通過總結(jié)，我們可以更好地了解自己在工作和學(xué)習(xí)中的成就和不足。寫一篇完美的總結(jié)需要我們充分地了解所總結(jié)的內(nèi)容，做到客觀公正。如果你正在寫總結(jié)，不妨參考以下這些范文，或許會(huì)有所幫助和引導(dǎo)。
金秋藝術(shù)節(jié)主持詞篇一
各位。
領(lǐng)導(dǎo)。
老師同學(xué)們：
大家上午好!
鼓樂和鳴歌盛世，春暖花開滿校園。伴著“構(gòu)建和諧社會(huì)”的美妙音符，和著“質(zhì)量立校、藝術(shù)融校、品牌強(qiáng)?！钡膬?yōu)美旋律，邁著“崇尚一流、追求卓越”的強(qiáng)健步伐，承著“立足新起點(diǎn)，鑄造新輝煌”的美好愿望，我校xx年以“愛祖國，我成長”為主題的校園文化藝術(shù)節(jié)勝利開幕了!在此，讓我代表學(xué)校，向本屆藝術(shù)節(jié)的召開表示熱烈的祝賀!同時(shí)，也向?yàn)楸敬嗡囆g(shù)節(jié)付出辛勤勞動(dòng)的老師們、同學(xué)們表示衷心的感謝!
校園文化藝術(shù)節(jié)是學(xué)校文化的重要組成部分，是學(xué)校辦學(xué)特色的呈現(xiàn)，是學(xué)校輻射社會(huì)的一個(gè)文化窗口，是全體師生魅力展示的一個(gè)平臺(tái)。它既是對(duì)我校貫徹。
黨
的教育方針，培養(yǎng)全面發(fā)展人才的一次集中檢閱，也是充分展示學(xué)校素質(zhì)教育的成果，更是我校師生。
精神。
面貌、信念追求、和諧發(fā)展的美好再現(xiàn)。校園文化藝術(shù)節(jié)的舉辦將為全校師生彼此學(xué)習(xí)、互相探討、共同提高。
提供。
一次極好的機(jī)會(huì);為我校樹立良好的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、合作意識(shí)、拼搏意識(shí)形成良好的氛圍;通過各項(xiàng)比賽也為班級(jí)爭(zhēng)得榮譽(yù)，為我校教育教學(xué)工作的開展奠定堅(jiān)實(shí)的基矗。
今天即將參加表演的24個(gè)節(jié)目，是在初賽選拔中脫穎而出的節(jié)目，它們可以代表我校藝術(shù)的最高水平，相信你們會(huì)在今天的舞臺(tái)上充分展現(xiàn)自我。此時(shí)此刻，我們對(duì)那些無緣今天這個(gè)舞臺(tái)的同學(xué)們也同樣表示感謝，因?yàn)橛心銈兊膮⑴c，才真正體現(xiàn)了我校人人參與、人人成長的理念，其實(shí)你們和今天的演員們同樣出色!
老師們，同學(xué)們，相信這次校園藝術(shù)節(jié)的舉辦，將極大地促進(jìn)學(xué)校文化品味和藝術(shù)素養(yǎng)的提升，在此，我衷心的希望同學(xué)們用青春的活力和激情，在藝術(shù)節(jié)這個(gè)大舞臺(tái)盡情演繹、展現(xiàn)自己的特長，展示自己的風(fēng)采!
黃土梁子初級(jí)中學(xué)。
第四屆。
校園文化藝術(shù)節(jié)正式開始。
大會(huì)進(jìn)行第一項(xiàng)升國旗、奏國歌。
文化和藝術(shù)能使人生更加精彩，更加美好。校園有了文化，就有了深厚的文明底蘊(yùn);校園有了藝術(shù)，就有了靈動(dòng)的。
精神。
升華。
校園文化藝術(shù)節(jié)的舉行，又一次奏響了我校推進(jìn)素質(zhì)教育的凱歌，又一次為我們?nèi)熒罱苏故咀晕业奈枧_(tái)。
讓我們共同攜手在藝術(shù)的天空中放飛理想，讓我們共同攜手在春天的季節(jié)里唱響主旋律。
讓我們用熱烈的掌聲歡迎尚校長致開幕詞。
臺(tái)上展示的是藝術(shù)碩果，臺(tái)下展示的是集體風(fēng)貌。這次匯演的節(jié)目多，時(shí)間長，希。
望大家。
遵守大會(huì)紀(jì)律，做文明觀眾。下面請(qǐng)牟主任宣讀大會(huì)紀(jì)律。
公布評(píng)委及工作人員名單。
大家要公平。
評(píng)價(jià)。
堅(jiān)守崗位認(rèn)真履行職責(zé)。
下面請(qǐng)喬主席公布評(píng)分細(xì)則。
在五月的季節(jié)里，我們團(tuán)結(jié)、文明、創(chuàng)新、進(jìn)取，我們迎著陽光健康成長。
五月因?yàn)橛辛宋覀兏觿?dòng)人，校園因?yàn)橛辛宋覀兏泳省?/p>
同學(xué)們,敞開我們的胸懷，展現(xiàn)我們的風(fēng)采，讓我們積極參與到校園文化藝術(shù)節(jié)中去吧，讓我們共同祝愿:。
黃土梁子初級(jí)中學(xué)。
第四屆。
校園文化藝術(shù)節(jié)圓滿成功!
下面請(qǐng)我宣布校園藝術(shù)節(jié)文藝匯演現(xiàn)在開始!
有請(qǐng)節(jié)目主持人石佳興、徐克征上場(chǎng)。
歡聲笑語中，我校。
第四屆。
校園文化藝術(shù)節(jié)伴隨著精彩的文藝匯演已經(jīng)徐徐落下了帷幕。
在過去為期一個(gè)月的時(shí)間里，學(xué)校進(jìn)行了繪畫、書法、攝影等一系列比賽。同學(xué)們用靈動(dòng)的畫筆寫意人生;用青春的視角鐫刻永恒;用激昂的聲音、飽滿的熱情歌唱祖國;用動(dòng)情的音樂短劇感恩老師----全體同學(xué)的熱情參與，使本界藝術(shù)節(jié)精彩紛呈，表明我們舉辦了一屆成功的盛會(huì)。下面請(qǐng)孫主任公布文藝節(jié)目匯演及藝術(shù)作品成績(jī)。
請(qǐng)獲獎(jiǎng)班級(jí)和個(gè)人走上主席臺(tái)，請(qǐng)楊校長及其他。
領(lǐng)導(dǎo)。
為你們頒獎(jiǎng)。
舉辦校園文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)，不僅是對(duì)同學(xué)們文化藝術(shù)水平的一次大檢閱，也是我校素質(zhì)教育開展情況的一次大檢閱，它為展現(xiàn)我校學(xué)生的青春風(fēng)采和。
精神。
風(fēng)貌。
提供。
了廣闊的舞臺(tái)。
一張一弛，文武之道。藝術(shù)節(jié)既給我們。
提供。
了一個(gè)放松大腦，放飛心情的空間，也為我們。
提供。
了一個(gè)施展才華，張揚(yáng)個(gè)性的舞臺(tái)。既培養(yǎng)了興趣、陶冶了情操，又開闊了視野，鍛煉了能力，培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)。
精神。
所有這些，都為我們成為未來優(yōu)秀的人才奠定了堅(jiān)實(shí)的基矗。
下面有請(qǐng)楊校長致閉幕詞，大家歡迎!
老師們，同學(xué)們，雖然藝術(shù)節(jié)即將結(jié)束了，然而，許。
多精彩。
的表演還歷歷在目，許多動(dòng)人的歌聲依然余音繞梁，許多亮麗的畫面還在不斷浮現(xiàn)。
藝術(shù)節(jié)是有限的時(shí)間段，但藝術(shù)節(jié)所體現(xiàn)的積極進(jìn)取奮發(fā)向上的。
精神。
卻是無限的，我們有理由相信：本屆藝術(shù)節(jié)必將成為我校藝術(shù)文化建設(shè)中的濃厚一筆!
“沒有最好，只有更好，”最后，我衷心地希望同學(xué)們把本屆藝術(shù)節(jié)所表現(xiàn)出的良好品質(zhì)和創(chuàng)新。
精神。
帶到今后的學(xué)習(xí)中去，以飽滿的熱情、積極的態(tài)度、昂揚(yáng)的斗志、創(chuàng)新的理念和拼搏的。
精神。
應(yīng)對(duì)生活賦予你們的一切，善于挑戰(zhàn)自我，敢于超越自我，昭示靚麗的青春風(fēng)采，譜寫精彩的生活樂章，創(chuàng)造輝煌的人生里程!
最后，祝本屆校園文化藝術(shù)節(jié)取得圓滿的成功。
今天的大會(huì)到此結(jié)束!
