歷史是我們了解過去、探索未來、珍惜現(xiàn)在的重要途徑。總結要言簡意賅，突出主題，避免冗長和啰嗦?？偨Y是在一段時間內(nèi)對學習和工作生活等表現(xiàn)加以總結和概括的一種書面材料，它可以促使我們思考，我想我們需要寫一份總結了吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結呢？以下是小編為大家整理的一些英語學習資料，希望對大家有所幫助。
我與小狗一起睡篇一
我從小就非常喜歡狗。覺得無論哪種狗都天真無邪又可愛。而就在前一個假期，我與小狗有了一次約會。
這一個假期，我忙里偷閑，來到了久別的外婆家門前的那塊草坪，但我并不是來看草的，而是來看望那許久不見的“老朋友”——小狗。
我剛下車，就快速奔向大鐵籠子，小狗狗見我來了，剛還愁眉苦臉，見了我精神抖擻，尾巴搖成了一朵小花，開心地大叫“汪汪”。我也非常興奮，飛快地打開籠子，把它抱下來。
它一下來，沒像往常一樣，自由地在草地上狂奔，而是乖巧地坐在我腳邊，一只手還放在我的鞋上，哎！連小狗也不想再離開我了。我就把它抱在懷里，撫摸著她柔軟又滑潤的毛。它則非常享受，一聲不響，任憑我的擺布。我將它放在草坪上，自己也坐下來，它不開心了，就蹦到了我的腿上，趴下了，閉上眼，享受著太陽公公溫暖地撫摸著它的.毛。
過了一會兒，小狗狗休息夠了，就站了起來，我也站起來，對小狗說：“休息夠了，我們就去玩吧！”我就向前面的草坪跑去，小狗狗也跟上來，我們較上了勁兒，看誰跑得快，我使出全身的力氣拼了命地向前沖，小狗也不甘示弱，也卯足了勁兒，撒開四腿，窮追不舍。沒過一會兒，我就漸漸沒力了，但我又不肯認輸，繼續(xù)使出那最后的力氣往前沖，小狗狗還不怎么累，用跟之前差不多的速度繼續(xù)跑，漸漸的，我連最后的一點兒力氣也花光了，變成了散步的速度，而小狗狗早已超過我一大段路，我有氣無力地說：“不跑了，我不跑了！唉！”小狗狗又折返回來，見我不跑了，只是伸了一個懶腰，打了一個哈欠，又精神飽滿了，我想：剛剛估計它只是熱了個身吧！哎！太厲害了，實在佩服??！我們整整玩了一個下午，才罷休。
我把它關回了籠子，并跟它約定好，有空一定還會過來與它一起度過快樂的時光。
我與小狗一起睡篇二
我以前很怕狗，怕它們咬我。這種恐懼從何而來的呢？這得從一件事說起。
我喜歡溜旱冰，與一個阿姨比較熟悉。那個阿姨養(yǎng)了一只狗。阿姨很喜歡那條狗，所以從不用狗繩拴住它。
有一天，我溜旱冰時，遇到了阿姨。阿姨正在遛她的狗，我就在附近溜冰。就在我溜來溜去，玩得正開心時，那只狗從它主人的懷里跳下來，過來追我。
我一看，就被嚇到了。那狗不會是要咬我吧！于是我再看一眼，越看越覺得那狗張開了血盆大口來追我，像是要狠狠地咬我一口。不行，我得趕快跑！可我穿著溜冰鞋，跑的速度還是比不過狗跑的速度。只見那狗離我越來越近，我更害怕了，想跑得再快一點，結果重心不穩(wěn)，摔倒了。我以為那狗會撲過來咬我，可是疼痛并沒有到來?；仡^一看，原來那只狗以為我要撿石頭打它，就不敢再追我了，我才逃過一劫。
從此之后，我就開始怕狗了，見到狗就會躲遠點。
可是，為什么我現(xiàn)在不怕白雪呢？
自從我被狗追后，我就十分怕狗。有一天，爸爸抱回來了一只狗。我一看，大叫：“狗啊！爸，你坑我呢！你不知道我怕狗嗎？”爸爸說：“買了都買了，剛好鍛煉一下你?！笨晌疫€是怕狗，恨不得離它遠遠的。它也許知道我怕狗，于是不停地討好我，一會兒舔舔我，一我會兒沖我搖尾巴吧，一會兒叨來我的拖鞋，希望我能接受它的來到，我才慢慢接受它。
現(xiàn)在，我和白雪相處的可好了，也漸漸不再怕狗了。
我與小狗一起睡篇三
在我過生日的時候，姑媽送我了一只我無比渴望的泰迪狗。
我把我的泰迪狗抱起來，發(fā)現(xiàn)它非常美麗：小巧玲瓏的小嘴巴里流淌這口水好像說：“我餓了，小主人?！彼０鸵粚季加猩竦拇笱劬?，好像在向我裝可愛呢！它有一個濕漉漉的小鼻子，你可別小瞧它，小狗的嗅覺可是數(shù)一數(shù)二的。狗狗還有一個毛茸茸的小尾巴，這個小尾巴好似一個咖啡色的小絨球。它身披咖啡色棉襖，棉襖上還有一些卷毛，這些卷毛宛如一卷卷波濤。小狗還長著四只鋒利的爪子。跑起來那個小尾巴就會左右擺動。可愛極了！
