最新學(xué)校個人簡歷(匯總12篇)

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最新學(xué)校個人簡歷(匯總12篇)
時間:2023-11-30 19:06:03     小編:雅蕊

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學(xué)校個人簡歷篇一

國籍:中國

目前住地:廣州

民族:漢族

戶 籍 地:潮州

身高體重:158 cm 43 kg

婚姻狀況:未婚

年 齡:22 歲

求職意向及工作經(jīng)歷

人才類型:

應(yīng)聘職位:小學(xué)教師/幼兒教師:教師 、 客服代表/專員/助理: 、 信貸管理/信用調(diào)查/分析人員:

學(xué)校個人簡歷篇二

主要職責(zé):我用實際行動得到了領(lǐng)導(dǎo)同事的認可,也受到了學(xué)生的歡迎?,F(xiàn)除任課外,還參與外語組主干課題研究,自己設(shè)計課題方案并策劃,主持英語課題實驗活動。另外,兼職負責(zé)外籍教師(任教口語的英國老師)管理工作。工作業(yè)績:除教學(xué)成績優(yōu)異外,今年8月參加中國教育學(xué)會舉辦的.論文大賽中獲一等獎,并在國家級刊物現(xiàn)代教育理論與實踐指導(dǎo)全書上發(fā)表.

主要職責(zé):在工作的一年里,我用自己的知識和愛心,豐富著學(xué)生們的學(xué)習(xí)生活,和他們建立了深厚的感情;“與人為善,寬人律己”使我受到了同事的喜愛;曾在校報上發(fā)表文章,將書報上學(xué)來的新理念、新方法,有選擇地運用于教學(xué)工作中;總結(jié)工作的成敗,寫成論文《高中外語教學(xué)模式芻議》,培養(yǎng)自己的研究能力。

教育培訓(xùn)

1998/09—陜西師范大學(xué)食品工藝教育本科教育學(xué)、心理學(xué)及食品

20xx/07相關(guān)專業(yè)課自己研習(xí)《教育管理學(xué)》、《課程論》、《教育心理學(xué)》、《中國新時期教學(xué)論發(fā)展進展》、《心理學(xué)導(dǎo)論》等課程,具備形成理論基本能力。

20xx/03—國際標(biāo)準(zhǔn)認證與管理協(xié)會中國代表處文書與檔案管理師資格特訓(xùn)文20xx/05書與檔案管理師雙高級資格證書主要培訓(xùn)文書學(xué)、檔案管理學(xué)、科技檔案管理、計算機高級技術(shù)應(yīng)用等課程。

20xx/07—新疆新華人壽保險西安分公司營銷學(xué)上崗培訓(xùn)上崗合格證20xx/08

職業(yè)技能

外語:英語:精通

證書:20xx/05文書與檔案管理師雙資格證書a20xx/01初級工程師

20xx/11高級中學(xué)英語教師資格證書a20xx/09全國計算機等級

二級20xx/06大學(xué)英語六級

自我評價

待人真誠、自信樂觀、謙虛穩(wěn)重、做事認真負責(zé),勇于挑戰(zhàn)自我;有較強的組織能力,有較好的團隊協(xié)作精神,具備較強的學(xué)習(xí)能力,相信自己能很快融入單位,為其創(chuàng)造價值。我一直在不斷提升自己努力成為“多元化復(fù)合型人才”,對于未來我滿懷信心,我認為確立明確目標(biāo)對于個人發(fā)展非常重要,相信“適合”永遠是最好的!

學(xué)校個人簡歷篇三

第二專業(yè):小學(xué)藝術(shù)專業(yè)

培訓(xùn)經(jīng)歷:

xx年9月-xx年6月就讀于廣東女子職業(yè)技術(shù)學(xué)院 小學(xué)藝術(shù)教育專業(yè)

xx年6月25日全國計算機信息高新技術(shù)辦公軟件應(yīng)用操作員考試證書

xx年4月20日獲得入黨積極分子結(jié)業(yè)證書

語言能力

外 語:英語 一般

國語水平:良好

粵語水平:良好

工作能力及其他專長

三年的大學(xué)生活即將過去,面對我的將是另一起點,另一目標(biāo),對此我充滿自信心,并做好一切準(zhǔn)備去迎接社會的挑戰(zhàn).社會在發(fā)展,時代在前進.本人將繼續(xù)以與時俱進的奮斗精神,用100%的付出去實現(xiàn)自身的價值。

本人除了精通藝術(shù)方面以外,同時對計算機也有一定認識及了解.同時獲得了全國計算機信息高新技術(shù)辦公軟件應(yīng)用操作員考試證書.雖然是一張很不起眼的證書.但是還是希望貴單位能給我一個機會,不論在任何的崗位上,我都會認真的去努力.在這里我不敢跟您保證我一定能成為最好的一個,但是我可以肯定的是只要我努力了,我就一定能夠做好我的工作的.

