教案可以幫助教師合理安排教學內(nèi)容，確保教學的連貫性和系統(tǒng)性。教案中應設置適當?shù)臅r間安排，充分利用教學時間。這些教案范例經(jīng)過實踐檢驗，具有一定的參考價值。
憲法宣傳教案篇一
一、活動目的：
3.28全國法制宣傳日，是以憲法為核心的法制宣傳教育日。今年3月28日的主題是落實五五普法規(guī)劃，促進和諧社會建設。這是五五普法規(guī)劃實施后的第一個3.28全國法制宣傳日。圍繞著總的指導思想，我們計劃開展以加強法制觀念，構建和諧平安校園為主題的法制宣傳活動，從傳統(tǒng)的普法教育著手，宣傳基本法律知識，加強全校同學的法制意識，讓大家懂得用法律武器維護自己的合法權益。為營造一個更加平安，更加和諧的校園而獻計獻策！
二、主題：
加強法制觀念，構建和諧平安校園。
三、活動時間：
20__年3月21日3月28日。
四、活動形式：
本次法制宣傳活動采取傳統(tǒng)形式和特色形式相結合的實施辦法，其具體活動安排如下：
（一）青年志愿者法制宣傳活動。
形式：現(xiàn)場咨詢和發(fā)放傳單。
3月26日利用周末時間，在市區(qū)人群聚集地設點咨詢，以橫幅為背景突出本次活動主題。通過法學專業(yè)老師現(xiàn)場為市民解答疑問和同學散發(fā)傳單的形式向廣大市民做普法宣傳工作。
3月28日法制宣傳日當天，在校內(nèi)文化長廊設點提供法律咨詢服務。并安排學生散發(fā)傳單，講解有關宣傳內(nèi)容，通過此活動在校內(nèi)形成良好的學法，守法氛圍。
（二）以3.28法制宣傳教育為主題舉辦特色知識競賽。
憲法宣傳教案篇二
二、時間安排。
11月10日到12月10日。
三、宣傳重點。
(一)深入學習宣傳憲法。深入宣傳依憲治國、依憲執(zhí)政等理念，宣傳憲法確立的國家根本制度、根本任務和我國的國體、政體，宣傳公民的基本權利和義務等基本內(nèi)容。
(二)深入學習宣傳黨的十九大精神。深入學習宣傳十九大會議精神，深入學習宣傳習近平總書記在十九大會議上的講話報告，深入學習宣傳新時代中國特色社會主義思想和基本方略、目標任務，引導廣大干部群眾把思想和行動統(tǒng)一到十九大精神上來，為決勝全面建成小康社會，奪取新時代中國特色社會主義偉大勝利努力奮斗。
(三)深入宣傳中國特色社會主義法律體系。深入學習宣傳民法總則，使民法知識家喻戶曉、深入人心。深入宣傳憲法相關法、刑法、行政法、社會法、訴訟與非訴訟程序法等，讓社會公眾掌握常用法律知識，用法治精神引導生產(chǎn)生活，營造尊學守用的良好氛圍。
(四)深入學習宣傳與黨委政府重點工作相關的法律法規(guī)。圍繞我區(qū)經(jīng)濟社會發(fā)展的重點工作和重點領域，深入宣傳“三改一拆”、“五水共治”、剿滅劣v類水、創(chuàng)新驅動、中小企業(yè)成長、生態(tài)旅游等相關的法律法規(guī)，推動重點工作的有效落實。
四、活動內(nèi)容。
在“12.4”國家憲法日期間，我區(qū)重點組織開展以下七項活動：
(一)開展一次媒體集中宣傳行動。各級廣播、電視臺、報紙等，要切實履行媒體普法的社會責任，利用各類媒介或平臺，重點宣傳以憲法為核心的中國特色社會主義法律體系及黨的十九大精神。各地各部門要利用顯示屏、門戶網(wǎng)站、“兩微一端”等密集宣傳與“國家憲法日”有關的內(nèi)容。(責任單位：區(qū)法治辦，區(qū)級各部門單位)。
(二)開展憲法、民法總則宣傳“進村入戶”活動。區(qū)級各部門單位要積極開展面向社會的普法宣傳，在12.4期間，與結對、聯(lián)系村(居)開展憲法、民法總則的集中宣傳，通過在村中懸掛橫幅、布置宣傳櫥窗、發(fā)放資料等方式，與結對、聯(lián)系村(居)開展結對宣傳活動。(責任單位：區(qū)級各部門單位)同時，全區(qū)法律服務隊伍及普法講師團、普法志愿者，深入基層、深入群眾，以群眾喜聞樂見的形式，開展憲法、民法總則等法律法規(guī)的學習宣傳。各村(居)法律顧問在“12.4”期間到服務村(居)開展一次普法宣傳活動。(責任單位：區(qū)法治辦、市律師協(xié)會衢江聯(lián)絡組、區(qū)司法局)。
(三)組織憲法法律進民企活動。開展憲法法律進民企活動，對企業(yè)經(jīng)營管理人員和職工進行法治宣傳教育，促進依法治企，提高企業(yè)職工法治意識。各企業(yè)主管部門要指導企業(yè)開展憲法法律法規(guī)的宣傳，利用企業(yè)宣傳欄、顯示屏刊播有關宣傳內(nèi)容。各企業(yè)法律顧問在“12.4”期間到服務企業(yè)開展一次普法宣傳活動。(責任單位：區(qū)市場監(jiān)管局、區(qū)金融辦(國資辦)、區(qū)經(jīng)信局，市律師協(xié)會衢江聯(lián)絡組)。
