讀后感的寫(xiě)作應(yīng)該以個(gè)人的觀點(diǎn)為基礎(chǔ)，結(jié)合作品內(nèi)容和作者意圖進(jìn)行理性分析。讀后感應(yīng)該突出自己的觀點(diǎn)和思考，但也要注重客觀公正，避免片面或偏激的評(píng)價(jià)。以下是小編為大家收集的幾篇讀后感范文，僅供參考，希望能夠給大家一些啟發(fā)。讀后感是一個(gè)個(gè)人性質(zhì)很強(qiáng)的作品，每個(gè)人的寫(xiě)作方式和內(nèi)容都會(huì)有所不同，希望大家可以根據(jù)自己的理解和思考，寫(xiě)出與眾不同的讀后感。讀書(shū)不僅可以開(kāi)拓我們的視野，還可以培養(yǎng)我們的思維能力和表達(dá)能力。無(wú)論是對(duì)于學(xué)生還是對(duì)于職場(chǎng)人士來(lái)說(shuō)，讀后感都是一種很好的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)方式。讓我們一起來(lái)看看這些讀后感，感受其中的智慧和感悟吧。
中國(guó)科學(xué)家袁隆平讀后感篇一
中國(guó)科學(xué)家袁隆平是一位備受尊敬和仰慕的人物。他用自己的智慧和堅(jiān)持，成功地培育出了超級(jí)雜交水稻，并為全球的糧食安全做出了巨大的貢獻(xiàn)。在他的一生中，袁隆平積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)和心得，這些心得不僅僅適用于科學(xué)研究，更能影響我們每個(gè)人的生活。以下是袁隆平的心得體會(huì)。
第一段：堅(jiān)持夢(mèng)想是取得成功的關(guān)鍵。
袁隆平飽含夢(mèng)想成就了他出色的職業(yè)生涯。在他年輕的時(shí)候，中國(guó)正面臨著嚴(yán)重的糧食危機(jī)。袁隆平懷有改變這個(gè)局面的夢(mèng)想，并決心通過(guò)科學(xué)研究來(lái)實(shí)現(xiàn)。盡管面臨著重重困難和挑戰(zhàn)，他從未放棄過(guò)這個(gè)夢(mèng)想。多年的堅(jiān)持和艱苦努力讓他成功地培育出了超級(jí)雜交水稻。袁隆平用自己的經(jīng)歷告訴我們，只有堅(jiān)持夢(mèng)想并為之努力，我們才能取得成功。
第二段：厚積薄發(fā)是實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的必要條件。
袁隆平深知“厚積薄發(fā)”的道理。在他成功培育超級(jí)雜交水稻之前，他花費(fèi)了大量的時(shí)間和精力在基礎(chǔ)研究上。他對(duì)水稻有著深入的了解，并積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)。正是這些積累讓他能夠更好地解決難題，找到創(chuàng)新的方法。袁隆平通過(guò)個(gè)人經(jīng)歷告訴我們，只有在實(shí)現(xiàn)目標(biāo)前做好充分的準(zhǔn)備和積累，我們才能在關(guān)鍵時(shí)刻做出正確的決策和行動(dòng)。
第三段：團(tuán)隊(duì)合作是取得突破的基礎(chǔ)。
在袁隆平的研究過(guò)程中，團(tuán)隊(duì)合作起到了至關(guān)重要的作用。他有著一支由專(zhuān)業(yè)人士組成的團(tuán)隊(duì)，每個(gè)人都為了同一個(gè)目標(biāo)而努力工作。團(tuán)隊(duì)成員之間相互交流和協(xié)作，互相促進(jìn)，最終取得了突破性的成果。袁隆平強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)合作的重要性，他認(rèn)為只有通過(guò)和其他人一起努力，才能夠?qū)崿F(xiàn)個(gè)人的夢(mèng)想和目標(biāo)。
第四段：持續(xù)創(chuàng)新是科學(xué)研究的動(dòng)力。
袁隆平不僅在超級(jí)雜交水稻的培育上取得了突破，他還在其他領(lǐng)域進(jìn)行了許多科學(xué)研究。他對(duì)科學(xué)的熱愛(ài)和持續(xù)創(chuàng)新的精神讓他不斷地追求新的突破。袁隆平相信，只有持續(xù)創(chuàng)新才能推動(dòng)科學(xué)的進(jìn)步。他呼吁年輕科學(xué)家要勇于冒險(xiǎn)，追求新的想法和方法，為科學(xué)事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。
第五段：以身作則為他人樹(shù)立榜樣。
袁隆平一直以身作則，為我們樹(shù)立了榜樣。他非常謙虛和樸實(shí)，始終保持著對(duì)知識(shí)的渴望和追求。無(wú)論是對(duì)科學(xué)研究的態(tài)度，還是對(duì)生活的態(tài)度，他都給予了我們很多啟示和引導(dǎo)。袁隆平告訴我們，作為一個(gè)成功的科學(xué)家，不僅要有卓越的專(zhuān)業(yè)能力，更要有高尚的品格和價(jià)值觀。
總結(jié)：
袁隆平是中國(guó)科學(xué)界的功勛人物，他用自己的努力和智慧取得了卓越的成就。他的心得體會(huì)不僅僅適用于科學(xué)研究，更能指導(dǎo)我們?cè)谏钪腥〉贸晒?。我們可以從袁隆平身上學(xué)到堅(jiān)持夢(mèng)想、厚積薄發(fā)、團(tuán)隊(duì)合作、持續(xù)創(chuàng)新和以身作則等重要的品質(zhì)和價(jià)值觀。袁隆平的一生讓我們相信，只要我們堅(jiān)持夢(mèng)想，并勇于付諸行動(dòng)，我們一定能在自己的領(lǐng)域取得令人矚目的成就。
中國(guó)科學(xué)家袁隆平讀后感篇二
當(dāng)賞讀完一本名著后，大家心中一定有不少感悟，讓我們好好寫(xiě)份讀后感，把你的收獲和感想記錄下來(lái)吧?？墒亲x后感怎么寫(xiě)才合適呢？以下是小編精心整理的讀《中國(guó)科學(xué)家·袁隆平》有感，歡迎大家分享。
立春，標(biāo)志著萬(wàn)物閉藏的冬季已過(guò)去，開(kāi)始進(jìn)入風(fēng)和日暖、萬(wàn)物生長(zhǎng)的春季。清晨，望著熹微的遠(yuǎn)方，我總會(huì)不時(shí)的想起袁隆平院士，我有幸讀到了這本《中國(guó)科學(xué)家袁隆平》。
在這個(gè)戰(zhàn)火紛飛的年代—1930年，袁隆平出生了，各路軍閥混戰(zhàn)，攪得他生活不能安寧。此后的日子里，抗日戰(zhàn)爭(zhēng)，解放戰(zhàn)爭(zhēng)，袁隆平的一生跌宕起伏，他在那么艱苦的環(huán)境里孤身一人做研究，功成名就而不居功自傲，淡泊名利，現(xiàn)今安詳離開(kāi)人世，國(guó)士無(wú)雙，舉國(guó)哀慟。
對(duì)于他來(lái)說(shuō)，母親的教導(dǎo)是不可獲缺的，一個(gè)個(gè)故事，讓袁隆平漸漸領(lǐng)悟了些許人生的哲理，讀懂了“國(guó)破山河在，城春草木深”里的悲寂，“女?huà)z造人”使袁隆平知道了土地對(duì)于人類(lèi)的偉大意義，為袁隆平“立志學(xué)農(nóng)”的理想奠定了基礎(chǔ)。
素履以往，獨(dú)行愿也，他在一片又一片的反對(duì)聲浪中逆水行舟，不曾回頭?！皼](méi)有錯(cuò)誤的實(shí)踐，只有錯(cuò)誤的理論”，成為了袁隆平的前進(jìn)動(dòng)力，熾熱而深沉的家國(guó)情懷，正是他沖散陰霾，乘風(fēng)破浪的力量所在。他就是這樣，在艱苦卓絕的.日子里，默默無(wú)聞的奮斗著，壯年的袁隆平在一次又一次的實(shí)驗(yàn)中總結(jié)，不斷的嘗試，成功培育出優(yōu)質(zhì)多產(chǎn)的雜交水稻，功成名就，這是多少年的艱辛奮斗啊，他們凝結(jié)成“袁隆平”這個(gè)不朽的名字，照片也許會(huì)因時(shí)間的流逝而泛黃，而腳下的稻田會(huì)一直努力生長(zhǎng)。
