良好的教案能夠引導(dǎo)學(xué)生主動參與學(xué)習(xí)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和動力。編寫教案前，教師應(yīng)該充分了解學(xué)生的學(xué)情，以便有針對性地進(jìn)行教學(xué)設(shè)計。以下是小編為大家收集的教案范文，供大家參考。
開學(xué)第一課長征課題教案篇一
9月1日晚八點黃金時段，央視一套《開學(xué)第一課》節(jié)目首播。104歲老紅軍、原南京郵電學(xué)院首任院長、黨委書記秦華禮在第三堂課“百折不撓”中，講述了自己和伙伴們在長征中“移動的通信學(xué)?！敝锌朔鞣N困難、堅持學(xué)習(xí)無線電技術(shù)的故事。
第一堂課上，教員拿著從敵人那里繳獲的一支鉛筆，教學(xué)員們削鉛筆的“要領(lǐng)”，只準(zhǔn)削到木頭，不準(zhǔn)削到鉛芯，要把鉛筆來回轉(zhuǎn)著用，用尖、用禿了才能再削，一點也不能浪費。當(dāng)時秦華禮和伙伴們，誰也沒見過鉛筆。那時候沒有紙，就把土地抹得平平的光光的在上面寫字，把牛皮用火烤硬了在上面畫圖。
秦老接下來又說起了第二堂課，對他們來說最困難的英語單詞的學(xué)習(xí)。秦華禮他們想出了一個辦法：兩人一組，在背上掛個牌子，把單詞寫在牌子上，兩人一前一后，后面的人喊英文，前面的人就喊對應(yīng)的中文。他們從阿拉伯?dāng)?shù)字學(xué)起，然后是學(xué)電工、歐姆定律，從基礎(chǔ)的到復(fù)雜的一步步學(xué)。
建國后，秦華禮接受組織上的任務(wù)，搞通信教育，先到北京郵電學(xué)院，任黨委第二書記。1958年組建南京郵電學(xué)院，秦華禮任首任院長兼黨委書記。當(dāng)央視知名主持人董卿將當(dāng)年周恩來總理簽發(fā)的任命書向現(xiàn)場觀眾展示時，場內(nèi)掌聲雷動。
當(dāng)年周恩來總理簽發(fā)的任命書。
“這么多年來學(xué)校為國家培養(yǎng)了十多萬優(yōu)秀的通信人才，我深感自豪!”秦老的結(jié)束語鏗鏘有力。董卿緊接著說道：“秦老沒有辜負(fù)周總理的期望。一直到今天，南京郵電大學(xué)的校慶，還是會舉辦跑步比賽。同學(xué)們說，因為老院長是用兩條腿走完長征的人!我們要把這樣一種百折不撓、自強不息的精神傳遞下去!”
在現(xiàn)場特別的升旗儀式上，秦老作為老紅軍代表升國旗。
在現(xiàn)場特別的升旗儀式上，秦老作為老紅軍代表，親手升起五星紅旗，與大家一起傳承長征精神。
秦華禮的老家在四川省通江縣，當(dāng)年，紅軍入川，宣傳紅軍是窮人的隊伍，是為人民服務(wù)的，于是他的媽媽就親自送他去參軍。組織上派他去通信學(xué)校學(xué)習(xí)，當(dāng)通信兵?！皼]有固定的場所，沒有學(xué)習(xí)用品和教材，所以我叫它‘三無學(xué)?！保乩细嬖V現(xiàn)場觀眾，“移動通信學(xué)?！苯^大部分時間在野外學(xué)習(xí)。第一堂課上，教員拿著從敵人那里繳獲的一支鉛筆，教學(xué)員們削鉛筆的“要領(lǐng)”，只準(zhǔn)削到木頭，不準(zhǔn)削到鉛芯，要把鉛筆來回轉(zhuǎn)著用，用尖、用禿了才能再削，一點也不能浪費。當(dāng)時秦華禮和伙伴們，誰也沒見過鉛筆。那時候沒有紙，就把土地抹得平平的光光的在上面寫字，把牛皮用火烤硬了在上面畫圖。秦老接下來又說起了第二堂課，對他們來說最困難的英語單詞的學(xué)習(xí)。秦華禮他們想出了一個辦法：兩人一組，在背上掛個牌子，把單詞寫在牌子上，兩人一前一后，后面的人喊英文，前面的人就喊對應(yīng)的中文。他們從阿拉伯?dāng)?shù)字學(xué)起，然后是學(xué)電工、歐姆定律，從基礎(chǔ)的到復(fù)雜的一步步學(xué)。
建國后，秦華禮接受組織上的任務(wù)，搞通信教育，先到北京郵電學(xué)院，任黨委第二書記。1958年組建南京郵電學(xué)院，秦華禮任首任院長兼黨委書記。當(dāng)央視知名主持人董卿將當(dāng)年周恩來總理簽發(fā)的任命書向現(xiàn)場觀眾展示時，場內(nèi)掌聲雷動?！斑@么多年來學(xué)校為國家培養(yǎng)了十多萬優(yōu)秀的通信人才，我深感自豪!”秦老的結(jié)束語鏗鏘有力。董卿緊接著說道：“秦老沒有辜負(fù)周總理的期望。一直到今天，南京郵電大學(xué)的校慶，還是會舉辦跑步比賽。同學(xué)們說，因為老院長是用兩條腿走完長征的人!我們要把這樣一種百折不撓、自強不息的精神傳遞下去!”
在現(xiàn)場特別的升旗儀式上，秦老作為老紅軍代表，親手升起五星紅旗，與大家一起傳承長征精神。
秦老還和其他幾位講述長征故事的老紅軍、開國將帥后代一樣，在一顆紅五星上簽上自己的名字，希望紅五星散發(fā)的光芒可以指引更多的人。
2.關(guān)于馬的歷史故事七則。
4.關(guān)于老紅軍胡正先的故事。
5.關(guān)于宇航員的故事。
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開學(xué)第一課長征課題教案篇二
“開學(xué)第一課開始啦!”昨晚8點整，眾多的中小學(xué)生和家人一起坐在電視機前觀看由教育部和中央電視臺聯(lián)合推出的《開學(xué)第一課》，聽老紅軍講述長征故事，接受愛國主義教育。
今年《開學(xué)第一課》主題為“先輩的旗幟”，邀請多位親歷長征、平均年齡逾百歲的老紅軍講述長征故事、弘揚長征精神，給青少年以價值觀的啟迪和引導(dǎo);同時輔以孩子們喜聞樂見的文藝表演和互動游戲，力爭給全國中小學(xué)生獻(xiàn)上一堂生動而有意義的第一課。從20至今，《開學(xué)第一課》已經(jīng)陪伴全國中小學(xué)生走過了8年。
“這種形式非常好，充滿正能量?！比菀恢行ｉL賴東升介紹，今年剛好是紅軍長征勝利80周年，節(jié)目中老紅軍親自講述當(dāng)年的經(jīng)歷，讓年輕一輩們能更深切地體會紅軍長征遇到的艱難險阻。整個節(jié)目主題鮮明，形式新穎，寓教育于活動之中，讓同學(xué)們感到親切，易于接受，得到教育，加深理解與感悟，效果頗佳。
“今年的《開學(xué)第一課》用長征這個主題非常好，讓我這個任教三十多年的老教師看了非常感動。節(jié)目教育下一代發(fā)揚先輩勇敢直前、百折不撓的精神的同時，也要求我們不忘初心，努力做好本職工作，為培養(yǎng)下一代作出自己的貢獻(xiàn)。”晉江市金井鎮(zhèn)新市村光華小學(xué)教師曾志欣激動地說。
“《開學(xué)第一課》從青少年的獨特視角，帶領(lǐng)大家一起重溫紅色記憶，傳承長征精神，鼓舞我們接過先輩的旗幟，初心永不改，加油向未來!”泉州五中初二(六)班學(xué)生曾國磊表示。泉州師院附小四年(一)班學(xué)生蘇子淇表示：“節(jié)目教育我們遇到苦難要勇敢面對，學(xué)習(xí)長征精神百折不撓，勇往直前。”
開學(xué)第一課長征課題教案篇三
1、引導(dǎo)學(xué)生知道體育是一門主要在室外上的鍛煉身體的活動課，通過參加豐富的練習(xí)活動，可以達(dá)到提高身體各種活動能力和增進(jìn)健康的目的。
2提高學(xué)生的積極參與意識，能夠和同伴積極合作，友好相處。
3、了解課堂常規(guī)，培養(yǎng)學(xué)生形成良好的課堂練習(xí)秩序。
小朋友們從上小學(xué)起，要學(xué)習(xí)好幾門功課，其中就有體育課，那么，什么是體育課呢？（學(xué)生討論，依次發(fā)言）上過幼兒園的小朋友一定知道，或者大家到操場看看，就會知道——體育課是由老師指導(dǎo)大家做游戲、玩球，或進(jìn)行走、跑、跳躍、投擲、攀爬等各種身體練習(xí)活動的課，是鍛煉身體的課。
