總結(jié)是一種能夠幫助我們提升自己并改進(jìn)的有效途徑。如何擴(kuò)大環(huán)境保護(hù)的影響力，讓更多人加入到環(huán)保事業(yè)中來(lái)？在下面給大家整理了一些關(guān)于總結(jié)的名言警句，希望能激勵(lì)大家更好地總結(jié)自己的經(jīng)驗(yàn)和收獲。
度主要事跡材料篇一
我是xx年參加工作，一直擔(dān)任高年班主任。始終以一個(gè)優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，師德高尚，愛崗敬業(yè)，勤奮努力，深受學(xué)生的愛戴、家長(zhǎng)的歡迎。在班級(jí)管理中，科學(xué)民主的管理，為孩子們營(yíng)造了溫馨的港灣。努力探索素質(zhì)教育的新途徑，立足激發(fā)興趣，形成了“趣、實(shí)、活、新”的教學(xué)風(fēng)格，被譽(yù)為“孩子們心中最棒的語(yǔ)文老師”。
作為一名人類靈魂的工程師，我深刻地領(lǐng)會(huì)到教師的人格和品行對(duì)學(xué)生有著潛移默化的影響，正是這一點(diǎn)指導(dǎo)著我樹立以人為本，以能力為本的教育教學(xué)理念，與學(xué)生建立起了平等、尊重、和諧的師生關(guān)系。引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。重感化、輕懲罰，始終以真摯的愛心去感染學(xué)生，用言談舉止影響學(xué)生。班級(jí)的值日生工作我是一份子，講臺(tái)上有粉筆灰，我就輕輕抹掉；學(xué)生的書本掉在地上，我彎腰撿起。
孩子在張老師的引領(lǐng)下學(xué)會(huì)了愛別人，小旭同學(xué)，家庭貧困，總覺得低人一等，我在觀察到此事以后，知道孩子的內(nèi)心孤獨(dú)、自卑，于是，就在班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng)中，鼓勵(lì)他展示自己的特長(zhǎng)，多給他機(jī)會(huì)，漸漸地小旭的臉上露出了燦爛的笑容。每當(dāng)學(xué)生在學(xué)習(xí)或生活中遇到困難時(shí)，我總是伸出援助之手，用自己的真誠(chéng)去打動(dòng)他們，帶領(lǐng)學(xué)生們走出人生的一片片荒漠，讓他們重新得到快樂，在陽(yáng)光下健康的成長(zhǎng)。為使孩子們養(yǎng)成愛讀書的習(xí)慣，班級(jí)成立了“愛心書屋”，在每月書目的更新中，老師率先垂范，用自己的工資為孩子們購(gòu)置了《明朝那些事兒》《追風(fēng)箏的人》《注重細(xì)節(jié)》《狼圖騰》等各類書籍，在我的帶動(dòng)下班級(jí)的“愛心書屋”豐富了。我用自己的愛心、智慧編織著自己美麗的夢(mèng)，幫助孩子們樹立正確的人生觀。以高尚的人格感染著學(xué)生，以博大的胸懷愛護(hù)著孩子們，以真誠(chéng)的師愛塑造著學(xué)生的靈魂，所以，我每屆所培養(yǎng)出來(lái)的學(xué)生，都受到所有任課老師的好評(píng)。
教育是一門藝術(shù)，我在教育工作中，不但有著一腔熱情，而且講究教育的方式、方法，講究技巧。班主任工作能力也是在對(duì)學(xué)生的教育中不斷得到提高的。
在多年的班主任工作生涯中探索出了“小組積分”班級(jí)管理模式，該模式依據(jù)“以小組自主、合作、競(jìng)爭(zhēng)為本的管理思想”，把全班56名同學(xué)分成了八個(gè)小組，民主推薦16個(gè)組長(zhǎng)，以抽簽的方式?jīng)Q定組員，每組的座位由組長(zhǎng)根據(jù)組員的意愿統(tǒng)籌安排。每天的學(xué)習(xí)任務(wù)除了班級(jí)統(tǒng)一的要求，也可以根據(jù)成員的學(xué)習(xí)情況的不同，組長(zhǎng)自行安排。采取每日積分制，每周累分制，進(jìn)行月末奪魁。比比哪一組的同學(xué)最團(tuán)結(jié)、哪一組的學(xué)困生進(jìn)步最大，成績(jī)最突出。組長(zhǎng)負(fù)責(zé)關(guān)注每一名組員的成長(zhǎng)和進(jìn)步。
這樣一來(lái)，參與班級(jí)管理的同學(xué)增加了，維護(hù)團(tuán)體榮譽(yù)的熱情提高了，學(xué)生們自主的管理起來(lái)：遇到學(xué)習(xí)困難的，全組共同行動(dòng)，給予幫助。遇到調(diào)皮搗蛋的，組長(zhǎng)便把他安排到自己的身邊加以約束，遇到作業(yè)完成有困難的同學(xué)，組長(zhǎng)便親自打電話和家長(zhǎng)溝通。一周下來(lái)，發(fā)現(xiàn)本組中進(jìn)步大的同學(xué)，每個(gè)小組都用不同的方式自我激勵(lì)。有的小組采用了給進(jìn)步的孩子贈(zèng)送書簽的方式，有的小組采用開個(gè)小小慶祝會(huì)的方式。每名同學(xué)都積極向上，為了不拖累小組，把每件事力爭(zhēng)做的盡善盡美，每名同學(xué)都為自己組的活動(dòng)出謀劃策。
各個(gè)小組都有自己的座右銘，而且把它做成了精美的標(biāo)牌，立在組內(nèi)最鮮明的位置上。標(biāo)牌上有的寫著：如果錯(cuò)過(guò)太陽(yáng)的時(shí)候你流淚了，那么你也即將錯(cuò)過(guò)群星了。有的寫著：同學(xué)如果缺少友愛，一切美妙的景象都將黯然無(wú)光。有的寫著：不會(huì)寬容別人的人是不配受到別人的寬容的。
月末奪魁之后，同學(xué)們又要面臨新的分組排坐。這樣增加了孩子們團(tuán)結(jié)競(jìng)爭(zhēng)的機(jī)會(huì)，使組與組之間形成了良性競(jìng)爭(zhēng)與合作。積分的競(jìng)爭(zhēng)，小組的合作，促進(jìn)了學(xué)生全面和諧地發(fā)展，在學(xué)校進(jìn)行了大面的推廣應(yīng)用。
度主要事跡材料篇二
作為江蘇醫(yī)療隊(duì)中繼續(xù)堅(jiān)守疫情一線的人員，我們要為疫情‘兜底’。人民呼喚，就會(huì)堅(jiān)持到底?！睊炻汓S石市中醫(yī)醫(yī)院副院長(zhǎng)、黨委委員的xx說(shuō)，他剛剛結(jié)束10個(gè)小時(shí)的工作。這幾天，該院歸攏收治黃石市內(nèi)其他醫(yī)院轉(zhuǎn)來(lái)的`18名新冠肺炎相關(guān)患者，包括兩名危重癥患者。
江蘇省人民醫(yī)院呼吸與危重癥醫(yī)學(xué)科主任醫(yī)師xx，已在黃石這家傳染病醫(yī)院戰(zhàn)斗了40余天。據(jù)了解，該院被稱為當(dāng)?shù)氐摹靶健保咔槠陂g收治了黃石市大部分新冠肺炎確診病例。之前收治的234名新冠肺炎確診患者，絕大多數(shù)已康復(fù)出院。
xx回憶：剛來(lái)沒兩天，醫(yī)院就緊急轉(zhuǎn)進(jìn)一名30多歲的危重癥患者。這名患者不吸氧血氧飽和度只有82，呼吸嚴(yán)重衰竭，生命體征極不穩(wěn)定。經(jīng)過(guò)對(duì)患者之前病情的研究，xx和團(tuán)隊(duì)突破常規(guī)，對(duì)原有方案進(jìn)行了重大調(diào)整……“很慶幸救回了這名患者，但結(jié)束后我反思很久……”xx告訴記者，實(shí)地救治經(jīng)歷使他意識(shí)到，必須確立適合黃石市中醫(yī)醫(yī)院的統(tǒng)一規(guī)范的救治流程、合作模式。
“為了最大程度地發(fā)揮診治的有生力量，我們將江蘇醫(yī)療隊(duì)與黃石當(dāng)?shù)蒯t(yī)護(hù)人員進(jìn)行了混編?！眡x介紹：每個(gè)病區(qū)都有江蘇醫(yī)療隊(duì)的相關(guān)專業(yè)精干力量，方便兩地醫(yī)護(hù)及時(shí)溝通，制訂最優(yōu)方案。此外，xx還積極與當(dāng)?shù)卦悍綔贤▍f(xié)調(diào)，做好防護(hù)設(shè)施、儀器設(shè)備等一線臨床支持，加強(qiáng)對(duì)隊(duì)員及當(dāng)?shù)蒯t(yī)護(hù)人員在關(guān)鍵救治技術(shù)方面的培訓(xùn)。
“防護(hù)安全有了底，醫(yī)療運(yùn)行也流暢，我們的工作積極性就更高了?！庇嘘?duì)員說(shuō)。
“各項(xiàng)新制度實(shí)施后，醫(yī)療救治有條不紊地運(yùn)行到現(xiàn)在?！眡x說(shuō)，很欣慰這些制度和方案在此次救治工作中起到了明顯作用，成為兩地雙方共同的醫(yī)療財(cái)富。
度主要事跡材料篇三
xx，男，xxxx年11月出生，xx高級(jí)技工學(xué)校某級(jí)四年制烹飪專業(yè)學(xué)生，共青團(tuán)員。某年8月，他作為烹飪項(xiàng)目選手，代表中國(guó)隊(duì)在被譽(yù)為“世界技能界奧林匹克盛會(huì)”的第45屆世界技能大賽上，與46個(gè)國(guó)家的46名選手同臺(tái)競(jìng)技，經(jīng)過(guò)激烈鏖戰(zhàn)，奮勇拼搏、不負(fù)眾望、脫穎而出，為中國(guó)代表團(tuán)勇奪世賽烹飪西餐項(xiàng)目銅牌，創(chuàng)造了歷屆世賽該項(xiàng)目中國(guó)隊(duì)的最好成績(jī)。
xx出生在xx市呈貢區(qū)七甸一戶普通農(nóng)家。小時(shí)候，他很喜歡和小伙伴一齊做吃的，一齊看《食神》，十分羨慕會(huì)做一手好菜的廚師，夢(mèng)想長(zhǎng)大以后也能成為一名大廚。四年前，考了600分的他毅然放棄讀普高的機(jī)會(huì)，在親友和同學(xué)的.質(zhì)疑聲中選擇了xx高級(jí)技工學(xué)校烹飪專業(yè)。在學(xué)校和教師的用心培養(yǎng)、精心指導(dǎo)和耐心幫忙下，他以“精益求精的工匠精神”為指引，在學(xué)習(xí)中認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)、勤學(xué)好問(wèn)、主動(dòng)實(shí)踐、追求極致，努力做到熟練掌握專業(yè)技能。在校期間，他認(rèn)真遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱愛班團(tuán)體，熱心幫忙同學(xué)，深受任課教師的喜愛和同學(xué)們的好評(píng)。他的學(xué)習(xí)成績(jī)一向都名列前茅，每年均獲得校級(jí)獎(jiǎng)學(xué)金。
自某年2月起，學(xué)校送他到xx飯店西餐廚房進(jìn)行教學(xué)實(shí)習(xí)，多次參與國(guó)家級(jí)鄢赪技能大師工作室的出餐和服務(wù)工作，參加了多項(xiàng)省級(jí)和國(guó)家級(jí)的技能大賽，對(duì)西餐技能有了更好的學(xué)習(xí)并不斷到達(dá)熟練掌握。他十分珍惜和進(jìn)取把握參與每次比賽的寶貴機(jī)會(huì)，并十分注重賽后的總結(jié)反思和改善提升，認(rèn)真做到每次參賽都有新提高，努力走好學(xué)技圓夢(mèng)之路。
在學(xué)校的精心培養(yǎng)和自我的勤奮努力下，xx先后被評(píng)為“優(yōu)秀共青團(tuán)員”“優(yōu)秀班干部”;某年榮獲學(xué)校一等獎(jiǎng)學(xué)金和省政府獎(jiǎng)學(xué)金;某年獲國(guó)家勞動(dòng)出版社專設(shè)的“技能雛鷹”獎(jiǎng)學(xué)金;某年3月獲云南省中職院?！皩毶奔寄艽筚愔胁晚?xiàng)目一等獎(jiǎng);某年4月獲云南省中職院?！皩毶奔寄艽筚惻腼冺?xiàng)目一等獎(jiǎng)。
某年，xx在第45屆世界技能大賽全國(guó)選拔賽暨某年中國(guó)技能大賽中獲全國(guó)總冠軍，并經(jīng)過(guò)后續(xù)多輪選拔正式成為中國(guó)烹飪項(xiàng)目參加世賽的唯一選手，于某年8月出征在俄羅斯舉行的第45屆世賽決賽。賽場(chǎng)上，經(jīng)過(guò)一道道嚴(yán)格的比賽程序，應(yīng)對(duì)來(lái)自46個(gè)國(guó)家的選手，xx用他一貫認(rèn)真、冷靜的操作細(xì)致完成著一件件菜品。比賽共計(jì)16個(gè)小時(shí)，4個(gè)模塊分4天進(jìn)行比賽，xx沒有退縮，最終獲得烹飪項(xiàng)目銅牌。他還在某中國(guó)國(guó)際頂級(jí)廚師邀請(qǐng)賽上獲得冠軍，被云南省人社廳破格授予“第一屆云南省優(yōu)秀技術(shù)能手”的榮譽(yù)稱號(hào)。他的事跡入選慶祝建國(guó)70周年云南省技工教育歷史成就展。
某年9月23日，xx參加了在北京舉行的第45屆世界技能大賽表彰及總結(jié)大會(huì)。_對(duì)此次取得佳績(jī)作出了重要指示，_也做出重要批示，給予了殷切的關(guān)心并提出了更高的要求，明確指出要在全社會(huì)大力弘揚(yáng)工匠精神和世賽品格，這極大激勵(lì)著他努力走好技能成才和技能報(bào)國(guó)之路。11月6日，他受到了云南省委陳豪書記的親切會(huì)見和殷切勉勵(lì)。
新時(shí)代新青年，新技能新夢(mèng)想。xx說(shuō)，有幸生長(zhǎng)在新時(shí)代，是黨和祖國(guó)給了他追求技能成才和技能報(bào)國(guó)的廣闊舞臺(tái)和寶貴機(jī)遇。如今，他期望留在學(xué)校擔(dān)任教師，將自我經(jīng)過(guò)參加世界大賽過(guò)程中學(xué)到的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)傳授給學(xué)弟學(xué)妹們，期待中國(guó)人有一日能在世界技能大賽西餐項(xiàng)目中拿到金牌。
度主要事跡材料篇四
我是一(3)班的劉馨浩。今年xx歲了。作為剛升為一年級(jí)的小學(xué)生，對(duì)一切新鮮事物充滿了好奇心。我愛好體育運(yùn)動(dòng)如籃球、足球、跑步等。
在學(xué)校期間我學(xué)會(huì)了尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱愛集體;在學(xué)校我能認(rèn)真聽講，認(rèn)真學(xué)習(xí)，認(rèn)真整理好我的內(nèi)務(wù);在家我還能幫奶奶做家務(wù)，幫媽媽洗碗，幫爸爸買東西。
5月30日，我剛剛成為一名光榮的少先隊(duì)員。我更加認(rèn)識(shí)到除了學(xué)習(xí)外，還要在方方面面都對(duì)自己嚴(yán)格要求。連續(xù)一個(gè)月的整理評(píng)比中，我都能按老師的要求，首先整理好學(xué)習(xí)用的課本，然后整理好我的文具袋，保持課桌的清潔衛(wèi)生。保持良好的衛(wèi)生環(huán)境，能讓我學(xué)習(xí)井然有序，不讓雜亂的環(huán)境分散我的聽課注意力，我會(huì)一直堅(jiān)持這樣的好習(xí)慣!
