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      陳述報告高二下學期陳述報告高二下學期(熱門22篇)

      格式:DOC 上傳日期:2023-11-30 03:42:19
      陳述報告高二下學期陳述報告高二下學期(熱門22篇)
      時間:2023-11-30 03:42:19     小編:薇兒

      最后,我們需要在報告中列出參考文獻,以便讀者可以查閱相關資料。那么,如何撰寫一份出色的報告呢?首先,我們需要明確報告的目的和受眾群體,確保內容的準確性和針對性。其次,要進行充分的前期調研和資料收集工作,確保所提供的信息和數據具有可信度和權威性。然后,在撰寫過程中,要注意邏輯結構和段落銜接,使報告的內容有條理、易于閱讀。最后,要進行仔細的校對和修訂,確保語言表達準確、清晰,沒有錯誤和遺漏。請大家放松心情,一起來欣賞這些精心準備的報告范文,相信你會有所收獲!

      陳述報告高二下學期陳述報告高二下學期篇一

      在高中階段的兩年時間里,我成長了許多。

      在學校里,我尊敬老師,團結同學,樂于助人,積極參加集體活動,愛護公物,能自覺遵守中學生守則,不遲到,不早退。我明確學習目的、端正學習態度。自強進取,努力學好各門功課,掌握科學的.學習方法,合理安排時間。積極培養動手能力、應用能力和創造能力。

      陳述報告高二下學期陳述報告高二下學期篇二

      本學期我有很多收獲。高二的學習讓我學會了堅毅、樂觀和有條不紊地進行學習。我也在校運動會上挑戰了自己,參加了1500米的比賽,雖然名次不怎么拔尖但卻也讓我收獲了不少。在學習上我變得更加積極主動而不是消極被動地去學習。平時參加班級事務也更積極,早上經常早早到校幫同學做值日。但仍有一些不足,比如有些學科上鉆研精神不夠。又是在做事情時還是不夠果斷。

      陳述報告高二下學期陳述報告高二下學期篇三

      轉眼間,兩年的高二生活即將結束?;厥走^去,剛踏入實中的.那一刻還歷歷在目,還記得班主任的教導,還記得同學們的嬉戲,還記得一起經歷過的辛酸。

      現在想起在度過的兩年光陰,可謂是充滿了酸甜苦辣,對于這段時間的學習和生活,我不是個失敗者,也不是個成功者。

      陳述報告高二下學期陳述報告高二下學期篇四

      在學習上,比起上學期有了非常大的進步,各次測驗的成績也明顯比以前有所提高。這個學期由于是剛來到嶄新的班級,對這里的情況非常不熟悉,經過這個學期的適應,我想下個學期基本上都可以習慣了這個學習時間制度,保證每堂課都認真聽好聽足。還有在閱讀課外書的數量上有了大大的增多,不但堅持每個星期看至少兩篇英語短文以上,還堅持每次看完之后就寫下閱讀筆記,將重要的知識點記下來,使自己以后有時間就經常打開來看看。在做作業上,我每次都是自己的作業就自己做,不抄襲不作弊,至于寫作文的作業就借助課外資料,希望以此可以提高自己的寫作能力。在課余時間,我還充分利用學校的自習時間,抓緊時間閱讀書本知識,以求提高自己的知識,拓寬自己思考問題的角度,從而多方面的考慮問題,避免片面看問題,養成不好的思考習慣。在學習上,我認為還有一樣東西是非常重要的,那就是學習態度!我以前對學習的態度不是非常端正,常常都是“得過扯過”,不過現在好多了,我開始養成一種謙虛、勤問的學習態度。因為我知道學習上的東西來不了弄虛作假,是不懂就不懂,絕不能不懂裝懂!要想在學問上有所成就,古今中外所有的成功例子都證明了只要保持這兩種學習態度才行。所以,我一有問題就問同學和老師,直到弄懂為止。即使是朋友我也是這樣,因為孔夫子說過“三人行,必有我師”,我想道理就在這里。

      在生活上,我基本上都可以和同學們友好相處,和睦共處,互幫互愛,自己的事情自己做,形成獨立自理自立的良好品德??v上所述,雖然我在這個學期有了一定的進步,可是我仍然存在不少缺點,還有非常多需要改進的問題。例如,我在這個學期請假比較多,有些時候交作業不是非常按時,利用星期六和星期日的時間不是非常合理。人們常說,高中的生活是異常輕松和自由的,我也覺得的確是這樣。但時間總是寶貴的,我不想成為虛度光陰的人,不想自己在老的時候后悔自己這樣浪費時間。為了改正我以上不珍惜時間的缺點,我決定給自己制定以下一些措施,以便更好的督促自己。具體包括這幾點:

      (1)不是特別重要的事情允許自己請假,而且一個學期的請假節數不超過5節;

      (3)在老師布置作業五天內必須完成,當然作文除外了;

      這學期已結束了,在學習中有苦也有樂,在中專生活里有許多快樂的時光,在這里我學到了許多的知識,也了解了許多的東西,所以在以后的日子了我要更努力的去學習每一樣東西,這樣我的人生才是豐富多采的,在人生的樂章中寫好每一頁,做個優秀的團員,優秀的學生。

      陳述報告高二下學期陳述報告高二下學期篇五

      時光易逝,不知不覺已經到了高二兩年的生活就快要結束了。在高二兩年來,我收獲了很多。我是一個熱愛學習的人,成績優異,品德兼優,尊敬老師,積極參加學校組織的各項活動。熱愛勞動,能很好的處理和同學之間的.關系。在課堂上,我能積極的回答老師提出的問題,嚴格要求自己,不懂的問題問老師。在以后的道路上,我會繼續發展自己的優點,改正自己的缺點,做一個更加優秀的人。

      陳述報告高二下學期陳述報告高二下學期篇六

      本人獲得20xx-20xx學年上海交通大學汽車學院研究生游學碩士獎學金,學習成績優良,滿足優秀學生的申請要求,特此陳述!

      高中是我走向成熟的開始,在尊師辛勤培育下。我從幼稚走向成熟,使我成為一名有道德,有紀律,有文化,有理想的合格的中學生。

      寒窗苦讀十幾年圣賢書,我收獲頗多,特別是高中三年??匆娪腥说?,我回用那雙還不完全成熟的手扶起他們,輕輕地把他們的眼淚擦干,告訴他們不在孤單??匆娪腥嗽诮诌吰蛴?,我回把自己的零花錢投到他們面前。我也懂得用溫暖的微笑融化他人心中的寒冰,讓人間充滿愛。也明白了做人的道理。無論前方是風還是雨,坐一次人生的帆船,去成功的彼岸,自己掌舵。

      作為中國人,我擁有一顆真誠的中國心,國徽是我今生的信仰,五星紅旗是我永恒的驕傲。我也關心國家大事,學習時事政治,并對它們都有我自己獨到的見解。

      在學習上,我有明確的目標,進取心強,持之以恒,知難而進。不甘落后,我堅信,只要是我能想到的并相信的它終將成為現實。

      在課余時間,我博覽群書,開闊視野,豐富頭腦,不斷充實自己。用帶有青蘋果味的筆芯記下我的成長經歷,用點滴色彩斑斕裝扮自己的生活,我相信學習是快樂的。

      學習是一個不斷完善大過程,腳踏實地行走的過程,而不是虛度年華。"臨淵羨魚,不如退而結網",得到了網,那么漁也是快樂的事。

      青春是一朵美麗的花,高中的我們定格在了第十八枚花瓣,人生中的這段高中故事就要結束了。然而,畢業于我不是結束,而是另一個開始。一段路途走到終點便是勝利,只需記住該記住的,帶走該帶走的,然后向下一個起點。在這天朗氣清,惠風和暢的春光里,給自己一個承諾。用春天般絢麗的情思構建理想的階梯;用夏陽般火熱的激情升騰人生的溫度;用秋葉般深沉的內涵熔鑄豁達的品質;用冬雪般凜冽的鋒芒刺破前進的最后屏障。