金秋藝術(shù)節(jié)主持詞篇二
合：大家晚上好！
男：青春就像一多鮮艷的花兒，婀娜多姿；
女：青春就像那藍(lán)天上的白云，天真無邪；
男：在青春的舞臺(tái)上，萊蕪一中第二十屆校園文化藝術(shù)節(jié)激情上演。
女：在我們熱愛的校園，最活躍的文藝強(qiáng)音始終跳動(dòng)。
男：近一個(gè)多月的校園文化藝術(shù)節(jié)已接近尾聲，我們感受過藝術(shù)部演出的藝術(shù)震撼，我們體會(huì)過大合唱的強(qiáng)大氣勢(shì)，我們見識(shí)過辯論賽上辯手的機(jī)智善辯。
女：我們欣賞過一幅幅美好的書畫攝影作品，我們也為課本劇心理劇的演出喝彩過，宿舍文化節(jié)活動(dòng)更是讓我們使宿舍真正成為“溫馨家園”，成為我們的家。
男：一中是一片綠色的沃土，沐浴著冬日的暖陽，生生不息。
女：藝術(shù)是一顆神奇的種子，吸吮著沃土的滋養(yǎng)，生根開會(huì)。
男：在這片沃土之上，我們高揚(yáng)智慧的風(fēng)帆，放射理想的光芒。
女：在青春的舞臺(tái)上，歌聲悠揚(yáng)，舞姿翩翩，書香四溢，畫卷靈動(dòng)。
男：讓藝術(shù)之光在校園閃耀，讓藝術(shù)之情在舞臺(tái)激蕩。
女：在正式演出之前，請(qǐng)?jiān)试S我榮幸的向大家介紹，觀看此次演出的領(lǐng)導(dǎo)有。
男：讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們的到來。
女：下面有請(qǐng)xx致詞，大家掌聲歡迎！
男：讓我們?cè)俅斡脽崃业恼坡暩兄x精彩的講話。
男：本次演出將會(huì)選出除《誘惑.親情》、大合唱節(jié)目之外的優(yōu)秀節(jié)目一等獎(jiǎng)2個(gè)，二等獎(jiǎng)4個(gè)，三等獎(jiǎng)7個(gè)。
女：評(píng)委團(tuán)由藝術(shù)部老師、教育處老師組成，最終結(jié)果將于演出結(jié)束后揭曉。
男：下面我宣布xx一中第xx屆校園文化藝術(shù)節(jié)閉幕式暨匯報(bào)演出。
合：正式開始！
串詞。
男：愛的定義廣闊，涵蓋了人際間所有的愛的情感。在西城男孩的那首情歌《mylove》的mv中，展現(xiàn)了對(duì)祖國對(duì)家鄉(xiāng)對(duì)歌迷的愛。
女：打開心門，讓愛進(jìn)駐。愛身邊的人，愛這個(gè)世界。請(qǐng)欣賞歌曲《mylove》，演唱者白付偉、欒貽浩等。
男：家是漂泊靈魂永遠(yuǎn)的港灣，家是飽含親情的恒久牽掛，停泊在這港灣里，不管風(fēng)雨有多大，不怕，不怕，因?yàn)槲覀冇袀€(gè)溫馨的家。
女：家是心靈深處最溫柔的感覺，寒鴉歸巢仿佛遠(yuǎn)處冉冉炊煙，你我都渴望擁有它，不管旅途有多艱辛，不苦，不苦，只要我們擁有溫暖的家男：走在回家的路上柔情溢滿懷，總有一種聲音時(shí)時(shí)召喚，回家，回家，那里才有真正等待和愛你的人。
女：請(qǐng)欣賞薩克斯獨(dú)奏《回家》，表演者xx。
男：亞運(yùn)會(huì)剛剛結(jié)束，199金我們遙遙領(lǐng)先。對(duì)此我們都非常自豪。
女：自豪什么呀，有評(píng)論說我國國民體質(zhì)連降10年，青少年運(yùn)動(dòng)能力輸日韓呢。
男：輸不輸可不是口頭上說說的，我們得看實(shí)力。接下來請(qǐng)欣賞陳嘉儀等帶來的《跆拳道》與《雙截棍》，看看到底差不差。
男：看完了這個(gè)節(jié)目，大家說，我們的運(yùn)動(dòng)能力會(huì)輸給日韓嗎？
男：說到夢(mèng)話，我們就得好好看看下面這個(gè)節(jié)目了，掌聲歡迎張嘯、羅世文上場(chǎng)，為大家表演二人相聲《做夢(mèng)》。
男：你是人類智慧的起源，點(diǎn)燃文明的星火。
女：你是昂首高歌的雄雞，喚醒拂曉的沉默。
男：你是沖天騰飛的巨龍，叱咤時(shí)代的風(fēng)云。
女：你是威風(fēng)凜凜的雄獅，舞動(dòng)神州的雄風(fēng)。
男：我們祝福祖國，歌頌祖國更加美好，請(qǐng)欣賞詩朗誦《祝福你祖國》，朗誦者：xx等。
女：鋼琴變奏曲《夜鶯》主題旋律是米哈伊爾·格林卡根據(jù)俄羅斯民間音調(diào)寫成，樸素生動(dòng)。四個(gè)變奏中，主題旋律以不同面目在不同聲部出現(xiàn)，伴奏織體逐漸加密，整個(gè)樂曲情緒明朗歡快，是典型的俄羅斯抒情浪漫曲。請(qǐng)欣賞胡庚新帶來的鋼琴獨(dú)奏《夜鶯》，聆聽夜鶯的吟唱。
男：一段安寧的音樂欣賞完了，再讓我們領(lǐng)略青春的激情，請(qǐng)欣賞街舞表演《canyoufeelit》，表演者尹延辰、夏昆等。
女：清水無香，真愛不言。母愛是世間道不完的話題，它猶如一道陽光，照亮了孩子們的內(nèi)心世界，它猶如一座燈塔，為孩子的人生之路指明了方向！在當(dāng)今這個(gè)信息爆炸的時(shí)代，一個(gè)陷落網(wǎng)絡(luò)游戲無法自拔的孩子，是如何在母愛的感召下，回歸自我呢？下面請(qǐng)欣賞課本劇、心理劇比賽第一名作品《誘惑、親情》。
男：感謝等帶來的精彩演出，下面請(qǐng)欣賞歌曲聯(lián)唱。
女：雨過天青云破處，這般顏色做將來。炊煙裊裊升起，隔江千萬里。周杰倫的《青花瓷》曲調(diào)溫柔婉轉(zhuǎn)、淡雅脫俗，讓我們一起領(lǐng)略煙雨江南的畫面，請(qǐng)欣賞劉凱倫、王彥彬等帶來的二胡古箏演奏《青花瓷》。
女：下面請(qǐng)欣賞新疆舞《西域風(fēng)情》，表演者xx。
男：你走來，他走來，我們走到一起來。在這繽紛的世界里，心潮澎湃。
女：你走來，他走來，大家走到一起來。在這繽紛的世界里，有無限的愛。
男：下面公布優(yōu)秀節(jié)目名單。
獲得三等獎(jiǎng)的節(jié)目有：
請(qǐng)獲獎(jiǎng)節(jié)目學(xué)生代表上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。
女：請(qǐng)?jiān)u委老師上臺(tái)為他們頒獎(jiǎng)，大家歡迎！
男：（照相的過程中）讓我們對(duì)他們的精彩演繹表示感謝！
女：獲得二等獎(jiǎng)的’節(jié)目有。
請(qǐng)獲獎(jiǎng)節(jié)目學(xué)生代表上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)！
男：掌聲有請(qǐng)上臺(tái)為他們頒獎(jiǎng)！
女：（照相的過程中）讓我們對(duì)他們給我們帶來的歡樂表示感謝！
男：獲得一等獎(jiǎng)的節(jié)目有。
請(qǐng)獲獎(jiǎng)節(jié)目學(xué)生代表上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)！
女：掌聲有請(qǐng)上臺(tái)為他們頒獎(jiǎng)1。
男：（照相的過程中）讓我們對(duì)他們的精彩演繹表示感謝！
結(jié)束語：
男：一夜高風(fēng)凋碧樹，凋不了青春不滅的火焰。
女：滿地余寒露凝香，凝不住青春絕美的年華。
男：告別今天，我們將站在新的起點(diǎn)，
女：展望明天，我們將用奮斗塑造更壯美的畫卷。
男：讓我們用飽滿的激情，同聲告訴每一束期待的目光。
合：展翅高歌，飛向未來。
男：萊蕪一中第20xx屆校園文化藝術(shù)節(jié)閉幕式暨匯報(bào)演出。
合：到此結(jié)束！感謝大家的到來！再見！
金秋藝術(shù)節(jié)主持詞篇三
甲:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，敬愛的各位老師!
乙:親愛的各位同學(xué)!
合:大家上午好!今天在這里我們舉行第二十二屆校園文化藝術(shù)節(jié)匯演，首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)的到來。
甲:四月的陽光溫馨恬靜，四月的微風(fēng)和煦輕柔，四月的天空白云飄逸，四月的校園熱烈歡騰。
乙:春風(fēng)賀喜無言語，花枝招展?jié)M校園.在這鶯歌燕舞，絢麗多姿的日子里，我校第二十二屆校園藝術(shù)節(jié)拉開了帷幕。
甲：下面，讓我們以熱烈的掌聲歡迎校長致開幕詞。
乙:讓我們歌唱友誼，共祝同學(xué)們學(xué)業(yè)有成，勤奮進(jìn)取;讓我們歌唱校園，共祝全校師生攜起手來，再創(chuàng)佳績(jī)!
合:天虹中心小學(xué)第二十二屆校園文化藝術(shù)節(jié)文藝匯演現(xiàn)在開始!
1、歌曲《我相信》。
甲：相信是信任，相信是承諾，相信是肯定，相信是渴望!
乙：相信你我，可以收獲成功;相信你我可以收獲精彩;。
甲：請(qǐng)欣賞四年級(jí)同學(xué)的歌曲《我相信》。
乙：大家掌聲歡迎。
2、歌曲：《我的未來不是夢(mèng)》。
乙：未來如一把跳動(dòng)的火焰，閃爍著耀眼而迷人的光彩;。
甲：未來似一組優(yōu)美的音符，奏響著動(dòng)聽而激昂的旋律。
乙：未來是激揚(yáng)的舞蹈，因?yàn)槲磥?，我們歡欣鼓舞;。
甲：夢(mèng)想是跳動(dòng)的音符，因?yàn)閴?mèng)想，我們充滿期望。
乙：讓我們共同欣賞五年級(jí)節(jié)目歌曲：《我的未來不是夢(mèng)》，大家掌聲歡迎!
3、舞蹈《金龜子暢想》。
甲：我是淘氣的淘氣的金龜子娃娃。
乙：帶著快樂能量出發(fā)，要追尋流星雨快跑的秘密。
甲：請(qǐng)欣賞一年級(jí)同學(xué)的舞蹈《金龜子暢想》。大家掌聲歡迎!
4、合唱《風(fēng)中有朵雨做的云》。
乙：陽光燦爛的時(shí)候，你是否會(huì)想念那個(gè)細(xì)雨蒙蒙的日子。
甲：你在雨中漫漫地走，有種失去了方向的迷茫。
乙：請(qǐng)欣賞五年級(jí)同學(xué)的合唱《風(fēng)中有朵雨做的云》，大家掌聲歡迎!
5、舞蹈《左手，右手》。
甲：伸出你們的右手，伸出你們的左手。
乙：讓我們一起拍拍手，這就是我們靈巧的手。
甲：請(qǐng)欣賞三年級(jí)同學(xué)的舞蹈《左手，右手》。大家掌聲歡迎!
6、合唱《外婆的澎湖灣》。
乙：我們走過了無憂無慮的童年時(shí)代。
甲：而現(xiàn)在我們?nèi)杂浀猛馄拍菑埓认榈哪橗嫛?/p>
乙：讓我們隨著歌聲重溫外婆家的澎湖灣。
甲：下面請(qǐng)欣賞六年級(jí)為我們帶來的歌曲《外婆的澎湖灣》。
7、相聲《一吐不快》。
甲：大家掌聲歡迎!
