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誦讀大賽主持詞篇一
女：親愛的職工朋友們
合：大家下午好!
男：中華五千年的悠久歷史，孕育了底蘊深厚的民族文化。
女：華夏源遠(yuǎn)流長的經(jīng)典詩文，是文化藝苑中經(jīng)久不衰的瑰寶。
男：經(jīng)典與我們同行，經(jīng)典我們每天誦讀。
女：《弟子規(guī)》伴我們同行，我們沐浴經(jīng)典成長。
合：經(jīng)典誦讀，讓傳統(tǒng)文化的種子播撒在我們的心里，生長在我們的精神家園。
男：今天，我們歡聚在這里，誦讀圣賢經(jīng)典。
女：今天，我們登上這多彩的舞臺，聆聽先賢教誨。
合：鐵運處演講朗誦比賽現(xiàn)在開始。
男：此次“學(xué)弟子規(guī) 誦圣人訓(xùn)”比賽共分兩個環(huán)節(jié)進行，第一環(huán)節(jié)進行演講比賽，第二環(huán)節(jié)進行誦讀比賽。首先宣讀一下演講比賽規(guī)則：
1、比賽以10分為滿分，評委起評分為8分;給選手打分時要保留小數(shù)點后2位(如9.25)。
2、演講內(nèi)容要符合主題要求。
3、演講材料字?jǐn)?shù)在1500字左右，演講時間控制在10分鐘以內(nèi);選手演講時要脫稿，不脫稿扣2分;演講一律使用普通話，否則扣1分。
4、選手在演講中如出現(xiàn)其他失誤，評委將酌情扣分。
5、根據(jù)得分情況將評選出“一等獎”1名，“二等獎”2名，“三等獎”3名。
今天，處領(lǐng)導(dǎo)處長任明強同志、黨委書記翟淑平同志、副處長、總工程師陶永宏同志在百忙之中也來到了我們的比賽現(xiàn)場，讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來。
為了確保比賽的公平、公正，我們特意邀請了由7人組成的評委團，他們是：黨委工作部副部長張方濤同志、監(jiān)察科副科長王國剛同志、團委副書記錢廣慧同志、車務(wù)段黨支部書記曹懷水同志、機務(wù)段黨支部書記孫美艷同志、工務(wù)段黨支部書記宋程波同志、電務(wù)段黨支部書記李岐同志。讓我們同樣把掌聲送給他們。
下面，我宣布，鐵運處“學(xué)弟子規(guī) 誦圣人訓(xùn)”演講誦讀比賽現(xiàn)在開始!
第一項：全體起立，齊唱《淄礦之歌》;(完畢，請坐下)
第二項：下面讓我們用熱烈的掌聲有請翟書記講話，大家歡迎! 下面，演講比賽正式開始!首先請1號選手來自電務(wù)段的杜澤晟上臺，他演講的題目是《天下唯有讀書好》;
下面有請2號選手來自車務(wù)段的王欣上臺，她演講的題目是《懷著一顆感恩的心孝敬父母》;
剛才來自電務(wù)段的1號選手杜澤晟的最后得分是---。下面有請3號選手來自機務(wù)段的晏偉上臺，他演講的題目是《細(xì)節(jié)決定成敗》;
剛才來自xxxxx的最后得分是---。下面請4號選手上臺，她演講的題目是《xxx》;
剛才來自xxxxx的最后得分是---。下面請5號選手上臺，他演講的題目是《x》;
剛才來自xxxxx的最后得分是---。下面請6號選手上臺，她演講的題目是《》;
......
下面進行第二個環(huán)節(jié)的誦讀的比賽，首先宣讀一下誦讀比賽規(guī)則：
1、比賽以10分為滿分，評委起評分為8分;給選手打分時要保留小數(shù)點后2位(如9.25)。
2、語言表達(6分)語音標(biāo)準(zhǔn)，聲音洪亮，吐字清晰，語速適當(dāng)，語調(diào)自然，節(jié)奏韻律明顯，誦讀技巧得當(dāng)。
3、形象儀表(1分)衣著得體，儀態(tài)大方，舉止自然，上下場井然有序。
4、精神狀態(tài)及感染力(1.5分)精神飽滿，情緒投入，感情充沛，富有感染力，現(xiàn)場效果好。
5、表現(xiàn)形式(0.5分)切合作品內(nèi)涵與格調(diào)，新穎獨特、富有創(chuàng)意。
6、根據(jù)得分情況將評選出“一等獎”1名，“二等獎”2名，“三等獎”3名。
剛才來自xxxxx的最后得分是---。下面請1號選手來自車務(wù)段的王欣上臺，為大家誦讀《弟子規(guī)》;
下面請2號選手來自電務(wù)段的杜澤晟上臺，為大家誦讀《弟子規(guī)》; 剛才來自xxxxx的最后得分是---。下面請3號選手上臺，為大家誦讀《弟子規(guī)》;
剛才來自xxxxx的最后得分是---。下面請4號選手上臺，為大家誦讀《弟子規(guī)》;
剛才來自xxxxx的最后得分是---。下面請5號選手上臺，為大家誦讀《弟子規(guī)》;
剛才來自xxxxx的最后得分是---。下面請6號選手上臺，為大家誦讀《弟子規(guī)》;
剛才來自xxxxx的最后得分是---。下面請7號選手上臺，為大家誦讀《弟子規(guī)》;
剛才來自xxxxx的最后得分是---。下面請1號選手上臺，為大家誦讀《弟子規(guī)》;
請大家稍等，工作人員正在緊張的計算分?jǐn)?shù)，稍后我們將公布選手比賽成績。
經(jīng)過緊張的比賽，參加演講誦讀的選手已全部演講誦讀完畢。下面公布參賽選手得分(宣讀得分)。
根據(jù)得分，獲得本次演講比賽一等獎的是 單位 ; 獲得二等獎的是 單位 ;
獲得三等獎的是 單位 ;
下面為獲獎選手頒獎，首先請獲得三等獎的 上臺領(lǐng)獎，請鐵運處副處長、總工程師陶永宏同志為獲獎選手頒獎(音樂);
請獲得二等獎的-----------上臺領(lǐng)獎，請鐵運處黨委書記翟淑平同志為獲獎選手頒獎(音樂);
請獲得一等獎的----上臺領(lǐng)獎，請鐵運處處長任明強同志為獲獎選手頒獎(音樂)
(發(fā)獎結(jié)束)
第三項：全體起立，齊唱《鐵運之歌》。(完畢，請坐下) 女：《弟子規(guī)》的鏗鏘音韻還在我們耳邊回響。
男：《弟子規(guī)》的諄諄教誨還在我們心頭蕩漾。
女：誦讀《弟子規(guī)》，讓優(yōu)秀的民族精神在我們血脈中流淌。 男：誦讀《弟子規(guī)》，讓民族文化智慧支撐我們?nèi)烁竦募沽骸?女：愿五千年文化瑰寶大放異彩，
男：愿中華兒女豪情滿懷，再譜新的樂章。
各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們!鐵運處“學(xué)弟子規(guī)誦圣人訓(xùn)”演講誦讀比賽到此圓滿結(jié)束。謝謝大家的參與!