每當我放學回家時，它總時第一個出來迎接我的人，每當我無聊時，它總是第一個逗我開心、高興的人，每當我失落時，它總會舔舔我的小手，來安慰我失落的心情，讓我豁然開朗。它有時很調(diào)皮，讓我束手無策。有時很乖巧，讓我放心不已。有時很有趣，逗地我哈哈大笑。有時很生氣，讓我火冒三丈。
有一次，我看它身上臟兮兮：身上全是泥土，還有一股臭臭的味道。我想把它抱到衛(wèi)生間，可是它一閃，害我摔了一個狗啃泥。在我和它大戰(zhàn)三百六十回合后我終于把它抱到了衛(wèi)生間。我先把它沖濕，它抖一抖身上的水把我身上弄的濕漉漉，它還轉過頭對我打了一個哈欠，又對我叫了一聲好想說：“小主人，你輕點?！蔽以侔严悴ㄋ鲈谒砩蠋退?，然后用熱水在它身上沖洗，接著我用毛巾把它擦一擦，最后又用電風吹把它吹干，還用梳子幫它梳理整齊就大功告成啦！這個小家伙身上又香又干凈。
以前這個小家活從來不貪吃，只吃狗糧?，F(xiàn)在這個小家伙“變身”成為“小攙貓”“哦！不對，因該是“小攙狗”哈哈哈！
我與小狗一起睡篇四
我有一個寵物，它是一只可愛的小狗，很機靈、可愛又活潑，它的名字叫“豆豆”。
豆豆非?？蓯?，一身的黃毛，身體圓圓的像黃豆，所以叫它“豆豆”。也像一個打滿氣的黃皮球，它的腳也很短，在它那圓圓的身體下幾乎讓人看不到。不仔細看，還以為它不是在跳動，而是在像皮球一樣滾動呢！豆豆有一條細細的上翹的尾巴，好像每天都有令它高興不完的事情，它的眼睛圓圓的，像兩顆白中帶黑卻又透明的玻璃球。它的耳朵永遠都是豎著的，像時刻都在警覺著什么。它的鼻子是黑的，周圍都是黃毛，不仔細看還以為是眼睛長在鼻子上呢！嗅覺非常靈敏。
它的最愛是啃骨頭。啃骨頭時，先用犬齒叼著，向四周瞧瞧，然后找一個自認為很安全的地方放下，用舌尖添兩下，再猛的將骨頭的一端含在嘴里，用臼齒將骨頭慢慢的咬碎再慢慢的吞下去。
豆豆是我的開心果，在我生氣的時，它就搖著尾巴，晃動著腦袋來逗我開心。在我煩悶的時候，它就“汪汪”的叫兩聲，讓我孤寂難過的心情好轉；，在我傷心哭泣時，它會趴在一旁，用嘴發(fā)出“嗚嗚”的聲音，也跟裝著傷心，看著它那可憐巴巴的樣子，我忍不住的笑了起來。
它有時又像一個調(diào)皮的小孩，在我做作業(yè)時，它就在我的旁邊吵鬧，想讓我?guī)鋈ネ?，這時我真想把它一腳踢出去?？墒?，想想它逗我開心的時候又是那么的可愛，我又舍不得了。
豆豆是我密不可分的小伙伴，它讓我開心快樂，我非常喜歡我的“開心果”——豆豆。
我與小狗一起睡篇五
說起狗，我就會想起我的小狗。我有許多的小狗，但是，只有一只讓我記憶深刻，它的名字叫歡歡。就讓我慢慢道來吧：
有一次，我去鄉(xiāng)下過生日，我收到了許多的禮物。以前我都是在城里過的，朋友也不多，所以禮物也不多。這次，我收到了一份我夢寐以求的禮物。這個禮物就是——小狗。送我這個禮物的人是我的外老太，我的生日是在暑假里度過的，由于我要上學，所以要把我的小狗寄養(yǎng)在我的`外婆家。我的外婆帶它走的時候，我忽然想起它的名字還沒有起，就叫停了我的外婆，我想起我和他往日歡快玩耍的時光，我就想到了它的名字，我和外婆說以后就叫它歡歡吧，于是我和歡歡就分開了。之后我在寒假的時候去了外婆家，忽然發(fā)現(xiàn)了幾只像歡歡的小狗，外婆說它是一只母狗，生了幾只小狗，為了給小狗找東西吃而掉了一節(jié)尾巴。我一看歡歡的尾巴真沒了一節(jié)。外婆給了歡歡一塊肉，而歡歡不是自己吃了，而是給她的孩子們吃?？吹搅诉@一幕，不禁想到了媽媽的辛苦。之后的寒假和暑假，我就再也見不到她了。因為她死前因為生了最后幾個孩子，而傷口感染死去了，但是她的孩子都是健康的。她在我的心里永遠都是偉大的。
