如果我們能夠?qū)⑿牡皿w會形成書面材料，就能夠更好地沉淀和傳承所得到的經(jīng)驗。寫心得體會時，可以充分表達自己的情感和思考，做到真實、客觀、理性。以下是一些精選的心得體會范文，值得一讀。
入職后心得體會篇一
20xx年xx月xx日是我真正意義上的入職第一天，雖然已經(jīng)在公司進行了為期三天的培訓(xùn)，但是 8日卻是我跟著師傅第一天上崗的日子，也是真正意義上的具體地接觸了自己的崗位與職責(zé)。
雖然第一天上崗時跟著師傅，什么都是懵懵懂懂的，卻很有滿足感。剛剛開始接觸自己的工作，什么都很陌生，但是師傅非常有耐心地一點一點的為我講解，即便我吸收的不快，理解較慢，師傅依舊很有耐心的一遍遍的教導(dǎo)你，為我漸漸的加深印象，真的很感謝師傅的諄諄教誨。
第一天上崗接觸后，我也第一次同大家一起參加了我們服務(wù)一科的學(xué)習(xí)培訓(xùn)會議，關(guān)于半年述職會及張站講話的學(xué)習(xí)?？赡軐具€沒有更加深入的了解吧，對本次科室講的內(nèi)容可能一知半解，但是卻很有感觸。開會時科室的氛圍特別好，每個人都認真聽講誒，并相互之間交流自己的看法，這樣的范圍非常的吸引我。
在這次會議中，我覺得“五個不自”給我留下了很深的印象，既：不自知、不自律、不自信、不自勵、不自調(diào)。不僅僅是在工作中，在生活中也有很多時候都是這樣的狀態(tài)面對事情。面對超出自己能力范圍的事情卻沒有自知之明；無法按照規(guī)章制度辦事；面對事情縮手縮腳，不敢去干；不會鼓勵他人；在自己心態(tài)不佳時無法及時調(diào)整。我們不能一直以這樣的狀態(tài)面對工作與生活，我們要及時調(diào)整自己的心態(tài)，面對困難要自信，不要害怕，對自已無法完成的事情要虛心請教并接受他人的幫助，只有這樣我們的工作效率才會提升，生活才會更加美好。
雖然現(xiàn)在的我在工作上會有許多不足，但是在師傅的教導(dǎo)下，各位前輩的指導(dǎo)下，我會用認真努力的面對工作，把工作認真做好。
入職后心得體會篇二
不知不覺到公司已經(jīng)有一個月了，經(jīng)過一段時間對公司了解，已經(jīng)基本上熟悉了公司同事、工作方式、各種規(guī)章制度。
初到一個新環(huán)境，經(jīng)過對公司規(guī)章制度學(xué)習(xí)和各位同事幫助，已經(jīng)慢慢融入了這個大家庭。學(xué)習(xí)過程中碰過釘子，也遇到過讓人無法理解事情，經(jīng)過心態(tài)轉(zhuǎn)變，熟悉公司工作流程之后，對大部分事情都知道怎么去做了，也沒有了放不開手腳感覺。
公司工作節(jié)奏很快，各種要求也很嚴格，這是我這段時間以來對公司初步印象。雖然這樣環(huán)境可能會使一些員工感覺到壓力大，但是對待所有項目，所有細節(jié)，只有一絲不茍、“咬文嚼字”，才能將工作做好，才能使公司更好發(fā)展下去。公司領(lǐng)導(dǎo)平時都能利用一些時間和員工交流，參加一些活動，這個我感覺很好，一方面能夠增加領(lǐng)導(dǎo)和員工相互了解，另一方面也能放松一下心情，舒緩一下長時間工作帶來疲勞。
1.要加強對工作細節(jié)把握。工作中每一個細節(jié)都極其重要，甚至影響到一個項目能否順利完成。通過這段時間，各位同事對我畫圖紙校審出了很多小錯誤，這些錯誤有一些對項目可能沒有什么大影響，但是都是不應(yīng)該出現(xiàn)，也影響客戶對公司產(chǎn)生不好印象，更重要是能助長自己馬虎不認真態(tài)度，所以以后時間里要盡可能全部避免出現(xiàn)這樣錯誤。
2.多加強同各位同事交流。一個好工作環(huán)境，取決與環(huán)境中人與人之間關(guān)系。關(guān)系融洽工作環(huán)境是非常必要。一個人力量畢竟有限，要把工作做好，需要同事幫助，需要團隊力量。
3.加強專業(yè)知識學(xué)習(xí)。作為一個新員工，每一個同事都是我老師，每一個同事都有我需要學(xué)習(xí)地方，在工作中，認真去領(lǐng)會，嚴格要求自己才能更好學(xué)習(xí)工作技能知識。
最后，對在這個月里給與我?guī)椭I(lǐng)導(dǎo)、師傅和同事表示衷心感謝。正是有了你們關(guān)心和教導(dǎo)，才能使我站更高、看更遠。
入職后心得體會篇三
剛走出大學(xué)校門，就很榮幸地成為xxxx公司中的一員，懷著美好的希望和從零開始的心態(tài)，踏上了自己人生的新征程。
為了讓我們更快地了解公司、適應(yīng)工作，公司特地從xx9日開始對我們進行了為期六天的新員工入職培訓(xùn)。這次培訓(xùn)的內(nèi)容十分豐富，主要有公司歷史沿革、公司組織機構(gòu)與企業(yè)文化介紹、領(lǐng)導(dǎo)講座、各部門負責(zé)人講授相關(guān)專業(yè)的知識和自身經(jīng)驗的傳授以及129師紅色主題教育和豐富多彩的拓展訓(xùn)練，經(jīng)過六天的培訓(xùn)，了解到公司的發(fā)展歷程與企業(yè)文化、瞻仰了革命先烈的光輝業(yè)績、結(jié)識了新的同事，增強了團隊協(xié)作意識。
通過這次培訓(xùn)，使我受益非淺。培訓(xùn)的第一天郭書記為我們講授了開班第一課，為我們能夠更好地了解認識職場、規(guī)劃職業(yè)生涯、確定人生目標提供了豐富的知識和有益的幫助。以自身多年的工作經(jīng)歷、職場心得和人生感悟，形象生動地分享了諸多樸素的道理和智慧，提供了有益的職場遵循和良好的人生至理，為剛走出校門、邁入社會第一步的我們打下了良好基礎(chǔ)。特別提出了一萬小時定律讓我們更堅定了奮斗的腳步，期待在下一個一萬小時后的那個更加優(yōu)秀和精彩的自己。
在參加完公司的入職培訓(xùn)后，我有幸被公司分配到xxxx部從事施工現(xiàn)場實習(xí)安全員崗位工作。對于我來說，這是一個充滿挑戰(zhàn)而又能充分發(fā)揮個人能力和大學(xué)所學(xué)的崗位。
在xx部這些天的實習(xí)工作中，我深切感受到xx領(lǐng)導(dǎo)對我無微不至的關(guān)懷和各部門同事們團結(jié)一致的干勁，這讓初來乍到的我感受到了這個大家庭的溫暖，也讓第一次進入社會，第一次開始工作的我受益良多。安全員的工作使我深深的感悟到施工安全是一項常抓不懈的工作。保證xx安全生產(chǎn)是施工企業(yè)各項工作的第一要務(wù)，安全始終是橫貫整個工程，橫貫施工企業(yè)所有工作的一條主線，是施工企業(yè)的生命線。安全無小事責(zé)任重于山，在師父胡振鐸的帶領(lǐng)下，每天對xx所有在施工程進行安全巡檢，及時了解現(xiàn)場安全情況。對xx現(xiàn)場施工使用的機械設(shè)備和作業(yè)人員進行安全監(jiān)督和管理。在巡視檢查過程中，對現(xiàn)場作業(yè)人員的安全防護用品佩戴情況和對現(xiàn)場坑洞等的臨邊防護進行檢查和規(guī)范；對作業(yè)人員不安全的作業(yè)行為進行制止和規(guī)范，堅決杜絕“三違”等危險作業(yè)等行為，對威脅安全的隱患，針對性的提出整改措施和監(jiān)控。
由于剛起步，有些工作還存在問題和不足。在以后的時間里我會虛心向師傅學(xué)習(xí)，向有經(jīng)驗的前輩們請教，不斷提高。
在以后的工作中我一定嚴格要求自己，將“做一名合格的安全員”作為日后工作的追求目標和動力。終保持清醒的頭腦，以勤勤懇懇、踏踏實實的態(tài)度對待工作。積極上進，協(xié)助分管領(lǐng)導(dǎo)認真落實安全管理工作，加強有關(guān)安全法規(guī)、條例的學(xué)習(xí)，逐漸鍛煉自己成為一名合格的安全員，為公司貢獻自己的一份力量。
這個七月我加入了xx這個大家庭，對于一開始自身角色的變化，環(huán)境的變化，一時間有些茫然。值得慶幸的是，公司為了讓我們更好更快的轉(zhuǎn)變自我狀態(tài)，為我們進行了為期6天的拓展訓(xùn)練。
在拓展訓(xùn)練中，我們學(xué)會了什么叫團隊，什么叫團結(jié)。面對高空棧橋、信任背摔等各方面的挑戰(zhàn)中學(xué)會了戰(zhàn)勝自我。同時也明白了公司的良苦用心，通過這次拓展訓(xùn)練，我們新入職的同事們迅速的熟悉，在各種任務(wù)中明白了對于以后工作責(zé)任，為人處世的態(tài)度，和要勇于戰(zhàn)勝困難的意志品質(zhì)。
拓展過后，我們被分到了各自的工作崗位上，作為一名進入一個全新工作壞境的新員工來說，還是對周圍的環(huán)境感到陌生和緊張，然而情緒在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫助下很快就煙消云散了。工作的時候身邊的同事們都非常敬業(yè)認真，這種氣氛帶領(lǐng)著我很快的全身心的投入了工作。
我在xx上擔(dān)任的是資料員的工作，主要是完成工地上的資料收集、整理、填寫等等的一些工作，來到xx部的這段時間我學(xué)到了很多的知識，通過學(xué)習(xí)，使我對資料員有了更多的了解，剛接觸資料員的時候，xx部的領(lǐng)導(dǎo)、同事給予了我大力的支持和幫助，幫我找可以學(xué)習(xí)的書籍和資料，教我學(xué)習(xí)了很多崗位知識。而我自己通過翻閱資料、閱讀相關(guān)規(guī)范、閱讀公司的標準指導(dǎo)書、通過詢問技術(shù)人員和同事來學(xué)習(xí)資料崗位知識，了解資料員工作，對應(yīng)該怎么填寫施工資料，什么時候需要什么人簽字也有了一定的認知，也明白了資料工作看似輕松，實則比較細碎煩瑣，能夠真正做好并不容易，看似簡單的重復(fù)電腦操作，其實包含了資料工作的嚴謹規(guī)范和和專業(yè)知識的運用，在工作中的不斷學(xué)習(xí)，不斷積累，自己的技術(shù)水平也得到了很大提高。
雖然我來到單位只只有不到一個月的時刻，但在這短短不到一個月里，卻讓我感到公司領(lǐng)導(dǎo)對工作的精益求精，不斷創(chuàng)新，對員工的無微不至。同事們的友好互助，當我有問題請教同事時，大家都不厭其煩的幫助我教我，真的非常感謝我的領(lǐng)導(dǎo)和同事。
