旅游是人們放松身心，體驗(yàn)不同文化的重要方式之一。制定清晰的總結(jié)目標(biāo)是寫(xiě)好總結(jié)的關(guān)鍵。以下是小編為大家精選的創(chuàng)新總結(jié)，希望能夠激發(fā)大家的創(chuàng)新思維。
高中勵(lì)志英語(yǔ)篇一
1、十七歲全力以赴，十八歲好好慶祝。
2、同是寒窗苦讀，怎愿甘拜下風(fēng)。
3、當(dāng)你收到錄取通知書(shū)的那一刻前程不就都光明了嗎。
4、累的時(shí)候抬頭看看月亮。
5、那些看似不起波瀾的日復(fù)一日在某一天會(huì)讓你看到堅(jiān)持的意義。
6、不論你是否喜歡，只要你選擇了，你就要全力以赴。
7、高三不再有，勸君珍惜之!一年之經(jīng)歷，終身之財(cái)富。
8、高考加油!人生就像旅行，不在乎旅途的終點(diǎn)，在乎沿途的風(fēng)景。
9、苦盡甘來(lái)的那一天，山河星月都作賀禮。
10、高考加油!古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅(jiān)忍不拔之志。
11、高三一年不做人日后年年人上人。
12、我看到那些歲月如何奔馳，挨過(guò)了冬季，便迎來(lái)了春天。
13、為了畢業(yè)后的狂歡和酒席上驕傲的笑臉，請(qǐng)努力一點(diǎn)。
14、我必須日夜努力，拼命追趕，才能讓自己不被這些天之驕子落后太遠(yuǎn)。
15、種一棵樹(shù)最好的時(shí)間是十年前，其次是現(xiàn)在。
高中勵(lì)志英語(yǔ)篇二
1、不要讓安逸盜取我們的生命力。
2、一等二靠三落空，一想二干三成功。
3、一點(diǎn)一滴的積累，一分一秒的把握，以最大的熱誠(chéng)繼續(xù)你的學(xué)業(yè)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，你將會(huì)成功。
4、人的一生應(yīng)這樣度過(guò)，當(dāng)回首往事，不會(huì)因虛度年華而悔恨，也不會(huì)因碌碌無(wú)為而羞愧。
5、人不能要求環(huán)境適應(yīng)自己，只能自己適應(yīng)環(huán)境。
6、復(fù)雜的事情要簡(jiǎn)單做，簡(jiǎn)單的事情要認(rèn)真做，認(rèn)真的事情要重復(fù)做，重復(fù)的事情要?jiǎng)?chuàng)造性地做。
7、每個(gè)人都是自己前途最權(quán)威的設(shè)計(jì)者和建筑師。
8、你想是怎樣的人，你就是怎樣的人;你想成為怎樣的人，你就會(huì)離這個(gè)目標(biāo)不會(huì)太遠(yuǎn)。
9、一個(gè)真正想成功的人是勤奮與努力的，而不是躺在床上說(shuō)大話。
10、誠(chéng)實(shí)與勤勉應(yīng)該成為你永久的伴侶。
11、只有不努力的學(xué)生，沒(méi)有讀不了書(shū)的學(xué)生。
12、怕的不是無(wú)路可走，而是怕沒(méi)有給自己留后路。
13、不要輕言放棄，否則對(duì)不起自己!
14、以理想為船，堅(jiān)毅為帆，勤奮作槳，于激流中勇進(jìn)。
15、興于詩(shī)，立于禮，成于樂(lè)。
16、勤奮的含義是今天的熱血，而不是明天的決心，后天的保證。
17、生活有時(shí)陰錯(cuò)陽(yáng)差，你錯(cuò)過(guò)了一時(shí)，就可能錯(cuò)過(guò)一生。
18、多想想自己曾經(jīng)所承諾的，多看看自己現(xiàn)在所履行的。
19、心態(tài)決定一切，對(duì)待事物要有自信，不拋棄，不放棄。
20、努力誕生希望，拼搏成就夢(mèng)想。
21、汗水能澆出成功的鮮花，拼搏能贏來(lái)勝利的喜悅。
22、不能認(rèn)識(shí)自己不足的人永遠(yuǎn)都不可能成功。
23、誰(shuí)要游戲人生，他就一事無(wú)成;誰(shuí)不能主宰自己，永遠(yuǎn)是一個(gè)奴隸。
24、學(xué)習(xí)之道，難在堅(jiān)持，貴在堅(jiān)持，成在堅(jiān)持。
25、不要用一生來(lái)追悔這三年，要用三年改變自己的一生。
26、穿透石頭的水滴，它的力量來(lái)源于日積月累。
27、不是你比別人差，只是付出不夠多。
28、人生的勝者決不會(huì)在挫折面前失去勇氣。
29、酸甜苦辣都是營(yíng)養(yǎng)，成功失敗都是經(jīng)驗(yàn)。
30、我死了嗎?沒(méi)有，所以我不能活得像死了一樣!
31、愛(ài)拼才會(huì)贏，追求不止步。
32、不知道明天干什么的人是不幸的!
33、選擇作為學(xué)生，學(xué)習(xí)是我們的本職，學(xué)習(xí)對(duì)天才是一塊墊腳石，對(duì)勤奮的人是一筆財(cái)富，對(duì)懶惰的人是一個(gè)萬(wàn)丈深淵。
34、可以失敗，不可以失志;可以失望，不可以絕望。
35、不一定每次努力都有收獲，但每一點(diǎn)收獲都必須付出努力。成功總屬于那些有準(zhǔn)備的人。
36、不要在夕陽(yáng)西下時(shí)幻想，要在旭日東升時(shí)努力。
37、不渴望能夠一躍千里，只希望每天能夠前進(jìn)一步。
38、孩兒立志出鄉(xiāng)關(guān)，學(xué)不成名誓不回。
39、每天告訴自己一次：我真的很不錯(cuò)。
40、高手并不多，戰(zhàn)勝自己就是強(qiáng)者。
41、我只有奮力奔跑，才能看見(jiàn)光亮、認(rèn)知方向。
42、別人只能給你指路，而不能幫你走路，自己的人生路，還需要自己走。
43、只有那些能耐心把簡(jiǎn)單事做得完美的人，才能獲得做好困難事的本領(lǐng)。
44、努力就有收獲，不努力就必定一事無(wú)成。
45、理想和行動(dòng)要結(jié)合起來(lái)，只說(shuō)不行，要緊的是做。
46、用這三年換取一生的幸福，不要用一生來(lái)悔恨這三年。
47、世界上沒(méi)有不成功的人，只有不努力的人。
48、在哪里跌倒就從哪里爬起來(lái)。
49、現(xiàn)實(shí)雖殘酷，但命運(yùn)掌握在自己手中。
50、生命之燈因熱情而點(diǎn)燃，生命之舟因拼搏而前行，成功之路因奮斗而造就。
51、想要懂得今天就必須研究昨天。
52、不要等待運(yùn)氣降臨，應(yīng)該去努力掌握知識(shí)，去應(yīng)對(duì)人生的每一次考試。
53、學(xué)習(xí)態(tài)度決定學(xué)習(xí)成績(jī)。
54、立志要如山，行道要如水;不如山，不能堅(jiān)定;不如水，不能曲達(dá)。
55、先相信你自己，然后別人才會(huì)相信你。
高中勵(lì)志英語(yǔ)篇三
以前從未碰過(guò)電腦，甚至26個(gè)英文字母都不認(rèn)識(shí)，47歲農(nóng)村婦女陳芳應(yīng)卻利用在南城一家英語(yǔ)教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)工作之余的時(shí)間，堅(jiān)持每天自學(xué)英語(yǔ)。一年多下來(lái)，她的詞匯量接近1500個(gè)，英語(yǔ)能力達(dá)到初級(jí)水平(相當(dāng)于通過(guò)大學(xué)英語(yǔ)4級(jí))，并能夠與外教流利地交流。
陳芳應(yīng)來(lái)自安徽省桐城農(nóng)村，今年47歲，文化程度只有初一的水平。20xx年6月前一直在老家打零工的陳芳應(yīng)第一次和丈夫、兒子一起來(lái)東莞找工作，但由于年齡過(guò)大屢屢遭拒。后來(lái)通過(guò)人才市場(chǎng)找到在英語(yǔ)教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)做清潔的工作，這份工作要求并不低。據(jù)該機(jī)構(gòu)的負(fù)責(zé)人稂輝介紹，中心有一個(gè)要求，為了保持中心良好的英語(yǔ)學(xué)習(xí)氛圍，中心要求員工在公共區(qū)域盡量講英語(yǔ)。為了保住工作，陳芳應(yīng)不得不學(xué)起英語(yǔ)來(lái)。
20xx年9月底，培訓(xùn)中心給了陳芳應(yīng)一個(gè)內(nèi)部網(wǎng)站的學(xué)習(xí)賬號(hào)，允許她在做完本職工作之后上網(wǎng)站學(xué)習(xí)英語(yǔ)。陳芳應(yīng)很開(kāi)心，但她那時(shí)根本不會(huì)使用電腦。但她慢慢摸索，學(xué)會(huì)了靈活使用鍵盤(pán)與上網(wǎng)。自此，陳芳應(yīng)開(kāi)始正式學(xué)習(xí)英語(yǔ)的生涯。她從音標(biāo)與字母的讀音，漸漸到學(xué)習(xí)句子、段落、文章。
