閱讀是培養(yǎng)人的思維能力和提高語(yǔ)言表達(dá)能力的重要方式，我們需要多讀書(shū)?？偨Y(jié)的篇章結(jié)構(gòu)要合理，開(kāi)頭要有明確的引子，中間部分要有清晰的層次和邏輯，結(jié)尾要有感言和展望。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀總結(jié)范文，供大家參考和學(xué)習(xí)。
初中最美的時(shí)光篇一
又是一年春來(lái)到，岸邊的迎春花開(kāi)得正爛漫。朝陽(yáng)和風(fēng)相互交融，柳芽湖水互道真情。此刻誰(shuí)會(huì)突然憶起，那一段最美的時(shí)光。
是這般明媚的春天里，藏著我們最美的時(shí)光。帶著未褪去的稚氣，我們憧憬著聚在一起組成一個(gè)新的集體。正如這春光中的花朵，一朵一朵環(huán)成了美麗的花海。我們彼此打量著，別扭而渴望地越靠越近。誰(shuí)還記得是誰(shuí)的臉通紅一片，又是誰(shuí)的笑話逗得我們捧腹?是誰(shuí)的笑容瞬間溫柔心房，又是誰(shuí)的成就讓自己暗自羨慕?這一切，都由春天替我們記錄著，成為那最美的時(shí)光。
是這般驕傲的夏季里，藏著我們最美的時(shí)光。猶記那時(shí)驕陽(yáng)似火，你我坐在課堂里憧憬未來(lái)。從大樹(shù)枝丫間灑下的陽(yáng)光透過(guò)窗戶映在課本上，《高山流水》幾字熠熠生輝。那時(shí)的我們究竟是在幻想著未來(lái)，還是在念叨“高山流水工尺譜，伯牙子期卻何處”?亦或是仍在回味著運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上揮汗如雨，大喊青春無(wú)悔時(shí)的熱血澎湃?誰(shuí)知道呢，這一切，都由夏陽(yáng)替我們記錄著，成為那最美的時(shí)光。
是這般恬靜的秋日里，藏著我們最美的時(shí)光。身處于大自然中，誰(shuí)還會(huì)記得老師宣布秋游時(shí)咱們的欣喜若狂?當(dāng)然是一心扎進(jìn)這難得的清閑中了。浮云會(huì)繪下我們的笑容，微風(fēng)會(huì)拭去我們的汗水，剩下的便是無(wú)憂無(wú)慮的快樂(lè)。此時(shí)，若看見(jiàn)那時(shí)的照片可會(huì)突然淚目?或許會(huì)，又或許只會(huì)記起那天楓紅似火。這一切，都由秋日替我們記錄著，成為那最美的時(shí)光。
是這般安靜的冬夜里，藏著我們最美的時(shí)光。筆尖下緩緩流出一堆公式定律，腦海里卻充斥著語(yǔ)法文言。多少次挑燈夜讀，多少次心生煩倦，多少次手已凍到冰冷，又是多少次伏在桌上沉沉睡去，嘴角仍掛著滿足的笑意。不為別的，只為給自己這段短暫卻美麗的三年，留下一個(gè)無(wú)悔的句號(hào)。這一切，都由冬夜替我們記錄著，成為那最美的時(shí)光。
原來(lái)從一樓到四樓的距離只有三年，原來(lái)我們?cè)⒓缱哌^(guò)的歲月，才是最美的時(shí)光。
初中最美的時(shí)光篇二
"仲春令月，其淑風(fēng)和"。每年三月，正值初春，百花齊放。校園里處處是鳥(niǎo)啼，歌頌美麗的風(fēng)景。在東渡園里，櫻花、郁金香、桃花……都趕來(lái)參加花的派對(duì)。我們相約春天，在它們最美的時(shí)光去赴宴。
這時(shí)候的櫻花，一團(tuán)有又一團(tuán)聚在一起，有的粉嫩嫩，有的紅撲撲?！昂艉簟币魂囷L(fēng)兒吹過(guò)，滿樹(shù)的櫻花搖身一變，化作雪花，漫天飛舞。一點(diǎn)也不吝嗇花瓣，讓它們隨著風(fēng)的舞動(dòng)旋轉(zhuǎn)，最后才落到地上，鋪成粉色的地毯，帶領(lǐng)我們來(lái)到教室，開(kāi)始一天的學(xué)習(xí)。
在電影里，櫻花常常是人們約定的象征，代表著他們的希望。我卻覺(jué)得，它代表著青春和活力，它不像繡球花、郁金香它們，有鮮艷的外衣，它的顏色很清新，多是淡粉的，如果不是開(kāi)得多，真不容易讓人注意到。
就是這樣的花，讓我感受到了它的純樸和充滿活力。
在櫻花盛開(kāi)的季節(jié)，我們也舉辦了一年一度的詩(shī)詞大會(huì)。比賽中，個(gè)個(gè)都是各懷本領(lǐng)、大展身手。大家為了奪得桂冠，也不惜花費(fèi)自己寶貴的時(shí)間，揮灑青春的汗水。他們?cè)谠?shī)詞大會(huì)的決賽里，互不相讓，妙語(yǔ)連珠。在飛花令中，同學(xué)們的表現(xiàn)更是精彩！兩個(gè)人一句接著一句，一看就是把古詩(shī)紙都背的滾瓜爛熟了，連給我們觀眾喘氣的機(jī)會(huì)都沒(méi)有了。有時(shí)其中一個(gè)落下了幾秒，就兩三秒的時(shí)間，又鎮(zhèn)定自若地接上了。最后勝出的人，可謂實(shí)力強(qiáng)勁，我們都發(fā)自內(nèi)心的發(fā)出贊嘆和許久不斷的掌聲。這才是詩(shī)詞大會(huì)真正的意義，像櫻花一般，在最好的時(shí)光，讓青春飛揚(yáng)，不留下遺憾，把內(nèi)心的熱情，化成櫻花綻放。
學(xué)校的東渡園，蘊(yùn)藏著無(wú)線的美好。有些慕名而來(lái)的孩子們和家長(zhǎng)，在花雪下，顯示出最美的年紀(jì)，在相機(jī)里留下了最美的時(shí)光，珍藏了最美的記憶。
花開(kāi)花落，待到櫻花節(jié)結(jié)束，它給我們留下的熱情和希望，蔓延在整個(gè)校園里，給我們奮發(fā)向上的精神！
初中最美的時(shí)光篇三
最美的時(shí)光，莫過(guò)于在人生中如白駒過(guò)隙般的璀璨時(shí)刻?！}記。
最美的時(shí)光，莫過(guò)于在一片恬淡閑適的美景中追求自我。被陽(yáng)光渲染過(guò)的白云是天空中的霓虹;被浪花拍打過(guò)的巖壁是人間最恒久的見(jiàn)證;被生物棲息過(guò)的森林是大地中最耀眼的翡翠。腳踏一方凈土，心懷一片白云，頭頂一抹殘陽(yáng)?？稍鴵碛小安删諙|籬下，悠然見(jiàn)南山”的歸隱情懷，還是有“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏”的無(wú)限感慨。不，這都不是，古人云“心遠(yuǎn)地自偏”，即使是身處塵世，也會(huì)擁有像歷史前人般地不受紛擾，不被名利所熏黑的心境，在這種心境下的每一刻，都將成為最美的時(shí)光。
最美的時(shí)光，莫過(guò)于一個(gè)人拼搏向前、艱苦奮斗的日子，整日沉浸在苦樂(lè)交織地生活中，累了，有唐詩(shī)宋詞作伴，倦了，仍有力量在與你共同前行!沒(méi)有“三更眠五更起”的日子，怎會(huì)有滿腹詩(shī)書(shū)氣自華的時(shí)刻，沒(méi)有“頭懸梁錐刺股”的痛苦，怎么有“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！钡纳w世豪氣與雄心，最美的時(shí)光，不過(guò)是與苦作伴，與艱作舟，當(dāng)苦盡甘來(lái)，滿獲果實(shí)的仲夏六月，便是對(duì)最美時(shí)光的崇高禮贊。