最后，祝大家身體健康，萬事如意!再見！
誦讀大賽主持詞篇二
男：我們是炎黃子孫
女：我們是龍的傳人。
男：國家經(jīng)典是我們民族文化的瑰寶，千百年來作為人們的寶貴的知識和精神財富
女：它們滋潤、涵養(yǎng)了一代又一代的仁人志士、賢者精英。
男：今天讓我們蕩起心兒的雙槳，歡慶“三字經(jīng)”的到來
女：今天讓我們搖響心兒的鈴鐺，領(lǐng)略“三字經(jīng)”的美妙
男：我宣布一年二班，“三字經(jīng)、伴我行”誦讀匯報會現(xiàn)在開始。
男：動作朗讀：
女：金色的童年，陽光燦爛，童年時光我們親近誦讀經(jīng)典。
合：三字經(jīng)
男：金色的童年，如夢如幻，校園內(nèi)外我們誦讀經(jīng)典詩文。
合：三字經(jīng)
女：我們誦讀三字經(jīng)已經(jīng)有3個月了，那么我想問一問你知道三字經(jīng)的由來么？
趙佳美：我知道《三字經(jīng)》是中國的傳統(tǒng)啟蒙書籍，《三字經(jīng)》以三字一句的方式，簡短的敘述一些廣為人知的歷史故事和表述普遍為古代社會所接受的道德觀念和哲理。
王昆昆：我還知道因其文通俗、順口、易記等特點，使其與《百家姓》、《千字文》、《千家詩》同為中國古代私塾的初級入門課本，合稱“三百千千”。
男：喲，你們知道的還真不少。
天才、地才、人才
日光、月光、星光
人世間有三條綱領(lǐng)：一是君臣間要仁義；二是父子間要親愛；三是夫妻間要和順
春、夏、秋、冬四個季節(jié)
五常指仁、義、理、智、信五種基本德行。
金、木、水、火、土這叫五行
古人認(rèn)為世界上的萬物都是有五行構(gòu)成，五行既相生又相克。這是一切物質(zhì)的來源。
馬、牛、羊、雞、狗、豬這叫做“六畜”，是人們飼養(yǎng)的家畜。
高興、生氣、悲哀、恐懼、愛戀、厭惡、欲念這七種感情。
就是匏、土、革、木、石、金、絲和竹八種樂器的聲音。
男：沒錯，《三字經(jīng)》是我國古代歷的一套膾炙人口的兒童啟蒙讀物，匯集了中國古代圣賢的智慧。現(xiàn)在讓我們用“金鑰匙”開啟智力思維之門！
自由發(fā)言：[故事]
大約在兩千年前，中國已有了許多關(guān)于花草樹木、蟲魚鳥類的奇妙神話。
《山海經(jīng)》是一本專門記載古代地理的書。書上說，有座招搖山，山上長了一種叫“祝余”的草，形狀有點象韭菜，吃了以后，就象吃了米飯一樣，可以有很飽的感覺。
另外還有一種樹，在樹干的地方，有一圈圈黑色的紋理，這紋理有個奇怪的名字，叫“迷谷”，如果把迷谷帶在身上，就可以躲避妖魔鬼怪。
有個傳奇而又有趣的國家“黑齒國”，住在這里的人民都長著一口黑牙。在黑齒國的一個山谷里，有棵扶桑樹，傳說當(dāng)時天上的十個太陽都會到這里來沐浴，十分有趣。
這些多彩多姿又有趣的故事，雖然是編造出來的神話，但同時也表達了人類對這個世界所抱持的濃厚情感呢！
父子恩夫婦順兄則友弟則恭長幼序友與朋君則敬臣則忠
[故事]
有個關(guān)于夫婦之間順從和睦的故事是這樣的：
漢朝時有個鮑宣，他娶了桓少君為妻，因為桓少君家里相當(dāng)富有，所以他嫁過來時，帶了許多的嫁妝和奴仆。鮑宣看了，心里很不高心，便要桓少君把這些嫁妝退回娘家。
桓少君聽從了鮑選的話，把仆人都遣了回去，并把嫁妝分給他們，自己換上樸素的衣服，和鮑宣過著艱苦的生活。
這一則是講兄弟友愛的故事。
我國漢朝時有一對兄弟，哥哥叫趙孝，弟弟叫趙禮。
有一天，家里突然闖進來幾個強盜。這幾個強盜把他們家里值錢的東西都搶光了，就是找不到吃的東西，餓了很久的強盜一見長的白白胖胖的趙禮，便決定將他吃了。
趙孝連忙跪在強盜面前說：
“大爺，你們吃我的肉吧！我的肉比較好吃?！?/p>
強盜們被這對友愛的兄弟所感動，于是就放了他們。
曰黃道日所躔曰赤道當(dāng)中權(quán)赤道下溫暖極我中華在東北
很久已前的人們，對我們生存的這個地球有許多的疑問，有人說，地球是平的，也有人說地球是由一只大烏龜背著，只要走到世界的頭，就會掉進大海里。一直到哥倫布饒了地球一周，仍回到原來的地方，才有了“地球是圓的”說法。那時侯，有許多人總認(rèn)為地球是宇宙的主宰，周圍環(huán)繞著其他的星球。盡管也有人提出太陽為宇宙中心的說法，可是，經(jīng)過了一段時間后，這種說法才被接受。事實上，地球不僅會轉(zhuǎn)動，而且是圍繞著太陽轉(zhuǎn)動的，太陽系又圍繞著銀河轉(zhuǎn)，對整個大宇宙而言，銀河只不過是個點而已，所以，人類在宇宙中，其實是十分渺小的。
女：看來經(jīng)典的《三字經(jīng)》是一盞明燈，一盞指引你人生之路的明燈。
男：讓我們借助三字經(jīng)這盞明燈，走向更遼遠(yuǎn)，更廣闊的人生。
宋美慧：嘿！嘿！嘿！
叫同學(xué)，快點來，我們哥倆走上臺，
劉廣然：走上臺，真是巧，我們能說三字經(jīng)，
合：三字經(jīng)，笑呵呵，我們說來你們聽，說一說，表一表，《三字經(jīng)》有多好。配音樂下面請欣賞朗誦
男：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”
女：讀書使人明志，書給我們智慧，書給我們力量。
男：同學(xué)們，我們是中國人，我們不能忘記中國文化。
女：讓我們以此次活動為契機，開拓創(chuàng)新，傳承文明，把中華經(jīng)典發(fā)揚光大。
合：我宣布一年二班三字經(jīng)伴我行誦讀會此結(jié)束！謝謝大家！
誦讀大賽主持詞篇三
男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師!