雖然熱情很足，但陳芳應(yīng)的學(xué)習(xí)時(shí)間非常短，通常只有中午與傍晚休息時(shí)的各1個(gè)小時(shí)，“為節(jié)省時(shí)間，我吃飯的速度很快”。在晚上9點(diǎn)下班后，陳芳應(yīng)還會(huì)自覺(jué)加班學(xué)習(xí)到9點(diǎn)半過(guò)后。
一次，晚上10點(diǎn)半過(guò)后，陳芳應(yīng)還未回家，她的丈夫打電話給她，才知道她又在自學(xué)英語(yǔ)，于是就有些責(zé)怪她，“你都這么大的年紀(jì)了，學(xué)習(xí)英語(yǔ)還有什么用”。
陳芳應(yīng)反駁道，“你兒子以后娶媳婦，若會(huì)面對(duì)兩種婆婆，一種是勤快努力上進(jìn)的婆婆；一種是飯后把碗一推，就去打麻將的婆婆，你覺(jué)得他會(huì)喜歡哪一種。而且我學(xué)英語(yǔ)以后還可以教孫子”。慢慢地，她的丈夫?qū)λ龑W(xué)英語(yǔ)也不再反對(duì)了。
陳芳應(yīng)的筆記本上，用黑色與紅色筆寫(xiě)得滿滿的，還標(biāo)注日期與英語(yǔ)水平等級(jí)。據(jù)稂輝介紹，該中心的英語(yǔ)水平分為16個(gè)等級(jí)，目前陳芳應(yīng)已達(dá)到了第6級(jí)，也就是初級(jí)水平，這相當(dāng)于大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)的水平。中心一位叫justin的外教與陳芳應(yīng)用英語(yǔ)對(duì)話后評(píng)價(jià)說(shuō)：“她的發(fā)音比較標(biāo)準(zhǔn)，也比較勤學(xué)好問(wèn)?！?/p>
曾有一位老板得知陳芳應(yīng)的情況后，決定高薪聘請(qǐng)她過(guò)去做保姆?！肮べY比現(xiàn)在要高，但我拒絕了。”陳芳應(yīng)稱，通過(guò)這件事，她第一次認(rèn)識(shí)到要提升自己個(gè)人價(jià)值。陳芳應(yīng)表示，一開(kāi)始自己學(xué)英語(yǔ)也是為了以后能夠教孫子，但她現(xiàn)在有了更長(zhǎng)遠(yuǎn)的打算，“我現(xiàn)在的最大目標(biāo)是學(xué)到英語(yǔ)的最高等級(jí)，以便將來(lái)有機(jī)會(huì)去英語(yǔ)國(guó)家看一看?！?/p>
高中勵(lì)志英語(yǔ)篇四
我運(yùn)用唯物辯證法的對(duì)立統(tǒng)一法則，對(duì)上述幾種關(guān)系作了較為系統(tǒng)深入的分析，得出了一些在教學(xué)法上有所創(chuàng)新、對(duì)教學(xué)實(shí)踐有指導(dǎo)意義的見(jiàn)解。我認(rèn)為，教學(xué)活動(dòng)是要解決學(xué)生已有知識(shí)技能和待學(xué)知識(shí)技能的矛盾；教學(xué)過(guò)程是學(xué)生在教師的指導(dǎo)幫助下，運(yùn)用已有知識(shí)技能掌握待學(xué)知識(shí)技能的過(guò)程；在教學(xué)過(guò)程中，教師和學(xué)生的關(guān)系是主導(dǎo)作用與主體作用的關(guān)系。由于學(xué)生的已有知識(shí)技能不足以使自身獨(dú)立地掌握待學(xué)知識(shí)技能，非有教師的指導(dǎo)幫助不行，教師的主導(dǎo)作用在教學(xué)中有決定性作用：決定學(xué)生發(fā)揮主體作用的程度，決定學(xué)生掌握待學(xué)知識(shí)技能的好壞。但學(xué)生掌握待學(xué)知識(shí)技能的過(guò)程，終究是學(xué)生自身的實(shí)踐和認(rèn)識(shí)過(guò)程，教師的主導(dǎo)作用必須轉(zhuǎn)化為學(xué)生的主體作用。綜上可見(jiàn)，學(xué)生的學(xué)有賴于教師的教，教師的教有待于轉(zhuǎn)化為學(xué)生的學(xué)；只有教促進(jìn)了學(xué)，教才算是起了應(yīng)起的作用，外因才算是通過(guò)內(nèi)因而發(fā)生了作用。如果教未能促成學(xué)，責(zé)任應(yīng)在教師。
教師的主導(dǎo)作用怎樣才能轉(zhuǎn)化為學(xué)生的主體作用？這需要對(duì)學(xué)生的主體作用作出深入的辯證分析，有個(gè)深刻透徹的理解。學(xué)生的主體作用可分解為自動(dòng)地學(xué)和能動(dòng)地學(xué)兩個(gè)方面。自動(dòng)地學(xué)又可分為自覺(jué)地學(xué)和自發(fā)地學(xué)兩個(gè)方面；能動(dòng)地學(xué)又可分為高效地學(xué)和獨(dú)立地學(xué)兩個(gè)方面。為了使學(xué)生自動(dòng)地學(xué)，必須使學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)既有志，又有趣；志以使學(xué)生自覺(jué)地刻苦地學(xué)習(xí)，趣以使學(xué)生自發(fā)地樂(lè)于學(xué)習(xí)。為了使學(xué)生能動(dòng)地學(xué)，必須使學(xué)生既有正確的學(xué)習(xí)方法，又有自學(xué)能力；學(xué)習(xí)方法正確，就能高效地學(xué)，有了自學(xué)能力，就能獨(dú)立地學(xué)。既自動(dòng)地學(xué)，又能動(dòng)地學(xué)，學(xué)生就會(huì)逐步擺脫對(duì)教師的依賴，充分發(fā)揮主體作用，成為學(xué)習(xí)的主人。可見(jiàn)，志、趣、方、能是學(xué)生發(fā)揮主體作用的四根支柱，幫助學(xué)生樹(shù)立這四根學(xué)習(xí)支柱，乃是教師的主導(dǎo)作用轉(zhuǎn)化為學(xué)生的主體作用的途徑。
1985年秋，華中師范大學(xué)與廣西師范大學(xué)主辦以教授專家為主的中南地區(qū)英語(yǔ)教學(xué)法討論會(huì)，邀請(qǐng)我擔(dān)任大會(huì)主講人之一。我從英語(yǔ)教學(xué)的角度作了題為《教師的主導(dǎo)作用必須轉(zhuǎn)化為學(xué)生的主體作用》的報(bào)告，反應(yīng)很好，大會(huì)總結(jié)時(shí)稱贊我的發(fā)言“既是教學(xué)法報(bào)告，又是辯證法報(bào)告；在運(yùn)用辯證法指導(dǎo)教學(xué)法研究上，很有啟發(fā)意義?！蔽疫M(jìn)一步將講稿整理成為針對(duì)各科教學(xué)的文章，對(duì)實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)化的前提、途徑、手段、條件作了系統(tǒng)論述，在《廣西教育通訊》上發(fā)表。內(nèi)參雙月刊《桂林市文化研究》（現(xiàn)名桂林發(fā)展研究）將題目改為《要重視發(fā)揮教師在社會(huì)主義精神文明建設(shè)中的作用》予以刊登。我還寫(xiě)了一篇《幫助學(xué)生樹(shù)立四根學(xué)習(xí)支柱》，在中國(guó)中小學(xué)外語(yǔ)教學(xué)研究會(huì)第四次年會(huì)大會(huì)上宣讀，《中小學(xué)外語(yǔ)》1988年3期首篇刊載。以上兩文分別獲得桂林市教育學(xué)會(huì)一等獎(jiǎng)和桂林市社科聯(lián)三等獎(jiǎng)。
高中勵(lì)志英語(yǔ)篇五
1.比學(xué)習(xí)，勤問(wèn)近思博學(xué)篤志;比紀(jì)律，以德為備嚴(yán)于律己;比衛(wèi)生，窗明桌凈一塵不染;比出操，整齊劃一氣勢(shì)如虹。
2.堅(jiān)強(qiáng)的信心，能使平凡的人做出驚人的事業(yè)。
3.沒(méi)有失敗只是暫時(shí)沒(méi)有成功。
4.不求做到第一，但求做到最好!
5.讀書(shū)意味著利用別人的頭腦來(lái)取代自己的頭腦。
6.緊密團(tuán)結(jié)是無(wú)敵的勇士;勤奮刻苦頑強(qiáng)拼搏締造最后的贏家。我們一定要精神飽滿，全情投入，努力為班級(jí)爭(zhēng)得榮譽(yù)，努力使團(tuán)隊(duì)光芒四射!