在工作上我沒有十足的經(jīng)驗,我擁有的只是一個年輕人所有的自信,十幾年的求學(xué)路,造就了我熱情穩(wěn)重,正直樂觀的性格.我最大的優(yōu)點就是吃苦耐勞,我最大的資本就是年輕.我敢想,但我決不妄想;我敢干,但我決不盲干.

作為新世紀(jì)的大學(xué)畢業(yè)生,我比以往更加感到競爭的激烈和殘酷,然而我始終對自己充滿信心.因為在未來的我將以實際行動去證明我的能力,考驗我的意志,接受一切新的挑戰(zhàn)。

詳細個人自傳

我是廣東女子技術(shù)學(xué)院小學(xué)藝術(shù)教育系的一名學(xué)生,即將面臨畢業(yè)。大學(xué)三年,奠定了我的專業(yè)基礎(chǔ),良好的組織能力,團隊協(xié)作精神,務(wù)實的工作作風(fēng)。

專業(yè)知識上

聲樂、鋼琴是我在專業(yè)方面的專長。通過三年的美術(shù)學(xué)習(xí)(包括兒童美術(shù)設(shè)計與創(chuàng)作)、舞蹈方面有了很大的提高。在實習(xí)當(dāng)中也接觸了對小學(xué)的民樂團以及合唱團的排練,有了一定的認識及了解。

工作上

大三擔(dān)任副班長、實習(xí)期間擔(dān)任實習(xí)小組組長。在擔(dān)任期間受到了老師及同學(xué)的信任及好評。

思想修養(yǎng)上

品質(zhì)優(yōu)秀,思想進步,篤守誠、信、禮、智的做人原則。在校期間,光榮成為入黨積極分子,雖然還為能成為一名中國共產(chǎn)黨員,但我依然在不斷認真改進我的不足之處,不斷努力加強我的專業(yè)理論。

實習(xí)與社會實踐上

我對自己嚴(yán)格要求,注重能力的培養(yǎng),尤其是實踐積極及能力更是我的強項。我還積極地參加各種社會實踐,更讓我學(xué)會了思考,學(xué)會了如何做人、如何做事、如何與人共事.抓住每一個機會,鍛煉自己。大學(xué)三年來,廣東女子職業(yè)技術(shù)學(xué)院培養(yǎng)了我自尊、自信、自立、自強的一面,同時培養(yǎng)了我實事求是、開拓進取的作風(fēng)。

學(xué)校個人簡歷篇四

婚姻狀況:

電子信箱:xxx@xxxx

電話:138xxxxxxxx

通訊地址:xx省xx市xx街xxx號

教育背景

最高學(xué)歷:大專

外語水平:英語一般

畢業(yè)院校:忻州師范學(xué)院??撇?008

專業(yè)類別:中國語言文學(xué)專業(yè)名稱:中文

受教育/培訓(xùn)經(jīng)歷

應(yīng)聘方向

人才類型:應(yīng)屆畢業(yè)生求職類型:全職

應(yīng)聘職位:教師

求職地點:山西薪資要求:面議

工作經(jīng)歷

我們這些師范生快畢業(yè)了,在一所學(xué)校進行了實習(xí),實習(xí)小結(jié)如下:

實習(xí)的基本內(nèi)容包括三部分:課堂教學(xué)、班主任工作和教育調(diào)查?;厩闆r如下:

1、課堂教學(xué):完成教案數(shù)為五份,試講次數(shù)為五次,上課節(jié)數(shù)為五節(jié)。

2、班主任工作:組織一次《迎奧運主題班會》觀摩課。

3、教育報告;完成一份教育調(diào)查報告。

這次實習(xí)令我感受頗多。一方面,我深感知識學(xué)問浩如煙海,使得我不得不晝夜苦讀;另一方面我也深深地體會到教學(xué)相長的深刻內(nèi)涵。比如在我從事教育教學(xué)活動時。在我第一次深入課堂時,我就遇到了許多師范學(xué)校里沒學(xué)過、沒想過的難題。即當(dāng)自任口才出眾的我繪聲繪色地講完一節(jié)課后,我問學(xué)生:“你們聽完課,印象最深的是什么?”學(xué)生面面相覷,茫然無語。學(xué)生何以如此呢?在我看來主要是由于學(xué)生沒有學(xué)習(xí)的興趣。

