總結(jié)是為了不斷提高自己的能力和素質(zhì)而必須進(jìn)行的一項(xiàng)重要活動。一篇較為完美的總結(jié)應(yīng)該從目標(biāo)、過程和成果等方面進(jìn)行全面評估和闡述。如果你正在寫總結(jié)，不妨看看以下這些范文，或許能夠給你一些啟示。
參考員個(gè)人總結(jié)篇一
20__年9月18日至20__年12月15日，我在遵義縣三渡鎮(zhèn)中心學(xué)校進(jìn)行了為期近三個(gè)月的實(shí)習(xí)。實(shí)習(xí)的基本內(nèi)容包括兩部分：課堂教學(xué)、班主任工作。在三渡鎮(zhèn)中心學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師的耐心指導(dǎo)、幫助下，我較好地完成了教育實(shí)習(xí)任務(wù)，實(shí)習(xí)工作了得到了較為圓滿的成功。
帶著“教師是辛勤的園丁”、“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的目標(biāo)和驕傲，我開始了我的教師實(shí)習(xí)之旅，近三個(gè)月的時(shí)間里，教學(xué)理論一點(diǎn)點(diǎn)轉(zhuǎn)化為教學(xué)實(shí)踐，模擬教學(xué)變?yōu)檎嬲鎸γ娴慕虒W(xué)，盡管生澀、但在慢慢的成熟之中，讓我的教學(xué)過程變得豐富充實(shí)起來。剛開始實(shí)習(xí)，根據(jù)學(xué)校要求，在指導(dǎo)老師的建議下，我聽了8節(jié)課，聽老師講課主要是讓我在聽的過程中多學(xué)點(diǎn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，以便更好地運(yùn)用到實(shí)際教學(xué)之中。之后是進(jìn)入正式的課堂教學(xué)，直到實(shí)習(xí)生涯的結(jié)束。
現(xiàn)在，再回顧我的任課老師的授課方式，我從中吸取了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)了每個(gè)老師都會有不同的教學(xué)風(fēng)格，或許這就是“教無定論”的真正含義。我深深佩服老師在課堂上的應(yīng)對自如，課堂內(nèi)外相結(jié)合，他通過講述他身邊的故事和例子，加上幽默風(fēng)趣的語言，雖然沒有多媒體的幫襯，但課堂氣氛卻依然是如此的活躍。
現(xiàn)就個(gè)人實(shí)習(xí)后的情況和感受作如下回顧與總結(jié)。
一、教學(xué)工作。
遵義縣三渡鎮(zhèn)中心學(xué)校給我安排的課程是四年級語文、美術(shù)、音樂和地方課程。在上課過程中，課堂氣氛比較活躍，有時(shí)甚至可以說是有些吵鬧，有些學(xué)生幾乎是搶著回答問題的，我想這主要是學(xué)生的好奇心和童稚未泯的使然。上課的時(shí)候，我盡量把音量放到最大，充滿激情，多運(yùn)用肢體語言，有時(shí)還附帶一些幽默的課堂語言和與課文有所聯(lián)系的課外知識，這就能吸引學(xué)生的注意力和激發(fā)他們的學(xué)習(xí)動力。在教學(xué)活動中，在學(xué)到知識點(diǎn)的同時(shí)激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，活躍了課堂氣氛?？偟脕碚f，在整個(gè)教學(xué)過程中，很好的完成了教學(xué)任務(wù)和教學(xué)目標(biāo)。
在批改學(xué)生作業(yè)和試卷的時(shí)候，我也對他們做了簡要評述。即使寫得不好的作業(yè)，我也經(jīng)常鼓勵(lì)他們，要么是書面整潔，要么是字體漂亮。總之，對于寫的好的作業(yè)，固然要指出好在哪里，但是不好的作業(yè)，要強(qiáng)調(diào)改正缺點(diǎn)的重要性，也得給他們尋找亮點(diǎn)，以資鼓勵(lì)。激發(fā)學(xué)生的追求進(jìn)步的意識。
課外輔導(dǎo)耐心細(xì)致，批改作業(yè)仔細(xì)認(rèn)真，還經(jīng)常請武老師指出缺點(diǎn)和不足，以不斷地提升自己。在實(shí)習(xí)過程中，我深刻的感受到：上一堂課容易，但要想上一堂精彩的課很難！需要下很大的工夫。在教學(xué)之前，我都認(rèn)真聽了指導(dǎo)老師的課。從中我也學(xué)到了很多教學(xué)方法和技巧！同時(shí)我都準(zhǔn)備好每次課的詳細(xì)教案和課件資料，并全部交給指導(dǎo)老師修改。
我的指導(dǎo)思想是不不斷給學(xué)生糾正錯(cuò)誤，完善缺點(diǎn)的`機(jī)會，身為教育工作者，必須要用足夠的耐心和毅力去愛護(hù)每一個(gè)學(xué)生。
二、班主任工作實(shí)習(xí)。
在班主任工作實(shí)習(xí)這一方面，我們班由于人數(shù)較多，第一次見面介紹完后，我就用了3天時(shí)間把全班同學(xué)的名字記了下來，這樣能給學(xué)生親切感。一些學(xué)生感到很驚訝，也拉近了我與學(xué)生的距離。接下來的時(shí)間。我常下到班級跟同學(xué)們進(jìn)行交流，比如了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，興趣愛好等等，每天課間操時(shí)維持秩序，監(jiān)督到位，耐心地做學(xué)生的思想工作。很快，根據(jù)情況制定了工作計(jì)劃，交由原班主任審批。接下來，我就按計(jì)劃把一件件事做好。首先是常規(guī)工作方面，每天早起督促學(xué)生按時(shí)早讀，下第二節(jié)課后監(jiān)督學(xué)生站隊(duì)做廣播操，下午監(jiān)督學(xué)生打掃衛(wèi)生，平時(shí)找值日班長和學(xué)習(xí)委員了解作業(yè)的上交情況等等。同時(shí)，也進(jìn)行一些答疑輔導(dǎo)。
三個(gè)月的實(shí)習(xí)生活已經(jīng)結(jié)束了。其中的酸甜苦辣我會在今后的工作中不斷咀嚼、去回味、去的探索，更可以去發(fā)現(xiàn)。這三個(gè)月的時(shí)間里，我收獲了很多，在這個(gè)崗位上，我得到了許多幫助和肯定，我也立志做一名優(yōu)秀的教師，在此，對三渡鎮(zhèn)中心學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全體師生對我此次實(shí)習(xí)的幫助和支持，表示衷心的感謝！
參考員個(gè)人總結(jié)篇二
回顧這一年有傷痛亦有快樂有淚水亦有歡笑看似平淡卻也不平淡。
工作篇。
2013我的大部分時(shí)間是在jobcn渡過的，這是我第一份工作，并沒有多少思考。我想挑戰(zhàn)自我，選擇做銷售；我想像二姐一樣打拼，來到了東莞；卓博正好招人，我就來了。曾經(jīng)我也質(zhì)疑這樣的選擇是不是太草率，但現(xiàn)在回顧，覺得很值！
做銷售的過程，是我跟自己掰扯的過程，尤其在卓博做銷售。我性格內(nèi)向，情商不高，做銷售沒有任何先天優(yōu)勢，我自己很清楚的知道。但是我喜歡做銷售，我要做銷售，第一，我不喜歡安逸，銷售可以挑戰(zhàn)高薪；第二，銷售可以讓我接觸更多的人，學(xué)習(xí)溝通技巧，學(xué)會為人處事；第三，銷售很磨練人，我要挑戰(zhàn)一下自我。想法很簡單很美好，但真的做起來又是另外一番景象。
在卓博的前三個(gè)月，我業(yè)績掛零，被客戶秒掛，被經(jīng)理訓(xùn)，同批進(jìn)來的同事走了大半。有時(shí)候心情壓抑得很想沖公司去跑步，但是基于公司制度不能隨便外出，只锝到公司走廊給朋友打電話，訴苦一番，再回辦公桌重新打電話。其實(shí)，我苦悶的不是別的其他，是我的思維觀念，有些觀念一下子轉(zhuǎn)變不過來，其次是我的不自信。所以，很多時(shí)候，我不是跟別人較勁，是跟自己在較勁，我要把自己扳正過來?？謶执螂娫挘揖捅破茸约捍螂娫?。不出單，我就不走，要走也要出完一張單再走！終于，第四個(gè)月我出單了，屬于自己的勝利，當(dāng)時(shí)真的很興奮，告訴自己原來我可以，我開始有些自信！第五第六個(gè)月，半年考核，擦邊過。第七個(gè)月，晉升到銷售三部。第八個(gè)月，開始融入卓博。
在自我掰扯的過程中，很感謝周邊的同事朋友的陪伴，尤其是經(jīng)理曾和付，雖然曾經(jīng)你們的善意提醒和建議被我屏蔽，現(xiàn)在的我也沒有完全改善，但是我會繼續(xù)努力的。
生活篇。
離開學(xué)校，投奔二姐。除了工作，其他時(shí)間都是和二姐一塊。周末蹭飯，冬天蹭水，各種蹭。二姐也是個(gè)愛折騰的人，基本每周都有活動，爬山逛街打羽毛球，各種運(yùn)動，各種玩。姐夫生性隨和，好人一個(gè)。小侄女，十足小魔女，各種搞怪搞笑，開心果，卻讓我感到家的溫馨和溫暖，讓我學(xué)著去關(guān)心和關(guān)懷。
相反如果你不想當(dāng)總統(tǒng)那就是當(dāng)平民那你的一生就是為柴米油鹽而生活。很多事把眼光放遠(yuǎn)些復(fù)雜的事情就變簡單了。
還要大王洲燒烤、松山湖騎車環(huán)游、旗峰山爬山、綠色世界、動物園、吃飯ktv，發(fā)現(xiàn)應(yīng)該取名游玩篇?；貞洉r(shí)，總是覺得空白，但一旦觸發(fā)，發(fā)現(xiàn)沒完沒了。這里暫且打住，感謝那些陪伴我的小伙伴，留給我這么多美好的回憶。
感恩篇。
為什么要單獨(dú)列一篇了？因?yàn)橐兄x的人真的太多了。
以了，如果別人家太好，會不重視你。“在別人眼里，我媽是死扣死扣的人，對她自己更扣，但是對我，從來沒有，我只要說了，她就會想辦法給?，F(xiàn)在，我明白:愛有很多種形式，我媽把愛放在她最珍視的東西里給我，而我總是不領(lǐng)情。這里，說聲對不起，謝謝！
其次，我姐一家。二姐，帶我找工作，生活教育指導(dǎo)，有時(shí)候聽她抱怨，感覺像是抱怨我一樣，我偷偷的改變，哈哈！上面些了一段就不重復(fù)了，感謝再感謝！
再者，工作上的導(dǎo)師和朋友。感謝帶過我的經(jīng)理付、鐘、曾、陳，幫助過我的老師許、喻等等，陪我一塊兒考試的胡同學(xué)，（我的錢袋，哈哈）。我的同事飯友兼朋友，李s和駱s，有你們的陪伴，這一路不寂寞。還要師兄師姐，李、黎、易、鐘、胡、楊、鄧……，特別是隊(duì)長龔s，每一次分享都是一次進(jìn)步！還要成長力團(tuán)隊(duì)成員！
最后，是我的好友。雖然不經(jīng)常聯(lián)系，但是我打電話會第一時(shí)間安慰及給予建議的朋友徐、凌et，謝謝你們！希望你們以后有事也可以第一時(shí)間給我電話。
參考員個(gè)人總結(jié)篇三
忙忙碌碌的一年就要過去了，總結(jié)盤點(diǎn)我一年的收獲和主要經(jīng)驗(yàn)，看看自己還有那些不足，目的是為了把下年繼續(xù)過好。
的主要收獲：
1、參加了平遙攝影大展工作，自己的作品展出在本土攝影家這塊，效果一般吧。但看到了同行的作品，包括中外名家的作品，真是受益匪淺。
2、高級講師校內(nèi)評比過關(guān)，有望在明年取得教育廳的高級講師資格。我的準(zhǔn)備時(shí)間比較短，但效果不錯(cuò)。
3、利用業(yè)余時(shí)間閱讀了許多書籍。包括曾國藩的家書、拿破侖.希爾的《成功法則》、魏書生的《如何做最好的校長》、李燕杰的演講報(bào)告，還有養(yǎng)生三記等，這些書真的是寶書，值得我看一輩子。研究它，實(shí)踐它。
4、觀看了上海世博會，趕上了末班車。
5、到北京參加了教育家大會，聆聽了國內(nèi)著名的大師演講，實(shí)在是機(jī)會難得！作者在北京。
和陳安之先生在一起。
6、紀(jì)委工作有些起色，開展廉政短信服務(wù)，加強(qiáng)警示教育，履行監(jiān)督職能。
存在的'不足：
2、自己喜歡演講、攝影、政治課教學(xué)，但目前普通話還沒有徹底過關(guān)，知識面不寬不深，攝影實(shí)踐機(jī)會少，主題不明確。政治課教學(xué)的藝術(shù)性不突出。
3、工作上想得多，看得多，但落實(shí)上力度不夠。
在新的一年里，我將以新的姿態(tài)，新的面貌展現(xiàn)在大家的目前，改變不了環(huán)境，改變自己，活在當(dāng)下，陽光心態(tài)，每過一天，我在各方面都要獲得更大的成功。
最后祝大家新年快樂，兔年吉祥，心想事成！
參考員個(gè)人總結(jié)篇四
項(xiàng)目剛開始，不論是我個(gè)人還是我們安保部都是以我項(xiàng)目部制定的施工組織設(shè)計(jì)中關(guān)于安全文明施工目標(biāo)和相關(guān)的法律法規(guī)為工作準(zhǔn)繩，在此基礎(chǔ)上開展我們的工作。項(xiàng)目部制定的管理目標(biāo)如下：
1、安全生產(chǎn)管理目標(biāo)：
死亡事故為0，重傷事故為0，輕傷事故率小于5%。
2、文明施工管理目標(biāo)：
創(chuàng)建“省級文明工地”
3、環(huán)境保護(hù)管理目標(biāo)：
落實(shí)“四節(jié)一環(huán)保”，不發(fā)生任何環(huán)境污染事件，無環(huán)境污染投訴。
為落實(shí)以上目標(biāo)，我項(xiàng)目部安保部制定了安全生產(chǎn)責(zé)任制、安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)制度、安全生產(chǎn)檢查制度、安全生產(chǎn)會議制度、安全技術(shù)措施制度、安全技術(shù)管理和安全技術(shù)交底制度、安全生產(chǎn)費(fèi)用保障制度、安全生產(chǎn)獎(jiǎng)懲制度、安全生產(chǎn)管理人員持證上崗制度、特種作業(yè)人員安全管理規(guī)定、機(jī)械安全管理制度、治安消防安全管理制度、驗(yàn)收制度、文明施工管理辦法、環(huán)境保護(hù)管理制度、交通安全管理辦法、事故報(bào)告制度、安全操作規(guī)程、防護(hù)用品管理制度竺20項(xiàng)管理制度，并嚴(yán)格按項(xiàng)目部制定的管理制度對施工現(xiàn)場和各分包隊(duì)伍進(jìn)行管理。