7、永遠(yuǎn)別渴望做個(gè)任何人都不得罪的人，有人反對(duì)有人支持然后自己做出決定是精彩的人生。
8、一種對(duì)工作和學(xué)習(xí)的沖擊力及持久力會(huì)讓你有特殊的魅力和個(gè)人實(shí)力。
9、學(xué)生會(huì)的干部，如果你尊重他們，告訴自己那是因?yàn)樗麄兪悄愕膶W(xué)長(zhǎng)而不是因?yàn)樗麄兪悄愕纳霞?jí)，大家都只是學(xué)生而已。
10、學(xué)會(huì)說(shuō)謝謝，但謝謝并不是隨便敷衍，是對(duì)別人幫助的肯定和回報(bào);更要學(xué)會(huì)說(shuō)對(duì)不起，但對(duì)不起不是借口，是對(duì)自己過(guò)錯(cuò)的彌補(bǔ)和內(nèi)疚。
11、尊嚴(yán)是最重要的，但是在高中里，要懂得利用這個(gè)空間鍛煉自己，要讓自己的尊嚴(yán)有足夠大的承受力，要知道，社會(huì)是一個(gè)最喜歡打碎人的尊嚴(yán)的地方，除了你自己，沒(méi)人會(huì)為你保留它。
12、先把魚(yú)網(wǎng)打開(kāi)，魚(yú)兒才能找到漁網(wǎng)的入口。
13、如果你一直是一個(gè)人去食堂吃飯或者去上自習(xí)，別在意，高中里一個(gè)人是正常的，你覺(jué)得孤獨(dú)?你的朋友是怕你覺(jué)得你沒(méi)有自由的空間，所以別以為你沒(méi)有朋友。
14、社會(huì)上要想分出層次，只有一個(gè)辦法，那就是競(jìng)爭(zhēng)，你必須努力，否則結(jié)局就是被壓在社會(huì)的底層。
15、失敗是什么?沒(méi)有什么，只是更走近成功一步;成功是什么?就是走過(guò)了所有通向失敗的路，只剩下一條路，那就是成功的路。
16、我們確實(shí)活得艱難，一要承受種種外部的壓力，更要面對(duì)自己內(nèi)心的困惑。在苦苦掙扎中，如果有人向你投以理解的目光，你會(huì)感到一種生命的暖意，或許僅有短暫的一瞥，就足以使我感奮不已，所以我們要學(xué)會(huì)感激。
17、如果老是去琢磨哪些人你討厭，哪些人與你志趣相投，那么你就大錯(cuò)了，要想著如何讓別人接納你，而不是你能接受什么樣的人。
18、無(wú)論你是什么級(jí)別的學(xué)生干部，即使已成為學(xué)生會(huì)主席，也要尊重普通同學(xué)，大家都是學(xué)生，更應(yīng)該是朋友。
19、永遠(yuǎn)不要瞧不起家境貧困的同學(xué)，他們?cè)谙鄬?duì)差的條件下做到了和你一樣的成績(jī)，已經(jīng)說(shuō)明他們比你更加出色。每個(gè)人的生活都應(yīng)該是平等的，盡你所能去幫助他們。
20、有建樹(shù)的人，并非具備了比一般人更優(yōu)越的條件，相反，他們要經(jīng)過(guò)更多的磨練，走更艱辛的路。
21、人性最可憐的就是：我們總是夢(mèng)想著天邊的一座奇妙的玫瑰園，而不去欣賞今天就開(kāi)在我們窗口的玫瑰。
22、如果寒暄只是打個(gè)招呼就了事的話，那與猴子的呼叫聲有什么不同呢?事實(shí)上，正確的寒暄必須在短短一句話中明顯地表露出你對(duì)他的關(guān)懷。
23、遇到再大困難的時(shí)候，不要驚慌，千萬(wàn)要學(xué)會(huì)冷靜;不要去想著求別人，以前有家人幫你，現(xiàn)在需要你一個(gè)人面對(duì)挑戰(zhàn)，從絕望中尋找希望，人生終將輝煌。
24、在堅(jiān)持不懈的過(guò)程中，實(shí)在累了的時(shí)候，拿來(lái)讀一讀，看一看，又會(huì)有繼續(xù)奮斗的動(dòng)力。記住，再苦再累是自己選擇的路，決不能放棄，更不能掉眼淚。只有畢業(yè)勝利的時(shí)候，眼淚才能留下。
25、征服畏懼、建立自信的最快最確實(shí)的方法，就是去做你害怕的事，直到你獲得成功的經(jīng)驗(yàn)。
高中勵(lì)志英語(yǔ)篇六
第一，用英文界定事物的技能。界定事物是交流過(guò)程中最重要的環(huán)節(jié)，而我們傳統(tǒng)的英語(yǔ)口語(yǔ)教學(xué)卻沒(méi)有強(qiáng)調(diào)過(guò)這一點(diǎn)。我們的英語(yǔ)課本經(jīng)常有這樣的問(wèn)題：thisisaglass?whereisthebook?而很少出現(xiàn)這樣的問(wèn)題，如：whatisabook?whatisaglass?其實(shí)，當(dāng)中國(guó)人說(shuō)英語(yǔ)卡殼的時(shí)候，大多數(shù)情況是你想告訴別人這是什么但卻不知道怎么來(lái)界定它。誰(shuí)都可以輕易地做出描述：whereisthebook?it‘sonthetable.it’sonthedesk.等。但不是所有人都能界定“書(shū)是什么”，所以學(xué)英文時(shí)要有意識(shí)地多問(wèn)自己“是什么”，然后想方設(shè)法回答。
第二，用英文進(jìn)行解釋的技能，也就是能夠用不同方式表達(dá)同一意思。我們用母語(yǔ)可以自如地交流，原因是當(dāng)我們說(shuō)一件事卡殼的時(shí)候，我們總能找到另一種方式來(lái)表達(dá)。而用英文交流時(shí)，如果對(duì)方對(duì)我們所說(shuō)的不太清楚時(shí)，我們就沒(méi)辦法換種方式再說(shuō)了。其實(shí)，只要表達(dá)同一意思，使用哪些單詞或句法沒(méi)有太大關(guān)系。這就引出一個(gè)背單詞的問(wèn)題。許多人只是照著單詞表很機(jī)械地背單詞的拼寫(xiě)和中文意思，并沒(méi)有把單詞學(xué)活并用起來(lái)。其實(shí)記單詞應(yīng)該是這樣的，記一個(gè)單詞，還要能同時(shí)說(shuō)出一到兩個(gè)它的同義詞、近義詞、反義詞等，這才叫記住了。
第三，用英文描述事物的技能。描述事物大致可以分為按時(shí)間順序描述和按空間順序描述。從時(shí)間上來(lái)說(shuō)，美國(guó)人習(xí)慣“開(kāi)門(mén)見(jiàn)山”：從自我出發(fā)，描述時(shí)總是把他認(rèn)為最重要的東西先點(diǎn)出來(lái)，然后是次重要的，他不考慮這個(gè)東西在時(shí)間上按什么順序發(fā)生。而中國(guó)人則習(xí)慣“按部就班”地描述事物，強(qiáng)調(diào)壓軸，把最重要的放在最后。這樣一來(lái)，按中國(guó)人的事件發(fā)生的先后順序給美國(guó)人描述東西，美國(guó)人很快就失去興趣了，因?yàn)樗y以確定這一描述中的重點(diǎn)。從空間上來(lái)說(shuō)，美國(guó)人總是由我及外，由里及表的，而中國(guó)人通常是遠(yuǎn)遠(yuǎn)地走來(lái)，一步步貼近自我。理解了這些差異，對(duì)于英文語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的組織就能夠游刃有余了，說(shuō)起來(lái)也才像美國(guó)式的英文。
