讀后感可以激發(fā)讀者的情感共鳴，同時(shí)也是對(duì)作品作者的致敬和認(rèn)可。讀后感可以結(jié)合個(gè)人經(jīng)歷和感受，進(jìn)行自由發(fā)揮和個(gè)性化的表達(dá)。如果你正在苦苦思索如何寫(xiě)一篇讀后感，不妨看看以下范文，或許能給你一些啟發(fā)。
戴小橋全傳的讀后感篇一
這本書(shū)主要寫(xiě)一群男孩子學(xué)習(xí)和生活的故事。他們活潑、調(diào)皮、搞怪、可愛(ài)、每一天的哇啦哇啦，打打鬧鬧，來(lái)回奔跑，塵土飛揚(yáng)，開(kāi)心的要命啦！
第一眼看到這本書(shū)封皮的時(shí)候，我在想這本書(shū)是不是要給我傳授一些僵硬的知識(shí)，爸爸媽媽肯定會(huì)催著我看；等翻看了這本書(shū)的`簡(jiǎn)介后，頓時(shí)心花怒放！作者說(shuō)這本書(shū)不教育你什么，也不給你傳授什么知識(shí)之類(lèi)的，主要是講一群男孩子在學(xué)校里整天鬧騰，做了一些稀奇古怪的事情。男孩們和毛老師（毛小弟）相處的像兄弟一樣的關(guān)系，毛老師用自己的經(jīng)歷和自創(chuàng)的辦法不斷的教育這群愛(ài)鬧騰的男孩，并且經(jīng)常分享自己小時(shí)候的成長(zhǎng)故事。
戴小橋全傳的讀后感篇二
這本書(shū)不僅故事內(nèi)容生動(dòng)、形象，而且人物個(gè)性鮮明。這本書(shū)中的人物發(fā)生的事有真實(shí)性。我們班里有一些男同學(xué)像汪小中那樣淘氣，經(jīng)常要發(fā)生一些吵吵鬧鬧的事，有一些像林曉琪那樣膽小，上課發(fā)言時(shí)聲音很輕，還有一些像戴小橋那樣糊涂。
《戴小橋全傳》不愧是老師推薦的一本好書(shū)!同學(xué)們，你們有什么看法呢?
戴小橋全傳的讀后感篇三
一天放學(xué)后，大家排隊(duì)出校門(mén)，曹迪民先拍了林曉琪一記頭，林曉琪以為戴小橋拍的，就對(duì)著戴小橋打了一拳，戴小橋當(dāng)然不服氣，也打了林曉琪一拳，這時(shí)，林曉琪才知道剛才那一記頭十曹迪民拍的，就沖上去拍曹迪民的頭，可是曹迪民早就有準(zhǔn)備，把頭躲掉，不讓他拍，這樣，林曉琪就拍到了汪小中的臉上去了……值日老師看見(jiàn)了，把他們都拉出了隊(duì)伍外面，說(shuō)等隊(duì)伍走完了才能走，并且把這件事告訴了毛老師。毛老師不但不批評(píng)他們，還說(shuō)：“你們最好表演一遍給我看看，我最喜歡看人家怎么打來(lái)打去了”。男孩們?cè)尞愔袔еm結(jié)表演了一遍相互打來(lái)打去。毛老師又說(shuō)“你們倒過(guò)來(lái)再打一遍，這樣你們誰(shuí)也不欠誰(shuí)”。毛老師就用這種奇怪的特有辦法，教育了這群男孩。
書(shū)中每個(gè)男孩都那么惹人喜愛(ài)，我最欣賞的是戴小橋。他只是一個(gè)普通的小學(xué)生，也有歡樂(lè)，也有煩惱，但他卻能用一個(gè)很好的心態(tài)去對(duì)待每一件事情，這是我應(yīng)該學(xué)習(xí)和養(yǎng)成的。
