讀后感是一種表達(dá)個(gè)人情感和思想的方式，通過它，我們可以展示自己對(duì)作品的獨(dú)特理解和感受。在寫讀后感時(shí)，可以借助引用和舉例等方式來豐富文章內(nèi)容，增加信息的可信度和說服力。接下來是一些讀者對(duì)經(jīng)典文學(xué)作品的讀后感，讓我們一起欣賞他們對(duì)作品的獨(dú)到見解。
夢(mèng)在青春在讀后感篇一
教育的目的是培育人才，創(chuàng)造幸福。教師和家長(zhǎng)應(yīng)該堅(jiān)信，每一個(gè)孩子都能成才。孩子們雖然天賦上有差異，但這種差異并不像人們通常想象的那么大，而是通過后天的努力可以彌補(bǔ)的。經(jīng)過教師和家長(zhǎng)的正確指導(dǎo)，特別是孩子自身的努力，每一個(gè)孩子都能成才。
從教近30年，接觸了大量學(xué)生和家長(zhǎng)，積累了相當(dāng)?shù)慕?jīng)驗(yàn)的關(guān)承華老師就是秉持這樣一種基本信念來寫這本《別和青春期的孩子較勁》的。在她看來，“有問題”并不都是孩子的錯(cuò)。孩子身上一定有家長(zhǎng)的影子或家長(zhǎng)教育的痕跡。了解孩子是教育成功的首要條件。理解必須有了解作前提。高明的家長(zhǎng)要會(huì)傾聽。要注意發(fā)展孩子的非智力因素。要加強(qiáng)家校合作。家長(zhǎng)要真正實(shí)現(xiàn)與孩子在人格上的平等，要學(xué)會(huì)賞識(shí)孩子，多給孩子以鼓勵(lì)，培養(yǎng)孩子的自信心。這些觀點(diǎn)和主張看起來一點(diǎn)都不深?yuàn)W，但真理本身就是樸素的。
再教育工作中，應(yīng)該堅(jiān)持以下幾點(diǎn)。
第一，要樹立這樣的觀點(diǎn)——這不都是你的錯(cuò)。不要孩子一犯錯(cuò)誤就單方面地指責(zé)他，“你怎么這樣？”“我是這樣教育你的嗎？”“你怎么那么不聽話？”家長(zhǎng)們，孩子的身上一定會(huì)有家長(zhǎng)的影子或家長(zhǎng)教育的痕跡，孩子的錯(cuò)誤當(dāng)然也要有家長(zhǎng)的一半責(zé)任，孩子在很大程度上都是有樣學(xué)樣，所以家長(zhǎng)要做榜樣，以身作則。家里經(jīng)常吵鬧而想讓孩子成為一個(gè)文靜有禮的孩子，這基本是不可能的。所以，當(dāng)孩子犯錯(cuò)誤是先想想自己有什么地方出現(xiàn)錯(cuò)誤了。
第二，要在尊重的前提下溝通——你是怎么想的呢？青春期的世界并不是布滿地雷的“禁入?yún)^(qū)”，他們渴望著被了解，更渴望著被理解。當(dāng)然，他們心里會(huì)藏著無數(shù)的小秘密，家長(zhǎng)們不要期望著他們會(huì)敞開大門是，把所有地秘密都告訴你，那是不可能的。不要忘了，他們已經(jīng)長(zhǎng)大了，這樣的要求是不合理的，不尊重人的。要了解青春期的孩子的心理變化和問題，就要繞過那些青澀的小秘密，那是他們的敏感點(diǎn)，我們要做的是在他們脆弱敏感的心理筑起圍墻，既保護(hù)他們的小秘密又告誡他們不要做出不合適宜的事情。