8、手語舞蹈《國家》。
甲：當(dāng)中華大地遇到危難，是您用愛心相助。
乙：當(dāng)?shù)卣鹱寖和剀凹覉@時(shí)，是您用愛心援助，
甲：這就是我們的國家，永遠(yuǎn)堅(jiān)強(qiáng)，蓬勃向上。
乙：請(qǐng)欣賞三年級(jí)同學(xué)帶來的手語舞蹈《國家》。大家掌聲歡迎!
9、合唱《小螺號(hào)滴滴地吹》。
乙：小螺號(hào)滴滴滴吹海鷗聽了展翅飛。
甲：小螺號(hào)滴滴滴吹浪花聽了笑微微。
乙：小螺號(hào)滴滴滴吹我們聽了心歡暢。
甲：請(qǐng)欣賞四年級(jí)同學(xué)的合唱《小螺號(hào)滴滴地吹》，大家掌聲歡迎!
10、小品《斗?！?。
乙：接下來請(qǐng)欣賞二年級(jí)的小品《斗?！?。
甲：大家掌聲歡迎!
11、舞蹈《我愛洗澡》。
甲：我愛洗澡皮膚好好。
乙：我們都要做一個(gè)愛清潔講衛(wèi)生的好孩子。
甲：請(qǐng)欣賞二年級(jí)同學(xué)的舞蹈《我愛洗澡》，大家掌聲歡迎!
12、獨(dú)唱《五星紅旗》。
乙：我們的祖國，是鮮艷的五星紅旗!
甲：祖國啊!我們?yōu)槟泸湴?，五星紅旗，我們?yōu)槟阕院馈?/p>
乙：讓我們用嘹亮的歌聲來歌唱《五星紅旗》。下面有王老師為大家?guī)硪皇住段逍羌t旗》，大家歡迎!
13、手語舞《愛》。
甲：“把你的心我的心串一串，串一株幸運(yùn)草串一個(gè)同心圓。”
乙：你是否還記得那熟悉的旋律?下面就讓我們重溫這首經(jīng)典手語舞《愛》，掌聲有請(qǐng)六年級(jí)同學(xué)。
14、小合唱《隱形的翅膀》。
乙：每一次都在徘徊孤單中堅(jiān)強(qiáng)，只因我有一雙隱形的翅膀。
甲：接下來請(qǐng)欣賞由四年級(jí)同學(xué)表演的女聲小合唱《隱形的翅膀》。大家掌聲歡迎!
15、舞蹈《qq星》。
乙：小鳥在歌唱，蝴蝶在飛舞，小昆蟲們?cè)谘葑唷?/p>
甲：請(qǐng)欣賞由一年級(jí)同學(xué)表演的qq星成長體操。大家掌聲歡迎!
結(jié)束語：
乙：本次藝術(shù)節(jié)文藝表演到這里就要接近尾聲了。
甲：讓我們的歌聲永遠(yuǎn)陪伴您。
乙：讓我們的笑容在這里化為永恒。
甲：希望同學(xué)們將藝術(shù)節(jié)的熱情轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的動(dòng)力，用知識(shí)開啟理想之門，用才干塑造藝術(shù)人生。
乙：本次藝術(shù)節(jié)演出到此結(jié)束，謝謝大家，再見!
甲：再見!
金秋藝術(shù)節(jié)主持詞篇四
匯演以及校藝術(shù)周的頒獎(jiǎng)典禮。
女：校園文化藝術(shù)節(jié)是校園文化的濃縮。
男：校園文化藝術(shù)節(jié)是是我們學(xué)校的辦學(xué)特色的呈現(xiàn)。
女：師生的藝術(shù)魅力在這里得到展現(xiàn)。
合：我們將會(huì)展示出青春燦爛的閃光點(diǎn)。
男：在這里將會(huì)把藝術(shù)的美得到體驗(yàn)。
女：在這里將會(huì)把追求藝術(shù)美的豪情得以表現(xiàn)。
女：是對(duì)我校素質(zhì)教育的檢驗(yàn)女：用我們五彩繽紛的畫筆，描繪出少年的光輝和青春的燦爛。合：讓我們用校園藝術(shù)節(jié)那恢弘的魂韻為我們的藝術(shù)節(jié)奮力喝彩、激情吶喊。男：湖田中學(xué)第三屆校園文化藝術(shù)節(jié)九年級(jí)畢業(yè)文藝匯出及頒獎(jiǎng)典禮合：現(xiàn)在開始！
金秋藝術(shù)節(jié)主持詞篇五
甲：尊敬的各位。
領(lǐng)導(dǎo)。
各位老師乙：親愛的各位同學(xué)各位朋友合：大家好。
丙：聚一份喜悅，聚一份吉祥，聚一份青春無悔的好時(shí)光。
?。壕垡环葑８?，聚一份希望，聚一份蓬勃向上的好景象。
甲：讓我們一同追憶牛家牌中學(xué)團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的歷程。
?。菏紫日?qǐng)欣賞女聲合唱《荷塘月色》表演者：8.3班李媛媛李佳石秋瑾。
2、甲：我們都是愛做夢(mèng)的少年，曾經(jīng)在滿天的星光下，幻想明天，
6、乙：藍(lán)藍(lán)的天有著美麗的幻想，我那溫暖的家有一份馨香，請(qǐng)欣賞男聲獨(dú)唱《天藍(lán)藍(lán)》，表演者：6.2班齊江宇，大家掌聲歡迎!
8、?。合旅嬲?qǐng)欣賞6.1班小同學(xué)帶來的群口相聲《逗你玩》表演者：劉宇航孫山李鳳輝。
9、甲：下面請(qǐng)欣賞女聲合唱《再見北極雪》表演者8.3班韓穎李雅潔。
丙：請(qǐng)欣賞女生合唱《最初的夢(mèng)想》表演者：8.1班劉淇8.2班王薔。
甲：請(qǐng)欣賞女聲合唱《隱形的翅膀》表演者6.3班劉亞軍齊富麗。
13、丙：下面請(qǐng)欣賞雙簧《有一個(gè)姑娘》，表演者：8.1班白寶瑞牛德清，大家掌聲歡迎!
14、?。合旅嬲?qǐng)欣賞相聲《與眾不同》表演者：7.3班董震石艷彪。
15、甲：在萊茵河畔，傾聽愛麗絲的旋律;在維也納的琴房，彈唱出貝多芬的。
悲傷。請(qǐng)欣賞女聲合唱《貝多芬的悲傷》表演者：8.2班李立男劉雅麗楊肖涵。
甲：請(qǐng)欣賞吉他彈唱《天使的翅膀》表演者：8.3班秦譚夜。
17、乙：請(qǐng)欣賞男聲獨(dú)唱《大笑江湖》，表演者：6.1班劉宇航，大家歡迎!
19、丙：請(qǐng)欣賞女聲合唱《星月神話》表演者：7.4班劉亞迪白云杰。
22、乙：請(qǐng)欣賞相聲《暢想未來》表演者：8.2班毛伊童李磊。
24、?。赫?qǐng)女聲獨(dú)唱《雨天是放聲哭泣的時(shí)間》表演者：8.4班李亞軍。
結(jié)束語：
甲：在這微笑與愛心構(gòu)筑的舞臺(tái)，
乙：在這歡樂與歌聲匯成的海洋。
丙：我們共同度過了美好的時(shí)光。
?。狠x煌的20xx留給我們太多的激動(dòng)和思考，
甲：奮進(jìn)的20xx將譜寫激昂的新。
篇
章，
乙：讓我們手挽手，讓我們心連心，
丙：共同譜寫牛中輝煌的新樂章。
?。鹤屛覀儗⒚篮玫挠洃浹永m(xù)，
甲：讓我們明年再次相會(huì)。
乙：牛家牌中學(xué)藝術(shù)節(jié)文藝演出到此結(jié)束，
合：謝謝大家。再見！
金秋藝術(shù)節(jié)主持詞篇六
東電中學(xué)2012年藝術(shù)節(jié)文藝匯演主持詞（2女）尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：各位老師：
（2男）親愛的同學(xué)們。
合：大家下午好！
女：金風(fēng)送爽，萬里河山披綿繡。
男：丹桂飄香，一方熱土現(xiàn)繁華。
男：春華秋實(shí)，我們帶著喜悅歡聚一堂。
女：滄桑歲月，我們揚(yáng)帆把舵，風(fēng)雨同舟。
男：這一年里，全校師生與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新。
女：這一年里，全校師生克服困難，團(tuán)結(jié)進(jìn)取。
女：唱起心中的歌，為母校祝福！
男：打開情感的閘，向祖國致敬！
今天，我們迎來了東電中學(xué)2012藝術(shù)節(jié)文藝匯演。
女：藍(lán)天白云抒寫著我們的豪氣。
男：山川田野蕩漾著我們的深情。
女：面對(duì)新起點(diǎn)，新挑戰(zhàn)，全校師生都在為了實(shí)現(xiàn)“學(xué)生成長的快樂、老師成功的喜悅，學(xué)校更好發(fā)展”的目標(biāo)不斷奮進(jìn)！
今天，我們生機(jī)勃勃，努力進(jìn)?。?/p>
明天，我們必將碩果累累，百尺竿頭。
老師們、同學(xué)們，東電中學(xué)2012藝術(shù)節(jié)文藝匯演現(xiàn)在開始！
一、高二。
六、七班《甘孜踢踏——傳承》藏舞。
像初升的太陽朝氣勃發(fā)，像如歌的春潮熱情奔放；
像奔騰的駿馬勇敢嬌健，像出征時(shí)戰(zhàn)士英姿颯爽；
踢踏踏，踢踏踏，動(dòng)人的節(jié)奏是時(shí)代的鼓點(diǎn)；
踢踏踏，踢踏踏，醉人的敲擊是奮進(jìn)的高唱；
這是甘孜人的風(fēng)采；
這是甘孜的情懷；
下面請(qǐng)欣賞藏舞《甘孜踢踏——傳承》。
二、高一五班《東電style》舞蹈。
跳躍的音符演奏著青春的活動(dòng)，動(dòng)人的舞步展示著我們的風(fēng)影，點(diǎn)燃你我沸騰的熱情，照亮你我飛翔的夢(mèng)想，跟著自己的步伐，跳出我們的style，請(qǐng)欣賞舞蹈《東電style》。
三、
高二八班《獻(xiàn)給校慶的詩》詩朗誦。
43年前，這里誕生了一個(gè)響當(dāng)當(dāng)?shù)膶W(xué)堂，這里，刻寫著求適，這里，昭示著驕傲，東電中學(xué)，請(qǐng)讓我們歌頌?zāi)悖桧災(zāi)阕蛱斓臏嫔Ｅc今日的榮光，請(qǐng)欣賞詩歌朗誦《獻(xiàn)給校慶的詩》。
