讓我們對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等方面有更深刻的體驗(yàn)和感悟。在總結(jié)中，我們可以適當(dāng)運(yùn)用一些例子或?qū)嵗齺?lái)更具體地說(shuō)明問(wèn)題。希望以下的總結(jié)范文對(duì)大家有所幫助，讓你更好地寫出一份優(yōu)秀的總結(jié)。
寫學(xué)生的初中中學(xué)生的篇一
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我是新一屆學(xué)生會(huì)的宣傳部長(zhǎng)。
說(shuō)實(shí)在的，我在以前一直沒(méi)有搞過(guò)宣傳工作。這個(gè)領(lǐng)域?qū)τ谖襾?lái)說(shuō)是陌生的，但也是極具挑戰(zhàn)性的。我一直很羨慕那些能夠畫出好的宣傳畫、寫出好的宣傳稿的人。而我現(xiàn)在，也有機(jī)會(huì)初涉這一領(lǐng)域了。對(duì)于此，我非常興奮。
宣傳部是學(xué)生會(huì)的窗口，學(xué)生會(huì)可以將自己的政策、信息通過(guò)宣傳部向同學(xué)們傳達(dá)；而同學(xué)們也可以通過(guò)宣傳部認(rèn)識(shí)、了解、幫助學(xué)生會(huì)?？梢哉f(shuō)，宣傳部是學(xué)生會(huì)與同學(xué)之間的一座橋梁。同時(shí)，宣傳部還應(yīng)當(dāng)是學(xué)校的窗口，宣傳部應(yīng)該通過(guò)自己的努力使我們的學(xué)校大名遠(yuǎn)揚(yáng)。因此，宣傳部是學(xué)生會(huì)的五部中比較忙的一個(gè)。盡管如此，但我還是要說(shuō)：我們新一屆宣傳部要加強(qiáng)我們學(xué)生會(huì)以及學(xué)校的宣傳力度，我們宣傳部要比以前更忙！在此，我承諾，只要學(xué)生會(huì)其他四部或主席、副主席要我們宣傳部替你們作宣傳，我們一定會(huì)全力以赴。學(xué)生會(huì)的活動(dòng)是不會(huì)有人不知道的！
對(duì)于校外的宣傳，我們雖然不能去做廣告，但是，我們可以加強(qiáng)我們學(xué)校主頁(yè)的建設(shè)。在這個(gè)網(wǎng)站上，我們可以把我們學(xué)校舉行的一些活動(dòng)，及校園里的新聞動(dòng)態(tài)或同學(xué)們寫的一些文章放上去。盡量要同學(xué)們自己搞，這樣可以展現(xiàn)我校的風(fēng)采，又可以體現(xiàn)出我校鼓勵(lì)同學(xué)自己干的政策。同時(shí)，我們還可以出?？?，上面登一些同學(xué)、老師們寫的文章，加強(qiáng)同學(xué)之間的交流。我們要鼓勵(lì)各班自己出班刊，還可以來(lái)一個(gè)班刊評(píng)比。對(duì)于出得好的班級(jí)，要在全校表?yè)P(yáng)。
宣傳部還有一項(xiàng)重要任務(wù)，就是檢查板報(bào)。每個(gè)班的板報(bào)是反映每個(gè)班各自風(fēng)貌的最直接窗口，應(yīng)該反映班里的一些活動(dòng)。因此，我們會(huì)提倡板報(bào)的多樣性。不要開運(yùn)動(dòng)會(huì)了，全寫運(yùn)動(dòng)會(huì)；要其中考試了，都出期中考試。板報(bào)不是反應(yīng)各班同學(xué)的思想的嗎？千篇一律，出板報(bào)又有何用？因此，我們對(duì)板報(bào)的評(píng)分要強(qiáng)調(diào)“創(chuàng)意”二字。
我可以向大家“供認(rèn)”，我的繪畫能力不行，但我招的四位部員可個(gè)個(gè)都是繪畫高手。我們的實(shí)力絕對(duì)沒(méi)問(wèn)題。請(qǐng)大家相信我們吧，不管有多么忙，我們都會(huì)全力以赴，一定不會(huì)讓你們失望的！
謝謝大家！
寫學(xué)生的初中中學(xué)生的篇二
尊敬的x老師：
上課吃東西的檢討書，從今以后，我要抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)，不管多累多苦，我都會(huì)堅(jiān)持到最后。等考完試，放假了，我再吃瓜子也不遲啊。況且，早吃幾天與晚吃幾天擁有什么區(qū)別呢。
今天，我上課吃瓜子的行為是不對(duì)。今天中午我回爺爺家，臨走順便裝了幾大把瓜子。上課時(shí)忍不住了，偷偷地吃了幾個(gè)，結(jié)果，被老師捉個(gè)正著。我后悔萬(wàn)分，我想不應(yīng)該在課堂上吃，而應(yīng)該在課下吃，那樣就不用挨批，也不用寫一份檢討了。
后悔歸后悔，如果我早又先見(jiàn)，克制自己的欲望，可以不用挨批了，也不用多一份寫檢討地任務(wù)。
說(shuō)到底，我在教室吃瓜子的行為是不對(duì)的，瓜子皮掉到地上，回污染班級(jí)環(huán)境，浪費(fèi)了值日同學(xué)的辛勤勞動(dòng)，使班級(jí)榮譽(yù)受損。我對(duì)此也感到后悔了。
我當(dāng)初在校園內(nèi)的樓外、大廳以及走廊也曾吃了一些瓜子，現(xiàn)在一想，的確太過(guò)分了。我的這一行為污染了美麗的校園，浪費(fèi)了其他班級(jí)同學(xué)的辛勤勞動(dòng)，使他們蒙受了不白之冤。對(duì)此，我想對(duì)他們說(shuō)聲sorry。
