總結(jié)是一種提升自身能力的重要方式?？偨Y(jié)時(shí)可以從具體的例子入手，通過(guò)事實(shí)和數(shù)據(jù)論證自己的觀點(diǎn)和結(jié)論。以下是小編為大家整理的寫(xiě)作技巧，希望能對(duì)大家有所幫助。
神秘的月球小學(xué)篇一
我出生在大連，神秘莫測(cè)的大海自然是這座海濱城市必不可少的一道靚麗的.風(fēng)景線。
早晨，海面上很靜，只聽(tīng)見(jiàn)船里機(jī)器的聲音。天空還是一片淺藍(lán)，很淺很淺的；而海面則越來(lái)越亮，像一層油在水面上慢慢散開(kāi)，散開(kāi)。漸漸地，籠罩了整片海。岸邊的海水清澈見(jiàn)底，能毫不費(fèi)力地看到沉積海地的沙石以及游動(dòng)的小魚(yú)。幾只海鷗偶爾掠過(guò)海面，尖尖的嘴插入水中，叼起一條小魚(yú)后，迅速騰空而起，飛向自己的巢穴，準(zhǔn)備美餐一頓。
中午，大海的顏色發(fā)生了變化。近處的墨綠與遠(yuǎn)處的淺藍(lán)形成了鮮明的對(duì)比。陽(yáng)光照射到水面上，海面便產(chǎn)生了無(wú)數(shù)的小光點(diǎn)。海水劇烈地沖擊著巖石，發(fā)出“啪――啪”的巨響；濺起白色的浪花，如同千萬(wàn)匹白色駿馬。
黃昏時(shí)分，夕陽(yáng)把一片片云染成了紫色或者紅色。海面在一剎那間也變得五彩斑斕，有淺藍(lán)，有銀灰，還有淡淡的橙色。美麗極了！
除了大自然這位偉大的畫(huà)家之外，還有誰(shuí)能創(chuàng)造出這樣的杰作呢？
神秘的月球小學(xué)篇二
海是魚(yú)兒的溫床，是氣候的調(diào)理者，更與咱們?nèi)兆有萜菹嚓P(guān)。安靜的大海帶給咱們的是安靜、愜意；憤恨的大海帶給咱們的是神往、熱心！大風(fēng)大浪時(shí)，海如同是美麗的藍(lán)地毯一望無(wú)際，海水和天空都是湛藍(lán)的，天海一色，水天相接，多么壯麗的風(fēng)光！
光著腳丫踏在曬得熾熱的沙灘上散步，浪花輕輕地打在腳上，舒暢的感覺(jué)，涌動(dòng)心中投向大海懷有的愿望。當(dāng)你熱心的朝著沙灘涌去，慢慢走入大海寬廣的胳膊，沁涼的高興攀上心頭。
狂風(fēng)暴雨時(shí)，?；頌閺埧竦乃{(lán)獅子，大風(fēng)大浪，海水和天空都是怪異的藍(lán)魔，彷佛要吞噬六合，多么的震撼人心??！看著洶涌的大浪，心中不由也添加了幾分深深的感受和敬畏！
神秘的月球小學(xué)篇三
我是一名“實(shí)驗(yàn)中學(xué)的小記者”，本次去采訪的對(duì)象是登上月球的楊利偉。
時(shí)間是11月1日，地點(diǎn)是中國(guó)國(guó)家航天館。
采訪。
楊利偉：好的。記得是在9月份，我與幾名航天員乘坐“嫦娥17號(hào)”向月球駛?cè)?。?dāng)我們脫離了地球時(shí)，就感到身體輕飄飄的，浮在了月艙中。我們知道，這是飛船脫離地球的現(xiàn)象。飛船首先進(jìn)入預(yù)定的軌道后，先繞著地球飛行，以便檢測(cè)飛船是否正常，是否能向月球飛去。根據(jù)飛行狀況的測(cè)定，地面指揮中心向飛船發(fā)出了向月球進(jìn)軍的指令。我看到我們美麗的地球家園，簡(jiǎn)直像個(gè)水球一樣，發(fā)出藍(lán)色的耀眼的光芒，好美呀！不多一會(huì)，我們便到達(dá)了人們心馳神往的地方——月球。登月艙慢慢地在月球上降落，我們便踏上了“探月”的旅途，那一個(gè)時(shí)刻真顯得好漫長(zhǎng)，但好有歷史意義。經(jīng)過(guò)幾個(gè)小時(shí)的，終于完成了探索月球的工作。然后沿線返回。當(dāng)進(jìn)入地球時(shí)，用了三個(gè)三型降落傘來(lái)控制飛船的飛行。
記者：聽(tīng)了你的.介紹，我我很欽佩您。您那為了國(guó)家利益不怕?tīng)奚约荷木瘢档梦覀內(nèi)W(xué)習(xí)。謝謝您接受我的采訪。再見(jiàn)！
感受。
我們的月球神秘的很呢！現(xiàn)在科技水平這么發(fā)達(dá)，終究有一天，我們會(huì)乘坐飛船到月球上看一看的。那就有請(qǐng)大家攜手共創(chuàng)美好的月球吧！
神秘的月球小學(xué)篇四
每當(dāng)夜幕降臨，一輪明月升上天空，清澈的月光灑滿大地，讓人產(chǎn)生無(wú)數(shù)的情思和遐想。
媽媽說(shuō)：月亮?xí)l(fā)光是因?yàn)樗瓷涮?yáng)光的結(jié)果；月亮總是晚上升上天空是因?yàn)樗偷厍虻奈恢貌煌ㄍ砩咸?yáng)下班了，所以月亮要上班）；月亮里有陰影是因?yàn)樵铝晾镆灿懈呱胶蛶r石，那是它們的的影子。
哦，原來(lái)月球這么神秘！
小時(shí)候，媽媽給我講嫦娥奔月的故事；上學(xué)了，老師教我們有關(guān)月亮的古詩(shī)；現(xiàn)在，爸爸又幫我破譯月球的十大謎團(tuán)。