四、高一一班《和你一樣》合唱。
江南style舞蹈的確以新穎活躍的形式縱然們大家?guī)戆l(fā)自內(nèi)心的快樂。對(duì)，看得出來我們都很活躍。
和你一樣，一樣的夢(mèng)想，讓夢(mèng)想插上翅膀，希望就在前方，因?yàn)閴?mèng)想我們豪情萬丈，我們用激情書寫新的篇章，請(qǐng)欣賞合唱《和你一樣》。
絢玉的色彩，勁爆的節(jié)奏，動(dòng)感的節(jié)拍，舞動(dòng)的身影，熱情澎湃是街舞的靈魂，個(gè)性張揚(yáng)是街舞的理念，請(qǐng)欣賞藝術(shù)隊(duì)帶的街舞。
六、高一九班、十班《sexylady》。
這里有一群朝氣蓬勃充滿活力的女孩子，他們年復(fù)一年地積淀熱情，年復(fù)一年地怒放生命，頃刻間釋放激情與美麗，留給了我們永遠(yuǎn)的浪費(fèi)回憶，請(qǐng)欣賞現(xiàn)代舞《sexylady》。
七、高三七班《我的名字叫卡瓦普巴》男子獨(dú)唱。
嘿，聽說你們藏族朋友都非常能歌善舞。
嗯，是啊，而且我們還有一句話是：會(huì)走路的就會(huì)跳舞蹈，會(huì)說話就會(huì)唱歌。
這句話我似曾相識(shí)，那就讓我們共同領(lǐng)略一下他們的風(fēng)采。
請(qǐng)欣賞男生獨(dú)唱《我的名字叫卡瓦普巴》。
八、高三四班《qnirtinside》。
今天，是我們展現(xiàn)自我的節(jié)日，讓飛揚(yáng)的歌聲，吟唱難忘的歲月，讓熟悉的旋律，演出不變的情懷。在這里，我們把無盡的憧憬和希望鋪滿大地，在這里，我們把所有的輝煌和燦爛灑遍天空，請(qǐng)欣賞舞蹈《qnirtinside》。
九、高。
二、三班《快樂合成器》舞臺(tái)劇。
以和為貴，和能生財(cái)，和諧更能給我們帶來快樂，回顧那些我們逝去的歲月，它又給你留下了多少快樂的回憶，請(qǐng)欣賞舞臺(tái)劇《快樂合成器》。
十、初。
二、五班《但愿人長久》小提琴。
十一、初二二班《cool》。
十二、藝術(shù)隊(duì)《彩云之南》傣族舞。
十三、初三。
五、六班《bingbing》舞蹈串燒。
十四、教師《為了誰》唱歌。
你是誰，為了誰，為了芊芊學(xué)子的學(xué)業(yè)與未來，為了東電中學(xué)的發(fā)展和騰飛，人人為我，我為人人，人字的結(jié)構(gòu)就是相互支撐，只要我們相互尊敬，友愛，相信我們的校園會(huì)更加有愛，請(qǐng)欣賞教師帶來的歌曲《為了誰》。
十五、初三七班《江南style》舞蹈。
我們的《忐忑》這首歌一直是大家心中的神曲，都是我們不容。
易卻的歌曲，最近又出現(xiàn)了一首歌呢，也可說是傳神之作了。
對(duì)，因?yàn)檫@首歌在網(wǎng)上都是爆紅呢，而且主要是這首歌的舞蹈，在網(wǎng)上也有很多個(gè)版本。
恩。好，下面請(qǐng)我們來看首一下這首堪稱傳神之作的歌曲的舞蹈。
會(huì)我們帶來怎樣的視覺沖擊呢！請(qǐng)欣賞舞蹈《江南style》舞蹈。
十六、高一四班《myheartwillgoon》。
獨(dú)唱《myheartwillgoon》。
十七、初一一《哎呀》舞蹈。
“哎呀”是大家的口頭禪，不小心摔倒了說“哎呀”，東西掉了說“哎呀”，表示驚訝也說“哎呀”，然而，有同學(xué)卻用舞蹈舞出了別具一格的“哎呀”，究競(jìng)他們的獨(dú)特在哪里呢？下面請(qǐng)大家欣賞舞蹈《哎呀》。
十八、高一六班，高二六班《印度姑娘》。
十九、藝術(shù)隊(duì)《掀起你的蓋頭來》新疆舞。
二
十、高二五班《g00dbyebaby》爵士。
你知道爵士的起源嗎？
知道啊，爵士舞是一種具有感染力的舞蹈。
對(duì)啊，在我國爵士舞作為一種健身方式已經(jīng)非常流行了。
二十一、高三六班《弦舞青春》。
二十二、《時(shí)裝秀》。
二十三、藝術(shù)隊(duì)《我的祖國》舞蹈。
結(jié)束詞。
老師們，同學(xué)們，讓我們將所有的赤誠，智慧和勤奮重新集結(jié)，再去創(chuàng)造一個(gè)更加輝煌的未來！
讓我們將參加藝術(shù)節(jié)的熱情轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的動(dòng)力，用知識(shí)開啟理想之門，用才干塑造藝術(shù)人生。
東電中學(xué)2012年藝術(shù)節(jié)文化匯演到此結(jié)束！
老師們，同學(xué)們，我們來年再聚！
東電中學(xué)2012年藝術(shù)節(jié)文藝匯演節(jié)目。
1、高二六班、七班《甘孜踢踏——傳承》藏舞。
2、高一五班《東電style》舞蹈。
3、高二八班《獻(xiàn)給校慶的詩》詩朗誦。
4、高一一班《和你一樣》合唱。
6、高一九班、十班《sexylady》。
7、高三七班《我的名字叫卡瓦普巴》。
8、高三四班《quirtinside》。
9、高二三班《快樂合成器》。
10、初二五班《但愿人長久》。
11、初二二班《cool》。
12、藝術(shù)隊(duì)《彩云之南》。
13、初三。
五、六班《bingbing》。
14、教師《為了誰》。
15、初三七班《江南style》。
16、高一四班《myheartwillgoon》。
17、初一一班《哎呀》。
18、高一六班、高二六班《印度姑娘》。
19、藝術(shù)隊(duì)《掀起你的蓋頭來》。
20、高二五班《goodbyebaby》。
21、高三六班《弦舞青春》。
22、高三九班時(shí)裝秀。
23、藝術(shù)隊(duì)《我的祖國》。
金秋藝術(shù)節(jié)主持詞篇七
合：大家，下午好。
甲：金秋送爽，萬里河山披錦繡。
乙：丹桂飄香，一方熱土現(xiàn)繁華。
甲：今天，我們迎來了藝術(shù)節(jié)文藝匯演。
乙：校園有了藝術(shù)，就有了深厚的文化底蘊(yùn)。
甲：校園有了文化，就有了靈動(dòng)的。
精神。
升華。
乙：校園有了。
精神。
就有了高遠(yuǎn)的追求目標(biāo)。
甲：校園有了追求，就有了青春的美妙旋律。
合：老師們，同學(xué)們，藝術(shù)節(jié)文藝匯演現(xiàn)在開始。
1、詩朗誦《中華少年》。
乙：“少年智則國智，少年強(qiáng)則國強(qiáng)。”
中國。
的少年，有著優(yōu)良的文化傳統(tǒng)，深厚的愛國情操。
少年的。
中國。
定會(huì)在我們的共同努力下更加繁榮富強(qiáng)。
下面請(qǐng)欣賞初三六班的詩朗誦《中華少年》，大家歡迎。
2、二胡演奏《戰(zhàn)馬奔騰》。
甲：你見過內(nèi)蒙騎兵部隊(duì)邊防戰(zhàn)士挎槍躍馬的英姿嗎？
你看過邊防戰(zhàn)士訓(xùn)練時(shí)那勇往直前的氣勢(shì)嗎？
請(qǐng)欣賞初一一班二胡演奏《戰(zhàn)馬奔騰》，掌聲鼓勵(lì)。
3、舞蹈《青春修煉手冊(cè)》。
乙：青春是什么，青春的滋味是什么？
青春充滿挑戰(zhàn)，充滿想象，充滿激情，
下面我們跟著《青春修煉手冊(cè)》，去感受屬于自己的快樂吧！
請(qǐng)欣賞初一二班的舞蹈《青春修煉手冊(cè)》。
4、《愛江山更愛美人》。
甲：自古英雄難過美人關(guān)，不愛江山，愛美人！
一個(gè)個(gè)英雄愛美人的故事被一代代傳頌，聽起來多么的灑脫。
讓我們靜靜地去聆聽由初二級(jí)部老師帶來的《愛江山更愛美人》。
5、歌伴舞《讓世界充滿愛》。
乙：“輕輕地捧著你的臉，為你把眼淚擦干”，
世界只有充滿愛，才有陽光，才有溫暖。
讓我們播撒愛的種子，讓世界充滿愛。
請(qǐng)欣賞初二一班的歌伴舞《讓世界充滿愛》。
6、舞蹈《宮商角徵羽》。
甲：聽罷落花訴情，看過璞玉生煙，
哼唱著宮商角（jue）徵（zhi）羽，變幻著五音三千調(diào)，
用最傳統(tǒng)的。
中國。
符號(hào)演繹著歡季彎曲的韻律美。
古今交響《宮商角徵羽》，歌動(dòng)聽、舞蹈更動(dòng)人，
就讓我們一起來欣賞初一五班帶來的舞蹈《宮商角徵羽》！
7、架子鼓表演《男兒當(dāng)入樽》。
8、廣場(chǎng)舞表演。
甲：舞蹈如同音樂，是人類超越語言的特殊符號(hào)，
人類的花樣年華，因舞蹈展現(xiàn)出無限的自信與激情，
下面請(qǐng)欣賞老師們帶來的廣場(chǎng)舞表演。
9、小合唱《仰望星空》。
乙：星星裝載的不只是神秘，還有愿望，
天空展現(xiàn)的不只是浩渺，還有飛翔！
星空，看似遙遠(yuǎn)，其實(shí)它離我們只不過是踮起腳尖的距離。
追逐夢(mèng)想的過程中，只有堅(jiān)持不懈，才能練就飛翔的翅膀，
只有努力拼搏，才成為浩瀚星空的主宰！
所以，這一天我仰望星空發(fā)現(xiàn)，夢(mèng)，真的不遠(yuǎn)。
請(qǐng)欣賞初三五班小合唱《仰望星空》，掌聲鼓勵(lì)。
10、舞蹈《一天一天》。
甲：快樂的日子一天一天逍遙，我們的生活沒有煩惱。
快樂的日子一天一天歡笑，每一秒都有不一樣的心跳。