      高中生活因有我而精彩,我因高中生活而充實。

      讀書破萬卷下筆如有神,以上就是為大家整理的7篇《高二下學期學生自我陳述報告》,您可以復制其中的精彩段落、語句,也可以下載doc格式的文檔以便編輯使用。

      陳述報告高二下學期陳述報告高二下學期篇七

      本人在校熱愛祖國,尊敬師長,團結同學,樂于助人,是老師的好幫手,同學的好朋友。本人學習勤奮,積極向上,喜歡和同學討論并解決問題,經常參加班級學校組織的各種課內外活動。

      在家尊老愛幼,經常幫爸爸媽媽做家務是家長的好孩子,鄰居的'好榜樣。高二兩年本人學到了很多知識,思想比以前有了很大的提高,希望以后能做一個有理想,有抱負,有文化的人,為建設社會主義中國做出自身的努力。

      陳述報告高二下學期陳述報告高二下學期篇八

      高二,我踏踏實實的努力學習,對待學習我認認真真,一絲不茍,喜歡學習??偸墙洺?匆恍┟?,以此提高自己的文化修養。在生活中,我樂于助人,與同學關系十分融洽,我性格開朗大方,得到同學和老師的認可。愛好體育和勞動,積極參加學校組織的.活動。不怕苦不怕累,是一個積極進取的好學生。

      陳述報告高二下學期陳述報告高二下學期篇九

      我性格開朗、辦事穩重、善于思考、自學能力強,易于接受新事物。我的基礎知識扎實、實驗操作技能強。是一名符合時代要求的畢業生。作為學子,我滿懷熱情與追求,期待成功。

      高中兩年來,思考、書籍和社會實踐使我不斷走向成熟,對知識的渴望,對理想的追求,人際關系的擴展,思維方式的`變更,造就了我日趨成熟的思想,培養了我務實進取、認真負責的工作作風和良好的團隊精神。

      陳述報告高二下學期陳述報告高二下學期篇十

      陳述是指陳述、敘述,是指有序地表達事物、事實或說話者的想法和觀點。以下是為大家整理的關于,歡迎品鑒!

      從小到大,我應該一直都算是一個比較優秀的孩子,性格開朗大方,樂觀自信。不管是學習、工作、與同學相處,我總是能盡量做到我的。上學之前,母親就很重視我的早期智力開發,她對我的悉心照料和培養,我一直都銘記在心。大概四五歲的時候,因為我的智力比同齡人要高一些,母親帶我參加了全國有名的《零歲方案》計劃,在那里我認識了很多不同年齡的“神童”,小小的我就充滿了對他們的敬佩。其實現在想來,我倒并不是多在乎“神童”這個稱號,只是那段與《零歲方案》相伴的回憶,讓我現在看到家里那些《零歲方案》的錄像帶,看到那些神童證書,都會有一種從心底而發的幸福感,這樣的童年無疑是美好的。

      從小學到初中應該算是一個十分順利的過程,因為我應該是一個地地道道的“同濟人”,從同濟托兒所到同濟幼兒園,在從同濟附小到同濟附中,一切都那么自然。小學的時候也是第一批入隊,然后就當上了中隊長、大隊委,至今想起小學那些“小小領導”的事跡,還是會非常感謝當時的老師和同學們對我的支持。到了同濟附中,初一進入學生會,初二就擔任學生會副主席,先后獲得了市級三好學生,區級優秀學生干部等稱號,印象最深的還是參加了區運動會,在女子鉛球項目中拿到了第七名。中考之前,因為和同年級的一批優秀的同學一起,拿到了十一中的推薦生資格,只要過一批分數線就可以進入十一中,所以初三的最后一段時間,過得并不算苦。中考以537分的成績進入了十一中理科實驗班,就這樣開始了我的高中生涯。

      上高中以后,在個人方面,我的文章多次被評為校里征文比賽的一等獎,參加運動會總是能在參加的項目中拿到第一、二名的好名次。在學?;顒臃矫?,我是個組織能力比較強的人,而且對學校組織的活動也有一份熱情,所以總是樂此不疲的參加。和同學一起參加了校園dv大賽,作品獲得一等獎;組織并參加校元旦慶祝會上班級的大型表演,獲得一等獎;組織策劃了班級在學校的展示班會,得到了全校師生的廣泛好評……后來在學校的學生會選拔當中很榮幸的成為了十一中學生會的一員,并且擔任學生會副主席的職務。高中階段,正如我個人成績那一欄所寫的從軍訓的優秀學員開始,到每年的三好學生、優秀干部,在到區里的優秀團干,我得到了許多很珍貴的榮譽,我想這是對我這三年成績的肯定,而這些肯定也將會激勵著我不懈努力,繼續前進。

      對于華中科技大學的認識:

      因為從小就在同濟里長大的關系,我對華中科技大學有著一種非同一般的感情。華中科技大學是涵蓋理、工、醫、文、管等多學科的綜合性大學,是目前國內規模、水平一流的高等學府之一,是首批列入國家"211工程"重點建設的大學。我想這就是廣大學子心中夢寐以求的好學校了吧!

      我選擇華中科技大學,是因為她的廣博的知識儲備,深厚的人文底蘊,還有我心中那份濃濃的家鄉情帶來的親切感。我相信,如果能進入華中科技大學,我的前途將是光明的,我一定有機會將我心中的夢想一一實現!

      本人思想積極上進,性格開朗,生活作風嚴謹,責任心強,辦事沉穩、執著,能吃苦耐勞,適應性強,具有良好的心理素質。本人積極要求上進,熱愛祖國,擁護中國共產黨,積極向黨的組織靠攏,向我們偉大的中國共產黨看齊。本人還堅持黨的四項基本原則和改革開放政策、關心國家和社會的大事,具有很強的愛國主義精神。認真貫徹學校嚴謹,求實,團結,進去的校訓,學習雷鋒助人為樂的精神,積極加入一些義務活動并堅持到社會上做好事。

      學習上,本人學習目的明確,基礎知識扎實,并努力做到各方面的均衡發展,在學習過程中,我注重理論與實際相結合,雖然實踐不夠,但是我定會在以后的工作和學習中努力增加.

      生活上,本人嚴格要求自己,生活樸素,生活作風嚴謹,積極參加各種有益的社會活動,認真投入到學校的各項組織活動中,踴躍參加班集體活動。

      本人自入學以來,一直遵守學校的各項規章制度,具有良好的思想道德品質,各方面表現優秀。有強烈的集體榮譽感和工作責任心,堅持實事求事的原則。

      本人思想端正,能吃苦耐勞,有崇高的理想和偉大的目標,注重個人道德修養,養成良好的生活作風,樂于助人,關心國家大事。

      在課余時間,本人積極參加體育鍛煉,增強身體素質,也熱愛勞動,積極參加校開展的各項文體活動,參加社會實踐,繼承和發揚了艱苦奮斗的精神,也參加了校文學社和書法協會,豐富了課余生活,使自己在各方面都得到了相應的提高。

      我叫xx,今年xx歲,是從原先的xxx班來的學生。認識我的人都明白,我是一個很不安分的人,話異常多,笑聲十分有穿透力。我目前正在努力學會控制自我的音量,在那里敬請大家多多督促我。