女：親愛的同學(xué)們!
合：大家上(下)午好!
甲：伴隨著冬日的暖陽，我們迎來了~~小學(xué)“中華經(jīng)典詩文”誦讀演講比賽的開幕，首先、請允許我代表~~小學(xué)的老師和同學(xué)們對各位領(lǐng)導(dǎo)的到來表示熱烈的歡迎!
甲：經(jīng)典浸潤童年。
乙：智慧點亮人生。
甲：經(jīng)典與我們同行，經(jīng)典我們每天誦讀。
乙：經(jīng)典與我們同在，經(jīng)典是我們?nèi)松闹改稀?/p>
甲：經(jīng)典誦讀，讓傳統(tǒng)文化的種子撒播在我們的心里，生長在我們?nèi)松穆飞?，讓我們一生受用?/p>
乙：今天在這里，我們誦讀經(jīng)典美文，傳承華夏文明。
甲：今天在這里，讓我們登上這多彩的舞臺，共讀經(jīng)典，聆聽書韻!讓我們用熱烈的掌聲預(yù)祝同學(xué)們在比賽中取得優(yōu)異的成績，同時對各位評委老師即將付出的辛勤勞動表示衷心的感謝!
甲：下面我宣布~~小學(xué)“中華經(jīng)典詩文”誦讀演講比賽
合：現(xiàn)在開始。
1.我們是中華的少年，五千年文化植根在我們心田;
我是中華的少年，譜寫中華更璀璨的詩篇。有請六年級端言言、梁雪兵、梁家會等八位同學(xué)為我們朗誦《中華少年》
2.你是蠟燭，燃燒自己照亮別人;
你是一顆永不生銹的螺絲釘，你的精神時刻鼓舞著我們。請聽由五年級端孟強、端夢瑩、梁佳依等八位同學(xué)表演詩朗誦《贊頌園丁》。有請
3.我的祖國、高山巍峨;
我的祖國、地大物博，我們的祖國不僅有燦爛的文學(xué)精華，還有著悠久的歷史文化!下面請欣賞集體配樂詩朗誦《我的祖國》。表演者四年級胡雪瑩、毛璐熠、端康利等十七名同學(xué)。
4.接下來請大家欣賞集體誦讀《太陽是大家的》有請三年級的劉藝娟等十三位同學(xué)。
5.看到哥哥姐姐們這么精彩的表演，低年級的小朋友也迫不及待、躍躍欲試了，有請二年級毛凱旋、雷磊張詩彤表演《小小的我》。
6.我們是祖國的未來，我們是祖國的花朵，我們要像小樹一樣快樂成長，下面有請一一班梁家輝小朋友為大家表演詩朗誦《小樹謠》
7.我驕傲，我是中國人，我自豪，因為我有一個美麗的祖國，有請一二班小朋友梁家豪朗誦《美麗的祖國》
8.接下來繼續(xù)欣賞個人朗誦，有請一一班的丁妙妙為大家朗誦《星星和花》
9.俗話說：一年之計在于春，正是有了春天的.播種，才能收獲著秋天的碩果，讓我們一起聽聽秋的聲音吧，請欣賞三年級劉藝娟等十三位同學(xué)為大家表演《聽聽，秋的聲音》，有請
10.象翩翩歸來的燕子，在追尋昔日的春光;
象茁壯成長的小樹，在追尋雨露和陽光。請欣賞四年級端思蕊、曾浩翔表演的詩朗誦《延安，我把你追尋》，有請
11.我們是中國人，我們自豪;
我們有一個偉大的祖國，我們驕傲。請欣賞五年級梁佳依同學(xué)表演詩朗誦《我的祖國》，有請
12.我們是華夏子孫，我們是龍的傳人，我驕傲我是中國人，請欣賞六年級梁春宵表演的詩朗誦《我驕傲我是中國人》
13.接下來再請六年級同學(xué)李錦錦為大家表演詩朗誦《我想》。
14.有請五年級學(xué)生李慧麗我大家表演詩朗誦《斗笠》。
15.春回大地，東風(fēng)駘(dai)蘇，碧傾原野，綠滿眼眶，這就是人間的四月天。
請欣賞詩朗誦《你是人間四月天》，表演者四年級學(xué)生，毛璐熠，有請
16.風(fēng)雪送春歸，飛雪迎春到，正是懸崖百丈冰，猶有花枝俏，請欣賞《卜算子?詠梅》，表演者三年級毛凱盟。
17.雷鋒——一個閃亮的字眼，一種行為的標(biāo)志，一種精神的標(biāo)簽，雷鋒精神在哪里?請欣賞二年級梁依凡為大家表演詩朗誦《雷鋒叔叔，你在哪里》，有請
18.請欣賞詩朗誦《我看見了風(fēng)》，表演者一二班胡家瑤同學(xué)。
有請
19.冬天已經(jīng)來臨，春天還會遠(yuǎn)嗎?有請一一班端紫瓊同學(xué)為我們朗誦《傾聽春天》。
20.五十六個民族構(gòu)成了燦爛輝煌的中華民族，五千年的文化，滋養(yǎng)著世界文明!長江、黃河，萬里長城，在我心中重千斤!我自豪，我驕傲，因為，我是中國人!最后請大家欣賞《我驕傲，我是中國人》表演者，六年級梁佳會同學(xué)。
女：最是書香能致遠(yuǎn)，好書伴我們一路遠(yuǎn)行。
男：讓我們在記憶力最好的時候感受古今詩文之美。
女：讓我們學(xué)詩，用詩，賞詩、寫詩。
男：讓我們生活有詩意，心中有詩情。會生活，懂生活，愛生活。
女：讓我們
合：把經(jīng)典詩文誦讀融入生活的每一天，讓我們展翅高歌飛向未來。
~~小學(xué)經(jīng)典詩文誦讀到此結(jié)束，謝謝大家的觀賞!
