我的班主任八年級范文（20篇）

總結(jié)有助于我們發(fā)掘自身的優(yōu)勢和不足。深入思考過去的經(jīng)歷和學(xué)習(xí)，是寫一篇完美總結(jié)的前提。這是一些文學(xué)作品的解讀與鑒賞，希望能夠幫助大家更好地欣賞文學(xué)。

我的班主任八年級篇一

蛹作繭自縛，它渴望苦難，為的是破繭而出的美麗與自豪;鷹狠心拔掉自己的羽毛，它渴望苦難，為的是重新?lián)Q羽后，一飛沖天的驕傲。

——題記。

學(xué)習(xí)也許不是一種苦難，卻是一種讓人叫苦的差事。想想剛?cè)雽W(xué)時的哭鬧，升初中時的興奮，如今都顯得那么珍貴。天空依然一片蔚藍(lán)，我卻早已經(jīng)不是那個幼稚的小孩。

幾年來，不知不覺中多了些許感性與成熟。到了初二才感到初中生活遠(yuǎn)沒有當(dāng)初想象的美好，過去的一年里，除了認(rèn)識了更多的朋友外，幾乎沒有留下更多的回憶。十四歲了，我還沒有意識到自己已經(jīng)要承擔(dān)的更多。

我喜歡坐在教室靠窗的位置，一抬頭就能看到天空，看到天空一片蔚藍(lán)，云朵飄動，偶爾會有幾只鳥飛過，就會想到生活的幸福，然后又會卸下沉重的思想，為自己的.生活努力拼搏!或許是枯燥的學(xué)習(xí)生活，讓我喜歡上了這片干凈的天。已經(jīng)養(yǎng)成了一個習(xí)慣，每天到學(xué)校，就會看看天空，自己頭頂上的巴掌大的天似乎已經(jīng)是我的了。

“初中的關(guān)鍵是初二，中考的成敗與初二的努力關(guān)系甚大?！本褪且驗檫@些話，讓本應(yīng)該充滿活力的初二學(xué)生背上多了一個包袱，相互間的友誼慢慢化成了無形的競爭。在應(yīng)試教育的重壓下，同學(xué)之間的競爭讓人喘不過氣來。但是我應(yīng)該學(xué)會適應(yīng)，學(xué)會享受這種競爭，也許這就是“苦難”，我也要學(xué)會渴望苦難。

我討厭下雨，卻因為喜歡雨水打在傘上的聲音而接受了下雨;我討厭學(xué)習(xí)，卻因為喜歡成功后的喜悅而容納了學(xué)習(xí)。這一切看似矛盾，我卻樂在其中。

我的班主任八年級篇二

忙碌而又充實的一學(xué)期即將告一段落，回首這短短的幾個多月，從春寒料峭到暑氣逼人，似乎彈指一揮間，現(xiàn)將一學(xué)期的工作總結(jié)一下：

1、積極配合學(xué)校做好教學(xué)督導(dǎo)迎檢工作。

2、加強對學(xué)生的思想教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)，努力培養(yǎng)合格人才。上好每一節(jié)主題班會，利用班會課對學(xué)生進(jìn)行身心教育，幫助學(xué)生澄清思想上的模糊認(rèn)識，提高學(xué)生的思想境界。我還充分利用課余時間和學(xué)生談心，及時對學(xué)生進(jìn)行針對性的教育。

3、加強班級管理，培養(yǎng)優(yōu)良的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)。

八年級是學(xué)生很容易產(chǎn)生兩極分化的時期，有的學(xué)生甚至?xí)械矫糟瑢η巴臼バ判摹Ｔ谶@個學(xué)期里，一方面，我主要加大了對學(xué)生自治自理能力培養(yǎng)的力度，通過各種方式，注意指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我教育，讓學(xué)生在自我意識的基礎(chǔ)上產(chǎn)生進(jìn)取心，逐漸形成良好的思想行為品質(zhì)。

4、積極抓好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。

后進(jìn)生的教育和管理歷來是班主任工作的難點，卻又是影響班級整體教育教學(xué)質(zhì)量提高的至關(guān)重要的一環(huán)。在這方面，我作為班主任及時對后進(jìn)生加強心理疏導(dǎo)，幫助他們消除或減輕種種心理擔(dān)憂，讓他們認(rèn)識到自己的價值。同時，我還創(chuàng)造條件和機會讓后進(jìn)生表現(xiàn)其優(yōu)點和長處，使他們品嘗到成功的歡樂和喜悅。

5、做好和家長聯(lián)系的工作。

我及時和學(xué)生家長聯(lián)系，讓家長及時了解學(xué)校和學(xué)生的情況。

6、做好安全教育工作。

安全工作歷來都是學(xué)校各項工作中的一個重點工作，它關(guān)系到學(xué)生的人身安全，關(guān)系到學(xué)校的聲譽。交通安全工作就顯得尤為重要，每次放假時我經(jīng)常提醒學(xué)生注意，不能有絲毫的放松。

1、班風(fēng)學(xué)風(fēng)雖然大有改進(jìn)，但離預(yù)期的目標(biāo)還有一定的距離，學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性不夠，部分學(xué)生集體意識不強。

2、后進(jìn)學(xué)生轉(zhuǎn)化工作效果有待提高，轉(zhuǎn)化學(xué)生數(shù)較少，轉(zhuǎn)化的程度也不盡人意。

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)的班級管理經(jīng)驗，向其他優(yōu)秀的班主任學(xué)習(xí)。

2、進(jìn)一步狠抓班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，形成良好的學(xué)習(xí)氛圍。

3、多渠道、全方位抓好學(xué)生的行為習(xí)慣及文明禮儀的教育。

4、與任科老師合作，積極配合，從作業(yè)、課堂表現(xiàn)等方面著手，努力提高各學(xué)科的成績。

5、努力提高班干部的管理、組織能力，增強班級凝聚力，形成一個團(tuán)結(jié)、務(wù)實的班集體。

6、進(jìn)一步開展后進(jìn)學(xué)生轉(zhuǎn)化工作，擴大前一學(xué)期的轉(zhuǎn)化成果，為學(xué)生后續(xù)的學(xué)習(xí)生活打下良好的基礎(chǔ)。

我的班主任八年級篇三

本學(xué)期，我擔(dān)任八年級的班主任。認(rèn)真做好班主任是每位教師的本職工作。概括起來有以下幾點：

班主任工作是繁瑣的。從注冊報名到開學(xué)后的“跟班”工作，總是有忙不完的活。但百忙不離其宗“落實貫徹學(xué)校工作”。本班的自覺性不夠，所以每當(dāng)學(xué)校安排下來一項任務(wù)，我都要不厭其煩地像“復(fù)讀機”一樣一遍又一遍地強調(diào)，直到把它完成。過程雖然有點累，但是結(jié)果如期完成又能讓人感到欣喜。這就是付出后的回報吧!

在一個沒有學(xué)習(xí)氛圍的班集體里，大家都把學(xué)習(xí)看作是“傻瓜”才做的事。所以那幾個學(xué)習(xí)好一點的學(xué)生經(jīng)常遭到排斥。我既要讓這幾個學(xué)生調(diào)整好心理狀態(tài)，又要讓他們知道學(xué)習(xí)的重要性，以及幫助大家一起進(jìn)步所取得的成就感。在班級里，我選出各科的課代表，讓這些課代表去幫助那些成績差的同學(xué)。

這個學(xué)期學(xué)生干部的選舉通過民主投票的形式產(chǎn)生。學(xué)生自己選出他們心目中的班干部。通過上學(xué)期的觀察，這些學(xué)生干部都是上學(xué)期的“搗蛋份子”。我知道學(xué)生是想等著看我笑話了。我就主動找這些學(xué)生談話，了解他們的思想動態(tài)，也試著去引導(dǎo)他們走上“正軌”。如果把他們征服了，其他學(xué)生也沒有什么理由不來上課了。我一邊在班里表揚這些“搗蛋份子”取得的每一點進(jìn)步，一邊跟家長聯(lián)系，和家長一起監(jiān)督這幾個學(xué)生的行為。在前半學(xué)期，這些班干部都能夠起到很好的帶頭作用。

經(jīng)常“跟班”后發(fā)現(xiàn)，學(xué)生經(jīng)常會在某些老師的課堂上逃課。跟科任老師溝通后才知道：這部分學(xué)生經(jīng)常在這些老師的課堂上違反課堂紀(jì)律，科任老師抓得很嚴(yán)，所以這部分學(xué)生干脆就不來了。而那些學(xué)習(xí)好一點的學(xué)生又經(jīng)常能讓科任老師省心，因而越來越受重視，而那些不來的學(xué)生可以忽略。這樣就造成了“兩極分化”現(xiàn)象，無論是在紀(jì)律還是在學(xué)習(xí)上。所以我主動跟科任老師溝通，及時做好班級管理工作。

每次學(xué)校召開的班主任會議我都按時參加，認(rèn)真做好會議紀(jì)錄?；厝ブ笤僬須w納，向?qū)W生傳達(dá)學(xué)校的旨意。班主任是學(xué)校的第二把手，我們要積極配合學(xué)校，做好班級工作!

做好本職工作的同時，我還經(jīng)常閱讀一些關(guān)于班級管理方面的書籍，也傾聽一些管理人員的講座。但也存在一些不足：缺乏工作經(jīng)驗，對某些問題處理得還不是很恰當(dāng)。比如：在與學(xué)生、家長的溝通過程中語言組織能力不夠，可能會讓別人難以接受，從而影響處理問題的效率。還有對于學(xué)生的習(xí)慣培養(yǎng)方面，我做得還不是很到位。例如在早讀前打掃衛(wèi)生區(qū)，學(xué)生幾乎不會自覺去，而我催了幾次后就不會再去叫他們了。造成他們以后的依賴性很強，沒有我的監(jiān)督絕主動去打掃衛(wèi)生等等。在做中學(xué)，邊學(xué)邊做!沒有一個人出生就能勝任班主任，但是優(yōu)秀班主任都是在后天的學(xué)習(xí)中慢慢培養(yǎng)出來的!我要爭取當(dāng)上優(yōu)秀班主任!

家校不分家。學(xué)校工作如果沒有家長的支持，很難做好!所以我手機里存著每位學(xué)生家長的聯(lián)系號碼，隨時跟家長聯(lián)系，反映孩子在校的表現(xiàn)情況。同時也讓家長記下我的聯(lián)系方式，孩子有什么不正常的行為及時跟我聯(lián)系。有些家長甚至在路上碰到我都會聊上幾句關(guān)于如何管理孩子的話題，這是我感到最欣慰的!

我的班主任八年級篇四

以學(xué)校班級管理和德育工作計劃為指導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)班級管理的理論和文章，認(rèn)真抓好學(xué)生的日常行為規(guī)范，落實班務(wù)管理，開展心理健康教育，時刻不忘對學(xué)生加強安全教育。

1、繼續(xù)對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育、集體主義教育、文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，有效提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)。

2、端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生主動學(xué)習(xí)。鼓勵學(xué)生大膽創(chuàng)新，勇于探索。

3、積極參加學(xué)校組織的各項活動，使學(xué)生在活動中受到教育。

4、形成團(tuán)結(jié)向上的良好班風(fēng)，班干部分工明確，提高學(xué)生的管理能力。

5、健全和完善班級的科學(xué)管理制度，班規(guī)獎罰分明，落到實處。

(一)常規(guī)教育方面

1、開學(xué)初的常規(guī)訓(xùn)練非常重要，要嚴(yán)格要求，違者必究，便學(xué)生盡快收心，恢復(fù)良好的行為習(xí)慣。重溫上學(xué)期制定的班規(guī)，對于校規(guī)也要條條落實。課堂、課間、上下學(xué)的紀(jì)律非常重要。

2、充分利用班隊會及讀書讀報時間強調(diào)”三不一彎腰”等一日常規(guī)要求，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。根據(jù)上學(xué)期班干部表現(xiàn)確定班干部分工。對于學(xué)生的日常行為，班干部做工作記錄，及時記在家校本上，每周一班會進(jìn)行總結(jié)。教師根據(jù)總結(jié)完成每日的學(xué)生評價表，對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生，及時進(jìn)行點撥、指導(dǎo)，加強教育。

(二)班級紀(jì)律方面

1、潛在班規(guī)，每日一語。

根據(jù)班級的紀(jì)律情況，寫一句習(xí)慣兒歌，表現(xiàn)好的給予獎勵。好習(xí)慣，天天有：“星期一，禮貌日，早晨見面要問好，下午放學(xué)說再見，有禮貌，人人夸”;“星期二，排隊日，下課排隊要迅速，上下樓梯要安靜，課間做操要用心”;“星期三，讀書學(xué)習(xí)日，大聲讀書，認(rèn)真聽講，專心學(xué)習(xí)，天天向上”;“星期四，衛(wèi)生日，不丟垃圾，教室干凈，熱愛勞動，我們開心”;“星期五，友好相處日，不說臟話不打架，友好相處，互相幫助，同學(xué)情深，開心相伴”。每天這樣簡短的一句話，每天早晨讓他們齊讀一次，孩子們就牢牢地記在心里面了。習(xí)慣兒歌的內(nèi)容根據(jù)班級的紀(jì)律情況而定。

2、課堂紀(jì)律、課間紀(jì)律

嚴(yán)格遵守課堂紀(jì)律，課間紀(jì)律，如果有違反紀(jì)律的現(xiàn)象，則由班長、團(tuán)支書記錄將名字登記下來。

3、路隊紀(jì)律

為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，適應(yīng)集體生活，將在班級開展”路隊”評比活動，使學(xué)生不僅做到快、齊、靜，而且能夠進(jìn)行自主管理，排隊慢走安靜。每一個路隊將分別設(shè)立一個小隊長，每天定時向副班主任匯報路隊情況，記錄在“文明行為”中，及時監(jiān)督管理。

(三)衛(wèi)生方面

1、個人衛(wèi)生

每周一檢查個人衛(wèi)生，平時抽查，要求衣著整潔，桌屜干凈，物品整齊，由勞動委員記錄，表現(xiàn)情況記錄在“衛(wèi)生勞動”中。

2、班級衛(wèi)生

每天下午分派值日生清掃，由勞動委員負(fù)責(zé)。設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，由衛(wèi)生委員負(fù)責(zé)進(jìn)行檢查與監(jiān)督。對于主動、及時打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進(jìn)行表揚加星，記錄在“衛(wèi)生勞動”中。同時利用花草美化環(huán)境，并進(jìn)行愛護(hù)環(huán)境和花草的教育。

(四)班干部的培養(yǎng)方面

班級管理光靠班主任一人是不夠的，班干部是班級管理的小助手。每個班干部都做工作記錄，每周五班會總結(jié)，進(jìn)行班干部工作評價，不能勝任的同學(xué)要進(jìn)行調(diào)整，期末與優(yōu)秀班干部掛鉤。及時召開班干部會議，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責(zé)，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。同時，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信，創(chuàng)造機會，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。

(五)家校結(jié)合，分類施教

1、經(jīng)常主動找學(xué)生談話，點出不足，提出希望，明確發(fā)展方向，讓學(xué)生感受到關(guān)愛，對于學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣落后的學(xué)生更要不定期談心，尤其在抓住問題時。

2、對于學(xué)習(xí)后進(jìn)生，每節(jié)課都要提問，作業(yè)中有錯要單獨進(jìn)行輔導(dǎo)，與家長聯(lián)系，共同幫助提高學(xué)習(xí)興趣。

3、對于行為后進(jìn)生，發(fā)現(xiàn)閃光點要大力表揚，樹立信心，在教師和家長共同督促下改進(jìn)。越是表現(xiàn)差的方面，越要讓其引起重視，比如當(dāng)班干部。

4、家?；?。

(1)電話聯(lián)系。除了家長咨詢外，要主動與家長聯(lián)系，把孩子的情況及時反饋給家長。

(2)面談?；静徊捎么朔绞?。如實在需要，先上報教導(dǎo)處，再與各科教師溝通好，讓家長來有所獲。

5、其他方面

班級管理中還應(yīng)注重個體的發(fā)展，在各項活動中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力，使班上的每個同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的發(fā)展。因此，在班級繼續(xù)開展各種活動。如：朗讀星、閱讀大王、寫作星等各種評比活動。在這些活動中，大力推出新人、新作，讓每個孩子都敢于面對大家展示自我，充分鍛煉自己，提高學(xué)生的自信心。

我相信，用欣賞的眼光去看孩子，多關(guān)愛和寬容他們，他們會健康快樂地成長。在今后的工作中，我將不斷地改進(jìn)以上措施，爭取把工作做得更好。

6、工作安排表：

作為班主任，我們應(yīng)該充分利用“兩會”(班會、班務(wù)會)陣地，加強對學(xué)生的食品安全工作計劃、交通安全工作計劃、上下樓梯安全教育工作計劃，加強對學(xué)生的防火防盜意識教育，加強突發(fā)事故處理方法的教育和發(fā)現(xiàn)安全隱患及時報告的教育，堅決貫徹執(zhí)行學(xué)校的安全首視責(zé)任制。

同時，本人作為班主任，應(yīng)該注意不要體罰、心罰和變相體罰學(xué)生，注意在言語上尊重、理解我們的學(xué)生，注意對教學(xué)成績的合情合理合法化處理，注意教育方式的文明化、科學(xué)化。

7、班干部培養(yǎng)工作計劃

對班級干部進(jìn)行大膽的使用和嚴(yán)格的管理，并作學(xué)生干部的堅強后盾。在日常工作中注意發(fā)揮學(xué)生干部的表率作用。該放手的一定要放手，從而歷練能力，樹立威信。與此同時，注意提高他們的自身素質(zhì)和管理水平，定期召開班級干部管理會議組織學(xué)習(xí)。

8、開展班級特色活動。

(1)初二階段的學(xué)生極易產(chǎn)生叛逆心理、盲目追求自由平等、易受外界影響、情緒情感偏激、易激動暴躁、情緒兩極波動、憑感情行事的特征，但同時又具有可塑性大、主動嘗試、追求獨立等特點。根據(jù)初二年級學(xué)生的身心發(fā)展特點結(jié)合班級學(xué)生的實際情況開展特色活動，開展以“脫離低級趣味、培養(yǎng)高尚情趣”為主題的活動。以周末論壇的活動形式(每周的最后一節(jié)課)。