      我對文字異常感興趣。我以往在錄像里看到,自我一歲生日那天抓周,擺在眼前的什么玩具都沒有拿,偏偏爬到最遠的地方抱起了一本書。因為當時已經認了字,我翻開書就高高興興地開始看。我爸爸為了試探我,一把把書從我手里搶走,然后我一下子就哇哇大哭起來。直到此刻,我對文字還是這樣執著。從二年級到此刻我已經寫了四部長篇小說和n多本周記。初中三年,我連著拿了三個全國征文一等獎,還在中國少年作家學會擔任北京分會的副主席,這些成績讓我異常高興。我在兩個雜志開設了個人專欄,每個月都會把最近寫的文章登上去。大概兩個月之后,我的專欄里還會出現一篇我初中時候寫李秋生李教師的文章,到時候大家能夠看看。另外,我也試著用英文寫過兩部小說和一部詩集;我最喜歡看泰戈爾的詩,自我也從中學到了不少技巧。

      我異常喜歡音樂,古典和流行的都很喜歡,還經常去聽古典音樂會,就連初三一年我都去聽了七八場,過兩天,我還要去聽喜歡的歌手李宇春的首唱音樂會。我喜歡彈鋼琴,雖然小學考完了七級之后就再也沒去考級,但我不止會彈許多古典名曲,還會自我編曲彈我喜歡的像“冬天歡樂”這樣的歌,還有仙劍主題曲之類的流行音樂。

      我還異常喜歡做飯,這個暑假我就一向在給家里做午飯和晚飯,做得反分享正比咱們學校食堂的飯菜要好吃。

      我比較擅長表演。我初二以往自編自導自演過一個英語劇叫“偷看信息”,和當時班里的張錚同學和楊純萌同學扮演一家三口,演得很成功,觀眾當時笑得整個教室都在抖。我在上小學之前就出演過麥當勞、椰樹椰汁之類的廣告,還演過一個電視劇,只記得演我媽媽的演員是王姬,可是我真的要怪我現實中的媽媽,因為她給我接戲的時候根本就沒有看本子,也不明白我演的結局是從山上掉下去摔死了,直到拿回來拍好的片子突然看到一堆大人跪在地上悲痛欲絕地給我燒紙錢,我媽媽才大呼后悔;更可氣的是我爸爸還在一邊冷笑,說沒把我的黑白照片掛在墻上就不錯了。在那之后我就再也不演東西,開始好好學習天天向上了。

      時光如梭,轉眼即逝,當畢業在即,回首兩年學習生活,歷歷在目:

      兩年來,學習上我嚴格要求自己,注意摸索適合自己情況的學習方法,積極思維,分析、解決問題能力強,學習成績優良。

      我遵紀守法,尊敬師長,熱心助人,與同學相處融洽。我有較強的集體榮譽感,努力為班為校做好事。作為一名團員,我思想進步,遵守社會公德,積極投身實踐,關心國家大事。在團組織的領導下,力求更好地鍛煉自己,提高自己的,提高自己的思想覺悟。

      本人性格沉穩、細致、觀體,發揮所長。在工作上,細致入微,認真負責。具有很好的團隊合作精神,注重團體的利益,集體意識強。能夠與人充分合作,充分聽取他人的意見和建議,并能對察力強、上進心強而且為人隨和,易于溝通,能夠快速地融入工作群團隊及成員給出良好的.意見。

      能嚴格要求自己,刻苦鉆研,勤奮好學,態度端正,目標明確,基本上牢固的掌握了所學的專業知識和技能,做到了理論聯系實際;除了專業知識的學習外,還注意各方面知識的擴展,提高自身的思想文化素質。豐富的大學生活讓我掌握了學習的方法,使我對新知識、新事物有很快很好的上手能力。

      有良好的生活習慣,生活充實而有條理,有嚴謹的生活態度和良好的生活作風,為人熱情大方,誠實守信,樂于助人,擁有自己的良好處事原則,能與老師、同學和睦相處。能夠吃苦耐勞,具有很好的獨立能力。

      一、思想上。我遵紀守法,尊敬師長,熱心助人,與同學相處融洽。我有較強的團體榮譽感,努力為班為校做好事。作為一名團員,我思想提高,遵守社會公德,進取投身實踐,關心國家大事。在團組織的領導下,力求更好地鍛煉自我,提高自我的思想覺悟。

      二、生活上。我性格外向,進取參加學校的的各種活動。高一擔任語文科代表,協助教師做好各項工作。參加市演講比賽獲三等獎。主持校知識競賽,任小廣播員。高二以來任班級文娛委員,組織同學參加各種活動,如:課間歌詠,班級聯歡會,團體舞賽等。在校文藝匯演中任領唱,參加朗誦、小提琴表演。在校辯論賽在表現較出色,獲“最佳辯手”稱號。我愛好運動,進取參加體育鍛煉,力求德、智、體全面發展,校運會上,在800米、200米及4×100米接力賽中均獲較好名次。

      三、學習上。三年來,我嚴格要求自我,注意摸索適合自我情景的學習方法,進取思維,分析、解決問題本事強,學習成績優良。三年的高中生活,使我增長了知識,也培養了我各方面的本事,為日后我成為社會主義現代化建設的接-班人打下了堅實的基??墒?,經過三年的學習,我也發現了自我的不足,也就是吃苦精神不夠,具體就體此刻學習上“鉆勁”不夠、“擠勁”不夠。當然,在我發現自我的不足后,我會盡力完善自我,培養吃苦精神,從而保證日后的學習成績能有較大幅度的提高。

      作為跨世紀的一代,我們即將告別中學時代的酸甜苦辣,邁入高校去尋找另一片更加廣闊的天空。在這最終的中學生活里,我將努力完善自我,提高學習成績,為幾年來的中學生活劃上完美的句號,也以此為人生篇章中光輝。

      我叫xxx,關于我的性格,我是一個十分情緒化的甚至能夠說是有點神經質的人。我高興的時候會不停地哈哈大笑,但只要一難過,動不動就會哭。在高中這三年,我會盡量多笑笑,少哭幾次,畢竟我也已經是個高中生了。

      我十分喜歡這個新的團體,也很期望能為班里做點什么。當班委我沒什么經驗,但我在初中三年一向在當英語課代表。我的英語水平還算不錯吧。雖然我初中當課代表的時候有點忙,并且還以往抱著和我差不多高的練習冊蜇了一跤,但總的來說這份工作真的讓我很歡樂。所以如果我能夠做點什么事的話,我十分期望能把英語課代表繼續當下去。

      另外,不明白大家知不明白,今日除了開學日、除了911,還是一個異常的日子。我在中考之后做了一個高考倒計時的牌子,今日那塊牌子上的數字是1000。給大家一個現實一點的祝福吧!我期望我們能夠在接下來的1000天里,不光是我們的成績單,并且還有我們的實際本事,都要一天比一天光彩耀眼,并且能夠在1000天后在考場上渾灑自如;我們的目的不僅僅是高考,還要以后在自我的舞臺上,做最優秀最閃亮的明星。

      我異常喜歡一句話:有夢想的生命,一日長于百年。按這么算的話,我很期望我們在高中一齊度過的不是1000天,而是100000年。最終,期望我和大家在這100000年里能夠都成為好朋友。

      本人思想積極上進,性格開朗,生活作風嚴謹,責任心強,辦事沉穩、執著,能吃苦耐勞,適應性強,具有良好的心理素質。本人積極要求上進,熱愛祖國,擁護中國共產黨,積極向黨的組織靠攏,向我們偉大的中國共產黨看齊。本人還堅持黨的四項基本原則和改革開放政策、關心國家和社會的大事,具有很強的愛國主義精神。認真貫徹學校嚴謹,求實,團結,進去的校訓,學習雷鋒助人為樂的精神,積極加入一些義務活動并堅持到社會上做好事。

      學習上,本人學習目的明確,基礎知識扎實,并努力做到各方面的均衡發展,在學習過程中,我注重理論與實際相結合,雖然實踐不夠,但是我定會在以后的工作和學習中努力增加.