第三、要學(xué)會(huì)放手——我們相信你能行。很多家長(zhǎng)說孩子不知道關(guān)心人，不知道心疼人。其實(shí)這是一種缺乏責(zé)任感的表現(xiàn)。他們從小就被當(dāng)做“小皇帝”供奉著。時(shí)間久了，在他的心理就會(huì)認(rèn)為這是理所應(yīng)當(dāng)?shù)?，就是這樣的，不需要他付出什么。隨著孩子的慢慢長(zhǎng)大，家長(zhǎng)要放手讓他們承擔(dān)一些事情。孩子能做的事情，家長(zhǎng)不幫忙；孩子自己能處理得事情家長(zhǎng)不插手。當(dāng)他缺乏信心是要及時(shí)給予鼓勵(lì)，一句簡(jiǎn)單的“寶貝，我們相信你能行?！币欢〞?huì)給他莫大的勇氣。當(dāng)他想要嘗試高難度的事時(shí)，我們要適當(dāng)?shù)乇еС值貞B(tài)度，并在必要是提供幫助和方法指導(dǎo)，但具體的實(shí)施要靠他自己。一旦他成功了，就會(huì)獲得難得的自信和成功的喜悅。
夢(mèng)在青春在讀后感篇二
在科技騰飛的21世紀(jì)，如果一個(gè)人經(jīng)受不起“風(fēng)吹雨打”和“光照日曬”的洗禮，那么他們將會(huì)被時(shí)代所淘汰。所以，那些沐浴在溫室里的“花朵”們請(qǐng)走出來吧，去接受“陽光”的愛撫，去接受“風(fēng)雨”的洗禮！
讓我們謹(jǐn)記“不經(jīng)風(fēng)雨，難成大樹”的古訓(xùn)吧！
夢(mèng)在青春在讀后感篇三
“也許，活著并相信，世界和人生有善意，值得奮斗，不要被過去，別人所困。這就是長(zhǎng)大？”這句話讓我深有感觸，思緒萬千：我們應(yīng)該用善意的目光去看待這個(gè)世界，為我們的人生去奮斗，不應(yīng)該遇到挫折困難，就放棄逃避，而要迎面去解決它，這才是成長(zhǎng)。
最近，我看了秦文君的《小青春》正詮釋了這個(gè)道理。秦文君是深受小讀者喜愛的兒童文學(xué)作家，她的作品有《男生賈里全傳》、《女生賈梅全傳》、《小香咕系列》等，這些都是她的長(zhǎng)篇小說。當(dāng)然，她還有散文《紅書包》、《一諾千金》等?！缎∏啻骸肥且徊坑兄鴿夂駳v史記憶的成長(zhǎng)小說，它以李偉義幫老巴尋找日記，搶奪日記，找回日記為線索，體現(xiàn)了李偉義正直、正義、善良的形象。往往在一瞬間，世界全變化了，王建生最后坦白自己是縱火犯而不是救火英雄時(shí)，我感動(dòng)了，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)他人格的'成長(zhǎng)，為他驕傲。
在我的生活中，也有像書中人物那樣充滿善意，正義的人。記得在一節(jié)體育課上，我由于在烈日下跑了400米后頭暈，躺在操場(chǎng)上緊閉雙眼，身上直冒冷汗。這時(shí)，我聽到一陣急促的腳步聲朝我跑來，我睜眼一看，是施寧！她雙眉皺成一團(tuán)，著急地把我扶起來，慢慢地送我去了醫(yī)務(wù)室，邊扶邊對(duì)我說：“你還好吧，沒事吧！”我聽了這句話，不知為什么，頭一下好多了，心里就像被灌了蜂蜜一樣甜。就這樣一件小事，直到現(xiàn)在我都無法忘記，是因?yàn)樗纳屏颊x深深感動(dòng)了我。
讀了《小青春》這本書，讓我懂得了“正直、正義、善良”的優(yōu)秀品質(zhì)永遠(yuǎn)是做人的根基。我要一輩子做這樣的人，說真話，做實(shí)事，帶著責(zé)任感去做事。心存善意，真誠(chéng)待人，幫助別人，溫暖自己。
夢(mèng)在青春在讀后感篇四
z中是一所名校，進(jìn)這所中學(xué)的人都是學(xué)霸，但朱珠例外。她家境良好，心地善良，但學(xué)習(xí)巨差。于是，父母花錢把她“買”進(jìn)了這所學(xué)校，可是她仍然只能得到全班同學(xué)的不屑與漠視。后來，她一直仰慕的同學(xué)辰奕接納了她，給予了她友誼的溫暖和快樂。這種戲劇化的情節(jié)，似乎只有在漫畫里才能出現(xiàn)，可是不然，我身邊也有與“朱珠”相似的故事。