以后我一定會更用心學(xué)習(xí)工作所需要的各項專業(yè)知識，提高自己的業(yè)務(wù)水平，完善自己，讓自己盡快成長起來，在工作中有所擔(dān)當，承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任，使自己盡快的能融入團隊，融入公司，獨立高效地完成相關(guān)工作！不辜負領(lǐng)導(dǎo)和同事幫助的。
入職后心得體會篇四
我國著名教育家葉圣陶說：“什么是教育，簡單一句話，就是要養(yǎng)成良好的習(xí)慣”，是呀，良好的行為習(xí)慣對人的一生起著重要的作用。一年級是基礎(chǔ)教育的起始階段，更是進行良好行為習(xí)慣培養(yǎng)的關(guān)鍵時期。本學(xué)期我擔(dān)任了一年級三班的班主任，面對的是活潑開朗，有思想，有感情，自我表現(xiàn)欲強的學(xué)生。我針對我們班活潑好動的特點，并積極響應(yīng)學(xué)校的工作，結(jié)合了本學(xué)期月訓(xùn)練重點及小學(xué)生公民素質(zhì)養(yǎng)成教育，開展了一系列工作。我就談?wù)勎业木唧w工作和具體做法。
一、習(xí)慣的培養(yǎng)。
1.一般學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。
低年級學(xué)生的一般學(xué)習(xí)習(xí)慣包括：上課習(xí)慣、課前準備習(xí)慣、作業(yè)習(xí)慣、預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)習(xí)慣以及文具的整理習(xí)慣和使用習(xí)慣等。我根據(jù)學(xué)生的特點，首先對學(xué)生進行具體的學(xué)習(xí)行為訓(xùn)練。如在訓(xùn)練學(xué)生上課發(fā)言舉手時，告訴學(xué)生為什么上課發(fā)言要先舉手，再進行示范練習(xí)，要求人人掌握規(guī)范的舉手姿勢(舉左手，略高于頭，不要碰撞桌子發(fā)出響聲),發(fā)言的體態(tài)及聲音的高低。其次，以編兒歌的形式使學(xué)生在輕松愉快中養(yǎng)成習(xí)慣。如在訓(xùn)練學(xué)生課前靜息，按時上學(xué)和認真做作業(yè)時，把要求和方法編成兒歌指導(dǎo)學(xué)生。兒歌的內(nèi)容是：“上課鈴聲響，快步進課堂，悄悄靜息好，等著老師把課上。”“本子到，拿起筆，細心做作業(yè)。”又如，在訓(xùn)練學(xué)生擺放和整理學(xué)具時，把一般順序和方法,利用晨會，班會,讓學(xué)生演示說步驟，同時我把文具擺放在左上角，也通過兒童的形式教給學(xué)生作為指導(dǎo)。其三，注意了良好習(xí)慣形成后的鞏固。這是一項重要環(huán)節(jié)，從心理學(xué)的角度看，學(xué)生對技能的形成會產(chǎn)生遺忘，因此反復(fù)抓，抓反復(fù)，成為班主任的一項重要工作，我在這一階段，多以比比看等方式來鞏固學(xué)生的良好習(xí)慣。學(xué)生在師生雙邊活動中，學(xué)習(xí)行為和學(xué)習(xí)習(xí)慣得到了及時提醒，督促和大量系統(tǒng)的訓(xùn)練，使之形成行為遷移，養(yǎng)成良好習(xí)慣，人人都有良好的習(xí)慣，班風(fēng)班貌自然得到了發(fā)展。
2.特殊學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。各個學(xué)科有學(xué)科的特點。
因此，教學(xué)的方法，學(xué)習(xí)的方式各不相同。那么學(xué)習(xí)這些學(xué)科的習(xí)慣也就不同，我把它們稱為“特殊的學(xué)習(xí)習(xí)慣。”就拿語文學(xué)科中的書寫習(xí)慣來說，這是低年級學(xué)生一項特殊的但又非常重要的學(xué)習(xí)習(xí)慣。我不僅指導(dǎo)學(xué)生如何握筆、運筆，而且教會他們寫字的順序，嚴格看書、寫字的姿勢，做到“一拳”、“一尺”、“一寸”。書寫姿勢及習(xí)慣對兒童自制能力及穩(wěn)定的心理品質(zhì)的培養(yǎng)具有一定的意義。其它學(xué)科的老師有哪些要求，作為班主任老師就該了解并配合養(yǎng)成。在和科任老師長期相處中，我逐步知道了各科老師的具體要求。如，體游老師要求她的學(xué)生上課帶跳繩，提前通知學(xué)生，要求人人準備好。再如，其它美術(shù)等學(xué)科的老師需要什么，有什么要求，我都做到心中有數(shù)，周末布置，回家準備，課前檢查。慢慢地學(xué)生也養(yǎng)成了習(xí)慣。我認為，班主任善于抓"特殊習(xí)慣"的培養(yǎng)，有利于與各科教師形成教育合力，共同促進學(xué)習(xí)良好習(xí)慣的養(yǎng)成，從而也助于班風(fēng)班貌的整體發(fā)展。因此，新生入學(xué)，我都把抓良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，作為班風(fēng)班貌建設(shè)的一個突破口。
3.遵守紀律習(xí)慣的培養(yǎng)。
在學(xué)校，紀律是教學(xué)質(zhì)量的保證。本學(xué)期，我經(jīng)常利用班隊課教育學(xué)生怎樣遵守課堂紀律。平時上課經(jīng)常進行小組評比，發(fā)現(xiàn)某些同學(xué)或者某個小組做得好及時表揚，在班中樹榜樣，發(fā)現(xiàn)不良現(xiàn)象及時糾正。
4.文明禮貌習(xí)慣的培養(yǎng)。
即要求學(xué)生做到儀表美、語言美、心靈美。強化要求學(xué)生執(zhí)行學(xué)校的學(xué)生行為規(guī)范，衣著整潔，穿校服，佩戴好小黃帽，由班干部督促檢查，結(jié)合評比制度，促使學(xué)生自覺自悟，現(xiàn)在同學(xué)們都已經(jīng)養(yǎng)成了這個良好習(xí)慣。在語言行動上，同學(xué)們懂得講文明禮貌，無論在校內(nèi)、校外，他們見到老師都很有禮貌地叫聲“老師好!”同學(xué)之間團結(jié)友愛。
二、班干部的培養(yǎng)。
要搞好一個班的工作，就得有一支能干的干部隊伍，本學(xué)期我班評選出了班干部，并給他們分工負責(zé)，明確自己所做的工作。還經(jīng)常教他們怎樣做好工作和了解在工作中有哪些困難，教育班干部要以身作則，要求同學(xué)們做到的自己首先要做好，管理他人才能服眾。如果班干部在某項工作上有困難，老師就協(xié)助他解決，并定期召開班干部會議，對工作做得好的班干部表揚鼓勵，對做得不夠好的干部提出建議，教育他要注意改進。經(jīng)過幾個月的培訓(xùn)，班干部不但工作大膽，還做得很有條理，在班里同學(xué)中威信也高。更加讓老師高興的是班里有三名得力體育委員。
三、良好班集體的培養(yǎng)。
班集體是培養(yǎng)學(xué)生個性的沃土，有了這塊沃土，學(xué)生的個性才能百花爭艷。本學(xué)期，我每天一大早，我總是跟學(xué)生差不多時間到校，一到學(xué)校就協(xié)助學(xué)生搞好衛(wèi)生工作，做好晨讀，這樣，學(xué)生不僅逐步養(yǎng)成熱愛勞動的好習(xí)慣，而且時刻想為自己的班集體爭光，班里不值日的同學(xué)放聲朗讀，逐步形成一個健康向上、團結(jié)協(xié)作的班集體。
四、家訪工作的用心。
老師要教好學(xué)生，除了做好校內(nèi)的教育、管理外，還要做好校外的工作，要與家長聯(lián)系，取得家長協(xié)助，才能把學(xué)生教好。平時我都注意做好這個工作，特別是那些頑皮同學(xué)或?qū)W習(xí)的后進生更要家長共同管教。樹立他們的自信心，促使他們行為規(guī)范。并收到良好的效果。
五、學(xué)生安全教育工作的重要。在課上，我教育學(xué)生遵守交通規(guī)則，注意人身安全，不下河洗澡，不到危險地帶玩耍，注意食品安全，不購買小攤小販出售的不潔食品。學(xué)生課間玩耍時也要求他們注意團結(jié)，不打架，以免出現(xiàn)事故。把安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)。
總之，只要我們心中是真誠地為孩子，為孩子的健康成長而付出，端正自己的工作態(tài)度，一切都為提升孩子生命狀態(tài)為出發(fā)點，我相信，我的班主任工作能力在不斷的磨練中得到提升。班級管理工作千頭萬緒，工作方法千差萬別，我將繼續(xù)在實踐中去探索總結(jié)行之有效的方法和經(jīng)驗，使班級管理工作的水平不斷躍上新臺階。
一學(xué)期飛快的過去，又到了寫總結(jié)的時候了。我本學(xué)期繼續(xù)擔(dān)任四年級的班主任，任教語文和美術(shù)學(xué)科。接下來對于本學(xué)期的工作做如下總結(jié)：
一、班主任工作。
俗話說：火車跑得快必須車頭帶。同樣的道理，要帶好一個班級，班干部的作用是老師也無法取代的，所以，我在班級管理中特別重視班干部的選拔和培養(yǎng)，本學(xué)期，我采用了崗位聘任制，先出示了崗位名稱和崗位職責(zé)，然后讓學(xué)生自愿報名競選。班干部產(chǎn)生后，我和他們經(jīng)常召開班干部會議，要求他們在各方面嚴格要求自己，明確自己的職責(zé)，做好自己的工作。這樣選出來的班干部在工作中積極主動，而且工作起來也得心應(yīng)手。每過一段時間，我都會召集班干部開一次會，讓他們談?wù)劦檬?，以及今后的打算等等。特別是馬立群這名班干部，為班級做出了很多的貢獻，由原來散漫慢慢引導(dǎo)成有責(zé)任感，為班級里的瑣事出謀劃策。這樣，既為班干部進行了指導(dǎo)，又提高了他們的工作積極性。
本學(xué)期在班主任工作中，我?guī)煾附o予我很大的幫助，在這里我感謝您為我分擔(dān)了很多!