在班主任實習(xí)工作中,我在班上開展了“迎奧運”主題班會活動。起初,我遇到了許多困難:比如學(xué)生的`不配合就常常令我痛心疾首。當(dāng)時,有人建議我使用強制方法。比如說罰站、罰蹲等。誠然,這種方法可以勉強維持班級秩序。然而,這也無疑加深了老師與學(xué)生之間的隔閡,甚至?xí)箤W(xué)生產(chǎn)生厭學(xué)的心理。作為教育工作者,就要想方設(shè)法創(chuàng)設(shè)民主和諧的教學(xué)氣氛,在教學(xué)活動中建立平等的師生關(guān)系。而且,教師要把自己當(dāng)成活動中的一員,是學(xué)生活動的組織者、參與者、引發(fā)者,是學(xué)生的學(xué)習(xí)伙伴、知心朋友。

通過和學(xué)生的接觸也使得我對班上的一些學(xué)生有了一定的了解。班上有幾個同學(xué)家庭相當(dāng)困難,于是有人向我提議:在主題班會上為這些同學(xué)獻愛心。

學(xué)校個人簡歷篇五

基本信息

個人相片

姓名:

性別:

民族:

漢族

出生年月:

1985年4月20日

證件號碼:

婚姻狀況:

未婚

身高:

166cm

體重:

56kg

戶籍:

山東日照

現(xiàn)所在地:

日照東港

畢業(yè)學(xué)校:

西華師大

學(xué)歷:

本科

專業(yè)名稱:

其他

畢業(yè)年份:

工作年限:

一年以內(nèi)

職稱:

求職意向

職位性質(zhì):

全職

職位類別:

職位名稱:

工作地區(qū):

待遇要求:

元/月不需要提供住房

到職時間:

可隨時到崗

技能專長

語言能力:

教育培訓(xùn)

教育經(jīng)歷:

時間

所在學(xué)校

學(xué)歷

培訓(xùn)經(jīng)歷:

時間

培訓(xùn)機構(gòu)

證書

工作經(jīng)歷

其他信息

自我評價:

發(fā)展方向:

其他要求:

聯(lián)系方式

學(xué)校個人簡歷篇六

一、班主任要采取多種形式廣泛開展安全知識的宣傳教育,增強學(xué)生的安全意識,提高自我保護能力。

二、班主任要做好學(xué)生的安全工作,建立班級安全制度。

三、班主任平時要加強教室、樓道、操場等地方的安全檢查,及時向?qū)W校報告有關(guān)情況,消除安全隱患。

四、學(xué)生在校內(nèi)遇到危險情況時,班主任要挺身而出,保護學(xué)生的人身安全。

五、家長是學(xué)生的主要監(jiān)護人,對學(xué)生的安全負有主要責(zé)任,要認真學(xué)習(xí)安全知

識和安全法規(guī),家長不要讓學(xué)生乘坐超載、超速、無證車輛,注意交通安全,如家長未按要求,學(xué)生出現(xiàn)安全問題,概由家長負責(zé)。

六、家長或監(jiān)護人要經(jīng)常提醒學(xué)生注意安全,并加強安全教育,嚴(yán)禁學(xué)生下河、塘、堰、池洗澡或玩水。

七、當(dāng)在園內(nèi)發(fā)生安全事故時,家長或監(jiān)護人應(yīng)積極地與班主任配合,采取積極措施救助受傷學(xué)生。

八、符合下列條件的即可確定學(xué)校無過錯,不負責(zé)任:(1)損害事件的發(fā)生與學(xué)校的設(shè)施無關(guān),或者雖與學(xué)校的設(shè)施有關(guān),但學(xué)校的設(shè)施并無缺陷;(2)學(xué)?;蚪處熉男辛藨?yīng)盡的教育管理職責(zé),損害事件仍不可避免地必然發(fā)生;(3)學(xué)生自殺、自傷,或在對抗性或具有風(fēng)險性的體育競賽活動中發(fā)生意外傷害的;(4)其它意外因素造成的。