我的啟示事：我們的媽媽都是為了自己而付出，而努力，所以我們要做事情都要為母親著想，長大以后為媽媽付出！
我與小狗一起睡篇六
它的性格有些古怪，說它乖，它有時候會找個暖和的地方睡覺，無憂無慮，自由自在，什么事也不過問，可是它想出去玩玩，就會出走一天一夜，任憑我怎么叫喚，它也不回來。
說它貪玩，可是它又是多么的盡職，只要門外有人走過，它就會“汪汪”地尖叫起來，直到主人聽見為止。我跟它相處得很好，只要看見我背起書包，它就在我的身邊一直轉個不停，好像在說：“小主人，別走，別走，再跟我玩一會兒！”放學回家，走到門口狗就已經(jīng)在大門口搖著尾巴來迎接我。我常常在出門的時候，咬住我的褲角不放。它要是看見一根骨頭，它就像奧運會上的劉翔一樣飛快地跑過去，咬著骨頭跑回來，在院子里啃骨頭，以防臨近的小狗搶它的骨頭，它啃完后，又跑出院子，就會息一下，伸出舌頭，從舌頭流下口水。它只要見著了熟人，就會使勁的搖著像小姑娘辮子一樣的尾巴，要是見到陌生人，就會發(fā)出“汪汪”的叫聲。它吃的食物有：骨頭、魚刺、火腿腸、魚丸等食物。我剛把食物給放在地上，它便狼吞虎咽般地吃了下去，吃好后，要是誰給它吃的，就會對他搖尾巴表示你對它很好。
這就是我們家的小狗，這就是貪玩又乖又盡職又可愛的小狗，就是它讓我學習進步，而且玩得很快樂，它和我在一個溫暖無比的童年里開開心心地度過每一天每一年。
我與小狗一起睡篇七
我有一只狗，它今年1歲多了，叫團團。它有一身金色的毛發(fā)，還有一只靈敏的鼻子，不管我藏了零食還是它愛吃的骨頭，它每次都會找到。
一次，我因為考的不好，將試卷藏了起來，媽媽問我要試卷呢。“不知道！”我撒了個并不高明的`謊。媽媽拿出棍子，瞪著我說：“再問你一遍，試卷呢？”媽媽見我死活不承認，便叫團團出馬，團團先聞了聞我，然后它在家里聞了個遍，最終，在我的床底下找到了。我心里直罵：死團團。
我見團團實在是胖了，便決定給它減肥，把它最愛的零食藏在了沙發(fā)底下。我告訴它：“你太胖了，在家里跑十圈?！敝灰娝谏嘲l(fā)上聞了聞，然后跑到沙發(fā)底下，將牛肉干咬出來，又躺著吃了起來。我真替它發(fā)愁。
我經(jīng)常與它玩你藏我找，我先在各個隱蔽的位置藏了肉骨頭，讓團團來找，我以為它只能找出一兩個，結果讓給我大開眼界，不多久，就將我花了幾十塊錢買的肉骨頭全部找到了，并且還將我一直找不到的音樂盒找出來了，開心得我一蹦三尺高。
我與小狗一起睡篇八
“小黑，快來，快來！”每當我去外婆家，總要和小黑玩上一陣子。小黑是一條狗，它的性格很古怪，有時候很淘氣，有時候卻很乖。
每次我去外婆家，第一個迎接我的就是小黑。它一聽到我的腳步聲，就像一根離弦的箭一樣沖過來，圍著我轉啊轉啊，還不時撲到我身上，弄得我寸步難行，生怕踩到它。等我坐下來，正想“教育”它的時候，它又一溜煙跑出去，不知道去哪兒玩了，留下哭笑不得的我。
傍晚，小黑終于回來了，它在家里亂跑亂跳，那臟臟的腳印在地板上印了好幾朵“梅花”。我生氣了，叉著腰，板著臉，對它說“小黑！你把地板弄臟了！下次如果再這樣，我就把你拴起來！”小黑似乎聽懂了我的話，乖乖地坐下來，可憐巴巴地望著我，還用熱乎乎的舌頭舔舔我的手，好像在說：“小主人，我知道錯了，下次絕不會這樣了！”我的心立刻軟了下來?？墒?，小黑每次都這樣，我也一次又一次地放過它，真拿它沒辦法！直到現(xiàn)在，外婆家的地板都還留著小黑的“梅花”呢！
小黑雖然淘氣，但十分聰明。我拿一塊牛肉，只要小黑坐下，我就給它。小黑起先還不明白我什么意思，在無意間坐下了，我就把牛肉扔給它。如此反復練習，它終于領悟道：坐下就有肉吃。于是，小黑熟悉了“坐”這個指令。
小黑既調(diào)皮，又乖巧，還很聰明，真是一只性格古怪的狗！
我與小狗一起睡篇九
在日常生活或是工作學習中，許多人都寫過，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的拉著小狗一起走作文，歡迎大家分享。
周末，我被一聲“汪汪”的聲音從夢中吵醒，原來是媽媽買了一只小狗回來。