另外，這次吃瓜子太過(guò)于暴露了，沒(méi)有隱蔽好。班級(jí)其他同學(xué)也吃瓜子了，但他們卻沒(méi)有被老師抓到，沒(méi)挨批，沒(méi)被要求寫檢討。而我呢?心里有些不平衡。
這次老師找我談話，也時(shí)我明白了許多道理，一個(gè)人要想成功，就要增強(qiáng)自制力，有堅(jiān)強(qiáng)的意志力。這次吃瓜子事件中，我雖然克制了很久，但最終沒(méi)能忍住，偷吃了一些瓜子，而我最終為此付出了“慘痛”的代價(jià)。小不忍則亂大謀，如果，這次我的意志再堅(jiān)強(qiáng)一些，就可以忍住不吃瓜子了，那樣，就不會(huì)被老師批評(píng)，不會(huì)寫這份檢討了。哎，后悔莫及啊。
說(shuō)實(shí)話，我所說(shuō)的話可能使老師您不高興，可我說(shuō)的全都是我的心里話。我不會(huì)說(shuō)假話，也不會(huì)說(shuō)豪言壯語(yǔ)，但請(qǐng)老師放心，類似事件在我身上不會(huì)再發(fā)生。我會(huì)努力學(xué)習(xí)，做一個(gè)好學(xué)生的。
檢討人：
日期：
寫學(xué)生的初中中學(xué)生的篇三
_____老師：
我因___________________________________，不能堅(jiān)持到學(xué)校學(xué)習(xí)，特請(qǐng)假_____天(_____月_____日——_____月_____日)，請(qǐng)予批準(zhǔn)。
此致
敬禮
請(qǐng)假人：_____
__年__月__日
班主任意見(jiàn)：班主任簽名：
政教處意見(jiàn)：政教處蓋章：
寫學(xué)生的初中中學(xué)生的篇四
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好，我是八年級(jí)十班的__，寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)，意為寶劍要經(jīng)過(guò)人們的百般磨練雕琢，才能成為鋒利的利器，梅花要經(jīng)歷過(guò)嚴(yán)寒冷峻的冬日，才能開出更加芳香的花朵，這就像我們?cè)趯W(xué)習(xí)生活上一定會(huì)遇到大大小小的困難與磨難一樣，有些人會(huì)不敢面對(duì)，很快就放棄，因?yàn)槔?，因?yàn)闆](méi)有毅力，但有些人卻會(huì)勇于面對(duì)，保持樂(lè)觀心境，保持著風(fēng)雨后必有彩虹的樂(lè)天性格，在經(jīng)歷百般挫折與磨練后，成為一顆耀眼的金星，他們總是比那些很快就放棄的人高一個(gè)臺(tái)階，正所謂吃得苦中苦，方為人上人。
古希臘的演說(shuō)家德摩斯梯尼因小時(shí)侯口吃，登臺(tái)演講時(shí)聲音渾濁，發(fā)音不準(zhǔn)，常常被人嘲笑，被對(duì)手壓制，各個(gè)方面都不占優(yōu)勢(shì)?？伤粴怵H，不灰心，不放棄。為了克服這個(gè)困難，每天口含石子，面對(duì)大海朗誦，大膽的展現(xiàn)自己，五十年如一日，終于成為了全希臘最有名的演說(shuō)家。盡管他的前景不樂(lè)觀，但他卻勇于面對(duì)困難，克服磨難，戰(zhàn)勝挫折，努力學(xué)習(xí)進(jìn)步，最終獲得了成功。
海倫凱勒出生后十九個(gè)月便患了一場(chǎng)猩紅熱，重病奪去了她的聽力和視力，變成又聾又瞎，同時(shí)嘴巴也發(fā)不出聲了。當(dāng)別人都認(rèn)為這個(gè)孩子再也沒(méi)有希望時(shí)，由于她的頑強(qiáng)不屈，刻苦奮斗，因此她從七歲開始受教育，經(jīng)過(guò)了幾年的努力，終于學(xué)會(huì)了讀書和說(shuō)話。她學(xué)懂的文字有英、法、德、拉丁、希臘五種之多，而且知識(shí)淵博。成為人類歷史上第一位獲得文學(xué)學(xué)士學(xué)位的盲聾人。海倫凱勒?qǐng)?jiān)持不懈的精神，經(jīng)歷了寒冬般的磨難，使她成為了一把亮麗的寶劍。
有許多人面對(duì)著自己的缺點(diǎn)和不足，總是會(huì)在行動(dòng)上或精神上選擇了放棄，不敢正面面對(duì)眼前的困難，人人都想成功，成事在人，世界上沒(méi)有任何一條通往成功的捷徑，每一個(gè)成功的背后都是無(wú)數(shù)血汗和精力的凝聚。如果只是一味的逃避就不會(huì)收獲到成功的喜悅，不會(huì)從成功中得到成長(zhǎng)。剛出殼的鳥要是喪失磨練意識(shí)就永遠(yuǎn)沒(méi)有展翅翱翔的一天，那他就像一件雕塑般可觀不可用。
所以，同學(xué)們，讓我們學(xué)會(huì)磨練自己，勇于面對(duì)困難，成為一把鋒利的寶劍吧!謝謝大家，我的演講完畢。
寫學(xué)生的初中中學(xué)生的篇五
人生漫漫，每分每秒，我們都在臺(tái)階上攀登。每登上一層，我們就站得更高；每登上一層，我們就看得更遠(yuǎn)——臺(tái)階總是在我們的腳下延伸。
鼓勵(lì)，助你跨上臺(tái)階第一步。
公園里，一個(gè)大概三四歲的小孩子步履蹣跚地走著，他的媽媽在一旁微笑地看著。在三級(jí)臺(tái)階前，孩子停下了腳步，睜大眼睛看著母親，眼神流露出茫然和惶恐，他雙手伸向母親，做出要抱的姿勢(shì)。母親卻走到臺(tái)階上，伸出雙手，向孩子呼喚：“寶寶，來(lái)，來(lái)，自己到媽媽這邊來(lái)。”寶寶撅起嘴巴，眼睛紅紅的，委屈地快要哭起來(lái)了。年輕的媽媽見(jiàn)狀，轉(zhuǎn)身假裝要離開。無(wú)奈的寶寶只好手腳并用，進(jìn)攻那“龐大”的三級(jí)臺(tái)階——那動(dòng)作笨拙極了。最終小寶寶爬上了“高高”的臺(tái)階，咧著嘴朝年輕的媽媽笑了。這或許是他一生中第一次爬臺(tái)階：人生的第一層臺(tái)階，最艱難，但卻是最重要，從這級(jí)臺(tái)階開始，你的攀登開始了。
