五年級(jí)小學(xué)生期末自我評(píng)價(jià)(熱門17篇)

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五年級(jí)小學(xué)生期末自我評(píng)價(jià)(熱門17篇)
時(shí)間:2023-11-30 16:59:10     小編:JQ文豪

保護(hù)環(huán)境應(yīng)該是每個(gè)人的責(zé)任??偨Y(jié)要突出主題和亮點(diǎn),重點(diǎn)突出自己在學(xué)習(xí)和工作中的成果和收獲。接下來是一些專家給出的總結(jié)范文,供你參考和借鑒。

五年級(jí)小學(xué)生期末自我評(píng)價(jià)篇一

態(tài)度方面,這學(xué)期我的態(tài)度不太端正,造成了我的作業(yè)質(zhì)量十分差,上課發(fā)言很少,其原因是我愛偷懶,如作業(yè)不好好做,上課不認(rèn)真聽講。還有就是我貪玩,總想著怎樣好好玩。

成績(jī)方面,這學(xué)期我的`數(shù)學(xué)成績(jī)不錯(cuò),差不多都在85以上,英語還算中等,80多。語文成績(jī)一直在后面,原因是我不注意復(fù)習(xí),生字和閱讀理解膚淺造成的。我要在假期里努力。

人緣方面:以前我不善于和同學(xué)交往,愛打同學(xué),現(xiàn)在我腳扭了,上課有好多同學(xué)來問候我,現(xiàn)在我和同學(xué)相處的很好。再?zèng)]有打誰,尤其是和王一帆相處得。

以上是我個(gè)人對(duì)我自己這一學(xué)期的一點(diǎn)總結(jié),爭(zhēng)取在下學(xué)期做得更好。

五年級(jí)小學(xué)生期末自我評(píng)價(jià)篇二

我能夠遵守學(xué)校的規(guī)章制度,遵守紀(jì)律,能按時(shí)到校上課,能尊敬老師,對(duì)人有禮貌;能積極參加學(xué)?;虬嗌系幕顒?dòng),熱愛班集體,由于在各方面表現(xiàn)較好,本學(xué)期還被同學(xué)選為英語科代表,并參加小隊(duì)委的工作;雖然上課時(shí)偶爾也會(huì)出現(xiàn)玩小東西的情況,但從總體來說,自我控制的能力已比過去有明顯進(jìn)步,或者說,比過去懂事多了。

比較喜歡看的課外書是關(guān)于天文或探秘方面的科學(xué)書籍;在學(xué)校中,學(xué)習(xí)比較努力,也很扎實(shí),能按時(shí)認(rèn)真完成各科作業(yè),上課專心聽講,學(xué)習(xí)成績(jī)一直保持優(yōu)良。

在學(xué)校能積極參加清潔衛(wèi)生勞動(dòng),在家能主動(dòng)參與抹桌子、洗碗等一些家務(wù)工作。

五年級(jí)小學(xué)生期末自我評(píng)價(jià)篇三

我酷愛讀書,我有一個(gè)專門屬于我的書櫥,里面整整齊齊地排列著許多書。記得有一次,我早晨起床,吃完早餐,就在書房里讀書。我選了一本《老人與?!?,就開始“啃”起來。我沉浸在書的海洋中,被書中的情節(jié)深深地吸引住了,連媽媽叫我吃午飯都沒聽見,媽媽只好把飯菜端到我的面前。我這才一邊吃一邊看書,由于我看書看得太專注了,竟然把飯喂到了鼻孔里,害得我嗆了半天,媽媽差點(diǎn)把我的書給“沒收”了?,F(xiàn)在回想起來,真是好笑極了。

五年級(jí)小學(xué)生期末自我評(píng)價(jià)篇四

在不知不覺中,我大學(xué)的三分之一就要過去了,這一年來,我感受頗深。

在這段時(shí)間中,我在學(xué)校的指導(dǎo)、老師的'教誨、同學(xué)的幫助下,通過不斷地學(xué)習(xí)理論知識(shí)和參加社團(tuán)活動(dòng),自己的綜合素質(zhì)在很大程度上得到了提升,自己的專業(yè)功底扎實(shí)了,知識(shí)結(jié)構(gòu)完善了、適應(yīng)能力變強(qiáng)了、也更加有了團(tuán)隊(duì)精神了。下面就這兩年來作個(gè)簡(jiǎn)單的:

在學(xué)習(xí)方面,我認(rèn)真努力的學(xué)好每一門課程,尤其注重英語的學(xué)習(xí),同時(shí)我還在課余的時(shí)候讀了一些課外的書,對(duì)我有很大的幫助。

在思想方面,我積極主動(dòng)向黨組織靠攏。并且為自己剩下的大學(xué)時(shí)間做了一份詳細(xì)的計(jì)劃,并且正在為自己的計(jì)劃奮斗著。

在心理和身體方面,我掌握了科學(xué)鍛煉身體的基本方法,養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣。積極參加學(xué)校、系和班級(jí)組織的各項(xiàng)體育活動(dòng),身體健康,體育合格標(biāo)準(zhǔn)達(dá)標(biāo)。在心理方面,鍛煉自己堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì),塑造健康人格,克服心理障礙,以適應(yīng)社會(huì)發(fā)展要求。

