演講稿的語言應(yīng)當簡潔明了，表達方式可以多樣化，如使用例子、引用名言等。演講稿的內(nèi)容要具有針對性，突出重點和亮點，避免羅嗦和啰嗦。演講稿范文的語言精彩紛呈，表達生動形象，給聽眾留下了深刻的印象。
五一學校演講稿篇一
尊敬的各位老師、同學們：
春風送爽，萬象更新。沐浴在黨的十七大的春風下，我們迎來了又一個工人階級和勞動人民的光輝節(jié)日——“五一”國際勞動節(jié)。
每次過“五一”的時候我都會想起初中學到的那篇楊朔的《荔枝蜜》：“多可愛的小生靈啊!對人無所求，給人的卻是極好的東西。蜜蜂是在釀蜜，又是在釀造生活;不是為自己，而是為人類釀造最甜的生活。蜜蜂是渺小的，蜜蜂卻又多么高尚啊!”“這天夜里，我做了個奇怪的夢，夢見自己變成了一只小蜜蜂”。我們謳歌勞動，是為了記取過去，我們崇尚勞動，是為了開創(chuàng)未來。放歌新世紀和美好的春天，我們謳歌勞動，歌唱祖國的美麗河山，展示勞動者的風采。祖國的大花園中到處都是我們勤勞的蜜蜂。
近年來“勞動光榮”價值觀受到挑戰(zhàn)。一些人由此變得很浮躁，一直在尋求機會“搏一搏”，癡想哪天一覺醒來就變?yōu)楦晃??！耙灰贡└弧贝_實存在，但概率極小。人活著不能“守株待兔”，而是要奮斗。從人類社會來說，不管什么制度，基礎(chǔ)還是勞動創(chuàng)造世界。有了人們的體力腦力支出，才有財富產(chǎn)生的可能。至于非勞動收入只不過是人類剩余的價值的分割而已。無論什么情況，無論哪個年月，我們都要堅信“勞動光榮”。
勞動創(chuàng)造了世界，勞動創(chuàng)造了人類，勞動創(chuàng)造了財富。尊重勞動就是尊重人本身。當今時代，強調(diào)尊重勞動應(yīng)克服片面性，既重視創(chuàng)造性的復雜的智力勞動，又重視在平凡崗位上兢兢業(yè)業(yè)、默默奉獻的勞動，使各種勞動有機統(tǒng)一于社會主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)中。
賤之分的認識程度，往往是檢驗這個人思想道德、意志品質(zhì)的有效標準。
讓我們都來發(fā)揚勤勞勇敢的精神，為真理我們團結(jié)斗爭，經(jīng)風雨意志堅韌。辛勤勞動建設(shè)自己的國家，我們的力量無窮會像海濤奔騰，祝愿我們得祖國永遠光輝燦爛，永遠繁榮昌盛。
五一學校演講稿篇二
敬愛的老師們、同學們：
大家早上好!
今天我們國旗下講話的題目是《喜迎五一勞動節(jié)》。
五月，春回大地，百花爭艷;五月，萬物勃發(fā)，生機盎然。五月披著節(jié)日的盛裝來了，燦爛的陽光，拂面的微風，就像一幅幅鋪展的畫卷，等待我們描繪出絢爛的色彩。在這欣欣向榮的季節(jié)里，我們即將迎來又一個“五.一”國際勞動節(jié)。
同學們，我們年年都歡快地慶?！拔濉⒁弧眲趧庸?jié)，那么你知道它是怎樣誕生嗎?
19世紀80年代，美國和歐洲的許多國家，資本家不斷采取增加勞動時間和勞動強度的辦法來殘酷地剝削工人。工人們每天要勞動14至16個小時，有的甚至長達18個小時，但工資卻很低。沉重的壓迫激起了工人們巨大的憤怒。1886年5月1日，為反對資本家的剝削和壓迫，爭取工人的合法權(quán)利，在革命導師恩格斯的指導下，英、法、德、美等許多國家的工人，不怕警察的刺刀威脅，舉行了歷史上第一次國際性的“五一”大示威，誕生了今天的“五·一”國際勞動節(jié)。
水一樣流走的是日子，記憶被時間流逝得日益斑駁，人們卻依然沒有遺忘這一幕，“五一國際勞動節(jié)”成為他們英勇壯舉的特別紀念?！拔?、一”這個特殊的日子，是全世界勞動人民的節(jié)日。
勞動創(chuàng)造了世界，創(chuàng)造了人類，創(chuàng)造了我們今天的幸福生活。是勞動，建成了今天的萬丈高樓;是勞動，筑就了現(xiàn)代化的高速公路;是勞動，讓偌大的地球變成了一個小小的村落;是勞動，使浩翰的荒原變成了畝畝良田。
勞動是神奇的，勞動是偉大的。勞動者用勤勞的雙手和智慧，編織了這個五彩班斕的世界，創(chuàng)造了人類的文明。
讓我們在這個特別的日子里，向全世界的勞動者致敬!同時，從我做起，從小做起，熱愛勞動。
我們的幸福生活來源于父母的日夜操勞，來源于老師的辛勤工作，來源于全社會廣大勞動者的共同奉獻，讓我們向他們致敬!向他們問候!祝他們“勞動節(jié)”快樂!