臺(tái)階開始延伸，在每一個(gè)努力攀登的人腳下。
“加油！加油！運(yùn)動(dòng)員加油！堅(jiān)持就是勝利?！边\(yùn)動(dòng)會(huì)場(chǎng)上傳來(lái)熱烈的加油聲。此時(shí)正在舉行3000米長(zhǎng)跑，運(yùn)動(dòng)員們正奮力以赴，想要完成使命。那漫長(zhǎng)的3000米，是一層又高又大的臺(tái)階，運(yùn)動(dòng)員所跑的3000米中的每一步都如此艱難。在同伴的加油聲中，運(yùn)動(dòng)員毫不懈怠，盡管雙腿已經(jīng)幾乎失去了知覺(jué)，但仍在向終點(diǎn)進(jìn)軍。憑著堅(jiān)忍頑強(qiáng)的毅力，運(yùn)動(dòng)員們終于沿著這層高大的`臺(tái)階，登上了領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。
臺(tái)階繼續(xù)延伸著，只要攀登不止，階梯將永遠(yuǎn)延伸。
一位失業(yè)的年輕人，到過(guò)大大小小許多公司應(yīng)聘，仍一無(wú)所獲。最后，他撿起了破爛，但他沒(méi)有放棄。他在撿垃圾的過(guò)程中，不斷思考如何達(dá)到對(duì)垃圾最大的優(yōu)化配置，并不斷設(shè)計(jì)理想的方案，在實(shí)踐中不斷地改進(jìn)。最終，他開創(chuàng)了一個(gè)回收垃圾的公司，開創(chuàng)了一片自己的天地。在人生的低谷，他沒(méi)有停止攀登，而是讓自己人生臺(tái)階得以延伸，站到了更高的“海拔”上。
臺(tái)階愈走愈陡，愈陡愈艱難，但人類始終在攀登一層一層臺(tái)階，追求更高的自己。
如果，我的一個(gè)故事是一顆繁星，便可匯成一條銀河；如果我的一個(gè)故事是一個(gè)樂(lè)符，如果我的每個(gè)故事是一棵小草，絕對(duì)可以會(huì)場(chǎng)一片一望無(wú)垠的青草地。你想知道我的故事嗎？如果想就來(lái)聽我講故事！
回憶童年—小狗你熱嗎？6歲時(shí)，我有一條（酷似“貴婦人”的毛融玩具），她雪白雪白的毛讓我十分喜歡。夏天我與他一起玩耍，教他數(shù)數(shù)？嘻戲，還噶他講故事，可是在炎熱的夏天里，小狗拖著厚厚的毛，難道不熱嗎？這個(gè)夏天，我一定讓他涼塊度過(guò)，說(shuō)干就干。我白小狗放在盆中，倒入少許水喝一些沐浴乳，用手來(lái)回?cái)嚢瑁钟妹聿烈徊?，?lái)回洗拉好多遍，可是，我看小狗灰溜溜的大眼睛一動(dòng)不動(dòng)，怎莫拉？難道小狗還熱嗎？這件事已在我腦子中滋生發(fā)芽？讓我絞盡腦汁想要解決，可是怎么辦？“對(duì)拉老媽熱的時(shí)候不是喜歡剪頭發(fā)嗎？小狗可能也是應(yīng)為”頭發(fā)“太長(zhǎng)的緣故吧！”于是我從臥室里拿出一把剪刀在小狗身上左一刀右一刀的剪著，‘咔嚓咔嚓…’剪子好像在唱著歡快的歌兒，此時(shí)的我高興極啦，像是幼兒園老師該我發(fā)了獎(jiǎng)狀一樣高興，這下小狗不熱了吧！我有用浴巾把小狗擦干凈，等待媽媽的表?yè)P(yáng)！“媽媽…”我把沒(méi)了毛的毛絨玩具放在媽媽手中，她抱起這個(gè)已經(jīng)買有毛的毛絨玩具哭笑不得。
考試失敗后。
“真煩！那么簡(jiǎn)單的題材考112分！”拿著手中的試卷，我后悔極了，后悔自己不夠努力和認(rèn)真！該怎么辦？想到想到媽媽拿到考卷后的情景：“折磨簡(jiǎn)單的題怎么錯(cuò)了？怎么……”，我搖搖頭做出一個(gè)錯(cuò)的決定在考試一欄中起了老媽的大名。
從小到大，發(fā)生在我身上的故事，多如繁星，數(shù)也數(shù)不清。而這些故事也會(huì)給你帶來(lái)一些獨(dú)特的感受，怎么樣？愿意結(jié)識(shí)我嗎？請(qǐng)往下看！
我是個(gè)很聰明的男孩，可是媽媽說(shuō)我的聰明不用在學(xué)習(xí)上，而是用在了淘氣上。這不，語(yǔ)文課上老師讓讀自己寫的作文，忽然叫到了一個(gè)同學(xué)，老師讓她讀，她不好意思地笑了笑，“老師別讀了，我寫的不好。”老師鼓勵(lì)地點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“就是不好才讓你讀呢，這么多同學(xué)一起幫你改，你的作文才會(huì)有更大的進(jìn)步！”她勉強(qiáng)地讀了起來(lái)。她的作文寫的是第一次為媽媽做飯的經(jīng)歷。她讀到：“我為媽媽做的菜是……”我在下面小聲接道：“柿子炒雞蛋”，她聽到了臉紅了，不再往下讀，老師微笑地看著她，她小聲說(shuō)：“柿子炒雞蛋”，全班人都笑了，老師也笑了。然后她接著讀：“我把雞蛋放到了鍋里”，我又說(shuō)：“沒(méi)放油呢”，她讀道：“我忘了放油了”。老師和同學(xué)又樂(lè)了。我又說(shuō)：“別忘放鹽”，她又笑了笑說(shuō)：“我又忘放鹽了”。我們又是一樂(lè)。她說(shuō)：“我怎么炒的雞蛋黑了呀？”我說(shuō)：“糊了唄”！她說(shuō)：“我知道了，是糊了”。我就這樣一句一句地往下接，她一句一句地往下讀，把同學(xué)和老師逗得實(shí)在不行了。老師笑著對(duì)我說(shuō)：“你太有才了”！同學(xué)又再一次的笑了。