星河燦爛，洪波涌流，袁隆平院士以夢(mèng)想為舟，奮斗為槳，立己達(dá)人，兼濟(jì)天下，淡泊名利，不愿做官，全身心投入研究。“我們吃飯靠?jī)善?，一是袁隆平，二是鄧小平”，這是農(nóng)民多么發(fā)自?xún)?nèi)心，感人肺腑的話呀！它是那么真誠(chéng)，那么質(zhì)樸。
自古忠孝難兩全，晚年的袁隆平，因?yàn)楣ぷ鞫荒芑丶?，父親重病不知道，為了不影響他工作，鄧哲瞞住了袁隆平，這是一個(gè)多么通情達(dá)理的父親啊！一九八二年春節(jié)，妻子與母親患病，他照料的無(wú)微不至，是那么細(xì)心，袁隆平那種舍小家，為大家的精神，也是那么值得我們感動(dòng)。
他為了人民群眾的生活操碎了心，稻子變酒精，是多么有創(chuàng)意的一件設(shè)想啊，他節(jié)省了能源，讓農(nóng)民從中受益，他為的永遠(yuǎn)是天下百姓。洪荒歲月的爐火明滅，時(shí)代巨變的波瀾不驚，最終都不著痕跡地投射在糧食上，化作我們平凡的一日三餐，每個(gè)仔細(xì)品味的人都會(huì)心懷感念，余味無(wú)窮。
袁隆平院士去世的那一天還恍如昨日，他鋪就了人民腳下的路，成了我們心中的明燈，他定永存我心。我們當(dāng)今的生活來(lái)之不易，科研工作者們?cè)诒澈蟾冻隽硕嗌俸顾?？不浪費(fèi)糧食，就是對(duì)袁隆平院士的最大的緬懷！
中國(guó)科學(xué)家袁隆平讀后感篇三
袁隆平，中國(guó)農(nóng)業(yè)科學(xué)界的傳奇人物，在雜交水稻領(lǐng)域取得了令人矚目的成就。他的一生充滿艱辛和奮斗，通過(guò)不懈的努力和執(zhí)著的追求，改變了中國(guó)乃至全球的糧食問(wèn)題。在他的科研工作和人生經(jīng)歷中，袁隆平總結(jié)了許多心得體會(huì)，對(duì)于我們廣大科學(xué)工作者和社會(huì)人士都有著重要意義。本文將分為五個(gè)方面，介紹袁隆平的心得體會(huì)，以期能夠從中汲取經(jīng)驗(yàn)，不斷努力向前。
首先，袁隆平在科研取得突破時(shí)，常常堅(jiān)持“不畏困難，勇攀高峰”的信念。他在雜交水稻的研發(fā)中，面臨了無(wú)數(shù)的困難和挫折，但他始終沒(méi)有放棄。他相信只要堅(jiān)持下去，就一定能夠攀登科學(xué)的高峰。在他推廣雜交水稻的過(guò)程中，也遇到了許多質(zhì)疑和阻礙，但他堅(jiān)持自己的理想，并迎頭而上，最終取得了成功。這種不畏困難的精神，對(duì)于我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)都有著重大的啟示意義，永遠(yuǎn)不要因?yàn)槔щy而放棄，只有堅(jiān)持到底，才能取得突破。
其次，袁隆平強(qiáng)調(diào)獨(dú)立思考和勇于創(chuàng)新的重要性。在他的科研工作中，他常常獨(dú)立思考，不拘泥于傳統(tǒng)的觀念和方法。他不斷尋找新的科學(xué)解決方案，勇于嘗試和創(chuàng)新。正是因?yàn)樗莫?dú)立思考和創(chuàng)新精神，才使得他在雜交水稻的領(lǐng)域中有了突破性的進(jìn)展。在當(dāng)今社會(huì)，創(chuàng)新成為了時(shí)代的號(hào)角，我們每個(gè)人都應(yīng)該具備獨(dú)立思考和勇于創(chuàng)新的能力，不斷踐行科學(xué)精神，推動(dòng)社會(huì)和科技的進(jìn)步。
第三，袁隆平追求卓越和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目蒲袘B(tài)度也為我們樹(shù)立了榜樣。在他的科研工作中，他要求自己嚴(yán)謹(jǐn)論證，精益求精。他有時(shí)會(huì)反復(fù)實(shí)驗(yàn)上百次才得出一個(gè)結(jié)論，不畏艱辛，不怕吃苦。他的嚴(yán)謹(jǐn)精神和追求卓越的態(tài)度，為他在雜交水稻領(lǐng)域取得了卓越的成果。在科學(xué)研究中，只有嚴(yán)謹(jǐn)和求真的態(tài)度，才能夠取得真正的進(jìn)展。我們每個(gè)人都應(yīng)該向袁隆平學(xué)習(xí)嚴(yán)謹(jǐn)和追求卓越的精神，努力將科研推向新的高度。
第四，袁隆平在科學(xué)研究和社會(huì)服務(wù)中始終秉持為人民、為國(guó)家的宗旨。他不僅在科研上取得了偉大的成就，還積極投身教育、扶貧和國(guó)際合作事業(yè)。他始終把為人民、為國(guó)家的利益放在首位，不忘初心，牢記使命。在當(dāng)今社會(huì)，我們每個(gè)人都應(yīng)該樹(shù)立為人民、為國(guó)家的宗旨，勇于擔(dān)當(dāng)，積極回報(bào)社會(huì)，為國(guó)家的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。袁隆平的精神將永遠(yuǎn)激勵(lì)著我們。
最后，袁隆平深深理解科學(xué)的本質(zhì)和社會(huì)的需求。他經(jīng)常強(qiáng)調(diào)科學(xué)研究要依靠實(shí)踐，要與社會(huì)相結(jié)合，真正解決社會(huì)問(wèn)題。他始終關(guān)注和直面國(guó)家糧食問(wèn)題，投身雜交水稻研究，努力為社會(huì)的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。他的精神告訴我們科學(xué)研究要與實(shí)際相結(jié)合，要為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。只有這樣才能真正切實(shí)解決社會(huì)問(wèn)題，為國(guó)家的發(fā)展提供強(qiáng)有力的支撐。
袁隆平的心得體會(huì)通過(guò)他的一生經(jīng)歷發(fā)人深省，他的科研精神和人生哲學(xué)對(duì)于我們每個(gè)人都有著重要的啟示意義。我們應(yīng)該向袁隆平學(xué)習(xí)，不畏困難，勇攀高峰；獨(dú)立思考，勇于創(chuàng)新；追求卓越，保持嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目蒲袘B(tài)度；為人民、為國(guó)家，努力做出貢獻(xiàn)；將科學(xué)與實(shí)踐相結(jié)合，真正解決社會(huì)問(wèn)題。相信只要我們能夠牢記袁隆平的心得體會(huì)，秉持他的科學(xué)精神，每個(gè)人都能為中華民族的偉大復(fù)興做出自己的貢獻(xiàn)。
中國(guó)科學(xué)家袁隆平讀后感篇四
我有許許多多敬佩的人，可我最敬佩的人還是“袁爺爺”。袁隆平爺爺曾多次公開(kāi)表示“我畢生追求就是讓所有人遠(yuǎn)離饑餓”，他做到了。
一九六零年，罕見(jiàn)的天災(zāi)，帶來(lái)了嚴(yán)重的糧食饑荒，袁隆平爺爺看到不知有多少人餓死在路邊。
上世紀(jì)七十年代，袁隆平爺爺成功研制出第一代可大規(guī)模推廣的雜交水稻，產(chǎn)量比普通水稻增產(chǎn)幾百斤。讓幾百萬(wàn)人遠(yuǎn)離了饑餓。
袁隆平爺爺一生鉆研水稻，一年三百六十五天，有三百多天都泡在田中，他有兩個(gè)夢(mèng)，一個(gè)是禾下乘涼夢(mèng)，一個(gè)是一雜交水稻覆蓋全球，讓世人遠(yuǎn)離饑餓。“禾下乘涼夢(mèng)”是超級(jí)雜交稻，長(zhǎng)得比高梁還高，n子有掃帚那么長(zhǎng)，谷粒有花生米那樣大，他和同事，助手們坐在瀑布般的稻穗下乘涼。
袁爺爺一生甘做一粒種子，熱愛(ài)祖國(guó)，一心為民，造福人類(lèi)的崇高品質(zhì)，玫夢(mèng)頤茄習(xí)。如今，他已經(jīng)遠(yuǎn)離了人世，但他的精神與世長(zhǎng)存。我做為一名學(xué)生，首要任務(wù)是好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后要為袁隆平爺爺未完成的兩個(gè)夢(mèng)想做出貢獻(xiàn)。
