成長(zhǎng)的旅程初三范文(15篇)

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成長(zhǎng)的旅程初三范文(15篇)
時(shí)間:2023-11-30 05:19:26     小編:書(shū)香墨

總結(jié)可以幫助我們更好地了解自己,進(jìn)而更好地改善自己和提升自身競(jìng)爭(zhēng)力。在寫(xiě)總結(jié)時(shí),我們應(yīng)該保持客觀、簡(jiǎn)明扼要的風(fēng)格。請(qǐng)大家一起閱讀下面這些精選范文,相信會(huì)對(duì)您的寫(xiě)作有所幫助。

成長(zhǎng)的旅程初三篇一

從生下來(lái)開(kāi)始,我們便是孤獨(dú)的',所以我們才不斷地去愛(ài)人。我們愛(ài)人是因?yàn)槲覀冃枰粣?ài),是因?yàn)槲覀冃枰涣硪粋€(gè)人需要的感覺(jué)。這種感覺(jué)告訴我們存在,曾經(jīng)存在于這個(gè)世界上。不曾被人忽視,也不會(huì)被人遺忘。因?yàn)橛龅侥?,我才知道我自己是誰(shuí),因?yàn)槟愕母星椋抛屛腋友庳S滿,因?yàn)槟愕拇嬖?,才讓我相信,在這個(gè)變化多端的世界里,有一樣?xùn)|西會(huì)永遠(yuǎn)留在心里。即使我一個(gè)人,會(huì)孤單地走下去。

在這個(gè)世界上,每一年,每一個(gè)小時(shí),我們都在成長(zhǎng)。我們不知道下一秒會(huì)發(fā)生什么,也不在做到把上一秒放到哪里。有一些東西我們盼不到,有一些事情回不去。但每次想到他(她)曾經(jīng)給我們帶來(lái)的變化,就充滿感激,想起他(她)就想到現(xiàn)在變得更好的自己。

我總是在脆弱的時(shí)候想起你,然后望望窗外的風(fēng)景,鼓起勇氣,對(duì)自己說(shuō)如果重來(lái)一次,我會(huì)更珍惜。

我們總會(huì)遇見(jiàn)那么幾個(gè)人,首先遇到一個(gè)愛(ài)你的人。得以嘗愛(ài),感悟被愛(ài)的感覺(jué)。才發(fā)現(xiàn)你愛(ài)的人。嘗到了疼,懂得了珍惜,歷經(jīng)愛(ài)與悲哀后才遇上在適合的時(shí)機(jī)出現(xiàn)的那個(gè)人。你最愛(ài)的往往未能選你,最愛(ài)你的往往卻不是你最愛(ài)的。

有的人,因?yàn)槟銓?duì)他好,所以覺(jué)得你好,他(她)是你愛(ài)的人。有的人,因?yàn)槎愕暮茫韵肽銓?duì)你好,他是愛(ài)你的人。我們常常執(zhí)著于近在咫尺的功利,執(zhí)著于絢麗多姿的生活,執(zhí)著于沒(méi)有結(jié)果的愛(ài)情。有些事,明知道是錯(cuò)的,也要去堅(jiān)持,因?yàn)椴桓市摹F鋵?shí)放下一點(diǎn),懂得舍棄之人,往往得到的更多。

曾經(jīng)在某一瞬間,我們都以為自己長(zhǎng)大了。但是有一天,我們終于發(fā)現(xiàn),長(zhǎng)大的含義出了欲望,還有勇氣,責(zé)任,堅(jiān)強(qiáng)以及某種必須的犧牲。在生活面前,我還是孩子,其實(shí)我從未懂愛(ài)和被愛(ài)。我不知道在我思念著你的同時(shí),你是否也在緬懷我們那段逝去的感情。我知道在你想念著我的同時(shí),我還在回味我們那段打打鬧鬧的日子。

想去散心,想要逃離這座讓人悲傷的城市。這里有太多的回憶,一起走過(guò)的街道,一起逛過(guò)的商場(chǎng),一起搭著肩,挽著手去過(guò)的菜市場(chǎng)。不想永遠(yuǎn)被過(guò)去牽扯,不想永遠(yuǎn)記著你的吻。只是你給的愛(ài)太刻骨銘心,剛剛的分手不像是真的。我知道,這不是我的最后一站,我知道,你也有你的理由。雖然太多的流言蜚語(yǔ),但是我還是愿意相信我心目中的你。或許是我懦弱,不敢面對(duì)現(xiàn)實(shí)?;蛟S你早已變了。我心中的你,一直都是我自己心里營(yíng)造的你。

我只好祝福你真的對(duì)了,或許站在朋友的立場(chǎng),才更加地看清楚一個(gè)人。是你一次又一次的電話,讓我感覺(jué)你不是你,或者說(shuō),你一成不變,只是之前你在我心目中的形象太完美。是你一次又一次地見(jiàn)面,讓我感覺(jué),分開(kāi)是對(duì)的,我沒(méi)有后悔。只是希望你能找到一個(gè)比我還疼你,還愛(ài)你,還遷就你,沒(méi)事會(huì)跟你打打鬧鬧,有事會(huì)跟你有商有量的男人。

成長(zhǎng)的旅程初三篇二

許多人都說(shuō),人生是一場(chǎng)旅行。我也這么認(rèn)為,在這段旅程中,我們遇到過(guò)形形色色的人,他們各不相同,有的或許能伴你走過(guò)這段旅程,有的可能在途中便不見(jiàn)蹤跡。

夏日,陽(yáng)光正好,微風(fēng)輕拂過(guò)樹(shù)梢,知了不停叫喚。那時(shí)正是暑假,小學(xué)剛剛畢業(yè),父母商量著帶我出去旅行,幾經(jīng)商討,最后選定西安。