二、教育教學(xué)。
在教學(xué)中，我有效的利用多媒體教學(xué)，學(xué)校安裝了教學(xué)白板，利用現(xiàn)有的互聯(lián)網(wǎng)教學(xué)。學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性大大的提高了，學(xué)生面對豐富多彩的教學(xué)內(nèi)容，學(xué)習(xí)的欲望也大大的提高。我為了充分地調(diào)動學(xué)生們的積極性，讓學(xué)生們參與白板學(xué)習(xí)，只要我們教師做到正確的引領(lǐng)與輔助的指導(dǎo)，學(xué)生們課前預(yù)習(xí)與課后復(fù)習(xí)，都成了一種習(xí)慣，有的家長與我溝通說：“以前孩子是看著學(xué)習(xí)，現(xiàn)在自己去學(xué)，就說為了明天在課堂上去當小老師!”看到學(xué)生們的變化，我真是欣慰啊!還有我在班級里開展“一幫一”的活動幫助學(xué)困生。這當然離不開班里的小干部，對于背誦課文等基礎(chǔ)作業(yè)，實行優(yōu)幫差，小干部及時檢查自己的幫扶對象。在課上注意激勵學(xué)困生，幫助他們樹立信心，多給他們創(chuàng)造表現(xiàn)機會，以此激起他們的學(xué)習(xí)興趣。
當然，在教學(xué)中肯定存在很多不足之處。在今后的教學(xué)中，本人一定將更加努力，使自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)和工作能力再上一個臺階!
入職后心得體會篇五
懷揣著滿腔激情和對未來美好的憧憬我踏上了信用社征程至今有一個多月了。一個月的時間雖短，經(jīng)歷卻是終身難忘。因為那是我如雨后春筍般的不斷吸收和成長的階段。
9月5號的那個上午至今銘刻在我的腦海。顛簸幾個小時，我終于到達了宣漢縣農(nóng)村信用合作聯(lián)社天臺信用社，當時有種身心俱疲的感覺。然而，主任和同事的熱情、食堂阿姨的照顧讓我感動不已。培訓(xùn)中“天下信用社是一家”的那句話的真實的寫照就在這一幕，這也讓我疲憊感一掃而光，因為我覺得我到家了。
剛經(jīng)歷了入職前培訓(xùn)的我來到信用社是激情澎湃，想當初以以優(yōu)秀成績結(jié)束了培訓(xùn)，認為知識豐富來到工作崗位肯定會成為頂梁柱，那一刻我的自信心膨脹到開始滋生了一點驕傲的情緒。然而，事與愿違?，F(xiàn)實的工作將我的驕傲打敗了，培訓(xùn)就是培訓(xùn)，模擬就是模擬，真實的工作就是真實的工作。因為現(xiàn)實的工作每天都是現(xiàn)場直播，沒有ng，出錯就是出錯，一旦出錯就沒有再來的機會，這讓我開始有點畏首畏尾。自信心開始動搖，一種莫名的沮喪感油然而生。幸運的是這只不過是在剛開始的階段，也就在此刻，我明白開始熟悉業(yè)務(wù)的階段，自己最該做的是什么——那就是請教和學(xué)習(xí)。我開始不斷向我的師傅學(xué)習(xí)和請教，業(yè)務(wù)不分大小，逮住機會就抓住我的師傅不斷的提問。在這個過程中，我開始不斷的熟悉業(yè)務(wù)技能。俗話說“熟人生巧”，只有通過學(xué)習(xí)，不斷練習(xí)，才能不斷熟悉業(yè)務(wù)技能，才能做到熟練操作，工作中才有自信去辦理好沒筆業(yè)務(wù)。
在這短短的一個月時間里，我不段成長，自信心也很快找回，更重要的是我明白了做人做事的一些道理。一個月的工作時間雖短，但在有限的時間里，通過與客戶的接觸，對信用社業(yè)務(wù)的更深了解，工作中犯錯后不斷的總結(jié)。讓我有著深刻的體會。具體如下：
做事先學(xué)做人，上帝的每一件杰作都是不完美的，我們每個人身上也會有一定的缺陷，同樣我們的工作中也法將做到完美。我們必須先要具備一種精益求精的態(tài)度，不斷要求自己，把每一項工作任務(wù)做到盡善盡美，做到?jīng)]有最好，只有更好。
作為信用社的以為員工，應(yīng)該明白我們所經(jīng)營的是高風(fēng)險行業(yè)，每個崗位上的每個人必須履行自己的職責(zé)，在做好業(yè)務(wù)本職工作的同時應(yīng)該有強大的責(zé)任心，具有敢于負責(zé)、主動負責(zé)的態(tài)度。
干一行、愛一行；做一事，成一事；從專注，到專業(yè)。信用社的工作是立足三農(nóng)，為三農(nóng)服務(wù)的基層金融行業(yè)，我們所服務(wù)的客戶大部分屬于年齡偏大，文化程度偏低的農(nóng)民。然而他們卻是我們的衣食父母，只有真正的愛上這個行業(yè)，才能真正和他們積極交流，不斷融入，了解其需要，然后才能真正做為他們服務(wù)，做到以客戶為本。
人非圣賢孰能無過，知錯能改，善莫大焉。信用社的柜臺工作是繁多的，犯錯的機會每一秒都有可能發(fā)生，專注專業(yè)是必須的。然而一旦犯錯就必須積極的總結(jié)和反思，讓同類的錯誤不再發(fā)生。曾經(jīng)我有個錯題集，專用于常容易犯錯的題類，此刻我用于工作，將自己容易犯錯的東西摘錄下，空閑時翻一翻，讓錯誤率降至最低甚至為零。
入職后心得體會篇六
xxc年7月18日是我真正意義上的入職第一天，雖然已經(jīng)在公司進行了為期三天的培訓(xùn)，但是18日卻是我跟著師傅第一天上崗的日子，也是真正意義上的具體地接觸了自己的崗位與職責(zé)。
雖然第一天上崗時跟著師傅，什么都是懵懵懂懂的，卻很有滿足感。剛剛開始接觸自己的工作，什么都很陌生，但是師傅非常有耐心地一點一點的為我講解，即便我吸收的不快，理解較慢，師傅依舊很有耐心的一遍遍的教導(dǎo)你，為我漸漸的加深印象，真的很感謝師傅的諄諄教誨。
第一天上崗接觸后，我也第一次同大家一起參加了我們服務(wù)一科的學(xué)習(xí)培訓(xùn)會議，關(guān)于半年述職會及張站講話的學(xué)習(xí)?？赡軐具€沒有更加深入的了解吧，對本次科室講的內(nèi)容可能一知半解，但是卻很有感觸。開會時科室的氛圍特別好，每個人都認真聽講誒，并相互之間交流自己的看法，這樣的范圍非常的吸引我。
在這次會議中，我覺得“五個不自”給我留下了很深的印象，既：不自知、不自律、不自信、不自勵、不自調(diào)。不僅僅是在工作中，在生活中也有很多時候都是這樣的狀態(tài)面對事情。面對超出自己能力范圍的事情卻沒有自知之明；無法按照規(guī)章制度辦事；面對事情縮手縮腳，不敢去干；不會鼓勵他人；在自己心態(tài)不佳時無法及時調(diào)整。我們不能一直以這樣的狀態(tài)面對工作與生活，我們要及時調(diào)整自己的心態(tài)，面對困難要自信，不要害怕，對自已無法完成的事情要虛心請教并接受他人的幫助，只有這樣我們的工作效率才會提升，生活才會更加美好。
雖然現(xiàn)在的我在工作上會有許多不足，但是在師傅的教導(dǎo)下，各位前輩的指導(dǎo)下，我會用認真努力的面對工作，把工作認真做好。
入職后心得體會篇七
畢業(yè)兩年的我，在求職道路上走了許多彎路、經(jīng)歷了許多坎坷。這次能考進**銀行，自己感到非常高興，因為找到了一個理想的平臺來展示自己。以前的工作和銀行的工作性質(zhì)完全不一樣，雖然自己的專業(yè)和金融有關(guān)系，但畢業(yè)后沒有從事相關(guān)的工作對很多概念都很模糊，在這短短十二天的培訓(xùn)中我不僅學(xué)習(xí)了相關(guān)的業(yè)務(wù)知識還鞏固了以前學(xué)習(xí)的知識。這段時間，通過自己的學(xué)習(xí)、付出，人力資源部及相關(guān)培訓(xùn)老師的悉心指導(dǎo)和幫助，我基本成功完成培訓(xùn)的要求。
1.通過30天的課程培訓(xùn)，時間雖短，但授課老師培訓(xùn)課程的前后順序銜接緊密，邏輯性極強。使我對**銀行的基本業(yè)務(wù)、票據(jù)業(yè)務(wù)、銀行基礎(chǔ)、風(fēng)險控制、零售業(yè)務(wù)、國際業(yè)務(wù)、會計基礎(chǔ)等知識都有了較為系統(tǒng)地認識和學(xué)習(xí)。培訓(xùn)期間前輩給與的鼓勵讓我增強了我面對今后工作的信心，更為重要的是我心中建立了一個大體的框架和思路，知道了到工作的某個階段該作什么，該怎么做，怎么做好。通過培訓(xùn)，掌握了知識，增強了信心，明確了自我發(fā)展的方向與目標。這樣的改變，使得我可以更好的成為一名合格的**銀行員工，并與**銀行一起共同發(fā)展。