最美的時(shí)光，莫過(guò)于與親人歡聚一堂，聽(tīng)爺爺奶奶訴說(shuō)烽火血戰(zhàn)的故事，聽(tīng)爸爸媽媽道來(lái)有苦有樂(lè)的艱苦生活?！皹?shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待”。善待長(zhǎng)輩，人生無(wú)憾。在業(yè)余時(shí)間，幫媽媽打掃家務(wù)，幫爸爸倒一杯茶，撫一撫他們的白發(fā)，那是歲月留給他們的敬意，捋一捋他們的衣袖，那是晚輩對(duì)他們的最好報(bào)答，和家人在一起的日子，或許短暫如煙，或許長(zhǎng)久如霞，可每日的朝夕相處，卻是最美好的時(shí)光。
此刻，將一切煩惱雜緒都抹去，只留得一片光景孤芳自賞，將一切娛樂(lè)喧囂都忘掉，自留得視死如歸的勝利決心，將一切思怨都一筆勾銷，只留得對(duì)身邊最親近的人的真誠(chéng)與感激，帶上他們，斬過(guò)荊棘，越過(guò)險(xiǎn)峰，渡過(guò)激流，乘風(fēng)破浪。
初中最美的時(shí)光篇四
歲月匆匆，時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼初中三年學(xué)習(xí)時(shí)光即將過(guò)去。三年里也許很多事會(huì)忘掉，可腦海的記憶里揮之不去的總是有和你在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，那真的是美好時(shí)光。
你是我的摯友徐旻鈺。當(dāng)?shù)谝淮我?jiàn)到你總感覺(jué)這個(gè)女孩看上去不是很聰明，甚至有點(diǎn)呆若木雞，后來(lái)由于緣分，我和你又成了前后排的“排友”，經(jīng)過(guò)近半年時(shí)光的接觸，才使我認(rèn)清了更真實(shí)的你一個(gè)聰慧的女孩徐旻鈺。
和你相處在一起的時(shí)光，我很有安全感。不僅僅是我甚至包括我的父母也是這么想的。還記得有一次我們班上幾位同學(xué)相邀一起去玩嘛，為了爭(zhēng)得父母的同意，我跟父母說(shuō)：“不用擔(dān)心我，徐旻鈺會(huì)跟我們?cè)谝黄稹！碑?dāng)時(shí)我從父母的臉上看到了能讓他們放心的微笑，在父母看來(lái)有你這樣一個(gè)懂事乖巧的“大姐姐”相伴，比買保險(xiǎn)還管用。
論到學(xué)習(xí)，我更是十分欽佩你可自己卻總難以望其項(xiàng)背。在所有學(xué)科中，語(yǔ)文和歷史是我較為薄弱的，每當(dāng)我無(wú)法理解難題的解題思路或關(guān)鍵所在，我便習(xí)慣性的回頭尋求你的幫助，這幾年來(lái)給你添了不少麻煩，耽誤了你許多寶貴學(xué)習(xí)時(shí)間，心里真的要向你說(shuō)聲對(duì)不起和感謝。
前不久，學(xué)校組織了一場(chǎng)選拔性質(zhì)的考試700多人當(dāng)中，你沖鋒陷陣，最后以前40名的佳績(jī)殺入“直升班”。在你離開(kāi)10班的那一天，我不知是喜還是憂，同你一起離開(kāi)我們班的還有5人，但我最舍不得的竟是你。當(dāng)你走上講臺(tái)和同學(xué)們告別時(shí)，我不禁落下了眼淚。這時(shí)我才知道，原來(lái)兩年時(shí)光中我與你的友情已深藏心底，這是我第一次為跟我沒(méi)有血緣關(guān)系的人而落淚。
如今你已惜別而去，我也無(wú)法挽留。過(guò)去的的時(shí)光已是一去不復(fù)返了，但那段最美好的時(shí)光會(huì)在我的腦海中永久保存。
現(xiàn)距中考還剩九十天，希望在初三最后的時(shí)光里，身處不同班級(jí)的我和你一起奮力拼搏，讓初三時(shí)光不留遺憾中考盡得美好！
初中最美的時(shí)光篇五
童年的時(shí)光里，有許多完美的記憶，而我最美的時(shí)光卻停留在7歲那年的夏天。
那年夏天，我去外婆家度暑假，也在那年夏天，我認(rèn)識(shí)了鄒爺爺——一個(gè)可愛(ài)的、充滿童趣的老人。
鄒爺爺是個(gè)獨(dú)居老人，退休前是單位的工會(huì)主席，吹拉彈唱無(wú)所不能，退休后一向在老年合唱團(tuán)里教唱歌兼主唱。在我的印象中，他一向是留著卷曲長(zhǎng)發(fā)，四四方方的臉，說(shuō)話聲音像洪鐘一樣雄渾有力，喜愛(ài)穿很花哨的衣服，走起路來(lái)“蹬、蹬、蹬”的很有勁。
鄒爺爺很喜愛(ài)孩子，每次和外婆去他家學(xué)唱歌，他總是拿出很多好吃的東西給我，總是喜愛(ài)捏著我的小臉說(shuō)：“小胖墩，要戶外哦?！编u爺爺生活很有規(guī)律，每一天早上要晨跑，正因我有點(diǎn)小胖，外婆就讓我和鄒爺爺一齊跑步，我最厭惡跑步了，每次跑步時(shí)我都噘著嘴，慢敦敦的不肯邁步，鄒爺爺就像是看穿了我的心思一樣，每次都拍拍我的肩說(shuō)：“加油，別落后了！”
又是新的一天，外婆單位組織老干部去海邊玩耍，自然我也是其中的個(gè)性嘉賓了，鄒爺爺是個(gè)活躍的人，在大巴車上他打著拍子，指揮大家唱歌，大家隨著他的指揮唱了一首又一首他們熟悉的歌曲，車上的氣氛熱鬧非凡，我抬頭從車窗上看見(jiàn)白色的云從上方一朵又一朵的飄過(guò)，老人們的臉上都綻放了燦爛的笑容，和這7月的陽(yáng)光一樣絢爛。
最后看到了一望無(wú)垠的大海，海水是皎潔無(wú)比的蔚藍(lán)色，赤腳走在海灘上，松松的，軟軟的，海面上起著波浪，一縷一縷的朝我涌來(lái)。我躺在沙灘上，任海浪一遍一遍沖刷著我，靜靜的享受著陣陣涼爽。
“陽(yáng)陽(yáng)，陽(yáng)陽(yáng)，快過(guò)來(lái)！”鄒爺爺在叫我了，手里揮舞著幾只小螃蟹，原來(lái)他在沙灘上捉螃蟹呢！小螃蟹滾圓滾圓的，眼睛長(zhǎng)在頭上兩個(gè)觸角的頂端，十只小鉗子不停的亂抓亂踢，好象很驚恐的樣貌，看著小螃蟹的滑稽樣，我禁不住大笑起來(lái)。
“爺爺，我也要捉螃蟹?！?/p>
“好??！海灘上有許多小洞，每個(gè)洞都有大大小小很多螃蟹?！编u爺爺一邊說(shuō)一邊讓我拿著礦泉水瓶。我仔細(xì)的看著爺爺?shù)膭?dòng)作，首先，他把沙灘上那些小洞掏成大洞，然后一向往里挖，一向看到那些小螃蟹，看到小螃蟹后立馬把它揪出來(lái)。
我照著爺爺教的辦法嘗試了一下，先挖開(kāi)洞，然后看著一只小螃蟹溜出來(lái)，我趁機(jī)看準(zhǔn)它的背一把抓起來(lái)，很快，我手中的礦泉水瓶子就裝了十多只小螃蟹了，看著自己的戰(zhàn)利品，我開(kāi)心的笑了，鄒爺爺也開(kāi)心的笑了。
漸漸的，天氣熱起來(lái)，我不得不回到那透心涼的水中，我又爬回水中，剛一坐下，屁股就被“夾”了一下，痛的我差點(diǎn)一躍而起。我把它掏出來(lái)一看，哇！好漂亮的貝殼。
踏著夕陽(yáng)的余暉，我們?cè)诤┥蠞u漸遠(yuǎn)去……。
什么是最美的時(shí)光？那年夏天的故事就像一部泛黃的電影膠片，永遠(yuǎn)定格在記憶的長(zhǎng)河，此刻想來(lái)，那就是最溫暖最美的時(shí)光。
初中最美的時(shí)光篇六