當(dāng)然,本人還存在很多不足之處,諸如:

一是學(xué)習(xí)成績(jī)還不是十分優(yōu)秀,主要原因是自身毅力以及自我管理能力比較差。

二是自己的性情,過于急躁,在今后我要努力克制自己的脾氣,以求穩(wěn)重,踏實(shí)的做好每一件事。

在今后的日子里,我會(huì)從自身找原因,改進(jìn)缺點(diǎn)不足,改善學(xué)習(xí)方法,提高理論水平,在提高自己科學(xué)文化素質(zhì)的同時(shí),也努力提高自己的思想道德素質(zhì),使自己成為德、智、體諸方面全面發(fā)展適應(yīng)21世紀(jì)發(fā)展要求的復(fù)合型人才,做一個(gè)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。

五年級(jí)小學(xué)生期末自我評(píng)價(jià)篇五

我的名字叫xx。因?yàn)槲覐C,爸爸媽媽常叫我排骨;我姥姥說我的頭很小,才一分米寬,但是我很聰明;我爺爺說我是飛毛腿,我想我也很像飛毛腿的模樣,因?yàn)槲业耐群荛L(zhǎng)呀。

我喜歡游泳、跑步、看書、書法、乒乓球、足球……總之,愛好廣泛。

有一次,我刷完牙,洗過臉,躺在床上一直看書,當(dāng)我看完第二本時(shí),媽媽突然跑進(jìn)我的房間:你看都12點(diǎn)多啦,你還不睡覺!竟然還在床上看書!”我呢,只當(dāng)沒聽見,繼續(xù)看書。結(jié)果,媽媽上來就是幾巴掌,讓我感到真是太麻辣了。“唉!再見了,我心愛的書們,還是趕快睡覺吧!不然……”望著媽媽會(huì)噴火的眼睛,我極不情愿地對(duì)我的書朋友說再見,戀戀不舍地鉆進(jìn)了被窩。

還有一次,我又躺在床上看書,只聽媽媽一聲大吼:“快吃飯!”我手中的書一下就掉在了地上。我也對(duì)著媽媽一聲大吼:“我在看書那,請(qǐng)不要吼了!”就這樣,我和媽媽你一句,我一句,吵得沒完,最后,媽媽生氣了,上來又是幾巴掌,讓我感到麻辣的味道。但是我還是愛看書,看書不止!

游泳是我爸爸給我報(bào)的魔鬼訓(xùn)練班。那里的教練特喜歡生氣,讓我們?cè)谝幻姿纳?,三十米寬的的游泳池里游二十個(gè)來回,可把我累死了,可是我一進(jìn)游泳池還是不想出來。

聽了我的自我介紹,大家愿意和我交朋友嗎?

五年級(jí)小學(xué)生期末自我評(píng)價(jià)篇六

我性格開朗、辦事穩(wěn)重、善于思考、自學(xué)能力強(qiáng),易于接受新事物。我的基礎(chǔ)知識(shí)扎實(shí)、實(shí)驗(yàn)操作技能強(qiáng)。是一名符合時(shí)代要求的畢業(yè)生。作為學(xué)子,我滿懷熱情與追求,期待成功。一年來,思考、書籍和社會(huì)實(shí)踐使我不斷走向成熟,對(duì)知識(shí)的渴望,對(duì)理想的追求,人際關(guān)系的擴(kuò)展,思維方式的變更,造就了我日趨成熟的思想,培養(yǎng)了我務(wù)實(shí)進(jìn)取、認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作作風(fēng)和良好的團(tuán)隊(duì)精神在思想方面:我積極上進(jìn),篤守誠(chéng)、信、禮、智的做人原則,思想積極要求進(jìn)步。

在業(yè)余方面:我充分發(fā)揮在音樂方面的個(gè)性特長(zhǎng),積極參加了校園各項(xiàng)文藝活動(dòng),活躍在校內(nèi)的各種文藝舞臺(tái)上。在道德品質(zhì)方面,我關(guān)心了解時(shí)事,具有國(guó)家和民族自豪感,遵紀(jì)守法,舉止文明,正直守信,有團(tuán)隊(duì)精神,熱愛勞動(dòng),樂于幫助他人,并自覺愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生。學(xué)習(xí)上,我有較強(qiáng)的自學(xué)能力,勤鉆研,肯思考,能合理安排好學(xué)習(xí)時(shí)間,善于摸索符合自己的學(xué)習(xí)方法,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,理解能力強(qiáng),思維敏捷,對(duì)問題有獨(dú)到的見解。并取得了較好的成績(jī)。在合作與實(shí)踐中,我愛護(hù)集體榮譽(yù),在團(tuán)隊(duì)合作中尊重他人的意見和觀點(diǎn),積極發(fā)展實(shí)踐能力,勇于開拓新方法,但有時(shí)過于苛求。我會(huì)努力在今后的學(xué)習(xí)生活中去協(xié)調(diào)并改正。