我靜悄悄地走出臥室，來到小狗的`旁邊，小狗見到我后，立刻閃到了媽媽的后面。媽媽對我說這是她從寵物店里買回來的小狗，名字叫coco。悄悄地打量它，coco長著一雙圓溜溜的眼睛，又黑又亮；尖尖的耳朵豎得老高，尾巴非常短，像個小絨球。它動作敏捷，剛剛跑起來像兔子一樣快，真有趣。媽媽安慰我說coco對新環(huán)境有一點兒陌生，過一段時間就好了。就這樣，coco放在我臥室角落里安了家，我每天都會去看望它。
這是一個晴朗的早晨，只見coco從它的小窩里伸出頭來打量我，我沒有驚動它，只往它食盆里添加水和食物。coco慢慢地從它的小窩里出來，慢慢地靠近我，圍著我的腳來回蹭，尾巴還一搖一擺的。這是coco第一次與我親近，我驚喜萬分。
有一天，我伏案寫作業(yè)時，coco跳上我的書桌，在我的稿紙上踩了一個、兩個、三個……梅花腳印，逗得我哈哈大笑。到最后，coco與我越來越親密，終于成了我的動物朋友。
在一個愜意的周末，媽媽帶著我和coco一起去公園玩耍，這可是coco第一次出門，它對外面的事物不太了解，只見它這里看看、那里竄竄。走著走著，一只非常兇猛的狗出現(xiàn)在我面前，那只狗對著我狂吠，只見coco沖到我前面，保護著我們，對著那只狗大叫，就像戰(zhàn)士一樣，勇敢地作戰(zhàn)。最后那只狗灰溜溜地逃跑了。我輕輕地摸著coco的頭，說：“你真勇敢！”coco搖搖尾巴，好像在說：“小主人，以后有了我，你什么也不用怕了！”
這以后，我和coco成了最忠實甜蜜的伙伴，我要拉著coco走，陪它一起長大。
我與小狗一起睡篇十
我抱起它，匆匆忙忙回家，從冰箱取出一杯牛奶，放在它面前，它可能已經(jīng)餓了，“咕嚕咕?！贝罂诤戎?。我準備給它取名叫“貝貝”。就這樣，我和它漸漸熟了起來。雖然“貝貝”是一個“老”的名字，可對于它來說是獨一無二的。只要一叫它的名字，它就會非常響亮地叫兩聲。不過，它有個讓人頭疼的缺點，很喜歡跟陌生人走，要費九牛二虎之力才能把它的注意力轉移回來。
天亮了，爸爸發(fā)現(xiàn)我和貝貝在一起驚訝極了。我和貝貝卻在被子下做著甜美的夢。
我與小狗一起睡篇十一
與貝貝的相識完全出于偶然。那一天，我陪媽媽去花鳥市場挑花，路過一家寵物店，覺得腳后跟有什么東西跟著我，回頭一看（內(nèi)容來自），竟然是一只小狗，它用澄澈的雙眼瞅著我，我看它這副可愛的樣子，要求媽媽把它買下來，媽媽同意了。
我抱起它，匆匆忙忙回家，從冰箱取出一杯牛奶，放在它面前，它可能已經(jīng)餓了，“咕嚕咕?！贝罂诤戎Ｎ覝蕚浣o它取名叫“貝貝”。就這樣，我和它漸漸熟了起來。雖然“貝貝”是一個“老”的名字，可對于它來說是獨一無二的。只要一叫它的名字，它就會非常響亮地叫兩聲。不過，它有個讓人頭疼的缺點，很喜歡跟陌生人走，要費九牛二虎之力才能把它的.注意力轉移回來。
天亮了，爸爸發(fā)現(xiàn)我和貝貝在一起驚訝極了。我和貝貝卻在被子下做著甜美的夢。
我與小狗一起睡篇十二
我的朋友不是一個人，而是一條狗，他是我最好的朋友，名字叫盧比。
他是我在三年前買的一條狗，是一只牧羊犬，他全身金黃色帶略微的黑色，兩只豎豎的耳朵，讓人看了煞是可愛，一條長長的尾巴呈金黃色高興時尾巴搖來搖去的，看見它的尾巴豎直時，你最好馬上逃跑，如果你在那傻傻的不動的話，他的嘴巴可不會饒過你。
我最喜歡陪他玩游戲啦，我把那圓圓的網(wǎng)球扔出去時，他便會騰空躍起，一下接住網(wǎng)球，這是，我會趁機跑進屋里。我本以為會看到他在那傻傻的呆著的樣子，可我等了五分鐘也沒見到他，難道我親愛的小狗消失了，那可不行!我著急的跑了出去，卻看到他已在家門口等我了，這下可變我傻啦，他怎么知道我會在屋里？頓時，我恍然大悟，夸不得別人說狗的嗅覺好，今天我可真見識到他那鼻子的“厲害”了。
這就是我的小狗盧比，雖然他現(xiàn)在已經(jīng)送人了，可是我做夢時時常夢到他，我夢到他長得好大好大，而且變成了一只警犬，在在幫著警察叔叔除暴安良哩!