(四)開展國家工作人員年度法律知識考試。按照分級考核原則，組織國家工作人員(公務員、事業(yè)單位工作人員、國有企業(yè)人員中層以上干部)在《衢江區(qū)領導干部、公務員(事業(yè)干部)學法用法考試系統(tǒng)》上進行法律知識考試，進一步增強各級領導干部和國家公職人員依法行政的能力和水平。進入方式：百度搜索“衢州公共法律服務網(wǎng)”-站點切換-衢江區(qū)-友情鏈接-衢江區(qū)領導干部、公務員(事業(yè)干部)/。(牽頭單位：區(qū)司法局責任單位：各鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道、辦事處)、區(qū)直各部門單位)。
(五)組織“法律伴我成長”成人禮活動。在全區(qū)中學中組織開展“法律伴我成長”成人禮活動，通過將普法講座、贈送法律書籍、法庭開放日等與成人禮相結合，激發(fā)我區(qū)廣大青少年肩負起成人的責任，維護憲法和法律尊嚴。(責任單位：團區(qū)委、區(qū)教育局、區(qū)司法局)。
(六)舉辦第二屆中小學生“學憲法講憲法”演講比賽。在學習憲法的基礎上，以憲法與國家、憲法與社會、憲法與個人等為主題開展演講。通過演講比賽為廣大中小學生提供暢談學法、知法、守法心得體會的平臺，展示我區(qū)中小學生爭做守法公民的決心，推進廣大學生對憲法知識的學習和憲法精神的理解。(責任單位：區(qū)教育局)。
(七)開展“以案釋法”典型案例集中宣傳。“以案釋法”各責任單位要通過新聞媒體、網(wǎng)絡和新媒體平臺等渠道發(fā)布本系統(tǒng)的典型案例。通過法官、檢察官、行政執(zhí)法人員、律師等對典型案件的釋法說理，引導廣大群眾自覺守法，在全社會形成辦事依法、遇事找法、解決問題用法、化解矛盾靠法的良好環(huán)境。(責任單位：區(qū)司法局、“以案釋法”各責任單位)。
憲法宣傳教案篇三
根據(jù)合肥市教育局《關于開展“法律進學?！狈ㄖ平逃黝}活動》（合教秘154號）文件要求，結合全縣教育實際，制定長豐縣教育系統(tǒng)開展“法律進學?！狈ㄖ平逃黝}活動方案。
一、活動內(nèi)容。
圍繞“六五”普法規(guī)劃和年度普法計劃，突出憲法和國家基本法律的學習宣傳；
深入開展與青少年學生生活和成長密切相關的法律常識的學習宣傳；
積極推進社會主義法治文化建設。
二、時間安排。
1、啟動階段（20__年4月）。20__年4月底以前，各校結合實際制定活動方案，對活動進行安排。
2、實施階段（20__年5-10月）。普遍開展“法律進學校1+1”活動。
3、總結階段（20__年10月）。對活動進行總結。
三、主要措施。
1、各校要把青少年普法教育工作納入到學生思想道德教育、政治教育中，抓好青少年法制教育“計劃、課時、教材、師資”四落實。
2、認真組織青少年開展以《全國青少年普法教育讀本》、《“六五”普法青少年法制教育讀本》為基本教材的讀書活動，組織觀看《代號12348》普法教育影片和dvd光盤。
3、認真組織青少年參加第二屆“關愛明天、普法先行”-青少年普法教育活動青少年法律知識競賽（競賽試題和答題卡在《全國青少年普法教育讀本》書后）（此文件在長豐教育體育網(wǎng)通知公告欄2012年6月26日查詢）活動，按要求及時將答題卡郵寄到競賽辦公室。
4、充分發(fā)揮法制副校長作用。
5、普遍開展“法律進學校1+1”活動，即：一次普法主題班會，一項特色普法活動。
四、有關要求。
1、各校要高度重視，成立組織，制定方案，確定具體負責人，按照要求，利用多種形式，認真組織活動開展。
2、各?；顒娱_展情況每月底報局法規(guī)監(jiān)察科。
憲法宣傳教案篇四
20__年12月4日是全國“__普法”第x年法制宣傳日。我校為切實開展好20__年“12.4”全國法制宣傳日活動，進一步推動我校法制教育工作的深入開展，根據(jù)縣教育局《關于開展20__年“12·4”全國法制宣傳日系列宣傳活動的通知》文件精神，結合我校實際，制定我?！?2.4”法制宣傳日活動實施方案：
一、活動主題。
20__年“12.4”全國法制宣傳日活動的主題為：“大力弘揚法治精神，共筑偉大中國夢。”圍繞這一主題，引導廣大師生行使好公民的權利，履行好公民的義務，依法維護好自身的合法權益;引導廣大青少年學習基本的法律知識，遵紀守法，努力學習，逐步培養(yǎng)法律素質，做合格的公民，共筑偉大中國夢。
二、指導思想。
集中開展以憲法為核心的法制宣傳教育活動，在全社會樹立憲法權威，弘揚社會主義法治精神，形成守法光榮的社會氛圍，為實現(xiàn)“兩個一百年”奮斗目標和中華民族偉大復興的中國夢營造良好社會環(huán)境。
三、時間安排。
20__年“12·4”全國法制宣傳日系列宣傳活動從11月中旬開始，到12月中旬結束。
四、活動安排：
(一)成立領導小組：
組長：__(校長)。
副組長：__(副校長)。
組員：政教處和各班班主任。
(二)建立有效工作機制。法制宣傳活動由校長直接領導，各相關負責人、各班分工配合，將主題納入活動計劃。
(三)宣傳任務及責任分工。
1、11月30日(周五)下午，利用最后一節(jié)課時間邀請繼業(yè)路派出所黃警官為全校師生上一堂法制宣傳課，以此作為12.4法制宣傳月活動的正式啟動，發(fā)出活動倡議。
