每個人都應(yīng)該有總結(jié)的習(xí)慣，因為它可以讓我們更清晰地看到自己的不足和需改進(jìn)之處。怎樣培養(yǎng)自己的溝通能力和人際關(guān)系？總結(jié)范文是對過去工作的總結(jié)和概括，可以啟發(fā)我們的思考。
雷鋒的故事有感小學(xué)篇一
這個星期二的班會課，我們在老師的帶領(lǐng)下去電教室觀看電影《雷鋒的故事》。我懷著崇敬的心情看完了《雷鋒的故事》。這部電影讓我感觸很深。雷鋒很小的時候就成了一名孤兒，他的童年充滿了苦難。在黨和政府的幫助下，雷鋒經(jīng)過不斷努力漸漸成長為一名優(yōu)秀的革命戰(zhàn)士。盡管雷鋒的一生是這樣的短暫，但是雷鋒做了無數(shù)件好事，幫助過很多很多的人，卻從不留下姓名。電影中給我留下最深刻印象的一幕是：一個下雨天，雷鋒本來是要回部隊的，走在半路上看見一位帶著小孫的老奶奶艱難的在路上行走著，雷鋒見此情況，便疾步走上前去問道：“老奶奶您要去哪?”老奶奶說：“我要回女兒家?！彪m然當(dāng)時天下著瓢潑大雨，而且距離老奶奶的女兒家還有二十幾里路，但雷鋒二話不說，抱起老奶奶的小孫孫就送老奶奶回家了。到了老奶奶的女兒家后，老奶奶連一句“謝謝!”的話都還沒來得及對雷鋒說，雷鋒轉(zhuǎn)身就跑了。雷鋒這種做好事不留名的精神真讓我感動。他還曾在日記里寫道：人的生命是有限的，為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人服務(wù)之中去。這句話深深地印在了我的心上。
《雷鋒的故事》雖然已經(jīng)看完了，雷鋒做好事的卻情節(jié)深深的刻在了我的腦海里，留在了我的記憶深處。我決心以后以雷鋒為榜樣，學(xué)習(xí)雷鋒。
雷鋒的故事有感小學(xué)篇二
我要學(xué)習(xí)雷鋒勤奮好學(xué)、不恥下問的精神!為了鉆研解決問題，雷鋒曾在深夜打著手電筒，躲進(jìn)汽車駕駛室里看書。他在課堂上，積極發(fā)言，不懂就問，學(xué)習(xí)成績始終名列前茅。我想雷鋒在那樣艱苦的條件下，還能勤奮學(xué)習(xí)，我們學(xué)習(xí)條件這么好，更應(yīng)該象雷鋒叔叔那樣刻苦學(xué)習(xí)，增強(qiáng)本領(lǐng)，長大后更好地為人民服務(wù)。
我要學(xué)習(xí)雷鋒助人為樂、無私奉獻(xiàn)的精神!學(xué)生時代，他不怕耽擱自己的學(xué)習(xí)，努力幫助成績差的同學(xué)尋找落后原因，改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，受到老師和同學(xué)的一致稱贊。在部隊，他時時處處幫助戰(zhàn)友和周圍群眾，走到哪兒，好事就做到哪兒。大壩搶修時，總能看到他在泥水中來回穿梭的身影;群眾有困難時，總是能看到他和藹可親的笑臉。我想我們同學(xué)之間就是要有這種互助精神，人人為我，我為人人，讓我們班、我們學(xué)校象一個大家庭一樣，永遠(yuǎn)充滿友愛和溫暖。
雷鋒雖然已離我們遠(yuǎn)去，但是他的精神永遠(yuǎn)留在人間，留在我們心中!