(2)初二學(xué)生由于對性知識的一知半解，他們心理萌動著一些從沒有過的新的體驗與感受，開始產(chǎn)生神秘的騷動，這使他們既感到好奇，又迷惑和害怕，不敢接近對方。他們關(guān)于異性同伴在什么場合可以呆在一起的社會允許程度仍然很敏感。因此，表面上看，他們并不互相接近，而是互相排斥，但是由于對異性的好奇和渴望，內(nèi)心又有對異性的追求的心理矛盾。根據(jù)初二學(xué)生這一心理特點，本學(xué)期準(zhǔn)備開展一次青春期教育講座。

(3)繼續(xù)開展寫周記、日記活動，征求同學(xué)們的意見，及時把握學(xué)生的心理狀態(tài)，做到和學(xué)生時刻保持心靈上的溝通。

以上是本學(xué)期的班主任個人工作計劃，自己有決心不讓計劃成為一紙空文，在工作中一定按計劃完成各項工作。爭取自己的班級管理和學(xué)生的學(xué)習(xí)成績學(xué)期末再上一個新的臺階。

我的班主任八年級篇五

嘿!你們好，我叫劉x，今年9歲，在實驗小學(xué)四年級班讀書。我有一雙炯炯有神的大眼睛，忽閃忽閃的眨著，那眼睛有一顆葡萄那么大。我的小嘴一張一合，嘴唇非常紅潤，那應(yīng)該是媽媽讓我多喝水，多吃蔬菜的原因吧。我有一頭非常順滑的烏發(fā)，平常喜歡扎個馬尾辮，只是偶爾會扎個丸子頭，一拉下頭繩，筆直的頭發(fā)瞬時變成了羊毛卷。

我非常喜歡鬧脾氣，動不動就想和惹我的人大吵一架!就算是一件小事，對于我來說，都是可吵的。我家有一個一歲9個月的“小不點”。有了“小不點”之后，我仿佛覺得爸爸媽媽都不愛我了，總是對我發(fā)脾氣。我這個人，非常沉得住氣，有什么氣事總是喜歡壓在心底下，不讓人知道。

我也有一個表弟，我非常喜歡和他打架，我的外婆總說：_“你大一些，你是姐姐!別人家的姐姐都不打弟弟妹妹!”有一次我真的受不了，我心里的“炸彈”一下子全炸了出來：“他打我我憑什么不能還手?別人家的孩子好!那你去做別人的外婆啊!”我擋著淚水，大步往房子里跑去。我每一次哭的時候，都覺得非常孤獨。

我的愛好是畫畫，雖然這非常古怪，但我的確想當(dāng)一位著名的畫家，我想像齊白石爺爺一樣，做世界知名的畫家!我覺得：“只有不想做的事，沒有做不好的事!”有一次，爸爸媽媽給我買了一板畫筆，共有350支，有水彩筆、蠟筆、彩鉛、顏料筆……我一看到七色粉筆，就欣喜若狂，又蹦又跳，畫了一下午的畫，連晚飯都忘記吃啦!

你們覺得我的小脾氣穩(wěn)妥嗎?我明知爸爸媽媽最愛我，可我就喜歡和他們作對!嘻嘻。

我的班主任八年級篇六

豆xx身為十七期頂崗實習(xí)xx中學(xué)的組長兼團(tuán)支書一職。帶領(lǐng)團(tuán)隊一心為學(xué)校，團(tuán)結(jié)一致，共同進(jìn)步。在段蘆頭中學(xué)的文化節(jié)中承擔(dān)著策劃以及參與其中，豆xx帶領(lǐng)隊員圓滿的完成學(xué)校的任務(wù)，最后獲得學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的一致表揚。在與學(xué)校溝通各項工作時都能保證從當(dāng)?shù)貙W(xué)校和實習(xí)生的角度周全好事情，工作態(tài)度認(rèn)真，做事縝密。同時在帶隊老師的帶領(lǐng)下為頂崗實習(xí)工作的順利進(jìn)行付出自己的一份力量，督導(dǎo)著實習(xí)生的各項工作的順利完成，最重要的是能夠保證xx中學(xué)頂崗實習(xí)生安全圓滿的結(jié)束實習(xí)生活。這些工作得到了實習(xí)學(xué)校和組員的認(rèn)可。

四、在協(xié)助學(xué)校工作上。

豆xx除去擔(dān)任語文老師以外，還擔(dān)任著國學(xué)教育一科，都是協(xié)助學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)做好學(xué)校的各項工作，每次月考的后期工作都是她帶領(lǐng)組員協(xié)助學(xué)校做好這一系列的工作。并且總是得到校領(lǐng)導(dǎo)的表揚。認(rèn)為其在做事方面積極、認(rèn)真、能夠起到帶頭作用。

以上工作期間豆xx思想態(tài)度端正，工作積極、認(rèn)真。一心向著帶隊老師的指示，爭取把自己的工作做到最好。

一年的班主任工作又過去了，今年我又有哪些收獲和不足了，聽了班主任經(jīng)驗交流會的各位老師的發(fā)言后，我體會很多，對班級工作有了新的看法和思考。

第一、作為班主任應(yīng)放下師道的尊嚴(yán)，走近學(xué)生，親近學(xué)生，與學(xué)生建立一種和諧、民主、平等的師生關(guān)系。要讓班里的每一個學(xué)生真正感到在這個班集體里面，老師是他們其中的一員，是他們的朋友，與他們是平等的。在這個集體中，老師只不過是領(lǐng)頭雁、引路人而已。作為班級大小事務(wù)應(yīng)先征得同學(xué)們的同意，再由全班同學(xué)集體討論，最后做出決定，切不可專制獨裁，搞家長制，唱一家言，為追求一種表面的威性而失去人心。人心齊，泰山移，兄弟同心，齊力斷金。這些看似簡單的道理，在我們班主任的實際工作中確不一定想明白。對班規(guī)的制定，大家出謀劃策然后舉手表決，一旦形成制度就要嚴(yán)格執(zhí)行。執(zhí)行時要嚴(yán)，特別是對班干部，即要樹立他的權(quán)威，又要加以嚴(yán)格要求。當(dāng)然，在具體的操作過程中，還要講究個度的問題，畢竟我們的班規(guī)是為了規(guī)范學(xué)生的言行，促使他們努力學(xué)習(xí)，讓學(xué)生健康成長，成為國家的棟梁之材，有用之才才是我們的目的。只有這樣，同學(xué)們才會自覺自愿的遵守班規(guī)，誰也不愿去違反他們自己作出的規(guī)定，即使犯了規(guī)也甘心受罰并力爭少犯。慢慢地，同學(xué)們的自覺性、集體榮譽感會在無形中形成。

第二、作為班主任要做個標(biāo)準(zhǔn)的天平，平等地對等每個學(xué)生，關(guān)心每一個學(xué)生，不偏袒優(yōu)生，漠視差生，愛心應(yīng)一視同仁，這是班主任工作中至關(guān)重要的一環(huán)。班主任在管理過程中，對于那些學(xué)習(xí)成績不突出的學(xué)生犯了規(guī)，要嚴(yán)肅處理，對于那些學(xué)習(xí)成績突出的學(xué)生犯了規(guī)，同樣要嚴(yán)肅處理。后進(jìn)生心理脆弱，本身就有強烈的自卑感，又最容易犯錯，因而處理過程中，切忌傷害他們的自尊，要心平氣和地對他們進(jìn)行說理教育，有耐心地去引導(dǎo)他們才是最好的方法。他們一當(dāng)有一點進(jìn)步就要大力表揚，讓他們感覺到班主任很在意他們，班集體離不開他們，從而讓他們找會自尊，樹立自信。另外，在一個班級中，無論男女，不管優(yōu)劣，班主任都應(yīng)從生活、學(xué)習(xí)、思想意識等各方面去關(guān)注他們。平時多走進(jìn)他們，談心交流，利用班會課共同解決一些矛盾，讀一些好文章進(jìn)行引導(dǎo)；努力走進(jìn)他們的生活，了解他們的思想，班主任要扮演好教師、朋友、父母等多重角色，也只有這樣才會贏得同學(xué)們的尊重、信賴，形成一股強大的班級凝聚力。

第三、作為班主任要處理好各學(xué)科教師及班級與班級之間的關(guān)系。班主任要協(xié)調(diào)各科平衡，平等對待科任教師。班主任是一個班的主心骨，核心力量，班主任對各學(xué)科的一個小小的評價，會影響學(xué)生對該學(xué)科的學(xué)習(xí)態(tài)度；班主任對任課教師的一句簡單的評價，會影響學(xué)生對任課教師所教學(xué)科的興趣。班主任在學(xué)生面前切記對教師不負(fù)責(zé)任的評價。其次，不要讓學(xué)生重主科、輕副科，尊重主科教師，無視副科教師的想法，這一點很重要。這一平衡工作首先班主任自己要有一個正確的指導(dǎo)思想。學(xué)生對科任教師的反映，科任教師對同學(xué)的看法，班主任要及時了解，在中間發(fā)揮好橋梁與潤滑濟(jì)的作用，并且要有持久性。特別要讓學(xué)生平等對待每一位科任教師，不因自己的好惡而有所偏愛。這不僅是學(xué)習(xí)的問題，更是一個人修養(yǎng)與品德的問題。學(xué)生尊重各科教師，教師樂意走進(jìn)這個班，學(xué)習(xí)的效果可想而知。另外，作為班主任還要注意處理好班級與班級之間的關(guān)系，對于班與班之間所發(fā)生的矛盾，要能夠?qū)W會正確對待，切莫護(hù)短，張口閉口就是它班學(xué)生不對，對別班同學(xué)指手劃腳，罵罵咧咧，這既有損自己的形象，又不利于團(tuán)結(jié)。我們知道，學(xué)生來自四面八方，每個村的學(xué)生都被分到各個班級中，可以說班與班之間因為學(xué)生的原因而有著千絲萬縷的聯(lián)系，因此，對于任何一個班，都不可能關(guān)起門來搞建設(shè)，必須要加強班與班之間的交流、合作，團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同進(jìn)步。

第四、作為班主任理應(yīng)言傳身教，熱愛這個家?，F(xiàn)在對教師個人素養(yǎng)要求越來越高，而一個班主任的一言一行，人格人品對學(xué)生更是有著深遠(yuǎn)的影響。因此，要帶好一幫思想既單純又復(fù)雜，既有主見又沒主見的青少年，班主任就應(yīng)該做好典范。比如班級大型活動，班主任熱情投入其中，想方設(shè)法努力與同學(xué)們一道去共創(chuàng)佳績。班級受損，班主任要勇于承擔(dān)責(zé)任，不能一味地責(zé)備學(xué)生，相反還應(yīng)鼓勵或正確引導(dǎo)。班級事務(wù)，自己能做的，努力動手去做。要做到三勤（手勤、腳勤、眼睛勤）三快（手快、腳快、眼睛快）。地上的紙屑，課桌上的擺設(shè)，窗簾的安放等，走進(jìn)教室同學(xué)們都在認(rèn)真學(xué)習(xí)，隨手彎彎腰，動動手，擦一擦，拖一拖，學(xué)生會都會看在眼里，記在心里，會潛移默化的受到影響。切忌亂批評亂指責(zé)，整天指手畫腳。另外，班主任要從心底愛這個家，愛這個家中的每一個成員。學(xué)生無形中會形成一種自我約束力，并模仿著為班級做一些力所能及的事。我們班常有同學(xué)為班級掛好窗簾，幫老師整理好講桌。即使班主任不在的時候，班上都是規(guī)規(guī)矩矩，爽心悅目的。特別是有些同學(xué)犯了錯誤，會主動跑來向我認(rèn)錯。我會表揚他，因為他已知道并勇于承認(rèn)，自然不會再犯。同學(xué)們互幫互助，和睦相處，在這種輕松愉悅的氛圍中學(xué)習(xí)生活，會收到意想不到的效果。

第五、作為班主任不能忽視“后進(jìn)生”的轉(zhuǎn)化工作。由于多種因素的影響，目前，后進(jìn)生有增多的趨勢。我們都有這樣的想法，當(dāng)教師難，當(dāng)一個稱職的教師更難。那么我們該怎么辦呢？我想首先要轉(zhuǎn)變觀念，要相信后進(jìn)生是可以轉(zhuǎn)化過來的。對他們要報以滿腔的熱情，要與其他同學(xué)平等對待。我們設(shè)身處地的想一想，任何一個學(xué)生都不想成為差生，誰不想受到別人的夸獎和稱贊呢？有些后進(jìn)生看似倔強不溫順，甚至和老師頂撞。其實他們的內(nèi)心是很脆弱的。他們非常需要別人的認(rèn)可和尊重。而這種認(rèn)可和尊重有時是很低的，只要一個欣賞的眼神、一句“聽懂了嗎”之類的問候他們就受寵若驚了。在學(xué)生的心目中，不歧視差生是老師最優(yōu)秀的品質(zhì)。我們不要認(rèn)為你偏向好學(xué)生好學(xué)生就尊敬你，有時恰恰相反，好學(xué)生也不一定買你的賬，所以我們千萬不要歧視任何學(xué)生。其次，要付出。應(yīng)該認(rèn)識到，轉(zhuǎn)化工作是相當(dāng)繁重的。不要抱著輕松的態(tài)度?；蛘哒J(rèn)為我都把心掏出來了，他還是那么不懂事。那么你再把除了心以外的東西都掏出來可能就見效了。差生的轉(zhuǎn)化是一個長期的、艱苦的、復(fù)雜的過程，班主任必須要樹立打持久戰(zhàn)的心理準(zhǔn)備，也要有只能勝利不能失敗的堅定信。

我的班主任八年級篇七

開學(xué)以來，本人就制定了相關(guān)的班主任工作計劃。

一學(xué)期以來，我都是按照計劃開展工作，并取得了成效。

現(xiàn)總結(jié)

一、已經(jīng)開展的工作。

1、培訓(xùn)班干部。

根據(jù)本班實際情況，開學(xué)初我就著手選定班干部并進(jìn)行了培訓(xùn)，明確分工，各行其職。

做到分工明確，職責(zé)分明。

并在此基礎(chǔ)上選好各小組長，要求他們要以各班干部共同合作，管理好班級。

從此后，班級情況有了明顯好轉(zhuǎn)，我做起工作來就容易的多了。

學(xué)生的學(xué)習(xí)氛圍也有了很大改善，學(xué)習(xí)成績明顯提高。

2、做好學(xué)生的思想工作。

3、配合學(xué)校開展活動。

根據(jù)學(xué)校工作安排，我還經(jīng)常組織學(xué)生參加學(xué)校開展的各項文體活動，并取得了一定的成績，得到好評。

如組織學(xué)生參加了籃球比賽獲得第三名，另外還組織學(xué)生參加校團(tuán)委組織開展的征文比賽，一部分同學(xué)還獲了獎，這不僅提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，還豐富了學(xué)生們的課余生活，促進(jìn)了學(xué)生全面發(fā)展。

另外，還組織學(xué)生參加學(xué)校以及級組開展的各種會議，加強對學(xué)生的思想教育以及提高了他們的認(rèn)識。

二、取得成績及存在問題。

通過努力，本班學(xué)生在過去的一個學(xué)期里，取得了可喜的成績。

在期中考試時，全年級前十名學(xué)生中，我班學(xué)生就占五人，其中葉繁最高分479分全年級第一名。

另外，五科總分400分以上我班13人，居全級首位，全年級前50名學(xué)生中，我班學(xué)生有15人。

總體情況比較良好。

比上學(xué)期期末考試成績有了一定程度的提高。

當(dāng)然，成績只能夠代表過去，班上存在的一些問題如：少部分學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性不高，紀(jì)律性較差學(xué)習(xí)目標(biāo)不夠明確等，都有待于在今后的工作中予以加強提高。

這一年是嶄新的一年，當(dāng)融入到建文這個大家庭的那一刻起，我深深的知道這一切又是一個新的起點，新的征程。

本學(xué)期擔(dān)任803班的班主任，可以說，工作是千絲萬縷的，但是忙而有序，忙而不亂。

當(dāng)我在此伏案回首時，我很自信的對自己說，這學(xué)期，我的班主任工作是成功的，讓曾經(jīng)不可一世的“丑小鴨”，變成了即將飛向藍(lán)天的“白天鵝”。

古人說：“治人如治病，得其方，藥到病除;不得其方，適得其反。

”其實班主任就是醫(yī)生，對待學(xué)生，首先要 “望聞聽切”，你得找到“病根”在哪里。

其實每個班總有那么幾個“調(diào)節(jié)氛圍”的學(xué)生，不要總是看著他們的缺點，多看看他們的優(yōu)點。

“嚴(yán)”字當(dāng)頭，從他們的課外交際開始，從他們的課堂行為開始，從他們的學(xué)習(xí)習(xí)慣開始，塑造一個合格的中學(xué)生。

一、嚴(yán)而有理

從教育心理學(xué)的角度上看，初中生漸漸步入了“心理斷乳期”，此時的他們，一方面有獨立的要求，一方面又有依賴的心理;一方面試圖擺脫父母老師，一方面又不能夠完全自立。

這種半幼稚、半成熟、半獨立、半依賴的心理狀態(tài)，導(dǎo)致他們考慮問題、處理事情往往有很大的片面性，沖動不計后果，容易犯錯誤。

但是高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求決不是個人專斷，“以權(quán)壓人”，而應(yīng)該是教育原則之下的言之有理，行而有據(jù)。

班主任工作的一個基本出發(fā)點，就是讓班級里的每個學(xué)生對自己的.行為負(fù)責(zé)，從而使他感受到班主任所言在理，自己的確與集體與他人密切相關(guān)，從而自覺約束、規(guī)范好自己的言行，達(dá)到良好的教育目的，建立起“我與班級共榮辱”的正確觀念。

開學(xué)我們班就制定了“班級公約”，第一條就是：為了班級的榮譽，首先請做好你自己。

怎樣才能做好自己?人人為803班代言，走在課外，你就是803班的名片，行為舉止大方，說話彬彬有禮。

二、嚴(yán)而有情

班主任在對學(xué)生進(jìn)行思想教育的時候，不僅要曉之以理，還應(yīng)動之以情，喚醒深藏在孩子內(nèi)心深處的認(rèn)同，從而使我們的學(xué)生“親其師而信其道”。

記得蘇霍姆林斯基曾說過：“教師不能是一個冷漠無情的人?！北热缥覀冊趯W(xué)困生的教育，既不可簡單地采取管、壓等手段，也不可一味把責(zé)任推給家長。

要知道，解決問題的方法不僅僅只有強制和對抗，還有談話和交流。

有時候采取這種簡單的方法，一點也不能解決實際問題，相反，只會讓學(xué)生對你敬而遠(yuǎn)之，或者表現(xiàn)出表面服從，心里有抵觸或逆反的情緒以至于和你“對著干”，有時還會導(dǎo)致他們的過激行為，甚至釀成一些無法彌補的悲劇。

在我們班其實有很多的例子，比如李某某同學(xué)，剛開學(xué)他幾乎每天都遲到，而且上課講話，不聽講，玩手機，對抗老師，他是一個典型的“學(xué)困生”。

科任老師都是很頭疼，因為課堂無法管理他，多次向我抱怨。

通過一段時間的觀察，可是我卻發(fā)現(xiàn)他手腳勤快，愛勞動，講究衛(wèi)生。

于是我經(jīng)常利用課間的時間，找他談話，我說，按照規(guī)章制度，你已經(jīng)可以做勸退處理了，但是老師看你的優(yōu)點比看把你的缺點多，我覺得可以再給你一次機會。

于是安排他臨時代理勞動委員。

為了讓他既能把工作做好，又能將成績提上去，幫助他的學(xué)習(xí)，提高自信心，經(jīng)常與他做一些朋友式的交流，中段測試時，他的語文考了70分，他自己也覺得不可思議。

從此信心大增，轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)態(tài)度，并成就了一個優(yōu)秀的班干部。

現(xiàn)在，所有的老師都說，“哇!李某某同學(xué)上課態(tài)度轉(zhuǎn)變好大呀!”“看!他現(xiàn)在盡然主動的管起了班級紀(jì)律，張老師，他是你們班的紀(jì)律委員?”“其實，他就是班級的一份子，他已經(jīng)走過了從自律走向他律的過程!”我在想如果當(dāng)初換一種工作方法，冷眼面對，按規(guī)矩辦事，可能我們失去的不僅僅是一個優(yōu)秀的班干部，更失去的是作為教育的宗旨——施藥救人。

得到的結(jié)果完全是不一樣的。

這就是驚喜，不是每天都有，但是有這樣的一次，總夠讓你有成就感!