2.通過這幾天的學(xué)習(xí)，從各位培訓(xùn)的老師口中都透露出在銀行的幾個核心觀點那就是，細心工作、誠心待人、虛心學(xué)習(xí)。細心工作，銀行的工作大多是繁雜而細微的，可是那些看似簡單微小的事情，如果稍有疏忽，就會影響到銀行的聲譽與形象，甚至有可能給銀行帶來巨大的損失。作為一名銀行業(yè)員工，要本著對客戶負責(zé)，對銀行負責(zé)的態(tài)度，細心對待工作中的每一件小事，認真履行好自己的崗位職責(zé)。作為柜員，就要堅持微笑服務(wù)，細心為客戶辦理各項業(yè)務(wù)，讓客戶感受到我們的友善;倘若每個銀行業(yè)員工都細心工作，那么我們就能看到整個銀行業(yè)發(fā)展壯大、欣欣向榮的景象。誠心待人，作為一名銀行業(yè)的員工，誠心待人有著兩方面的含義，一是誠心對待客戶，二是誠心對待同事。誠心對待客戶就要求每個銀行業(yè)員工牢固樹立以客戶為中心的理念，把更好地服務(wù)客戶當作工作的中心，時刻為客戶著想，急客戶之所急，解客戶之所難，以文明優(yōu)質(zhì)服務(wù)去獲得客戶的認可和信任。
而同事，他們既是我們的朋友又是我們的家人，我們一點一滴的進步都有著他們的陪伴和支持，因此，在工作中，我們必須用感恩的心對待每一位同事，與其他同事融洽相處，同心協(xié)力，共同為銀行業(yè)的發(fā)展獻力獻策。虛心學(xué)習(xí)，客戶需求的多樣性、科技的不斷發(fā)展促使現(xiàn)代銀行業(yè)的競爭越來越激烈，對銀行業(yè)員工的要求也越來越高。在這種情況下，銀行業(yè)員工必須因需而變、因勢而學(xué)，要秉著謙虛的心態(tài)，認真參加每一次學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，認真向書本和實踐學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)的過程中要結(jié)合自己在日常工作中總結(jié)的經(jīng)驗規(guī)律，不斷提高和充實自己，使自己更能適應(yīng)競爭的需要，更加適應(yīng)自己的本職工作。
3.讓我記憶最深刻的就是兩天的拓展訓(xùn)練，我們進行了很多很有意義的項目，這些項目都只有一個目的，那就是鍛煉我們。鍛煉我們的團隊意識、鍛煉我們解決問題的能力、鍛煉我們的勇氣、鍛煉我們的意志。
培訓(xùn)期基本結(jié)束了，感謝**銀行為我們提供新員工的入行培訓(xùn)，感謝在這期間幫助過我們的老師和同事。時間雖然短暫，但我會把這一份激情，信任，感激與責(zé)任帶到未來的工作中，踏踏實實的走好每一步，與**銀行共同發(fā)展。
在銀行新城，演繹著一場春暖花開我說，我有了一座新城，可舊伙伴們都不信，說職場就是職場，多的是你不知道的黑暗。我知道，他們不是不信，他們只是在嫉妒，我有光大銀行這座新城。吱呀聲是隨著那兩扇厚重城門的推開傳了開來的，那是夾雜著嘆息和贊美的聲音。我拾階而入，面對青春上揚的微笑，和藹的問候，領(lǐng)導(dǎo)的貼心的問候，心中涌起一股溫暖。那一刻，我知道，這就是我的新城，我即將和新伙伴們一起努力的新城。陽光照耀下來，翻滾的光線折射在我和我的伙伴們的臉上，各個洋溢著朝氣，高歌：早上好，好yes！我的代號是xx，我是xx后面的xx。一個個代號是如此具有代表性，我們更是互相了解對方以前的一些小事。不知不覺竟然大家忘記了自己還年輕。
但是在泰山教官的帶領(lǐng)下，我們確認了我們年輕，我們熱情，我們朝氣，大聲的怒放出我們18歲的青春聲音。沒錯，我們才18歲，并且現(xiàn)在我和我的伙伴都有了關(guān)系。有關(guān)系的我們怎么還在這座屬于我們的新城里那么拘謹呢。泰山的教學(xué)，讓我們的手牽的更緊了，我們還不忘調(diào)侃小女生們，嗨，我們有關(guān)心了哦，放心我會負責(zé)的。女生們含羞一笑，還答道，還是讓我來負責(zé)吧，我怕你擔(dān)當不起。一個的孤單，如此變成了一群人的狂歡。一群人更是了解到我們年輕，我們要有責(zé)任，要有擔(dān)當。相信我，躺下來吧。
入職后心得體會篇八
時光如流星般一閃而過，轉(zhuǎn)眼間，已告別實習(xí)歲月，作為一名應(yīng)屆畢業(yè)生的我，能夠正式成為肥城礦業(yè)中心醫(yī)院職工中的一員，倍感榮幸?，F(xiàn)在正式進入科室已經(jīng)有一個月的時間，其中的所見所聞所做都讓我有很深的感觸。
還記得剛剛步入科室的情景，興奮之中帶點緊張，護士長一一介紹科室老師及日常工作，有了大致了解的我心中還是有些不安，在這匆忙而又瑣碎的工作中，以我現(xiàn)在的能力能否勝任？的確，才開始工作的我有些不知所措，望著科室老師們有條不紊的工作，佩服的同時還有些羨慕，如果自己能做到這樣該多好啊！但在護士長與各位老師的耐心帶教下，我逐步濾清思路，真正的懂得并做到先急后緩，更加深刻的體會到時間是一點點的擠出來的。逐漸增強自信，學(xué)著靈活運用的同時虛心請教，不懂就問，感謝護士長及科室老師們的耐心教導(dǎo)，讓我不斷超越昨天的自己，不斷進步。
充實而有序，自己深刻的體會并喜歡的感覺。忙碌而又充實的每一天會讓自己有成就感，尤其當看到肯定的眼神時，自己會更加有信心，原來工作的動力竟如此簡單。有時由于自己的業(yè)務(wù)不熟練而出現(xiàn)一些不必要的問題，雖然科室護士長與老師們的寬容之心已將自己諒解，但自己還是會自責(zé)難過。下班后，自己學(xué)會回想這一天的所作所為，不斷查缺補漏，回想老師們的教導(dǎo)，不斷的改進，努力真正的做到充實而有序的工作。
學(xué)會思考，擁有責(zé)任心；是我入職以來另一深刻感受。真正的工作與實習(xí)還是有差別的，實習(xí)期間大都是聽從科室老師的安排，接觸的內(nèi)容有限；但真正工作時，需要的是能夠正確的獨立思考，自己要為自己的所作所為負責(zé)。這就需要更加嚴格的要求自己，更加認真地學(xué)習(xí)各項工作流程，各班工作職責(zé)，各項規(guī)章制度，努力做好自己的本職工作，為患者負責(zé)，也為自己負責(zé)。
這一個月來，每一天都是在學(xué)習(xí)中度過；在日復(fù)一日的工作中，感謝科室護士長及老師們耐心帶教，讓我不斷完善自己。我也更加深刻的體會到“三分治七分養(yǎng)”的含義，更加明白護理工作的重要性。護理是科學(xué)與藝術(shù)的結(jié)合，不僅要求我們掌握三基（基礎(chǔ)理論、基礎(chǔ)知識、基本技能），還要有良好的溝通能力，每一天都要把五心（熱心、愛心、耐心、細心、責(zé)任心）帶在身上，擁有嚴謹態(tài)度，嚴格要求，嚴密組織。
我深知，以我現(xiàn)在的能力、經(jīng)驗及閱歷離一名合格的護士還有一段距離，但我不會放棄，會加倍的努力彌補不足，不斷完善自己，以一顆真誠的心面對每一天！
入職后心得體會篇九
時間過得真快，不知不覺這已經(jīng)是我在二中的第八個年頭了。從學(xué)生到教師的角色變換，不變的是我對二中的熱愛。經(jīng)過之前一年跟著師傅的實習(xí)和實踐，我獲益匪淺，既增長了知識，收獲了技能，又讓我認識了許多新的朋友教師。使我深刻感受作為一名教師的快樂。
雖然任教時間較短，但在和學(xué)校各部門領(lǐng)導(dǎo)，同事接觸過程中，我深感大家對新教師的熱情，對新學(xué)期教學(xué)工作認真負責(zé)的工作態(tài)度，并且形成了一種和諧的氛圍。這也體現(xiàn)了一個學(xué)校上上下下在新學(xué)年伊始，嶄新的精神風(fēng)貌。讓我對在二中工作充滿了信心和期待。從當年義無反顧選擇師范類學(xué)校，到如今走上三尺講臺，成為一名光榮的人民教師。我一直在朝我自己的夢想邁進。