在運(yùn)動(dòng)與健康方面,我能認(rèn)真完成體育鍛煉,保持樂觀積極的生活態(tài)度。提高自我審美觀點(diǎn),并發(fā)現(xiàn)生活中的美。在未來的生活中,我將更加努力,提高自身素質(zhì)寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來",本人堅(jiān)信通過不斷地學(xué)習(xí)和努力,使自己成為一個(gè)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的學(xué)生,以優(yōu)異的成績(jī)迎接挑戰(zhàn),為社會(huì)主義建設(shè)貢獻(xiàn)我畢生的力量。

但是,通過三年的.學(xué)習(xí),我也發(fā)現(xiàn)了自己的不足,也就是吃苦精神不夠,具體就體現(xiàn)在學(xué)習(xí)上“鉆勁”不夠、“擠勁”不夠。當(dāng)然,在我發(fā)現(xiàn)自己的不足后,我會(huì)盡力完善自我,培養(yǎng)吃苦精神,從而保證日后的學(xué)習(xí)成績(jī)能有較大幅度的提高。作為跨世紀(jì)的一代,我們告別了初中時(shí)代的酸甜苦辣,邁入高校去尋找另一片更加廣闊的天空。在這高中學(xué)習(xí)生活里,我將努力完善自我,提高學(xué)習(xí)成績(jī)。

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五年級(jí)小學(xué)生期末自我評(píng)價(jià)篇七

本人這學(xué)期取得的'進(jìn)步:上課能積極思考,踴躍發(fā)言,樹立了自信心;愿意參加集體活動(dòng),有榮譽(yù)感;休息日不怕辛苦,積極參加校外比賽,有了很強(qiáng)的責(zé)任感。

存在的不足:學(xué)習(xí)情緒特別不穩(wěn)定,浮躁,粗心大意的習(xí)慣“根深蒂固”。學(xué)習(xí)上還缺少刻苦鉆研精神。我下一步打算戒驕戒躁,改掉壞習(xí)慣。

五年級(jí)小學(xué)生期末自我評(píng)價(jià)篇八

本人是一個(gè)xx年級(jí)的小學(xué)生,本人尊敬師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué),對(duì)人有禮貌。遵守學(xué)校的各種規(guī)章制度,按時(shí)上學(xué),不遲到不早退;按時(shí)完成作業(yè),經(jīng)常幫助同學(xué);上課認(rèn)真聽講;學(xué)習(xí)認(rèn)真,虛心;積極參加勞動(dòng)和體育鍛煉。主動(dòng)積極參加各種集體活動(dòng)。一個(gè)學(xué)期以來,在老師和同學(xué)的幫助下,本人在學(xué)習(xí)和品德等方面都取得了很大的進(jìn)步。雖然本人成績(jī)不是很好,但本人一直很努力,本人特別喜歡數(shù)學(xué)。當(dāng)然,本人知道自己存在許多不足,如學(xué)習(xí)上沒有足夠的`耐心,上課有時(shí)會(huì)做小動(dòng)作。今后本人會(huì)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn),認(rèn)識(shí)到自己的缺點(diǎn)并加以改正,爭(zhēng)取在未來取得更大的進(jìn)步!

五年級(jí)小學(xué)生期末自我評(píng)價(jià)篇九

本學(xué)期我上學(xué)每天按時(shí)到校,不遲到、不曠課。在學(xué)校里熱愛運(yùn)動(dòng),喜歡打球,喜歡跑步;熱愛勞動(dòng)。由于每天能較早到校,被評(píng)為班級(jí)的“開窗委員”。

回到家,能主動(dòng)完成作業(yè),學(xué)習(xí)積極性有所提高。能幫助家長(zhǎng)做些力所能及的家務(wù)。在本學(xué)期中,我有了進(jìn)步,但在很多方面仍需努力;上課的專心度不夠,成績(jī)起伏較大。在語文學(xué)習(xí)上尤應(yīng)加油,很多學(xué)過的文字不能很好的運(yùn)用,寫字的認(rèn)真度仍需加強(qiáng);數(shù)學(xué)上,學(xué)習(xí)態(tài)度過于馬虎,不能很好審題,完成作業(yè)有時(shí)會(huì)很馬虎,成績(jī)不理想。對(duì)于這些不足,我認(rèn)為是:人們常說失敗并不可怕,放棄才是可恥的。

雖然我很多次考試考得不好,但我會(huì)向考得好的同學(xué)學(xué)習(xí),會(huì)努力加油的。

五年級(jí)小學(xué)生期末自我評(píng)價(jià)篇十

在校期間,我一直勤奮學(xué)習(xí),刻苦鉆研,通過系統(tǒng)地學(xué)習(xí)掌握較為扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)。由于有良好的學(xué)習(xí)作風(fēng)和明確的學(xué)習(xí)目標(biāo),曾獲得“優(yōu)秀團(tuán)員”、“三好學(xué)生”等榮譽(yù),得到了教師及同學(xué)們的肯定,樹立了良好的'學(xué)習(xí)榜樣。