今天我們心情舒暢，唱我們動(dòng)聽的歌，跳我們優(yōu)美的舞蹈，
請(qǐng)欣賞初二二班帶來的舞蹈《一天一天》。
11、舞蹈《茉莉花》。
乙：一抹純白身影獨(dú)自綻放幽香，踏著音樂的旋律展現(xiàn)婀娜身姿。
那點(diǎn)純白好似圣潔之光，照進(jìn)我們清澈的心。
那靈動(dòng)的身姿傾情獻(xiàn)舞，舞出我們的花樣年華。
下面請(qǐng)欣賞由初二三班帶來的舞蹈《茉莉花》，掌聲鼓勵(lì)。
12、太極扇表演《。
中國。
功夫》。
充滿了飄逸瀟灑的美感與武術(shù)的陽剛威儀。
13、小品《國慶無賊》。
乙：下面請(qǐng)欣賞初三八班帶來的小品《國慶無賊》本小品講述了一個(gè)中學(xué)生利用警察幫助反打劫的故事，從自身意義上來看有利于指導(dǎo)中學(xué)生利用法律武器保護(hù)自己，是一個(gè)傳遞正能量的故事。
14、手語表演《國家》。
甲：國與家相依相存，家是最小國，國是千萬家，有了強(qiáng)的國，才有富的家，智慧的民族讓世人刮目相看，國與家連在一起，才能創(chuàng)造地球的奇跡。
請(qǐng)欣賞初二四班手語表演《國家》。
甲：新的方向，帶給我們新的憧憬。
乙：新的方向，描繪我們新的前程。
甲：把光榮綴滿胸口。
乙：讓忠誠撒滿心扉。
甲：追求無止境。
乙：奮斗無窮期。
甲：告別今天，我們將站在新的起點(diǎn)。
合：老師們，同學(xué)們，明年再見。
金秋藝術(shù)節(jié)主持詞篇八
合：大家，下午好。
甲：金秋送爽，萬里河山披錦繡。
乙：丹桂飄香，一方熱土現(xiàn)繁華。
甲：今天，我們迎來了藝術(shù)節(jié)文藝匯演。
乙：校園有了藝術(shù)，就有了深厚的文化底蘊(yùn)。
甲：校園有了文化，就有了靈動(dòng)的精神升華。
乙：校園有了精神，就有了高遠(yuǎn)的追求目標(biāo)。
甲：校園有了追求，就有了青春的美妙旋律。
合：老師們，同學(xué)們，藝術(shù)節(jié)文藝匯演現(xiàn)在開始。
1、詩朗誦《中華少年》。
乙：“少年智則國智，少年強(qiáng)則國強(qiáng)?！?/p>
中國的少年，有著優(yōu)良的文化傳統(tǒng)，深厚的愛國情操。
少年的中國，定會(huì)在我們的共同努力下，更加繁榮富強(qiáng)。
下面請(qǐng)欣賞初三六班的詩朗誦《中華少年》，大家歡迎。
2、二胡演奏《戰(zhàn)馬奔騰》。
甲：你見過內(nèi)蒙騎兵部隊(duì)邊防戰(zhàn)士挎槍躍馬的英姿嗎？
你看過邊防戰(zhàn)士訓(xùn)練時(shí)那勇往直前的氣勢(shì)嗎？
請(qǐng)欣賞初一一班二胡演奏《戰(zhàn)馬奔騰》，掌聲鼓勵(lì)。
3、舞蹈《青春修煉手冊(cè)》。
乙：青春是什么，青春的滋味是什么？
青春充滿挑戰(zhàn)，充滿想象，充滿激情，
下面我們跟著《青春修煉手冊(cè)》，去感受屬于自己的快樂吧！
請(qǐng)欣賞初一二班的舞蹈《青春修煉手冊(cè)》。
4、《愛江山更愛美人》。
甲：自古英雄難過美人關(guān)，不愛江山，愛美人！
一個(gè)個(gè)英雄愛美人的故事被一代代傳頌，聽起來多么的灑脫。
讓我們靜靜地去聆聽由初二級(jí)部老師帶來的《愛江山更愛美人》。
5、歌伴舞《讓世界充滿愛》。
乙：“輕輕地捧著你的臉，為你把眼淚擦干”，
世界只有充滿愛，才有陽光，才有溫暖。
讓我們播撒愛的種子，讓世界充滿愛。
請(qǐng)欣賞初二一班的歌伴舞《讓世界充滿愛》。
6、舞蹈《宮商角徵羽》。
甲：聽罷落花訴情，看過璞玉生煙，
哼唱著宮商角（jue）徵（zhi）羽，變幻著五音三千調(diào)，
用最傳統(tǒng)的中國符號(hào)演繹著歡季彎曲的韻律美。
古今交響《宮商角徵羽》，歌動(dòng)聽、舞蹈更動(dòng)人，
就讓我們一起來欣賞初一五班帶來的舞蹈《宮商角徵羽》！
7、架子鼓表演《男兒當(dāng)入樽》。
8、廣場(chǎng)舞表演。
甲：舞蹈如同音樂，是人類超越語言的特殊符號(hào)，
人類的花樣年華，因舞蹈展現(xiàn)出無限的自信與激情，
下面請(qǐng)欣賞老師們帶來的廣場(chǎng)舞表演。
9、小合唱《仰望星空》。
乙：星星裝載的不只是神秘，還有愿望，
天空展現(xiàn)的不只是浩渺，還有飛翔！
星空，看似遙遠(yuǎn)，其實(shí)它離我們只不過是踮起腳尖的距離。
追逐夢(mèng)想的過程中，只有堅(jiān)持不懈，才能練就飛翔的翅膀，
只有努力拼搏，才成為浩瀚星空的主宰！
所以，這一天我仰望星空發(fā)現(xiàn)，夢(mèng)，真的不遠(yuǎn)？？
請(qǐng)欣賞初三五班小合唱《仰望星空》，掌聲鼓勵(lì)。
10、舞蹈《一天一天》。
甲：快樂的日子一天一天逍遙，我們的生活沒有煩惱。
快樂的日子一天一天歡笑，每一秒都有不一樣的心跳。
今天我們心情舒暢，唱我們動(dòng)聽的歌，跳我們優(yōu)美的舞蹈，
請(qǐng)欣賞初二二班帶來的舞蹈《一天一天》。
11、舞蹈《茉莉花》。
乙：一抹純白身影獨(dú)自綻放幽香，踏著音樂的旋律展現(xiàn)婀娜身姿。
那點(diǎn)純白好似圣潔之光，照進(jìn)我們清澈的心。
那靈動(dòng)的身姿傾情獻(xiàn)舞，舞出我們的花樣年華。
下面請(qǐng)欣賞由初二三班帶來的舞蹈《茉莉花》，掌聲鼓勵(lì)。
12、太極扇表演《中國功夫》。
充滿了飄逸瀟灑的美感與武術(shù)的陽剛威儀。
請(qǐng)欣賞初一級(jí)部老師們帶來的太極扇表演《中國功夫》，掌聲有請(qǐng)。
13、小品《國慶無賊》。
從自身意義上來看有利于指導(dǎo)中學(xué)生利用法律武器保護(hù)自己，是一個(gè)傳遞正能量的故事。
14、手語表演《國家》。
甲：國與家相依相存，家是最小國，國是千萬家，
有了強(qiáng)的國，才有富的家，智慧的民族讓世人刮目相看，國與家連在一起，才能創(chuàng)造地球的奇跡。
請(qǐng)欣賞初二四班手語表演《國家》。
甲：新的方向，帶給我們新的憧憬。
乙：新的方向，描繪我們新的前程。
甲：把光榮綴滿胸口。
乙：讓忠誠撒滿心扉。
甲：追求無止境。
乙：奮斗無窮期。
甲：告別今天，我們將站在新的起點(diǎn)。
乙：展望明天，我們將用奮斗塑造更加壯美的青春風(fēng)景線甲：藝術(shù)節(jié)文藝匯演到此結(jié)束。
合：老師們，同學(xué)們，明年再見。
金秋藝術(shù)節(jié)主持詞篇九
合：大家晚上好！
女：又是一年春華秋實(shí)、盤點(diǎn)收獲的歲尾
男：又是一個(gè)歡天喜地、群情激蕩的時(shí)刻
女：又是一度高朋滿座、歡聚一堂的相逢
男：又是一場(chǎng)歌聲飛揚(yáng)、傳遞夢(mèng)想的盛會(huì)
女：下面，我宣布資源學(xué)院第三屆《金秋藝術(shù)節(jié)》匯報(bào)演出
合：正式開始！
男：歡迎各位的到來！首先請(qǐng)?jiān)试S我向大家介紹出席本次活動(dòng)的各位嘉賓，他們分別是：xx讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡暁g迎他們的到來！
女：今晚群賢匯聚
男：今夜熱情無限
女：讓我們放飛夢(mèng)想
男：讓我們乘著激情，馳騁千里
女：首先掌聲有請(qǐng)焦晶淼為我們帶來歌武《龍拳》
男：掌聲有請(qǐng)
男：感謝他們的精彩表演，
女：孔雀東南飛，五里一徘徊
男：《孔雀東南飛》里的主人公以其對(duì)愛情的堅(jiān)貞不渝而贏得千古文人墨客的贊嘆，
女：是啊，它寄托了人民群眾追求戀愛自由、幸福生活的強(qiáng)烈愿望。
男：接下來就有幾位才子佳人要為我們演繹這段凄美的愛情故事
女：讓我們一同來欣賞他們的表演
男：掌聲有請(qǐng)
女：感謝他們的精彩表演，纖纖手姿曲線柔 顫顫頸移神情美
男：你說的這是維吾爾族舞蹈吧？
女：是啊，維吾爾族舞蹈含蓄、優(yōu)美。女性姿態(tài)柔軟、舒展。男子則奔放、矯健。
男：其實(shí)不僅舞姿優(yōu)美，服飾也是我國少數(shù)民族舞蹈服裝中最為華麗，最能體現(xiàn)民族特性的服裝之一。
女：那趕緊讓我們一起來欣賞吧。
男：掌聲有請(qǐng)
女：感謝他們的精彩的表演，這古人說啊，緩歌慢舞凝絲竹，盡日君王看不足。
男：埃~我這還有一句，我歌月徘徊，我舞影零亂
女：就是嘛，這有舞蹈沒歌曲可不行啊，
男：別著急，馬上就為您呈現(xiàn)。
女：請(qǐng)欣賞由何春燦等人為我們帶來的歌曲串燒
男：掌聲有請(qǐng)
女：感謝各位才子佳人的精彩演唱，劉楊，你知道唐伯虎是誰嗎？
女：好了好了，那你知道佟湘玉是誰嗎？
男：她不就是大型古裝情景劇《武林外傳》的女一號(hào)嘛
女：不錯(cuò)不錯(cuò)，那么當(dāng)唐伯虎遇上佟湘玉會(huì)發(fā)生什么呢？
男：埃~這倒有點(diǎn)意思
女：掌聲有請(qǐng)馮旭東等為我們表演話劇《唐伯虎邂逅佟湘玉》
男：有請(qǐng)
男：感謝他們的精彩表演，每個(gè)人的前面，都有一條通向遠(yuǎn)方的路，崎嶇但充滿希望。