小朋友們都喜歡游戲、玩球，進(jìn)行各種跑、跳、投等比賽活動，體育課是為了滿足大家這種活動心愿的。誰在體育課上能夠認(rèn)真、積極地參加各種各樣的練習(xí)活動，有刻苦鍛煉、不怕困難的精神表現(xiàn)，他的身體一定會更靈活，動作更加協(xié)調(diào)；他的跑、跳、投等各種活動能力一定會提高的很快；適應(yīng)氣候變化的能力也強，而且不容易得病。一句話：上體育課是為了鍛煉成健康的身體。
1、
（1）不遲到、不早退，因故不能上體育與保健課時，要向老師請假。
（2）聽到上課鈴響后，就到指定場地集合，排隊時做到靜、齊、快。
2、
上課應(yīng)穿什么服裝和鞋子？
小結(jié)：應(yīng)穿便于運動的服裝和鞋子。
3、
（1） 小明練習(xí)前滾翻；
（2） 怎么突然摔倒了？
（3） 原來被自己口袋里的小刀刺傷了。
小結(jié)：體育鍛煉時千萬不能帶……(學(xué)生回答)
以上老師給小朋友講的就是上好體育與保健課的課堂常規(guī)，希望大家今后都要做到。
開學(xué)第一課長征課題教案篇四
明天是中小學(xué)開學(xué)首日，由教育部和中央電視臺聯(lián)合推出的《開學(xué)第一課》將于明晚播出，這堂課以“先輩的旗幟”為主題，邀請多名老紅軍以及紅軍后人回憶長征故事，講述長征精神。
今年是中國共產(chǎn)黨建黨95周年，也是紅軍長征勝利80周年，教育部和央視聯(lián)合推出的《開學(xué)第一課》以“先輩的旗幟”為主題，設(shè)置“信念不移”“勇往直前”“百折不撓”“堅持不懈”四節(jié)課，邀請99歲老紅軍胡正先、“獨臂將軍”賀炳炎之子賀陵生、賀龍女兒賀捷生等人講述長征途中的動人故事。
99歲的老紅軍胡正先講述了他作為通信兵，在饑寒交迫的境況下，突破敵人圍追堵截，堅持做好通信工作的故事。他回憶，長征路上只堅持一個信念，那就是不掉隊、不被俘、不叛變、不投降?！蔼毐蹖④姟辟R炳炎之子賀陵生也走上講臺，回憶自己的父親失去右臂后僅僅躺了6天就投入戰(zhàn)斗的經(jīng)歷。
作為當(dāng)年長征中“年齡最小的紅軍”，賀龍的女兒賀捷生出生后18天就跟著父母踏上了長征之路。她說，當(dāng)時父親帶領(lǐng)部隊接連取得了龍家寨、十萬坪和忠堡戰(zhàn)役的勝利，“捷生”的名字就由此而來。
教育部要求，各地將《開學(xué)第一課》作為理想信念教育和開學(xué)教育的重要組成部分，及時把播出時間及頻道通知到各中小學(xué)校，并要求學(xué)校組織收看或通知到每一位學(xué)生，讓其在家與父母共同觀看。各中小學(xué)校要結(jié)合實際情況，通過豐富多彩的后續(xù)活動，將理想信念教育落實到青少年學(xué)生的`日常生活中。
北京市教委也要求各校在新學(xué)期開學(xué)教育、新生入學(xué)教育中，開展以慶祝紅軍長征勝利80周年為主題的愛國主義教育和革命傳統(tǒng)教育。本市多所學(xué)校的開學(xué)典禮也將以長征為主題。
開學(xué)第一課長征課題教案篇五
1、新學(xué)期伊始，開學(xué)第一課師生共討論教室布置。并發(fā)動學(xué)生準(zhǔn)備布置材料。
2、仔細(xì)翻閱新教材，師生共同找出新舊教材的異同處。開學(xué)第一課
3、針對每節(jié)不同的內(nèi)容，找出所需材料并做記錄。開學(xué)第一課為整個一學(xué)期學(xué)習(xí)作準(zhǔn)備。
教學(xué)重點：記錄每節(jié)課所需材料，為一學(xué)期學(xué)習(xí)作準(zhǔn)備。 江蘇版第九冊
教學(xué)難點：讓學(xué)生找出不同課所需的多種不同材料。江蘇版第九冊
課前準(zhǔn)備：美術(shù)教材、鉛筆、
教學(xué)過程：
（以幾個人自由組合的方式進(jìn)行討論）
1、 如何進(jìn)一步整體地美化我們的美術(shù)教室 ？
2、 針對一扇窗、一扇門、一堵墻或整個教室進(jìn)行裝飾。
3、 江蘇版美術(shù)，完成具體作品的討論。（布置工作：兩周內(nèi)，以組的形式，自由布置好美術(shù)教室。即時評獎）
第二部分：新的書，你有什么新的感覺？（ ……）
小 結(jié)：書的外形大了、書中的內(nèi)容多了、圖片美了、有趣味了、準(zhǔn)備的材料面廣了……希望大家一同把美術(shù)課上的更好！
1、 以第一課“印象深刻的事件”為例：書中圖片上應(yīng)用了那些工具？
（水彩筆、彩色鉛筆、蠟筆、油畫棒、水彩、水粉顏料、國畫工具、油性筆 、夢幻筆……）
2、 列出第一課到最后一課所應(yīng)用的工具。（要求仔細(xì)翻閱每一頁，特別是
手工類可擴展工具或聯(lián)想到其他工具。）
3、 作業(yè)在“成績一覽表”一頁完成。江蘇版美術(shù)
1、 全面觀察學(xué)生作業(yè)。
2、 及時發(fā)現(xiàn)學(xué)生對每一課工具的認(rèn)識不足，并引導(dǎo)細(xì)心觀察。
以小組為單位，討論下節(jié)課所帶工具。（工具可以以組為單位帶好，也可自己帶好工具。）
開學(xué)第一課長征課題教案篇六
她現(xiàn)年30歲，本科學(xué)歷，參加工作，一直擔(dān)任中學(xué)班主任工作。十年來，以校為家，公而忘私，任勞任怨，一心撲在工作上，恪盡職守，甘于奉獻(xiàn)，在全校師生中具有較高的威信，曾多次受到學(xué)校及上級表彰。
一貫忠誠黨的教育事業(yè)，愛崗敬業(yè)，教書育人，為人師表，為了學(xué)生，她不知犧牲了多少個人利益，由于工作忙，她從來顧不上家庭和孩子，愛人常常因此而埋怨她。
畢業(yè)年級教育教學(xué)的任務(wù)很重，壓力也很大，她天天堅持早來晚走，深入掌握每個班級、每個學(xué)生的情況，及時發(fā)現(xiàn)解決問題。經(jīng)常深入課堂聽課，把握學(xué)生狀況，外出搜集資料，另外，她還要備課、上課、測試、批改作業(yè)、輔導(dǎo)學(xué)生，總覺得時間不夠用，恨不得生出三頭六臂，一天當(dāng)作兩天用。超負(fù)荷的工作，常使她感到難以承受，但憑著對黨的教育事業(yè)的忠誠，憑著對學(xué)生無私的愛，她硬是咬牙堅持著。
要當(dāng)一名黨和人民滿意的合格的人民教師，必須具備良好的綜合素質(zhì)，特別是在專業(yè)知識方面要做到“教一知十”、“教一知百”。因此，她不斷給自己“充電”，自覺加強專業(yè)知識及理論知識的學(xué)習(xí)，提高教學(xué)水平和管理水平。她帶頭積極進(jìn)行課堂教學(xué)改革，探索新的教學(xué)模式，實施分層教學(xué)，教學(xué)效果顯著，教學(xué)成績突出，受到好評。
要作一名合格的人民教師，除了具有廣博扎實的專業(yè)知識，還必須具備高尚的師德。因此，她一貫注重加強自身修養(yǎng)，不斷提高自己的思想政治水平，以自身堅定的政治信仰和積極向上的人生觀感染、激勵學(xué)生，以“工作業(yè)務(wù)上的高標(biāo)準(zhǔn)，生活享受上的低標(biāo)準(zhǔn)”嚴(yán)格要求自己。吃苦在前，享受在后，忠實實踐著江*民同志“三個代表”的重要思想，為學(xué)生和同行樹立了榜樣。
多年來，一直實施“耐心教育”，堅持對“學(xué)生動之以情，曉之以理”，她認(rèn)為愛心溫暖和師生情感交流在學(xué)生教育轉(zhuǎn)化過程中，也起著無可替代的作用。“感人心者莫先乎情”，往往老師一句關(guān)切的話語，一個親切手勢都會給學(xué)生帶來無限溫暖，點燃她們進(jìn)取的火花，從而拉近師生間的距離。班上有一個叫學(xué)生，學(xué)習(xí)很差，還經(jīng)常違犯紀(jì)律，是個名符其實的雙差生，老師多次教育，都收效甚微。一次，她患了重感冒，幾天不能到校上課，宮老師幾次帶著禮物去看她，并為她補課。那些日子恰巧宮老師也患了胃病，接連幾天打吊針，但一次也沒影響給她補課。一天晚上，當(dāng)發(fā)現(xiàn)老師因扎針淤血而發(fā)紫的手背時，才知道老師是在帶病為她補課，她感動得流下了眼淚，當(dāng)即向老師發(fā)誓要做個好學(xué)生。后來，**同學(xué)不僅學(xué)習(xí)進(jìn)步很快，而且成為自覺遵守紀(jì)律，樂于助人的優(yōu)等生。她還認(rèn)真總結(jié)多年的教學(xué)經(jīng)驗，積極撰寫教育教學(xué)論文，其論文曾榮獲全省中小學(xué)素質(zhì)教育優(yōu)秀論文一等獎。