哦，我真的好想長(zhǎng)大，遨游太空，研究月球。月球的起源、年齡、放射、磁場(chǎng)等謎團(tuán)對(duì)于我來(lái)說(shuō)確實(shí)很神秘！
我長(zhǎng)大了，我要把月球建設(shè)成人類(lèi)生活的第二家園，我要和月亮里的嫦娥、玉兔做游戲；我還要在月球上建幼兒園和學(xué)校，讓小朋友們和同學(xué)們都來(lái)上學(xué)；我還要建好多美麗的公園，讓人們進(jìn)去休閑，幸?？鞓?lè)的生活。
我背誦著李白的《靜夜思》：床前明月光，疑是地上霜；舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。設(shè)想著要把我們的第二故鄉(xiāng)------神秘的月球，建設(shè)地更加美好。
神秘的月球小學(xué)篇五
大約過(guò)了一個(gè)月，伯爵一行人終于靠岸了。巴奈特提議：“我們應(yīng)該去一所大旅館好好睡一覺(jué)再說(shuō)，就像冒險(xiǎn)書(shū)里描述的一樣?！薄昂冒?！”伯爵望了望天，好久才回答。第二天清晨，伯爵把大家叫醒，說(shuō)是有什么秘密要公布。“到底什么秘密??！”巴里很粗暴地問(wèn)，“看吧。”伯爵拆了開(kāi)一封信，內(nèi)容如下：“尊敬的伯爵：我是個(gè)神秘的少年，我有看透別人心理和遠(yuǎn)處與你們對(duì)話的神秘力量。請(qǐng)到一樓餐廳8號(hào)桌，我們?cè)斦?。希威敬上”“不錯(cuò)。
咱們?nèi)?huì)會(huì)他，或許對(duì)我們的'旅行會(huì)有所幫助?！眲偛糯拄?shù)陌屠锖孟耥暱涕g恢復(fù)了平靜?！昂玫??！辈魩ь^走下了二樓。他們剛到一樓，便看見(jiàn)了一位穿白褲子、紅運(yùn)動(dòng)衫的男孩。這個(gè)男孩的頭發(fā)已經(jīng)長(zhǎng)到左眼睫毛上，可右邊卻沒(méi)有，此男孩就是希威。“嗯！不錯(cuò)的少年?！辈ㄎ某錆M紳士風(fēng)度地說(shuō)，“當(dāng)然，他剛才就跟我對(duì)了一次話呢！”伯爵驚訝地說(shuō)，巴羅懶洋洋地說(shuō)：“走吧！”
神秘的月球小學(xué)篇六
第一次,我使勁地按,發(fā)現(xiàn)它不是空心的,應(yīng)該是個(gè)小東西,不硬也不軟。所以,我猜想它應(yīng)該是個(gè)小紙袋。
第二次,老師剝開(kāi)外面的紙,結(jié)果還是一個(gè)紙團(tuán)。我摸了摸,想它可能是圓的東西。如果不是小紙袋,那可能是網(wǎng)球、乒乓球、糖果一類(lèi)的小玩意兒。
第三次，老師又打開(kāi)了紙，里面還是小紙團(tuán)。我拍了拍，認(rèn)定里面的東西有彈性，覺(jué)得應(yīng)該是球，有彈性一類(lèi)的小小東西。
最后一次，汪老師又把一層紙打開(kāi)。我壓了壓，肯定里面一定不是紙團(tuán)、網(wǎng)球、乒乓球等圓的東西。我想可能是鑰匙包，外面有一層皮，長(zhǎng)方形的玩意兒。最后，汪老師說(shuō)我們的答案有些不可能的，我想了想，覺(jué)得沙包、打火機(jī)、網(wǎng)球、乒乓球，紙團(tuán)是不可能的，汪老師便把那些東西挖掉了。
當(dāng)汪老師拆開(kāi)最后一層皮時(shí)，她停住了，還讓我們猜猜里面到底是什么。有人說(shuō)是圓糖果，有人說(shuō)是長(zhǎng)方形糖果，還有人說(shuō)是正方形保鮮膜。汪老師微笑著，說(shuō)所有的答案都不對(duì)，只有一個(gè)答案很接近，我們想不出來(lái)，就馬上催汪老師快點(diǎn)兒到。當(dāng)汪老師剝開(kāi)后，我們恍然大悟，原來(lái)是一塊橡皮??！
通過(guò)這次游戲，我們要學(xué)會(huì)推測(cè)、觀察、思考，才能獲得成功，我想以后再玩這樣的游戲。
神秘的月球小學(xué)篇七
我是一名“實(shí)驗(yàn)中學(xué)的小記者”，本次去采訪的對(duì)象是登上月球的楊利偉。
時(shí)間是20xx年11月1日，地點(diǎn)是中國(guó)國(guó)家航天館。
楊利偉：好的。記得是在20xx年9月份，我與幾名航天員乘坐“嫦娥17號(hào)”向月球駛?cè)?。?dāng)我們脫離了地球時(shí)，就感到身體輕飄飄的，浮在了月艙中。我們知道，這是飛船脫離地球的現(xiàn)象。飛船首先進(jìn)入預(yù)定的軌道后，先繞著地球飛行，以便檢測(cè)飛船是否正常，是否能向月球飛去。根據(jù)飛行狀況的測(cè)定，地面指揮中心向飛船發(fā)出了向月球進(jìn)軍的指令。我看到我們美麗的地球家園，簡(jiǎn)直像個(gè)水球一樣，發(fā)出藍(lán)色的耀眼的光芒，好美呀！不多一會(huì)，我們便到達(dá)了人們心馳神往的地方——月球。登月艙慢慢地在月球上降落，我們便踏上了“探月”的旅途，那一個(gè)時(shí)刻真顯得好漫長(zhǎng)，但好有歷史意義。經(jīng)過(guò)幾個(gè)小時(shí)的，終于完成了探索月球的工作。然后沿線返回。當(dāng)進(jìn)入地球時(shí)，用了三個(gè)三型降落傘來(lái)控制飛船的飛行。
