春節(jié)印象三年級范文(19篇)

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春節(jié)印象三年級范文(19篇)
時間:2023-11-30 16:03:11     小編:念青松

用文字去總結過去的點滴,讓我們更清晰地認識自己的人生軌跡。怎樣規(guī)劃時間,高效學習?下面是一些有價值的議論文范例,供大家閱讀和學習討論的方法和技巧。

春節(jié)印象三年級篇一

當我從甜蜜的夢中醒來,迎來xx年的第一縷朝陽時,窗外已是“爆竹聲聲迎新春”了,熱鬧的鞭炮“噼噼啪啪”響個不停,好像在對所有人說“新年好”!

我急忙穿好衣服,一骨碌下了床,對著滿臉喜氣的爸爸說:“祝爸爸在新年里工作順利,身體健康。”又祝賀媽媽“天天美麗,年年順心”,他們一起祝我學習更上一層樓。這個一年中唯一與眾不同的早晨真是令人愉快啊!

吃過“元寶”,我們一起來到外公家。只見所有的親戚已經(jīng)都歡聚在這里,個個容光煥發(fā),喜氣洋洋。特別是外公,別看他七十多歲了,可看起來仍是虎虎生威。我給大家一一拜了年,他們好不喜歡,也對我說了一籮筐的祝福語,還按風俗給了我許多“壓歲錢”。

在這一天里,所有的大人都是那么高興,那么親切。不小心摔破了東西也會說:“歲歲(碎碎)大發(fā),歲歲(碎碎)大發(fā)?!蔽覀兒⒆觽兏情_心,整天跑東跑西,把煩惱統(tǒng)統(tǒng)拋到腦后。

春節(jié)印象三年級篇二

記得那時,左鄰右舍一到臘月,便開始張羅過年的食糧,我家門前的石碾從此便不停的勞作——碾小米、碾玉米、碾地瓜干、碾高粱……碾小米和玉米得碾好幾遍,用“籮”(一種原始的篩細面的工具)篩慮出細面后再碾,直到全都碾細過濾,為的是蒸米面(一種整塊的用小米面做成的糕),剛蒸出的米面有幾寸厚,記得母親用家里最大的大鐵鍋(俗稱八刃鍋),放上木頭篦子,得蒸好幾鍋,剛出鍋的米面、卷子熱氣騰騰,放在院子的石磨上晾著煞是饞人,蒸成的米面為的是給年后來家的客人吃的,玉米卷子是年前年后自家人吃的。最累人的當屬做豆腐(俗語“都福”),圖個吉利,家家戶戶都在籌備最少也得做一包,做豆腐之前得先用水浸泡豆子,然后再在石磨上磨,兩個人圍著石磨推,起碼得推上一個下午,然后用紗布過濾后下鍋,母親總是親自把關,把豆?jié){過濾好后,讓姐姐們拉風箱燒火,最后還得掌握火候,用鹵水點,做出豆腐后,母親便先割出幾塊,端上新鮮的韭花,讓全家人美美的吃上一頓。更誘人的便是炸丸子,母親總是不停的張羅,先是殺雞剁雞肉炸雞肉丸子,切蘿卜炸蘿卜丸子,切魚炸魚丸子,切藕炸藕盒……燒得滾燙的油鍋,各色丸子在鍋里翻滾,伴隨飄逸出的花生油香氣,隔得老遠就能聞到,這些早已作為鄉(xiāng)親們“辦年”的標志。

(二)年集。

過去我們家鄉(xiāng)就兩個集,一到臘月,集上就開始上年貨,蘿卜錢、灶王爺便是年貨的上市的開幕,海帶、鞭炮陸續(xù)登場,我們小孩最是期盼趕年集,因為人多、貨物多,此時父親母親便把糧食用小推車推到集上變賣間或年底過上一頭大肥豬,手頭會更寬裕,這時母親便數(shù)落著給我們每人添上件新衣服,總得過年能看得出新鮮,穿上出來孩子們之間便相互對比看誰添了一整身還是添了一件。我們小孩也喜歡去趕年集,向父母要幾塊錢,便相約幾個伙伴,蹦蹦跳跳的到集上,最喜歡去的地方就是鞭炮市,那時的鞭炮市是公開的,叫賣聲、爆竹聲、鞭炮聲,熱鬧非凡,我們便買上一塊錢的小鞭(當時是一塊錢50個),然后買上一塊錢的炒果子(炒花生),一邊放著、一邊吃著就回來了,晚上拿出小鞭到處放,炸冰塊、炸土塊、炸樹皮……煞是開心!

(三)拜年。

(四)年閑。

記得大年夜這天,母親不許我們多說話,也不準我們潑水,因為圖吉利,并且說天上的仙人們都下來過年,下午水缸里打滿水,提前一天洗好腳,從初一開始不能炒菜只能燉菜,想喝稀飯也是用年夜做的米飯,卷子也是溜著吃,就這樣一直到過元宵節(jié),才能炒菜,這段時間是我們最快樂的時光,家里的親朋好友總是借這段時間來做客,因為飯菜方便燉上就是,為盼著能吃上雞肉和魚丸子,并且也可以跟著父母走其他的親戚,當然更能吃上好飯菜。這當兒村里來照相的、買糖葫蘆的、交換郎子的、玩雜耍的……有限的壓歲錢便有了用場!晚上大人們打撲克的、聽書的、衲鞋墊子的……真是熱鬧而又充實,就這樣不知不覺走過了正月。

隨著時代的發(fā)展,“年”變的越來越豐實,“節(jié)”變得越來越厚重,“春”變得越來越溫暖,緊張繁重的辦年,已經(jīng)不復存在,一切都是便捷,一切都是從容,饅頭是機器的、煎餅是自動的、豆腐是現(xiàn)成的、炸丸子也是用燃氣……帶之而來的是灌香腸、熬肉凍、蒸花卷、喝可樂、品干紅、嘗米酒、看春晚、帖春聯(lián)、話幸?!汗?jié)成立人們聯(lián)絡感情,傳播文明的載體,沐浴在三個文明的浩浩春風里,我歡呼、我祈禱、我祝福:愿我們的家鄉(xiāng)年年有新貌,愿我們的祖國歲歲是花季!