雷鋒的故事有感小學(xué)篇三
三月五日是一個令全國人民難忘的日子，這天偉大的領(lǐng)袖毛主席給雷鋒叔叔題詞：“向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)?！?/p>
作為一位五年級的學(xué)生，我曾經(jīng)聽班主任杜老師講過雷鋒叔叔的故事可是由于年齡小印象不深好多關(guān)于他的故事很模糊，記不住幾件了。
還拿刀向雷鋒手上連砍三下，看到這，我恨死那位可惡的地主婆了，他的心是那么歹毒，那么狠心。我真可憐雷鋒，那是他那么瘦，那么小吃不飽，穿不暖。想想雷鋒叔叔。我是多么幸福，多么燦爛的女孩，我每天能吃上新鮮肉、新鮮蔬菜，/星期一吃一次魚、每星期一吃上排骨、水果、奶，各種小吃媽媽、爸爸都源源不斷送給我，春夏秋冬有個各種顏色各種款式的衣褲替換，生活條件越來越好，我是五年級的一名小學(xué)生在四樓教室，教室既寬敞又明亮整潔，上課，班級里有筆記本電腦，各科老師在講課時常常讓我們領(lǐng)略祖國的風(fēng)光，從中了解到中國內(nèi)的許多知識。我參加了學(xué)校琴隊有了自己的電子琴，學(xué)會了彈許多曲子。
沒有錢了，就問大人要，有時大人不給還不高興只會索取，不去奉獻(xiàn)，與雷鋒相比，我是多么渺小。
我們需要雷鋒，社會需要雷鋒，雷鋒精神將永遠(yuǎn)傳遞。
雷鋒的故事有感小學(xué)篇四
雷鋒故事展現(xiàn)了雷鋒那種懷仁心于天下，為了人民的事業(yè)艱苦奮斗、奮不顧身的精神。讀完此故事，讀者們的感受是什么呢?往下看。下面是本站小編精心為你整理品讀雷鋒故事有感，希望你喜歡。
這是我看了《雷鋒的故事》這本出自內(nèi)心的真實感受。雷鋒同志是一個普通的汽車兵，然而他在平凡的工作崗位上，做出了不平常的業(yè)績。他把遠(yuǎn)大的理想和日常工作、生活緊密地結(jié)合起來，用共產(chǎn)主義的思想指導(dǎo)自己的言論和行動，表現(xiàn)出了一個共產(chǎn)主義戰(zhàn)士的廣闊胸懷和高尚情操。
雷鋒同志的人生道路是坎坷不平的，但是在人生富有意義的轉(zhuǎn)折中，他毅然選擇了正義，選擇了真理，選擇了共產(chǎn)主義。雷鋒熱子黨、熱子祖國、熱子社會主義，堅持認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義和毛澤東思想，努力改造世界觀。我覺得他一生最突出的是堅定的共產(chǎn)主義信念，是毫無損人利己之心、自覺地全心全意地為人民服務(wù)的精神。雷鋒同志所做的一切好事都是從共產(chǎn)主義這個角度為出發(fā)點的。無論在什么崗位，雷鋒總是這樣說，這樣做：“革命需要我去燒木炭，我就做張思德;革命需要我去堵槍眼，我就去做。”這樸實的話語充分反映了一個革命戰(zhàn)士一切服從黨安排，一切從革命利益出發(fā)的共產(chǎn)主義崇高品質(zhì)。最能表現(xiàn)他這種精神的是發(fā)生在新兵分配工作時的一件事：雷鋒正要隨部隊前往運輸連，部隊指導(dǎo)員命令他先去部隊臨時組織的演出隊表演節(jié)目，這樣可以加深軍民魚水情。雷鋒出于對革命事業(yè)的忠誠來到演出隊。但是因為雷鋒有一口濃重的湖南腔，怕影響演出效果，他主動請求擔(dān)任演出隊的后勤工作，把節(jié)目讓給其他人。讀到這里，我被雷鋒這種以大局為重，甘心情愿做無名英雄的精神所感動。
