通過總結(jié)，我們可以更好地認識自己、發(fā)現(xiàn)自己的不足，從而不斷提高自己的能力和水平。怎樣找到自己的人生意義和價值？通過閱讀這些總結(jié)范文，我們可以了解到不同人在同一事物上的感悟和理解。
頒獎典禮代表發(fā)言稿篇一
尊重的各位領(lǐng)導、各位來賓、各位老師、各位家長、各位校友、各位同學：
大家好！
在這春風柔和，陽光爛爛的日子里，第7屆未來人材獎頒獎儀式在這里隆重舉行。我謹代表126名未來人材獎學金取得者，在這里做個發(fā)言。
首先我要感謝社會上的有識之士和我們的各位老師，各位校友，是他們的忘我捐助設(shè)立了未來人材嘉獎基金，并且在我們最需要的時候送到了我們手中。這份嘉獎是大家對教育事業(yè)的支持，對祖國未來的幫助。其次我要感謝母校龍會中學的各位領(lǐng)導，各位老師，是他們的辛苦工作為我們創(chuàng)造了這樣的1個良好的學習環(huán)境，今天我們能站在這里是與他們的辛苦分不開的。
龍會中學是1所有著悠久辦學歷史的老校，1切為了學生的龍中。
精神正是我們1代又1代龍會中學學子不斷進步的動力。崇德、尚美、強知、健行，是我們前進的航標。龍會中學有今天的成績，也是我們1代代龍中人不斷奮進的結(jié)果。現(xiàn)在已建成市級示范中學的龍會中學，又在緊鑼密鼓地籌劃著創(chuàng)建省級示范高中，相信憑著我們各位領(lǐng)導、各位老師、各位同學的不懈努力，龍會中學的明天1定會更加光輝。
手捧著這特等獎，我心里有些緊張，但它給我更多的是1種鼓勵1種鞭策，它也僅代表著我們過去成績的肯定，我們的未來還要靠我們自己的雙手努力去打拼，還所謂愛拼才會贏，相信在這莘莘學子集聚的地方，我們會高唱到“我知道我的未來不是夢”。我也相信大家都會成為未來的人材，讓那句口號變成現(xiàn)實——今天我們以龍會中學為自豪，明天龍會中學以我們?yōu)樽院馈?/p>
頒獎典禮代表發(fā)言稿篇二
在生活中，用到發(fā)言稿的地方越來越多，發(fā)言稿是參加會議者為了在會議或重要活動上表達自己意見、看法或匯報思想工作情況而事先準備好的文稿。為了讓您在寫發(fā)言稿時更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的人才獎頒獎典禮上學生代表發(fā)言稿，歡迎大家分享。
尊敬的各位領(lǐng)導、各位來賓、各位老師、各位家長、各位校友、各位同學：
大家好！
在這春風柔和，陽光爛爛的日子里，第七屆未來人才獎頒獎典禮在這里隆重舉行。我謹代表26名未來人才獎學金獲得者，在這里做個發(fā)言。
首先我要感謝社會上的有識之士和我們的各位老師，各位校友，是他們的無私捐助設(shè)立了未來人才獎勵基金，并且在我們最需要的時候送到了我們手中。這份獎勵是大家對教育事業(yè)的支持，對祖國未來的幫助。其次我要感謝母校龍會中學的各位領(lǐng)導，各位老師，是他們的辛勤工作為我們創(chuàng)造了這樣的一個良好的學習環(huán)境，今天我們能站在這里是與他們的辛勤分不開的。
龍會中學是一所有著悠久辦學歷史的老校，一切為了學生的龍中精神正是我們一代又一代龍會中學學子不斷進步的`動力。崇德、尚美、強知、健行，是我們前進的航標。龍會中學有今天的成就，也是我們一代代龍中人不斷奮進的結(jié)果。現(xiàn)在已經(jīng)建成市級示范中學的龍會中學，又在緊鑼密鼓地籌劃著創(chuàng)建省級示范高中，相信憑著我們各位領(lǐng)導、各位老師、各位同學的不懈努力，龍會中學的明天一定會更加輝煌。
手捧著這特等獎，我心里有些緊張，但它給我更多的是一種鼓勵一種鞭策，它也僅代表著我們過去成績的肯定，我們的未來還要靠我們自己的雙手努力去打拼，還所謂愛拼才會贏，相信在這莘莘學子會聚的地方，我們會高唱到“我知道我的未來不是夢”。我也相信大家都會成為未來的人才，讓那句口號變?yōu)楝F(xiàn)實——今天我們以龍會中學為驕傲，明天龍會中學以我們?yōu)樽院馈?/p>
頒獎典禮代表發(fā)言稿篇三
尊敬的各位領(lǐng)導、老師、親愛的同學們：
大家好！
塞北五月，春意盎然。楊柳滴翠，杏花點點。在這充滿生機和希望的季節(jié)里，今天，我們高中部全體師生歡聚一堂，隆重舉行第四屆校園之星頒獎儀式。首先，讓我代表學校領(lǐng)導班子和高中部的全體師生員工，向榮獲第四屆校園之星光榮稱號的同學們表示熱烈的祝賀。
校園之星的評選活動，是我校精神文明建設(shè)和行為養(yǎng)成教育的一項重要舉措，也是貼近學生、貼近生活、貼近時代的德育工作的一條新途徑、新方法。通過校園之星的評選活動，同學們可以更好的尋找身邊的榜樣，在校園之星身上學優(yōu)點，找差距，進而使自己做到自尊自愛、自強自立。使全校形成人人爭做講文明、懂禮貌、知榮辱、守紀律的新時代合格中學生。榮獲校園之星的同學們，你們雖然沒有驚天動地的非凡舉動，但你們用平凡的事跡和自己堅實的腳步，展現(xiàn)了當代中學生的青春風采，給了大家心靈的洗禮，給了同學們前進的力量。學校希望你們戒驕戒躁，再接再厲，與時俱進，再創(chuàng)輝煌。