我的同學(xué)，一位有點(diǎn)矮、有點(diǎn)胖、有點(diǎn)黑的女生，在我們這所也算是名校的學(xué)校里，她學(xué)習(xí)比我們略遜一籌，家境也差些。誰都不知道她的父母費(fèi)了多大勁才把她送到這里來上學(xué)，希望能讓女兒鳳凰涅槃，可惜她一直都不能跟上大家的腳步。因此，她就像一只丑小鴨被大家所排斥。我卻看到了她的閃光點(diǎn)：熱情、單純、真誠(chéng)……我接納了她，與她成為了好朋友，幫助她學(xué)習(xí)，給予她關(guān)心，教給她與同學(xué)相處的方法，還盡力讓全班同學(xué)不再嘲笑她。
在一次參與班級(jí)集體游戲時(shí)，她輸了。按照規(guī)則，“失敗者”要進(jìn)行一項(xiàng)才藝展示作為“懲罰”。她既不會(huì)唱歌、跳舞，也不會(huì)講故事、說笑話，眼看又要遭到同學(xué)的哄笑，我鼓勵(lì)她背一首熟悉的詩。她想了想，選擇了王冕的《墨梅》：
“吾家洗硯池頭樹，個(gè)個(gè)花開淡墨痕。不要人夸好顏色，只留清氣滿乾坤?！闭坡曧懫饋?，我看到她的眼眶紅紅的。
這首詩是我教給她激勵(lì)她的，沒想到她記在了心里?！安灰丝浜妙伾?，只留清氣滿乾坤。”盡管她不漂亮不聰明，但是她也希望能做最好的自己，擁有燦爛的青春年華。我相信，每個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)，所有的青春都燦爛！
夢(mèng)在青春在讀后感篇五
這個(gè)寒假，我讀了著名心理咨詢師殷xx的散文《致成長(zhǎng)中的你——十五封青春書簡(jiǎn)》。
平時(shí)我看書很少涉及散文類得書籍，剛開始看的時(shí)候，我只是草草地瀏覽了一番，壓根兒不管看沒看懂，一心只想迅速看完，完成任務(wù)。但是看了幾頁之后，我卻被書中的情節(jié)所吸引。書中詳細(xì)地寫了我們青春期會(huì)遇到的各種困惑以及問題，并把如何解決的方式方法告訴了我們，教我們?cè)鯓硬拍鼙苊膺@種問題的再一次發(fā)生。而且，作者殷健靈擅長(zhǎng)以精微之筆探悉青少年隱秘曲折的心理世界，揭示獨(dú)到的人生發(fā)現(xiàn)，并給予讀者豁然開朗的啟示。被媒體譽(yù)為為孩子和家長(zhǎng)共同的“心靈知己”和“成長(zhǎng)擺渡人”。
作者殷健靈不是用一個(gè)成人，一個(gè)心理咨詢師的態(tài)度，而像是一個(gè)知心大姐姐，教我們?cè)趺疵鎸?duì)青春期的困難?？梢赃@樣說，在書中講到的十五封青春書簡(jiǎn)，都是青春期成長(zhǎng)中必須要經(jīng)歷的，書中的每一句話，每一個(gè)詞，甚至每一個(gè)字，都對(duì)我們十分有用。讀完這本書，真是讓我受益匪淺，讓我喜歡上了散文，明白了似波濤洶涌，卻都意氣風(fēng)發(fā)的青春期。
這本書中列舉了許多真實(shí)的案例，讓我們更加生動(dòng)的'了解了青春期。我最印象深刻的是第十封信《有一種愛與生俱來》。作者通過用自己和沒有任何血緣關(guān)系的外婆來告訴我們：在相處的時(shí)光中，親情早已超越了血緣的存在，讓作者和外婆成為密不可分的整體。在外婆去世后，作者過著悲傷得無所適從，茫然不知所措，不斷地觸景生情的日子。但是后來，作者為她和外婆寫了本回憶錄，通過文字來挽留作者和外婆點(diǎn)點(diǎn)滴滴相處中的回憶。讀完，我眼眶濕潤(rùn)了，被偉大的親情所感染。