偉大出自平凡，崇高寓于平凡。我們青少年學(xué)習(xí)雷鋒，就要像雷鋒同志那樣，從身邊的點滴小事做起。“合抱之木生于毫末，萬丈高樓起于壘土?！崩卒h經(jīng)常幫助有困難的群眾，把田大娘當(dāng)做自己的親生母親來孝敬、子戴。雷鋒同志自己曾說過：“人的生命是有限的，可是為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)中去。”這感人肺腑的語言能不使人流淚、使人心靈震動嗎?雷鋒同志善于從平凡的小事做起，走一路，好事做一路。難怪群眾稱頌“雷鋒出差一千里，好事做了一火車”。毛主席曾經(jīng)說過：“做一件好事并不難。難的是一輩子做好事。”而雷鋒就用自己的實際行動為人民做了一輩子好事。在他犧牲的那一天，他還盼望著去看看田大娘，再為鄉(xiāng)親們做好事。董必武賦詩贊揚雷鋒說：“所做平凡事，皆成巨麗珍。”我們這一代應(yīng)像雷鋒那樣，滿腔熱忱、堅持不懈地做有益公眾的平凡小事，用共產(chǎn)主義思想的瑰麗珍珠，鑲嵌出社會主義精神文明的大廈。
一個時期，有些人認(rèn)為“雷鋒精神已過時了”。然而，在事實面前，他們不得不承認(rèn)自己的說法是錯誤的。在3月4日——毛主席題詞“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”的紀(jì)念日前夕，團(tuán)員青年們正在街上為群眾義務(wù)服務(wù)。城河路兩旁到處都是為群眾義務(wù)修理自行車、家用電器、理發(fā)、燙衣的青年們。街道的四周一隊隊紅領(lǐng)巾揮動著手中的掃帚，正在熱火朝天打掃馬路，潔凈的街道在他們腳下延伸。我也情不自禁地加入了他們的隊伍。在新中國，有多少雷鋒式的炎黃子孫，他們發(fā)揚了雷鋒的光榮傳統(tǒng)，做一顆有一分熱發(fā)一分光的星星!
愿雷鋒精神永放光彩!這是我看了《雷鋒的故事》這本出自內(nèi)心的真實感受。雷鋒同志是一個普通的汽車兵，然而雷鋒在平凡的工作崗位上，做出了不平常的業(yè)績。雷鋒把遠(yuǎn)大的理想和日常工作、生活緊密地結(jié)合起來，用共-產(chǎn)主義的思想指導(dǎo)自己的言論和行動，表現(xiàn)出了一個共-產(chǎn)主義戰(zhàn)士的廣闊胸懷和高尚情操。
雷鋒同志的人生道路是坎坷不平的，但是在人生富有意義的轉(zhuǎn)折中，雷鋒毅然選擇了正義，選擇了真理，選擇了共產(chǎn)主義。雷鋒熱子黨、熱子祖國、熱子社會主義，堅持認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義和毛澤東思想，努力改造世界觀。我覺得他一生最突出的是堅定的共-產(chǎn)主義信念，是毫無損人利己之心、自覺地全心全意地為人民服務(wù)的精神。
雷鋒的故事，使我的心深深地受到了啟發(fā)。
雷鋒小時侯很苦，又沒錢，父、母、哥、弟都死在民族敵人和階級敵人的手里。雷鋒成了孤兒，被送到學(xué)校里。畢業(yè)以后，經(jīng)常在工作、生活中幫助別人。雷鋒做好事，對他來說很平常，他去外地執(zhí)行任務(wù)，中途坐火車他還一個勁地做好事，他看到車上的人非常多，把自己的坐位讓給了一個老奶奶，他見列車員忙不過來，就幫他掃地、擦玻璃、倒水、一些顧客見他忙前忙后的，便讓出自己的坐位。可他笑著說：“謝謝了，不過幫助群眾做事是我應(yīng)該的，還是你們坐吧!”只可惜這個好青年在1962年逝世了，年僅22歲。
我們要學(xué)習(xí)雷鋒叔叔這種樂于助人的精神，幫助別人自己也會快樂。讓世界充滿關(guān)懷，世界才會更美好。就像雷鋒叔叔那樣，做一些平常的小事，也是一種幫助。趕緊行動起來吧!去盡力幫助我們身邊需要幫助的人吧!
