通過撰寫心得體會，我們可以加強對重要知識和技能的理解和應用。怎樣選擇一個適合自己的寫作風格來寫心得體會呢？請看下面的范文，這些都是寫作心得的精華，希望能夠幫助到大家。
新幼兒園規(guī)程心得體會篇一
自我們小時候起印象中的家長會就是通報式的，最多也就通報加征求意見式，這次我參加了一場別開生面的家長會，不僅僅構成創(chuàng)意別出心裁，好處更令人深思難忘。特將心得體會分享如下。
一、會場清空，大家圍成圓坐，便于大家認識和交流，說實話孩子們同班一年半了，我也算用心的'家長分子，家長面熟而已，但有過半的家長仍對不上號是哪個寶爸寶媽，這次都看得見面孔便于對號！家長認識了交流一下帶寶經(jīng)驗孩子們在一齊多玩耍，在校也更融洽了！
二、開場的暖場舞，更像一場聚會，簡單活潑的氛圍，樂在其中，大家都感嘆忙碌的節(jié)奏中該鍛煉了！
三、車輪轉轉轉游戲，個性像拓展訓練時的團隊做戰(zhàn)，這是本次家長會我點贊最多的環(huán)節(jié)，家長們隨機組成一組競賽，這考驗大家的組織潛力和團隊協(xié)作精神，問題擺在組員面前，如何在有限的時間里相互信任達成共識并動手配合共同解決問題才能勝利！這正是我們要給孩子樹立的榜樣，回來給孩子講述并演習很開心。
四、生活的一部分，辛勤的園丁如此，家長怎樣能落下呢學校務必延伸融合到家庭教育中，孩子們的未來必將完美！
新幼兒園規(guī)程心得體會篇二
競賽既是一種比賽，也是一種鍛煉，是幼兒園教育的重要組成部分。近日，我參加了幼兒園競賽，深深感受到了競賽規(guī)程帶來的重要作用。在本文中，我將分享我的體會和經(jīng)驗，探討幼兒園競賽規(guī)程的重要性。
在競賽前，學校會制定一份競賽規(guī)程，規(guī)定競賽的具體流程和要求。我注意到，競賽規(guī)程的制定和執(zhí)行非常重要。規(guī)程為參賽者提供了明確的方向，克服了個人主觀意見和沖突，確保了競賽的公平和公正。同時，規(guī)程也規(guī)定了競賽的安全標準，保護了孩子們的安全。
第三段：競賽規(guī)程的實際意義。
幼兒園競賽規(guī)程還具有實際的教育意義。規(guī)程可以幫助幼兒樹立正確競爭觀念和公平競爭意識，拓展幼兒的視野和增強合作意識，這意味著孩子們不僅要在競爭中獲得榮譽，同時也要感受到競賽背后的教育價值，更重要的是引導孩子們正確看待勝負和進步。
盡管競賽規(guī)程的存在顯然是很有必要的，但是，我們也可以從其不足中尋找改進。首先，規(guī)程應該更明確和精確，以便參賽者更好的理解和遵守。其次，規(guī)程應該合理和先進，符合當代教育理念，更好地滿足參賽者的需求。第三，規(guī)程應該適當和簡明，避免不必要的繁瑣和復雜，讓更多的人喜歡和理解。
第五段：總結。
總之，幼兒園競賽規(guī)程的存在對于競賽的公正，安全，以及教育意義都是至關重要的。同時，要不斷改進規(guī)程，以更好地服務于參賽者，提高競賽的質(zhì)量和水平。我們可以通過規(guī)程得到啟發(fā)，探討成長之路，讓孩子們在特定的規(guī)則和安全標準下邁向未來。
新幼兒園規(guī)程心得體會篇三
新學期，我校組織教師學習了《幼園工作規(guī)程》。通過學習，我對綱要、規(guī)程的一些內(nèi)容進行了分析，這使我有了新的認識。
《規(guī)則》總則中明確指出“幼兒教育是基礎教育的重要部分，是終身教育的奠定階段”我國基礎教育正在進行一場根本性的改革，隨著終身教育的提出和學習化社會的到來，基礎教的功能正在被重新定義，我們必須根據(jù)新的基礎教育理念來調(diào)整幼兒教育價值取向，在社會和教育的整體結構中，正確而清醒的把握幼教的實踐方向。根據(jù)新的基礎教育理念來審視和反思自己的工作，自覺地規(guī)范自己教育行為，理性的構建自己的教育觀念。
作為教師，我們要很好的把握教育教學方向、目標、內(nèi)容，做到從不同角度促進幼兒情感、態(tài)度、能力、知識、技能等發(fā)面全面發(fā)展，就應該深入學習幼兒園綱要，在不斷的學習中提高自身素質(zhì)，在不斷學習中建立現(xiàn)代化教育觀念，在不斷學習中不斷學會創(chuàng)新，在不斷學習中提高業(yè)務水平，在不斷學習中提高自己的教研能力，為幼兒有個性的發(fā)展而努力！