三、嚴(yán)而有序

一個良好的班級，其有條不紊的管理秩序總是不可缺少的。

如果班主任的管理混亂無序的，即使嚴(yán)格，也會產(chǎn)生少數(shù)的小團(tuán)體和個別特立獨行的學(xué)生，整個班級就可能變成一盤散沙，缺乏班級凝聚力。

為了避免出現(xiàn)這種不利的局面，班主任就應(yīng)該在嚴(yán)格管理的基礎(chǔ)上，及時調(diào)整和改進(jìn)自己的工作方法，及及時糾正存在的問題，充分發(fā)揮民主，調(diào)動學(xué)生的主觀能動性，尋求相應(yīng)的對策。

開學(xué)初，我們班就成立了“班級自管組織”，施行“小組合作學(xué)習(xí)”的模式。

我們的宗旨是“人人有事做，事事有人做”“人人有奔頭，個個有提高”!經(jīng)過一個學(xué)期的磨合，以班長為首的班級自管組織，將它的優(yōu)勢發(fā)揮到了極致。

你不能想象新型的班主任到底是怎樣煉成的!學(xué)生在規(guī)章制度下，有條不紊的開展學(xué)習(xí)，生活，逐漸讓制度成為習(xí)慣，成為準(zhǔn)則。

約束著每個人的行為。

我看現(xiàn)在的他們，已經(jīng)基本上從一種他律走向自律，這就是制度約束的潛意識，是好的行為習(xí)慣帶動的學(xué)風(fēng)和班風(fēng)的開始!這樣的班級，哪怕就是平行班，都是有希望的!

每個人都有自己工作的方式和方法。

特別是作為一個初中的班主任，工作方法可能是仁者見仁智者見智，但我總結(jié)了一點，這一切都得以嚴(yán)格的規(guī)章制度作為前提和保證，只有這樣，恩威并重、軟硬兼施、網(wǎng)開一面、促膝長談才會有他存在的價值。

所以說，塑造一個合格中學(xué)生，“嚴(yán)”字當(dāng)頭，“嚴(yán)而有理、嚴(yán)而有情、嚴(yán)而有序”。

這樣才能從根本上養(yǎng)成一個好的的行為和習(xí)慣，才能塑造一個合格的人。

我的班主任八年級篇八

本學(xué)期，我擔(dān)任八年級(3)班班主任工作。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持配合下，我順利地完成了學(xué)校布置的各項任務(wù)。在從事德育教學(xué)過程中，有順利也有挫折，有成功也有失敗，既有困惑，也有啟迪，現(xiàn)就本學(xué)期班主任工作做如下總結(jié)。

能否形成一個積極向上，努力學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)和睦的集體是至關(guān)重要的。只有在良好的班集體中，教師開展教育和教學(xué)活動，才能收到較好效果。在培養(yǎng)班集體方面，本學(xué)期我主要從以下幾方面入手：

1、注意班干部的培養(yǎng)。

對待班干部，我積極引導(dǎo)，大膽使用，注意培養(yǎng)他們的工作能力，要求他們以身作則，“各守其位，各司其職，各盡其責(zé)”。另外，定期召開班干部會議，研究解決出現(xiàn)的問題，同時布置新的工作和任務(wù)。這樣，由于班干部積級配合，以身作則，從而帶動全班，收到了較好的成效。

2、注意養(yǎng)成教育和傳統(tǒng)道德教育的結(jié)合。

我的具體做法是：認(rèn)真開好每周的班會課，針對上一周情況進(jìn)行點評和教育。進(jìn)行談心，這是了解學(xué)生的一種好的方法，在課后，經(jīng)常與學(xué)生坐在一起聊天，既加強了師生情感，也可以了解學(xué)生的心態(tài)，我認(rèn)為這是一種很好的方法。注意樹立榜樣，俗話說“說一千，道一萬，不如親身示范?！卑駱拥牧α渴菬o窮的，人微言輕，班主任言行舉止特別重要，要求學(xué)生不遲到，不曠課，班主任首先要做到，要求學(xué)生講文明，講衛(wèi)生，班主任事先要做到，平時注意嚴(yán)于律已，以身作則，時時提醒自己為人師表。

教育是一門藝術(shù)，教育是心靈的耕耘，必須講究教育有藝術(shù)。在實踐工作中，我感受最深的便是馬卡連珂的一句名言：“嚴(yán)格的要求是最大的尊重”。的確，只有既嚴(yán)格要求學(xué)生，又給予他們最大的尊重，才能把班主任工作做好。俗話“說嚴(yán)是愛，寵是害，不教不導(dǎo)要變壞?！卑嗬镉袔讉€個性較鮮明的學(xué)生，在教育轉(zhuǎn)化他們的時候，我曾有過失敗和教訓(xùn)和成功的經(jīng)驗，先前，我對他們時常板著一副面孔，嚴(yán)加管教，結(jié)果學(xué)生表面上對我產(chǎn)生敬畏感和服從感，其實，并不是心悅誠服地接受我的教育和管理。一段時間后，我改變了方法，對他們給予了大量的愛心，但卻忽視了嚴(yán)格要求，結(jié)果班風(fēng)渙散，面對這種局面，我苦苦地思索，尋找解決問題的.良策，向有經(jīng)驗的老班主任請教，明白了對學(xué)生應(yīng)嚴(yán)中有愛，以愛動其心，以嚴(yán)導(dǎo)其行，既要嚴(yán)格要求，又要給予最大的尊重。

教育是一項艱巨的任務(wù)，單靠班主任顯然是不夠的，而要先靠各種力量的齊抓共管。通過班主任的工作，把學(xué)校、社會、家庭組合成一個整體，形成教育的合力，達(dá)到互相促進(jìn)的目的。我定期家訪，或電話聯(lián)系，及時反饋學(xué)生情況，取得家長的支持，收到了良好的效果。

本學(xué)期，班級部分同學(xué)學(xué)習(xí)主動性不強，上進(jìn)心缺乏，成績不夠穩(wěn)定;寢室就寢紀(jì)律不是很好，有待于進(jìn)一步提高;班級個別同學(xué)生活散漫，行為習(xí)慣尚需進(jìn)一步養(yǎng)成等等。

1、不斷向優(yōu)秀教師請教，借鑒他們先進(jìn)的管理方法。

3、定期舉行各類班級活動，增進(jìn)班級凝聚力，形成具有班級特色的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。

總之，“一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生的一切”。作為一名普通教師和班主任，我想只要我留心，每天工作，每天創(chuàng)新，每天反思，每天積累，就一定能夠取得理想成績。

我的班主任八年級篇九

本學(xué)期新接了八年級（3）班,根據(jù)從原班主任、任課教師和各反面了解的情況，作以下分析：八年級（3）班共有學(xué)生47人，女生比較自覺，成績在全班靠前的居多數(shù)，但在年級排名，除崔四玉穩(wěn)定靠前外，其他女生仍然靠后。男生各方面問題比較多，平時散漫，課上都無組織、無紀(jì)律，沒有良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣和集體觀念，學(xué)習(xí)習(xí)慣較差。班級的學(xué)習(xí)成績處于年級的末位。在新學(xué)年中要不斷努力，爭取使學(xué)生不斷前進(jìn)，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，樹立良好的班風(fēng)。

1、確立班級體的奮斗目標(biāo)。

班集體的共同奮斗目標(biāo)，是班集體的理想和前進(jìn)的方向，班集體如果沒有共同追求的奮斗目標(biāo)，就會失去前進(jìn)的動力。作為班級組織者的班主任應(yīng)結(jié)合本班學(xué)生思想、學(xué)習(xí)、生活實際，制定出本班的奮斗目標(biāo)。在實現(xiàn)班集體奮斗目標(biāo)的過程中，要充分發(fā)揮集體每個成員的積極性，使實現(xiàn)目標(biāo)的過程成為教育與自我教育的過程，每一集體目標(biāo)的實現(xiàn)，都是全體成員共同努力的結(jié)果，要讓他們分享集體的歡樂和幸福，從而形成集體的榮譽感和責(zé)任感。

2、通過各種方式，端正學(xué)生的學(xué)習(xí)動機和態(tài)度，指導(dǎo)他們掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。"積極的人像太陽，照到哪里哪里亮；消極的人像月亮，初一十五不一樣。

指導(dǎo)本班學(xué)生的課外閱讀，組織和舉行讀書會，培養(yǎng)他們良好的文化底蘊。經(jīng)常與各門學(xué)科的任課教師進(jìn)行溝通，了解學(xué)情，使學(xué)生養(yǎng)成認(rèn)真上課、多想多問的習(xí)慣。做好協(xié)調(diào)工作。

3、面對全體學(xué)生，要顧全大局，做到抓兩頭促中間；

6、力爭做好每位學(xué)生的思想工作，使他們提高認(rèn)識，不斷上進(jìn)。

7、積極參加學(xué)校組織的各項活動，使學(xué)生在活動中受到教育。

8、健全班委會，明確分工，提高學(xué)生的管理能力。

1、向?qū)W生進(jìn)行尊師教育，在教師節(jié)到來之際，啟發(fā)學(xué)生用各種方式向教師。出版第一期黑板報。

2、組織學(xué)生參加開學(xué)典禮，進(jìn)行思想教育。

3、開展慶祝國慶節(jié)活動，出版相應(yīng)黑板報。

4、開展一次演講比賽。

5、組織迎新年慶祝活動。

6、組織參加學(xué)校秋季運動會。

7、抓好復(fù)習(xí)，參加期末考試。

以上是我擬訂的本學(xué)期班主任工作計劃，我會盡我最大的努力，重點抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)工作，抓好學(xué)生的日常管理工作，爭取在本學(xué)期不出差錯，把好每一關(guān)。使我班繼續(xù)保持良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，再創(chuàng)佳績。

（一〕德育以“弘揚民族精神”為主題，不斷深入愛國主義教育。

（二〕繼續(xù)加強日常行為規(guī)范教育。

以幫助學(xué)生“學(xué)會做人、學(xué)會生存”為方向，以培養(yǎng)學(xué)生善良、文明、守紀(jì)、自律、自主、友愛、理想為目標(biāo)，以日常行為規(guī)范養(yǎng)成為抓手，以校園文化建設(shè)為載體。

1、以中學(xué)生行為規(guī)范要求每位學(xué)生，加強宣傳教育，努力做到“愛校守法，明理誠信、友善團(tuán)結(jié)，勤儉自強，敬業(yè)奉獻(xiàn)”。重點是行為規(guī)范養(yǎng)成教育，創(chuàng)設(shè)良好班風(fēng)，樹學(xué)風(fēng)。

2、加強基礎(chǔ)道德教育。

基礎(chǔ)道德教育是教會學(xué)生做人的基本準(zhǔn)則，是行為規(guī)范教育的重要內(nèi)容。從對自己負(fù)責(zé)做起，從自我評價做起。堅持以德育人，應(yīng)用責(zé)任感的有關(guān)知識，對自己做事的態(tài)度、能力、完成情況進(jìn)行判斷。增強自主與責(zé)任，樹班風(fēng)、創(chuàng)學(xué)風(fēng)、有理想、會創(chuàng)新，做一個遵紀(jì)守法的好公民。

3、加強紀(jì)律、衛(wèi)生、財產(chǎn)、兩操等各項檢查活動，努力爭創(chuàng)文明班、示范班。

（1）以創(chuàng)建“博志班”為載體，推進(jìn)集體主義思想工作。人人關(guān)心班級，人人擁護(hù)班級。增強“愛班光榮，破壞可恥”的意識，人人動手，建設(shè)好班級這個大家庭。

（2）愛護(hù)公共財物，每個學(xué)生必須從保護(hù)和管理好自己的課桌椅做起，嚴(yán)禁在課桌上亂涂、亂穿、亂刻、亂畫。

（3）培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣，堅持每天晨掃和午掃。禁吃口香糖，嚴(yán)禁亂扔紙屑雜物。

（4）廣播操加強進(jìn)出場紀(jì)律的檢查和指導(dǎo)。積極參加校秋季運動會，培養(yǎng)集體主義觀念。

（5）眼保健操工作要進(jìn)一步做到正確到位，堅待每周的安全健康教育。

（三）德育工作的滲透工作。

組織一幫一結(jié)對子活動，創(chuàng)良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。及時做好早期預(yù)防和行為偏差學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作。認(rèn)真做好青春期教育和心理健康教育，對行為偏差及個別心理偏差的學(xué)主要加強指導(dǎo)、糾正工作。作為班主任必須加強對學(xué)生家長的聯(lián)系工作。學(xué)生無故缺席，班主任及時家訪或與監(jiān)護(hù)人聯(lián)系：曠課半日以上以及有逃夜現(xiàn)象，班主任必須及時向?qū)W校匯報，與家長交換意見并作好記錄。

我的班主任八年級篇十

1.作為勞動委員，你的工作是盡職盡責(zé)的，不但能自己完成任務(wù)，還能幫助其他小朋友。這學(xué)期學(xué)習(xí)上取得了很大進(jìn)步，不過如果每一門功課都能扎扎實實地學(xué)好，你就更出色了。

2.李x你是一個講義氣，懂感情的孩子，每一次老師對你的關(guān)心在你眼里我都能看到感激的目光，雖然你不善言表，但期末復(fù)習(xí)中你的主動學(xué)習(xí)讓我看到了希望。曾經(jīng)憎恨你的墮落，你給父母帶來的痛苦，但每每看到你的入學(xué)成績，我都堅信你是一個聰明的孩子，是一個可調(diào)教的孩子。于是我決心對你永不放棄，記得平安夜你送我的蘋果嗎?至今我還保存著，我相信愛是可以結(jié)果的。萍一，拿出你文藝匯演時的熱情面對今后的每一天，相信在學(xué)習(xí)的舞臺上你一樣會讓大家矚目。

3.百年校慶的時候，你寫的文章見報了，這是我們?nèi)嗟尿湴?，也與你平時的努力分不開。你喜愛讀書，懂的知識很多，如果在學(xué)習(xí)上更加細(xì)心些，你一定會有更大的收獲!你是個聰明可愛的孩子，熱愛集體，尊敬老師，經(jīng)常說些逗人發(fā)笑的故事，表演的節(jié)目十分精彩。你的聲音這么清脆響亮，如果課堂上老師小朋友能經(jīng)常聽到你美妙的聲音，那該多好呀!

5.在班級中，你是學(xué)習(xí)的小標(biāo)兵，每門功課都學(xué)得十分出色;活動中也是小能人，踢球賽跑樣樣行;在各項工作中你是老師的好幫手，做事的那股認(rèn)真勁兒，值得小朋友們學(xué)習(xí)。愛和好書交朋友的你，會成長為展翅翱翔的雄鷹的!

6.我很高興得看到，隨著時光的流逝，你變得越來越懂事。懂得珍惜時間，甚至懂得追趕時間，學(xué)習(xí)的自覺性越來越強。這正是一個人進(jìn)步的前提!堅持一下，你一定會取得令人欣慰的成績!

7.你無疑是個很出色的學(xué)生，你的努力你的悟性，你的成績都證明了這一點。令你不解的是，盡管如此，老師和家長還常要求你這要求你那。你要明白，這說明你還有著連自己都沒充分意識到的潛力。望你在新的一年里傾盡全力，爭取更大進(jìn)步!

8.時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間又一學(xué)期過去了。你依然那么清純可愛，只是，當(dāng)青春的季節(jié)悄然來臨時，我希望能更多的看到你的長大，你的自律。因為，這是你獲得更大進(jìn)步得前提!