我也希望我們的老師也像毛老師一樣，用幽默又獨(dú)特的小船帶我們?cè)谥R(shí)的海洋中翱翔。《戴小橋全傳》讀后感三讀《戴小橋全傳》有感，這本書(shū)主要講了一群男孩子的故事。他們每天都在一起打打鬧鬧，你追我打，不知疲倦的玩著。這些故事雖不精彩，但是它的平凡中帶著魔力。
我最喜歡林曉琪救了我這篇文章，主要講了：一下課，戴小橋和林曉琪在操場(chǎng)上瘋跑，他們倆都有一點(diǎn)想上廁所?？蛇€是繼續(xù)你追我打。不一會(huì)兒就上課了。在課堂上，戴小橋才想到要上廁所，可是又不敢跟老師說(shuō)，只好忍著。快下課的時(shí)候，林曉琪倒是先尿褲子了，他又沒(méi)帶鑰匙換不了褲子。戴小橋就說(shuō)他家有褲子，一下就沖出了教室，跑進(jìn)了廁所，然后才回家拿褲子。
這本書(shū)中還有很多的精彩故事，讓我看的津津有味，里面的每一個(gè)故事都能告訴我們一個(gè)道理，有時(shí)，也讓我哈哈大笑，有趣極了！
戴小橋全傳的讀后感篇四
最近班級(jí)里漂流起一本《戴小橋全傳》，我一打開(kāi)這本書(shū)，就馬上喜歡上文中的主人公—戴小橋他的哥們。他們是一群調(diào)皮、喜歡打鬧、喜歡踢足球的男孩子，是一群應(yīng)該跟我的年紀(jì)差不多大的小朋友，他們喜歡做的一些事情和我們?cè)趯W(xué)校做的差不多。書(shū)中寫(xiě)的許多在家里發(fā)生的事情也像我們生活中出現(xiàn)的一樣，好玩極了。
戴小橋他們相互取外號(hào)。林曉琪是個(gè)大方的孩子要帶他們?nèi)コ钥系禄?，但是到了門(mén)口，發(fā)現(xiàn)沒(méi)帶票，他們就把林曉琪團(tuán)團(tuán)包圍，急得林曉琪是滿(mǎn)頭大汗，結(jié)果還是馬兒帥找到了票，歡天喜地地往肯德基里面跑。由于在課間的時(shí)候戴小橋和林曉琪沒(méi)上廁所，在上課的時(shí)候林曉琪竟然把小便小在褲子上了，教室里一片混亂，老師再也不能把課上下去了。
劉東沒(méi)有摔下來(lái)，但他笑著離開(kāi)了位置，快活得無(wú)法形容。杜家嚴(yán)又跺腳又捶胸，因?yàn)樗院罂梢詫?xiě)“林曉琪是個(gè)小便大王”了。這下可救了戴小橋了。他跟老師說(shuō)，自己家離學(xué)校很近，去拿褲子給林曉琪換，他首先奔進(jìn)廁所，可是等他回到家門(mén)口時(shí)，丟三落四的他發(fā)現(xiàn)鑰匙還在書(shū)包里，只好又奔回學(xué)校。看到這里真是讓人捧腹大笑。
劉東還有一手絕活——撕紙條，往人家領(lǐng)子里塞，他們真是一個(gè)調(diào)皮又搗蛋的孩子。汪小中請(qǐng)同學(xué)看露天電影，竟把時(shí)間記住，日期忘記了，把11日當(dāng)成25日，真是粗心。一個(gè)又一個(gè)有趣的故事逗得我直哈哈大笑。我覺(jué)得他們是一群想象力挺豐富的男孩，把一些實(shí)際上不可能完成的事當(dāng)作真的在玩。我想:他們的課余時(shí)間應(yīng)該過(guò)得很開(kāi)心吧!要是我們也能過(guò)一過(guò)他們那樣的課余時(shí)光該多好啊!