例如：在一個數(shù)學活動中，有些孩子能快而準地回答問題，但有些孩子卻答不上，教師很可能第一個反應是：你怎么這樣笨，誰誰誰比你強多了！這就違背了——用客觀的眼光看問題了，凡是要以發(fā)展的眼光看待幼兒，既要了解他現(xiàn)有水平，更要關注其發(fā)展的速度，以縱向的方式看待幼兒的發(fā)展。在教育活動的實施中，最關鍵的要素是人，教師是教育孩子的關鍵，因此：作為教師更應該深入學習《綱要》內(nèi)容，觀察了解幼兒，走進幼兒的內(nèi)心世界。
《幼兒園工作規(guī)程》是所有幼兒教師在工作中的理論依據(jù)，它為幼兒園教育工作者指引了方向。通過學習《規(guī)程》，在工作中要做到心中有數(shù)，在以后的工作實踐中，我也將不斷的更深入的學習，把《規(guī)程》精神逐步落實到自己的工作中去?！队變簣@工作規(guī)程》是我們一生學習的重要源泉，它值得我們珍視一生，它就像一面鏡子一樣隨時照亮著我們，是我們進步的一個重要方向。只有學習好它，才能在各方面取得更大的進步。
新幼兒園規(guī)程心得體會篇四
《幼兒園工作規(guī)程》中指出教師應成為幼兒學習活動的支持者，合作者，引導者。教師這個角色的定位符合當今世界的幼兒教育的發(fā)展潮流。近年許多研究都清楚地表明教師技持是兒童發(fā)展的重要條件之一。如費德曼教授的非普通性發(fā)展理論告訴我們幼兒個體可憑借其后學習的傾向在普遍范疇實現(xiàn)其發(fā)展，總之教師承擔的不僅僅是知識傳授者的角色，如何在教育中靈活地扮演適宜的角色與幼兒積極的互動，這是教師工作中富有挑戰(zhàn)性的環(huán)節(jié)。1996年國家教育委員會頒布了幼兒園工作規(guī)程，《規(guī)程》對幼兒園工作和教育作了進一步的規(guī)范和指導。通過這個假期的認真學習，我感悟很深，受益匪淺。深刻體會到認真學習《幼兒園工作規(guī)程》是很重要的。
《規(guī)程》是為了加強幼兒園的科學管理，提高保育和教育質(zhì)量，依據(jù)《中華人民共和國教育法》制定的?！兑?guī)程》中指出：
幼兒園是基礎教育的有機組成部分，是學校教育制度的基礎階段。認真學習工作規(guī)程能夠讓自己把工作做到實處，在規(guī)程總則中，還提出了幼兒園保育和教育目標大致有：
增進體質(zhì)，培養(yǎng)良好生活習慣。發(fā)展幼兒智力，培養(yǎng)興趣和求知欲，和初步的動手能力。萌發(fā)愛祖國、社會、愛集體、愛科學的情感，培養(yǎng)幼兒感受和表現(xiàn)美的情趣和能力等。這些也將成為我以后保育教育工作的奮斗目標。
《幼兒園工作規(guī)程》中提出：
游戲是幼兒的基本活動，幼兒園應該以游戲為基本活動，寓教育于各項活動中，并注重活動過程。這使我明白：
必須徹底改變幼兒教育小學化的傾向，現(xiàn)在我們給孩子們設計的活動非常豐富多彩，孩子們能在愉快的游戲中學到知識并開發(fā)自己的智力。
我覺得做為一名幼兒園教師，首先要樹立學會尊重、信任孩子的思想。我們都應該以全面的眼光來看待每一位孩子，發(fā)揚幼兒的長處。要很好的把握教育教學方向和目標，在教學實踐中學會創(chuàng)新，從而提高自身的教學能力。時刻堅持我校的教育宗旨，為幼兒更好的成長而奮斗。
通過學習《幼兒園工作規(guī)程》，在工作中我做到了心中有數(shù)，對于教育所遵循的發(fā)展方向，制定的教育目標等都有據(jù)可依?！队變簣@工作規(guī)程》是所有幼兒教師在工作中的理論依據(jù)，它為幼兒園教育工作者指引了方向。
新幼兒園規(guī)程心得體會篇五
書是人生中最重要的導師，帶給人類無窮的智慧，給人以啟發(fā)，它是我的良師益友。生活，學習中不可缺少的朋友，就像《幼兒園指導綱要》一書中常伴我的左右，每當我困惑的時候都會翻翻，看一看，找到教學中的精髓，來填充我的不足，并試著進行反思，這也是我的成長歷程，《幼兒園指導綱要》是《幼兒園管理條例》《幼兒園工作規(guī)程》頒布實施之后，我國教育史上又一個重要的里程碑，認真學習領會和貫徹落實《綱要精神必將引航和推進幼兒教育改革的進一步深入，創(chuàng)造更加優(yōu)異的幼兒教育。