中國(guó)科學(xué)家袁隆平讀后感篇五
凡在小事上對(duì)真理持輕率態(tài)度的人，在大事上也是不足信的，---愛(ài)因斯坦(美國(guó))。
人的天職在勇于探索真理。---哥白尼(波蘭)。
我不知道世上的人對(duì)我怎樣評(píng)價(jià)。我卻這樣認(rèn)為：我好像是在海上玩耍，時(shí)而發(fā)現(xiàn)了一個(gè)光滑的石子兒，時(shí)而發(fā)現(xiàn)一個(gè)美麗的貝殼而為之高興的孩子。盡管如此，那真理的海洋還神秘地展現(xiàn)在我們面前。---牛頓(英國(guó))。
科學(xué)的靈感，決不是坐等可以等來(lái)的。如果說(shuō)，科學(xué)上的發(fā)現(xiàn)有什么偶然的機(jī)遇的話，那么這種“偶然的機(jī)遇”只能給那些學(xué)有素養(yǎng)的人，給那些善于獨(dú)立思考的人，給那些具有鍥而不舍的精神的人，而不會(huì)給懶漢。---華羅庚(中國(guó))。
一個(gè)科學(xué)家應(yīng)該考慮到后世的評(píng)論，不必考慮當(dāng)時(shí)的辱罵或稱(chēng)贊。---巴斯德(法國(guó))。
我們?cè)谙硎苤说陌l(fā)明給我們帶來(lái)的巨大益處，我們也必須樂(lè)于用自己的發(fā)明去為他人服務(wù)。---富蘭克林(美國(guó))。
我的人生哲學(xué)是工作，我要揭示大自然的奧妙，為人類(lèi)造福。---愛(ài)迪生(美國(guó))。
我平生從來(lái)沒(méi)有做出過(guò)一次偶然的發(fā)明。我的一切發(fā)明都是經(jīng)過(guò)深思熟慮和嚴(yán)格試驗(yàn)的`結(jié)果。---愛(ài)迪生(美國(guó))。
我們應(yīng)該不虛度一生，應(yīng)該能夠說(shuō)：“我已經(jīng)做了我能做的事。”---居里夫人(法國(guó))。
不要努力成為一個(gè)成功者，要努力成為一個(gè)有價(jià)值的人，
---愛(ài)因斯坦(美國(guó))。
一個(gè)人的真正價(jià)值，首先決定于他在什么程度上和在什么意義上從自我解放出來(lái)。---愛(ài)因斯坦(美國(guó))。
人只有獻(xiàn)身社會(huì)，才能找出那實(shí)際上是短暫而有風(fēng)險(xiǎn)的生命的意義。---愛(ài)因斯坦(美國(guó))。
倘若人能夠完成他所希望的一半，那么，他的麻煩也將加倍。---富蘭克林(美國(guó))。
只見(jiàn)汪洋時(shí)就以為沒(méi)有陸地的人，不過(guò)是拙劣的探索者。---培根(英國(guó))。
天使為欲求與神同等的權(quán)力，而犯法墮落;人類(lèi)為求知識(shí)與神同等，而觸法墮落。---培根(英國(guó))。
人所具備的智力僅夠使自己清楚地認(rèn)識(shí)到，在大自然面前自己的智力是何等的欠缺。如果這種謙卑精神能為世人所共有，那么人類(lèi)活動(dòng)的世界就會(huì)更加具有吸引力。---愛(ài)因斯坦(美國(guó))。
不管時(shí)代的潮流和社會(huì)的風(fēng)尚怎樣，人總可以憑著高貴的品質(zhì)，超脫時(shí)代和社會(huì)，走自己正確的道路。---愛(ài)因斯坦(美國(guó))。
雖然我們總是嘆息生命的短促，但我們卻在每個(gè)階段都盼望它的終結(jié)。兒童時(shí)期盼望成年，成年盼望成家，之后又想發(fā)財(cái)，繼之又希望獲得名譽(yù)地位，最后又想歸隱。---愛(ài)迪生(美國(guó))。
人只有獻(xiàn)身社會(huì)，才能找出那實(shí)際上是短暫而有風(fēng)險(xiǎn)的生命的意義。---愛(ài)因斯坦(美國(guó))。
中國(guó)科學(xué)家袁隆平讀后感篇六
丘成桐1949年出生于廣東汕頭，老家在梅州蕉嶺，在香港長(zhǎng)大。父親曾在香港香讓學(xué)院及香港中文大學(xué)的前身崇基學(xué)院任教。父教母慈，童年的丘成桐無(wú)憂無(wú)慮，成績(jī)優(yōu)異。但在他14歲那年，父親突然辭世，一家人頓時(shí)失去經(jīng)濟(jì)來(lái)源。盡管丘成桐不得不一邊打工一邊學(xué)習(xí)，卻仍然以?xún)?yōu)異成績(jī)考入香港中文大學(xué)數(shù)學(xué)系。
他的父親在他14歲時(shí)去世，家境貧寒。他中學(xué)的時(shí)候逃學(xué)一年，曾經(jīng)成績(jī)非常差，差一點(diǎn)落榜。19歲的時(shí)候來(lái)到美國(guó)伯克利，“21歲畢業(yè)時(shí)就注定要改變數(shù)學(xué)的面貌”。這不是我的話，這是幾年前加州大學(xué)洛杉磯分校希望把丘教授聘請(qǐng)過(guò)來(lái)的時(shí)候，系里討論時(shí)一個(gè)年紀(jì)非常大的幾何學(xué)家引用陳省身先生說(shuō)的一句話。他10年之后成為數(shù)學(xué)界的一代天驕。從他入學(xué)伯克利到在世界數(shù)學(xué)家大會(huì)做一小時(shí)報(bào)告還不到10年。當(dāng)年他只有28歲，也是在那一年，陳景潤(rùn)先生被邀請(qǐng)做45分鐘的報(bào)告。這期間他證明了卡拉比猜想、正質(zhì)量猜想，開(kāi)創(chuàng)了一個(gè)嶄新的領(lǐng)域：幾何分析。
1981年，他32歲時(shí)，獲得了美國(guó)數(shù)學(xué)會(huì)的維布倫（veblen）獎(jiǎng)——這是世界微分幾何界的最高獎(jiǎng)項(xiàng)之一；1983年，他被授予菲爾茲（fields）獎(jiǎng)?wù)隆@是世界數(shù)學(xué)界的最高榮譽(yù)；1994年，他又榮獲了克勞福（crawford）獎(jiǎng)。
大學(xué)期間，他以三年時(shí)間修完全部必修課程，還閱讀了大量課外資料。他的突出成績(jī)和鉆研精神為當(dāng)時(shí)的`美籍教授薩拉夫所賞識(shí)，薩拉夫力薦他到美國(guó)加利福尼亞大學(xué)伯克利分校攻讀博士研究生。七十年代左右的伯克利分校是世界微分幾何的中心，云集了許多優(yōu)秀的幾何學(xué)家和年輕學(xué)者。在這里，丘成桐得到ibm獎(jiǎng)學(xué)金，并師從著名微分幾何學(xué)家陳省身。
命運(yùn)是公平的，獎(jiǎng)?wù)隆s譽(yù)，授予了那個(gè)在教室中堅(jiān)持到最后的人。這，并沒(méi)有讓丘成桐止步不前，他繼續(xù)進(jìn)行著大量繁雜的研究工作，并不斷取得成就。
堅(jiān)韌、堅(jiān)持、鍥而不舍，這就是丘成桐的精神。當(dāng)然，也不是每個(gè)有著這樣精神的人都能取得丘成桐一樣的成就的。數(shù)學(xué)需要勤奮，更加需要天才。正如著名數(shù)學(xué)家尼倫伯格所說(shuō)，丘成桐“不僅具備幾何學(xué)家的直觀能力，而且兼有分析家的才能”。著名數(shù)學(xué)家鄭紹遠(yuǎn)先生回憶說(shuō)，對(duì)于許多艱深的數(shù)學(xué)問(wèn)題，丘成桐已思考近20年，雖然仍未解決，他還是沒(méi)有輕易放棄思考。
丘成桐對(duì)中國(guó)的數(shù)學(xué)事業(yè)一直非常關(guān)心。從1984年起，他先后招收了十幾名來(lái)自中國(guó)的博士研究生，要為中國(guó)培養(yǎng)微分幾何方面的人才。他的做法是，不僅要教給學(xué)生一些特殊的技巧，更加重要的是教會(huì)他們?cè)趺搭I(lǐng)會(huì)數(shù)學(xué)的精辟之處。他的學(xué)生田剛，也于1996年獲得了維布倫獎(jiǎng)，被公認(rèn)為世界最杰出的微分幾何學(xué)家之一。