學(xué)校個人簡歷篇七

目前城市:新疆

目前年薪:xx萬人民幣

e-mail:性別:女籍貫:陜西工作年限:三年以上聯(lián)系電話:

求職行業(yè):

應(yīng)聘職位:

求職地點:

/03

現(xiàn)在:xxx公司高中英語教師學(xué)校外籍教師管理辦公室工作人員所屬行業(yè):教育/培訓(xùn)

主要職責(zé):我用實際行動得到了領(lǐng)導(dǎo)同事的認可,也受到了學(xué)生的歡迎?,F(xiàn)除任課外,還參與外語組主干課題研究,自己設(shè)計課題方案并策劃,主持英語課題實驗活動。另外,兼職負責(zé)外籍教師(任教口語的英國老師)管理工作。工作業(yè)績:除教學(xué)成績優(yōu)異外,今年8月參加中國教育學(xué)會舉辦的`論文大賽中獲一等獎,并在國家級刊物現(xiàn)代教育理論與實踐指導(dǎo)全書上發(fā)表.

主要職責(zé):在工作的一年里,我用自己的知識和愛心,豐富著學(xué)生們的學(xué)習(xí)生活,和他們建立了深厚的感情;“與人為善,寬人律己”使我受到了同事的喜愛;曾在校報上發(fā)表文章,將書報上學(xué)來的新理念、新方法,有選擇地運用于教學(xué)工作中;總結(jié)工作的成敗,寫成論文《高中外語教學(xué)模式芻議》,培養(yǎng)自己的研究能力。

/09—陜西師范大學(xué)食品工藝教育本科教育學(xué)、心理學(xué)及食品

2002/07相關(guān)專業(yè)課自己研習(xí)《教育管理學(xué)》、《課程論》、《教育心理學(xué)》、《中國新時期教學(xué)論發(fā)展進展》、《心理學(xué)導(dǎo)論》等課程,具備形成理論基本能力。

/03—國際標(biāo)準(zhǔn)認證與管理協(xié)會中國代表處文書與檔案管理師資格特訓(xùn)文2008/05書與檔案管理師雙高級資格證書主要培訓(xùn)文書學(xué)、檔案管理學(xué)、科技檔案管理、計算機高級技術(shù)應(yīng)用等課程。

/07—新疆新華人壽保險西安分公司營銷學(xué)上崗培訓(xùn)上崗合格證2003/08

外語:英語:精通

證書:2008/05文書與檔案管理師雙資格證書a/01初級工程師

2004/11高級中學(xué)英語教師資格證書a/09全國計算機等級

二級2000/06大學(xué)英語六級

待人真誠、自信樂觀、謙虛穩(wěn)重、做事認真負責(zé),勇于挑戰(zhàn)自我;有較強的組織能力,有較好的團隊協(xié)作精神,具備較強的學(xué)習(xí)能力,相信自己能很快融入單位,為其創(chuàng)造價值。我一直在不斷提升自己努力成為“多元化復(fù)合型人才”,對于未來我滿懷信心,我認為確立明確目標(biāo)對于個人發(fā)展非常重要,相信“適合”永遠是最好的!

學(xué)校個人簡歷篇八

性別:男

民族:漢族

身高:165

體重:52

目前所在:山西

婚姻狀況:

電子信箱:xxx@xxxx

電話:138xxxxxxxx

通訊地址:xx省xx市xx街xxx號

教育背景

最高學(xué)歷:大專

外語水平:英語一般

畢業(yè)院校:忻州師范學(xué)院??撇?/p>

專業(yè)類別:中國語言文學(xué)專業(yè)名稱:中文

受教育/培訓(xùn)經(jīng)歷

應(yīng)聘方向

人才類型:應(yīng)屆畢業(yè)生求職類型:全職

應(yīng)聘職位:教師

求職地點:山西薪資要求:面議

工作經(jīng)歷

我們這些師范生快畢業(yè)了,在一所學(xué)校進行了實習(xí),實習(xí)小結(jié)如下:

實習(xí)的`基本內(nèi)容包括三部分:課堂教學(xué)、班主任工作和教育調(diào)查。基本情況如下:

1、課堂教學(xué):完成教案數(shù)為五份,試講次數(shù)為五次,上課節(jié)數(shù)為五節(jié)。

2、班主任工作:組織一次《迎奧運主題班會》觀摩課。

3、教育報告;完成一份教育調(diào)查報告。

這次實習(xí)令我感受頗多。一方面,我深感知識學(xué)問浩如煙海,使得我不得不晝夜苦讀;另一方面我也深深地體會到教學(xué)相長的深刻內(nèi)涵。比如在我從事教育教學(xué)活動時。在我第一次深入課堂時,我就遇到了許多師范學(xué)校里沒學(xué)過、沒想過的難題。即當(dāng)自任口才出眾的我繪聲繪色地講完一節(jié)課后,我問學(xué)生:“你們聽完課,印象最深的是什么?”學(xué)生面面相覷,茫然無語。學(xué)生何以如此呢?在我看來主要是由于學(xué)生沒有學(xué)習(xí)的興趣。

在班主任實習(xí)工作中,我在班上開展了“迎奧運”主題班會活動。起初,我遇到了許多困難:比如學(xué)生的不配合就常常令我痛心疾首。當(dāng)時,有人建議我使用強制方法。比如說罰站、罰蹲等。誠然,這種方法可以勉強維持班級秩序。然而,這也無疑加深了老師與學(xué)生之間的隔閡,甚至?xí)箤W(xué)生產(chǎn)生厭學(xué)的心理。作為教育工作者,就要想方設(shè)法創(chuàng)設(shè)民主和諧的教學(xué)氣氛,在教學(xué)活動中建立平等的師生關(guān)系。而且,教師要把自己當(dāng)成活動中的一員,是學(xué)生活動的組織者、參與者、引發(fā)者,是學(xué)生的學(xué)習(xí)伙伴、知心朋友。

通過和學(xué)生的接觸也使得我對班上的一些學(xué)生有了一定的了解。班上有幾個同學(xué)家庭相當(dāng)困難,于是有人向我提議:在主題班會上為這些同學(xué)獻愛心。

學(xué)校個人簡歷篇九

國籍:中國

目前住地:廣州

民族:漢族

戶籍地:潮州

身高體重:158cm43kg

婚姻狀況:未婚

年齡:22歲

應(yīng)聘職位:小學(xué)教師/幼兒教師:教師、客服代表/專員/助理:信貸管理/信用調(diào)查/分析人員:

工作年限:0

職稱:無職稱

求職類型:全職

可到職日期:隨時

月薪要求:面議

希望工作地區(qū):廣州珠海深圳

xx學(xué)年10月份在廣州市天河區(qū)沙河小學(xué)見習(xí)兩周

xx學(xué)年5月份在廣州市天河區(qū)先烈東小學(xué)實習(xí)三周

xx學(xué)年上半學(xué)期當(dāng)鋼琴家教(對象:4歲小男孩)

xx學(xué)年暑假期間曾在家鄉(xiāng)的一所私人幼兒園(歡歡幼兒園)兼職

xx學(xué)年10月份在廣州市天河區(qū)先烈東小學(xué)實習(xí)兩周

廣東女子職業(yè)技術(shù)學(xué)院

最高學(xué)歷:大專

所學(xué)專業(yè):小學(xué)藝術(shù)教育

第二專業(yè):小學(xué)藝術(shù)專業(yè)

xx年9月-xx年6月就讀于廣東女子職業(yè)技術(shù)學(xué)院小學(xué)藝術(shù)教育專業(yè)

xx年6月25日全國計算機信息高新技術(shù)辦公軟件應(yīng)用操作員考試證書

xx年4月20日獲得入黨積極分子結(jié)業(yè)證書

外語:英語一般

國語水平:良好

粵語水平:良好

三年的大學(xué)生活即將過去,面對我的將是另一起點,另一目標(biāo),對此我充滿自信心,并做好一切準(zhǔn)備去迎接社會的挑戰(zhàn).社會在發(fā)展,時代在前進.本人將繼續(xù)以與時俱進的奮斗精神,用100%的付出去實現(xiàn)自身的價值。

本人除了精通藝術(shù)方面以外,同時對計算機也有一定認識及了解.同時獲得了全國計算機信息高新技術(shù)辦公軟件應(yīng)用操作員考試證書.雖然是一張很不起眼的證書.但是還是希望貴單位能給我一個機會,不論在任何的崗位上,我都會認真的去努力.在這里我不敢跟您保證我一定能成為最好的一個,但是我可以肯定的是只要我努力了,我就一定能夠做好我的工作的.