春節(jié)印象三年級篇三

在春節(jié)時,我做過許多事情,其中放煙花令我印象最深刻。吃過了豐盛的年夜飯,太陽的最后一絲微笑慢慢消失在了天際。黑暗侵略了天空。雖然門外寒風襲襲,但是我還是愿意出去放煙花。

降落時,猶如一顆隕石。最后,“飛天猴”的力氣用完了。它就在一響亮的聲音中消失不見了。我們小孩的煙花放完了,我轉身去看大人的煙花?!班浴边@煙花的聲音震耳欲聾,絢麗多彩,五彩繽紛。

只見一個個煙花飛上了天空,把自己最動人的笑容留給了人們,讓人心情后來一個金色的火光飛上了天空,綻放出向日葵一樣的金黃;一個粉色的火光又飛上了天空,開出了像桃花一樣嫩粉;一個藍色的火光也飛上了天空,放出了像蘭花一樣的淡藍。這煙花真是動人心?。?/p>

春節(jié)印象,絢爛的煙花,美麗的天空!

春節(jié)印象三年級篇四

傳統(tǒng)、文化、歷史、習俗原是人為產(chǎn)物是祖先制定了它一代一代人不停地拷貝翻版演化發(fā)揮使其輝煌燦爛更有網(wǎng)絡宣傳讓其飛騰變異它最終制約了違背了人類起碼一點本性--人是向往自由和幸福春節(jié)可以說是一面最為清晰鏡子從中每個人都能看到如此疲憊消極臉孔是你兒時樣子嗎?(中國大學網(wǎng))。

春節(jié)印象三年級篇五

每個人的記憶海洋中,有一些人會因各種不同的原因而使你難忘,從而被你儲藏在記憶之倉里,在我的心中,有不少人使我難忘,而最使我印象深刻的人是――教我三年級的語文老師。

她是一個溫柔的老師,她除了給我們講解課文外,還給我們講故事,她從不在同學面前批評人遇到有人犯錯時,他就會給我們講故事,用故事中的人和事來使犯了錯的同學認識錯誤,使全班同學受到教育。一次,我由于貪玩,忘了寫作業(yè),老師問我時,我先是騙她作業(yè)忘在家里了,后來又騙她家里有點事,沒有來得及寫作業(yè),老師一直沒有說話,只是平靜地望著我,面對她那一雙又大又亮的眼睛,我的心慌極了,說話也說得語無倫次,老師最后什么也沒說,到了上課時,老師給我們講了《狼來了》這個故事,故事講完后,只見她的目光從我臉上掠過,我頓時一陣羞愧,那滋味比挨打,挨罵還難受,下課后,我趕緊跑到她的辦公室,承認自己的錯誤。

從那以后,我再也沒有說過謊話,她也成了我印象深的一個人。

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春節(jié)印象三年級篇六

今天,我與爸爸媽媽高高興興地回老家過春節(jié)。

我剛到老家,就發(fā)現(xiàn)門上已貼上了新的春聯(lián),我高興地去找弟弟放炮。我拿了一個足球炮,它圓圓的、綠色的,外殼是層薄薄的塑料,非常環(huán)保。我小心翼翼地把炮放在了臺階上,弟弟幫我把引火的小木棍拿來,我慢慢地把木棍對準炮,只聽見“嘭”的一聲爆炸了,這個足球炮可真響呀!

我們吃過年夜飯就一起看聯(lián)歡晚會,有小品、相聲、歌舞……。

好看極了!

今年春節(jié)大家團團圓圓過得非常高興,我祝愿每個人每天都象過春節(jié)一樣開心、快樂!

春節(jié)印象三年級篇七

我的家鄉(xiāng)日照是一個有著濃郁的一年氣息的地方。

十二月八日,一年的強烈氣味慢慢開始,煮臘八粥,腌制臘八蒜。臘八粥主要由煮飯、花生、紅棗、桂圓、紅豆、紅江豆等制成。

臘八蒜用醋、白糖和大蒜腌制。這些都是農(nóng)歷十二月初八的基本食物。俗話說,“過了農(nóng)歷八月就是一年”新年的氣息正在逐漸擴散。我的家鄉(xiāng)日照是一個有著濃郁的一年氣息的地方。

12月23日是一個很小的年份,這一天也被稱為“停止烹飪火爐”。從這一天開始,新年的味道越來越濃。每個家庭都會包餃子,把餃子放在爐子上,把它們獻給灶神,然后就可以吃飯了。一些小吃和糖果也放在壁爐上,送給灶神。在向廚神祈禱享受美食之后,“天堂說好東西,下層世界將被祝福。”