記者：聽(tīng)了你的介紹，我我很欽佩您。您那為了國(guó)家利益不怕?tīng)奚约荷木?，值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。謝謝您接受我的采訪。再見(jiàn)！
我們的月球神秘的很呢！現(xiàn)在科技水平這么發(fā)達(dá)，終究有一天，我們會(huì)乘坐飛船到月球上看一看的。那就有請(qǐng)大家攜手共創(chuàng)美好的月球吧！
神秘的月球小學(xué)篇八
2350年，地球上已經(jīng)爆滿了，樓房也從以前的30多層到了現(xiàn)在的300多層了。但是因?yàn)楦鞣N原因，不得不把一大部分人移民到火星、金星、木星、和月球去，但送去的全是自愿的。
2350年6月1日，我是來(lái)自在地球的第七批來(lái)到月球的小移民，我們坐在航天飛船上，我心里特別激動(dòng)。我在想月球上有空氣嗎？有水嗎？有引力嗎？我們住在那里？我?guī)е鴿M肚子的疑惑下了飛船，這里的景象和我想的截然不同，這里有引力，有山有水，還有小動(dòng)物可愛(ài)極了。還有建筑物。這里的空氣比地球的還要新鮮，這里的水比地球的還要清澈等。
在月球我們的交通工具是小型飛船和超時(shí)光太陽(yáng)能飛艇。這些高科技對(duì)空氣不會(huì)造成一點(diǎn)點(diǎn)污染，它們的速度特別快，即使它們撞到一起也不會(huì)有任何損傷，飛船還可以自動(dòng)駕駛哦。月球上的房子更是特別，它們都是懸掛在空中的它們像一個(gè)個(gè)堡壘一樣，它們還可以隨時(shí)調(diào)換位置。堡壘里有科學(xué)家提供的.全自動(dòng)機(jī)器人，可供我們使用哦。
在火星有著來(lái)自世界各地的人，但他們沒(méi)有互相排擠，而是和睦相處，這樣美麗的人，這樣美麗的風(fēng)景，正是我們?nèi)祟?lèi)的第二個(gè)家園，讓我們一起努力吧。加油。
點(diǎn)評(píng)：這篇文章作者以豐富的想象力向我們描述了“移民月球”的故事。文中通過(guò)寫(xiě)月球的生存環(huán)境和人民的相處，寫(xiě)出了移民后的正常生活。但是，小作者對(duì)“移民月球”的整個(gè)過(guò)程的描寫(xiě)不到位，缺乏細(xì)節(jié)的生動(dòng)性，希望作者多加努力。
神秘的月球小學(xué)篇九
大家好，這里是30，我是月球小學(xué)的校長(zhǎng)，大家可以叫我郭校長(zhǎng)，歡迎來(lái)參觀月球小學(xué)。
我們是月球小學(xué)，當(dāng)然是在月球上建的小學(xué)，現(xiàn)在，月球已經(jīng)有了人造大氣層，也有了空氣。
學(xué)校有一流的教學(xué)設(shè)備，采用機(jī)器人教學(xué)，學(xué)生是世界頂級(jí)的尖子生才可以進(jìn)入。我們學(xué)校學(xué)生個(gè)個(gè)聰明伶俐，別看老師是機(jī)器人，但是只要插入芯片，就可以正常教學(xué)。希望各位家長(zhǎng)可以選擇我校。
雖然這只是一個(gè)幻想，但我相信，這一定會(huì)變成現(xiàn)實(shí)。
四年級(jí):xx0103。
神秘的月球小學(xué)篇十
夜深人靜，四周黑蒙蒙一片，天上的星星隱隱閃著微光，整個(gè)城市被包圍在了寂靜中。我睡得很熟，舒適地臥在床上。我夢(mèng)到了吸血鬼，把我追啊追，我拼命地奔跑，在小巷間逃竄。正當(dāng)吸血鬼抓住我時(shí)，我從夢(mèng)中驚醒了過(guò)來(lái)。只聽(tīng)見(jiàn)“嗡嗡嗡嗡”的一片狂叫?！鞍?，吸血鬼！”我實(shí)在害怕，抓起被子哆嗦著牙，可是，怎么會(huì)有“吸血鬼”呢？不行，非得把“兇手”捉拿！
睡眼朦朧的我跳下床，打開(kāi)燈，拿著“匕首”在我的房間里尋找目標(biāo)。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著白墻，發(fā)現(xiàn)有一個(gè)黑色的神秘物體正在快速地移動(dòng)，我不管三七二十一，“啪”的一聲把那個(gè)黑色神秘物體消滅。只見(jiàn)我手中有一只花腿蚊子，還有幾滴血呢！我生氣極了：“好啊你個(gè)吸血鬼，竟敢來(lái)叮本小姐的血，看我怎么收拾你！”我一氣之下，一共殺絕了27只在我的地盤(pán)撒野的`臭吸血鬼，可惡只極！
神秘吸血鬼，看你怎么逃，雖然你們把我咬了39個(gè)包，但英勇的我把你們從此拜拜人世。哼，我可是天不怕地不怕哦，因?yàn)楱D―我的地盤(pán)我做主！
神秘的月球小學(xué)篇十一