在工作上我沒有十足的經(jīng)驗,我擁有的只是一個年輕人所有的自信,十幾年的求學(xué)路,造就了我熱情穩(wěn)重,正直樂觀的性格.我最大的優(yōu)點就是吃苦耐勞,我最大的資本就是年輕.我敢想,但我決不妄想;我敢干,但我決不盲干.

作為新世紀(jì)的大學(xué)畢業(yè)生,我比以往更加感到競爭的激烈和殘酷,然而我始終對自己充滿信心.因為在未來的我將以實際行動去證明我的能力,考驗我的意志,接受一切新的.挑戰(zhàn)。

我是廣東女子技術(shù)學(xué)院小學(xué)藝術(shù)教育系的一名學(xué)生,即將面臨畢業(yè)。大學(xué)三年,奠定了我的專業(yè)基礎(chǔ),良好的組織能力,團隊協(xié)作精神,務(wù)實的工作作風(fēng)。

聲樂、鋼琴是我在專業(yè)方面的專長。通過三年的美術(shù)學(xué)習(xí)(包括兒童美術(shù)設(shè)計與創(chuàng)作)、舞蹈方面有了很大的提高。在實習(xí)當(dāng)中也接觸了對小學(xué)的民樂團以及合唱團的排練,有了一定的認識及了解。

大三擔(dān)任副班長、實習(xí)期間擔(dān)任實習(xí)小組組長。在擔(dān)任期間受到了老師及同學(xué)的信任及好評。

品質(zhì)優(yōu)秀,思想進步,篤守誠、信、禮、智的做人原則。在校期間,光榮成為入黨積極分子,雖然還為能成為一名中國共產(chǎn)黨員,但我依然在不斷認真改進我的不足之處,不斷努力加強我的專業(yè)理論。

我對自己嚴(yán)格要求,注重能力的培養(yǎng),尤其是實踐積極及能力更是我的強項。我還積極地參加各種社會實踐,更讓我學(xué)會了思考,學(xué)會了如何做人、如何做事、如何與人共事.抓住每一個機會,鍛煉自己。大學(xué)三年來,廣東女子職業(yè)技術(shù)學(xué)院培養(yǎng)了我自尊、自信、自立、自強的一面,同時培養(yǎng)了我實事求是、開拓進取的作風(fēng)。

學(xué)校個人簡歷篇十

投遞簡歷是大學(xué)生求職者在求職路上邁出的第一步,下面是由小編分享的學(xué)校

個人簡歷

免費模板,希望對你有用。

基本信息

姓 名:xx

性 別:

年 齡:

居住地:北京

電話:155(手機)

e-mail:

最近工作[1年3個月]

公司:xx有限公司

行業(yè):影視/媒體/藝術(shù)/文化傳播

職位:演員/模特/主持人

最高學(xué)歷

學(xué)歷:碩士

專業(yè):影視導(dǎo)演

學(xué)校:中國戲曲學(xué)院

自我評價

本人性格隨和樂觀,積極向上,愛好廣泛,喜歡鉆研,工作認真負責(zé),擁有較強的組織能力和適應(yīng)能力,并具有良好的身體素質(zhì)。樂于溝通,易于融入集體,樂于助人,學(xué)習(xí)能力較好。

求職意向

到崗時間:一個月之內(nèi)

工作性質(zhì):全職

希望行業(yè):影視/媒體/藝術(shù)/文化傳播

目標(biāo)地點:北京

期望月薪:面議/月

目標(biāo)職能:主持人

工作經(jīng)驗

20xx/9 — 20xx/12:xx有限公司[1年3個月]

所屬行業(yè):影視/媒體/藝術(shù)/文化傳播

無線運營中心演員/模特/主持人

1. 負責(zé)欄目品牌及影視劇項目的宣傳、策劃、推廣;

2. 負責(zé)項目宣傳推廣方案的制定;

3. 媒體投放、新聞稿的撰寫;

20xx/8 — 20xx/5:xx有限公司[1年9個月]

所屬行業(yè):影視/媒體/藝術(shù)/文化傳播

衛(wèi)視中心演員/模特/主持人

1. 定期收集行業(yè)資訊,協(xié)助進行市場調(diào)研;

2. 建立良好的媒體關(guān)系網(wǎng),組織開展各種媒體公關(guān)活動;