數(shù)學(xué)是奇妙的，只有鍥而不舍才能探求其中真諦。對(duì)于丘成桐這樣的數(shù)學(xué)家來(lái)說(shuō)，這種探求不但是人生的意義，也是人生的樂(lè)趣。
丘先生絕對(duì)不是一個(gè)完人，但絕對(duì)是一個(gè)偉大的數(shù)學(xué)家。你可以不喜歡這個(gè)人，但你不可能不喜歡他的數(shù)學(xué)，他證明了許多妙不可言的定理。大家假設(shè)學(xué)數(shù)學(xué)，讀到研究生的話你就會(huì)知道他的定理非常美妙，他的卡拉比猜想毫無(wú)疑問(wèn)是數(shù)學(xué)中最深刻的定理之一，尤其是在超弦理論中應(yīng)用之廣不可思議，我想當(dāng)年丘教授自己都沒(méi)有想到。
他個(gè)性堅(jiān)強(qiáng)，永不服輸，永不言棄，著述等身，得獎(jiǎng)無(wú)數(shù)。這些也帶給他許許多多的誤解。由于少年得志，20幾歲就功成名就，有人說(shuō)他目中無(wú)人、傲慢至極。當(dāng)然，有這樣的成就也讓他有傲慢的資本。我把他跟陳省身一比。陳省身先生，大家跟他相處久了就知道也傲慢，只是他們以不同的形式表達(dá)他們的傲慢，丘成桐是直截了當(dāng)，數(shù)學(xué)和為人是他衡量你的標(biāo)準(zhǔn)，他看你的話，你數(shù)學(xué)不好，他不愿意跟你多談，你做事情不入他的眼，他不愿意搭理你。
先生是微笑不語(yǔ)，什么人他都可以非常平和地相處，但是這微笑中就蘊(yùn)含著尊敬或者是不屑，你自己可以感覺(jué)出來(lái)。他們都是真正的君子，都是我最敬佩的偉大的數(shù)學(xué)家，他們都尊重真正的君子和真正的數(shù)學(xué)家。我想這是他們真正可貴的地方。
30年來(lái)，丘先生不僅時(shí)刻把握著數(shù)學(xué)與物理跳動(dòng)的脈搏，引導(dǎo)著世界數(shù)學(xué)發(fā)展的潮流，還一直懷著一顆赤子之心，關(guān)心和幫助著中國(guó)數(shù)學(xué)的進(jìn)步。他培養(yǎng)了眾多的華人數(shù)學(xué)家。他的學(xué)生和博士后在國(guó)外各個(gè)重要的大學(xué)里都有。
中國(guó)科學(xué)家袁隆平讀后感篇七
【頒獎(jiǎng)詞】窄條凳，自行車(chē)，弓腰扛背，沐雨櫛風(fēng)。身邊的人們追逐很多，可你的目標(biāo)只有一個(gè)。刀剪越磨越亮，照見(jiàn)皺紋，照見(jiàn)你的夢(mèng)。吆喝漸行漸遠(yuǎn)，一摞一摞硬幣，帶著汗水，沉甸甸稱(chēng)量出高尚。
【張寶艷秦艷友陽(yáng)春布德澤】。
【頒獎(jiǎng)詞】尋尋覓覓，凄凄慘慘戚戚。寶貝回家，路有多長(zhǎng)？茫茫暗夜，你們用父母之愛(ài)，把燈火點(diǎn)亮。三千個(gè)日夜奔忙，一千個(gè)家庭團(tuán)聚。你們連綴起星星點(diǎn)點(diǎn)的愛(ài)，織起一張網(wǎng)。網(wǎng)住希望，網(wǎng)住善良。
【郎平雄心志四?！?。
【頒獎(jiǎng)詞】臨危不亂，一錘定音，那是蕩氣回腸的一戰(zhàn)！攔擊困難、挫折和病痛，把拼博精神如釘子般砸進(jìn)人生。一回回倒地，一次次躍起，一記記扣殺，點(diǎn)染幾代青春，喚醒大國(guó)夢(mèng)想。因排球而生，為榮譽(yù)而戰(zhàn)。一把鐵榔頭，一個(gè)大傳奇！
【屠呦呦春草鹿呦呦】。
【頒獎(jiǎng)詞】青蒿一握，水二升，浸漬了千多年，直到你出現(xiàn)。為了一個(gè)使命，執(zhí)著于千百次實(shí)驗(yàn)。萃取出古老文化的精華，深深植入當(dāng)代世界，幫人類(lèi)渡過(guò)一劫。呦呦鹿鳴，食野之蒿。今有嘉賓，德音孔昭。
【閻肅弦歌感人腸】。
【頒獎(jiǎng)詞】鐵馬秋風(fēng)、戰(zhàn)地黃花，樓船夜雪，邊關(guān)冷月，這是一個(gè)戰(zhàn)士的風(fēng)花雪月。唱紅巖，唱藍(lán)天，你一生都在唱，你的心一直和人民相連。是一滴水，你要把自己溶入大海；是一樹(shù)梅，你要讓自己開(kāi)在懸崖。一個(gè)兵，一條路，一顆心，一面旗。
【徐立平大國(guó)多良材】。
【頒獎(jiǎng)詞】每一次落刀，都能聽(tīng)到自己的心跳。你在火藥上微雕，不能有毫發(fā)之差。這是千鈞所系的一發(fā)，戰(zhàn)略導(dǎo)彈，載人航天，每一件大國(guó)利器，都離不開(kāi)你。就象手中的刀，二十六年鍛造。你是一介工匠，你是大國(guó)工匠。
【莫振高化作光明燭】。
【頒獎(jiǎng)詞】千萬(wàn)里，他們從天南地北回來(lái)為你送行。你走了，你沒(méi)有離開(kāi)。教書(shū)、家訪、化緣，埋頭苦干，拼命硬干。你是不滅的蠟燭，是不倒的脊梁。那一夜，孩子們熄滅了校園所有的燈，而你在天上熠熠閃亮。
【官東天下英雄氣】。
【頒獎(jiǎng)詞】來(lái)不及思量，就一躍而入，冰冷、漆黑、缺氧，那是長(zhǎng)江之下最牽動(dòng)人心的地方，別緊張，有我在，輕聲的安撫，穩(wěn)住傾覆的船艙，摘下生命軟管，那肩膀上剩下的只有擔(dān)當(dāng)，人們夸你帥，不僅僅指的是面龐。
【買(mǎi)買(mǎi)提江吾買(mǎi)爾盛德表一鄉(xiāng)】。
【頒獎(jiǎng)詞】一碗茶水端的平，兩個(gè)肩膀閑不住。三十多年的老支書(shū)，村民離不開(kāi)的頂梁柱。你是伊犁河上筑起的攔河壩，是戈壁灘上引來(lái)的天山水，給村民溫暖，帶大家致富。木卡姆唱了再唱，冬不拉彈了再?gòu)?，買(mǎi)買(mǎi)提江吾買(mǎi)爾的故事說(shuō)不完。
【王寬君子抱仁義】。
【頒獎(jiǎng)詞】重返舞臺(tái)，放不下人間悲歡，再當(dāng)爺娘，學(xué)的是前代圣賢，為救孤，你古稀高齡去賣(mài)唱，為救孤，你含辛茹苦十六年，十六年，哪一年不是三百六十天，臺(tái)上，你蒼涼開(kāi)腔，臺(tái)下，你給人間作了榜樣。
中國(guó)科學(xué)家袁隆平讀后感篇八
在205月22日13時(shí)07分，敬愛(ài)的袁隆平爺爺去世了。來(lái)自世界各地的哭聲與悼念傳遍四方。他享年91歲。他不僅僅代表了中國(guó)的雜交水稻，其實(shí)也是代表了中華明族的品質(zhì)。
他本是一個(gè)少爺，本應(yīng)安安分分的讀書(shū)，卻甘心下地種田，在努力了26年，經(jīng)歷了千辛萬(wàn)苦，在無(wú)數(shù)的壓力之下，他終于研究出了雜交水稻，成為了雜交水稻之父?？伤⒉幌刖痛酥共剑麤](méi)有就此滿足，他帶著助手一次又一次的突破，而每一次獲得新的.進(jìn)展，都可以讓更多的人吃上米飯。
雜交水稻是袁爺爺辛苦發(fā)明的成果，而他的技術(shù)卻不像一些歐美國(guó)家藏著，而是無(wú)私的給了更多的發(fā)展中國(guó)家，讓全世界的人都吃得上飯。他這種無(wú)私的精神，獲得了許多國(guó)的尊敬。
在電視采訪的時(shí)候，我看見(jiàn)他的精神特別的好，雖然耳朵有些吃力，但他的樂(lè)觀和積極，是肉眼可見(jiàn)的。一般的老人到了他這個(gè)年紀(jì)心態(tài)早就迷離了，可他卻還在想著如何讓更多人吃上飯。
袁爺爺?shù)娜ナ?，讓我感到可惜。但他給我們的雜交水稻技術(shù)和樂(lè)觀的精神，卻是不朽的。
中國(guó)科學(xué)家袁隆平讀后感篇九
205月22日下午，剛拿起手機(jī)的我看到了網(wǎng)上的新聞標(biāo)題都寫(xiě)著袁隆平院士逝世的噩耗，鼻子一酸不知不覺(jué)就濕了眼眶。此時(shí)我卻腦海浮現(xiàn)出一句話：“有的人活著，他已經(jīng)死了；有的人死了，他還活著”。
是的，袁隆平爺爺?shù)囊簧荚跒橹袊?guó)人民所付出，雖然已經(jīng)逝世，但卻依然活在我們的心中，他無(wú)私奉獻(xiàn)的精神也會(huì)在新時(shí)代青年中繼續(xù)發(fā)揚(yáng)。