《綱要》總則中明確指出，“幼兒教育是基礎教育的重要部分，是終身教育的奠定階段”我國基礎教育正在進行一場根本性的改革，隨著終身教育的提出和學習化社會的到來，基礎教的功能正在被重新定義，我們必須根據(jù)新的基礎教育理念來調(diào)整幼兒教育價值取向，在社會和教育的整體結構中，正確而清醒的把握幼教的實踐方向。根據(jù)新的基礎教育理念來審視和反思自己的工作，自覺地規(guī)范自己教育行為，理性的構建自己的教育觀念。
新幼兒園規(guī)程心得體會篇六
幼兒園計劃規(guī)程是指幼兒園為更好地開展教育教學工作所制定的一系列規(guī)定和流程。近期，我有幸參加了一次關于幼兒園計劃規(guī)程的培訓學習，對其中涉及的內(nèi)容進行了深入的研究和學習。通過學習和實踐，我深刻地體會到了幼兒園計劃規(guī)程的重要性。
首先，幼兒園計劃規(guī)程能夠幫助老師制定周密的教育教學計劃。在幼兒園的教育教學工作中，教師需要根據(jù)每個孩子的特點和需要，為他們制定個性化的教學計劃。而幼兒園計劃規(guī)程可以提供一套有系統(tǒng)性、針對性的教學內(nèi)容和方法，為教師提供有力的指導。通過規(guī)程，教師能夠更加明確教學目標，了解每個發(fā)展階段孩子的特點和需求，并針對性地開展相應的教學活動。這樣，孩子們的教育教學過程將更加有針對性和有效性，為他們的全面發(fā)展奠定堅實的基礎。
其次，幼兒園計劃規(guī)程能夠促進家校合作。家庭是孩子的第一任教師，他們對孩子的成長發(fā)展有著不可忽視的作用。而幼兒園計劃規(guī)程可以將家庭和幼兒園的教育目標和方法緊密地結合在一起，促進雙方的互動和溝通。家長可以通過規(guī)程了解幼兒園的教育理念和教學內(nèi)容，從而更好地陪伴和引導孩子的成長。在幼兒園計劃規(guī)程的指導下，家長和教師能夠形成一股合力，共同為孩子的發(fā)展提供更好的支持和保障。
此外，幼兒園計劃規(guī)程能夠促進教師的專業(yè)成長。作為幼兒園的一名教師，不僅需要具備扎實的專業(yè)知識，還需要不斷地提高自己的教育教學水平。而幼兒園計劃規(guī)程為教師提供了一個完整、系統(tǒng)的教學框架，能夠幫助教師更好地安排教學內(nèi)容和方法。通過規(guī)程的指導，教師可以不斷地反思和改進自己的教學方式，增強專業(yè)素養(yǎng)，提升自己的教學能力。這樣，教師將能夠在工作中更好地發(fā)揮自己的作用，為孩子們的成長提供更有質(zhì)量的教育。
最后，幼兒園計劃規(guī)程能夠促進幼兒園的整體發(fā)展。一所幼兒園的發(fā)展，不僅需要教師的努力，還需要整個園所的共同努力。而幼兒園計劃規(guī)程可以為園所提供一個統(tǒng)一的教學指導，明確園所的教育目標和發(fā)展方向。通過規(guī)程，幼兒園能夠更好地組織教育教學工作，發(fā)揮團隊合作的優(yōu)勢，提高教育教學質(zhì)量。與此同時，規(guī)程還可以規(guī)范園所的各項管理工作，提高園所的教育教學效益和聲譽。這樣，幼兒園將能夠在同行中脫穎而出，形成自己的特色和優(yōu)勢。
綜上所述，幼兒園計劃規(guī)程在幼兒園的教育教學工作中發(fā)揮著重要的作用。它能夠幫助教師制定教學計劃，促進家校合作，促進教師的專業(yè)成長，推動幼兒園的整體發(fā)展。通過學習和實踐，我深刻地體會到了幼兒園計劃規(guī)程的重要性，并且將繼續(xù)不斷地學習和應用其中的內(nèi)容，提升自己的教學水平，為孩子們的成長貢獻更多力量。
新幼兒園規(guī)程心得體會篇七
幼兒園是給孩子們提供安全、愉悅、學習和成長的場所，是孩子們最初的學校，也是他們社交技能和基本素養(yǎng)的起點。為確保孩子們的健康與安全，幼兒園的建園規(guī)程是必不可少的，這是每個幼兒園需要嚴格遵守的標準。在我的工作中，我深深的意識到在嚴格遵守幼兒園建園規(guī)程中的重要性。這篇文章就是我的幼兒園建園規(guī)程心得體會。
第二段：組織管理。
幼兒園建園規(guī)程的第一步是組織管理。這個方面是幼兒園工作中最重要、最關鍵的部分。因為幼兒園涉及到的孩子們的健康和安全，所以工作人員需要認真遵守幼兒園相關工作制度和管理制度。同時，人員的職責應該分明，各個工作崗位應該清晰明確，職能的賦予及職責的分工應該明確。