憑著多年從事學(xué)生教育及對學(xué)生的了解，認(rèn)為：學(xué)生作為人，作為發(fā)展中的人，雖然從教育和教學(xué)過程的組織來說，處在客體的地位，是教育的對象，是被管理者;但是，從整個教育教學(xué)過程的進(jìn)行及個體發(fā)展來說，學(xué)生是學(xué)習(xí)活動的主人，是發(fā)展的主體，學(xué)生有權(quán)力對年級各項管理發(fā)表自己的意見，發(fā)揮自己的主觀能動性。為此她推行了“學(xué)生值周班主任制”，加強了學(xué)生組織建設(shè)，建立了年級學(xué)生會，在班級管理上推行“班干部輪換制”。這些學(xué)措極大地調(diào)動了學(xué)生參與管理的積極性，促進(jìn)了學(xué)生自我管理、自我教育能力的提高，確保了年級教育教學(xué)秩序的穩(wěn)定。
素質(zhì)教育的新形勢下，如何在教學(xué)中發(fā)掘和培養(yǎng)學(xué)生的主體意識，讓她們成為學(xué)生的主人，也是不繼思考和探索的一個問題。
為此，她實行了學(xué)生評教制度。每個學(xué)期分期中和期末兩次，由學(xué)生代表對年級任課教師的教育教學(xué)進(jìn)行量化評價。這一制度的實施，真正轉(zhuǎn)變了教師的學(xué)生觀、教育觀，教師從來沒有象今天這樣尊重學(xué)生，師生關(guān)系從來沒有象今天這樣融洽和諧，學(xué)生的主體地位也從來沒有象今天這樣得到真正落實。
教師觀念的轉(zhuǎn)變，推動了課堂教學(xué)的民主化，她們在課堂教學(xué)中開展了“看誰問得妙”、“小組學(xué)習(xí)競賽”、“今天我來當(dāng)‘先生’”等活動，鼓勵學(xué)生積極思考，主動學(xué)習(xí)，有些新授課甚至由學(xué)生來講，課堂氣氛活躍了，學(xué)生自主學(xué)習(xí)的積極性提高了，真正成了學(xué)習(xí)的主人。
“面向全體學(xué)生，面向?qū)W生的每一個方面”是素質(zhì)教育對我們的要求。因此，本著“學(xué)生的每一點成績都給予肯定，每一點進(jìn)步都給予鼓勵”的教育原則，她在學(xué)生評價方面實行了“星級評價激勵制”。設(shè)立了“文明星、紀(jì)律星、學(xué)習(xí)星、藝體星、勞動星、創(chuàng)新星、進(jìn)步星”七星，實行“一月一評，期末總評，可上可下，動態(tài)管理”。這種評價方式幾乎使每一個學(xué)生都能嘗到成功的喜悅，學(xué)生的每一點進(jìn)步、每一項愛好特長都能得到尊重，并能得到及時的鼓勵，極大地增強了她們的自信心，個性得到了充分展現(xiàn)，年級學(xué)生面貌呈現(xiàn)出萬紫千紅，百花爭艷的喜人景象。
在行風(fēng)建設(shè)中工作態(tài)度端正，積極上進(jìn)。為同事們樹立了榜樣，成為楷模。行風(fēng)建設(shè)工作成績突出，在群眾中樹立了很高的聲望。
近觀眼前滿目春，放眼遠(yuǎn)處春更濃，深知：要想在學(xué)生管理、學(xué)生教育方面做出更大的成績，讓學(xué)生飛得更高更遠(yuǎn)，自己還有很長的路要走。但她同時相信：只要俯下身子，一心為了學(xué)生，一心為了黨的教育事業(yè)，不斷學(xué)習(xí)，科學(xué)管理，不斷創(chuàng)新，就一定能取得更大的成績。
開學(xué)第一課長征課題教案篇七
20xx年是紅軍長征勝利80周年，中央電視臺綜合頻道將于9月1日20:00播出大型公益節(jié)目《開學(xué)第一課》。節(jié)目將分為“信念不移、勇往直前、百折不撓、堅持不懈”四節(jié)課，在展現(xiàn)長征精神的同時尋找長征與當(dāng)下的結(jié)合點，給青少年以價值觀的啟迪和引導(dǎo)，讓孩子們在對英雄的致敬中獲得寶貴的精神財富。本屆節(jié)目主題為“先輩的旗幟”，將圍繞“長征精神”，選取青少年的獨特視角，向孩子們講述長征中的動人故事。
20xx年5月----12月
揚長征精神，愛祖國的好少年
全區(qū)中、小學(xué)生(含中職生)
圍繞建黨95周年，紅軍長征勝利80周，培育“三愛”少年的有關(guān)要求，在20xx年6---11月開展“7+1”系列愛國主義教育活動。具體安排和要求如下：
1.一 “走”---- “走一段紅軍走過的路”假期紅色之旅
活動時間：20xx年7—8月暑假期間
學(xué)校利用家委會、教師志愿者等隊伍組織學(xué)生開展假期紅色旅行，在重走紅軍路，體驗艱苦歲月的過程中，深入理解“感恩、奉獻(xiàn)、責(zé)任”的意義。學(xué)校要利用學(xué)校公眾號、校園網(wǎng)等平臺發(fā)布活動信息，擴大宣傳，弘揚長征精神。9月20日前各學(xué)校制作1個微視頻上傳參加評選活動。
2.一“訪”---- 訪問一位紅軍老戰(zhàn)士、探訪一個革命教育基地
活動時間：20xx年7月----8月
學(xué)校組織雛鷹小隊積極開展假期社會實踐，通過學(xué)生探訪一位紅軍老戰(zhàn)士或探尋一處革命歷史遺址、革命歷史博物館、革命先輩紀(jì)念館、烈士陵園等場所的活動，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)、了解中國近現(xiàn)代史特別是中國革命史和中國共產(chǎn)黨歷史，小隊以探訪微報告的形式展示探訪成果，進(jìn)一步加深對革命精神的感悟。9月20日前學(xué)校上傳2份優(yōu)秀微報告或探訪電子小報參加區(qū)域評選和展示活動。
3.一“書”------ 閱讀或推薦一本“弘揚長征精神的書”
活動時間：20xx年6月—9月
學(xué)校以慶祝中國共產(chǎn)黨成立95周年為契機，通過組織未成年人廣泛傳唱歌頌黨、歌頌祖國、歌頌中國夢的優(yōu)秀歌曲，充分展示黨的光輝歷史和偉大成就，教育引導(dǎo)未成年人心向黨、感黨恩，自覺培育和踐行社會主義核心價值觀。9月20日前各學(xué)校上傳2篇優(yōu)秀微文，參與讀后感征文或薦書評選活動。
4.一“影”----- 看一部長征電影”校園觀影、征文活動
活動時間：20xx年6月—9月
20xx年6月27日上午8:00啟動儀式，組織6所學(xué)校共4000名學(xué)生在校園同時觀看長征專題影片;第二階段：全區(qū)學(xué)生至少看一部長征電影，學(xué)校開展觀后感征集活動，圍繞主題題目自擬。(小學(xué)500字左右，中學(xué)800字左右)，引導(dǎo)廣大學(xué)生重溫經(jīng)典影片，感悟長征精神，傳遞青春正能量。9月25日各學(xué)校上傳2篇優(yōu)秀觀后感參加評選活動。
5.一“歌”---- 開展“歌唱祖國”長征組歌學(xué)唱、傳唱活動
活動時間：20xx年9月—10月
學(xué)校以開展9月民族精神教育月活動、10月國慶節(jié)慶?；顒拥绕鯔C，開展長征組歌的學(xué)唱、傳唱教育活動。通過課前課后合唱、國旗下演唱、主題班(團、隊)會、愛國主題音樂會、愛國主義歌曲校園行等方式，引導(dǎo)廣大中小學(xué)生學(xué)唱愛國主義歌曲，歌頌偉大祖國，激發(fā)中小學(xué)生的.愛國情感。學(xué)校參與10月--11舉行“歌唱祖國---長征組歌”的評選活動。
6.一“講”----- “講一個紅色經(jīng)典小故事”演講活動
活動時間：20xx年9月—10月