正如作者所說：“這些青春日子，無論它多么乖戾，狂亂，惶惑，郁悶，繁復(fù)，單調(diào)，枯燥，無論它攤上多少不堪的形容詞，它們都會(huì)變作一筆定期儲(chǔ)蓄，等你年老時(shí)來享用?！笔前。啻浩陔m然十分地艱難，但一生只有一次。所以，讓我們好好珍惜，青春無悔！
夢(mèng)在青春在讀后感篇六
直到我讀了《被窩是青春的墳?zāi)埂愤@篇文章，才知道珍惜時(shí)間有多重要。
這篇文章講的是作者把許多時(shí)間耗費(fèi)在了被窩里，等到醒悟的時(shí)候，已經(jīng)來不及了，許多美好的時(shí)光都已經(jīng)過去了。所以，作者從醒悟的那一刻起，開始抓緊時(shí)間，爭(zhēng)取每一分每一秒。
曾經(jīng)的我，只要是周末不上課，每天早上9點(diǎn)醒，醒了之后還要在床上躺好久，享受溫暖而又舒適的被窩，可是多少青春荒廢在此了呢?是啊，把時(shí)間浪費(fèi)在被窩里，簡(jiǎn)直就是虛度光陰，時(shí)間就像海綿，擠一擠總會(huì)有的，拿在被窩里的時(shí)間可以干多少有用的事情呢?看看課外書，可以增長(zhǎng)知識(shí);復(fù)習(xí)功課，爭(zhēng)取獲得好成績(jī)，哪怕是站在窗臺(tái)上眺望遠(yuǎn)方，放松眼睛，也比在被窩里值得許多。
人們對(duì)于珍惜時(shí)間的人，是贊嘆;對(duì)浪費(fèi)時(shí)間的，是瞧不起。
正如書中說的，“無數(shù)個(gè)晨曦微露的清晨，愛學(xué)習(xí)的同學(xué)已在凜冽的風(fēng)里站成一道驚嘆的風(fēng)景。他們拿書的手比躲在被窩里的更有力更有勁，他們迎風(fēng)的臉比蓋在被窩下的更黝黑更健康，他們跳動(dòng)的心比葬在被窩下的更激昂更活躍……”
逝者如斯夫!不舍晝夜?！逼鋵?shí)，偉大的思想家、教育家孔子在幾千年前就已經(jīng)告訴我們了“被窩是青春的墳?zāi)埂薄ⅰ耙淮绻怅幰淮缃?，寸金難買寸光陰。”的道理，只是我們通常視而不見，最后就是“白了少年頭，空悲切!”
可是，時(shí)間不等人，待我們醒悟的時(shí)候，卻發(fā)現(xiàn)很多都已經(jīng)來不及了，開始后悔、抱怨……時(shí)間就這樣一分一秒的過去了。朱自清的《匆匆》中說道：“過去的日子如輕煙，被微風(fēng)吹散了;如薄霧，被初陽蒸融了;我留著些什么痕跡呢?”
通過《被窩是青春的墳?zāi)埂?，我想到了許多文章、格言，也想起了曾經(jīng)自己虛度光陰的日子，我也經(jīng)常感嘆回憶的美妙，可是，我們不要讓以后的回憶，成為無聲的哭泣。
朋友們，時(shí)間不等人，快去做些有意義的事情吧。
夢(mèng)在青春在讀后感篇七
向浩瀚星空許下諾言，讓年輕的心永不改變！
用所有熱情換回時(shí)間，讓年輕的夢(mèng)沒有終點(diǎn)！——《烈火青春》。
猶記得當(dāng)初，我迷上了言情小說，在一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)下，我買到了一本《烈火青春》。那時(shí)的我并不知道，因?yàn)樗?，我的命運(yùn)會(huì)被改變。從小到大看過無數(shù)本小說，但沒有一本能夠如此打動(dòng)我的心弦，只有這一本，唯一的一本，讓我的心靈受到?jīng)_撞，讓我的眼淚無聲落下而我卻不愿意擦去。為什么？是因?yàn)楣适虑楣?jié)嗎？也許是吧，但我更相信是故事中濃烈而珍貴的友情使我潸然淚下。六個(gè)宛如惡魔般的奇異少年，為了共同的追求而走到一起，彼此關(guān)心和愛護(hù)，默契十足的演繹著令人瞠目結(jié)舌的故事而自己卻覺得只是為了找尋生命中的樂趣……灑脫，驕傲，自信，這是從你們身上看到的我最喜歡的東西，是我夢(mèng)想擁有、卻不曾擁有的。你們六個(gè)人給了我太多太多的震撼，讓我越來越向往你們的'世界。書中六個(gè)東方少年的童話，讓我沉浸在那里不愿醒來，里面的一個(gè)個(gè)事件，見證了他們的友情，他們之間的生死相隨，讓自己覺得，如果在有生之年可獲得一位，那么，死亦足以。