誦讀大賽主持詞篇四
一、開場白
男：美文如畫，
女：誦讀如歌。
男：敬愛的老師，
女：親愛的同學(xué)們，
合：大家下午好！
男：泱泱華夏幾千年，多少文人墨客為我們留下了不朽的文化瑰寶。
女：泱泱華夏幾千年，又有多少仁人志士為我們留下了不朽的精神瑰寶。
男：作為當(dāng)代中學(xué)生，讀著這些優(yōu)美的文學(xué)瑰寶，猶如徜徉在浩瀚的文學(xué)藝術(shù)殿堂。
女：作為祖國未來人，接受著這些不朽精神的教育和熏陶，猶如與高尚的人進行交談。
男：讓我們自由徜徉在文學(xué)藝術(shù)和不朽精神的海洋，
女：讓我們的心靈再一次接受洗禮和震撼。
合：鳳凰城街道中心學(xué)?！罢b經(jīng)典美文，傳中華文明”誦讀比賽，現(xiàn)在開始。
男：首先請允許我隆重介紹今天美文誦讀的評委老師有：xxxx
女：這次比賽的規(guī)則和要求有：評分標(biāo)準(zhǔn)滿分為10分。評委將根據(jù)誦讀內(nèi)容、誦讀形式、及誦讀者的表現(xiàn)情況進行現(xiàn)場打分，去掉一個最高分、一個最低分，取總分，即為選手的比賽成績。出場順序：以抽簽為序。
合：下面比賽正式開始。
二、報幕詞
男：理想是心中的渴望，理想是腳踏實地的追求。
女：但有時，理想?yún)s是容易破碎的肥皂泡，讓人糾結(jié)、痛苦，讓我們走進大詩人顧城勾勒的童話的世界《我是一個任性的孩子》，表演者七年級三班劉美晨。
男：六年級二班劉欣琦做好準(zhǔn)備。
男：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。老師，您守著一方凈土，勤耕三尺講臺。
女：您用粉筆揮灑激情，用生命熔鑄崇高；
男：您默默無聞，您無怨無悔。
女：在這個特別的日子里，我們要用我們的歌，我們的真心來報答這難忘的恩情。
男：請欣賞六年級二班劉欣琦的《教師頌》。
女：九年級四班做好準(zhǔn)備。
男：我們熱情洋溢，血氣方剛，
女：我們正值豆蔻，年華柔美。
男：青春恰一首美麗的詩，是一支動聽的歌，
女：青春如一卷多彩的畫，是一抹迷人的景。
男：有請九年級4班丁菊、宋藝璇同學(xué)放飛我們的《青春贊歌》
女：六年級一班高珺珺做好準(zhǔn)備。
男：青春壯麗，
女：歲月匆匆。
男：讓我們真誠的把握青春，珍愛生命。
女：讓生命的花朵四季綻放。
男：下面請高珺珺同學(xué)表演的《珍愛生命》，掌聲有請
女：請九年級一班的同學(xué)作好準(zhǔn)備。
男：我是中華的少年，五千年文化植根在我們心田，
女：我是中華的少年，譜寫中華更璀璨的詩篇。
男：有請九年級一班李傳偉等同學(xué)為我們朗誦《中華少年》。
女：請九年級二班的同學(xué)作好準(zhǔn)備。
男：你們知道海明威嗎？相信大家對他最熟悉的就是那部經(jīng)久不衰的著作《》。
女：今天我們用一種不同的方式來感受《》請欣賞詩朗誦。表演者九年級二班崔新鵬、呂鳳悅。請六年級三班劉淑慧等同學(xué)做好準(zhǔn)備。
男：青春無悔，行者無疆
女：讓我們雁擊長空，馬行千里。
男：面請欣賞六年級三班劉淑慧等同學(xué)的《青春萬歲》
男：請八年級3的劉曉磊同學(xué)作好準(zhǔn)備。
女：安塞腰鼓是一種獨特的民間大型舞蹈藝術(shù)形式，具有20xx年以上的歷史。獨具魅力的安塞腰鼓象掀起在黃土地上的狂飚，展示出西北黃土高原農(nóng)民樸素而豪放的性格，張揚出獨特的藝術(shù)個性。下面請欣賞由八年級三班劉曉磊帶來的《安塞腰鼓》。
男：請八年級一班做好準(zhǔn)備。
男：我們是初生的朝陽，散發(fā)著青春光芒。
女：我們是青翠的松柏，生長在祖國河山上。
男：我們是新時代的中學(xué)生。請欣賞八年級一班崔新敏等同學(xué)為我們帶來的《中學(xué)生之歌》。
女：請九年級三班張成琨做好準(zhǔn)備。
男：生活總是豐富多彩，生活讓我們翹盼未來。
女：讓我們走進海子描繪的《面朝大海，春暖花開》。
男：表演者九年級三班張成琨。七年級一班劉麗源做好準(zhǔn)備。
女：雪花是很多文人墨客贊頌的對象。我們偉大的領(lǐng)袖毛澤東同志對雪有著另外一種解讀，男：請欣賞七年級一班劉麗源深情朗誦毛主席的詞作《沁園春。雪》。八年級二班做好準(zhǔn)備。
女：我們是祖國的希望。
男：我們是民族的未來。
女：少年智則國智。
男：少年富則國富。
女：讓我們欣賞八年級二班于朝普等同學(xué)朗誦的《少年中國說》片斷。
男：七年級二班劉慧珠、于康寧做好準(zhǔn)備。
男：我的祖國，我深深愛戀的祖國。多么深切的呼喚，多么激動的聲音。
女：請欣賞七年級二班劉慧珠、于康寧深情的頌歌。
三、結(jié)束語
男：敬愛的老師，
女：親愛的同學(xué)們
女：美文如畫，
男：誦讀如歌，
女：是心靈的振翅，
男：是感悟的升華，
合：是生命的——闊遠(yuǎn)
女：經(jīng)典美文就像微波，從內(nèi)到外震蕩著我們的心。
男：沒有任何大船能像一篇經(jīng)典，載著我們遠(yuǎn)航。
女：沒有任何駿馬能像奔騰美文，滋潤我們成長。
男：感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、語文教研組為我們舉辦了這樣一次“經(jīng)典美文誦讀比賽”活動，
女：相信通過這次的活動，老師們一定會更加熱愛經(jīng)典美文的誦讀，再次感謝所有的評委老師們！
男：謝謝參賽選手，謝謝你們給我們帶來一場難得的精神上的盛宴。
合：今天的活動到此結(jié)束，再見！
誦讀大賽主持詞篇五
主持人甲：中華五千年的悠久歷史
主持人乙：孕育了底蘊深厚的民族文化