今天，我們教室里來(lái)了一位神秘賓，大家都很想知道它是誰(shuí)吧？我可不能直接告訴大家。要想知道這位神秘貴賓的身份，就要運(yùn)用大家的智慧猜一猜了！這位神秘貴賓的頭很小，兩只小眼睛就像兩顆極小的石頭裝在頭上。它短短的脖子上有許多花紋，有紅色的、黃色的、綠色的，五顏六色，十分漂亮。神秘貴賓的`一大特點(diǎn)就是有一件無(wú)比堅(jiān)硬的外套，時(shí)時(shí)刻刻都穿在身上。它的外套上有很多圖案，像一塊塊石頭拼成的。
它的四肢很粗很短又很軟。它還有一個(gè)小小的、尖尖的尾巴，上面也有許多美麗的花紋。神秘貴賓一般待在水里，有時(shí)也到陸地上來(lái)玩玩。它經(jīng)常到處亂爬，真像個(gè)淘氣的小孩子。它非常聰明，周?chē)挥形ｋU(xiǎn)，就會(huì)把頭和四肢還有尾巴迅速收進(jìn)那件無(wú)比堅(jiān)硬的外套里。這樣，敵人就不能傷害它了。說(shuō)了這么多，大家肯定猜到了這位神秘貴賓的身份了。這位神秘貴賓就是大名鼎鼎的《龜兔賽跑》中的冠軍——烏龜。
神秘的月球小學(xué)篇十二
今天是母親節(jié)，可是我還沒(méi)想好給媽媽什么禮物。
上午，我和爸爸媽媽到濱河公園玩兒。我在河邊發(fā)現(xiàn)了許多小青蛙，有小拇指大小，肉黃色的.，蹬著細(xì)腿兒在水中游來(lái)游去，有時(shí)會(huì)停在水草上。我很想要，就讓爸爸給我捉幾只。爸爸趴在河邊，用手給我撈了兩只，放在瓶子里，帶回了家。
小青蛙很可愛(ài)，在瓶子里亂蹦亂爬，有時(shí)能順著瓶子爬很高。它是我的寶貝，連中午睡覺(jué)我都把它放在床頭。
看著小青蛙，我突然有了主意：把小青蛙當(dāng)成一份禮物送給媽媽?？蓩寢屨f(shuō)：“我不要，只要你聽(tīng)話、懂事就行了。”
我真高興，拿著小青蛙和小朋友玩了。
神秘的月球小學(xué)篇十三
“主人，快起來(lái)，七點(diǎn)半了。”我研制的萬(wàn)能機(jī)器人，把我從哦睡夢(mèng)中叫醒。我急忙起床，穿上我的好朋友水果博士發(fā)明的超級(jí)水果短裙，背上有50多個(gè)秘密口袋的魔幻小禮包，走出家門(mén)，登上“中美一號(hào)888”宇宙快車(chē)，直奔月球。今天，我接到月球人的邀請(qǐng)，與一位來(lái)自美國(guó)的名叫愛(ài)麗絲的小姐共同去會(huì)見(jiàn)了外星人麥爾11總統(tǒng)。
我和愛(ài)麗絲有說(shuō)有笑，沒(méi)過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間便到了月球。下了宇宙快車(chē)，我倆都被眼前的物物驚呆了：火紅的草地，乳白色的牛奶和各種可口的飲料靜靜地流淌著；不遠(yuǎn)的巧克力湖旁，幾只畸形怪狀但十分可愛(ài)的小動(dòng)物正圍著一顆高的望不到頂?shù)娘灨蓸?shù)做游戲。突然，一陣美妙的樂(lè)曲傳入我的耳朵，從遠(yuǎn)處飛來(lái)了胖胖的麥爾11總統(tǒng)和他年輕的夫人?？善婀值氖撬鼈儾](méi)有翅膀?？偨y(tǒng)夫人非常高興地與我們握手，為我們舉行了隆重的歡迎儀式。然后，我們品嘗了溪里的牛奶、湖里的巧克力和樹(shù)上的餅干。吃飽了，麥爾11總統(tǒng)又熱情邀請(qǐng)我們參觀了黃金殿、變色石屋……我們還在彩虹廳會(huì)見(jiàn)了嫦娥姐姐和玉兔妹妹。我們盡情地說(shuō)呀，笑呀，跳呀，沉浸在歡樂(lè)的氣氛中。我又來(lái)到了水晶宮，電子女仆端上一盤(pán)像魚(yú)一樣的東西，“這是海豚嗎？”我問(wèn)?？偨y(tǒng)微笑著搖搖頭：“這叫魚(yú)體腦黃金，吃下去能健腦，還能治各種病?！彪娮优陀侄松弦槐P(pán)新鮮水靈的像月芽一般黃澄澄的水果，總統(tǒng)夫人說(shuō)：“這是吃了能長(zhǎng)個(gè)子的步步月亮果?！蔽液蛺?ài)麗絲吃吃這個(gè)，品品那個(gè)，嘴都忙不過(guò)來(lái)了。
過(guò)了一會(huì)兒，嫦娥姐姐和玉兔妹妹又陪著我們，參觀了月球上最好的一所小學(xué)---新星小學(xué)。當(dāng)我們來(lái)到學(xué)校時(shí)，愣住了：展現(xiàn)在眼前的并不是一所房子，而是一顆非常大的閃著耀眼光芒的星星，強(qiáng)烈的光芒刺得我們睜不開(kāi)眼。嫦娥姐姐便給我和愛(ài)麗絲一人發(fā)了一副星光鏡。玉兔妹妹比劃著對(duì)我說(shuō)：“這是幾個(gè)月前從太空來(lái)的一顆流星，經(jīng)過(guò)整修，我們辦了這所小學(xué)?！薄班?，太棒了！”我和愛(ài)麗絲激動(dòng)得趕緊乘上旋轉(zhuǎn)電梯，走到了a教室。
在a教室里我們認(rèn)識(shí)了長(zhǎng)得很美麗的格拉美校長(zhǎng)。他流利的會(huì)用漢語(yǔ)，一會(huì)用英語(yǔ)說(shuō)：“很早就想見(jiàn)你們了，你發(fā)明的萬(wàn)能機(jī)器人一定要帶來(lái)月球上來(lái)?！蔽艺f(shuō)：“一定。”
到了晚上，在一片歡送聲中，我和愛(ài)麗絲小姐乘上了宇宙快車(chē)，在這月亮人對(duì)我們說(shuō)的話，飛回地球.