      生活上,本人嚴格要求自己,生活樸素,生活作風嚴謹,積極參加各種有益的社會活動,認真投入到學校的各項組織活動中,踴躍參加班集體活動。

      寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來,本人堅信通過不斷地學習和努力,使自己成為一個有理想、有道德、有文化、有紀律的學生,以優異的成績迎接挑戰,為社會主義建設貢獻我畢生的力量。

      時光如梭,轉眼即逝,當畢業在即,回首三年學習生活,歷歷在目:

      三年來,學習上我嚴格要求自己,注意摸索適合自己情況的學習方法,積極思維,分析、解決問題能力強,學習成績優良。

      我遵紀守法,尊敬師長,熱心助人,與同學相處融洽。我有較強的集體榮譽感,努力為班為校做好事。作為一名團員,我思想進步,遵守社會公德,積極投身實踐,關心國家大事。在團組織的領導下,力求更好地鍛煉自己,提高自己的,提高自己的思想覺悟。

      性格活潑開朗的我積極參加各種有益活動。高一年擔任語文科代表,協助老師做好各項工作。參加市演講比賽獲三等獎。主持校知識競賽,任小廣播員。高二以來任班級文娛委員,組織同學參加各種活動,如:課間歌詠,班級聯歡會,集體舞賽等。在校文藝匯演中任領唱,參加朗誦、小提琴表演。在校辯論賽在表現較出色,獲最佳辯手稱號。我愛好運動,積極參加體育鍛煉,力求德、智、體全面發展,校運會上,在800米、200米及4100米接力賽中均獲較好名次。

      三年的高中生活,使我增長了知識,也培養了我各方面的能力,為日后我成為社會主義現代化建設的接班人打下了堅實的基礎。但是,通過三年的學習,我也發現了自己的不足,也就是吃苦精神不夠,具體就體現在學習上鉆勁不夠、擠勁不夠。當然,在我發現自己的不足后,我會盡力完善自我,培養吃苦精神,從而保證日后的學習成績能有較大幅度的提高。

      作為跨世紀的一代,我們即將告別中學時代的酸甜苦辣,邁入高校去尋找另一片更加廣闊的天空。在這最后的中學生活里,我將努力完善自我,提高學習成績,為幾年來的中學生活劃上完美的句號,也以此為人生篇章中光輝的一頁。

      光陰似箭,高中生活在不知不覺中飛逝而過?;厥兹隁v程,我從一個懵懂頑童成長為一名品學兼優的高中畢業生,即將面臨高考的選拔,我首先感激培養我的學校、社會及養育我的父母。

      作為一名高中生,我明辨是非,關心國家大事,為使自我成為社會主義偉大事業的接班人而努力學習。在校,我模范遵守校紀校規,以強烈的團體榮譽感和高度的職責感為班級工作出謀劃策。高中三年均擔任班級學習委員,組織辯論賽、知識競賽等活動,表現出較強的組織本事,成為教師的得力助手,并在同學中樹立較高威信。我嚴于律己,進取心強,報名參加黨章學習小組,努力提高思想覺悟,向黨組織靠攏。平時進取參加社會實踐,注重培養自我的本事。多次參加青年自愿者活動,具有樂于助人的品德。由于各方面表現突出,高中三年均被評為校三好生,并于高二年被評為市級三好生。

      學習成績優異,勤學好問,刻苦鉆研,在學習過程中不斷總結,能融會貫通,發揮思維敏捷,理解本事強的優勢,力求做到精益求精,多次取得文科一、二名的好成績,并參加數學、英語、生物競賽班,努力為校爭光。榮獲省第六屆中學生生物競賽廈門賽區三等獎,在高三年全國高中數學聯賽中獲福建省三等獎,全國優勝獎。

      在日常生活中,我十分重視鍛煉身體,具有良好的心理和身體素質,體育成績優秀,體鍛達標。我興趣廣泛,熱愛生活,尤其喜歡唱歌和繪畫,曾在年段書法比賽和手抄報比賽中獲獎。熱愛勞動,能認真負責做好每一次值日生工作。

      經過三年學習,我在德、智、體諸方面都取得了長足的提高,但也清醒地認識到自我的不足之處,學習還應更細心,防止因審題粗心而失分,爭取在高考中發揮自我的最好水平,向祖國匯報。

      我期盼走進武漢大學,因為我堅持文理兼修、品學兼顧,渴望受到自強、弘毅、求是、拓新優秀傳統的熏陶、渴望成為一名弘毅自強的人。

      我是一名理科生,連續兩次參加全國高中數學聯賽,獲得江蘇賽區二等獎和一等獎,以全省第44名的成績榮獲保送生資格;連續兩次參加全國物理競賽,獲得三等獎和一等獎,以全省第25名的成績再獲保送生資格。我不局限于書本上的知識,課外經常主動進行創新實踐,設計的附雨衣的旅行包榮獲國家專利局實用新型專利。這些理科學習與實踐的經歷讓我一方面具有了數學與物理兩個學科的學科特長,另一方面具有了較大的創新潛質。我一直向往能夠到武漢大學的數學實驗班或物理實驗班進行研讀,希望能在自己具有學科特長的領域內進一步學習深造,為中國的學術研究做出我自己的貢獻。

      同時我十分喜愛文科,曾兩次給同學們作唐宋詩詞專題講座,曾獲得葉圣陶杯全國作文大賽優秀獎,還公開發表過議論文和散文,獲得過年級演講比賽一等獎。

      我熱愛學習又熱心公益活動。兩年多來,我獲得三好學生2次,優秀學生干部2次,跋涉獎和希望之星稱號各1次;作為團支部書紀,我組織參加了讀書節、美食節等系列活動,多次到敬老院看望老人,到幼兒園、居委會體驗生活。我還堅持為我班領取、搬扛飲用水,從一樓扛到四樓,我一直堅持到現在,幾乎沒有一日間斷。這一段經歷磨礪了我的意志、強健了我的體魄,讓我明白腳踏實地地工作才是人生最大的愉悅的來源。

      大學夢,是人生夢的起點;高中路,是人生夢的孕育。請您相信,高中階段的文理兼修一定會力助我在文理滲透、追求卓越的珞珈山上放飛絢麗夢想!