除夕真的很有趣。在其他地方工作的親戚們會在這個時候回家吃團圓飯。家庭團圓飯后,全家人會圍坐在電視機前看“春節(jié)聯(lián)歡晚會”。除夕之夜,全家人會熬夜慶祝新年。

新年的第一天更加熱鬧。長輩們開始互相拜年,就像我們的孩子會收到長輩們?yōu)榘菽隃蕚涞腻X一樣。我們這些孩子會聚在一起玩各種各樣的煙花,我們所有人都玩得很開心,陶醉在新年的歡樂中。

春節(jié)印象三年級篇八

春節(jié)到了,我最喜歡那熱鬧的氣氛。

一大早,我和媽媽興高采烈的去超市購物。

一進超市,哇!人山人海,案鋈肆成隙枷財洋洋的。超市的貨物琳瑯滿目,散貨堆積如山,有糖果、有果汁、有果凍……吃的、喝的、玩的、穿的、用的一應俱全??吹奈已刍潄y,我和媽媽精挑細選了滿滿兩大筐東西。結完帳我和媽媽大包小包的拎著高高興興的回家了。

這我就是我喜歡春節(jié)的原因,實在是太熱鬧了。

春節(jié)印象三年級篇九

老師就像辛勤的園丁,養(yǎng)育著我們一朵朵小花;老師說像我們的母親,給予了我們關愛;老師就像偉大的建筑師,給我們建立了學校的橋梁;老師就像蠟燭,燃燒自己,照亮了我們。

在所有的老師里,令我印象最深刻的是五年級教我們語文的鄭老師,鄭老師是一個三十多歲的男子,他長得胖胖的,圓圓的臉,高高的鼻梁,大大的嘴,下巴上還長了好多胡子,加上他那胖胖的肚子。我第一眼見到他,覺得他很兇,后來發(fā)現(xiàn)我錯了,和他相處起來發(fā)現(xiàn)他并不兇,反而很慈祥,有時候還會和我們開玩笑。雖說他很慈祥,但如果你把他惹生氣了,你會發(fā)現(xiàn)他不是一個慈祥的主,會是一個很難說話的主。

記得有一次,那時我是我們班的學習委員,老師說我們中午班干部管紀律,那一天很吵,我們很多班干部都生氣了,也放棄了管紀律,不管了。后來老師突然來教室,發(fā)現(xiàn)很吵,他大發(fā)雷霆,把那些說話的都打了,重重的打了,罵了,狠狠的罵了。那可是他第一次打我們,打完后,他急急忙忙的走出教室,有很多人都看見他哭了,我們也沒有人恨他,因為我們知道打是親,罵是愛。后來,我們的每一個中午都很聽話,沒有人說話,沒有人吵鬧。

后來,我們的下一學期,不再是他教,分離的時候,我們都很舍不得,都很傷心,因為我們知道,這個學校的老師都說我們班很調,沒有人愿意教,而只有鄭老師不嫌棄我們,而他教我們一學期,那些老師又發(fā)現(xiàn)我們班并不調,就換了老師。

這就是我們的鄭老師,一個外貌不好親近,心里慈祥的老師。他還是一個在學習上給了我很多幫助的老師。小學生涯即將結束了,祝鄭老師桃李滿天下!也祝所有教我的老師前程似錦!

春節(jié)印象三年級篇十

我印象最深的老師,莫過于陳立飛老師了。他這人吧,你一看到他吧就準會覺得他是個和藹可親的人胖胖的臉蛋,黑溜溜的眼睛,小小的鼻子上架著一副近視眼鏡,大大的嘴巴,常常是笑口常開。對了,他還腆著一個大肚子,準是飽讀詩書的大學者的樣子。人是很好,可課上的怎么樣啊!是死氣沉沉,還是笑聲連連呢?我就不清楚了。聽過之后才知道,是多么的幽默風趣。印象最深就是這一次了。陳老師正在娓娓動聽地給我們講課,我們也專心致志地聽。突然,陳老師講課戛然而止,只見他目光鎖定到我們班有名的小矮子徐石飛,“聽我作一首詩,大家注意聽,猜猜描寫的是誰?小娃上課不聽講,偷偷摸摸干什么。老師定睛睜眼看,原來是在修鋼筆?!薄肮⒐?。!”我們的笑聲都能將整個天花板都掀翻了,這是誰呢,讓老師詩興大發(fā)呀?我掃視整個班級,循著大家的目光找到了可疑人物。

哦,原來是徐石飛呀,這個小東西還正在那修鋼筆呢,都不知道老師說的就是他。同桌將他一碰,他還莫名其妙,慌亂地站起來說:“老師,你喊我嗎?”“哈哈。”教室里又一陣哄堂大笑。這時,老師一臉嚴肅地問他:“你這個小娃,上課不聽講,敢在這修鋼筆,你是不是欺人太過分。鋼筆我沒收了,自己去重修一支吧,我看這個pen不錯,就送給我好了?!蔽覀冊谙旅嫱低档匦χ?。徐石飛同學漲紅了臉,低下頭。這個就是陳老師,一個幽默風趣的老師,一個讓課堂氣氛活躍的老師。這樣的老師,我可能一輩子都忘不掉呢,也不會忘掉。簡評:生活即作文。小作者抓住平常的一節(jié)課中,一個更平常的細節(jié)刻畫出一位幽默風趣的陳老師,更重要的是小作者用惜金之筆點出陳老師的幽默之中的蘊含著愛與責任,使得文章的主題升華。文章結尾耐人尋味,啟人深省。

春節(jié)印象三年級篇十一

在這個學期里,有一位老師留給我的印象最深刻,那就是數(shù)學老師——趙秀芹老師。這位老師總是一遍又一遍的教我們,教完新的一個知識后,都會問我們學會了嗎?能聽懂嗎?有一次,我忘帶英語作業(yè)和英語書了,想借用一下趙老師的電話給爸爸打個電話或發(fā)一個短信。于是,我哭著去找趙老師,誰知,趙老師不但不借,還跟我說:“當您遇到困難時,你必須面對他。因為這是你自己做的。”

聽了這句話,我似乎把這句話刻在了心里一個最好的地方。這句話,讓我困難的心放松起來。

老師,您為我做的事情我永遠記在心里!刻在心里!