20世紀(jì)，她與他因文學(xué)相識(shí)，兩人都極愛(ài)寫作，相處得倒也不錯(cuò)，日久生情，后來(lái)便喜結(jié)連理。
她愛(ài)花，他便滿城找來(lái)她最愛(ài)的花。慢慢的，院子里便種滿了各種花，花香四溢。春天，他與她放風(fēng)箏，歡歌笑語(yǔ)，好不愜意；夏天，他輕輕地為她扇風(fēng)，自己卻滿頭大汗；秋天，他陪她漫步于小徑，看花開(kāi)花謝，云卷云舒；冬天她為他縫補(bǔ)衣服，為他寫詩(shī)。
后來(lái)，他們有了孩子。飯桌上，孩子們?nèi)氯轮匀?，她笑呵呵地夾了幾塊放進(jìn)孩子們的碗中，孩子們心滿意足地笑了，一旁的他忙夾起幾塊肉，心疼地說(shuō)：你平時(shí)干活多累，也要多吃點(diǎn)！好好，咱們一起吃！她幸福地回道。
漸漸的，孩子們也長(zhǎng)成了大人，成家立業(yè)了。他倆的白發(fā)也增添了幾條。
后來(lái)，他倆喜得孫兒。兩人經(jīng)常抱著孫兒在街上逛，看著人間繁華。
有時(shí)，孫兒們也會(huì)要求去公園放風(fēng)箏，他倆傳授給孫兒們將風(fēng)箏放得高高的訣竅，看著孫兒們玩得不亦樂(lè)乎，心里萬(wàn)分愉悅。記得那也是一個(gè)春天，咱倆在河邊一起放風(fēng)箏，那時(shí)可真年輕啊，沒(méi)想到眨眼間這么多年過(guò)去了！都老了呀他嘆了口氣道。是呀！不過(guò)除了這，倒也沒(méi)什么缺憾的，跟你在一起的年華便是最美的時(shí)光！她笑著說(shuō)。
后來(lái)，他因病先走了，沒(méi)人繼續(xù)跟她看這人間美好。收拾屋子時(shí)，她在一個(gè)小箱子中發(fā)現(xiàn)了幾本日記。那是？她一臉好奇，翻開(kāi)看了看1959年5月28日，天氣灰蒙蒙的，傍晚時(shí)，下起了雨，你下班走出門口，見(jiàn)我撐著一把雨傘在等你，你露出了甜甜的笑容，我走上前，為你遮雨，我們并肩走在雨巷中，時(shí)不時(shí)發(fā)出歡樂(lè)的笑聲。1963年6月9日，我們結(jié)婚了，你喜歡白玫瑰，我便給你找來(lái)這稀罕物。雖然貴得很，但為你值得。那時(shí)，你笑了，眼里是我不曾見(jiàn)過(guò)的山川河流。她的眼角終還是紅了。
而后，她時(shí)常一個(gè)人在花前發(fā)呆，或者翻翻那日記傻笑。
奶奶，你是不是想到了爺爺？我好奇地問(wèn)。
嗯，即使現(xiàn)在回憶起來(lái)，也依舊美好呢。她嘴角上揚(yáng)。
初中最美的時(shí)光篇七
水鄉(xiāng)清泠落梅風(fēng)，正月雪消春信通。
昨夜園林新得雨，杏梢爭(zhēng)放曉來(lái)紅。
——宋·張耒《新春》。
嬌軟不勝垂，瘦怯那禁舞。多事年年二月風(fēng)，翦出鵝黃縷。
一種可憐生，落日和煙雨。蘇小門前長(zhǎng)短條，即漸迷行處。
——清·納蘭性德《卜算子·新柳》。
三月三日天氣新，長(zhǎng)安水邊多麗人。
態(tài)濃意遠(yuǎn)淑且真，肌理細(xì)膩骨肉勻。
——唐·杜甫《麗人行》（節(jié)選）。
綠遍山原白滿川，子規(guī)聲里雨如煙。
鄉(xiāng)村四月閑人少，才了蠶桑又插田。
——宋·翁卷《鄉(xiāng)村四月》。
燎沉香，消溽暑。鳥(niǎo)雀呼晴，侵曉窺檐語(yǔ)。葉上初陽(yáng)干宿雨、水面清圓，風(fēng)荷舉。
故鄉(xiāng)遙，何日去。家住吳門，久作長(zhǎng)安旅。五月漁郎相憶否。小楫輕舟，夢(mèng)入芙蓉浦。
——宋·周邦彥《蘇幕遮》。
畢竟西湖六月中，風(fēng)光不與四時(shí)同。
接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。
——宋·楊萬(wàn)里《曉出凈慈寺送林子方》。
七月新秋風(fēng)露早。渚蓮尚拆庭梧老。是處瓜華時(shí)節(jié)好。金尊倒。人間彩縷爭(zhēng)祈巧。
萬(wàn)葉敲聲涼乍到。百蟲(chóng)啼晚煙如掃。箭漏初長(zhǎng)天杳杳。人語(yǔ)悄。那堪夜雨催清曉。
——宋·歐陽(yáng)修《漁家傲》。
八月涼風(fēng)天氣晶，萬(wàn)里無(wú)云河漢明。
昏見(jiàn)南樓清且淺，曉落西山縱復(fù)橫。
——唐·宋之問(wèn)《明河篇》（節(jié)選）。
伊軋籃輿不受催，湖南秋色更佳哉。
青裙玉面初相識(shí)，九月茶花滿路開(kāi)。
——宋·陳與義《初識(shí)茶花》。
十月江邊蘆葉飛，灌陽(yáng)灘冷上舟遲。
今朝未遇高風(fēng)便，還與沙鷗宿水湄。
——唐·戴叔倫《宿灌陽(yáng)灘》。
十一月·霜見(jiàn)。
十一月中長(zhǎng)至夜，三千里外遠(yuǎn)行人。
若為獨(dú)宿楊梅館，冷枕單床一病身。
——唐·白居易《冬至宿楊梅館》。
十二月·歲杪。
燕山雪花大如席，片片吹落軒轅臺(tái)。
幽州思婦十二月，停歌罷笑雙蛾摧。
——唐·李白《北風(fēng)行》。
初中最美的時(shí)光篇八
外婆走了。
求一碗孟婆湯，讓這時(shí)光倒流可好？
多想像從前那樣，伏在你的膝下，看你織毛衣，聽(tīng)你講故事。那一個(gè)個(gè)本就枯燥無(wú)味的故事，經(jīng)你口中講出來(lái)，便有了無(wú)窮的趣味。你也給我講你年輕時(shí)的經(jīng)歷，說(shuō)你上了半天學(xué)，書(shū)就被婆老太扔了去燒鍋；說(shuō)你幫家里干農(nóng)活，在田地里偶遇吐信子的長(zhǎng)蛇……你在我心中，就成了無(wú)所不曉的人！
你也有過(guò)讓我?guī)湍愦┽槪氵呅χ呎f(shuō)你眼神不好；你也讓我抱抱你，你又說(shuō)毛衣織多了，自己卻有些冷了。那時(shí)我也天真地覺(jué)得自己成了大人，連外婆這樣厲害的人也要我的依靠。也許真是這樣，但從小就學(xué)著穿針縫衣，常年做農(nóng)活到夜晚的外婆真的連穿針引線都不行，夏夜里都覺(jué)著太冷嗎？其實(shí)一切都很明了，只是那時(shí)的我不愿相信罷了。
我始終覺(jué)得你是一個(gè)天生快樂(lè)的人，漸漸大了我才發(fā)現(xiàn)，你也跟別人一樣，吃過(guò)太多的苦。但，你從不肯和我說(shuō)。在我面前，不管你有什么不順心，都像什么都沒(méi)有似的，全然顯得那樣的樂(lè)觀！有你陪伴的童年，成了我那時(shí)最美的時(shí)光！
初中最美的時(shí)光篇九
我們行走在消逝中，漸漸淡忘了某些記憶。記憶中最美的時(shí)光，定格在那最美的伙伴，奶奶，那小院，那個(gè)小山村，那最耀眼的童年。
小屋的門口，最慈愛(ài)的奶奶。
盛夏小溪，最樂(lè)的天堂。
盛開(kāi)在路旁的紫羅蘭，為我們送去盛夏的一縷清香。在溪水邊，處處映襯著我們的笑臉。想起和他們一起捉魚(yú)的日子，那一份份感動(dòng)從心底油然而生。每當(dāng)我們捉住一頭魚(yú)，整個(gè)小山村便會(huì)聽(tīng)到我們的歡呼聲。那聲音和著鳥(niǎo)叫聲，在整個(gè)山谷中回蕩，玩累了，我們便坐下來(lái)，一起訴說(shuō)我們的幻想……小溪旁，是我們偷樂(lè)天堂;山谷中，我們的歡呼久久回蕩，這是我們孩子的天性，是用永生都難以磨滅的。
高大的木棉樹(shù)，最美的小山村。