      陳述報告高二下學期陳述報告高二下學期篇十一

      仿佛時間總是在一眨眼之間就逝去了,轉眼間自己進入到高中的校園也已經一年的時間了,在這一年的時間過程當中,我時常會覺得時間過得太慢,但是現在一旦時間已經過去之后,我又不禁的感嘆時間的飛快了,高一一年的學習讓我完全的融入到高中的學習當中了,不管是在思想還是學習當中,我也都已經適應高中的節奏和方式了,相信有高一學習作為基礎,自己之后兩年的學習也會更加的優秀向上。

      高一是我從初中進入到高中的第一年,是從初中生到高中生的轉變和跳躍的一年,起初剛開始進入到高中的時候,我還有很多的不習慣和不適應,高中的生活和學習都要比初中的緊張很多,節奏也要快很多,所以在剛開始進入到高一的學習的時候,我也存在很多的不懂和問題,但是這些都可以隨著時間的遷移慢慢的變好和解決,經過這一年的學習,我也早已習慣高中校園的生活了,在學習上,也取得了不錯的成績,盡管高中的校園和初中會有很大的區別,但是學習的內容也都是循序漸進的,所以很多的時候我也有足夠的能力跟上老師的教學進度,但是高中的學習都是一環接一環的,所以只要自己在課堂上面稍微的不注意或是分神,就需要花費更多的精力和時間去重新的跟上老師的腳步,在自己的學習當中,我也特別的注意自己全方面的發展。我也知道自己高中三年的學習,在高三之后的高考當中都會有一定的檢測,高考也是我們高中三年的學習的最好的檢測方法,所以我們現在的學習不光光是為了更好的充實自己,還是為了自己在高考的時候可以不負眾望,取得優異的成績,所以很多的時候,我也需要盡自己的努力去完成自己的學業,去花費更多的精力和時間在學習上面,作為一名高中生,作為一名學生,我最大的任務就是要好好的學習,學業應該排在自己的第一位,所以在自己進入到高中的學習當中之后,我就建立起自己的學習信念,相信自己在努力學習之下,我一定會取得優異的成績,也會得到與自己的付出成正比的收獲。

      高一一整個學年,我也應該完全的熟悉高中的學習和生活,在學習上也為自己之后兩年的學習奠定了一定的基礎,也已經完全的適應且融入高中的學習當中,之后的兩年的學習也會更加的努力,更加的上進,積極的去學習和生活。

      陳述報告高二下學期陳述報告高二下學期篇十二

      夏去冬來,偶然回眸,一學期又飛逝而過?;仡櫼粚W期來我的工作,我從以下四個方面向大家匯報:

      一、在快樂中。

      本學期我擔任初一兩個住宿班的語文教學工作。由于我校對教學質量要求的進一步提高,因此,我對教學工作絲毫不敢怠慢,我專心琢磨教材,想方設法讓課堂生動,讓學生容易接受,在穩住住宿生的基礎上,力求提高教學效果。

      初一學生活潑可愛,很多時候也像小鳥一樣喳喳得我恨不得自己有三頭六臂來與他們細細交談或者和他們一起歡笑。也許是受學生感染吧,我盡量每天都以飽滿的熱情走進課堂,讓學生感到在一種自然而有活力的氣氛中學習和感受語文。在學期末,回首自己的授課,我感到有些愧疚,因為有時我并不能很好地做到這點。當學生在課堂上過于活潑,以致于東張西望、違反課堂紀律時,我的情緒就會受到影響,并且把這情緒帶到教學中,讓原本正常的講課受到沖擊,發揮不到應有的水平,以致影響教學效果。我以后必須努力克服,采取有利的方法來靈活應對課堂上的情況。

      對于基礎較差的學生或力求上進的學生,我常利用下午第四節為他們補課,快樂的交流長久地回蕩在我們師生的心里。

      二、在和諧中辦公。

      我們語文備課組在xx教師的帶領下越來越煥發出勃勃生機。工作踏踏實實的王洪奎教師、劉國珍教師,教學一絲不茍的xx教師、王莉教師,年輕有為的王云梅教師、朱莉教師,忙碌而有序的李英泉教師、齊向清教師,最暖人心的是王云霞教師,每當我們下課歸來,她總能笑盈盈地為我們倒上一杯熱水,還沒等喝到口,我們早就在她的笑容里暖和了。

      語文辦公室中最年輕的鄭瑋教師、韓國利教師和張海霞教師常常帶來一些時代信息,這為我們這些中年人注入不少青春活力,更提高了工作效率。

      在感動中協作。

      xx主任不但管理工作真抓實干,還很為教師們著想,時時處處為教師們排憂解難,每當想到孫主任,感激之情總在我心底流淌。郭慧祥主任教學工作認真細致,協調級部工作和班級工作都很到位,每逢節假日他的祝福短信如期而至讓我心生暖意,和他搭檔是我的幸福。張鳳霞教師務實,精干,班級井井有條,學生服服帖帖,我常常被她勤懇負責的工作態度感動。劉玉君教師、趙澤洪教師、牟秀霞教師等等與我教同班的教師們,我們初一級部的所有教師們,你們都是我的榜樣!在這個團隊中工作,我體會到在感動中協作,緊張但快樂。

      四、在讀書中奮進。

      一直以來,我喜歡教學,同時又努力做好一些相關工作,尤其是讀書和寫作。本學期中我和學生一起讀名著兩部,我讀教育理論書一部,并記錄了一些所需材料。讀書的輸入促進了寫作的輸出,我指導的學生作文有兩篇獲市級獎勵,兩篇論文發表在省級刊物上,發表宣傳我校的新聞一篇,三篇散文,評論一篇,二十多首詩歌發表在美國、澳大利亞及國內各級刊物上,出版詩歌合集一部。

      陳述報告高二下學期陳述報告高二下學期篇十三

      本學期我擔任上砂中學高二(1)和高二(3)班兩個班的數學教師。其中一班是文科班,三班是理科班,擔任高二(3)班的班主任,時間過得很快,轉眼高二的第一個學期即將結束,這是我作為老師的第二個年頭,對這里的學生應該說也了解的比較深刻了,大部分學生數學基礎都非常薄弱,而且學習積極性,對數學的興趣也不高,我擔任的兩個班級中理科班學生的數學基礎相對來說比較好一些,但也只是極少數同學,對于這種情況我并沒有放棄,一學期來,我都是一如既往地,盡心盡力做好自己的本職工作,在教學中不斷完善自己的教學方式及技巧,課后耐心的輔導學生。

      但盡管如此,不管自己付出多少回報都是少的可憐,一學期下來我知道仍然還有很多學生對數學的積極性提不上來,課后回去主動學習的同學也就那么幾個,所以導致大部分學生的數學成績非常不理想,平時跟學生聊天的時候,很多學生都說:“老師,我每節課聽你課都很懂,但做起題目來就不知道從何下手?!睂τ谶@樣的情況,我想一個很根本的原因就是課后沒有回去消化所學的知識,練習鞏固,但不管怎樣我都已經盡力了,我不是救世主,也并非上帝,我沒有能力一下子把他們的成績一下子提起來,對于個別學生我也真的沒辦法激起他們的學習數學的積極性了。

      一、教學方面。

      教學過程是師生互動的過程。本人緊扣高考特點,學生特點,把握全局,認真籌劃每一章節,精心設計一節課的每個環節,推動教學層層深入,形成良性互動方能取得良好的教育教學效果。了解學生原有的知識技能的質量,他們的興趣、需要、方法、習慣,學習新知識可能會有哪些困難,采取相應的預防措施,考慮教法,解決如何把已掌握的教材傳授給學生,包括如何組織教材、如何安排每節課的活動。

      平時課堂上,特別是理科班,我非常注重教給他們一些數學的解題技巧,這學期來,在課堂上每節課的相關知識點都有相對應的類型題目練習,加深他們對新知識的理解,本來一直來都非常喜歡對高考題進行分類總結,平時的星期六課外活動中都進行一些相關的高考專題訓練,使他們慢慢的開始接觸高考題型。

      二、情感教育方面。

      良好的情感教育也是搞好教育工作重要一環。通過情感交流營造一個民主和諧的課堂氣氛,這樣可以充分調動學生的積極性。另外學生很辛苦,有時很疲勞,對學生在課堂上打磕睡要給予理解,不要動輒就批評,采用各種辦法調節課堂氣氛,緩解學生的疲勞,盡可能讓學生感覺輕松愉快。正確對待學生犯的錯誤,尤其是學生回答問題時,學生說錯是正?,F象,是寶貴信息,只有知道學生怎樣錯的,才能正確下藥方。所以課堂上要鼓勵學生大膽回答問題,提出問題,和同學及教師辯論問題。