主持人丙：源遠(yuǎn)流長的國學(xué)經(jīng)典
主持人?。菏侨A夏大地經(jīng)久不衰的文化瑰寶
主（甲）：《三字經(jīng)》便是一本學(xué)習(xí)中華文化不可多得的啟蒙讀物
主（乙）：它短小精悍、朗朗上口
主（丙）：它千百年來，家喻戶曉
主（?。核膬?nèi)容涵蓋歷史、天文、地理、道德
眾齊：還有一些傳說
主（甲）：熟讀《三字經(jīng)》，可知天下事
主（乙）：二年五班《三字經(jīng)》誦讀匯報演出現(xiàn)在開始
主（?。旱谝徊浚呵趯W(xué)篇
音樂起，8名女生伴舞，眾生背誦、唱誦：人之初、性本善……知其數(shù)、識其文
主（甲）：《三字經(jīng)》中黃香溫席、孔融讓梨的故事讓我們懂得了在家要孝敬父母，友愛兄弟
主（乙）：而“孟母三遷”、“五子登科”的典故更讓我們明白了教育要持之以恒的道理。下面請聽竇燕山“五子登科”的故事，有請王宇心同學(xué)。
王宇心同學(xué)講竇燕山《五子登科》
主（丙）：《三字經(jīng)》的常識篇，講授了上至天文、下至地理。大到倫理道德的中國文化基礎(chǔ)常識
主（?。核捻樞蚴前词M制數(shù)字編排的，極有章法。下面就讓我們按照1到10的順序背誦《三字經(jīng)》的常識篇
從“一而十、十而百”到“此十義、人所同”
主（甲）：《三字經(jīng)》的傳統(tǒng)文化篇，介紹了代表中國傳統(tǒng)文化的重要典籍和讀書的次第。
主（乙）：“四書”、“五經(jīng)”和諸子百家的思想使我們得到了圣賢智慧的陶冶，下面請聽《三字經(jīng)》的傳統(tǒng)文化篇
從“凡訓(xùn)蒙、須講究……及老莊”結(jié)束
主（甲）：激情的朗誦、飛揚的舞蹈
主（乙）：浸潤著我們的心靈，陶冶著我們的情操
主（丙）：誦讀經(jīng)典、博學(xué)廣識
主（丁）：誦讀經(jīng)典、少年養(yǎng)志、知書達理，讓我們懷著感恩的心，感謝《三字經(jīng)》
主（乙）：感謝古圣賢
主（丙）：感謝校領(lǐng)導(dǎo)
主（?。焊兄x老師們
主（丙）：二年五班《三字經(jīng)》朗誦匯報演出到此結(jié)束?。?！
誦讀大賽主持詞篇六
1、尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)
2、敬愛的各位老師
3、親愛的同學(xué)們
4、大家下午好
（一起）：一一班誦讀展示現(xiàn)在開始
5、五千年的歷史
6、孕育了燦爛的文化
7、源遠(yuǎn)流長的古典詩文
8、是文化長河中亮麗的浪花
9、今天，我們相聚在這里
10、誦讀千古美文
11、傳承千古文明
12、下面 請欣賞古詩誦讀《靜夜思》
13、無論是生機勃勃的春天
14、還是如詩如畫的秋天
15、大自然都贈給我們美麗的風(fēng)景
16、讓我們走進大自然 去看藍(lán)天白云 去聽小鳥鳴唱
17、媽媽的慈愛與溫暖
18、老師的體貼和關(guān)懷
19、濃濃的親情和友愛
20、讓我們慢慢去品嘗 去回味
21、金色的童年 我們親近中華經(jīng)典
22、校園內(nèi)外 我們誦讀經(jīng)典
23、人不學(xué)，不知義。讓我們知道該好好學(xué)習(xí)。
24、融四歲，能讓梨。讓我們懂得做人的道理。
25、下面 請欣賞《三字經(jīng)》節(jié)選
26、誦讀經(jīng)典 讓民族的精神在我們身上傳承
27、誦讀經(jīng)典 讓民族的文化在我們身上傳遞
28、感謝各位老師的光臨
29、感謝同學(xué)們的精彩表現(xiàn)
（一起）：一一班誦讀展示到此結(jié)束 謝謝大家！
誦讀大賽主持詞篇七
男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師
女：親愛的同學(xué)們，大家上午好!
男：今天，我們歡聚在注溪民族學(xué)校，誦讀千古美文，傳承華夏文明。
女：今天，我們登上這多彩的舞臺，共讀中華經(jīng)典，聆聽詩詞書韻。
男：中華五千年的悠久歷史，孕育了底蘊深厚的民族文化。源遠(yuǎn)流長的經(jīng)典詩文，是歷史長河中經(jīng)久不衰的瑰寶。
女：它就如夏日的繁星，閃爍著奪目的光彩;它又如春日的百花，散發(fā)著馥郁的芳香。
男：從未成年人思想道德建設(shè)實際出發(fā)，為展現(xiàn)注溪民族學(xué)校中小學(xué)生的精神風(fēng)貌和良好素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國、熱愛人民、熱愛家鄉(xiāng)、熱愛生活的真摯情感。今天，我校迎來了“傳誦經(jīng)典紅色經(jīng)典”誦讀大賽。
女：下面請允許我為大家隆重介紹擔(dān)任本次大賽的評委：楊明成校長、歐陽章上書記、楊國流校長、舒尤根主任、楊裕群老師、吳倩老師、龍家忠老師、(蘭田)楊曉燕老師、(注溪)楊曉燕老師、江明鎂老師、王小梅老師、龍云老師。讓我們以熱烈的掌聲對各位領(lǐng)導(dǎo)和評委老師表示最衷心的感謝!
男：下面我宣布“傳誦經(jīng)典紅色經(jīng)典”誦讀大賽現(xiàn)在開始。有請四年級楊芳芳同學(xué)為我們帶來毛詩人詩詞朗誦《沁園春雪》。讓我們一起領(lǐng)略毛詩人詩人的豪情，偉人的風(fēng)采。大家掌聲歡迎!請九年級楊翠萍同學(xué)作好準(zhǔn)備!
女：一個與偉大永遠(yuǎn)連在一起的人，他改變了中國的歷史進程。他的詩氣貫長虹，一瀉千里。下面有請九年級的楊翠萍同學(xué)為我們帶來毛詩人詩詞朗誦。大家掌聲歡迎!