第四，自如使用習(xí)慣用語(yǔ)的技能。習(xí)語(yǔ)是一種語(yǔ)言具備某一國(guó)家或地區(qū)風(fēng)格的重要因素。通俗地說(shuō)，就是每個(gè)單詞你都認(rèn)識(shí)，但把它們組合在一起，你就不知道是什么意思了。通過(guò)學(xué)習(xí)美式英文中的習(xí)語(yǔ)，可以深入了解美國(guó)文化;而如果能在適當(dāng)?shù)膱?chǎng)合加以運(yùn)用的話，能讓你的口語(yǔ)聽(tīng)起來(lái)十分地道。因此，積累相當(dāng)數(shù)量的有效的習(xí)語(yǔ)是非常重要的。習(xí)語(yǔ)可以通過(guò)看美國(guó)電影來(lái)習(xí)得。
第五，英文猜測(cè)能力，即與對(duì)方交流時(shí)能夠根據(jù)上下文推測(cè)對(duì)方的意思的能力。在英語(yǔ)聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)、譯中，大家一致反映聽(tīng)、說(shuō)最難。因?yàn)檫@時(shí)候的內(nèi)容一現(xiàn)即逝，無(wú)法慢慢推敲研究。所以猜測(cè)能力就尤為重要了。培養(yǎng)良好的猜測(cè)能力，需要不斷地磨練。比如，可以每天選一段帶有一些生詞的閱讀材料，快速瀏覽，迅速得出其大體的意思。
第六，養(yǎng)成良好的漢語(yǔ)、英語(yǔ)的雙語(yǔ)轉(zhuǎn)換習(xí)慣。常常聽(tīng)到這樣的說(shuō)法：用英文交流時(shí)要遠(yuǎn)離漢語(yǔ)思維。個(gè)人認(rèn)為這種說(shuō)法是錯(cuò)誤的，一個(gè)人的母語(yǔ)是怎么也無(wú)法忘記的。語(yǔ)言都是有其共性的，比如漢語(yǔ)和英語(yǔ)的主謂結(jié)構(gòu)就是一致的，不同的是定語(yǔ)、狀語(yǔ)的位置，漢語(yǔ)的定語(yǔ)都在所要修飾的詞之前，英語(yǔ)則將最重要的定語(yǔ)放在所要修飾的詞前，其余的都在該詞后。
高中勵(lì)志英語(yǔ)篇七
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我是19號(hào)選手，來(lái)自高中一年級(jí)28班，我演講的題目是“理性坦然，勇往直前”。
子曰：“知者不惑，仁者不憂，勇者不懼?！蔽覍?duì)這句話的理解是：智慧者對(duì)事物理解透徹，不會(huì)為假象所惑；仁愛(ài)者為人坦蕩，問(wèn)心無(wú)愧，從而內(nèi)心安寧；勇敢者果敢堅(jiān)定，擁有百折不回的精神，堅(jiān)守自己的信念。
智者如山，根植于大地，傲立于蒼穹，面對(duì)現(xiàn)實(shí)中的誘惑與假象，始終保持堅(jiān)定理智的姿態(tài)。有時(shí)，年輕的我們?nèi)菀酌曰蠛托傅?，做一個(gè)智者吧！明于事理，洞達(dá)因果，在汪洋狂濤中始終把握理智的航向，不在迷惑和躑躇不前！
智慧讓理性勝過(guò)私欲，修煉出一顆仁心。仁者不憂，擁有仁愛(ài)之心的人有著強(qiáng)大的內(nèi)在精神力量，不以物喜，不以己悲，外界的困境只是他們磨練心境的考驗(yàn)。做一個(gè)仁者，讓喧囂的心褪去對(duì)物質(zhì)或精神損失的擔(dān)憂，去關(guān)愛(ài)他人，收獲內(nèi)心的愉悅和坦然！
朱熹說(shuō)：“明足以燭理，故不惑；理足以勝私，故不憂；氣足以配道義，故不懼?！庇乱灾呛腿蕿榛A(chǔ)，真正的`勇者正視一切，面對(duì)失敗與未知的將來(lái)，從不躊躇不決，畏縮不前！勇并不是毫無(wú)目的地逞一時(shí)之意氣，而是處驚不變，泰山崩于前而不順，也是頭懸梁錐刺骨的信念支撐和一次次挫敗再一次次振作的勇者之氣！
智、仁、勇是儒家人格的最高境界，也應(yīng)當(dāng)成為你我的信仰和追求目標(biāo)。智慧造就了王安石“不畏浮云遮望眼”的睿智洞達(dá)；仁愛(ài)成就出范仲淹“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”的坦蕩胸襟，勇氣描繪了李白“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！钡牟憠验?！
同學(xué)們，讓我們一起去追求這三種境界吧，在坎坷曲折的人生道路上象山一樣堅(jiān)忍不拔，像水一樣勇往直前！
高中勵(lì)志英語(yǔ)篇八
在高中階段，是。
人生。
中最重要的時(shí)期，寫(xiě)一份高中。
規(guī)劃好自己的高中生涯吧！下面就讓本站小編給大家分享幾篇高中勵(lì)志，希望能對(duì)你有幫助!
青春，多麼美麗夢(mèng)幻的一個(gè)詞語(yǔ)，它如人生一樣，都是幸福的，可又充滿挑戰(zhàn)和艱辛……。
青春如人生一樣，道路漫長(zhǎng)，不可能都是平平坦坦，同樣有坑坑洼洼，我們可以把它當(dāng)做我們要挑戰(zhàn)的對(duì)象，不畏懼，要勇敢，同樣可以做得很好。在我的生活中，有著這一位這樣的“陽(yáng)光天使”。
他，是我的一個(gè)鄰居，人長(zhǎng)得人高馬大，有些帥氣，處于雨季，他喜歡跳舞，
夢(mèng)想。
是能夠做一名舞者。可是，生活并不能夠盡他的意：在某月某日他發(fā)生了一場(chǎng)車(chē)禍，在車(chē)禍中奪去了他的右腿，這意味著他的天堂毀了一個(gè)失去了右腿的舞者。再也不能夠跳舞了，只能在輪椅上過(guò)著殘缺的生活……剛開(kāi)始，他的求生意志很低，脾氣很暴躁，老是有種想要去死的沖動(dòng)?？墒怯幸惶?，一個(gè)小錫兵的故事徹底扭轉(zhuǎn)了他的人生……他開(kāi)始丟開(kāi)輪椅，開(kāi)始練習(xí)站立，一次又一次的跌倒，一次又一次的失敗，并沒(méi)有消掉他對(duì)生活的信念……終于有一天，他站立了起來(lái)，陽(yáng)光照射進(jìn)房間，他的臉上閃爍了勝利的笑容，張開(kāi)雙臂就像一個(gè)天使。有一天，我問(wèn)他：你練習(xí)站立，老是跌倒，老是失敗，不痛不累嗎?他笑了一下，隨后語(yǔ)氣堅(jiān)定地說(shuō)：我當(dāng)然痛，當(dāng)然累，可我不會(huì)放棄，我對(duì)生活充滿了希望，我才多少歲啊?處于雨季呢，怎么可以因?yàn)檫@一點(diǎn)小小的事浪費(fèi)了我的青春?正是一次一次的跌倒失敗才堅(jiān)定了我對(duì)未來(lái)的信心，即使不可以跳舞了，可是那又怎么樣?我要做陽(yáng)光下的小錫兵，做命運(yùn)的主人!
我在通往夢(mèng)想的路上走著，走著……。
這條路很黑，我看不見(jiàn)一切。這條路很冷，我不停顫抖。每一步都那么艱難。身上不知被什么東西劃滿了口子，好痛，好痛，但這痛只屬于我，別人都不知道。
每走一步，我在心里默念一句“我在追夢(mèng)的路上，期盼來(lái)的流星為我照亮了一片荊刺……”“失敗后的淚水不過(guò)是在傷口上摸鹽，會(huì)讓我更痛……”
我一個(gè)人在追夢(mèng)的路上走著，走著……。
我執(zhí)迷不悟地將天空的縮影藏匿在瞳孔里，為的是看見(jiàn)神話中住在云朵里的神靈。有人笑我癡，翻來(lái)許多勵(lì)志。
散文。
讓我咀嚼，想要徹底粉碎我意識(shí)中的宿命感，雖然這樣只是徒勞。
我不知道是否有來(lái)生.因?yàn)椴恢?，所以我好?