      三、工作考勤方面。

      我熱愛自己的事業,從不因為個人的私事耽誤工作的時間。并積極運用有效的工作時間做好自己分內外的工作。

      四、課后輔導方面。

      課后或者平時的午讀課間,我常找學生了解聽課情況、學習情況,了解他們的困難和疑問,及時解答,根據不同的學生進行不同的輔導。數學是所有高中課程中最難的一科,除了課堂效果之外,還需要讓學生多探究,多思考,多練習。發現學生作業問題也及時解決,及時講清楚,讓學生即時消化。鼓勵他們的不懂的問題及時解決,不要越積越多,但有些同學非常害羞或者是基礎相當的差,不知道從何問起,所以這方面工作開展的不太順利,每次都只是那么幾個同學交流。沒達到我的預期效果,下學期繼續努力。

      陳述報告高二下學期陳述報告高二下學期篇十四

      我叫某某,是某某大學信息與計算科學專業的一名xx級本科生,我對自己的情況和能力進行了評估。

      首先,三年的大學生活,我一直嚴格要求自己,打下了堅實的專業基礎,系統地掌握了數學分析(92)、概率論與數理統計(90)、運籌學(97)、實變函數(90)、高等代數、解析幾何、常微分方程、計算方法等學科理論;大學我的綜合成績排名年級第三,獲得國家勵志獎學金、校級學習優秀獎、“優秀共青團員”等多項獎學金和榮譽稱號,多次參加數學建模比賽,在校級數學建模競賽中獲二等獎。端正的學習態度和嚴謹的學習風格在為我帶來優異成績的同時,也塑造了我踏實穩重的性格特點。

      進入到大三,隨著理論知識的深化,我開始將學習重心移向了科研方面,參加了“本科生學術能力提升計劃”課題研究項目,項目名稱是“我國生育政策變革的統計分析―基于人口預測模型與人口水平指數模型”,課題對生育政策的改變進行了研究分析,為生育政策的變革提供了依據。還建立預測老年人口總數的模型,寫這篇論文時收集了大量人口數據,自學了spss統計軟件,不懂之處積極向老師請教,反復不斷地驗證模型,雖然這個研究過程是辛苦而且艱難的,但是我從中體會到深深的樂趣,科研帶給我知識結構的擴展和更寬更廣的視野。經過這一階段的學習,我了解科學研究方法,具備了基礎的科研技能。我堅信自己一定能在研究生階段有更加優秀的表現。

      隨著各門專業課程的學習,我一次次加深了對數學和統計學的喜愛,數學屬于基礎專業,是其他相關專業的“母專業”。無論是進行科研數據分析、軟件開發、三維動畫制作還是從事金融保險、國際經濟與貿易、工商管理、化工制藥、通訊工程、建筑設計等,都離不開相關的數學專業知識。它與其他相關專業的聯系會更加緊密,數學專業知識將會得到更廣泛的應用。統計學專業主要包括一般統計和經濟統計兩類專業方向,培養良好的數學或數學與經濟學素養,掌握統計學的基本理論和方法,能熟練地運用計算機分析數據。通過對以上兩個專業的了解,明確了自己進行深造,進行數學或統計學研究的目標,倘若能成為貴學院的一名研究生,我將著重在以下幾個方面繼續努力下去:

      2、加深專業知識的學習,能夠熟練掌握各類軟件進行實證分析檢驗;

      陳述報告高二下學期陳述報告高二下學期篇十五

      轉眼間一個學期即將結束,在這一學期首先我要感謝學校領導對我的信任以及各位老師的支持。是他們給了我指導和幫助,使得我們高一(9)班高效的完成了每項工作。在這即將結束之際,回首這一個學期的班級管理工作可謂是繁忙的、辛苦的,也是充實的、滿足的。同時也讓我認識到班主任工作是一份光榮而艱巨的工作。他要求我們成為一個耐心、細心、認真的人。要做好這項工作,我們就必須花很大的精力和努力?,F在我把這學期的工作小結如下:

      基本情況:本班共68人,流失兩個,其中走讀生2人,其余為住讀生。同學們的基礎并不是很好,而且層次參差不齊。很大一部分同學的自制能力不強,甚至個別同學有不少過去養成的壞習慣,比如玩手機,抽煙,打架,甚至還有幾個初中就開始談上了戀愛。這都給工作帶來很大困難。

      在開學初,我暫時委任一些平時表現突出的同學擔任班干部,著手幫助處理班級事務。軍訓時班干部起到了良好的模范作用,因而在軍訓后開展班干部的民主選舉中,原本的班干部全部當選。并在后來開展的一系列集體活動中發揮重要作用,使班干部真正成為了班主任的好幫手。分科之后,原來給了我極大幫助的班干部基本上都被分到了別班,班干部只得重新選,但現在的班干部工作也是很認真,對高一(9)班連續幾個月當選優秀班級功不可沒,是我開展班主任工作的“左膀右臂”。

      由于高一年級,自習課不多,所以同學們除了上課以外,很少有共同探討、交流的時間。因而,我充分利用每一次班會課的機會,對班級近期所出現的問題及下一步的計劃與同學們共同討論。例如,在感恩活動月,我們開展“感謝所有”的班會,努力把感恩當成是內心一種真實的情感,去感恩生活,努力地過好每一天;在愛國該學習教育月,我們開展了“做一個快樂的興國人”的班會,培養每一個學生的主人翁意識。元旦晚會的時候,每一個學生都積極的參與選拔,雖然最后沒有節目能登上晚會的舞臺,但他們那一份堅持的認真是值得我們去學習的。

      “一切為了學生”這是每個教育機構的口號,可是要作到這一點并不容易。一個學生在學校里的學習和生活會受到方方面面的影響。所以,當一個學生出現問題時,我會首先找到學生本人交談,了解具體情況。然后再根據具體情況與相關老師同學交流。例如,期中考試后,某同學情緒低落,后經了解,是某門學科偏科,我積極與該生交流,并告訴他一些學習方法,并尋求科任老師的幫助,平常都關注該生的動態。

      “火車跑的快,全靠車頭帶”,一個好的班集體,一定要有一些同學在起著模范帶頭作用。我們就依據考試成績,和每周的扣分情況,樹立“學習標兵”和“紀律標兵”。這些同學很好地幫助其他同學端正學習態度,養成了好的學習習慣。

      當然,由于經驗不足,在我的工作中也出現了一些問題有必要在下學期注意。

      住校同學在校時間較長,比走讀生更容易出現問題。當然走讀生的遲到問題也是要引起注意的。

      在本學期由于經驗不足,對班干部的管理職能發揮不太充分,也是自己工作吃力的一大原因。

      學習是學生的首要任務,而我們的同學基本上也都認識到這一點,但是由于基礎差,方法不對頭,很多同學付出了很大努力,卻效果不明顯,因而再次對學習失去信心。因此有必要在學習方法上加以引導。

      以上是我對本學期班主任工作的總結,希望能在下學期繼續努力把班級帶的更好。

      陳述報告高二下學期陳述報告高二下學期篇十六

      太多的時間已悄然遠去。給我留下太多的悔恨嘆息。

      漫步于校園,聽書聲瑯瑯,似乎聞到了淡淡墨香,猛然發現,自己已經浪費了1個學期的時間了。而那時的我是那么傻,傻到會肆無忌憚地浪費上帝賜予的最美好的禮物——時間。

      那時的我總是那么傻——早上,起床的時候,許多同學都起來了,可是我都還在被子下睡懶覺,待到許多同學都紛紛離去,才知道要上課了,可我依然是死性不改,日復一日的睡下去,卻不知道“明日復明日,明日何其多”。

      在來到教室時,不知道學習,只知道嘻嘻哈哈的玩耍,而浪費了大好時光,我總結出來了1個字:懶。

      唉!慚愧!