為此，在項(xiàng)目領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和指導(dǎo)下，我在以下幾個(gè)方面開展工作：
一、安全生產(chǎn)管理。
安全生產(chǎn)管理是一個(gè)錯(cuò)綜復(fù)雜的系統(tǒng)管理，從配備人員、機(jī)械設(shè)備、臨時(shí)用電到環(huán)境衛(wèi)生、相關(guān)特種設(shè)備、人員的相關(guān)手續(xù)和證件。在實(shí)際施工中又充斥著人的不安全行為、物的不安全狀態(tài)、作業(yè)環(huán)境的不安全因素等不確定因素，使得本來就難度很在的安全管理變得更加復(fù)雜，形勢更加嚴(yán)峻。為此我項(xiàng)目部安保部始終以“安全第一、預(yù)防不主、統(tǒng)合治理”為工作原則，根據(jù)以項(xiàng)目經(jīng)理為第一責(zé)任人安全生產(chǎn)管理體系，實(shí)行分級管理，細(xì)化各部門的安全生產(chǎn)職責(zé)，落實(shí)安全生產(chǎn)責(zé)任。另外項(xiàng)目部與各勞務(wù)分包隊(duì)伍分別簽定了安全生產(chǎn)責(zé)任書、環(huán)境保護(hù)責(zé)任書，分解落實(shí)目標(biāo)指標(biāo)，通過日常巡查、周檢查、月度檢查等及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，通過各個(gè)施工隊(duì)整改和落實(shí)情況定期進(jìn)行評比實(shí)施獎(jiǎng)懲等機(jī)制進(jìn)行管理促進(jìn)落實(shí)責(zé)任。
項(xiàng)目進(jìn)場人員特別是各施工隊(duì)人員，在部分都是農(nóng)民工，文化水平低，安全意識淡薄，相關(guān)證件缺乏甚至不服從管理等情況，項(xiàng)目部安保部對進(jìn)場人員進(jìn)行了多次教育和培訓(xùn)，從進(jìn)場的三級安全教育到班前安全技術(shù)交底。項(xiàng)目開工至今，通過聘請專家授課、安保部組織三級教育、班前義底等方式進(jìn)行各類教育培訓(xùn)共計(jì)40余次，進(jìn)行安全技術(shù)交底28分，相關(guān)施工人員的安全知識、安全操作水平顯著提高。
根據(jù)以往施工以驗(yàn)，在對施工現(xiàn)場存在的風(fēng)險(xiǎn)進(jìn)行全面辨識評估的基礎(chǔ)上，項(xiàng)目部成立了應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組，組織編制了《安全事故應(yīng)急預(yù)案》、《消防應(yīng)急救援預(yù)案》、《高處墜落應(yīng)急救援預(yù)案》等13項(xiàng)應(yīng)急預(yù)案，并根據(jù)預(yù)案的輕重緩急程度不定期的組織對《消防應(yīng)急救援預(yù)案》、《高處墜落應(yīng)急救援預(yù)案》、《支架坍塌應(yīng)急救援預(yù)案》等應(yīng)急預(yù)案進(jìn)行演練，本人也有幸參與了方案的'編制和預(yù)案的組織演練工作。為事故發(fā)生時(shí)如何搞好組織救援和做好相關(guān)人員的疏散工作積累了寶貴的以驗(yàn)，也為應(yīng)急救援的有序開展提供了保障。
在具體的施工過程中，我嚴(yán)格按照之前項(xiàng)目部制定的安全管理制度和規(guī)定嚴(yán)格執(zhí)行和落實(shí)“三檢”制度，加強(qiáng)對施工過程中危險(xiǎn)因素的巡查、整改治理工作。從鉆孔灌注樁鋼筋籠的吊裝、電焊機(jī)等小型機(jī)具的驗(yàn)收，基坑的開挖、圍護(hù)，立柱、箱梁支架的搭設(shè)、立柱模板的吊裝、立柱混凝土澆筑時(shí)作業(yè)平臺的圍護(hù)到箱梁周邊的臨邊圍護(hù)，箱梁橫梁的作業(yè)平臺的圍護(hù)，鋼絞線張拉，真空壓漿等各道工序，都能看到我們安保部技術(shù)人員的身影，共檢查發(fā)現(xiàn)并整改安全隱患500余起，從而有效避免了各類可能事故發(fā)生，為工程的順利平安開展提供了后勤保障。
為提高全體職工安全生產(chǎn)意識，促進(jìn)安全生產(chǎn)項(xiàng)目部安保部在項(xiàng)目領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，開展了從xx年3月1日到xx年3月15日的安全競賽活動，在各方的共同的努力下，安全競賽順利結(jié)束。
為了保障工人的飲食安全，項(xiàng)目部安保部組織了項(xiàng)目部及食堂人辦理了健康證，食堂門口安裝了紗窗，嚴(yán)格要求各施工隊(duì)盡量引用自來水，條件不足的采用地下不的要及時(shí)消毒。項(xiàng)目部食堂還辦理了衛(wèi)生許可證，從而保障了廣大職工飲食安全。
在項(xiàng)目領(lǐng)導(dǎo)及經(jīng)營部、財(cái)務(wù)部的努力下，項(xiàng)目安全文明專項(xiàng)費(fèi)用得到了有效保障，項(xiàng)目部安保部根據(jù)施工現(xiàn)場安全文明施工要求，制定了季度施工措施費(fèi)使用計(jì)劃，在保障文明施工的前提下精打細(xì)算，盡量做到第一分錢都用在刀刃上。不僅為工人配發(fā)了安全帽、，還在圍擋、交通路口、基坑護(hù)欄、支架上懸掛了各種安全標(biāo)志、警示標(biāo)牌、橫幅，在各施工隊(duì)臨時(shí)用房上張貼了各種安全宣傳標(biāo)語等。本人在這過程中主要參與了各類宣傳標(biāo)語的收集整理、向廣告公司定制、現(xiàn)場的布置及具體向各個(gè)施工隊(duì)派發(fā)和簽字工作。在這個(gè)過程最大的體會就是部分施工隊(duì)不是很理解并配合，給現(xiàn)場樗標(biāo)牌的埋設(shè)、懸掛、彩旗的插放工作造成了較大的挑戰(zhàn)。
在具體的工作中，各施工隊(duì)碘鎢燈的不規(guī)范使用、特種作業(yè)證的收集、立柱支架的不規(guī)范搭設(shè)、箱梁支架的驗(yàn)收、油庫的不安全使用、電焊機(jī)的二次空載、進(jìn)場人員的組織教育、現(xiàn)場的檢查拍照、上級管理單位如業(yè)主、安檢站、局及機(jī)關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的檢查前現(xiàn)場的準(zhǔn)備工作等等，每一項(xiàng)工作都要跟施工隊(duì)長溝通協(xié)調(diào)，有的施工隊(duì)長不理解，不提供人甚至支我們發(fā)脾氣的情況時(shí)有發(fā)生，給我們工作的開展提供了極大的障礙，每一項(xiàng)工作都需要領(lǐng)導(dǎo)的大力支持，都需要跟施工隊(duì)循循善誘，沒辦法的情況下還會爭吵。管理是一門學(xué)問，也是一門藝術(shù)，如何針對不同的人采取不同辦法從而保證工作的順利開展，講究方法也是很必要的。
二、文明施工。
隨著我國社會的不斷進(jìn)步、社會主義經(jīng)濟(jì)得到了快速發(fā)展，城市文明得到了很大的提升，同時(shí)也給建筑施工企業(yè)提出了更高更新的要求。同時(shí)為了實(shí)現(xiàn)施工質(zhì)量，保證人民生命財(cái)產(chǎn)安全，實(shí)現(xiàn)工程零事故的發(fā)生，需要進(jìn)行文明施工。為此我項(xiàng)目部采取了一系列措施，首先是對施工現(xiàn)場便道進(jìn)行硬化，施工工地沿施工現(xiàn)場設(shè)置了圍擋，張貼了過去所建工程的宣傳畫就標(biāo)語、橫幅等，設(shè)置了大門框，建立了保安室，對出入車輛實(shí)行二下四小時(shí)監(jiān)管。
為了保證便道的長期衛(wèi)生，各施工隊(duì)專門抽調(diào)了部分人員負(fù)責(zé)各自施工區(qū)域的衛(wèi)生，及時(shí)清理便道上的碎石、灰塵、生活垃圾、建筑廢料等。
規(guī)范設(shè)置鋼筋加工場地、機(jī)械停放場地、材料堆放場地。材料堆放實(shí)行下墊上蓋。已加工鋼筋、原料鋼筋、廢料等實(shí)行分類堆放并在旁邊安放分類標(biāo)牌，標(biāo)注產(chǎn)地、出入場時(shí)間、規(guī)格型號等。
另處項(xiàng)目部安保部還下發(fā)下項(xiàng)目部治安管理規(guī)定，要求各施工隊(duì)人員之間友好相處，領(lǐng)導(dǎo)嚴(yán)格管理，嚴(yán)禁發(fā)生打架斗毆事件，以免造成不好的社會影響，一量發(fā)現(xiàn)將嚴(yán)肅處理，給予重罰。
在過去的施工中，因?yàn)槭┕り?duì)部分施工人員的文化水平低，遇到不愉快的事情導(dǎo)致口角甚至斗毆的情況也曾發(fā)生過，不僅受到法律的嚴(yán)肅牏，給施工的進(jìn)行也造成了一定的損失，另外還給鹟的形象造成了很壞的影響，在以后的工作中還要加強(qiáng)管理，避免此類事件的再次發(fā)生。
文明施工管理有僅要從管理制度上加以約束，還要做好必要的宣傳教育工作。
參考員個(gè)人總結(jié)篇五
公務(wù)員個(gè)人總結(jié)2016范文，以下是小編推薦的公務(wù)員個(gè)人總結(jié)2016范文讓大家參考和借鑒一下。
一年來，在局領(lǐng)導(dǎo)班子的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在同志們的大力支持幫助下，我始終堅(jiān)持把學(xué)習(xí)建設(shè)具有中國特色社會主義創(chuàng)新理論作為提高自身政治素質(zhì)的主要途徑，認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會鄧--理論、“三個(gè)代表”重要思想及科學(xué)發(fā)展觀深刻內(nèi)涵，全面了解掌握了黨的xx屆三中、四中、五中全會精神及加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)等方面的重大理論知識，不斷提高自身政策理論水平，以增強(qiáng)自身在實(shí)際工作中發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的能力。
與此同時(shí)，我積極參與全縣創(chuàng)先爭優(yōu)活動及局上組織的各類學(xué)習(xí)教育活動，主動分析查找本人在思想認(rèn)識、工作作風(fēng)等方面存在的不足和問題，認(rèn)真開展批評與自我批評，解放思想，轉(zhuǎn)變觀念，積極整改，力求實(shí)效，從根本上改變以往自由散漫、思想保守、愛發(fā)牢騷等不良習(xí)慣，真正做到大事講原則，小事講風(fēng)格，使自己的黨性和人品得到很好鍛煉。
通過不懈努力，較好地完成了局上交辦的各項(xiàng)工作任務(wù)，現(xiàn)將20xx年個(gè)人工作總結(jié)如下：
一、內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外樹形象。
一年來，我始終堅(jiān)持馬列主義立場和觀點(diǎn)，熟練掌握科學(xué)發(fā)展觀的方法論，靈活應(yīng)用辯證唯物主義與歷史唯物主義去分析和發(fā)現(xiàn)解決工作中遇到的新情況、新問題，明辨是非，堅(jiān)持真理，堅(jiān)持用正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀指導(dǎo)自己的學(xué)習(xí)、工作和生活實(shí)踐，在思想上積極構(gòu)筑抵御一切腐朽思想侵蝕的堅(jiān)固道德防線，全面提升自身綜合素質(zhì)。
自覺服從組織工作安排，嚴(yán)格遵守工作紀(jì)律，顧大局、識大體，克己奉公，按章辦事，作風(fēng)正派，團(tuán)結(jié)同志，從不計(jì)較個(gè)人得失。
在實(shí)際工作中，始終堅(jiān)持以人民群眾根本利益為本的思想路線，一切從實(shí)際出發(fā)，講實(shí)話，辦實(shí)事，求實(shí)效，真抓實(shí)干，真正按照人民群眾的意愿依法履行好自己的職責(zé)，積極參與各種形式的社會救助實(shí)踐活動，以實(shí)際行動兌現(xiàn)自己作為一名構(gòu)建社會主義和諧社會的堅(jiān)定擁護(hù)者、執(zhí)政為民的實(shí)踐者、遵紀(jì)守法的倡導(dǎo)者的莊嚴(yán)承諾。
二、強(qiáng)化理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷提高自身綜合素質(zhì)。
在實(shí)際工作中，我始終堅(jiān)持把理論學(xué)習(xí)作為提高自身綜合素質(zhì)的最有效途徑抓實(shí)抓好，抓出成效。
一方面我積極參與局上組織各類學(xué)習(xí)教育活動，不斷積累理論知識、努力提高工作技能的同時(shí)，踴躍報(bào)名參加省、市、縣組織的各類業(yè)務(wù)技能知識培訓(xùn)，有針對性地重點(diǎn)學(xué)習(xí)掌握了公文寫作、電腦操作技能及法律法規(guī)知識，使自己在實(shí)際工作技能上有較大提高和進(jìn)步，真正做到學(xué)習(xí)工作兩不誤、兩促進(jìn)、兩提高。
三、努力加強(qiáng)黨性鍛煉，不斷增強(qiáng)拒腐防變能力。
多年來，我積極倡導(dǎo)勤政廉潔的優(yōu)良作風(fēng)。