“神醫(yī)”曲希瑞；“神賭”南宮烈；“神槍手”安凱臣；“神偷”向以農(nóng)；“神算”雷君凡；“怪胎之最”展令揚(yáng)。東邦的青春，沿襲了“不打不相識(shí)”的傳統(tǒng)，從相識(shí)、相知、相惜、到相親、相愛與相互糾纏。他們的熱情寫下了一頁頁驚奇和叛逆……從第一次看烈火青春，就愛上了東邦，愛上了他們之間的濃濃的友誼。其實(shí)，我們守護(hù)東邦，同樣是在守護(hù)我們的友誼，我們的羈絆。
因?yàn)閷?duì)他們的感情和感動(dòng)，讓我嘗試著去相信友情，嘗試著付出自己的真心，不再緊閉心門，害怕自己受到傷害。后來，朋友、父母、老師都說我感覺更友善、更好接觸了。再后來，我就有了自己的伙伴。
朋友，兩個(gè)字，很重卻又很輕。它可以一生的相隨，也可以是彼此錯(cuò)身而過時(shí)一個(gè)友好溫和的一笑?？墒俏也辉敢庵挥谩笥选@兩個(gè)字來形容我身邊那些最重要的存在，我更習(xí)慣用‘伙伴’來形容他們，‘死黨’兩個(gè)字對(duì)于我們都太過于沉重了。
因?yàn)橄嘈庞亚榈拇嬖谂c美麗，所以守候著東邦。與其說是我在守候東邦，不如說我在守候友情。只要我還相信友情的存在，我就會(huì)一直守候下去。
后記：讓青春的火焰燃燒一切污穢，只留下所有永恒的瞬間；讓生命的閃電劃過廣闊的天空，照亮屬于我們的一片藍(lán)天；我們肩并肩，抬頭仰望那浩瀚的星空，心里許下永恒不變的共同誓言，向天空驕傲的證明我們的友誼永不改變！時(shí)間總是匆匆過去，不變的只有我們的熱情，如熊熊火焰永不湮滅；追逐夢(mèng)想是我們的向往，不怕失敗和結(jié)局，因?yàn)槲覀兊膲?mèng)沒有終點(diǎn)！
祝愿天下相信友情的人都能夠獲得友情！
夢(mèng)在青春在讀后感篇八
青春，不是瑰麗的臉龐、紅潤(rùn)的嘴唇、敏捷的雙腿，而是豐富的想象力、堅(jiān)韌的意志和無窮的激情。青春歲月，我們載著想象、意志和激情去追尋理想的生活，而那些生活的沉浮搖曳在風(fēng)里，帶著我們尋找一席天地，安放我們無處安放的青春。在那狹窄的一席之地，或許，人生的價(jià)值會(huì)淺淺地浮現(xiàn)出來。
《我們無處安放的青春》這部電視劇上映幾年了，我最近才在看。前期的幸福和后期的落寞形成鮮明的對(duì)比，給人的心理造成了巨大的反差，也讓人禁不住開始思考，關(guān)于愛情、關(guān)于親情、關(guān)于友情、關(guān)于生活。電視劇情很平緩，沒有絢麗的色彩，沒有俊男連女的加盟，沒有煽情的情景，更沒有貧嘴的臺(tái)詞，卻總能那么引人入勝，讓幸福的感覺洋溢心間，讓心痛的感覺緩緩蔓延。我們隨著人物的遭遇，情節(jié)的發(fā)展?jié)u漸融入，感受一種藝術(shù)的真實(shí)，這種真實(shí)是比生活的真實(shí)更能讓人獲得審美享受。