戴小橋全傳的讀后感篇五
我向大家介紹一本書(shū)，書(shū)名叫《戴小橋全傳》，這本書(shū)是由梅子涵寫(xiě)的。
他們?cè)诎嗬锘ハ嗥鹬鞣N外號(hào)，看了以后覺(jué)得就是我們現(xiàn)實(shí)的寫(xiě)照，不知不覺(jué)讓我仿佛身臨其境。當(dāng)然，給別人亂起外號(hào)是不文明的行為，不能提倡。書(shū)中還寫(xiě)了戴小橋和老師相處得像哥們，因?yàn)槊考聦?duì)于孩子們看來(lái)都是新奇而有趣的，希望老師也能理解我們孩子的想法。
這本書(shū)讓人們看到了真正的童年，看到了童年中的那些真正的小孩。
同學(xué)們，你想認(rèn)識(shí)那群可愛(ài)的孩子嗎?那就快去讀讀這本書(shū)吧!
戴小橋全傳的讀后感篇六
前幾天，我讀了一本名叫《戴小橋全傳》的書(shū)。這本書(shū)是梅子涵叔叔寫(xiě)的，真是太好看了，這本書(shū)富有童趣，又生動(dòng)，又搞笑。
其中我最喜歡的一章是《永遠(yuǎn)的星期五》。那天，汪小中告訴他的伙伴們，星期五，他們小區(qū)又舉行晚會(huì)，有好多的節(jié)目，還要放電影，那幾個(gè)朋友高興得不得了！又帶肯德基，又帶面包，又帶水的，像是野餐似的，結(jié)果晚上一去，沒(méi)人，空空如野，原來(lái)5月11日開(kāi)晚會(huì)，可今天已經(jīng)25日了，早就過(guò)了，哈哈，你說(shuō)他們搞不搞笑！
我覺(jué)得這本書(shū)不教育什么，只是讓我們開(kāi)心，讓我們快樂(lè)的度過(guò)童年。他們的一些故事其實(shí)我們也有，頑皮，莫名其妙，雄心壯志，稀里糊涂……我覺(jué)得，一個(gè)人的童年是最寶貴的，所以我們要珍惜。同學(xué)們一起來(lái)吧！讓我們的童年變得更加精彩，更加快樂(lè)吧！
戴小橋全傳的讀后感篇七
這本書(shū)主要講男孩戴小橋和他的同學(xué)們?cè)趯W(xué)校里發(fā)生的故事。他們?cè)趯W(xué)校里鬧翻了天，比如亂踢球得罪了校長(zhǎng)最后被罰寫(xiě)檢查；杜家嚴(yán)上課時(shí)喜歡寫(xiě)“誰(shuí)和誰(shuí)結(jié)婚、誰(shuí)是一個(gè)大肥豬……”這樣的話；劉東喜歡在別人的衣領(lǐng)里塞小紙條等等。當(dāng)然也少不了他們老師的故事。先講他們的班主任，他們都叫他毛老師。他是一個(gè)不愛(ài)罵人的好老師，戴小橋和同學(xué)們都很喜歡他，更重要的是毛老師說(shuō)的話都很有道理。再說(shuō)說(shuō)他們的數(shù)學(xué)老師，同學(xué)們叫她哇哇老師，因?yàn)樗f(shuō)起話來(lái)就像在哇哇叫（很兇）。
這本書(shū)的中心內(nèi)容是講男孩的童年跟女孩不一樣。比如他們喜歡捉昆蟲(chóng)，一件新衣服總要弄的皺皺的才出門(mén)，還喜歡喝一口爸爸喝的酒、抽一口煙等等，還有和老師溝通時(shí)蠻不講理、甚至頂嘴?，F(xiàn)在你們知道他們有多調(diào)皮了吧！
戴小橋全傳的讀后感篇八
