沉重，因為它的羽毛長得又濃又厚。使得飛翔十分吃力。它只有兩種選擇：等死，或經(jīng)過一個十分痛苦的更新過程。150天漫長的操練它必須很努力地飛到山頂在懸崖上筑巢。停留在那里，不得飛翔。老鷹首先用它的喙擊打巖石，直到完全脫落。然后靜靜地等候新的喙長出來。它會用新長出的喙把指甲一根一根的拔出來，當(dāng)新的指甲長出來后，它們便把羽毛一根一根的拔掉。5個月以后，新的羽毛長出來了。老鷹開始飛翔，重新得力再過30年的歲月！
雄鷹為了重生，付出那么大的代價與努力！選擇了生就必須接受蛻喙的痛，脫指甲的苦，拔羽毛的創(chuàng)痛。甘愿忍受難以言表的痛苦來獲取生命的延續(xù)，生命在痛苦的煎熬中獲得重生。而我才踏上工作崗位兩年多，說長并不長，說短并不短，已經(jīng)變得如此消沉。每天只滿足于機械的備課-上課-批改-輔導(dǎo)上，對如何把課可以上得更好，如何批得更有效都不做更深刻的探究，退一步說甚至連自己要上的內(nèi)容也含糊其辭的話，那給學(xué)生帶來的后果將是如何？每天披星戴月，以為自己工作多么的努力，多么的勤奮，每天應(yīng)付除了以外的各項工作，埋怨著做老師有多么的疲憊，并不去想疲憊的原因是什么？原因是自己的專業(yè)的缺失，甚至迷失。
新的一年將至，我應(yīng)該認(rèn)真計劃，學(xué)習(xí)雄鷹的自我改革的勇氣與再生的決心，走好我的教師之路。
雄鷹飛翔讀后感篇十四
在山下坎坷綿延而彎曲的小路上，在步入森林的前夕，在親近雄鷹之前的那份敬畏。我的心情也猶如這小路一樣顛簸，起伏不定。但是我還是不停地走著，想一邊走一邊把心情控制住，但恰恰不如我所愿，心中的激動怎么也壓抑不住，在沮喪中，我看著兩旁和滿山遍野的樹在搖晃著，仿佛它們也在害怕，也在為我擔(dān)憂，這真有點風(fēng)聲鶴唳的味道。我越走進越陰沉。我的思緒也被攪亂了，可是不知不覺已登上了頂峰。
“那兒……”須臾間我連話也講不清了。
我停了一會兒，那是一只，不是，是幾只，不是，是一群雄鷹。在山頂上，在天空中，在宇宙里盤旋，圍成的形狀有如雄鷹展翅。那時我的血液冷了，凝結(jié)了。頓時的恐懼遍布全身，好像容于血液里流動著。
那是一群有著令人發(fā)畏的和黑白相間的王者之毛。它的.毛像被大染缸染過的，不過這毛可是獨有的，是自然界中的鳥王的象征。因為雄鷹有了它的毛更能迎風(fēng)而飛，在寒風(fēng)中飛翔，所以才令人感到恐怖。
不過，它的武器可不止這一樣……。
更另人害怕的是，屢立風(fēng)霜的腳，鐵鉤般的嘴，世界上最恐怖、陰森的眼神。不過，我恰恰喜歡的也就是這眼神，它是歷經(jīng)千山萬水，才使腳皮如刀一樣硬，百毒不侵，而鐵鉤般的嘴，配上它的毛和翅膀就更不用提了。最另我喜歡的是那對眼睛，在高山上放眼，那令萬物俱寒，惟我獨尊的氣勢，人看它的眼神，有一種殘忍之感。但它的高傲、堅絕對凌駕于世界之巔。
在此時，我想讓雄鷹飛走，只想讓它呆在我身邊，讓我觀察它，親近它，卻不曾想到雄鷹不飛，怎能有高傲之氣呢？我在書上曾讀過一篇文章寫道：“雄鷹不能馴服，不是因為不能馴服，而是因為馴服了就失去了野性，眼光也會渺小?！蔽以诖讼雭硪矂e有一番道理。
雄鷹展翅翱翔吧！
雄鷹別走！
雄鷹飛翔讀后感篇十五
1.雄鷹有矯健強勁的雙翼，可以不受羈絆地自由翱翔于天際，浩瀚的天地，變幻的風(fēng)云，在它的眼底一覽無遺；飛翔于天地風(fēng)云之間，自然有說不出的力量和勇氣。
2.雄鷹盤旋于高空，俯瞰大地，振翅九霄，一去萬里！它是孤傲的鷹，強悍的鷹，是不畏任何艱難困苦的鷹！它用強健的體魄去抵擋風(fēng)的襲擊，用兇狠而尖銳的眼神藐視云的阻擋！這就是那只成長起來的鷹，雄鷹的眼里沒有懦弱，沒有屈服，沒有膽怯，沒有放棄！