認(rèn)識(shí)袁隆平爺爺還是在小學(xué)課本中認(rèn)識(shí)他的，當(dāng)時(shí)老師說(shuō)他是“雜交水稻之父”，我便知道如今我們能夠溫飽都是袁隆平爺爺?shù)墓?。但是?tīng)老師講了袁隆平爺爺研究雜交水稻的過(guò)程，我明白了“粒粒皆辛苦”的道理，在以前嚴(yán)峻的條件下，袁隆平爺爺既要面對(duì)輿論的壓力又要似大海撈針一般的尋找“雄性不育植株”，既要有耐心又要承受得住實(shí)驗(yàn)過(guò)程中的失敗與挫折，經(jīng)過(guò)不懈的努力才有這樣的成就。袁隆平爺爺用自己的親身經(jīng)歷告訴了我們，只要相信自己，充滿決心朝著目標(biāo)奮斗，總會(huì)有所收獲。
“有的人活著，他已經(jīng)死了；有的人死了，他還活著”，正如袁隆平爺爺一樣，還有許許多多已經(jīng)逝世的偉大人物依然都留在我們的心中。
中國(guó)科學(xué)家袁隆平讀后感篇十
如果不是親眼所見(jiàn)，你也許無(wú)法想象眼前這位鶴發(fā)童顏、樂(lè)觀開(kāi)朗的老先生，就是年逾8旬的著名數(shù)學(xué)家：步履矯健，連小伙子有時(shí)都趕不上;思維敏捷，稍不留神就跟不上他的思緒。
2月19日，82歲的吳文俊從國(guó)家主席江澤民手中接過(guò)國(guó)家最高科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)證書(shū)，這位平時(shí)十分低調(diào)的科學(xué)家頃刻間成為舉世矚目的新聞人物。
(一)。
雖然是杰出的數(shù)學(xué)家，但吳文俊小時(shí)候卻喜歡看歷史書(shū)籍，對(duì)數(shù)學(xué)并沒(méi)有多大興趣。在大學(xué)二年級(jí)時(shí)還曾一度對(duì)數(shù)學(xué)失去興趣，甚至想輟學(xué)不念，是一位姓武的老師的精彩課程，改變了他對(duì)數(shù)學(xué)的看法。大學(xué)三四年級(jí)時(shí)的刻苦鉆研，更使他打下了現(xiàn)代數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)。大學(xué)畢業(yè)后正值抗日戰(zhàn)爭(zhēng)，吳文俊在中學(xué)默默任教了5年。此后，和數(shù)學(xué)大師陳省身的結(jié)識(shí)，使他走上了拓?fù)鋵W(xué)研究之路，并以自己的天才和功力很快在這一領(lǐng)域嶄露頭角，一發(fā)不可收拾。半個(gè)世紀(jì)里，在拓?fù)鋵W(xué)、數(shù)學(xué)機(jī)械化和中國(guó)數(shù)學(xué)史等方面做出了開(kāi)創(chuàng)性的世界級(jí)貢獻(xiàn)。他的成就奇跡般地大大縮短了中國(guó)近代數(shù)學(xué)與國(guó)際間的差距，大長(zhǎng)了中國(guó)人的志氣。
位于中關(guān)村腹地的吳文俊的家，樸實(shí)無(wú)華，五個(gè)居室里幾乎擺滿了書(shū)。古今中外的書(shū)包圍著一張陳舊的藤椅、一張斑剝的書(shū)桌和兩臺(tái)電腦，這就是吳文俊的工作間。吳文俊78歲的老伴陳丕和捧出了一疊獲獎(jiǎng)證書(shū)：首屆香港求是科技基金會(huì)杰出科學(xué)家獎(jiǎng)、陳嘉庚數(shù)理科學(xué)獎(jiǎng)、第三世界科學(xué)院數(shù)學(xué)獎(jiǎng)……“這次是他第8次獲大獎(jiǎng)了”。
“梅花香自苦寒來(lái)?！睌y手走過(guò)近半個(gè)世紀(jì)的風(fēng)風(fēng)雨雨，陳丕和最了解吳文俊，淡淡數(shù)語(yǔ)，仿佛是他一生最好的注解，“他是一個(gè)搞學(xué)問(wèn)的人，一心只搞學(xué)問(wèn)?！?/p>
劍蘭、龜背竹……盎然的綠色使房間里充滿了溫馨和暖意。五六十年代添置的紅木家具雖然顯得陳舊，但圖案依舊精美，見(jiàn)證著這個(gè)家庭的風(fēng)霜雪雨，見(jiàn)證著吳先生的攀登科學(xué)之路：即使在六七十年代，受到?jīng)_擊的吳文俊仍然抓緊時(shí)間從事科研?？茖W(xué)的思維從未停止過(guò)，創(chuàng)新的腳步也從未停歇過(guò)。
(二)。
在吳文俊的學(xué)生、中科院數(shù)學(xué)機(jī)械化研究中心主任高小山的眼里，“吳先生是一位典型的科學(xué)家，是創(chuàng)新的典范，他善于抓住問(wèn)題的本質(zhì)。我們尊重他不僅僅是因?yàn)樗觊L(zhǎng)，更因?yàn)樗娜似罚驗(yàn)樗膶W(xué)問(wèn)。”
早在半個(gè)世紀(jì)前，吳先生就把世界范圍內(nèi)基本上陷入困境的拓?fù)鋵W(xué)研究繼續(xù)推進(jìn)。45年前的1956年，37歲的吳文俊因其在拓?fù)鋵W(xué)上的杰出成就，與華羅庚、錢(qián)學(xué)森一起獲得當(dāng)時(shí)的“最高科技獎(jiǎng)”——國(guó)家自然科學(xué)一等獎(jiǎng)，第二年他成為了當(dāng)時(shí)最年輕的中國(guó)科學(xué)院學(xué)部委員(院士)。
中國(guó)科學(xué)家袁隆平讀后感篇十一
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
我是精英未來(lái)學(xué)校五年級(jí)四班的xxx同學(xué)。每個(gè)人心中都有自己最敬佩的科學(xué)家，今天，我就和大家分享我最敬佩的科學(xué)家--霍金?！坝钪娲笸酢被艚鹨痪潘亩瓿錾谟?guó)牛津，在牛津大學(xué)、劍橋大學(xué)畢業(yè)被授予博士學(xué)位。曾獲得沃爾夫物理獎(jiǎng)等獎(jiǎng)。
霍金在他因?yàn)樵?1歲時(shí)不幸患上了絕癥只有三根手指可以活動(dòng)，大夫預(yù)計(jì)他只能活兩年，霍金卻力圖像普通人一樣生活，完成自己所能做的任何事情。后來(lái)，又被剝奪了說(shuō)話的能力。但他還是堅(jiān)持工作，還說(shuō)：“一個(gè)人如果身體有了殘疾，絕不能讓心靈也有殘疾?！闭沁@樣，他撐過(guò)了許多年，直到20xx年，他已經(jīng)70歲了。
我最敬佩他的堅(jiān)持不懈，當(dāng)時(shí)他都生命垂危了，但他還是向往著光明，絲毫沒(méi)有放棄。就像海倫·凱勒一樣。而且自己當(dāng)時(shí)被大夫說(shuō)活不過(guò)兩年，他卻奇跡般的打破了這個(gè)時(shí)間的記錄，這靠的是他堅(jiān)強(qiáng)的意志和他對(duì)光明的向往。他生活也非常樂(lè)觀，盡自己的所有能力去做自己能做的事情，而且他盡管在輪椅上，卻以一種積極的態(tài)度面對(duì)生活，活潑好動(dòng)，只要有一絲希望，就會(huì)牢牢的抓住他。在我作業(yè)特別多的時(shí)候，我覺(jué)得肯定不能早早的完成，一開(kāi)始對(duì)自己就失去了信心并且放棄了追求，于是很晚才完成。但有的時(shí)候，我覺(jué)得自己一定能行，牢牢的抓住任何一段時(shí)間，不松手，就會(huì)快速的保質(zhì)保量的完成。所以可見(jiàn)內(nèi)心的觀念是多么重要，只要你不放棄希望，希望也不會(huì)放棄你。
霍金還有一次跟一個(gè)具有性的教授打賭，盡管那個(gè)教授聲望高，但他還是毫不猶豫的作出對(duì)宇宙的猜測(cè)，盡管最后錯(cuò)了。但我覺(jué)得這也是一種成功，因?yàn)樗粌H敢跟一個(gè)聲望較大的一個(gè)教授打賭，而且也收獲了一些知識(shí)，更肯定了自己內(nèi)心的想法。他這種不怕出錯(cuò)的精神也特別好。內(nèi)心有一些想法應(yīng)該勇敢的說(shuō)出來(lái)，不管對(duì)還是錯(cuò)，不然總是確定不了這個(gè)疑問(wèn)，而且錯(cuò)還才可以讓人進(jìn)步。
我們也應(yīng)該學(xué)習(xí)這種精神--堅(jiān)持不懈、樂(lè)觀和不怕出錯(cuò)。
謝謝大家，我的演講完畢!