無論在生活上還是在工作上，我始終保持著節(jié)儉習(xí)慣，慎細(xì)慎微，從不大意，時(shí)刻檢點(diǎn)著自己的言行，嚴(yán)格執(zhí)行審計(jì)干部工作紀(jì)律，從不向被審計(jì)單位吃拿卡要，并自覺接受社會監(jiān)督;時(shí)刻牢記黨的宗旨，嚴(yán)守黨的紀(jì)律，堅(jiān)決與享樂主義、拜金主義、形式主義、為官主義作斗爭，反對一切形式的浪費(fèi)之風(fēng)、奢靡之風(fēng)、腐化之風(fēng)，以實(shí)際行動維護(hù)社會公平正義。
四、努力工作，按時(shí)全面完成各項(xiàng)工作任務(wù)。
一年來，我遵照領(lǐng)導(dǎo)安排，對局上交辦的每一項(xiàng)工作任務(wù)，都能做到分清輕重緩急，科學(xué)安排時(shí)間，按時(shí)、按質(zhì)、按量地完成各項(xiàng)工作任務(wù)。
特別是一年來，在開展全局創(chuàng)先爭優(yōu)活動中，我盡心盡職，積極配合辦公室開展工作，較好地完成地縣委創(chuàng)先爭優(yōu)活動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室安排的各項(xiàng)工作任務(wù)，得到領(lǐng)導(dǎo)和同志們肯定和認(rèn)可。
同時(shí)，我積極配合其他同志開展工作，為創(chuàng)建“六型”機(jī)關(guān)做出了自己力所能及的貢獻(xiàn)。
回顧一年來的工作，盡管我在思想上、學(xué)習(xí)上、工作上取得了新的進(jìn)步，但是我也深刻地認(rèn)識到自己在工作中還存在很多不足之處，主要表現(xiàn)在理論知識水平還比較低，現(xiàn)代辦公技能還不夠強(qiáng)，很大程度上對創(chuàng)造性開展工作造成了制約性束縛。
因此，在今后工作中，我一定要認(rèn)真克服缺點(diǎn)，發(fā)揚(yáng)成績，自覺把自己置于黨組織和群眾的監(jiān)督之下，刻苦學(xué)習(xí)、勤奮工作，全面完成組織交給的各項(xiàng)工作任務(wù)，真正做一名組織信任、人民滿意的合格公務(wù)員。
拓寬學(xué)習(xí)層面，夯實(shí)能力建設(shè)的素質(zhì)基礎(chǔ)。
組工干部要練就做好工作的過硬本領(lǐng)，就必須廣泛涉獵，改善知識結(jié)構(gòu)，提高綜合素質(zhì)，真正成為黨務(wù)工作“政策通”、干部工作“活字典”和業(yè)務(wù)工作“多面手”。
一是學(xué)習(xí)政治理論，提高政治鑒別力。
系統(tǒng)地學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，增強(qiáng)政策水平和理論水平。
用辯證唯物主義和歷史唯物主義的立場、觀點(diǎn)和方法觀察問題、思考問題、解決問題，自覺改造主觀世界，抵制各種錯(cuò)誤思潮和消極因素的影響，在紛繁復(fù)雜的事務(wù)中明辨是非，堅(jiān)定立場。
二是學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識，提高工作創(chuàng)新力。
加強(qiáng)對黨的建設(shè)和組織人事工作專業(yè)知識的學(xué)習(xí)，全面掌握上級組織人事部門在干部人事工作中的有關(guān)規(guī)定和要求，做到共性合格、個(gè)性突出，努力使自己成為組織工作的行家里手，盡快培養(yǎng)起與當(dāng)前形勢相適應(yīng)的創(chuàng)新理念和創(chuàng)新能力，并把創(chuàng)新落實(shí)到組織工作的各個(gè)領(lǐng)域，落實(shí)到解決組織工作的難題中。
三是學(xué)習(xí)實(shí)踐知識，提高自身競爭力。
組工干部要善于利用一切有利條件，結(jié)合工作需要和素質(zhì)特長，在多崗位上鍛煉提高自己。
要勇于接受任務(wù)，在急、難、險(xiǎn)、重的工作崗位經(jīng)受鍛煉和考驗(yàn);主動到鄉(xiāng)鎮(zhèn)、企業(yè)等基層一線掛職，參加農(nóng)村扶貧工作，豐富工作閱歷;抓住到外地參觀學(xué)習(xí)之機(jī)，開闊眼界，增長見識等。
通過實(shí)踐鍛煉，使組工干部在工作一線、在艱苦環(huán)境中經(jīng)風(fēng)雨、見世面，掌握新知識，積累新經(jīng)驗(yàn)，增長新本領(lǐng)，提高競爭力。
完善制度保障，健全能力建設(shè)的長效機(jī)制。
著眼于把能力建設(shè)引向長效，我們相繼出臺了《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)的通知》、《關(guān)于開展“學(xué)習(xí)提高年”活動的實(shí)施方案》等文件，以制度抓管理、促學(xué)習(xí)2016年公務(wù)員個(gè)人總結(jié)。
一是建立集中學(xué)習(xí)制度。
在鼓勵(lì)組工干部自學(xué)同時(shí)，建立了集中學(xué)習(xí)制度:每周三組織一次改稿會，部機(jī)關(guān)干部對調(diào)研信息稿件進(jìn)行集中“會診”，推敲分析;開設(shè)周末課堂，每周六上午邀請市、縣黨校理論教師、縣直單位負(fù)責(zé)人、優(yōu)秀村支部書記作專題報(bào)告、政治理論輔導(dǎo)、傳授工作經(jīng)驗(yàn);每月底舉行組工論壇，組工干部輪流主持，確定組織工作中的熱點(diǎn)難點(diǎn)問題作為論壇主題，大家各抒己見、平等交流。
二是完善考核激勵(lì)制度。
建立學(xué)習(xí)積分登記制度，明確參與黨課、改稿會等集中學(xué)習(xí)的剛性指標(biāo)和參加自學(xué)考試等柔性指標(biāo)，并分別賦予一定分值，定期向全體干部通報(bào)積分，并把每名干部的.積分情況作為檢驗(yàn)先進(jìn)性教育活動成效、評先樹優(yōu)、提拔任用的重要依據(jù)。
為把學(xué)習(xí)成效及時(shí)轉(zhuǎn)化到實(shí)際工作中，制定了《調(diào)研信息宣傳工作獎(jiǎng)懲辦法》，把調(diào)研信息指標(biāo)量化分解到個(gè)人，每月按進(jìn)度匯總通報(bào)，營造了自主學(xué)習(xí)、勤于調(diào)研的良好氛圍。
三是完善幫帶責(zé)任制度。
針對近年來進(jìn)部的年輕同志較多、鄉(xiāng)鎮(zhèn)組織委員調(diào)整幅度較大的實(shí)際情況，在全縣組織系統(tǒng)建立了“三級幫帶”責(zé)任制，即部領(lǐng)導(dǎo)幫帶室負(fù)責(zé)人、室負(fù)責(zé)人幫帶其他成員、部內(nèi)優(yōu)秀組工干部幫帶鄉(xiāng)鎮(zhèn)組織委員。
通過幫帶制度，一大批年輕組工干部迅速進(jìn)入了角色。
過去的一年，在辦公室領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)和指導(dǎo)下，在同事們的關(guān)心和幫助下，較好地完成了各項(xiàng)工作，個(gè)人綜合素質(zhì)也得到了一定的提高：
加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。
系統(tǒng)的學(xué)習(xí)了三個(gè)代表、xx大報(bào)告，提高了自己的政治敏銳性和鑒別能力。
注重完善自身的知識結(jié)構(gòu)和健全自身的知識體系，讓自己盡早、盡快的熟悉工作情況，少走彎路。
通過學(xué)習(xí)對于提高自己的工作能力有較大的促進(jìn)作用。
堅(jiān)持努力工作。
始終保持一種積極向上的心態(tài)，努力開展工作，養(yǎng)成了嚴(yán)謹(jǐn)、細(xì)致的工作作風(fēng)。
適應(yīng)了辦公室的工作環(huán)境，熟悉了辦公室的工作程序，并能夠獨(dú)立的處理部分日常工作事務(wù)，較好地完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)工作任務(wù)。
嚴(yán)格遵守紀(jì)律。
高標(biāo)準(zhǔn)要求自己，管好自己的言行，管好自己的思想。
注意將工作、學(xué)習(xí)、娛樂、休息有機(jī)的結(jié)合起來，將八小時(shí)以外的時(shí)間合理的利用起來，養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣。
在今后的工作中，我還將進(jìn)一步的努力，不斷提高自己的綜合素質(zhì)，克服畏難心理，不斷提高思想素質(zhì)，爭取更加出色的完成好各項(xiàng)工作任務(wù)。
參考員個(gè)人總結(jié)篇六
學(xué)號：110401041025。
姓名：徐翌晨。
雖然自己選的方向是機(jī)械制造，但是自己在大四的第一學(xué)期選了cad/cae這門課，想接觸一下自己之前沒有學(xué)習(xí)過的理論知識。還記得第一次上課的時(shí)候，老師你說大家先熟悉熟悉上個(gè)學(xué)期學(xué)習(xí)的模具設(shè)計(jì)這門課，從來沒有接觸過的我第一節(jié)課聽的一頭霧水，不知道你在上面說什么，就像自己剛進(jìn)來大學(xué)一樣，很迷茫。說實(shí)話，自己在課后也沒有多用心去研究模具這東西，就想著這學(xué)期簡簡單單地畢業(yè)就好了。不過還好，跟我一起上課的有很多都是模具方向的同學(xué)，遇到不懂的地方問同學(xué)，他們也會盡自己的所能告訴我這個(gè)那個(gè)的是怎么一回事，加上老師你在課堂上也總是留時(shí)間給我們?nèi)ハ阒v課的內(nèi)容，好讓我們跟上的你的步驟，自己也一步一步的了解了做一個(gè)模具的大概流程，雖然沒有讀模具方向的同學(xué)的專業(yè)，但自己的腦子里也有了一個(gè)大概的框架。還記得做模具cad的報(bào)告的時(shí)候，自己遇到的很多問題上總是很棘手，回到宿舍的時(shí)候用自己的電腦再做一遍的時(shí)候，就更煩人了，因?yàn)樽约旱碾娔X裝的是ug8.0的，不像在教學(xué)樓的6.0，很多命令和界面都變了樣，自己用了很長的時(shí)間才找到相應(yīng)的命令，真的很煩人，但是看到自己慢慢能掌握一些模具的基本操作的時(shí)候，感覺還是不錯(cuò)的！就像下面自己做的結(jié)課大作業(yè)一樣（按鈕開關(guān)），自己能一步一步地做出來，雖然不是那么地準(zhǔn)確。
其他的`感想也不知道說寫些什么好，百度的感想也對不上號，自己就再說說對模具cae這方面的感想。第一次聽到有限元這個(gè)概念的時(shí)候大概是大二下學(xué)期吧，那時(shí)候自己就想接觸一下這方面的東西，后來也不知道怎么就一直在擱置，一直拖到了現(xiàn)在，如果沒有選這門課，或許到畢業(yè)的時(shí)候我都還沒學(xué)吧。雖然上課講的是英文的操作界面，很多地方都不知道怎么操作，也不知道是什么意思，更不知道為什么要這樣設(shè)置，（其實(shí)到現(xiàn)在還是不知道為什么要這樣設(shè)置）不過慢慢的熟悉了moldflow的操作界面，還有熟悉老師你上課講的一個(gè)個(gè)步驟，自己對上課教的內(nèi)容慢慢建立了一個(gè)框架。做模流分析先從moldingwindows做起，分析最佳的填充時(shí)間；然后再設(shè)置fill窗口，分析流動前沿溫度，畫流道；再輪到填充和保壓的窗口，設(shè)置好模具的保壓時(shí)間和壓力，得到最佳的效果；再后來就是設(shè)置冷卻水道，進(jìn)行冷卻分析。大概老師你教的就是這些吧。今天自己坐在教室再做一遍的時(shí)候，還是會有很多的地方不知道怎么回事，不過還好，最后還是做完了。
通過這一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，自己也如當(dāng)初所愿，對模具有了一定的了解，不管自己出到社會不知道自己是不是做模具這方面的工作，但自己就增加了對自己的資本，比其他的同學(xué)又跨了一步，少走了彎路。最后謝謝老師這一個(gè)學(xué)期來的悉心教導(dǎo)，謝謝！
開模工件：開關(guān)按鈕（如下圖所示）。
1、項(xiàng)目初始化設(shè)置，設(shè)置項(xiàng)目路徑和名稱，設(shè)置塑件材料和收縮率。
2、設(shè)置模具坐標(biāo)系csys。
3、設(shè)置成型工件及型腔布局。
4、型模部件的驗(yàn)證和定義區(qū)域。
參考員個(gè)人總結(jié)篇七
又是一年的年度考核了，需要述職，我是簡單的敘述，因?yàn)槲伊?xí)慣了，我就是個(gè)稱職，我就很高興了，那么多的人就是11個(gè)優(yōu)秀。我想我優(yōu)秀不了，習(xí)慣了。我以為很多的老師可以比我優(yōu)秀。他們很辛苦，相比我就是辛苦的，特別是那些語文數(shù)學(xué)英語老師他們的壓力相對的比我大的多，他們應(yīng)該是比我優(yōu)秀的，不論我做了什么。
往年的考核幾乎就是中層以上的人員，有一年領(lǐng)導(dǎo)的優(yōu)秀特別的多，我們就直接的找了局里，老師辛苦一年優(yōu)秀的就那么少?領(lǐng)導(dǎo)們憑什么就是一定優(yōu)秀的，那些工作我們就沒做嗎?是不是只是分工不同?如果那樣爭起來的話就是一點(diǎn)意思沒有。我以為辛苦了一年那些普通的老師應(yīng)該多一點(diǎn)優(yōu)秀，去年的優(yōu)秀我以為帶張的比較多，就是有四個(gè)班主任。其他的都是領(lǐng)導(dǎo)級別的。我并不以為他們不優(yōu)秀。但是是不是需要一個(gè)比例?我沒有我選我.那些領(lǐng)導(dǎo)們也沒有把自己的名字排在最前面,終于可以按年級排了,小老師們已經(jīng)感激了.這個(gè)也是進(jìn)步,進(jìn)步.