9.該同學(xué)是一個性格開朗的女生，有積極進(jìn)取的心態(tài)，有正確對待學(xué)習(xí)的態(tài)度，勤學(xué)好問，活潑開朗，有幽默細(xì)胞，是同學(xué)們的開心果，心地善良，會為別人打抱不平，也會關(guān)心同學(xué)，努力維護(hù)同學(xué)關(guān)系，只要用心地腳踏實地的去學(xué)習(xí)，一定會取得良好的成績。

10.該生的學(xué)習(xí)認(rèn)真，態(tài)度端正，作風(fēng)純樸，尊重老師團(tuán)結(jié)同學(xué)，人際關(guān)系融洽，樂于助人，環(huán)保意識強，勇于承擔(dān)責(zé)任，積極參與班級學(xué)校的管理，集體責(zé)任感強，勇于維護(hù)集體榮譽和利益，待人接物誠懇平和，樂觀開朗，積極向上，有較高的個人品性修養(yǎng)。

11.該生是一個品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，學(xué)習(xí)勤奮，認(rèn)真刻苦，遵守紀(jì)律，品質(zhì)良好，無論是在老師眼中，還是同學(xué)心中，都是一個全面發(fā)展的好孩子，前途無量，希望你今后取長補短，再接再厲，向著理想拼搏奮斗，直至成功。

12.該同學(xué)生活上團(tuán)結(jié)同學(xué)樂于助人，有耐心，在學(xué)習(xí)上井然有序，隨機應(yīng)變，作為歷史課代表盡職盡責(zé)，態(tài)度積極向上，遇到困難不畏懼，勇往直前，望再接再厲，實現(xiàn)人生夢想。

13.外向，喜歡與他人交流，活潑好動，上課有時管不住自己，有時也愛走神，但總體來說，比較陽光活潑，學(xué)習(xí)上時而認(rèn)真，時而松勁，認(rèn)真時，學(xué)習(xí)積極，態(tài)度較好，松勁時，學(xué)習(xí)有些馬虎，不認(rèn)真，還應(yīng)克服學(xué)習(xí)上的弱點，紀(jì)律上，自習(xí)課老是東張西望，亂說話，但聽從老師的教導(dǎo)，有很好的自覺性，與同學(xué)關(guān)系處理的很好，沒有與同學(xué)關(guān)系很差的現(xiàn)象。

14.你言語不多，但待人誠懇禮貌，作風(fēng)踏實，品學(xué)兼優(yōu)，熱愛班級，關(guān)愛同學(xué)，勤奮好學(xué)，思維敏捷，成績優(yōu)秀。愿你扎實各科基礎(chǔ)，堅持不懈，!一定能考上重點!

15.優(yōu)秀的男生肯定是逗人喜歡的，老師希望你能一如既往的優(yōu)秀，把這種優(yōu)秀保持在你人生的每一階段中。你的人生就是輝煌如意的!

16.你是一個品行兼優(yōu)，懂事自學(xué)，默默努力;生活的成功應(yīng)該屬于你這樣孜孜不倦的人!我相信，只要你能堅持不懈，你就會創(chuàng)造出自己的一片天地!加油!老師支持你!

17.該生學(xué)習(xí)刻苦，紀(jì)律良好，一直表現(xiàn)優(yōu)異，日常生活中勤勞勇敢，團(tuán)結(jié)同學(xué)，與同學(xué)相處和諧，為人正直，不說假話，待人溫和，態(tài)度誠懇，樂觀開朗，積極向上，從不漠視學(xué)習(xí)，對學(xué)習(xí)一直有較高的熱情，初中階段曾被評為“市級三好學(xué)生”，有較強的領(lǐng)導(dǎo)能力。

18.該生性格活潑，樂于助人，與同學(xué)關(guān)系融洽，學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，是老師的好助手，但該生入靜速度較慢，在該方面仍有待提高，該生能積胡參加班內(nèi)各項活動，上課活躍，可以積極發(fā)言。

19.學(xué)習(xí)中你能嚴(yán)格要求自己，這是你永不落敗的秘訣。老師希望你能借助良好的學(xué)習(xí)方法，抓緊一切時間，笑在最后的一定是你!

20.你是一個品行兼優(yōu)，懂事自學(xué)，默默努力;生活的成功應(yīng)該屬于你這樣孜孜不倦的人!我相信，只要你能堅持不懈，你就會創(chuàng)造出自己的一片天地!加油!老師支持你!

我的班主任八年級篇十一

1.看的出你忠厚老實，謙遜誠懇，有比較廣博的胸懷，你做事認(rèn)真踏實，讓老師和同學(xué)們深為喜愛，是一位值得信賴的人，你有較強的紀(jì)律觀念和較強的集體榮譽感，希望你能一如既往，保持這種良好的作風(fēng)和卓越的精神風(fēng)貌，對自己在恒一點，韌一點，你會更加出色。

2.你性情溫和，言語不多，但待人誠懇禮貌，作風(fēng)踏實，品學(xué)兼優(yōu)，熱愛班級，關(guān)愛同學(xué)，勤奮好學(xué)，常與同學(xué)探討，思維敏捷，成績優(yōu)良。愿你扎實各科學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，常抓不懈，爭創(chuàng)一流!

3.坦白的說，你是我們八一班，我最喜歡的學(xué)生之一，為人誠懇，待人隨和，學(xué)習(xí)踏實，積極進(jìn)取，一直都是我的驕傲，本學(xué)期你的成績有了突飛猛進(jìn)，相信未來，你會更加優(yōu)秀，為你加油!

4.你是一個很懂事，又學(xué)習(xí)刻苦的孩子，做事認(rèn)真仔細(xì)，為我們班同學(xué)講題時的瀟灑，很讓我們班學(xué)生欣賞，本學(xué)期各方面進(jìn)步明顯，老師對你的進(jìn)步情況很滿意，希望你繼續(xù)努力，更上一層樓!

5.在老師眼里，你是個很安靜的好女孩!遵守紀(jì)律，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂于助人，刻苦學(xué)習(xí)，你都做得很好!老師想對你說付出就會有收獲!做事認(rèn)真，是你的本色!再接再厲，希望明年的中考，能取得好成績!對自己有信心嗎?老師為你加油!

6.在老師眼里，你是個有禮貌的好男兒!遵守紀(jì)律，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂于助人，刻苦學(xué)習(xí)，有進(jìn)取心。偶爾會控制不住自己而犯些錯，但能接受老師的教育，這一點值得表揚!老師希望你明年能有更好的表現(xiàn)!

7.你是一個品行兼優(yōu)的好孩子，有一定的組織能力和責(zé)任心，能協(xié)助老師管理班級，是老師的得力助手，在同學(xué)中有很高的威信，愛勞動，講衛(wèi)生，愛護(hù)環(huán)境，學(xué)習(xí)認(rèn)真主動，積極思考，大膽發(fā)言，課堂練習(xí)獨立迅速完成，思維開闊，老師很喜歡你。相信你一定會成才的!

8.你是一個有追求的女孩，從你這個學(xué)期來的進(jìn)步來看，你用自己的努力告訴了大家;你也是一個很聰明的女孩，從你的領(lǐng)悟來看，你是善解人意的?？墒侨说纳睿粌H僅總是在追求的過程中，而且在追求中，還要達(dá)到目標(biāo)的。拿出你的努力，加上你的堅持到底吧;拿出你的聰明，加點堅韌不拔吧，相信你會成功的!

9.文靜大方的你，說話總那么秀秀氣氣，做起事來卻絕不含糊。作為物理學(xué)習(xí)委員，工作負(fù)責(zé)很不錯，是為很優(yōu)秀的干部!學(xué)習(xí)上，你也逐漸找到了感覺，逐步摸索出了一些有效地方法，勤學(xué)好問，成績有了較大的進(jìn)步。老師相信只要堅持不懈，你一定會有更大進(jìn)步!

10.劉素林你已經(jīng)具備了作為一個女孩子所特有的那種羞澀，也具有作為一個文明學(xué)生的思想品德素質(zhì)，但對學(xué)習(xí)還缺少那種熱心和熱情，有一種知難而退態(tài)度和心理，有時學(xué)習(xí)雖然能夠積極對待，就是沒有那種刻苦鉆研的精神，希能識之而改!

11.一年半的初中生活已經(jīng)過去，老師發(fā)現(xiàn)你有了很大的進(jìn)步待人接物沉穩(wěn)了許多，做事已不那么沖動，這一切讓老師很高興?？闪硪环矫?，老師覺得你學(xué)習(xí)上放松了不少作業(yè)有時馬虎應(yīng)付，課堂有時講點小話，可能就因為這些原因，你的成績退步不少。老師希望你來年能夠做的更好!

12.劉瑞州曾經(jīng)有過多少辛辛學(xué)子為了自己的前程而不顧一切代價去拼搏，曾經(jīng)有過多少人為了自己的信念而不顧一切阻擋，甚至犧牲自己去實現(xiàn)。而你確恰恰相反，既然置自己的學(xué)習(xí)于不顧，甚至是無忌于事，聰明人應(yīng)該有好的打算，不該如此墮落下去!

13.在這個世界上，有許多東西值得我們留戀。但是，每一個階段都有它的最重要任務(wù)。當(dāng)你把學(xué)習(xí)階段的任務(wù)轉(zhuǎn)移到了電腦上時。雖然說，你也獲得了許多的“成就”，得到了許多的同學(xué)的“佩服”。但是，不知道你是否發(fā)現(xiàn)你忘記了自己的重點，你的獲得和你的失去相比，頓時變的很并不重要了。

14.劉麗華自從我上你的第一堂課開始，我就察覺到了你是一個非常認(rèn)真刻苦努力學(xué)習(xí)的好學(xué)生。在校能夠遵守學(xué)校各項規(guī)章制度，班集體榮譽感很強。對學(xué)習(xí)的上進(jìn)心較高，對自己的信心也挺十足，但“物無完物，人無完人”，經(jīng)常會因一些雞毛蒜皮的事而生悶氣，老師希望你今后能夠把所有的精力放在學(xué)習(xí)上，不要過于斤斤計較!

15.你頭腦聰明，但你沒有充分利用，你的精力較分散，花在學(xué)習(xí)上的精力不多。有時對自己要求不夠嚴(yán)格。學(xué)習(xí)方法有待改進(jìn)，掌握知識不夠牢固，思維能力要進(jìn)一步培養(yǎng)和提高。學(xué)習(xí)成績不容樂觀，需努力提高學(xué)習(xí)成績。希望今后多向優(yōu)秀的同學(xué)學(xué)習(xí)，取長補短，相信經(jīng)過努力，一定會取得更大的進(jìn)步。

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我的班主任八年級篇十二

1、明白水滴石穿是為什么嗎？因為執(zhí)著！明白繩鋸木斷是為什么嗎？還是因為執(zhí)著！生活中需要我們堅定的走一條執(zhí)著的道路。你的聰明你的靈活你的快樂，你的勤奮你對工作負(fù)責(zé)的態(tài)度你的思想都將是這條路上最好的幫手！讓自己走的更漂亮一點吧！你的人生定會很精彩！

2、楊艷梅你不管在什么地方都是一個較優(yōu)秀的女孩子。有文明禮貌的待人之道，有刻苦認(rèn)真的工作決心，能吃苦耐勞，但成績欠佳。為師的最大希望還是你能把所有的信心和決心放在學(xué)習(xí)上，很想看到你對待學(xué)習(xí)能象對待自己的人生一樣重視！

3、你是個平凡而又樸實的女孩，你思想健康，蓬勃上進(jìn)，你性格開朗，又能明辨是非，你時常默默無聞，但與你交談時，你能侃侃而談，你渴望學(xué)習(xí)上的進(jìn)步，但成績又不盡人意，你常常矛盾信心不足，要知道前進(jìn)的道路不會一馬平川。愿你策馬前行，快馬加鞭！

4、在老師眼里，你是個很乖的好女孩！遵守紀(jì)律，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂于助人，刻苦學(xué)習(xí)，你都做得很好！老師想對你說付出就會有收獲！偶爾會給老師和同學(xué)帶來驚喜，是你的本色！再接再厲，希望明年的中考，能取得好成績！

5、在老師眼里，你是個很有禮貌的好男兒！，遵守紀(jì)律，熱愛班級，團(tuán)結(jié)同學(xué)，尊敬師長，積極參加各項活動，有進(jìn)取心。老師真誠地希望，能通過自己的勤奮，明年的中考考出理想的成績！老師想對你說只要努力了，成敗沒關(guān)系！

6、你是個比較文靜的好女孩！不與世相爭，默默學(xué)習(xí)，是你的本色。你那優(yōu)美的舞姿老師至今還記得。老師希望你能多幫父母做點力所能及的家務(wù)活，可以嗎？在學(xué)習(xí)上，多下點功夫，爭取在明年的中考中，取得滿意的成績！

7、你的認(rèn)真與踏實，讓老師為之感動！你的書法，剛勁瀟灑。你刻苦學(xué)習(xí)，但方法欠佳，老師渴盼你能通過自己的艱苦努力，尋求適合自己的學(xué)習(xí)方法，來年取得更輝煌的成績！老師等你的好消息！

8、在班級工作中，你是老師的好幫手，在學(xué)習(xí)生活中，你是同學(xué)們的好榜樣；在思想覺悟上，你能積極向團(tuán)組織靠攏。關(guān)心班級樂于助人，這是你身上的閃光點，作為班長，這一切都是你的可貴之處。

9、是因為媽媽苦口婆心動之以情曉之以理的勸誡，還是因為自己切實認(rèn)識到了學(xué)習(xí)的重要性，老師欣喜地發(fā)現(xiàn)你后段的學(xué)習(xí)態(tài)度好多了上課專心了，作業(yè)工整了，性格開朗了，學(xué)習(xí)也跟著進(jìn)步了，這樣多好！希望你繼續(xù)保持！

10、語文課代表是個工作任務(wù)繁重卻又極易得罪人的事情，課你卻默默無聞無怨無悔的干了一年半，真的非常謝謝你！文靜溫婉的性格娟秀漂亮的作業(yè)不張揚的作風(fēng)都是難得的優(yōu)點，希望你保持并發(fā)揚！

11、你的聰明伶俐，善于學(xué)習(xí)給我留下深刻印象。上課總是積極舉手回答問題。你的作業(yè)總是令老師很滿意。自覺的學(xué)習(xí)態(tài)度給同學(xué)作出了榜樣。所以，你取得了很大的進(jìn)步。你的英語還要更加努力，在假期里好好地背一下。在尊師愛友方面你做得非常出色。但老師要提醒你"山外有山，人外有人"，謙虛謹(jǐn)慎永遠(yuǎn)是成功的法寶。望你繼續(xù)努力，老師關(guān)注著你的進(jìn)步。

12、從你彬彬有禮的話語中可以看出你很有禮貌，老師很高興有你這樣一個學(xué)生熱愛班集體，對于班里的事情你總能放在心上，勞動時也總能看到你勤勞的身影。但你目前學(xué)習(xí)有較大的困難，望能想出解決問題的辦法，突破重圍，爭取進(jìn)步！

13、在老師眼里，你是個很有禮貌的好女孩！尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱愛班級，有正義感。前期學(xué)習(xí)不夠認(rèn)真，后半學(xué)期，表現(xiàn)較好！老師想對你說你的基礎(chǔ)很好，希望你能利用短暫的假期時間，反思自己的行為，老師想看到表現(xiàn)更好的你！

14、你當(dāng)體育委員，老師很放心。是你帶領(lǐng)本班同學(xué)進(jìn)行精彩地籃球比賽，豐富了校園生活。你勤奮寬容助人無私，有很強地進(jìn)取心和班級榮譽感！老師希望來年更勤奮，爭取在明年的中考中創(chuàng)佳績！你有信心么？我親愛的朋友。

15、在老師眼里，你是個很特別的好女孩！尊敬師長，禮貌待人，熱愛班級，積極參加各項活動。學(xué)習(xí)不大認(rèn)真，后半學(xué)期，表現(xiàn)較好！老師想對你說你的基礎(chǔ)很好，希望你能利用短暫的假期時間，反思自己的行為，老師期待著表現(xiàn)更好的你！

我的班主任八年級篇十三

1.文靜的你總是面帶微笑，與人交往總是那么善解人意，因此羸得了廣大老師和同學(xué)的喜愛，具有較好的組織協(xié)調(diào)能力和認(rèn)真的工作態(tài)度，對于學(xué)習(xí)：不驕不躁是你的優(yōu)點，因此無論出現(xiàn)什么困難與挫折，老師都堅信：你是最終的強者！

2.身為班干，堅持原則是你的最大優(yōu)點，為協(xié)助班主任工作做出了就有的貢獻(xiàn)。學(xué)習(xí)異常刻苦，成績優(yōu)異，而你并沒有因此而驕傲和懈怠，令班主任感到欣慰，我想你的目標(biāo)應(yīng)該更加遠(yuǎn)大，當(dāng)然這還有很長的一段路要走。3、相對于上個學(xué)期而言，本學(xué)期你的成績有所提高，希望在今后的日子里，你能更大方、自然地表現(xiàn)自己，讓同學(xué)們看到你的優(yōu)點。希望在高中的最后一個學(xué)期，努力、有序、科學(xué)的學(xué)習(xí)，考上理想的大學(xué)。

4、在班級工作中，你是老師的好幫手。關(guān)心班級、樂于助人，這是你身上的閃光點，作為班長，這一切都是你的可貴之處。常言道：重?zé)o足赤，人無完人，你能找出自己的不足嗎?實際上，所有的優(yōu)點都將成為你前進(jìn)的障礙，在成績面前，你有新的目標(biāo)嗎?在榮譽面前，你能正視自己的位置嗎?在過失面前，你能虛心接受批評嗎?你是一個很有潛力的`女孩，也是一個很有上進(jìn)心的好學(xué)生，相信在你的人生旅途中沒有最好，只有更好。

5、用你父親的話講，一筆寫不出兩個“董”，不是本家也是一家，讓老師對你多加關(guān)照。亦是從你父親那里知道，你在家經(jīng)常料理家務(wù)，在學(xué)校老師也希望能看到一個勤快、能干的你。你渴望做一個守紀(jì)律的學(xué)生，但又常常不能約束自己。你渴望為班級爭光，但又缺乏勇氣與膽量、能力還不夠。你渴望學(xué)習(xí)成績的進(jìn)步，但又缺乏頑強拼搏的精神。請你不要灰心，慢慢來，只有不懈的追求、不斷努力，讓無數(shù)次失敗奠定成功的基石，你終能得到成功的喜悅！

6、你有許多優(yōu)點：非常懂事，善解人意誠實純樸，樂于助人，遵守紀(jì)律，總是默默的盡力把所有事做好，是一個可愛的學(xué)生。希望你在以后的學(xué)習(xí)中，注意改善學(xué)習(xí)方法。只要有恒心，積極開動腦筋，勇敢地回答老師的問題，相信你會取得滿意的成績。只要你肯努力，老師和同學(xué)都會幫助你的，你的進(jìn)步是老師最大的欣慰。

7、活潑、開朗、坦率，有幽默感的你，帶給了班級不少的歡樂。這個學(xué)期老師對你有了更進(jìn)一步的認(rèn)識，你熱心于班級工作，在置辦班服的事情上，你任勞任怨，不辭辛苦，贏得了大家的好評，每一期黑板報上，你惟妙惟肖的圖畫，為班級爭得了不少榮譽。假如，你的學(xué)習(xí)也能像你的宣傳繪畫那樣出色，你將是多么完美，老師相信你正在心里暗暗努力，我等待著你的好消息。

8、你待人有禮，聰明可愛，是一個明白事理的女孩。有集體榮譽感，樂于為集體做事。各科基礎(chǔ)知識比較扎實，上課能專心聽講，學(xué)習(xí)刻苦，作業(yè)認(rèn)真，書寫工整。希望今后能保持已經(jīng)取得的成績，多問，多思，注意克服缺點，養(yǎng)成勤學(xué)好問的品格，成為一個全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生！相信你的不斷努力會迎來自己嶄新的一頁。

9、記得“吃得苦中苦，方為人上人”這個句子嗎?每次和你促膝長談時，你總是對我說你一定要好好讀書，可沒幾天你又忘了，雖說“江山易改，本性難移”。但只是“難”不是“不可”我也相信你所取得的進(jìn)步，與別人相比得付出雙倍的汗水，但若你學(xué)習(xí)上有對“感情”的癡迷與刻苦，我相信不久的將來，我一定會看到一個出色的你，朋友，我期待著！

我的班主任八年級篇十四

親愛的同學(xué)們：

新學(xué)期希望每個同學(xué)要做到“五心”：

一是收心。

把暑假的以玩為主的生活方式轉(zhuǎn)變?yōu)橐詫W(xué)為主的生活方式。

二是決心。

新學(xué)期有新開始，尤其對于初二年級的學(xué)生。人生最關(guān)鍵的時候，往往只有幾步，我們要在新學(xué)期伊始就下定決心使自己的人生有一個美好的開端。

三是恒心。

前行的路上總是布滿荊棘，學(xué)習(xí)上要下功夫，持之以恒，戰(zhàn)勝一個個困難，去爭取新的輝煌。

四是愛心。

不僅要提高學(xué)習(xí)，同時還提高品德修養(yǎng)。尊敬老師，團(tuán)結(jié)友愛，互助互愛，孝順父母。

五是用心。

聞一多兀兀窮年、目不窺園，最終成為偉大的學(xué)者。在學(xué)習(xí)上唯有心無旁騖，才能問鼎巔峰。

親愛的同學(xué)們，老師們堅信：風(fēng)雨后定有繽紛彩虹，巖石阻擊必濺美妙浪花。讓我們堅定的迎接新學(xué)期的挑戰(zhàn)，當(dāng)陽光灑滿大地的時候，綻放你們臉上的是燦爛笑顏!