西安這個(gè)城市我有所耳聞,卻從未踏足,背上背包,收拾好衣物,便與父母、奶奶和姑姑一家踏上旅程。

飛機(jī)飛上藍(lán)天,穿過(guò)云層,一段令人興奮而又向往的旅程開(kāi)始了。

即到西安,兵馬俑可不可不看,華山也是不可不爬。幾日游玩,收獲了不少??催^(guò)兵馬俑,便決定去爬華山。

站在山腳下,望著眼前高大的山峰,我心出退意,可既然來(lái)了,也不可不爬,鼓起勇氣,幾經(jīng)波折,終于隨著人群,腳踏上山。四周的景色令我贊嘆不已,山上不似山腳下那么炎熱,徐徐微風(fēng)吹過(guò),帶來(lái)陣陣清涼,山上樹(shù)木繁茂,風(fēng)光無(wú)限好,還有不少游客。陡峭的臺(tái)階無(wú)形之中增加了難度,左右兩邊又只有兩根較粗的鐵鏈,再往旁,便是萬(wàn)丈深淵,我們幾人,一人緊跟在一人之后,互相鼓舞,齊心協(xié)力往上爬。我與表弟走在前頭,家長(zhǎng)走在身后,我們走的較快,便先行,他們緊跟在后。記得有次,遇到較窄的地方,我看向兩旁,明明只有幾百,一千米之高,在我眼中卻仿佛深不見(jiàn)底,向我露出猙獰的面目,張牙舞爪,十分恐怖。我開(kāi)始猶豫,開(kāi)始彷徨,心中復(fù)雜的情感無(wú)法用言語(yǔ)表達(dá),最初的興奮不復(fù)存在,僅剩下緊張、焦慮。我便讓其行人先過(guò),看著行人一個(gè)又一個(gè)地過(guò)去,我更加焦慮。雖看不見(jiàn),我卻也能想象出我的臉色越來(lái)越蒼白,想必家人也見(jiàn)到了。他們不再著急,反而耐心等待,邊鼓勵(lì)我,周圍有人見(jiàn)了,也紛紛鼓勵(lì),再想想剛剛路過(guò)的背著孩子的婦女,我靜下心來(lái),久久凝望著眼前,最終下定決心。咬著牙關(guān),小心翼翼,深吸一口氣,慢慢地走了過(guò)去。在下山的路上,望著眼前的風(fēng)景,我開(kāi)始腿軟,似乎被父親察覺(jué),便一路走在我前頭,或許是父親這個(gè)舉動(dòng)令我增添了勇氣,我不再那么惶恐,那么害怕,順利地下了山。

至今,那爬山過(guò)程中的一幅幅畫(huà)面,仍浮現(xiàn)在我的眼前。這不僅僅是一次旅行,這更是一段獲得成長(zhǎng)的過(guò)程,我收獲了親情,獲得鼓勵(lì),增添勇氣,享受快樂(lè)。這不僅僅是一段旅程,更是一種成長(zhǎng)。

要迎難而上,要有勇氣,一切便不是困難。

成長(zhǎng)的旅程初三篇三

每個(gè)人小的時(shí)候都希望自己快快長(zhǎng)大,因?yàn)檫@樣就可以無(wú)拘無(wú)束做許多自己想做的事情了。我也不例外,我想對(duì)于每個(gè)孩子,成長(zhǎng)應(yīng)該是喜悅的吧!

記得寒假里,由于工作原因,父母白天都不在家。所以有很長(zhǎng)一段時(shí)間都是我自己在家。每天早上起來(lái),父母已經(jīng)上班去了。我洗漱完畢后,漫不經(jīng)心地吃著早餐。每當(dāng)收拾著碗筷、洗刷著碗碟、看著光潔如新的餐具時(shí),心里都會(huì)有股甜甜的感覺(jué)。

寫(xiě)完作業(yè),忽然發(fā)現(xiàn)屋子里被我弄得亂極了。書(shū)本、練習(xí)薄、報(bào)紙、衣物到處都是,床單都垂到了地下……我連忙把書(shū)本收拾好;將床單抖一下,鋪在床上。然后拿來(lái)笤帚,“唰唰唰……”的聲音在屋里響起來(lái)。聲到之處,一片潔凈,不一會(huì)兒“垃圾大軍”就全被我收服了。我派出“清掃垃圾雙福將”——笤帚、收子。真不愧為“老將出馬,一個(gè)頂倆”,瞧!“垃圾大軍”被全部殲滅。

我又抄起拖把,用力拖地。一會(huì)兒工夫,地面就泛起亮光??墒亲屑?xì)一看,在墻角里,還是“外甥打燈籠——照舅(照舊)”。眉頭一皺計(jì)上心來(lái),我使出最后的法寶——抹布。三下五除二,你看:幾個(gè)死角也發(fā)出了賊亮的光。

看著眼前井然有序的模樣。心底忽然又有股甜甜的激流在涌動(dòng)著,竟有種想笑的沖動(dòng)?!拔沂窃趺戳?,竟有種吃了蜜的感覺(jué)?”心底不禁多了些疑惑。

晚上,父母回來(lái)了。看到這“翻天覆地”的變化,笑的眼都彎了。直夸我長(zhǎng)大了?!伴L(zhǎng)大了,我真的長(zhǎng)大了嗎?終于我知道了:原來(lái)成長(zhǎng)是喜悅的,成長(zhǎng)的感覺(jué)是甜甜的!

成長(zhǎng)的旅程初三篇四

沒(méi)有哪座山能恪守永遠(yuǎn)青蔥的諾言,沒(méi)有哪條河流能流淌亙古不變的青春,沒(méi)有哪縷陽(yáng)光能保持四季無(wú)限燦爛的陽(yáng)光。而在那溫暖的旅程里,我心中的太陽(yáng)卻久久散發(fā)著輕柔而溫暖的光芒,時(shí)時(shí)將我擁抱。

已經(jīng)快十點(diǎn)了,我的作業(yè)還差一點(diǎn)就寫(xiě)完了。一邊揉著發(fā)酸的脖子一邊伸了個(gè)懶腰?!罢胬垩剑 蔽也唤匝宰哉Z(yǔ)道。此時(shí),門(mén)悄悄地開(kāi)了,我知道又是媽媽,像有心靈約定似的,當(dāng)我最疲憊的時(shí)候,媽媽的身影總會(huì)如期出現(xiàn)。媽媽輕手輕腳地走進(jìn)來(lái),手中端著一杯熱氣騰騰的牛奶?!昂⒆?,累了吧,快趁熱喝了?!鄙焓纸舆^(guò)杯子,媽媽用手輕輕撫摸我的頭發(fā)?!昂⒆樱韧晷菹?huì)兒,寫(xiě)完早點(diǎn)睡吧。”我抬頭望著媽媽,突然發(fā)現(xiàn),歲月已無(wú)情地將痕跡刻在她臉上,媽媽鬢角的絲絲白發(fā)若隱若現(xiàn)。但不變的是她明亮的眸子里灑滿了愛(ài)意,那么溫馨,那么安詳,就如炎熱夏季里吹過(guò)的清涼的風(fēng),讓我渾身上下一陣愜意,疲勞頓時(shí)煙消云外。