在課余時(shí)間,我積極參加體育鍛煉,增強(qiáng)身體素質(zhì),也熱愛勞動(dòng),積極參加校開展的各項(xiàng)文體活動(dòng),參加社會(huì)實(shí)踐,繼承和發(fā)揚(yáng)了艱苦奮斗的精神,也參加了校文學(xué)社和書法協(xié)會(huì),豐富了課余生活,使自己在各方面都得到了相應(yīng)的提高。

“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”,我堅(jiān)信通過不斷地學(xué)習(xí)和努力,使自己成為一個(gè)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的學(xué)生,以優(yōu)異的成績(jī)迎接挑戰(zhàn),為社會(huì)主義建設(shè)貢獻(xiàn)我畢生的力量。

五年級(jí)小學(xué)生期末自我評(píng)價(jià)篇十一

在這一個(gè)學(xué)期里我在老師的教導(dǎo)和同學(xué)們們的幫忙下有了必須的進(jìn)步在這一個(gè)學(xué)期里我在老師的教導(dǎo)和同學(xué)們們的.幫忙下有了必須的進(jìn)步在道德方面可以尊敬老師,聽從教導(dǎo),可以和同學(xué)們友好相處,和同學(xué)們們之間可以互相幫忙,互相關(guān)心,互相愛護(hù),講究衛(wèi)生,遵守學(xué)校的規(guī)章制度,回??梢院屠蠋焼柡迷趯W(xué)習(xí)方面我比以前大膽了,可以上臺(tái)講故事,比上一個(gè)學(xué)期好了許多,以前有些不敢做的事此刻我己經(jīng)敢做了。

在平時(shí)我可以認(rèn)真上課,可以按時(shí)回到學(xué)校里上課在其它方面我可以在做值日時(shí)可以認(rèn)真地做好,愛護(hù)公物,但這一個(gè)學(xué)期我的記憶力差了,有時(shí)會(huì)將作業(yè)留在家里,忘記帶回學(xué)校從今以后我要持續(xù)優(yōu)點(diǎn),多一點(diǎn)舉手發(fā)言,改正不好的地方和缺點(diǎn),多動(dòng)腦筋,爭(zhēng)取更好的成績(jī)。

五年級(jí)小學(xué)生期末自我評(píng)價(jià)篇十二

一個(gè)學(xué)期又要結(jié)束了,對(duì)自己進(jìn)行一個(gè)全面客觀地評(píng)價(jià),既有利于今后更好地學(xué)習(xí)進(jìn)步,也有利于身心健康成長(zhǎng)。

這學(xué)期取得的進(jìn)步:上課能積極思考,踴躍發(fā)言,樹立了自信心;愿意參加集體活動(dòng),有榮譽(yù)感;休息日不怕辛苦,積極參加校外比賽,有了很強(qiáng)的責(zé)任感。

存在的不足:學(xué)習(xí)情緒特別不穩(wěn)定,浮躁,粗心大意的習(xí)慣“根深蒂固”。學(xué)習(xí)上還缺少刻苦鉆研精神。

我下一步打算戒驕戒躁,改掉壞習(xí)慣。

五年級(jí)小學(xué)生期末自我評(píng)價(jià)篇十三

自我評(píng)價(jià)50字五年級(jí)怎么寫,比如我這個(gè)學(xué)期以來,思想品德好,學(xué)習(xí)積極性高,嚴(yán)格遵守學(xué)習(xí)的各項(xiàng)規(guī)章制度,下面提供自我評(píng)價(jià)50字五年級(jí)字范文作為參考,希望可以幫助你。

(一)我這個(gè)學(xué)期以來,思想品德好,學(xué)習(xí)、衛(wèi)生較上個(gè)學(xué)期有所好轉(zhuǎn),紀(jì)律性差,自我控制能力還不夠,活躍,課堂發(fā)言好。我想?yún)⒓影l(fā)言評(píng)比。

(二)我這個(gè)學(xué)期以來,思想品德好,學(xué)習(xí)積極性高,嚴(yán)格遵守學(xué)習(xí)的各項(xiàng)規(guī)章制度,服從學(xué)校及老師的安排,講究衛(wèi)生,助人為樂,團(tuán)結(jié)同學(xué),我想?yún)⒓訉W(xué)習(xí)及衛(wèi)生的評(píng)比。

(三)這個(gè)學(xué)期,我在學(xué)校見到老師就問好。上課偶爾會(huì)講小話,做作業(yè)三心二意,常??疾坏?00分。學(xué)習(xí)一般,老師喜歡的人不是我,而是趙茜嵐。

我的衛(wèi)生也不是很好,有時(shí)垃圾都懶得去丟,都是放在抽屜里,放學(xué)再去丟。我想?yún)⒃u(píng)“書寫之星”發(fā)言之星”和“朗讀之星”因?yàn)槲易謱懙闷?,上課發(fā)言積極,朗讀好聽,所以想?yún)⑦x這些!