學(xué)校在組織學(xué)生廣泛閱讀紅色故事，唱響紅色歌曲、探訪紅色基地等活動基礎(chǔ)上，開展一次講紅色小故事的活動。在看故事、講故事過程中，引導(dǎo)學(xué)生感悟長征精神的偉大之處，學(xué)習(xí)紅軍戰(zhàn)士的堅定革命信念，繼而能激發(fā)優(yōu)良傳統(tǒng)，樹立遠(yuǎn)大志向的愿望。學(xué)校參與10月--11舉行的“講紅色小故事”的評選活動。
7、一“課”----- 上一節(jié)“長征”主題教育課、講座或升旗儀式
活動時間：20xx年9月
學(xué)校利用9月民族精神教育月、開學(xué)第一課、學(xué)科課堂教學(xué)等渠道，開設(shè)一節(jié)“長征”主題的教學(xué)課、或開展一個講座，或進(jìn)行一次升旗儀式，或召開一次主題班會，引導(dǎo)學(xué)生了解國家發(fā)展的歷程，歌頌長征精神、珍惜美好生活。9月20日之前上傳一份相應(yīng)的課堂教學(xué)教案或活動方案、活動通訊。
8、一“特色”---- 學(xué)校自主開展一個富有特色的愛國主義教育活動
活動時間：20xx年9月—10月
學(xué)校在10月上傳一份活動方案?；顒油ㄓ嵑拖鄳?yīng)資料
1. 加強領(lǐng)導(dǎo)，精心宣傳和組織。本次活動是閔行區(qū)創(chuàng)全國文明城區(qū)的重要
內(nèi)容之一，也是落實“三愛”教育、培育學(xué)生社會主義核心價值觀和進(jìn)行傳統(tǒng)文化教育的重要載體，學(xué)校要明確活動意義，做出周密安排，精心組織實施，使“長征精神”、“愛祖國”走進(jìn)學(xué)生心中，讓愛國主義情懷代代相傳。
2. 校內(nèi)外結(jié)合，豐富形式與內(nèi)容。學(xué)校要認(rèn)真組織開展校內(nèi)外各項活動，
最大限度地吸引學(xué)生及學(xué)生家庭參與，讓愛國主義精神在每一個人心中牢牢扎根，培養(yǎng)愛國之情，砥礪強國之志、實踐報國之行。
3、課內(nèi)外結(jié)合，發(fā)揮學(xué)科育人價值。學(xué)校在組織活動過程中，能有機整合課內(nèi)外資源，發(fā)揮活動育人、學(xué)科育人的作用，使活動真正覆蓋每一名學(xué)生、老師，不斷創(chuàng)新活動形式，深化活動內(nèi)涵，發(fā)揮學(xué)科育德的價值。
細(xì)化活動要求，分年級、分層次的有機安排活動項目，并積極參與區(qū)域?qū)用娴母黜椩u選、展示活動，不斷增強學(xué)生愛黨愛國愛社會主義情感，自覺弘揚和踐行社會主義核心價值觀，爭“愛祖國”的好少年。
開學(xué)第一課長征課題教案篇八
1、通過師生之間的交流，營造一個溫馨舒適的師生氛圍。
2、通過師生交流和討論，明確學(xué)習(xí)的重要性，明確怎樣做一個會學(xué)習(xí)的人。
3、通過教材的梳理讓學(xué)生對本學(xué)期所學(xué)知識有一個明確的認(rèn)識，激發(fā)學(xué)習(xí)的興趣。
師：大家在暑假里肯定過得非常愉快，非常充實吧。你能將自己記憶最深刻的一段與大家一起分享嗎?可以說說自己游玩的事情，可以說自己在假期里的小插曲，也可以說說自己取得的收獲。
同學(xué)們暢所欲言。借此拉近師生間的距離，創(chuàng)設(shè)良好的師生氛圍。
1、了解上學(xué)期成績。
2、讓學(xué)生說一說取得好成績的方法或者不盡如人意的地方。
3、明確取得好成績的訣竅：平時踏實學(xué)習(xí)與作業(yè)，回家認(rèn)真完成作業(yè)，多復(fù)習(xí)。腳踏實地地走好每一步，上課專心聽講，回家認(rèn)真復(fù)習(xí)，不能搞小聰明，做自欺欺人的事情。
4、以不點名的形式向平時懶于學(xué)習(xí)的同學(xué)提個醒：不能將心思花在學(xué)習(xí)以外的地方。
1.梳理新教材內(nèi)容， 翻開書本目錄自己看看有哪些內(nèi)容?
2.老師帶領(lǐng)學(xué)生熟悉教材。
1、課前：準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品(書、作業(yè)本、練習(xí)本、文具盒)，候課鈴聲響馬上進(jìn)教室，按老師要求齊背乘法口訣。
2、課中：遵守紀(jì)律，不做小動作，要認(rèn)真聽，動腦筋，想辦法。發(fā)言先舉手，聲音響亮，同桌交流時輕聲細(xì)語。拿學(xué)具、文具速度快，輕拿輕放。
3、課末：整理學(xué)習(xí)用品，做好下節(jié)課的學(xué)習(xí)準(zhǔn)備 。
4、課后：作業(yè)獨立完成，認(rèn)真書寫，學(xué)會思考。
5、小組長收發(fā)作業(yè)要及時，督促學(xué)員按時按質(zhì)完成。
同學(xué)們，新的一年開啟新的希望, 希望大家端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，以飽滿的熱情投入到學(xué)習(xí)中去，我相信一定能讓自己的學(xué)習(xí)成績有一個新的突破，也能在知識的海洋中體會辛勤航行后的巨大喜悅和豐碩收獲。
開學(xué)第一課長征課題教案篇九
1通過相關(guān)安全防護圖片的展示，使幼兒有初步的熟悉，從而在日常生活中注重保護自己。
2引導(dǎo)幼兒辨別哪些行為是兇險的，哪些是安全的，并掌握遇到兇險時的簡單自我保護和求救的方法。
1安全有關(guān)的圖片。
2水彩筆記號筆白紙等。
經(jīng)驗打算：了解日常生活中一些兇險的事情和熟悉生活中的一些標(biāo)志。如小心觸電小心滑倒小心開水燙注重安全等。
培養(yǎng)幼兒自我保護的意識，讓幼兒從心里明白這么做是兇險的。
(一)利用身體語言，激發(fā)幼兒的愛好。教師用肢體語言來表達(dá)安全圖片上的意識，如小心觸電等。
(二)利用講故事的形式對故事中呈現(xiàn)的安全情況進(jìn)行分析：
1小朋友在上下樓梯時，你推我擠的現(xiàn)象，發(fā)生小朋友摔下樓的情景。
2小朋友去碰家里或者幼兒園的插頭。
3拿石頭和沙子扔過來，扔過去。
4將珠子或者筆帽放入嘴里。
5在教室里到處亂跑追追打打。
環(huán)繞幼兒所需的感愛好的急于想知道或解決的，并且生活中隨時都可能發(fā)生的安全自護問題來有目的的開展活動，使幼兒從活動中充分熟悉到安全的重要性。
開學(xué)第一課長征課題教案篇十
2016年9月1日晚上8點，我和爸爸媽媽準(zhǔn)時坐在電視機前觀看了中央電視臺綜合頻道播出的大型公益節(jié)目《開學(xué)第一課》，這一期以“先輩的旗幟”為主題，圍繞“長征精神”，為我們講述紅軍長征路上的故事。
節(jié)目分為“信念不移、勇往直前、百折不撓、堅持不懈”四節(jié)課，節(jié)目主持人撒貝寧、董卿、何炅帶領(lǐng)我們一起聆聽長征故事，學(xué)習(xí)長征精神。
今年是長征勝利80周年，從起始地點瑞金到延安勝利會師，偉大的紅軍戰(zhàn)士用雙腳跨越了兩萬五千里，用自己經(jīng)歷的種種磨難換來我們今天的美好生活。
節(jié)目里有聲情并茂的詩朗誦;有99歲的老紅軍講述長征途中“紅軍的千里眼和順風(fēng)耳”的通信兵故事;有“獨臂將軍”賀炳炎之子，講述這位傳奇英雄的紅色的動人事跡;也有蔡國慶、鳳凰傳奇和tfboys等明星，作為中、青年和少年代表，讓我們立足現(xiàn)在、回首往昔，面對挫折、毅然向前!
當(dāng)節(jié)目中全體人員起立高唱國歌，看著五星紅旗徐徐上升的時候，節(jié)目達(dá)到高潮。這時我的心中也非常激動——我們現(xiàn)在要用學(xué)習(xí)到的知識武裝自己，讓自己變強大、變勇敢。學(xué)習(xí)紅軍勇往直前、百折不撓的精神，在困難面前不低頭。兩萬五千里長征，不管時間過去多久，我們都會時刻謹(jǐn)記在心，將紅軍長征的優(yōu)良美德傳承下去!