親愛的同學們，榜樣的力量是無窮的。我們的校園之星用他們的實際行動為全校學生樹立了“可親、可信、可敬、可學”的榜樣，我們要見賢思齊，向校園之星學習，學習他們的好思想，好作風，好言行，進而樹立起正確的人生觀、價值觀和成才觀，人人爭做“有理想、有道德、有文化、有紀律”的“四有”新人。
老師們、同學們，“行為養(yǎng)成習慣，習慣形成品質(zhì)，品質(zhì)決定命運?！蔽覀兊男@之星以其規(guī)范的行為、良好的習慣和優(yōu)秀的品質(zhì)為我們樹立了榜樣，讓我們在全校掀起一個學先進、趕先進的熱潮，用實際行動樹立良好的校風與學風，努力創(chuàng)建平安和諧校園，努力創(chuàng)辦人民滿意的學校。
頒獎典禮代表發(fā)言稿篇四
初次來到，和眾多的詩人朋友們歡聚一堂，我要說的首先就是感謝。
感謝xx縣人民政府以及各職能部門，感謝xx縣長以及各位領(lǐng)導。由于你們的大力支持，這次比賽和詩會才能順利的舉辦。同樣感謝重慶地方上的各位老師，各位詩友，感謝熱情好客的xx人。
感謝xx老師、xx老師、xx老師、xx老師，你們幾位大家百忙之中來出席這場詩歌盛會，體現(xiàn)了對詩歌的高度關(guān)注。特別是xx老師和xx老師，可謂是不遠千里，你們的到來是眾詩友之幸，也是之福。
感謝我的這些兄長，x兄，x兄，x兄，x兄，x兄，還有x兄，感謝大家的鼎力支持，才能取得這次詩會的圓滿。
感謝評委會各位評委，、，以及復選、終選的各位老師。感謝你們堅持原則，認真評選，為本次詩歌獎選出好的作品。
感謝組委會的各位同事以及管理團隊，可以說是你們的默默付出和大力的宣傳，才讓更多的詩人和詩歌愛好者積極的投稿，參與到這次詩歌獎評選中來。你們在這次比賽中的作用很重要，你們是這次比賽和詩會里的英雄。重點表揚下徐佃龍的宣傳和楊超的協(xié)助。
今天要特別感謝的，就是參與這次比賽的所有作者，無論你是否獲獎，或者是獲獎高低，都請接受我們的謝意。就是因為你們的參與，才成就了這次詩歌的盛會。
下面我對評選工作做一個簡單的總結(jié)匯報：
詩歌獎的稿件征集歷時近兩個月，本次征稿依然采用了以往大賽的模式，分為論壇板塊和郵箱投遞兩種方式，共計收到xx余詩人作品xx余首。經(jīng)過嚴格審查把關(guān)，對于不符合啟事投稿要求，信箱板塊重復投稿，或多次投稿的（含變化信箱惡意多次投稿）的稿件，不予整理。對于不符合啟事內(nèi)容要求，信箱投稿沒有制作word文檔，詩歌內(nèi)容與或無關(guān)，不予整理。期間并對所有參賽稿件，做了進一步的篩選。我們承認，個別好作品因投稿不符合要求而落選，這是一件比較遺憾的事情。但是在致力于公開、公平、公正的辦賽思路上，我們雖不能盡如人意，也做到了無愧詩歌的良心。
沒有規(guī)矩，不成方圓。我們這么做的目的，也是讓更多的人覺得公平。雖然老早就定好3月1號晚8點截稿，對時間截止后到0點的稿件，我們同樣做了整理。我們還是那句話，詩歌需要良心。我們所有組委會，評委會人員都有工作、家庭和孩子。我們幾乎把所有的業(yè)余時間都花在比賽上，不少工作人員和評委還為此生病感冒，但仍然堅持，并認真負責地做好評選工作。這充分體現(xiàn)了我們對本次詩歌比賽的態(tài)度，是嚴肅的、認真的、負責的。我們不圖名利，只是為了給大家一個證明自己的機會。
復選是雙向匿名打分評選，然后得出總分，前119成為本次大賽獲獎作品。復選前30名進入終選，重新編號。加上一個得分相同的，共xx名經(jīng)過終評委打分，按照得分高低，前xx名為等級獎，其中大獎即詩歌獎1名，一等獎2名，二等獎6名，三等獎10名。后12名歸納進優(yōu)秀獎，優(yōu)秀獎100名。
受人之托忠人之事，這是國人傳統(tǒng)美德。我也一再給各位評委講。xx縣人民政府把詩歌獎的評選交給我們，如果我們選不出好的作品來，就是愧對xx人民。無非同志的嚴謹?shù)膽B(tài)度，周密的方案，大力的支持和幫助，也讓我深受感動。我相信，我們本著良心為本，質(zhì)量第一的評選態(tài)度。對所有參賽作品進行了認真的閱讀和打分。所以詩歌獎的評選，是一次公正的，成功的比賽。組委會和評委會不負xx縣人民政府的重托，認真履行了職責，圓滿完成了任務(wù)。
在這個依然以娛樂文化為主的當前，能靜下心談詩歌，本身就是難得的。而今天老中青三代詩人齊聚。我相信這次詩會，無論在中國詩壇或者社會影響力上都會發(fā)揮長久的效應(yīng)。以后我們在生活中或者網(wǎng)絡(luò)上都會自然而然的提起詩會，提起。所以我也希望詩歌獎和詩會能同樣成為品牌，讓更多的詩人了解，關(guān)注，向往。
很多著名的旅游景點最重要的就是文化的蘊含和融合，三毛愛上了周莊，沈從文帶飛了鳳凰。徽州同樣以徽文化作為旅游宣傳的重點，當然我們也有顧愷之，范成大。說不定在不遠的將來，也會成為詩歌的圣地。我也希望詩歌獎能作為文化節(jié)的一個組成部分，繼續(xù)辦下去。吸取本次比賽不足之處，將下屆辦的更完美，更具有影響力。并期待和大家的再次合作和相逢。由于這次花期已過，很多來賓和獲獎作者都表示遺憾。所以我也有一個建議。希望下屆詩歌比賽，能在8月份啟動，年底截稿，并及時的評選出結(jié)果。這樣可以根據(jù)花期來設(shè)定詩會的時間。同樣在時間上，也增加了宣傳的力度。