第三段：環(huán)境創(chuàng)設。
工作人員們需要定期保持幼兒園的清潔、衛(wèi)生，并給孩子們創(chuàng)設一個充滿活力、安全、溫馨的環(huán)境。為此，原則上應在幼兒園之前采取環(huán)境調(diào)查和整理工作，確保場所條件是良好的，孩子們的基本物質(zhì)需求得到滿足，比如：廁所、照明設備、游戲室、衛(wèi)生設施等等。
第四段：教育教學。
孩子們所受的教育教學質(zhì)量是幼兒園建園規(guī)程的最終目標。為了做到這點，工作人員們需要耐心細致地對孩子們進行教育，采用多種多樣的教學方法，根據(jù)孩子們的年級階段和學習能力進行分類教學。同時，工作人員們應該精心照顧孩子們，及時發(fā)現(xiàn)孩子們的心理和身體問題，給予妥善的幫助和照顧，提高孩子們身心發(fā)展質(zhì)量，加強幼兒與教育機構和家長的溝通。
第五段：結語。
在幼兒園建園規(guī)程的安排之下，我們必須尊重孩子的人權和福利，為孩子們盡力提供更好的成長環(huán)境，保護他們健康、安全和充滿活力。盡管幼兒園建園規(guī)程有許多不友好之處，但是在我們平凡卻偉大的教師的努力下，幼兒園工作人員們可以更加牢固地建設一個更好的幼兒教育環(huán)境。這個環(huán)境里，孩子們可以收獲知識和生活技能，他們可以快樂地成長，一天比一天更加優(yōu)秀，同時還可以擁有一個快樂的童年。
新幼兒園規(guī)程心得體會篇八
敲打鍵盤聲不斷，文案策劃童鞋們正在為幼兒園的一場比賽緊鑼密鼓地策劃著規(guī)程，這不僅是一場活動，更是對我們運營能力的考驗，對于幼兒園競賽規(guī)程的參與與策劃讓我有了更多的體會，接下來，我會分享一下我的心得體會。
一、規(guī)程制定需細心。
制定幼兒園競賽規(guī)程是一件必要且重要的事情，但在制定的過程中，我們發(fā)現(xiàn)，任何細節(jié)的省略都會導致不必要的誤解和矛盾。所以，在規(guī)程制定的過程中，我們需要細致考慮各方面的因素，尤其是注意規(guī)則的具體內(nèi)容，并盡可能地避免未來的問題和矛盾出現(xiàn)。
二、科學合理設定比賽內(nèi)容。
現(xiàn)代人的生活壓力越來越大，兒童也不例外。競賽不僅可以激發(fā)孩子們的競爭心理，也可以鍛煉他們的意志力。但在制定規(guī)程時，我們需要科學、合理地設計比賽內(nèi)容，盡可能的減輕孩子們的壓力，告訴他們：比賽更重要的是提高能力和體驗快樂。
三、在流程控制中發(fā)現(xiàn)效率問題。
大的活動流程要經(jīng)過仔細策劃，如果因為某個環(huán)節(jié)的問題而導致整個流程出現(xiàn)延誤、出路混亂等一系列問題，這將會給參賽者帶來很多的不便。因此，在流程控制中，必須高度重視時間控制，對于每一個細節(jié)的操作都要進行及時的跟進，確保整個流程順暢，以免給個人和集體帶來不必要的困擾。
四、合理把握時機提高環(huán)節(jié)價值感。
在規(guī)程設計中，有時候需要加入一些意想不到的驚喜環(huán)節(jié)，這些環(huán)節(jié)不僅可以增加比賽的趣味性，也可以提高參賽者和觀眾的參與度。但是，過多的環(huán)節(jié)也會使比賽時間久達而產(chǎn)生疲勞，因此，在設計比賽的時候應該適當?shù)丶尤脒@樣的環(huán)節(jié)，合理提高他們的價值感。
五、眾人拾柴火焰高。
一個人可以走得很快，但是卻無法走得很遠。所以，在規(guī)程設計時，我們尤其要注意團隊合作，倡導講大家的想法匯聚成一個共同的目標，讓我們在這個特別的活動中，能夠充分發(fā)揚團隊精神，在整個規(guī)程制定的過程和比賽活動的實施中，一起緊密合作，互相協(xié)作，最后實現(xiàn)共同的目標。
總之，幼兒園競賽規(guī)程的制定，不僅是在活動的實現(xiàn)過程中得到鍛煉的機會，還讓我們彼此相知、相互競爭，讓我們的心中逐漸充滿著“合作、共贏”的感覺，這些都是非常珍貴而難得的經(jīng)驗和資源，同時，也讓我們深刻體會到運營各個環(huán)節(jié)之間相互依存的關系。我們要抓好規(guī)程的制定、流程控制，從而讓我們涉足在任何其他更具挑戰(zhàn)性的事情上時，都能夠更好地解決問題。