我沒(méi)有超凡的洞察力和悟性，更無(wú)法想象像佛洛依德一樣釋夢(mèng)，將今生來(lái)世淡若指間云煙。人終看不穿前世，也窺不破來(lái)生。畢竟除今生來(lái)世外，其它不可掌控。
海豚。
我愛(ài)長(zhǎng)流的東西，比如海。
還沒(méi)有源頭，沒(méi)有盡頭，覆蓋一切，沉沒(méi)一切。海有著傾國(guó)傾城的平靜，卻又充溢著洶涌的暗濤。
我毫不避諱地說(shuō)，我和海一樣，我們都有著勿忘我的近乎透明而澄清的色彩，都埋葬著炙熱而洶涌的感情。不同的是，?？梢詫⒖衽l(fā)泄于報(bào)復(fù)上，而我不能。我只是一個(gè)纖細(xì)微小的。
生命。
只能無(wú)奈的延續(xù)藍(lán)色的波瀾不驚的生涯。
但我是一只快樂(lè)的海豚。我在水中得以平衡，得以融化，與水交融，這是我一生中得以滿足的愿望。
我在水中翩躚，漫不經(jīng)心的吟出夢(mèng)囈一般的音律，似乎在喃喃著古老的詩(shī)?？粗Ｋo(wú)聲息地從頭頂流過(guò)，將我淹沒(méi)，我的臉上，流淌著似水無(wú)痕的憂傷。
我堅(jiān)信，誰(shuí)都不會(huì)永遠(yuǎn)蟄伏于潮起潮落的交替中。當(dāng)我從海中躍起的那一刻，時(shí)光凝固，一切皆為永恒，濺起的水花如同碎金。這是我擁抱太陽(yáng)的方式。
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高中勵(lì)志英語(yǔ)篇九
領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：
大家好！
去年有一件事深深地觸動(dòng)了我。有一天我感冒了，很?chē)?yán)重。我嘶啞著嗓子去給學(xué)生上課，那天恰巧我穿了件新衣。剛走進(jìn)教室，初中七年級(jí)的學(xué)生們就圍了上來(lái)大呼小叫地說(shuō)：“misszhubeaitifulbeaitiful，misszhu！”我剛張開(kāi)嘴讓他們安靜下來(lái)，突然有個(gè)聲音大聲地說(shuō)：“不要吵了！老師的嗓子啞了！老師的嗓子都啞了！”頓時(shí)整個(gè)教室安靜了下來(lái)，學(xué)生們都在自己的座位上端正地坐好，安靜地看著我。
當(dāng)我張開(kāi)嘴讓他們跟著我念單詞時(shí)又有同學(xué)舉手提議：“老師，我們今天學(xué)唱英文歌吧！我們能自己跟著磁帶學(xué)，那樣你的嗓子會(huì)好得快些，媽媽說(shuō)嗓子啞了要少說(shuō)話！”多懂事的孩子，只知他們平時(shí)愛(ài)惹我生氣，不知他們竟也知道關(guān)心我！下課了，孩子們硬要把剝好的橘子塞進(jìn)我的嘴里，說(shuō)：“老師吃了它吧！吃了你的嗓子就會(huì)好了！”在那一刻我感受到了三十多顆幼小的心靈對(duì)我的撫慰，感受到了他們對(duì)我的理解和支持，作為一名幼兒教師我心甘情愿了！
去年十二月，我要教四個(gè)班的英語(yǔ)、要忙于迎接期末考試、要為教師文藝匯演緊張地排練、要為圣誕節(jié)英語(yǔ)晚會(huì)準(zhǔn)備初中七年級(jí)的英語(yǔ)節(jié)目。初中生懂的英語(yǔ)比較少，我沒(méi)法將臺(tái)詞寫(xiě)下來(lái)讓他們自己去背，只能嘴對(duì)嘴的一字一詞地教。緊張的排練和不定時(shí)的'加班幾乎壓垮了我，我真想甩手不干了。
有一天幾遍排練下來(lái)后孩子們已經(jīng)練得氣喘吁吁了，我說(shuō)：“你們累了，就早點(diǎn)休息吧！”可是沒(méi)有一個(gè)孩子離開(kāi)我，他們圍在我身邊仰著小臉懇切地說(shuō)：“老師，咱們?cè)倬氁粫?huì)兒吧！我們不累！真的，我們不怕累！”看著孩子們汗津津的小臉，我突然感到自己是那么的軟弱。我說(shuō)，你們不怕，老師也不怕，咱們一起練。排練結(jié)束后，我和孩子們一起笑著鬧著，心里感受到一種從未有過(guò)的輕松，我知道是孩子們幫助了我，鼓舞了我。當(dāng)我在臺(tái)下看著他們成功的表演時(shí)，淚水再也忍不住地流了下來(lái)，作為一名人民教師愛(ài)的奉獻(xiàn)是無(wú)盡的。
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
高中勵(lì)志英語(yǔ)篇十
是你讓我看透生命這東西，四個(gè)字“堅(jiān)持到底”……看那撲翅的飛蛾，不顧一切地朝著燈光的方向撲去;看那緩緩的蝸牛，不變地朝著一個(gè)目標(biāo)“金字塔頂”而堅(jiān)持。
李白看到了“只要功夫深鐵杵磨成針”他成為了詩(shī)之仙，文飛劍舞。
司馬遷懂得生死如鴻毛、如泰山，沿著泰山攀爬，才能成就大事業(yè)。正應(yīng)了那句“世上無(wú)難事，只要肯攀登”，他成就了那部偉大的《史記》，汗青留名，永垂不朽。
愛(ài)迪生。
僅發(fā)明燈泡就讓他失敗了3000多次。然而他沒(méi)有放棄寧愿“在大海中撈針”也要堅(jiān)持不懈。最終他成功了他的名字同“光明”刻在了一起。就是一樣的精神使它成為了發(fā)明大王。
庫(kù)提斯，僅有上半身，而當(dāng)你看到他是怎樣幸福地生活、怎樣靈巧地行走、怎樣地游著滑板到演講臺(tái)上時(shí)，你便會(huì)知道一個(gè)強(qiáng)壯、堅(jiān)強(qiáng)、執(zhí)著、頑強(qiáng)的勵(lì)志大師是可以這樣成功的。
古今中外，名人志士、成功人士，有多少的人共同驗(yàn)證著這樣一句話：“成功就是堅(jiān)持到底”。路是人走出來(lái)的，沒(méi)有比腳更長(zhǎng)的路。堅(jiān)持沿著自己的路走下去，便會(huì)有意想不到的成功、收獲。
眺望遠(yuǎn)方，因?yàn)橛袎?mèng)想，所以追求。流水潺潺，水滴石穿。人生有道，天道酬勤。騏驥一躍，不能十步;駑馬十駕，功在不舍。鍥而舍之，朽木不折;鍥而不舍，金石可鏤。將執(zhí)著的追求進(jìn)行到底，沒(méi)有比腳更長(zhǎng)的路。
挫折是什么?在我看來(lái)挫折便是很想跨越但卻無(wú)能為力的挫敗感。但當(dāng)你回過(guò)頭來(lái)看才會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)并不是沒(méi)法跨越，只是內(nèi)心有一道難以跨越的屏障而已。
對(duì)于懦弱無(wú)能的人來(lái)說(shuō)：“挫折是一座翻不過(guò)去的山，就算翻過(guò)去了，前面還有很多山?！?/p>
這個(gè)時(shí)侯，我想起了。
魯迅。
先生說(shuō)的：“不要怕，自己好好走下去吧，不要管別人，像我一樣，笑一笑就過(guò)去了，并沒(méi)有你想象的那么可怕的?！?/p>
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。”你見(jiàn)過(guò)鋒利的寶劍嗎?你聞過(guò)梅花的清香嗎?寶劍的鋒利，是經(jīng)過(guò)數(shù)次磨礪的結(jié)果;梅花的清香，是從嚴(yán)寒中挺過(guò)來(lái)的。人生就像寶劍和梅花一樣，都是要經(jīng)過(guò)數(shù)次磨練，才能說(shuō)得上是成長(zhǎng)。
挫折在人生的道路上是不可避免的，我們不應(yīng)該因?yàn)橛龅揭稽c(diǎn)點(diǎn)挫折就氣餒的。就說(shuō)伽利略，他剛剛提出。
亞里士多德。
的說(shuō)法是錯(cuò)誤的，剛開(kāi)始所有人都反對(duì)他，可他卻不怕挫折，以實(shí)際行動(dòng)證明了事實(shí);說(shuō)到孫中山，他是我們的國(guó)父，在南洋演講革命救國(guó)時(shí)，又一次，僅有三個(gè)人來(lái)聽(tīng)講。這許許多多的人，他們都是不怕挫折的人。這些革命先輩，都抱著革命樂(lè)觀主義態(tài)度，不懼挫折，被世人所稱謂。一個(gè)人，如果缺少了樂(lè)觀主義態(tài)度，難免是會(huì)在惡魔面前倒下的。
就說(shuō)春秋時(shí)期的越王勾踐，他在會(huì)稽一戰(zhàn)，敗給了吳王，兵敗之后，他只能“審辭厚禮”向吳國(guó)求和，等侯時(shí)機(jī)東山再起。越王勾踐先是用美女誘惑吳王，又給吳王獻(xiàn)上金銀珠寶，賄賂吳王和吳國(guó)眾臣，還用自己妻子做人質(zhì)，自己就給吳王當(dāng)車(chē)夫。勾踐給吳王端茶送飯，端屎端尿，最后終于得到了吳王的信任，得以被釋放回國(guó)。勾踐死里逃生回到了越國(guó)后，臥薪嘗膽，一邊繼續(xù)向吳國(guó)進(jìn)獻(xiàn)，一邊訓(xùn)練軍隊(duì)，到了國(guó)富民強(qiáng)、兵強(qiáng)馬壯之時(shí)，起兵將吳國(guó)一舉殲滅了。
我聽(tīng)見(jiàn)雙耳失聰?shù)呢惗喾艺f(shuō)：“只要經(jīng)得起挫折向你發(fā)起的挑戰(zhàn)，挫折就會(huì)使你有信心?！?/p>
站在人生的林蔭道上，望著一望無(wú)際的前方，我又有了信心。
縱觀歷史，歷史上的每一位偉人，他們的背后都有著言不可喻的挫折與痛苦。
不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹?人的一生就是如此，沒(méi)有人是隨隨便便就能成功的。勝利的桂冠是用刺棘編織而成的。失敗預(yù)示著成功，就像嬰兒一樣，剛開(kāi)始的時(shí)候是不會(huì)走的，而在經(jīng)歷了數(shù)次摔跤之后，才學(xué)會(huì)了走路的。其實(shí)，你也是一顆珍珠，要經(jīng)受住挫折，閃出作為一顆珍珠應(yīng)有的光彩!
切勿逃避挫折，因?yàn)?，只有挫折，才能讓我們?jiān)強(qiáng)、有自信。
請(qǐng)問(wèn)，挫折是什么?毅力不倒說(shuō)：“挫折只是風(fēng)雨，經(jīng)歷了它，就能見(jiàn)到你所想見(jiàn)到的彩虹了?！?/p>
積極樂(lè)觀說(shuō)：“挫折只是眼前的一塊石頭，把它移開(kāi)就好了。”
人生，需要挫折!