3.雄鷹拒絕像鴨子一樣碌碌無為，它厭惡安逸的生活，它在陽光下起舞，在風(fēng)雪中歌唱，在它的眼里沒有艱險，沒有陰郁，只有高傲，只有飛翔，只有向著更高更遠(yuǎn)更深邃的方向！
4.看，遠(yuǎn)處有一只幼鷹，默默地彳亍在河邊的巖石上。它抬頭仰望天空，迷茫又彷徨，它幻想著空中的一切美好！它多想，他多想揮動矯健強勁的雙翼，不受羈絆地翱翔于天際。他多想穿越浩瀚的天地，叱咤變幻的風(fēng)云，飛翔于天地風(fēng)云之間！
5.人們關(guān)注雄鷹飛的高不高的時候，只有少數(shù)人關(guān)注雄鷹飛的累不累，這個問題我不知道答案，但可以肯定一點，如果沒有付出，又何來飛的高？雄鷹也許很累，可是如果停止飛翔，他便落入地上獵物的嘴中，休息，也應(yīng)該選在很高的地方，沒有人達到！人生也是一樣，每一個羨慕休息的人，你不知道他是在很高的位置上休息，這樣，他才有安全感！
6.日落西山，是鷹歸宿之時。鷹、落日、煙籠的大地。這是一幅多么壯觀的畫。鷹立在高高的巖石睥睨斜陽，斜陽在它的不屑中匆匆收起自己的帷幕。在鷹的面前這太陽又是多么的膽小啊。
7.一只蝴蝶欲像雄鷹般飛過滄海，沒有堅實的翅膀，沒有翱翔蒼穹的意氣；只有華麗的外衣，盤旋花朵的虛偽?，F(xiàn)實像那無邊的滄海，而我們則是那欲飛過滄海的蝴蝶，有人會問：“為什么我們不是雄鷹？”很簡單，因為我們不曾歷練，只是一群圍繞在花朵旁的蝴蝶。
8.更另人害怕的`是，屢立風(fēng)霜的腳，鐵鉤般的嘴，世界上最恐怖、陰森的眼神。不過，我恰恰喜歡的也就是這眼神，它是歷經(jīng)千山萬水，才使腳皮如刀一樣硬，百毒不侵，而鐵鉤般的嘴，配上它的毛和翅膀就更不用提了。最另我喜歡的是那對眼睛，在高山上放眼，那令萬物俱寒，惟我獨尊的氣勢，人看它的眼神，有一種殘忍之感。但它的高傲、堅絕對凌駕于世界之巔。
9.飛越蒼穹需要勇氣和毅力，檢討自己，你有堅實的翅膀么？雖然拼搏精神是雄鷹的特權(quán)，而我們只是“滄海之一粟”，但終有一天我們也會像雄鷹一樣，踏上自己的成功之路，只要我們肯實踐，肯努力。面對未來，我們必須勇敢，讓自己可以在暴風(fēng)雨中自由的翱翔。“讓暴風(fēng)雨來得更猛烈些吧!”
10.不難看出雄鷹的視野，雄鷹的胸襟，雄鷹的力量，雄鷹的意志，一直以來都是人們崇拜和謳歌的對象！在整個動物王國三分天下，海陸空各自擁有一位霸主。海上的霸主鯊魚，陸上的霸主獅子，而主宰天空的則是——雄鷹雄鷹，是一種令人敬畏的動物。鷹對天空擁有統(tǒng)治權(quán)，在人們的心目中，它一直都是強者的代名詞。
11.雄鷹擊翅，因為它神往高山白云；麻雀抖羽，因為屋檐是它的天堂。仰望蒼穹，我們看到天際邊的希望；關(guān)注腳下，我們體味視野中的幸?！，F(xiàn)實中的我們，切勿好高騖遠(yuǎn)目空一切，凡事須從腳下做起；切勿只顧低首不會抬頭，目標(biāo)依舊懸掛在遠(yuǎn)方。心存高遠(yuǎn)和腳踏實地是我們行進的雙拐，能讓我們走得更遠(yuǎn)更堅實。
12.這只雄鷹在山腰間盤旋，忽然一振翅膀飛過最高的山巔，它那褐色的翅膀，幾乎擦著了山巔上飄動的朵朵白云。
13.沒有一次次的跌落深谷再次起飛，沒有折翼后堅定飛翔的信念，就沒有翱翔于藍(lán)天之上的雄鷹。
14.源于自信滿滿的實力，搏擊層層空氣，秒殺種種威脅，用它特有的斗志實現(xiàn)人生的轉(zhuǎn)折，秒秒振翅，分分煽動的高飛，終于在某一天的烈陽垂射塔尖的一刻，一只雄鷹的身影也出現(xiàn)在金子塔的頂端，他成功了！向世人證明了它的志向！
雄鷹飛翔讀后感篇十六