我述職報(bào)告以為可以這樣的寫：
在第一學(xué)期的時(shí)候我去聯(lián)四小學(xué)幫忙，他已經(jīng)被成為清河的分校了，但是我一直稱他為聯(lián)四小學(xué)，因?yàn)樗院筮@個(gè)名字就要成為歷史了，以后再沒有聯(lián)四小學(xué)，在一個(gè)雨雪菲菲的日子，我到了這個(gè)有大柳樹的學(xué)校。這個(gè)春天特別的妖怪，柳樹已經(jīng)發(fā)芽了還下了一場雪。我從發(fā)芽就是仰望他，楊柳依依的那樣的感覺。我負(fù)責(zé)了一二和5年級的品德生活和品德社會的教學(xué)，聯(lián)四小學(xué)離我家相對的遠(yuǎn)了一些。我值勤餓時(shí)候需要坐第一班工交車，然后才能在7點(diǎn)10分以前到學(xué)校，那聯(lián)四路破舊不堪，我以為城市化不是把農(nóng)民搬進(jìn)樓房就是城市化了，那需要很多年。走在破舊的聯(lián)四路上一走就是一個(gè)學(xué)期，我沒有遲到過一次，偶爾我可能早退過或者沒去開會，但是早晨我是沒有遲到的。雖然我遠(yuǎn)但是我不遲到，我以為更應(yīng)該不遲到，我驕傲的就是我沒有遲到過一天，我更該維護(hù)我學(xué)校的榮譽(yù)，不能讓人家說我。我很在乎。離家太遠(yuǎn)了。從南城到北城。
聯(lián)四小學(xué)是一個(gè)小學(xué)校。孩子們來自中國各個(gè)地方，本土感覺不是很多，四川的江蘇的湖北的安徽的。從來沒有教過這樣的學(xué)生。他們很淳樸對老師也很尊敬，雖然我離開了他們，但是我們依然互相想念。我們在大柳樹下玩耍游戲。我陪他們度過了他們一個(gè)相對快樂的自由的一學(xué)期。
很少教一些一二年級的'小孩子我不是很適應(yīng)。我高年級習(xí)慣了。
回到明珠以后繼續(xù)從事我原來的工作，品德社會和拍照工作，我一個(gè)學(xué)期沒在，照片是少了，博客也沒人管理，我就擔(dān)心走失了那些去閱讀明珠博客的人，所以就在聯(lián)四偶爾的更新一下，有我們明珠的內(nèi)容也有聯(lián)四的內(nèi)容，我感覺這樣不至于斷的厲害了，他們忘記了。
本學(xué)期過的很快很快，時(shí)間那么快就要寒假了就要考核了，孩子們也要考試了。三年級的品德社會去年只上了這樣的一個(gè)學(xué)期，我以為三年級的孩子很有意思，似乎在張大但是還沒張大，他們還是比較純真的時(shí)候。教學(xué)是家庭學(xué)校和周圍的工作的人，孩子們應(yīng)該是了解的，重要的是一個(gè)品德培養(yǎng)，但是我們這些培養(yǎng)不知道有多大的影響。擔(dān)心他們學(xué)不到而后內(nèi)多知識就讓他們多讀一下書，讀書總會有點(diǎn)知識獲得吧。
再就是繼續(xù)學(xué)校的拍照工作，這個(gè)學(xué)期拍的比較多，新生進(jìn)學(xué)校，還有功能樓的起用。一切都是新的。整個(gè)學(xué)校變化很大特別是舊的功能樓煥然一新。不過那破樓就被拆了成了板房當(dāng)食堂。記錄一下明珠的歷史就當(dāng)。
一晃就年底了。作為個(gè)人來說一年爬了很多的山，泰山也去了10幾回吧，暑假下海進(jìn)淀去河南，10月倆進(jìn)北京爬北京的山。20很驕傲的一年。能夠和那么多的朋友一起爬山，看那么美麗的景色。
2010年也買了一些書，讀了一些書。那韓寒的獨(dú)唱團(tuán)終于成了絕唱團(tuán)。
我很感謝生命中的2010年，是快樂的相對，不快樂的就是發(fā)生了一些事情，個(gè)人的快樂是微不足道的。
不知道我們快樂嗎?我都不知道自己是否快樂了。
那些不快樂你實(shí)在知道的！
生為中國人就是無奈,中國人真是迷途的羔羊一樣,那就是我們的命吧.
參考員個(gè)人總結(jié)篇八
一年多來我在身邊師傅同事及領(lǐng)導(dǎo)的幫助下積極開展專業(yè)技術(shù)工作，我主動上進(jìn)，虛心好學(xué)，不恥下問，苦于鉆研。近年我認(rèn)真參與單位組織的電氣課題研究，寓理論于實(shí)踐中，敢于創(chuàng)新敢于進(jìn)齲撰寫的論文《關(guān)于兩改后的線損管理措施的思考》、《略論變電站自動化系統(tǒng)的新發(fā)展》，榮獲公司年度論文評比三等獎(jiǎng)。在電力設(shè)備安裝及檢修工作中，我受到領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定及單位獎(jiǎng)勵(lì)。
近年主要工作情況如下：
一、開展繼電保護(hù)定值整定工作(10kv及以下)。__年10月，由于單位原來整定人員不足，我協(xié)助單位開展10kv配電線路(含電容器)、10kv用戶站繼電保護(hù)定值整定工作，開展工作以來建立了繼電保護(hù)整定檔案資料，如系統(tǒng)阻抗表、分線路阻抗圖、系統(tǒng)站定值單匯總(分線路)用戶站定值單匯總(分線路)，并將定值單用微機(jī)打印以規(guī)范管理，還包括各重新整定定值的計(jì)算依據(jù)和計(jì)算過程，形成較為完善的定值整定計(jì)算的管理資料。近兩年時(shí)間內(nèi)完成新建35kv變電站出線定值整定工作和審核工作。未出現(xiàn)誤整定現(xiàn)象，且通過對系統(tǒng)短路容量的計(jì)算為配電線路開關(guān)等設(shè)備的選擇提供了依據(jù)。__年底由于機(jī)構(gòu)設(shè)置變化，指導(dǎo)初級技術(shù)人員開展定值整定工作并順利完成工作交接。
損規(guī)劃、__年度降損實(shí)施計(jì)劃，月度、季度、年度的線損分析，積極采取技術(shù)措施降低線損，完成兩個(gè)35kv站10kv電容器投入工作，完成迂回線路、過負(fù)荷、供電半徑大、小導(dǎo)線等線路的切改、改造工作。
三、參與電網(wǎng)建設(shè)與改造工作。__年3月至現(xiàn)在我參加了湛江霞山兩個(gè)35kv變電站主變增容、更換10kv真空開關(guān)工作。目前作為協(xié)助人員，我配合領(lǐng)導(dǎo)開展郊區(qū)110kv變電站全過程建設(shè)工作，參加了霞山等5條35kv線路大修改造工作，配合了農(nóng)網(wǎng)10kv線路改造工程，在工作中逐步熟悉設(shè)備和工作程序，協(xié)助完成工程項(xiàng)目的立項(xiàng)、編制變電站建設(shè)及輸電線路改造的可行性報(bào)告，參與工程質(zhì)量驗(yàn)收及資料整理工作，提高了供電能力，滿足經(jīng)濟(jì)運(yùn)行的需要，降低線損，提高供電可靠性和電能質(zhì)量，滿足了經(jīng)濟(jì)發(fā)展對電力的要求，取得了較好的經(jīng)濟(jì)和社會效益。
四、大膽參與專業(yè)運(yùn)行管理，參加制定專業(yè)管理制度。由于我曾是學(xué)習(xí)文科，文字功夫較好。單位領(lǐng)導(dǎo)獲悉，抽調(diào)我配合參與制度的完善與修訂。包括內(nèi)容是：外委工程管理規(guī)定;生產(chǎn)例會制度;線路和變電站檢修檢查制度;技術(shù)進(jìn)步管理及獎(jiǎng)勵(lì)辦法;科技進(jìn)步及合理化建議管理制度;技術(shù)監(jiān)督管理與考核實(shí)施細(xì)則;主持制定供電營業(yè)所配電管理基本制度匯編。參加制定生產(chǎn)管理標(biāo)準(zhǔn)，內(nèi)容是：電壓和無功管理標(biāo)準(zhǔn);線損管理標(biāo)準(zhǔn);經(jīng)濟(jì)活動分析管理標(biāo)準(zhǔn);設(shè)備全過程管理標(biāo)準(zhǔn);主持制定專業(yè)管理責(zé)任制：線路運(yùn)行專業(yè)工作管理網(wǎng)及各級人員責(zé)任制;變壓器專業(yè)工作管理網(wǎng)及各級人員責(zé)任制;防雷工作管理責(zé)任制;電纜運(yùn)行專業(yè)工作管理網(wǎng)及各級人員責(zé)任制;變壓器反措實(shí)施細(xì)則。積極開展季節(jié)性工作，安排布置年度的重要節(jié)日保電工作、重大政治活動保電安排。這些工作的開展，有力地促進(jìn)了電網(wǎng)安全穩(wěn)定運(yùn)行。
參考員個(gè)人總結(jié)篇九
經(jīng)過三年紙上談兵式的理論學(xué)習(xí)，終于盼來了上戰(zhàn)場一展拳腳的機(jī)會。兩個(gè)多月的見習(xí)下來，所獲頗豐，心得體會也不少。現(xiàn)就在醫(yī)院如何學(xué)習(xí)這方面揀一兩點(diǎn)本人感觸較深的來談?wù)劇?/p>
相信每個(gè)到過醫(yī)院見習(xí)的同學(xué)都知道在醫(yī)院與帶教老師的關(guān)系非常重要。這一點(diǎn)在到醫(yī)院之前，上至譚書記，下至師兄師姐也都反復(fù)提醒我們這一點(diǎn)。可真正到了醫(yī)院后，才發(fā)現(xiàn)這其實(shí)是一門很大的學(xué)問。我在省中醫(yī)見習(xí)，門診的醫(yī)生一天要看幾十個(gè)病人，a病房的醫(yī)生一天也得分管十幾張病床，一天下來，帶教老師忙得根本沒有時(shí)間同你“神侃”。
幾周以后，我發(fā)現(xiàn)，其實(shí)天無絕人之路。只要老師認(rèn)為你是塊“可造之材”，他們就會很樂意教你。關(guān)鍵是我們在每個(gè)科都只有一周的時(shí)間，怎樣讓老師在最短的時(shí)間內(nèi)發(fā)現(xiàn)你這塊“和氏璧”呢?就我自己個(gè)人經(jīng)驗(yàn)來說，方法有二。
首先，是一語驚人法。如果你能積極的就本科的某種常見病闡述你自己的認(rèn)識和見解，雖然很難講得很透徹、深入、準(zhǔn)確;又如果你能及時(shí)而正確地回答出老師在查房時(shí)提出的問題，即使分析得不夠全面，也都會讓老師覺得你是個(gè)會思考的學(xué)生，老師通常會比較愿意給這種學(xué)生講課。這一點(diǎn)我有著切身體會。我在針灸病房的時(shí)候，我的帶教老師帶有一個(gè)研究生，一個(gè)七年制的同學(xué)，還有兩個(gè)二院見習(xí)的師兄師姐和我一個(gè)見習(xí)生。剛開始的時(shí)候，我真的很被動，因?yàn)槭堑谝粋€(gè)科，所以也不知所措。機(jī)會來得很偶然，有一天主任查房時(shí)，主任突然提問“腰四穴”是什么?這可難倒眾人。剛好我在之前看過司徒鈴教授的書，憑記憶答對了。并且，主任接下來的幾個(gè)問題我都正確回答了。自那天后，我的老師就深刻地記得有我這個(gè)見習(xí)生的存在了。
上一個(gè)方法也許不好掌握，它除了要求要有扎實(shí)而廣泛的知識作為基礎(chǔ)外，多少還有點(diǎn)運(yùn)氣成分的存在。接下來的這個(gè)方法則是每個(gè)人都能做的到的，就是勤快。俗語說:勤能補(bǔ)拙。每個(gè)老師都會喜歡勤奮實(shí)干的學(xué)生。我第一天到按摩科的時(shí)候，帶我的老師滿腹牢騷，毫不給面子地說我們針推學(xué)院的學(xué)生是最沒素質(zhì)的，弄得我又委屈又生氣。后來才了解到原來在我之前我們學(xué)院有個(gè)師兄跟著他見習(xí)，但整天都偷懶，有時(shí)甚至都沒去上班。那時(shí)我就暗下決心，一定要用一周的時(shí)間改變老師對我們的看法。所以每天我都提前了半個(gè)小時(shí)到診室，把老師上班前的所有準(zhǔn)備工作都做好，老師一到診室就可以開工。老師忙的時(shí)候，我就用在病房學(xué)到的醫(yī)院常規(guī)幫他接診部分病人，這在一定程度上減輕了老師的工作量。一周不到，老師就已經(jīng)改變了他對我們看法，那天他高興的說我們一點(diǎn)都不比見習(xí)生差，后來遇到典型的病例他甚至?xí)鲃咏形疫^去看、給我講。
當(dāng)然以上兩種方法能奏效的前提是你必需打從心里尊重帶教老師，遵守紀(jì)律，熱愛學(xué)習(xí)。
參考員個(gè)人總結(jié)篇十
一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提高自身素質(zhì)。
我堅(jiān)持把加強(qiáng)學(xué)習(xí)作為提高自身素質(zhì)的要害措施，把學(xué)習(xí)作為武裝和提高自己的首要任務(wù)，牢固樹立與時(shí)俱進(jìn)的學(xué)習(xí)理念，養(yǎng)成勤于學(xué)習(xí)、勤于思考的良好習(xí)慣。把參加集體組織的學(xué)習(xí)與個(gè)人自學(xué)結(jié)合起來，積極參加各項(xiàng)學(xué)習(xí)活動，并認(rèn)真撰寫心得體會和學(xué)習(xí)筆記，使自身思想政治素質(zhì)有了很大提高，為自己開展各項(xiàng)工作提供了強(qiáng)大的.思想武器。另一方面根據(jù)形勢發(fā)展和工作需要，本著缺什么補(bǔ)什么的原則，搞好個(gè)人自學(xué)，不斷吸納新知識、把握新技能、增強(qiáng)新本領(lǐng)，為完成做好本職工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