誦讀大賽主持詞篇八
甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)老師
乙：親愛的同學(xué)們
合：大家下午好！
甲：五千年大浪淘沙，多少愛恨情仇吟詠成千古絕唱。
乙：五千年滄海桑田，多少歷史華章沉淀著歲月芳香。
甲：今天，我們一同敲響那古老的編鐘，聆聽歲月里詩意的回響，悠悠回蕩。
乙：詩的語言，典藏著五千年悠久的歷史文化；詩的聲音，演繹著不朽歷史的風(fēng)骨鏗鏘
甲：他將歷史的燭火重新點燃，共看那盈盈燭光；將亙古的詩行再次喚醒，共吟那中華頌歌。首先請允許我為大家介紹本次朗誦的評分標(biāo)準(zhǔn)，去掉一個最高分 去掉一個最低分 取平均分，全校評出一等獎一名 二等獎兩名 三等獎三名。
乙：下面請允許我介紹本次比賽在評委席就做的各位領(lǐng)導(dǎo)他們是： 羊校長 賴校長 張主任 雷芳老師 楊紅晴老師 鄧濤老師 張彩云老師 李梅老師
甲：青杠小學(xué)“中華頌經(jīng)典誦讀比賽
合：現(xiàn)在開始！
乙：祖國，一個多么親切、生動而又博大的詞，今天，我們懷揣質(zhì)樸的情感，將滿腔的深情表達， 愿祖國更加繁榮璀璨。今天，我們用莊重的承諾宣告，愿為祖國的富饒、榮光而奮斗。請欣賞，四年級帶來的詩歌朗誦《我驕傲、我是中國人》
甲：滔滔的江水，滾滾的黃河，連綿不斷的山路，都屬于我們偉大的祖國。祖國的山川雄奇，祖國的河水秀逸，祖國的胸懷無比廣闊。請欣賞一年級帶來的《我愛我的祖國》
乙：巍巍中華，五千年的歷史更迭鑄就你堅不可摧的錚錚鐵骨，珠穆朗瑪上的千年冰雪見證你不屈的靈魂，神州大地上飄揚的紅旗是你涌動的血脈。請欣賞五年級帶來的《少年中國說》
甲：在這片遼闊的土地上，到處都有明媚的風(fēng)光，在這片古老的土地上，到處也都有青春的力量，這，就是我的祖國。有請二年級給大家?guī)淼摹段业淖鎳贰?/p>
甲：63年崢嶸歲月稠。我們由基本溫飽到實現(xiàn)小康，由一國兩制到兩岸三通，由嫦娥奔月的神話到神州升天的實現(xiàn)。
乙：無數(shù)偉大成就展現(xiàn)在我們眼前，激勵著我們邁向一個新的跨越！
甲：讓我們共同為我們的祖國和家鄉(xiāng)祝福，祝福祖國與日月同輝祝愿家鄉(xiāng)繁榮昌盛祝愿人民辛福安康！
乙：青杠小學(xué)中華頌經(jīng)典詩歌朗誦比賽到此結(jié)束！
甲：謝謝大家的光臨，再見！
誦讀大賽主持詞篇九
男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，
女：敬愛的各位老師，
合：親愛的同學(xué)們，大家好！
男：今天，我們xx小學(xué)全體，師生歡聚一堂；
女：今天，我校第一屆校園文化藝術(shù)節(jié)，隆重開幕。
男：在這個屬于我們自己的節(jié)日里，首先請允許我們真誠祝愿大家節(jié)日快樂！
女：在這個屬于我們自己的節(jié)日里，請同學(xué)們盡情展現(xiàn)，放聲高唱，為自己的節(jié)日歡呼！
男：同學(xué)們，本學(xué)期，我們在老師的精心指導(dǎo)下，開展了“多讀書、讀好書”活動。
女：努力營造書香校園，誦讀千古美文，以傳承華夏文明。
合：今天，在這里舉行中華古詩文誦讀比賽。
本次比賽將評出年級一、二等獎各二名，讓我們用掌聲預(yù)祝同學(xué)們在今天的比賽中取得優(yōu)異的成績。擔(dān)任今天的評委有梁校長、趙校長、王老師、李老師、徐老師、周老師；
掌聲歡迎評委老師就坐。下面我宣布：xx三小“中華古詩文誦讀比賽現(xiàn)在開始。首先上場的是
男：中華經(jīng)典的鏗鏘音韻還在我們耳邊回響。
女：中華經(jīng)典的千古風(fēng)韻還在我們心頭蕩漾。
男：誦讀中華經(jīng)典，讓優(yōu)秀的民族精神在我們血脈中流淌。
女：誦讀中華經(jīng)典，讓民族文化智慧支撐我們?nèi)烁竦募沽骸?/p>
男：愿五千年文化瑰寶大放異彩，
女：愿中華兒女豪情滿懷，再譜新的樂章。
男：最是書香能致遠(yuǎn)，好書伴我們一路遠(yuǎn)行。
女：腹有詩書氣自華，在書香中感受讀書的樂趣。
男：讓我們的學(xué)生在記憶力最好的時期，感受古典詩文之美。
合：“中華經(jīng)典古詩文誦讀”比賽到此結(jié)束。謝謝
誦讀大賽主持詞篇十
男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師
女：親愛的同學(xué)們，大家上午好!
男：今天，我們歡聚在民族學(xué)校，誦讀千古美文，傳承華夏文明。
女：今天，我們登上這多彩的舞臺，共讀中華經(jīng)典，聆聽詩詞書韻。
男：中華五千年的悠久歷史，孕育了底蘊深厚的民族文化。源遠(yuǎn)流長的經(jīng)典詩文，是歷史長河中經(jīng)久不衰的瑰寶。
女：它就如夏日的繁星，閃爍著奪目的光彩;它又如春日的百花，散發(fā)著馥郁的芳香。
男：從未成年人思想道德建設(shè)實際出發(fā)，為展現(xiàn)民族學(xué)校中小學(xué)生的精神風(fēng)貌和良好素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國、熱愛人民、熱愛家鄉(xiāng)、熱愛生活的真摯情感。今天，我校迎來了“傳誦經(jīng)典紅色經(jīng)典”誦讀大賽。
女：下面請允許我為大家隆重介紹擔(dān)任本次大賽的評委：讓我們以熱烈的掌聲對各位領(lǐng)導(dǎo)和評委老師表示最衷心的感謝!
男：下面我宣布“傳誦經(jīng)典紅色經(jīng)典”誦讀大賽現(xiàn)在開始。有請四年級楊芳芳同學(xué)為我們帶來詩詞朗誦《沁園春雪》。讓我們一起領(lǐng)略毛詩人的豪情，偉人的風(fēng)采。大家掌聲歡迎!