穿越黑暗的夜晚,驅(qū)散深夜的寒風(fēng),我的心在溫暖中徜徉……

月考過(guò)后,我望著試卷上鮮紅刺眼的“78”分,我的心仿佛跌入了萬(wàn)丈深淵。我想起爸爸對(duì)我殷切的目光,想起爸爸平時(shí)對(duì)我的諄諄教誨,我該怎樣面對(duì)爸爸的承諾?走在回家的路上,我的心灰暗下來(lái),猶如漸漸暗淡的天空。

晚飯后,爸爸急切地問(wèn)我考得怎么樣,我猶猶豫豫地遞出試卷。映入眼簾的“78”分,讓爸爸的臉色一下子陰沉下來(lái)。但他并沒(méi)有發(fā)作,只是懇切地說(shuō):“爸爸當(dāng)時(shí)因?yàn)榧彝l件不允許,喪失了學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),所以現(xiàn)在才不得不風(fēng)里來(lái)雨里去、辛辛苦苦為生活奔波,你現(xiàn)在這么好的條件,怎么就不好好學(xué)呢?”聽(tīng)著爸爸意味深長(zhǎng)的話,我突然發(fā)現(xiàn)爸爸的話,如一抹陽(yáng)光驅(qū)散我心中的陰郁,照亮了我前進(jìn)的旅程。

沐浴春風(fēng),浴火成詩(shī),攜一獨(dú)特溫暖旅程,對(duì)酒當(dāng)歌,泰然處之。——后記

成長(zhǎng)的旅程初三篇五

失敗是成功之母。在成長(zhǎng)的過(guò)程中,我學(xué)會(huì)了克服挫折,讓生活更加精彩。

“同學(xué)們,成績(jī)出來(lái)了,不太理想?!碑?dāng)老師走進(jìn)教室時(shí),他的臉上布滿了皺紋。傷疤露出來(lái)了。令得比以前更加精神,沮喪。

每個(gè)學(xué)生都很難過(guò),我的手上滿是無(wú)盡的汗水。老師公布成績(jī),有同學(xué)后悔了。我的頭低得抬不起來(lái)了。成績(jī)更差,根本不敢面對(duì)家人。這次結(jié)果這么重要?我太粗心了,不知道如何為自己的班級(jí)感到驕傲。

"嗖嗖……"暴風(fēng)雨天氣使我的心更加失落??创巴?。雨點(diǎn)像豆珠一樣打在地上,烏云把藍(lán)天疊起,看不見(jiàn)光。陰沉的天空增加了黑暗的氣氛。一陣熱風(fēng)穿過(guò)森林,樹(shù)葉像小風(fēng)扇一樣搖擺。我們每個(gè)人臉上都寫(xiě)著無(wú)奈二字。老師走到我面前,晃著我的卷子,用憂郁的眼神看著。老師,藍(lán)寶石的眼睛變得呆滯了。許多學(xué)生眼里流下悲傷的淚水。唉,為什么會(huì)這樣呢?你就不能努力點(diǎn)嗎?你的努力得不到任何回報(bào)。對(duì)不起,老師!這個(gè)感嘆是發(fā)自內(nèi)心的。雨突然停了,我突然下意識(shí)地望向窗外。太陽(yáng)公公面帶微笑,陽(yáng)光溫暖。一條更美麗的彩虹出現(xiàn)在我們每個(gè)人的臉上和天空中。紅色、黃色、藍(lán)色和綠色,這美麗的風(fēng)景是鼓勵(lì)我們。

所有的學(xué)生都向窗外望去,老師看到了彩虹,再次微笑,傷疤消失了。美眸更亮更亮。失敗是成功之母。同學(xué)們,要鼓起勇氣,不怕困難。下次要更加努力,取得更好的成績(jī)。好嗎?老師理直氣壯地說(shuō):“好吧!”學(xué)生齊聲回答后,老師付出了很多。

同學(xué)們,我們會(huì)再次站起來(lái),更加努力。最后在期末考試中,我們?nèi)〉昧藘?yōu)異的成績(jī)。我的考試成績(jī)也逐漸提高,取得了可喜的成績(jī)。

太陽(yáng)出來(lái)了,風(fēng)景又來(lái)了,為我們鼓掌。在成長(zhǎng)的旅途中,有過(guò)挫折,也有過(guò)傷心的失敗,鼓舞著我們!挫折會(huì)讓我們振作起來(lái)。道路會(huì)鼓勵(lì)我更加堅(jiān)定地相信:“山河無(wú)道疑,黑暗中會(huì)有另一個(gè)村莊?!?/p>

成長(zhǎng)的旅程初三篇六

人的一生就像一桌滿漢全席,酸甜苦辣咸,五味俱全。成長(zhǎng)的過(guò)程也是這樣,有歡樂(lè),有痛苦,有平坦,有坎坷。人生是短暫的,可生活卻是艱辛而紛繁的,生命中的每一件事情就像是一座座大山,壓得你喘不過(guò)氣來(lái)。

“人生如白駒過(guò)隙,忽然而已?!逼鋵?shí),在人的一生中,真正屬于我們無(wú)拘無(wú)束的時(shí)間太少了。或許只有童年,才是我們最憧憬的時(shí)光吧!那時(shí)的純真爛漫,那時(shí)的無(wú)憂無(wú)慮,是多么值得我們懷念啊。

小時(shí)候,曾為了父母的一句批評(píng)而又哭又鬧;長(zhǎng)大了,不再去和父母頂嘴,只會(huì)在夜深人靜時(shí)獨(dú)自默默流淚。

小時(shí)候,為了一句不愛(ài)聽(tīng)的話語(yǔ)而和玩伴翻臉,幾分鐘后卻又在一起嬉戲玩鬧;長(zhǎng)大了,要面子了,就為了所謂的尊嚴(yán),幾天,幾個(gè)星期,幾個(gè)月,甚至數(shù)年,都不理睬對(duì)方。

長(zhǎng)大了,成長(zhǎng)的酸甜苦辣漸漸磨礪了我,與此同時(shí),也無(wú)情地帶走了童年時(shí)的那份美好。

真的好想按自己的方式生活,可以不為自己的未來(lái)而擔(dān)憂,不為將來(lái)的生活而煩惱,更不用為現(xiàn)在的學(xué)習(xí)而奮斗……可這只是一個(gè)夢(mèng),一個(gè)永遠(yuǎn)都不可能實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)。