神秘的月球小學(xué)篇十四
我坐在書(shū)桌旁，看著漆黑的夜空中布滿了繁星點(diǎn)點(diǎn)，月亮像一個(gè)沉睡的孩子，悄悄地掛在天上?？粗粗?，我不覺(jué)睡著了，醒了之后發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)來(lái)到了月球上。我竟然來(lái)到了月球上，還不用乘坐宇宙飛船，不費(fèi)吹灰之力就來(lái)到了我一直想見(jiàn)到的這個(gè)星球。機(jī)不可失失不再來(lái)，我決定好好的游覽一番。我邁開(kāi)步伐，想往前走，卻感覺(jué)整個(gè)人踩到的都是空氣，絲毫沒(méi)有在陸地上行走的感覺(jué)。我低頭一看，發(fā)現(xiàn)自己漂浮在半空中，腳下盡是一個(gè)個(gè)圓形的大坑。放眼望去，月球上這樣的大坑有許多，幾乎覆蓋了月球的表面。原來(lái)，這就是月球上特有的環(huán)形山。告別了環(huán)形山，我來(lái)到了一個(gè)園子里，園內(nèi)的花草樹(shù)木數(shù)不勝數(shù)，這里的花很多，有：玫瑰，菊花，非洲菊，芍藥，牡丹，杜鵑等品種。花香撲鼻而來(lái)，令人心曠神怡，即使有多大的煩惱都會(huì)拋到九霄云外。這園內(nèi)不僅有花，還有很多的果樹(shù)。樹(shù)上的果實(shí)讓人一看就垂涎欲滴：蘋(píng)果鮮艷粉紅，葡萄紅里透紫，晶瑩剔透，還有滿身是刺的榴蓮......我經(jīng)不住誘惑，摘下嘗了一個(gè)，非常甜，比地球上的還好吃！
突然間，我想起了在某本知識(shí)刊物上的一句話：在月球上，人能變成大力士。為了證實(shí)這句話說(shuō)得準(zhǔn)不準(zhǔn)確，我找到一塊特大的石頭，若在平時(shí)，別說(shuō)將它舉起，就是能將它移動(dòng)一點(diǎn)都很不容易，可在月球上，我竟不費(fèi)吹灰之力就將它高高舉起。
我飄呀飄呀，想去尋找傳說(shuō)中的嫦娥仙子，玉兔，吳剛。我邊找邊想：他們生活得怎樣呢？他們真的在月球上嗎？我眼觀四路，耳聽(tīng)八方，突然聽(tīng)到了伐木的聲音，我靈光一現(xiàn)：難道是吳剛在伐桂樹(shù)的聲音嗎？有了這個(gè)猜測(cè)，我便加快速度，想證實(shí)自己所想是否正確。果不出我所料，我看到了吳剛正賣(mài)力的砍伐桂樹(shù)，還看到了一座用白玉砌成的宮殿，往上看，宮殿的牌匾上寫(xiě)著“廣寒宮”三個(gè)字，我大喜過(guò)望，變敲了門(mén)。不久，嫦娥仙子正抱著玉兔走了出來(lái)。她上下打量著我，問(wèn)我從哪來(lái)？我如實(shí)相告是從地球上來(lái)，想看看廣寒宮里的風(fēng)景。嫦娥欣然答應(yīng)，帶我參觀了整個(gè)宮殿，還做了許多我從未吃過(guò)的好吃的糕點(diǎn)。我還在廣寒宮里留宿了一晚。
第二天，我在嫦娥的法力下，回到了地球。
神秘的月球小學(xué)篇十五
“叮鈴鈴……”上課了，今天是上三年級(jí)以來(lái)的第一堂作文課，也是我最喜歡的課，我想今天的課一定會(huì)很精彩，正想著徐老師笑瞇瞇的走進(jìn)了教室，手里還拿著一個(gè)神秘的彩色盒子。
同學(xué)們都等待著徐老師揭開(kāi)謎底，只聽(tīng)徐老師神秘的問(wèn)道，你們能猜到這個(gè)盒子里面裝了什么嗎？話題剛落，同學(xué)們就開(kāi)始議論紛紛，有的猜是水晶；有的猜是金子；還有的猜是外星人；這時(shí)，徐老師讓我們安靜下來(lái)，露出了詭秘的一笑說(shuō)道，想不想見(jiàn)識(shí)一下呢？教室里頓時(shí)像炸開(kāi)了鍋一樣，都蹦了起來(lái)。同學(xué)們爭(zhēng)先恐后的到講臺(tái)上看盒子里的.神秘寶貝，看完了有的微微一笑，有的捧腹大笑。看著同學(xué)們的反應(yīng)，我就更好奇了，趕緊也上去看個(gè)究竟，一看才恍然大悟，是鏡子啊！這個(gè)神秘寶貝就是我自己??！徐老師說(shuō)：“世界上獨(dú)一無(wú)二的寶貝就是我們自己寶貴的生命?！蓖瑢W(xué)們聽(tīng)了，開(kāi)心的手舞足蹈。
這節(jié)作文課讓我終生難忘。
神秘的月球小學(xué)篇十六
“唉······動(dòng)物園里的生活太枯燥了！要不，我們出去玩吧！”小馬泰泰提議說(shuō)?！昂冒?！不過(guò)，如果出去了，外面的那位管理員叔叔會(huì)不會(huì)打我們呀！”泰泰的妹妹莉莉說(shuō)道?！凹热灰?，就要付出一定的代價(jià)！不過(guò)，付出了，一定就會(huì)有回報(bào)！那就是快樂(lè)！”“好吧！”全家人一致通過(guò)。這天，到了動(dòng)物們的開(kāi)放日了，時(shí)機(jī)終于到來(lái)了，泰泰一家像離弦的箭一樣地飛奔出去?？吹竭@一幕，全動(dòng)物園的管理人員都驚呆了，那場(chǎng)面，攔也攔不??！