許多老師對我的工作給予很多的關(guān)心和幫助，而我也更加努力，本學(xué)期我的各項工作都在有條不紊地開展。經(jīng)過實踐，我獲取了很多寶貴的工作經(jīng)驗。學(xué)高為師，身正為范。我清晰地認識到自我的角色定位，不但是應(yīng)該做一個怎樣的人，更加是做一個怎樣的教師。教師的職責(zé)是神圣的，既教書又育人。高爾基說過：“誰不愛孩子，孩子就不愛他，只有愛孩子的人，才能教育孩子。”愛孩子是教師應(yīng)具備的美德，也是教師的天職，作為一名高中教師，我當然更應(yīng)該做到這一點。在職業(yè)活動中，我把熱愛學(xué)生放在第一位，有了這種心境，師生之間就能處于一種和諧的狀態(tài)，許多事情便迎刃而解。
新的起點，新的開始，我將不斷鞭策自己，砥礪前行。
外企入職離職證明。
入職后心得體會篇十
現(xiàn)在我對今年的工作做了如下安排：
回首過去，自己曾經(jīng)在學(xué)校的學(xué)習(xí)和社會的工作過程中都積累了一些知識，但是在進入工商這樣一個新的工作環(huán)境時；應(yīng)該決心從零開始，一步一個腳印踏踏實實的向領(lǐng)導(dǎo)求真，向同事求幫，向書本求知。在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面，我虛心向身邊的同事請教，通過多看多聽多想多問多做，努力使自己在盡短的時間內(nèi)熟悉工作環(huán)境和內(nèi)容。同時，我還自覺學(xué)習(xí)與工作相關(guān)的政策、法律常識，積累自己的業(yè)務(wù)知識。通過公務(wù)員宗旨和行為規(guī)范的教育，使我樹立了正確的權(quán)力觀，增強了全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識；通過辦公室實務(wù)的學(xué)習(xí)，使我了解了公文寫作的內(nèi)涵，提高了辦公室實務(wù)的處理能力，為我更好的投入工作打下了良好基礎(chǔ)。
首先，認真的完成各項案件的處理工作。
其次，關(guān)于努力做好企業(yè)和個體工商戶營業(yè)執(zhí)照的辦理、更換、年審等相關(guān)工作。
首先：在面對各種問題是要保持一個良好的服務(wù)心態(tài)，要有耐心的去完成，做到不急不躁。
其次：當自己的意見與領(lǐng)導(dǎo)沖突時，能夠認識到自己還缺乏經(jīng)驗，很多事不一定真的象自己所想的那么簡單，從而虛心按照領(lǐng)導(dǎo)的意見行事；同時也要和同事搞好人際關(guān)系，因為一個良好的人際關(guān)系是完成各項工作的必要條件。
總之：我所面臨的道路是一條有著風(fēng)雨，但又有著彩虹的道路，但我相信我會在以后的日子里不斷的學(xué)習(xí)，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，取長補短，在實踐中不斷的完善自己。
入職后心得體會篇十一
隨著酷熱的夏天漸漸轉(zhuǎn)為涼爽的秋天，看著夏天的綠葉慢慢積成樹下枯黃的樹葉，其實只是轉(zhuǎn)瞬間，一個半月就過去了，在成為一名新的小學(xué)教師的這一個半月，從一開始的興奮，緊張到后來的漸漸適應(yīng)，仿佛就是一個個片段閃過腦海。
還記得第一次站上講臺時候，心里緊張的差點說不出話來，看著講臺下的一個個學(xué)生好奇的眼神，就不知道該做什么了，準備好的自我介紹硬是被自己簡簡單單的帶過，課下有同學(xué)大著膽子問：“老師你姓什么”？才想起來自己居然忘記說自己姓什么了。當然緊張過后。還是慢慢的適應(yīng)將自己這個新角色。登上講臺才發(fā)現(xiàn)，無論在學(xué)校做多少次的模擬課堂，當你真正登上講臺的那一刻起，就深深理解什么叫學(xué)生到教師的角色轉(zhuǎn)換。這種轉(zhuǎn)換，不僅僅是在課堂上，同時也是在課下工作中。在工作中，作為一名年輕教師，我秉持著謙虛謹慎，不懂就問的原則，在教學(xué)中虛心向老教師學(xué)習(xí)，不斷學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，通過各種途徑充實自己，積極參加教育教學(xué)研究活動，自己利用課余時間學(xué)習(xí)研究英語教學(xué)的新理念和新的教學(xué)方法。雖然只有一個月的時間，但還是讓自己感到了無比的充實，同時，需要學(xué)習(xí)的東西也非常多。不僅僅是教學(xué)經(jīng)驗，各種理論知識也是欠缺的。在充實自己的同時，自己也發(fā)現(xiàn)了英語課堂的一些問題，比如有部分同學(xué)已經(jīng)厭惡英語學(xué)習(xí)，日益侵蝕，使教學(xué)有時無法進行。而有些同學(xué)在有些知識點講過后，有的甚至操練了多遍，反反復(fù)復(fù)強調(diào)了，學(xué)生仍沒有掌握。這些都是由于缺乏英語學(xué)習(xí)興趣造成的，在發(fā)現(xiàn)這些問題之后，我調(diào)整了一些自己的教學(xué)思路，在他們對于新老師還處于好奇階段的這一個月，我在英語教學(xué)中增加了一些趣味練習(xí)，甚至是比賽之類的'環(huán)節(jié)，在教學(xué)中我注重創(chuàng)設(shè)英語教學(xué)情境，充分利用各種教學(xué)資源，盡量將一些有趣的英語小故事，趣味對話，加入其中，以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣。在這一個月中收到了成果，但是在實施教學(xué)方面還是有著新教師的缺點和不足。需要在今后的教學(xué)中不斷汲取有經(jīng)驗的老教師的經(jīng)驗有技能。
教育工作，是一項常做常新、永無止境的工作。既然選擇了作為一名人民教師，就要從心底熱愛這分職業(yè)，愛學(xué)生。當自己站上講臺，看著學(xué)生們那一雙雙眼睛注視著你的時候，心中升起的不僅僅是責(zé)任，還有對他們的愛護。第一次感受到原來熱愛學(xué)生真的是從內(nèi)心產(chǎn)生的情感。記得曾經(jīng)有人對我們說過：“雖然你面對的是幾十個學(xué)生，他們的能力水平高低不等，但在家長的眼中他們卻是唯一的，是完美的，我們不要在心里就給孩子劃分出等級，那樣做對孩子是不公平的。說我們教師這個職業(yè)神圣是因為我們的工作完全是良心活，沒有辦法去準確地衡量！”真的很贊同這句話，所以自己要更加堅定作為一名老師的信心，不斷的學(xué)習(xí)充實自己，讓自己以更加自信優(yōu)異的一面對待學(xué)生，投入到教學(xué)工作中。相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開絢麗的花朵。
入職后心得體會篇十二
懷著美好的希望和從零開始的心態(tài)，我加入了中煤國際工程集團武漢設(shè)計研究院這樣一個充滿生機活力的團隊，開始了我人生新的征程。非常感謝院領(lǐng)導(dǎo)對我的青睞，我會在以后的工作中好好珍惜這個來之不易的機會，兢兢業(yè)業(yè)，盡快融入這個團隊中，發(fā)揮自己的力量。
為了讓我們新進員工更快地了解公司，適應(yīng)工作，院里在7月8日開始了為期一周的新員工入職培訓(xùn)。這次培訓(xùn)的內(nèi)容主要是迎新見面會、項目管理、新員工職業(yè)素養(yǎng)專題培訓(xùn)、消防安全知識培訓(xùn)、勘探設(shè)計流程、工程招投標知識、各部門負責(zé)人講授有關(guān)規(guī)章制度和自身經(jīng)驗的傳授等。感謝人力資源部和院領(lǐng)導(dǎo)一周來的悉心指導(dǎo)，通過這次培訓(xùn)，激發(fā)了我對未來工作無限的熱情。雖然整個培訓(xùn)的時間并不長，卻使我受益匪淺，體會良多。
從學(xué)校到單位的路上我一直在想：怎樣適應(yīng)未來的新生活?怎樣從學(xué)校的一名學(xué)生成為企業(yè)的一名優(yōu)秀員工，這樣的轉(zhuǎn)變是否會是一個艱難的過程?然而，到崗后，我很快完全打消了以往的顧慮，輕松適應(yīng)了單位的工作環(huán)境，這一切都要歸功于院領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和同事無微不至的照顧。