這本書(shū)講的是一群淘氣的男孩子的故事，跟我們的生活密切相關(guān)，讀了這本書(shū)，讓人有一種輕松的感覺(jué)，并且讓我收獲了一個(gè)寫(xiě)作方法：用生活中事為題材。
書(shū)中的主人公是一些普普通通的小學(xué)生，他們每天都是自由自在,打打鬧鬧，令我羨慕不已。
他們每天都能快快樂(lè)樂(lè)的原因是他們有著開(kāi)朗、團(tuán)結(jié)的性格和一位幽默風(fēng)趣的班主任。
有一次，汪小中把書(shū)包弄丟了，他們幾個(gè)好兄弟沒(méi)有一個(gè)人離開(kāi)，一起幫汪小中尋找書(shū)包，一直找到天黑。他們這種互幫互助的精神令我十分欣賞，如果我們同學(xué)間也能團(tuán)結(jié)友愛(ài)，還有什么困難能阻擋我們呢？那句名言說(shuō)得好：團(tuán)結(jié)力量大。
他們樂(lè)觀向上的精神也值得我們學(xué)習(xí)，無(wú)論遇到什么困難，我們都要勇敢的面對(duì)。我相信，只要有毅力，沒(méi)有什么可以難倒我們！
戴小橋全傳的讀后感篇九
一本好書(shū)就像春天的一片新綠，給人帶來(lái)希望；一本好書(shū)就像夏天的一陣涼風(fēng)，使人感到?jīng)鏊?；一本好?shū)就像秋天金色的田野，讓人收獲無(wú)窮；一本好書(shū)就像冬天的一縷陽(yáng)光，使人感到溫暖。
最近，我再次閱讀梅子涵的《戴小橋全傳》這本書(shū)，我又一次被書(shū)中的內(nèi)容所吸引，書(shū)中的一群男孩子哇啦哇啦，來(lái)回奔跑，塵土飛揚(yáng)，他們過(guò)得很開(kāi)心，他們的生活是如此的豐富多彩。書(shū)都讀完了，我還陶醉其中。
我很喜歡書(shū)中的《背錯(cuò)書(shū)包》，曹迪民幫助汪小中找書(shū)包，而他自己背的恰恰是汪小中的書(shū)包，他自己卻還不知道，經(jīng)過(guò)他媽媽大叫他才發(fā)現(xiàn)。情節(jié)很簡(jiǎn)單，但是，當(dāng)你讀完之后，你會(huì)覺(jué)得很經(jīng)典，也很出乎意料，覺(jué)得很有意思。還有書(shū)中的.《永遠(yuǎn)的星期五》，內(nèi)容也讓我過(guò)目不忘，汪小中看通知的時(shí)候只看見(jiàn)了“星期五”，卻沒(méi)有看見(jiàn)5月11日，結(jié)果把5月11日的事情當(dāng)成5月25日的事情，讀了這篇內(nèi)容，覺(jué)得事情好像就發(fā)生在自己的身邊，是如此的熟悉，同時(shí)，也容易讓我聯(lián)想到自己生活中的許多有趣的事情來(lái)，樂(lè)在其中。
每次拿到這本書(shū)，我都愛(ài)不釋手，被書(shū)中歡樂(lè)的氣氛所感染，我的心情也很快樂(lè)，《戴小橋全傳》這本書(shū)讓我感受到什么叫童年，讓我感受到童年的生活是多么的有趣，是的，童年就像一首歌，婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)；童年就像一幅畫(huà)，色彩斑斕。