老師要我們閱讀《雷鋒的故事》時，班級里有人竟然問：“雷鋒是誰?怎么沒聽說過!”還有人大叫：“學(xué)雷鋒，做好事!”還有人說，郭明義就是“活雷鋒”!可是，雷鋒究竟是一個什么樣的人?雷鋒精神為什么值得學(xué)習(xí)?小學(xué)生怎么學(xué)雷鋒?卻不是每位同學(xué)都思考過的問題。
在讀《雷鋒的故事》之前，我一直認(rèn)為雷鋒不過是一個頭腦簡單、樂于做好事的人，可是認(rèn)真讀了這本書后，我才懂得了樂于做好事只是一種外部表現(xiàn)，雷鋒這樣做源于他對祖國和人民懷有的深厚感情，源于黨對他的教育熏陶，源于對人生價值的深刻認(rèn)識。
雖然雷鋒只活了二十多歲，但親歷新舊兩個社會，加上刻苦的自學(xué)和積極投身社會實踐，使得他對人生的價值和意義有著非常深刻的認(rèn)識：
“一滴水只有放進(jìn)大海里才永遠(yuǎn)不會干涸，一個人只有當(dāng)他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時候才能最有力量?！?/p>
“人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務(wù)之中去?！?/p>
“……你既然活著，你又是否為了未來的人類生活付出你的勞動，使世界一天天變得更美麗?我想問你，為未來帶來了什么?在生活的倉庫里，我們不應(yīng)該只是個無窮盡的支付者?！?/p>
人不能只為自己活著，只有把自己真正融入于集體，融入于社會，才能真正體現(xiàn)一個人的價值。否則，必然會變成一個自私自利的人。這樣不可能得到真正的幸福!奉獻(xiàn)精神永不過時，那些為國家為人民做了一些有意義的事情的人都是具有大愛的人!
但是，我們不能僅有認(rèn)識，而沒有行動，必須既有報國之志，還有報國之能，才能使我們的理想不落空。雷鋒短暫的一生是刻苦學(xué)習(xí)的一生，雖然所處的崗位很平常，但是他不斷地通過學(xué)習(xí)充實和提高自己，成為崗位標(biāo)兵和工作能手。有人會問：“他做了那么多好事，哪來時間學(xué)習(xí)?”且看雷鋒自己是怎么說的：
“有些人說工作忙、沒有時間學(xué)習(xí)。我認(rèn)為問題不在工作忙，而在于你愿不愿意學(xué)習(xí)，會不會擠時間。要學(xué)習(xí)的時間是有的，問題是我們善不善于擠，愿不愿意鉆。”
“一塊好好的木板，上面一個眼也沒有，但釘子為什么能釘進(jìn)去呢?這就是靠壓力硬擠進(jìn)去的，硬鉆進(jìn)去的。釘子有兩個長處：一個是擠勁，一個是鉆勁。我們在學(xué)習(xí)上，也要提倡這種“釘子”精神，善于擠和善于鉆。”
這就是著名的“釘子”精神!有了這種精神什么困難不能克服呢?在我們的學(xué)習(xí)和生活中遇到困難的時候，我們非常需要學(xué)習(xí)他的這種精神!
《雷鋒的故事》這本書使我對人為什么活著，應(yīng)該怎樣活著，有了比較深刻的認(rèn)識和思考。希望同學(xué)們認(rèn)真讀一讀這本書，因為雷鋒是一個永遠(yuǎn)值得學(xué)習(xí)的人!