新幼兒園規(guī)程心得體會篇九
幼兒園是兒童走向世界的第一步，也是人生中最美好的時光之一。幼兒園課程規(guī)程，是指幼兒園綜合性課程的組成部分，是幼兒教育的基礎和支撐。經(jīng)過自己的親身體驗，筆者深感幼兒園課程規(guī)程對兒童成長的重要性，下面就筆者的心得體會來談一談。
幼兒園課程規(guī)程是幼兒教育的基礎，其核心內(nèi)容有：社會實踐、身心健康、語言文字、數(shù)學、藝術等。在執(zhí)行工具和讓幼兒學習之外，幼兒園課程規(guī)程本質(zhì)上是為幼兒的全面發(fā)展和個性化需求而服務的。對此，幼兒師必須對課程規(guī)程有著深入的認識，能夠根據(jù)幼兒不同的特點和發(fā)展需求，制定適合其的教育方案，全面發(fā)揮課程規(guī)程的育人功能。
第三段：幫助幼兒實現(xiàn)全面素養(yǎng)發(fā)展。
針對課程規(guī)程制定的教育方案能夠幫助幼兒實現(xiàn)全面素養(yǎng)的發(fā)展。幼兒園教育應該既注重幼兒的知識傳授，也要注重鍛煉幼兒的動手操作能力和表達能力，增強幼兒的個性魅力和自信心。針對幼兒特定的需求設立學習目標，并通過示范、互動、引導等方式實現(xiàn)目標的實現(xiàn)，充分鍛煉幼兒的認知、社交和生活技能，幫助幼兒實現(xiàn)全面素養(yǎng)發(fā)展。
第四段：積極嘗試教育創(chuàng)新。
制訂好適合幼兒的教育方案，同時也應該適應這個時代的教育任務，在傳統(tǒng)課程規(guī)程基礎上積極嘗試教育創(chuàng)新，將兒童真正融入學習的過程中。采用新的技術和方法，借助多媒體教學手段以及互聯(lián)網(wǎng)平臺，為幼兒提供更豐富的教學資源，開拓幼兒樂于探索和求知的跨文化視野，增強幼兒學習的主動性和創(chuàng)新意識，從而實現(xiàn)幼兒教育的目標。
第五段：完善課程規(guī)程的制定和執(zhí)行。
課程規(guī)程的制定和執(zhí)行，需要完善相關的制度和管理，從規(guī)程的思想提出、課程教育目標設定、教學組織設計、教育環(huán)境營造等方面進行全面規(guī)劃和長遠考慮，確保幼兒能夠在良好的教育環(huán)境中得到全面性、個性化和全程性的發(fā)展。
總之，在幼兒的學習生活中，對于幼兒園的課程規(guī)程，我們應該始終密切關注、認真分析，不斷優(yōu)化、制定和執(zhí)行，全力以赴為幼兒的全面發(fā)展和人格塑造而努力。
新幼兒園規(guī)程心得體會篇十
幼兒園的課程規(guī)程，是指為了幼兒園教育教學的順利開展，規(guī)范師生日常生活和學習行為，所制定的一系列規(guī)定和標準。在實際的教育教學工作中，我深刻體會到了這些規(guī)定的重要性和必要性。在接下來的文章中，我將分享我對幼兒園課程規(guī)程的一些心得體會。
第二段：課程規(guī)程的落實能提升教育教學質(zhì)量。
首先，嚴格遵守幼兒園的課程規(guī)程能夠很好地提升教育教學的質(zhì)量。課程規(guī)程為教職工提供了在教育教學過程中的準則和方向，讓教職工們在規(guī)定的框架中，提供高質(zhì)量的教育和服務。同時，在幼兒園工作中，我也發(fā)現(xiàn)，嚴格的規(guī)定能夠讓家長和孩子從最開始就建立良好的教育品質(zhì)，促進孩子的健康成長。
第三段：規(guī)程能提高管理效率。
其次，嚴格遵守幼兒園的課程規(guī)程，也能提高管理的效率。課程規(guī)程提供的條規(guī)和標準，能夠幫助管理者更好地掌控教育教學工作，讓任務清晰、工作效率高。此外，規(guī)定也能讓幼兒園能夠更好地與上級政府機構和相關部門協(xié)調(diào)，并在各種緊急情況中作出適當反應，降低危險和風險。
第四段：規(guī)程能保證學校的形象。
嚴格的規(guī)程制定和實施還能夠保證幼兒園的形象和信譽。如果一個幼兒園沒有嚴格的規(guī)定，并且沒有嚴格的執(zhí)行，那么孩子的學習和成長將會受到很大影響。因此，作為一家優(yōu)質(zhì)的公立幼兒園，保證規(guī)定的正確執(zhí)行不僅可以發(fā)揮其在教育教學方面的優(yōu)勢，還可以建立與家長和社會的良好形象，提高幼兒園的價值和地位。