戴小橋全傳的讀后感篇十
昨天我去姑姑家做客，姑姑為我推薦了《戴小橋全傳》這本書(shū)。我只看了幾篇故事，就被精彩的故事內(nèi)容吸引住了。今天我終于把這本書(shū)全部看完了。
書(shū)中的主人公叫戴小橋，他的同學(xué)都喜歡叫他大香蕉。戴小橋的好朋友分別是汪小中、林曉琪、杜家嚴(yán)、馬兒帥。他們整天打打鬧鬧，哇啦哇啦，來(lái)回奔跑，塵土飛揚(yáng)，開(kāi)心得不得了。他們每一天都會(huì)有天才般的靈感踢足球派個(gè)特務(wù)；小紙條粘在別人后背上；中午吃飯搶湯喝，結(jié)果警察來(lái)抓了；下午放學(xué)回家，把別人的書(shū)包背走了。
這本書(shū)的每一篇故事都寫(xiě)得那么精彩，其中我感覺(jué)《寫(xiě)日記》這篇故事和我有很多相似之處。戴小橋的.媽媽要求戴小橋每天都要寫(xiě)日記，我的媽媽也要求我每天不管多么累多么晚，都得堅(jiān)持寫(xiě)日記。她們的理由都是：寫(xiě)日記可以提高作文水平，可以幫助把作文寫(xiě)得更加好。如今，我已經(jīng)寫(xiě)了4本日記了，我的作文水平也正在慢慢提高。前幾天，我的作文還在市里獲了獎(jiǎng)呢。另外，我還喜歡書(shū)中的毛小弟老師，因?yàn)椴还艽餍蛩麄冏隽耸裁丛愀獾氖?，他們的毛老師都不?huì)批評(píng)他們。
戴小橋全傳的讀后感篇十一
戴小橋和他班級(jí)的小學(xué)生可是一個(gè)調(diào)皮鬼，學(xué)校的墻上黑色的腳印、教室破損的玻璃、老師的訓(xùn)斥邊都少不了他們的身影，讓人哭笑不得。他們愛(ài)踢足球，常常讓學(xué)校周?chē)木用衲蟀押?，因?yàn)樽闱蛞巡恢挂淮瓮{他們陽(yáng)臺(tái)上的玻璃；他們愛(ài)吃肯德基，一放學(xué)就拿著肯德基的券往校門(mén)外跑……其中，我最喜歡其中的一篇文章。
文章中戴小橋和他的朋友們?cè)趬Ρ谏媳日l(shuí)踩腳印高，老師發(fā)現(xiàn)了，就讓他們用砂紙磨，用涂料刷墻，大家干得不亦樂(lè)乎……墻刷完后大家都不想玷污自己的勞動(dòng)成果。我被作者風(fēng)趣的文字，小學(xué)生們的頑皮深深吸引，我曾不小心弄壞了電視柜前的玻璃，受到了訓(xùn)斥，我找了很久才找到了玻璃邊螺絲，修好以后，我便不敢碰那塊玻璃了。
戴小橋全傳的讀后感篇十二
大家知道戴小橋是誰(shuí)？戴小橋的外號(hào)是大香蕉，戴小橋的爸爸戴豆豆叫大土豆。我知道戴小橋的夢(mèng)想是當(dāng)警察，我還知道林曉琪的外號(hào)叫林小氣。我怎么知道的`，因?yàn)槲沂罴倏戳恕洞餍蛉珎鳌贰?/p>
看了書(shū)才知道戴小橋他們?nèi)な乱淮罂?，在學(xué)校里他們不僅丟過(guò)書(shū)包，背錯(cuò)了書(shū)包，還打來(lái)打去的。下課的時(shí)候不去小便，上課就來(lái)不及了。劉東愛(ài)好撕紙條，撕很多的長(zhǎng)紙條，下課的時(shí)候趁你不注意，就往你領(lǐng)子里一塞，你跑的時(shí)候，這張紙條就飄啊，飄啊......