我還是個(gè)三國(guó)迷，一次，老師讓買練習(xí)冊(cè)，我到了書店，一本少年兒童版的《三國(guó)演義》吸引了我，價(jià)錢還不貴，才20元一本，我非常非常喜歡那本書?？晌业亩道镏挥袎蛸I一本練習(xí)冊(cè)的錢。我是來(lái)買練習(xí)冊(cè)的呀？不能買三國(guó)。這時(shí)我的心里出現(xiàn)了理智和心魔。理智說(shuō)：你是來(lái)買練習(xí)冊(cè)的呀？心魔說(shuō)：買了就買了唄！明天再買練習(xí)冊(cè)呀？我說(shuō)對(duì)呀？今天下午大家不一定都買，明天買也不遲。不買到媽媽那不好交代呀！我猶豫不決，到底聽誰(shuí)的呀？最后我還是我決定買練習(xí)冊(cè)。三國(guó)家里不有嗎？對(duì)付看吧！理智戰(zhàn)勝了心魔。我買了練習(xí)冊(cè)。你瞧瞧，我還算夠理智的吧！
這就是我的故事！頑皮中又透著理智，希望能成為你的好朋友！
寫學(xué)生的初中中學(xué)生的篇六
尊敬的老師：
我知道錯(cuò)了。
作為一名中學(xué)生，我不應(yīng)該抽煙，這一點(diǎn)有損我們班級(jí)的形象。這一點(diǎn)做的很不好。在這我向我班全體人員說(shuō)一聲對(duì)不起!
我保證我以后再也不會(huì)有類似的事情發(fā)生!如有類似事情的發(fā)生我將主動(dòng)離開班級(jí)!
此致
敬禮！
保證人：xxx。
20xx年x月x日。
寫學(xué)生的初中中學(xué)生的篇七
如果現(xiàn)在我對(duì)你說(shuō)：“我苦啊，我可真苦??！”你肯定會(huì)指著我，兇巴巴地說(shuō)：“小小年紀(jì)，怎么能知道什么是苦！”可你又怎么知道我的苦衷呢！
就拿星期五來(lái)說(shuō)吧，下午第一節(jié)課前，我心里便暗暗地盤算著放學(xué)回家后的計(jì)劃：一到家，讓奶奶炒碗飯，趕緊做完作業(yè)，就對(duì)著墻壁打乒乓球。然后再到我盼望已久的“運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地”跳一會(huì)兒繩。晚上再看一會(huì)兒知識(shí)漫畫――《挑戰(zhàn)想象大冒險(xiǎn)》，最后再看一會(huì)兒卡通電視。
我正想著，上課鈴聲響了，是科學(xué)課。許老師說(shuō)：．“同學(xué)們，快考試了，快馬加鞭吧！”說(shuō)著從電腦上放出一大堆知識(shí)點(diǎn)。唉！再見(jiàn)了，跳繩！
第二節(jié)課是美術(shù)課，丁老師掛上小黑板，轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，微笑洋溢在她的嘴角：“努力吧，同學(xué)們，只有今天多吃苦，才會(huì)有明天的大成就啊……”
是啊，是?。±蠋煹?良苦用心，用心良苦，還不是為了我們的未來(lái)？我下定決心，要好好學(xué)習(xí)！休息吧，我的乒乓球！
終于挨到放學(xué)了，老師們紛紛布置了許多作業(yè)，我一回家，就立刻跑進(jìn)書房開始做作業(yè)。為了我的計(jì)劃，為了我的夢(mèng)想！
寫學(xué)生的初中中學(xué)生的篇八
自新一屆學(xué)生會(huì)內(nèi)部機(jī)制建立，所有學(xué)生會(huì)干部到達(dá)指定崗位，始終堅(jiān)持以維護(hù)校園衛(wèi)生為主要任務(wù)，不斷督促各班級(jí)做好衛(wèi)生工作，通過(guò)“衛(wèi)生班級(jí)”的評(píng)比來(lái)提高同學(xué)們的積極性，對(duì)于自身，秉承對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)、對(duì)全體學(xué)生負(fù)責(zé)、對(duì)自己負(fù)責(zé)的優(yōu)良工作作風(fēng)，堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā)。不斷加大工作力度，開展學(xué)生會(huì)內(nèi)部工作交流會(huì)，提高辦事效率，切實(shí)做到公平、公正，公開，竭誠(chéng)為全體學(xué)生辦實(shí)事、辦好事。
學(xué)生會(huì)干部們嚴(yán)格執(zhí)行，認(rèn)勞任怨，恪盡職守，嚴(yán)守紀(jì)律，對(duì)全體學(xué)生的日常學(xué)習(xí)進(jìn)行監(jiān)督和幫助，時(shí)刻關(guān)注自己的形象，以身作則，使同學(xué)們的日常行為更加規(guī)范化。
二、統(tǒng)一態(tài)度，統(tǒng)一思想，統(tǒng)一行動(dòng)，不斷加強(qiáng)自身建設(shè)。