女：生活是一望無際的大海，人便是大海上的一葉小舟。大海沒有風(fēng)平浪靜的`時(shí)候，所以，人也總是有許多憂愁。
男：但是我們一定要相信不屈不撓的努力
女：相信戰(zhàn)勝死亡的年輕
男：下面掌聲有請(qǐng)李政男、梁宏偉為我們帶來詩朗誦《相信未來》
女：掌聲有請(qǐng)
男：感謝他們的精彩朗誦。
男：曾經(jīng)海誓山盟，終究人去樓空，
女：有些感情，只屬于青春，不屬于一生，
男：曾攜手共度的時(shí)光不再復(fù)返，我依舊期許與你相見，
女：我不知十年過后你我是否各自尋得幸福，只知明年今日我會(huì)走過熟悉的街頭
合：只為遇見你
女：有請(qǐng)資源學(xué)院當(dāng)紅小生龍剛，為大家獻(xiàn)上歌曲《明年今日》，
女：感謝龍剛的深情演唱，謝謝。她，不畏惡霸地主的淫威，
男：她，不懼封建制度的壓迫
女：毅然反抗，將斗爭(zhēng)進(jìn)行到底
男：封建剝削制度“使人變成鬼”
女：勞動(dòng)人民作主的新社會(huì)“使鬼變成人”
男：下面，有請(qǐng)趙斌xx等人，為大家傾情表演《白毛女新編》
女：掌聲有請(qǐng)
男：風(fēng)在舞動(dòng)滿天星都亮起來，我知道那是你涉萬水跨千山的來。
女：你這不是奧運(yùn)歌曲《點(diǎn)燃激情，傳遞夢(mèng)想》中的歌詞嗎？為什么不唱啊。
男：今天，來了幾位高手，我可不敢獻(xiàn)丑啊
女：那趕緊讓幾位高手上臺(tái)吧。
男：掌聲有請(qǐng)張倩等人為我們演唱歌曲《點(diǎn)燃激情，傳遞夢(mèng)想》
女：有請(qǐng)
男：至此，我們資源學(xué)院第三屆《金秋藝術(shù)節(jié)》已經(jīng)接近尾聲了，
女：那么經(jīng)過我們的初賽和復(fù)賽的比拼，涌現(xiàn)出了大量的文藝人才，
男：今天我們就要為這些資源的文藝人才們頒發(fā)獎(jiǎng)狀，
女：讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡晫?duì)他們表示祝賀！
女：飛揚(yáng)的歌聲，吟唱難忘的歲月，凝聚心頭不變的情節(jié)（音樂起）
男：熟shu悉的旋律，演繹時(shí)代的激越，回蕩情懷不改的真切
女：金秋十月，我們迎來了璀璨星愿
男：收獲季節(jié)，我們放飛著青春夢(mèng)想
女：告別今天，我們將站在新的起點(diǎn)
男：展望明天，我們將用奮斗塑造更加壯美的七彩畫卷
女：資源學(xué)院第三屆“金秋藝術(shù)節(jié)”匯報(bào)演出
合：到此結(jié)束（音樂漸高）
男：再次感謝大家的到來
合：祝大家晚安（音樂最高）
金秋藝術(shù)節(jié)主持詞篇十
合：大家好。
乙：讓我們共慶牛中精神譜寫的華彩樂章丙：讓我們展示才華、縱情歌唱。
丁：首先請(qǐng)欣賞女聲合唱《荷塘月色》表演者：8、3班李媛媛李佳石秋瑾。
乙：藍(lán)藍(lán)的天有著美麗的幻想，我那溫暖的家有一份馨香，請(qǐng)欣賞男聲獨(dú)唱《天藍(lán)藍(lán)》，表演者：6、2班齊江宇，大家掌聲歡迎!
丁：下面請(qǐng)欣賞6、1班小同學(xué)帶來的群口相聲《逗你玩》表演者：劉宇航孫山李鳳輝。
甲：下面請(qǐng)欣賞女聲合唱《再見北極雪》表演者8、3班韓穎李雅潔。
丙：請(qǐng)欣賞女生合唱《最初的夢(mèng)想》表演者：8、1班劉淇8、2班王薔。
丙：下面請(qǐng)欣賞雙簧《有一個(gè)姑娘》，表演者：8、1班白寶瑞牛德清，大家掌聲歡迎!
?。合旅嬲?qǐng)欣賞相聲《與眾不同》表演者：7、3班董震石艷彪。
甲：在萊茵河畔，傾聽愛麗絲的旋律;在維也納的琴房，彈唱出貝多芬的。
悲傷。請(qǐng)欣賞女聲合唱《貝多芬的悲傷》表演者：8、2班李立男劉雅麗楊肖涵。
乙：請(qǐng)欣賞男聲獨(dú)唱《大笑江湖》，表演者：6、1班劉宇航，大家歡迎!
丙：請(qǐng)欣賞女聲合唱《星月神話》表演者：7、4班劉亞迪白云杰。
乙：請(qǐng)欣賞相聲《暢想未來》表演者：8、2班毛伊童李磊。
?。赫?qǐng)女聲獨(dú)唱《雨天是放聲哭泣的時(shí)間》表演者：8、4班李亞軍。
結(jié)束語：
甲：在這微笑與愛心構(gòu)筑的舞臺(tái)，乙：在這歡樂與歌聲匯成的海洋。丙：我們共同度過了美好的時(shí)光。
?。狠x煌的20xx留給我們太多的激動(dòng)和思考，甲：奮進(jìn)的20xx將譜寫激昂的新篇章，乙：讓我們手挽手，讓我們心連心，丙：共同譜寫牛中輝煌的新樂章。丁：讓我們將美好的記憶延續(xù)，甲：讓我們明年再次相會(huì)。
乙：牛家牌中學(xué)藝術(shù)節(jié)文藝演出到此結(jié)束，合：謝謝大家。再見！
金秋藝術(shù)節(jié)主持詞篇十一
合：晚上好！
夏：歡迎大家蒞臨阜陽師范學(xué)院“動(dòng)感地帶杯”第二屆社團(tuán)文化藝術(shù)節(jié)閉幕式暨社團(tuán)文藝調(diào)演的現(xiàn)場(chǎng)！
李：首先請(qǐng)?jiān)试S我代表社團(tuán)管理委員會(huì)介紹一下今晚蒞臨現(xiàn)場(chǎng)的各位領(lǐng)導(dǎo)，他們是：（省略）。
薛：本次社團(tuán)文化藝術(shù)節(jié)從三月持續(xù)到五月底，為期共兩個(gè)多月，分為：人文素養(yǎng)篇、學(xué)術(shù)科技篇、文體藝術(shù)篇、實(shí)踐技能篇，下設(shè)各類社團(tuán)特色活動(dòng)30項(xiàng)，期間各社團(tuán)舉辦了大量豐富多彩的活動(dòng)，為營造百花齊放的校園文化氛圍，拓展學(xué)生綜合素質(zhì)，推動(dòng)校園精神文明建設(shè)付出了辛勤的勞動(dòng)。
劉：本次社團(tuán)文化藝術(shù)節(jié)指導(dǎo)思想為秉承“實(shí)踐育人”的辦學(xué)特色，全面落實(shí)“三五工程”，以“文化育人”為核心，以弘揚(yáng)校園社團(tuán)文化為重點(diǎn)，以樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀為向?qū)?，開展積極向上的人文素養(yǎng)、學(xué)術(shù)科技、文體藝術(shù)、公益實(shí)踐等各項(xiàng)社會(huì)活動(dòng)。
夏：本次社團(tuán)文化藝術(shù)節(jié)主題為“展師院學(xué)子風(fēng)采，賀祖國六十華誕”，下面就請(qǐng)欣賞來自清潁史學(xué)社的歌伴舞——《和諧中國》，讓我們一起為祖國喝彩。
李：一轉(zhuǎn)眼，我們的祖國走過了六十年的風(fēng)雨，我們最早的三月文學(xué)社已走過了27個(gè)春夏秋冬，雨林語言藝術(shù)團(tuán)也見證了師院這十一年的'發(fā)展歷程，時(shí)光總是匆匆如水，提醒著我們銘記過去，珍惜現(xiàn)在，好好把握未來。下面請(qǐng)欣賞來自雨林和三月的同學(xué)們?yōu)槲覀儙淼脑娎收b《似水年華》。
劉：感謝兩位同學(xué)的深情朗誦，下面我們一起來看一段來自春聲話劇社的現(xiàn)代舞《撐腰》，共同感受舞蹈的魅力。
夏：li啊，你知道剛才那個(gè)春生話劇社是哪個(gè)學(xué)院的嗎？
李：知道啊，肯定音樂學(xué)院的，太有才了。
夏：那看過癮么？
李：還沒了。
夏：那好，那我們下面再來欣賞一個(gè)更絕更美的來自春聲話劇社、書法愛好者協(xié)會(huì)、美術(shù)愛好者協(xié)會(huì)三個(gè)社團(tuán)合作的中國傳統(tǒng)文化集萃《古韻》，這可是融合古箏、書法、美術(shù)的創(chuàng)意之作。
李：好，我們一起拭目以待———。
薛：大家一定還沉醉在音樂和美術(shù)的柔美古典世界里吧？那下面我們來看一段動(dòng)感的雙節(jié)棍，感受下活力四射的體育表演，有請(qǐng)網(wǎng)球協(xié)會(huì)、恒星足球俱樂部、田徑協(xié)會(huì)為我們帶來——《棍舞飛揚(yáng)》。
李：收看完英語頻道，下面一起轉(zhuǎn)臺(tái)到舞蹈頻道欣賞來自體育舞蹈協(xié)會(huì)的《魅力拉丁》。
薛：接下來一起欣賞來自電子科技協(xié)會(huì)、經(jīng)管協(xié)會(huì)、愛心社、瘋狂英語協(xié)會(huì)的歌曲串燒。
夏：感謝雪花剪紙協(xié)會(huì)同學(xué)們的精彩表演，接下來讓我們一起歡迎街舞協(xié)會(huì)為我們帶來熱力四射的《全舞show》。
劉：剛看完小品，接下來來看看影視協(xié)會(huì)和廣營協(xié)會(huì)帶來的相聲《生財(cái)無道》，看看他們究竟給我們講了怎樣一個(gè)生財(cái)無道的故事。
夏：有請(qǐng)武術(shù)協(xié)會(huì)帶來武術(shù)表演《風(fēng)云武術(shù)秀》。
李：今夜，星光燦爛，師院的天空總有夢(mèng)想的光芒。
薛：今夜，歌聲嘹亮，師院的草地總有青春的張揚(yáng)。