第五段：總結。
結合實際教育教學經(jīng)驗，我們應該認識到，幼兒園課程規(guī)程的制定和實施不僅是一項管理任務，也更重要的是一項教育任務。在規(guī)定中，我們應該看到它所代表的秩序和規(guī)律。我們必須深入理解規(guī)定所蘊含的意義和價值，進一步轉變觀念、提高認知和認識。同時，幼兒園課程規(guī)程的制定和實踐，也意味著我們必須對幼兒成長的多個方面進行了解和研究，塑造一個良好的教育環(huán)境，讓孩子得以在其中培養(yǎng)出更好的品質(zhì)，培養(yǎng)成為有知識、有道德、有文化的團體人。
新幼兒園規(guī)程心得體會篇十一
在探索幼兒教育課程模式的改革中，需要幼兒教師運用先進的教育理論知識指導教育實踐活動。自教育部對制定的《幼兒園工作規(guī)程》進行修訂后，對于新舊《規(guī)程》的具體變更內(nèi)容我園于3月2日中午在多功能大廳開展了學習培訓活動，培訓由保教主任王宏利老師主持，我園全體教師及第九學區(qū)內(nèi)幼兒園園長及教師代表共50余人參加了本次培訓。
培訓中，王主任組織教師們就新《規(guī)程》內(nèi)容逐字逐句進行了系統(tǒng)的解讀和對比，并結合實際工作經(jīng)驗，進行詮釋。使年輕教師更加深刻的認識到新《規(guī)程》的科學教育觀、以幼兒為主體的兒童觀及幼兒園的工作任務、教師職責的重要性。
新《規(guī)程》為增強幼兒園的科學管理和提高保教保育質(zhì)量提供了依據(jù)。通過學習，大家在互相交流中內(nèi)化著新《規(guī)程》的內(nèi)涵，改變了以往傳統(tǒng)的教育觀念，為幼兒園教師全面實施素質(zhì)教育找到了鋪路石。
新幼兒園規(guī)程心得體會篇十二
新《幼兒園工作規(guī)程》于203月1日開始實施，為了更好的實施新《規(guī)程》，也為了使幼兒園工作更好地開展，我園于5月26日，開展了學習新《規(guī)程》的活動。通過學習，我深刻體會到認真學習《幼兒園工作規(guī)程》的重要性?！兑?guī)程》是為了增強幼兒園的科學管理，提高保育和教育質(zhì)量，依據(jù)《中華人民共和國教育法》制定的。認真學習工作規(guī)程能夠讓本身把工作做到實處，在規(guī)程總則中明確指出幼兒園的任務是實行保育與教育相結合的原則，對幼兒實施體、智、德、美諸方面全面發(fā)展的教育，還提出了幼兒園保育和教育目標：促進幼兒身體正常發(fā)育和機能的協(xié)調(diào)發(fā)展，增強體質(zhì)。培養(yǎng)幼兒良好的生活習慣、衛(wèi)生習慣和參加體育活動的興趣。發(fā)展幼兒智力，培養(yǎng)正確運用感官和運用語言交往的基本能力，增進對環(huán)境的認識，培養(yǎng)有益的興趣和求知欲望，培養(yǎng)初步的動手能力。萌發(fā)幼兒愛家鄉(xiāng)、愛祖國、愛集體、愛勞動、愛科學的情感，培養(yǎng)誠實、自信、好問、友愛、勇敢、愛護公物、刻服行為和習慣、以及活潑開朗的性格。培養(yǎng)幼兒初步的感受美和表現(xiàn)美的情趣和能力等。這些也將成為我以后保育教育工作的奮斗目標。
《規(guī)程》中指出“教師應成為幼兒學習活動的支持者，合作者，引導者，教師這一作風和角色的定位符合當今世界的幼教發(fā)展的潮流。20世紀80所年代以來的許多研究都清楚地表明。教師技持是兒童發(fā)展的重要條件之一。《規(guī)程》提出：游戲是幼兒的基本活動，幼兒園應該以游戲為基本活動，寓教育于各項活動中，并注意活動過程。這使我明白：必須徹底改變幼兒教育小學化的偏向。遵照《規(guī)程》中的內(nèi)容，在平時的教育教學當中多以游戲的形式舉行，增強師幼之間的相互作用性，提高幼兒的踴躍性，讓幼兒在興奮的游戲中學習知識。
我認為做為一名幼兒園教師，先要學會尊重、信任孩子的思想。教師都應該以周全的眼光來看待每一位幼兒，發(fā)揚幼兒的優(yōu)點。要很好的把握教育教學方向和目標，在教學實踐中學會創(chuàng)新，時刻堅持幼兒園的教育宗旨，為幼兒更好的成長而奮斗。