可以說，用純真一詞來形容劇中女主角周蒙并不過分。起初，她給人的印象是那樣單純而不諳世事。沐浴在溫暖的父愛下，她無憂無慮的成長(zhǎng)。后來，情竇初開的年紀(jì)，遇上李然，心靈的碰撞擦出了火花，他們墜入愛河，在彼此溫暖的氣息中沉醉，溫柔的眼神中體會(huì)愛情的美妙。后來，命運(yùn)在頃刻間發(fā)生了逆轉(zhuǎn)。李然結(jié)婚了，新娘不是她。而此時(shí)，爸爸在手術(shù)臺(tái)上永遠(yuǎn)地離開……對(duì)于肩膀上沒有任何力量的周蒙來說，這是生命中不能承受的重量。突然間，世界上最愛她的兩個(gè)人都離開了，她難以名狀的幸福瞬間淪落成煢煢孑立、形影相吊的孤單。坐在鋼琴前，流著淚彈著屬于自己的悲歌。對(duì)她來說，心靈的電臺(tái)已經(jīng)倒下，她沒有希望、沒有激情、沒有勇氣，她再也接收不到來自外界的訊息。她的心里，只裝的下爸爸的諄諄教導(dǎo)、苦口婆心的叮囑和對(duì)李然又愛又恨的矛盾。
生活的沉浮可以改變一個(gè)人。它可以讓人冷靜下來，站在新的起點(diǎn)上靜靜地思考自己的人生。
當(dāng)周蒙無意中走進(jìn)貧窮而落后的小山村時(shí)，她并沒有因?yàn)楫?dāng)?shù)氐呢毧喽x開，而是深深地喜歡那里。顯然，對(duì)于她而言，那是一個(gè)全新的世界，是遠(yuǎn)離傷心之地的天堂。和孩子們的相處讓她感受到了前所未有的充實(shí)。我們可以說，她找到了自己人生的價(jià)值。生活的起伏讓他長(zhǎng)大了，青春的那些萌動(dòng)也不再是懵懂，原以為無處安放的青春也得到安息。
對(duì)于李然，從羅慧到劉漪，再到周蒙和杜曉彬，她們都那么優(yōu)秀，卻都那么死心塌地地愛著他。他的身邊從來不缺少女性，可是，他并沒有被寵壞。當(dāng)羅慧終成無可挽回的遺憾的時(shí)候，他一心一意地愛著他的蒙蒙，深深地愛著，不能自拔。當(dāng)他和蒙蒙在彼此的愛意中的沐浴時(shí)，杜曉彬的出現(xiàn)改變了他們?nèi)齻€(gè)人的命運(yùn)。在西藏那個(gè)離天最近的地方，相依為命的依賴感和孤獨(dú)讓李然屈服于一顆自認(rèn)為非常堅(jiān)定的意志。杜曉彬懷孕，責(zé)任感和愛情產(chǎn)生了尖銳的沖突，李然崩潰了。雖然故事的最后，李然背棄了他和蒙蒙的海誓山盟，但是他還是值得人心疼的角色，因?yàn)樗檬裁词秦?zé)任，懂得作為一個(gè)男子漢的使命。他和蒙蒙是值得人同情的一對(duì)，是讓人感到遺憾的一對(duì)。他們都沒錯(cuò)，錯(cuò)的是他們有緣無分的命運(yùn)。
劇情的最后，他們相遇，蒙蒙長(zhǎng)大了，李然成熟了。沒有催人淚下的綿綿情話，卻讓人禁不住淚流滿面。簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一個(gè)擁抱，好像揭開了一切記憶，也解開了心結(jié)。彼時(shí)的他們都找到了自己的價(jià)值和方向。他們都在努力去適應(yīng)，如何在沒有彼此的日子里過得更好。
青春是一生中最燦爛的歲月，可是青春歲月中的很多都是我們不能承受的，都將成為一生的回憶。那些回憶，開始的時(shí)候，需要流著淚來回味，后來就甜了。青春，終會(huì)安息。
夢(mèng)在青春在讀后感篇九
世界有一個(gè)最著名的塔，這個(gè)塔就是金字塔。在金字塔上面有兩個(gè)動(dòng)物，一個(gè)就是雄鷹，因?yàn)樗恐约旱某岚蚓涂梢暂p松地飛到山頂上。
另外的一個(gè)就是蝸牛，雖然它沒有雄鷹那么強(qiáng)大，但是經(jīng)過自己的努力也是可以慢慢攀登到山頂上的。
在今年過年我閱讀了一本書，這本書的名字就是愿你的青春不負(fù)夢(mèng)想。我特別喜歡這本書，因?yàn)樵诶锩嫖铱梢詫W(xué)習(xí)到很多在課堂上面學(xué)習(xí)不到的知識(shí)。