“人活著,就要學(xué)會(huì)面對(duì)現(xiàn)實(shí),不要去想那些虛無(wú)飄渺的東西。那些肥皂泡的想法,美好卻不現(xiàn)實(shí),華麗卻不實(shí)用,只要能使自己快樂(lè),就是最好的生活方式”。媽媽時(shí)常用這些話提醒著我。的確,按自己的生活方式生活,使自己每天都能快樂(lè),就是自己最好的選擇。

成長(zhǎng)的旅程初三篇七

“不行!你必須好好上完了,你現(xiàn)在才多小啊,就出去打工,不行,堅(jiān)決不行!好好讀書(shū)才是你現(xiàn)在的任務(wù)!”父親的話一字一句落在我的心里。

“我不管,我不想讀書(shū)!”我說(shuō)道,父親聽(tīng)了,拿起戒尺要我伸出手來(lái),我卻摔門(mén)而去。

那年的我“叛逆”“厭學(xué)”,做什么事都沒(méi)有目的,直到我遇見(jiàn)了那位老奶奶。那天我摔門(mén)而去以后,走到了一個(gè)小廣場(chǎng),看著來(lái)來(lái)往往的人都匆匆忙忙的,這時(shí)有一個(gè)老人,手提一袋水果,可是那水果袋突然破了。我走過(guò)去幫那個(gè)老奶奶撿水果,然后把老奶奶送回了家,這我才知道那個(gè)老奶奶離我家很近。

老奶奶的家里有很多書(shū)柜,書(shū)柜上堆滿了書(shū),老奶奶告訴我說(shuō):“我之前是圖書(shū)館的圖書(shū)管理員,后來(lái)圖書(shū)館倒閉了,我便把這些書(shū)放在了自己家里?!崩夏棠掏蝗贿f給我一本書(shū),我本來(lái)不想接,可又不想辜負(fù)老奶奶的一片心意。于是我和老奶奶一起坐在院子里看書(shū),竟不知不覺(jué)間,我看了一個(gè)下午,看完之后還想再看幾本。再后來(lái),老奶奶才開(kāi)口問(wèn)我:“當(dāng)時(shí),怎么是一個(gè)人?”我說(shuō):“我想休學(xué)?!崩夏棠谈嬖V我:“你現(xiàn)在是青春期,青春期的孩子叛逆,我們都可以理解,可你想一下,你還小,出去以后你能干什么工作呢?不如現(xiàn)在好好學(xué)習(xí)呢!”聽(tīng)了老奶奶的話,我點(diǎn)了點(diǎn)頭,老奶奶給我講了好多書(shū)里的故事。后來(lái),我回家了,并且也給爸爸道了歉。

之后有很長(zhǎng)一段時(shí)間,我經(jīng)常往老奶奶那里跑,在她那里看書(shū)。后來(lái)我住校了,回來(lái)的時(shí)間少了,所以很少去看望老奶奶了。等我再次放學(xué)回來(lái),去老奶奶那里的時(shí)候,只見(jiàn)門(mén)口掛著白布,鄰居告訴我,說(shuō)老奶奶走了,我的眼淚一下子如黃豆般大小落下來(lái)。鄰居把一本書(shū)遞給我,說(shuō)這是老奶奶讓我交給你的,那本書(shū)是《沉思錄》。

很久之后,我坐在院子里仰望星空,總感覺(jué)那位老奶奶其實(shí)一直都在我身邊。那位老奶奶是我人生中的一位指路人,我將永遠(yuǎn)感謝她,和老奶奶在一起的那段時(shí)光,是真的美好啊!

成長(zhǎng)的旅程初三篇八

成長(zhǎng)是很多樣的,成長(zhǎng)也是十分豐富多彩的。成長(zhǎng)中包含著許許多多的酸甜苦辣,也正是因?yàn)橛辛诉@些酸甜苦辣,才構(gòu)造出了一個(gè)人多姿多彩的人生旅程。

——題記

時(shí)間飛逝,轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)長(zhǎng)大了,但我卻永遠(yuǎn)忘不了我的成長(zhǎng)歷程,那成長(zhǎng)在我的生命中邁下了一個(gè)又一個(gè)的腳印,讓我至今難忘。

四歲時(shí),我剛進(jìn)入幼稚園,那里的一切,我還記得很清楚。剛進(jìn)入幼稚園的第一天, 我就大哭大鬧得不讓媽媽走,我不喜歡幼稚園,這里沒(méi)有媽媽。但后來(lái)還是任憑我的呼喊,媽媽也沒(méi)有留下,不過(guò)時(shí)間一長(zhǎng),跟幼稚園的小朋友混熟了,我便也就愛(ài)上了幼稚園。記得那時(shí)候每天中午,由于我吃飯的速度太慢,老師總是喂我吃,小時(shí)候,能讓老是為飯吃,可是很自豪的,小朋友們都好羨慕我。那時(shí)候,每天都是幸福的味道。就這樣,我從縣幼兒園“畢業(yè)了”。

七歲了,我到了上小學(xué)的年紀(jì)了。我記得當(dāng)時(shí),有老師出問(wèn)題,我們達(dá)完題,老師再?zèng)Q定我們被分配到那個(gè)班,老師問(wèn)我會(huì)不會(huì)背春曉,而我卻因?yàn)楹ε?,背錯(cuò)了,不過(guò),我被分配到了一年四班,遇到了位好老師。在這里,我學(xué)會(huì)了幾千個(gè)漢字,同時(shí)也學(xué)會(huì)了做人的道理。每天在這里學(xué)知識(shí),我的大腦也變得更加的充實(shí)。在這所學(xué)校里,我也參加過(guò)大大小小的比賽,雖然很多次都以失敗告終,不過(guò),失敗是成功之母嘛。那時(shí)候,是成功的味道。

十一歲,我上五年級(jí)了,正因?yàn)殚L(zhǎng)多大,讓我也懂得了不少人生的哲理。但是隨著一天天的長(zhǎng)大,我感覺(jué)不到了小時(shí)候的天真,小時(shí)候的快樂(lè),學(xué)習(xí)上,成績(jī)出現(xiàn)了一些波動(dòng),媽媽,逼著我去了英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)班,隨后,媽媽又說(shuō)因?yàn)榧依锏慕?jīng)濟(jì),她要出國(guó)打工。不管我怎么哭喊,媽媽還是出國(guó)了,我當(dāng)時(shí)候真的感到好難過(guò),家里只剩下了我和保姆,家里變的空空的,沒(méi)有了以往歡鬧的景象。那時(shí)候,是苦澀的味道。