書(shū)，它是一盞燈，點(diǎn)亮了我的人生。
我始終相信，書(shū)，是歷史的永恒;我始終堅(jiān)信;讀書(shū)，會(huì)點(diǎn)亮平凡而又不羈的人生!
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高中勵(lì)志英語(yǔ)篇十一
1、人生最重要的不是咱們置身何處，而是咱們將前往何處。
2、人生來(lái)就是孤獨(dú)的，不要奢望能夠依靠誰(shuí)，哪怕是至親至愛(ài)。越是喧囂處，往往更孤獨(dú)。心系一處，自走自路。孤獨(dú)是人生必走的路、必吃的苦?？嗟奖M頭，甘自來(lái)。獅子不怕孤獨(dú)，所以強(qiáng)大；羚羊喜歡群居，因?yàn)槿跣?。人生無(wú)處不修行，能在孤獨(dú)中心靜如水，才能在紛擾里安然無(wú)恙。
3、覺(jué)得自己受傷，就一定受傷，被自己所在意的東西所傷。其實(shí)，真正傷害我們的不是外境，而是我們內(nèi)心的“在意”。如果能調(diào)整自己心之所向，立足于自身的善業(yè)，就不會(huì)那么容易被他人的言行所動(dòng)搖、傷害。這樣做，就是慢慢讓自己強(qiáng)大起來(lái)。
4、不要為打翻的牛奶而哭泣。已發(fā)生了的事不可能再?gòu)念^開(kāi)始，如果一味沉浸在過(guò)去的痛苦之中，只會(huì)使事情越做越糟，不如從這些事中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，把要做的事做得更好。“感情”亦如此，過(guò)去的人只是經(jīng)過(guò)的一道風(fēng)景，偶爾記起就好，別留戀。
5、痛苦的根源在于你的執(zhí)著。什么是執(zhí)著？就是你太在意你的感受，你總想抓住不屬于你的東西，你總想留住跟你不同路的人，你總想別人會(huì)跟你一樣的付出，結(jié)果事與愿違，該失去的終究失去了，該離開(kāi)的終究離開(kāi)了。一切皆空性。放下的好。
6、不要抱怨，也不要沮喪；生活的曲線球因?yàn)橐粋€(gè)原因而拋出，那就是沿著指向你的方向運(yùn)行。任何事情的發(fā)生，也許很?chē)?yán)重，你可能沒(méi)法馬上覺(jué)察，沒(méi)法馬上弄個(gè)明白。但是想想曾經(jīng)的經(jīng)歷，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，它最終會(huì)讓你走進(jìn)一個(gè)更好的地方，遇到一個(gè)心悅的人，保持一個(gè)良好的心境，或處于一個(gè)良好境況。微笑面對(duì)吧，讓大家都知道，你比昨天更強(qiáng)大，一定會(huì)的。
7、也許奮斗了，耕耘了，卻未得到應(yīng)有的收獲，但衡量一個(gè)人有無(wú)收獲的價(jià)值尺度絕不僅僅是在自己耕耘的土地上收獲谷物的多少！在耕耘自己的土地時(shí)，你疲弱的雙肩變得強(qiáng)壯，寂然的心變得充滿了希望，懂得了以后該怎么活著。如果英雄是對(duì)執(zhí)著者的加冕，只要我們盡力做了，誰(shuí)都可以成為自己的英雄！
8、生活和時(shí)間是兩位最好的`導(dǎo)師，生活，無(wú)需復(fù)雜，只要簡(jiǎn)單就夠了；人活著不只為了自己，而活著，卻要活出自己。一路跋涉，休憩在自己用心營(yíng)造的蝸居，靜靜感覺(jué)心跳的聲響，任生活百般錘煉，扯自己的一桿大旗，展自己的名號(hào)。
9、我們可能在自己年輕時(shí)作了一些無(wú)法挽回的錯(cuò)事，走了一些難以避免的彎路，經(jīng)歷了一些難以承受的挫折，如果利用“沉淀成本”的概念來(lái)認(rèn)識(shí)這些事，只要我們從這些錯(cuò)事、彎路和挫折中吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，調(diào)整航向，面對(duì)新的開(kāi)始，從而使自己的路越走越寬，我們可能贏得一種新的，更積極的人生！
10、別人減肥從肚子開(kāi)始，你為什么非要從腦細(xì)胞開(kāi)始呢。
11、有人說(shuō)：“人人都可以成為自己幸運(yùn)的建筑師。”愿我們?cè)谧呦蛏畹牡缆飞?，用自己的雙手建造幸運(yùn)的大廈。
12、有誰(shuí)能懂我的悲傷，那份刻在骨子里的脆弱。
13、做一根小小的豆芽，慢慢生長(zhǎng)，不去羨慕向日葵的耀眼?？傆幸惶欤阋矔?huì)擁有獨(dú)屬自己的精彩！
14、上天制造無(wú)數(shù)困難與挫折，就是讓你來(lái)挑戰(zhàn)的。
15、你要學(xué)會(huì)克制，因?yàn)橹挥羞@樣，放縱起來(lái)才會(huì)更好玩。
16、與其總被別人身上的光芒刺痛了雙眼，不如趁著青春，來(lái)一次華麗的冒險(xiǎn)，給自己一個(gè)發(fā)出光芒的機(jī)會(huì)。
17、有時(shí)候務(wù)必自我做自我的英雄。
18、敢毀她清白請(qǐng)給她未來(lái)！
19、我的執(zhí)著，換來(lái)了我們兩的復(fù)合。
20、睡不著的時(shí)候，聽(tīng)全世界失眠。
21、同一首歌，原唱唱不出我愛(ài)的少年的味道。
22、青春是你奮斗的資本，年輕不是你墮落的理由。
23、風(fēng)箏一生永遠(yuǎn)只為一根線冒險(xiǎn)。
24、幸福并不需要奢侈和豪華，有時(shí)要的越多反而越難幸福。小人物，小欲望，小滿足，才是大幸福。心簡(jiǎn)單，世界就簡(jiǎn)單，幸福才會(huì)生長(zhǎng)；心自由，生活就自由，到哪都有快樂(lè)。
25、不懂時(shí)，別亂說(shuō)；懂得時(shí)，別多說(shuō)；心亂時(shí)，慢慢說(shuō)；沒(méi)話時(shí)，就別說(shuō)。不必太過(guò)斤斤計(jì)較，愿意吃虧的人，終究吃不了虧，吃虧多了，總有厚報(bào)；愛(ài)占便宜的人，定是占不了便宜，贏了微利，卻失了大貴。
26、每天都在追逐夢(mèng)想，離夢(mèng)想越來(lái)越近。
27、寒蟬抱枯木，泣盡不回頭。
28、馬瘦腿不軟，人窮志不短。
29、立下凌云志，敢去摘星星。
30、你既然認(rèn)準(zhǔn)一條道路何必去打聽(tīng)要走多久！
31、讓昨天的都過(guò)去吧。
32、不怕苦，吃苦三五年；怕吃苦，吃苦一輩子。
33、相信自己，一定能成功。
34、桔?；?，真誠(chéng)不變的愛(ài)。
35、換個(gè)角度，世界就會(huì)大不相同。
36、不是別人逼你去優(yōu)秀，是你自己為自己而奮斗。
37、失敗與挫折并不可怕，可怕的是喪失了自信，喪失了激發(fā)我們積極向上的內(nèi)在動(dòng)力。
38、哪怕是最沒(méi)有希望的事情，只要堅(jiān)持去做，到最后就會(huì)擁有希望。
39、受傷之后你終會(huì)成為自己的太陽(yáng)。
40、忘掉種過(guò)的花，重新出發(fā)。
41、“你是年少時(shí)的喜歡反過(guò)來(lái)也是”。
42、有時(shí)候我們必須找個(gè)角落，讓我們強(qiáng)顏歡笑的臉休息一下。
43、不經(jīng)歷大風(fēng)大浪的男人永遠(yuǎn)是個(gè)孩子。
44、只要比別人更努力，相信自己一定會(huì)成功。早安！
45、“過(guò)去”也但是如此，沒(méi)有什么過(guò)不去的。
46、當(dāng)真的對(duì)待你的工作。工作也許不如愛(ài)情來(lái)的讓你心跳，但至少能保證你吃，有屋子住，而不斷定的愛(ài)情給不了這些，所以，認(rèn)真努力的工作。
47、攜一顆素心行走在紅塵俗世，渲染一份清歡，守一處風(fēng)景，望一回流年，用淡墨情懷蕩滌靈魂，歲月悠悠，時(shí)光也仿佛變得清麗起來(lái)，從此不說(shuō)永遠(yuǎn)，只為珍惜。
48、人生就像憤怒的小鳥(niǎo)，每次你失敗的時(shí)候，總有幾只豬在笑。
49、生命的完整，在于寬恕、容忍、等待與愛(ài)，如果沒(méi)有這一切，你擁有了所有，也是虛無(wú)。