中國(guó)科學(xué)家袁隆平讀后感篇十二
曾老有一次去美國(guó)參加學(xué)術(shù)活動(dòng)的時(shí)候，接到50年前在美國(guó)讀書(shū)時(shí)一位教師的邀請(qǐng)。
見(jiàn)到90多歲的老教授后，曾老驚喜萬(wàn)分，但他還是不能確定老教授是否真的`還記得自我?！霸鯓硬挥浀媚隳啬憔褪悄莻€(gè)晚上從來(lái)不睡覺(jué)的中國(guó)學(xué)生嘛！”原先，曾老在美國(guó)讀書(shū)時(shí)的用功和勤奮在當(dāng)時(shí)是全校最出名的，“當(dāng)時(shí)你的勤奮在學(xué)校里無(wú)人不知！”老教授慈祥地回憶道。
中國(guó)科學(xué)家袁隆平讀后感篇十三
屠呦呦，1930年生于浙江寧波?！斑线下锅Q，食野之蘋(píng)”，《詩(shī)經(jīng)·小雅》中的名句寄托了屠呦呦父母對(duì)她的美好期待。
1951年，屠呦呦考入北京大學(xué)醫(yī)學(xué)院（現(xiàn)為北京大學(xué)醫(yī)學(xué)部），選擇藥物學(xué)系生藥學(xué)專(zhuān)業(yè)為第一志愿。她認(rèn)為生藥專(zhuān)業(yè)最可能接近探索具有悠久歷史的中醫(yī)藥領(lǐng)域，符合自己的志趣和理想。在大學(xué)4年期間，屠呦呦努力學(xué)習(xí)，取得了優(yōu)異成績(jī)。在專(zhuān)業(yè)課程中，她尤其對(duì)植物化學(xué)、本草學(xué)和植物分類(lèi)學(xué)有著極大的興趣。
1955年，屠呦呦大學(xué)畢業(yè)，分配到衛(wèi)生部直屬的中醫(yī)研究院（現(xiàn)中國(guó)中醫(yī)研究院）工作。
1969年，屠呦呦所在的中醫(yī)研究院接到了一個(gè)“中草藥抗瘧”的研發(fā)任務(wù)，代號(hào)523，成了當(dāng)時(shí)研究防治瘧疾新藥項(xiàng)目的代號(hào)。屠呦呦加入了中醫(yī)藥協(xié)作組，與軍事醫(yī)學(xué)科學(xué)院的研究人員一同查閱歷代醫(yī)藥記載，挑選其中出現(xiàn)頻率較高的抗瘧疾藥方，并實(shí)驗(yàn)這些藥方的效果。
1971年下半年，屠呦呦由用乙醇提取改為用沸點(diǎn)比乙醇低的乙醚提取，1971年10月4日成功提取到青蒿中性提取物，獲得對(duì)鼠瘧、猴瘧瘧原蟲(chóng)100%的抑制率。
1977年，她首次以“青蒿素結(jié)構(gòu)研究協(xié)作組”名義撰寫(xiě)的論文《一種新型的倍半萜內(nèi)酯——青蒿素》發(fā)表于《科學(xué)通報(bào)》，引起世界各國(guó)的密切關(guān)注。1980年屠呦呦被聘為碩士生導(dǎo)師，2001年被聘為博士生導(dǎo)師。她多年從事中藥和中西藥結(jié)合研究，突出貢獻(xiàn)是創(chuàng)制新型抗瘧藥——青蒿素和雙氫青蒿素。
中國(guó)科學(xué)家袁隆平讀后感篇十四
錢(qián)人元生卒年：1917年9月19日出生于江蘇省常熟縣湯家橋。江蘇常熟人。
1931年，在蘇州中學(xué)化工科學(xué)習(xí)。1935年，化工科畢業(yè)，進(jìn)入浙江大學(xué)化學(xué)系學(xué)習(xí)。1939年，化學(xué)系畢業(yè)后，留校任物理系助教。1940年，在昆明西南聯(lián)合大學(xué)理化系任助教及教員。1943年，赴美國(guó)留學(xué)，在加州理工大學(xué)化學(xué)系學(xué)習(xí)。1944年，在威斯康星大學(xué)化學(xué)系做研究生并任研究助教。1947年，到依阿華州立大學(xué)化學(xué)系學(xué)習(xí)。1948年，回國(guó)，在廈門(mén)大學(xué)化學(xué)系任教授級(jí)講席。1949年，到浙江大學(xué)化學(xué)系任副教授。1951年，任中國(guó)科學(xué)院物理化學(xué)研究所研究員。1953年，任中國(guó)科學(xué)院上海有機(jī)化學(xué)研究所研究員。1956年，任中國(guó)科學(xué)院化學(xué)研究所研究員。1963年起，當(dāng)選為中國(guó)化學(xué)會(huì)理事會(huì)理事、常務(wù)理事、理事長(zhǎng)兼高分子委員會(huì)副主任委員、主任委員等。1977年，任中國(guó)科學(xué)院化學(xué)研究所副所長(zhǎng)，1981年，任所長(zhǎng)。1985年，當(dāng)選為國(guó)際純粹與應(yīng)用化學(xué)聯(lián)合會(huì)高分子部聚合物表征和性能委員會(huì)委員。1990年，當(dāng)選為太平洋高分子協(xié)會(huì)理事。
錢(qián)人元研究領(lǐng)域：
物理化學(xué)家、高分子物理學(xué)家，開(kāi)拓了中國(guó)的高分子物理與有機(jī)固體電導(dǎo)和光導(dǎo)的應(yīng)用基礎(chǔ)研究，并結(jié)合實(shí)際在丙綸纖維的開(kāi)發(fā)等工作中做出了重要貢獻(xiàn)。
錢(qián)人元作品：
主要著作有《無(wú)規(guī)與有序：高分子凝聚態(tài)的基本物理問(wèn)題研究》、《有機(jī)晶體中的電子過(guò)程》、《高聚物的`分子量測(cè)定》等。
中國(guó)科學(xué)家袁隆平讀后感篇十五
2001年2月19日，82歲的吳文俊從江澤民手中接過(guò)國(guó)家最高科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)證書(shū)，這位平時(shí)十分低調(diào)的科學(xué)家頃刻間成為舉世矚目的新聞人物。
雖然是杰出的數(shù)學(xué)家，但吳文俊小時(shí)候卻喜歡看歷史書(shū)籍，對(duì)數(shù)學(xué)并沒(méi)有多大興趣。在大學(xué)二年級(jí)時(shí)還曾一度對(duì)數(shù)學(xué)失去興趣，甚至想輟學(xué)不念，是一位姓武的教師的精彩課程，改變了他對(duì)數(shù)學(xué)的看法。
大學(xué)三四年級(jí)時(shí)的刻苦鉆研，更使他打下了現(xiàn)代數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)。大學(xué)畢業(yè)后正值抗日戰(zhàn)爭(zhēng)，吳文俊在中學(xué)默默任教了5年。此后，和數(shù)學(xué)大師陳省身的結(jié)識(shí)，使他走上了拓?fù)鋵W(xué)研究之路，并以自我的天才和功力很快在這一領(lǐng)域嶄露頭角，一發(fā)不可收拾。半個(gè)世紀(jì)里，在拓?fù)鋵W(xué)、數(shù)學(xué)機(jī)械化和中國(guó)數(shù)學(xué)史等方面做出了開(kāi)創(chuàng)性的世界級(jí)貢獻(xiàn)。他的成就奇跡般地大大縮短了中國(guó)近代數(shù)學(xué)與國(guó)際間的差距，大長(zhǎng)了中國(guó)人的志氣。
中國(guó)科學(xué)家袁隆平讀后感篇十六
大家好！我演講的題目是：《我最敬佩的一位科學(xué)家》。
我最敬佩的一位科學(xué)家是牛頓。我之所以敬佩他，是因?yàn)樗兄鍪聦?zhuān)心、勤學(xué)勤思、堅(jiān)持不懈、執(zhí)著追求、刻苦鉆研的精神。
牛頓做事很專(zhuān)心。有一次，牛頓在實(shí)驗(yàn)室里做實(shí)驗(yàn)，忘記了吃飯時(shí)間。助手拿了幾個(gè)雞蛋讓牛頓自己煮。牛頓隨手拿了小鍋，把雞蛋放在鍋里，開(kāi)好爐子又開(kāi)始做實(shí)驗(yàn)。做完了實(shí)驗(yàn)，他才想起鍋里的雞蛋。打開(kāi)鍋蓋一看，里有沒(méi)有蛋，只有一個(gè)懷表。原來(lái)牛頓過(guò)于專(zhuān)心做實(shí)驗(yàn)，把懷表當(dāng)成雞蛋煮了。
牛頓很善于思考。有一次，牛頓坐在鄉(xiāng)間的一棵蘋(píng)果樹(shù)下沉思。忽然一個(gè)蘋(píng)果掉在地上。于是，他開(kāi)始了研究。他發(fā)現(xiàn)所有東西一旦失去支撐必然會(huì)墜下，繼而他發(fā)現(xiàn)任何兩物體之間都存在著吸引力，而這引力更與距離的平方成反比，從而總結(jié)出萬(wàn)有引力定律。