五一學校演講稿篇三
每個人都有自己慶祝五一的方式，我們家慶祝五一的方式就是爬紫金山，主動撿別人的垃圾。
一大早，我們起床，趕上了第一班車。出發(fā)前，我們準備了兩大袋垃圾。
黎明前起床真好：街道和往常不一樣了。偶爾會有一些車輛來來往往，平時擁擠的道路空無一人！街道兩旁的小吃店有的剛開始炒菜，有的在第一個籠子里擺著熱氣騰騰的小籠包。不僅胃響，胃口也從來沒有這么好，想吃點東西。我走在路中間，看著眼前蜿蜒的路。我很驕傲！因為路上沒有孩子，我是最早的。
五一的清晨，爬紫金山的人還挺多的，但大部分都是老人。開始工作！我拿起一個大包，邊走邊欣賞路邊的風景，尋找路邊的垃圾。不知不覺，你來到了山頂。我難過地問：“媽媽，我一路找來，沒有垃圾？”媽媽笑著說：“這說明大家都愛護環(huán)境。不像以前，看著它就成了垃圾的“舞臺”！現(xiàn)在垃圾少了，綠色回來了！”
“太陽出來時，光芒四射……”，下山的時候，傳來一陣歌聲。原來是老人組織的小合唱團。他們每天都來這里一起唱歌。這樣，他們不僅可以通過攀爬鍛煉身體，還可以通過唱歌陶冶情操，同時也給其他攀巖者帶來了美妙的享受！如果你不相信我，有很多攀巖者停下來聽，也有很多攀巖回來的人干脆加入他們，和他們一起放聲歌唱。這真是上山路上的一道亮麗風景！
五一學校演講稿篇四
大家好！我是五年級一班的宋文慧，今天我演講的.題目是《智慧書》。
同學們，你們喜歡讀書嗎？無論怎樣，請你拿起對我們?nèi)松幸娴臅?，走入書的海洋。因為在那里，你會開闊視野、充實思想、豐富情感、改變?nèi)松茏屛覀儗ふ业揭环莶煌酝淖孕排c理想。
“書是人類進步的階梯”通過讀書，我不禁收獲到了知識，還學會了許多做人的道理，更感受到了讀書的樂趣。
讀了《魯賓遜漂流記》，我為主人公魯賓遜的毅力而感動；讀了《白雪公主》，我為白雪公主的純潔而歡呼；讀了《丑小鴨》，我為丑小鴨人生中的挫折而傷心，讀了《雪人》，我被人與火爐的真摯愛情而動容；讀了《園丁與主人》，我為園丁拉森的聰明而自豪；讀了《賣火柴的小女孩》，我為小女孩的悲慘而難過…….
魯賓遜漂流到荒島以后沒有任何外來的幫助，在那么艱苦的日子里，他不僅要戰(zhàn)勝寂寞和孤獨，還要戰(zhàn)勝饑餓和疾病，更不能讓島上的野人捉住他。他的心態(tài)那么樂觀，他的意志那么堅強，他的求生欲望那么強烈！經(jīng)歷了28年，終于他成功了，回到英國。
賣火柴的小女孩在寒風中賣火柴，賣不完，回家就要受到爸爸的訓打。在臨終前，從火柴光中看到了慈祥地奶奶，然后帶著微笑在寒風中離開了人世！
在讀書中，我逐漸領(lǐng)悟到了：從小到大過著小公主生活的我卻從沒有滿足過。當我拿到大橘子時，就抱怨它酸；當我拿到甜橘子時，又抱怨它?。≠u火柴的小女孩那么可憐，她卻從沒抱怨過命運的不公！而我呢！有親人寵著，生活那么幸福，卻總是不滿足。還有那次我在學習過程中，遇見了一道題不會做，我絞盡腦汁也想不出來，我心安理得的放棄了。和困難玩起了捉迷藏，最終困難把我捉住了。魯賓遜在那么艱苦的日子里，都沒有退縮過。而我呢？只為了一道題就退縮了，以后我遇到困難和挫折時一定要勇敢努力和它做斗爭，勇于面對現(xiàn)實生活的一切，即使跌倒一百次，我也要一百零一次站起來!