(四)經(jīng)過一學(xué)期的努力,我對(duì)自己的自我鑒定如下:

我是一個(gè)性格內(nèi)向的孩子。在學(xué)習(xí)當(dāng)中,我不愛發(fā)言,爭(zhēng)取在下學(xué)期能夠做到積極舉手發(fā)言。品德還不錯(cuò),下學(xué)期再接再厲。紀(jì)律不是很好,在課堂上會(huì)講小話,下學(xué)期一定改正。衛(wèi)生能夠做到講究衛(wèi)生,我會(huì)繼續(xù)保持。

以上是我自己對(duì)本學(xué)期的自我簽定。我要改掉所有的缺點(diǎn),爭(zhēng)取下學(xué)斯做個(gè)好學(xué)生。我還想?yún)⒓釉u(píng)書寫之星呢!

(五)這個(gè)學(xué)期,我在品德、學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生等各方面都取得了較好的成績(jī)。尊敬老師,團(tuán)結(jié)同學(xué),認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)和任務(wù),上課認(rèn)真聽講,積極發(fā)言,生活中能幫助同學(xué),熱愛勞動(dòng)。

但是我的缺點(diǎn)也不少,寫字不認(rèn)真,做作業(yè)粗心大意,學(xué)習(xí)不主動(dòng)。以后我要發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),克服缺點(diǎn),成為一個(gè)優(yōu)秀的好學(xué)生。

我,圓圓的臉,一雙愛看電視的`眼睛,一張愛吃零食的嘴巴,高鼻梁。

我的興趣是打籃球,寫作文,玩電腦,扔沙包,玩溜溜蛋,吃零食,畫畫。

我喜歡看的電視有:果寶特攻,我最喜歡的波羅吹雪,還喜歡陸小果,又喜歡喜羊羊與灰太狼。

我有許多優(yōu)點(diǎn),但也有缺點(diǎn),因?yàn)槿瞬荒苁缆?相信我,世界上沒有十全十美的人。

我的優(yōu)點(diǎn):

愛看書

記得有一次,我正在看書,媽媽則在旁邊晾衣服。我正看得津津有味,媽媽叫我去拿衣架,我一邊目不轉(zhuǎn)睛地看著書,一邊去拿衣架。拿給媽媽后,媽媽大叫一聲,把我從“書?!敝欣鰜怼寢屨f:“你怎么拿菜刀給我?”當(dāng)時(shí)也把我嚇了一跳。

我的缺點(diǎn):

做事情很慢

有一次,媽媽叫我洗碗,結(jié)果我洗了一個(gè)多小時(shí)也沒有洗完!很吃驚吧。我聽媽媽說過我在幼兒圓的時(shí)候,吃飯吃了三個(gè)小時(shí)還沒吃完!

我覺得我應(yīng)該做事快一點(diǎn),不讓親人擔(dān)心。其實(shí)我在看書方面也是可以的。這就是我對(duì)自己的鑒定。

一個(gè)學(xué)期又要結(jié)束了,對(duì)自己進(jìn)行一個(gè)全面客觀地評(píng)價(jià),既有利于今后更好地學(xué)習(xí)進(jìn)步,也有利于身心健康成長(zhǎng)。

這學(xué)期取得的進(jìn)步:上課能積極思考,踴躍發(fā)言,樹立了自信心;愿意參加集體活動(dòng),有榮譽(yù)感;休息日不怕辛苦,積極參加校外比賽,有了很強(qiáng)的責(zé)任感。

存在的不足:學(xué)習(xí)情緒特別不穩(wěn)定,浮躁,粗心大意的習(xí)慣“根深蒂固”。學(xué)習(xí)上還缺少刻苦鉆研精神。

五年級(jí)小學(xué)生期末自我評(píng)價(jià)篇十四

1)xx同學(xué):誠(chéng)實(shí)熱情淳樸,這是你給我的印象,也是你與同學(xué)相處的原則。平時(shí)你能自覺遵守學(xué)校的規(guī)章制度,積極參加學(xué)校班級(jí)組織的各項(xiàng)活動(dòng),認(rèn)真完成值日生工作,積極參加體育鍛煉,品德表現(xiàn)良好。在學(xué)習(xí)上,能自覺完成老師布置的作業(yè),上課認(rèn)真,但由于基礎(chǔ)的原因,學(xué)習(xí)進(jìn)步不明顯。老師希望你能注意學(xué)習(xí)方法,勤奮努力,以取得較好的成績(jī)。

2)xx同學(xué):你很有個(gè)性,遇事也有自己的主見,有一定的抱負(fù),能自覺遵守各項(xiàng)紀(jì)律。學(xué)習(xí)目的明確,態(tài)度端正,成績(jī)十分突出,特別是在理科方面,有一定的特長(zhǎng)。但是你的性格仍然有些內(nèi)向,還是不善于與人交流,這對(duì)你這樣一個(gè)年輕有為的學(xué)生來說是十分有害的。同時(shí),我想告訴你的是,年輕人,眼光要放遠(yuǎn)些,步子要邁得堅(jiān)實(shí)些。老師的信耐只是一方面的原因,成功的關(guān)鍵還在你是否真的在認(rèn)真學(xué)習(xí)。我期盼你在初二的學(xué)習(xí)當(dāng)中,能夠充分發(fā)揮自己的聰明才智,使自己以后的人生之路少一些坎坷,多一些鮮花。