一出了動(dòng)物園，他們一家就興奮起來(lái)：“耶！終于出來(lái)了，我們自由了！”這時(shí)，眼前出現(xiàn)了不可思議的一幕：從天而降的自由仙女，帶著四對(duì)翅膀來(lái)到了他們的面前?！斑@是什么？”泰泰很好奇。“快戴上吧！要不就來(lái)不及了！”自由仙女說(shuō)，“你們獲得了自由，去吧！”“太好了??！”他們飛向了遙遠(yuǎn)的月球。
到了月球，他們看到了一群相貌怪異的外星人——月球人，“又有新顧客了，小月，快來(lái)招待一下！”月球總統(tǒng)說(shuō)道。“您好，那接下來(lái)，我就帶你們參觀一下月球吧！”說(shuō)完，泰泰一家就進(jìn)入了如同仙境一般的月球。那里可以在空氣中行走，可以玩各種奇妙無(wú)比的娛樂(lè)設(shè)施——有“太空大轉(zhuǎn)換”，在那里，你可以去嘗試各種星球的環(huán)境；還有“月球大冒險(xiǎn)”，在那里，你可以到另外一個(gè)空間，體驗(yàn)月球上的各種奇異、好玩的事情。除了這些，還有許多好玩的事情，還有許多好吃的呢！
神秘的月球小學(xué)篇十七
一直都在期待我那神秘的圣誕禮物的到來(lái)，終于在去年最后一天的下午，它來(lái)了！在我們前往令人興奮的新年派對(duì)之前。無(wú)疑讓我們已經(jīng)開(kāi)始激動(dòng)的心情更加雀躍。它來(lái)的太是時(shí)候了！
哈里波特的魔力棒——現(xiàn)在屬于我啦！哈哈！還有一盞帶魔法的燭臺(tái)——沒(méi)有火，但是輕輕一吹就會(huì)滅，而且只要揮舞一下魔力棒就會(huì)點(diǎn)亮哦！
現(xiàn)在需要我練習(xí)一下怎么樣使用，就會(huì)像哈里波特一樣，讓電視機(jī)、空調(diào)它們乖乖聽(tīng)我的話了。
想象一下，站在空房子中間，念著咒語(yǔ)，揮舞著魔法棒，一切，皆如我愿！
我還喜歡把那盞燭臺(tái)放在書(shū)架上，看那忽明忽暗的光線，映射在書(shū)籍叢中。好有古堡中的感覺(jué)！
我太喜歡老公送我的這份圣誕禮物啦！
神秘面紗揭開(kāi)來(lái)咯，就是這兩套魔法棒。實(shí)際上，它們是萬(wàn)能遙控器。只是使用它們的方式非常特別。因?yàn)闆](méi)有按紐，所以的操作全靠動(dòng)作，就像電影里面的巫師那樣，是不是很棒？！
神秘的月球小學(xué)篇十八
在夜深人靜的夜空中，掛著一輪明月，那皎潔的月光曾經(jīng)吸引了多少古人美好的遐想啊。我也常常想：月球上真的有嫦娥和玉兔嗎？我們?nèi)祟?lèi)能住在上面嗎？月球上的景色美嗎？帶著這些疑問(wèn)，我走進(jìn)了今天“科普e視”進(jìn)校園的課堂，從中也知道了許多關(guān)于神秘月球的知識(shí)。
1969年7月20日，美國(guó)宇航員——阿姆斯特朗首次登上月球，第一眼看到的便是奇特的景色：這里的海沒(méi)有水，月球表面上灑滿了燦爛的陽(yáng)光，而上面卻都是巖石和環(huán)形山。老師還講到，火箭要想去外太空，就要逃離地球表面的大氣層，沖破地心引力，那速度竟然達(dá)到了每秒7·8千米、10·85千米，甚至最快能達(dá)到每秒16、7千米，真是令人無(wú)法想象?。《虑蛴质俏ㄒ灰活w圍繞地球的一體星球，它的體積只有地球的49分子一，地心引力只有地球的6分之一，所以在月球上，幾乎找不到活的生物。
這節(jié)課告訴我們：對(duì)于謎題重重，神秘的月球，需要我們大家繼續(xù)探索、研究下去……。
神秘的月球小學(xué)篇十九
在一個(gè)神奇的星球里有七個(gè)星球國(guó)家，其中，有一個(gè)太陽(yáng)國(guó)的太陽(yáng)光的.光芒很微弱，怎么辦！怎么辦？我們須要拯救它，要不然七個(gè)國(guó)家就會(huì)毀滅，我們的活潑可愛(ài)的公主來(lái)拯救七個(gè)國(guó)家吧！一個(gè)叫菲菲，一個(gè)叫花花，雖然她們貪玩，也樂(lè)于助人，她們第一步拯救國(guó)家，第二步玩，學(xué)習(xí)。
和別的國(guó)家爭(zhēng)吵，愛(ài)上神秘人和王子，變身成公主，不變身成學(xué)生，不要小看她們哦！
怎么樣，保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，愛(ài)護(hù)環(huán)境，保護(hù)地球，從身邊做起，要向她們一樣，愛(ài)護(hù)地球，愛(ài)護(hù)環(huán)境哦。人人有責(zé)。
神秘的月球小學(xué)篇二十
一個(gè)月前，我發(fā)現(xiàn)了一家名叫“陽(yáng)光雨屋”的網(wǎng)站，這家店的商品只有一種，就是雨水?！斑@可是雨城的雨水，一定要品嘗一下哦！”店主很熱情地介紹說(shuō)，“雨城幾乎天天下雨，而且每場(chǎng)雨都有不同的色彩和味道，甚至有不同的功用?！蔽衣?tīng)后半信半疑，在好奇心的驅(qū)使下，我買(mǎi)了三種雨水。