2、12月2日(周一)，利用升旗儀式的“國旗下講話”內(nèi)容為法制宣傳內(nèi)容，學習部分法律知識。
3、在學校校訊通、宣傳欄、“校園廣播站”上增設法制宣傳欄，營造濃厚的法制宣傳氛圍。
4、全校教職員工通過政治學習，例會宣傳學習有關法律法規(guī)，采用集體學習和自學相結合的方式，對本校干部、教師、員工進行法制知識宣傳。
5、從12月4號起，各班收集資料出一期法制宣傳黑板報。
6、各班主任利用每周一下午的班會時間，開展法制主題班會。
7、組織學生觀看法制教育片、講-法制故事、讀法制名言等，在我校學生中，大力宣傳法律知識，樹立我校學生的法律意識，養(yǎng)成學法、知法、守法的好行為習慣。
以上活動由德育處時時監(jiān)督，力求通過“12.4”法律宣傳活動真正增強全師教職員工和學生的法律意識和法制觀念。
五、活動要求。
1、全體師生要高度重視，要注重實際效果，切實加強指導;要積極動員廣大師生支持和參與“124”全國法制宣傳日宣傳活動。
2、各班要將活動的過程性材料整理好，及時上交德育處歸檔。
憲法宣傳教案篇五
教學目標：
1、理解軸對稱圖形，兩個圖形關于某直線對稱的概念。
2、了解軸對稱圖形的對稱軸，兩個圖形關于某直線對稱的對稱軸、對應點。
3、了解軸對稱圖形與兩個圖形關于某直線對稱的區(qū)別和聯(lián)系。
4、通過學習軸對稱圖形和兩個圖形成軸對稱的區(qū)別和聯(lián)系，進一步發(fā)展學生抽象概括的能力。
5、法制教育。在練習中利用國徽是軸對稱圖形滲透《國徽》法第二條和第三條。
教學重點：
軸對稱圖形和兩個圖形關于某直線對稱的概念。
教學難點：
軸對稱圖形和兩個圖形關于某直線對稱的區(qū)別和聯(lián)系。
教學方法：
教師指導學生探索法教學過程：
一、創(chuàng)設問題情境，引入新課。
1、同學們，你們喜歡笑嗎？老師現(xiàn)在就讓大家看一張人的臉，大家看完后，可不要笑得大厲害??！
（出示一張兩只眼睛都在左側的人臉畫）。
2、大家都笑了，誰能告訴老師你為什么笑呢？
3、那么這張畫你看了以后，有什么感覺？（生：畫得不漂亮。）為什么覺得畫不漂亮？
4、小結：正是因為這張人臉的兩個眼睛都在一側，所以我們才會覺得這幅畫畫得不漂亮。
二、講授新課。
小結：正是因為這只蝴蝶的兩個翅膀一樣大，而且在身體左右兩邊各一對，所以我們才會感覺到這只蝴蝶很美麗。
2、圖片展示。
讓學生通過觀察，比較發(fā)現(xiàn)，這些圖形都具有對稱美。誰來說說什么是軸對稱圖形？在幾何圖形中，我們經(jīng)常見到的軸對稱圖形有很多，請同學們看下面這些圖形：
三、課堂練習。
1、課本的隨堂練習。
學生討論，進行交流，展示自己的答案。
2、師展示我國的國徽圖案，問：我國的“國徽”是軸對稱圖形嗎？
《中華人民共和國國徽法》。
第二條中華人民共和國國徽，中間是五星照耀下的天安門，周圍是谷穗和齒輪。
中華人民共和國國徽按照一九五零年中央人民政府委員會通過的《中華人民共和國國徽圖案》和中央人民政府委員會辦公廳公布的《中華人民共和國國徽圖案制作說明》制作。
第三條中華人民共和國國徽是中華人民共和國的象征和標志。
一切組織和公民，都應當尊重和愛護國徽。
3、欣賞生活中的對稱現(xiàn)象——欣賞“美“。
在我們的生活中有許多物體，有的是大自然中的對稱現(xiàn)象，有的是人們受到這些對稱現(xiàn)象的啟發(fā)，設計出具有對稱美的東西！現(xiàn)在讓我們一起來來看看人類及大自然的偉大的創(chuàng)作，看看你能不能從中體會到對稱美呢？（多媒體播放課件）。
（1）、自然中的對稱美。
（2）、欣賞建筑的對稱美。
（3）我國有著悠久歷史的民間剪紙藝術在世界上都享有盛名。其中折疊法剪紙，就是利用軸對稱圖形的特點剪出的美麗的圖案，成為民間的一門藝術。同學們欣賞一下這些美麗的剪紙——中國剪紙。
四、課時總結。
通過本節(jié)課的學習，同學們有什么收獲？
五、作業(yè)布置。
請同學們回去之后搜集一些生活中的軸對稱圖形，看誰搜集的多。
憲法宣傳教案篇六
大力弘揚法治精神，共筑偉大中國夢。
二、指導思想。
采取多種形式，集中開展以憲法為核心的法制宣傳教育活動，在全社會樹立憲法權威，弘揚社會主義法治精神，形成守法光榮的社會氛圍，為建設“實力太湖、魅力太湖、活力太湖”營造良好的法治環(huán)境。
三、時間安排。
系列宣傳活動自文件下發(fā)之日至12月20日結束。
四、宣傳重點內(nèi)容。
(一)宣傳全面推進依法治國基本方略，堅持依法治國、依法執(zhí)政、依法行政共同推進，堅持法治國家、法治政府、法治社會一體建設。
(二)集中開展憲法學習宣傳。深入學習宣傳國家根本制度和根本任務、國家的領導核心和指導思想、國體和政體等基本內(nèi)容，學習宣傳憲法基本原則和精神，在全社會形成崇尚憲法、遵守憲法、維護憲法權威的良好氛圍。