在各項(xiàng)工作和活動(dòng)開展的同時(shí)，學(xué)生會(huì)緊抓自身建設(shè)，從態(tài)度、思想、行動(dòng)等各方面入手，加大內(nèi)部管理力度與思想建設(shè)，在會(huì)議中把各方面切實(shí)的統(tǒng)一起來(lái)，在行動(dòng)中付諸以實(shí)踐。正所謂態(tài)度決定一切，作為學(xué)生的最高執(zhí)行機(jī)構(gòu)，各學(xué)生會(huì)干部在不斷的參加工作和開展活動(dòng)中，充分認(rèn)識(shí)到各項(xiàng)工作的重要性和活動(dòng)開展的必要性，加上《學(xué)生會(huì)內(nèi)部管理?xiàng)l例》的出臺(tái)，各學(xué)生會(huì)干部積極端正自身工作態(tài)度，統(tǒng)一思想，統(tǒng)一行動(dòng)，認(rèn)真貫徹實(shí)施辦會(huì)宗旨，努力做到服務(wù)學(xué)生，服務(wù)校園，開創(chuàng)學(xué)生會(huì)更美好的明天，使學(xué)生會(huì)成為孫中的亮點(diǎn)。
三、不斷開創(chuàng)工作新局面，總結(jié)中找不足，創(chuàng)新中求發(fā)展。
為使學(xué)生會(huì)能夠走上更加規(guī)范化的道路，努力開創(chuàng)學(xué)生會(huì)工作新局面，上學(xué)年，我會(huì)通過(guò)精簡(jiǎn)機(jī)構(gòu)、例行會(huì)議、增加管理辦法。實(shí)施?孫埠高級(jí)中學(xué)學(xué)生會(huì)內(nèi)部管理?xiàng)l例?，這對(duì)于整體安排方面與內(nèi)部管理方面，都邁出了很關(guān)鍵的一步。同時(shí)，在會(huì)議上對(duì)一些工作進(jìn)行統(tǒng)一，以便能夠有更好的態(tài)度、形象服務(wù)校園服務(wù)學(xué)生。
學(xué)生會(huì)要實(shí)現(xiàn)新的發(fā)展、新的突破，要在更高的層次上更廣闊的領(lǐng)域內(nèi)參與學(xué)生實(shí)踐活動(dòng)。上學(xué)年學(xué)生會(huì)組織了募捐、愛(ài)國(guó)主義影片教育、衛(wèi)生班級(jí)與文明寢室的評(píng)比等活動(dòng)，豐富同學(xué)們的課余生活，把好握青年學(xué)生這一主陣地落實(shí)到實(shí)處，真正意義上的代表學(xué)生的利益。要善于總結(jié)反思，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，在總結(jié)中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，在實(shí)踐中解決問(wèn)題，不斷完善，不斷創(chuàng)新，共同打造孫中學(xué)生會(huì)新亮點(diǎn)!
歲月匆匆，轉(zhuǎn)眼間20xx上半年已經(jīng)結(jié)束，在本學(xué)期開學(xué)之即,我們學(xué)生會(huì)認(rèn)真做好了工作總結(jié)，在工作中提醒自己，在合作中提高自己。
在去年，校學(xué)生會(huì)經(jīng)過(guò)學(xué)生投票選舉進(jìn)行了人員重組，在20xx年10月成立了新的一屆學(xué)生會(huì)。下設(shè)主席、副主席、學(xué)習(xí)部、衛(wèi)生部、體育部和文藝部，共21名學(xué)生。
為了更好地做好學(xué)校的各項(xiàng)檢查工作，我們學(xué)生會(huì)制定出了嚴(yán)格的檢查標(biāo)準(zhǔn)?！肮健⒐?、公開”，用具體的事實(shí)、數(shù)據(jù)說(shuō)明問(wèn)題是我們?cè)谄綍r(shí)工作中最基本的原則。學(xué)生會(huì)的每一位成員都能做到嚴(yán)于律己，以身作則，立場(chǎng)堅(jiān)定，不畏困難。由于我們能堅(jiān)守原則，公平、公正地處理學(xué)校的日常行為考核工作，我們的出色工作贏得了老師和同學(xué)的一致好評(píng)。因此得到了校領(lǐng)導(dǎo)和全體師生的信任。另外，學(xué)校實(shí)行“優(yōu)勝班級(jí)”制并開展“雙爭(zhēng)”活動(dòng)，各個(gè)班級(jí)的同學(xué)都十分努力地在各個(gè)方面爭(zhēng)取做到最好，力爭(zhēng)成為優(yōu)勝班級(jí)。在各位學(xué)生會(huì)成員的共同努力下，學(xué)校面貌蒸蒸日上，各項(xiàng)工作均特別是德育工作走在同類學(xué)校前列，并榮獲市級(jí)“衛(wèi)生先進(jìn)單位”、市級(jí)“文明單位”、市級(jí)“紅旗團(tuán)組織”等殊榮，這些成就的取得與學(xué)生會(huì)的辛勤工作是密不可分的。
同時(shí)，我們學(xué)生會(huì)積極配合學(xué)校開展了多種重大活動(dòng)，如“北山秋韻文體科技節(jié)”。其中比較有代表性的有“校運(yùn)動(dòng)會(huì)”，參賽的班級(jí)都賽出各自的風(fēng)格，賽出了最好的水平。之后是“圖畫，書法比賽”，參賽的同學(xué)都認(rèn)真地做了準(zhǔn)備，都在比賽中發(fā)揮出了很高的水平，也贏得了同學(xué)和老師的陣陣好評(píng)。在此之后的日子里，學(xué)生會(huì)各個(gè)部門的同學(xué)在各個(gè)部門各負(fù)其責(zé)，踏踏實(shí)實(shí)的做好每件事情，配合老師對(duì)在校學(xué)生的學(xué)習(xí)生活進(jìn)行監(jiān)督管理。
在鄰近元旦之即，校學(xué)生會(huì)配合老師組織安排“校元旦匯演”的同時(shí)，還主動(dòng)擔(dān)任現(xiàn)場(chǎng)劇務(wù)工作。雖然都是些瑣碎的小事，但每位成員都表現(xiàn)出了極大的工作熱情。在20xx年的最后一天，學(xué)?！霸┪乃噮R演”也如期舉行，各個(gè)班級(jí)都拿出了最棒的節(jié)目，在參賽同學(xué)的一起努力下，不負(fù)眾望，元旦文藝匯演成功落幕。