我們總會(huì)坐在那棵木棉樹(shù)下，看微風(fēng)拂過(guò)，水泛起漣漪，觸動(dòng)我的情思。我們圍繞著那木棉樹(shù)，手牽手，圍成一個(gè)圈，玩我們最愛(ài)的游戲。木棉樹(shù)下是我們的天堂，那里洋溢著我們快樂(lè)的笑容，沖刺著我們最純真的幻想。每個(gè)夜晚，奶奶總會(huì)抱著我，我依偎在她的懷里，吮吸著她的味道，在她懷中漸漸入睡，度過(guò)我一天的時(shí)光。高大的木棉樹(shù)下，寄托著我的喜怒哀樂(lè)，寄托著我對(duì)奶奶，對(duì)小山村最深沉的春意，那是屬于我最純真最單純的幻想時(shí)光。
后來(lái)，爸媽吧我接回家了，那最美的時(shí)光，最美的童年，久久留在過(guò)去。
行走在人生之路上，我們笑著窗外花開(kāi)花落，葉枯葉落，靜觀天外云卷云舒，風(fēng)停風(fēng)起，美好的時(shí)光在那云中映出最清晰的影子，永久烙印腦海中。
初中最美的時(shí)光篇十
時(shí)間回到五年前，那時(shí)沒(méi)有智能手機(jī)，沒(méi)有qq、微信，也沒(méi)有朋友圈。
“哈哈哈”，哥哥妹妹的笑聲打破了夏日正午的寧?kù)o。原來(lái)，我腳底一滑，直接撲入水中，優(yōu)美的浪花下，徑直地插了一棵倒栽蔥。濕漉漉的我踉蹌著從水中爬起，看了一眼盆里，竟然歪打正著，捉住了幾條倒霉蛋。不過(guò)……我看了眼妹妹，妹妹看了眼哥哥，哥哥再次哈哈地笑了，接著我們笑成一團(tuán)。
最美的時(shí)光里容不下一點(diǎn)瑕疵，一切都自由自在，無(wú)拘無(wú)束。
夕陽(yáng)下，外婆正呼喚我們回家吃飯，炊煙已裊裊升起。
黑夜里，我注視著人群默默疾行，回味最美的時(shí)光。
初中最美的時(shí)光篇十一
六歲那年的春天，我在奶奶家的院子中玩耍。忽然聽(tīng)見(jiàn)奶奶的聲音：“乖孩子，我們?nèi)シ棚L(fēng)箏好嗎？”“太好了！”我高興得一蹦三尺高。只見(jiàn)奶奶拿著親手制作的蝴蝶風(fēng)箏，帶著和藹的笑容走出來(lái)：“走，放風(fēng)箏去！”
那是個(gè)陽(yáng)光明媚的日子，一朵朵鮮艷的花兒悄然開(kāi)放。微風(fēng)拂過(guò)，一陣陣芬芳撲鼻而來(lái)。年幼的我在草地上又蹦又跳，奶奶在后面慢慢地走著?！皠e跑了，快點(diǎn)幫奶奶放風(fēng)箏！”我們弄好風(fēng)箏。奶奶放線，我在前面跑。風(fēng)箏像一只輕盈的蝴蝶，乘著微風(fēng)緩緩升起。“哇，風(fēng)箏飛起來(lái)了！”我高興得手舞足蹈，跑得更起勁兒了。奶奶仿佛也變年輕了，像個(gè)小孩子似的和我在草地上瘋跑。
那天放飛的不僅僅是風(fēng)箏，更是我快樂(lè)的童年，那是我最美好的時(shí)光……。
夜空的繁星，承載的不僅有我的童年，更有我無(wú)數(shù)個(gè)美好的幻想，那是我最美好的時(shí)光……。
初中最美的時(shí)光篇十二
微風(fēng)習(xí)過(guò)，吹動(dòng)你的發(fā)絲，陽(yáng)光漫射，照亮你的容顏。五中，你伴我一起長(zhǎng)大。
一草一木在風(fēng)中搖曳，花香鳥(niǎo)語(yǔ)與朗朗讀書(shū)聲相伴，最初，來(lái)到這里，內(nèi)心的痛苦與這里優(yōu)美的環(huán)境形成鮮明的對(duì)比，落榜的失意，沉重的打擊，郁結(jié)于心，痛糾于面，但在這里呼吸的每一口空氣都使血液不斷更新，就像鳳凰浴火重生，那么我這艘擱淺的小船就在五中揚(yáng)帆起航了。
看著每一個(gè)堅(jiān)定的眼神，充斥著自己的不足，愿用自己最后的力氣去拼打天下，也不在乎自己有多差，還離自己的夢(mèng)想有多遠(yuǎn)，因?yàn)橛心銈?，有你們的陪伴，是你們看著我們一次次跌倒再爬起，是你們撫摸我們一塊塊血肉模糊的傷口，告訴我們，要勇敢走下去。
前進(jìn)路上，我們?cè)钕轁忪F，看不見(jiàn)一絲光明，也沒(méi)有半點(diǎn)兒希望，像一頭頭困獸，東闖西撞，頭破血流，淚水早已遮擋了我們前進(jìn)的視線，竭力奔跑，讓荊棘劃得遍體鱗傷，經(jīng)歷過(guò)一次又一次的失敗，是你們，撥開(kāi)迷霧，大聲告訴我們，再走一步，不要放棄，前面就是詩(shī)和遠(yuǎn)方。
也許，我們就像《死亡爬行》中的男主，哭著，喊著，感覺(jué)整個(gè)世界都塌下來(lái)了，身處黑暗，是那么的無(wú)力，教練不停地告訴他，孩子，加油，就快到了。他的隊(duì)友也從最初的嘲諷挑逗變?yōu)榱藶樗佑?，到最后的詫異和震撼。是??！你們就是我們?cè)谂佬兄胁粩喙膭?lì)的教練，是你們鼓勵(lì)我們不斷向前，哪怕是爬，也要讓我們繼續(xù)前行，我們?cè)缫蜒獪I模糊，無(wú)力嘶叫，也顧不得疼痛的傷口。
就為自己的明天，即使再痛再累，也有你們相伴，讓我們認(rèn)識(shí)了自己，明白了逆光飛翔，用手擦掉淚水，只留下堅(jiān)定與汗水，告訴昨天被打敗的自己，我不認(rèn)輸，繼續(xù)擁抱朝陽(yáng)，你們的溫度將溫暖寒燈下的我們，就這樣，跑不動(dòng)了就走，走不動(dòng)了就爬，不放棄！
暗透了，才看得見(jiàn)星光……。
初中最美的時(shí)光篇十三
一定有一朵螢火，讓你回憶停留;一定有一盈月色，綻放在你心頭。時(shí)光倉(cāng)促走過(guò)，我只知道，不變的，一定有一種經(jīng)典，讓我的夢(mèng)也溫柔——這是我最好的時(shí)光。
——題記。
人生是一場(chǎng)旅途，我總是要最好的。我要一抹陽(yáng)光溫暖我遠(yuǎn)航的燈塔;我要一籃笑聲裝點(diǎn)我遠(yuǎn)行的沉寂;我要閱讀經(jīng)典，伴著成長(zhǎng)，為我最好的時(shí)光。
我道生活離不開(kāi)指引，就像我離不開(kāi)書(shū)籍。我閱讀這些書(shū)籍，以此避免迷失方向;我閱讀這些書(shū)籍，點(diǎn)亮我精神的燈塔，領(lǐng)我跨越雷區(qū)，幸福成長(zhǎng)。
尤記兒時(shí)，總愛(ài)聽(tīng)外婆講故事，外婆先前是個(gè)老師，讀過(guò)不少書(shū)，她的博學(xué)換來(lái)我對(duì)知識(shí)的渴望。于是乎，最經(jīng)常的，就是去屋后的池塘邊。鄉(xiāng)村晚間的風(fēng)涼爽帶點(diǎn)微醺，夏夜總有不少淡黃金黃的螢火蟲(chóng)，襯著蛙鳴，寧?kù)o溫馨。外婆持一把紙扇，繪聲繪色地講故事。她講《安徒生童話》，引我領(lǐng)略那一個(gè)個(gè)形象鮮明的人物遇到的或喜或悲的故事。正義，邪惡，那些故事總是語(yǔ)言精巧，情節(jié)曲折，內(nèi)容引人入勝，那一個(gè)個(gè)幸福的結(jié)局讓我幼小的心靈總是對(duì)未來(lái)充滿希望。閱讀它，亦然使我的生活也變成一個(gè)童話。我學(xué)會(huì)了善良。總是難忘那一段最好的時(shí)光，那部經(jīng)典已經(jīng)烙印在了我的記憶中，成了童年的象征。