就這樣,我已經(jīng)到了十三歲,上了初中。步入東寶中學(xué)的大門(mén),我感覺(jué)到我不是一個(gè)小孩子,我長(zhǎng)大了,在這里,每天的作業(yè)加學(xué)校的任務(wù)把我壓得喘不過(guò)起來(lái),每天除了學(xué)習(xí)還是學(xué)習(xí),千篇一律的學(xué)習(xí),讓我感覺(jué)到了長(zhǎng)大的枯燥。雖然偶爾也會(huì)有一些歡樂(lè),但還是埋沒(méi)不了那些生活上的煩惱。那時(shí)候,是枯燥的味道。

生活就這樣在成長(zhǎng)中留下了一個(gè)有一個(gè)的腳印,那些成長(zhǎng)的味道也深深的留在了我的記憶中,回味無(wú)窮,雖然其中有幸福,也有苦惱,但也正是這些,讓我的成長(zhǎng)如此的多姿多彩。

成長(zhǎng)的旅程初三篇九

那些縱橫糾纏的電線,還有那泛黃的墻壁上斑駁的碎片被斷斷續(xù)續(xù)的裂痕窗簾起來(lái),織就了過(guò)去的記憶。

我就扒在從一個(gè)老得不知道年歲的寫(xiě)字臺(tái)里抽出的大抽屜里,稚嫩的面孔貼在木板上。透過(guò)玻璃窗擠進(jìn)房門(mén)的陽(yáng)光懶懶的蓋在我身上。而我卻難得的沒(méi)有吵鬧的像在思考著什么,這是我對(duì)三歲那年唯一的記憶,卻反反復(fù)復(fù)想起。

7歲那年,我有了驚人的破壞力,一切我所能觸摸到的東西都會(huì)被我弄壞。那時(shí)還帶著家里母狗產(chǎn)下的幼崽滿村跑;和哥哥一起去河里抓魚(yú),抓螃蟹;跟著別家的小孩拿鞭炮炸別人的雞鴨。貪玩和搗蛋兩個(gè)詞很好的詮釋了那段時(shí)光。

再后來(lái)上了初中,好像童年就這么不了了之了。作業(yè)開(kāi)始如雨后春筍般不斷冒出,漸漸的身子不再那么的輕,漸漸的脾氣變壞了,漸漸的想長(zhǎng)大的欲望越加清晰?;丶业臅r(shí)間少了,而在家和父母吵架的次數(shù)也變多了。于是對(duì)外面越來(lái)越向往,越來(lái)越不想回家。不知是離家的信念太堅(jiān)定影響了時(shí)間的軌跡,還是麻木的軀殼沒(méi)有了時(shí)間的概念。渾渾噩噩的三年不知不覺(jué)的過(guò)了。

成長(zhǎng),這是一個(gè)怎樣的過(guò)程?一方面,讓我或者說(shuō)我們從無(wú)知變?yōu)橛兄?,從調(diào)皮到懂事。另一方面,我們會(huì)意識(shí)到自己曾經(jīng)所做的錯(cuò)誤是多么的不該,然后懊悔。我們會(huì)發(fā)現(xiàn)父母的蒼老,朋友間的疏遠(yuǎn)。一切都如桎梏般束縛這我們,而走動(dòng)所做的卻又是徒勞無(wú)功,最后妥協(xié)。

轉(zhuǎn)眼十七年過(guò)去了,我卻越發(fā)的想家,可能是在外面日子久了。如今,眼睛一睜一閉一天就過(guò)去了,不知是我的錯(cuò)覺(jué)還是時(shí)間的錯(cuò)覺(jué)。現(xiàn)在想想,那些日子還是挺懷念的。

生命的過(guò)程注定是由激越到安洋,由絢爛到平淡。一切情緒上的激蕩終會(huì)過(guò)去,一切色彩喧嘩終會(huì)消隱。也許一個(gè)人要走很多路,經(jīng)歷過(guò)生命無(wú)數(shù)突如其來(lái)的繁華和蒼涼才變得成熟。

我想,無(wú)論如何,這些記憶會(huì)一直伴隨我走在成長(zhǎng)這條路上,一直到老。

成長(zhǎng)的旅程初三篇十

坐在房間的窗臺(tái)旁,看著陽(yáng)光下天真的孩子正在嬉戲,勾起了我的回憶——曾經(jīng)親身演出的一幕。

那是二年級(jí)的時(shí)候,那個(gè)短頭發(fā)、矮個(gè)子的人就是我,正在上學(xué)路上握著同學(xué)的手,一邊摘花一邊看著翩翩起舞的蝴蝶。那一座只有兩層的樓,下面圍著一個(gè)花壇,花壇外邊只有一個(gè)籃球場(chǎng)的正是我的學(xué)校,我的樂(lè)園。那樓很簡(jiǎn)陋,地板是水泥做的,我們的活動(dòng)場(chǎng)所就在籃球場(chǎng)。這一節(jié)是體育課,老師叫我們排好隊(duì)。有些調(diào)皮的同學(xué)就被老師叫出來(lái)罰站。畢竟老師她是和藹的。她陪我們一起玩游戲,那游戲就是“老鷹捉小雞”,那是是挺流行的。我們都是小雞,老師扮母雞,那個(gè)調(diào)皮的同學(xué)突然說(shuō):“我做老鷹!我做老鷹!我要吃小雞“,蹦蹦跳跳的說(shuō)著。之后,我們小鳥(niǎo)依人般地跟在老師的身后,左搖右擺,汗流浹背,笑聲在窄小的校園里回蕩,心里樂(lè)融融的。

上了高中,功課多了,玩耍的時(shí)間也少了,印象中母校依然清晰,但如今的母校如何?變了嗎?我一直都想去看看,因?yàn)槲医?jīng)常說(shuō)是如此美麗,心動(dòng)了。

那是母校的十周年校慶,校長(zhǎng)邀請(qǐng)那些曾在那讀過(guò)書(shū)的學(xué)生回來(lái)。我興高采烈地隨著弟弟回母校,弟弟正讀五年級(jí)。到了門(mén)口,我不敢相信,校園變得如此美麗:在校園周邊都種滿了樹(shù),像是保護(hù)學(xué)校的士兵。有籃球場(chǎng)四個(gè),有羽毛球場(chǎng),一個(gè)大操場(chǎng),教學(xué)樓有三棟,很大很美的。但不變的是,依然像昔日的樂(lè)園一樣熱鬧。我心中的熱情一擁而上硬拉著弟弟到處逛逛,像是來(lái)到了游樂(lè)園。