在保持我個(gè)人的衛(wèi)生環(huán)境的同時(shí)，我還能主動(dòng)愛護(hù)班級(jí)、學(xué)校的衛(wèi)生環(huán)境。一次吃完午飯后，班級(jí)的走廊里有水污，還有紙屑等雜物。我擔(dān)心這樣會(huì)讓同學(xué)滑倒，也覺得這樣會(huì)影響衛(wèi)生環(huán)境，就立馬拿起掃把，把垃圾掃干凈，然后用拖把把地面拖干凈。
我認(rèn)為學(xué)校是我家，愛護(hù)環(huán)境靠大家。希望今后和各位同學(xué)一起努力，讓我們的學(xué)校班級(jí)更加美麗!
度主要事跡材料篇五
于小舟同學(xué)是周村區(qū)實(shí)驗(yàn)中學(xué)初二、一班的班長(zhǎng)，學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部委員。該同學(xué)有理想、有抱負(fù)、有明確的人生目標(biāo)和持之以恒的拼搏精神，在思想品德、學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)成績(jī)及人生追求等各方面都有突出的表現(xiàn)。有正確的人生觀、價(jià)值觀。是非觀念明確、自我管理能力強(qiáng)，有強(qiáng)烈的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感。能很快適應(yīng)新環(huán)境，適應(yīng)能力強(qiáng)。能在大起大落中，保持平和的心態(tài)，心理素質(zhì)好、承受能力強(qiáng)。為人正直、坦率、誠(chéng)實(shí)守信，善于主動(dòng)與老師、長(zhǎng)輩溝通，理解老師和家長(zhǎng)的良苦用心，主動(dòng)配合老師做好班級(jí)工作及學(xué)生的思想工作，合作意識(shí)強(qiáng)。是老師和家長(zhǎng)的小助手，是同學(xué)的好榜樣、好伙伴。學(xué)習(xí)成績(jī)連續(xù)六次名列級(jí)部第一名，上學(xué)期期末考試以680分的成績(jī)，名列周村區(qū)第一名。在成績(jī)面前能很好地把握自己，對(duì)自己的成績(jī)與不足有較客觀、公正的評(píng)價(jià)，具有比較健全的人格。才藝方面也成績(jī)裴然。曾在國(guó)家級(jí)刊物中發(fā)表過(guò)文章，文章多次在校報(bào)上發(fā)表。在學(xué)校英語(yǔ)口語(yǔ)大賽中，獲得第二名;曾代表學(xué)校參加過(guò)“文藝匯演”、知識(shí)競(jìng)賽，并獲一等獎(jiǎng)。多次獲學(xué)校各種才藝展示一等獎(jiǎng);多次獨(dú)立主持班會(huì)，組織文娛活動(dòng)和其它課外活動(dòng)。曾被選為校播音員。在去年主持預(yù)防“非典”主題班會(huì)，獲得了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的贊譽(yù)，并在周村區(qū)廣播電視臺(tái)播放，為學(xué)校贏得了榮譽(yù)，展示了周村區(qū)中學(xué)生的風(fēng)采。是學(xué)校推廣素質(zhì)教育以來(lái)，德、智、體、美、勞各方面素質(zhì)得到全面發(fā)展的典型代表。
20xx年3月于小舟同學(xué)被淄博市教育局評(píng)為“市級(jí)優(yōu)秀學(xué)生干部”，20xx年5月，被共青團(tuán)周村區(qū)委、周村區(qū)教委、周村區(qū)少工委評(píng)為“周村區(qū)‘好少年’”。20xx~20xx學(xué)年兩次被周村區(qū)實(shí)驗(yàn)中學(xué)評(píng)為“優(yōu)秀學(xué)生干部”，20xx~20xx學(xué)年兩次被周村區(qū)第三中學(xué)評(píng)為“優(yōu)秀學(xué)生干部”。20xx~20xx學(xué)年兩次被周村區(qū)第三中學(xué)評(píng)為“三好學(xué)生”，20xx年6月被周村區(qū)第三中學(xué)評(píng)為“優(yōu)秀少先隊(duì)員”，1999~20xx學(xué)年兩次被周村區(qū)第三中學(xué)評(píng)為“三好學(xué)生”。
他自主意識(shí)強(qiáng)，有一定創(chuàng)新能力和管理能力。自小學(xué)二年級(jí)以來(lái)，一直擔(dān)任班長(zhǎng)，多次協(xié)助老師組織班級(jí)活動(dòng)，開展學(xué)習(xí)幫扶活動(dòng)，在同學(xué)中有很高的威信，深得老師的贊賞。在老師外出或開會(huì)等特殊情況，經(jīng)常臨時(shí)代老師管理班級(jí)，為同學(xué)講解問(wèn)題，主動(dòng)帶領(lǐng)同學(xué)有效利用時(shí)間，替老師排憂解難。經(jīng)常與同學(xué)談心，了解同學(xué)的心聲，做同學(xué)與老師溝通的橋梁。是同學(xué)學(xué)習(xí)的楷模，老師的得力助手。多次被評(píng)為“優(yōu)秀學(xué)生干部”、“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀少先隊(duì)員”。
他學(xué)習(xí)認(rèn)真、扎實(shí);肯鉆研、善思考;好學(xué)博問(wèn)，博覽群書。自小學(xué)以來(lái)，學(xué)習(xí)一直名列前茅;進(jìn)入中學(xué)以后，每次都是年級(jí)第一名。在20xx~20xx學(xué)年期末考試中，總分為周村區(qū)第一名。但他并不滿足于現(xiàn)狀，在他心里有更高、更遠(yuǎn)大的目標(biāo)，那就是將來(lái)能為祖國(guó)的科學(xué)事業(yè)作出自己的貢獻(xiàn)。
他愛好閱讀、愛好歷史、地理、文學(xué)……，只要對(duì)增長(zhǎng)知識(shí)和提高自身素質(zhì)有幫助的，只要有時(shí)間，他愿意閱讀中外名著，閱讀有關(guān)古今英雄、偉人、風(fēng)云人物、成功人士的事跡，并汲取其精華，陶冶情操，加強(qiáng)自身修養(yǎng)(文化修養(yǎng)和思想修養(yǎng))，提高分辨是非的能力，提高分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。事實(shí)證明：通過(guò)閱讀，不僅豐富了他的課外知識(shí)，更增加了他對(duì)歷史、對(duì)當(dāng)今社會(huì)形勢(shì)的理解，使他看待問(wèn)題更深刻了，觀察、理解事物更敏銳了。這無(wú)疑對(duì)他綜合能力的提高起到了非常重要的作用。因此，逛書店、到圖書館借書是他的一大樂趣;坐下來(lái)看書，是他解除疲勞、緩解學(xué)習(xí)壓力的最佳方法;隨時(shí)隨地學(xué)習(xí)是他的一大習(xí)慣。(這是很小的時(shí)候就養(yǎng)成的好習(xí)慣，幾乎是與生俱來(lái)的，因此也是別人羨慕而很難學(xué)到的一招。)。
他活潑好動(dòng)、愛好廣泛，樂觀豁達(dá)、積極進(jìn)取，不懈追求，一絲不茍，不驕不躁、永不氣餒。他樂于助人、團(tuán)結(jié)同學(xué)，尊敬師長(zhǎng)、遵紀(jì)守法。他樂于參加各項(xiàng)活動(dòng)，多次獲得演講比賽一等獎(jiǎng)，在初中一年級(jí)英語(yǔ)演講比賽中，獲得第二名。曾代表學(xué)校到周村區(qū)參加文藝演出，并獲得一等獎(jiǎng);曾被選為校播音員;曾在學(xué)校組織的《中學(xué)生日常行為規(guī)范》學(xué)習(xí)與行動(dòng)中，評(píng)為第一名;在學(xué)校組織的“唐詩(shī)八十首背誦”活動(dòng)中獲得第一名，在周村區(qū)交通局組織的“交通知識(shí)競(jìng)賽中，獲得第一名。他優(yōu)秀的記憶力和較強(qiáng)的口頭表達(dá)能力在各項(xiàng)活動(dòng)中得到了很好引證和發(fā)揮。同時(shí)，這也是他對(duì)待任何事情精益求精，嚴(yán)于律己的很好體現(xiàn)。
在寫作方面，他經(jīng)常有獨(dú)到的見解和深刻的洞察力，語(yǔ)言表達(dá)能力較好。曾在國(guó)家級(jí)刊物“中學(xué)生創(chuàng)新作文”雜志上發(fā)表過(guò)題為“我膽小”的文章，多次在周村區(qū)實(shí)驗(yàn)中學(xué)校報(bào)上發(fā)表文章，作文多次被老師作為范文，在班級(jí)閱讀。文章中表現(xiàn)出來(lái)的觀點(diǎn)，既有接受傳統(tǒng)觀念、優(yōu)秀文化遺產(chǎn)、歷史英雄人物事跡的正面闡述，也有對(duì)現(xiàn)代觀念、現(xiàn)實(shí)生活中某些問(wèn)題的反思。文章中所表現(xiàn)出的現(xiàn)代中學(xué)生特有的思維方式和尖刻辛辣的表現(xiàn)手法，是他們將來(lái)開創(chuàng)社會(huì)新局面所必需的，也是素質(zhì)教育培養(yǎng)新型人才所應(yīng)提倡的。
在適應(yīng)能力方面，他有突出的表現(xiàn)。通過(guò)長(zhǎng)期的觀察和驗(yàn)證，他應(yīng)該是同齡人中較強(qiáng)的。主要體現(xiàn)在：無(wú)論在什么地方，他都能很好地把握好自己，對(duì)自己有足夠的信心。他能在大起大落中處于平和狀態(tài)，發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，克制自己的弱點(diǎn)，使自己最終處于優(yōu)勢(shì)。因?yàn)橹骺陀^各方面的因素，他曾轉(zhuǎn)過(guò)三次學(xué)：學(xué)前班在周村區(qū)第三中學(xué)，小學(xué)一年級(jí)、二年級(jí)在周村區(qū)市南路小學(xué)，小學(xué)三、四、五年級(jí)回到周村區(qū)第三中學(xué)，初中在周村區(qū)實(shí)驗(yàn)中學(xué)。在每次轉(zhuǎn)學(xué)時(shí)，他并不情愿，因?yàn)槭煜さ沫h(huán)境對(duì)任何人都比較輕松。但經(jīng)過(guò)家長(zhǎng)做工作，他每次又能理解家長(zhǎng)、配合家長(zhǎng)、順利度過(guò)適應(yīng)期，并且在最初的一段時(shí)間內(nèi)，他會(huì)選擇沉默，然后在學(xué)習(xí)、平日表現(xiàn)各方面認(rèn)真表現(xiàn)，時(shí)間不長(zhǎng)，老師、同學(xué)就會(huì)重新發(fā)現(xiàn)他、認(rèn)可他，最后，他又會(huì)憑著自己的突出表現(xiàn)，重新當(dāng)上班長(zhǎng)、學(xué)習(xí)尖子，成為新環(huán)境下的佼佼者。
他有很要強(qiáng)的個(gè)性，很自信的天性，“要做就做最好”的韌勁。這是極富競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)的表現(xiàn)。在一次發(fā)言中，他直言不諱他的個(gè)性，并且把他的成績(jī)歸功于這一個(gè)性。其實(shí)，有競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)是每一位成功者所應(yīng)該具備的品質(zhì)。但他并不認(rèn)為自己有超人的能力、有區(qū)別于其他同學(xué)的非凡品質(zhì)。他自己評(píng)價(jià)說(shuō)：他只是廣大中學(xué)生中普通的一員，是一個(gè)極其普通的男孩，自身也有很多缺點(diǎn)和不如人意的地方。他愿意與同學(xué)們一道探討學(xué)習(xí)、探討人生、探討所有同齡人感興趣的話題。他深刻地體會(huì)到只有不斷的學(xué)習(xí)，才能永遠(yuǎn)處于不敗之地。他常用于自勉的話是：天講降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為。