二、恪盡職守，認(rèn)真作好本職工作。
一年來，我認(rèn)真履行崗位職責(zé)，較好地完成了各項(xiàng)工作任務(wù)。一是認(rèn)真負(fù)責(zé)地做好文字起草工作。圍繞全市特種設(shè)備日常安全治理和安全監(jiān)察等項(xiàng)工作，負(fù)責(zé)起草了實(shí)施方案、工作流程、工作要點(diǎn)、工作總結(jié)等綜合性文字材料。
二是認(rèn)真做好信息化網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，負(fù)責(zé)建立了特種設(shè)備信息治理制度，落實(shí)了×個(gè)省級版特種設(shè)備動態(tài)監(jiān)管軟件在市局日常工作中的使用，完善了特種設(shè)備信息數(shù)據(jù)的清理和規(guī)范。完成新增設(shè)備注冊登記×臺，特種設(shè)備作業(yè)人員?。〒Q）證×個(gè)。
三是認(rèn)真做好宣傳工作。開辦了《××質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督局特監(jiān)工作動態(tài)》?？?，共出臺×期。完成政務(wù)信息×篇，市局簡報(bào)采用信息×條，中國質(zhì)量新聞網(wǎng)采用信息×條。
四是積極參與特種設(shè)備現(xiàn)場安全監(jiān)察和專項(xiàng)整治工作。全年共組織開展了x次全市范圍安全大檢查，x次黃金周旅游安全大檢查，x次客運(yùn)架空索道專項(xiàng)檢查，x次日常安全巡查。參與開展了壓力管道專項(xiàng)整治。全面完成了公用管道的專項(xiàng)普查工作。參與開展了對全市所有氣瓶使用登記治理工作。參與并完成x家氧氣充裝站的充裝評審，并上報(bào)取證。參與并完成了對全市取得《氣瓶充裝許可證》的x家氣瓶充裝單位年度監(jiān)督檢查。
三、嚴(yán)于律已，不斷加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)。
一年來我對自身嚴(yán)格要求，始終把耐得平淡、舍得付出、默默無聞作為自己的準(zhǔn)則，始終把作風(fēng)建設(shè)的重點(diǎn)放在嚴(yán)謹(jǐn)、細(xì)致、扎實(shí)、求實(shí)、腳踏實(shí)地埋頭苦干上。在工作中，以制度、紀(jì)律規(guī)范自己的一切言行，嚴(yán)格遵守機(jī)關(guān)各項(xiàng)規(guī)章制度，尊重領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同志，謙虛謹(jǐn)慎，主動接受來自各方面的意見，不斷改進(jìn)工作；堅(jiān)持做到不利于機(jī)關(guān)形象的事不做，不利于機(jī)關(guān)形象的話不說，積極維護(hù)良好的質(zhì)監(jiān)形象。
總之，一年來，我做了一定的工作，也取得了一些成績，但距領(lǐng)導(dǎo)和同志們的要求還有不少的差距：主要是對政治理論和法律的學(xué)習(xí)抓得還不夠緊，學(xué)習(xí)的系統(tǒng)性和深度還不夠；工作創(chuàng)新意識不強(qiáng)，創(chuàng)造性開展不夠。在今后的工作中，我將發(fā)揚(yáng)成績，克服不足，以對工作、對事業(yè)高度負(fù)責(zé)的精神，腳踏實(shí)地，盡職盡責(zé)地做好各項(xiàng)工作，不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)和同志們對我的期望。
參考員個(gè)人總結(jié)篇十一
為了選拔優(yōu)秀選手參加國家電網(wǎng)公司配電帶電作業(yè)比武，華北電網(wǎng)公司營銷部、人資部和帶電作業(yè)培訓(xùn)中心共同舉辦了近年來培訓(xùn)時(shí)間最長、培訓(xùn)內(nèi)容最豐富的一次帶電作業(yè)培訓(xùn)。按計(jì)劃本次培訓(xùn)共計(jì)四輪，受單位委派，我參加了前三輪的培訓(xùn)?，F(xiàn)在培訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束，在此先簡單介紹一下培訓(xùn)經(jīng)過。
第一輪培訓(xùn)時(shí)間為20xx年5月x日—x日，共計(jì)5天。冀北五市共有35人參加培訓(xùn)；我單位有何玉柱、張煒、閆濱、陳建國、郭寶華等5人參加。本次培訓(xùn)主要是采用試卷的方式測試參培人員的理論水平，未進(jìn)行系統(tǒng)的理論學(xué)習(xí)、政策宣貫和實(shí)操訓(xùn)練。每天的安排是上午考試，下午講試卷。試題內(nèi)容以與配電帶電作業(yè)相關(guān)的理論、規(guī)程和案例為主。由于各單位都以為本次培訓(xùn)是每年的例行培訓(xùn)，派來參加培訓(xùn)的多為生產(chǎn)一線人員，年齡普遍偏大，理論水平普遍偏低，導(dǎo)致考試分?jǐn)?shù)整體不理想。這使網(wǎng)公司有關(guān)部門很失望，從而對第二輪培訓(xùn)人員的選派作了不同要求。
第二輪培訓(xùn)的時(shí)間為20xx年6月x日—7月26日，共計(jì)31天。按網(wǎng)公司的要求，參加本次培訓(xùn)的人員由兩部分組成：一部分是第一輪培訓(xùn)中理論成績較好的人；另一部分為各市公司推薦的參加工作時(shí)間不長，并未從事帶電作業(yè)的年輕大學(xué)畢業(yè)生和其他生產(chǎn)班組中理論水平較好的中、青年職工。本次參培的總?cè)藬?shù)仍然是35人，我單位派出了寇立新、支永貴、閆濱、張煒、楊鵬偉、郭寶華等6人參加培訓(xùn)。本次培訓(xùn)分成了兩個(gè)階段：第一階段為理論強(qiáng)化階段，地點(diǎn)在良鄉(xiāng)培訓(xùn)中心；第二階段為實(shí)際操作培訓(xùn)階段，地點(diǎn)在沙河帶電作業(yè)培訓(xùn)中心。
在良鄉(xiāng)，培訓(xùn)人員圍繞國家電網(wǎng)下發(fā)的比武題庫，通過自學(xué)、老師講解、考試等多種形式，對帶電作業(yè)相關(guān)的理論、規(guī)程和事故案例進(jìn)行了大量、集中、系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，使大家的帶電作業(yè)理論水平在短期內(nèi)有了質(zhì)的飛躍，對帶電作業(yè)有了新的認(rèn)識。在沙河，培訓(xùn)人員除了繼續(xù)熟悉比武題庫，大部分時(shí)間用來練習(xí)實(shí)際操作。本次比武選定的四個(gè)實(shí)操項(xiàng)目：帶電更換耐張絕緣子串，帶電更換直線橫擔(dān)，帶電更換跌落式熔斷器，帶電更換隔離開關(guān)，作業(yè)過程都比較復(fù)雜，具有較大難度。通過兩周的訓(xùn)練，大家基本上能做到在規(guī)定時(shí)間完成作業(yè)，操作技能水平有了一定提高。
第三輪培訓(xùn)的時(shí)間為20xx年8月1日—8月20日，共計(jì)20天。參加本次培訓(xùn)的人員共26人，我單位寇立新、閆濱、張煒、楊鵬偉、郭寶華等5人參加了培訓(xùn)。本輪培訓(xùn)是理論、實(shí)操雙強(qiáng)化階段，訓(xùn)練強(qiáng)度非常大，期間進(jìn)行了兩輪實(shí)操考核和10多次理論考試。經(jīng)過堅(jiān)苦的訓(xùn)練，大家在實(shí)際操作方面都有很大進(jìn)步，作業(yè)熟練程度和作業(yè)質(zhì)量都有很大提高。第三輪培訓(xùn)結(jié)束，根據(jù)綜合考核成績，網(wǎng)公司挑選出包括張家口供電公司的張存健在內(nèi)的3名員工作為正式參賽選手，與國家電網(wǎng)公司主辦部門從所有參培人員中隨機(jī)抽取的3名員工共同組成了網(wǎng)公司的正式參賽隊(duì)。由于種種原因，我單位沒有員工進(jìn)入正式參賽人員名單。
回顧這次培訓(xùn)，無論分中心還是參加培訓(xùn)的個(gè)人，都付出了很大代價(jià)。從分中心來說，本次培訓(xùn)派出的人員，多為班組、科室的工作骨干；由于派出參加培訓(xùn)，使分中心生產(chǎn)工作受到一定影響。一些工作不得不延緩進(jìn)行，一些員工不得不承擔(dān)起更繁重的工作。另外，分中心為了本次培訓(xùn)投入的包括差旅費(fèi)、燃油費(fèi)以及帶電作業(yè)工具損耗費(fèi)等直接費(fèi)用在6萬元以上，單次培訓(xùn)費(fèi)用總額比以往任何培訓(xùn)都要高。從參加培訓(xùn)的個(gè)人來說，本次培訓(xùn)紀(jì)律很嚴(yán)，培訓(xùn)期間不得請假。參加培訓(xùn)期間，有的職工在為家中兩歲的孩子生病高燒不退而憂心忡忡，有的職工在為女兒能否上重點(diǎn)高中而焦慮不安，有的'職工因培訓(xùn)耽誤了辦理住房公積金提取手續(xù)，有的職工因培訓(xùn)急需買房卻沒時(shí)間去看房。然而，這種種困難都沒有影響了大家培訓(xùn)的積極性，所有參培人員在培訓(xùn)期間都能嚴(yán)格要求自已，遵守紀(jì)律，刻苦訓(xùn)練，不斷提高成績。
付出就有回報(bào)。雖然最后分中心沒有員工進(jìn)入網(wǎng)公司最終參賽人員名單，但客觀、全面地來看，本次培訓(xùn)的收獲還是很大的，付出還是值得的。
首先，培訓(xùn)出一批理論過關(guān)，技能過硬的帶電作業(yè)生產(chǎn)骨干，為今后帶電作業(yè)的大量開展作好了人員準(zhǔn)備。通過這次培訓(xùn)，寇立新、閆濱、張煒等人從帶電作業(yè)尚不太熟練的初、中級工水平，進(jìn)步到技術(shù)能手的水平；楊鵬偉更是從一個(gè)從未接觸過帶電作業(yè)，毫無帶電作業(yè)經(jīng)驗(yàn)的年輕員工，成長為一名理論、技能都很過硬的帶電作業(yè)技術(shù)能手。這些人必將在今后的生產(chǎn)工作中，發(fā)揮出不可替代的作用；必將為帶電作業(yè)的全面開展，作出突出的貢獻(xiàn)。
其次，提高了帶電作業(yè)管理人員的理論水平，為今后帶電作業(yè)安全管理創(chuàng)造了良好條件。帶電作業(yè)長期不能全面開展，無須諱言，管理者對帶電作業(yè)安全性的顧慮，是很大的一個(gè)阻礙因素。這種顧慮的產(chǎn)生是因?yàn)椤安涣私狻?，“不精通”；心里沒底，自然不敢大膽去干。事實(shí)上，如果對帶電作業(yè)的理論研究不到家，對實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)不夠，就想當(dāng)然的去指導(dǎo)帶電作業(yè)，也必然會給帶電作業(yè)工作帶來安全隱患甚至導(dǎo)致安全事故。這次培訓(xùn)，我作為唯一的管理人員，既深入學(xué)習(xí)了相關(guān)理論，研究了大量事故案例，也進(jìn)行了大量帶電作業(yè)實(shí)際操作。通過培訓(xùn)，對帶電作業(yè)有了切身體驗(yàn)，對帶電作業(yè)的安全性有了更深刻的認(rèn)識。此時(shí)再回頭看自己以前提的一些帶電作業(yè)要求、管理思路和做法，有一些是有問題的，今后需加以注意。比如，之前在帶電接引工作中，沒有刻意考慮防電容電流的措施，也沒有要求作業(yè)人員戴護(hù)目鏡。
最后，通過學(xué)習(xí)交流，擴(kuò)大了眼界，為今后帶電作業(yè)項(xiàng)目的拓展對于一般帶電作業(yè)項(xiàng)目甚至部分復(fù)雜的帶電作業(yè)項(xiàng)目，今后都已以。
參考員個(gè)人總結(jié)篇十二
大學(xué)生活即將結(jié)束了,回首著校園的生活和社會實(shí)踐活動,有歡笑,有悲傷有成功當(dāng)然也有失敗,始終以提高自身的綜合素質(zhì)為目標(biāo),以自我的全面發(fā)展為努力方向,樹立了正確的人生觀,價(jià)值觀和世界觀,但更多的是在這期間我學(xué)到了許多書本上學(xué)不到的知識,修養(yǎng)和能力。在思想品德上,我有良好的道德修養(yǎng),并有堅(jiān)定的政治方向,關(guān)注國家的時(shí)勢要聞,積極向黨組織靠攏,使我對我們黨有更為深刻的認(rèn)識.并用真誠的熱心經(jīng)常參加學(xué)校組織的志愿者活動,去關(guān)心和幫助他人!