4)xx同學(xué):你還是那么大方,性格開朗,樂于助人;深得老師和同學(xué)的尊敬與喜愛,工作認(rèn)真負(fù)責(zé),有極強(qiáng)的班集體責(zé)任感和榮譽(yù)感,特別是對(duì)今年的自行車管理功勞至偉,學(xué)習(xí)目的基本明確,但是上課不夠?qū)P模袝r(shí)開小差,學(xué)習(xí)成績(jī)還達(dá)不到理想。生活是五彩繽紛的,“不行春風(fēng),難得秋雨”,每一項(xiàng)成功都必須付出艱辛的勞動(dòng),你的學(xué)習(xí)還須痛下功夫,學(xué)業(yè)進(jìn)步!

5)xx同學(xué):開學(xué)之初,你給我的印象是那么的好,我也曾這樣來客觀存在慰我自己,可能是你還沒有適應(yīng)的原因,但隨著時(shí)間的行進(jìn),我想可能錯(cuò)了,我從教十幾年,從來沒有看到如此懶的學(xué)生。我這樣說可能性有些過分,請(qǐng)你看在老師那顆對(duì)你的眷眷之心的份上,捫心自問。在同學(xué)當(dāng)中你還是比較有人緣的,但是“良禽擇木而棲”,希望你在玩的時(shí)候,有一定的選擇性,對(duì)自己要有信心,同時(shí)還應(yīng)該有抱負(fù)。

6)xx同學(xué):你做人非常誠(chéng)實(shí)坦蕩,能夠正確地衡量和評(píng)價(jià)自己,迅速擺脫中考失敗的陰影,思想上比較成熟,積極要求進(jìn)步;學(xué)習(xí)自覺性比較高;思維活躍,悟性高,成績(jī)穩(wěn)步上升,名列前茅。但作為一名有志的青年學(xué)生,僅僅具人高遠(yuǎn)的目標(biāo)是不夠的,還應(yīng)該有必勝的信心才是,相信自己,相信老師,切不可妄自菲薄。

7)xx同學(xué):你為人十分誠(chéng)實(shí),可信度很高。作為團(tuán)支部書記,大膽工作,積極配合班主任做好班工作,有一定的創(chuàng)造性;作為科代表能認(rèn)真盡職的工作,深得老師的好評(píng)。熱愛班集體,有極強(qiáng)的責(zé)任感和榮譽(yù)感,特別是在本次元旦匯演中更是讓我高興,使我們班的節(jié)目能獲得如此優(yōu)異的成績(jī)。學(xué)習(xí)態(tài)度端正,任務(wù)清楚,成績(jī)?cè)诜€(wěn)步提高,只是離自己的目標(biāo)還有一段距離。

8)xx同學(xué):你的基礎(chǔ)比較扎實(shí),思想上積極要求進(jìn)步,有一定的理想和抱負(fù),積極參加班里的各項(xiàng)有益的活動(dòng),特別是體育活動(dòng)尤其突出,在本學(xué)期的班級(jí)籃球賽和運(yùn)動(dòng)會(huì)上成績(jī)十分優(yōu)秀。學(xué)習(xí)上比較自覺,目的明確,態(tài)度端正,組織紀(jì)律性較強(qiáng),能按時(shí)到校,但是上課還不夠?qū)P?,學(xué)習(xí)的熱情不高,不夠主動(dòng),學(xué)習(xí)成績(jī)還不是很理想。我深深地希望在下一段的學(xué)習(xí)中能夠把自己的精力全部投入到學(xué)習(xí)中去。

9)xx同學(xué):作為一名女性,你是值得驕傲的,在你的面前許多男孩子都必須低下他那高貴的頭,你既有女性的柔性,也有男子漢的剛勁;作為一班之長(zhǎng),你能一切從大局出發(fā),為我們這個(gè)班級(jí)的健康成長(zhǎng)付出了艱辛的勞動(dòng),居功至偉,而且在集體活動(dòng)中能身先士卒,難能可貴;作為一名學(xué)生你的成績(jī)十分突出,學(xué)習(xí)的悟性很高。在新春之際我覺得有必要提醒你,你的向應(yīng)當(dāng)存高遠(yuǎn)!

10)xx同學(xué):你是一名很有內(nèi)秀的學(xué)生,如同一塊還沒有開墾的荒地,潛力十分巨大,學(xué)業(yè)上能積極進(jìn)取,勇攀高峰,你深深地知道在為誰而寒窗苦讀,成績(jī)?cè)谌?jí)名列前茅。我要提醒你,作為男子漢你少了一些陽剛之氣。我也曾仔細(xì)觀察過你打籃球的時(shí)候,你在等機(jī)會(huì)的時(shí)候較多,說白了,就是你的自信力不夠,不敢去大膽表現(xiàn)自己,假如你能處理好這個(gè)問題,你在未來的日子里就能創(chuàng)造出屬于自己的那塊藍(lán)天!