誦讀大賽主持詞篇十一
男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師
女：親愛的同學(xué)們
合：大家下午好！
男：中華文化源遠(yuǎn)流長。
女：國學(xué)經(jīng)典誦讀不衰。
男：經(jīng)典與我們同行，經(jīng)典伴我們成長。
女：經(jīng)典與我們同在，經(jīng)典是我們?nèi)松闹改稀?/p>
合：經(jīng)典誦讀，讓傳統(tǒng)文化的種子撒播在我們的心里，生長在我們?nèi)松穆飞?，讓我們一生受用?/p>
男：今天，我們誦讀千古美文，傳承華夏文明。
女：今天，我們登上這多彩的舞臺，共讀中華經(jīng)典，聆聽古詩書韻。
男：中華五千年的悠久歷史，孕育了底蘊深厚的民族文化。
女：華夏源遠(yuǎn)流長的經(jīng)典詩文，是文化藝苑中經(jīng)久不衰的瑰寶。
男：它猶如夏日的繁星，閃爍著奪目的光彩；
女：它又如春日的百花，散發(fā)著馥郁的芳香。
男：弘揚中華優(yōu)秀文化，打造精彩人生底色。
合：讓我們以熱烈的掌聲預(yù)祝參賽選手取得優(yōu)異的成績。
女：參加我們這次比賽的評委有中心校辦公室的黃主任
男：中心小學(xué)的黃主任
女：xx小學(xué)的黃主任
男：xx小學(xué)的周老師
女：xx小學(xué)的楊老師
男：xx小學(xué)的梁主任
合：讓我們以熱烈的掌聲對這些評委老師的到來表示歡迎
女：下面有請黃校長致辭，大家掌聲歡迎
男：非常感謝黃校長的講話
女：下面由我來介紹本次比賽的規(guī)則：
緊扣主題，富有感召力10分；
衣著得體，姿態(tài)大方5分；
感情飽滿真摯，表達自然，能通過表情的變化反應(yīng)朗誦的內(nèi)涵15分；
普通話標(biāo)準(zhǔn)，吐字清晰，聲音洪亮，正確把握朗誦節(jié)奏20分；
能正確把握朗誦內(nèi)容，聲情并茂，朗誦富有韻味和表現(xiàn)力，能與觀眾產(chǎn)生共鳴30分；
朗誦形式富有創(chuàng)意，配以適當(dāng)?shù)囊魳坊蚱渌挥袆?chuàng)意形式20分。
合：xx鄉(xiāng)首屆國學(xué)經(jīng)典誦讀比賽現(xiàn)在開始！
女：中華民族不僅是一個偉大的文明之邦，更是一個禮儀之邦，中國古人非常重視對兒童進行道德、禮儀教育，《弟子規(guī)》就是這樣的一部行為準(zhǔn)則，請欣賞由xx小學(xué)帶來的朗誦——《弟子規(guī)》節(jié)選，富合小學(xué)做好準(zhǔn)備
男：非常感謝xx小學(xué)的經(jīng)典誦讀，有一首長詩，它慷慨激昂，構(gòu)思精巧，瑯瑯上口，充分表現(xiàn)了南宋末代右丞相文天祥堅貞不屈的愛國情操，詩中吟道：“哲人日已遠(yuǎn)，典刑在夙昔。風(fēng)檐展書讀，古道照顏色”，乃千古絕唱。讓我們以熱烈的掌聲有請富合小學(xué)給我們帶來的朗誦《正氣歌》，xx小學(xué)請做好準(zhǔn)備。
女：非常感謝xx小學(xué)的精彩朗誦，我們無不為之而感染，相信詩中所體現(xiàn)的浩然正氣也一定會讓我們銘記于心，xx小學(xué)誦讀的《弟子規(guī)》節(jié)選去掉一個最高分（ ）分，去掉一個最低分（ ）分，他們的最后得分是（ ）分
男：《三字經(jīng)》是千古傳頌的名篇絕句，它三字一句，節(jié)奏明快，它不僅教我們怎樣識文段字，而且告訴我們許多做人的道理，讓人受用一生，下面請欣賞由xx小學(xué)帶來的經(jīng)典誦讀《三字經(jīng)》節(jié)選，花嶺小學(xué)請做好準(zhǔn)備。
男：《三字經(jīng)》確實讓我們懂得了許多做人的道理，感謝xx小學(xué)給我們帶來的朗誦，xx小學(xué)的《正氣歌》去掉一個最高分（ ）分，去掉一個最低分（ ）分，他們的最后得分是（ ）分。
女：人之初性本善，性相近，習(xí)相遠(yuǎn)，三字經(jīng)教我們學(xué)習(xí)和做人的道理，更教我們智仁忠信，廉恥禮儀，讓我們再來溫習(xí)三字經(jīng)。掌聲歡迎xx小學(xué)帶來的朗誦《三字經(jīng)》節(jié)選，xx小學(xué)請做好準(zhǔn)備。
女：讓我們再次以熱烈的掌聲感謝xx小學(xué)的精彩表演，xx小學(xué)的《三字經(jīng)》節(jié)選去掉一個最高分（ ）分，去掉一個最低分（ ）分，他們的最后得分是（ ）分。
男：弟子規(guī)的誦讀讓我們進入了如夢如幻的過去，我們在傳統(tǒng)文化中吸取營養(yǎng)，請大家靜下心來去感受xx小學(xué)帶給我們的經(jīng)典誦讀——《弟子規(guī)》節(jié)選，中心小學(xué)請做好準(zhǔn)備
女：在他們的童聲中我們能感受經(jīng)典的同在，弟子規(guī)是一種傳播廣泛，影響深遠(yuǎn)的蒙學(xué)讀物，讓我們用熱烈的掌聲對他們的精彩誦讀表示感謝。xx小學(xué)的《三字經(jīng)》節(jié)選去掉一個最高分（ ）分，去掉一個最低分（ ）分，他們的最后得分是（ ）分。
男：讀經(jīng)典美文，做少年君子，讓我們以熱烈的掌聲有請中心小學(xué)給我們帶來的朗誦《中華少年》。
女：親愛的同學(xué)們，經(jīng)過評委老師緊張而忙碌的工作，讓我們期待已久的比賽結(jié)果終于出來了，xx小學(xué)的《弟子規(guī)》節(jié)選去掉一個最高分（ ）分，去掉一個最低分（ ）分，他們的最后得分是（ ）分。
男：中心小學(xué)的《中華少年》去掉一個最高分（ ）分，去掉一個最低分（ ）分，他們的最后得分是（ ）分。
女：獲得本次誦讀比賽二等獎的是：
獲得本次誦讀比賽一等獎的是：
男：下面有請校長為我們的獲獎選手頒獎
男：中華經(jīng)典的鏗鏘音韻還在我們耳邊回響。
女：中華經(jīng)典的千古風(fēng)韻還在我們心頭蕩漾。
男：誦讀中華經(jīng)典，讓優(yōu)秀的民族精神在我們血脈中流淌。
女：誦讀中華經(jīng)典，讓民族文化智慧支撐我們?nèi)烁竦募沽骸?/p>
男：愿五千年文化瑰寶大放異彩，
女：愿中華兒女豪情滿懷，再譜新的樂章。
合：中心小學(xué)首屆國學(xué)經(jīng)典誦讀比賽到此結(jié)束！
誦讀大賽主持詞篇十二
（開場白）
甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)
乙：尊敬的各位來賓
丙：敬愛的老師們
丁：親愛的同學(xué)們
合：大家下午好?。ㄕ坡暎?/p>
甲：我是主持人萬凱旋。
乙：我是主持人周露。
丙：我是主持人張永基
?。何沂侵鞒秩死钊?/p>
合：今天，由我們主持這次活動，陪大家歡度美好的節(jié)日!