開學(xué)第一課長征課題教案篇十一
教學(xué)內(nèi)容：重溫規(guī)章制度，擬定新學(xué)期打算。
教學(xué)時間：一課時。
1、重溫《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。
2、作息時間的安排：早上清潔時間、早讀時間、午自習(xí)時間、放學(xué)時間、作業(yè)時間，并嚴(yán)格按照科學(xué)的作息時間(強調(diào)必須遵守)。
3、集體活動：要遵守學(xué)校的規(guī)章制度。
4、早讀：書本教材、按學(xué)習(xí)進(jìn)度讀書、背誦。
5、課前準(zhǔn)備：按課程表準(zhǔn)備下節(jié)課的學(xué)習(xí)用品、相關(guān)書籍齊全。
6、上課聽講：坐姿端正、積極思考、發(fā)言大膽、不影響他人學(xué)習(xí)。
7、下課活動：注意安全、團結(jié)友愛互幫互助、上下樓梯不擁擠，課間不得在過道、走廊上追逐打鬧、高聲喧嘩，不玩危險游戲，不瘋趕打鬧，不爬欄桿、云梯，做有意義的課間活動。
8、集合整隊：快、靜、齊。
9、午讀：課外閱讀資料，成立圖書角，完成有關(guān)閱讀習(xí)題。
10、放學(xué)要求：按時回家，不進(jìn)"三室一廳"，不結(jié)伴玩耍，注意交通安全，嚴(yán)格站路隊回家。
1、不要將危險物品帶到學(xué)校，美術(shù)課需要的小刀，不要隨便拿小刀出來玩。使用時要小心，以免受傷。
2、下課活動時要團結(jié)友愛互幫互助，上下樓梯不擁擠，走右邊，不要跑。不趴在走廊外的欄桿上。不玩危險游戲，不瘋趕打鬧，不爬欄桿、云梯，做有意義的課間活動。切忌猛追猛打，要避免發(fā)生扭傷、碰傷等危險。
3、走出校園也要注意交通安全。(行人靠右走，過馬路要走斑馬線，注意觀察來往車輛，紅燈停，綠燈行，遵守交通規(guī)則。)飲食安全(不吃過期、腐爛食品，有毒的藥物，不購買用竹簽串起的食物和油炸的食物：竹簽容易傷人，食品衛(wèi)生得不到保證，油炸食品有致癌物質(zhì)。)同學(xué)們我們要將安全知識時時記，注意安全處處提。
1、教室里將桌椅擺放整齊，抽屜內(nèi)無雜物。地面無紙屑，教室墻壁、桌面無亂貼亂畫痕跡。值日生將黑板擦凈，講臺上的物品擺放整齊。
2、每個學(xué)生要養(yǎng)成“三要”、“四勤”、“八不”的個人衛(wèi)生習(xí)慣。
“三要”：早晚要刷牙，飯前便后要洗手，飯后要漱口。
“四勤”：勤洗澡，勤理發(fā)，勤剪指甲、勤換衣。
“八不”：不喝生水，不共用茶杯，不吃零食，不挑食，不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑，不亂倒垃圾，不吸煙。
四、總結(jié)：談?wù)勑聦W(xué)期打算，提出奮斗目標(biāo)。
開學(xué)第一課長征課題教案篇十二
與時俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，只有不斷的改變自己和自己不斷的改變，才能在激烈的競爭中占得先機，教育也是如此。
俗話說得好，一年之計在于春;一日之計在于晨。那么，對于每個學(xué)生、每個教師來講，新學(xué)期第一課的地位和作用就不言而喻了。結(jié)合“本站”的的具體情況，我“霸占”了新學(xué)期的第一堂課，以主題班會的形式與全體學(xué)生正式見面。這次班會的主題是“秋天里，讓我們快樂出發(fā)”。
確定這一主題有兩個目的，其一，從時間和時令上來講，已經(jīng)正式入春，即將到來的是春暖花開的好日子;其二，它蘊含著團結(jié)和諧的班級、學(xué)校和社會，讓我們感到無比的溫暖。在這樣的氛圍里，我們沒有理由不快樂出發(fā)，使孩子們在新的學(xué)期更加健康、快樂的生活與學(xué)習(xí)，幸福的成長為優(yōu)秀的中學(xué)生。
新學(xué)期開學(xué)第一課，“秋天里，讓我們快樂出發(fā)”主題班會設(shè)計(簡案)。
環(huán)節(jié)一：走進(jìn)秋天。
詩朗誦《走進(jìn)秋天》，感受秋天的氣息。
環(huán)節(jié)二：歡樂秋天。
1、女生獨唱：stayhereforever。
2、現(xiàn)場書法表演。
3、合唱：《和你一樣》(原唱李宇春)。
4、游戲(考驗信任的團隊游戲)。
這一環(huán)節(jié)主要是讓大家感受進(jìn)入秋天的歡樂、祥和的氣氛，完全釋放自己的快樂情緒，充分發(fā)揮自己的主觀能動性，積極參與到活動中，培養(yǎng)學(xué)生良好的參與意識。
環(huán)節(jié)三：秋天里回望。
1、重溫“本站”班級文化。
以搶答和抽答的方式，讓“六心閣”的口號、理念、精神、常規(guī)要求等等再次滲透到每個孩子的心靈。
2、回望過去。
由主持人調(diào)動同學(xué)的情緒去回顧、反思自己在過去的學(xué)習(xí)和生活中存在的不足。包括自己的語言、行為、禮儀、態(tài)度、方法以及責(zé)任的擔(dān)當(dāng)和感恩的意識等方面存在的問題，面對全班得以分享，同時也是對自己的督促，對其他同學(xué)的警示。
環(huán)節(jié)四：暢想秋天。
1、秋天里的愿望。
主持人給每個同學(xué)2~3分鐘的時間，可以小組討論，讓每個孩子寫下自己在新學(xué)期的愿望，讓部分同學(xué)與大家分享，產(chǎn)生共鳴，共享快樂。
2、秋天里的故事。
邀請曾經(jīng)的學(xué)生，本站孩子們的學(xué)長，畢業(yè)于xxx的學(xué)生與孩子們分享他在xx、以及后來成長的點點滴滴，以引領(lǐng)六心閣的孩子擺著希望，努力前行。(這個環(huán)節(jié)是臨時加的，因為剛接到信息，那個學(xué)生明天來學(xué)校看我)。
環(huán)節(jié)五：秋天里的誓言。
要求每個學(xué)生寫下自己的誓言，部分分享。最后全體起立，共同宣讀班級誓言。
開學(xué)第一課長征課題教案篇十三
1、讓幼兒懂得隨便亂吃東西的危害性。
2、提高幼兒自我保護意識。
兒童教材。
一、活動導(dǎo)入。
1、帶領(lǐng)幼兒隨著幼齡童歌曲做律動。
2、帶領(lǐng)幼兒向孔夫子行三鞠躬禮儀。
二、新授課程。
1、"聽"故事提問導(dǎo)入：小朋友你見過五顏六色的蘑菇嗎？請聽故事《藍(lán)蘑菇，紅蘑菇》。
2、安靜聽《幼齡童》故事，情境導(dǎo)入。
教師提問：寶寶豆豆和萌萌喝了美味的蘑菇湯為什么會哭？
故事總結(jié)：寶寶豆豆和萌萌到山上采蘑菇，他們把顏色漂亮，形狀特別的蘑菇先煮了吃，可是他們的小臉蛋都變了顏色，原來都是有毒的蘑菇。小朋友們在日常生活中我們一定要記住不能隨便的亂吃東西。
3、"看"動畫提問導(dǎo)入：亂吃東西會帶來危險嗎？
4、認(rèn)真看《幼齡童》動畫，啟發(fā)思考，教師提出如下問題：
（1）媽媽為什么不愿意給寶寶買路邊攤的.食物？
（2）寶寶為什么會肚子痛？
（3）幼齡童告訴我們吃東西時應(yīng)該注意什么？
5、幼兒有疑問可再次觀看動畫，老師根據(jù)本班級幼兒共性特征及個體差異，對動畫進(jìn)行暫?；虿シ?，結(jié)合劇情節(jié)點，在幼兒已有經(jīng)驗上進(jìn)行選擇性互動提問教學(xué)。
三、圖譜演示，判斷對錯教師出示兩張圖片讓幼兒判斷對錯。
教師看圖總結(jié)：小朋友在吃東西之前一定要先詢問大人，吃了有危險或不干凈的食物就會像圖中的小朋友一樣肚子痛還要去醫(yī)院打針吃藥，我們要學(xué)寶寶做聽話的好孩子。
四、游戲互動，鞏固主題。
名稱：亂吃東西有危險。
準(zhǔn)備：各種食物的圖片（如果凍、街邊小吃、小攤）以及一些不正確的吃東西的行為圖片。