五年級(jí)小學(xué)生期末自我評(píng)價(jià)篇十五

1、本人在學(xué)校尊敬師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)同學(xué),從來不遲到、早退、曠課,學(xué)習(xí)認(rèn)真、刻苦,有較強(qiáng)的進(jìn)取精神,多次在學(xué)科競(jìng)賽中獲獎(jiǎng),是同學(xué)們學(xué)習(xí)的好榜樣。同時(shí)擔(dān)任班干部工作,對(duì)班工作積極主動(dòng),認(rèn)真負(fù)責(zé),有較強(qiáng)的組織能力。能夠在老師、班主任的指導(dǎo)下獨(dú)立完成學(xué)校、班級(jí)布置的各項(xiàng)工作,在學(xué)生中有較大的影響力。入校以來,本人謙虛謹(jǐn)慎腳踏實(shí)地,努力做好每一件事,受到了老師和同學(xué)們的一致好評(píng)。經(jīng)過長(zhǎng)期的磨練,我這只雛鷹正在不斷努力拼搏,展翅高飛,成就著自己未來的夢(mèng)想。

2、本人個(gè)性良好,缺乏特長(zhǎng),所以在今后,我要提高自己學(xué)科方面的特長(zhǎng)、體育運(yùn)動(dòng)方面的特長(zhǎng)和藝術(shù)方面的特長(zhǎng)等;爭(zhēng)取做到全面發(fā)展。四年來,我遵紀(jì)守法,尊敬師長(zhǎng),熱心助人,與同學(xué)相處融洽。我有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感,努力為班為校做好事。學(xué)習(xí)上我嚴(yán)格要求自己,注意摸索適合自己情況的學(xué)習(xí)方法,積極思維,分析、解決問題能力強(qiáng),學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)良。

3、我是一個(gè)x年級(jí)的小學(xué)生,我尊敬師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué),對(duì)人有禮貌。遵守學(xué)校的各種規(guī)章制度,按時(shí)上學(xué),不遲到不早退;按時(shí)完成作業(yè),經(jīng)常幫助同學(xué);上課認(rèn)真聽講;學(xué)習(xí)認(rèn)真,虛心;積極參加勞動(dòng)和體育鍛煉。主動(dòng)積極參加各種集體活動(dòng)。一個(gè)學(xué)期以來,在老師和同學(xué)的幫助下,我在學(xué)習(xí)和品德等方面都取得了很大的進(jìn)步。雖然我成績(jī)不是很好,但我一直很努力,我特別喜歡數(shù)學(xué)。當(dāng)然,我知道自己存在許多不足,如學(xué)習(xí)上沒有足夠的耐心,上課有時(shí)會(huì)做小動(dòng)作。今后我會(huì)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn).,認(rèn)識(shí)到自己的缺點(diǎn)并加于改正,爭(zhēng)取在未來取得更大的進(jìn)步!

4、我思維敏捷,接受能力較強(qiáng),課堂上總是很快掌握新知;熱愛學(xué)習(xí),總是很快完成作業(yè)。我酷愛籃球運(yùn)動(dòng),充滿了活力。但我不善于珍惜利用時(shí)間,把作業(yè)當(dāng)作任務(wù)一樣完成,且沒有處理好愛好和學(xué)習(xí)的關(guān)系。學(xué)習(xí)需要刻苦鉆研和勇于質(zhì)疑的精神,還需要執(zhí)著和孜孜不倦的追求。今后的學(xué)習(xí)中,還需端正學(xué)習(xí)態(tài)度,珍惜時(shí)間,鎖定目標(biāo),全力以赴地投入到學(xué)知識(shí)的海洋中去。唯有如此,方可到達(dá)理想的彼岸!

5、在這個(gè)學(xué)期里,我都在認(rèn)真的學(xué)習(xí),不會(huì)的問題,我都會(huì)問個(gè)明白。在這個(gè)學(xué)期里,我的作文成績(jī)有所提高,用的詞語多了,不會(huì)枯燥無味,而是精彩無比。人物的動(dòng)作、神態(tài),事物的造型等等,我都可以描寫得栩栩如生。做的練習(xí),錯(cuò)少了對(duì)多了,答案也很詳細(xì)。抄寫生字、詞也認(rèn)真了,寫錯(cuò)字少了,字體端正了每次作業(yè)分都是非常高分。我也有為班服務(wù)——關(guān)燈,可以少用些電,不要浪費(fèi)。雖然,在這個(gè)學(xué)期的測(cè)驗(yàn)成績(jī)不太理想,可我會(huì)在下個(gè)學(xué)期里努力,爭(zhēng)取更好的成績(jī)。

五年級(jí)小學(xué)生期末自我評(píng)價(jià)篇十六

是一種重要的評(píng)價(jià)形式。它屬于人的自我概念的重要內(nèi)容之一。那小學(xué)生自我評(píng)價(jià)要如何寫呢?以下是小編給大家?guī)淼男W(xué)生自我評(píng)價(jià)范文,歡迎大家參考借鑒!