我們先是踏上了一個(gè)個(gè)圓柱形凸出地面的東西,就去跨車輪、蕩秋千,還有舉重等等。在不經(jīng)意間,我看見(jiàn)了一張熟悉的臉,皺著眉頭,頭發(fā)有一絲絲白,高大的身材,原來(lái)是校長(zhǎng)。他依然像以前一樣掛著一張笑臉。我走過(guò)去問(wèn)好,他誠(chéng)心誠(chéng)意地說(shuō)要帶我去參觀一下教學(xué)樓。有電腦室、電子琴室、多媒體室、語(yǔ)音室太豐富,教學(xué)質(zhì)量提高了。學(xué)校壞境優(yōu)雅,設(shè)備齊全,但我疑惑了,為什么在鄉(xiāng)村中有這么宏偉的建筑呢?原來(lái)是香港同胞資助母校,為孩子們創(chuàng)造了一個(gè)如此美的學(xué)習(xí)環(huán)境。他們真的太幸福了!他們定會(huì)感到無(wú)比驕傲!如果沒(méi)有科技人員,就沒(méi)有如此先進(jìn)的設(shè)備;如果沒(méi)有先進(jìn)的東西,就沒(méi)有如此進(jìn)步的社會(huì);如果沒(méi)有進(jìn)步的社會(huì),國(guó)家就會(huì)停濟(jì)不前,就會(huì)導(dǎo)致落后。

心中的熱泉?jiǎng)x那間一擁而上,它流出了一顆感恩的心。它讓我覺(jué)知:報(bào)效祖國(guó),服務(wù)社會(huì);讓我覺(jué)悟:天下興亡,匹夫有責(zé);讓我決心:為中華之崛起而讀書(shū)!

成長(zhǎng)的旅程初三篇十一

10月15日,老師留了一項(xiàng)觀察作業(yè),我準(zhǔn)備觀察大蒜。我挑了一顆大蒜,放入杯子中。我非常期待它的變化。

10月18日,今天是我培養(yǎng)大蒜的第三天。大蒜頂部也長(zhǎng)出了三四個(gè)嫩綠的小芽,底部也長(zhǎng)出了一些短短的根須。

我很驚喜!

10月26日,今天是我培養(yǎng)大蒜的第十二天。大蒜的根須長(zhǎng)長(zhǎng)了許多,最長(zhǎng)也有三四厘米呢!而且每一個(gè)大蒜瓣都長(zhǎng)出嫩綠的芽,有長(zhǎng)的,有短的。這就是蒜苗吧!

10月28日,蒜苗的顏色變深了,深綠的長(zhǎng)苗的一側(cè)中裂開(kāi)了一條縫,中間又有了一個(gè)小芽。最長(zhǎng)的苗十多厘米,里面的小芽也有三四厘米。它的根,這時(shí)也很像老爺爺?shù)陌缀毩恕?/p>

11月1日,今天是我培養(yǎng)大蒜的二十二天。我被它的生長(zhǎng)速度給驚呆了,它長(zhǎng)得實(shí)在太快了,葉子已經(jīng)長(zhǎng)得很長(zhǎng)長(zhǎng)了,它的根須沒(méi)有什么變化,不過(guò)它變多而密,抱成了一團(tuán),不知道是不是杯子太小了。聞起來(lái)有一股辛辣味直沖鼻內(nèi),摸起來(lái)柔軟極了,仿佛一用力就會(huì)斷了似的。媽媽說(shuō),差不多可以炒了吃。

11月2日,今天是培養(yǎng)大蒜的最后一天。剛開(kāi)始長(zhǎng)的上尖下胖的薪苗已經(jīng)長(zhǎng)得很高很高了,快要老了,于是媽媽把它從根部剪了下來(lái),準(zhǔn)備炒了吃,我十分的戀戀不舍,不過(guò)媽媽說(shuō)如果繼續(xù)培養(yǎng),它還會(huì)長(zhǎng)出新的蒜苗。

通過(guò)這次種大蒜,我知道植物從生根,發(fā)芽到成長(zhǎng)是有先后順序,是需要時(shí)間的,也了解到水分空氣和適宜的溫度是植物生長(zhǎng)的三要素,足夠的養(yǎng)分也不可缺少。

成長(zhǎng)的旅程初三篇十二

回憶就像一塊洋蔥,一片一片地剝開(kāi),總有一瓣會(huì)讓你流下眼淚。

——題記。

窗外的喧鬧聲陣陣,樹(shù)下的孩子們大肆吹噓著自己天馬行空的理想,好像當(dāng)年我驕傲地告訴伙伴們這棵桂花樹(shù)是我的領(lǐng)地。擦亮眼,卻早已物是人非。那些原本生命中最重要的東西,終化成了成長(zhǎng)旅途中的一聲輕嘆。

關(guān)于音樂(lè)。

與大多數(shù)家長(zhǎng)一樣,我的父母也信奉著不知哪位先哲的思想,“若要立足于社會(huì),非一技傍身不可”。經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)日日夜夜的斟酌,最終把我的雙手摁到了架子鼓上。孩童時(shí)期三分熱度,客廳中出現(xiàn)了一臺(tái)至今依舊矗立在那的電子鼓。短暫的歡愉過(guò)后,練鼓并不是一個(gè)令人愉快的回憶。周老師邊玩手機(jī)邊上課的教學(xué)方式著實(shí)讓人敬佩,枯燥漫長(zhǎng)的課堂與短暫的課間休息讓我第一次接觸到了相對(duì)論。父母給我灌輸“學(xué)一個(gè)小時(shí)就花了七十塊錢(qián)”的理念,拓展了我的金錢(qián)觀,使我明白了時(shí)間也能用金錢(qián)衡量。

敷衍了事的教學(xué)態(tài)度和繁瑣的課余練習(xí)讓我終于忍不住了,公然與父母進(jìn)行對(duì)抗,縱使換了一位責(zé)任心強(qiáng),有能力的老師,也沒(méi)有能讓我重新愛(ài)上打架子鼓。一曲《步步高》后,我心中那架鼓徹底被塵封,不見(jiàn)天日。

兩位尊敬的家長(zhǎng)仍不死心,又送了把吉他給我。吸取了上次的教訓(xùn),我開(kāi)始認(rèn)真地學(xué)習(xí)??上?,這個(gè)老師好像是個(gè)憨皮,落了一半課程沒(méi)上,借著研學(xué)名義出去旅游,竟然還發(fā)朋友圈!哎,造化弄人,也許我本身就不該躋身于這一行吧。

耳邊回響著憂傷的音樂(lè),就像在為我逝去的童年唱一曲平靜的挽歌。

關(guān)于理想。

大人們總是對(duì)我說(shuō),沒(méi)有理想就沒(méi)有前進(jìn)的目標(biāo)??墒?,有理想了,又能怎樣呢?