老師,您辛苦了!謝謝您!

春節(jié)印象三年級篇十二

北京,永遠是一座古老的城市,但是其間又不乏一種現(xiàn)代的風格,我剛剛來到北京,就被它那種神秘古老的氣味,秋天湛藍的天空和雪白的云朵吸引了我。

走出胡同,眼前一片豁然開朗在大街上最顯眼的就是那五彩繽紛的牌坊了,這些牌坊兩邊是龍頭,中間或寫著每一個地名,或寫著題跋牌坊上面的顏色五彩繽紛,底色為紅色,字是白的,還有藍色的點綴,真是獨具匠心,別具一格,有著明朝的底蘊,又模糊掀開清朝的歷史,令人贊嘆中華古代文明的博大與深遠。

北京最典型的特征就是它那些古老的建筑群了就拿故宮來說吧,紅墻綠瓦,古樹參天,悠遠和靜謐中不失莊重與肅穆再看看萬園之園——圓明園吧,它固然在歲月的蠶食中變得'體無完膚”,可是在綠樹的掩映之下,還是有著一股令人看而生畏的感覺不僅是這些,大街小巷里也有歷史文明的痕跡,乍一看,恭王府、郭沫若故居、北?!疾皇б环N儒雅氣味。

北京不僅是一個文明古城,而且也是一個景色優(yōu)美、四季鮮明的城市瞧,金秋的北京,碧空如洗,天高氣爽這天空,不同與小溪的柔,不同于小河的清,不同于湖泊的靜,不同于大海的沉這天空,藍如寶石,沒有一絲晦暗;潔如雪花,沒有一絲瑕疵;亮如火焰,沒有一絲陰沉它是那樣的深遠,總是在寧靜得不能再寧靜的時候,傳來一聲清脆的鳥叫,卻又在轉瞬間,如石沉大海一般恢復了寧靜這種藍,永遠是深邃的,無以言表。

這就是我對北京粗淺的熟悉,若想親身領略它其中的魅力,還需要您來自己體會。

春節(jié)印象三年級篇十三

他是三(9)班一位普普通通的學生,他是我印象最深的人。他今年10歲,身高1米多,頭發(fā)烏黑發(fā)亮,皮膚白里透紅,鴨蛋臉,濃濃的眉毛,大大的眼睛,高高的鼻梁,整齊潔白的牙齒,紅紅的嘴唇,。他喜歡穿校服,帥哥一個。他有很多優(yōu)點,其中最突出的就是關心同學,熱愛勞動。

有一次,他發(fā)現(xiàn)同學陳良的椅子腳快要斷了,他想:“現(xiàn)在快要段考了,如果陳良他坐到這張椅子上,萬一摔下來,有個三長兩短(因為椅子很高),他就要去醫(yī)院治療,功課就會落下,那么段考時,他的分數(shù)就會……”想到這里,他不在猶豫,急忙跑回家,帶來錘子、釘子,默默地修好了椅子。因此,陳良沒有受傷;更可喜的是這次段考,我們班取得了前所未有的好成績——年級第二名。

還有一次,大掃除的時候,他很別人一樣賣力,做的汗流浹背。大家掃出了一大堆垃圾,可就是沒人去倒,可能是因為他們怕臟、怕臭吧。他看到這樣的場面,就拍拍我的肩膀,意思是:我們去把垃圾倒了吧!我本來也不想去,但猛然想到我是堂堂的中隊長,連生活委員都這樣愛勞動,我不是應該比他更熱愛勞動嗎?我朝他會心的笑了笑。我們倆就去倒垃圾了。

我看到他天真、活潑的面孔,想:如果我們班每位同學都能像他那樣,就是一個優(yōu)秀的班級了。我要以他為榜樣,學習他的優(yōu)點——關心同學,熱愛勞動。

他是誰?他就是我的好朋友——呂京展。

春節(jié)印象三年級篇十四

西溪之勝,獨在于水。水就好比西溪的靈魂,初秋的水跳躍、活力。

微風拂過臉頰,枝頭的葉子旋轉翻身仿佛舞女似的翩翩起舞,這就是我鐘愛的——西溪。

蘆錐幾頃界為田,一曲溪流一曲煙,這是西溪;。

疏枝綠,碩果紅,盈盈一水魚兒躍,這是西溪;。

一帶回環(huán)浸落日,半灣曲抱映朝虹,這是西溪;。

孤山狼藉后,此地香未已,這是西溪;。

西溪——“杭州之腎”也。河流縱橫交匯,其間分布眾多港汊和魚鱗狀魚塘,形成了西溪獨特的濕地景致。

西溪之勝,獨在于水。水就好比西溪的靈魂,初秋的水跳躍、活力。一陣秋風吹去,河面上便泛起粼粼波光,此時最佳的觀賞地就是河面上的橋中央,你會感覺到它正向你襲來,仿佛充滿著生命力。那星羅棋布的池塘,風吹水皺,魚翔淺底;那霧氣氤氳的島渚,蘆葦搖曳,百鳥飛翔;那水光樹影間的寺庵,粉墻黛瓦,若隱若現(xiàn)。眼前的景致,充盈著恬淡與清雅,蕩漾著曠達與野趣,還捎帶著幾份嫵媚與神秘,儼然一軸素雅的水墨風光長卷,散發(fā)著溫馨柔和,流淌著詩情畫意。