頒獎典禮代表發(fā)言稿篇五
尊敬的校領(lǐng)導、老師，親愛的同學：
大家上午好!我是六（1）班的xxx，很榮幸本次頒獎典禮能夠作為學生代表在此發(fā)言。在這高柳新蟬，驕陽似火的初夏，我站在這令人矚目的臺上，心情異樣激動，感謝校領(lǐng)導、老師們給了我鍛煉的機會。
時光飛逝，緊張的期中考試已經(jīng)落下了帷幕。今天，在這個特別的時刻，我們舉行了隆重的期中頒獎典禮。首先請允許我代表xx學校的全體同學向培育我們成才的領(lǐng)導，向辛勤教導我們的老師，向陪伴我們成長的同學，表示最衷心的感謝。感謝他們給了我們信心和力量，讓我們看到了成功的希望！
期中考試結(jié)束了，有喜，或許也有憂，喜的是絕大多數(shù)同學們都交上了一份滿意的答卷。憂的是可能還有少數(shù)的同學沒有達到自己心中的那個目標。但是，無論如何，期中考試成績已屬于過去，面對我們自身的不足，我們需要的不是自怨自艾，而是更多的挑戰(zhàn)和不斷的成長！一次達不到目標不要緊，最重要的是自己要有那種永不放棄和拼搏的精神。
記得上星期，老師給我們講了兩篇文章：讀書有什么用？我們?yōu)槭裁匆蠈W。同樣，在新學期開始，沈陽東關(guān)模范學校魏校長問同學們讀書是為了什么？于是有人回答說：“是為了家父讀書。”有人回答：“為明禮而讀書。“也有人說：“為光耀門楣而讀書。”當魏校長點名要周恩來回答時，坐在后排的周恩來站起來，莊重的回答：“為中華之崛起而讀書。”我們對周恩來也許非常的熟悉，他曾是我們的總理——那個死后不留一點遺產(chǎn)，連聯(lián)合國都為他降半旗的偉大人物。也是因為他的博學多謀，才高八斗。在長期對外交際中，周恩來總理才能以幽默一次次地巧解人意，化險為夷，深受眾人的敬佩。記得—次，他接見美國記者，對方不懷好意地問：“總理閣下，你們中國人為什么把人走的路叫馬路呢？”他聽后沒有急于用刺人的話反駁，而是妙趣橫生地說：“我們走的是馬克思主義之路，簡稱叫馬路?！睂Ψ接謫枺骸翱偫黹w下，在美國，人們都是抬頭走路，而你們中國人為什么都低著頭走路呢？”他又微笑道：“這個問題很簡單嘛，你們美國人走的是下坡路，當然要仰著頭走路的，而我們中國人走的是上坡路，當然要低著頭走路了?！绷瘟螖?shù)語，使對方啞口無言。
同學們，通過點滴的故事，難道你們還覺得讀書不重要嗎？知識改變命運，行動成就夢想。期中考試之后又是一個新的起點，同學們，寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。讓我們攜起手來，共同努力吧。
最后祝校領(lǐng)導、老師們身體健康、工作順利。祝同學們學習更上一層樓，祝xx學校越辦越輝煌，培養(yǎng)更多的莘莘學子。謝謝大家！
頒獎典禮代表發(fā)言稿篇六
尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師，親愛的小朋友們。
大家新年好！
很榮幸有我代表家長在這里做發(fā)言。我們美麗的校園里，有優(yōu)秀的教師團隊，熱愛學習的同學們，團結(jié)友愛、嚴肅活潑的學習氛圍讓我感覺自己又回到了學生時代。
首先我要講的是“德”，我認為一個好學生，要德才兼?zhèn)?，才能成為一個又紅又專對社會有用的人才，德育非常重要，德智體全面發(fā)展，德擺在最前面，社會道德準則和規(guī)范行動時，對社會、對他人、對周圍事物所表現(xiàn)出來的穩(wěn)定的公益心，把自己融入大我，融入集體，以大局為重，助人為樂。道德是發(fā)展先進文化，構(gòu)成人類文明，特別是精神文明的重要內(nèi)容。一個人道德的高尚，主要看他是不是誠實守信，有無崇高的人格，是否得到別人的信賴和支持。除此以外，還有勤勞和對待金錢的態(tài)度等。自古以來，真正有骨氣的人，他的德行一定很高，源于他們自身的“自強不息”，相信自己的雙手去勞動，去創(chuàng)造，去獲得財富，他們的成功就是從自己的道德開始。堅持以熱愛祖國為榮、以危害祖國為恥，以服務(wù)人民為榮、以背離人民為恥，以崇尚科學為榮、以愚昧無知為恥，以辛勤勞動為榮、以好逸惡勞為恥，以團結(jié)互助為榮、以損人利己為恥，以誠實守信為榮、以見利忘義為恥，以遵紀守法為榮、以違法亂紀為恥，以艱苦奮斗為榮、以驕奢淫逸為恥。