(三)大力宣傳中國特色社會主義法律體系。宣傳中國特色社會主義法律體系的基本構成、基本特征和主要內(nèi)容，宣傳國家基本法律，大力弘揚法治精神，牢固樹立社會主義法治理念，大力推進全社會學法尊法守法用法。
(四)大力宣傳與保障和改善民生密切相關法律法規(guī)。重點學習宣傳勞動就業(yè)、收入分配、社會保障、醫(yī)療衛(wèi)生、社會治安、公共安全等相關法律法規(guī)，宣傳維護社會公平正義、依法表達利益訴求相關法律法規(guī)，引導公民依照憲法和法律行使權利、履行義務，通過法律途徑解決矛盾糾紛，維護合法權益，促進社會和諧。
五、重點活動安排。
1、要將法治理念內(nèi)化于心、外化于形，落實到具體工作中、行動中，在學習與實踐中全面提升全縣領導干部和公職人員運用法治思維和法治方式深化改革、推動發(fā)展、化解矛盾、維護穩(wěn)定的能力，堅持依法治理，加強法治保障,全面推進“法治太湖”建設。
2、大力開展“法律六進”活動。各地要嚴格按照縣法治辦〔2014〕8號文件中規(guī)定的.法律六進的具體要求和措施，開展法律進機關、進單位、進學校、進企業(yè)、進農(nóng)村、進社區(qū)活動，在全縣掀起新一輪學法、尊法、守法、用法活動的高潮。
3、落實“誰執(zhí)法，誰普法”工作機制。各行政執(zhí)法部門要舉辦一期執(zhí)法人員業(yè)務技能、文明執(zhí)法理念和執(zhí)法相對人的普法培訓，努力提升執(zhí)法工作水平，營造良好的執(zhí)法環(huán)境，同時加大以案釋法典型案件宣傳力度。
4、在12月4日全國法制宣傳日，由縣政府分管領導發(fā)表電視講話。
5、縣法治辦全面收集整理我縣自“六五”普法工作開展以來的圖片資料，在縣政府網(wǎng)、縣普法網(wǎng)、法治太湖微博等網(wǎng)絡媒體上開辟專欄予以宣傳，展示我縣各行各業(yè)各部門開展普法活動的成果。
6、大力開展法治文化建設?？h法治辦、教育局、團縣委牽頭編撰全縣青少年法制有獎征文比賽獲獎作品集(電子版網(wǎng)上刊出)，并按照年初工作計劃，教育局負責組織開展好全縣中小學生法制演講比賽。
7、開展一期人民調解典型案例宣講比賽活動。
8、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)集中舉辦一次轄區(qū)內(nèi)村干法律法規(guī)知識培訓。通過層層發(fā)動，以一帶十，以全面提升村民的遵紀守法意識、依法辦事觀念，堅決杜絕邪教和違法信訪現(xiàn)象發(fā)生，引導群眾依法依規(guī)表達利益訴求。
9、圍繞全縣重點建設項目和“護航工程”舉辦一期相關法律法規(guī)培訓班。
10、接受法制宣傳教育是公民依法享有的權利和應盡的義務，各單位要利用好新媒體時代的特點，開設手機短信應用平臺、通過電視滾動字幕、網(wǎng)絡微博等方式創(chuàng)新豐富活動內(nèi)容，公職人員要利用好“安徽干部教育在線”平臺學習法律法規(guī)知識。
六、工作要求。
1、高度重視，精心策劃。各地各單位要把此次宣傳活動作為法制宣傳教育工作和全年“法治太湖”績效考核的重要部分抓緊抓好，要結合本單位實際和方案規(guī)定，加強工作指導，認真組織實施。
2、因地制宜，特色鮮明。要結合各單位行業(yè)特點和社會需求，設計組織好形式多樣的系列活動，努力拓寬法制宣傳渠道，創(chuàng)新法制宣傳方式，確保法制宣傳效果。
3、圍繞主題，突出重點。要緊緊圍繞“大力弘揚法治精神，共筑偉大中國夢”這一主題，突出憲法學習宣傳，突出領導干部、公務員和青少年等重點對象法制宣傳，切實增強宣傳活動的針對性和實效性。
4、加強宣傳，營造氛圍。各單位要充分利用電子顯示屏、法制宣傳欄、標語橫幅、手機短信等載體發(fā)揮好輿論宣傳的優(yōu)勢和作用，提高活動的公眾參與度，擴大活動覆蓋面和影響力。新聞媒體要加強活動開展情況的宣傳和報道，營造濃厚的社會氛圍。
憲法宣傳教案篇七
根據(jù)晉教執(zhí)〔__〕71號《關于開展__年“12.4”全國法制宣傳日系列宣傳活動的通知》精神，我校領導高度重視，組織全體師生開展了法制宣傳活動，現(xiàn)將具體情況方案匯報如下：
一、學習文件，引起重視。
根據(jù)上級文件通知，林校長利用周一例會時間，組織全體老師進行了學習，使廣大教師明白了這次法制宣傳的目的、活動的主題、宣傳的重點、時間安排、整個活動的安排以及活動要求，為這次活動的開展打下了良好的基礎。
二、制定方案，全面部署。
為了使整個活動有序進行，我校根據(jù)文件精神，結合我校的工作實際，制定了《安海培基小學法制宣傳活動方案》，并組織全體教師學習了方案，對我校的法制宣傳活動進行全面部署，對工作任務進行了分工，并結合貫徹落實“__”規(guī)劃，將《憲法》、《義務教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》、《中小學管理規(guī)程》等作為學習宣傳的重點。
三、按照方案，開展活動。