我在這迷人且愉悅的時(shí)光中成長(zhǎng)，我由原來(lái)的不懂世事變得乖巧聽(tīng)話。上小學(xué)了，老師也愛(ài)讓我們讀書(shū)，她總是只給我們做導(dǎo)讀，然后讓我們自己去閱覽，去咀嚼。至今還記得那位女老師的嗓音柔和，每當(dāng)閱讀課上她導(dǎo)讀的聲音響起，我總是不由自主地沉醉。
她講《鋼鐵是怎樣煉成的》，讓我童話的人生多了一點(diǎn)鋼的堅(jiān)韌，讓我的心一次次悸動(dòng)，一次次感悟﹑成長(zhǎng)。從此我愛(ài)上了保爾柯察金那頑強(qiáng)的精神，愛(ài)上了他雙目失明時(shí)的自強(qiáng)不息，愛(ài)上了經(jīng)歷苦難，愛(ài)上了應(yīng)對(duì)苦難時(shí)擁有勇氣的那種感覺(jué)。我興奮我的內(nèi)心一次次壯大，讓我不再懼怕黑暗而學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，我甚至渴望暴風(fēng)雨，哪一段暢汗淋漓的最好的時(shí)光，為我的人生路途，配上了最好的'武器。
聽(tīng)這老師講，恍惚中，有一種感覺(jué)讓我如入夢(mèng)境，仿佛又回到了兒時(shí)外婆給我講故事的時(shí)光。月光下?lián)u曳的荷葉，花開(kāi)的前夜，讓我的夢(mèng)也溫柔，心頭上好像也綻放一浪月色，照亮我心中的燈塔，回不去的最好的時(shí)光。
我讀這些經(jīng)典，感悟作者的心靈，感悟他們對(duì)生活的理解與品味及熱愛(ài)，一些或得或失，讓我對(duì)生活有了更深的認(rèn)識(shí)。從此對(duì)生活不現(xiàn)那么迷惑，從此懂得了珍惜，讓我們更快樂(lè)幸福，更穩(wěn)當(dāng)?shù)爻砷L(zhǎng)。
生活需要色彩，需要甜蜜，需要充實(shí)。而這些，經(jīng)典書(shū)籍都給了我，它潤(rùn)潔我向往清澈的眼眸，甘甜我靜默的心靈，增添對(duì)人生的感動(dòng)?？梢哉f(shuō)，我的最好的時(shí)光都用在了讀經(jīng)典上，這些讓我回憶日久彌香的時(shí)光，像一面鏡子，照亮我成長(zhǎng)中四處里的每一點(diǎn)塵埃。
雖生命中許多吉光片羽，無(wú)從名之，難以歸類，但它們就是在我心中揮之不去，我稱它們是，最好的時(shí)光。經(jīng)典之書(shū)讓我明事理，讓我正衣冠，讓我微笑，讓我幸福。
我伴經(jīng)典之書(shū)成長(zhǎng)。螢火，月光，夢(mèng)想，韻味無(wú)長(zhǎng)……這是我最好的時(shí)光。
初中最美的時(shí)光篇十四
昨日偶爾瞥見(jiàn)同學(xué)錄，將思緒帶回往昔，小學(xué)曾虛度的年華，現(xiàn)在看起來(lái)，不以為然的點(diǎn)滴吵罵，構(gòu)成心中最美好的牽掛。
翻看留下的內(nèi)容，千篇一律的祝你早生貴子，可能這在當(dāng)時(shí)是一種流行，我卻只喜歡在上面留下最真誠(chéng)的祝福，可能我比其他人要深知同學(xué)錄所能記載的事物及其重要性。張曉風(fēng)說(shuō)過(guò)“愛(ài)的反面不是恨，是漠然”，那么既然有機(jī)會(huì)，何不趁機(jī)留下自己與其最珍貴之回憶，讓他許久后再看到留言時(shí)會(huì)心一笑，呵，當(dāng)年還有這么一個(gè)人啊，我們?cè)?jīng)還有這樣一段故事呢。
家中只有我一人，只亮著一盞淺白色的燈，周圍人卻緊閉著窗簾關(guān)滅了燈。吊扇緩速的旋轉(zhuǎn)著發(fā)出“喤喤”的聲音，似乎在為那些故事伴奏。速度越轉(zhuǎn)越快，直至所有紙張灰飛般散落一地，看到了現(xiàn)在七八十分的數(shù)學(xué)試卷，憶起從前未曾跌落過(guò)90的不變記錄。
畢業(yè)前夕，我們彼此都預(yù)測(cè)，我們會(huì)哭，不舍得離開(kāi)，還想著依賴。然而在老師平靜地宣布我們已經(jīng)畢業(yè)了，可以離開(kāi)了，沒(méi)有預(yù)期哭得浩浩蕩蕩死去活來(lái)稀里嘩啦山崩地裂?？菔癄€。大家只是收拾好書(shū)包，安靜地回家。當(dāng)時(shí)的我們看起來(lái)沒(méi)心沒(méi)肺，連聲老師“謝謝你”“再見(jiàn)了”，這樣的話都說(shuō)不出。后來(lái)才知道好多人忍著淚沒(méi)哭，第二天習(xí)以為常早起背上書(shū)包卻被告知我們?cè)僖矡o(wú)法擁有那些美好的經(jīng)歷，書(shū)包也不自覺(jué)拖落肩膀，壺中的開(kāi)水仍在熱火朝天地?zé)?，臉頰眼角或許是因?yàn)樗驖駶?rùn)了。
夜已深，人斷魂，回首往事未覺(jué)困。
初中最美的時(shí)光篇十五
銀杏的落葉，落了滿地的碎金；山澗的泉水，淌出萬(wàn)觥之珠；時(shí)光的木馬，轉(zhuǎn)過(guò)溢彩的流年。一顰一笑之間，一睜一闔之間，一呼一吸之間，經(jīng)年的記憶，就像一滴水珠輕輕見(jiàn)落在歲月的素箋之上，洇染出那段最美的時(shí)光——春節(jié)。
兒時(shí)記憶里的春節(jié)，感情尤為濃烈。仿佛，這一天的來(lái)臨，是神圣的。天蒙蒙亮，我們就在鞭炮聲激動(dòng)地醒來(lái)，穿上盛裝，準(zhǔn)備好才藝，有意無(wú)意地從大人們身邊走過(guò)，故意喊一聲“叔叔阿姨，新年好！”客人們總會(huì)在這時(shí)，連忙摸索口袋，掏出皮夾，大大方方地遞給我一個(gè)大紅包——這是我一年之始的收入。得了大紅包，我可以一口氣背出好多成語(yǔ)，惹得眾人歡笑。每每這時(shí)，我心里比吃了蜜還要更甜。
春節(jié)的時(shí)光，是最美的時(shí)光。為了歡聚，為了慶祝，媽媽都會(huì)在廚房準(zhǔn)備些小菜，招待來(lái)訪的親人朋友。我總會(huì)黏在媽媽身邊，倒也說(shuō)不上是幫忙，也絕不會(huì)添亂。我靜靜地看著媽媽喜笑顏開(kāi)的笑臉和忙亂的身影，媽媽的動(dòng)作干凈利落，炸魚(yú)時(shí)嗞嗞的聲音，連帶迸濺出誘人的香味，炒菜時(shí)候鐵鏟和鍋壁碰撞發(fā)出的聲音，鍋里湯汁孤獨(dú)冒泡的聲音，融在一起，譜寫出了一道道美味的菜肴，綻放出幸福的香甜。那感覺(jué)真誘人，真美妙！
此時(shí)，站在一旁無(wú)所事事的我，雙眼冒出期待的光芒，瞄準(zhǔn)媽媽的動(dòng)作，偷偷地，把半張臉掩在桌后，趁她轉(zhuǎn)身、挽袖之間，我連忙用兩根手指，一捏，在空中劃過(guò)完美的拋物線，最終將美食落入肚中，暗暗竊喜。這些把戲，總是會(huì)被媽媽戳穿，拿著鐵勺柄示意地敲一下的我頭，貌似兇我兩句?？晌疫€是會(huì)偷樂(lè)著把菜端在外面客廳去。出門時(shí)，總不會(huì)忘記在媽媽的圍裙上抹去手指尖的油脂。這是多么美好的時(shí)光。
紫燕剪除春風(fēng)枝，玉兔捧得元寶來(lái)。四季輪回，草木枯榮。最美的時(shí)光是兒時(shí)春節(jié)的時(shí)光，是童趣、是熱鬧、是團(tuán)圓，是家人都在彼此身邊的溫暖。
最美的時(shí)光，它如游絲一般，如晨曦閃現(xiàn)，如葉尖雨露，如霞光漫天，如春燕呢喃，美妙易逝。風(fēng)吹過(guò)經(jīng)年，不管云卷還是云舒，不管歲月再荏苒幾度，有你們?cè)谏磉吘褪亲蠲赖臅r(shí)光。