在臨近期末之即，學(xué)生會(huì)向全校積極提出倡議，鼓勵(lì)同學(xué)們努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真復(fù)習(xí)，做好充分的準(zhǔn)備迎接期末考試。
在本學(xué)期結(jié)束之前，學(xué)生會(huì)所有成員都認(rèn)真作了工作總結(jié)。在總結(jié)中不僅看到自己在工作中的不足，同時(shí)也看到了自己的優(yōu)點(diǎn)，找到了自己下學(xué)期的工作中心和努力方向。
短短的一年已過(guò)去，我們學(xué)生會(huì)的每一位同學(xué)還會(huì)在以后的學(xué)習(xí)生活中繼續(xù)努力，堅(jiān)持做得最好。雖然每年學(xué)生會(huì)都會(huì)有老干部的離去和新干部的進(jìn)入，但變的只是不同的面孔，而不變的是學(xué)生會(huì)為全校師生服務(wù)的宗旨和公平、公開、公正的工作立場(chǎng)。
寫學(xué)生的初中中學(xué)生的篇九
夢(mèng)，是多彩的，絢麗的，動(dòng)人的。
人人都可以有夢(mèng)，不同的夢(mèng)，不同的色彩。
夢(mèng)不僅具有無(wú)窮的魅力，同時(shí)夢(mèng)也給了我們前進(jìn)的動(dòng)力。
我的夢(mèng)，是藍(lán)色的——我希望中國(guó)能夠真正地富強(qiáng)起來(lái)，我希望中國(guó)這條巨龍能夠重新遨游于藍(lán)天。
當(dāng)聽到釣魚島上日本戰(zhàn)機(jī)的叫囂之聲愈來(lái)愈烈;看到新疆恐怖分子在昆明之所作所為;發(fā)現(xiàn)人們?cè)诿つ康刈讽n捧美，崇英拜日。我越發(fā)感到中華民族正面臨著莫大的考驗(yàn)，面臨著巨大的危機(jī)!
身為中華兒女、炎黃子孫，我沒(méi)有理由不熱愛(ài)自己的祖國(guó)。我最大的希望就是有朝一日，中國(guó)，這條五千年的巨龍，能重振雄風(fēng)，遨游九天!
也許，這聽起來(lái)虛無(wú)縹緲。或許，這看起來(lái)遙不可及。但只要我們?nèi)f眾一心，齊心協(xié)力，這一天終將會(huì)到來(lái)!
那么，作為青少年的我們，該為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)做些什么呢?“天下大事，必作于細(xì)”，只要我們從小事做起，從提高自身素質(zhì)做起，終會(huì)滴水成淵!
“百善孝為先”。在家里，我們應(yīng)該孝順父母，尊敬長(zhǎng)輩。給勞累的爸媽捶一捶背;和年邁的奶奶聊一聊天;陪孤單的爺爺下一盤棋……當(dāng)我們向父母、長(zhǎng)輩獻(xiàn)出孝心，對(duì)弟妹加以關(guān)愛(ài)，身邊的人便也會(huì)被我們的行動(dòng)所感染，人間就會(huì)充滿愛(ài)的氣息。
“為中華之崛起而讀書”。在學(xué)校，我們要尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，努力求知，保護(hù)環(huán)境，愛(ài)惜公物。當(dāng)我們參加義務(wù)勞動(dòng)，灑下辛勤的汗水時(shí);當(dāng)我們遨游知識(shí)海洋，取得好成績(jī)，內(nèi)心洋溢著成功的喜悅時(shí);當(dāng)我們誠(chéng)懇地向老師鞠躬，向同學(xué)問(wèn)好時(shí);當(dāng)我們寧可繞道而行，也絕不會(huì)踩傷小草時(shí);我們就是在向中國(guó)夢(mèng)一步步地邁進(jìn)。此時(shí)我們身上所煥發(fā)的，是我們特有的風(fēng)采。
在社會(huì)上，我們應(yīng)該遵守法律法規(guī)，道德規(guī)范，積極參加公益活動(dòng)，為社會(huì)獻(xiàn)愛(ài)心。還記得零八年那場(chǎng)突如其來(lái)的汶川地震嗎?大難無(wú)情，它殘忍地將原本的凈土弄得滿目瘡痍。但我們眾志成城,萬(wàn)眾齊心，千千萬(wàn)萬(wàn)的善款不斷送到災(zāi)區(qū)，千千萬(wàn)萬(wàn)的民眾排著長(zhǎng)隊(duì)，趕到災(zāi)區(qū)為傷者獻(xiàn)血。最終將這場(chǎng)災(zāi)難挺了過(guò)去.看,這就是我們中國(guó)夢(mèng)的力量!在生活中，即使我們只是在公路上撿起一張廢紙而已;只是為不識(shí)路的外來(lái)游客指路而已;只是幫路上賣力拉車的大叔推車而已;只是在公交車上給老人讓一個(gè)座位而已。只要我們?yōu)閲?guó)家，為社會(huì)作出了貢獻(xiàn)，不管是多么的微不足道，也終究能夠涓涓細(xì)流匯成長(zhǎng)江大海!
梁?jiǎn)⒊鴿M懷激情地說(shuō)“無(wú)端忽作太平夢(mèng)，放眼昆侖絕頂來(lái)”，只要我們堅(jiān)持不懈，堅(jiān)定不移地向前進(jìn)，定能披荊斬棘，所向披靡!中國(guó)夢(mèng)就不會(huì)再遙遠(yuǎn)，碧海藍(lán)天也會(huì)為我們驕傲，高山大河也會(huì)為我們自豪!
讓我們這些黃皮膚，黑眼睛的中國(guó)人為祖國(guó)而喝彩!為我們共同的蔚藍(lán)的中國(guó)夢(mèng)而喝彩!