我是一個(gè)懂禮貌識(shí)大體的男孩。我尊敬師長(zhǎng)遵守紀(jì)律,關(guān)心集體愛護(hù)公物。我性格開朗,幽默風(fēng)趣。平時(shí)能努力學(xué)習(xí)文化知識(shí),積極參加班級(jí)活動(dòng)。但有時(shí)由于沒有調(diào)整好學(xué)習(xí)和休息的關(guān)系,課堂上聽課效率不高,導(dǎo)致作業(yè)不能準(zhǔn)確按時(shí)完成,并影響了成績(jī)的進(jìn)步。人生無難事,只怕有心人。只要我勇于挑戰(zhàn),勝利的春天必將到來!

我活潑大方卻又溫文爾雅,尊敬師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué);課堂上能夠認(rèn)真聽講,作業(yè)能夠按時(shí)完成。我思維敏捷,常常語出驚人;我也沉默少言,卻分明有著與眾不同的性格,給人特立獨(dú)行的感覺;我常常帶著笑容,即使遇到困難和挫折,自信仍然隱藏在我的嘴角。雖然我在理科的學(xué)習(xí)上有時(shí)顯得力不從心,卻沒有徹底放棄,我在努力為自己創(chuàng)造進(jìn)步的機(jī)會(huì)。用我的汗水和智慧奮力拼搏吧!祝福我中考中取得新的進(jìn)步!

我性格沉靜,常常不拘小節(jié),待人接物穩(wěn)重大方。平日里言語并不多,但我心志高遠(yuǎn),骨子里一種倔強(qiáng)和堅(jiān)忍。我上進(jìn)心強(qiáng),刻苦鉆研,在困難面前不屈不撓,勇于向新的高度挑戰(zhàn),善于把握自我發(fā)展的機(jī)會(huì)。在今后的學(xué)習(xí)生活中,我還要學(xué)會(huì)有條不紊,提高工作效率,以期取得更大的成功!

我思維敏捷,接受能力較強(qiáng),課堂上總是很快掌握新知;我熱愛學(xué)習(xí),總是很快完成作業(yè)。我酷愛籃球運(yùn)動(dòng),充滿了活力。但我不善于珍惜利用時(shí)間,把作業(yè)當(dāng)作任務(wù)一樣完成,且沒有處理好愛好和學(xué)習(xí)的關(guān)系。學(xué)習(xí)需要刻苦鉆研和勇于質(zhì)疑的精神,還需要執(zhí)著和孜孜不倦的追求。今后的學(xué)習(xí)中,我會(huì)端正學(xué)習(xí)態(tài)度,珍惜時(shí)間,鎖定目標(biāo),全力以赴地投入到學(xué)知識(shí)的海洋中去。唯有如此,方可到達(dá)理想的彼岸!

我性格內(nèi)向,不善言辭。自信和執(zhí)著的女孩,為了心中的夢(mèng)想,我堅(jiān)忍不拔,奮力拼搏,從不退縮??捱^,笑過,迷茫過,可我不曾屈服過。我文弱中透露出剛強(qiáng)。在今后的學(xué)習(xí)中,我還要一如既往地努力,同時(shí)還要學(xué)習(xí)正確的方法,爭(zhēng)取能更快更穩(wěn)地到達(dá)目的地!努力吧,付出總會(huì)有回報(bào)!

我熱愛祖國(guó),尊敬師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué),樂于助人,是老師的好幫手,同學(xué)的好朋友。

我性格開朗,熱愛生活,對(duì)人十分熱情。

學(xué)習(xí)上比較勤奮,上課專心聽講,主動(dòng)發(fā)言,還積極參加班級(jí)學(xué)校組織的各種課內(nèi)外活動(dòng)。

我喜歡跳舞,從四歲開始練習(xí)藝術(shù)體操,一直堅(jiān)持到現(xiàn)在,參加了青少年活動(dòng)中心的拉丁舞班,還被選為學(xué)校校舞蹈隊(duì)隊(duì)員。

我希望以后能做一個(gè)身體健康,有理想,有抱負(fù),有文化的人。

當(dāng)然我也認(rèn)識(shí)到自己的不足,學(xué)習(xí)上有些粗心,我相信只要克服這些問題,我就能做的更好。

五年級(jí)小學(xué)生期末自我評(píng)價(jià)篇十七

我在大學(xué)里認(rèn)真學(xué)習(xí)了自己的專業(yè)知識(shí),同時(shí)也涉獵了一些課外知識(shí),以開闊視野,提高知識(shí)水平。同時(shí),我還積極參加社團(tuán)和班級(jí)小組的活動(dòng),工作認(rèn)真負(fù)責(zé),主動(dòng)積極,吃苦耐勞,具有較強(qiáng)的組織能力、實(shí)踐能力和團(tuán)隊(duì)合作精神,能迅速適應(yīng)各種環(huán)境,為貴公司創(chuàng)造更好的效益。在實(shí)踐中,當(dāng)我遇到自己不理解的問題時(shí),我會(huì)虛心請(qǐng)教前輩,總結(jié)不足并加以改進(jìn),培養(yǎng)吃苦耐勞、獨(dú)立分析和解決問題的能力。

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