初中最美的時(shí)光篇十六
看到“永遠(yuǎn)如出時(shí)的美好”這個(gè)短語(yǔ)，我便想到了我現(xiàn)在擁有的這段時(shí)光，在別人看來(lái)是最普通的，而在我的心目中，他是最美好的。
周末總是遲遲到來(lái)，在我們一家四口的周末里哥哥去了北京，于是周末就只有我和媽媽爸爸過(guò)，偶爾我們?nèi)タ措娪?，吃頓大餐，或在家中就這么過(guò)了。
我還記得我的母親有個(gè)特點(diǎn)，總是抑制不住自己的情緒——尤其愛(ài)大呼小叫，有一次爸爸在陽(yáng)臺(tái)上看書(shū)喝茶，無(wú)限愜意，而我呢，在房間與我的假期作業(yè)作斗爭(zhēng)，正冥思苦想著呢，突然“怎么得了！我受不了了！”的大叫，驚呼聲傳來(lái)，我放下手中的筆，急忙打開(kāi)房間的門以千米每時(shí)的速度沖了出去，此時(shí)數(shù)學(xué)題還在我腦中轉(zhuǎn)呢！爸爸也放下手中的茶杯與書(shū)，焦急的趕過(guò)來(lái)——我們都以為媽媽出事了，只見(jiàn)他將媽媽轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)上下檢查她的身子，一邊還問(wèn)“怎么了？”眼看媽媽站在體重秤旁邊，略帶哭腔的說(shuō)：“我放了個(gè)長(zhǎng)假長(zhǎng)胖了三斤！三斤啊！”我與爸爸聽(tīng)了之后松了一口氣，哭笑不得，面面相覷。
雖然有時(shí)候媽媽的驚呼十分嚇人，我與爸爸不知上當(dāng)了多少次，幾乎是回回如此，但這也不正體現(xiàn)了她的可愛(ài)嗎？也不失為一種樂(lè)趣。
有時(shí)我與父親在客廳看電視，母親就突然大叫“??！油放多了！”這回我與父親就相視而笑，優(yōu)惠我們看著看著，父親就被母親叫去幫忙清潔洗衣機(jī)，我就看著兩個(gè)大人在洗衣機(jī)旁搗鼓了半天也沒(méi)有成功，兩個(gè)大人為著一個(gè)小小的洗衣機(jī)轉(zhuǎn)——想到這里我就想笑，一邊捂嘴偷笑一邊看我的電視…這時(shí)菜的香味也從廚房中溢出來(lái)了，看來(lái)今天有大餐享用了，正當(dāng)我樂(lè)滋滋的想著呢，忽然聽(tīng)到媽媽的驚叫“??！忘了關(guān)火了??！”便飛快跑向廚房，只留下父親一個(gè)人愣在那兒。
我的周末時(shí)光充滿了波瀾與驚叫，我常常猜不到明天會(huì)發(fā)生什么，但在我心目中，這在別人認(rèn)為最普通的家庭時(shí)光，就是最美的時(shí)光。
初中最美的時(shí)光篇十七
皎潔的月光從窗簾的縫隙中溜了進(jìn)來(lái)，投射到墻上，像調(diào)皮的孩子一樣。我用手支著枕頭，怎么也睡不著，索性坐起來(lái)。莫不是月光是月亮發(fā)出的邀請(qǐng)，請(qǐng)我共度美好夜晚。
隨意地披了件外套，便走出家門。好久沒(méi)有見(jiàn)到如此明亮的月，竹柏的影子在地下縱橫交錯(cuò)，青石板微涼，月光明亮，像踩在水中。
漫無(wú)目地的走著、走著，眼前突然出現(xiàn)了一條幽深的小巷。巷口，一只黑貓擺著尾巴，懶洋洋地看了我一眼，便逃走了。
走進(jìn)小巷，小巷灑滿了月光，夜靜悄悄的，遠(yuǎn)處偶爾傳來(lái)一兩聲犬吠聲。
我沿著巷子往前走，墻瓦上竄出一只小花，朦朦朧朧地開(kāi)著。她那么小，那么輕，卻又那么美麗。她嬌羞地盛開(kāi)于不被人注意的角落，卻又張揚(yáng)地炫耀著自己的美麗。鵝黃的花瓣在風(fēng)中顫抖，抖散了一地不為人知的芬芳。明月或許是她的戀人吧？今夜是他們秘密的約會(huì)，卻不小心被我撞見(jiàn)了。月光溫柔地?fù)崦?，似是情人的手。她身上那件白紗，該是月亮的饋?zèng)吧。
走著，走著，又遇見(jiàn)了那只黑貓，它慵懶地躺在墻角，舔著自己的爪子，悠閑高貴得像一位帝王。可我卻覺(jué)得他是一位流浪的詩(shī)人，不知花與月的故事是否也被他寫進(jìn)了詩(shī)中，加以優(yōu)美感人的詞來(lái)作修飾。
索性脫下鞋襪，踩在青石板上，滑滑的、涼涼的。不知有多少前人在上面踩過(guò)，也不知它歷經(jīng)了多少歲月。遙想當(dāng)年，它們都是嶄新光潔的，它們聽(tīng)過(guò)多少情話，又記錄著多少家的瑣事？也許有位少年在這里埋下了一個(gè)美麗的夢(mèng)，如今已成往事，青石板只是一個(gè)聆聽(tīng)者，它無(wú)法轉(zhuǎn)述思念，也無(wú)法述說(shuō)曾經(jīng)的故事。明月或許是它的摯友，他們把酒言歡，共看世間滄桑。
天空劃過(guò)一只飛烏，它并沒(méi)有低下頭看看這條小巷，或許曾經(jīng)有一次，它飛累了，停下來(lái)在小巷休息，小巷寬容地接納了它，可它忘記了。小巷原本不長(zhǎng)，卻讓我走不到盡頭，我彳亍地行走在小巷深處。我仍記得有個(gè)月光皎潔的夜晚，我遇見(jiàn)了一條灑滿月光的小巷。
初中最美的時(shí)光篇十八
還記得那一年的夏天，我遇見(jiàn)了你，似巧合，似天意，但你就這樣走進(jìn)了我的生活。
起初，我跟你的關(guān)系并沒(méi)有太好，你有你的朋友，我有我的圈子，但是我們卻陰差陽(yáng)錯(cuò)地成為了最好的朋友。從此，就再也沒(méi)有分開(kāi)。
我們一起走過(guò)那條熟悉的小路，一起愛(ài)著小布丁，一起買過(guò)喜歡的文具，一起戰(zhàn)勝過(guò)甲流，一起傳著只有我們才看得懂的小紙條……太多太多的“一起”點(diǎn)綴著小學(xué)生涯的繽紛畫卷，為我們的青春年華刻下絢麗的一筆。
我們是兩個(gè)完全不一樣的人，你成熟穩(wěn)重，我活潑開(kāi)朗，而且在好多愛(ài)好、追求上也有很大不同。即使這樣，我們的感情還是那么深。也正是因?yàn)檫@樣，我們才避免了一般閨蜜之間的各種爭(zhēng)搶，才會(huì)一直相伴相惜。
記得那年，我與同桌發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)，他仗著自己從小練武術(shù)從來(lái)都是硬碰硬，不肯認(rèn)輸，而且這時(shí)他的好哥們（也是一個(gè)從小練武的人）也跟著湊了上來(lái)，眼看著局勢(shì)越來(lái)越僵，我有點(diǎn)兒不知所措了。就在這時(shí)，你有可能是剛巧路過(guò)，也可能是正來(lái)找我，反正你及時(shí)出現(xiàn)在了我的身邊，幫我化解了沖突。
還有那年的那場(chǎng)大雪，積雪沒(méi)過(guò)腳腕，寸步難行。我們從未見(jiàn)過(guò)那樣大的雪，雖然心中有些激動(dòng)，但腳下還是多了幾分小心。我們終于一路提心吊膽地抵達(dá)教室，小心翼翼地度過(guò)一天。由于我好動(dòng)的性格，每次下雪必摔跟頭，但這次一天下來(lái)都“有驚無(wú)險(xiǎn)”，心中不免有些小興奮，在放學(xué)路上興奮地跟你“邀功”，卻不料腳下突然一滑，又摔倒了。你一邊笑我的囧樣，一邊幫我拍下身上的積雪，還一邊教訓(xùn)我，弄得我只能調(diào)皮地沖你吐舌頭。