大學(xué)期間，我光榮地成為了一名共產(chǎn)黨員，五年來，我認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想。此外我深刻認(rèn)識到，科學(xué)發(fā)展觀是對黨的三代中央領(lǐng)導(dǎo)集體關(guān)于發(fā)展的重要思想的繼承和發(fā)展，是我國經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的重要指導(dǎo)方針，是中國特色社會主義必須堅(jiān)持和貫徹的重大戰(zhàn)略思想。我們在社會主義建設(shè)事業(yè)中，必須牢固樹立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀武裝頭腦，指導(dǎo)實(shí)踐。
在學(xué)習(xí)上,本人在校學(xué)習(xí)期間，遵規(guī)守紀(jì)，學(xué)習(xí)認(rèn)真，能活躍于老師與同學(xué)之間，五年來，我不斷地挑戰(zhàn)自己，充實(shí)自己，在師友的幫助下，我具備了扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)知識，系統(tǒng)地掌握了醫(yī)學(xué)專業(yè)課程，同時(shí)，在不滿足于學(xué)好理論課的同時(shí)也注重于對各種相關(guān)醫(yī)學(xué)知識的學(xué)習(xí)。取得優(yōu)秀的成績，并獲得了“國家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金”、“校三好學(xué)生”、“人民獎(jiǎng)學(xué)金一等獎(jiǎng)”、“人民獎(jiǎng)學(xué)金單項(xiàng)獎(jiǎng)”。
在一年的見習(xí)和一年的實(shí)習(xí)期間，本人能嚴(yán)格遵守醫(yī)院及醫(yī)院各科室里的各項(xiàng)規(guī)章制度，尊敬師長，嚴(yán)格要求自己，不遲到，不早退，不無故曠工及擅自離開工作崗位，堅(jiān)持早查房，晚巡視，對待病人和藹可親，態(tài)度良好，能關(guān)心病人疾苦，對病人負(fù)責(zé)，能理論聯(lián)系實(shí)際，活學(xué)活用，不斷充實(shí)自己的臨床經(jīng)驗(yàn)，提高自己的醫(yī)療水平。在此過程中，我不斷總結(jié)學(xué)習(xí)方法和臨床經(jīng)驗(yàn)，盡力提高獨(dú)立思考、獨(dú)立解決問題、獨(dú)立工作的能力，不斷培養(yǎng)自己全心全意為人民服務(wù)的崇高思想和良好的職業(yè)道德。
在帶教老師的悉心指導(dǎo)下，經(jīng)過兩年的臨床實(shí)踐，我已熟練掌握了病程記錄、會診記錄、出院記錄等醫(yī)療文件的書寫;掌握了臨床各科室的特點(diǎn)及各科室常見病、多發(fā)病的診治;學(xué)會正確分析各種化驗(yàn)單及其他輔助檢查的臨床意義。初步掌握各類急、危、老、重病人的處理原則，在工作中，發(fā)現(xiàn)問題能認(rèn)真分析，及時(shí)解決。同時(shí)，本人積極參加醫(yī)院和各科室組織的各類病討論和學(xué)術(shù)講座，不斷豐富自己的業(yè)務(wù)知識。
通過這一年的見習(xí)和一年的實(shí)習(xí)，本人理論水平和實(shí)踐水平都有所提高，在今后的工作中，本人將繼續(xù)努力，本著醫(yī)生救死扶傷的職責(zé)，不斷加強(qiáng)思想學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，全面提高自身綜合水平，為患者服務(wù)。
處理好老師和班級的各項(xiàng)工作。在任職期間，各項(xiàng)表現(xiàn)良好，受到老師和同學(xué)的一致好評，并獲得“校優(yōu)秀學(xué)生干部”、“校優(yōu)秀共青團(tuán)干”、“校優(yōu)秀共青團(tuán)員”、“院優(yōu)秀共青團(tuán)員”等榮譽(yù)稱號，及帶隊(duì)取得第七屆校乒乓球團(tuán)體比賽五名、第八屆校乒乓球團(tuán)體比賽四名的成績。
在生活中，我基本上都可以和同學(xué)們友好相處，和睦共處，互幫互愛，自己的事情自己做，形成獨(dú)立自理自立的良好品德。在擔(dān)任舍長期間，受到社區(qū)老師和生活輔導(dǎo)員的好評，所在宿舍多次獲得“校文明宿舍”榮譽(yù)稱號。
在業(yè)余時(shí)間里，除專業(yè)知識學(xué)習(xí)之外，我還注意各方面知識的拓展，廣泛的涉獵其他學(xué)科的知識，從而提高自己的思想文化素質(zhì)。我在英語學(xué)習(xí)的道路上收獲了許多，利用自己對英語的學(xué)習(xí)興趣，大學(xué)通過四六級考試。同時(shí)我也跟隨導(dǎo)師參加了一些大學(xué)生科研實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目，并發(fā)表了兩篇專業(yè)論文，獲得、“人民特別獎(jiǎng)學(xué)金二等獎(jiǎng)”“人民特別獎(jiǎng)學(xué)金三等獎(jiǎng)”。同時(shí)注意自身鍛煉身體，熱愛體育運(yùn)動，乒乓球、籃球、足球等，有著良好的身體素質(zhì)。(最后結(jié)尾)身為學(xué)生的我在修好學(xué)業(yè)的同時(shí)也注重于對社會的實(shí)踐。本著學(xué)以致用，實(shí)踐結(jié)合理論發(fā)揮，抓住每一個(gè)機(jī)會，鍛煉自己。大學(xué)五年，我深深地感受到，與優(yōu)秀學(xué)生共事，使我在競爭中獲益;向?qū)嶋H困難挑戰(zhàn)，讓我在挫折中成長。祖輩們教我勤奮、盡責(zé)、善良、正直;廣東醫(yī)學(xué)院培養(yǎng)了我實(shí)事求是、開拓進(jìn)取的作風(fēng)。
我熱愛醫(yī)學(xué)事業(yè)，并立志獻(xiàn)身于醫(yī)學(xué)事業(yè)!我牢記著醫(yī)學(xué)生的誓詞：我自愿獻(xiàn)身醫(yī)學(xué)，熱愛祖國，忠于人民，恪守醫(yī)德，尊師守紀(jì)，刻苦鉆研，孜孜不倦，精益求精，全面發(fā)展。我決心竭盡全力除人類之病痛，助健康之完美，維護(hù)醫(yī)術(shù)的圣潔和榮譽(yù)，救死扶傷，不辭艱辛，執(zhí)著追求，為祖國醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展和人類身心健康奮斗終身。
“百尺竿頭，更進(jìn)一步”，我將在以后的工作和學(xué)習(xí)中更加努力，不斷充實(shí)自我、完善自我，做一名二十一世紀(jì)的好醫(yī)生!