小時(shí)候,覺(jué)得喜羊羊特厲害,每次都能夠戰(zhàn)勝灰太狼,就想當(dāng)喜羊羊;上學(xué)后,又認(rèn)識(shí)了愛(ài)迪生,發(fā)明了一兩千件東西,就想當(dāng)一個(gè)大發(fā)明家。喜歡唱歌時(shí),就想當(dāng)歌星;喜歡打球時(shí),就想當(dāng)球星;喜歡打游戲時(shí),就想當(dāng)電競(jìng)冠軍。

小時(shí)候的理想相當(dāng)偉大,不知是無(wú)知又或是輕狂,抑或是初生牛犢不怕虎。自打曉得“諾貝爾獎(jiǎng)”那個(gè)名詞就覺(jué)得非我莫屬,好像諾貝爾他老子一百多年前就給我預(yù)定好了似的,特意準(zhǔn)備了獎(jiǎng)杯。又不知“吉尼斯”是哪兒冒出來(lái)的,我總認(rèn)為自己能打破記錄,改變世界?,F(xiàn)在想起,幸好吹牛不用交稅。

長(zhǎng)大了,也現(xiàn)實(shí)了一點(diǎn),因?yàn)榇笕私?jīng)常耳提面命說(shuō)一些考大學(xué)之類的。我經(jīng)常理直氣壯的對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,你說(shuō)我是考清華還是北大?”這說(shuō)話的語(yǔ)氣,就好像在問(wèn)明天早餐是吃包子還是面條。后來(lái)見(jiàn)識(shí)廣了,認(rèn)識(shí)了南開(kāi)、復(fù)旦、牛津、劍橋、哈佛等,選擇目標(biāo)也在國(guó)外徘徊。唯一不變的,可能就是我這顆略有迷茫的心吧。

我需要一點(diǎn)糖,我需要一點(diǎn)創(chuàng)傷,我需要生者的注視,然后不畏懼死亡。

關(guān)于朋友。

一個(gè)人走路會(huì)很孤單,可是有了陪伴,寂寞的土地,也會(huì)開(kāi)出神奇的花朵……。

小時(shí)候,朋友總是莫名其妙就交上了,不管他成績(jī)?nèi)绾危黠L(fēng)如何、家境如何,只是因?yàn)橐淮螕]手,一次聊天,一次交換零食,一次吵鬧,又或許是一顆彈珠,一次目光的際遇,幼小的心靈就被那褐色的光芒所感動(dòng),從此死心塌地,一瓶牛奶都能一人一口喝完。

我有四個(gè)相當(dāng)要好的哥們,不是那種“相互謙讓,互相尊重”,而是那種“一言不合就把你懟上九霄”的互黑型,“這不是互黑的技術(shù),是互黑的藝術(shù)”就很形象的描述了我們這個(gè)集體。

當(dāng)然,我們也是很團(tuán)結(jié)的。但凡有一切非正義的敵對(duì)行為,我們都會(huì)進(jìn)行合理的反擊,我們的默契會(huì)讓你啞口無(wú)言,并以絕對(duì)的優(yōu)勢(shì)取得勝利。

正是因?yàn)橛辛怂麄儯L(zhǎng)夜才會(huì)有繁星相伴,莽莽草原才會(huì)又駿馬馳騁。感謝這美好的相遇,點(diǎn)綴了我的生活。

友誼,經(jīng)過(guò)時(shí)間的沉淀,會(huì)愈發(fā)香醇。

又是一聲輕嘆,思緒從回憶過(guò)渡到現(xiàn)實(shí)。昨天已是過(guò)去,未來(lái)才剛剛開(kāi)始。青春無(wú)極限,不服去戰(zhàn),把握現(xiàn)在,才不會(huì)讓未來(lái)成為過(guò)去的遺憾。整理好行囊,調(diào)整好心態(tài),從這里出發(fā),成長(zhǎng)已經(jīng)開(kāi)始。

成長(zhǎng)的旅程初三篇十三

成長(zhǎng)確也像花園,一路走來(lái),有過(guò)欲綻含苞,有過(guò)百花爭(zhēng)艷,也有過(guò)落花碾作泥塵。不論風(fēng)雨,悲喜,始終不變的是那香氣氤氳。

花兒含苞待放,牙牙學(xué)語(yǔ)的我在母親的庇護(hù)下蹣跚學(xué)步,手里拈著一株花骨朵,走在初春柔軟的泥土上,笑著。有時(shí)走一段不長(zhǎng)的路,聽(tīng)到的是聲聲稱贊,聞到的是淡淡馨香。

花兒花瓣初綻,學(xué)齡時(shí)的我已儼然像個(gè)小大人了,不必依偎在大人的臂彎里也能單獨(dú)做些事。那時(shí)最愛(ài)和爺爺一起上山。到山上照料著果樹(shù),夏天時(shí)分,樹(shù)葉間藏匿著朵朵小花。爺爺擔(dān)兩桶水,細(xì)心把水澆灌在泥土中。有時(shí)落下幾片花瓣融在打濕的泥土里。和爺爺逗笑著在樹(shù)旁邁大步走??吹降氖且惠喖t日,聞到的是一樹(shù)清香。

花兒悄然盛開(kāi),青年時(shí)期的我褪去了稚氣,在生活和學(xué)習(xí)上已斬露頭角。初生牛犢不怕虎,什么事都勇于嘗試,每每碰了釘子,都少不了父親的教導(dǎo)。一次考試失利,被父親知道了,他悉心教導(dǎo):“一次失敗并不意味著什么?重要的是你要總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),為下一次考試積聚能量。要記住,摔倒并不可怕,只要摔倒后能站起來(lái)就是成功。"聽(tīng)罷,我若有所思地走出家門(mén)來(lái)到花壇旁邊,不曾注意:花壇的花已經(jīng)盛開(kāi)了,姹紫嫣紅、春意盎然。我在花壇邊踱步,想到的是諄諄教誨,聞到的是陣陣芳香。

花兒爭(zhēng)春斗艷,現(xiàn)在的我邁出了人生的第一步,遇到過(guò)許多挑戰(zhàn)。我畏懼過(guò)也曾逃避過(guò),但當(dāng)我又一次經(jīng)過(guò)花壇,眾多鮮花無(wú)不奮力綻開(kāi)笑臉,把自己最好的一面顯示給欣賞者。我來(lái)回走著,感受著親人的期望,聞著無(wú)盡花香,我又重拾了信念,在一條香氣氤氳的路上走著。

成長(zhǎng)的確像一個(gè)花園,不論嚴(yán)寒霜凍大雨滂沱,還是炎熱酷暑,它都香氣撲鼻。在成長(zhǎng)的過(guò)程中,我感受著親人的愛(ài)與關(guān)懷,將一直走下去。花兒開(kāi)了會(huì)落,可一朵花將永遠(yuǎn)盛開(kāi)在——這香氣氤氳的旅程!