50、認(rèn)真去生活，這世上沒(méi)有人可以保證你未來(lái)，除了你自己！
51、一個(gè)人沒(méi)有錢(qián)不一定窮，沒(méi)有理想就一定會(huì)很窮。
52、不要讓那些真正對(duì)你好的人，慢慢的從你的生活中消失所謂成長(zhǎng)就是讓你踩著玻璃渣一步一步向前走。
53、其他事情可能會(huì)錯(cuò)，但努力肯定是沒(méi)錯(cuò)的。
54、只有一種人天生與成功無(wú)緣，那就是，不懂得堅(jiān)持的人。
55、后來(lái)知道，在你身上尋找我的全世界就像是在沙漠里尋找綠洲。
56、人說(shuō)上帝是萬(wàn)能的，上帝說(shuō)人才是萬(wàn)能的：既能生孩子，又能生氣。
57、不要像玻璃那么脆弱，要做個(gè)內(nèi)心強(qiáng)大的人！
58、既然已回不到過(guò)還不如想想自己的未來(lái)。
59、做最好的自己別讓別人瞧不起人生苦短，應(yīng)及時(shí)行樂(lè)。
60、有些夢(mèng)想是可笑的，但沒(méi)有夢(mèng)想都是可悲的。寧可做一個(gè)可笑的人，也不好做一個(gè)可悲的人。
61、因害怕失《不敢放手一搏，永h不成功。
62、貪圖省力的船夫，目的永遠(yuǎn)下游。
63、在惆悵的時(shí)候，不要健忘本身還要前進(jìn)！
64、一場(chǎng)突如其來(lái)的雨，淋濕了樹(shù)林，淋濕了心情。
65、我們要學(xué)著面對(duì)苦難，學(xué)著把生活中的苦難當(dāng)成一支支蒲公英，隨著自然的風(fēng)流動(dòng)飄揚(yáng)，以最輕松愉快的心態(tài)放飛在青春浪漫的道場(chǎng)。
高中勵(lì)志英語(yǔ)篇十二
31、如果你想擁有的更多，那希望就不應(yīng)寄托在別人身上。
32、別去羨慕別人的風(fēng)光，有本事自己闖一片輝煌。
33、人，要有夢(mèng)想，才能有前進(jìn)的動(dòng)力。
34、在人生的牌局中，發(fā)牌的是上帝，打牌的卻是我們自己。
35、和勤奮的.人在一起，你不會(huì)懶惰。
36、能讓自己登高的，不是借用他人的肩膀。
37、世界上沒(méi)有強(qiáng)大的敵人只有不夠強(qiáng)大的自己。
38、十年后的你一定會(huì)很幸福，再堅(jiān)持一下。-致自己。
39、不管背影多么滄?？傆幸惶煳視?huì)笑的漂亮。
40、別忘了答應(yīng)自己要做的事情，別忘了答應(yīng)自己要去的地方，無(wú)論有多難，有多遠(yuǎn)。
41、不斷的失去讓我變得無(wú)所畏懼。
42、告訴自己：想不開(kāi)就不想，得不到就不要。
43、你要相信自己已經(jīng)足夠堅(jiān)強(qiáng)可以一個(gè)人面對(duì)這世間的離別動(dòng)蕩。
44、人生如茶，不會(huì)苦一輩子，但總會(huì)苦一陣子。
45、前面的路布滿荊棘，我有過(guò)遲疑，卻從未后退。
46、我相信，路總會(huì)有平坦的一面……。
47、寧愿笑著流淚，也不哭著說(shuō)后悔。
48、生活其實(shí)很簡(jiǎn)單，過(guò)了今天就是明天。
49、低頭哭過(guò)別忘了抬頭繼續(xù)走。
50、不要被任何人打亂自的腳步，因?yàn)闆](méi)有誰(shuí)會(huì)像你一樣清楚和在乎自己夢(mèng)想。
高中勵(lì)志英語(yǔ)篇十三
1、每條堵住的路，都有一個(gè)出口。
2、不努力就沒(méi)有未來(lái)。
3、生命需要有裂縫，陽(yáng)光才能照進(jìn)來(lái)。
4、世界好渺小，誰(shuí)也無(wú)法預(yù)知你的未來(lái)，珍惜你現(xiàn)在的一切，不要讓一切都失去了!
5、一個(gè)女人成熟的標(biāo)志，是學(xué)會(huì)狠心，學(xué)會(huì)獨(dú)立，學(xué)會(huì)微笑，學(xué)會(huì)丟棄不值得的感情。
6、人因夢(mèng)想而偉大。
7、付出多少，得到多少，這是一個(gè)眾所周知的因果法則。
8、我承認(rèn)我平凡但我始終在拼命追趕。
9、現(xiàn)在開(kāi)始，我相信我一個(gè)人可以很好。
10、昨天依然過(guò)去，以笑臉去迎接新的一天。
11、生活，不會(huì)憑白無(wú)故給你些什么，想要就去努力爭(zhēng)取。
12、一顆花種，只有付出汗水才能澆灌出世間最美的花朵。
13、一味的崇拜別人，倒不如，停下來(lái)高傲的欣賞自己。
14、如果生活踹了你好多腳，別忘了給它兩個(gè)耳光，反抗總比流淚強(qiáng)。
15、人之所以能，是相信能。
16、斬?cái)嘧约旱耐寺罚拍芨玫刳A得出路……。
17、無(wú)理由拼了命，即使風(fēng)雨里奔跑，也要讓自己微笑!
18、一息若存，希望不滅。
19、別人擁有的，你不必羨慕，只要努力，你也會(huì)擁有。
20、請(qǐng)用今天的努力讓明天沒(méi)有遺憾。
21、女孩要堅(jiān)強(qiáng)，堅(jiān)強(qiáng)為自己。女孩要努力，努力為未來(lái)。
22、我還有夢(mèng)，我不能倒。
23、凡是掙扎過(guò)來(lái)的人都是真金不怕火煉的。
24、人的一生沒(méi)有一帆風(fēng)順的坦途。
25、一個(gè)人，想要優(yōu)秀，你必須要接受挑戰(zhàn)。
26、人生坎坎坷坷，跌跌撞撞那是在所難免。
27、我們不能控制機(jī)遇，卻可以掌握自己。
28、生命太短，沒(méi)留時(shí)間給我們每日帶著遺憾醒來(lái)。
29、寧可自信，也不要盲目悲觀。
30、活著不是靠淚水搏取同情而是靠汗水獲得掌聲。
高中勵(lì)志英語(yǔ)篇十四
1、活得快樂(lè)才是人生最難的部分。
2、走過(guò)了春夏秋冬，見(jiàn)過(guò)了大事小事，唯有坦然面對(duì)才會(huì)看到希望就在眼前。一輩子，好短。真的需要好好的疼自己，你的世界，有了自己的那束陽(yáng)光才更加的耀眼。一輩子，好累。真的不需要苛求自己，一切要達(dá)到完美。你的世界，有了你的腳印，你就來(lái)過(guò)。一輩子，好美。自己的世界，好好綻放自己的美麗。
3、其實(shí)有些事情，并不是不在意，而是在意了又能怎樣。成熟，也就是用微笑來(lái)面對(duì)生活中一切小事。因?yàn)樯锌傆心敲匆欢螘r(shí)光，充滿了不安，可是除了勇敢面對(duì)，我們別無(wú)選擇。
4、微風(fēng)吹開(kāi)你緊瑣的眉頭，春雨滋潤(rùn)你僵硬的面容，讓所有的愁向后飛去。請(qǐng)不要回頭去追那些不屬于你的憂愁，趕快向前奔跑，因?yàn)榭鞓?lè)就在前方！
5、只有經(jīng)歷地獄般的磨練，才能煉出創(chuàng)造天堂的力量。攥起拳頭我就是王者，咬緊牙關(guān)我將無(wú)愧一生；我要登上象牙塔的階梯，靠自己努力而不是祖輩的蔭庇；我要握住命運(yùn)的咽喉，靠艱苦的分擔(dān)而不是所謂的殊榮；強(qiáng)者居尊應(yīng)為我，英雄到此敢力爭(zhēng)；壯志激情鑄夢(mèng)想，志在必得定能行；我能！我行！我能行！
6、我們不要因?yàn)榈玫蕉老踩艨?，也不要因?yàn)槭ザ纯嗖豢啊Ｎ覀兪腔罱o自己看的，不必沉浸在他人的語(yǔ)言中，蜷縮于世外的陰影下。你若裹足不前，有人偷著笑；你若掙開(kāi)束縛，前方春暖花開(kāi)。那些真正的美麗，并不是青春的容顏，是你綻放的心靈。
7、人生，有很多條路可以選擇。選中一條走下去，便會(huì)碰見(jiàn)這條路上的人和風(fēng)景；選擇另一條，則是完全不同的風(fēng)景與人。有的人可能與你一起走，有的人留在原地；一起走的人，可能在下個(gè)路口與你分開(kāi)。無(wú)需哀嘆，因?yàn)槎际潜厝?，珍惜愿意與你一起看風(fēng)景的人，下個(gè)路口，記得揮揮手。
8、我的夢(mèng)想就是靠自己的努力創(chuàng)造出牛逼輝煌的燦爛人生！