雷鋒的故事有感小學(xué)篇五
親愛的班級老師們、同學(xué)們：
大家好！
我是二（2）班的。我知道雷鋒叔叔很多故事，最讓我感動的是這兩件事。
雷鋒叔叔上小學(xué)時，要經(jīng)過一座小橋，每逢雨季，河水上漲，波滔滾滾的河水就要淹沒本來就搖搖晃晃的小橋。一二年級的小同學(xué)，一走到橋邊，看著那洶涌的波浪，聽著那嘩嘩的響聲，害怕極了，不敢過橋。這時，雷鋒就會蹲下身子把小同學(xué)一個一個地背過去。放學(xué)后，又把他們一個一個地背過來。不管多大的風(fēng)雨，只要雷鋒叔叔自己能過橋，也一定把那些小同學(xué)背過去。
雷鋒又把自己帶的幾個饅頭送給了他們。
就這樣，雷鋒叔叔走到哪里，就把好事做到哪里，難怪人們都說：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車?！?/p>
雷鋒叔叔的好事還有很多很多，讓我們以雷鋒叔叔為榜樣。做一個刻苦學(xué)習(xí)、樂于助人的好少年！
我的故事講完了，謝謝大家！
雷鋒的故事有感小學(xué)篇六
在4月15日的上午，我借來了同學(xué)的《雷鋒的故事》這一本書，下課時一翻開這本書，就再也舍不得合上了。我被雷鋒叔叔那種舍己為人的精神所感動。雷鋒叔叔在幫助鄉(xiāng)親父老時，從來不拿鄉(xiāng)親們的一針一線，除了用部隊上發(fā)的補貼來買必須的生活用品，其他的都為老百姓買米、油了。他的一生為人民、為黨、為祖國做了許許多多的好事。就拿“雷鋒出差一千里，好事做了一火車”的事來說吧。雷鋒在到安東出差的途中，他看見售票員十分忙碌，他就為乘客們倒水、送午飯、打掃衛(wèi)生等，到順德后，他發(fā)現(xiàn)了一位婦女把票丟了，還為婦女買了票。雷鋒叔叔這種關(guān)愛他人的精神十分值得我們學(xué)習(xí)，我們在生活中，應(yīng)該多多關(guān)心別人，比如：某同學(xué)受傷了，我們應(yīng)該及時送她去醫(yī)院，并且將他的事告訴其父母。在生活中也要做一位小雷鋒多幫助別人。使雷鋒叔叔的精神永遠(yuǎn)活在人們的心中。使每一個人都生活在互相關(guān)心，互相愛護(hù)的氛圍中。我們小學(xué)生也應(yīng)該多幫助別人，不是有句話：“幫助別人，快樂自己嗎？”
雷鋒的故事有感小學(xué)篇七
我坐上“書”這個魔力掃帚，又來到了雷鋒叔叔的時代。
我跟隨雷鋒叔叔去了沈陽：雷鋒叔叔帶了幾個饅頭披上雨衣就上路了。路上，看見一位婦女背著一個小孩，手還領(lǐng)著小女孩，也正艱難地向車站走去。雷鋒叔叔二話不說，脫下身上的雨衣披在大嫂身上，又抱起小女孩，陪他們一起來到車站。上車后，雷鋒叔叔還把自己僅有的饅頭給他們吃。那位婦女感激地說：“同志，我可怎么感謝你呀！”雷鋒叔叔鞠了個躬，說：“幫助有困難的人，是我應(yīng)該做的事情?！崩卒h叔叔全心全意為人民服務(wù)是多么的無私啊！
“嗚……嗚……”是誰在哭？我懷著好奇的心情走了過去。原來一位婦女的車票和錢丟了。雷鋒叔叔看到后趕緊用自己的津貼買了一張火車票塞到大嫂手里。只見，大嫂含著眼淚。他看見了急忙上前安慰大嫂。大嫂擦了擦眼淚，說：“大兄弟，你叫什么名字，是哪個單位的？”雷鋒叔叔說：“我叫解放軍，就住在中國?！卑。卒h叔叔你為了人民的事業(yè)，無私奉獻(xiàn)。
夜深了，我隨雷鋒叔叔來到他的住處。只見房前燈光明亮，我走了過去。瞧見雷鋒叔叔睡不著覺，從舊書箱里隨手抽出一本書認(rèn)真地看起來。他邊看邊做筆記，并把自己的觀點注在旁邊。看著雷鋒叔叔專心致志的模樣，我也與他一起閱讀著，感受著。