劉：今夜，燈火輝煌，師院的教室總有勤學(xué)的背影。
夏：是的，足球場(chǎng)上有我們的颯爽英姿，乒乓球臺(tái)上有我們的奮勇拼殺，楚河漢界里有我們的執(zhí)著追求，實(shí)驗(yàn)室里有我們的求知眼神，微機(jī)室里有我們的神秘編程。
李：是的，畫室里有我們的多彩畫卷，琴房里有我們的青春樂章，操場(chǎng)上有我們的瘋狂英語，食堂前有我們的愛心活動(dòng)，大廳里有我們的曼妙舞姿。
薛：是的，我們年輕，所以我們努力奮斗，這是我是理想，也是38家社團(tuán)人的共同理想，讓未來在這青青校園插上騰飛的翅膀。
劉：讓我們向精心組織并大力支持和參加本次社團(tuán)文化節(jié)活動(dòng)的廣大師生，表示最誠摯的問候和最衷心的感謝！
夏：讓我們一起以本屆社團(tuán)文化節(jié)為契機(jī)，共同攜手揚(yáng)起愛國、愛校的旗，張起文明、奮進(jìn)的帆，奏響和諧、發(fā)展的曲，為打造一流的阜陽大學(xué)而團(tuán)結(jié)奮斗！
合：讓我們一起期待社團(tuán)的明天會(huì)更好！
幕終：大合唱。
《明天會(huì)更好》。
金秋藝術(shù)節(jié)主持詞篇十二
甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來賓。
乙：老師們，同學(xué)們。
合：大家好！
甲：在這辭舊迎新的日子里，我們歡聚一堂，一起走上絢爛多姿的舞臺(tái)；
乙：在這碩果累累的日子里，我們載歌載舞，一起收獲新年的歌聲與祝福！
合：周莊中學(xué)第七屆校園體藝節(jié)閉幕式文藝演出現(xiàn)在開始！
乙：今天，你將在舞臺(tái)上看到我校教師的風(fēng)采，師生同樂，師生同慶。也能感受到社會(huì)各界對(duì)教育的大力支持。
2，首先給我們帶來的是，男生組合《愛》，表演者顧曉剛等人。掌聲歡迎。
3，青春的美好歲月宛如一曲歡快明麗的旋律，深深刻在我們的腦海，就像存入了長長的磁帶，久久不忘，今天，讓我們隨著周楠的《倒帶》一起回憶那甜蜜的時(shí)光。
4，歡快的歌聲唱出心中的喜悅，輕快的舞步踏出我們的激情，請(qǐng)欣賞初二年級(jí)給我們帶來的舞蹈《哎呀》。
5，古箏是我國傳統(tǒng)民族樂器，以其雅致的造型，飽滿的'音色，典雅的曲風(fēng)聞名，帶給我們美的享受。下面有請(qǐng)李玲慧為我們帶來古箏獨(dú)奏，享受那古韻古風(fēng)。
6我們還有幸邀請(qǐng)到了部分學(xué)生家長，為我們一展歌喉，下面我們歡迎余和平家長帶來的精彩演出。
7，在這次文藝演出中，不僅展現(xiàn)同學(xué)們的風(fēng)采，老師們也精心準(zhǔn)備了節(jié)目。在這里一組流行金曲的連唱，有7位老師為我們帶來悅耳的歌聲。
8，輕快的節(jié)奏，舞出我們的風(fēng)采。標(biāo)準(zhǔn)的舞步，跳出我們的朝氣。請(qǐng)欣賞初一年級(jí)帶來的舞蹈《不怕不怕》。
9，明月千里寄相思，一輪明月一輪思念。請(qǐng)欣賞李玲慧同學(xué)的獨(dú)唱《一輪明月》。
10，感恩的心，感謝有你，伴我一生讓我有勇氣作我自己。感恩的心，感謝命運(yùn)，花開花落我一樣會(huì)珍惜。請(qǐng)聽女生小合唱《感恩的心》，表演者劉涌等。
11，從我們出生，有一個(gè)人一直陪伴著我們的成長，為我們提新學(xué)期的書包，給我們做香噴噴的飯菜，給我們擦去眼角的淚水，用她那瘦弱的肩膀撐起一片藍(lán)天。這個(gè)人就是我們的母親。下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎校長為我們獻(xiàn)上一曲《母親》。
12，拉丁，熱情，奔放，洋溢著濃濃的異國風(fēng)情，活潑而不乏柔美。有請(qǐng)孫贇。
13，江南的風(fēng)是粘的，江南的雨是柔的，江南飽含著太多纏綿，我們的在這如煙似夢(mèng)的江南遇見。請(qǐng)聽男生獨(dú)唱《江南》，演唱者繆馥強(qiáng)。
14，民歌來源于人民生活，音樂語言簡(jiǎn)明洗練，音樂形象鮮明生動(dòng)，表現(xiàn)手法豐富多樣。掌聲歡迎老師們?yōu)槲覀儙淼拿窀柽B唱。
15，剛才我們欣賞了李玲慧同學(xué)嫻熟的古箏獨(dú)奏，聽到了她包含深情的歌聲，今天她的父親也來到現(xiàn)場(chǎng)，讓我們以熱烈的掌聲歡迎他。
16，星期天是歡快的，是悠閑的，每個(gè)人在星期天有自己的一片天地。讓我們欣賞初一年級(jí)帶來的舞蹈《ok星期天》。
17，青春的旋律動(dòng)起來，青春的舞步邁起來，青春的激情燃起來，你就是我們的superstar。請(qǐng)聽女生組合《superstar》。表演者顧子倩等。
18，中阮，一種根據(jù)琵琶演變而來的樂器，看起來其貌不揚(yáng)，演奏出來曲調(diào)古樸凝重，給人以清幽寧靜的感覺。歡迎錢潔給我們演奏《咪西調(diào)》。
19，一個(gè)慈愛的眼神，一次輕柔的愛撫，一句真心的祝福，"只要你過得比我好"牽動(dòng)著彼此的心弦。樸實(shí)的話語道出了人世間的真情。請(qǐng)聽男聲二重唱《只要你過得比我好》。
20，今天，老師，學(xué)生，家長都會(huì)聚一堂，共同展現(xiàn)舞臺(tái)風(fēng)采，此時(shí)學(xué)校就是一個(gè)幸福的大家庭。請(qǐng)聽小合唱《相親相愛的一家人》。
甲：老師們，同學(xué)們，今天的演出即將在溫馨和諧的《同一首歌》中落下帷幕，但我們的祝福不斷，祝福我們周莊中學(xué)明天更輝煌！
乙：祝福老師們?cè)谛碌囊荒旯ぷ黜樌?，家庭幸福?/p>
甲：祝福同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，再創(chuàng)佳績(jī)！
乙：在新的一年里，讓我們攜手同行，奔向成功！
合：周莊中學(xué)藝術(shù)節(jié)閉幕式文娛演出到此結(jié)束。
金秋藝術(shù)節(jié)主持詞篇十三
男：親愛的同學(xué)們。
合：大家上午好！
男：送去五月的芬芳，迎來六月的時(shí)光。
女：我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋。
男：六月，是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)女。
六月，有童年的沃土，有童年的太陽。
男：六月，是一支歌，一支幸福的歌；
女：小朋友們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月，走進(jìn)了我們自己的節(jié)日。
合：“六一”兒童節(jié)！
男：盡管，我們只是一棵幼苗，但我們驕傲地生活在父母的懷抱。
女：盡管我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊。
男：在這美好的節(jié)日里，讓我們滿懷感激之情地說一聲--。
合：謝謝你們！
男：在這鶯歌燕舞、絢麗多姿的日子里，我們迎來了南苑小學(xué)第七屆校園科技體育藝術(shù)節(jié)。
合：下面我宣布：南苑小學(xué)第七屆科技、體育、藝術(shù)節(jié)展示活動(dòng)正式開始。
男：首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎白校長致辭。
女：讓我們?cè)俅斡脽崃业恼坡暩兄x白校長。今天在這個(gè)特殊的日子里，讓我們?cè)賮砺犅犕瑢W(xué)們的心聲吧！由請(qǐng)學(xué)生代表林紫薇發(fā)言，請(qǐng)大家歡迎！
女：今天，在這歡樂的時(shí)刻，又將有一批同學(xué)走入少先隊(duì)的海洋。
他們是：
二年級(jí)：羅靜雨。
男：讓我們用熱烈的掌聲歡迎新隊(duì)員入場(chǎng)，并對(duì)即將入隊(duì)的同學(xué)表示祝賀。
（新隊(duì)員站好以后）請(qǐng)優(yōu)秀少先隊(duì)員為新隊(duì)員佩戴紅領(lǐng)巾。
（老隊(duì)員向新隊(duì)員敬隊(duì)禮/為新隊(duì)員佩戴紅領(lǐng)巾/老隊(duì)員向新隊(duì)員再敬禮/新隊(duì)員向老隊(duì)員還禮）
女：謝謝老隊(duì)員們，讓我們用熱烈的掌聲感謝老隊(duì)員，請(qǐng)你們退場(chǎng)。
男：請(qǐng)大隊(duì)輔導(dǎo)員帶領(lǐng)新隊(duì)員宣誓。
宣誓：
請(qǐng)所有新隊(duì)員向后轉(zhuǎn)，請(qǐng)你們高舉右手，握緊拳頭，跟我宣誓（我讀一句大家跟著讀一句）：
男：我提議，讓我們所有的隊(duì)員們一起大聲的說一句：歡迎你們，新隊(duì)員。
入隊(duì)儀式到此結(jié)束，讓我們所有少先隊(duì)員以最熱烈的掌聲歡迎新隊(duì)員、祝賀新隊(duì)員，（停頓）請(qǐng)新隊(duì)員退場(chǎng)。