規(guī)則：教師將所有圖片放在一個神秘袋子里，請幼兒拿出一張圖片，并說一說圖片內(nèi)容，說說這些食物能否吃應(yīng)注意事項等等。例如：小朋友一邊走一邊喝水，容易嗆到。游戲結(jié)束后，教師針對游戲進(jìn)行小結(jié)。
五、活動延伸，主題內(nèi)化。
1、帶領(lǐng)幼兒唱讀《幼齡童》兒歌。
2、督促幼兒不隨便將玩具、積木放進(jìn)嘴里，以防危險。
3、和家長聯(lián)系，習(xí)慣養(yǎng)成延續(xù)至家庭中落實。
開學(xué)第一課長征課題教案篇十四
長征是人類歷史上罕見的傳播理想的遠(yuǎn)征。他們一路浴血奮戰(zhàn)，舍生忘死，用堅定的信念和不屈的精神完成了萬里長征。那么你知道開學(xué)第一課長征觀后感怎么寫嗎?下面是小編為大家收集有關(guān)于開學(xué)第一課長征觀后感，希望你喜歡。
今晚，由中央廣播電視總臺與教育部合作打造的全國中小學(xué)生《開學(xué)第一課》在開學(xué)的日子準(zhǔn)時播出。這檔節(jié)目每年都會選定一個明確的主題，不出意外，今年的主題是“普及防疫知識、弘揚抗疫精神”。
疫情期間，我們的中央政府依然臨危不亂，迅速又堅決地下達(dá)“命令式”的防控疫情措施。接著各省市和地區(qū)積極響應(yīng)，層層下達(dá)，嚴(yán)防死守，控制人員的流動。各地抗疫英雄紛紛挺身而出，奔赴這場沒有硝煙的戰(zhàn)場。在這種危急的情況下，全國人民身不在一起但心卻緊緊聯(lián)系著，眾志成城，在不同的空間里齊心協(xié)力擰成一股繩。最終我國在短時間內(nèi)壓制了病毒的大規(guī)模傳播。
因為疫情，不管是上班族還是學(xué)生黨，都開始了前所未有的超長假期。那段時間，我每天都會關(guān)注病例的確診情況?？吹酱_診病例上升時，心情如同遭遇暴風(fēng)般不安;看到確診病例下降時，又如同藍(lán)天白云般晴朗。我相信那段時間，很多人的心里都是這種感受?？烧l能想到，自己曾經(jīng)夢寐以求的超長假期竟然這么不讓人待見?不過說實話，因為這次疫情，我第一次真正地感覺到我們的祖國有多強大，我們的英雄有多偉大，我們的人民有多團結(jié)。
目前，疫情雖說已經(jīng)基本被控制住，但國外疫情依然嚴(yán)峻，我國部分地區(qū)也有境外輸入和本地病例，我們?nèi)匀恍璐蚱鹗志瘢斡浄酪咧R并積極落到實處。
轉(zhuǎn)眼又是一年開學(xué)季，面對開學(xué)的來臨，央視教育節(jié)目《開學(xué)第一課》也如期而至，今年的主題和往年有所不一樣，給同學(xué)們帶來的感受也是不盡相同。20x年是一個特殊的年份，疫情的出現(xiàn)，全國人民積極投身戰(zhàn)疫中，展示出中國人的剛強毅力。這一期的主題是“少年強，中國強”，節(jié)目內(nèi)容普及防疫知識，弘揚抗疫精神。
觀看今年的《開學(xué)第一課》，回顧2020年，原本應(yīng)該是美好的一年，然而新冠疫情疫情的出現(xiàn)，這場災(zāi)難的突然襲擊，使得人心惶惶，全國氣氛似乎被黑色籠罩，許多人在面臨生命健康的時候，內(nèi)心都是一片恐懼與無奈。為了打贏這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭，無數(shù)白衣戰(zhàn)士勇往直前，他們不畏懼也不退縮，堅持不懈地為生命安全而戰(zhàn)。除了他們，還有一些基層的群眾，他們同樣不畏生死，等待前方指令，齊心協(xié)力，共同抗擊疫情，早日打贏這場疫情防控戰(zhàn)，讓美好的春天再次回歸，人們的生活可以恢復(fù)正常狀態(tài)。
20x年對于許多人來說最為艱難的一年，新型冠狀病毒感染的肺炎疫情發(fā)生以來，全國上下眾志成城，全力以赴，在這場嚴(yán)峻斗爭中，廣大醫(yī)務(wù)工作者挺在一線、連續(xù)奮戰(zhàn)，體現(xiàn)了敬佑生命、救死扶傷、甘于奉獻(xiàn)、大愛無疆的職業(yè)精神。同時也為了我們這些祖國的新時代青年樹立了強大的精神榜樣，他們臨危不懼、義無反顧、勇往直前、舍己救人的責(zé)任擔(dān)當(dāng)，展現(xiàn)出了身為一名中國人該有的頑強品質(zhì)，值得我們所有人為之學(xué)習(xí)。
看完《開學(xué)第一課》，我們可以感受到醫(yī)務(wù)人員是戰(zhàn)勝疫情的中堅力量，倘若沒有他們在前方奮戰(zhàn)，我們的生命會受到更加嚴(yán)峻的威脅。這場戰(zhàn)疫中，除了醫(yī)護人員積極抗擊疫情之外，我們自身也要學(xué)會保護好自己，不給自己增加危險的機率，只要人人都能做好疫情防護，那么醫(yī)護人員的負(fù)擔(dān)也可以減輕些。在這次節(jié)目中，我們除了對疫情的'認(rèn)識和更多的了解外，也學(xué)習(xí)到了一些防疫知識。疫情期間，少去人群多的地方，或者盡量不出門，出門要戴好口罩，與人交談時保持好一定的距離，平時還要做好各個方面的消毒工作。戰(zhàn)勝疫情，人人有責(zé)，這也是每一個公民的義務(wù)，每個人都不能逃離，要積極面對。中國人的骨子里自古以來就有著不服輸?shù)木翊嬖?，在大?zāi)大難面前，展現(xiàn)的永遠(yuǎn)都是強者的姿態(tài)，無論遭遇多大難關(guān)依然可以挺過去，這次疫情也不例外，相信晴天的日子很快就會來臨。
今天是開學(xué)第一天，我們觀看了《開學(xué)第一課》，本期的主題是美在你身邊，其實我們的生活中處處都存在美，一個個期待我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)的美。
生活不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛和心靈。發(fā)現(xiàn)堅持，堅強是一種美，很簡單，對于我們來說是一種感覺。丑陋的小蟲子已經(jīng)不是三番兩次被人們忽視了他們的存在，而變成那艷麗漂亮的蝴蝶時，人們總是被迷惑了，而老是去追求著美的欲望。但現(xiàn)在我懂了，就算人長得多么美麗動人，都是虛實假相。如果我們的心靈是純潔的，善良的，寬敞的，那不就更加美嗎?心靈美是有著愛的力量的，一個巴掌拍不響，美與愛的融合，不就是兩全其美了。愛是美的動力源泉，美是一條五彩繽紛的彩虹路，有甜，有苦，有辣，也有酸，愛從這兒經(jīng)過，留下的痕跡是美最后的靈感，和一個個夢想的收獲。
是啊!堅持的美，就在我國的運動員焦劉洋姐姐的身上。她是奧運會女子200米蝶泳冠軍，她5歲開始為自己的興趣去學(xué)游泳，有過失落，有過害怕，也有過哭泣，但她一直堅持著自己的游泳夢想，終于站在了世界的最高領(lǐng)獎臺上。焦劉洋隨后和同學(xué)分享了的是她15年游泳生涯的心路歷程：“對我來說，這200米的距離雖然不長，但我堅持游了15年，興趣也許是最大的動力，卻不一定持久的動力。要想實現(xiàn)自己的夢想，創(chuàng)造出最美的感受，需要我們常說的‘貴在堅持’。”也許這就是她身上哪一種堅持的美吧!
在我們身邊，美也是值得發(fā)現(xiàn)的。行為小環(huán)保，社會奉獻(xiàn)美!我家鄰居的張叔叔就是這樣一個人，他是個上班族，每天都要去離家很遠(yuǎn)的公司去上班。但多人認(rèn)為他肯定是乘交通工具去上班，那可就大錯特錯了。為了少點污氣排放，他天天貪早摸黑，5點多就出發(fā)了，走上那3公里路，真是含辛茹苦啊。但為了環(huán)保，為社會付出點，值得了。這種小美是身邊的小事，但給我的印象，是那最美的，張叔叔也是最美的上班族。
生活中不僅堅持是美的，其實每一種美都是美好的，我們只要牢牢記住并且去認(rèn)真執(zhí)行發(fā)現(xiàn)美，探索美，創(chuàng)造美，和諧美。只要這樣，美就會在身邊無處不在了!