2.我的朋友——小狗花花。
今天，我放學回家。走到家門口，忽然看見一個熟悉的身影——我的朋友——小狗花花。我沒有叫它的名字，我想出一點聲音，看它認不認識我。
我清了清嗓子，大聲的“哼，哼”叫兩聲，結果，由于花花和爸爸玩的太過火了，根本沒聽出來我的`聲音，這真是太讓我失望了，我又出了一聲，這回我的花花耳朵機靈一豎，聽出來了，它猛地回過頭來，四處張望，終于發(fā)現(xiàn)了我，像一只瘋狂的大兔子一樣（這是爸爸用的形容詞）向我奔來。
我們兩天不見，如隔千日?；ɑㄒ残老踩艨?，全然不顧媽媽的訓斥，義無反顧地撲向我雪白的褲子，在我的褲子上留下了幾多小梅花，然而，它還意猶未盡，想在我的褲子上畫一幅中國畫——墨梅圖呢！
這是，媽媽趕快把它趕跑，它卻歪了歪頭，很納悶呢：為什么好幾天沒見到主人，還不讓我好好的和它親熱一番呢？它的樣子像一個可愛的孩子，看到它那疑惑不解的樣子，我們都不約而同地笑了。
這就是我的好朋友——一只天真可愛，對我深信不疑的小狗——花花。
3.我的朋友——小狗牛牛。
小朋友都喜歡小動物吧！我就特別喜歡小狗。
我家的小狗叫牛牛。它有白色的毛茸茸的毛，熱乎乎的身子。它的身材又胖又笨重，走起路來搖搖晃晃，像喝醉酒似的。
牛牛的生活習性很奇怪。飯量可大了，活像個大飯桶。最有趣的是它吃飯的時候，我喂它口糧，它就用它那黑溜溜的眼睛看著我，好像不要似的。我就把口糧放在地上，隨它自已吃不吃。可沒過幾分鐘，我去看它，地上的口糧卻無影無蹤了。一定是牛牛吃掉的，我心里想?？煽此鼧幼硬⒉幌矚g吃?。渴窃趺椿厥履?？我決定看個究竟。我又喂它口糧，它還是不要，我就裝作走開，躲藏在門后面看它。只見不一會，牛牛東瞧瞧，西看看，沒人！它就大口大口地吃了起來，吃完了在門還拉了屎，撒了尿?！俺羲懒耍 蔽胰滩蛔〗辛似饋怼ＥＥＸQ耳一聽，知道有人，就夾著尾巴溜到一邊去了。
牛牛最喜歡玩的，就是那氣球炸了。我吹了個大氣球，扎好，給牛牛玩。牛牛一口咬破，就把頭扭到我這里，搖著尾巴向我點頭微笑。
牛牛也是只懶狗，睡了吃，吃了睡。難怪它長得又肥又胖呢！躺在陽臺上睡覺時，還發(fā)出“牛呼，牛呼，”的聲音。
我的牛牛就是懶、胖、可愛。
4.我的朋友獅子狗。
我和小獅是非常要好的朋友，我十分愛他。雖然我們在一起的時間不長，但小獅的樣子卻深深印在我的腦海里。
記得他剛來我家的時候。當時，我一看到他就不由自主地愛上了他：一身雪白的皮衣，一雙水汪汪的大眼睛，一條小尾巴小花兒似的綻開來……一看到他，我心里的一切不開心就煙消云散?？吹竭@兒，你也許就知道他是誰了。對，他就是我的寵物——獅子狗小獅。
小獅是我的好伙伴。每當我不開心時。小獅總是明白我的心意。不知疲倦地陪我玩耍，逗我開心。它總是用水汪汪的大眼睛“深情”地望著我，然后伸著舌頭，舉起一只手，要我跟它握手，仿佛在說：“小主人，我們是好朋友，永遠的朋友不能反悔哦！”
小獅還是個懂得傾聽我說話的知心朋友。記得有一回，我做錯了事，怕媽媽罵，不敢告訴媽媽，一到家門口，小獅就竄出來，向我伸著舌頭，還“汪汪”大吼。我趕緊向它示意別出聲，它好像聽懂了我的話，立刻不叫了。我把它帶到河邊，坐在長凳上，跟小獅說起話來，只見小獅蹲在地上，偶爾點點頭，似乎真的聽懂了。
就這樣，我的小獅，被我“狠心”的媽媽送人。
我與小狗一起睡篇十三
那是一個陰沉的雨天。早上八點多，屋外大雨如注，雨點“噼哩啪拉”地打在窗戶上，發(fā)出陣陣煩人的噪聲，風呼呼地吹著，似乎要把窗戶吹飛才善罷甘休。我睡不著，無精打采地起床穿好衣服，走到窗口，推開玻璃窗，啊，一股涼風襲來，冷颼颼的。街道上一個人也沒有，格外冷清。突然，“嗚——嗚”一陣哀嚎傳來，是那么的凄涼，那么無助，好似一個幼稚的孩子在啼哭。我循聲搜索，只有一片茫茫的雨簾。終于，我發(fā)現(xiàn)，在遠處一堆臭氣熏天的垃圾旁，有一團小小的、黑乎乎的身影在水洼里瑟瑟發(fā)抖，不時發(fā)出有氣無力的哀叫，原來是一只剛出生不久的小狗，遠遠望去比一只老鼠大不了多少?？粗蓱z兮兮的樣子，我心中不禁泛出陣陣憐憫：多么可憐的小狗，如果沒人管，它肯定會被淋死或餓死，這也是一條鮮活的生命呀，我不能見死不救。