1.利用led顯示屏顯示標語“學法知法守法，共筑偉大中國夢，從我做起”。
2.為了把這次法制教育活動推向高潮，__月4日早會，我校召開了“學法知法守法，共筑偉大中國夢，從我做起”法制宣傳會，教導主任進行國旗下講話，通過真實案例的講解剖析，使全體學生受到了一次深刻的法制教育。
3.舉辦一次法制教育主題班隊會。__月4日，我校各班開展了法制教育主題班會，由于學校在例會上提前進行了安排，各班以“學法知法守法，共筑偉大中國夢，從我做起”為主題，進一步開展法制教育活動。為了保證班會的質量，班主任老師和全班同學齊動手，共同搜集資料，他們搜集的.材料有：《15歲少年玩游戲劫殺兩老人》、《怎樣預防青少年犯罪》等，通過全班交流、討論，通過談感受，使學生的心靈得到洗滌。
4.高年級出一期普法黑板報，手抄報，教師進行評比。
5.分年級組織學生收看法制教育宣傳片、進行網(wǎng)上法律知識考試。
6.利用學校的廣播臺進行法制小知識宣傳教育。負責的教師搜集了許多法制教育方面的兒歌、童謠等在廣播臺進行播出。
7.利用家校通平臺進行法制小知識宣傳教育，家校的聯(lián)系得到了家長的進一步支持。
這次法制教育宣傳活動，由于學校和老師都特別重視，準備充分，參與的人多，受教育的人多，達到了法制宣傳的目的。法制教育是一項長期性的工作，它的內(nèi)容將隨著社會的發(fā)展、時代的進步而不斷變更，我們只有牢牢地把法制工作記在心頭，從小事抓起，堅持不懈、長此以往地抓下去，才能逐步提高學生的法律意識和法制觀念，確保我們的身邊無犯罪事件發(fā)生。
在學生中開展法制教育，是時代發(fā)展的必然要求，任重而道遠。我們有決心進一步集思廣益，積極探索，常抓不懈，為培養(yǎng)新世紀合格人才做出應有的貢獻。
憲法宣傳教案篇八
教學目標：
通過法制教育使學生樹立自我保護的意識，并學會如何實施保護自我的隱私權。
重點難點：
學會如何實施保護自我的隱私。
教學方法：
例舉法，討論法。
教學過程：
一、導言：
任何組織和個人不得私自開拆或查看未成年人的信件、日記、電子郵件、網(wǎng)上聊天記錄、手機短信等個人信息，不得披露未成年人的個人隱私。未成年人也應學會自我保護，保護自己的隱私不被非法窺看。
二、過程：
小花與同學上網(wǎng)時，媽媽會悄悄地站在她身后；
小花的書包這些天總是有被人整理過的跡象。
2.小組討論案例：
你覺得小花媽媽這樣做可以嗎？為什么？
3.講解個人隱私權。
（1）個人隱私的含義：是（指個人生理、心理以及社會交往過程中的）秘密。比如個人獨特的生理特點、心理活動、日記、電話、信件以及在自己住宅里從事的個人活動（私生活）等。
做練習：
請判斷下列哪些為隱私。
1、老師的收入。
2、我往來的朋友。
3、犯罪嫌疑人的信件往來。
4、甲同學向老師報告乙同學偷了3元錢。
5、個人病情。
（2）個人隱私權對于一個國家的意義：個人隱私權是衡量一個國家個人地位和尊嚴的重要標志。
（3）法律對未成年人的保護：尊重未成年人的個人隱私權，就是尊重未成年人的人格尊嚴。任何組織和個人不得披露未成年人的個人隱私。
（4）小結。
4.結合理論，聯(lián)系案例。
(1)小花的行為作了危害社會的事嗎？
（2）小花的媽媽的行為是愛還是侵權？從哪里看出來的？
（3）如果你在生活中有碰到過類似的事情，你會怎樣處理？
（4）小結：在生活中遇到這樣的事情，我們要學會保護自己的隱私權。要大膽向家長說，這是屬于我的隱私，請你尊重我的隱私。但是，我們不能敵對家長，畢竟家長是為了我們好。
5.辯論賽：“隱私就是丑事”的說法正確嗎？為什么？?要求：
（1）分為正反方進行辯論：
（正方：隱私就是丑事；
反方：隱私不是丑事）。
（2）說出支持你觀點的理由。
憲法宣傳教案篇九
根據(jù)區(qū)教育局《關于開展國家憲法日暨“12.4”全國法制宣傳日宣傳活動的通知》精神，我校領導高度重視，組織全體師生開展了法制宣傳活動，現(xiàn)將具體情況總結匯報如下：
一、學習文件，引起重視。
接到通知后，我們高度重視，組織全體老師進行了學習，使廣大教師明白了這次法制宣傳的目的、活動的主題、宣傳的重點、時間安排、整個活動的安排以及活動要求，為這次活動的開展打下了良好的基礎。
二、制定方案，全面部署。
為了使整個活動有序進行，我校根據(jù)教育局的文件精神，結合我校的工作實際，制定了《史各莊鎮(zhèn)第二中心小學法制宣傳活動方案》，對工作任務進行了分工，大力宣傳法治國家、法治政府、法治社會的基本要求，深入學習《憲法》、《教師法》、《義務教育法》、《勞動合同法》、《未成年人保護法》、《中小學幼兒園安全管理辦法》等作為學習宣傳的重點。
三、按照方案，開展活動。
1、利用板報、櫥窗進行宣傳，共辦法制宣傳板報10塊。
2、12月4日，梁建華主任利用大課間時間，給全體師生講了《憲法》的產(chǎn)生、作用和意義。
3、利用班隊會進行宣傳。
12月8日，我校各班開展了法制教育主題隊會，由于學校提前進行了安排，各班班主任非常重視，因此效果特別好。