《幼兒園工作規(guī)程》是所有幼兒教師在工作中的理論依據(jù)，它為幼兒園教育工筆者指點引導了方向。通過學習《規(guī)程》，在工作中要做到胸有成足，在以后的工作實踐中，我也將不斷的更深入的學習，把《規(guī)程》精力慢慢落實到本身的工作中去。
新幼兒園規(guī)程心得體會篇十三
203月1日，新的《幼兒園工作規(guī)程》正式頒布實施，對幼兒園安全管理、規(guī)范辦園、依法依規(guī)等方面的工作要求進行了重新修訂。為深刻領會新修訂的《幼兒園工作規(guī)程》要求精神，進一步引領全市學前教育工作新發(fā)展，近日，海陽市教體局學前科人員率先開展了把握新《規(guī)程》，落實新要求集中學習活動。
一是對比學習，把握新方向。該局學前科科長帶領學前科全體人員對《幼兒園工作規(guī)程》進行認真研讀，從幼兒園教育的性質(zhì)、任務、設置管理、安全管理、保育教育、衛(wèi)生保健、幼兒保護等幾個方面進行了認真梳理，并將新舊《規(guī)程》進行了對比學習，明確各項要求的前后變化，從而加深了對新《規(guī)程》的理解，把握新《規(guī)程》對幼兒園工作要求的新方向。
二是交流學習，研討新舉措。學前科人員在集體學習和個人反思的基礎上，組織全體人員集體交流各自的學習心得體會，明確了今后工作重點和工作目標，集體研究今后工作的新舉措，為在全市開展新一輪學習落實《規(guī)程》工作，打下了堅實的基礎。
三是反思學習，謀求新發(fā)展。學習期間，學前科人員結合近期對城區(qū)幼兒園進行的開學視導情況，深入反思各類幼兒園在辦園行為、安全管理、保育教育等方面存在的問題及原因?qū)Σ?，結合新《規(guī)程》的相關要求提出工作新思路，謀求全市幼教事業(yè)的新發(fā)展。
新幼兒園規(guī)程心得體會篇十四
教育部近日發(fā)布實施的《幼兒園工作規(guī)程》，對幼兒園的安全、衛(wèi)生保健、教育和規(guī)模等方面工作進行規(guī)定，并明確提出嚴禁幼兒園教職工虐待、歧視、體罰和變相體罰、侮辱幼兒人格等損害幼兒身心健康的行為。
《規(guī)程》對幼兒園的安全工作提出了十分細致的要求，包括：建立健全門衛(wèi)、房屋、設備、消防、交通、食品、藥物、幼兒接送交接、活動組織和幼兒就寢值守等安全防護和檢查制度，幼兒園的設備設施、裝修裝飾材料、用品用具和玩教具材料等要符合國家相關的安全質(zhì)量標準和環(huán)保要求，并特別提出，幼兒園教職工必須具有安全意識，在緊急情況下應當優(yōu)先保護幼兒的人身安全。
《規(guī)程》要求幼兒園結合幼兒年齡特點和接受能力，開展反家庭暴力教育，發(fā)現(xiàn)幼兒遭受或者疑似遭受家庭暴力的，應當依法及時向公安機關報案。
同時，《規(guī)程》提出，幼兒園應成立家長委員會，對幼兒園重要決策和事關幼兒切身利益的事項提出意見和建議;發(fā)揮家長的專業(yè)和資源優(yōu)勢，支持幼兒園保育教育工作;幫助家長了解幼兒園工作計劃和要求，協(xié)助幼兒園開展家庭教育指導和交流。
此外，為了幼兒身心健康和便于管理，《規(guī)程》要求，幼兒園規(guī)模一般不超過360人。
新幼兒園規(guī)程心得體會篇十五
幼兒園是孩子們的第一所學校，規(guī)程是幼兒園管理的核心。我們中班的小朋友們經(jīng)歷了一段時間的適應和學習，深切體會到幼兒園規(guī)程的重要性。在這里，我想分享一些我們班級的經(jīng)驗和心得體會。
第一段：了解規(guī)程的作用。
在中班的學習生活中，我們逐漸明白了規(guī)程的重要性。規(guī)程就像是給我們的生活畫上了一個框架，讓我們知道自己的邊界和應該做什么。例如，我們要按時到幼兒園集合，上課不遲到，要穿整齊的校服，我們應該愛護公物，不亂扔垃圾等等。這些規(guī)程幫助我們建立起一個良好的學習和生活秩序。
第二段：認識規(guī)程帶來的好處。
確實，遵守規(guī)程比較困難和痛苦，特別是對于小朋友們而言。然而，我們也發(fā)現(xiàn)，規(guī)程給我們帶來了很多好處。比如，按時集合和上課，可以讓我們養(yǎng)成守時的習慣，不會浪費時間。穿整齊的校服，能讓我們體驗到整潔和統(tǒng)一的感覺。而那些要求我們講禮貌、互相關心和幫助別人的規(guī)程，則培養(yǎng)了我們良好的人際交往和合作的能力?？偟膩碚f，規(guī)程的遵守有助于我們塑造自己的優(yōu)秀品質(zhì)和良好的職業(yè)道德。