丙：送走了五月的草長鶯飛
?。河瓉砹肆碌柠惾镇滉?/p>
甲：曉露冰瑩，花紅柳翠！
乙：暖風(fēng)拂面，笑語盈盈！
甲：今天，是個特殊、美好的日子。
乙：今天，是難忘、幸福的一天。
丙：今天，我們在這里隆重聚會，
?。簹g慶這一年一度的國際兒童節(jié)!
丙：慶六一盛典，慶佳節(jié)良辰！
?。号c歌舞相伴，與經(jīng)典同行！
甲：和圣賢對話，我們在書香彌漫的校園里誦讀經(jīng)典；
乙：和先哲對話，我們在滿園書香的校園里感受經(jīng)典。
丙丁合：官薛小學(xué)第五屆中華經(jīng)典誦讀表演賽現(xiàn)在開始
甲乙合：讓我們以熱烈的掌聲歡迎李校長為本次活動致辭。（掌聲）
（主持串詞）
甲：謝謝李校長熱情洋溢的講話！
乙：中華文化，源遠(yuǎn)流長，國學(xué)經(jīng)典，誦讀不衰。
丙：經(jīng)典的語言，蘊藏著五千年悠久的歷史文化；
?。航?jīng)典的聲音，演繹著不朽歷史的風(fēng)骨鏗鏘。
甲：它如夏日的繁星，閃爍著奪目的光彩；
乙：它如春日的百花，散發(fā)著馥郁的芳香。
丙：誦讀國學(xué)經(jīng)典，讓華夏精神在我們的血脈中流淌，
?。赫b讀國學(xué)經(jīng)典，讓民族文化支撐我們?nèi)烁竦募沽骸?/p>
甲：今天，我們歡聚在官薛小學(xué)，誦讀千古美文，傳承華夏文明；
乙：今天，我們登上這夏日舞臺，共讀中華經(jīng)典，聆聽古詩書韻。
甲乙合：誦讀中華經(jīng)典，傳承人類文明！
丙：雅言傳承文明
丁：經(jīng)典浸潤人生
丙丁合：讓我們尋著先賢的足跡，去傾聽古人的教誨，吟誦圣人的篇章。
合：讓我們用熱烈的掌聲，預(yù)祝同學(xué)們在今天的誦讀中，取得優(yōu)異的成績。（掌聲）
誦讀大賽主持詞篇十三
開場白：
男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)
女：敬愛的各位老師
男：親愛的同學(xué)們
女：大家好!
男: 滔滔江河水，淹不盡浩浩中華魂;
女：巍巍昆侖山，鎖不住陣陣中華風(fēng)。
男：又是一年秋風(fēng)送爽時;
女：又是一輪花好月圓日。
男：走進十月，我們用一樣的眼神凝望金秋;
女：投入國慶，我們有一樣的感慨發(fā)自肺腑。
男：中華文化源遠(yuǎn)流長，經(jīng)典與我們同行，經(jīng)典讓我們每天誦讀。
女：《弟子規(guī)》伴我們同行，讓傳統(tǒng)文化的種子播撒在我們的心里，生長在我們的精神家園。
男：今天，我們歡聚在這里，誦讀圣賢經(jīng)典。
女：今天，我們登上這多彩的舞臺，聆聽先賢教誨。
合：xx中學(xué)“讀國學(xué)經(jīng)典，做謙謙君子”經(jīng)典誦讀比賽現(xiàn)在開始!男：下面向大家介紹擔(dān)任本次誦讀比賽的評委老師，她們是：xx老師
女：xx老師
男：xx老師
女：xx老師
男：xx老師
女：xx老師
男：讓我們再次以熱烈的掌聲歡迎評委老師的到來。
女：為了公平起見，我們的評分將在第三個節(jié)目表演結(jié)束后開始
男：第1個節(jié)目接下來有請欣賞______班吟誦《弟子規(guī)》篇章，請______班做好準(zhǔn)備。
第2個節(jié)目：
女：恩欲報，怨欲忘，抱怨短，報恩長。是《弟子規(guī)》讓我們知道感恩，學(xué)會做人。下面請欣賞______班吟誦《弟子規(guī)》篇章。請______班做好準(zhǔn)備。 第3個節(jié)目：
男：《弟子規(guī)》的確讓我們懂得了要孝敬父母，友愛兄弟，讓我們明白了為人處事的道理。
女：請欣賞______班同學(xué)誦讀的《弟子規(guī)》篇章：______請______班做好準(zhǔn)備。
第4節(jié)目:
男：下面我們公布______班的最后得分，______分，請______班最好準(zhǔn)備。 第5——11節(jié)目:與第4節(jié)目臺詞相同。
第11個節(jié)目：
女：感謝每位同學(xué)精彩的表演，現(xiàn)在統(tǒng)分員正在進行最后的統(tǒng)分，請各班同學(xué)在原地休息等候結(jié)果，待會我們將進行頒獎儀式。
頒獎儀式：
女：敬愛的老師親愛的同學(xué)們，激動人心的時刻到了，經(jīng)過統(tǒng)分員的最后統(tǒng)分，我們的比賽結(jié)果出來了，首先由我來公布獲得三等獎的班級，他們是：_____班、_____班、_____班、_____班、_____班、_____班，讓我們以熱烈的掌聲表示對他們的祝賀。
男：下面由我來公布獲得二等獎的班級，他們是：_____班、_____班、_____班。讓我們以熱烈的掌聲感謝這些班級帶給我們的精彩表演。
女：最后公布在這次比賽中榮獲一等獎的班級，他們是_____班、_____班，讓我們以熱烈的掌聲祝賀他們。
男：請各班派一名同學(xué)代表上臺領(lǐng)獎，有請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為他們頒獎。
女：(頒獎結(jié)束下臺時)讓我們再次以熱烈的掌聲表示祝賀。
結(jié)束語 ：
女：《弟子規(guī)》的鏗鏘音韻還在我們耳邊回響。
男：《弟子規(guī)》的諄諄教誨還在我們心頭蕩漾。
女：誦讀《弟子規(guī)》，讓優(yōu)秀的民族精神在我們血脈中流淌。
男：誦讀《弟子規(guī)》，讓民族文化智慧支撐我們?nèi)烁竦募沽骸?/p>
女：愿五千年文化瑰寶大放異彩，
男：愿中華兒女豪情滿懷，再譜新的樂章。
女：今天，我們展示了自己的誦讀成果，展示了自己的非凡風(fēng)采。從中可以看出同學(xué)們對《弟子規(guī)》的虔誠與熱愛。
男：同學(xué)們，讓《弟子規(guī)》伴隨我們的學(xué)習(xí)時光，伴隨我們成長，在經(jīng)典的海洋中直掛云帆，乘風(fēng)破浪。
合：合山市實驗初級中學(xué)“讀國學(xué)經(jīng)典，做謙謙君子”經(jīng)典誦讀展示比賽到此結(jié)束，朋友們，再見!
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