入職培訓(xùn)的迎新見面會，吳嘉林院長激情洋溢的歡迎詞，讓在座的新員工頓時有了由衷的自豪感、歸屬感。吳院長就企業(yè)文化進行了詳細的講解，他首先對武漢院的發(fā)展歷程進行了回顧，特別強調(diào)了在武漢院最艱難時期，全院唱“三首歌”的經(jīng)歷，使我更加深刻體會到武漢院人的堅強、智慧與勇氣。而后，針對企業(yè)文化這個專題從多個方面進行了深入的探討，讓我們窺其實質(zhì)，見其真諦。
企業(yè)部余主任介紹了我院總體發(fā)展戰(zhàn)略和業(yè)務(wù)發(fā)展戰(zhàn)略，使我們進一步了解我院大好的發(fā)展前景，增加了信心，急迫的想更早的進入角色，貢獻自己的一份力量。各部門領(lǐng)導(dǎo)講授的有關(guān)規(guī)章制度，使我們未來的工作有章可循，使得我們能夠更快的適應(yīng)新的環(huán)境和工作。了解了有關(guān)新員工的人事管理制度;安全生產(chǎn)管理制度;“質(zhì)量、環(huán)境、職業(yè)安全健康體系”;信息檔案管理制度和財務(wù)管理制度等。
在工作方面，學(xué)習(xí)了勘察設(shè)計工作流程、項目管理、工程招標等基礎(chǔ)知識。通過這幾個模塊的學(xué)習(xí)，對工作流程、方法有了一定認識，為以后工作做了很好鋪墊。特別是一整天的項目管理培訓(xùn)，資深培訓(xùn)師揭津榮老師運用很多案例，讓我們認識到項目管理的重要性，學(xué)會了項目管理的有效方法，對以后的項目工作有著深遠的影響。我印象最深刻的是計算書的編寫、wbs及溝通的重要性，并把人生作為一個項目，教自己怎樣去經(jīng)營。周秀龍副院長對新員工職業(yè)素養(yǎng)進行了專題培訓(xùn)，給我們講解了怎樣從“學(xué)院人”到“職業(yè)人”過渡，怎樣樹立正確的職業(yè)觀念和工作心態(tài)，怎樣設(shè)定個人工作目標和發(fā)展目標，使我們從心態(tài)上有了充分的準備，對工作、未來有了自己的規(guī)劃。
為期一周的入職培訓(xùn)結(jié)束了，一周的時間是短暫的，但一周來，院領(lǐng)導(dǎo)給我們安排的課程是很全面很充實的。我以后要從以下幾個方面做起：首先從改造自己入手，適應(yīng)院里生存環(huán)境;積極調(diào)整個人心態(tài)，完成角色轉(zhuǎn)換;其次加強與同事溝通，提高團隊精神，做到自身修養(yǎng)與企業(yè)文化相結(jié)合。只有這樣才能更快、更好的融入團隊，提升自己，奉獻自己。一周的培訓(xùn)讓我收獲頗豐，這是一個意義非凡的起點，是一個偉大的出發(fā)港。讓我能夠在以后的工作中時刻保持高昂的工作熱情，讓自己成為一名優(yōu)秀員工。最后，再一次感謝武漢院給了我這個寶貴機會，使我成為一名光榮的武漢院員工。我一定會珍惜這來之不易的工作機會，用努力工作來回報支持我的所有人!感謝你們!
入職后心得體會篇十三
20__年5月8號，我懷揣著夢想離開了家鄉(xiāng)，踏上我的人生旅途，入職中建科技湖南有限公司，來找這個滿是希望和憧憬的城市——長沙。離家不算遠，一個半小時高鐵就可以回去，離家也不算近，沒有了親朋好友。
經(jīng)歷10天軍事化培訓(xùn)及15天pc工廠實操輪訓(xùn)后，再次帶著稚氣，來到了長沙城投會展項目。來的時間有點晚，錯過了樁基施工過程，并不能親身感受同事口中“項目前期的困難”。
幸運的是，并未錯過項目的建設(shè)過程。真的，看著從無到有的成就感，不可用言語表達，就像孩子長大的過程，你不忍心錯過他的每一個成長瞬間。
工地成長砥礪前行。
從正式分配到項目，再到目前為止。半年的時間，經(jīng)歷過“9.30”節(jié)點的艱苦奮戰(zhàn)：90天完成6棟單體、3萬平米建筑面積的建設(shè)。這是團隊的成就，也是團隊的榮耀，很榮幸，我是其中一員。
經(jīng)歷過筑博會的緊張籌備，看著絡(luò)繹不絕的參觀人群，也充滿了無法描述的自豪。就像別人問你：你孩子這么優(yōu)秀，你是怎么培養(yǎng)出來的感覺。
這一百多天以來，在工作上，師傅俊哥對我的諄諄教誨始終牢記在心。在生活中，有辦公室主任娜姐的細心安排，還有賤萌的室友、熱情的同事、親切的領(lǐng)導(dǎo)。正是親愛的他們，幫助我成長，加速我脫離學(xué)生時代的步伐，使得我更好的完成角色轉(zhuǎn)變，更快的投入到工作中去。
影響最深的莫過于俊哥教導(dǎo)我：不管接到什么任務(wù)，要先完成，再完美。首先你要將任務(wù)執(zhí)行下去，執(zhí)行力不到位，一切為零。計劃再完美，不執(zhí)行下去就是紙上談兵。所以，一件事情，你首先要完成任務(wù)，然后在完成任務(wù)的前提下進行優(yōu)化，逐步趨向于完美。
在日常工作中，在師傅俊哥及各位同事的幫助下，我學(xué)會了測量放線、技術(shù)復(fù)核、熟悉圖紙，學(xué)會了讀懂規(guī)范、裝配式建筑的施工工藝、質(zhì)量驗收規(guī)范、材料見證取樣、質(zhì)安監(jiān)資料歸檔整理、解說項目運用的裝配式智能建造平臺，也學(xué)會了在筑博會講解長沙城投項目的建設(shè)情況。這些，都是我在學(xué)校學(xué)不到的東西，都將使我受益終生。
倏然回首我心依舊。
還記得剛來公司地時候?qū)戇^一篇文章，那個時候才度過了迷茫與焦慮的時期，正展現(xiàn)著朝氣蓬勃、揮斥方遒的書生意氣。
時至今日，經(jīng)歷過項目上的鍛煉，覺得堅持的方向沒錯，但我需要學(xué)習(xí)的還有很多。
這是一個嶄新的時代，在前輩的基礎(chǔ)上我們有了更高的起點，有了更好的平臺。因此，我更要好好的珍惜，奮發(fā)學(xué)習(xí)，積極進取，在這個新時代搏浪而擊，去創(chuàng)造屬于自己的奇跡。
入職后心得體會篇十四
20xx年我正式加入了xx二中大家庭，成為一名數(shù)學(xué)新手教師，從坐在臺下的學(xué)生轉(zhuǎn)變成講臺上的老師，有面對新教材新課程的惶恐迷茫，更有傳道授業(yè)解惑的昂揚斗志。
早在去年寒假，我就在各位老師、領(lǐng)導(dǎo)的建議和幫助下，參與到了二中的部分工作。在二中的生活是忙碌而充實的。教師培訓(xùn)、教研活動、集體備課，每天經(jīng)歷著不同的事務(wù)，我漸漸對教師這個職業(yè)有了更深刻的理解。
“學(xué)為人師，行為世范”，作為一名新老師，我立志以身作則，以己示范，成為學(xué)生生活學(xué)習(xí)的榜樣和引路人。感謝二中為我提供了一個不斷成長，成為一名優(yōu)秀的人民教師的平臺。今日我以二中為榮，明日二中以我為榮。
入職后心得體會篇十五
這本書適合職場新人和自己覺得邏輯思考能力欠缺又想輕松學(xué)習(xí)的人，雖然薄，但是內(nèi)容實用。日本人寫的書，的確喜歡把復(fù)雜的事情簡單化，講得深入淺出、頭頭是道，而且是專門針對職場，所以精選了部分適用于商界的邏輯思考能力，主旨是為了提升人的工作能力，幫人進入思考的核心，打破思維定式，去除人云亦云。
其實書中的大部分內(nèi)容，在《麥肯錫方法》和《金字塔原理》中也可以看到，不過換了種相對簡單的方式描述，不是那么學(xué)術(shù)化，有益于職場小白掌握——真沒有歧視的意思，其實小白們的問題并不在于智商，而在于懶和畏難情緒。我進入it行業(yè)時，對《麥肯錫方法》和《金字塔原理》等都讀得津津有味，和聰明但懶惰的小白們相比，我恰恰是笨拙但勤奮。
讀這本書，對我來說既是復(fù)習(xí)，也是學(xué)習(xí)書的更簡明寫法，如何讓大眾喜聞樂見，所以雖然書中所述及的邏輯思維對我來說并不陌生，但是在書的寫法上還是很有收獲，還有就是做為一個“替人讀書”的人，從此以后邏輯思考鍛煉能力的書籍清單中又多了一本。
另外，我也并不認為，讀完這本書就培養(yǎng)起邏輯思考能力、工作能力也立刻迅猛提升，這不現(xiàn)實，讀不過是最初的環(huán)節(jié)，要想掌握書中的技能，仍然需要在日常工作中不斷地進行鍛煉。也不要以這本書做為止步，讀完以后，仍然建議閱讀秋葉的'《輕松學(xué)會獨立思考》和大前研一的《思考的技術(shù)》，讓邏輯思考能力不斷提升，思考更加系統(tǒng)、全面和深入。
《麥肯錫入職培訓(xùn)第一課》內(nèi)容簡介。