點評：小作者以簡短的題記凸顯了文章的主旨，隨后又以獨特的方式帶領(lǐng)讀者來到雷鋒叔叔的時代，感受著雷鋒叔叔的無私奉獻(xiàn)，最后在媽媽的呼喚中回到家里，但是心卻留在了書中，感受著書所帶來的那一抹艷麗的“中國紅”。整篇文章一氣呵成，前后呼應(yīng)，“跟隨”更是讓人感受到我與雷鋒叔叔同行，我與“書”同行。
雷鋒的故事有感小學(xué)篇八
媽媽給我買了一本《雷鋒》的書，我看了一遍又一遍，總是百看不厭。雷鋒，是一個家喻戶曉的名字，是一個樂于助人的好戰(zhàn)士，他雖然離我們生活的年代很遠(yuǎn)，但是他那不平凡的事跡卻流傳至今。雷鋒出生在一個窮苦的家庭里，4歲時父親就去世，不久母親也自殺了，雷鋒一直過著苦難的童年，嘗盡了世間的苦難。
雷鋒長大以后，一心為國，一心為他人，雖然他的身體很弱，但再苦的活雷鋒都能干。雷鋒犧牲時，年僅二十二歲。里面有許多催人淚下的故事，如：翻身做主人、埋頭苦干、與水火做斗爭、軍民魚水情、姐弟情……雷鋒是一個簡樸、有同情心、不怕困難、愛學(xué)習(xí)、樂于助人的人。
因為他生前幫助過許多人，所以許多人都為他傷心、難過。我被雷鋒這種精神深深打動了，我暗暗下決心：我要向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他那種為國、為人民的精神，成為第二代雷鋒。
雷鋒的故事有感小學(xué)篇九
今天，我看了一部電影，名字叫“雷鋒的故事”。
雷鋒是一位汽車兵，他個子不高，但是他的形象卻很高大。雷鋒去世后，人們從他的日記中看到他曾經(jīng)寫過這樣一段話：“人的生命是有限的，可是為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)之中去?！边@句話也是整部電影的核心。
雷鋒一個月只有六元津貼，他平日里舍不得吃舍不得穿，一雙襪子打滿了補丁，可是他卻給災(zāi)區(qū)捐了一百元，給戰(zhàn)友的家人捐了二十元。他經(jīng)常參加義務(wù)勞動。他時時刻刻想著怎么幫助別人。他的行動真正貫徹了他所說的那句話。
我認(rèn)為我們應(yīng)該向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，一點一滴，盡自己所能去幫助別人。
雷鋒的故事有感小學(xué)篇十
三月五日是一個令全國人民難忘的日子，這天偉大的領(lǐng)袖毛主席給雷鋒叔叔題詞：“向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)?！?/p>
作為一位五年級的學(xué)生，我曾經(jīng)聽班主任杜老師講過雷鋒叔叔的故事可是由于年齡小印象不深好多關(guān)于他的故事很模糊，記不住幾件了。
還拿刀向雷鋒手上連砍三下，看到這，我恨死那位可惡的地主婆了，他的心是那么歹毒，那么狠心。我真可憐雷鋒，那是他那么瘦，那么小吃不飽，穿不暖。想想雷鋒叔叔。我是多么幸福，多么燦爛的女孩，我每天能吃上新鮮肉、新鮮蔬菜，每星期一吃一次魚、每星期一吃上排骨、水果、奶，各種小吃媽媽、爸爸都源源不斷送給我，春夏秋冬有個各種顏色各種款式的衣褲替換，生活條件越來越好，我是五年級的一名小學(xué)生在四樓教室，教室既寬敞又明亮整潔，上課，班級里有筆記本電腦，各科老師在講課時常常讓我們領(lǐng)略祖國的風(fēng)光，從中了解到中國內(nèi)的.許多知識。我參加了學(xué)校琴隊有了自己的電子琴，學(xué)會了彈許多曲子。