從周家莊的濕地碼頭乘船,沿著河汊縱橫的河道慢慢地前行。天空飄著蒙蒙細雨,游船剪開墨綠色如絲綢般平滑的河面,宛如在綠色的時空隧道里穿行。田野的沉寂,樟樹的芬芳,蘆草的茂密,柿樹的遒勁,楊柳的輕柔,河汊的寧靜,野花的斑斕,這一切的一切,都在悄悄地告訴我,如今這里已經(jīng)成為植物的王國、候鳥的天堂。游船靜靜地掠過碧綠的水面,綠色世界里靜寂無聲,平素有些寥落的心此時真正的平靜下來。貼近清澈的水面細細觀看,水底裊裊浮動的水草清晰可見。位于中心水域的秋雪庵是西溪最美的地方,四面環(huán)水,只有靠劃槳小船才能進入。“西溪蘆”曾是清代西湖18景之一,而秋雪庵就是西溪觀蘆的最佳處。坐船靠近秋雪庵時,一群群野鴨會神氣地從蘆葦叢中鉆出,橫穿過“河路”,消失在另一片蘆葦蕩中,每當微風吹過,一叢叢的蘆葦都似向你點頭彎腰。

一曲菱歌,一灣碧水,三月?lián)u櫓西溪,穿梭在濕地蘆葦、水道之間,岸邊時有垂梅探頭,“彎腰”垂入水面狀似恭迎貴賓,微風中,陣陣沁涼的花香襲來,江南柔情令人迷醉。

西溪的流水,清澈明亮。西溪的澤域,廣袤柔美。西溪的植衣,青翠妖嬈。西溪的民俗,質樸淳厚。西溪的資源,豐沛富饒。五月的西溪濕地,真的有些令人難忘。

十月的西溪滿園秋色。一走進西溪公園的大門,展現(xiàn)在眼前的是幾盆五顏六色的花,它們像一個個友好的迎賓小姐,對著游客招手和微笑,花盆后是三株枝繁葉茂的柿樹,柿樹上那一個個紅紅的柿子,象一盞盞紅色的小燈籠,把樹枝壓彎了,它們卻在綠葉叢中露出半個小腦袋,讓人看了饞涎欲滴。

喜歡濃妝艷抹的西湖但更喜歡自然、未經(jīng)雕琢、淳樸如村姑的西溪,原生態(tài)的西溪。

春節(jié)印象三年級篇十五

在我的腦海里,時常閃出曾經(jīng)教過我的葛老師的影子。

葛教師以她全部的愛,精心的培育著我們,既把知識傳授給我們,又教我們怎樣做人,給我們點燃了理想的火花。記得那是二年級開學后的幾天,又發(fā)美術、信息、拓展等一些新書了,教室里一片歡騰,老師讓我為我們組發(fā)書,我連忙跑上講臺,拿了一把書,選了一本嶄新的、干凈的書放進書包里,把那些沾有灰塵的和稍有磨損的書發(fā)給其他的同學。不料,被葛老師看到了,她對我說:下課到我的辦公室來一趟。下課后,我忐忑不安地向辦公室走去。我邊走邊想:會不會是剛才……我嘀咕著走進辦公室。葛老師微笑著問我:你叫蔡培文是嗎?嗯我點了點頭,她又說:請你查一下‘先人后己’、‘自私自利’這兩個成語的解釋,并且理解意思,明天我可是要考你的噢。我點了點頭,心里暗自慶幸:剛才我上課時的事沒有被老師發(fā)現(xiàn),一塊懸在心上的大石頭,終于落地了。

回家后,我把這兩個成語的意思背得滾瓜爛熟。第二天到老師辦公室后,我背道:‘先人后己’是指無論什么事都為別人的利益著想?!运阶岳亲运叫暮苤兀瑹o論干什么事只是為個人利益打算。葛老師點點頭微笑著說:嗯,詞背得很熟,那么與自己的行動對比呢?我,我……我無話可說,臉漲得通紅,羞愧得低下了頭。接著葛老師給我講了孔融四歲讓梨的'故事。葛老師又語重心長地對我說:如果人人都為自己著想,事事都考慮自己,‘自私自利’可有百害而無一利呀!葛老師的一席話,令我茅塞頓開。

老師呀!我們就像一棵棵小樹,隨時都需要你的精心培育。您時時為我糾正傾斜的軀干,讓我們長大成才,打下了堅定的基礎,我怎么才能感謝您呢?葛老師!葛老師的教育方式的確與眾不同,她真是一位老師。