其次我要講的.是“智”，智就是學習知識長智慧。第一是要學會尊敬師長，尊敬師是學校里的老師，他們是一支無私的蠟燭，點燃自己照亮你的前程，你必須懂得感恩他們。長是家里的長輩，包括最無私為你付出的父母、爺爺奶奶、叔叔嬸嬸等等，他們省吃儉用讓你吃好喝好，供你讀書才有你的今天，你必須懂得感恩有他們生育養(yǎng)育之恩。第二是團結(jié)同學，在學校這個大家庭里，互相幫助、互相關(guān)心和互相學習，形成一個良好的學習環(huán)境。第三要有遠大理想和抱負，我長大做什么？為人民服務(wù)，怎樣為人民服務(wù)呢？我們有的同學的理想是做科學家；有的想做工程師；還有的想做一名光榮的人民教師，等等?？墒俏覀円獙崿F(xiàn)自己的理想，就一定要珍惜學習時間。有句古詩“少壯不努力，老大徒傷悲”就是說我們現(xiàn)在如果不好好學習，等我們錯過了這個學習時光，以后就只有傷悲了。為什么這樣說呢？我們現(xiàn)在正處于長知識長身體的階段，這一階段，我們的記憶力最旺盛，學習的快記得也快，一定要利用這個好時光學好知識，學好知識和本領(lǐng)，將來才能做一個有用的人才。千萬不要貪玩，貪玩就是虛度光陰，浪費寶貴的學習機會，把自己的青春打了水漂！寸金難買寸光陰?。∠裎疫@個年齡想學就沒有那么容易了，記不住了呀。第四是得要有恒心，堅持不懈的努力，寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來，只要功夫深鐵杵磨成針，只有堅持不懈不懈的努力，才能讓自己與理想的腳步越來越近，如果不堅持不懈努力，那么我們的理想就變成空想，遙不可及的夢，所以我相信我們的同學們都是愛學習有恒心的好孩子。這是智。
三我要講“體”，身體是革命的本錢，沒有好的體質(zhì)再有德和智，都是空的，因為什么都干不了了。因此要有講衛(wèi)生愛鍛煉的習慣，要有早睡早起身體好的習慣，既要加強鍛煉增強體質(zhì)，又要保證自己有足夠的睡眠時間，做到動靜分明。
感謝老師們辛勤耕耘，給了孩子們一個溫馨求學的好環(huán)境，謝謝同學們。祝大家學習愉快！
作者：梁野鐘聲，也叫行和居士，原名鐘德輝，中共黨員，大專文化，武平縣作家協(xié)會會員、武平縣民間文藝家協(xié)會會員、武平縣楹聯(lián)家協(xié)會會員，系福建省高速公路集團龍巖分公司十方養(yǎng)護站副站長，閩西日報通訊員。分別在福建省第六、第七次安全生產(chǎn)周征文獲優(yōu)秀獎和三等獎，福建省高速公路養(yǎng)護系統(tǒng)科學發(fā)展成就輝煌征文一等獎；在《林業(yè)勞動安全》、《八閩高速》、《閩西日報》等報刊雜志及《作家地帶》、《遠方文化傳媒》、《金秋文學》等微刊上發(fā)表文章。
頒獎典禮代表發(fā)言稿篇七
尊敬的xx：
你們好！
給于我的認可，同時對整個團隊來說，也是一種鼓舞和鞭策，對于我更多的是一種責任，在這里，我由衷地。
對大家。
給于的信任表示深深的感謝，自己也決心在新的一年里百尺竿頭更進一步，再接再厲，不辜負大家的期望，把工作做好!
過去一年里，由于得到。
領(lǐng)導。
的支持和幫助，以及和同事們的上下努力，進而很好的貫徹了。
領(lǐng)導。
的管理思路，在。
領(lǐng)導。
管理。
思想。
啟示下，大家想辦法，破思路，挖潛力，從而解決和處理了工作上的被動局面和誤區(qū)，取得了一定的成績，這些成績的取得首先應(yīng)歸功于。
領(lǐng)導。
的眼睿和膽識，還有同事們共同努力的付出，說真的，沒有大家的支持和幫助，我是不能站在今天的領(lǐng)獎臺上的，所以再一次的謝謝大家的支持!
新的一年已經(jīng)來到，回首過去的時間，我的工作和其他方面還存在很多的不足，這就需要我更加努力的工作，進而找出需要改進的方向，在已取得的成績上努力前行。從現(xiàn)在起，我們不能與愿，不能大意，不能輕敵，一定要盡職盡責，盡善盡美的搞好自己的工作，一步一個腳印地把公司交予的任務(wù)完成好，朝著公司既定的目標前進。
最后祝在座的每位。
領(lǐng)導。
同事朋友身體健康，闔家歡樂，幸福愉快。祝愿大家新的一年里心想事成，萬事如意!謝謝大家!
頒獎典禮代表發(fā)言稿篇八
各位領(lǐng)導、我校教育發(fā)展委員會的成員、各位嘉賓、家長、老師、同學們：
大家下午好！今天是我們學校喜慶豐收的一個大喜日子。借此獎教獎學頒獎大會之際，我謹代表全校師生向到會的上級領(lǐng)導、企業(yè)領(lǐng)導、家長代表表示熱烈的歡迎和最衷心地感謝，感謝你們對我校教育事業(yè)發(fā)展的重視和大力支持！
通過成立中心小學教育發(fā)展委員會、聘任新一屆家委會、家長志愿者等參與學校的管理，探索開放式的辦學管理模式；通過培養(yǎng)個性+特長的勒小學子，以競聘小校長為契機，以一年一度的學生才藝素質(zhì)大賽為載體，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，努力把學校建設(shè)成為老師和學生共同成長的學校。
我們的堅守和付出贏得了上級主管部門和社會各界的認可，產(chǎn)生了良好的辦學效益，20xx學年取得累累碩果。這有賴于全體師生的共同努力，更有賴于街道教育局的正確領(lǐng)導，有賴于勒流居委會這么多年來對我校獎教獎學等多方面的支持，有賴于各企業(yè)家給予學校不同方面的幫助、有賴于家長的合力。謝謝你們！是你們的`執(zhí)著與熱情讓我們看到了勒流人民對優(yōu)質(zhì)教育的渴望，也看到教育的希望！學校的希望！