書是我們最忠誠的朋友，時光不斷流逝，而書卻讓我們永葆青春，書會給我們帶來智慧，帶來快樂，帶來陽光，帶來力量！讓我們一起幸福地分享吧!
我的演講完畢，謝謝大家！
五一學校演講稿篇五
親愛的同學們老師們：
今天我演講的題目是《勞動贊歌》。
五月，是一場雷鳴后大雨來臨，是杏花開遍山野“她在叢中笑”的爛漫季節(jié)；是冬麥揚穗農(nóng)民揮汗荷鋤，辛勤耕耘的好光景，南飛的大雁跋山涉水歸家的日子。
蛙鳴蟲叫，魚躍雀散，初春的曠野已是喧聲鼎沸了。扶搖而上的風箏擁入碧空的懷抱，地上的人們舒展著筋骨攢足了勁。不知不覺中，春天正邁著輕盈的腳步，悄悄的向我們走來——在春意盎然的五月。
五月是孩子們的天堂，拋掉厚重的棉衣棉帽，跑到田野里盡情的撒歡兒，用柳笛唱一支春天的歌；五月是青年人的日子，春潮涌動的時節(jié)，執(zhí)子之手，與子同行，擷下春天里的玫瑰點綴愛的天空；五月是老年人的節(jié)日，踏著一路路春光，與著一串串鳥鳴，到剛剛解凍的湖面垂釣人生……五月，全體人民的日子——全世界勞動人民的節(jié)日。
xx年前的五月一日，美國勇敢的勞動者為了維護勞動人民的權(quán)益，高高的舉起起義的大旗，反對欺凌他們的資本家，為勞動人民贏得他們應(yīng)有的權(quán)力。水一樣流走的是日子，記憶被時間流逝得日益斑駁，人們卻沒有遺忘這一幕，“五一國際勞動節(jié)”成為他們英勇壯舉的特別紀念。
勞動人民是世界上最偉大的人民，他們用勞動創(chuàng)造了世界，創(chuàng)造了人類，創(chuàng)造了我們今天的幸福生活。是勞動，建成了今天的萬丈高樓；是勞動，筑就了現(xiàn)代化的信息高速公路；是勞動，讓偌大的地球變成了一個小小的村落；是勞動，使浩翰的荒原變成了畝畝良田。
勞動是神奇的，勞動是偉大的。勞動者用勤勞的雙手與智慧，編織了這個五彩班斕的世界，創(chuàng)造了人類的文明。讓我們在這個特別的日子里，向全世界的勞動者致敬！
在充滿真情的五月，緊握你因勞動而開滿繭花的手，送上我最真心的祝福，聆聽你勞動的贊歌?！伴L亭外，古道邊，芳草碧連天”是一種人生；“憑欄處，瀟瀟雨歇”是一種人生；“到中流擊水，浪遏飛舟”是一種人生；“默默無聞，無私奉獻”也是一種人生。種種人生，勞動如咖啡里的方糖，把我們的人生調(diào)得有滋有味；勞動如路旁的一幀風景，把我們的人生裝扮得亮麗多彩。
五月，真情五月。在樓外高樓，在亭外長亭，讓我們手挽手，肩并肩，豪情萬丈，血氣方剛的唱一首大江東去，把全世界勞動者的心愿送給遠方，送給明天。讓我們?yōu)槊魈旌炔?，為五月高歌，為勞動者擊掌?/p>
五一學校演講稿篇六
五一勞動節(jié)了。今天在這里作國旗下講話，我是帶著命題作文來的，作文的要求是“敬業(yè)更要精業(yè)”。敬業(yè)是對自己做的工作要有恭敬的態(tài)度，精業(yè)是對做事情須有一種精益求精的追求。我們對做事情的態(tài)度，決定了對事業(yè)的追求，并由此導致了不同的人生結(jié)果。我先給大家說個小故事。
一位智者路過一個烈日下的工地，所有人都在那兒汗流浹背地搬磚。智者去問第一個人在干什么，那人沒好氣地回答：“你沒看見我在搬磚啊?！敝钦邌柕诙€人，這個人態(tài)度要稍微好一點，他說：“我要砌一堵墻?！敝钦邌柕降牡谌齻€人，看到他的臉上充滿快樂和希望，他很驕傲地說：“我正在蓋一座偉大的教堂?！?/p>
很多年之后，這三個建筑工人的命運發(fā)生了變化，搬磚的還是在搬磚，砌墻的仍在砌墻，而夢想著要造就一座偉大教堂的工人，則成了一位了不起的建筑師。
同學們，你們當中，誰會成為建筑師？什么樣的人會有可能成為卓越的建筑師？