這就是普通又不平凡的于小舟，這就是他平凡人生中的一些閃光的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
度主要事跡材料篇六
xx同學(xué)是xx市xx鎮(zhèn)中心小學(xué)的少先大隊(duì)委員，六年來(lái)她勤奮的背影，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)，熱忱的笑臉，樂于助人的品行給全校師生留下了深刻的印象，現(xiàn)將她的事跡做以簡(jiǎn)要表述。
xx同學(xué)熱愛祖國(guó)，勤奮學(xué)習(xí)，立志成才，把理想付之于實(shí)際行動(dòng)。從入學(xué)以來(lái)，她總是在各方面嚴(yán)格要求自己，虛心接受老師的教育、幫助。她從小就懂得遵守紀(jì)律，講文明，熱愛集體，助人為樂;她熱愛勞動(dòng)，積極帶領(lǐng)少先隊(duì)員參加少先隊(duì)開展的各項(xiàng)有益活動(dòng)，加強(qiáng)體育鍛煉，身體素質(zhì)好。
學(xué)習(xí)上，她求知欲強(qiáng)，課堂上，她敢于提問(wèn)，善于質(zhì)疑，對(duì)所學(xué)的知識(shí)能理解地掌握;課外，她不滿足于課堂上所學(xué)到的知識(shí)，大量閱讀一些有益的書報(bào)，以開闊自己的視野、增長(zhǎng)知識(shí)，碰到難題就向老師請(qǐng)教或自己查閱資料解決。
蘇軾曾說(shuō)成大事者，不惟有超世之才，亦必有堅(jiān)忍不拔之志，可見，決定自己命運(yùn)的不是天生的才智，而是后天的不懈、勤奮。xx能有今天的成績(jī)最主要的.是因她有堅(jiān)忍不拔的毅力和執(zhí)著求學(xué)態(tài)度決定的。
功夫不負(fù)有心人，她付出了辛勤的勞動(dòng)，終于獲得了豐碩的成果——她從一年級(jí)至今學(xué)習(xí)成績(jī)均能保持在班級(jí)的前3名;多次獲得校級(jí)、鎮(zhèn)級(jí)、市級(jí)三好學(xué)生的稱號(hào)。是樂隊(duì)的主力成員，是少先大隊(duì)委的核心力量，班級(jí)的中流砥柱，面對(duì)成績(jī)xx同學(xué)從不驕傲，她說(shuō)：這算不了什么，俗話說(shuō)山外有山，樓外有樓，我還必須不斷努力，追求更高的標(biāo)準(zhǔn)。
xx同學(xué)無(wú)論在家在校，都受到正確思想的教育和熏陶，因此，她像一棵充滿生命力的小苗兒，在陽(yáng)光雨露的哺育下茁壯地成長(zhǎng)。在家里，她雖然是獨(dú)生女，但是她一點(diǎn)都不嬌慣自己，總是搶著做家務(wù);在同學(xué)中，她是一名挺懂事的小大人，每逢搞衛(wèi)生，她總帶頭搶臟活、累活干，老師和同學(xué)都很信任她;在學(xué)?？匆娬l(shuí)有了困難她會(huì)毫不猶豫的伸出熱情友愛之手，幾年來(lái)，她勤勤懇懇地為班級(jí)為同學(xué)服務(wù)，成了老師的小助手，同學(xué)的好朋友。
工作上她一絲不茍，公正無(wú)私，正如她自己在競(jìng)選大隊(duì)委員時(shí)說(shuō)的那樣：身為干部同學(xué)的公仆，不就是敢想敢說(shuō)敢做的人嗎?實(shí)踐證明她每時(shí)每刻都在履行自己的諾言，有時(shí)她因?yàn)檎J(rèn)真會(huì)被同學(xué)老師埋怨誤解，她流著淚默默承受，可是她依然不改認(rèn)真、公正、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)某踔浴?/p>
xx同學(xué)自己學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，但她更熱中于讓她周圍所有的人都能跟她一樣優(yōu)秀。她常說(shuō)，祖國(guó)的未來(lái)需要大批的建設(shè)者，僅靠個(gè)別人的本領(lǐng)是不行的，只有讓全體同學(xué)都進(jìn)步，那才是一件大樂事。于是，她經(jīng)常與其他班干部一起主動(dòng)關(guān)心班上學(xué)習(xí)較差的同學(xué)。
為了幫助后進(jìn)生解答疑難，她總是十分耐心地講解，有些問(wèn)題，她已經(jīng)講了三五遍了，可個(gè)別差生還是傻乎乎的。對(duì)這，她并不灰心，她反復(fù)推敲，改變講法，直到他們聽懂為止。這些年來(lái)，班上的幾名差生在她的熱忱幫助下，各方面都有較大的進(jìn)步。
作為一名少先隊(duì)員，xx同學(xué)能夠珍惜這份榮耀，她時(shí)刻牢記自己少先隊(duì)員的時(shí)代使命感，努力自強(qiáng)自立，自覺培養(yǎng)自己各方面能力，培養(yǎng)各種興趣愛好。參加了繪畫、舞蹈、英語(yǔ)班的學(xué)習(xí)，她積極參加各類競(jìng)賽并獲得各種獎(jiǎng)項(xiàng)。
度主要事跡材料篇七
魏某某同志入職以來(lái)熱愛黨的教育事業(yè)，始終按照黨員標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己的言行，堅(jiān)持將黨的先進(jìn)理論教育學(xué)習(xí)常態(tài)化，學(xué)深悟透，知行合一，不斷提高自己的政治理論水平與思想覺悟，樹牢信仰之基，錘煉黨性修養(yǎng)。
工作方面，該同志一直秉承以學(xué)生為中心的教育理念，以立德樹人為教育的根本任務(wù)，嚴(yán)格按照高校教師師德師范標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己，認(rèn)真?zhèn)湔n，不斷創(chuàng)新思想，提高教學(xué)質(zhì)量，多方面、多角度地調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，激發(fā)學(xué)生課堂參與的積極性，并幫助學(xué)生形成良好的英語(yǔ)學(xué)習(xí)習(xí)慣?？蒲蟹矫嬉材芊e極學(xué)習(xí)，扎實(shí)做好學(xué)術(shù)研究工作，申報(bào)各項(xiàng)課題和發(fā)表多篇學(xué)術(shù)論文。
該同志在教學(xué)科研中切實(shí)做到全心全意為學(xué)生服務(wù)，為學(xué)院服務(wù)，群眾基礎(chǔ)良好。教學(xué)過(guò)程中以無(wú)私的`奉獻(xiàn)精神、責(zé)任意識(shí)、服務(wù)意識(shí)，履行教書育人的職責(zé)，是一名優(yōu)秀的黨員教師代表。
度主要事跡材料篇八
劉xx，男，xx年xx月生，xx市xx小學(xué)三年級(jí)學(xué)生。劉xx出生在一個(gè)杏林世家，他在祖輩父輩身上體會(huì)到了大愛的`力量。
2020年疫情暴發(fā)后，得知湖北重災(zāi)區(qū)黃岡市缺少防疫物資，他在媽媽的協(xié)助下，拿出全部壓歲錢3000元，網(wǎng)購(gòu)了50床棉被郵寄給黃岡需要物資的醫(yī)院。2021年春節(jié)，他參加了“送餃子獻(xiàn)愛心”活動(dòng)，包餃子送給堅(jiān)守崗位的醫(yī)護(hù)工作人員。
2020年以來(lái)，他主動(dòng)參加清潔家園、文明交通、慰問(wèn)孤寡老人等校外公益活動(dòng)40多次，深刻體會(huì)到了“贈(zèng)人玫瑰，手留余香”的快樂。
度主要事跡材料篇九
我是xxx?，F(xiàn)就讀于石嘴山市二十二小學(xué)，身為中隊(duì)長(zhǎng)的我心地善良，獨(dú)立自主，尊敬師長(zhǎng)，勤奮好學(xué)。對(duì)自己嚴(yán)格要求，努力把自己打造成爸爸、媽媽的好女兒，爺爺、奶奶的好孫女，老師的好幫手，同學(xué)的好榜樣。
每天早晨，我準(zhǔn)時(shí)到校督促大家晨讀、溫習(xí)功課，檢查同學(xué)佩戴紅領(lǐng)巾、紀(jì)律、衛(wèi)生等情況，。對(duì)工作，我認(rèn)真負(fù)責(zé)，盡職盡責(zé)，老師交給的任務(wù)都能樂意接受，做到有始有終。每當(dāng)遇到在學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)，我總會(huì)耐心地盡我所能，認(rèn)真講解，每逢搞衛(wèi)生，我總帶頭搶臟活、累活干。平時(shí)，若遇上哪個(gè)同學(xué)的學(xué)習(xí)用品缺了，我總是第一個(gè)幫助解決;誰(shuí)在學(xué)習(xí)上有了困難，我總是第一個(gè)幫著解決;我用我的熱情，我的愛心，成為了同學(xué)們的貼心朋友。在學(xué)校里，我和同學(xué)們相處的特別好，從來(lái)不和同學(xué)鬧矛盾，整天樂呵呵的，同學(xué)請(qǐng)我辦事，我總是盡力而為。
在家中，我是一個(gè)好孩子，經(jīng)常幫媽媽做一些力所能及的家務(wù)事。如：洗碗、掃地、擦地。家里來(lái)人的時(shí)候，我都會(huì)給他們倒一杯水，然后有禮貌的坐在一邊聽大人們說(shuō)話，從不插嘴。或回到自己屋里看書寫作業(yè)。爺爺腿腳不好，每次走路都要拄著拐杖，只要我在家，我總是圍在他的左右，當(dāng)他的小拐杖。幫他端水拿藥，扶他到外面曬曬太陽(yáng)，媽媽不在家時(shí)，給爺爺做簡(jiǎn)單的飯菜，雖然不是很美味，但爺爺卻吃的非常開心。
我還是一位懂得感恩孩子，每逢到了特殊節(jié)日，我都會(huì)用自己平時(shí)省下的零用錢給他們買小禮品，或自己做小禮物送給他們。爸爸外出打工，家里的重活累活都落在媽媽身上，每次媽媽干完農(nóng)活，總是腰酸背痛，我給媽媽捶肩、敲背。
今后我將不斷在學(xué)習(xí)中增長(zhǎng)知識(shí)，始終遵守做人宗旨，做一名孝敬父母，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)的具有優(yōu)秀美德的好少年。
度主要事跡材料篇十
鐘夢(mèng)歌，女，2019年11月3日出生，是濟(jì)南市長(zhǎng)清區(qū)文昌街道十里小學(xué)六年級(jí)的學(xué)生，擔(dān)任班級(jí)班長(zhǎng)，是一名品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，四年級(jí)時(shí)被評(píng)為：“市級(jí)三好學(xué)生”，五年級(jí)時(shí)被評(píng)為:“市級(jí)優(yōu)秀學(xué)生干部”。在家中，從一年級(jí)開始，就堅(jiān)持自己洗腳、洗襪子、疊被子等，媽媽非常高興?，F(xiàn)在她更勤快了，每天吃飯前后，主動(dòng)給父母盛飯、端菜、收碗、擦桌、洗碗。懂事的她從來(lái)不挑吃穿、不攀比享受，只是和別人比自己學(xué)到的知識(shí)、比在學(xué)校的表現(xiàn)。她知道，自己努力學(xué)習(xí)，做力所能及的家務(wù)事，是對(duì)父母最好的報(bào)答。她樂于助人，熱心公益事業(yè)，是傳遞愛心的小天使。