他們只要在一起，就會(huì)又蹦又跳又吵又鬧，有哭有笑，踢足球都能抓出一個(gè)特務(wù)來(lái)。他們還和自己的老師毛小弟成了哥們兒不可分離。
強(qiáng)烈推薦大家都來(lái)看看《戴小橋全傳》，和我一起感受嘻哈頑皮的童年。
戴小橋全傳的讀后感篇十三
媽媽讓我看《戴小橋全傳》這本書(shū)時(shí)，我覺(jué)得很無(wú)奈，我一個(gè)快十四歲的青少年，來(lái)看一本小屁孩兒的故事，太雷人了吧。不過(guò)仔細(xì)一讀這其中的故事，卻覺(jué)得很自然，猶如回到了快樂(lè)的童年。
當(dāng)我看到“我們都是馬”、“腳印比賽”時(shí)，我總會(huì)想到上小學(xué)時(shí)那情景，課下我們幾十個(gè)小朋友會(huì)變成一匹匹馬，繞著操場(chǎng)不停地奔騰?；鸺t的太陽(yáng)也比不過(guò)我們賽馬的熱情。我們也曾把腳往墻壁上踢，潔白的墻壁幾分鐘就變得灰溜溜的，不過(guò)，我的老師可沒(méi)有毛毛老師這么好，眼一瞪，大手一揮，“寫(xiě)檢查”。這可苦了我們，就像戴小橋他們一樣，絞盡腦汁地?cái)D了幾十個(gè)字，不僅沒(méi)得到老師的諒解，還被狠批了一頓，罰站半天才算了事，想想我們那時(shí)的樣子真是可憐。
我也很喜歡那愿與學(xué)生交朋友的毛毛老師，在學(xué)生們犯錯(cuò)時(shí)，他從不像吳老師那樣破口大罵，用訓(xùn)斥解決，而是循循善誘，讓他們明白自己做錯(cuò)了什么。就拿在墻上踩腳印來(lái)說(shuō)吧，如果用吳老師的方法來(lái)解決，學(xué)生們不僅不會(huì)為自己的行為感到懊悔，反而會(huì)變本加厲，而毛毛老師卻讓學(xué)生自己承認(rèn)錯(cuò)誤，而且再也不想在墻上踩腳印了。也許是由于像毛老師這樣的好老師太少，因此才會(huì)有這么多叛逆學(xué)生吧。幸運(yùn)的是，在我的童年時(shí)期也遇到了像毛毛老師那樣的好老師，那就是我小學(xué)四年級(jí)的語(yǔ)文老師兼班主任。我很少見(jiàn)她聲色俱厲地批評(píng)我們。一邊就指出了我們的毛病，讓我們?cè)谛β曋械玫浇逃?。真希望這樣的老師越來(lái)越多。
戴小橋全傳的讀后感篇十四
在我校舉行的第五屆“我讀書(shū)，我快樂(lè)！”的讀書(shū)節(jié)上，我有幸聆聽(tīng)了兒童文學(xué)作家梅子涵的親近兒童文學(xué)的講座，并饒有興趣地拜讀了子涵爺爺?shù)摹洞餍蛉珎鳌?。一打開(kāi)書(shū)，我就被那幽默風(fēng)趣的語(yǔ)言吸引了。——“我叫戴小橋。可是你們不要叫我大香蕉，因?yàn)槲覀儼嗉?jí)里的同學(xué)就是叫我大香蕉。我不明白，爸爸媽媽給我起這個(gè)名字的時(shí)候，難道就沒(méi)有想到別人會(huì)叫我大香蕉嗎？他們總說(shuō)我做事不肯動(dòng)腦子，可是他們自己這叫做事動(dòng)腦子了嗎？我看也沒(méi)怎么動(dòng)。因?yàn)槿绻麆?dòng)的話，那么他們就應(yīng)該想到，“戴小橋”一叫就能叫成“大香蕉”的?！按餍颍笙憬?，戴小橋，大香蕉，戴小橋，大香蕉。”讀到這一段我不禁也嘗試地說(shuō)：“戴小橋?！?/p>
讀完這本書(shū)，揉揉笑得發(fā)麻的臉，我不禁佩服起子涵爺爺，別看他已是一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老人，卻懷著一顆童心，真實(shí)一個(gè)老頑童呀！
我建議你也讀一讀這本書(shū)，它一定能讓你笑得前俯后仰，讓你的童年心情怒放，感覺(jué)童年的美好！它也一定可以讓大人們重溫童年的趣事，在工作繁忙之余學(xué)著欣賞金色可貴的童年！
戴小橋全傳的讀后感篇十五
這本書(shū)內(nèi)容豐富多彩，具體的描述了戴小橋和他的哥們兒一起的故事。也反映了家長(zhǎng)們對(duì)孩子的教育是嚴(yán)格的'，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)摹８鼒?jiān)決的說(shuō)是絲毫不給孩子放松的機(jī)會(huì)。
比如戴小橋就是一個(gè)例子，白天上學(xué)，晚上做完作業(yè)，就要彈琴，彈完琴就要吃晚飯，晚飯吃好了就要睡覺(jué)。就這樣，一天就在沒(méi)有休息的一天里過(guò)去了。
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