在本書中，麥肯錫資深管理咨詢師大島祥譽將為你揭秘“麥肯錫新人培訓(xùn)計劃”中最精華的部分——邏輯思考。這種包含“批判性思考+邏輯性展開”的獨特思考方式，是由一代又一代麥肯錫精英在工作中的不懈努力凝聚而成。它不僅能讓你在剛進入職場時擺脫“處處碰壁”的尷尬處境，更能在未來的工作和生活中，為你提供跨越重重難關(guān)的力量。
跟隨作者的指引，從未進入麥肯錫的你也可以學(xué)到麥肯錫的超一流工作術(shù)，為自己的職業(yè)生涯打下堅實有力的根基。
入職后心得體會篇十六
走出大學(xué)校門，我很榮幸地成為桂林市教師隊伍中的一員，開始了自己人生的新征程，四年大學(xué)生活的磨練和學(xué)習(xí)，使我們儲備了一定的教學(xué)理論知識，可我們?nèi)狈嵺`教學(xué)經(jīng)驗。市教育局為了使我們新教師盡快適應(yīng)教學(xué)工作。特地對我們進行了為期兩天（10月14日—10月15日）的崗前培訓(xùn)。這次新教師培訓(xùn)的內(nèi)容十分豐富，包括對教育管理、教育法規(guī)、師德師風(fēng)、教學(xué)工作規(guī)范和教法經(jīng)驗交流等諸多方面的系統(tǒng)學(xué)習(xí)。通過這次培訓(xùn)，使我獲益良多?，F(xiàn)將自己的心得體會總結(jié)如下：
在培訓(xùn)中，鄧局長對桂林市的教育狀況、十五期間取得的在民就以及教育發(fā)展思路作了詳細的介紹，其中在講教育發(fā)展思路時重點談了職業(yè)教育的發(fā)展方向，職業(yè)教育是我國現(xiàn)代教育體系的重要組成部分，是促進經(jīng)濟、社會發(fā)展和勞動就業(yè)的重要途徑。從我國現(xiàn)在經(jīng)濟結(jié)構(gòu)調(diào)整，轉(zhuǎn)變經(jīng)濟增長方式，走新型工業(yè)化道路，建設(shè)社會主義新農(nóng)村，促進就業(yè)增強自主創(chuàng)新能力，建設(shè)創(chuàng)新型國家，都迫切要求大力發(fā)展職業(yè)教育。
我們的新教師崗前培訓(xùn)中，鄧局長還特別講到與我們教師這個職業(yè)息息相關(guān)的教育政策法規(guī)。通過對幾種教育法規(guī)的學(xué)習(xí)，我了解作為一名教師最基本的義務(wù)——教書育人。教師應(yīng)無私地將知識傳授給自己的學(xué)生，維護自己的學(xué)生，并關(guān)愛他們，以自己高尚的品行為學(xué)生樹立起榜樣。面對后進的學(xué)生，不能采用暴力或體罰等行為，而是應(yīng)該用加倍的愛去幫助他們進步，這不僅是從職業(yè)角度，更是從法律角度對教師的義務(wù)作出了規(guī)定。教育不僅是教，更是教與學(xué)互動的一個過程。一味地向?qū)W生灌輸書本知識只是一個教書匠的水平。只有通過在教育中不斷學(xué)習(xí)，在學(xué)生實際情況的基礎(chǔ)上對教學(xué)有所創(chuàng)新，才能逐漸提高教學(xué)水平。我們作為新調(diào)教師，知法是重要的權(quán)利義務(wù)，學(xué)法是重要的必修課程，守法是重要的師德內(nèi)容，用法是重要的基本功架，護法是重要的基本職責(zé)。
在培訓(xùn)中，幾位局領(lǐng)導(dǎo)和校長都談到了當代教師身肩重任，角色特別這一問題。人們都用這樣的字眼來形容教師：“教師是太陽底下最神圣的職業(yè)”，教師是“傳道、授業(yè)、解惑的人”，“教師應(yīng)是真善美的代身”……可見，“教師”二字包含了許多崇高而尊貴的內(nèi)涵。然而又有多少人知道在這些光環(huán)的背后我們的教師們付出了多少辛勤的汗水。許許多多教師都在默默地奉獻著。作為一各新教師，我要向那些長年在教育戰(zhàn)線上辛勤工作的老教師學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們那種吃苦耐勞、甘心奉獻的精神，把自己的全部青春和才智都奉獻給教育事業(yè)。其次，教師是榜樣?！皩W(xué)高為師，身正為范”也正是這個意思，這里主要涉及做人的一種認同感；同時學(xué)生受教育的過程是人格完善的過程，教師的人格力量是無形的、不可估量的，教師要真正成為學(xué)生的引路人。第三，教師是管理者。教師要有較強的組織領(lǐng)導(dǎo)、管理協(xié)調(diào)能力，才能使教學(xué)更有效率，更能促進學(xué)生的發(fā)展。第四，教師是父母。作為一各教師，要富有成效有“愛心”教師對學(xué)生的愛應(yīng)是無么的，平等的，就像父母對待孩子，所以我們說教師是父母。并且，教師還要善于發(fā)現(xiàn)一個學(xué)生的閃光點和發(fā)展需要。第五，教師是朋友。所謂“良師益友”，就是強調(diào)教師和學(xué)生要“交心”，師生之間的融洽度、親和力要達到知心朋友一樣。最后，教師是學(xué)生的心理輔導(dǎo)者。教師必須要懂教育心、心理學(xué)、健康心理學(xué)等，應(yīng)了解不同學(xué)生的心理特點、心理困惑、心理壓力等，以給予及時的幫助和排解，培養(yǎng)學(xué)生健康的心理品質(zhì)。
在培訓(xùn)中，幾位從事教育多年，教學(xué)經(jīng)驗豐富的校長，教師根據(jù)自己的實際經(jīng)驗給我們介紹了一些當好教師的要點和方法，給我留下了深刻的印象。在談到教師的發(fā)展問題上，幾位局領(lǐng)導(dǎo)、校長們都強調(diào)了適時調(diào)整和更新自身知識結(jié)構(gòu)、終身學(xué)習(xí)的做法；在談到面對困難如何克服的問題上，提出了如何強教師之間團結(jié)合體的方法；在教學(xué)教法經(jīng)驗方面，五中文校長在報告中談到了基本的一些具體做法，他把它總結(jié)為五四三個一：第一，用一點情感；多一點善意；講一點差異；來一點商量；搞一點幽默。第二，把眼光放遠一點；把工作做實一點；把金錢看輕一點；把名譽看淡一點。第三，教育方式要改變；教師角色的變化；學(xué)習(xí)方式的變化。使我認識到教師在上課過程中要多加思考，適時改進教學(xué)方法和策略，以藝術(shù)的眼光去對待教學(xué)，爭取精益求精。另外教育局幾位局領(lǐng)導(dǎo)都談到了新課程改革。要能發(fā)揮學(xué)生主體性和積極性，有一個創(chuàng)新思維活動的空間，關(guān)鍵在于教師；教師如何引導(dǎo)，啟發(fā)，點拔？能否真正地把學(xué)生引到這一領(lǐng)域？教師在平時備課中不但要吃透教材，而且要盡量地搜集，制作與教材有關(guān)的知識，又要善于把握學(xué)生的心里，使學(xué)生能夠與老師發(fā)生共鳴。在教學(xué)中教師要善于引導(dǎo)學(xué)生從熟悉的事物，現(xiàn)象出發(fā)，根椐學(xué)生掌握的情況，創(chuàng)設(shè)情況提出問題，激勵學(xué)生共詞參與，發(fā)揮想象，積極思維來解決問題的意向。面對新課程，教師應(yīng)確定更高層次的傳授。而是包括知識與技能、思考、解決問題，情感與態(tài)度等幾個方面。那種追求“能夠教好一節(jié)課”或“教出了幾個能考高分的學(xué)生”為目的的教學(xué)已經(jīng)不符合課改精神了。教會學(xué)生知識，教給學(xué)生方法，教給學(xué)生獨立和生存的能力應(yīng)成為所有教師的職業(yè)追求。作為新老師如何使自能夠有質(zhì)量有效率有能力地搞好教學(xué)工作，使學(xué)生能夠持續(xù)地從心靈深處接受我的教學(xué)，這就需要我努力地備課，努力地鍛煉、努力地學(xué)習(xí)……當然這其中一個必不可少的條伯就是多學(xué)習(xí)其他老師的教學(xué)方法。在這次培訓(xùn)中，各位領(lǐng)導(dǎo)和教師所講述的一些方法，實際上就為我們新教師起到了“物帆導(dǎo)航”的作用。第四，培訓(xùn)使我了解了如何做一個好教師。
1、要學(xué)會學(xué)習(xí)，我們不僅要提升自身的專業(yè)知識，還要學(xué)習(xí)其它的，要做到多而廣。詞時我們也要學(xué)會對事的學(xué)習(xí)。教師從事的畢竟是和人打交道的工作，如果能善于觀察、研究、思考；處理好與學(xué)生、家長、詞事之間的關(guān)系。那么相對來說，工作起來就會方便些。