成長(zhǎng)的旅程初三篇十四

書(shū)香是新千年依舊不散的芬芳。書(shū)香將伴隨我一生,經(jīng)久不散。互相彌足珍貴,令人陶醉,無(wú)法自拔。有知識(shí)的海洋,品一盞清茶,又一聲書(shū)香。

——題記。

從古至今,先人們?yōu)槲覀冞z留了無(wú)數(shù)珍貴的文化寶藏。這些文化寶藏正是需要我們?nèi)ヌ剿?,去鉆研的瑰寶。我要扣開(kāi)知識(shí)的大門(mén),走向詩(shī)和遠(yuǎn)方。

漫步唐詩(shī)花園,我的眼前仿佛是大唐繁華的都市-長(zhǎng)安!我仿佛與詩(shī)人相隔千年,跨越時(shí)空,見(jiàn)了李白的豪言壯語(yǔ):“仰天長(zhǎng)嘯出門(mén)去,我輩豈是蓬蒿人!”感受到李白對(duì)美人發(fā)自內(nèi)心的贊美:“云想衣裳花想容,春風(fēng)拂檻露華濃?!薄跋鄷?shū)何處達(dá),歸雁落陽(yáng)邊!”玩玩的一句詩(shī)道出了濃濃的思鄉(xiāng)之情,也反映了漂泊游子無(wú)法衣錦還鄉(xiāng)的愁苦。一句“國(guó)破山河,在城春草木深”,抒發(fā)了杜甫的愛(ài)國(guó)情懷,好一位仁人志士不負(fù)后人一句“詩(shī)圣”杜甫。

對(duì)抗金的決心?!靶木惩爻椋`入藕花深處。”體現(xiàn)出一名妙齡少女的樂(lè)趣所在,李清照的詞果然清新?!皟汕槿羰情L(zhǎng)久時(shí),又豈在朝朝暮暮?”導(dǎo)出情況,對(duì)愛(ài)情的渴望多纏綿悱惻的詞??!

美國(guó)的著名女作家。

海倫。凱勒。

在《假如給我三天光明》中敘寫(xiě)了自己一生的經(jīng)歷也寫(xiě)出了自己如何學(xué)會(huì)與人交談的辛苦。寫(xiě)了自己?jiǎn)⒚蓪?dǎo)師安妮·莎莉文的一生以及他的任教生涯。

魯迅先生的《朝花夕拾》中,無(wú)情的批評(píng)了封建舊社會(huì)的腐敗黑暗,暴露中國(guó)古代孝道的麻木不仁,冷漠,表露對(duì)保姆長(zhǎng)媽媽的懷念,敬佩之情,表達(dá)對(duì)父親的愧疚之情。在《原到三味書(shū)屋》中,描寫(xiě)了一個(gè)天真活潑,調(diào)皮可愛(ài)的小魯迅。在《騰野先生》一文中,魯迅先生道出自己棄醫(yī)從文的原因,寫(xiě)出中國(guó)留洋學(xué)生從骨子里透出的冷漠和麻木。魯迅先生以筆奮戰(zhàn),一位值得我們敬佩的偉人。

書(shū)香陪我走過(guò)多少個(gè)春秋,多少個(gè)日夜,給予我勇氣,給予我知識(shí)的供養(yǎng),陪我度過(guò)的時(shí),陪我度過(guò)時(shí)光清淺的長(zhǎng)河,陪伴我慢慢成長(zhǎng)。

書(shū)籍是文化的瑰寶,書(shū)香是歷經(jīng)千年萬(wàn)年,依然永存世間的一股清香,一人如癡如醉。書(shū)香將永遠(yuǎn)伴我成長(zhǎng)!

——后記。

成長(zhǎng)的旅程初三篇十五

步入這滿懷朝氣的學(xué)校,我的心里卻如冷雨灌澆的花朵,無(wú)情打采。

到了晚上,我擺出一堆作業(yè)。卻并沒(méi)有寫(xiě)的意思,我望著遠(yuǎn)處的夕陽(yáng)。一抹絢麗的晚霞掛在天邊,我盼望著它能再升起來(lái),不要被黑夜所籠罩,可它漸漸暗淡了下去,我的心也隨之暗淡下去。

我的失意越來(lái)越明顯,老師不止一次詢問(wèn)我原因,我只是低頭拒不承認(rèn)?;蛘咦屟蹨I滴落下來(lái)。同學(xué)見(jiàn)狀也相繼來(lái)安慰我,但我的緘默讓他們離開(kāi)了。

一天,我出去在街上漫無(wú)目的地閑逛,一陣陣隆隆的雷聲打斷了我的悠閑,我急忙找到一個(gè)屋檐躲雨。不一會(huì),雨水便嘩嘩的落下,望著天空的黑暗,不知出于何種心理,我竟希望他更加烏云密布,密的沒(méi)有一絲光亮,雨水更大了,街邊本應(yīng)蒼翠的大樹(shù),堅(jiān)挺的小草都被大風(fēng)刮的傾倒。柔弱的花兒更是彎下腰,向著暴雨屈服,我嘲笑他們的無(wú)能,而心中更多的是對(duì)自己的責(zé)備。

不一會(huì),風(fēng)漸漸地銷聲匿跡,剛剛肆虐的暴雨更是了無(wú)蹤跡,在彩虹的映襯下,天空更是如潔白的絲綢,毫無(wú)雜質(zhì),剛剛傾倒的花草樹(shù)木,此刻又重新煥發(fā)了生機(jī),驕?zhǔn)装阂暋?/p>

我驚嘆于他們頑強(qiáng)。呆了半響,又一蹦三跳回了家。

我還不會(huì)放棄,我長(zhǎng)大了,我要堅(jiān)強(qiáng),要努力。

這段成長(zhǎng)之旅,總有一縷陽(yáng)光照在上方。

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