      陳述報告高二下學期陳述報告高二下學期篇十七

      20xx年是我來xx一中的第六個年頭,已經送走了兩屆畢業生,心中的失落伴隨著8月新生的軍訓而消失,又讓我重新找到自我的價值。

      本學期我擔任重點班493班的班主任;從事四個班的生物教學工作(xx班492班,重點班493班和494班,平行班502班);擔任高一生物學科組組長;擔任高一生物奧賽班主教練。

      班主任工作的核心是教育,其次是管理。而教育不在于傳播知識,而在于喚醒,激發和鼓舞。而實現教育藝術的關鍵是如何走進學生的心靈,所以張萬祥老師將教育定義為走進學生心靈的藝術。隨著班主任工作的熟悉和成長,我越加發現教育大家們所總結的話語是多么地經典,深刻,韻味深長。

      帶493班一開始我就將愛心教育作為我班主任工作的指導方針,并且有計劃,有思考,有行動,有感召。第一次與學生一起軍訓,在鄒教官的嚴格指導下,同學們刻苦訓練下,將一個個稚嫩的初中生蛻變為能忍受三年艱苦學習生活的高中生。期間,與同學們一起唱紅歌,演節目,互報姓名,相互了解,促進同學們之間的情感交流,師生之間的信任,增強了班級凝聚力。匯報表演同學們個個精神抖擻,氣宇軒昂,雄姿英發,展示了個人風貌,也初步表現出了班集體的精神風貌,盡管沒有拿上獎,但是同學們確實做到了獲獎班級才應有的精神氣概,我為他們感到自豪。我鼓勵同學們軍訓僅僅是高中三年的開始,我們不應該只為獲獎而付出,我們應該為付出的汗水和淚水感到充實和自信,我相信你們的成長和蛻變教官,父母,你自己還有我是看得見的,任何榮譽與它相比都相形見絀。

      要讓一群來自全市各地的49位同學凝聚成一個優秀的集體,我首先要做的就是組建班委,課代表,小組長,這是一個班集體的核心。我首先讓學生們自薦,然后根據軍訓期間表現活躍的,并參考中考成績,初步確立了八位班委,八位小組長,十一位課代表。在接下來的一個月的時間里,我身先士卒,以身作則,做好各項工作的引導和示范,并且確定了每周一后晚(21:10-22:00)為班委會時間,就在教室門口站著開會,以確定上周的班級紀律,衛生,學習,團委等活動的完成情況和班內的突發事件,并確定本周的工作重點。經過一個月的鍛煉和培養,班委各盡其責,分工明確,工作效率大大提高,班風和學風明顯扭轉。

      高一第一次秋季運動會是增強班級凝聚力的又一次機會,我當然不會讓它流掉。與班委,小組長一起鼓舞士氣,增強斗志,認真籌劃,明確目標,做好會前的必要準備。經過一天半的緊張而激烈的比賽,我班運動員在田徑項目中表現出色,趣味項目是得分的關鍵,同學們積極參與,努力拼搏,也取得了較好成績,最終我班取得了高一團體總分第五的好成績。此外,我班還在運動會的開閉幕式隊列和隊形比賽中取得三等獎,并榮獲精神文明班集體。借此機會,與同學們一起合影留念,并有組織委員和同學拍下了優秀運動員的精彩瞬間,隨后我對圖片作了文字標注,由團支書和副班長沖洗出來,張貼于教室墻壁。

      在12月中旬,由體育組組織了一次高一年級的拔河比賽,每班16人,男女各8人。在班委的認真組織和何老師的指點下,我班有38人分別參賽,通過5場比賽的角逐,我班順利進入決賽。在決賽過程中,同學們在寒冷刺骨的環境中,手已凍僵,腳下打滑,但是大家激情高昂,一聲蓋過一聲的吶喊聲鼓舞著賽場上的每一位選手,經過3次較量,我班在b組中第二名,最終取得第五名的好成績。整個比賽過程中,體委梁越不僅用心組織比賽,而且也多次參加比賽,并將參賽的同學名單整理登記,積極為班級做出了貢獻。

      12月教務處還組織了單科知識競賽和英語演講比賽,在學習委員程思潤的組織下,我班同學認真準備,積極應對。我班六科中每一科最優秀的十位同學代表班集體參加比賽,經過同學們的認真作答,有12人次獲個人獎,數學和生物兩科獲團體總分二等獎。英語演講賽中,我班程思潤和梁琪同學參賽,最終程思潤同學進入決賽,取得了三等獎的好成績。

      xx年的元旦晚會,我班在30日晚,利用兩個晚自習和后晚自習的時間,在團委李卓熹的組織下,班委和小組長布置會場,安排班長張天倫和宣傳委員關心宇主持,每組至少出一個節目,并邀請493班全體老師參加晚會。一切布置就緒,節目一個比一個精彩,有小品,詩朗誦,話劇,獨舞,獨唱,合唱等,同學們激情很高,一直到10點才結束。

      元旦過后,由我班學生乒乓球社團組織的高一年級乒乓球比賽緊鑼密鼓的進行。體委梁越,副班長張天倫和社長郝彤昱三位同學組織,邀請班內同學共同組織了此次比賽,當然離不開團委申慧書記的支持和體育組老師的指導。比賽共持續了5天,從發動組織,分工,裁判,獎品購買,頒發,照相等等全由同學們自己去做,并順利完成,得到了校團委和年級部的高度認可。

      陳述報告高二下學期陳述報告高二下學期篇十八

      兩年的高中生活,使我增長了知識,也培養了我各方面的能力,為日后我成為社會主義現代化建設的接班人打下了堅實的基礎。但是,通過三年的學習,我也發現了自己的不足,也就是吃苦精神不夠,具體就體現在學習上鉆勁不夠、擠勁不夠。當然,在我發現自己的不足后,我會盡力完善自己,培養吃苦精神,從而保證日后的學習成績能有較大幅度的提高。

      作為跨世紀的一代,我們即將告別高二時代的酸甜苦辣,邁入高三去尋找另一片更加廣闊的.天空。在這最后高二生活里,我將努力完善自我,提高學習成績,為幾年來的學習生活劃上完美的句號,也以此為人生篇章中光輝的一頁。

      陳述報告高二下學期陳述報告高二下學期篇十九

      我在這一個學期,表現并不理想。上八年級了,題難了,作業也多了,老實更加嚴格了,我們更要好好學習,往后的學習放在第一位,我這一個學期交了許多好伙伴,我和他們玩的太高興了,讓人難以忘懷。我們的英語老師教的很好,讓我愛上了學習。下面是我對自己的一些評價:

      從生活方面看:

      1、我每天不管是午飯還是晚飯后回到宿舍見到阿姨,我都會打招呼,阿姨也非常喜歡我。

      2、每天早上,我都是我們宿舍起得最早的,每當阿姨叫其他人起床時,我已經刷好牙、洗好臉了。在宿舍方面自認為表現不錯。

      3、但也有問題存在,在晚上熄燈后還有講話現象,總是要過一會兒才安靜這和我的性格也有關系。

      從學習方面看:

      1、對于新開的科目物理,我較為重視,有什么不會我立刻去問老師,平時上課我也會認真聽講。從而在物理方面的學習我還是比較輕松的。

      2、一直考得不太好的英語,在這一學期也有很大的進步。這學期我開始中式英語的學習,在我的努力和老師的幫助下,我的英語一下就從90分上下躍升至95分以上。減輕了我其他各門課的壓力。