就這樣，我們經(jīng)歷了小學(xué)最美好的的六年，奏響了最美的音符。雖然三年的分別帶給我們沉重的不舍，但我們依然期待，在三年以后的高中校園里還能遇見(jiàn)最美的彼此。
初中最美的時(shí)光篇十九
我仍然記得那一天是新生注冊(cè)的日子。我邁著快樂(lè)的步子走進(jìn)學(xué)校，遇見(jiàn)了找不到注冊(cè)辦公室的你。出于好奇，我像你一樣跑了。問(wèn)與答。你迷路了嗎？”她回答說(shuō):是的，我迷路了。”她的聲音給人一種溫暖的感覺(jué)，柔和儒雅。我清楚地知道登記處，但是為了和你多相處。謊言:“所以呢。我也迷路了，讓我們一起去找吧！”你高興地點(diǎn)點(diǎn)頭，所以我們都去了登記處。最后，我把你帶到了注冊(cè)點(diǎn)。老師和藹地問(wèn)道:你報(bào)名了嗎？”我們回答:“是的?！崩蠋熃o我們報(bào)名了。簽約后，已經(jīng)是黃昏，夕陽(yáng)的余暉照耀在你的臉上，微風(fēng)捧著你的臉，你的好感加深了。
幾天后，我走進(jìn)一年級(jí)的教室，看見(jiàn)你在和別人談笑風(fēng)生。那天，你扎了個(gè)馬尾辮。她穿著一條白色的裙子，非常迷人和可愛(ài)。我很興奮，你和我在同一個(gè)班。后來(lái)，我們幾乎每天都形影不離，粘在一起。直到，另一個(gè)她來(lái)了，你開(kāi)始逐漸疏遠(yuǎn)我。起初，我感到懊惱和困惑。我從一個(gè)朋友的口中得知，她以前每天都跟你說(shuō)我的壞話。我開(kāi)始拯救它，但不幸的是，你的眼睛變得越來(lái)越厭惡我。我終于忍不住向老師報(bào)告了。老師仔細(xì)調(diào)查了這件事，真相大白了。她受到了懲罰，我們倆又開(kāi)始和好了。
現(xiàn)在，我們已經(jīng)是五年的朋友了，你的氣質(zhì)越來(lái)越活潑開(kāi)朗。我和你在一起，這就是“濫用”的份額。不過(guò)，我也愿意。因?yàn)槲覀兪呛门笥选?/p>
為什么我這么喜歡你，因?yàn)椤Ｄ銖牟贿^(guò)問(wèn)我的私事。我病了，你將永遠(yuǎn)是第一個(gè)關(guān)心我的人。我很難過(guò)，你一眼就能看出我在難過(guò)什么。太多了，太多了，我不能完成。
謝謝你。我在最美的時(shí)候遇見(jiàn)了你。我會(huì)永遠(yuǎn)記得注冊(cè)那天，你梳著馬尾辮，穿著粉色蓬亂的裙子對(duì)我微笑。我最好的朋友——李佳軍！
初中最美的時(shí)光篇二十
“大型恐怖片《開(kāi)學(xué)》將于九月一號(hào)在全球開(kāi)播?！蔽⒉┥线@條說(shuō)說(shuō)被瘋狂的轉(zhuǎn)起，可想而知今夜我國(guó)用電量會(huì)飛速提高。一群不知天高地厚的孩子們還在苦惱著。
青春如夢(mèng)。
八月底暑期不減，半夜卻涼爽得很。午夜的涼風(fēng)掠過(guò)耳旁發(fā)絲在空中游蕩，空擋的校園路上明亮著幾盞路燈，土地上倒映著一棵棵樹(shù)木舞動(dòng)的身影，似是一個(gè)個(gè)人影一般——曾經(jīng)，我和一群“瘋子”半夜在這條小路上頭跑著溜出學(xué)校。
踩著一節(jié)節(jié)的樓梯爬上了三樓，熟悉的教室里卻坐著一群陌生的孩子，熟悉的黑板旁卻站著另外一位講教的教師。初中時(shí)從不珍惜時(shí)間的我現(xiàn)在卻在這里感嘆，嘴角心生一絲苦笑。就好像昨日我還是坐在教室睡覺(jué)，今天就已經(jīng)畢業(yè)了，不知道那時(shí)陪我一起瘋癲的人現(xiàn)在身在何處。
年少輕狂“同桌，老師來(lái)了叫我!”丟下一句話就加入了正在埋頭苦干的抄作業(yè)大部隊(duì)中?！袄蠋焷?lái)了!”不知誰(shuí)高喊了一聲，在老師進(jìn)門前的作業(yè)本早已飛到了書(shū)桌下。老師滿意地點(diǎn)頭拿起書(shū)本開(kāi)始講課?！巴?同桌!有殺氣!”莫名的不安涌上了心頭，“不好!老師正在外面勘察!”兩個(gè)人悄悄的對(duì)話卻引起了全班立刻收起了小動(dòng)作坐好?！袄蠋焷?lái)了!”死神一般的腳步聲傳入耳朵，“快溜!”站起來(lái)一群人紛涌的從后門偷跑了出去玩?！袄蠋?我要上廁所!”我衣一副忍不住的樣子看著老師，“好吧，快去快回。”老師擺擺手，話音剛落立刻引來(lái)了一群排山倒海的喧鬧聲：“老師!我也要!我也要!……”——回憶一幕幕涌上心頭，那些畫面依舊歷歷在目，現(xiàn)在卻只得一人品味了。
時(shí)光還在“哈嘍!”幾個(gè)沒(méi)皮沒(méi)臉得“瘋子”站在床邊向我打著招呼。不敢相信的眼神凝視著他們。之后不以為然的笑了起來(lái)。
還是那條逃課的必經(jīng)之路，我們勾肩搭背的走在一起，話音五十米之內(nèi)絕對(duì)可以聽(tīng)得到!突然停下來(lái)腳步，注視著夜晚寧?kù)o的校園，發(fā)覺(jué)到其實(shí)那場(chǎng)考試并不重要，它并沒(méi)有考散我們這群人，并沒(méi)有考散我們的感情，只是沒(méi)有了“學(xué)?！边@個(gè)能把我們系在一區(qū)的人了。
知了啼鳴，“知，知~”它還是那么的幼小就懂得把自己能做到的做完，那么我們也沒(méi)有理由放棄，因?yàn)槲覀冞€年輕，青春不曾離開(kāi)，友誼從不曾變淡，校園，一直都是我們?cè)诎l(fā)光發(fā)熱的棲息地。雖然以后可能不再見(jiàn)面，但我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘了那些曾在校園里努力過(guò)人的身影。
它像首詩(shī)，字里行間透著青澀與歡樂(lè);它像團(tuán)火，燃盡了年少的無(wú)知與稚嫩;它像朵花，欲向世界展現(xiàn)獨(dú)舞的風(fēng)姿，它雖短暫，但卻是人生最好的時(shí)光。
坐在教室，靜靜的看著上下翻飛的白襯衫與同樣潔白的試卷交織在一起，陽(yáng)光切割的窗欞下的文字幻想斑駁又溫暖，周圍的那些年輕的面孔，此刻奮筆疾書(shū)的樣子仿佛在說(shuō)“要趕快做!”趕快做，就是不讓時(shí)間白白地流去啊。忙碌與悠閑，汗水與笑臉重合，這才是青春。
作為青春的代言人，我們正擁有著青春，擁有著這最好的時(shí)光。擁有并不代表著永恒，泰戈?duì)栐?jīng)說(shuō)過(guò)：“當(dāng)錯(cuò)過(guò)太陽(yáng)時(shí)，你在哭泣，那么你也會(huì)錯(cuò)過(guò)月亮，星星?！被蛟S你還沉浸在虛擬世界中在網(wǎng)吧，游戲廳里恣意釋放，全身心投入那一堆數(shù)據(jù)中，無(wú)意于書(shū)本，此時(shí)的你大概是快樂(lè)的吧，可你曾想過(guò)嗎?你的青春正一點(diǎn)一點(diǎn)消磨而你卻無(wú)所事事。青春是美麗的，可光陰似箭，日月如梭，青春也是短暫的。青春需要珍惜，莫要到了最后才后悔不已，感嘆著;“少壯不努力，老大徒傷悲“，“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏”……。
可這些又有什么用呢?難道你還想就這么渾渾噩噩下去嗎?