咱們湖州人是很有人生智慧的，我們喜歡在“生活”一詞前加上一個字，代表我們對于做人做事的基本態(tài)度。比如我們每一天的常態(tài)，就是在“做生活”，如果你好吃懶做，不想“做生活”，那就只有“吃生活”了。所謂“做生活”，其實就是干活，一個想干事情肯干事情能做事情的人，才能生活。如果說，我們對生活要抱有一種感恩的態(tài)度，那么首先應(yīng)該對我們所做的事情，手中的這份工作，要持有一種敬意，因為這份工作可以沒有我，但是我卻不能沒有這份工作。
所以，做事情，或者做工作，與我們的日常生活，是合二而一，有的人喜歡把工作與生活對立起來，工作好像是一塊塊沉重的磚頭，每天壓迫自己，工作好像是一堵圍困自己的高墻，整天困著自己，總是抱怨每天的工作，也不滿意每天的生活。那么，我們是不是可以換一個角度換一種眼光來看，其實生活和工作就是一個硬幣的兩面，我們愛這個硬幣，我們也不能不由衷地接受這塊硬幣的每一面，只要你把這枚硬幣放在陽光下，每一面都是會發(fā)光的。
人生可以分為兩個階段，第一個階段是為工作做準備，第二個是工作著并由此而充實自己生活的階段。各位同學，你們還處在第一個階段上，為未來的`工作而做準備，這種準備，除了知識的、經(jīng)驗的、技能的、專業(yè)的要求之外，還有心態(tài)的、精神方面的要求，那就是要有一種正確對待自己所做事情的態(tài)度。
對于一個農(nóng)民來說，土地就是他的生活，所以他會努力地耕耘，他愿意為腳下的這片土地拋灑汗水，因為有耕耘，就有收獲，生活才會有希望；對于一個工人來說，手中的工具或手藝，就是他的生活，他通過自己靈巧的雙手，為他人創(chuàng)造服務(wù)，提供產(chǎn)品，并通過市場交換，獲得自己所需要的生活資源，不僅得以養(yǎng)家糊口、撫育后代，而且為自己的工作而感到欣慰；對于作為老師的我們來說，學校、學生就是我們的生活，我們通過教學工作，與一屆又一屆的年輕人相伴成長，“桃李不言下自成蹊”，得天下之英才而育之，以為人生之樂也；對于各位同學來說，學業(yè)就是你們現(xiàn)在的生活，對待學業(yè)的態(tài)度、努力和付出，不僅是今天生活的一部分，更是開啟未來幸福人生的關(guān)鍵一步，做好每一天，就是做好自己。
生活其實很簡單，做了，才會有生活；做好了，才會有好生活。讓我們好好干活吧。謝謝大家。
五一學校演講稿篇七
校內(nèi)各部門：
根據(jù)《國務(wù)院辦公廳關(guān)于部分節(jié)假日安排的通知》精神，4月30日至5月2日為“勞動節(jié)”法定節(jié)假日，放假3天。
結(jié)合我校人才培養(yǎng)方案中社會實踐的'實際需要，5月3日至6日安排社會實踐活動。5月7日(上5月5日課)、5月8日(上5月6日課)正常上班。
請各二級學院做好學生社會實踐活動安排，各部門妥善安排好值班和安全保衛(wèi)工作。
根據(jù)公開征求意見結(jié)果，并經(jīng)學校研究決定，自5月7日起執(zhí)行調(diào)整后的作息時間,各部門要嚴格執(zhí)行新的作息時間,認真執(zhí)行考勤制度。
校長辦公室。
教務(wù)處。
204月x日。
國務(wù)院辦公廳關(guān)于2016年。
部分節(jié)假日安排的通知。
國辦發(fā)明電〔2015〕18號。
各省、自治區(qū)、直轄市人民政府，國務(wù)院各部委、各直屬機構(gòu)：
經(jīng)國務(wù)院批準，現(xiàn)將2016年元旦、春節(jié)、清明節(jié)、勞動節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)和國慶節(jié)放假調(diào)休日期的具體安排通知如下。
一、元旦：1月1日放假，與周末連休。