我的班主任八年級篇十五

袁正華：常見你籃球場上，健步如飛，搶斷迅猛，攔防到位，投欄精準(zhǔn)。同學(xué)羨慕，對手懼怕，老師欣賞?？赡銊e忘了，它不是生活的全部，生活還包括必要的學(xué)習(xí)，唯有刻苦學(xué)習(xí)，考上理想的學(xué)校，才有可能讓籃球愛好得到充分張揚。否則，也只能是一種負(fù)擔(dān)，一種累贅，一種無奈。統(tǒng)籌兼顧，合理安排，是我給予你的最大忠告。

馬子晴：你善解人意，知道父母為你學(xué)習(xí)所付出的艱辛勞動;你基礎(chǔ)扎實，多次躋身班級中游，乃至上游。知道歸知道，可你很少用實際行動回報父母給予你的愛。由于你態(tài)度不夠端正，成績起伏較大。新學(xué)年里，希望你明確目的，善待父母，用實際行動證明自己，展示自己。

梁翠儀：你很認(rèn)真，無論課堂上，還是休息時間，都見你凝神思考，默默學(xué)習(xí);你很要強，無論期末大考，還是平時檢測，都不輕易放過自己的錯誤。因而，你的成績一直比較穩(wěn)定，并呈上升趨勢。新學(xué)年里，希望你：咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風(fēng)。

李振華：不知是歲月增添你的年輪，還是你自以為是目空一切，總之，你有點叛逆。長大了是好事，但不可以意氣用事，不能夠不聽從父母、老師的教導(dǎo)。新的一學(xué)年即將來臨，希望你多一些嚴(yán)謹(jǐn)，多一些細(xì)致，多一些寬容，多一些堅韌。

石佩詩：相信自己，世界總有一天會看你，是你的座右銘，如今我也爛熟于心。說實在的，我欣賞它，更欣賞你。從你的身上，我看到一個自強不息的學(xué)生，一個頑強拼搏的女孩。但老師始終不放棄，因為我知道：烏云過后定是一片艷陽天。

黃欣怡：你學(xué)習(xí)自覺性較高，不僅課上認(rèn)真聽講，課后也能認(rèn)真復(fù)習(xí)，及時鞏固;你熱愛班級，團(tuán)結(jié)同學(xué)，多次擔(dān)任值日班委，多次出色完成老師交給的各項任務(wù)。課后學(xué)習(xí)效率還需要進(jìn)一步提高。

賴?。浩吣昙?，你年紀(jì)尚小，不諳事理，玩得多，學(xué)得少，導(dǎo)致成績很不理想，情有可原。但現(xiàn)在到了八年級，還執(zhí)迷不悟，是不是有點可笑?事實上，你努力去做，成績就會大踏步前進(jìn)。否則，滑入下游。花有重開日，人無再少年。一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。希望你好好把握。

彭美媛：適當(dāng)玩一點，也未嘗不可，但因為它，忘了當(dāng)前最重要的學(xué)習(xí)任務(wù)，肯定不行;愛看課外書，是好事，但不分場合，不分時間，不分內(nèi)容，肯定不行。我的大腦我做主，無可挑剔，但不聽從父母的、老師的教導(dǎo)，麻木行事，一意孤行，勢必吃虧。新學(xué)年里，希望你認(rèn)清形勢，完善自我，不斷前進(jìn)。

邱瑋：過去你蠻橫無理，那是因為你年少不更事;過去你虛度年華，那是因為你麻木不仁，年幼無知?，F(xiàn)在我們長大了，就應(yīng)該體諒父母，善待他人，要用實際行動回報父母所付出的艱辛勞動。也許明天我們將要分別，老師送你一句話：敬人者，人恒敬之;愛人者，人恒愛之。

蕭煒康：你平時處理問題有點以自我為中心,不太注意考慮別人的感受。紀(jì)律觀念不夠強,要求自己比較隨便。學(xué)習(xí)不夠刻苦,有畏難情緒。其實,你很聰明,如果你能在學(xué)習(xí)上充分利用你的聰明,你的成績定會有所起色。相信經(jīng)過努力一定可以取得優(yōu)良的成績,成為一名優(yōu)秀的學(xué)生。希望今后能多參加班級的各項活動,加強同學(xué)間來往,相信在今后的活動中能多看到你一展所長,為班出更多的力。

我的班主任八年級篇十六

1、你能歌善舞，能寫會畫，是一位才華橫溢的女孩，兼之你具有誠實善良的美德，不隨波逐流，扎扎實實地走穩(wěn)自己人生的每一步，這是最為可貴的。望你今后繼續(xù)熱心辦集體工作，努力學(xué)習(xí)，做得更好。

2、你人如其名，聰明善良，你熱愛班集體榮譽，積極協(xié)助班委做好班級工作，學(xué)習(xí)認(rèn)真刻苦，取得了很好的成績。望今后更加大膽地參加各項活動，努力克服自己容易膽怯的缺點，成為一個自信大方的女孩。

3、在學(xué)校開學(xué)初的迎新工作過程中，我從你的言行舉止中感受到了一個優(yōu)秀女孩所具備的良好素質(zhì)。你接人待物彬彬有禮，言談舉止落落大方，做事情果斷麻利，確是一位難得的有素質(zhì)有涵養(yǎng)的好女孩。

4、一年多來，通過自身的不斷努力上進(jìn)，你的變化是顯著的。你通過積極參加學(xué)校組織的各項體育文娛活動，通過班級干部工作的鍛煉，逐漸形成了自身姣好的氣質(zhì)。當(dāng)然，作為班級女生委員，你有時在細(xì)節(jié)方面的典范作的還是不夠，望你繼續(xù)努力。

5、你熱愛班集體榮譽，熱心幫助同學(xué)，積極協(xié)助班為做好班級工作，做事情踏實可靠，恰似空谷幽蘭，默默無聞地綻放自己的幽香。望你今后繼續(xù)熱心班集體工作，做得更好。

6、聰明的你，一定明白，在逆境和困難中經(jīng)受得住考驗，這樣的人生才最有價值。愿你重新用自信和樂觀的心態(tài)迎接生活，振作精神，世界便會改觀，陽光也會展現(xiàn)。（該生因晚歸受了學(xué)校警告處分）。

7、你是上進(jìn)心強的女孩。在校運會上，當(dāng)老師看到你堅持跑完m時，真的為你表現(xiàn)出的堅毅而高興。望今后更加下意識地完善自己，多注意不同場合的言辭，使自身形象塑造的更加完美。

8、人生的路從來不是平坦的，關(guān)鍵是用怎樣的心態(tài)去面對各種挫折。聰明如你，一定會明白“風(fēng)雨之后的彩虹最美”。老師真誠地希望你振作起來，帶著堅強的信念投入人生的拼搏。

9、積極上進(jìn)的你，在校遵守各項規(guī)章制度，待人彬彬有禮，積極參加各項活動。擔(dān)任舍長職務(wù)，認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極配合班干，是一位有自主性的女孩，望今后更加努力，改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，取得更大進(jìn)步。

10、文靜善良的你，贏得了全班同學(xué)的信任。作為班級植保委員，你認(rèn)真負(fù)責(zé)，熱愛班級工作，展現(xiàn)了一定的工作能力。望今后更加大膽，積極開展工作，全面鍛煉自己各方面的能力。

11、你善于發(fā)現(xiàn)自身的不足，并積極去改變，是一個聰明的女孩。望你經(jīng)受挫折以后，不要氣餒，及時進(jìn)行總結(jié)和反思，保持積極向上的心態(tài)，把自己塑造的更完美。（該同學(xué)因作弊受到學(xué)校留校查看處分）在老師眼里，你始終是一支凌寒傲雪的梅花，不論順經(jīng)逆境，你總是用純潔的心靈寬容的微笑平靜的心情去面對生活，這是多么難能可貴的品質(zhì)！只要擁有這種品質(zhì)，你一定會被更多的人力結(jié)合接納。

12、你的勤奮和努力是班里出了名的。上課總能看到你坐的端正的身影，聽到你清脆的嗓音。學(xué)習(xí)，工作你總能帶著一股認(rèn)真的勁兒。瞧你，字跡端正了，成績穩(wěn)定了，大家也更喜歡你了。繼續(xù)加油吧！你將成為一個更出色的班干部。

13、“真人不露相”這句話用在你身上最合適了，在你不愛說話的外表下，藏著一顆勤奮，努力，上進(jìn)的心，再加上你的聰明，才智，你學(xué)什么東西都特別快。瞧你，這一學(xué)期進(jìn)步多快！要是你還能在大家面前大聲地講話，那我們就更喜歡你了。加油吧，你將會是個很有出息的男孩！

14、斯文秀氣的你，寫得一手漂亮的字。你的作業(yè)本總是那么干干凈凈，整整齊齊，使老師總是看了一遍有一遍。你是個優(yōu)生，但是，老師覺得你還有一點做得不夠好的：跟我們班的小朋友距離遠(yuǎn)了點。還記得我們剛教過的那句話嗎？“一個人的力量小，集體的力量大無比！

15、你是一個活潑可愛的男孩，打掃衛(wèi)生時總是不怕臟不怕累沖在前頭。但是，你交的一個壞朋友卻老是使你的成績上不去，那就是貪玩。假如你能丟掉這個壞朋友，再交上個好朋友：認(rèn)真學(xué)習(xí)認(rèn)真聽講，按時完成作業(yè)，那么，下一個學(xué)期的中隊委，你就當(dāng)之無愧了！努力爭取吧！

16、課堂上，總能看到你和同學(xué)們熱烈積極討論的場面；課下，又總能聽到你那快樂的開懷大笑；集體活動中，還總能見到你踴躍活潑的身影……你留給老師印象深刻的事情太多，而且還都很好！繼續(xù)努力吧，成功定會眷顧像你這樣做好準(zhǔn)備的人！

17、你聰明活潑，樂觀開朗，不甘人后，在你看似粗枝大葉、大大咧咧的外表下，卻有一顆豐富而又細(xì)膩的心。你純樸、心地善良，不斤斤計較，頗有小小男子漢的風(fēng)范。望你在今后的學(xué)習(xí)生活中，不斷品味學(xué)習(xí)“責(zé)任”二字，當(dāng)好一名班長！

18、你團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱愛勞動，關(guān)心班集體，心地善良，如果在學(xué)習(xí)上也能多幾分主動和熱情，那該多好??！年少的時光已經(jīng)逝去，歲月的腳步不會因你的嬉戲而停留，望你能像個男子漢，自律、勤奮、向上！

19、你思維敏捷，求知欲強，能刻苦鉆研；能積極參加有益的體育活動；集體榮譽感；班級工作中，你能認(rèn)真負(fù)責(zé)地完成老師布置的.任務(wù)，在同學(xué)中有一定的威信。但本學(xué)期還是在作業(yè)上，出了些問題，一定要想辦法改正過來；學(xué)習(xí)上，理科成績有一定的優(yōu)勢，而文科成績則比較薄弱，其實文科的學(xué)習(xí)很注重平時的積累，只要注意平時持之以恒地復(fù)習(xí)，合理平衡各學(xué)科學(xué)習(xí)時間，必將有一個大的飛躍。老師對你隨時都抱以最大的期望！

20、也許你有這樣的苦惱：父母望子成龍，老師殷切期望，你雖在意，但你的成績卻不太為你爭氣。你也想好好學(xué)，但薄弱的基礎(chǔ)總是制約著你。其實，你有很多優(yōu)點，你善良有禮貌，關(guān)心集體，這些都是你的長處。今天，讓我告訴你：老師和家長看中的是在學(xué)習(xí)的過程中你抱以什么樣的態(tài)度，而不是成績的高低，只要是你努力后的成績，老師、家長和你自己也都應(yīng)該坦然接受！

21、你性情溫和、言語不多，但待人誠懇、禮貌。你思想健康，要求進(jìn)步。你學(xué)習(xí)渴望進(jìn)步，并有了很大的進(jìn)步，但理科上還缺乏正確有效的學(xué)習(xí)方法，愿你不氣餒，增強信心，會成功的。加油！老師支持你！

22、你是個心靈手巧懂道理的孩子。在紀(jì)律上有很大的變化，克服了自身的隨意性，變得更懂事、踏實了。這學(xué)期的進(jìn)步很大，能勤奮學(xué)習(xí)，能吃苦，成績有進(jìn)步。但還需繼續(xù)努力，加油！老師支持你！

23、你開朗活潑的個性給我們這個集體平添了幾許快樂。精力充沛，學(xué)習(xí)有熱情，這是你進(jìn)步的有力保障。但你自挖能力較差，易為小事分散精力，遇事愛激動，不太樂于接受別人的意見，望你不斷完善自我，定能百煉成鋼！

24、你的優(yōu)點一如太陽的光輝，是任何烏云都無法遮蔽的，你活潑、開朗、自強、向上，多才多藝，顯示了你良好的素質(zhì)和深厚的潛力。但我更有期望你能堅定自己的信念，不隨波逐流，給自己的青春留下難忘的記憶！

25、你領(lǐng)悟力強，為人誠樸，品行端正，溫文爾雅，是一個小小男子漢。你的機智、聰明、率真，讓你顯得那樣可愛。努力、執(zhí)著、向上，是你步步攀登的力量；拼搏、追求、奮斗是你學(xué)業(yè)成功的保證。望你再接再厲，在新的一年里，更充實，更快樂！

26、你不缺少活潑和開朗，是那樣富有朝氣，也許青春就應(yīng)該這樣燃燒吧！老師希望你多一份成熟和穩(wěn)重，做一個不斷完善自我的強者！人生分為若干個階段，每一階段都有各自承擔(dān)的任務(wù)和目標(biāo)，我們可以憧憬向往，但不能提前支取，專注地做好你現(xiàn)在應(yīng)該做的事情吧！祝你擁有一個精彩的人生！

我的班主任八年級篇十七

這學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任八年級49班的班主任工作，八年級這一年對于學(xué)生來說是一個分水嶺，為了使學(xué)生能夠在這一年時間里，學(xué)到更多的本領(lǐng)，發(fā)展自己的個性，提高個人的素質(zhì)，我將盡我最大的努力，教導(dǎo)這批學(xué)生認(rèn)識自己、提高自己。雖然我在班級管理方面還沒有較豐富的經(jīng)驗，但我希望能在現(xiàn)在這批學(xué)生中把自己在教育教學(xué)上的理論更好的利用在實踐上，畢竟班上的學(xué)生每一個都是重要的，班主任的任務(wù)就是要使學(xué)生能更健康的成長。下面是我這學(xué)期的工作計劃：

1、堅持以人為本、和諧發(fā)展的原則，在班級中提倡民主平等、團(tuán)結(jié)協(xié)作、積極進(jìn)取的精神，進(jìn)一步加強班級的團(tuán)隊精神建設(shè)，增強集體的凝聚力。

2、堅持德育科研，以心理健康教育為重點，深入研究班級中的典型案例，認(rèn)真填寫學(xué)生成長記錄，提高德育的實效型。

班級基本情況：本學(xué)期49班共有學(xué)生49名，其中女生22名，男生27名；住校生46名，其中21名女生，25名男生，留守學(xué)生3人，獨生子女2人，單親家庭學(xué)生1人。由于單親、留守等特殊原因，班里學(xué)生中問題生和學(xué)困生所占比例較大，個別問題生的問題長期存在，很難教育和轉(zhuǎn)化，個別家長因家庭因素，很難配合學(xué)校幫助教育自己的'孩子，給班級管理帶來困難。

由于新的教學(xué)改革，本學(xué)期我們班將采用小組合作學(xué)習(xí)方式。雖然我們班學(xué)生基礎(chǔ)較差，但學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情還是較高的，適應(yīng)總是需要一個過程的，只不過是長短而已。因此，作為一名班主任，我將盡力讓每一位學(xué)生盡快適應(yīng)一種適合自己的學(xué)習(xí)方法，幫助他們及時克服學(xué)習(xí)上和生活上的困難。