“這三種不同顏色的雨水，到底有什么功用呢？”望著眼前排列整齊的紅、粉、黑顏色的小瓶雨水，我疑惑不解。既然顏色有的鮮艷有的.深沉，就先品嘗一下深沉顏色的雨水吧！我先把雨水倒在手上一點(diǎn)兒，舔舔，味道不錯(cuò)，索性一飲而盡，一股濃濃的黑巧克力味兒流入心田，頓時(shí)全身熱血沸騰，精力充沛。該去上學(xué)了，咦，怎么不見(jiàn)小美來(lái)找我，往常我們可是死黨，恨不得一塊兒吃飯，一塊兒睡覺(jué)，今天這是怎么了？“哈哈哈”樓下傳來(lái)一陣熟悉的笑聲，肯定是小美來(lái)了，我三步并作兩步?jīng)_出樓，只見(jiàn)小美正與昨天剛搬來(lái)的女孩手拉著手，說(shuō)說(shuō)笑笑，無(wú)視我的存在，我趕緊上前拍了拍她的肩膀，她倆只是禮貌性地問(wèn)候一聲，然后轉(zhuǎn)身離開(kāi)，看著她們快樂(lè)的背影，我第一次感到孤單、寂寞，一路上，心情變得低沉下來(lái)，課上，老師提問(wèn)時(shí)，我把手舉得高高的，可老師卻沒(méi)看見(jiàn)似的繞開(kāi)了我。課間，同學(xué)們像一只只快樂(lè)的小鳥(niǎo)一樣，嘰嘰喳喳，唯獨(dú)我像一個(gè)王子一樣被高傲地孤立著。
晚上，我終于長(zhǎng)長(zhǎng)舒了一口氣，這一天過(guò)得真是寂寞啊，瞧瞧桌上那黑色的水彩筆被其他五顏六色的水彩筆層層包圍著，它也一樣孤獨(dú)，內(nèi)心荒涼......第二天,我一口氣把另外兩瓶雨水也喝了,但愿能給我?guī)?lái)好運(yùn)氣吧!出乎意料的是,一大早家門(mén)口就圍滿了同學(xué),都是來(lái)等我的,其中也包括小美,她今天又恢復(fù)了往常的熱情。一看見(jiàn)我，他們就像發(fā)狂的粉絲一樣簇?fù)磉^(guò)來(lái)，手里還時(shí)不時(shí)遞過(guò)來(lái)蛋卷、漢堡.那場(chǎng)面又像是正在開(kāi)新聞發(fā)布會(huì)，而我正是那個(gè)主角，同學(xué)們的熱情也吸引了不少路人的圍觀。路上，我身后跟著一大群人，真奇觀也！此刻，我又像一個(gè)嬌貴的公主，集萬(wàn)般寵愛(ài)于一身。
下課后，我的課桌被團(tuán)團(tuán)圍住，問(wèn)這問(wèn)那，不知她們今天怎么了，請(qǐng)教我的問(wèn)題特別多，以往，我還能趁這會(huì)兒功夫看看梅子涵的圖畫(huà)故事，可現(xiàn)在，我都應(yīng)接不暇了。連老師也過(guò)來(lái)湊熱鬧，一會(huì)而給我講英語(yǔ)，一會(huì)兒又給我輔導(dǎo)數(shù)學(xué)，我都快要煩死了。終于我怒氣上升，統(tǒng)統(tǒng)地發(fā)泄出來(lái)，和每個(gè)人起了沖突，“戰(zhàn)爭(zhēng)”爆發(fā)。我知道，這也許就是紅色雨水正在發(fā)揮功效。
現(xiàn)在，我終于領(lǐng)悟到雨水帶給我的神奇功效，在筆記本上寫(xiě)下了明天需要做的事：
嘗試與教室角落里孤獨(dú)的同學(xué)做朋友；嘗試交更多的知心朋友，嘗試把怒火忍到心里；嘗試.......
神秘的月球小學(xué)篇二十一
每個(gè)大節(jié)日，父母都會(huì)為我精心準(zhǔn)備一份禮物。
記得去年的圣誕節(jié)，一大早就被可愛(ài)的小鬧鐘給叫醒了，我睜開(kāi)眼睛一看，發(fā)現(xiàn)床的四周到處飄著五彩繽紛的氣球，伴隨著窗外的微風(fēng)，調(diào)皮的氣球好像在跳舞呢！我開(kāi)心得叫了起來(lái)。突然，聽(tīng)到爸爸在說(shuō)：“小花，昨天圣誕老人來(lái)我們家了，你看看枕頭下面?！蔽倚老踩艨竦叵破鹫眍^，哇！有一盒曲奇餅，盒子非常漂亮。我問(wèn)爸爸：“這個(gè)多少錢(qián)呀？”爸爸說(shuō)：“嗯？好像是……哦，不是，這個(gè)是圣誕老人送你的！我怎么知道多少錢(qián)呢？”我又問(wèn)：“那氣球呢？”爸爸說(shuō)：“也是圣誕老人送的！”
我雖然不相信世上有圣誕老人，但被爸爸這么一說(shuō)，我又半信半疑，不管了，反正有禮物，太開(kāi)心了！我發(fā)現(xiàn)還有一張紙條，上面寫(xiě)著：“小姑娘，你好！我是圣誕老人，我的禮物你滿意嗎？曲奇餅好吃嗎？祝你身體健康，學(xué)習(xí)進(jìn)步！”
我看完這個(gè)后，又驚又喜，為了證明圣誕老人的存在，我決定查看家里的攝像頭。清晨5點(diǎn)左右，一個(gè)人出現(xiàn)了，可那時(shí)天還很黑，什么都看不清。是媽媽嗎？但媽媽一般不會(huì)起那么早，爸爸還有可能。算了算了！我準(zhǔn)備放棄查看。禮物應(yīng)該是圣誕老人送的吧。突然，一張小紙條出現(xiàn)在我眼前。咦？那是發(fā)票，曲奇餅的發(fā)票！呀！真是爸爸！不知為何，我心里有一些酸酸的，我問(wèn)爸爸留言是不是他寫(xiě)的，他一開(kāi)始還說(shuō)不是。過(guò)一會(huì)兒，我拿出發(fā)票，爸爸笑了，承認(rèn)禮物是他買(mǎi)的，還問(wèn)：“好吃嗎？”我連連點(diǎn)頭。
神秘的月球小學(xué)篇二十二
巜神秘島》是法國(guó)著名的作家儒勒·凡爾納寫(xiě)的。這本書(shū)是凡爾納著名三部曲(巜格蘭特船長(zhǎng)的兒女》、巜海底兩萬(wàn)里》和巜神秘島》)的最后—部。