有你們的支持和理解，我們將更加信心百倍地堅持學校的辦學理念，依法辦學，不懈地努力將勒流中心小學辦成區(qū)內(nèi)影響力的一所現(xiàn)代化精品小學！最后，我在此衷心地祝愿在座的各位身體健康，工作順利，學習進步！也祝愿我們勒小百尺竿頭更進一步！
頒獎典禮代表發(fā)言稿篇九
尊敬的各位領(lǐng)導、各位來賓、各位老師、各位家長、各位校友、各位同學：
大家好！在這春風柔和，陽光爛爛的日子里，第七屆未來人才獎頒獎典禮在這里隆重舉行。我謹代表126名未來人才獎學金獲得者，在這里做個發(fā)言。
首先我要感謝社會上的有識之士和我們的各位老師，各位校友，是他們的無私捐助設(shè)立了未來人才獎勵基金，并且在我們最需要的時候送到了我們手中。這份獎勵是大家對教育事業(yè)的支持，對祖國未來的幫助。其次我要感謝母校龍會中學的各位領(lǐng)導，各位老師，是他們的辛勤工作為我們創(chuàng)造了這樣的一個良好的.學習環(huán)境，今天我們能站在這里是與他們的辛勤分不開的。
龍會中學是一所有著悠久辦學歷史的老校，一切為了學生的龍中精神正是我們一代又一代龍會中學學子不斷進步的動力。崇德、尚美、強知、健行，是我們前進的航標。龍會中學有今天的成就，也是我們一代代龍中人不斷奮進的結(jié)果。現(xiàn)在已經(jīng)建成市級示范中學的龍會中學，又在緊鑼密鼓地籌劃著創(chuàng)建省級示范高中，相信憑著我們各位領(lǐng)導、各位老師、各位同學的不懈努力，龍會中學的明天一定會更加輝煌。
手捧著這特等獎，我心里有些緊張，但它給我更多的是一種鼓勵一種鞭策，它也僅代表著我們過去成績的肯定，我們的未來還要靠我們自己的雙手努力去打拼，還所謂愛拼才會贏，相信在這莘莘學子會聚的地方，我們會高唱到“我知道我的未來不是夢”。我也相信大家都會成為未來的人才，讓那句口號變?yōu)楝F(xiàn)實——今天我們以龍會中學為驕傲，明天龍會中學以我們?yōu)樽院馈?/p>
xx.3.17。
頒獎典禮代表發(fā)言稿篇十
各位教育同仁：
你們好!
“河海不擇細流，故能成其深”，15年來，我堅守著教育的夢想，將執(zhí)著追求與腳踏實地植入自己的教育生命，靠著教育工作中的點滴付出與積累，在奮力拼搏中自己也得到了不斷成長。能夠被評選為“第二屆河南最具成長力教師”，我感到十分幸運，感謝教育時報給我這次訴說心聲的機會，與大家分享成長中的快樂。
一、夢想在堅守中生根
一直以來，中科院心理研究所張梅玲教授的話深深的觸動著我：每個人都應(yīng)該有夢，夢在每個人心里，掌握在每個人手中，我們應(yīng)該寫自己的書，走自己的路，做最好的自己。有所追求，就要有所舍棄，選擇堅守，就要享受孤獨，追求成功，就是要讓自己的人格熠熠生輝。
1995年，年僅17歲的我?guī)煼秾W校畢業(yè)后，被分配到家鄉(xiāng)最差的一所中學，每天面對的是其他學?！斑^濾”后的問題學生，當時就有人婉轉(zhuǎn)提醒：這么年輕來到這樣的學校，有什么奔頭?面對理想與現(xiàn)實的巨大落差，我曾經(jīng)感到失落和無奈，但是走上講臺的的第一天，看著學生天真而又期盼的眼神，心靈深處的那股源泉油然而生。我要有自己的夢想與追求，無論條件多么艱苦，我都不能讓這種現(xiàn)狀影響我對工作的追求，動搖我心中的理想。然后，我便不再多想，把自己的熱情和執(zhí)著投入到了土房子改建而成、沒有窗戶、不蔽風日的昏暗教室內(nèi)，一干就是七年，七年中，可喜的變化讓我有了更多駛向理想彼岸的沖動。
二、讀寫為我插上翅膀
“學然后知不足，教然后知困。”做了教師，才知道知識的貧乏，于是把書籍作為自己成長的土壤。農(nóng)村的生活單調(diào)而貧乏，寂寞而寧靜，為我提供了良好的學習環(huán)境，我學會了與書為伴，用心思考，同大師對話?？梢哉f：無論是床頭、辦公桌，只要屬于自己的地方，全部被書籍占滿，記得最初為了領(lǐng)略《河南教育》的風采，我?guī)缀跖鼙榱巳l(xiāng)的所有學校，還記得拿到《給教師的建議》這本書時，我如獲至寶，不到兩天的時間，我便把它讀完。
“只有智慧的教育才能培養(yǎng)出智慧的人，只有有智慧的教師才能培養(yǎng)出有智慧的學生。當教師忙到?jīng)]有時間看書思考的時候，教育的資源也就徹底枯竭，為了找到源頭活水，我常常陶醉于教育類、文學類、生活類等書籍的閱讀。近幾年來，我還先后訂閱了《小學青年教師》《河南教育》、《小學數(shù)學教育》等十多種教學雜志，而今上網(wǎng)閱讀也為我學習提供了便利，書籍不斷充實著我，為我注入新的能量，我愿在讀書的道路上，走得更深更遠。
我在新浪網(wǎng)以“山高人為峰”為名注冊了博客，每天堅持在網(wǎng)校和博客記錄自己教育生活的點滴，為自己的教育生活留下剪影。在不斷對教學診斷、糾錯、創(chuàng)新、總結(jié)、反思中改進，讓課堂因為思考而變得更有深度和特色。大量的、高品位的閱讀，勇敢地、大膽的思考，自由地、深刻的抒寫，促使自己在反思教學中形成自己的風格，在專業(yè)發(fā)展道路上走的'更遠，離名師和專家型教師的距離更近。
三、賽課促我振翅飛翔