搶著干最臟最重的活兒，從不偷懶，也不會(huì)拿出班委的架子只指揮別人干;從不亂扔垃圾，因?yàn)樗绖趧?dòng)的辛苦，如果有同學(xué)不守紀(jì)律，她會(huì)及時(shí)給同學(xué)們指出來(lái)，幫助他們改正錯(cuò)誤。作為一名大隊(duì)部干部，他按時(shí)執(zhí)勤上崗，不惜犧牲自己的課余時(shí)間做好學(xué)校的衛(wèi)生檢查工作，處處維護(hù)學(xué)校榮譽(yù)，樹立自身形象，是一名優(yōu)秀的少先隊(duì)干部。她一向積極帶領(lǐng)少先隊(duì)員參加少先隊(duì)開展的各項(xiàng)有益活動(dòng)，加強(qiáng)體育鍛煉，身體素質(zhì)好。學(xué)習(xí)上，他求知欲強(qiáng)，課堂上，他敢于提問(wèn)，善于質(zhì)疑，對(duì)所學(xué)的知識(shí)能理解地掌握;課外，他不滿足于課堂上所學(xué)到的知識(shí)，大量閱讀一些有益的書報(bào)，以開闊自己的視野、增長(zhǎng)知識(shí)，碰到難題就向老師請(qǐng)教或自己查閱資料解決，六年來(lái)，他的學(xué)習(xí)成績(jī)一直名列前茅，年年被評(píng)為學(xué)校的“優(yōu)秀學(xué)生”、“優(yōu)秀班干部”，在學(xué)校古詩(shī)文誦讀比賽中分別獲得二等獎(jiǎng)、一等獎(jiǎng)這一張張鮮紅的獎(jiǎng)狀，都是她努力奮斗的結(jié)果。班集體這個(gè)榮譽(yù)她倍加愛護(hù)，哪里能給集體增加榮譽(yù)，哪里就有她的身影。并且在班級(jí)工作中，主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任，同學(xué)之間的友誼她特別珍惜。在學(xué)校開展“講文明”活動(dòng)中，她帶頭不買零食，不亂扔紙屑果皮，不隨地吐痰。平時(shí)見到有同學(xué)違反了紀(jì)律規(guī)定，她勇于上前指正。有同學(xué)遇到不懂的問(wèn)題了她會(huì)耐心輔導(dǎo)，是同學(xué)們心目中的知心朋友、學(xué)習(xí)榜樣。廣泛的興趣和愛好，既陶冶了情操，又讓她在學(xué)習(xí)和生活中充滿了熱情和自信。和同學(xué)們?cè)诨ハ鄮椭凶聣殉砷L(zhǎng)。
在社會(huì),她誠(chéng)實(shí)守信,遵守社會(huì)公德,熱心公益活動(dòng)。他積極呼吁為災(zāi)區(qū)孩子獻(xiàn)愛心，不僅自己主動(dòng)把平時(shí)攢的零花錢全部捐到災(zāi)區(qū)，還帶領(lǐng)全班同學(xué)發(fā)起倡議，爭(zhēng)取身邊的親人、同學(xué)和朋友積極為災(zāi)區(qū)孩子損款。并通過(guò)勤工儉學(xué)與災(zāi)區(qū)的小朋友共渡難關(guān)，他用一顆熾熱的心感動(dòng)著身邊每一個(gè)人。在學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)中主動(dòng)擔(dān)當(dāng)主持人，為敬老院的老人、送文藝節(jié)目;發(fā)動(dòng)同學(xué)們一起到全校各班級(jí)為母校征集校歌;帶領(lǐng)有特長(zhǎng)的同學(xué)參加社區(qū)文化廣場(chǎng)活動(dòng),近兩年，每逢周六日，她經(jīng)常組織同學(xué)到一些設(shè)區(qū)、廣場(chǎng)、街道打掃衛(wèi)生，搞環(huán)保宣傳教育，既美化了環(huán)境、又提高了人們的環(huán)保意識(shí)，在她的帶動(dòng)下，全班學(xué)生都積極投入到了這項(xiàng)活動(dòng)當(dāng)中。她的愛心和誠(chéng)心在行動(dòng)中傳達(dá)到生活每個(gè)角落,她用一顆熾熱的心感動(dòng)著身邊的每一個(gè)人。
鐘夢(mèng)歌同學(xué)就是這樣心中有長(zhǎng)輩，心中有同學(xué)，心中有老師，心中有集體，心中有社會(huì)。她的一言一行，一舉一動(dòng)都努力按照中華傳統(tǒng)美德的要求去做。在德、智、體、美、勞各個(gè)方面都有著突出的成績(jī)和表現(xiàn)，確實(shí)做到了令家長(zhǎng)放心、令同學(xué)敬佩、令老師滿意，是名副其實(shí)的好學(xué)生。在她的帶動(dòng)下，全班學(xué)生都積極投入到了這項(xiàng)活動(dòng)當(dāng)中。她的愛心和誠(chéng)心在行動(dòng)中傳達(dá)到生活每個(gè)角落,她用一顆熾熱的心感動(dòng)著身邊的每一個(gè)人。
一份耕耘，一份收獲。學(xué)習(xí)、生活、成長(zhǎng)的路是漫長(zhǎng)的，但她懂得不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么能見到彩虹。她正用自己的正直、善良為歌，熱心和寬容為曲，彈奏暖人心扉的歌;用自己的理想和追求為筆，用進(jìn)取和奮發(fā)為墨，書寫充滿希望的畫。用自己的愛心、恒心、誠(chéng)心托起更加燦爛、美好的明天。
這就是她-----鐘夢(mèng)歌，一個(gè)有愛心、恒心、誠(chéng)心的優(yōu)秀少年，美德少年。
度主要事跡材料篇十一
我叫郭連珍，1998年7月出生，渭源縣麻家集中學(xué)九年級(jí)(1)班學(xué)生。老師的言傳身教,父母的悉心熏陶,在我幼小的心靈里種下一粒粒健康向上的種子,使我一天天茁壯成長(zhǎng)為一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。在家里,我是個(gè)尊敬長(zhǎng)輩,孝敬父母,獨(dú)立自強(qiáng)的好孩子;在學(xué)校,我是位勤奮學(xué)習(xí),心系集體,尊敬師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué)的優(yōu)秀團(tuán)員;在社會(huì),我是位誠(chéng)實(shí)守信,遵守社會(huì)公德,熱心公益活動(dòng)的好少年。我是老師眼中的好學(xué)生。
在老師心目中，我在各方面嚴(yán)格要求自己，勤奮學(xué)習(xí),努力學(xué)好每一門功課。在知識(shí)的海洋里,我他是一個(gè)快樂的暢游者,培養(yǎng)了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和自學(xué)能力，學(xué)習(xí)成績(jī)名列前茅，數(shù)次被表彰獎(jiǎng)勵(lì)。我尊敬師長(zhǎng)團(tuán)結(jié)同學(xué)，待人接物彬彬有禮，課內(nèi)課外謙虛好學(xué)，從老師的辛勤耕耘中,一點(diǎn)一滴積累著收獲。從老師的諄諄教誨中,不斷塑造個(gè)性鮮明的自我。不論是當(dāng)課代表還是宿舍長(zhǎng)我都盡職盡責(zé)，成為老師的好幫手。
我是同學(xué)公認(rèn)的好伙伴，在同學(xué)心目中我是知心伙伴和學(xué)習(xí)榜樣。與同學(xué)相處中，我待人隨和，樂于關(guān)心幫助他人，善于調(diào)解同學(xué)間的矛盾，和同學(xué)在快樂生活中共同成長(zhǎng)。對(duì)于班集體這個(gè)團(tuán)隊(duì)的榮譽(yù)我倍加愛護(hù),只要是集體活動(dòng)我都會(huì)積極參加,只要是班集體的事情我都會(huì)主動(dòng)承擔(dān)。我興趣廣泛,全面發(fā)展，在課余時(shí)間參加了音樂、繪畫特長(zhǎng)班,并積極參與學(xué)校組織的各類活動(dòng)。
我是班級(jí)事務(wù)的熱心人，教室的笤帚壞了，我會(huì)用自己攢的零花錢買新的給大家使用。同學(xué)們鋼筆沒水了，我會(huì)買幾瓶墨水放在教室，方便同學(xué)們。班級(jí)圖書角的圖書陳舊了，我會(huì)將自己的圖書拿來(lái)供同學(xué)閱讀。平時(shí)值日我總是搶著干，第一個(gè)開始，最后一個(gè)離開。上學(xué)期我拾金不昧，受到老師同學(xué)們的表?yè)P(yáng)。有時(shí)，住宿同學(xué)缺少回家的路費(fèi)，我會(huì)主動(dòng)將自己的零花錢借給同學(xué)。在我的帶領(lǐng)下，班級(jí)同學(xué)之間互幫互助，團(tuán)結(jié)友愛;好人好事，層出不窮;助人為樂，蔚然成風(fēng)。我是父母心中的好孩子，我的爸爸是一位普通的農(nóng)民，常年在外打工，一家人生活樸素而且節(jié)儉。自小就懂事的我每日目睹家人起早貪黑，辛勤勞作。我看在眼里，記在了心里。放學(xué)回家，我主動(dòng)幫父母做些力所能及的家務(wù),打掃衛(wèi)生、洗衣做飯樣樣在行。我從不亂花錢，生活很節(jié)儉，但幫助別人時(shí)他又會(huì)很大方，周圍鄰居看在眼里，樂在心里，也夸獎(jiǎng)我是個(gè)懂事的好孩子。
我是熱心公益的好少年，公交車上，每逢看到老人婦孺，我總是爭(zhēng)先讓座。遇到家境貧困的弟弟妹妹為得到一件玩具而拽著父母的衣角哭泣時(shí)，我毫不猶豫的將自己僅有的玩具送給他們。汶川、玉樹地震，我無(wú)私奉獻(xiàn)愛心，先后捐出自己積攢下的零花錢。
成績(jī)代表過(guò)去，我的人生之路才剛剛起步，蜜蜂只有辛勤采蜜，才能釀出甜美的蜜糖，雄鷹只有勇敢的捕擊風(fēng)雨，才能使自己的翅膀更加加強(qiáng)有力。大浪淘沙，方顯真金本色，風(fēng)雪過(guò)后，更見青松偉岸。今后我會(huì)更加努力，為班級(jí)爭(zhēng)光，為自己的人生添彩，不辜負(fù)老師和家長(zhǎng)的期望和厚愛。
度主要事跡材料篇十二
蔣聯(lián)昊，男，今年12歲，現(xiàn)就讀于監(jiān)利縣第一初級(jí)中學(xué)701班。是一個(gè)德智體全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生，學(xué)習(xí)主動(dòng)積極、是老師的好幫手，少先隊(duì)大隊(duì)部的好干部，同學(xué)的好伙伴，是一個(gè)懂孝順、懂感恩的孩子。主要事跡如下：
一、尊敬老師，愛護(hù)同學(xué)。
二、感恩親人，孝敬父母，禮待友人。
有時(shí)跟爸爸媽媽一起出外游玩，吃剩的果皮紙屑，他總是認(rèn)真地丟到垃圾桶中，附近沒有垃圾桶的，他也從不亂丟;有好吃的，他總是爸爸一份，媽媽一份，再自己一份;有時(shí)，一起回家，看到爸爸媽媽拎的東西挺多的，他總是主動(dòng)地幫爸爸媽媽拿東西;燒菜時(shí)少了什么油鹽醬醋的，他也總是欣然前往。父母下班時(shí)總是給父母送上一杯熱茶，經(jīng)常給父母捶捶背，洗洗腳，每次媽媽做飯時(shí)，他都幫忙洗菜、打下手等，對(duì)于父母的同學(xué)、朋友到家里來(lái)或一起聚餐時(shí)，蔣聯(lián)昊都能主動(dòng)給客人拿水果、倒水，非常有禮貌。
三、感恩社會(huì)，奉獻(xiàn)愛心，幫助他人。
蔣聯(lián)昊同學(xué)一直懷著一顆感恩的心，去看待社會(huì)。20xx年5月12日，發(fā)生了舉世震驚的汶川地震。在那段日子里，他跟著父母每天在電視機(jī)前收看救援場(chǎng)景，時(shí)不時(shí)地流淚、感慨。他非常不解，為什么大家不提前躲避災(zāi)難?父母告訴他，地震預(yù)報(bào)是個(gè)世界性的難題，如果能提前預(yù)報(bào)，眾人就可以逃離災(zāi)難。為此他希望自己將來(lái)能夠發(fā)明一種儀器提前預(yù)報(bào)地震，同時(shí)盡自己的一份力去幫助災(zāi)區(qū)的小朋友。于是，他參加了學(xué)校組織的捐款，又參加了社區(qū)組織的捐款活動(dòng)。
蔣聯(lián)昊知道感恩不是簡(jiǎn)單的回報(bào)父母養(yǎng)育之恩，它更是一種責(zé)任意識(shí)、自立意識(shí)、自尊意識(shí)和健全人格的體現(xiàn)。他希望我們監(jiān)利縣第一初級(jí)中學(xué)的每一位學(xué)生都能學(xué)會(huì)感恩，在點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事中奉獻(xiàn)愛，讓我們每個(gè)人都能在愛的環(huán)繞下健康快樂地成長(zhǎng)!