沒有錢了，就問大人要，有時大人不給還不高興只會索取，不去奉獻(xiàn)，與雷鋒相比，我是多么渺小。
我們需要雷鋒，社會需要雷鋒，雷鋒精神將永遠(yuǎn)傳遞。
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雷鋒的故事有感小學(xué)篇十一
我讀了《雷鋒的故事》這本書，它給了我很大的震撼力。雷鋒，一個名字，更是一種精神，他的行為，我們無時無刻都在緬懷他，他的奉獻(xiàn)更讓我們時時刻刻都在學(xué)習(xí)他。
雷鋒，在每個青少年的心中根深蒂固，他教會我們:相處之間要團(tuán)結(jié)友愛、互相幫助;學(xué)習(xí)時要積極向上、勤奮刻苦;生活中要勤儉節(jié)約、熱愛生活。他對我們青少年的成長起著舉足輕重的影響。
我們要向雷鋒學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他的精神，學(xué)習(xí)他的不怕艱苦不怕苦難的氣魄。人人心中要是都要有一個雷鋒在心里的話，我們的社會將會變的更加和諧更加團(tuán)結(jié)。
我們學(xué)生心里要是有了雷鋒精神，就會人人爭當(dāng)先進(jìn)，就會對眼前的一切磨練不懼怕，就會更加珍惜現(xiàn)在來之不因的幸福生活更加努力的在自己的位置上奮斗。（張鶴遠(yuǎn)）。
雷鋒的故事有感小學(xué)篇十二
唉！真是不讀不知道，一讀嚇一跳。雷鋒做的好事即使沒有一萬件，起碼也有五千件。用書中的一句話說就是：“雷鋒出差一百里，好事做了一火車?！?/p>
這不禁使我想起了以前看過的關(guān)于雷鋒的故事。故事情節(jié)大概是這樣的：在一個下著滂沱大雨的夜晚，雷鋒執(zhí)行任務(wù)后匆匆地趕回部隊，遇到了一位婦女正抱著一個孩子。她也是很急忙的趕路，但因為沒有雨衣，她的全身都被淋濕了，以至于她的孩子在她的懷里大哭。很顯然，孩子又冷又害怕。雷鋒見了，毫不猶豫地脫下了雨衣，替婦女和孩子披上，自己卻淋著雨，婦女見了，一再推辭。但她還是被雷鋒穿上了雨衣。婦女不好推辭，只有連聲感激。雷鋒聽了，連忙說道：“別別別，大嬸，您不要這樣說，我隊長說了幫助有困難的人是我們的職責(zé)?！闭f完，行了個軍禮，然后又踏上部隊的路。這位婦女好久才回過神來，她望了望這位已經(jīng)跑遠(yuǎn)了的年輕人，卻遺憾沒有問他的姓名。
雷鋒的故事有感小學(xué)篇十三
1963年3月5日，毛澤東主席親筆題詞——“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”。接著，中央其他領(lǐng)導(dǎo)同志劉某某、周恩來、朱德、陳某、鄧小平也都為雷鋒題詞。全國很快形成了向雷鋒同志學(xué)習(xí)的高潮。
這么善良、樂于助人的這樣一個人，在1962年8月15日犧牲了，年僅22歲的一個鮮活的生命，就這樣永遠(yuǎn)地倒了下來。這本書中，我對雷鋒的第一應(yīng)象就是樂于助人。雷鋒出差去安東，好事做了一火車。一上火車就幫列車員擦地板，擦玻璃，給旅客倒茶，幫婦女抱孩子，幫老年人找座位，接送背大行李包的旅客，給不識字的旅客念報……雷鋒還很小的時候就父母雙亡，在姑姑家過著貧苦的日子，還經(jīng)常被那兒的地主打。是解放軍解救了他們，仍他們過上了好上火。所以雷鋒從小就想當(dāng)解放軍。