在書中我知道了一個(gè)人千萬不要自卑，可是在生活中有很多人都是自卑的。她們覺得自己的生活不如別人，他們覺得自己的成績(jī)不如別人，他們覺得自己的家庭不如別人。但是要知道自卑是特別糟糕的，自卑有的時(shí)候比狂妄更加的糟糕，所以我們一定要改掉自己身上自卑的習(xí)慣。
如果你覺得自己自卑的話，那么還不如把這種自卑化成為動(dòng)力，讓自己好好的努力。這樣在最后自己還能成功，但是如果你只有自卑，而沒有好好努力的話，那么在最后你肯定會(huì)把自己給毀了的。
作者在書中說了如果一個(gè)人想要成功的話，那么在他身上一定要具備幾個(gè)條件，分別是：謙虛，高尚，自強(qiáng)和自我的體現(xiàn)，千萬不要忘記他人。只要在你的心中有夢(mèng)想，并且為了自己夢(mèng)想努力奮斗，那么終會(huì)有一天會(huì)成功的。
夢(mèng)在青春在讀后感篇十
最近喜歡上了看書，在圖書館的角落，我的心慢慢的沉靜了，淡淡的，深深地，我愛的?。?！
------題記。
11月18日，一大早跑圖書館，拿了本《玩偶青春》，我的閱讀就此開始，。
作者：張靖、冉紅友。
在書的封面，有這么一段觸動(dòng)人心的話：象牙塔里的愛情，往往以悲劇結(jié)束，五彩斑斕的人生，破滅了一個(gè)又一個(gè)的泡泡。
一部個(gè)人奮斗的血淚史，
一段凄婉哀怨的愛情故事，
一幅大學(xué)校園生活的圖畫，
一部當(dāng)代青年的人生教科書，
一曲對(duì)信仰、理想、真誠(chéng)、善良、進(jìn)取、奉獻(xiàn)的贊歌。
如果快樂產(chǎn)生于齷齪和平庸，崇高、責(zé)任意味著痛苦，我也將選擇后者。
作者題記一。
河流啊，快些清澈吧，
天空啊，快些潔凈吧，
渾濁的心啊，快些明亮吧。
夢(mèng)在青春在讀后感篇十一
有的人說，青春是紅色的，像掛在天邊火紅的烈日；有的人說，青春是藍(lán)色的，像布達(dá)拉宮的天一樣蔚藍(lán)；還有的人說，青春是紫色的，像紫水晶一樣珍貴……我知道了，青春是彩色的。
細(xì)雨綿綿，像藕的絲一樣，接連不斷。在某個(gè)房子里，有一雙眼睛正默默欣賞著這些“藕斷絲連”，耳邊是青春的聲音在回蕩。那時(shí)也是這種天氣，我注視著那個(gè)男孩和他的父母，坐在一輛載滿家具的大貨車上，慢慢駛出我的視線……我們的緣分從幼兒園開始，我們是鄰居也是朋友，但有一天我們鬧翻了，因?yàn)樘。缫巡挥浀檬鞘裁丛蜃屛覀兯坪踉僖渤刹涣伺笥?。過了幾天，我正在家里看電視，突然那個(gè)男孩沖進(jìn)來，往我手里塞了一個(gè)盒子，對(duì)我說：“等我走了，再打開，再見了?！?/p>
這一切，使我的大腦一下沒有反應(yīng)過來，等我回過神時(shí)，跑到門口，他們已漸漸消失在細(xì)雨中?；氐轿堇?，一點(diǎn)一點(diǎn)將濕掉的外殼打開，一個(gè)粉紅的沙漏一張紙條，我哭了，也不知道為什么。
直到今天，看了一部電影《我的少女時(shí)代》，將埋在心低最深處的記憶，挖了出來。也許你只是像里面的林真心一樣，是個(gè)平凡的女孩，但當(dāng)你遇到不同的人時(shí)，你那平凡的人生也會(huì)跟著一起發(fā)生許多你意想不到的變化。每個(gè)人的青春里，都有一個(gè)徐太宇，一個(gè)歐陽非凡。
夢(mèng)在青春在讀后感篇十二
早就過煩了孤單的自己。
感謝上蒼讓我在那個(gè)秋天認(rèn)識(shí)了你。
也許你也是孤單了吧。
當(dāng)你悄悄的走近我的世界里，
直到我的耳邊時(shí)常聽見你的聲音。
直到有一天說喜歡，說愛!