牛頓也非常執(zhí)著追求。在他小時(shí)候，當(dāng)時(shí)封建社會(huì)的英國(guó)等級(jí)制度很?chē)?yán)重，中小學(xué)里學(xué)習(xí)好的學(xué)生還經(jīng)常歧視學(xué)習(xí)差的同學(xué)。有一次課間游戲，大家玩得興高采烈的時(shí)候，一個(gè)學(xué)習(xí)好的同學(xué)借故踢了牛頓一腳，并罵他笨蛋。牛頓的心靈受到刺激，憤怒極了。他想，我倆都是學(xué)生，我為什么受他的欺侮？我一定要超過(guò)他！從此牛頓下定決心，發(fā)奮讀書(shū)，他早起晚睡，爭(zhēng)分奪秒，刻苦學(xué)習(xí)。經(jīng)過(guò)努力，牛頓的學(xué)習(xí)成績(jī)不斷提高，不久就超過(guò)那個(gè)曾欺侮過(guò)他的同學(xué)，名列班級(jí)前茅，為自己挽回了榮譽(yù)。
正是牛頓擁有了這些良好的品質(zhì)，最終成就了一位偉大的科學(xué)家。我們要學(xué)習(xí)牛頓這些刻苦鉆研，堅(jiān)持不懈，一絲不茍的精神，做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。
謝謝大家，我的演講完畢。
中國(guó)科學(xué)家袁隆平讀后感篇十七
一滴水，只有融入大海，才會(huì)擁有波濤澎湃的氣勢(shì)；一棵樹(shù)只有扎根叢林，才會(huì)有參天聳立的豐姿；一個(gè)人只有融入集體，才會(huì)擁有所向無(wú)敵的'威力。
屠呦呦與她的團(tuán)隊(duì)，不就是一個(gè)很好的例子嗎？瘧疾是一種嚴(yán)重危害人類(lèi)生命健康的世界性流行病。它如一個(gè)魔鬼，在一年中使兩億人飽受折磨，它還肆意地奪去了百萬(wàn)余人的性命。屠呦呦臨危受命，與她的團(tuán)隊(duì)開(kāi)始奮斗。她們起先編輯了以以640萬(wàn)中藥為主的《抗瘧單集方集》，然而，并沒(méi)有結(jié)果。整個(gè)團(tuán)隊(duì)不氣餒，她們又繼續(xù)努力著。終于，她們發(fā)現(xiàn)了青蒿，在經(jīng)歷過(guò)190次的失敗后，她成功了，她的團(tuán)隊(duì)成功了，她們的努力得到了回報(bào)。集體的榮譽(yù)與成功靠每一位集體成員的努力，個(gè)人的進(jìn)步和成長(zhǎng)也離不開(kāi)集體的幫助。這次發(fā)現(xiàn)青蒿素，屠呦呦發(fā)揮了不可替代的。作用，但集體的每一個(gè)人都功不可沒(méi)。屠呦呦在發(fā)表獲獎(jiǎng)感言時(shí)說(shuō)過(guò)：青蒿素研究獲獎(jiǎng)是中國(guó)科學(xué)家集體的榮譽(yù)。她深知：沒(méi)有一件了不起的事情，是你自己一個(gè)人能完成的。
在運(yùn)動(dòng)會(huì)的接力賽上，是大家默契配合，一起揮灑汗水，才能取得好成績(jī)。如果換成一個(gè)人去與一個(gè)集體對(duì)抗，那會(huì)怎么樣呢？在拔河的賽場(chǎng)上，是大家的相互合作，齊心協(xié)力，才能拔捯對(duì)手，取得成功。如果換成一個(gè)人去與一個(gè)集體對(duì)抗，結(jié)果會(huì)怎樣呢？在一艘不動(dòng)的大船上，只有大家團(tuán)結(jié)在一起才能把大船劃動(dòng)。如果換成一個(gè)人，結(jié)果又會(huì)怎樣呢？其實(shí)，很多的事情是同樣的道理：只有大家的心往一處想，勁往一處使，團(tuán)結(jié)一致，才能把事情做好，做成功。
個(gè)人與集體就像一對(duì)孿生子，相輔相成，誰(shuí)也離不開(kāi)誰(shuí)，就像小溪不奔向大海，終有一天會(huì)枯竭，而大海容納不下百川，也沒(méi)有波瀾壯闊的氣象。沒(méi)有誰(shuí)是完美的，萬(wàn)能的。只有與人合作，融入集體，每個(gè)人才有可能成功。
中國(guó)科學(xué)家袁隆平讀后感篇十八
“她真的愛(ài)它，一輩子只做了這一件事”
屠呦呦的父親是一位開(kāi)堂坐診的大夫。那時(shí)，每當(dāng)父親去書(shū)房看書(shū)時(shí)，屠呦呦也會(huì)坐在他旁邊，裝模作樣擺本書(shū)看。雖然看不太懂文字部分，但是中醫(yī)藥方面的書(shū)，大多配有插圖，童年的屠呦呦十分享受那段簡(jiǎn)單而快樂(lè)的讀圖歲月，也就是在這段時(shí)期，屠呦呦愛(ài)上了醫(yī)學(xué)。
父親的診所曾接診過(guò)一位重癥病人，病人已經(jīng)去過(guò)不少地方醫(yī)治，都不見(jiàn)好轉(zhuǎn)。父親很認(rèn)真地察看了病人的情況，又問(wèn)了家屬一連串的問(wèn)題，都沒(méi)能找出病因所在。那天晚上，父親茶飯不思，早早地躲進(jìn)了小閣樓里，翻閱那些厚厚的醫(yī)書(shū)。第二天，病人又一次出現(xiàn)在診所里。這一次，父親不再像昨天那樣眉頭緊鎖，而是胸有成竹地給病人診治，很快確定了他的病因，并開(kāi)出了藥方。沒(méi)過(guò)幾天，那位病人又來(lái)到診所，這一次，他不是來(lái)看病的，而是給父親送來(lái)一面大紅錦旗。
“我看著父親忙碌的身影，感覺(jué)特別崇高。我的眼前好像浮現(xiàn)出自己也穿上白大褂給別人醫(yī)治的模樣。我一定要做一個(gè)像父親那樣的好醫(yī)生。”在一篇回憶文章里，屠呦呦這樣寫(xiě)道。
后來(lái)，屠呦呦在選擇大學(xué)專(zhuān)業(yè)的時(shí)候沒(méi)有選擇中醫(yī)，而是選了當(dāng)時(shí)絕大多數(shù)人毫無(wú)興趣的生藥學(xué)專(zhuān)業(yè)。這讓她的'父親頗感意外，但屠呦呦此時(shí)對(duì)自己的人生已經(jīng)有了更清晰的目標(biāo)。她對(duì)父親說(shuō)：“藥物是治療疾病的主要手段。我認(rèn)為只有生藥學(xué)專(zhuān)業(yè)才最可能系統(tǒng)地探索中醫(yī)藥領(lǐng)域。中醫(yī)歷史悠久，博大精深，有很多值得研究的地方。”
這樣的情懷，始終支撐著她在制取青蒿素的路途中克服種種艱難險(xiǎn)阻。當(dāng)時(shí)，在進(jìn)行青蒿素動(dòng)物實(shí)驗(yàn)時(shí)，曾出現(xiàn)過(guò)某些指標(biāo)升高等現(xiàn)象。她的老伴李廷釗至今都記得，那段時(shí)間她每天回家一身的酒精味，那是她親自服藥試驗(yàn)留下的味道，而這樣的以身試藥，最后甚至導(dǎo)致她肝中毒。
這兩天，面對(duì)來(lái)采訪的記者，她把兩本書(shū)擺在沙發(fā)上，推薦給他們，說(shuō)：“你們想知道我的生平，這里面講得很詳細(xì)了?！?/p>
兩本書(shū)里，一本是化學(xué)工業(yè)出版社出版的《青蒿及青蒿素類(lèi)藥物》，另一本是《20世紀(jì)中國(guó)知名科學(xué)家學(xué)術(shù)成就概覽》。前者她學(xué)術(shù)研究常用，厚厚的卷冊(cè)已被翻得起了毛邊；后者則剛剛從柜子中取出，藏青色的皮質(zhì)封面還蒙著薄薄的塵土。
“她真的愛(ài)它，一輩子只做了這一件事?！币幻浾吒袊@道。
“她在石家莊，她離職一個(gè)月了……這期間，沒(méi)幾個(gè)人知道，連爸媽都是瞞著的……你找到下家了嗎？沒(méi)有，那為什么這么快？因?yàn)椴幌敫闪恕簧习嗟娜兆樱醋约合矚g的書(shū)，去不常去的街道，高峰期去坐公交……”這是名為“一位在石家莊打拼的姑娘”在網(wǎng)上發(fā)的一篇帖子中的一段話，大概有1000字。它以散文的形式，細(xì)膩的筆觸，講述了畢業(yè)三年的漂泊生活，工作的更替、生活的迷茫，還有夢(mèng)想和對(duì)人生的思考。（燕趙晚報(bào)）。
字里行間透露出一個(gè)年輕人的酸楚與無(wú)奈。畢業(yè)生就業(yè)難、頻繁辭職主觀上說(shuō)是大學(xué)生好高騖遠(yuǎn)、過(guò)于追求夢(mèng)想，不能腳踏實(shí)地。但從客觀來(lái)看也與社會(huì)因素和教育結(jié)構(gòu)不無(wú)關(guān)系。