這些年的讀書歷程，豐富了我的思想內(nèi)涵，使我對教學的解讀更加深刻?！都毠?jié)決定成敗》讓我明白教學無小事，細節(jié)決定成敗，《吳正憲與小學數(shù)學》讓我學會了如何和學生一起走進數(shù)學樂園，《黃愛華與智慧課堂》讓我了解課堂如何設(shè)計巧、效率高、氣氛活，如何由“學數(shù)學”變成“做數(shù)學”，我嘗試著將自己學習后的所思所悟用在教學中，創(chuàng)造性地改進自己的教學工作，在教學中的新方法也越來越多。
為了讓數(shù)學課堂在理性的土壤里成長出激情來，讓數(shù)學課堂有深度，有恒力。在教學中，我始終堅持廣泛涉獵，融匯貫通，不純粹的教數(shù)學課，聽數(shù)學課，特別注重數(shù)學課與其他學科的聯(lián)系，加強其他學科教師的交流，看語文學科方面的書籍，每學期嘗試上2節(jié)數(shù)學以外的課，這些嘗試讓我學到了許多數(shù)學學科之外的知識，讓我對問題的思考逐漸理性。
朱永新教授曾經(jīng)說過，一個人成功有兩個前提，一是相信自己能夠成功，二是追求成功。 03年以來，我六次參加市優(yōu)質(zhì)課比賽， 09年作為許昌唯一選手參加省教育系統(tǒng)教師技能大賽，2010年代表市參加省優(yōu)質(zhì)課比賽，在不斷磨礪中獲得成長的快樂。
在2008年的市優(yōu)質(zhì)課評比活動中，為上好《認識圓柱》這節(jié)課，我讓全校講過這節(jié)課的老師一個個談上這節(jié)課的體會。每講一遍課，就修改一次教學設(shè)計, 草紙也不知揉掉了多少張，我整整設(shè)計了60多遍教案，一次次備課，一次次試講，一次次修改，時間最緊張的時候,往往是下午修改教學設(shè)計,晚上熟悉教學流程，準備教具，第二天上午進行試講,為了多一些練習的機會，我經(jīng)常把課桌當做學生。每講一次課，都要進行一次反思： 一個詞語，一個動作，一張幻燈片中的一個字，都反復斟酌。為了設(shè)計出一個精彩的課堂練習，我查遍了蘇教、北師大、新世紀版的教材。我在家進行了上百次的演練，家人成了我的忠實聽眾，即使和孩子上街,我嘴里也在念叨著教學實錄,無數(shù)次的演練竟讓我那4歲多的孩子都會說:爸爸，我來給你講講這節(jié)課吧。
經(jīng)過多次優(yōu)質(zhì)課大賽的磨煉，我越來越追求返璞歸真的效果：還原數(shù)學本色，讓數(shù)學課堂簡潔、清晰、豐富、深刻，進而實現(xiàn)課堂教學的優(yōu)質(zhì)和高效。參加優(yōu)質(zhì)課比賽也為我打開了另一扇窗，讓我領(lǐng)略了無數(shù)的精彩。講課，評課;再講課，再評課，通過優(yōu)質(zhì)課讓我經(jīng)歷一個可貴的教學反思過程，也讓我在優(yōu)質(zhì)課大賽的歷練中逐漸完成跨越式的成長，在這樣反復地、螺旋式上升的研究和實踐中，我的教學水平有了突飛猛進的提高。
因為有一次次春蠶式的蛻變，所以前進的動力更加強大;因為飽受“煎熬”，經(jīng)歷了心跳與期待、欣喜與痛苦的情感體驗，才有了今天的鎮(zhèn)靜和成熟。也許，我不能成為專家型教師，但我相信自己能成為一個擁有教育理想的人;我仍會守護著我的教育夢想，執(zhí)著追求著自己的教育人生，所以我堅信，我成長的道路還會不斷延續(xù)，我的人生也因踏上了教育的坦途而將綻放出更加燦爛的光芒。
頒獎典禮代表發(fā)言稿篇十一
各位老師、同學們：
你們好！
“河海不擇細流，故能成其深”，15年來，我堅守著教育的夢想，將執(zhí)著追求與腳踏實地植入自己的教育生命，靠著教育工作中的點滴付出與積累，在奮力拼搏中自己也得到了不斷成長。能夠被評選為“第二屆河南最具成長力教師”，我感到十分幸運，感謝教育時報給我這次訴說心聲的機會，與大家分享成長中的快樂。
一直以來，中科院心理研究所張梅玲教授的話深深的觸動著我：每個人都應(yīng)該有夢，夢在每個人心里，掌握在每個人手中，我們應(yīng)該寫自己的書，走自己的路，做最好的自己。有所追求，就要有所舍棄，選擇堅守，就要享受孤獨，追求成功，就是要讓自己的人格熠熠生輝。
1995年，年僅17歲的我?guī)煼秾W校畢業(yè)后，被分配到家鄉(xiāng)最差的一所中學，每天面對的是其他學校“過濾”后的問題學生，當時就有人婉轉(zhuǎn)提醒：這么年輕來到這樣的學校，有什么奔頭？面對理想與現(xiàn)實的巨大落差，我曾經(jīng)感到失落和無奈，但是走上講臺的的第一天，看著學生天真而又期盼的眼神，心靈深處的那股源泉油然而生。我要有自己的夢想與追求，無論條件多么艱苦，我都不能讓這種現(xiàn)狀影響我對工作的追求，動搖我心中的理想。然后，我便不再多想，把自己的熱情和執(zhí)著投入到了土房子改建而成、沒有窗戶、不蔽風日的昏暗教室內(nèi)，一干就是七年，七年中，可喜的變化讓我有了更多駛向理想彼岸的沖動。