今天是一年一度電視節(jié)目《開學(xué)第一課》開播的日子，如同往年一般，我依舊是準(zhǔn)時收看了。而今年的《開學(xué)第一課》帶給我的依然是很深的感觸，今年的主題是“少年強，中國強”。而我從節(jié)目上學(xué)到的，就是“英雄”兩字。我所領(lǐng)悟到的“英雄”，跟大家想象中的不一樣。
所謂的“英雄”，應(yīng)該是一種精神領(lǐng)域上的事物，這種事物可以是愛，可以是友情，也可以是舍己為人等等。
當(dāng)一位母親含辛茹苦的將孩子養(yǎng)大，她難道不是英雄嗎?正是母愛驅(qū)使著一個女人去照顧一個新生的生命，從孩子嗷嗷待脯到孩子長大成人結(jié)婚，期間母親哪點不費心?因此母親就是英雄，她對孩子的愛就是一種“英雄精神”。
這個世界從來都不是和平的，我們之所以能夠不受戰(zhàn)亂的侵?jǐn)_，無非就是有人替我們負(fù)重前行。這些人對于我們來說，何嘗又不是英雄呢?他們的精神就是英雄精神，是需要我們學(xué)習(xí)的存在。
在現(xiàn)實生活中，其實很多人都是英雄，我們也無時無刻的在學(xué)習(xí)著“英雄精神”。當(dāng)你路見不平拔刀相助的時候，難道不是在學(xué)習(xí)先輩們抵制邪惡的精神嗎?當(dāng)你有了孩子，并且悉心照顧的時候，難道不是在學(xué)習(xí)你父母交給你的精神嗎?因此不管是在什么時候，英雄總是陪伴在我們的身邊，我們也無時無刻貫穿著英雄精神。當(dāng)你遭遇困難，但是百折不撓的繼續(xù)努力，最后獲得成功的時候，你就是自己的英雄。
昨天上午，學(xué)校組織全校師生觀看“開學(xué)第一課”節(jié)目。這個節(jié)目講述了許多感人的故事，那些在節(jié)目現(xiàn)場的同學(xué)們都流下了淚。
本次“開學(xué)第一課”的主題是幸福。節(jié)目一開始，就播放了一段戰(zhàn)爭時期爸爸出征前和孩子的對話。對話中孩子表達(dá)了她最大的愿望就是幸福，爸爸表示他會盡全力為女兒的愿望而努力?？吹竭@里，我深有感觸。是的，正是父輩們的犧牲，那些過去孩子們所向往的幸福我們今天才能夠獲得。我們要好好珍惜幸福。
接下來，講述了許許多多與“幸?！庇嘘P(guān)的感人故事，讓我印象最深的就是劉浩和孟佩杰的故事。
劉浩是一個喜愛鋼琴的盲童，他為了自己的理想堅持不懈地學(xué)鋼琴。當(dāng)時他們家里很窮，劉浩和他的母親來到北京找老師學(xué)鋼琴，他們甚至幾天都不能吃飯。經(jīng)過劉浩的努力和媽媽的幫助，他終于成為了一個“無級”的小小鋼琴家。特別是劉浩最后說的一番話讓我深有感觸：“要相信自己，咱們一起加油，幸福就在身邊，前途是光明的。”對，我們只要自信、樂觀、努力、超越，幸福自然就會來到我們身邊。
孟佩杰5歲時，父母相繼離世，她被村里的一位老奶奶收養(yǎng)。孟佩杰和養(yǎng)母幸福生活了3年。但不幸的事情再次發(fā)生：養(yǎng)母癱瘓在床，年僅8歲的孟佩杰必須承擔(dān)起沉重的生活擔(dān)子。孟佩杰很懂事，甚至有一次，一位記者帶她到街上吃肯德基，孟佩杰全部拿回家給養(yǎng)母吃。這讓養(yǎng)母十分感動。養(yǎng)母照顧了孟佩杰3年，孟佩杰準(zhǔn)備照顧養(yǎng)母一輩子。看完這個故事，我想對爸爸媽媽說：“爸爸媽媽，當(dāng)你們病倒在床時，我也一定會像她這樣照顧你們的!因為我們不僅要享受幸福，更要創(chuàng)造幸福!”
這次開學(xué)第一課讓我深受啟發(fā)，因為我學(xué)會了尋找幸福、獲得幸福和創(chuàng)造幸福。我將在享受幸福的同時考慮到他人，為別人創(chuàng)造幸福!
開學(xué)了，大家又可以見到可愛的同學(xué)和敬愛的老師了，相信每一個人的心情都十分激動。當(dāng)然啦，每年9月開學(xué)季最令人激動的事情，莫過于《開學(xué)第一課》的播出啦。每年的《開學(xué)第一課》對于同學(xué)們來說，也是一堂生動且有意義的教育課。每年的《開學(xué)第一課》的內(nèi)容都非常引人注目，可以讓大家瞬間陷入思考，讓大家成長得更快。
以往的《開學(xué)第一課》，我都會和媽媽如約守候在電視機前，等待上課鈴聲的敲響，今年也不例外。今年的《開學(xué)第一課》在20x年x月1日晚8點播出，這一次《開學(xué)第一課》的主題是“普及防疫知識、弘揚抗疫精神”。節(jié)目中一個又一個勵志感人的片段，非常令人印象深刻，給大家啟發(fā)了許多人生道理。原來在我們成長的道路上，許多人都在為這個社會傳播著正能量，值得我們每一個人學(xué)習(xí)。
不知不覺，今年的《開學(xué)第一課》就結(jié)束了，這一刻我陷入了深思，然后媽媽也安靜了。說真的，看了這個節(jié)目讓我明白了許多，收獲了許多，以及成長了許多，好比一堂人生哲理課。讓我不得不對自己的人生重新思考了一遍又一遍，人生的意義是什么?人生的目標(biāo)是什么?人生的方向又在哪里呢?這一切的一切都在提醒著我，需要努力學(xué)習(xí)，把握好自己的人生。
還有看完《開學(xué)第一課》后，更讓我意識到，作為新時代的少年，我們的發(fā)展離不開祖國，祖國的未來離不開我們。且大家都知道，少年興則國興，少年強則國強，我們正承載著祖國的希望。我們要適應(yīng)時代發(fā)展的要求，做新時代的奮斗者，勤奮學(xué)習(xí)，積累知識，珍惜自己的青春，并以“我與祖國同成長”作為自己的心聲，將來能夠為祖國貢獻(xiàn)自己的一份力量!
而此刻，九月，又是一個新學(xué)期的開始，讓我們一起加油，努力拼搏，在學(xué)習(xí)的海洋中遨游，奮勇前進(jìn)?！堕_學(xué)第一課》這個節(jié)目，可以讓大家學(xué)到許多課堂中沒有的知識，所以還沒有觀看的同學(xué)，記得去收看哦!
開學(xué)第一課長征課題教案篇十五
耿飚是長征時期紅軍一位著名的指揮官，被譽為“鐵軍團長”。在節(jié)目現(xiàn)場，耿飚的女兒耿瑩講述了父親的故事。耿瑩說，父親帶領(lǐng)的紅四團是長征的先頭部隊，長征第一步就是他們邁出的。長征中，父親和廣大紅軍戰(zhàn)士克服了一系列困難，創(chuàng)下了一天行軍240里的奇跡?！八麄儾]有超人的體力，而是用超人的意志力，跋涉過了萬水千山。”
耿飚雖生于湖南貧窮之家，但也從小讀私塾，背詩文。特別是他的傳奇家世，對他的一生產(chǎn)生了相當(dāng)大的影響。他的曾祖是靠苦讀起家的舉人，祖父是個游方郎中。到了父親，則闖蕩江湖，混到撫臺的親兵營里學(xué)了9年武功，接著差點被選入皇宮。他領(lǐng)了一副皇上賜來的虎頭雙鉤后，慈禧卻下令解散了這些武士。他父親以“雙鉤大俠”的美稱，回鄉(xiāng)打工，先后學(xué)了木匠、鐵匠、瓦匠和醫(yī)術(shù)，后來又跟株萍鐵路的德國工程師學(xué)會了看圖紙。耿飚的父親耿楚南慢慢認(rèn)識到革命的真理，支持孩子和親戚們投身革命。19出生的耿飚作為長子，從小一方面學(xué)會了多種勞動技能，另一方面又熱愛學(xué)問，喜歡文史。十三歲，到水口山礦上當(dāng)童工，開始投身革命。父親主要教給他南拳、氣功、單刀、點穴功。
第一次反圍剿，毛主席指揮活捉張輝瓚，用的是太平軍的“五瓣蓮花抄尾陣”。戰(zhàn)斗中，耿飚作為參謀，有勇有謀，他手揮馬刀，沖鋒陷陣，如天神一般，所向披靡。由于懂得戰(zhàn)術(shù)陣法，耿飚被任命為九師作戰(zhàn)科長，管理第一期教導(dǎo)隊。
耿飚文武雙全，非常重視地圖。他把繳獲的地圖跟現(xiàn)場勘察結(jié)合，糾正謬誤，重新標(biāo)記，這樣的本事，跟“做學(xué)問”的功夫是一致的。他自學(xué)的能力非常強，為了給部隊架橋，硬是啃下了一本《工程學(xué)》，成為紅軍的架橋?qū)＜摇?/p>
耿飚水口戰(zhàn)役中負(fù)傷，子彈打盡，靠一把馬刀殺回師部。
率領(lǐng)紅四團勇猛戰(zhàn)斗，在戰(zhàn)斗中帶頭沖鋒，殲滅敵人一個旅，只消耗了四百發(fā)子彈就俘敵千余，紅軍只有三個人負(fù)傷。陳光師長先表揚他打勝仗，而后又批評他帶領(lǐng)黨員干部打沖鋒，罰他寫文章，題目叫《反對個人勇敢》。耿飚當(dāng)天就寫好了，發(fā)表在《紅色中華》上。這就是電視劇《亮劍》里李云龍的原型。