五二班，主題是《學法用法健康成長》。每個學生都搜集了資料，搜集了一些案例，讓學生把自己搜集到的內(nèi)容講給全班同學聽，同學們深受教育。在搜集資料的過程中，同學們就進行了交流，并且能交換自己的看法，達到了法制教育的目的。
四一班，主題是法制宣傳，由中隊長主持，中隊長講案例，然后讓學生判斷正誤，并說出原因，效果非常好。
一二班，主題是《從小要知法》，老師根據(jù)學生年齡小的特點，搜集了許多法制教育方面的兒歌、順口溜等，一邊講一邊讀，一邊讀一邊做動作，學生興趣非常高。
4、為了把這次法制教育活動推向高潮，12月4日，我校開展了“憲法進課堂”活動，法制副校長張偉警官給同學們做了法制教育報告，通過大量案例的講解剖析，使全體學生受到了一次深刻的法制教育。
法制教育是一項長期性的工作，我們只有堅持不懈地抓下去，才能提高學生的法制觀念，確保我們的身邊無犯罪事件發(fā)生。
憲法宣傳教案篇十
教學目的：
培養(yǎng)學生的基本法律意識，幫助學生樹立守法觀念。
2.增強學生的自我保護意識，讓學生了解并知道如何運用法律的武器來保護自己。
3.通過案例分析與學生的討論增強學生的法制觀念。
教學過程：
一、導入。
社會在不斷進步，而未成年人犯罪的案例也在不斷增加。因此保護未成年人健康成長，已成為全社會的共識。那么怎樣才能預防未成年人犯罪呢？未成年中小學生應認真學習法律知識，依法自律，正確對待父母和學校的教育，運用法律武器保護自己的合法權益則十分必要。
二、你對國家的相關法律及司法解釋知道多少？
（一）說出你所知道的法律法規(guī)的名稱。(生根據(jù)課前掌握資料自由發(fā)言)。
（二）師總結并出示課件。
國家相關法律及司法解釋。
（1）中華人民共和國憲法。
（2）中華人民共和國未成年人保護法。
（3）中華人民共和國婦女兒童權益保障法。
（4）中華人民共和國預防未成年人犯罪法。
2.請你舉例說說哪些是未成年人不能做的事？(學生自由發(fā)言)。
3.教師小結。
二、案例分析。
(一)案例評析??
張某、王某、宋某、史某、朱某系五名未成年人，通過在溜冰場溜冰認識，結為兄弟。后結識了在外"混"的程某，五名被告人便在外租房，在程的"暗示"下五人開始盜竊，后發(fā)展為搶劫。五人同吃同住，有錢同花，作案時一起出動，所得贓款平均分配。案發(fā)時，五人正策劃購買槍支，并準備為五人組合起個幫號，而每次作案起主要作用的張某已經(jīng)事實上成了五人中的"老大"。在不到半年時間內(nèi)先后作案十幾起，案值2萬余元。
1.出示課件(合作探究)合作探究。
案例中的五個未成年犯罪嫌疑人是如何走上犯罪道路的，在哪些方面應引起我們的警示？
2.學生討論并發(fā)表自己的見解。
3.教師總結并出示課件(須引起重視的環(huán)節(jié))須引起重視的環(huán)節(jié)：
(1)家庭教育。
(2)結交不良青年。
(3)租房脫離家庭監(jiān)管。
(4)貪圖享樂。
(5)拉幫結派。
(6)走上犯罪道路。
(二)(案例評析二)張某(12歲)、展某(13歲)、李某(11歲)搶劫案，三人摹仿電影中的黑社會人物，購買砍刀、膠帶等作案工具，身穿黑色風衣，頭帶禮帽、墨鏡，各持砍刀，強行闖入被害人的廢品收購點，持刀搶劫現(xiàn)金后，將被害人捆綁并用膠帶封嘴后逃走。
問：三人的犯罪成因？
2.學生討論并發(fā)表自己的見解。
3.出示課件(評一評)三人家庭條件并不貧困，三人之所以去搶劫，除了受到不良外界因素的影響外，放任自流的家庭環(huán)境也養(yǎng)成了三個人自私自利、以自我為中心的性格。在這些孩子的意識中，自己想要的就必須得到，自己的要求必須得到滿足，聽任自己的欲望的支配對他們已習以為常，至于其行為后果如何，社會輿論如何評論，則統(tǒng)統(tǒng)不在他們的考慮之列。上述的三人搶劫團伙也有著相似的家庭背景，要么屬于父母離異，在家受氣，要么因為和父母不和，離家出走，相似的經(jīng)歷也讓他們一拍即合，走上了犯罪的道路。
三、合作探究。
1.如何避免未成年人犯罪，預防未成年人犯罪的途徑？(學生討論)。
2.在我們身邊是不是有相關的案例？我們?nèi)绾螒獙Γ?學生討論并發(fā)表自己的見解)。
3.出示課件(看法制教育一看1)師：當發(fā)現(xiàn)未成年人打架斗毆。
4.發(fā)現(xiàn)他人對己或別人實施不法行為或者犯罪行為，可以通過學?；蚣议L向公安機關報告。
5.出示課件(看一看3)。
四、開放性評估題。
制作"青少年救護、自護卡"內(nèi)容：匪警、火警電話，維權熱線、當?shù)嘏沙鏊?、衛(wèi)生院、消防隊、學校、班主任等救助方式與電話號碼。
五、小結并布置課后思考題本節(jié)課你有哪些收獲？你還有哪些經(jīng)驗和同學們分享？
憲法宣傳教案篇十一
3、知法守法用法，和氣和諧和美。
4、知律法于心，守法律于行。
5、誠信是生活的通行證,法制是社會的安全網(wǎng)。
6、以法制為基，建和諧大廈。
7、明德崇法，篤行致知!