“學然后知不足，教然后知困?！弊隽私處?，才知道知識的貧乏，于是把書籍作為自己成長的土壤。農(nóng)村的生活單調(diào)而貧乏，寂寞而寧靜，為我提供了良好的學習環(huán)境，我學會了與書為伴，用心思考，同大師對話。可以說：無論是床頭、辦公桌，只要屬于自己的地方，全部被書籍占滿，記得最初為了領(lǐng)略《河南教育》的風采，我?guī)缀跖鼙榱巳l(xiāng)的所有學校，還記得拿到《給教師的建議》這本書時，我如獲至寶，不到兩天的時間，我便把它讀完。
“只有智慧的教育才能培養(yǎng)出智慧的人，只有有智慧的教師才能培養(yǎng)出有智慧的學生。當教師忙到?jīng)]有時間看書思考的時候，教育的資源也就徹底枯竭，為了找到源頭活水，我常常陶醉于教育類、文學類、生活類等書籍的閱讀。近幾年來，我還先后訂閱了《小學青年教師》《河南教育》、《小學數(shù)學教育》等十多種教學雜志，而今上網(wǎng)閱讀也為我學習提供了便利，書籍不斷充實著我，為我注入新的能量，我愿在讀書的道路上，走得更深更遠。
我在新浪網(wǎng)以“山高人為峰”為名注冊了博客，每天堅持在網(wǎng)校和博客記錄自己教育生活的點滴，為自己的教育生活留下剪影。在不斷對教學診斷、糾錯、創(chuàng)新、總結(jié)、反思中改進，讓課堂因為思考而變得更有深度和特色。大量的、高品位的閱讀，勇敢地、大膽的思考，自由地、深刻的抒寫，促使自己在反思教學中形成自己的風格，在專業(yè)發(fā)展道路上走的更遠，離名師和專家型教師的距離更近。
這些年的讀書歷程，豐富了我的思想內(nèi)涵，使我對教學的解讀更加深刻?！都毠?jié)決定成敗》讓我明白教學無小事，細節(jié)決定成敗，《吳正憲與小學數(shù)學》讓我學會了如何和學生一起走進數(shù)學樂園，《黃愛華與智慧課堂》讓我了解課堂如何設(shè)計巧、效率高、氣氛活，如何由“學數(shù)學”變成“做數(shù)學”，我嘗試著將自己學習后的所思所悟用在教學中，創(chuàng)造性地改進自己的教學工作，在教學中的新方法也越來越多。
頒獎典禮代表發(fā)言稿篇十二
親愛的老師們：
在秋高氣爽，瓜果飄香季節(jié)，在辛勤的耕耘擁抱收獲的九月，我們迎來了第38個教師節(jié)！學校黨委向耕耘并收獲著的老師們送上最誠摯的祝福，祝大家教師節(jié)快樂！
在xx縣高級中學學校這個大家庭里，團結(jié)向善，師者鍥而不舍，務(wù)實堅韌，學子充滿自信，團結(jié)思進，師生眾志成城，共創(chuàng)輝煌。今年高考成績突破六百分大關(guān)，排名州直八縣第二好成績。讓每一個學生全面而有個性的主動發(fā)展，人人成才是現(xiàn)代教育理念。我校體育類學生走進北京體育大學，普通類學生邁進中國民航大學成為共和國的飛行員。
學校承擔社會工作與貧困家庭一同奔向小康生活。這些成就受到社會各界的高度關(guān)注和普遍贊譽，師生歸屬感、家長認可度持續(xù)攀升，學校正成為“家國情懷的樂園”。學校的大步前進離不開全體師生的凝心聚力，離不開所有教職工的辛勤耕耘，離不開教職工家屬的鼎力支持，為你們喝彩！
對于一所學校而言，教育教學是生命線，而教職工隊伍是我們最寶貴的財富。為了提升教師素質(zhì)，展示自己風彩。開啟了xx省xx第一中學和xxxxxx自治縣高級中學教研活動相聚在云端，只為這豐收的時節(jié)再次獲取引領(lǐng)我們走向時代前沿的金鑰匙！
這一年，“磨勵、明德、踐行”軍訓主題教育系列活動，開創(chuàng)了我校德育教育系統(tǒng)化、規(guī)范化、正?；癁樾律胄W習系好第一顆扣子。
這一年，各學科教師積極參加區(qū)、州教育部門舉辦網(wǎng)課比賽獲獎數(shù)量創(chuàng)歷史新高。
這一年，疫情面前，為確保廣大師生的生命健康，老師們利用網(wǎng)絡(luò)認真?zhèn)湔n，精心授課，認真做好與學生和家長的溝通，為推進“停課不停學”工作付出了辛勤的努力，以實際行動踐行了教師教書育人的神圣職責。
老師們，星光微露，烏云未散，雖然師生們已回到校園，恢復了新學期教育教學工作，為青春涂抹繽紛的色彩，推動學生的個性發(fā)展，晚上，教學樓依然燈火通明，老師們答疑解惑，執(zhí)著堅守。點點滴滴匯聚成這個讓師生刻骨銘心的校園。
老師們，爭取明天的夢想，一切都離不開勇于擔當、敢于創(chuàng)新的教職工隊伍，作學校黨委是你們最堅強的后盾。繼續(xù)全心全意為大家服務(wù)，希望你們學習創(chuàng)新、積極快樂、認真負責、研究思考、精益求精，在耕耘中收獲幸福和溫暖！
當今世界正處于百年未有之大變局，隨著國家發(fā)展的日新月異，援疆工作的持續(xù)發(fā)力，我校也將繼續(xù)砥礪前行，努力打造伊犁河谷的優(yōu)質(zhì)學校。
最后，衷心祝愿老師們以及我們的家人節(jié)日快樂，身體健康，闔家幸福，萬事勝意！
頒獎典禮代表發(fā)言稿篇十三
同志們、朋友們：
省總工會、省文聯(lián)等單位在這里隆重舉行“勞動者之歌——最具影響勞動模范”頒獎典禮。在這里，我受省委書記、省人大會主任委托代表省委、省人大、省政府、省政協(xié)，對長期以來為我省經(jīng)濟社會發(fā)展作出了卓越貢獻的全體勞動模范致以崇高的敬意!