（一）加強班風(fēng)建設(shè)。

1、安排班級活動。

根據(jù)學(xué)校德育工作安排，引導(dǎo)學(xué)生開展各項實踐活動?；顒右訌妼η嗌倌陜和枷肫返陆逃蛣?chuàng)新精神與實踐能力的培養(yǎng)，面向全體學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展?；顒又耙贫ê糜媱潱鞔_活動要求，設(shè)計好活動并扎扎實實地組織實施，力求取得主題教育的最大效應(yīng)。班主任與學(xué)生一起確定好本學(xué)期各項活動的主題，組織和指導(dǎo)學(xué)生開展靈活多樣、富有情趣的課內(nèi)外活動，如主題班隊活動等。

2、營造向上氛圍。

根據(jù)初二年級學(xué)生的年齡特點，努力營造平等、團(tuán)結(jié)、和諧、進(jìn)取、競爭的班級氛圍。

（1）制定并修改班級公約、班規(guī)。

（2）布置教室環(huán)境，使學(xué)生在一個比較舒心的環(huán)境中學(xué)習(xí)。

（3）讓學(xué)生參與班級管理，培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和責(zé)任心，

使每個學(xué)生都有成功的機會和成就感。培養(yǎng)學(xué)生的參與意識，提供顯示學(xué)生才華的機會，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力，體現(xiàn)學(xué)生的主體地位，發(fā)掘創(chuàng)新精神。

3、指導(dǎo)培養(yǎng)班委干部。

我的班主任八年級篇十八

一：書山路漫漫，以勤奮為首，學(xué)?？嗝Ｃ＃毧炭喈?dāng)先。你們要

珍惜

生活

二：平時總以為時刻充裕，把很多事情都往后推，但是最后才發(fā)現(xiàn)，好多資料都沒時刻看了，只好走馬觀花，忍痛割

愛

什么

三：三年苦讀磨一劍，氣定神閑戰(zhàn)猶酣。勢如破竹搗黃龍，千帆競發(fā)齊凱旋。

四：奔跑是咱們的方向，期望的終點是夢的彼岸，手?jǐn)y著手，肩并著肩，拾起夢，放飛夢，隨風(fēng)飛翔，把夢作翅膀，漫游書海，乘風(fēng)破浪，看奇跡就在眼前。

五：考試要提前進(jìn)入考場，把一切東西方好后，不妨閉目養(yǎng)神，對自我進(jìn)行強制性放松休息。發(fā)下試卷后不好急于做題，要大致的翻看一下試卷，看看有多少題，大概的題型是什么，做到心中有數(shù)。透過這樣能夠進(jìn)一步調(diào)整心態(tài)，從平靜備戰(zhàn)發(fā)展到興奮作戰(zhàn)。做大題要由易到難，如果對自我來說確實很難，那干脆扔掉算了，正因如果每個人把自我能做的題保證作對，那么他必須會考好。

六：遠(yuǎn)大的理想在這時孕育，高尚的情操在這時萌生，性命的輝煌在這時奠基，良好的習(xí)慣在這時養(yǎng)成。光陰易逝，韶華有時，青春靚麗，正當(dāng)立志奮發(fā)時！

七：做事要有計劃，每一天完成計劃中的事，心里就踏實得多，坦然得多。領(lǐng)悟不可打疲勞戰(zhàn)，保證好充足的睡眠。

八：自信來源于對自我的正確認(rèn)識，自卑來源于比較的結(jié)果。建立自信的'基礎(chǔ)就是要承認(rèn)現(xiàn)實，理解現(xiàn)實，并想法來改變現(xiàn)實。

九：時刻是最有情，也最無情的東西，每人擁有的都一樣，十分公平。但擁有資源的人不必須成功，善用資源的人才會成功。請善待時刻。

十：感性給人激情和力量，理性給人冷靜和思索，感性和理性的結(jié)合，如同水與火的交融，狂熱而柔靜。一個人只有憑著這樣的態(tài)度管理人生，離成功愉悅也就不遠(yuǎn)了。(真正的朋友是什么)

十二：三年苦讀磨一劍，氣定神閑戰(zhàn)猶酣。勢如破竹搗黃龍，千帆競發(fā)齊凱旋。

十三：任性讓你輕視那些你不鐘愛的科目，最后出現(xiàn)弱勢學(xué)科。學(xué)科

成績

十四：用第三只眼看世界。這是高中三年一向要堅持的事，冷靜地看待事物，不因一時沖動失去方向，不盲從主流與大眾，要有自我獨特的見解，這樣對你生命都有好處。

十五：給自我一份慰籍，給自我一份

勇氣

十六：漸漸的，我將自我的靈魂寄托在這位矮個兒的科西嘉人的身上。這個人屢敗屢戰(zhàn)，輸也英豪的光輝漸漸激發(fā)起我天性中的不屈不撓的那一部分稟賦，靠著這種爭雄歲月的激勵，我最后戰(zhàn)勝自我對自我的否定與懷疑，重新找回自我的信心。每個人都完全有潛質(zhì)拚得一個勝利，唯一的差別在于意志力的大小。在高中，最重要的不是

學(xué)習(xí)

十七：堅信：機會是創(chuàng)造來的，不是等來的。

十八：只為三年來你們真誠地應(yīng)對，執(zhí)著地追求，用心地創(chuàng)造。因此我堅信你們是能夠笑看六月云卷云舒，傲對考場風(fēng)云變幻，輝煌注定屬于你們！

十九：一個人走路走得最遠(yuǎn)的不是走得最快的；而是能夠不停走路的人。

二十：別人鋪好的路固然平坦，但少了一份堅信，少了一份拼搏的樂趣，少了一份奮斗的甜蜜。(男人傷感簽名)

我的班主任八年級篇十九

1、用第三只眼看世界。這是高中三年一直要堅持的事，冷靜地看待事物，不因一時沖動失去方向，不盲從主流與大眾，要有自己獨特的見解，這樣對你一生都有好處。

2、不僅僅用規(guī)章制度嚴(yán)格規(guī)范學(xué)生，更加看重用自身的人格魅力去感召學(xué)生、熏染學(xué)生。

3、只能比別人更早，更勤奮地努力，才能嘗到成功的滋味。

4、陸冰：從你彬彬有禮的話語中可以看出你是個有禮貌的好孩子；從你積極肯學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度上，我知道你是個有上進(jìn)心的好學(xué)生。你作業(yè)能認(rèn)真獨立完成，書寫端正。你文靜可愛，為人坦誠。希望能發(fā)揚刻苦學(xué)習(xí)的精神，爭取下學(xué)期取得好成績。

5、黃佳樂：老師真的很喜愛你！你真是太棒了！勤奮好學(xué)，思維敏捷，在課堂上你能認(rèn)真聽講，寫得字也很漂亮，讓老師喜歡，同學(xué)們羨慕。希望今后你在學(xué)習(xí)中大膽施展自己的才干，使你更加出色。

6、許成龍：在校尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心集體是你的特點、優(yōu)點。看到你用心聽課時發(fā)言是那么積極，老師是多么高興?？赡阌袝r也很讓老師生氣，作業(yè)不及時完成，上課不專心，讓老師傷心。你知道嗎？如果你改掉這些小毛病，你肯定會成為一名好學(xué)生，老師期待著這一天。

7、蔡旺：你是個誠實又可愛的小男孩，在學(xué)校里你能認(rèn)真學(xué)習(xí)，作業(yè)能及時完成，熱愛勞動，熱愛集體。如果你今后能不懂就問，在學(xué)習(xí)上能發(fā)揚刻苦的精神，老師相信，在不久的將來，老師一定能看到一個更出色的你。

8、你的自覺、上進(jìn)讓老師和家長感到欣慰，老師愿你輕松地學(xué)習(xí)，輕輕松松地生活，做個充滿自信的女孩。

9、寫作沒有什么秘密，如果你內(nèi)心對生活的感受已積累成一條湍急的河水，它自然要尋找屬于它的河道，如果你熱愛世界，讓自己的胸懷如干凈的湖水，它也自然倒映出它周圍的風(fēng)景，這就是寫作，真的！

10、其實你是一個很聰明，很可愛的孩子，如果能學(xué)會欣賞別人的長處，正視自己的短處，一定是個出色的男子漢。

11、你是位充滿自信的孩子，經(jīng)過錘練，會成為一塊好鋼的。

12、目標(biāo)的堅定是性格中最必要的力量源泉之一，也是成功的武器之一。

13、不妨礙他人，只要沒有損害到他人的利益，一個人就應(yīng)該有自由去追求自己的口味，并自己承擔(dān)自己行為的后果。

14、事事自己動手。在你出生之前，你的父母并非像他們現(xiàn)在這樣乏味。他們變成今天這個樣子是因為這些年來他們一直在為你付賬單，給你洗衣服，聽你大談你是如何的酷。不要總靠別人活著，要憑借自己的力量前進(jìn)。

15、時間，在你手中。自己找時間做吧，決不要把今天的事情拖到明天。

16、這學(xué)期來，你是老師們認(rèn)可的好學(xué)生，都非常的喜歡你。你工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，知道上進(jìn)，生活樸素且有幾分活潑可愛，你熱愛班集體，榮譽感強，熱心幫助同學(xué)，積極協(xié)助老師做好班級工作，恰似空谷幽蘭，默默無聞地綻放自己的幽香。希望你珍惜去學(xué)生會鍛煉自己的機會，今后繼續(xù)熱心班集體工作，做得更好。夢想在你我心中，佳績有待我們?nèi)ヅΓ?/p>

17、行路難，開路更難，求知苦，無知更苦！

18、諾不輕許，言不妄發(fā)，全心全意攻高考！

19、書籍是航船，信心是白帆，勤奮是東風(fēng)！

20、無論何時你總是把作業(yè)上的每個字寫得那么工整漂亮，盡管有時你會花別人倍的時間，正是你的執(zhí)著，才使得今日的你贏得了同學(xué)們稱贊和關(guān)注，祝福你孩子。

21、雖然老師有時也批評你，但是老師一向都喜歡你。喜歡你的聰明，喜歡你的誠實，喜歡你的勤奮。

22、老師很喜歡你，不僅僅是因為你的成績好，更重要的是你有職責(zé)心，有上進(jìn)心，有愛心。

23、只有心中有彩虹，才能在風(fēng)雨中不懈拼搏！

24、你是一個聰明的孩子，雖然你的字寫的不是很好，但是老師知道你很努力，而且你現(xiàn)在的字已經(jīng)有很大的進(jìn)步，不是嗎？老師相信，通過自己的努力，你一定會越來越棒的！

25、你是一個品學(xué)兼優(yōu)，樂于助人的孩子，你有禮貌，聽好，懂事。希望你在做作業(yè)時能再認(rèn)真一點，把字寫的在工整些。這樣，你將會變得更好！老師相信你一定能做到的！

27、珍惜昨天，再以百倍的熱情擁抱今天，那么，你就一定擁有美好的明天。

28、你學(xué)習(xí)態(tài)度端正，學(xué)習(xí)積極性較高，學(xué)習(xí)成績較理想。希望今后在課堂上不僅要認(rèn)真聽講，更希望能經(jīng)?？吹侥闩e起的手，聽到你大膽的發(fā)言，讓自己的才華在課堂上得以展示。

29、當(dāng)你的特長不被別人認(rèn)可時，那是因為你做的還不夠出色。換句話說，你比別人出眾一點點，別人就會用嫉妒的目光鄙夷你，而當(dāng)你超越別人一大截時，別人只會羨慕你。

30、在我們班上三年，你一直是個自律、自強、勤奮、努力的好孩子。老師也一直把你作為同學(xué)們學(xué)習(xí)的好榜樣?，F(xiàn)在，你就要離開我到中學(xué)去了，老師希望你把你的這些美好品質(zhì)帶到中學(xué)去，繼續(xù)發(fā)揚光大。但是唐徠，你也有一些小缺點喲，比如，比較小氣，不太寬容；不太體諒他人；當(dāng)然了，挑食是最大的缺點了。所以，老師希望你能在中學(xué)改掉這些缺點，讓自己過得更好！

32、一個小可愛，總是給人一種開心、甜蜜的感覺。老師很欣賞你謙虛好學(xué)的品質(zhì)。來美視兩年，你的進(jìn)步令人刮目相看！快進(jìn)中學(xué)了，老師不僅希望你繼續(xù)快樂開心的學(xué)習(xí)，還要多吃飯，多鍛煉，快快長高哦！

33、你一直是老師心目中的好孩子，有時甚至好希望你就是我的兒子。三年來，你一直勤奮努力，遵守紀(jì)律，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)?，F(xiàn)在，你就要離開我進(jìn)入中學(xué)了，說實在的，老師可真舍不得你呀！在此，老師想告訴你的是：厚道是一種美德，但有時也不能太老實，起碼的警惕應(yīng)該要有，要學(xué)會保護(hù)自己。最后，祝你在中學(xué)生活、學(xué)習(xí)愉快！

34、你是一個快樂的精靈，每天總能看到你快樂開心的笑臉。你高大的個子掩飾不足你依舊天真、單純的心。你上進(jìn)，總希望自己不斷進(jìn)步。你熱情，總盼望能幫助老師做事。苗子，來到我們班的這一年里，你留給了老師同學(xué)們深刻的印象?，F(xiàn)在，你就要進(jìn)入中學(xué)了，老師最后再重復(fù)一次那句告戒你多次的老話：遇事一定要冷靜，不可沖動！祝你在中學(xué)學(xué)習(xí)愉快！

36、你是個聰明機靈而又活潑的孩子，課外活動常因有你的參與而增添了不少歡快的氣氛。如果你在考試時能認(rèn)真地寫出一個個答案；如果你能下定決心認(rèn)真學(xué)習(xí)，你將會跑在大家的前頭。老師相信你能行！

37、你是個活潑開朗可愛的小朋友。你樂意幫助別人，同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛。成績也進(jìn)步了好多。你喜歡玩耍，這不一定是壞事，如果貪玩而耽誤了學(xué)業(yè)，那就不好了。老師贈你一句話：要學(xué)就學(xué)個踏實，要玩就玩?zhèn)€痛快。

38、你是一個內(nèi)向乖巧的孩子，這是優(yōu)點，可不善于表現(xiàn)自己卻會使你失去很多機會，勇敢點兒，把自己的想法大膽地說給大家聽，老師希望你下學(xué)期的課堂上能經(jīng)常聽到你響亮精彩的發(fā)言。

39、你聰明、懂事、乖巧，老師是那么地信任你！老師希望無論是哪門學(xué)科你都要認(rèn)真對待，積極主動、不懂就問，尤其是數(shù)學(xué)，更是如此。希望明年你能有更大的進(jìn)步！

40、你很善良，對于別人的困難，你總熱心幫助；你很肯干，對于班級的工作，你總要干的最好；你也很好學(xué)，對于自己學(xué)習(xí)上出現(xiàn)的差錯，你會很難過，并也會努力改過。只是，這個學(xué)期你放松了許多，要知道你可是老師最信任的同學(xué)呀，老師希望你能認(rèn)識到自己的不足，下學(xué)期表現(xiàn)的更好。

41、你既聰明又活潑，課堂上舉手大膽發(fā)言，聲音響亮，成績優(yōu)良，書寫也很端正。你團(tuán)結(jié)同學(xué)，組織能力強，熱愛衛(wèi)生和集體，老師為你感到驕傲。如果你上課能改掉做小動作的壞習(xí)慣，那你的成績就更棒了。加把油，努力干吧！

42、你們的影像，你們的歡聲笑語，你們成長的足跡留在了六月美麗的校園，留在了每一個二外人的心中。這里是終點，更是你們邁向新生活的起點。朝霞般美好的明天，在向你們召喚，勇敢地走上前去，將彩色的人生擁抱?；x情為壯志豪情，走向人生更燦爛的明天！

45、你是一個非常聰明、優(yōu)秀的孩子，我覺得你的朗讀能力很不錯，應(yīng)該繼續(xù)努力，你做事也很有責(zé)任感，讓別人放心。老師為你而自豪！

47、悲觀者在機會中看到的是困難，樂觀者在困難中看到的是機會。

48、你是位充滿自信的孩子，經(jīng)過錘煉，會成為一塊好鋼的。

49、總之，帶正知正見去生活，努力讓自己內(nèi)心強大，就無需在意眾聲喧嘩！好好珍惜這四年，這幾年在你整個人生過程中的影響之大，你以后就知道了。

50、成功的人分三種，一是一路領(lǐng)先，志在必得的，這樣的同學(xué)身上有一股霸氣；二是快馬加鞭班主任寄語，更上層樓的，這樣的同學(xué)身上有一種志氣；三是力挽狂瀾，異軍突起的，這樣的同學(xué)身上有一身的骨氣。

51、從你們呱呱墜地的那一天起，你們的父母就對你們寄予美好的期望；從你們上小學(xué)的第一天起，你們就插上了理想的翅膀！從你們邁進(jìn)淮中校門的那一天起，你就告訴自己：這里是我騰飛的地方！三十天，時間太短，對那些充滿朝氣、胸懷理想的同學(xué)，將更加奮發(fā)努力，分秒必爭，因為他們相信，奇跡總是由強者創(chuàng)造的。

52、父親的白發(fā)，母親的皺紋，老師的苦心，好友的鼓勵，那殷殷期盼的眼神，奔波勞累的身影，正是我們努力學(xué)習(xí)，銳意進(jìn)取的不歇動力！

53、高三來了，哪怕你只是一個檸檬，也一定要做杯清爽可口，沁人心脾的檸檬水。

54、我們要像藍(lán)精靈一樣，齊心合力，手拉著手團(tuán)結(jié)在一起，組成一個同心圓，用笑容迎接每一天，用自信挑戰(zhàn)每一刻。

55、像西單女孩一樣歌唱，像旭日陽剛一樣流浪，像王洛丹一樣堅強，像博爾特一樣奔跑在賽場上。每朵花都有自己的春光，每個人都有美麗的夢想，別害怕逆風(fēng)飛翔，讓我們博出一份理想。

57、[20xx]的`事讓它過去吧，讓我們?nèi)ビ訊湫碌腫20xx]年！讓時間證明一切吧！三班永遠(yuǎn)是一中的霸主，無論是我們擅長或者不擅長的，在新的一年中我們都會將它變?yōu)閮?yōu)勢的！荊棘永遠(yuǎn)阻隔不了我們前進(jìn)的路，挫折永遠(yuǎn)擊潰不了我們這個團(tuán)結(jié)的班級，無論前方多苦，我們也會走下去的，期末考，迎接我們?nèi)嗟奶魬?zhàn)吧！