雄鷹是世界上壽命最長的鳥類，它一生的年齡可達70歲。但是要活到那么長的壽命，它在40歲時必須做出困難卻重要的決定。當(dāng)老鷹活到40歲時，它的爪子開始慢慢老化；無法有效地抓住獵物，它的啄變得又長又彎，幾乎碰到胸膛。它的翅膀變得十分沉重，因為它的羽毛長得又濃又厚。使得飛翔十分吃力；它只有兩種選擇：等死或者經(jīng)過一個十分痛苦的更新過程。
150天漫長的操練，它必須很努力地飛到山頂在懸崖上筑巢，停留在那里，不得飛翔。老鷹首先用它的啄擊打巖石，直到完全脫落；然后靜靜地等候新的啄長出來。它會用新長出來的啄把指甲一根一根的拔出來；當(dāng)新的指甲長出來后，它便把羽毛一根一根的拔掉。5個月以后，新的羽毛長出來了，老鷹開始飛翔了，重新得力再過30年的歲月。
在世間萬物或者一個強大的企業(yè)，甚至我們的生命中，有時候必須做出困難的決定。開始一個更新的過程。所以必須將舊的習(xí)慣，舊的傳統(tǒng)做法，陳舊的思想觀念等拋棄，不斷學(xué)習(xí)、變革使我們可以重新飛翔。只要我們愿意放下舊的包袱，愿意學(xué)習(xí)新的技能、方法或觀念；我們就能發(fā)揮我們的潛能，創(chuàng)造新的未來。
觀賞了《雄鷹再生》的故事之后，在心靈深處頗有感觸，真沒想到“空中霸王”還有如此殘酷、悲壯的經(jīng)歷，相信雄鷹那時定會痛苦不堪。這使我不僅想了很多。
我認(rèn)為答案就在眼前，不必明說。當(dāng)然，重獲新生，使自己脫胎換骨，是需要些勇氣的，甚至?xí)冻龃蟮拇鷥r。但是我們是教師，多少雙期盼的眼睛在關(guān)注著我們，鼓勵著我們。我們做教師，就要做強者，具有“雄鷹”精神，把多年養(yǎng)成的惰性改掉，搬走腳下?lián)趼返墓谑?。加強學(xué)習(xí)，不斷創(chuàng)新，與時俱進，做一個“常新”的教師，茁壯成長，永遠(yuǎn)年輕。
“雄鷹再生”的精神永遠(yuǎn)不會過時，時時刻刻像一盞閃耀的明燈，指引著我們，激勵著我們。人生能有幾回搏！相信我們年輕時都有閃光的榮耀，那么現(xiàn)在我們能有第二次輝煌嗎？只要我們有了“雄鷹再生”的精神，這種疑問將變成我們和別人的感嘆！
雄鷹飛翔讀后感篇十七
今天，吳老師給我們播放了《雄鷹再生》的影片，看完了這部影片，我的感觸很深。
影片主要反映了一段感人的故事。雄鷹是鳥類中壽命最長的鳥類，它能活到七十歲，然而，在它四十歲里，卻有一段生與死的抉擇。
雄鷹四十歲時，它的鷹嘴已經(jīng)長得很長了，可以抵到它的胸膛；它的爪子了開始老化，已經(jīng)不能捕捉野兔、野雞等動物了；它的翅膀也越來越沉重，不能再繼續(xù)飛行。
在這種痛苦的情況下，它只能做出兩種抉擇：一是等死，二是通過生死的考驗，迎接它的新生。
老鷹要先飛上一座山峰的山頂，再在上面筑巢，接著用嘴不斷敲擊巖石，直到長出新嘴為止；長出了新嘴巴，()就用它把全部的爪子、羽毛都拔掉，直到長出新的爪子和羽毛的時候，才能夠在天空中翱翔。
看到這里我不禁想起以前的一件事。那一次，是一場考試，考的是數(shù)學(xué)。當(dāng)考卷發(fā)下來時，大家齊刷刷的拿起筆，開始寫考卷。一路上，我“過五關(guān)斬六將”所向披靡，毫無阻攔，一路上我望風(fēng)而行，無人可阻。
一一直“殺”到最后一道應(yīng)用題時，我終于被難住了，開始左思右想，每當(dāng)想到一個辦法里，又會覺得不太合適，半天的思考卻不曾有一個答案。
從中，我明白了：遇到困難，我們不能低頭，要有勇氣，勇敢面對任何困難。
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