故事講述的是在美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，有五個(gè)人被困在俘虜營(yíng)中的北方人，趁著一個(gè)機(jī)會(huì)乘坐氣球逃脫了。中途中由遇到了大風(fēng)暴，被卷到了一個(gè)荒島上。你他們5個(gè)人中，有機(jī)智聰明的記者、有見(jiàn)多識(shí)廣的工程師，有勇敢的水手、有忠誠(chéng)的仆人。他們一直都團(tuán)結(jié)互助，運(yùn)用大家的智慧以及辛勤的勞動(dòng)。
在這本書(shū)中，讓我印象最深的一篇是海盜來(lái)襲。在10月的一天晚上，有一群海盜來(lái)了，這座荒島上，海盜想要在這做坐島上來(lái)視察一番。島上的5個(gè)人知道馬上就會(huì)有一次戰(zhàn)斗要來(lái)了。他們用自己制作的槍去和海盜們攻擊。一上來(lái)，他們就把海盜的二艘小船給打壞了，可是海盜人很多，當(dāng)他們快抵擋不住的時(shí)候有一個(gè)神秘人一一尼摩船長(zhǎng)救了他們。
在現(xiàn)實(shí)生活中，耳邊總聽(tīng)媽媽說(shuō)：“自己動(dòng)手，豐衣足食。”也聽(tīng)到爸爸說(shuō)：“團(tuán)結(jié)就是力量?！备鼤?huì)聽(tīng)到老師說(shuō)：“知識(shí)是自信的源泉?！睍?shū)中何嘗不是如此的呢?以后，用自己的雙手和智慧，團(tuán)結(jié)在一起，去創(chuàng)作自己的未來(lái)。
讀了這本書(shū)我知道了團(tuán)結(jié)的力量，是多么重要不管是什么時(shí)候都需要團(tuán)結(jié)只有團(tuán)結(jié)就會(huì)克服一切困難。書(shū)中五個(gè)人一起齊心協(xié)力創(chuàng)造出了美好的生活。我們還要勤奮，他們用勤奮在荒島上制作出陶瓷、玻璃、風(fēng)磨……我也要用勤奮，努力學(xué)習(xí)。
讀完了這本書(shū)，我要好好學(xué)習(xí)、團(tuán)結(jié)友愛(ài)、舍己為人、報(bào)效祖國(guó)。從今天起我還要敢于的去面對(duì)困難，面對(duì)生活。
神秘的月球小學(xué)篇二十三
我的夢(mèng)想就是登上月球，去看看那里的天地。
有一天晚上，我寫(xiě)完作業(yè)，就去睡覺(jué)我們見(jiàn)一個(gè)外星人開(kāi)著飛碟把我?guī)狭嗽虑?，我很害怕，說(shuō)：“你們是誰(shuí)？”外星人說(shuō)：“我們是月球人，歡迎你來(lái)月球做客。”我高興地說(shuō)：“太棒了！我終于登上了月球?！币粋€(gè)小男孩說(shuō)：“我叫比利，你叫什么？”我說(shuō)：“我叫何婧，很高興認(rèn)識(shí)你。”比利說(shuō)：“我也很高興認(rèn)識(shí)你?！薄班?！對(duì)了，比利，你怎么還說(shuō)我們地球人的語(yǔ)言呀？”比利說(shuō)：“對(duì)呀，讓我告訴你一件更奇怪的事，我爸爸是月球人，媽媽是一個(gè)地球人，所以我會(huì)一點(diǎn)地球的語(yǔ)言?！薄班蓿沁@樣??！那我去了你們那里聽(tīng)不懂你們的語(yǔ)言，怎么辦呢？”我擔(dān)心地問(wèn)。他說(shuō)：“這你不用擔(dān)心，我們那里有一所學(xué)校，專(zhuān)門(mén)是教我們的語(yǔ)言?！甭?tīng)了這話，我高興極了，說(shuō)：“你們能不能把我爸爸媽媽也帶到月球上來(lái)呢？”比利說(shuō)：“好呀！我們很歡迎，你等一會(huì)兒，我馬上回來(lái)。”
說(shuō)著，比利就開(kāi)著飛碟走了，不一會(huì)比利就回來(lái)了，說(shuō)：“看，你的爸爸媽媽來(lái)了，我?guī)銈兛纯茨銈兊姆块g吧！”我說(shuō)：“好呀！我們走。”我們走進(jìn)了房子，看見(jiàn)了什么都是自動(dòng)化的，很好玩，比如說(shuō)按鈕就可以控制一切，讓人更奇怪的是，一按按鈕房子就自動(dòng)長(zhǎng)出腳來(lái)，你想去哪，他就帶你去哪。于是，我就和比利在月球上玩了一天，我們都很高興。不知不覺(jué)，一個(gè)月過(guò)去了。爸爸媽媽說(shuō)：“我們?cè)摶厝チ?。”我說(shuō)：“我不！我還要玩?！薄澳氵€要上學(xué)呢！”爸爸媽媽說(shuō)。我只好回家了?；氐綄W(xué)校，我給同學(xué)說(shuō)了我到月球的事情，他們用羨慕的目光看著我。忽然，一個(gè)熟悉的聲音傳來(lái)，“懶蟲(chóng)，懶蟲(chóng)，快起床！”我忽然驚醒，噢原來(lái)是個(gè)夢(mèng)呀！
我想，隨著科學(xué)的進(jìn)步，人類(lèi)飛往月球的夢(mèng)想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的。
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