“國(guó)家興亡，匹夫有責(zé)”，來(lái)吧!只要我們從小事做起，終有一天會(huì)使巨龍飛上藍(lán)天的!相信我們一定成功!因?yàn)槲覀兪冀K有夢(mèng)!
寫學(xué)生的初中中學(xué)生的篇十
孔天澤：
王老師很喜歡恬靜、懂事、溫順如小姑娘乖巧又陽(yáng)光的你。學(xué)習(xí)上，你要求上進(jìn)，本學(xué)期成績(jī)有了大幅度提高。坐在后三排，最令人煩惱的是擠得難受，可你從沒(méi)因此跟同學(xué)發(fā)生過(guò)矛盾。你帶來(lái)的動(dòng)畫視頻成為大家課間的最愛(ài)。要學(xué)會(huì)抓緊時(shí)間，這樣你可以讀更多的書，也會(huì)有更多時(shí)間快樂(lè)地游戲。
潘梓陽(yáng)：
學(xué)?！白魑谋荣悺蹦惬@得了二等獎(jiǎng)。祝賀你。你是一個(gè)聰明、活潑、上進(jìn)心很強(qiáng)的孩子。課堂上有你響亮的回答；運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上有你矯健的英姿；教室里時(shí)時(shí)有你打掃衛(wèi)生忙碌的身影。你知道嗎？老師一直都很喜歡你。因?yàn)橄矚g，所以期望就會(huì)更高！課堂上不要再“悄悄話”了，做事細(xì)致踏實(shí)，多讀書多積累，讓自己的知識(shí)更豐富。要想一直跑在班隊(duì)伍的最前面，就一定要比別人更勤奮更努力！
段芊瑤：
文靜可愛(ài)的你，這學(xué)期給了老師太多的驚喜。自從當(dāng)了語(yǔ)文組長(zhǎng)，你的身上永遠(yuǎn)散發(fā)著蓬勃向上的氣息。這學(xué)期，你在各個(gè)方面不斷的進(jìn)步著，成長(zhǎng)著。自從和書交上朋友，你的知識(shí)面變寬了！還要繼續(xù)多讀、多積累，你的作文能力自然就會(huì)提高了。老師很喜歡你！加油吧！用行動(dòng)成就自己。
陳藝楠：
楠木紋理淡雅文靜，質(zhì)地溫潤(rùn)柔和，這正如你的性格。文靜淡雅、寬容有禮、勤奮認(rèn)真、多才多藝使你成為同學(xué)們眼中的好朋友，老師眼里的好學(xué)生。你的書法和繪畫作品成為班里亮麗的一道風(fēng)景。你還非常細(xì)致，很有辦法，瞧，午間作業(yè)被你管理的井井有條。新學(xué)期讓課堂成為你綻放自信和智慧之花的新天地。
王純璐：
你那雙水靈靈的大眼睛里，盛滿了聰慧。你的純真贏得了大家的喜愛(ài)。你從沒(méi)因小事和同學(xué)發(fā)生過(guò)矛盾，你個(gè)大氣的孩子！做閱讀分析，你思維敏捷，那獨(dú)到的見(jiàn)解令人欽佩，那別具一格的答案，常給老師一個(gè)意外的驚喜。這源于你如饑似渴的課外閱讀。閱讀使你的底蘊(yùn)豐盈起來(lái)，使你的視野更開闊。你這只雛鷹已經(jīng)展翅飛翔！
張?zhí)旎郏?/p>
你活潑勇敢，聰明大方，知識(shí)面廣，你和天一是班里“出力”最多的孩子，每每班里有需要搬搬抬抬的活全靠你們兄弟倆。你是一個(gè)相當(dāng)不錯(cuò)的孩子。但是你要學(xué)會(huì)約束自己，在集體中生活，只圖自己快樂(lè)怎么行呢？把上課說(shuō)話的毛病改掉，把更多的心思用到學(xué)習(xí)上去，你會(huì)成為我們班最出色的孩子！
張?zhí)煲唬?/p>
學(xué)校作文比賽你一舉奪魁，為自己為班級(jí)爭(zhēng)得榮譽(yù)。你太棒了！你和天慧為班級(jí)出了很多力，流了很多汗，老師和同學(xué)都喜歡你們。你是哥哥，很多事情應(yīng)該教育弟弟。比如，少玩電腦。在課堂上很多時(shí)候你都不是故意犯錯(cuò)誤的，但你的不自制，既影響了個(gè)人的進(jìn)步提高，也影響了周圍的同學(xué)。長(zhǎng)大了，應(yīng)該更懂事了。加油！孩子！
王琪瑋：
每次批改你的作業(yè)都是一種美的享受，你那絹秀、工整的字跡使人過(guò)目難忘。你學(xué)習(xí)主動(dòng)、善于想象，敢于發(fā)表意見(jiàn)，是同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣，你做事認(rèn)真，責(zé)任心強(qiáng)，關(guān)心集體，是老師的得力助手。元旦聯(lián)歡會(huì)你和伙伴表演的相聲為同學(xué)們帶來(lái)歡笑。最讓老師佩服的是面對(duì)挫折時(shí)你的堅(jiān)強(qiáng)與大氣。大氣方能成大器，在老師心里你永遠(yuǎn)是最棒的！
徐以明：
寫學(xué)生的初中中學(xué)生的篇十一
50.主題嚴(yán)肅，思想高尚，進(jìn)取心較強(qiáng)。
51.文章開頭與結(jié)尾時(shí)的詩(shī)化語(yǔ)言,充滿想象與韻律之美,令人愿讀愛(ài)讀,不忍釋手。
52.雖為一件小事,但作者卻描述得有聲有色,結(jié)尾處不可或缺的點(diǎn)晴之筆,較好地突現(xiàn)了文章主題。
53.故事雖平凡,感情卻真摯充沛感人。
54.文章結(jié)尾不落俗套,給人以欲還休的感覺(jué)。
55.結(jié)尾以…點(diǎn)明中盡,含蓄雋永,意味深長(zhǎng)。文章選材新穎,激起讀者讀下去的欲望。
字跡。
內(nèi)容。
語(yǔ)句。
層次。
a、小節(jié)分的清清楚楚小節(jié)劃分合適一個(gè)小節(jié)講一層意思，段落分明。
詳略。
b、第x節(jié)寫的過(guò)于羅嗦看不出這篇作文重點(diǎn)是什么不是重點(diǎn)的內(nèi)容應(yīng)該簡(jiǎn)單寫一寫。