我是醫(yī)學(xué)院07級臨床本科1班的一名共青團(tuán)員，自入團(tuán)以來積極參加團(tuán)組織的各項(xiàng)活動，努力完成團(tuán)組織交給的任務(wù)，時(shí)時(shí)刻刻記住我是一名共青團(tuán)員，嚴(yán)格要求自己。
在思想上，積極向上，堅(jiān)持馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和三個(gè)代表重要思想，關(guān)心國家大事，學(xué)習(xí)黨的路線方針政策的同時(shí)和同學(xué)積極討論，有較高的思想覺悟，同時(shí)積極向黨組織靠攏，提交入黨申請書，參加黨校培訓(xùn)，現(xiàn)被選為預(yù)備黨員并按時(shí)提交思想?yún)R報(bào)等。
在學(xué)習(xí)上，做好自己的本職工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)課程，努力進(jìn)取，并取得一定的學(xué)習(xí)成，有一定的自主學(xué)習(xí)能力和分析問題、解決問題的能力。同時(shí)，在自己學(xué)習(xí)的同時(shí)幫助其他同學(xué)，共同提高。
在工作上，擔(dān)任班級組織委員，成為老師和同學(xué)們溝通的橋梁，及時(shí)反饋意見和建議，組織并參與很多班級活動，使班級更加和諧、更加團(tuán)結(jié)。
在生活上，樂于助人、團(tuán)結(jié)友愛、能共同維護(hù)宿舍生活以及共創(chuàng)良好的生活環(huán)境，得到了同學(xué)們和老師的一致好評。
參考員個(gè)人總結(jié)篇十三
學(xué)期內(nèi)主要安排了9個(gè)教學(xué)模塊,包括你對計(jì)算機(jī)水平基本軟件掌握情況自我介紹和評價(jià)，微博、博客的掌握與了解，文檔、數(shù)據(jù)表的基本操作和常用操作，音頻、視頻的編輯與處理等相關(guān)內(nèi)容。
2.主要作業(yè)及自評。
主要作業(yè):。
(1)通過介紹你自己和你所理解的教育技術(shù)、教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)媒體、信息技術(shù)與課程整合以及有過的相關(guān)培訓(xùn)來重新評價(jià)、正確定位你對本課程的期望和建議。
(2)注冊個(gè)人微博，發(fā)布信息。
(3)對word文檔進(jìn)行排版，其中包括：首頁、目錄頁(含普通目錄、表格目錄、圖目錄);利用多級自動編號(多級數(shù)字點(diǎn)分制，最后一位數(shù)字后無點(diǎn))的樣式對文檔進(jìn)行格式化;文檔中自動編號題注及交叉引用;頁眉和頁腳進(jìn)行單獨(dú)設(shè)置;腳注和尾注編輯。
(4)結(jié)合自己所教的科目設(shè)計(jì)一堂40分鐘的ppt課件。
(5)計(jì)算學(xué)生的綜合成績以及綜合成績的最高分、最低分、平均分(函數(shù)名稱average)、及格率、標(biāo)準(zhǔn)差(函數(shù)名稱stdeva)，其各分?jǐn)?shù)區(qū)間學(xué)生數(shù)目及所占百分比并做出學(xué)生成績分布的餅形圖和柱狀圖。
(6)利用photostory制作一段視頻，配上相應(yīng)音樂，生成wmv格式，利用moviemaker為上述視頻增加片頭、片尾的內(nèi)容，生成完整的作品后在個(gè)人微博中分享自己的視頻。
(7)描述利用goldwave將兩端音樂混成一個(gè)文件，生成mp3文件。
(8)利用三段視頻，組成一個(gè)介紹性的標(biāo)題、完整的片頭和片尾的視頻文件后在視頻網(wǎng)站上進(jìn)行分享。
作業(yè)自評：
每次作業(yè)本著有疑必問的原則，認(rèn)真對待，盡量多次實(shí)踐摸索轉(zhuǎn)化為自己的'技能并付諸實(shí)踐探索。對各次作業(yè)都能以較高質(zhì)量提交，盡可能把自己對作業(yè)的理解和技術(shù)技能融入作業(yè)當(dāng)中，展現(xiàn)自己優(yōu)秀整合的一面。
通過這么課程的學(xué)習(xí)，使我對原來模糊的東西有了更加深入的了解,博客、微博、文檔、表格操作技能與技巧有了明顯的提高;在音頻、視頻學(xué)習(xí)中也獲得了編輯、操作的技能與方法，能夠較熟練的處理一些一般音頻、視頻基本可以滿足對教學(xué)的需要，收獲頗豐，也希望在我以后的教學(xué)過程中進(jìn)一步付諸實(shí)踐、不斷摸索、在摸索與整合中不斷的學(xué)習(xí)、充實(shí)和提高。
參考員個(gè)人總結(jié)篇十四
流火八月，希望的種子發(fā)芽了，人們都投入到緊張而忙碌的工作與生活之中。新的一學(xué)期又開始了，在“兩基”迎國檢來臨之際，教育工作者們更是忙上加忙，長期加班工作，都在以各自的工作職責(zé)努力著，反思著，總結(jié)著?，F(xiàn)將我個(gè)人工作總結(jié)如下：
1、及時(shí)安排部署，組織過程性抽測工作。3月3日接局領(lǐng)導(dǎo)指示，及時(shí)安排了三、七年級語文、數(shù)學(xué)、英語學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量抽測工作，于4日上午完成了七年級抽測工作，下午完成了三年級的抽測工作，我具體負(fù)責(zé)試卷的發(fā)放與工作調(diào)配，處理考場中的突發(fā)問題，對試卷不夠的情況提前預(yù)設(shè)，及時(shí)解決了紅寺堡小學(xué)，紅寺堡二小試卷不夠的問題，確保抽測工作的順利進(jìn)行。
2、組織有效的閱卷、登分、統(tǒng)分工作。為了能保質(zhì)保量完成閱卷工作任務(wù)，我們?nèi)w教研員提前做好試題答案，做好人員分工各盡其責(zé)，提高了工作效率，按時(shí)完成了閱卷、登分與統(tǒng)分工作，將結(jié)果第一時(shí)間上報(bào)局領(lǐng)導(dǎo)。
3、及時(shí)組織卷面分析工作。本次抽測只有小學(xué)語文、數(shù)學(xué)，中學(xué)語文有教研員具體負(fù)責(zé)完成，對中學(xué)數(shù)學(xué)、小學(xué)、初中英語我們聘請了學(xué)校骨干教師承擔(dān)了卷面分析任務(wù)，圓滿的完成了抽測后的各項(xiàng)工作任務(wù)。
1、5-7日參加了區(qū)教科所組織的“提高寧夏貧困地區(qū)農(nóng)村教育質(zhì)量與辦學(xué)效益行動研究”課題實(shí)施研討會，我代表紅寺堡課題組匯報(bào)了我們的工作，各項(xiàng)目學(xué)校也匯報(bào)了課題實(shí)施的階段性工作情況。受到了教科所領(lǐng)導(dǎo)的高度贊揚(yáng)，同時(shí)對我局領(lǐng)導(dǎo)的高度重視表示感謝。通過學(xué)習(xí)與研討，使我進(jìn)一步認(rèn)識到做課題的重要意義，它可以促進(jìn)學(xué)校管理更加完善，教師專業(yè)快速發(fā)展，學(xué)生能夠健康成長，學(xué)校與社區(qū)聯(lián)系更加密切，育人環(huán)境更加濃厚，從而形成處處能夠育人的氛圍。
2、14-17日參加了區(qū)教科所組織的sdp項(xiàng)目培訓(xùn)。通過專家的講座與引領(lǐng)，參與小組討論與活動，小組與小組之間相互交流與共享，深入項(xiàng)目學(xué)?？疾橛^摩，使我深刻認(rèn)識到sdp的實(shí)施，對學(xué)校發(fā)展的重要作用。sdp項(xiàng)目的實(shí)施，改變我們的辦學(xué)理念，成立學(xué)校管理委員會，共同診斷學(xué)校存在的問題，對問題進(jìn)行排序，制定切實(shí)可行的學(xué)校發(fā)展規(guī)劃，人人共同謀劃學(xué)校的發(fā)展，從而形成學(xué)校服務(wù)于社區(qū)，社區(qū)支持學(xué)校的和諧教育氛圍。
1、培訓(xùn)前召開參加區(qū)級培訓(xùn)人員交流學(xué)習(xí)會，共同研討今年的培訓(xùn)工作，大家一致認(rèn)為：一要結(jié)合紅寺堡教師實(shí)際開展培訓(xùn)工作。二要將區(qū)級培訓(xùn)模式教給大家，使培訓(xùn)者回校后能夠有效開展校本培訓(xùn)。三是要在培訓(xùn)中以任務(wù)驅(qū)動與參與式交流討論相結(jié)合，提高培訓(xùn)的針對性和實(shí)效性。在此基礎(chǔ)上，各培訓(xùn)班主講教師進(jìn)行備課。
2、開班前準(zhǔn)備工作。首先向局領(lǐng)導(dǎo)申請培訓(xùn)所需用品，如橫幅，稿紙，印制培訓(xùn)資料等得到領(lǐng)導(dǎo)的大力支持，確保了培訓(xùn)工作的順利進(jìn)行。其次協(xié)調(diào)各學(xué)校場地，管理人員及工作人員到位服務(wù)，得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及工作人員的共同支持，對次我們教研室深表謝意。為了使培訓(xùn)工作落到實(shí)處，及時(shí)召開全室人員會議，布置工作任務(wù)，分工負(fù)責(zé)，各盡其責(zé)。為培訓(xùn)工作做好充分準(zhǔn)備。
3、分班培訓(xùn)。第一期我負(fù)責(zé)中學(xué)物理培訓(xùn)班，由參加區(qū)級培訓(xùn)的武鴻雙老師主講，大家學(xué)習(xí)討論積極性很高，達(dá)到了培訓(xùn)的目的。我借此次培訓(xùn)之時(shí)，將中學(xué)物理教研工作作了具體安排，紅寺堡中學(xué)教師石金海對參加培訓(xùn)的人員進(jìn)行了網(wǎng)絡(luò)教研基礎(chǔ)知識培訓(xùn)，每一位培訓(xùn)者都有了自己的博客，并加入到了紅寺堡物理圈，為紅寺堡有效開展物理網(wǎng)絡(luò)教研搭建了一個(gè)相互學(xué)習(xí)與交流的平臺。
在第二批培訓(xùn)中，我負(fù)責(zé)“新課程背景下的課堂教學(xué)技能的創(chuàng)新與發(fā)展”培訓(xùn)班。通過主講教師引領(lǐng)，觀看優(yōu)秀教學(xué)案例后，學(xué)員自主參與討論，交流自己在具體教學(xué)中的所得，最后培訓(xùn)學(xué)員達(dá)成共識，新課程背景下教師需要多種教學(xué)技能，需要我們教師在平時(shí)的教學(xué)中多積累，多反思，多總結(jié)，才能提高自己的教學(xué)技能。
1、兩種教材到位遲，我們及時(shí)通知學(xué)校，全體人員親自動手，搬運(yùn)、分類、清點(diǎn)配發(fā)，及時(shí)發(fā)到各個(gè)學(xué)校，雖然工作量大，任務(wù)重，我們圓滿的完成了工作任務(wù)。
2、調(diào)配《學(xué)習(xí)之友》發(fā)放工作，長退短補(bǔ)，及時(shí)和區(qū)教育服務(wù)中心聯(lián)系，做好補(bǔ)退工作。
3、加班完成了教輔資料用書免費(fèi)表并上報(bào)。
1、考前準(zhǔn)備，編排考場，印制填寫準(zhǔn)考證
2、協(xié)調(diào)各學(xué)校抽調(diào)監(jiān)考教師，考場安排與布置，考前培訓(xùn)準(zhǔn)備，試卷的取與送等。
3、精心組織大賽的考務(wù)工作，與3月30日上午圓滿完成了次項(xiàng)重要工作任務(wù)。
六、歸納、整理、總結(jié)近三年來紅寺堡開展的教育教學(xué)與培訓(xùn)工作
根據(jù)兩基基教辦工作安排，我們對整理總結(jié)工作進(jìn)行分工，我具體負(fù)責(zé)繼續(xù)教育與各種培訓(xùn)工作的資料整理，按時(shí)完成并及時(shí)上交。
1、我們的工作雖然很多很忙，但總結(jié)推廣與宣傳不夠。
2、工作思路不夠清晰，工作創(chuàng)新不夠。今年是特殊的一年，是兩基迎國檢的一年，教研工作要讓路，很多工作能想到但不一定能做到，加之我們?nèi)肆Σ蛔悖灿绊懝ぷ鞯男省?/p>
3、深入學(xué)校指導(dǎo)教學(xué)工作很少。
過去的一學(xué)期里，我班在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的.統(tǒng)一組織下，在任課教師的大力支持和配合下，各項(xiàng)工作順利開展，學(xué)習(xí)、生活等方面都取得較突出的成績?，F(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)對學(xué)生的思想道德工作，培養(yǎng)學(xué)生良好的品質(zhì)，凈化學(xué)生的心靈，努力培養(yǎng)又紅又專的合格人才。為了配合學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)部和政教處的工作，我們班積極開展了許多有益于學(xué)生身心健康發(fā)展的活動。例如，“積極參與感恩父母活動”、“‘為中華之崛起而讀書’的主題班會”、“‘美化校園、保護(hù)環(huán)境從我做起’的實(shí)踐活動”、“黑板報(bào)的創(chuàng)辦”等。同時(shí)，我也經(jīng)常利用班會課對學(xué)生進(jìn)行身心教育，幫助學(xué)生澄清思想上的模糊認(rèn)識，及時(shí)對學(xué)生進(jìn)行針對性的教育。
二、加強(qiáng)班級管理，培養(yǎng)優(yōu)秀的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)，深入全面地了解學(xué)生，努力培養(yǎng)“求知、立志、活潑、團(tuán)結(jié)”的班集體。在這個(gè)學(xué)期里，一方面，我慎重地選拔和培養(yǎng)班委成員：第一。大力表揚(yáng)班委優(yōu)點(diǎn)，宣傳他們的先進(jìn)事跡，幫助小班委樹立威信;第二。在鼓勵(lì)班委大膽工作，指點(diǎn)他們工作方法的同時(shí)，更嚴(yán)格要求班委個(gè)人在知識、能力上取得更大進(jìn)步，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即以點(diǎn)帶面;第三。培養(yǎng)班委團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，通過班委這個(gè)小集體建立正確、健全的輿論，帶動整個(gè)班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心，亦即以面帶面。