第三段：規(guī)程與家庭教育的結合。
規(guī)程要求我們在幼兒園內(nèi)遵循，但這與家庭教育有著密切的關聯(lián)。許多規(guī)程的要求與家庭的教育價值觀相吻合。例如，幼兒園要求我們要尊重并關心他人。這與家庭教育中培養(yǎng)孩子們積極向上、關心他人的精神是相一致的。通過規(guī)程的約束，我們可以在家庭和幼兒園兩方面形成一致的價值觀，幫助孩子們更好地發(fā)展成為一個獨立、自律和有責任心的人。
第四段：規(guī)程的不足與建議。
雖然規(guī)程對我們的成長有著積極的影響，但我們也認識到規(guī)程本身存在一定的不足之處。例如，有時候我們可能會覺得規(guī)程過于嚴格，缺乏靈活性。有些規(guī)程可能不夠明確，導致我們?nèi)菀追稿e。因此，我們認為，在制定規(guī)程時，應該更多地考慮到孩子們的實際情況和需要。適度的靈活性和明確的規(guī)程內(nèi)容可以讓我們更好地理解規(guī)程，并更好地遵守規(guī)程。
第五段：規(guī)程的重要性與意義。
總結來說，我們在中班學習生活中深切體會到了幼兒園規(guī)程的重要性和意義。規(guī)程為我們提供了學習和生活的方向，讓我們與幼兒園同伴和老師相互配合，形成良好的學習和生活秩序。通過規(guī)程，我們能夠培養(yǎng)自己守時、整潔、守紀律、尊重、關心他人等優(yōu)秀品質(zhì)和道德觀念。因此，我們應該珍惜規(guī)程，努力遵守規(guī)程，以提升自己的氣質(zhì)和素養(yǎng)，為未來的發(fā)展打下堅實的基礎。
通過本次對幼兒園規(guī)程的認識和體會，我們學會了遵守規(guī)矩和守紀律。我們感受到了規(guī)程所帶來的好處和意義，體驗到了規(guī)程與家庭教育的結合，以及規(guī)程的不足與建議。堅守規(guī)程，不僅讓我們的學習和生活更加有秩序，也為我們今后的發(fā)展奠定了良好的基礎。
新幼兒園規(guī)程心得體會篇十六
新學期以來，園內(nèi)組織學習了《幼兒園工作規(guī)程》。在學習《規(guī)程》后，我在幼兒園工作和教育方面上有了很大的認識和改觀。
深刻體會到認真學習《幼兒園工作規(guī)程》是很重要的。《規(guī)程》是為了加強幼兒園的科學管理，提高保育和教育質(zhì)量，依據(jù)《中華人民共和國教育法》制定的。《規(guī)程》中指出，幼兒園“是基礎教育的有機組成部分，是學校教育制度的基礎階段”。認真學習工作規(guī)程能夠讓自己把工作做到實處，在規(guī)程總則中，還提出了幼兒園保育和教育目標大致有：增進體質(zhì)，培養(yǎng)良好生活習慣。發(fā)展幼兒智力，培養(yǎng)興趣和求知欲，和初步的動手能力。萌發(fā)愛國，愛集體的情感，培養(yǎng)幼兒感受和表現(xiàn)美的情趣和能力等。這些也將成為我以后保育教育工作的奮斗目標。
《規(guī)程》提出：游戲是幼兒的基本活動，幼兒園應該以游戲為基本活動，寓教育于各項活動中，并注重活動過程。這使我明白：必須徹底改變幼兒教育小學化的傾向。寶寶班雖然是學前班了，但是我們也應遵循《規(guī)程》中的內(nèi)容，在平時的教育教學當中多以游戲的形式進行，加強師幼之間的互動性，提高幼兒的積極性，讓幼兒在愉快的游戲中學習知識。
我認為做為一名幼兒園教師，先要學會尊重、信任孩子的思想。教師都應該以全面的眼光來看待每一位幼兒，發(fā)揚幼兒的長處。要很好的把握教育教學方向和目標，在教學實踐中學會創(chuàng)新，時刻堅持幼兒園的教育宗旨，為幼兒更好的成長而奮斗。
《幼兒園工作規(guī)程》是所有幼兒教師在工作中的理論依據(jù)，它為幼兒園教育工作者指引了方向。通過學習《規(guī)程》，在工作中要做到心中有數(shù)，在以后的工作實踐中，我也將不斷的更深入的學習，把《規(guī)程》精神逐步落實到自己的工作中去。
為保育員工作的職責，同時，要樹立保育觀，成為孩子的好老師，教師的好幫手，還要用自己的一顆愛心去愛每一位孩子!
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