題目。
標(biāo)點(diǎn)。
a、標(biāo)點(diǎn)打得規(guī)規(guī)矩矩，看出來(lái)你是個(gè)做事頂真的人標(biāo)點(diǎn)用得十分準(zhǔn)確。
內(nèi)容好。
1.內(nèi)容緊貼現(xiàn)代生活，新穎別致，把握時(shí)代脈搏，盡現(xiàn)時(shí)代氣息。
2.脈絡(luò)分明，層次感強(qiáng)，敘氣說(shuō)井然有序，纖毫不亂。
3.詳略得當(dāng)，主次分明，思路清晰。精挑細(xì)揀，素材似為主題量身定制。
4.敘述詳細(xì)具體，細(xì)節(jié)描寫生動(dòng)逼真，人物個(gè)性鮮明突出，形象豐滿，躍然紙上。
5.以環(huán)境烘托人物的心情，情景交融，情現(xiàn)景中，景隨景現(xiàn)。
6.想像豐富，構(gòu)思奇特且不脫離生活的真實(shí)，扎跟于生活的聯(lián)想，拓寬了讀者的思維，讓人覺(jué)得生動(dòng)有趣。
7.景物描寫傳神逼真，遣詞造句貼切得體，景隨情生，情景交融，呈現(xiàn)在讀者面前的恰似一幅生動(dòng)傳情的寫生畫。
8.想像奇妙，既源于生活，不失生活的真實(shí)，又高于生活，開闊讀者的視野，充滿了藝術(shù)魅力。
9.事件過(guò)程描述詳細(xì)具體，內(nèi)容雖多但有條不紊、井然有序，體現(xiàn)了作者清晰的思路與謀篇布局的能力。
10.外貌描寫生動(dòng)形象，人物容顏逼真、穿著恰當(dāng)合體，宛如反映人物性格的一面鏡子，真所謂“相由人生”。
11.環(huán)境描寫客觀真實(shí)，環(huán)境為人物的性格服務(wù)，更好地解釋了人物性格形成過(guò)程中的來(lái)龍去脈。
12.神態(tài)描寫生動(dòng)傳神，寥寥數(shù)語(yǔ)，將人物的性格特點(diǎn)勾勒得一覽無(wú)遺，人物言談舉止具有鮮明獨(dú)特的個(gè)性。
寫學(xué)生的初中中學(xué)生的篇十二
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好!
我是一名剛剛畢業(yè)的初中生，十年的學(xué)生生涯締造了一流的我，從蹣跚學(xué)步起到步入學(xué)生時(shí)代，我的肉體經(jīng)歷了人文、社會(huì)、自然環(huán)境的洗禮，通過(guò)學(xué)習(xí)和磨練使我逐步成熟起來(lái)。
在學(xué)習(xí)上，我能積極要求進(jìn)步，每學(xué)期都被評(píng)為“三好少年”。獲得英語(yǔ)口語(yǔ)比賽x等獎(jiǎng)獎(jiǎng)狀，但是我不會(huì)驕傲，我仍然認(rèn)真學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取成為“五佳少年”!
在即將完成這份自薦信之際，我覺(jué)得有許多不完善的地方，也是因?yàn)樽约旱奈幕胶蛡€(gè)人能力有限，可能有許多令領(lǐng)導(dǎo)不滿意的地方。但是我會(huì)進(jìn)一步的學(xué)習(xí)，使自己盡快的成長(zhǎng)起來(lái)。最后我有一句話送給您：我不在乎曾經(jīng)取得什么，只在乎我的將來(lái)!
此致
敬禮!
自薦人：xxx。
xx年xx月xx日。
寫學(xué)生的初中中學(xué)生的篇十三
時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼就將到九月，同學(xué)們將走上人生中的1個(gè)重要征程——初三，這或許是決定你們個(gè)人的前途和命運(yùn)的關(guān)鍵一年，老師對(duì)你們充滿期待。
光陰似箭，時(shí)光荏苒，你們從曾經(jīng)的懵懂無(wú)知到今天的知事明理，從曾經(jīng)的天真無(wú)邪到今天的躊躇滿志，……你們是含苞待放的蓓蕾，你們將用青春灌溉時(shí)代，用熱情點(diǎn)燃未來(lái)！
初三是1個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，同學(xué)們應(yīng)該正確評(píng)價(jià)自己的學(xué)業(yè)，找準(zhǔn)自已的目標(biāo)，給自己1個(gè)合理的定位并且為實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)不能有絲毫的徘徊和懈怠，要抓住每一天、每一節(jié)課的學(xué)習(xí)，用今天的努力為自己鋪平明天成功的道路！
常言道：“行百里者，半九十”沒(méi)有吃苦的精神是不行的，因?yàn)樽詈笠欢温吠顬槠D苦。無(wú)論前進(jìn)的道路多么崎嶇難行，都不要放棄，因?yàn)閳?jiān)持到底才能勝利，而且這一路都有老師，領(lǐng)導(dǎo)和你一起前行。
成功來(lái)自勤奮，我堅(jiān)信，在學(xué)生、學(xué)校、家長(zhǎng)三方共同努力下，我們一定能實(shí)現(xiàn)共同的目標(biāo)，七十六中2013年的中考一定會(huì)取得最輝煌的成績(jī)。
最后希望每一名初三同學(xué)都能“把美好留給母校，讓回憶值得自豪”。預(yù)祝大家在新的學(xué)年更加努力，在新的環(huán)境，以新的精神面貌，新的決心和毅力，做出新的沖刺，預(yù)祝七十六中的明天會(huì)更好！
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