春節(jié)印象三年級篇十六

人在人生的旅途當中,會遇見很多印象深刻的人,這些人在他們的一生中都起到了至關重要的作用。我雖然還小,但是我堅信,那個人我永遠都不會忘記。那個人就是劉輝老師。

為什么是劉輝老師呢?也許很多人都會這么問,是啊,在大家的眼里,老師都是一個樣子,總是很嚴厲的。但是,劉輝老師不一樣,他是一位與眾不同的老師。

他有中等的個子,但是很瘦,頭發(fā)不算長也不算短。眼睛總是那么炯炯有神,并且還有一個大大的鼻子。在大大的鼻子下面,有一個快樂的嘴巴。

他給我的印象是這樣的,他善解人意,并且為人非常幽默,他經(jīng)常逗樂我們,善于從我們這里吸取對他的意見,并且進行改正。它不像有的老師一樣,不分青紅皂白的就亂批評人,而是把那件事情調查清楚后,再對真正犯錯的人進行懲罰。他在寫作方面對我們也是很重視的,他本人也是經(jīng)常的進行寫作,而材料就是在我們身邊發(fā)生的故事。他經(jīng)常從我們身邊來找一些素材進行寫作。它可以從這些看似平凡的小事中,寫出來很多大道理。他的語言通俗易懂,深得的我們這個年齡的孩子所喜歡。并且在文章中,他也可以下出來許多教育孩子的方法,在家長的眼里,這也是一本好文章。他出過一本書,叫《我的太陽》。這本書很有意思,既寫了我們小孩子的事情,又寫了大人們討論的問題,可謂是老少皆宜。可以說,他寫出來的文章真的很棒,至今在我的心里還難以忘懷。

劉老師,我會永遠記得他,在我被挫折打倒的時候,我都會想起他,想起他那愉快的笑容,這是我有了積極向上的勇氣。因為我要回報這位好老師!

等著吧,總有一天會的……。

上小學以來,我遇見過很多老師,其中讓我印象最深刻的就是路老師了!

記得那次我就要過生日了,為了能讓這次生日過得熱鬧我到處找人,幾乎全班同學都叫上,讓他們到我家為我慶祝生日!正在我籌備生日時路老師朝我走來說:你如果要開生日會就一定要百次驗收考100,去你家的同學必須考90分以上!不然別想開生日會!“聽了老師的話我氣的臉都紅了,為什么老師要管生日會的事?學習再怎么不好也不至于不讓我開生日會!太不公平了!這分明就是找茬!

在接下來的日子里,我就開始了漫長的復習之路!首先把所有錯字都弄熟,然后在把課本上的字詞都熟!復習復習著,我就不耐煩了!為什么我過生日要和百次驗收掛上鉤,不考一百就不能開生日會這太不公平了。為什么這事非落在我身上?我努力平靜心情后又繼續(xù)復習開始還算順利,可到后來一些形近字和同聲字總是纏著我怎么也擺脫不了,我把書往地上一扔,這時路老師看見了,走過來對我說:考試之前一定要靜下心來,不要灰心,一定要踏實,你看這個字是這樣記得……看著路老師滿頭大汗我鼻子一酸,原來路老師是為我好!每到課間或大課活,老師都會走到我的面前為我講記字方法!

很快,百次驗收的日子到了,在考試之前,路老師笑著對我說:祝你成功,別忘了你的生日宴會!”考試時我最怕的那幾個詞出現(xiàn)了,我輕而易舉就答過了。百次驗收的成績出來了!我成功了!

周五,臨走之前路老師笑著對我說:生日快樂!“在那一刻我恍然大悟,原來老師使得是激將法,我到現(xiàn)在還無法忘記這件事!

40多歲,高挑的個兒,一頭金色的頭發(fā),一張瓜子臉,高高的鼻梁,說起話來聲音輕柔溫和。她就是兩年來與我朝夕相伴的陳飛老師。

我常覺得你“神”,要說你哪里最“神”?我想應該是您那雙眼睛。

當我們干了好事或圓滿地完成了某項任務后,您的眼中總蕩漾出一種欣慰的目光,如果那時我的目光和您相遇,不知為什么,心中總會有一種自信、自豪感。正是這欣慰的目光,無數(shù)次地給予了我贊揚與鼓勵。我在鼓勵中慢慢從一個稚氣未脫的小女孩,成長為一個懂事、會關心他人的大姑娘。

當我們干了某些出格的事的時候,那欣慰的目光便會一下子變成嚴厲的目光,但這種嚴厲的目光始終保護著我們的自尊心。我們犯錯時,您總是用那種目光提醒我們,為我們留著面子,實在不行,再點一下名字。這種嚴厲的目光讓我們懂得了如何尊重他人。

想想看,兩年來,您給了我們多少慈母般的關愛,教會了我們多少知識,用實際行動讓我們懂得更多道理……我們的小腦瓜里兒雖然裝了不少知識,但是您的.頭上卻已冒出了絲絲銀發(fā)。你為我們操了多少心、費了多少力。我們馬上要升六年級了,已經(jīng)聽到了畢業(yè)的腳步聲,我一定會努力,不讓您失望。

謝謝您,陳老師!