度主要事跡材料篇十三
他的媽媽工作很忙，他常會(huì)跟著媽媽一起加班。倉(cāng)庫(kù)里的材料，一包有六七十斤重，媽媽搬起來(lái)非常吃力。這時(shí)候，他就會(huì)使出九牛二虎之力，幫著她把材料搬上拖車，為媽媽排憂解難。
他外婆年紀(jì)大了，但是作為村民代表，在疫情期間，還要為大家值崗。于是，利用假期，他報(bào)名成為溪底杜的.小小志愿者，穿上紅馬甲，戴好口罩，站在村口檢查來(lái)往行人的健康碼，守護(hù)家鄉(xiāng)人民健康安全的同時(shí)也為他外婆減輕負(fù)擔(dān)。
成為“有理想，有本領(lǐng)，有擔(dān)當(dāng)”好少年是他前進(jìn)的動(dòng)力。他希望將來(lái)自己在回報(bào)師長(zhǎng)親人的同時(shí)，更要為社會(huì)和國(guó)家貢獻(xiàn)自己的力量。
度主要事跡材料篇十四
“優(yōu)秀教師”、全市“關(guān)心下一代工作優(yōu)秀工作者”、市直機(jī)關(guān)“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”等稱號(hào)。對(duì)于他的業(yè)績(jī)，《電視臺(tái)》多次在“烏蒙之星”欄目以《脊梁》為題進(jìn)行了專題報(bào)道。
一、加強(qiáng)研究，提升自我。
任教之初，就意識(shí)到，畢生心血將奉獻(xiàn)給小學(xué)教育這份事業(yè)。擔(dān)任校長(zhǎng)以來(lái)，由于市實(shí)驗(yàn)小學(xué)規(guī)模較大(近3000名師生)，他雖然沒有上課，但一直堅(jiān)持聽課、進(jìn)行教師培訓(xùn)和課題研究。他現(xiàn)在不僅承擔(dān)著x市小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)研究會(huì)理事長(zhǎng)的任務(wù)，還承擔(dān)著國(guó)家教育質(zhì)量創(chuàng)新管理決策顧問(wèn)的任務(wù)，多次承擔(dān)市、省、全國(guó)小學(xué)語(yǔ)文優(yōu)質(zhì)課評(píng)委的任務(wù)及x市小學(xué)高級(jí)教師評(píng)委的任務(wù)。與此同時(shí)，不僅完成了國(guó)家級(jí)課題子課題《開發(fā)和利用課件提高課堂效益的研究》任務(wù)，該課題并評(píng)為全國(guó)優(yōu)秀子課題，其成果榮獲全國(guó)和省課題研究成果評(píng)選三等獎(jiǎng)等，主論文被評(píng)為省級(jí)一等獎(jiǎng)和發(fā)表，而且現(xiàn)在正承擔(dān)和實(shí)施著市級(jí)課題2項(xiàng)，參與市級(jí)課題研究5項(xiàng)。幾年來(lái)，他發(fā)表和獲獎(jiǎng)的教育科研及管理論文30余篇，20xx年以來(lái)，《全面加強(qiáng)學(xué)校管理積極推及素質(zhì)教育》發(fā)表于20xx年《現(xiàn)代校長(zhǎng)》第一期;《尋找丟失的羊》發(fā)表于《教育》20xx年第二期;《加強(qiáng)稅收文化建設(shè)促進(jìn)稅收將康發(fā)展》發(fā)表于《x日?qǐng)?bào)》20xx年4月28日第三版;《贊涼都夸實(shí)小》發(fā)表于《少兒時(shí)代報(bào)》20xx年6月18日第八版。《全面加強(qiáng)學(xué)校管理積極推進(jìn)素質(zhì)教育》發(fā)表于《現(xiàn)代校長(zhǎng)》20xx年第一期。課題成果《開發(fā)和利用課件提高課堂效益的研究》獲全國(guó)結(jié)題成果三等獎(jiǎng)、貴州省基礎(chǔ)教育教學(xué)科研、教育教學(xué)改革試驗(yàn)優(yōu)秀成果三等獎(jiǎng)，論文《淺談信息技術(shù)手段在優(yōu)化課堂教學(xué)中的作用》獲省級(jí)三等獎(jiǎng)、《全面加強(qiáng)學(xué)校管理積極推進(jìn)素質(zhì)教育》獲全國(guó)二等獎(jiǎng)、《淺論課堂教學(xué)的有效和有為》獲全國(guó)、省、市一等獎(jiǎng)，并被作為全國(guó)第八屆學(xué)術(shù)年會(huì)研討的三個(gè)議題中的一個(gè)議題，《抓住關(guān)鍵點(diǎn)、找準(zhǔn)突破口-新時(shí)期德育內(nèi)容的研究與探索》獲省基礎(chǔ)教育論文一等獎(jiǎng)、《芻議“以學(xué)定教”的發(fā)展性課堂教學(xué)評(píng)價(jià)》獲省一等獎(jiǎng)、《課堂應(yīng)成為學(xué)生的舞臺(tái)》獲省一等獎(jiǎng)、《充分利用課件優(yōu)化課堂教學(xué)》獲省三等獎(jiǎng)。
二、加強(qiáng)指導(dǎo)，提升教師。
幾年來(lái)，在他及班子一幫人的積極工作下，學(xué)校堅(jiān)信并一直踐行著一個(gè)理念:要想教育好學(xué)生，必須先教育好教師;只有擁有高素質(zhì)的教師，才能擁有高質(zhì)量的教育，才能使學(xué)生在德智體美勞諸方面全面并持續(xù)地發(fā)展，才能把學(xué)生培養(yǎng)成“四有”新人。學(xué)校實(shí)施了常規(guī)管理科學(xué)化(實(shí)行目標(biāo)管理和量化考評(píng))，科研管理常規(guī)化(堅(jiān)持把科研工作納入常規(guī)管理，做到人人有課題，樹立“人出課題，課題出人”的意識(shí))，課程管理強(qiáng)制化(嚴(yán)格執(zhí)行課程標(biāo)準(zhǔn)，不隨意增減課程，讓學(xué)生全面發(fā)展)，品牌建設(shè)人文化(以人為本，為學(xué)生營(yíng)造健康成長(zhǎng)的和諧環(huán)境，使師生共同成長(zhǎng)，雙向成才)的“四化建設(shè)”，并以制度建設(shè)為載體(以制度管人，以情感待人)，以科學(xué)評(píng)價(jià)為基礎(chǔ)(以能力用人，以實(shí)績(jī)?cè)u(píng)人);以教師專業(yè)發(fā)展為己任(由“教書型”向“科研型”、由“科研型”向“專家型”教師方向發(fā)展)，以學(xué)生健康成長(zhǎng)為目標(biāo)(心智同步，德育為先;能力為首，樂學(xué)為先;習(xí)慣為主，創(chuàng)新為先)的戰(zhàn)略發(fā)展計(jì)劃。
論文百余篇，50余人次獲全國(guó)、省、市勞模、先進(jìn)工作者、優(yōu)秀教師等。
在抓好學(xué)校教師培訓(xùn)培養(yǎng)、教學(xué)研究、學(xué)校管理、自身提高的同時(shí)，他還注重骨干教師的培養(yǎng)和指導(dǎo)，由他指導(dǎo)、由張蜀南老師執(zhí)教的語(yǔ)文課《自己去吧》獲全國(guó)優(yōu)質(zhì)課評(píng)選二等獎(jiǎng)、《小白兔和小灰兔》獲省優(yōu)質(zhì)課評(píng)選一等獎(jiǎng)、《棉花姑娘》獲市優(yōu)質(zhì)課評(píng)選一等獎(jiǎng);由他指導(dǎo)、袁野老師執(zhí)教的作文課《編寫動(dòng)物童話》獲全國(guó)作文錄像課評(píng)選一等獎(jiǎng)、語(yǔ)文課《口語(yǔ)交際——推薦一本好書》獲全省語(yǔ)文優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng);由他指導(dǎo)、吳明蘭老師執(zhí)教的《一面五星紅旗》和《生命生命》分別獲全省語(yǔ)文錄像優(yōu)質(zhì)課評(píng)選二、三等獎(jiǎng)。
三、加強(qiáng)管理，提升學(xué)校。
近年來(lái)，學(xué)校不斷踐行科學(xué)與民主管理，堅(jiān)持“三個(gè)面向”、“兩全方針”，辦好有特色的實(shí)驗(yàn)小學(xué)(辦學(xué)有特色，教學(xué)有特色，學(xué)生有特色)，不斷完善“三園式”(獲取知識(shí)的學(xué)園、健康成長(zhǎng)的樂園、陶冶情操的花園)學(xué)校，加強(qiáng)了干部教師隊(duì)伍建設(shè)，狠抓思想、業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高，堅(jiān)持政治學(xué)習(xí)制度化，師德教育經(jīng)?；?，業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)系統(tǒng)化。開展了以學(xué)教育理論、深鉆課標(biāo)、教材、探討教法與學(xué)法為主要內(nèi)容的“四一”(每期備一節(jié)最佳教案;上一節(jié)最理想的達(dá)標(biāo)課;每學(xué)年探討一個(gè)教改項(xiàng)目;每學(xué)期讀一本教育理論書籍)活動(dòng)及“說(shuō)課”等為主要形式的“校本教研”活動(dòng)，鼓勵(lì)各科教師成為教學(xué)骨干，教書育人行家。學(xué)校堅(jiān)持“三個(gè)創(chuàng)新”:理念創(chuàng)新——育人為本，科研興校，教學(xué)相長(zhǎng)，雙向成才。主動(dòng)發(fā)展，和諧育人，一切為了學(xué)生的發(fā)展后勁，一切為了學(xué)生的終身學(xué)習(xí)。圍繞“校風(fēng)正、治教嚴(yán)、教風(fēng)硬、學(xué)風(fēng)實(shí)、師資強(qiáng)、設(shè)備齊、環(huán)境美、質(zhì)量高、有特色、有吸引的合格+特色”的示范性實(shí)驗(yàn)小學(xué)的目標(biāo)，為少年兒童編織幸福的童年。管理創(chuàng)新——淡化結(jié)果，關(guān)注過(guò)程。常規(guī)管理科學(xué)化(實(shí)行目標(biāo)管理和量化考評(píng))，科研管理常規(guī)化(堅(jiān)持把科研工作納入常規(guī)管理，做到人人有課題，樹立“人出課題，課題出人”的意識(shí))，課程管理強(qiáng)制化(嚴(yán)格執(zhí)行課程標(biāo)準(zhǔn)，不隨意增減課程，讓學(xué)生全面發(fā)展)，品牌建設(shè)人文化(以人為本，為學(xué)生營(yíng)造健康成長(zhǎng)的和諧環(huán)境，使師生共同成長(zhǎng)，雙向成才)。方法創(chuàng)新——以制度建設(shè)為載體(以制度管人，以情感待人)，以科學(xué)評(píng)價(jià)為基礎(chǔ)(以能力用人，以實(shí)績(jī)?cè)u(píng)人);以教師專業(yè)發(fā)展為己任(由“教書型”向“科研型”、由“科研型”向“專家型”教師方向發(fā)展)，以學(xué)生健康成長(zhǎng)為目標(biāo)(心智同步，德育為先;能力為首，樂學(xué)為先;習(xí)慣為主，創(chuàng)新為先。)由于工作成績(jī)突出，僅20xx年以來(lái)，學(xué)校就先后被授予為“國(guó)家教育質(zhì)量管理示范基地”、“全國(guó)學(xué)校管理創(chuàng)新模式學(xué)?！薄ⅰ叭珖?guó)優(yōu)秀家長(zhǎng)學(xué)?！薄?guó)家級(jí)、省級(jí)“語(yǔ)言文字規(guī)范化示范學(xué)?！薄ⅰ百F州省精神文明建設(shè)先進(jìn)單位”等。
路漫漫其修遠(yuǎn)兮。十幾年忘情工作，十幾年不懈奮斗，沿著教改的道路，正一步一個(gè)腳印地在教育戰(zhàn)線上譜寫一曲耕耘者之歌……也許，這就是他，作為一名校長(zhǎng)所感悟到的幸福和驕傲。
度主要事跡材料篇十五
李鑫妍，女，現(xiàn)年11歲，殷都區(qū)水冶鎮(zhèn)東北街小學(xué)五（1）班班長(zhǎng)、中隊(duì)長(zhǎng)、學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)委。在五年的學(xué)習(xí)和生活中，她勤奮好學(xué)，積極進(jìn)取，團(tuán)結(jié)向上，是父母眼中的乖孩子、長(zhǎng)輩面前的孝順兒，老師心目中品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，也是同學(xué)們學(xué)習(xí)的好榜樣。
李鑫妍同學(xué)學(xué)習(xí)刻苦努力，思維敏捷，有一種不服輸?shù)捻g勁。每學(xué)期初她都會(huì)為自己制定學(xué)習(xí)計(jì)劃和目標(biāo)，為達(dá)到目標(biāo)而奮力拼搏。
學(xué)習(xí)上，她求知欲強(qiáng)。課堂上，她聽講十分專心，發(fā)言積極，她敢于提問(wèn)，也善于質(zhì)疑，對(duì)所學(xué)知識(shí)都能理解掌握；課外，她像一條貪得無(wú)厭的書蟲，總會(huì)擠時(shí)間遨游在書海中。李鑫妍同學(xué)有一個(gè)好習(xí)慣，每天睡覺前她都要看半個(gè)小時(shí)的書，她認(rèn)為讀書會(huì)使一個(gè)人的思維更加靈活，對(duì)生活也會(huì)更富有愛心。大量的課外閱讀同時(shí)也為她的寫作與表達(dá)奠定了良好的基礎(chǔ)，她的習(xí)作經(jīng)常作為范文在班級(jí)朗讀，在同學(xué)間爭(zhēng)先傳閱，她寫的作文《“小書蟲”的自述》曾被刊登在《安陽(yáng)日?qǐng)?bào)》和《安陽(yáng)晚報(bào)》。