      陳述報告高二下學期陳述報告高二下學期篇二十

      緊緊圍繞學校工作方針,在學校各處室的指導下以文明創建為載體,提高學生的基礎文明素養和綜合素質,加強師資隊伍建設,進一步增強了全年級教師的責任意識、崗位意識、求真意識、服務意識,建設一支“風氣正、學風濃、求上進、促和諧”的一流教師隊伍,現將本學期年級組工作總結如下:

      深入開展愛國主義、集體主義、社會主義、社會公德及正確的世界觀、人生觀、價值觀教育,以每周的班會課為主陣地,結合每周的升旗儀式,經常對學生進行正面思想疏導。通過法制講座、法制宣傳等一系列的教育活動,增強學生的時代責任感以及遵紀守法的意識,發揮學生自治的優勢和能力,建立學生自律委員會,不斷提高學生自我管理水平,增強學生的思想覺悟、道德水平及綜合素質,認真組織學生參加社會實踐活動,培養學生勞動觀念、吃苦耐勞精神和民族自豪感。

      1、明確班主任管理職責,強化對班主任工作的八到位管理,建立督導、評估機制,強化競爭意識和責任意識,簽訂班主任管理責任狀,評選優秀班主任,提高班主任工作的科學性、時效性。

      2、組織學生認真反復地學習并嚴格執行《中小學生守則》、《中學生日常行為規范》和《北大附中學生在校一日常規》強化學生紀律觀念,培養學生的自我管理、自我約束和自我學習能力,努力減少嚴重違紀事件,確保各班級具有優良秩序和優良學風。

      3、積極開展“我與文明同行”活動和“常規管理月”活動,引導每位同學爭當“道德模范”,爭創“文明寢室”、“文明班級”,及時表揚先進、批評教育處理違紀學生,弘揚正氣,杜絕歪風邪氣,切實提高學生的文明素養和綜合素質,使全年級學生形成良好的行為規范。

      4、加強衛生工作,培養學生良好的衛生習慣,配合政教處、團委搞好教室、宿舍、清潔區的衛生,創建一個優美、舒適、整潔的校園環境和學習生活環境。

      5、以班主任工作為依托,充分發揮全體任課教師的德育作用,通過家長會、家訪、通訊聯系等形式加強與家長的聯系,發揮家庭的教育作用,結合研究性學習,開展社會調查實踐,讓學生在社會活動中進行自我教育,發揮社會活動的教育作用。建立由班主任、任課老師、學生管理以及職能處室、年級組、家長管理組成的三橫三縱立體式管理網絡,調整、充實高一年級學生自律管理委員會,使學生學會自我管理,提高管理的輻射能力,真正使管理落到實處。

      1、強化教學常規的檢查和督導,堅持多種形式的常規檢查和跟蹤聽課制度,強化教師責任意識,確保教學投入,杜絕離崗、脫崗或出工不出力等不良現象的發生。

      2、深入開展教學研究,深化備課組工作,組織老師認真學習教育教學理論,轉變觀念,大力提高課堂教學效率,深入研究新教材和新課標、以適應新的教育教學形勢的要求。牢固確立“教師為主導,學生為主體,訓練為主線”的教學思想,精講精練,講練結合。

      3、全面實施課程改革,深入開展綜合實踐活動,加大研究性學習的力度。積極探索符合我校實際的、適應新形勢發展的教育教學方法。

      4、抓好訓練與考試,有計劃地做好練習的安排,控制好練習的量,提高訓練的質,做到精選精編,注重批改與講評,自編定時練習,做到有發必做、有做必改、有改必評、有錯必糾。認真嚴密組織調研、期中及期末考試。在命題、監考、閱卷、分析等各個環節科學、嚴格、規范地操作,提高學生的應試技能、提高考試的效度,切實為教與學提供依據。

      5、加強學法指導,端正學生學習態度,加強學風、考風建設,強化學習規范,注重學生的自我學習、能力的提高,尤其是適應新高考模式的學習能力,實現從“學會”到“會學”的逐步轉變。

      6、大力推進素質教育,融素質教育于教書育人、環境育人、服務育人的全過程,注意在學習、生活、活動中培養和提高學生素質。重視體育衛生工作,認真抓好學生的“三操兩課”,積極參加學校各項活動,充分利用學校圖書館和現代化的傳媒系統等資源,擴大學生的知識面,提高學生的綜合能力。本學期年級組先后舉行了高一年級學生拔河比賽、心理劇比賽、主題班會比賽和演講比賽,在活動中年級組提供適宜平臺,激發了每個學生的潛能,進一步強化了學生的規范教育、信心教育、養成教育,增強了學生團結協作的意識和集體榮譽感。

      xx年是華夏歷史上極不平凡的一年,也是我校發展史上關鍵的一年。在今后的工作中,我們一定會搶抓機遇,克服困難,夯實基礎,提高實效,全面完成基礎年級的各項工作目標,為xx年高考再創輝煌打下堅定的基礎。

      陳述報告高二下學期陳述報告高二下學期篇二十一

      八年級第一學期結束了。新的一年又要到了。在這一年里我反省了很多很多,其實我在八年級比以前用功了。但是我在某些方面當中還是有或大或小不少的.問題。

      一、在學習,學習是一個學生的基本,我知道一個初中生最起碼的就是要學習好,所以,我始終都把學習擺在第一位,努力扎實自己的文化功底,堅決做到不曠課不早退不遲到,基本上好每一堂課。

      在課余時間,我卻沒有充分利用自己身邊有限的資源,鞏固自己新學的知識,回家后沒有做到及時預習復習。但在老師的輔導和幫助下,我的學習有很大的提高。

      二、在紀律,在紀律方面,我可以做到:尊重教師,同學之間可以真誠相待;基本能遵守學校各項紀律,遵守公共秩序,遵守社會公德;不遲到、不早退、不曠課;上學穿校服;舉止文明等。紀律是學習的保證。沒有紀律,何談學習,下學期,我會再接再厲,爭取在紀律方面做得更好。但我身上還有各種各樣的問題,如:有時上課會開小差,不認真聽講,大課間時會與同學交頭接耳等缺點,但我會牢記班級與學校的紀律,時時刻刻想著班級與學校的紀律,努力改正這些缺點。

      三、在衛生,我做到了認真干值日,不亂扔垃圾,作為一個值日組長,我認真領導組員干好每一次值日。

      四、在集體榮譽方面,我做得并不太好,所以我會努力改正,積極參加班級活動,為班級做貢獻。

      “人無完人,金無赤金”,人總是有缺點的,更何況這一個凡夫俗子呢?談起的缺點,最明顯的就是粗心,在這次期末考試中,有9分的失去是因為審題不仔細造成的。膽子也不夠大,上課時發言不夠積極,相信在下個學期能盡量改正這些壞毛病,成為品學兼優的學生。望新學期,我會揚長避短,認真總結經驗,虛心向老師請教,爭取有更大的進步。

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      陳述報告高二下學期陳述報告高二下學期篇二十二

      本人自入學以來,一直遵守學校的各項規章制度,具有良好的思想道德品質,各方面表現優秀。有強烈的集體榮譽感和工作責任心,堅持實事求事的原則。

      本人思想端正,能吃苦耐勞,有崇高的理想和偉大的.目標,注重個人道德修養,養成良好的生活作風,樂于助人,關心國家大事。

      我在高中度過了很有意義的2年,在2年中我學會了很多東西,包括知識,包括與人交往的方法,使我的人生豐富了許多。

      我不斷嚴格要求自己,養成了良好的品德習慣。我勇于探索新鮮事物,有很多的興趣愛好。

      我的兩年高中是我人生的起點,我將繼續努力,成為一個對社會有價值的人。

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