想到這里，我立刻找了一個廢舊的鞋盒，沖下樓去。一打開門，強烈的寒風夾雜著雨點直往我身上鉆，我不禁打了個寒顫，真想回到溫暖的屋里?？梢幌氲侥强蓱z的小生命，我鼓起勇氣沖進雨中，朝著小狗跑去。唉，這地方可真臟，到處流淌著垃圾，彌漫著刺鼻的臭味。小狗可真瘦弱，渾身濕淋淋的，毛緊貼著皮膚，不住地顫抖，似乎站都站不穩(wěn)了。它看見我來了，嚇得一邊驚叫一邊連連后退，想找個縫隙躲進去。我越看越心疼，一把抓住就塞進盒子里蓋好，飛也似地跑回了家。
這就是我與小狗的故事，這故事將會不斷延續(xù)……。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
我與小狗一起睡篇十四
一天，學校來了一個異能獸，和一個假面超人，他們在操場上決斗，忽然異能獸召喚了五個巨大的異能獸，就在這一剎那我與其他幾人忽然飛了起來，變成了五個咸蛋超人奧特曼，與假面超人并肩作戰(zhàn)。
假面超人沒有能量了，我們使出復活光線給他能量，假面超人用風雷電把異能獸打死，我們用超人死光把大怪獸打死，我們勝利啦。
山東濟寧泗水縣星村小學五年級:杜浩。
我與小狗一起睡篇十五
記得有一次，姑姑帶我到一個阿姨家里去玩。阿姨家里有兩只小狗。一只是蝴蝶犬，一只是金毛獵犬，一只大一只小。我一進門，就看見了大狗向我撲來，我當時一驚趕忙跳到沙發(fā)上面。雖然我對狗狗很有好感，但是這么大的狗我還是第一次見到。我原本以為跳到沙發(fā)上就會沒事了，但是它好像通人性似的，知道我很怕它。它索性就也爬到沙發(fā)上來壓在我身上坐下了。我一轉頭，去看看魚缸，轉回來的時候它就趁機用舌頭舔我的臉。我一會兒左擦擦，一會兒右擦擦，但是還是阻止不了它的“舌頭攻擊＂。最后我勃然大怒，說了一聲“下去?。。。⑺孟衿圮浥掠?，就下去了。從此以后我再也不怕它的攻擊了，只當它是在歡迎我。
小狗是一種同人性的動物。它也動得人類的喜怒哀樂，在我們有什么不順心的時候它們會陪伴著我們，不離不棄；在我們高興的時候它們會陪伴我們一起高興；在我們生氣的時候，它們不會再來惹我們，會在一旁守候著……我覺得小狗是人類最好的、最忠誠的朋友！
這就是我與小狗的不解之緣！相信看過我的這篇文章一定有一些有愛心的朋友行動起來，對自己的小狗或者別人的小狗多一點寬容，多一點愛！
我與小狗一起睡篇十六
————我與教研同成長摘要:素質教育是當今社會強烈呼吁的，也是我們學校的辦學理念，創(chuàng)新教育則是我們前行的道路，在實施素質教育的同時，我們不斷摸索一條創(chuàng)新之道。我們學校的素質教育與創(chuàng)新教育雙管齊下，相信不久的將來，我們學校會大放光彩，遠近聞名！
關鍵字:素質教育。
創(chuàng)新教育。
我是江西省贛州市寧都縣實驗小學的一名老師，我校自2013年創(chuàng)辦以來，就秉承著素質教育的教學理念。學校立志打造出素質型人才，因此，除了安排好的義務教育課程外，每周還安排了兩節(jié)多彩課，學生自主選擇自己喜歡的課程有興趣的學習，課程眾多，如象棋班、跆拳道、跳繩班、籃球班、硬筆書法班、鼓號隊等，孩子們在多彩課堂表現(xiàn)是活躍的，可以說在玩中學、學中玩，孩子們學得異常開心。每個星期兩節(jié)多彩課成了孩子們的最期待課堂，一個學期下來，孩子們至少學到了兩門“技藝”。
多彩課讓孩子們學有所獲、興趣盎然。除此之外，學校經(jīng)常舉行一些比賽，給孩子們一個展現(xiàn)才華的平臺。國慶節(jié)舉行的手抄報比賽及繪畫比賽，元旦如期舉行的經(jīng)典古詩背誦默寫大賽、每年六一精彩紛呈的文藝匯演也讓素質教育得以很好的詮釋。