不!青春只有一次，美麗的年華我們錯(cuò)不起，在這美好的時(shí)光里，我們要無(wú)愧于心，要讓青春無(wú)悔!
朋友啊，你可還記得那些火紅色的青春?我們的先烈在他們最美好的年華，為了祖國(guó)，以生命為代價(jià)而去拼搏，去奮斗，用鮮血點(diǎn)綴了他們獨(dú)一無(wú)二的青春。他們后悔過(guò)嗎?不，他們因擁有這火紅色的青春而驕傲，他們無(wú)悔!而我們，只是在幸福時(shí)代接過(guò)這一代的任務(wù)，貢獻(xiàn)自己的綿薄之力罷了，又有什么理由可以蹉跎歲月呢?讓我們好好的把握住青春，學(xué)那傲霜斗雪的寒梅去凌冰盛放，學(xué)那直擊長(zhǎng)空的雄鷹去博擊八方的風(fēng)雨，只有如此才能在你的青春史上譜下無(wú)怨無(wú)悔的一頁(yè)。
青春光芒萬(wàn)丈。
青春是人一生中最美好的一段時(shí)光，處于青春期的我們青澀又向往著長(zhǎng)大。從進(jìn)入這所學(xué)校起，不知不覺(jué)已經(jīng)過(guò)了兩年了，與剛脫離小學(xué)生這個(gè)名號(hào)的兩年前的我們相比，現(xiàn)在的我們已經(jīng)能發(fā)出更耀眼的光芒。
懷揣著憧憬，我進(jìn)入了這所學(xué)校。我熱血沸騰，躍躍欲試，如一顆流星，迫不及待的想在天幕上留下屬于我的痕跡。然而有光的地方必定會(huì)有影子，剛?cè)雽W(xué)的我并未察覺(jué)。不久，我們迎接了第一次期中考試。背提綱需要的努力，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出想象，而考出來(lái)的成績(jī)，卻總是會(huì)有遺憾，有許多地方都令人后悔。但是，青春無(wú)悔!沒(méi)有后悔，就沒(méi)有下一次的努力;沒(méi)有努力，怎能成功!
一晃一年過(guò)去，我們升入了初二。學(xué)業(yè)繁重，作業(yè)增多，無(wú)數(shù)同學(xué)或挑燈夜戰(zhàn)，或早起猛趕，教室里抱怨的聲音也漸漸增多，什么“卷子堆起來(lái)是以前的n倍”“早上六點(diǎn)就要起床”等等一系列早已在我們的口中安家。丟棄初一的熱血沸騰，我們進(jìn)入了傳說(shuō)中的青春期。我們開(kāi)始向往著半夜不歸家，在廣闊的世界里沒(méi)有管束的瘋玩，學(xué)習(xí)成年人的生活。正如同一句話——十八歲以前一定要至少做一件瘋狂的事，這樣才是無(wú)悔的青春。
在學(xué)校和老師們心中，無(wú)悔的青春，要和每周一升旗儀式上說(shuō)的一樣，成為好孩子，好學(xué)生，好公民，熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)外?！@樣的青春，雖無(wú)悔但也無(wú)奈。我們比品德，拼成績(jī)，但也別忘了自己的內(nèi)心。究竟是向往著冒險(xiǎn)，還是向往著穩(wěn)步向前;是想跟隨心靈，還是遵守規(guī)矩……每個(gè)人都有自己的想法，因此才會(huì)有自己的光芒。
無(wú)數(shù)個(gè)少年，手心里都攥著一團(tuán)光芒，光芒與光芒相融，我們的青春因此絢麗多彩，無(wú)怨無(wú)悔。
初中最美的時(shí)光篇二十一
青春，一半明媚，一半憂傷。
因?yàn)榍啻?，我們可以歡聲笑語(yǔ)；因?yàn)榍啻?，我們可以放蕩不羈；因?yàn)榍啻?，我們可以放手一搏，一腔熱血?/p>
它給了我們毫無(wú)束縛的空間，它給了我們心無(wú)旁騖的機(jī)會(huì)，它給了我們不諳世俗的容忍。
秦觀的“韶華不為少年留，恨悠悠，幾時(shí)休？”“多情應(yīng)笑我，早生華發(fā)，人生如夢(mèng)，一尊還酹清月?！备欣畎椎摹熬灰?jiàn)高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮成雪?！倍嗌傥娜四?，字里行間，抒發(fā)著對(duì)韶光易逝，老之將至的感嘆。所以我們更要珍惜當(dāng)下，珍惜這最美的時(shí)光。
一半明媚。我們可以放縱自己，不用想安家立業(yè)；不用想人際關(guān)系；不用想外交應(yīng)酬。這時(shí)的我們?nèi)缤粡埌准?，可以肆意揮筆灑墨，描繪自己，讓別人看到我們的熱情洋溢，看到我們的朝氣蓬勃。
一半憂傷。從青澀走向成熟，是一個(gè)個(gè)經(jīng)歷讓我們成長(zhǎng)。酸，甜，苦，辣，才能讓我們的生活豐富多彩。學(xué)習(xí)讓我們付出美好的花季雨季。但我相信，這種付出是無(wú)悔的，是值得的。它代表著我們的未來(lái)。學(xué)習(xí)不僅能為我們鋪上一層高高的臺(tái)階，更可以培養(yǎng)亦或是檢測(cè)我們的意志品質(zhì)。只有學(xué)習(xí)，才會(huì)讓我們擁有豐滿的羽翼，充盈的力量，讓我們飛進(jìn)更高的殿堂，成為風(fēng)云際會(huì)的一員。
苦中作樂(lè)，我們有同學(xué)、朋友、老師、父母相伴共赴風(fēng)雨，攜手共進(jìn)?？峙虑啻哼^(guò)后，再也沒(méi)有人可以陪伴我們，替我們扛起一片天，擋去一片雨；再也沒(méi)有人在身旁指導(dǎo)、鼓勵(lì)著；再也沒(méi)有人可以安慰失落的你。但是我們有這段回憶。在未來(lái)的旅途上，遇到了挫折失意，只要回想起自己正值花季的那段時(shí)光，曾青春過(guò)、曾瘋狂過(guò)、曾拼搏過(guò)，便沒(méi)有什么困難是克服不了的。
所以，珍惜眼前的人吧，過(guò)好我們余下的韶華。趁我們還年輕，干一番轟轟烈烈的事業(yè)，成就無(wú)悔的青春！
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