另一方面，我有效地利用好每周一的班會課開展一些專題性的活動，扎實(shí)有效地加強(qiáng)一個(gè)學(xué)生的常規(guī)訓(xùn)練。訓(xùn)練的內(nèi)容包括《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》要求的常規(guī)、課堂常規(guī)、集會和出操常規(guī)、衛(wèi)生常規(guī)、勞動常規(guī)等等諸多方面。務(wù)必使每個(gè)學(xué)生具有服從集體，服從命令的思想，具有自我約束力，形成習(xí)慣，保證整個(gè)班集體隨時(shí)表現(xiàn)出活而不亂，嚴(yán)而不死的良好班風(fēng)班貌。
三、根據(jù)學(xué)校工作安排和本班實(shí)際情況，擬定了全班與小組在知識、能力、情感等方面的遠(yuǎn)、近期目標(biāo)，讓每一個(gè)學(xué)生明確到我們?nèi)嗪托〗M正在努力奮斗的目標(biāo)是什么，避免了盲目、低效地學(xué)習(xí)和生活，從而增強(qiáng)了集體的凝聚力和動力。同時(shí)積極抓好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，盡可能創(chuàng)造條件和機(jī)會讓后進(jìn)生表現(xiàn)其優(yōu)點(diǎn)和長處，使他們品嘗到成功的歡樂和喜悅，努力幫助他們消除或減輕種種心理擔(dān)憂，讓他們認(rèn)識到自己的位置和學(xué)習(xí)方向。
四、積極開展好文體活動，做好課間操、眼保健操，保護(hù)學(xué)生視力，增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。五年級學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)比較繁重，進(jìn)行適當(dāng)?shù)捏w育活動不僅有利于學(xué)生身體素質(zhì)的提高，而且也有利于學(xué)習(xí)效率的提高，每次活動我都親臨現(xiàn)場與學(xué)生一起活動并適當(dāng)予以技術(shù)性的指導(dǎo)，這樣不僅可以防止意外事故的發(fā)生，而且也可以加深與學(xué)生感情的交流。
五、積極主動地和各科教師聯(lián)系，協(xié)調(diào)學(xué)校各方面的教育力量， 發(fā)揮好紐帶作用。在與任課教師的交往中，我尊重他們的地位，尊重他們的意見，同時(shí)又把他們當(dāng)作班級的主人，視為自己的良伴、知己。凡事都主動地同任課教師協(xié)商，傾聽、采納他們的意見。能夠慎重地處理學(xué)生和任課教師的關(guān)系，在處理師生矛盾時(shí)，盡量避免了激化矛盾，在這方面，我平時(shí)注意到多教育學(xué)生，讓學(xué)生懂禮貌，尊重老師的勞動，樹立老師的威信，增進(jìn)師生情誼。
總之，在這一個(gè)學(xué)期里，我通過以上幾方面的努力，班級工作較以前有了較大起色，學(xué)生的整體素質(zhì)在不斷的提高。成績只能說明過去，教無止境、學(xué)無止境，在新的一學(xué)期里，我將不斷地探索教育管理的方法，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，虛心向老班主任、老教師學(xué)習(xí)，以便將自己的管理水平推向更高的層次。
參考員個(gè)人總結(jié)篇十五
從2013年2月25號到2013年7月5號我在承德市興隆縣六道河中學(xué)進(jìn)行了為期四個(gè)多月的實(shí)習(xí)。在實(shí)習(xí)期間深受校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷與照顧，在指導(dǎo)教 師陳金平老師的指導(dǎo)下，認(rèn)真負(fù)責(zé)地完成了各種教師教育教學(xué)技能的任務(wù)，并在班主任指導(dǎo)教師劉艷麗老師的帶領(lǐng)下，認(rèn)真學(xué)習(xí)了各種班主任管理技能并且參與八三班的班級管理任務(wù)。在實(shí)習(xí)期間，認(rèn)真?zhèn)湔n、講課、參加數(shù)學(xué)組的聯(lián)片教研活動并積極組織參與各項(xiàng)活動，指導(dǎo)教師與各位校領(lǐng)導(dǎo)給予了很大的支持與幫助并指出不足和學(xué)習(xí)改進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。
時(shí)光荏苒、歲月匆匆，一晃四個(gè)多月的實(shí)習(xí)生活已經(jīng)過去了，在這幾個(gè)月的實(shí)習(xí)生活過程中，我收獲著許多的歡樂、幸福與感動，但也有著坎坷、苦澀和教訓(xùn)。這些成功的經(jīng)歷將激勵(lì)著我在以后真正地走上工作崗位后取得更大的成績，失敗的教訓(xùn)也將使我努力去改變自己不完美的地方，這些經(jīng)歷將使我從不成熟走向成熟與成才，都將是我這一生中寶貴的精神財(cái)富與美好的回憶。以下是我在本學(xué)期的個(gè)人工作總結(jié)。
在六道河中學(xué)實(shí)習(xí)的第一周只是服務(wù)當(dāng)?shù)匾约奥犞笇?dǎo)老師的課，到了第二周指導(dǎo)教師才讓我聽一節(jié)講一節(jié)，經(jīng)過了半個(gè)月的緊張而充實(shí)的實(shí)習(xí)工作后，我逐漸適應(yīng)了這里工作的節(jié)奏，熟悉了實(shí)習(xí)學(xué)校的作息時(shí)間，也從開始上課的羞澀拘謹(jǐn)?shù)秸n堂上的談吐自如，感覺自己在一天天的長大，一步步實(shí)現(xiàn)從學(xué)生到老師的角色轉(zhuǎn)化。在這當(dāng)中最應(yīng)感謝的是指導(dǎo)教師——陳金平老師，她為人親切熱情，她在教學(xué)工作方面提供給我的指導(dǎo)非常多，可以說“竭盡所能”，我非常感謝她！她為我制定了一個(gè)實(shí)習(xí)方案：
1. 學(xué)會批改作業(yè)以及試卷并對其進(jìn)行分析找出學(xué)生的易錯(cuò)點(diǎn)，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)水平。
2. 個(gè)別輔導(dǎo)學(xué)生并提高其學(xué)習(xí)成績，掌握與學(xué)生的溝通技巧，深入地了解他們的內(nèi)心變化。
3. 學(xué)習(xí)講課，能夠靈活的導(dǎo)入新課組織課堂，傳授學(xué)生新知，掌握教師的基本技能之一。
4. 學(xué)習(xí)備課及制作教學(xué)案，能夠獨(dú)立地從事教師活動。
陳老師讓我倒著來學(xué)，減輕我的實(shí)習(xí)壓力，讓我能夠輕松快樂地完成實(shí)習(xí)任務(wù)。六道河中學(xué)深入課程改革，上課模式是杜郎口教學(xué)模式————小組合作探討、教師點(diǎn)撥模式，對于這個(gè)模式我一點(diǎn)都不陌生，這一點(diǎn)我就要感謝我的母?！愂幸恢小＿@個(gè)教學(xué)模式看起來教師好像很輕松，其實(shí)不是的，它需要教師課前做足大量的準(zhǔn)備工作，包括制作教學(xué)案，設(shè)計(jì)課堂活動環(huán)節(jié)，關(guān)鍵還是要求教師能夠很好的組織學(xué)生能夠積極地參與到課堂活動當(dāng)中，在快樂中學(xué)到知識，提高課堂實(shí)效。這一周當(dāng)中，雖然時(shí)間很短但我學(xué)到了很多東西，比如：如何設(shè)計(jì)課堂活動，如何讓學(xué)生積極回答問題，如何讓課堂有序高效，如何讓學(xué)生整理新知，學(xué)習(xí)老師怎么樣講課，學(xué)習(xí)如何傳授知識，如何控制課堂氣氛，如何把握授課時(shí)間，好好駕馭整個(gè)班級教學(xué)等等一系列的問題。
在整個(gè)實(shí)習(xí)過程中，讓我走到了教學(xué)的第一線，深刻體會到教學(xué)工作的不易，使我真正體會到做一位老師的樂趣，體會到了一個(gè)作為老師的`責(zé)任。同時(shí)，也使我的教學(xué)理論變成為教學(xué)實(shí)踐，使虛擬的教學(xué)變成為真正的教學(xué)。認(rèn)識到了做一名優(yōu)秀的教師必須做好以下幾方面：
1、怎樣上好每一節(jié)課，是整個(gè)實(shí)習(xí)過程的重點(diǎn)。但是對于我們這些教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足的實(shí)習(xí)生，首要的任務(wù)就是會聽課，本學(xué)期只要沒事我基本上都去聽各個(gè)年級各學(xué)科優(yōu)秀教師的課。在聽課前，會提前認(rèn)真閱讀了教材中的相關(guān)章節(jié)，如果是習(xí)題課，則事前認(rèn)真做完題目，把做題的思路簡單記下，并內(nèi)心盤算自己講的話會怎樣講。聽課時(shí)，認(rèn)真記好筆記，重點(diǎn)注意老師的上課方式，上課思想及與自己思路不同的部分，同時(shí)注意學(xué)生的反應(yīng)，吸收老師的優(yōu)點(diǎn)。同時(shí)簡單記下自己的疑惑，想老師為什么這樣講。
2、在備課中，要認(rèn)真研究教材，力求準(zhǔn)確把握重難點(diǎn)，并注重參閱各種資料，制定符合學(xué)生認(rèn)知規(guī)律的教學(xué)方法。教案編寫詳細(xì)具體，從復(fù)習(xí)提問、新課引入到講授都精心設(shè)計(jì)，并不斷歸納借鑒優(yōu)秀老師的經(jīng)驗(yàn)。在教學(xué)中，做到重點(diǎn)突出。
3、在每次正式上課之前，我都會先進(jìn)行試講，讓指導(dǎo)老師聽課并評課，糾正不足之處。然后修改教案再進(jìn)行試講，主要把握時(shí)間的安排，提高教學(xué)質(zhì)量。
4、在課后要主動虛心地征求指導(dǎo)教師的意見，以及重視學(xué)生的信息反饋，認(rèn)真地做好自我分析、評價(jià)和總結(jié)，對指導(dǎo)教師的意見進(jìn)行改進(jìn)，為下一節(jié)課做好準(zhǔn)備。
5、上課時(shí)注重與學(xué)生為主，重視發(fā)揮學(xué)生的積極性以及綜合能力的培養(yǎng)，有意識地培養(yǎng)學(xué)生思維的嚴(yán)謹(jǐn)性、邏輯性和相互協(xié)作的能力。
6、布置作業(yè)力求做到精練，有針對性，有層次性。同時(shí)對學(xué)生的作業(yè)及時(shí)檢查，認(rèn)真地批改并分析研究學(xué)生完成作業(yè)的優(yōu)缺點(diǎn)，批改作業(yè)時(shí)要給學(xué)生寫評語，態(tài)度要謹(jǐn)慎，注意保護(hù)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。
7、課余時(shí)間與學(xué)生交流并幫助答疑，有助于他們對當(dāng)天所學(xué)知識的掌握和鞏固，彌補(bǔ)課堂時(shí)間倉促等不足。
在這四個(gè)多月的實(shí)習(xí)過程中，我擔(dān)任了八年三班的實(shí)習(xí)班主任，做一名好的班主任的確很難。不但教學(xué)工作復(fù)雜而又繁瑣，而且還要管理好整個(gè)集體，提高整體教學(xué)水平，同時(shí)又要顧及班中每一名學(xué)生。這就要求教師不能只為了完成教學(xué)任務(wù)，而且還要多關(guān)心留意學(xué)生，經(jīng)常與學(xué)生交流，給予學(xué)生幫助，讓他們感覺老師是在關(guān)心他，照顧他。如何形成亦師亦友，積極健康的學(xué)習(xí)氛圍和團(tuán)結(jié)的集體關(guān)系，對于實(shí)習(xí)班主任來說是具有很大的挑戰(zhàn)的。
我在八三班班主任劉艷麗老師的帶領(lǐng)下，熟悉班主任的具體職責(zé)并學(xué)習(xí)一些班主任的工作方法、技能與經(jīng)驗(yàn)，參與八三班獨(dú)立的班主任工作管理，收獲感觸頗多。實(shí)習(xí)期間我的實(shí)習(xí)班主任工作主要監(jiān)督學(xué)生的學(xué)習(xí)、紀(jì)律以及衛(wèi)生，具體安排為：
1、每天堅(jiān)持反思會之后到教室監(jiān)督學(xué)生做衛(wèi)生的情況、早讀紀(jì)律及做好考勤工作。
2、在課間操時(shí)，陪學(xué)生跑操，和他們一起做課間活動。
3、在下午做眼保健操時(shí)，到班上監(jiān)督學(xué)生做操。
4、每周的課余活動時(shí)間與幾名后進(jìn)生聊天解答疑難問題，了解他們的情況，對他們的問題進(jìn)行輔導(dǎo)，對他們進(jìn)行正確的教育及感情思想交流，鼓勵(lì)他們，幫助他們過關(guān)。
5、大掃除期間，安排，監(jiān)督學(xué)生做好大掃除工作。
6、班會期間去看班主任組織班會，學(xué)習(xí)班主任如何組織班會，并組織一次主題班會。
7、組織一次趣味運(yùn)動會，增加與學(xué)生之間的感情。
通過這幾個(gè)月的實(shí)習(xí)我意識到，作為一名班主任，不僅要管理好日常秩序，提供一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，而且要時(shí)刻關(guān)注學(xué)生的思想動態(tài)、內(nèi)心情感世界，這些并不容易做到。對學(xué)生要貫注了班主任濃濃的愛心?！皭邸笔亲龊冒嘀魅喂ぷ鞯奈ㄒ幻卦E，只要用心去做，沒有做不好的?！皭邸睂?shí)質(zhì)上是一個(gè)與學(xué)生實(shí)行心理溝通的過程，只有真正了解了學(xué)生的內(nèi)心世界，做到有的放矢，方法得當(dāng)，才能達(dá)到教師對學(xué)生的成長提供幫助指導(dǎo)、學(xué)生對教師的工作給予配合支持的目的，從而收到好的教育效果。在這里我要感謝劉老師，她讓我明白了很多做人的道理，她告訴我，沒有一個(gè)孩子是真正地壞、骨子里壞，都是可以改變的，這些改變就需要我們老師的愛，要用我們自身去感化這些孩子，不是單憑課堂四十五分鐘的功夫。
實(shí)習(xí)的過程雖然很辛苦，還經(jīng)受了好多委屈與坎坷，但是我收獲的更多的是幸福、感動與成長。通過這次實(shí)習(xí)，讓我了解了教師的偉大，教師工作的神圣，他真的是人類靈魂的工程師，教師的工作不僅僅是“傳道、授業(yè)、解惑”，而是要發(fā)自內(nèi)心的關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，幫助他們成長。在教授他們知識的同時(shí)，更重要的是教他們?nèi)绾巫鋈耍@才是教師工作最偉大的意義所在！
【本文地址：http://www.aiweibaby.com/zuowen/16584487.html】