我以后也要樂于助人，努力向雷鋒學(xué)習(xí)，幫助別人。好好學(xué)習(xí)，為自己的國家獻(xiàn)出一份力量。希望中國在今后的將來發(fā)揚光大?，F(xiàn)在我們身邊有許許多多的活雷鋒，我也將是其中的一員。
雷鋒的故事有感小學(xué)篇十四
“如果你是一縷陽光，你是否照亮一片黑暗？如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一棵大樹，你是否撒下了一片陰涼？如果你是一顆最小最小的螺絲釘，你是否仍然堅守著你的崗位？”
雷鋒的精神就像春天那綿綿的細(xì)雨，以潛在的巨大力量滋潤著我們一代又一代人的成長。有時候，我覺得雷鋒離我們是多么的遙遠(yuǎn)。我相信這樣的情景大家一定并不陌生：兩手一攤“拿錢來！”如果沒有好處的想讓他去幫忙，這比登天還要難！
雷鋒的故事有感小學(xué)篇十五
今天，我懷著無比崇尚的心情讀了《雷鋒》這本書，書中對雷鋒光輝短暫的一生進(jìn)行了深刻的描述,使我讀后深有感觸。
通過讀這本書，使我了解到雷鋒出生在一戶貧苦農(nóng)民的家里，雷鋒四歲時，爸爸被國民黨軍隊和日本侵略軍拉去當(dāng)挑夫，遭毒打后經(jīng)常吐血，又無錢醫(yī)治，不久便去世了，從此家里少了頂梁柱。爸爸去世后的第二年，年僅十二歲的哥哥,因患肺結(jié)核無錢醫(yī)治也死去了。就在媽媽悲痛欲絕的時候，連病帶餓的弟弟也死在了媽媽的懷里。為了生計，媽媽去給唐四滾子家去做女工，受盡了欺辱卻無處申訴。一連串的打擊使她的精神崩潰了。深秋的一天，走投無路的媽媽打發(fā)雷鋒到隔壁本家六叔家玩，她卻懸梁自盡了。雷鋒成了孤兒，小小年紀(jì)就上山砍柴，換一些錢來補貼生活。一天，一個地主婆硬說雷鋒砍了她家的柴，奪過砍柴刀在雷鋒得手背上砍了三刀。雷鋒憤怒的喊道：“總有一天我要報仇!”
雷鋒的家鄉(xiāng)解放了。在他幼小的心靈里播下了革命的種子。分配工作時，雷鋒被分到化工廠的洗煤車間。作為團(tuán)支部的宣傳委員，他還編快報，寫墻報，進(jìn)行宣傳鼓動。他無論走到哪里都像一團(tuán)火。雷鋒參加鞍鋼工作一年多來，三次被評為先進(jìn)生產(chǎn)者，五次被評為先進(jìn)紅旗手，十八次被評為標(biāo)兵，并榮獲青年社會主義建設(shè)積極分子稱號。面對一系列榮譽，雷鋒在日記上寫道：“一滴水只有放進(jìn)大海才能永遠(yuǎn)不干，一個人只有當(dāng)他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時候，才能有力量。”
當(dāng)兵后，在革命大家庭里，雷鋒感到渾身有使不完得勁，公差勤務(wù)，打掃衛(wèi)生樣樣搶著干。他還以自己的行動影響大家保持艱苦樸素的優(yōu)良傳統(tǒng)。雷鋒說：“我活著，只有一個目的，就是做一個對人民有用的人?！焙髞硭蚬珎陈?。
1963年3月5日，毛澤東主席親筆題詞：“向雷鋒同志學(xué)習(xí)。”1990年2月21日，為雷鋒同志題詞:“學(xué)習(xí)雷鋒同志，弘揚雷鋒精神?！?/p>
通過這個故事，使我久久難以入睡，在我腦海中始終浮現(xiàn)出雷鋒叔叔。由此我想到：我們當(dāng)代的小學(xué)生應(yīng)該學(xué)習(xí)雷鋒叔叔這種為人民服務(wù)、時刻想著人民的大公無私的精神，好好學(xué)習(xí)，爭取以后為祖國作出更大的貢獻(xiàn)。
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