58、用你們激昂的青春追逐心中的夢想，允許跌倒，拒絕絕望，愿你們的青春每一天都鏗鏘開場，大學(xué)，你們值得擁有！

59、你有決心，我很高興；你有行動，我很欣慰。

60、人的生命脆弱如蘆葦，但人是一只會思考的蘆葦。思考使人獨立于天地宇宙之間。尊重生命，感悟自然，明辨是非，注意細(xì)節(jié)，享受成長快樂；學(xué)會審美，學(xué)會寬容，學(xué)會感恩，學(xué)會思考，領(lǐng)悟完美人生。

61、說到一定要做到，付出總有回報。

62、還記得嗎？米米跑道上你奮力沖刺的一刻，有多少人為你吶喊為你加油為你喝彩，而當(dāng)時的我，好激動好興奮！自此，那一幕便深深地烙在我的腦海里。老師喜歡你朝氣蓬勃的樣子。但在學(xué)習(xí)上一定要加強，作業(yè)要認(rèn)真完成，不會的要多向老師同學(xué)請教，課后也要抓緊些，只要你能做到，相信不久以后你的成績會有很大的提高。

63、你是一個很有個性的小姑娘，性格開朗又獨立，有個人思想，也相當(dāng)?shù)鼐髲?，對很多事情能夠一笑置之，不會斤斤計較，尊敬老師，有責(zé)任心，做事踏實，聰明機智，學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，上課能積極舉手，大膽發(fā)表個人意見，課堂練習(xí)完成得又快又好。

64、你是個清純善良外柔內(nèi)剛的孩子，平時你是那么溫文爾雅嚴(yán)守紀(jì)律，從不要老師操心。你能盡力參加各項活動，忘不了你為了準(zhǔn)備足球賽和踢毽比賽流下的辛勤汗水，忘不了你在聯(lián)歡會中的出色的表現(xiàn)，忘不了你默寫本上令人羨慕的分和清秀的字跡……其實你還有許多優(yōu)點，張老師希望你能抓住每個機會鍛煉自己，讓大家能看到你更多的閃光點，也期待你開朗些，像陽光一般燦爛！

65、你是一個性情溫和誠實聰明的好孩子，關(guān)心集體，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，你上課專心聽講，作業(yè)完成一絲不茍，但刻苦鉆研精神不夠，以致學(xué)習(xí)成績一般；老師希望你平時學(xué)習(xí)能勤于思考，多發(fā)析歸納，提高應(yīng)變能力，力爭使學(xué)習(xí)成績再上一個新臺階！

66、你是個上進(jìn)心很強的孩子，平時團(tuán)結(jié)同學(xué)，尊敬老師，有較強的集體榮譽感，你上課專心聽講，作業(yè)及時完成，但有時作業(yè)質(zhì)量不高，老師希望你能持之以恒，多與同學(xué)交流學(xué)習(xí)方法，努力發(fā)揮自己的潛力，躋身年級前列！

67、你在校表現(xiàn)一般，能遵守紀(jì)律，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，積極參加各項有益的文娛活動，但學(xué)習(xí)不認(rèn)真刻苦，課堂上思想偶爾開小差，加上原有基礎(chǔ)不扎實，故成績一般，望加倍努力，爭取更大的進(jìn)步！

68、你是個性格開朗的女孩，同學(xué)們都喜歡接近你，與你在一起談笑風(fēng)生，你懂禮貌，尊敬老師，熱愛勞動，關(guān)心集體，這些是你的長處。但你在學(xué)習(xí)上的應(yīng)付態(tài)度，使你本學(xué)期的學(xué)習(xí)成績進(jìn)步不夠大，今后如果你能在學(xué)習(xí)上多用心，認(rèn)真做每一次的作業(yè)，及時改錯，不斷努力，相信你的學(xué)習(xí)成績會有很大的提高，你一定會成為一名優(yōu)秀的中學(xué)生的！

69、你挺聰明，也很機靈，能虛心接受老師的教育，思想上積極要求進(jìn)步，只是常不能嚴(yán)格要求自己；希望學(xué)有所長，但又缺乏刻苦踏實的學(xué)習(xí)作風(fēng)，以致學(xué)習(xí)進(jìn)步不快。希望你以頑強的毅力改正缺點，做一個優(yōu)秀的好學(xué)生。老師對你還有一份特別的期盼：當(dāng)你為一點點小事與別人發(fā)生沖突時，能報以謙讓的一笑，好嗎？相信你不會使老師失望的！

70、你是一個聰明的好孩子，學(xué)習(xí)認(rèn)真主動，積極思考，書寫工整美觀，成績優(yōu)良；平時能管理自己，與同學(xué)們相處愉快，大家都喜歡和你在一起。愿你在認(rèn)真學(xué)習(xí)的同時，在學(xué)習(xí)方法上，多動腦筋，勤學(xué)多問，你會成為一個令人佩服的女孩子的！

71、你的勤奮和努力是班里出了名的，上課總能看到你坐得端正的身影，值日時你總能帶著一股認(rèn)真的勁兒。學(xué)習(xí)成績良好，這又賴于你良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，但你性格內(nèi)向，不愛敞開心扉與同學(xué)交朋友。要對自己有信心，大膽展示自己，不斷地鍛煉自己。相信你會更出色，大家也更喜歡你了！

72、你是我們班一位有特長的學(xué)生，你書法作品，令老師佩服不已；你熱愛勞動，關(guān)心集體，有較強的集體榮譽感；學(xué)習(xí)成績良好，工作能力較強，是老師信得過的得力助手。希望今后你在學(xué)習(xí)中大膽施展自己的才干，克服粗心，力爭更大進(jìn)步！

73、你聰明伶俐，活潑大方，你上課專心聽講，作業(yè)及時完成，但學(xué)習(xí)缺乏刻苦鉆研精神，但作業(yè)有時應(yīng)付，質(zhì)量不高，可老師相信你一定能改正缺點，愿你把握機會，多多努力，充分發(fā)揮自己的潛能，相信你一定是一位優(yōu)秀的學(xué)生！

75、愿我們個個是陽光少年，活潑、開朗、自信、向上。樂于助人，溫暖別人，快樂自己；追逐夢想，永不言棄；勇敢超越自我，去收獲成功；微笑面對未來，迎接燦爛的明天。

76、親愛的孩子們，我不想說再見，我只想說祝愿，育英二外，是你們?nèi)松械膸资种弧Ｃ魈?，你們就要展翅飛翔，記住峻外的芳香；記住在二外的誓言，永遠(yuǎn)會做人、會學(xué)習(xí)、會生活！

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我的班主任八年級篇二十

1、顧文廣：在老師眼里，你一直是一個很懂事的好學(xué)生。在學(xué)習(xí)上，你上課專心聽講，課后能按時完成作業(yè)。但你的字體卻讓人不敢恭維，若平時多練練字，你肯定會有更大的進(jìn)步！老師相信你在新的一年里你會改掉這些小毛病的。

2、范金慧：這學(xué)期，生活上，你團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂于助人，一直受到大家的好評；學(xué)習(xí)上，你一直很努力，但由于基礎(chǔ)差，加上相信方法不對頭，成績進(jìn)步卻不大明顯。希望你在假期里很好補習(xí)，好好反思。老師相信你會進(jìn)步的，加油?。?/p>

3、王梅：在老師眼里，你是一個聰明活潑，學(xué)習(xí)上富有進(jìn)取心的好學(xué)生。你熱愛班級，樂于助人。作為紀(jì)律委員，工作中盡職盡責(zé)，能知錯就改。但總是跌倒在同一個地方，是否該好好反思一下，找一下原因？其實道理你也明白，關(guān)鍵你沒有認(rèn)真的去做。

4、張春燕：你的勤奮和努力是班里出了名的。上課總能看到你坐的端正的身影，聽到你清脆的嗓音。學(xué)習(xí)上你總能帶著一股認(rèn)真的勁兒，在你看似溫柔的外表下，藏著一顆勤奮，努力，上進(jìn)的心，再加上你的聰明，才智，你學(xué)什么東西都特別快。繼續(xù)加油吧！你將成為一個更出色的孩子！

5、張志林：你的腦子不錯，你的思維很活躍，但你現(xiàn)在的成績在班上只是居中偏上，是因為你的勤奮度大約只有六七成，試想一下，假如你利用好早晚自習(xí)及平時時間，更耐心一些，更細(xì)心一點，那你的成績會怎樣呢？俗話說：早起的鳥兒捉到蟲。為何不試一試？老師也希望下學(xué)期你的字會寫得更好些。

6、趙元虎：你無論是性情、形態(tài)都讓人覺得非常“可愛”。你是一個乖巧的孩子。但你的學(xué)習(xí)成績卻讓老師很擔(dān)心。這樣下去可不行，要刻苦學(xué)習(xí)才是正道。要相信：有知識走遍天下都不怕喲！另處希望你一定要管理好自己的生活費，父母掙錢不容易！

7、李可鑫：你為人熱情大方，學(xué)習(xí)勤奮努力，勞動積極主動。你在性格上有時卻表現(xiàn)得心高氣傲，以至于你的成績?yōu)椤皐”型。望以后能端正學(xué)習(xí)態(tài)度，謹(jǐn)記“驕傲使人落后，虛心使人進(jìn)步”。老師相信你會做好的，加油！

8、周貴陽：你聰慧、活潑、熱心助人，給我留下深刻的印象。特別是那次跳繩比賽，你能一分鐘跳到120下，一下子讓在場的人對你刮目相看。雖說你的學(xué)習(xí)成績不太突出，只要注意學(xué)習(xí)方法，我相信：一定會進(jìn)步的！

9、楊順清：你誠實純樸，樂于助人，熱愛集體，遵守紀(jì)律，是一個可愛的學(xué)生。同學(xué)間的小事，你常常忍讓。在老師的心里，一直認(rèn)為你是個富有活力的棒小伙。但是，你知道嗎？學(xué)習(xí)是要靠傾情投入，如果你能把學(xué)習(xí)的激情溶入每時每刻，靜下來認(rèn)真思考，勤奮學(xué)習(xí)，那么，你還會有更加優(yōu)秀的成績，試試看，老師等你的好消息！

10、毛登宇：你，學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，但從不驕傲自滿；處處遵守紀(jì)律，但依舊天真活潑；平時說話聲音雖小，但課堂上能響亮地回答問題。老師打心眼里喜歡你！你能夠協(xié)助老師管理班級，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，是老師信得過的得力助手，不過身為班長的你，如果能站在講臺上從容自如地發(fā)表自己的見解，為同學(xué)們提出要求，你就會更完美了，相信你能靠實力做一個出類拔萃的人！

11、辛?xí)剑涸谕瑢W(xué)和老師眼里，你是一個文靜的，乖巧的女孩。你讓老師有喜有憂，喜的是你的品行、紀(jì)律；憂的是學(xué)習(xí)成績。尤其是遇到困難時，不要讓自己找借口，一定要戰(zhàn)勝自己，只有這樣，才有可能拔尖。

12、張慶?。涸谶@一學(xué)期里，在班內(nèi)你平時熱愛勞動，團(tuán)結(jié)同學(xué)，處處維護(hù)班集體榮譽。但在學(xué)習(xí)上你卻努力不夠，瞧！你的成績不升反降。想想：你上課時，是不是經(jīng)常搞小動作？是不是經(jīng)常與同桌小聲說話？老師希望你在新的一年里能改正這些“小毛病”，下學(xué)期你的成績肯定會有所提高！

13、豆二洋：這個學(xué)期以來，在學(xué)習(xí)上，你一直很踏實，成績也比剛?cè)氚鄷r有很大進(jìn)步。你勞動積極，活波好動，但也因為你的活波好動，使你上課好做小動作，以至于任課老師多次批評你。在此，老師希望你改正缺點，發(fā)揚優(yōu)點，在新的一年里做得更好！

14、辜雯：你是一個令家長欣慰，令老師驕傲的乖乖女。性格開朗的你與身邊的每個人都相處得很好，至于學(xué)習(xí)，你更是認(rèn)真，精益求精。批你的作業(yè)是老師的一種享受！你不愧是老師的小助手，同學(xué)們的好榜樣，爸爸媽媽的好孩子。擁有多種特長的你，身上那種進(jìn)取、不服輸?shù)膭艃?，令同學(xué)和老師佩服！老師希望你保持勤勤懇懇、腳踏實地的作風(fēng)，把你的才華全部都展現(xiàn)出來！老師期待著你這顆明星能發(fā)出更加耀眼的光芒！同時下學(xué)期希望能在課堂上聽到更多你的富有“創(chuàng)造性”的發(fā)言！

15、文欣欣：你活波開朗，樂觀堅強，是同學(xué)們眼中的開心果；你勞動積極，學(xué)習(xí)努力，是老師眼中的好學(xué)生。雖說你的成績很好，但一直在班級前五名之外徘徊。老師希望你在寒假期間，好好反思，查找問題，爭取在明年有所突破！

16、陳慧敏：在這學(xué)期里，你勞動積極，熱愛集體，雖說性格內(nèi)向，但在同桌眼里，你確是樂于助人、待人誠懇。你的學(xué)習(xí)成績比起開學(xué)初已有很大進(jìn)步，但仍不太突出，希望在假期內(nèi)能在“玩”之余，查找原因，爭取在新的學(xué)期里有一個大的進(jìn)步，加油！

17、盧夢茹：你的活波開朗讓我印象深刻，你學(xué)習(xí)的踏實刻苦讓我記憶猶新；勞動中你不怕臟、不怕累，生活中你質(zhì)樸勤儉，但有時你也愛抱怨：學(xué)習(xí)成績?yōu)樯恫灰娪写蟮奶岣撸縿e灰心，別氣餒，永遠(yuǎn)保持樂觀的態(tài)度——“好學(xué)者”不如“樂學(xué)者”嘛！

18、范夢珂：歲月匆匆，花開花落。一學(xué)期轉(zhuǎn)瞬即逝，在相處的這半年里，你熱情大方，學(xué)生態(tài)度端正，特別是你的字寫的相當(dāng)漂亮，讓其他同學(xué)羨慕不已。但美中不足的是：你上課不愛主動回答老師提出的問題。對錯無所謂，為啥不嘗試一下呢？老師相信你！

19、羅紅梅：你是一個品行兼優(yōu)的好孩子，有一定的學(xué)習(xí)能力和責(zé)任心，愛勞動，講衛(wèi)生，愛護(hù)環(huán)境，學(xué)習(xí)認(rèn)真主動，積極思考，大膽發(fā)言，課堂練習(xí)獨立迅速完成，思維開闊，老師很喜歡你。在學(xué)習(xí)上希望能再大膽一些，主動一些，相信你一定會有更好的成績！

20、謝松桃：你那雙珍珠般的眼睛里，盛滿熱情聰慧，上課時，你思維敏捷，發(fā)言積極，那獨到的見解令人欽佩；做作業(yè)時，那別具一格的答案，常給老師一個意外的驚喜；工作上，你認(rèn)真負(fù)責(zé)，是個盡責(zé)的生活委員。愿你在今后的學(xué)習(xí)中能戒驕戒躁，繼續(xù)努力，讓自己的目標(biāo)更高些，更遠(yuǎn)些！如果在好的基礎(chǔ)上，再加快點速度，再多一份踏實，你還有什么可挑剔的！

21、陳濤：老師很欣賞你的塌實、肯干。自從你擔(dān)任室長以后，我就少操了很多心。希望你學(xué)習(xí)上也能有很大的進(jìn)步，讓老師我也為你少操些心。老師熱情地期待著你喲。

22、王苗：在這學(xué)期里，你學(xué)習(xí)努力，作業(yè)也認(rèn)真完成；你愛幫助其他同學(xué)，也經(jīng)常與任課老師溝通，給別人留下很不錯的印象。但美中不足的是：這可不太好喲，希望你能在假期里好好反思，把弱科補上去，把強科突出出來！

23、肖堯：你是個聰明、活潑而且非常可愛的小女孩。你興趣廣泛、知識全面、思維敏捷，特別使老師高興的是，你的乖巧踏實，多么與眾不同，簡直棒極了。身為室長的你從來沒讓老師操過多的心就搞好了本寢室工作，老師感謝你！下學(xué)期希望你在學(xué)習(xí)上有更大的進(jìn)步。

24、周夢豪：一學(xué)期以來，作為班里的生活委員，你不辭勞苦，工作上以身作則，起到模范帶頭的作用，這一點大家有目共睹。但最近以來，你的學(xué)習(xí)成績卻有所下降，希望你能查找原因，迎頭趕上，做一個品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生！

25、鄧仕茂：你是個誠實的孩子，老師很喜歡你。希望你無論在哪個方面，多一點自信，多一點勇氣，給班級同學(xué)留下一個陽光男孩的好映象。也希望你對自己的學(xué)習(xí)成績不放棄。

26、權(quán)艷：你是一個有上進(jìn)心的孩子，勤學(xué)守紀(jì)，尊敬老師，熱愛集體，關(guān)心愛護(hù)集體榮譽，熱心助人，堅強勇敢，愛勞動，講衛(wèi)生，積極參加體育活動，上課積極舉手發(fā)言，回答問題聲音響亮。學(xué)習(xí)成績也是那么優(yōu)秀，希望下學(xué)期，你會有更加優(yōu)秀的成績！加油吧！

27、張欣：古往今來，大凡出名的人哪一個不是跟“勤”字有關(guān)！大科學(xué)家愛因斯坦也曾說過：“天才出于百分之九十九的汗水加百分之一的天賦”，可見，成功的喜悅是辛勤的汗水澆灌出的，而懶惰的人大多一事無成。你身上最大的毛病是不能持之以恒，其實，你是位很聰明的孩子。你有很強班級榮譽感，熱心為老師與同學(xué)辦事；上課時也多次戰(zhàn)勝恐懼勇敢地回答有難度的問題。孩子，樹立起必勝的信心，去打敗你的“天敵”吧！到時，會有“奇跡”出現(xiàn)的。

28、張小林：你是位聰明又可愛的小男孩，是全班同學(xué)和老師心目中的好學(xué)生。你上課專心聽講，勤奮好學(xué)，平時關(guān)心集體，團(tuán)結(jié)同學(xué)，老師為有你這樣的學(xué)生高興！看你平時不多言語，但課堂上你也能把手舉得高高的，讓同學(xué)聽到你那獨到的見解，老師期待著你有更好有成績！