我上小學后第一位老師姓馮,叫馮志玫。馮老師當時得有四十多歲,她交過我三年,但給我印象最深的是,她一手漂亮的楷體板書,讓人賞心悅目。因為是教師節(jié),故又想起了她。我的小學是在崇文區(qū)的天龍東里小學上的,因為家就住在學校周圍,而且我們小時候上下學都是自己去,從來不用別人送。而且到了夏天,中午都有午休,就是規(guī)定中午回家吃完飯,要小睡一會兒,下午再去上學。這樣可以保證下午的學習質量。當時都還是小孩子,有幾個不想玩的,而且同學都住得離家不遠,有的甚至還是鄰居,湊起來很快。但是可能是怕孩子們中午太興奮了,下午上課就該睡覺了。馮老師每天中午吃完飯都到班里學生住家的周圍去巡視,督促孩子們回家小睡一會兒?,F(xiàn)在想想,現(xiàn)在的孩子再也碰不到那樣的老師了。即便老師有這個心,可是現(xiàn)在的孩子都住得那么遠,而且中午孩子們都在學校吃小飯床,老師也不會看著讓孩子們趴在桌上小睡一會兒了。

我們那時候的老師,看到孩子不努力學習,那是真著急呀。真是恨鐵不成鋼??!等我成了家長,也就看不到那樣的老師了。

那天從收音機里的互動信息的題目:我記憶中的老師的時候,就馬上想到了馮老師,今天總算把這段記憶寫下來了。好像放下了一塊石頭一樣。

開學了,我懷著激動的心情走在上學的路上,教我的會是一個什么樣的老師呢?我猜想著。

到了教室,走進去,坐下,過了一會兒,一位身穿紅色t恤的老師走了進來,只見這個老師梳著波浪型的頭發(fā),里面摻雜著幾絲白發(fā)。國字形的臉上架有一幅大眼鏡。只見這位老師徑直走到黑板前,寫了一個“孫”字,然后用洪鐘般的聲音說:“我姓孫,你們以后叫我孫老師就好了,我擔任你們的語文老師兼班主任。”哇!孫老師的聲音好特別?。∵@位老師一下子就印在我的腦海里。

因為有幾個同學沒有課本,老師便給我們講故事,從一個大作家從小北詩文到一生不斷學習的愛因斯坦的大腦只用了三分之二,又從應該多讀多背一些名著到一個人多讀多背的種種好處,聽的我一愣一愣的,這位孫老師的故事可真多??!孫老師又一次給了我一個印象。

上課了,老師拿起一支粉筆,在黑板上寫下了“桂林山水”這幾個字,那字蒼勁有力,讓人看著很舒服了,老師又寫下了幾個字,好看極了,我暗暗發(fā)誓,一定要練到孫老師這樣好的字。就這樣孫老師的一手好字又給我留下了深刻的印象。

我印象最深的老師,莫過于陳立飛老師了。他這人吧,你一看到他吧就準會覺得他是個和藹可親的人――胖胖的臉蛋,黑溜溜的眼睛,小小的鼻子上架著一副近視眼鏡,大大的嘴巴,常常是笑口常開。對了,他還腆著一個大肚子,準是飽讀詩書的大學者的樣子。

人是很好,可課上的怎么樣??!是死氣沉沉,還是笑聲連連呢?我就不清楚了。聽過之后才知道,是多么的幽默風趣。

印象最深就是這一次了。陳老師正在娓娓動聽地給我們講課,我們也專心致志地聽。突然,陳老師講課戛然而止,只見他目光鎖定到我們班有名的小矮子――徐石飛,“聽我作一首詩,大家注意聽,猜猜描寫的是誰?小娃上課不聽講,偷偷摸摸干什么。老師定睛睜眼看,原來是在修鋼筆?!薄肮⒐?!”我們的笑聲都能將整個天花板都掀翻了,這是誰呢,讓老師詩興大發(fā)呀?我掃視整個班級,循著大家的目光找到了可疑人物。

這個就是陳老師,一個幽默風趣的老師,一個讓課堂氣氛活躍的老師。這樣的老師,我可能一輩子都忘不掉呢,也不會忘掉。

賈老師是一位溫柔、漂亮的女大學生。她有一雙冰葡萄似的大眼睛,上加兩道柳葉眉。和一張能說會道的嘴和白凈端莊的臉。如果她穿上最流行款式的衣服,要是走向t型大舞臺,一點也不比世界名模瞿穎遜色喲!

我們的賈老師,她笑得很美。因為她的臉上有一對小酒窩。似乎別的老師都不愛笑,因為有一群差生天天纏著??梢娎蠋熜?,那是“百年一遇”呀!但我們賈老師卻一點也不吝嗇:當我考試考好了,她總是笑。笑的是春風拂面,給我們從早笑到晚。

賈老師從不打學生,但她的語言殺傷力很強,在我眼里她一但生氣就像“ak47”步槍一樣“火力”很強大!能把學生的心理防線徹底攻跨!

眼看我就是初中的人了,我也快告別賈老師了。如果我有了手機,我會天天發(fā)短信祝福她的!

人一生中會遇到許多老師,我不知道我還會遇到哪些老師,但是到現(xiàn)在為止,是我印象最深的就是吳老師了。

吳老師是五年級接手我們班的,對她的第一印象就是和藹可親,十分溫柔的,但是不久我便覺得不只是這樣了。

她聲音洪亮,十分專注的。上課時,她總會在黑板上大展風采,說話時遇到重點總會把聲音提高好幾分貝,一下就把走神的同學給驚醒了。還有她說話時總會豎著一根手指,津津有味地講起課來。

她教學嚴謹。比如批作業(yè)時,就是一個字,一個標點她也絕不放過。

她風趣幽默,像個小孩子。一次吃中飯的時候,吳老師一蹦一跳來盛飯給她們家的狗吃,剛好撞見章賢亮在搶飯吃,吳老師看不下去了,脫口而出:“章賢亮啊,你還和我家狗搶飯吃!”

哈哈!這么可愛的吳老師,誰能不愛?