功夫不負(fù)有心人，在校五年來(lái)，她付出了辛勤的勞動(dòng)，也獲得了豐碩的成果：連年來(lái)學(xué)習(xí)成績(jī)均保持在全年級(jí)的前五名。五年來(lái)，李鑫妍同學(xué)多次獲得表彰，曾榮獲縣“好兒童”、縣“三好學(xué)生”等光榮稱號(hào)。她組織同學(xué)積極參加文娛演出，在今年我校舉行的慶“六一”文藝匯演中，由她組織我班學(xué)生表演的舞蹈《芭蕾圓舞曲》榮獲一等獎(jiǎng)。
在諸多榮譽(yù)面前，李鑫妍同學(xué)從不驕不躁，始終堅(jiān)信“山外有山，樓外有樓”的道理，不斷向更高的目標(biāo)邁進(jìn)。
李鑫妍同學(xué)從一年級(jí)到五年級(jí)一直被同學(xué)們選為班長(zhǎng)，強(qiáng)烈的責(zé)任心和出色的管理能力促使她盡職盡責(zé)，工作上一絲不茍。學(xué)校里的各項(xiàng)活動(dòng)都有她活躍的身影，班里的大事小情都有她付出的心血和汗水，每天早上的晨讀和下午的經(jīng)典誦讀時(shí)間，她會(huì)主動(dòng)把班里的紀(jì)律管理得井井有條，同學(xué)們都親切地稱她為“小老師”。她是老師得力的小助手，同學(xué)們學(xué)習(xí)的好榜樣。
李鑫妍同學(xué)也是一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員，在少先隊(duì)中擔(dān)任少先大隊(duì)委職務(wù)，在校輔導(dǎo)員的指導(dǎo)下，她積極組織少先隊(duì)活動(dòng)，她每天帶領(lǐng)其他少先隊(duì)干部認(rèn)真檢查監(jiān)督各中隊(duì)的衛(wèi)生情況、文明禮貌、學(xué)生紀(jì)律。
作為五（1）中隊(duì)的中隊(duì)長(zhǎng)，她嚴(yán)格要求自己、從我做起、以身作則，對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，對(duì)同學(xué)熱情幫助、團(tuán)結(jié)友愛，她是這么想的，也是這么做的。
她所在的“新華娜”舞蹈班每年都會(huì)有義賣活動(dòng)或向?yàn)?zāi)區(qū)“獻(xiàn)愛心”活動(dòng)，每次活動(dòng)，她都積極參加，捐書捐物，多次被舞蹈班授予“愛心天使“的光榮稱號(hào)。對(duì)班里個(gè)別同學(xué)為一些雞毛蒜皮的小事吵鬧時(shí)，她像一位小老師，上前勸阻，并對(duì)他們講道理。她會(huì)和顏悅色的勸解常讓同學(xué)沉下氣來(lái)，并和好如初。
李鑫妍同學(xué)學(xué)習(xí)認(rèn)真，成績(jī)優(yōu)秀。但她總說(shuō)：“一支獨(dú)秀不是春，百花齊放春滿園，只有讓全體同學(xué)都進(jìn)步了，那才是一件大樂事?！庇谑?，她常組織班里的班干部一起主動(dòng)關(guān)心班上學(xué)習(xí)較差的同學(xué)。為了幫助后進(jìn)生，為他們解答疑難，她一遍又一遍地耐心講解，仔細(xì)分析，直到他們弄懂為止。在我校舉行的“手拉手”互助活動(dòng)中成績(jī)特別突出，她幫助的張錦澤同學(xué)，以前很調(diào)皮，特別不愛寫作業(yè)。在李鑫妍同學(xué)的耐心幫助下，他現(xiàn)在不僅對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生了較高的學(xué)習(xí)興趣，而且成績(jī)也取得了明顯的進(jìn)步，還在班級(jí)被同學(xué)們推選為了小組長(zhǎng)。
樂于助人是李鑫妍同學(xué)的一大特點(diǎn)。對(duì)于困難同學(xué)，她總是樂于伸出援助的小手，助人為樂，真誠(chéng)奉獻(xiàn)，有時(shí)同學(xué)忘了帶課本回家，她知道后總是趕緊做完作業(yè)把課本借給同學(xué)使用。對(duì)于學(xué)習(xí)上的后進(jìn)生，她也是及時(shí)給予力所能及的幫助，從不計(jì)較個(gè)人的得失。班里有一位女同學(xué)，家庭條件特別差，在班里平日常常很自卑，李鑫妍知道這個(gè)情況后，就主動(dòng)在思想和生活上幫助他，把她當(dāng)作自己的親妹妹，誰(shuí)要是欺負(fù)她，她總是挺身而出保護(hù)她。生活中，當(dāng)她有了困難時(shí)，李鑫妍都會(huì)主動(dòng)幫助她，紅領(lǐng)巾丟了，她就拿出自己的零花錢，幫她買條新的；學(xué)習(xí)用品缺了，她幫助解決；碰到下雨天，李鑫妍就把自己的傘借給她用，而自己則與別人同打一把傘回家……在李鑫妍姐妹般的幫助下，這位同學(xué)克服了自卑心理，臉上漸漸有了笑容。
李鑫妍同學(xué)在生活中也是一個(gè)不怕苦、不怕累的人，一旦確定了目標(biāo)，她會(huì)全力以赴，朝著目標(biāo)奮斗。
每周一上午第四節(jié)學(xué)校舉行的大掃除活動(dòng)中，總能看見她帶領(lǐng)同學(xué)們熱火朝天勞動(dòng)的身影。上學(xué)期，學(xué)校組織了“弟子規(guī)韻律操”廣播體操比賽，她為了班級(jí)排練出高質(zhì)量的廣播操，學(xué)校每天下午都進(jìn)行訓(xùn)練。別看她每天累得大汗淋漓，她的臉上總掛著微笑。她總說(shuō)：“作為隊(duì)干部的我，要從自我做起，嚴(yán)于律已，對(duì)同學(xué)要熱情幫助，團(tuán)結(jié)友愛，盡自己所能為集體爭(zhēng)光?！?/p>
該同學(xué)品學(xué)兼優(yōu)，真正做到德、智、體、美、勞全面發(fā)展，是同學(xué)們學(xué)習(xí)的楷模，是班主任最得力的助手?！靶『刹怕都饧饨?，早有蜻蜓立上頭”，在老師們的辛勤教育下，以及李鑫妍同學(xué)自己的努力下，我們期待她會(huì)做得更好，永遠(yuǎn)做那顆最亮的“星星”！
度主要事跡材料篇十六
xx，女，現(xiàn)年xx歲，七年級(jí)一班學(xué)生，班級(jí)衛(wèi)生委員。她勤奮刻苦、樂于助人，熱愛班集體、積極參加學(xué)校活動(dòng)。在學(xué)校里尊敬師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)同學(xué)，是老師的得力助手。從不遲到、早退、曠課，學(xué)習(xí)認(rèn)真、刻苦，有較強(qiáng)的積極精神。同時(shí)她擔(dān)任班干部工作，工作積極主動(dòng)，認(rèn)真負(fù)責(zé)，有較強(qiáng)的組織能力。在老師的指導(dǎo)下帶領(lǐng)同學(xué)積極完成學(xué)校的工作，在學(xué)生中產(chǎn)生較大的影響力。
在學(xué)習(xí)中，她從不向任何困難低頭，常常攻克難題到深夜。課外閱讀大量課外書，開闊視野，增長(zhǎng)自己的知識(shí)。遇到難題深刻思考，爭(zhēng)取獨(dú)立解決。
xx是個(gè)善良、有愛心的好學(xué)生。她尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱愛班集體，有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感。有一次，同桌肚子不舒服，嘔吐了一地，其他同學(xué)都紛紛捂住口鼻躲開，她卻默默地拿起掃把和簸箕，幫其打掃干凈。
初中的第一個(gè)學(xué)期，很榮幸被老師挑選為衛(wèi)生委員，因?yàn)槭彝庑l(wèi)生質(zhì)量差，于是她就每天早上早早到校，帶領(lǐng)同學(xué)們打掃衛(wèi)生，剛開始同學(xué)們不配合，她以身作則自己拿起掃把打掃，在場(chǎng)的同學(xué)看著都不好意思了，也紛紛干起來(lái)。就這樣她帶著同學(xué)們打掃了一個(gè)學(xué)期，班級(jí)衛(wèi)生區(qū)得到了很好的改善，流動(dòng)紅旗在班里安家定居。
在家為長(zhǎng)女，是妹妹和弟弟的好榜樣。給奶奶洗腳、量血壓，給術(shù)后的爺爺每天堅(jiān)持做康復(fù)訓(xùn)練。課余時(shí)間幫父母做簡(jiǎn)單家務(wù)。爸爸媽媽不在家的時(shí)候，給弟弟妹妹做飯，關(guān)心照顧學(xué)習(xí)和生活。
xx同學(xué)開朗自信，樂于助人，工作認(rèn)真，綜合素質(zhì)高，是一名優(yōu)秀全面發(fā)展的好學(xué)生，一名優(yōu)秀的新時(shí)代好少年。
度主要事跡材料篇十七
學(xué)習(xí)上刻苦鉆研，勤奮踏實(shí)；工作上積極負(fù)責(zé)，注重團(tuán)隊(duì)合作；生活上作風(fēng)簡(jiǎn)樸，嚴(yán)于律己的全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生干部。其主要事跡如下：
xx出生在一個(gè)貧困的農(nóng)民家庭，家庭以務(wù)農(nóng)為生。從小他就隨著父母一起參加務(wù)農(nóng)勞動(dòng)，一家人生活很是拮據(jù)，從小的經(jīng)歷讓他體會(huì)到生活的艱辛，艱苦的生活也鍛煉了他的意志。父輩們面朝黃土背朝天的身影，讓他永遠(yuǎn)銘記在心。他也發(fā)自內(nèi)心地尊重與敬愛老師。他知道是老師們給予了他知識(shí)，幫助他成長(zhǎng)，沒有老師的辛勤付出，就沒有他的健康成長(zhǎng)和進(jìn)步。他還真誠(chéng)地對(duì)待每一位同學(xué)，對(duì)學(xué)習(xí)和生活上遇到困難的同學(xué)，總是能及時(shí)地伸出援助之手，助人為樂，盡自己所能地幫助他們。以一顆真誠(chéng)的心，換來(lái)了同學(xué)們的信任和支持。
xx始終貫徹黨的先進(jìn)思想，努力學(xué)習(xí)的黨的知識(shí)。作為一名光榮的少先隊(duì)員，他始終不忘要嚴(yán)格要求自己，始終堅(jiān)持用一個(gè)少先隊(duì)員的.標(biāo)準(zhǔn)來(lái)衡量自己的一言一行，不斷求知，不斷進(jìn)步，不斷學(xué)習(xí)，處處發(fā)揮著先鋒模范的作用。
知識(shí)改變命運(yùn)，他深知一個(gè)生在偏僻農(nóng)村的孩子只有努力學(xué)習(xí)，才能改變自己的命運(yùn)。于是，在學(xué)習(xí)上，他一絲不茍的學(xué)習(xí)態(tài)度，勤于鉆研的學(xué)習(xí)習(xí)慣，堅(jiān)持不懈的學(xué)習(xí)精神，不懂就問(wèn)的學(xué)習(xí)作風(fēng)，加上謹(jǐn)慎謙虛的良好習(xí)慣，使他成績(jī)一直名列第一。多次獲得表彰，每學(xué)期都榮獲學(xué)?！皟?yōu)秀班干部”、“三好學(xué)生”的稱號(hào)。他深深的知道：山外有山，樓外有樓，必須不斷努力，追求更高的標(biāo)準(zhǔn)。他始終堅(jiān)信：“沒有最好，只有更好”。
入學(xué)以來(lái)，xx一直擔(dān)任班長(zhǎng)，職務(wù)意味著責(zé)任。自從擔(dān)任此職以來(lái)，他盡心盡力，以身作則，在搞好自己學(xué)習(xí)的同時(shí)主動(dòng)和同學(xué)們一同分享他的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，共同探討新的學(xué)習(xí)方法，與同學(xué)們共同進(jìn)步并配合班主任老師一起搞好同學(xué)們提高學(xué)習(xí)成績(jī)的工作。面臨繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)和忙碌的服務(wù)工作，他都盡量協(xié)調(diào)好學(xué)習(xí)和工作兩不誤，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂于助人，做好老師的小助手和同學(xué)們的好朋友。一直以來(lái)，在工作上他認(rèn)真負(fù)責(zé)，嚴(yán)格要求自己，得到了老師的好評(píng)和同學(xué)們的信任。
xx同學(xué)日常生活節(jié)儉，樂于助人，努力發(fā)揮一個(gè)優(yōu)秀學(xué)生干部應(yīng)有的素質(zhì)，與同學(xué)加強(qiáng)溝通與交流，融洽同學(xué)間的關(guān)系，促進(jìn)同學(xué)間的學(xué)習(xí)和合作，使同學(xué)間形成一個(gè)互幫互助的友愛圈子。