女：我覺得能成為一名少先隊(duì)員真是太令人驕傲和自豪了，我們一定要珍惜紅領(lǐng)巾，珍惜紅領(lǐng)巾的榮譽(yù)。
男：的確是這樣。其實(shí)今天真是喜事多多，除了入隊(duì)，還將有一大批同學(xué)受到表彰呢。
女：因?yàn)樵谶@一年里，我們學(xué)校確實(shí)涌現(xiàn)出許多品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，他們都是我們學(xué)習(xí)的好榜樣，接下來就讓我們來認(rèn)識(shí)他們。
他們是：
優(yōu)秀少先隊(duì)員：
體育風(fēng)尚獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)同學(xué)有：
男：讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，請(qǐng)白校長為獲獎(jiǎng)同學(xué)頒獎(jiǎng)。
女：讓我們?cè)俅斡脽崃业恼坡曌ＹR他們！今天是我們每一位同學(xué)們的節(jié)日，在這個(gè)舞臺(tái)上，還會(huì)有一批同學(xué)們會(huì)用他們最美的舞蹈，最甜的歌聲來慶祝這個(gè)美好的節(jié)日，為我們自己的節(jié)日增光添彩！
男：跳躍的音符演奏著青春的活力，動(dòng)人的舞步展示著青春的風(fēng)影。下面有請(qǐng)五年級(jí)的同學(xué)帶來的爵士舞蹈《gee》，表演者：
女：相聲是大家喜聞樂見的節(jié)目，幽默的語言、夸張的表情會(huì)把我們帶進(jìn)開心世界。下面請(qǐng)欣賞三年級(jí)王彥琴、牟宜帶來的相聲表演《二人轉(zhuǎn)》。
男：笑看往昔，走過的日子有你有我，我們共同感受彼此心中曾經(jīng)的坎坷和喜悅，珍視今日，時(shí)光的跳躍若隱若現(xiàn)，我們共同感動(dòng)彼此心中依存的憧憬和渴望，聽，歡快的樂曲響起來了，讓我們把耳朵打開，眼睛擦亮，讓全身的每一個(gè)細(xì)胞都來感受快樂吧！下面掌聲有請(qǐng)六年級(jí)的同學(xué)們?yōu)槲覀儙淼捻n國風(fēng)情舞蹈《today》，表演者：屈原惠子等。
女：同學(xué)們，你們夢(mèng)想過這樣美妙的境界嗎？一望無際的大海，浪花朵朵，海鷗飛翔，還有那白色的沙灘。咸咸的海風(fēng)輕輕地吹著，潔白的海鷗歡快地叫著，松軟軟的海灘上，來了一群踏浪的孩子。請(qǐng)欣賞三年級(jí)的同學(xué)帶來的舞蹈《踏浪》，表演者彭怡婧等。
男：古老的神州向世界展示了文明古國的風(fēng)采，悠久的歷史給我們帶來了博大精深的文化遺產(chǎn)，身為二十一世紀(jì)的接班人，我們?cè)趺茨苈浜竽?？讓我們一起從校園禮儀開始吧！請(qǐng)聽五年級(jí)的同學(xué)為我們帶來的三句半《校園禮儀》。
男：童年是一生最美妙的時(shí)光，
女：是一朵含苞待放的花蕾，
男：是一顆破土欲出的種子，
女：是一汪清澈透明的山泉，
男：是一棵生機(jī)勃勃的小樹。
女：精心的呵護(hù)，花蕾就會(huì)綻放；
男：細(xì)致地培育，種子就會(huì)成長；
女：耐心地疏導(dǎo)，山泉就會(huì)匯成大海；
男：辛勤地澆灌，小樹就會(huì)成材。
合：我們共同祝愿，所有的小朋友，擁有一個(gè)美好的明天。
宜昌高新區(qū)南苑小學(xué)第七屆科技體育藝術(shù)節(jié)文藝表演到此結(jié)束！謝謝！
金秋藝術(shù)節(jié)主持詞篇十四
合：大家下午好。
然：夢(mèng)想是歡快的兒歌。
航：夢(mèng)想是鮮艷的花朵。
然：夢(mèng)想是初升的太陽。
航：夢(mèng)想是無謂的拼搏。
然：讓我們敞開胸懷。
航：讓我們揚(yáng)起風(fēng)帆。
然：這里是藝術(shù)的海洋。
航：這里是藝術(shù)的殿堂。
然：這里是我們放飛的夢(mèng)想。
航：此時(shí)此刻，我們無比的激動(dòng)，
然：此時(shí)此刻我們無比的自豪。
航：我們將用歌聲吟唱?dú)q月的美麗。
然：我們將用曲藝演繹校園的多彩。
航：我們將用舞步旋轉(zhuǎn)生活的歡欣。
然：這一切的一切充分的展示了我們學(xué)校的朝氣與活力。
航：展示了我們班學(xué)生的精神風(fēng)采。
合：“乘著夢(mèng)想的翅膀”文藝匯演現(xiàn)在開始。
航：同學(xué)們。
然：總有一種激情讓我們感動(dòng)。
航：總有一種生活令我們向往。
然：總有一種力量讓我們奮進(jìn)。
航：總有一種精神令我們昂揚(yáng)。
然：讓我們共同記住這個(gè)美好的日子。
航：讓我們將美好的記憶延續(xù)。
合：讓我們乘著夢(mèng)想的翅膀去迎接那新的希望。
舒蘭市第十四小一年一班文化藝術(shù)節(jié)到此結(jié)束！
金秋藝術(shù)節(jié)主持詞篇十五
a：敬愛的老師，親愛的同學(xué)們，合：大家早上好！我是來自xx班的a，我是來自xx班的b，我是來自xx班的c，我是來自xx班的d。
a：紅了櫻桃，綠了芭蕉，時(shí)光匆匆，
b：驀然回首，我們已經(jīng)是初三的學(xué)長學(xué)姐了。來郡園三年，什么讓我們印象最深刻？我想一定是校園藝術(shù)節(jié)了。
d：兩年前，我們初一。藝術(shù)節(jié)的的傳統(tǒng)項(xiàng)目是樂器合奏比賽，初來乍到的我們，彼此有些陌生，在大家的商量下，我們選擇了班歌《隱形的翅膀》。
a：是疲憊時(shí)同學(xué)們自我調(diào)侃的爽朗大笑，也是彈錯(cuò)音時(shí)失落的心，紅腫的眼。就是這樣，我們唱著練著，笑著鬧著，走到那個(gè)寒風(fēng)微涼的下午。那天，我們揣著一顆止不住蹦跳的緊張的心，蹋上了賽場(chǎng)。幕布拉開，強(qiáng)烈而又刺眼的光在一瞬之間撲滿我們的每一寸肌膚，我們看到班主任老師的眼睛里滿是期待和自信，在一個(gè)大大的深呼吸后，我們，開始了演出。
c：音樂落下，掌聲如潮水一樣久久沒有停歇。
d：我們無比期待結(jié)果，是的，比以往參加的每一次個(gè)人過級(jí)比賽都要迫切。
a：我目不轉(zhuǎn)睛的盯著主持人，直到她宣布我們是第一名的時(shí)候，我們激動(dòng)得跳了起來，
b：那一刻，我就覺得，所有的汗水、淚水全都值得。那一次，我們團(tuán)結(jié)在一起，為了班級(jí)榮譽(yù)，為了共同的期待，并肩作戰(zhàn)，奮力奔跑，我們，在一起！
b：一年前，我們初二。藝術(shù)節(jié)重頭戲“課本劇表演”如期而至。大家摩拳擦掌，都在為這一次表演全力以赴。
d：不能忘記的是，最后一星期的打磨中，改稿子的同學(xué)還在挑燈夜戰(zhàn)，不停的剔除，刪改，再剔除，再刪改。幾天下來，她的眼睛就布滿了血絲；排練的同學(xué)也絲毫不敢放松，只要是空余時(shí)間，就自發(fā)來到小劇場(chǎng)，一遍遍重來重跳重講，不厭其煩，精益求精。
a：其實(shí)我知道，同學(xué)們的淋漓大汗都只為萬無一失。
c：比賽那天，小劇場(chǎng)座無虛席，一切準(zhǔn)備就緒，幕布開啟，我們既緊張又精彩地呈現(xiàn)了自己的作品，我現(xiàn)在還能記得，那天，我手心里攥出的汗。
b：今年，我們初三。藝術(shù)節(jié)會(huì)有什么樣的精彩等著我們？“校園金話筒”“我是歌手”“ap歌舞劇比賽”“澄池文藝”“美術(shù)作品大賽”應(yīng)有盡有，這都是你施展才華的舞臺(tái)。在這些活動(dòng)中，我們精心準(zhǔn)備，積極參與，懷揣著激動(dòng)的心情，期待一展歌喉，期待演繹經(jīng)典，期待載歌載舞，更是期待展現(xiàn)自我。
c：羅曼羅蘭說，藝術(shù)是一種享受，是一切享受中最迷人的享受?！搬t(yī)學(xué)、法律、商業(yè)、工程，這些都是崇高的追求，足以支撐人的一生。但詩歌、繪畫、音樂......這些才是我們活著的意義?！薄端劳鲈娚纭分械倪@段臺(tái)詞也向我們?cè)忈屃怂囆g(shù)之于人生的重要性。如其所言，忙碌的學(xué)習(xí)生活中，藝術(shù)二字猶如一顆明珠，在生活的壓力之下照徹萬方，因此，我們同樣不可忘記培養(yǎng)藝術(shù)愛好來陶冶自己的情操，哪怕沒有獲得名次，抑或投身幕后。請(qǐng)明白，享受藝術(shù)才是藝術(shù)節(jié)的真諦。
a：在此，我們也呼吁大家積極參與本次藝術(shù)節(jié)活動(dòng)，以最美的姿態(tài)展現(xiàn)自我。愿郡園學(xué)子們?cè)诒敬嗡囆g(shù)節(jié)活動(dòng)中，在對(duì)知識(shí)不懈求索的同時(shí)，靜心體味藝術(shù)的魅力，讓藝術(shù)之花開滿郡園！
合：我宣布，xx中學(xué)藝術(shù)節(jié)正式開幕！
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