如果說素質教育是我們的辦學理念，那創(chuàng)新教育則是我們前行的道路，在實施素質教育的同時，我們不斷摸索一條創(chuàng)新之道。去年九月，我們引進了風靡一時的“語文主題學習”，采取請進來走出去的方式把語文主題學習更好展現(xiàn)出來，把北京的名師請進我們學校指導我們的教學，探討高效課堂及特色課堂。又派出數(shù)十名老師前往山東等地學習、觀摩，把語文主題學習推行得更廣，此舉增加了學生的閱讀量，也提高了學生的寫作水平，不經(jīng)意間讓孩子們愛上了閱讀，樂于寫作。
本學期，我校加大創(chuàng)新力度，學習管建剛老師辦起了作文周報，每星期學生紛紛投稿，學生成了小作者，我們老師則成了報刊編輯。剛推行作文教學革命，通過一個學期的摸索與努力，在師生們的共同努力下，我班的作文有了較大的進步，我倍感欣慰。
以前，面對作文，學生常常感到作文無話可說，無事可寫。雖然現(xiàn)在生活水平高了，電視電腦，書刊報紙，似乎有很多接觸信息的機會和方式，但實際上孩子們的生活體驗負于表面，生活經(jīng)歷也比較單調(diào)。家和學校兩點一線，即便休息日，家長帶著孩子外出游覽，但由于孩子們還不太會觀察，不太會思考，所以并不能把所看的東西，轉化為深刻、細膩的精神體驗，從而為寫作提供生活的源泉。而且孩子們總是習慣漠視身邊的人和事情，他們的注意力多半被繁重的作業(yè)所壓抑著，被新鮮的玩意兒吸引著，很少去觀察、思考、體驗。面對作文無話可說，無事可寫，我校的作文教學革命，讓孩子寫每日素材，積累生活中的點滴，再從素材中挑選印象最深、最有意思的展開來寫成周記，好的周記入選后鼓勵學生自己修改、反復修改，老師蓋上“終選入用章”，當天晚上學生就把電子稿發(fā)送至班級微信群，同學們相當期待見報的那天，那份自豪感與成就感讓孩子們越來越喜歡寫作，紛紛向作文小能手、班級小作家請教、學習，久而久之，大家的作文都小有進步。
2、作文真實，構思豐富多彩；
3、學生積極性高、興趣濃。
相信作文教學革命會越走越遠！我們學校的素質教育與創(chuàng)新教育雙管齊下，相信不久的將來，我們學校會大放光彩，遠近聞名！
江西省贛州市寧都縣實驗小學。
李桂英工作單位及通訊地址:江西省贛州市寧都縣實驗小學聯(lián)系電話:***。
***郵編:342800。
郵箱:181272018@。
我與小狗一起睡篇十七
有一天，我在路上遇到了一只狗。
我把它抱在懷里，感覺軟綿綿的，可真舒服呀！哎呀，我發(fā)現(xiàn)剛才忙著抱小狗，把一本心愛的課外書給丟了。正在我急得團團轉的時候，小狗用鼻子一聞，就拉著我的褲腳往回跑，終于在街邊發(fā)現(xiàn)了丟失的書，多靈敏的小狗?。?/p>
看著失而復得的課外書，我高興極了！小狗繞著我“汪汪”直叫，好像在說：“我?guī)兔φ业搅藭?，趕緊給我肉吃??！”于是，我連忙去超市里買了一塊肉，小狗向上一躍，一口就將肉咬到了嘴里。
以后，我每天都會去看他，小狗成了我不可缺少的好伙伴。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
我與小狗一起睡篇十八
與貝貝的相識完全出于偶然。那一天，我陪媽媽去花鳥市場挑花，路過一家寵物店，覺得腳后跟有什么東西跟著我，回頭一看，竟然是一只小狗，它用澄澈的雙眼瞅著我，我看它這副可愛的樣子，要求媽媽把它買下來，媽媽同意了。
我抱起它，匆匆忙忙回家，從冰箱取出一杯牛奶，放在它面前，它可能已經(jīng)餓了，“咕嚕咕?！贝罂诤戎?。我準備給它取名叫“貝貝”。就這樣，我和它漸漸熟了起來。雖然“貝貝”是一個“老”的名字，可對于它來說是獨一無二的。只要一叫它的名字，它就會非常響亮地叫兩聲。不過，它有個讓人頭疼的缺點，很喜歡跟陌生人走網(wǎng)，要費九牛二虎之力才能把它的注意力轉移回來。