8、事事有法可依，人人知法守法。
9、以法律的智慧，譜寫絢麗的人生。
10、美好人生，法治同行。
11、知法守法用法，和氣和諧和美。
12、知律法于心，守法律于行。
13、誠信是生活的通行證,法制是社會的安全網(wǎng)。
14、以法制為基，建和諧大廈。
15、明德崇法，篤行致知!
16、加強法制宣傳教育，服務經(jīng)濟社會發(fā)展。
17、實施勞動合同制度，構建和諧勞動關系。
18、勞動最光榮，務必簽合同。
19、依法行駛職權，文明監(jiān)察執(zhí)法。
20、勞動合同要看清，必備條款不能少。
21、勞動合同一簽訂，各自義務要履行。
22、解除勞動合同要依法，違法解除責任大。
23、《就業(yè)促進法》是建立促進就業(yè)長效機制的法律保障。
24、加強公共就業(yè)服務，建立健全就業(yè)援助制度。
25、消除就業(yè)歧視，促進公平就業(yè)。
26、轉變就業(yè)觀念，提高就業(yè)能力。
27、弘揚憲法精神構建和諧社會。
28、實行依法治國堅持執(zhí)政為民。
29、增強憲法觀念推進依法治國。
30、宣傳憲法精神維護憲法權威。
憲法宣傳教案篇十二
21、用法律武裝人、提高人!
22、擴大社會主義民主，健全社會主義法制!
23、依法治國，執(zhí)政為民。
24、全面推進依法行政，加快建設法治政府!
25、加強法治宣傳教育，提高全民法律素質!
26、加強法治宣傳教育，樹立社會主義法治理念!
27、實施“五五”普法規(guī)劃，推進依法治市進程!
28、全面落實“五五”普法規(guī)劃，深入推進法治宣傳教育!
29、堅持法治宣傳與法治實踐相結合!
30、依法行政，全面提高社會法治化管理水平!
31、依法治校，全面提高學校法治化管理水平!
32、弘揚憲法精神，構建和諧社會。
33、深入開展法制宣傳，大力推進依法治市!
34、依法行使權利，自覺履行義務。
35、深化法制宣傳教育，服務科學發(fā)展!
36、依法規(guī)范市場行為，維護市場經(jīng)濟秩序。
37、依法行政，公正司法。
38、用法制宣傳教育促進社會矛盾化解!
39、推進依法治區(qū)，打造平安雙清。
40、深入開展“12.4”法制宣傳日活動。
41、圍繞中心，服務大局，全面推進青少年健康成長!
42、加強青少年法制教育，促進青少年健康成長!
43、發(fā)展社會主義民主政治，建設社會主義政治文明。
44、深入開展“法律六進”活動，營造優(yōu)良的法治環(huán)境!
45、依法治國是黨領導人民治理國家的基本方略。
46、加強法制宣傳教育，提高全民法律素質。
47、學法用法，依法維權。
48、弘揚法治精神，促進社會和諧!
49、開展社會治安綜合治理，維護社會穩(wěn)定。
50、依法行政，建設法治政府。
憲法宣傳教案篇十三
2.貫徹實施“依法治國”方略，全面推進依法治區(qū)進程。
3.實施依法治國基本方略，建設社會主義法治國家。
4.依法治國是社會主義民主政治的基本要求。
5.社會公平正義是社會和諧的基本條件，制度是社會公平正義的根本保證。
6.發(fā)展基層民主，保障人們享有更多更切實的民主權利。
7.增強憲法觀念，推進依法治國!
8.弘揚法治精神，建設法治宜昌。
9.增強全民法治觀念，推進法治社會建設。
10.促進公正司法，維護公平正義。
11.依法規(guī)范市場行為，維護市場經(jīng)濟秩序。
12.普及法律知識倡導法治精神彰顯法律權威。
13.深入貫徹十八屆四中全會精神，加快建設法治宜昌。
14.有權必有責，用權受監(jiān)督，失職要問責，違法要追究。
15.深入開展法治宣傳教育，人人學法尊法守法用法。
16.繁榮法治文化，傳播法治理念，培育法治信仰，弘揚法治精神。
18.加強青少年法治教育，促進青少年健康成長。
19.十五、正確行使公民權利，自覺履行公民義務。
20.科學立法、嚴格執(zhí)法、公正司法、全民守法。
憲法宣傳教案篇十四
2、美好人生，法治同行。
3、知法守法用法，和氣和諧和美。
4、知律法于心，守法律于行。
5、誠信是生活的通行證,法制是社會的安全網(wǎng)。
6、以法制為基，建和諧大廈。
7、明德崇法，篤行致知！
8、事事有法可依，人人知法守法。
9、以法律的智慧，譜寫絢麗的人生。
10、美好人生，法治同行。
11、知法守法用法，和氣和諧和美。
12、知律法于心，守法律于行。
13、誠信是生活的通行證,法制是社會的安全網(wǎng)。
14、以法制為基，建和諧大廈。
15、明德崇法，篤行致知！
16、加強法制宣傳教育，服務經(jīng)濟社會發(fā)展。
17、實施勞動合同制度，構建和諧勞動關系。
18、勞動最光榮，務必簽合同。
19、依法行駛職權，文明監(jiān)察執(zhí)法。
20、勞動合同要看清，必備條款不能少。
21、勞動合同一簽訂，各自義務要履行。
22、解除勞動合同要依法，違法解除責任大。
23、《就業(yè)促進法》是建立促進就業(yè)長效機制的法律保障。
24、加強公共就業(yè)服務，建立健全就業(yè)援助制度。