路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索！面對(duì)六月的中考，他將帶著自己的夢(mèng)想，持之以恒，以更高的要求和滿腔的熱情投入到新的學(xué)習(xí)中去。追夢(mèng)的路上充滿艱辛、布滿荊棘，追夢(mèng)的路上有苦有累，但他相信自己，會(huì)用汗水和努力為自己鋪出一條通往夢(mèng)想的五彩路。帶著老師的鼓勵(lì)和同學(xué)們的支持，將再接再厲，為做好一個(gè)名副其實(shí)的“優(yōu)秀學(xué)生”而努力奮斗！
度主要事跡材料篇十八
xx于1972年出生，大專文化。從事井下工作多年，先后在大佛寺礦業(yè)公司綜采隊(duì)擔(dān)任班長(zhǎng)，運(yùn)輸隊(duì)擔(dān)任副隊(duì)長(zhǎng)，綜掘隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)職務(wù)，現(xiàn)擔(dān)任大佛寺礦業(yè)有限公司綜采一隊(duì)長(zhǎng)。
20xx年至20xx年，xx先后被大佛寺公司、彬長(zhǎng)集團(tuán)公司授予“安全先進(jìn)個(gè)人”、“安全標(biāo)兵”、“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”等榮譽(yù)稱號(hào)。這些榮譽(yù)的背后是趙華全個(gè)人氣質(zhì)和管理手段的自如揮灑。一個(gè)人的價(jià)值不是看他一生中能做多少驚天動(dòng)地的事情，而是看他在平凡的崗位上如何把自己份內(nèi)的事做實(shí)、做好。如何算愛崗敬業(yè)?怎樣才是干好本職工作?xx以他的實(shí)踐給人們交出了一份合格的答卷。
參加工作以來(lái)，xx一直都勤于學(xué)習(xí)，刻苦學(xué)習(xí)，勤勤懇懇、孜孜不倦，不恥下問(wèn)，向領(lǐng)導(dǎo)、同事請(qǐng)教，一方面在努力大學(xué)課本上的理論知識(shí)的同時(shí)，又訂閱了煤礦開采、煤礦機(jī)械設(shè)備方面的期刊開拓視野，提高自己的理論業(yè)務(wù)技，為自己在擔(dān)任區(qū)隊(duì)管理人員奠定了堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)。第二方面是虛心的向領(lǐng)導(dǎo)、同事學(xué)習(xí)實(shí)踐知識(shí)，并能夠經(jīng)常下井跟班，解決現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際問(wèn)題，下機(jī)電隊(duì)、運(yùn)輸隊(duì)進(jìn)行了解配件加工、設(shè)備性能、設(shè)備維護(hù)保養(yǎng)等多方面的知識(shí)，為自己在設(shè)備管理、現(xiàn)場(chǎng)管理方面有了長(zhǎng)足的發(fā)展。通過(guò)勤奮學(xué)習(xí)，使他的政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)技能、理論基礎(chǔ)更為扎實(shí);使他從一個(gè)不懂社會(huì)的新工人成為一名出色的管理人員。
越是面臨艱苦生活、復(fù)雜環(huán)境，越要堅(jiān)定自己的人生選擇，越要保持奮發(fā)向上的精神風(fēng)貌，越不能動(dòng)搖理想信念。堅(jiān)定信念、增強(qiáng)信心、勤奮扎實(shí)。xx在這種思想的指導(dǎo)下，認(rèn)為不但要勤奮工作，而且要干就干到最好，不能得過(guò)且過(guò)，無(wú)所作為。在運(yùn)輸隊(duì)擔(dān)任副隊(duì)長(zhǎng)時(shí)，為了確保106工作面恢復(fù)生產(chǎn)任務(wù)按時(shí)完成，他帶領(lǐng)運(yùn)輸隊(duì)員工一起在井底清煤泥、堵風(fēng)門，清煤泥時(shí)涌水量特別大，煤泥一清走，立刻就被水補(bǔ)滿，煤泥清的越多水就越大，一個(gè)班全是泡在水里，全身上下都是煤泥。堵風(fēng)門的時(shí)候，全是齊腰深的'水，雖說(shuō)穿著雨褲，可是彎下腰康沙袋的時(shí)候，水就順著褲口灌進(jìn)來(lái)了，基本上和沒穿一個(gè)樣子，沙袋抗到目的地了，脫下雨褲把里邊水倒出來(lái)在穿上，就這樣一個(gè)班奮戰(zhàn)在井下，每次他都跑在最前頭，帶頭撲下身子干，全身心的投入到搶險(xiǎn)救災(zāi)和恢復(fù)生產(chǎn)工作中去，他用行動(dòng)教育了員工，詮釋了大佛寺煤礦的精神風(fēng)貌;今年3月份，xx被任命為大佛寺礦業(yè)公司綜采一隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)。出任綜采一隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)，應(yīng)該說(shuō)是組織上的信任，個(gè)人能力得到充分肯定的重要體現(xiàn)，作為他本人應(yīng)該高興。但趙華全卻無(wú)法讓自己高興起來(lái)，進(jìn)入他腦海最多的是“責(zé)任”與“壓力”。因?yàn)樗媾R的生產(chǎn)狀況是十分嚴(yán)峻的。由于大佛寺煤礦是新建礦井，各項(xiàng)工作都面臨前所未有的挑戰(zhàn)，新工人占大多數(shù)，工作經(jīng)驗(yàn)嚴(yán)重缺乏;公司處于起步階段，工資待遇低，職工生活不能正常改善，群眾情緒很大;各項(xiàng)管理制度尚不健全，嚴(yán)重影響礦井安全、高效的生產(chǎn);煤層地質(zhì)條件差，為高瓦斯礦井，各種不穩(wěn)定因素明顯增多，針對(duì)這種情況，他積極的進(jìn)行調(diào)研，在接手隊(duì)長(zhǎng)后的一周內(nèi)，連續(xù)跟班下井8次，動(dòng)態(tài)的了解職工狀態(tài)和工作面的實(shí)際情況，根據(jù)了解的情況，召開了班子會(huì)，成立了綜采大班維修班，加強(qiáng)了設(shè)備維修力度，制定了工資分配制度、職工出勤包勤制度、設(shè)備維修維護(hù)管理制度、安全培訓(xùn)制度等各項(xiàng)制度;同時(shí)切合實(shí)際的開展由隊(duì)干部進(jìn)行傳帶的培訓(xùn)，他本人主要負(fù)責(zé)班組長(zhǎng)的操作、工藝、設(shè)備維修維護(hù)和思想的培訓(xùn)，首先解決了班組長(zhǎng)蠻干的行為，從而帶動(dòng)全體職工按章操作，在4月份原煤產(chǎn)量就超額完成了礦業(yè)公司下達(dá)的任務(wù)。
但是由于4#煤層地質(zhì)條件差的原因，9月份40106工作面出現(xiàn)了大面積突水的狀況，最高涌水量達(dá)到200/m3多，最低也超過(guò)100/m3，困難面前不畏艱險(xiǎn)，這是他一貫的做事風(fēng)格，他從采前預(yù)報(bào)、采中現(xiàn)場(chǎng)管理、采后經(jīng)驗(yàn)分析三方面入手，確保40106工作面的安全生產(chǎn)工作順利進(jìn)行。從分析采面煤層地質(zhì)結(jié)構(gòu)，現(xiàn)場(chǎng)跟班，到現(xiàn)場(chǎng)采集第一手資料，結(jié)合理論知識(shí)，探求安全生產(chǎn)的新途徑。20xx年8月20日，正當(dāng)零點(diǎn)班在工作面正常推采，井下打上來(lái)電話“工作面水突然變大，老孔流水、頂板淋水”。趙華全同志聽完值班人會(huì)員的匯報(bào)會(huì)，迅速下井，現(xiàn)場(chǎng)觀察，現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)，立即組織跟班隊(duì)長(zhǎng)和班組長(zhǎng)現(xiàn)場(chǎng)開會(huì)，決定一方面現(xiàn)在立即組織工人挖水溝、超前打水溝，在工作面架設(shè)管路和水泵，把水從工作面迅速排出，另一方面讓煤機(jī)司機(jī)繼續(xù)推采，并且抬刀，采空區(qū)形成自然水溝。經(jīng)過(guò)一晚上的戰(zhàn)斗，上來(lái)時(shí)已是黑天，衣服全部濕透。付出終有回報(bào)，搶險(xiǎn)救災(zāi)任務(wù)的順利完成是對(duì)他的最高獎(jiǎng)賞。
11月份40106工作面推采完成，為了確保106工作面回撤任務(wù)的順利完成，他曾連續(xù)三天和副隊(duì)長(zhǎng)、技術(shù)員到現(xiàn)場(chǎng)跟班指導(dǎo)，及時(shí)提出了超前支護(hù)、對(duì)于破碎頂板打木垛等有力措施，并親自指揮管理，使得在106工作面回撤中，提前十一天完成回撤任務(wù)，并且無(wú)任何傷亡事故發(fā)生。創(chuàng)造了大佛寺礦業(yè)公司的記錄，為彬長(zhǎng)公司提供了豐富的回撤經(jīng)驗(yàn)，以及為為彬長(zhǎng)公司書寫了新的篇章。他本人也因勤奮工扎實(shí)的工作，得到了公司領(lǐng)導(dǎo)和職工的一致好評(píng)。
xx參加工作以來(lái)，由于工作上進(jìn)，態(tài)度端正，吃苦耐勞，團(tuán)結(jié)同志，為人忠厚，品德高尚，處事能力較高，逐漸成為集團(tuán)公司的業(yè)務(wù)技術(shù)骨干，無(wú)論使是領(lǐng)導(dǎo)安排的工作和事情或者是同事的工作或事情，他都努力地去完成和幫忙完成，不拉單位的后腿，不丟單位的形象，能以一種勤勞的姿態(tài)和勤懇的態(tài)度扎實(shí)地工作。
工作沒有終點(diǎn)，只有始點(diǎn);沒有最好，只有更好。在以后的工作中，他將會(huì)一如既往的堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，講真話、辦實(shí)事，不求轟轟烈烈，唯求踏踏實(shí)實(shí)，力爭(zhēng)做一名優(yōu)秀的區(qū)隊(duì)管理人員。
度主要事跡材料篇十九
王，男，80年出生，大學(xué)文化，中共黨員。19xx年10月畢業(yè)分配到司法局工作，現(xiàn)臨泉縣司法局楊小街司法所長(zhǎng)、楊小街鄉(xiāng)新集中學(xué)法制副校長(zhǎng)。
一、該同志政治素質(zhì)好，勤于學(xué)習(xí)思考，忠誠(chéng)于黨的事業(yè)。作為一名中共黨員，他多年來(lái)堅(jiān)持學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和xx大精神及時(shí)事政治等，積極實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想，不斷提高黨性修養(yǎng)，具有高度的政治敏銳性和政治責(zé)任感。他堅(jiān)持業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，勤于思考，不斷提高業(yè)務(wù)素質(zhì)，積極探索新時(shí)期司法行政工作的規(guī)律和方法。
二、敬業(yè)愛崗，關(guān)注青少年法制教育。作為一名司法所長(zhǎng)，他常年開展法制宣傳工作，對(duì)法制宣傳教育有自己的認(rèn)識(shí)，他認(rèn)為，青少年學(xué)生對(duì)社會(huì)認(rèn)為不足，易走上違法道路，法制宣傳教育應(yīng)該從青少年學(xué)生抓起。2019年，任楊小街鄉(xiāng)新集中學(xué)法制副校長(zhǎng)后，就一直關(guān)心于該校的法制教育工作，通過(guò)多年的教育，該校校風(fēng)明顯好轉(zhuǎn)，學(xué)生打架斗毆現(xiàn)象基本杜絕，無(wú)一例違法違紀(jì)現(xiàn)象。他的工作得到了鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng)。具體做法如下：
1、協(xié)助學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)加強(qiáng)對(duì)學(xué)校治安綜合治理工作的領(lǐng)導(dǎo)，建立健全了綜合治理、普法組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，制定和完善有關(guān)治安綜合治理、遵紀(jì)守法的規(guī)章制度。通過(guò)建立規(guī)章制度，堵塞了違法犯罪的漏洞，減少了治安問(wèn)題，為創(chuàng)建平安學(xué)校奠定了組織基礎(chǔ)。
2、協(xié)助學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)加強(qiáng)德育工作，參與研究制定法制教學(xué)規(guī)劃。德育課是學(xué)校教育的一項(xiàng)重要內(nèi)容，結(jié)合德育教學(xué)，他協(xié)助學(xué)校每周為學(xué)生上一節(jié)法制課，重點(diǎn)向?qū)W生傳授憲法、刑法、民法等基本法律內(nèi)容，著重提高學(xué)生的法制意識(shí)。每學(xué)期開學(xué)時(shí)，還為師生做法制報(bào)告，結(jié)合我縣治安形勢(shì)和當(dāng)?shù)厍嗌倌攴缸锇咐园羔尫?，在學(xué)生中開展遵紀(jì)守法教育。