不一會兒，我正在呼呼大睡的時候，我又被孤寂的吠叫聲吵醒，貝貝的叫聲在寂靜的夜里顯得格外刺耳。這一下，爸爸媽媽也被吵醒了，可他們翻了個身繼續(xù)睡，絲毫不理會貝貝。我聽著貝貝的叫聲，覺得聲聲都在呼喚我，所以我著急地跑下去了。貝貝一見到我，便安靜下來，“嗚嗚”地叫著。我索性抱起它，背著父母偷偷放在被窩里。貝貝安靜地睡了，這下，我相信貝貝不會再叫了。
我與小狗一起睡篇十九
我十分喜歡小狗，可是總有事情在不斷讓我和小狗分開。
記得那一次，我去廁所，突然聽到了遠處狗叫的聲音：汪汪汪，我不再猶豫，像脫韁的野馬一樣，箭一般的飛奔過去。啊，是，真的是，一只黃色的小狗站在高處，好像很害怕的樣子，于是我就把它抱下來，放回了家，我怕被媽媽發(fā)現(xiàn)，所以把它放在了一個隱蔽的地方，我才又去了廁所?；貋砗蟀l(fā)現(xiàn)狗汪汪汪地叫，被媽媽聽見了，媽媽讓我趕走它，最后我再三懇請，媽媽終于答應了我，這下我可高興了。
我又給小狗搭了個窩，安了家，在里面放了軟綿綿的沙子，還有睡覺的'小床。
夜晚，我們睡了，因為那是冬天，小狗在外冷的直打哆嗦，想回家，就在門口哼哼唧唧，還用爪子直扒門，但媽媽就是不讓回來。
五天過去了，我們鄰居過來說：“你們天天在家，養(yǎng)狗干什么，天天夜里吵得我睡不著覺?！狈艑W后我回到了家，媽媽給我說了這件事，并嚴厲地訓斥我：“你要是再不把狗送走，我連你趕出去……”聽了媽媽下的最后通牒，我心里實在是不愿意把這只可愛的小狗驅逐出去，但是我又不得不扔。這個問題我想了半天，最后，我決定把它放在我上學的必經(jīng)之路上，好歹我每天能見到它。
我與小狗一起睡篇二十
現(xiàn)在我把我開展的教研情況介紹給大家，借此，我們一起來探索、研討如何優(yōu)化教研，提高我們教育教學的能力、水準，為數(shù)學教學做得更好。
針對本校實際，確立學期數(shù)學教研工作的指導思想，主要措施，以及主要活動安排。該計劃初成后，組織工作做到目標明、思路清、行動實，腳踏實地地完成本學期教學教研任務。
2.抓好常規(guī)工作，確保教學質量。
全組教師都認識到只有不斷學習，才能不斷提高。我們基本上每年都要外出參觀學習，吸取兄弟學校教研組的先進經(jīng)驗。如我們?nèi)幉▽W習課堂教學，去諸暨學習競賽輔導等。上學期為了進一步學習其他教研組的先進教研模式，數(shù)學組教研組長（包括年段教研組長）等全程觀摩兄弟教研組教研活動。如觀摩社會組“微格研究、主題研究”的活動模式給數(shù)學組教研以啟發(fā)，其中七年級—生活化；八年級—情境化；九年級—案例化，這種活化教材的做法值得借鑒。活動中，眾多專家及領導發(fā)言，高屋建瓴，無疑是一次很好的學習機會；再如觀摩語文組八年級集體備課活動，圍繞“教學目標的確定”為主題開展了“依標施教，張揚個性”的備課、教學探討。給人以深刻的印象。事后，組長認真撰寫了觀摩體會，力求取長補短，進一步提高本組教研質量。幾年來，數(shù)學組團結和諧，同行之間互相幫助，共同提高，不遺余力，工作重擔爭著挑，有了榮譽大家讓。為了進一步提升數(shù)學教研組教科研水平和教師的專業(yè)素質，學校對數(shù)學組提出了更高要求，對照要求，我們感到仍有差距，很多地方要努力改進，如教研組內(nèi)教師多，集中安排教研活動難；教學與教研關系的處理上，少部分教師還是重教學輕教研；在備課的規(guī)范化操作還要再努力等等，這些都將在以后工作中加以改進。我們數(shù)學組全體成員將立足校本，根植于課堂搞教研，團結一致，虛心向同行討教，認真學習先進教育理念，不斷進行教學實踐和教學反思，不斷提高素質，爭取更大成績，讓全組教師通過教研這條快速成長的途徑，在成功學生的同時也成就自己的事業(yè)，從而獲得職業(yè)的幸福！
【本文地址：http://www.aiweibaby.com/zuowen/16751380.html】