一次黃永勝鄧華的紅三團與敵人硬打，耿飚三次建議，黃永勝才留下一個連守住隘口。結(jié)果面臨被圍殲的危險后，幸好留守連拼命阻擊，才避免了全團覆沒。陳光表揚了耿飚。
長征時，耿飚克服瘧疾，為全軍當(dāng)開路先鋒。幸遇一位神醫(yī)給他配了一副秘方，根除了他的'惡性脾寒，但副作用是掉頭發(fā)和手足發(fā)麻。耿飚嚴(yán)守諾言，終生也沒有公布那個藥方。老神醫(yī)還建議紅軍用“七葉靈芝草”抵御深山老林的瘴氣，非常靈驗。而所謂“七葉靈芝草”，其實就是大蒜。
湘江之戰(zhàn)，要是沒有耿飚這樣天神般的勇將拼死沖殺，紅軍肯定徹底覆滅。耿飚的一個團居然阻擊了整整十五個團，這在現(xiàn)代中外戰(zhàn)爭史上，都是不可想象的。作為團長的耿飚，手揮馬刀親身搏斗，全身都是血漿，血腥味嗆得他不停地干嘔。連林彪聶榮臻都差點被敵人包了餃子。血戰(zhàn)五天五夜，紅軍由八萬四千人打到不足四萬人。海龜派幾乎斷送了中國革命的前程。要是沒有毛主席、林彪、彭德懷、耿飚這樣一個中國革命的“天神系列”，那就不會有“長征”這個詞。
突破五道封鎖線后，毛主席的主張開始得到重視，耿飚所部連打勝仗。強渡烏江時，炮兵的五發(fā)炮彈發(fā)揮了作用。炮兵連長趙章成信佛，每次開炮前要念經(jīng)，撫摸著炮彈說些“執(zhí)行公務(wù)，不打不行，死鬼別怨”之類的話，煞是好笑。由于神速突破了烏江天險，老百姓和敵軍都傳言說紅軍是“水馬渡烏江”，先頭部隊干脆寫上了“第一水馬司令部”。百姓和學(xué)生都圍著紅軍要看“水馬”，還說：“莫要保密啦，我們都是窮人啦，與紅軍是一家呀?！惫㈧募t四團能者多勞，連續(xù)不能休息，強渡烏江就打婁山關(guān)，一路見敵就打，真是天兵怒氣。俘虜驚訝地問：“你們的水馬在旱地上也能跑啊?”耿飚隨即升為紅一師參謀長。
渡金沙江時，耿飚組織部隊采購大蒜，解決了瘴氣和江水里的毒氣問題。劉元帥跟小葉丹歃血為盟時，耿飚在場協(xié)助。遇到一些難以溝通的少數(shù)民族的攻擊時，紅軍打幾顆信號彈，他們以為遇到了妖魔，就遠(yuǎn)遠(yuǎn)逃走了。
非?？少F的是，耿飚這員毛主席重視的猛將，長征途中居然每天寫日記。
開學(xué)第一課長征課題教案篇十六
知識技能目。
情感態(tài)度價值觀目標(biāo)：深入領(lǐng)會歌曲情感，培養(yǎng)音樂興趣，提高音樂審美能力。
教法：（遵循教為主導(dǎo)，學(xué)為主體的教育原則，以啟發(fā)、點撥、引導(dǎo)為主，輔以示范和講解，充分發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性。）。
講解法：介紹歌曲作者和創(chuàng)作背景。
示范法：用自己的演唱來表現(xiàn)音樂，來感染學(xué)生。
多媒體輔助法：展示以體現(xiàn)歌曲內(nèi)涵為主題的圖片、詩詞，播放歌曲的不同版本。
（還有：情景創(chuàng)設(shè)法、合作探討法、啟發(fā)式教學(xué)法、嘗試教學(xué)法等自己選擇編排哈）。
學(xué)法：（學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體，注重方法的選擇讓學(xué)生主動參與音樂教學(xué)）討論交流法：讓學(xué)生在討論的過程中找出歌曲的特點，演唱的技巧。
嘗試法：指導(dǎo)學(xué)生自學(xué)，使不同層次的學(xué)生的思維能力和實踐創(chuàng)造能力都得到提高。
自己編了一般就寫下教課標(biāo)題或者下面的小標(biāo)題比如我喜歡。
大海啊。
故鄉(xiāng)在大海啊故鄉(xiāng)外面畫個心形框起。
本節(jié)課為多媒體教學(xué)課所采用的的教具有鋼琴多媒體輔助教學(xué)設(shè)備等。
1、導(dǎo)入（5分鐘）。
自己編入一段課程導(dǎo)入詞（根據(jù)課程）。
2、新課（20分鐘）。
（如果是欣賞性質(zhì)的課程新課設(shè)計多采用多聽讓學(xué)生多討論小組討論啊教師引導(dǎo)提問學(xué)生多聽多想多回答然后再總結(jié)的方式去設(shè)計目的一個要讓學(xué)生了解體會到歌曲情感）。
比如1、講解歌曲時代背景。
2、講解歌曲作者。
3、學(xué)生初次聆聽體會歌曲情感。
4、學(xué)生再次聆聽感受歌曲旋律情感走向畫出歌曲旋律線。
（小組合作方式進(jìn)行）。
5、學(xué)生再次聆聽歌曲帶著對歌曲情感的理解再次深入聆聽歌曲、體會作者所要表達(dá)的情感。
（如果是教學(xué)新歌之類的課程新課設(shè)計還是以學(xué)生為主導(dǎo)讓學(xué)生主動積極參與新課教學(xué)）。
比如1、聆聽歌曲。
2、講解歌曲節(jié)奏強弱規(guī)律重難點不好唱的地方。
3、設(shè)計發(fā)聲練習(xí)曲（可以板書到黑板上）。
4、學(xué)唱歌曲示范演奏教唱跟琴學(xué)唱跟錄音學(xué)唱分小組討論歌曲情感找同學(xué)示范唱抽唱。
5、互動環(huán)節(jié)劃出234拍子適合歌曲的指揮手勢圖，教。
同學(xué)指揮，抽同學(xué)演唱，抽同學(xué)指揮這樣全班互動下。
3、課堂小結(jié)（5分鐘）。
自己總結(jié)整個課堂教學(xué)再次闡述歌曲旋律作者情感等肯定下學(xué)生。
4、課后作業(yè)。
（空在那兒這個學(xué)生學(xué)習(xí)了這課后存在的問題的反思不用寫空著就行）。
在教案中體現(xiàn)自己的教學(xué)設(shè)計理念：
本課教學(xué)設(shè)計旨在以音樂審美為核心，通過讓學(xué)生主動參與、教師輔助的教學(xué)方式，讓學(xué)生通過音樂教學(xué)四多“多聽多想多體會多創(chuàng)作”等方式深入了解歌曲情感，體會作者所要表達(dá)的情感，重視整個的創(chuàng)作過程，重視全體學(xué)生的共同參與性是本節(jié)課的宗旨。
開學(xué)第一課長征課題教案篇十七
二萬五千里長征，一次改變中國命運的征程已在人們的評說中過去了大半個世紀(jì)。長征是人類戰(zhàn)爭史上的奇跡，它特有的魅力就像是一部最完美的神話，突破時代和國界，在世界上廣為傳揚。
回首風(fēng)雨來時路，漫漫征程，說不完的艱難困苦，道不盡的嚴(yán)峻險阻。冰封的皚皚雪山、人跡罕至的茫茫草地、峽谷急流、有烏江天險、有彎彎赤水、有大渡激流……加之蔣介石百萬大軍的圍追堵截、糧食的嚴(yán)重短缺，每一條都足以讓人恐懼、絕望?？砷L征中的人，卻利用自己的兩只腳，長驅(qū)直至兩萬余里，縱橫十一個省。他們血戰(zhàn)湘江、四渡赤水、巧渡金沙江、強渡大渡河，飛奪瀘定橋，翻越大雪山，攻占臘子口……二萬五千里長征路，二萬五千里血與汗的洗禮。所到之處，哪里沒有浸透著紅軍戰(zhàn)士的不散熱血?哪里沒有譜寫著一曲動人的壯歌?長征向全世界宣告，紅軍才是英雄好漢。他們排除萬難，經(jīng)歷了九死一生的激烈戰(zhàn)斗，戰(zhàn)勝了任何人都難以想象的艱難困苦。他們在一條布滿荊棘和鮮血的道路上一步步艱難地走來，走向了光明和勝利。
那，是什么讓長征中的人們明知征途有艱險，卻毫無畏懼、萬死無辭，前仆后繼地奔向一個目標(biāo)?是什么讓他們突破國*黨軍的圍追堵截，跨越萬水千山，戰(zhàn)勝無數(shù)艱難險阻，創(chuàng)造了無與倫比的英雄業(yè)績，譜寫了驚天地、泣鬼神的偉大革命篇章?是堅定不移的信仰、不屈不撓的求素、無所畏懼的前行、向著理想勇敢奮斗的精神。是老人們口中述說的長征精神。
巍峨的雪山掩蓋了革命烈士的軀體，卻埋藏不了他們滿腔為國為民的赤誠之心;茫茫的沼澤地吞噬了革命烈士的身軀，卻掩藏不住他們的信念;如雨的子彈奪去了革命烈士的生命，卻奪不去他們的精神。
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