29、郭西亞：喜歡幽默詼諧的你，有時喜歡耍些小性子，雖然只是小“叛逆”，卻表現(xiàn)得很乖。身為班干部，你工作上盡職盡責(zé)，讓老師放心，讓同學(xué)舒心。另外，作為女孩子，卻有些“男孩子”氣，以后可要注意喲！

30、許云飛：在這一學(xué)期里，你關(guān)心集體，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂于助人，在其他人看來，你有一副熱心腸。但你的成績卻不很理想，有時還管不住自己，違反點“小紀(jì)律”。人最大的敵人就是自己的弱點，希望在新的學(xué)期里你能夠戰(zhàn)勝它。可別讓老師失望喲！

31、徐磊：你的思想很有新意，是個敢想敢做的孩子，這是創(chuàng)造性思維的表現(xiàn)，老師鼓勵你這種“創(chuàng)造”。課堂上有時能聽到你富有“創(chuàng)造性”的發(fā)言。你的學(xué)習(xí)成績良好，是位不錯的學(xué)生。但有時上課會做小動作，和同學(xué)講話。希望你揚長避短，成為全面發(fā)展的好學(xué)生。

32、杜玲玲：你是一個很有個性的小女孩，有一口流利的普通話伴隨著你那甜美的笑容，在學(xué)習(xí)上，你毫不馬虎，課堂紀(jì)律方面也比以前好，能夠認(rèn)真聽講，積極發(fā)言，和同學(xué)相處也好多了，開始有了自己的朋友，學(xué)校的生活多姿多彩，老師希望你盡快地適應(yīng)，把自己融入于學(xué)校這個大家庭中，擁有一個屬于自己的美好生活與童年時代！

33、吳東林：你性情溫和、言語不多，但待人誠懇、禮貌。你很遵守紀(jì)律，但課堂上卻總是沉默不語，其實沒有人天生就有良好的口才，關(guān)鍵還是看你會不會抓住課堂上的每一個機會。你思想健康，學(xué)習(xí)渴望進(jìn)步，但還缺乏刻苦鉆研精神、缺乏正確有效的學(xué)習(xí)方法，所以學(xué)習(xí)成績進(jìn)步不大，愿你振作起來，增強信心，永不厭倦、永遠(yuǎn)進(jìn)??！

34、袁亞輝：這一學(xué)期，在班內(nèi)，你準(zhǔn)守紀(jì)律，熱愛勞動，團(tuán)結(jié)同學(xué)。老師看在眼里，記在心里。遺憾的是：你的學(xué)習(xí)成績卻改善不大，也許與你的學(xué)習(xí)方法不恰當(dāng)有關(guān)吧。希望在新的一年里你能端正學(xué)習(xí)態(tài)度，查找原因，有所進(jìn)步！

35、苗壯：知道父母為什么給你取這個名字吧，我想可能是希望你像小樹苗那樣茁壯成長，現(xiàn)在正是吸取知識營養(yǎng)的大好時機，如果你能夠抓緊時間，精力集中，踏實認(rèn)真，不被不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣淹沒，多交善于學(xué)習(xí)的好朋友，那么，我想目前你的成績不會如此不盡人意的。希望你在下學(xué)年能夠繼續(xù)往前趕，相信你會取得好成績的！同學(xué)身為紀(jì)律委員的你辛苦了，老師對你說聲謝謝！

36、李慧敏：你的活潑和開朗給我留下了很深刻的印象，在班內(nèi)你勞動積極，團(tuán)結(jié)同學(xué)，注重維護(hù)班集體的榮譽，受到他人的好評。但學(xué)習(xí)上你卻有些“瑕疵”，上課坐飛機，神游在外。望以后，能改正缺點，發(fā)揚優(yōu)點，把自己雕琢成一塊真正的“美玉”。

37、趙夢娟：你學(xué)習(xí)認(rèn)真勤奮，字體大方漂亮，作業(yè)完成相當(dāng)好，讓班內(nèi)其他同學(xué)羨慕不已。你能準(zhǔn)守各項規(guī)章制度，尊敬老師，勞動積極，關(guān)心同學(xué)，一直受到老師的好評。但在學(xué)習(xí)上，也要注意學(xué)習(xí)方法，這樣你才會有更大的進(jìn)步。

38、何麗名：老師很喜歡你的可愛，喜歡你的自信，喜歡的誠實，喜歡你的勇敢，希望你勇敢地抬你頭，努力去做好你該做的事，那樣你將是我們?nèi)嘀械囊坏烂利惖娘L(fēng)景！

39、史孟霞：這學(xué)期，你尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱愛班集體。在上課時能認(rèn)真聽講，課后能認(rèn)真完成作業(yè)。但有時你會鬧些“小情緒”，學(xué)習(xí)上變得不踏實，成績進(jìn)步也不大。新的一年里，老師希望你能加把勁，改掉這些“小毛病”，爭取有一個大的進(jìn)步。加油！

40、蔣婷：你是個平凡而又樸實，美麗而又善良的女孩。你思想健康，蓬勃上進(jìn)；你性格文靜，又能明辨是非，你時常默默無聞，但與你交談時，你能侃侃而談。你的優(yōu)秀的成績是同學(xué)們既羨慕又崇拜的。在下學(xué)期的學(xué)習(xí)中，愿你策馬前行，快馬加鞭！用自己的智慧與勤奮贏得更大的成功！

41、蔣習(xí)娟：潑辣是你個性中的一個優(yōu)點，但是在處理同學(xué)關(guān)系的時候，能溫柔一點就更好了。希望能在學(xué)習(xí)上也潑辣一點，你會有你料想不到的收獲。

42、馬營港：你的性情溫和，平時話語也不多，但你待人誠懇，禮貌。雖說學(xué)習(xí)基礎(chǔ)很差，但你從不氣餒，有刻苦專研的的精神。如果改變一下你的學(xué)習(xí)方法，再把你的字練好，我想：下學(xué)期，你的成績肯定會有大的進(jìn)步！

43、張閃閃：在這學(xué)期里，你雖說學(xué)習(xí)基礎(chǔ)不是很好，但卻很盡力。平時你能尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱愛勞動，盡管有時會鬧點“情緒”，但事后能知錯就改。老師相信：在寒假里，你一定會查找原因，把成績趕上去。老師給你加油！

44、連夢華：你作為班長，作為班主任的我理解你，也感謝你。你為人大方，熱情，樂于助人；學(xué)習(xí)認(rèn)真刻苦，努力進(jìn)取，工作上踏踏實實，嚴(yán)格要求。在班里起到模范帶頭作用，這是很可貴的。但有時你會稍微脆弱，頂不住壓力。老師送你一句話：堅強點，你會做得更好！

45、鄒爽：當(dāng)你一次次主動幫助同學(xué)打掃教室時，當(dāng)你為一道難題凝神沉思時，當(dāng)你彎腰拾起地上的紙屑時……作為老師的我，是多么的高興！我為你的熱心、勤奮和勇敢而高興！希望繼續(xù)加油，尤其是在學(xué)習(xí)上讓所有的師生都喜歡你。相信你一定能行的。

46、黎棲鳳：如果生命是樹，那么，理想是根，勤奮是葉，毅力是干，成功是果，你有良好的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，又寫得一手好字，如果能在奮斗目標(biāo)的指引下，勤奮、執(zhí)著地去追索成功，你的生命之樹才會開花結(jié)果。這學(xué)期你各方面的表現(xiàn)都很不錯，學(xué)習(xí)成績穩(wěn)步提高，在班上始終并列前茅，我一直對你有信心，相信你能成為一個讓老師和家長都滿意的好孩子！

47、辜義仁：有段日子，你對待學(xué)習(xí)有所松懈，老師看在眼里，急在心里，如果在學(xué)習(xí)上有什么困難，老師很愿意幫助你的，因為你一直是位很乖巧，很努力的好孩子，不過，最近你又有了進(jìn)步，這可真讓我松了一口氣。特別是數(shù)學(xué)的進(jìn)步不?。≈皇亲值木毩?xí)還要加大力度呀！老師想送你一句話：再長的路都有盡頭，千萬不要回頭；再快樂的心都有煩惱，千萬不要在意，野草遮不住太陽的光芒，困難擋不住勇敢者的腳步。

48、張鵬鵬：你在這一學(xué)期里的表現(xiàn)我還是比較滿意的。比如：熱愛勞動，團(tuán)結(jié)同學(xué)，上課認(rèn)真聽講等。但人無完人：你學(xué)習(xí)上不夠踏實，遇到一點困難就退縮。老師希望你新的一年里能改正不足，更加勤奮的學(xué)習(xí)。加油！

49、陳亮亮：你開朗活波，生性好動；你待人誠懇，樂于助人；你學(xué)習(xí)努力。聽課認(rèn)真。剛?cè)雽W(xué)時雖說基礎(chǔ)不太好，但本學(xué)期卻進(jìn)步很大。作為勞動小組的組長，你盡職盡責(zé)，贏得其他同學(xué)的好評。加油！

50、王紀(jì)迎：在這一學(xué)期里，你遵守紀(jì)律，尊敬老師，勞動積極，學(xué)習(xí)努力，但不足的是：你性格內(nèi)向，在學(xué)習(xí)中遇到問題也不敢去問老師。老師希望你：在新的學(xué)期里你能發(fā)揚優(yōu)點，克服缺點，爭取做得更棒！

51、馮良志：你身體雖然弱小，但是你的意志卻很堅強。我知道你已經(jīng)很盡力了，所以老師沒有給你太多的壓力。希望你自己能根據(jù)自己的實力去爭取更好的成績。相信你一定能！

52、李艷玲：你是一個聰明伶俐，活波可愛的女孩。平時在班內(nèi)你熱愛集體，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂于助人，一直受到大家的好評。你的成績雖說比剛?cè)氚鄷r有所進(jìn)步，但仍不太突出。希望你能在假期內(nèi)能找出原因，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，改變學(xué)習(xí)方法，讓自己的成績“好”起來。加油！

54、康水杰：這學(xué)期，你表現(xiàn)一直很好：能遵守學(xué)習(xí)紀(jì)律，勞動也很積極，上課能做到專心聽講，作業(yè)也能夠及時完成。但由于學(xué)習(xí)積極性不太高，成績卻進(jìn)步不大。望你在新的一年里，學(xué)習(xí)再用心一點，態(tài)度再端正一點，成績再進(jìn)步一點。

55、黎謙：正如你的名字一樣，你是一個非常文靜、禮貌、懂事的女孩，對待學(xué)習(xí)總是默默無聞、一絲不茍，對待他人總是坦率與友好，你是同學(xué)們的好朋友，也是老師心中的好孩子！你的年齡在我們班偏小，但你仍然踏踏實實，一步一個腳印，勇往直前，課堂上勇敢舉手發(fā)言，作業(yè)質(zhì)量、速度都大有進(jìn)步！愿你繼續(xù)努力，我始終會做你的支持者、為你加油，為你鼓勁！

56、石萌萌：你是一個活波可愛的小男孩！打掃衛(wèi)生時你總是不怕臟不怕累的沖在前面。但你交了一個壞朋友讓你給你的成績上不去，那就是“貪玩”。老師希望你從此能遠(yuǎn)離他，再交上一個好朋友：認(rèn)真聽講，認(rèn)真學(xué)習(xí)，按時完成作業(yè)。那樣，老師會更喜歡你的。努力吧！

57、張繼祥：你是屬于那種能輕松地掌握課本知識的聰明孩子，平日里總能看到你真誠、可愛的笑臉，你那小鳥般的童心給我們帶來歡樂與美的享受，你熱心幫助同學(xué)，看到同學(xué)有困難，總是挺身而出。希望你能為實現(xiàn)理想而孜孜不倦地學(xué)習(xí)，在知識的海洋里暢游。老師祝福你！

59、李占臣：在這學(xué)期里，你尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，勞動積極。雖學(xué)習(xí)努力，但成績進(jìn)步卻不大。我想：這與你平時到校晚，時間觀念不強有關(guān)吧。希望在新的學(xué)年里，你能珍惜時間，提高學(xué)習(xí)效率，讓成績更上一層樓！

60、石瓊瓊：你是一個性格開朗、活波可愛的女孩！在班里，你熱愛集體，團(tuán)結(jié)同學(xué)，為人大方，又樂于助人，給其他同學(xué)留下很好的印象。但你的成績卻進(jìn)步不大，可能與你的學(xué)習(xí)方法不對頭有關(guān)系吧。希望在新的一年里你能端正學(xué)習(xí)態(tài)度，提高學(xué)習(xí)效率，爭取有新的突破！

61、石文慧：經(jīng)常讓你幫老師在黑板上抄題，辛苦了！一學(xué)期以來，你學(xué)習(xí)認(rèn)真刻苦，努力進(jìn)取，你為人，大方，熱情，樂于助人、、、、、、處處維護(hù)班集體的榮譽，給我留下深刻的印象，也受到其他科任老師的贊揚，望繼續(xù)保持下去，爭取更大的進(jìn)步！

62、施留杰：這個學(xué)期，你遵守紀(jì)律，勞動積極；你活波開朗，樂于助人。作為學(xué)習(xí)委員，尤其在幫助其他同學(xué)解決難題時，尤其表現(xiàn)的有耐心。但有時候你的自我約束力也很差，雖一再要求自己勤奮，卻總不能堅持到底。在這里：老師希望（評語）你無論做什么事都要善始善終，切不可虎頭蛇尾！

63、馬少帥：在班內(nèi)，你勞動積極，學(xué)習(xí)刻苦，一直受到老師的好評；你團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂于助人，令其他同學(xué)對你刮目相看。但你的學(xué)習(xí)成績卻表現(xiàn)為“良”，離“好”還有一定的差距，原因是你的字體太差。望發(fā)揚優(yōu)點，克服缺點，在下學(xué)期里更上一層樓！

64、徐小麗：你開朗活潑，爭強好勝，給我留下深刻印象，你上課積極發(fā)言，作業(yè)認(rèn)真完成，書寫端正，學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，你尊師愛師，樂意為老師辦事，是個品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。老師希望你以后注意學(xué)習(xí)方法的積累，再接再厲，一定會有更好的成績等著你，你的人生將會更加精彩！

65、魏艷梅：你是個很乖很乖的女孩子。人見人愛，善良溫柔，漂亮大方。希望在學(xué)習(xí)上再加把勁，取得更大的進(jìn)步。

66、盧留杰：在老師的眼里，你是一個外表溫柔，性格內(nèi)向，卻內(nèi)心熱情的好女孩。偶爾也會聽到你與同桌一兩句幽默的話語，逗得其他同學(xué)哈哈大笑。雖說你的學(xué)習(xí)成績有所提高，但令老師遺憾的是進(jìn)步不大，需要再提高喔。老師相信。加油！

67、苗海燕：斯文秀氣的你，寫得一手漂亮的字。你的作業(yè)本總是那么干干凈凈，整整齊齊，使老師總是看了一遍又一遍?！罢嫒瞬宦断唷边@句話用在你身上最合適了，在你不愛說話的外表下，藏著一顆勤奮，努力，上進(jìn)的心，再加上你的聰明，才智，你學(xué)什么東西都特別快。瞧你，這一學(xué)期進(jìn)步多快！要是你還能在大家面前大聲地講話，那我們就更喜歡你了。加油吧，你將會是個很有出息的女孩！

68、翟一昂：你是一位活波可愛，熱情好動的陽光男孩。平時你思想上要求進(jìn)步，學(xué)習(xí)上你刻苦努力，生活上你團(tuán)結(jié)同學(xué)。但由于你的“好動”，自習(xí)課上你總是注意力不太集中，特別是英語成績下滑太快。新的一年里，老師希望你能改正缺點，發(fā)揚優(yōu)點，有一個大的進(jìn)步！

69、向榮峰：你是一個聰明倔強的小男孩，尊敬老師，見到老師主動問好，與同學(xué)相處融洽，上進(jìn)心強，有一種不服輸?shù)木髲娦愿?，誠實堅強，學(xué)習(xí)自覺主動，課堂上積極思考，大膽發(fā)表個人意見，好奇心強，喜歡對問題追根就底，課堂練習(xí)完成情況良好，能虛心接受他人意見，回答問題聲音響亮，老師很喜歡你。只是偶而有些小動作，老師相信你下學(xué)期就能完全改了！

70、顧建輝：這學(xué)期以來，你表現(xiàn)良好，能自覺的遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，上課專心聽講，積極思考，學(xué)習(xí)成績良好。但你的“字”書寫水平確實讓人頭痛：除了你認(rèn)得，別人都認(rèn)不得，這不能說不影響你的學(xué)習(xí)成績！請你能抽出空來練好你的字。

71、黎林：老師贊賞你很成熟穩(wěn)重，特別是你的數(shù)學(xué)成績讓老師為你驕傲，但在學(xué)習(xí)上一定不能偏科，英語上不會的要多向老師同學(xué)請教，同時課后也要抓緊些，只要你能做到，相信不久以后你的綜合成績會有很大的提高，老師希望能在下學(xué)期看到更好優(yōu)秀的你！

73、辜小山：你看起來是個遵規(guī)守紀(jì)的好女孩，但是這學(xué)期卻有不遵守紀(jì)律的現(xiàn)象喲。如果要想提高成績的話，那就要付出辛勤的汗水。沒有付出，就沒有收獲喲！

74、盧玉華：在這學(xué)期，你遵守紀(jì)律，勞動積極，與同學(xué)關(guān)系相處融洽。學(xué)習(xí)上，你能做到上課認(rèn)真聽講，按時完成作業(yè)。遺憾的是：你的數(shù)學(xué)有些偏科。希望你能在假期里，“玩”之余，能抽出一些時間補習(xí)一下。我相信：一定會有所提高的！

75、張紅博：這學(xué)期，在老師的眼中，你是一位尊敬老師，思想進(jìn)步，對人有禮貌的好學(xué)生。平時你熱愛集體，勞動積極，學(xué)習(xí)成績比開學(xué)初有很大進(jìn)步。但你的數(shù)學(xué)成績?nèi)圆皇呛芎?。希望你能在新的一年里能端正學(xué)習(xí)態(tài)度，改變學(xué)習(xí)方法，爭取在新的學(xué)年里有所突破！

76、石向磊：這學(xué)期，你為人誠實，待人誠懇。學(xué)習(xí)上也積極向上，但成績?nèi)赃M(jìn)步不明顯?！暗嗡且蝗罩Α?，老師相信你會進(jìn)步的，并且會做的越來越好！

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