春節(jié)印象三年級篇十七

靜靜的深夜群星在閃耀,照亮了我的心,也照亮了留在我內心深處王老師的身影。是他讓我從學習的低谷中重新爬了起來,最終站在了班里學習最優(yōu)秀的同學行列當中;是他讓我的命運出現(xiàn)了奇跡般的轉折,讓我考入了省重點高中并開始了新的學習生涯。

王老師是一位深受我們班每一位同學喜愛的老師,體現(xiàn)在他對教學要求的'精益求精,對教學方法的銳意創(chuàng)新。課前的精心準備,課堂的高效、風趣,課后的耐心輔導是他刻苦鉆研、規(guī)范教學的縮影。他有著扎實的教學能力,有著獨特的教學風格,有著以書為伴不斷充實自我的科研精神。他對待工作勝過家庭,他早到校晚回家。每當我們失敗時,我就會看到他失望和嘆息背后的經(jīng)驗總結與科學舉措;每當我們考試取得好成績時,他總會露出會心的微笑。

王老師是一位德高望重的好老師,他總在以無窮的智慧啟迪著我們班里所有的同學,他在努力尋求教學方法的同時,不忘深挖教學藝術。我清楚的記得王老師說過一句話:“一個人的習慣決定一個人的性格,一個人的性格決定一個人的態(tài)度,一個人的態(tài)度最終決定一個人的命運。”他的這句話讓我感慨萬千,醍醐灌頂。王老師是一位在小河中學中很平凡的教師,但是他對教學工作十分“挑剔”、“嚴格”,高標準、高要求詮釋了他完美主義的理念。班里的同學偶爾出錯,他會寬容的指導;屢次的馬虎,他會毫不留情的批評。憑著對教育事業(yè)的執(zhí)著,他感動著周圍的同事和學生。

王老師也是一位很有責任心的老師,他不會放過每一次鼓勵大家的機會,因為在同學們的眼里,老師的鼓勵是找回自信和成功的催化劑。他不會太在乎班里每一個同學的優(yōu)點、成績是否鶴立雞群,但他只在乎每一個同學都要有端正的學習態(tài)度和在學習中的進取心!王老師也理解我們班里每一位同學的心,他知道我們當中有的人天真、有的人聰明、有的人堅強、有的人脆弱、有的人笨拙,但他決不會輕易的傷害和踐踏我們班里每一位同學幼小而又天真的心靈。當我們遇到困難時,他會用善意的行動去支持我們抵御挫折而奮發(fā)向上。

春節(jié)印象三年級篇十八

時光匆匆,一去不復返。在生命的長河中,有很多人注定成為我們人生中的過客。然而,在我的'腦海里,卻始終有著那個人的身影。

那個人年紀不大,梳著高高的“飛機頭“,牛仔褲的瘦褲腿堆在鞋面上,而鞋帶則像剛煮過的面條,軟軟地“躺”在鞋面上,整個一副社會不良少年形象。殊不知,就是這樣一個人卻給我留下了最深的印象。

“快閃開呀!借過!”正在一位老奶奶回頭看時,一輛自行車正向她騎來……“??!”老奶奶被自行車碰倒在地上,發(fā)出了痛苦的呻吟。人群把老奶奶包圍了起來??蛇@時,少年卻掉轉了車頭,向遠處騎去。人們議論紛紛,覺得少年應該先把老奶奶送到醫(yī)院,再去通知老奶奶的家人,可卻沒有人伸出援手,正當人群要漸漸散去時,少年騎著一輛三輪車又回來了,“讓一下!”然后,他把三輪車停在老奶奶面前,和幾位好心的人把老奶奶抬上了三輪車。又費力地騎著三輪車向醫(yī)院駛去。

看著他逐漸遠去的渺小的背影,我在心里默默的對少年豎起了大拇指。原本以為少年會直接走了,不會再回來了,可他卻又騎著三輪車出現(xiàn)在了人們的視線中,不羈的外表沒有阻擋他的道德與良知大放異彩!

如今,再走到那個路口,一如往昔,老人不見,少年不見,偶爾從身邊經(jīng)過一個騎著自行車的年輕人,穿著牛仔瘦腿褲、梳著“飛機頭”?!昂呛?!那位大哥哥如今大概己成為一位風度翩翩的青年了吧!”

春節(jié)印象三年級篇十九

在這個漫長的暑假里,我去了一座大城市——上海,玩得十分開心。

在7月份的時候,我、爸爸和媽媽一起坐高鐵從南京南站到上海。一路上的景物飛速的倒退,我都來不及觀賞。就這樣,經(jīng)過1個半小時的'長途跋涉,終于到了上海。聽說,那里有歡樂谷,我便讓爸爸媽媽帶我過去玩,里面有許許多多的項目,有大擺錘,過山車等等等等,最刺激的還是大擺錘,剛開始的時候,只是不停的轉圈,后來,就左右蕩,并轉圈,最后,就是360度的轉6圈。下來之后,我和爸爸都吐了,媽媽倒還好,人站在地上,一時間都不能適應,只覺得天旋地轉,仿佛還在大擺錘上呢。然后,我們離開了歡樂谷,去看外灘,夜色里的外灘十分美麗,正方的便是東方明珠電視塔,十分高,足足有468米呢,要是可以爬上去觀賞就好了。最后,我們坐上高鐵,依依不舍的離開了上海。

上海在還舉行過世博會,可惜早已閉幕,只留了一個中國館,因此,上海是一座大城市,是一個好玩的地方,是一個值得去的地方,大家有興趣的話可以去玩一玩的喲!

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