3、協(xié)助學(xué)校組織開展法制宣傳教育，對(duì)師生和學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)行普法宣傳，培養(yǎng)廣大師生和家長(zhǎng)遵紀(jì)守法的觀念和自我保護(hù)的意識(shí)。農(nóng)村務(wù)工人員多，在家的只有老年人和青少年學(xué)生。通過(guò)在校學(xué)生對(duì)師生和學(xué)生家長(zhǎng)開展普法教育，普法效果明顯。他印制了法制宣傳單和法制常識(shí)小冊(cè)子，發(fā)放到學(xué)生手中，讓學(xué)生擔(dān)任小小法制宣傳員，提高了學(xué)生學(xué)法、普法、守法的積極性，也提高了學(xué)生家長(zhǎng)的法律意識(shí)。
4、協(xié)調(diào)政法部門妥善處理學(xué)生違法犯罪案件。嚴(yán)肅查處侵害師生、滋擾學(xué)校的案件，維護(hù)師生的合法權(quán)益和學(xué)校的正常教學(xué)秩序。為學(xué)校提供良好的法制環(huán)境，是法制副校長(zhǎng)的一項(xiàng)重要職責(zé)。他圍繞學(xué)校中心工作，積極開展法律服務(wù)，對(duì)干擾學(xué)校正常教學(xué)秩序、侵害師生合法權(quán)益的案件，無(wú)條件提供法律幫助，4年來(lái)的出色工作，使他在學(xué)校得到極好的業(yè)務(wù)口碑和法律威望。師生有法律上的問(wèn)題，都主動(dòng)找王校長(zhǎng)咨詢、幫助，很好地帶動(dòng)了學(xué)校依法治校工作的開展。
王校長(zhǎng)是一名年青的司法行政干警，具有極高的政治覺悟，保證了工作的政治方向;具有較強(qiáng)的業(yè)務(wù)素養(yǎng)，保證了工作的效率和水平;具有強(qiáng)烈的責(zé)任感和開拓精神，保證了工作的創(chuàng)新和提高，為楊小街鄉(xiāng)新集中學(xué)的法制工作做出了積極的貢獻(xiàn)。多年來(lái)，一直默默無(wú)聞地?zé)o私奉獻(xiàn)，得到上級(jí)的肯定和表彰，先后5次被縣委縣政府和業(yè)務(wù)部門評(píng)為先進(jìn)工作者。
度主要事跡材料篇二十
同志，男，大學(xué)文化，共產(chǎn)黨員。參加工作以來(lái)?yè)?dān)任過(guò)縣供銷社財(cái)務(wù)科科長(zhǎng)，支部副書記，在審計(jì)戰(zhàn)線工作近十四個(gè)年頭，他在工作中勤于學(xué)習(xí)，自覺錘煉，堅(jiān)持注重理論知識(shí)的學(xué)習(xí)和更新，刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識(shí)，善于洞察新的形勢(shì)，具備較好的政治、業(yè)務(wù)素質(zhì)和政策水平。帶領(lǐng)審計(jì)人員，學(xué)法用法，一次次圓滿完成省、市、縣交辦的各項(xiàng)審計(jì)項(xiàng)目，工作業(yè)績(jī)突出，在單位和被審計(jì)單位中有口皆碑，堪稱學(xué)習(xí)楷模。
一、勤于學(xué)習(xí)、自覺錘煉、不斷提升工作的能力。
*同志十分注重理論知識(shí)的學(xué)習(xí)和更新，堅(jiān)持把學(xué)習(xí)擺在首要位置。利用業(yè)余時(shí)間和崗位鍛煉的機(jī)會(huì)，不斷加強(qiáng)馬列主義、毛澤東思想特別是鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想的學(xué)習(xí);刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識(shí)，善于洞察新的形勢(shì)，具備較好的政治、業(yè)務(wù)素質(zhì)和政策水平。工作之余，堅(jiān)持每天閱讀各類報(bào)刊雜志，學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)和及時(shí)掌握黨和國(guó)家的路線、方針、政策，特別是黨的xx大精神、“七一”講話等論述，注重自己政治理論水平的提高。積極參加局黨組理論中心組學(xué)習(xí)，做到有內(nèi)容、有筆記、有心得、有調(diào)研文章;時(shí)刻注意增強(qiáng)自己在政治上的堅(jiān)定性和對(duì)客觀事務(wù)的洞察力，增強(qiáng)思想的前瞻性、眼光的敏銳性和工作的創(chuàng)造性，用各種新知識(shí)來(lái)不斷的充實(shí)和提高自己。在工作、學(xué)習(xí)和社會(huì)生活中，嚴(yán)格要求自己，做到了“三正、三實(shí)”?！叭奔葱恼?、身正、公正。心正就是沒有私心，善于聽取不同方面的意見和建議;身正就是凡是要求他人做到的，自己首先做到，要求別人不做的，自己堅(jiān)決不做;公正按照政策法規(guī)和規(guī)章制度辦事?！叭龑?shí)”即工作務(wù)實(shí)、作風(fēng)扎實(shí)、政績(jī)真實(shí)。在近幾年的工作中，*同志多次承擔(dān)和負(fù)責(zé)完成大型組織活動(dòng)，牽頭組織開展了“三個(gè)代表”重要思想主題教育、“機(jī)關(guān)效能建設(shè)”、“保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育”等活動(dòng)，并主持起草了多個(gè)組織、黨建方面的文件、材料。
二、以實(shí)際行動(dòng)當(dāng)好學(xué)習(xí)的“楷?！?/p>
*同志面對(duì)激烈的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)，深深認(rèn)識(shí)到自己的不足，時(shí)刻記得為自己充電，不斷提包學(xué)習(xí)能力努力擴(kuò)大知識(shí)覆蓋面，主動(dòng)把學(xué)歷教育延伸為終身教育，把階段教育延伸為長(zhǎng)期學(xué)習(xí)，樹立了不放松不停步的學(xué)習(xí)精神，在提高自身素質(zhì)的同時(shí)也帶動(dòng)了身邊的同志，與他們一同學(xué)習(xí)共同進(jìn)步，成為大家學(xué)習(xí)的榜樣。
(一)以“十七”大精神為統(tǒng)領(lǐng)，認(rèn)真貫徹科學(xué)發(fā)展觀、堅(jiān)持以人為本，努力學(xué)習(xí)提高自己的政治覺悟，改造自己的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，做到政治過(guò)硬。他立足本職崗位，埋頭苦干，奮發(fā)進(jìn)取，努力創(chuàng)造一流的工作業(yè)績(jī)。在原有取得良好的審計(jì)業(yè)績(jī)基礎(chǔ)上，建立科學(xué)的審計(jì)計(jì)劃管理，加強(qiáng)審計(jì)成本控制，更好地為縣域經(jīng)濟(jì)發(fā)展服務(wù)，為企業(yè)發(fā)展服務(wù)。
(二)不斷提高業(yè)務(wù)素質(zhì)，協(xié)調(diào)工作，推進(jìn)審計(jì)事業(yè)的發(fā)展。做為一名副局長(zhǎng)，他不斷提高自己的政治業(yè)務(wù)素質(zhì)，堅(jiān)持工作，做好本職工作。首先在政治上，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹鄧小平理論和“xx大”精神，樹立科學(xué)發(fā)展觀，從思想上提高層次，做到當(dāng)一名領(lǐng)導(dǎo)，他深知首要問(wèn)題要做好人，不斷強(qiáng)化素質(zhì)，做到品行端正、團(tuán)結(jié)為人、厚道待人、作風(fēng)正派。其次，不斷提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)，認(rèn)真學(xué)習(xí)國(guó)家新頒布的各種法規(guī)，學(xué)習(xí)審計(jì)署5號(hào)、6號(hào)令，掌握業(yè)務(wù)技能，針對(duì)激烈的競(jìng)爭(zhēng)他努力學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)，積極參加會(huì)計(jì)專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)，參加學(xué)歷教育，取得了大學(xué)學(xué)歷，在業(yè)務(wù)上成為適應(yīng)審計(jì)工作發(fā)展要求的復(fù)合型審計(jì)人才。
(三)帶動(dòng)其他審計(jì)人員共同學(xué)習(xí)共同進(jìn)步。他在實(shí)際工作中，他積極協(xié)調(diào)財(cái)政和局長(zhǎng)加大教育投入，積極為審計(jì)干部參加各種培訓(xùn)、學(xué)歷教育、職稱考試創(chuàng)照條件，在人力、物力、財(cái)力給予相應(yīng)的傾斜政策，保證干部教育培訓(xùn)計(jì)劃的完成，調(diào)動(dòng)審計(jì)人員參加學(xué)習(xí)教育培訓(xùn)的積極性和主動(dòng)性，使全局上下形成了很好的學(xué)習(xí)氛圍，干部群眾的素質(zhì)得到了很大提高。
三、在實(shí)際工作中做出突出貢獻(xiàn)。
該同志不僅主動(dòng)學(xué)習(xí)，勤于錘煉，學(xué)習(xí)成效、工作成效都顯著，不愧為學(xué)習(xí)之星，付出的總有回報(bào)，20xx年在他主持的審計(jì)項(xiàng)目中取得了突出成績(jī)：一是對(duì)勞動(dòng)社會(huì)養(yǎng)老基金的審計(jì)和審計(jì)調(diào)查，共收繳違紀(jì)違規(guī)資金9萬(wàn)余元，認(rèn)真糾正了基金管理中存在的問(wèn)題，產(chǎn)生轟動(dòng)效果;二是對(duì)縣人民醫(yī)院財(cái)務(wù)收支進(jìn)行了重點(diǎn)審計(jì)，共收繳違紀(jì)違規(guī)資金7萬(wàn)元余元，亂漲價(jià)、亂收費(fèi)問(wèn)題得到了遏制。三是對(duì)拜泉縣廣播電視局財(cái)務(wù)收支進(jìn)行了審計(jì)和拜泉縣教育危房改造審計(jì)，歷時(shí)15天，收繳違紀(jì)資金8.2萬(wàn)余元四是泰來(lái)縣村村通公路決算審計(jì)，泰來(lái)農(nóng)場(chǎng)通村公路決算審計(jì)，共收繳違紀(jì)違規(guī)資金8萬(wàn)余元，遜克縣土地出讓金審計(jì)，收繳違紀(jì)違規(guī)資金10萬(wàn)余元，收到了良好的審計(jì)效果，樹立了甘南審計(jì)人形象。多次被評(píng)為局先進(jìn)工作者、優(yōu)秀黨務(wù)工作者和優(yōu)秀公務(wù)員。
榮譽(yù)屬于過(guò)去，在今后的學(xué)習(xí)中他會(huì)更加嚴(yán)格要求自己，業(yè)精于勤而荒于嬉，他時(shí)刻牢記這一名言，不斷學(xué)習(xí)探索，將不愧于學(xué)習(xí)之星的稱號(hào)。
度主要事跡材料篇二十一
四年（9）班成立以來(lái)，秉著“樂思、樂學(xué)、樂觀、樂善”的班級(jí)文化，在爭(zhēng)章活動(dòng)中更是發(fā)揚(yáng)著這一班級(jí)文化。
在三月份的“勇敢章”爭(zhēng)章活動(dòng)中，我們組織了解革命先烈的奮斗精神，感受榜樣的力量，并且了解一定的國(guó)防知識(shí)，學(xué)習(xí)紅軍不怕艱難的革命精神。在生活中遇到學(xué)習(xí)上的困難，家庭中的矛盾等，我們總能樂觀面對(duì)，跟蔡老師、洪老師談心尋找解決問(wèn)題的方法。
在四月份的“善讀章”爭(zhēng)章活動(dòng)中，我們組織了讀書沙龍，進(jìn)行了圖書分享會(huì)，大家都能對(duì)書中的內(nèi)容侃侃而談，并且遇到有疑問(wèn)的問(wèn)題互相探討，在樂思、樂學(xué)中度過(guò)了愉快的四月。
在五月份的“藝術(shù)章”以及六月份正在進(jìn)行的“團(tuán)結(jié)章”爭(zhēng)章活動(dòng)中，我們積極了解民間藝術(shù)，并通過(guò)剪紙、刻畫等創(chuàng)造藝術(shù)之美；不論在校園內(nèi)還是在校園之外，當(dāng)遇到同學(xué)或者陌生人有困難時(shí)，不吝嗇于伸出援助之手，樂善好施。
四年（9）班努力成為樂于思考、勤于動(dòng)腦；樂于學(xué)習(xí)、積極向上；面對(duì)困難，樂觀應(yīng)對(duì)；樂于行善，待人友好的班集體。今后，我們也將繼續(xù)秉持著這樣的班級(jí)文化繼續(xù)前行！
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