3. 負責(zé)創(chuàng)意策劃與文案執(zhí)行。

教育經(jīng)歷

20xx/9— 20xx/6 中國戲曲學(xué)院 影視導(dǎo)演碩士

證書

20xx/12 大學(xué)英語四級

語言能力

英語(良好)聽說(良好),讀寫(良好)

學(xué)校個人簡歷篇十一

一、對于有隱患的火源、電源及易燃易爆物品要及時報告或排除。

二、對消防器材、設(shè)施要加強管理和維修,若有問題及時報告處理。

三、各處室負責(zé)人,要當(dāng)好兼職消防安全員,切實把防火工作放在心上,常抓不懈,避免火災(zāi)事故的發(fā)生。

四、嚴(yán)禁使用大功率電器,下班時要注意關(guān)好飲水機、電視、電腦、空調(diào)、多媒體等。

五、冬季取暖和寒暑假期間,要特別注意火災(zāi)事故的發(fā)生,萬萬不可粗心大意。

六、總務(wù)處要利用黑板報、標(biāo)語、集會等形式宣傳消防常識,并管理好消防工作檔案。負責(zé)對全校消防工作的定期檢查評比,落實安全責(zé)任追究制度。

七、誰分管的部門如果發(fā)生火災(zāi),要嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校規(guī)定的“誰造成火災(zāi),誰就要賠償一切損失”的規(guī)定。情節(jié)嚴(yán)重的還要負一定的法律責(zé)任。對于發(fā)現(xiàn)火災(zāi)苗頭及時撲滅者,根據(jù)情況可獎勵100—500元。對于在火災(zāi)中奮力撲救,挽回重大損失者,可獎勵500—1000元。

學(xué)校個人簡歷篇十二

性別:男

民族:漢族

身高:165

體重:52

目前所在:山西

婚姻狀況:

電子信箱:xxx@xxxx

電話:138xxxxxxxx

通訊地址:xx省xx市xx街xxx號

最高學(xué)歷:大專

外語水平:英語一般

畢業(yè)院校:忻州師范學(xué)院??撇?/p>

專業(yè)類別:中國語言文學(xué)專業(yè)名稱:中文

人才類型:應(yīng)屆畢業(yè)生求職類型:全職

應(yīng)聘職位:教師

求職地點:山西薪資要求:面議

實習(xí)的基本內(nèi)容包括三部分:課堂教學(xué)、班主任工作和教育調(diào)查。基本情況如下:

1、課堂教學(xué):完成教案數(shù)為五份,試講次數(shù)為五次,上課節(jié)數(shù)為五節(jié)。

2、班主任工作:組織一次《迎奧運主題班會》觀摩課。

3、教育報告;完成一份教育調(diào)查報告。

這次實習(xí)令我感受頗多。一方面,我深感知識學(xué)問浩如煙海,使得我不得不晝夜苦讀;另一方面我也深深地體會到教學(xué)相長的深刻內(nèi)涵。比如在我從事教育教學(xué)活動時。在我第一次深入課堂時,我就遇到了許多師范學(xué)校里沒學(xué)過、沒想過的難題。即當(dāng)自任口才出眾的我繪聲繪色地講完一節(jié)課后,我問學(xué)生:“你們聽完課,印象最深的是什么?”學(xué)生面面相覷,茫然無語。學(xué)生何以如此呢?在我看來主要是由于學(xué)生沒有學(xué)習(xí)的.興趣。

在班主任實習(xí)工作中,我在班上開展了“迎奧運”主題班會活動。起初,我遇到了許多困難:比如學(xué)生的不配合就常常令我痛心疾首。當(dāng)時,有人建議我使用強制方法。比如說罰站、罰蹲等。誠然,這種方法可以勉強維持班級秩序。然而,這也無疑加深了老師與學(xué)生之間的隔閡,甚至?xí)箤W(xué)生產(chǎn)生厭學(xué)的心理。作為教育工作者,就要想方設(shè)法創(chuàng)設(shè)民主和諧的教學(xué)氣氛,在教學(xué)活動中建立平等的師生關(guān)系。而且,教師要把自己當(dāng)成活動中的一員,是學(xué)生活動的組織者、參與者、引發(fā)者,是學(xué)生的學(xué)習(xí)伙伴、知心朋友。

通過和學(xué)生的接觸也使得我對班上的一些學(xué)生有了一定的了解。班上有幾個同學(xué)家庭相當(dāng)困難,于是有人向我提議:在主題班會上為這些同學(xué)獻愛心。

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