勞動創(chuàng)造美好世界，勞模見證滄桑巨變，勞模精神與祖國同在，與時代同行。新中國成立60多年來，在我省社會主義建設(shè)和改革開放波瀾壯闊的偉大進程中，涌現(xiàn)出了一代又一代、一批又一批為共和國和發(fā)展作出突出貢獻的先進模范人物，他們是國家的脊梁、民族的精英、社會的中堅、人民的楷模。今天晚上，即將揭曉的“最具影響勞動模范”，就是其中的杰出代表。他們是極具時代特質(zhì)的公眾人物，是**大地光輝耀眼的明星，是整個社會彌足珍貴的財富。他們以自己的行動鑄就了愛崗敬業(yè)、爭創(chuàng)一流，艱苦奮斗、勇于創(chuàng)新，淡泊名利、甘于奉獻的偉大勞模精神，用自己的辛勤勞動譜寫了報效祖國、矢志不渝的壯美人生樂章，生動地詮釋了勞動光榮、知識崇高、人才寶貴、創(chuàng)造偉大的時代進步風尚。勞模精神是以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神的生動體現(xiàn)，是激勵廣大職工和勞動群眾在全面建設(shè)小康社會的偉大征程中奮勇前進的強大精神動力。我們要在全社會深入宣傳勞動模范的先進事跡和崇高精神，切實關(guān)心他們的工作、學習和生活，在全社會營造崇尚勞模、學趕先進、爭創(chuàng)一流的濃厚氛圍。
各位勞動模范，同志們，今日的**大地風正帆懸，富民強省的美好前景催人奮進。全省廣大職工和各行各業(yè)的勞動者，要大力弘揚偉大的勞模精神和“心憂天下、敢為人先”的湖湘精神，更加緊密地團結(jié)在以為的黨中央周圍，高舉中國特色社會主義偉大旗幟，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，同心同德，銳意進取，為深入推進“一化三基”戰(zhàn)略，加快科學跨越、富民強省步伐而不懈奮斗!
頒獎典禮代表發(fā)言稿篇十四
各位老師，同學們：
大家下午好！
今天我們在這里隆重集會，舉辦這樣一個盛大的頒獎典禮，意義非凡。學校的根本任務(wù)是培養(yǎng)人。作為全國重點高職院校，我院一直堅持教育以育人為本，以學生為主體，將人才培養(yǎng)作為學校的根本任務(wù)，放在學校工作的首位，將人才培養(yǎng)質(zhì)量視作自己最為寶貴的生命線。
20xx年，是學院黨政建設(shè)取得豐收碩果的一年同時也是我們高鐵院發(fā)展中的一個里程年。在學院如火如荼的發(fā)展與建設(shè)中涌現(xiàn)出了一批又一批的優(yōu)秀學生。為了表彰他們在日常學習、生活、工作中的杰出表現(xiàn)，系部特召開了此次表彰大會。
專項獎學金的設(shè)立旨在培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展的人才，獎勵品學兼優(yōu)的學生。優(yōu)秀學生干部與優(yōu)秀團員的設(shè)立是為了表彰那些在學生組織中兢兢業(yè)業(yè)工作的同學同時也是激勵更多的人積極投身到學生組織的工作中去，更好的帶動同學們的自我管理并加強他們的自我約束意思。今天，我們在這里隆重舉行20xx年獎學金、優(yōu)干、優(yōu)團頒獎典禮。在此，我謹代表鐵道運輸系全體黨政師生對獲得獎學金及優(yōu)團優(yōu)干的同學表示熱烈的'祝賀！
每所大學都有自己的榮譽體系，都把最高榮譽授予最優(yōu)秀的人才，這些榮譽本身都飽含著對獲獎?wù)叩拿篮闷谕?。獎學金是物質(zhì)的獎勵，更是精神的激勵、至高的榮譽。下面，對獲獎同學談幾點希望：
1、做一名可持續(xù)發(fā)展的人。
建設(shè)學習型社會、學習型組織已經(jīng)是普遍共識，終身學習正在從一種理念變?yōu)樽杂X實踐。獲得獎學金是對以往成績的肯定，也是對今后學習工作的激勵和鞭策。一個人要想有所作為，就應(yīng)該勤于學習，善于學習，終身學習。不論是現(xiàn)在在校攻讀，還是今后畢業(yè)離校工作，都要志存高遠，把讀書學習作為生活一個重要內(nèi)容，成為一名可持續(xù)發(fā)展的人。
2、做一名全面發(fā)展的人。
來，在實踐中鍛煉成材，報效祖國、感恩社會，回報在你們成長路上關(guān)心、支持、幫助過你們的人們。
我相信，不久的將來，你們的名字一定會使湖南高鐵院更具光彩！謝謝大家！
頒獎典禮代表發(fā)言稿篇十五
各位領(lǐng)導、各位來賓、各位老師、同學們：
大家上午好！
首先讓我代表xx中學對縣教體局的領(lǐng)導、縣文廣局、縣作協(xié)的領(lǐng)導表示熱烈的歡迎！對在這次創(chuàng)造性想像作文大賽中獲獎的同學表示熱烈的祝賀！
這個大賽，是我們“文化興校，科研強?！睉?zhàn)略的一個重要組成部分。
杰出人才的共同特點，就是都具有超凡的想像能力。愛因斯坦的質(zhì)能方程式，牛頓的萬有引力定律，門捷列夫的元素周期規(guī)律，凱庫勒發(fā)現(xiàn)苯分子的環(huán)形結(jié)構(gòu)，都是創(chuàng)造性想像的結(jié)果。作家最杰出的才能，就是非凡的想像能力。不管你在哪方面搞創(chuàng)造，想像都是你創(chuàng)造的翅膀，所以，想像能力是非常重要的。我們就是要通過這個大賽，來鍛煉和提高同學們的創(chuàng)造性聯(lián)想想像能力。
目前的中國，表面上看是缺少杰出人才，實質(zhì)上是缺乏創(chuàng)造性聯(lián)想想像能力。
我們的教科研課題還要進一步的擴展和延伸，還要吸引更多的人來參與。我們打算在新的一年里，舉辦“全國大中學生創(chuàng)造性聯(lián)想想像作文大賽”，要分大學組、高中組、初中組三組評獎，還要成倍的加大獎勵力度。
最后，感謝各位領(lǐng)導對我們這項活動的.關(guān)注和支持，感謝所有參與的老師和同學！
預(yù)祝大家：發(fā)揮創(chuàng)造性聯(lián)想想像，心想事成！萬事如意！謝謝大家！
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