轉(zhuǎn)眼之間三年就像流水一去不復(fù)返。
原來我們的諾言相守就像窗紙輕易被打破。
直到鬧到哭了，累了，恨了。
難道距離產(chǎn)生了美，又注定這美好不會(huì)長(zhǎng)久嗎?
也許哭了吧。
也許累了吧。
也許恨了吧。
算了吧，既然你早不再在乎。
如今已經(jīng)過了學(xué)生時(shí)代的我。
卻在心里時(shí)常想起了你。
絕望了多少次，告訴自己你沒有背叛。
夢(mèng)里還是要相見。
為什么，這世界分開還要有記憶?
為什么，眼淚洗不干昨天的一切。
也許真的愛了。
腦海里還有你校園紅色宿舍，還有綠色足球場(chǎng)，還有餐廳對(duì)面的你。
這樣子就是青春。
獻(xiàn)給曾經(jīng)異地戀的你，我，他我們不容易。
夢(mèng)在青春在讀后感篇十三
不讀書，就像他們看不起那些不會(huì)化妝、不會(huì)打扮、一天到晚只知道讀書的好學(xué)生。還罵那些好學(xué)生是書呆子，罵他們傻，只知道讀書，殊不知，兩三年后，好學(xué)生上一本，甚至上清華北大，而他們卻要考慮去三本，去高職高專甚至考慮要不要南下打工。
而我又覺得吃苦是門必修課，人生經(jīng)歷難躲過。世上沒有人特別，只因吃苦顯本色。
當(dāng)你在學(xué)習(xí)中感覺精疲力盡、頭暈?zāi)X脹，覺得委屈的時(shí)候，請(qǐng)看看在西部的那些窮孩子，他們飯吃不飽、衣穿不暖、凍著腳丫、啃著窩窩頭的情形，你還覺得苦覺得累嗎？認(rèn)真地看看書，能算吃苦嗎？如果你為人生畫出了一條很淺的吃苦底線，就請(qǐng)不要妄圖跨越深邃的幸福極限。
那你就錯(cuò)過了人生最為難得的吃苦歷練，你錯(cuò)過了人生最為難得的追求磨練，因此你對(duì)生活的理解和感悟就會(huì)變得淺顯，你將看不到生活精彩的華麗篇章。
我覺得要么吃苦十年，精彩五十年；要么安逸十年，吃苦五十年。
夢(mèng)在青春在讀后感篇十四
放假了，我讀了一本小說《戰(zhàn)斗的青春》。真讓我感動(dòng)，讓我佩服，讓我愛不釋手。
故事從一九四二年“五一”反掃蕩開始，寫棗園區(qū)在受到毀滅性的摧殘以后，許鳳、李鐵、朱大江等英雄人物，在極其困難的形勢(shì)下，依靠群眾，堅(jiān)持進(jìn)行了不屈不撓的斗爭(zhēng)。后來，由于潛伏在游擊隊(duì)內(nèi)部的特務(wù)分子趙青，叛徒胡文玉的一些破壞，斗爭(zhēng)受到了嚴(yán)重的損失。但是他們?nèi)詽M懷信心，更加團(tuán)結(jié)一致地堅(jiān)持斗爭(zhēng)，終于打開棗園據(jù)點(diǎn)，全殲日偽軍而勝利。
小說中的陰險(xiǎn)特務(wù)，兇殘的叛徒，還有日本鬼子的丑惡形象都入木三分，讓我對(duì)他們痛恨不絕。英雄人物形象刻畫的豐滿形象。內(nèi)容更加充實(shí)，斗爭(zhēng)復(fù)雜和驚險(xiǎn)緊張的情節(jié)，讓我看了還想看，內(nèi)心激動(dòng)不已，我想在那戰(zhàn)火紛飛的年代，他們?yōu)樽鎳?guó)，為人民，忠心耿耿，艱苦卓絕，英勇無畏，用鮮血和生命換來今天的幸福生活。他們的'英雄業(yè)績(jī)讓我久久不能忘懷，他們的英雄形象將永遠(yuǎn)銘刻在我的心中。我們現(xiàn)在的生活條件比他們不知好上多少倍，只有努力刻苦學(xué)習(xí)，將來才能把祖國(guó)建設(shè)的更加繁榮昌盛，更加多姿多彩！
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