2、要學(xué)會公平，對待學(xué)生要講究原則，應(yīng)一視同仁，不能歧視后進生。如果是優(yōu)等生犯了錯不能從輕處理。
3、要學(xué)會愛學(xué)生，不管學(xué)生做了什么，你都要真心實意，關(guān)心愛護學(xué)生，體貼與理解學(xué)生。讓學(xué)生覺得你始終是受他們的。
4、要定教學(xué)反思，要想從工作中不斷提高自己的教學(xué)水平就少了這個環(huán)節(jié)；不斷的反思、改進。就像清風(fēng)實驗學(xué)校呂老師講的——認真?zhèn)湔n十年你可能成為不了名師，但是你認真寫一年的教學(xué)反思可能會成為名師。
除此之外，教師還應(yīng)該有開闊的胸懷，勇于接受各種批評與自我批評，充滿耐心、寬容心與責(zé)任感。
對于剛剛從大學(xué)校門踏出的我們，對新的生活、新的責(zé)任、新的角色多少有些怯懦，而本次培訓(xùn)中，教育局領(lǐng)導(dǎo)、校長和老師也十分注意和們的這種心理的變化，他們和講話，從頭到尾始終貫穿一個中心，那就是充滿對新教師的鼓勵。其一是鼓勵我們要趕快適應(yīng)自己所處的教學(xué)環(huán)境、生活環(huán)境、又際關(guān)系環(huán)境等。其二是鼓勵我們要更加理性地認識社會。認識自己的角色，改變以往學(xué)生時期那種超向“感性”或都說是“浪漫”的生活態(tài)度。其三是鼓勵我們要做一各終身學(xué)習(xí)型老師，做名能夠不斷適應(yīng)新知識新問題環(huán)境的老師。其四是鼓勵我們要堅持創(chuàng)新，在教學(xué)中發(fā)揮自己的聰明和才智，爭做教學(xué)發(fā)展的弄潮兒。這些鼓勵，使我對未來的工作充滿了信心和動力。高爾基曾經(jīng)說過：“只有滿懷自信的人，才能在任何地方都懷有自信沉浸在生活中，并實現(xiàn)自己的意志。”也許，對于我們新教師來說，只要有克服因難的信心，才能取得好的開端，而好的開端，便是成功的一半。
最后，培訓(xùn)也對我們提出了一些要求。
1、認真?zhèn)湔n。要事先寫好教案，定教案時要備有多種教材，從多種教科書中先擇適合學(xué)生的教法；寫好教案之后，還要做好上課的準備。
2、愛崗敬業(yè)，以滿腔熱情投入到工作中去。
3、做好現(xiàn)有工作，愛護學(xué)生。
4、要有追求，作教學(xué)的能手。
5、依法從教。
作為一名新教師，在日后工作中要學(xué)習(xí)的東西有很多很多，碰到意外的困難是在所難免的。只有通過反復(fù)地研究和領(lǐng)悟，才能真正成長為一名合格的人民教師。選擇了教師這個職業(yè)，就要懷著一顆為學(xué)生無私奉獻的心，帶著對學(xué)生全部的愛走上講臺。這一信念不僅是促進新教師成長的內(nèi)在動力，更是作為一名教師應(yīng)當時刻謹記不能丟棄的精神支柱。我必須以良好的心態(tài)對待工作中的困難和挫折，努力學(xué)習(xí)充實自己，沿著新教師培訓(xùn)為我們指引的方向前進。
入職后心得體會篇十七
一、不要偷懶，實習(xí)是很重要的!
我是應(yīng)聘的時候不肯去公司實習(xí)，想偷懶在學(xué)校多玩一下畢業(yè)以后再去實習(xí)，結(jié)果等畢業(yè)以后到公司報到，居然不讓我實習(xí)了。直接入職!(原因是公司在快速擴大，目前已經(jīng)有59家子公司。并且在我報到的時候公司正在投標一個大項目組，一共100多個標段。公司投中了很大一部分。有1.9個億。)，我報到的時候才開始后悔，要是以前來實習(xí)的話現(xiàn)在入職就會輕松很多了，接下來的也恰好證實了我這一后悔!
二、一定要細心，不懂一定要問明白!
然后我在誠惶誠恐之中和總公司財務(wù)部的一個姐姐辦了工作交接手續(xù)，以及財務(wù)交接手續(xù)，關(guān)是數(shù)資料就數(shù)了3個小時。因為我接手了3個子公司的財務(wù)，資料特別多。一開始我沒認真數(shù)，中間主管問我要一個稅務(wù)登記證的時候我才發(fā)現(xiàn)正本我這里沒有，而我卻已經(jīng)將交接手續(xù)上的正本這一項劃上了勾!并且還有個所得稅源核查表我也不知道是什么東西就看見有所得稅三個字就也以為是它就立刻劃了勾。最后可想而知，挨罵了。當然沒有很嚴厲地罵我，但是話外之音特別重。于是我又重新數(shù)了2次，非常小心非常仔細，每一頁都看完內(nèi)容!所以一定要切記細心，不懂是什么東西就一定要問明白!
三、隨時備一個小本本在身上做筆記!
就這樣一上午搞完交接，下午就開始作帳了。并且就在我剛坐在那配置為“cpu：p4，2.4g;內(nèi)存：256ddr;硬盤：80g;顯示器：17寸液晶，整機聯(lián)想品牌”的電腦前開始喜悅的時候，那個交接工作給我的姐姐還真是好心，告訴我7月6日就要交每月的報表，10號要交總公司的合并報表。我一下嚇得緊張起來。然后馬上開始學(xué)習(xí)公司的財務(wù)軟件，因為和中南大學(xué)商學(xué)院那點教育用金碟軟件不一樣，所以得再重新學(xué)。學(xué)了一下午，結(jié)果帳沒做一點!然后又被主管叫到辦公室，她又對我交代了一些事情。我還真是疏忽，居然沒帶筆沒帶紙，結(jié)果她交代的事情在我第二天就開始忘記一部分了!所以切記一定要隨時帶紙筆記住可能腦子記不下的東西!不要太自信自己的記憶能力!
四、不要浪費時間，不要玩qq和做工作無關(guān)的事情。
第一天我是在公司加班到11點半才到公司給我安排的地方睡覺的。第二天到公司以后整理了一下該整理的東西，然后開始看公司以前的憑證，開始學(xué)正作賬。同時還居然登上了一個qq閑掛著。打開了網(wǎng)頁看新聞!沒想到就這些被主管派下來管我的組長看見了。不太高興地說了我2句。我嚇得馬上全部關(guān)閉!一想到以后考核都在她手上通過，我心里開始急。
所以千萬不要去做工作無關(guān)的事情，哪怕你閑掛qq也最好不要!在一個地方工作會影響同事的情緒，嘴里不說心里已經(jīng)在給你記一筆了。
五、一定要學(xué)好中級財務(wù)會計，會計分錄是最基本工!
其實我負責(zé)三個子公司的帳和稅，已經(jīng)不完全是做會計了。有財務(wù)會計，管理會計，稅務(wù)會計的一部分在里面了。并且我看見同事中有那種工作了4個月就開始同時負責(zé)子公司的會計又負責(zé)其他子公司的出納的，等于把財務(wù)管理也搞進去了。
但是其中最基本工還是在做帳!也許你覺得很容易，有財務(wù)軟件就可以了。但是起碼你得選擇正確的會計科目!千萬不要以為很簡單!在這一塊我建議大家學(xué)得細一點，打個比方，購買支票是財務(wù)費用還是管理費用，我估計有一部分人就不明白的!但是只要去理解一下財務(wù)費用的概念就明白了，(轉(zhuǎn)貼人：他其實寫的時候還沒明白透徹，建議大家從稅務(wù)稽查財務(wù)費用來理解，就知道進什么了)《企業(yè)會計制度》上說是在籌資期間發(fā)生的!就這一點我就犯了錯!所以建議大家不要太自信會計分錄這樣簡單的東西已經(jīng)很明白了。我記得我中級財務(wù)會計也是考了80多分的!
入職后心得體會篇十八
學(xué)生生涯已然結(jié)束，我的身份也發(fā)生了改變，從學(xué)生轉(zhuǎn)變?yōu)橐幻締T工。在公司的這段時間我收獲最多的就是感動。身邊同事不斷的關(guān)心與幫助，讓稚嫩的我快速融入了公司。領(lǐng)導(dǎo)的批評與鼓勵讓我慢慢的進步，讓我體會到了自身的價值。
對于我們這些剛剛邁出大學(xué)踏入社會的年輕人而言，怎樣才能盡快融入到全新工作環(huán)境中，如何將所學(xué)的書本知識更好的發(fā)揮到工作實踐中，其實都是我們必須要解決的'問題。但是如果是落實到細節(jié)上來說，其實就是如何最大化地發(fā)揮自己的主觀能動性，把工作干好，干優(yōu)秀，干完美?，F(xiàn)在我越來越熱愛我的工作，在未來，我一定會努力做最優(yōu)秀的員工，以極高的熱情投入到生活以及工作當中，同時也會活出一個有意義的人生。
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