9、高遠(yuǎn)的目標(biāo)不會(huì)讓我望而且畏，雖然在達(dá)到目標(biāo)以前可能屢受挫折。摔倒了，再爬起來(lái)，我不灰心，因?yàn)槊總€(gè)人在抵達(dá)目標(biāo)前都會(huì)受到挫折。只有小爬蟲(chóng)不必?fù)?dān)心摔倒。我不是小爬蟲(chóng)，不是洋蔥，不是綿羊。我是一個(gè)人。讓別人作他們的粘土造洞穴吧，我只要造一座城堡。
10、懶惰，像生n一樣，比操勞更能消耗身體，經(jīng)常用的鑰匙總是亮閃閃的。
11、坐吃山空，立吃地陷。
12、成就；是我不夠努力還是不夠資格，才讓你和我有了距離。
13、用微笑，撐起我全部的驕傲。
14、承諾，給不起的負(fù)擔(dān)，以后不在輕易堅(jiān)信，以后不在輕易許諾，以后學(xué)習(xí)并領(lǐng)悟淡然。
15、親愛(ài)的我會(huì)等你，等到你重新愛(ài)我，愛(ài)這個(gè)深愛(ài)你的我。
16、人生有時(shí)常常是風(fēng)雨的天，但只要深信那是彩虹出現(xiàn)的前兆，我就充滿了希冀。
17、我陪你度過(guò)了最艱難的日子，然后才走開(kāi)。
18、告別自己逝去的歲月，努力向前，追憶那些年華，有數(shù)顆繁星，照亮我未來(lái)的路。
19、這年頭的紳士，在我眼里只不過(guò)都是穿了燕尾服的企鵝罷了。
20、無(wú)論過(guò)去如何未來(lái)總是新的。
21、其實(shí)有時(shí)候我也不確定我是不是喜歡你。
22、你永遠(yuǎn)不知道我為你哭得喘不過(guò)氣的樣子有多狼狽。
23、我想為我的目標(biāo)奮斗?？晌乙廊皇莻€(gè)閑人。
24、一個(gè)男人，可以不帥，但是一定要有風(fēng)度，要有修養(yǎng)，要有，要有底蘊(yùn)，男人可以丑，但決不能丑陋。
25、不懂時(shí)，別亂說(shuō)；懂得時(shí)，別多說(shuō)；心亂時(shí)，慢慢說(shuō)；沒(méi)話時(shí)，就別說(shuō)。不必太過(guò)斤斤計(jì)較，愿意吃虧的人，終究吃不了虧，吃虧多了，總有厚報(bào)；愛(ài)占便宜的人，定是占不了便宜，贏了微利，卻失了大貴。
26、知識(shí)必須經(jīng)由行動(dòng)產(chǎn)生利益，否則無(wú)用。
27、即使道路坎坷不平，車(chē)輪也要前進(jìn)；即使江河波濤洶涌，船只也航行。
28、告訴自己不要那么念舊，不要那么執(zhí)著不放手。
29、你的服軟，勝過(guò)任何諾言，它告訴我，你是如此愛(ài)我。
30、相信自己，一定能成功。
31、我會(huì)用我的行動(dòng)，來(lái)證明我三年后的`結(jié)果。
32、做好手中事，珍惜眼前人。
33、不為模糊不清的未來(lái)?yè)?dān)憂，只為清清楚楚的現(xiàn)在努力。
34、因?yàn)槟愕奶嵝?，讓我即時(shí)領(lǐng)悟。
35、學(xué)到很多東西的訣竅，就是一下子不要學(xué)很多。
36、學(xué)問(wèn)是異常珍貴的東西，從任何源泉吸收都不可恥。
37、要循序漸進(jìn)！我走過(guò)的道路，就是一條循序漸進(jìn)的道路。
39、感情就像開(kāi)了叉的頭發(fā)，該剪斷的絕不手軟。
40、最怕的就是當(dāng)你遇到值得珍惜的人的時(shí)候你卻早已耗盡了你所有的熱情。
41、無(wú)所謂終結(jié)，無(wú)所謂開(kāi)始，成長(zhǎng)其實(shí)也不僅僅是一場(chǎng)蛻變。
42、因?yàn)閷?duì)未來(lái)充滿期待，所以使其繪上斑斕的色彩；因?yàn)橄＜矫魈旄用篮?，將其納入絢爛的幻境。有夢(mèng)就有目標(biāo)，有想就有力量；有夢(mèng)就有方向，有想就有動(dòng)力；夢(mèng)是人生的期盼，想是生活的調(diào)劑；再長(zhǎng)的路，一步步也能走完；再短的路，不邁開(kāi)雙腳也無(wú)法到達(dá)。不要讓太多的昨天占據(jù)你的今天。早安！
43、在人之上，要把人當(dāng)人；在人之下，要把自己當(dāng)人。
44、認(rèn)真去生活，這世上沒(méi)有人可以保證你未來(lái)，除了你自己！
45、即便殘酷的現(xiàn)實(shí)已讓我們淚流滿面，即便生活已寸步難行，請(qǐng)一定不要放棄，一切痛苦、困難總會(huì)結(jié)束。
46、忍別人所不能忍的痛，吃別人所別人所不能吃的苦，是為了收獲得不到。
47、我們只有發(fā)憤圖強(qiáng)，努力耕耘才能做到無(wú)愧于青春，無(wú)愧于人生，才能擁有一個(gè)充實(shí)而完美的青春。
48、在光滑的冰面上容易滑倒，是因?yàn)樯厦鏇](méi)有坎坷。
49、趁著年輕，去做一些不可能完成的夢(mèng)想。
50、現(xiàn)在的努力只是為了以后的日子是自己想要的模樣。
51、路是自己選的，吃點(diǎn)苦頭就受不了，有功夫在這兒哭，還不如去面對(duì)。
52、過(guò)去不戀，未來(lái)不講，當(dāng)下不負(fù)。
53、只要心中有目標(biāo)，腳下永遠(yuǎn)是起點(diǎn)。
54、人這一生早晚會(huì)遭遇告別，告別讓我們成長(zhǎng)，學(xué)會(huì)告別讓我們成熟。
55、努力不一定成功，但放棄一定失敗，只有學(xué)會(huì)如何停下來(lái)的人。
56、人@一子真的不l，每人都樽約憾活。
57、原來(lái)夢(mèng)想是一種讓你覺(jué)得堅(jiān)持就是幸福的東西。
58、成功不在于你的目標(biāo)有多大，而在于你是不是執(zhí)著。
59、我不敢說(shuō)累，因?yàn)樵谧钅馨镜哪昙o(jì)我還未做過(guò)任何事。
60、在這世上，好人總是被壞人欺負(fù)，有善心的總會(huì)被惡意傷害；你對(duì)人真誠(chéng)，總有人來(lái)騙你。但即使是如此，也不要因此而忘了初衷改變自己。因?yàn)檫@不是個(gè)誰(shuí)受傷誰(shuí)就輸?shù)挠螒?。人生到最后，比的不是贏，而是心安。壞人贏了，可良心卻輸了。做人，心安就是贏了輩子。要明白，心安即是歸處。
61、沒(méi)有人能夠打倒你，能打倒你的只有你自己。
62、有些夢(mèng)想是可笑的，但沒(méi)有夢(mèng)想都是可悲的。寧可做一個(gè)可笑的人，也不好做一個(gè)可悲的人。
63、你盡力了才有資格說(shuō)你運(yùn)氣不好。
64、用凵活，你使自己幸福！用酃ぷ鰨你使很多人幸福！
65、不^九九八十一y就取不到真，不^磨y的矍榫筒皇欽嬲的矍欏。
高中勵(lì)志英語(yǔ)篇十五
32、二零一四年，我要快樂(lè)，新的開(kāi)始、新的堅(jiān)持，希望一切都是新的，我會(huì)好好的!
33、未來(lái)一片迷茫，我只好帶上堅(jiān)強(qiáng)勇敢去闖。
34、靠誰(shuí)都不如靠自己。
35、別管今天如何，起碼你還有明天。
36、即使沒(méi)有人給你鼓掌，也要優(yōu)雅的謝幕感謝自己認(rèn)真的付出。
37、明天你好我不會(huì)再跌倒。
38、做自己的主人做生活的強(qiáng)者。
39、想要擁有從未擁有過(guò)的東西，就要去做你從未做過(guò)的事情。
40、有時(shí)候必須自己做自己的英雄。
41、在無(wú)路的旅途上奔跑，將流光拋至身后。
42、奮斗就會(huì)有美好的`未來(lái)。
43、今日甜蜜的憂傷，是明日的激勵(lì)。
44、容不得懦弱只能堅(jiān)強(qiáng)。
45、奮斗吧，改變不了起點(diǎn)但可以改變終點(diǎn)。
46、你如繼續(xù)悲觀，必定只會(huì)孤單。
47、年輕是我們唯一擁有權(quán)利去編織夢(mèng)想的時(shí)光。
48、命是弱者的借口，運(yùn)是強(qiáng)者的謙辭。
49、決定你的人生高度的，不是你的才能，而是你的人生態(tài)度!
50、世上沒(méi)有什么可能不可能，只有你想要不想要。
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