顯而易見(jiàn)的是，我國(guó)當(dāng)前的宏觀就業(yè)環(huán)境不容樂(lè)觀，高校擴(kuò)招導(dǎo)致畢業(yè)生數(shù)量出現(xiàn)“井噴”，而我國(guó)正處于社會(huì)轉(zhuǎn)型期，再加上全球經(jīng)濟(jì)不景氣等因素，造成了勞動(dòng)力市場(chǎng)供大于求的局面。往具體了說(shuō)，還有我國(guó)飽受詬病的大學(xué)教育模式，多數(shù)高校的專(zhuān)業(yè)設(shè)置及課程設(shè)置有很大的盲目性，拿工科為例，與所學(xué)專(zhuān)業(yè)關(guān)聯(lián)不大的高數(shù)、英語(yǔ)等課程幾乎占據(jù)了全部課程的“半壁江山”。而專(zhuān)業(yè)課往往只占很小的比例。可想而知這樣培養(yǎng)出來(lái)的學(xué)生可能連一般圖紙都看不太懂。學(xué)校在對(duì)學(xué)生的就業(yè)指導(dǎo)上也缺乏專(zhuān)業(yè)性，導(dǎo)致許多學(xué)生并不是“找不到工作”，而是“找不到滿意的工作”。對(duì)自己的職業(yè)根本沒(méi)有規(guī)劃，缺乏自我表達(dá)、自我推薦的技巧。
大學(xué)生就業(yè)是一項(xiàng)浩大的民生工程，需要做更多的仍是社會(huì)和政府，推進(jìn)教育體制改革，規(guī)范招生規(guī)模，優(yōu)化專(zhuān)業(yè)，樹(shù)立科學(xué)的人才觀等等。解決好大學(xué)生就業(yè)，才能為我國(guó)下一步整體發(fā)展戰(zhàn)略?xún)?chǔ)備高層次人才，才能為社會(huì)的發(fā)展不斷的注入新鮮血液。
剛十月，不少明年要畢業(yè)的大學(xué)生已投入到找工作之中。對(duì)七百萬(wàn)數(shù)量之巨的大學(xué)畢業(yè)生群體來(lái)說(shuō)，工作“試用期陷阱”值得關(guān)注。記者調(diào)查發(fā)現(xiàn)，一些工作試用期頻現(xiàn)程序違規(guī)、超期設(shè)置、待遇打折等諸多怪現(xiàn)象，更為某些用人單位獲取“廉價(jià)勞動(dòng)力”提供了理由，大學(xué)生“試用期”變“白用期”。
中國(guó)科學(xué)家袁隆平讀后感篇十九
如果不是親眼所見(jiàn)，你也許無(wú)法想象眼前這位鶴發(fā)童顏、樂(lè)觀開(kāi)朗的老先生，就是年逾8旬的著名數(shù)學(xué)家：步履矯健，連小伙子有時(shí)都趕不上；思維敏捷，稍不留神就跟不上他的思緒。
2001年2月19日，82歲的吳文俊從國(guó)家主席江澤民手中接過(guò)國(guó)家最高科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)證書(shū)，這位平時(shí)十分低調(diào)的科學(xué)家頃刻間成為舉世矚目的新聞人物。
（一）。
雖然是杰出的數(shù)學(xué)家，但吳文俊小時(shí)候卻喜歡看歷史書(shū)籍，對(duì)數(shù)學(xué)并沒(méi)有多大興趣。在大學(xué)二年級(jí)時(shí)還曾一度對(duì)數(shù)學(xué)失去興趣，甚至想輟學(xué)不念，是一位姓武的老師的精彩課程，改變了他對(duì)數(shù)學(xué)的看法。大學(xué)三四年級(jí)時(shí)的刻苦鉆研，更使他打下了現(xiàn)代數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)。大學(xué)畢業(yè)后正值抗日戰(zhàn)爭(zhēng)，吳文俊在中學(xué)默默任教了5年。此后，和數(shù)學(xué)大師陳省身的結(jié)識(shí)，使他走上了拓?fù)鋵W(xué)研究之路，并以自己的天才和功力很快在這一領(lǐng)域嶄露頭角，一發(fā)不可收拾。半個(gè)世紀(jì)里，在拓?fù)鋵W(xué)、數(shù)學(xué)機(jī)械化和中國(guó)數(shù)學(xué)史等方面做出了開(kāi)創(chuàng)性的世界級(jí)貢獻(xiàn)。他的成就奇跡般地大大縮短了中國(guó)近代數(shù)學(xué)與國(guó)際間的差距，大長(zhǎng)了中國(guó)人的志氣。
位于中關(guān)村腹地的吳文俊的家，樸實(shí)無(wú)華，五個(gè)居室里幾乎擺滿了書(shū)。古今中外的書(shū)包圍著一張陳舊的藤椅、一張斑剝的書(shū)桌和兩臺(tái)電腦，這就是吳文俊的工作間。吳文俊78歲的老伴陳丕和捧出了一疊獲獎(jiǎng)證書(shū)：首屆香港求是科技基金會(huì)杰出科學(xué)家獎(jiǎng)、陳嘉庚數(shù)理科學(xué)獎(jiǎng)、第三世界科學(xué)院數(shù)學(xué)獎(jiǎng)……“這次是他第8次獲大獎(jiǎng)了”。
“梅花香自苦寒來(lái)?！睌y手走過(guò)近半個(gè)世紀(jì)的風(fēng)風(fēng)雨雨，陳丕和最了解吳文俊，淡淡數(shù)語(yǔ)，仿佛是他一生最好的注解，“他是一個(gè)搞學(xué)問(wèn)的人，一心只搞學(xué)問(wèn)。”
劍蘭、龜背竹……盎然的綠色使房間里充滿了溫馨和暖意。五六十年代添置的紅木家具雖然顯得陳舊，但圖案依舊精美，見(jiàn)證著這個(gè)家庭的風(fēng)霜雪雨，見(jiàn)證著吳先生的攀登科學(xué)之路：即使在六七十年代，受到?jīng)_擊的吳文俊仍然抓緊時(shí)間從事科研?？茖W(xué)的思維從未停止過(guò)，創(chuàng)新的腳步也從未停歇過(guò)。
（二）。
在吳文俊的學(xué)生、中科院數(shù)學(xué)機(jī)械化研究中心主任高小山的眼里，“吳先生是一位典型的科學(xué)家，是創(chuàng)新的典范，他善于抓住問(wèn)題的本質(zhì)。我們尊重他不僅僅是因?yàn)樗觊L(zhǎng)，更因?yàn)樗娜似?，因?yàn)樗膶W(xué)問(wèn)?！?/p>
早在半個(gè)世紀(jì)前，吳先生就把世界范圍內(nèi)基本上陷入困境的拓?fù)鋵W(xué)研究繼續(xù)推進(jìn)。45年前的1956年，37歲的吳文俊因其在拓?fù)鋵W(xué)上的杰出成就，與華羅庚、錢(qián)學(xué)森一起獲得當(dāng)時(shí)的“最高科技獎(jiǎng)”——國(guó)家自然科學(xué)一等獎(jiǎng)，第二年他成為了當(dāng)時(shí)最年輕的中國(guó)科學(xué)院學(xué)部委員（院士）。
中國(guó)科學(xué)家袁隆平讀后感篇二十
1949年中華人民共和國(guó)的成立。使在美國(guó)呆了近20年的錢(qián)學(xué)森異常興奮。在新中國(guó)誕生的第6天，錢(qián)學(xué)森夫婦就萌發(fā)了一個(gè)強(qiáng)烈的念頭：回到可愛(ài)的擔(dān)國(guó)去，為新生的共和國(guó)貢獻(xiàn)自我的智慧和力量。但回國(guó)道路充滿著的曲折和艱辛，是錢(qián)學(xué)森始料未及的，這位“無(wú)論到哪里都抵得上五個(gè)師”的學(xué)者，在已將科學(xué)書(shū)籍和自我的研究工作筆記裝好箱，交給美國(guó)搬運(yùn)公司啟運(yùn)回國(guó)時(shí)，卻遭到美國(guó)移民局的'刁難。他們對(duì)中國(guó)的這位愛(ài)國(guó)學(xué)者百般恐嚇，并把他關(guān)進(jìn)拘留所，人身自由受到極太限制。
整整5年時(shí)間，他幾乎過(guò)著被軟禁的生活。但重重磨難并沒(méi)有泯滅錢(qián)學(xué)森夫婦回到祖國(guó)的堅(jiān)強(qiáng)意志，他們收拾好箱子，天天準(zhǔn)備隨時(shí)搭乘飛機(jī)回國(guó)。1955年，飽受磨難歸心似箭的錢(qián)學(xué)森向祖國(guó)發(fā)出了求救的呼聲，中國(guó)政府出面經(jīng)過(guò)談判設(shè)法營(yíng)救他回國(guó)。最終在這年9月，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)達(dá)5年多斗爭(zhēng)的錢(qián)學(xué)森夫婦回到了祖國(guó)的懷抱。
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