25、消除就業(yè)歧視，促進公平就業(yè)。
26、轉變就業(yè)觀念，提高就業(yè)能力。
27、弘揚憲法精神構建和諧社會。
28、實行依法治國堅持執(zhí)政為民。
29、增強憲法觀念推進依法治國。
30、宣傳憲法精神維護憲法權威。
31、學習憲法，宣傳憲法，遵守憲法。
32、學習宣傳憲法推進民主法制建設。
33、推進依法治市努力建設法治城市。
34、維護憲法權威，增強權利義務觀念。
35、實行依法治國建設社會主義法治國家。
36、發(fā)展社會主義民主健全社會主義法制。
37、依法行使民主權利，依法履行法定義務。
38、弘揚民主法制精神養(yǎng)成良好的道德風尚。
39、高舉憲法旗幟努力提高全體公民的法律素質。
40、學習憲法、掌握憲法、運用憲法、維護自身的合法權益。
41、深入開展法制宣傳教育，提高全民法律意識和法律素質。
42、加強政府法制建設，堅持依法行政，提高法治化管理水平。
43、把堅持黨的.領導、人民當家作主和依法治國有機統(tǒng)一起來。
44、增強全民憲法觀念和憲法意識，保證憲法的正確貫徹實施。
45、建立法律援助制度完善社會保障體制。
46、法律援助是政府的責任，獲得平等保護是公民的權利。
47、法律援助維護社會的公平正義。
48、法律援助讓人人都能平等地站在法律面前。
49、開展法律援助，構建和諧社會。
50、法律援助與社會文明共同成長與民主法制共同進步。
51、維護社會公平正義，法律援助在你身邊。
52、法律援助是黨和國家的實事工程、民心工程、陽光工程。
53、法律援助人人參與，和諧社會人人受益。
54、法律援助手牽手，和諧社會心連心。
55、愛相隨，法相伴，風雨同行。
56、揚社會正義，助弱者維權。
57、法律援助維護百姓權益，慈愛之心撐起弱者藍天。
58、法律援助是政府責任也是社會責任。
59、法律援助在您身邊公平正義與您牽手。
60、法律援助為您實現(xiàn)公平和正義。
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憲法宣傳教案篇十五
1、尊崇憲法、學習憲法、遵守憲法、維護憲法、運用憲法。
2、弘揚憲法精神、彰顯憲法權威、捍衛(wèi)憲法尊嚴、保證憲法實施。
3、貫徹落實十九大精神，凝心聚力共建法治社會。
4、弘揚法治精神，促進社會和諧。
5、傳播法治理念，建設法治文化。
6、弘揚憲法精神，構建法治涼都。
7、堅持依法行政，建設法治政府。
8、營造良好法治環(huán)境，促進經(jīng)濟健康發(fā)展。
9、弘揚法治精神，推進依法治市。
10、正確行使憲法權利，依法履行公民義務。
11、學法辨是非，用法處紛爭。
12、深入開展法治宣傳，大力推進依法治市!
13、弘揚憲法精神，維護憲法權威!
14、加強法治宣傳教育工作，提升文明城市建設水平!
15、大力弘揚憲法精神，共筑偉大中國夢。
憲法宣傳教案篇十六
1、弘揚憲法精神，增強法制觀念!
2、加強法制宣傳教育，大力推進“平安溫嶺建設”!
3、學法和守法并重，平安和幸福相依!
4、落實‘五五’普法規(guī)劃，促進和諧社會建設。
5、增強公職人員的法制觀念和依法辦事能力!
6、堅持法制宣傳教育同法治實踐相結合!
7、依法執(zhí)政、依法行政，全面提高社會法治化管理水平!
8、深入宣傳憲法，進一步樹立憲法權威!
9、深入宣傳法律法規(guī)，全面提高依法辦事的能力和水平!
10、深入宣傳與群眾生產(chǎn)、生活密切相關的'法律法規(guī)，提高學法守法意識和維權能力!
憲法宣傳教案篇十七
3、弘揚憲法精神，樹立憲法。
4、學習憲法，宣傳憲法，遵守憲法，維護憲法。
5、深入開展法制宣傳教育，推進法制學校建設。
6、普及法律知識倡導法制精神彰顯法律。
7、弘揚法治文化傳播法治文明。
8、圍繞中心，服務大局，全面開展“六五”普法教育。
9、大力推進依法治校，全面建設和諧社會。
10、提高學生法制素質，自覺學法守法用法。
11、學法律講權利講責任講義務。
12、依法執(zhí)政、依法行政、全面提高社會法制化管理水平。
13、全面落實依法治國基本方略，加快建設社會主義法治國家。
14、社會主義法治必須堅持黨的領導，黨的領導必須依靠社會主義法治。
15、增強全民法治觀念，推進法治社會建設。
16、堅持依法治國和以德治國相結合。
17、樹立忠于憲法、遵守憲法、維護憲法的自覺意識。
18、讓人民群眾在每一個司法案件中都感受到公平正義。
19、奉法者強則國強，奉法者弱則國弱。
20、法令行則國治，法令弛則國亂。
21、充分相信法律、自覺運用法律。
22、我守法、我光榮。
23、守法光榮、違法可恥。
24、建設中國特色社會主義法治體系，建設社會主義法治國家。
25、法護人人，人人護法。
26、學習貫徹四中全會精神，全面推進依法治國。
27、弘揚憲法精神，樹立憲法。
28、學習憲法，宣傳憲法，遵守憲法，維護憲法。
29、維護憲法，增強權利義務觀念。
30、實行依法治國建設社會主義法治國家。
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