二、春節(jié)：2月7日至13日放假調(diào)休，共7天。2月6日(星期六)、2月14日(星期日)上班。
三、清明節(jié)：4月4日放假，與周末連休。
四、勞動節(jié)：5月1日放假，5月2日(星期一)補休。
五、端午節(jié)：6月9日至11日放假調(diào)休，共3天。6月12日(星期日)上班。
六、中秋節(jié)：9月15日至17日放假調(diào)休，共3天。9月18日(星期日)上班。
七、國慶節(jié)：10月1日至7日放假調(diào)休，共7天。10月8日(星期六)、10月9日(星期日)上班。
節(jié)假日期間，各地區(qū)、各部門要妥善安排好值班和安全、保衛(wèi)等工作，遇有重大突發(fā)事件，要按規(guī)定及時報告并妥善處置，確保人民群眾祥和平安度過節(jié)日假期。
國務(wù)院辦公廳。
12月10日。
五一學校演講稿篇八
老師，同學們：
今天，我要演講的主題是“勞動”。相信，勞動這個詞，諸位應(yīng)該都很熟悉吧。沒錯。人們生活中離不了勞動。勞動創(chuàng)造生活的價值。
我們的祖先，一代代創(chuàng)業(yè)勞動，為我們的幸福生活打下堅實的基礎(chǔ)；我們的前輩，一次次攻堅克難，為我們的生活帶來質(zhì)的改變。
這些，都是他們在勞動??！是勞動，改變了我們的生活！
但是，今天的我們，做了什么勞動呢？
每天沉迷于游戲、明星、網(wǎng)絡(luò)的我們，做出了怎樣的“勞動”呢？
從小，我們的父母師長就教導我們“勞動最光榮”。但是，現(xiàn)在，就算勞動光榮，又有幾個人愿意勞動？不怕勞動艱苦？！
光想不做，也是某些人對勞動的認知（在這里我要強調(diào)，我并沒有針對任何人）：僅僅在于“腦子勞動”，而不是身體勞動、物質(zhì)上的強調(diào)。
我想問一問，在座的諸位，有多少人，有多少次，是發(fā)自內(nèi)心地渴望勞動并進行了勞動？
記得小學時，我們還有勞動課。那時的課程，老師會講一些勵志故事，啟發(fā)我們，增強我們的勞動欲。
別開玩笑了！一邊嘴里說著要讓學生多勞動另一邊卻關(guān)上了學生認識勞動的大門！這就是另外一種人對于勞動的理解！學生只要把勞動掛在嘴邊就行了不用付之行動！
還有這么一種人，說“反正未來有人工智能，它們可以解決一切的，我們不需要勞動……”，我真心想問一句，你覺得人工智能是從哪來的？！
回想一下。轉(zhuǎn)動你那空曠的大腦，回想一下你現(xiàn)在的生活，你身邊的一切，都是誰的勞動成果?。?！
上面提到這種人里的一部分，是上面這個樣子。
還有一部分，是接下來這樣的。
他們說：“勞動那么累，直接花點錢讓別人做不就好了……”
……唉。
您可真會開玩笑，如此不切實際。
也許您還小，未成年不用工作。也許您心智還小，智商不達標不用工作。也許您智慧太小，沒有足夠的思考能力告訴你一個殘酷的現(xiàn)實：
你的錢，不勞動，怎么得來？
這不是損己利人嗎？
說了這么多，歸根結(jié)底也就幾個事兒：
1、你不勞動，你就完了。
2、勞動創(chuàng)造財富，信不信由你。
3、勞動最光榮。
南門蕭蕭菌在高考全國卷的同題作文中，寫了一個非?！罢_”的的演講稿文章。其中的態(tài)度，就是勞動光榮，勞動有價值。這個想法，是非?！罢_”的。而對于現(xiàn)實生活中出現(xiàn)的那些具體的問題，例如“記得小學時，我們還有勞動課。那時的課程，老師會講一些勵志故事，啟發(fā)我們，增強我們的勞動欲。小學高年級，課程就取消了。據(jù)說是學校缺少經(jīng)費?！睂嶋H上還可以再深入思考一下。缺經(jīng)費可能是其中原因之一，還有其他原因，可能是學校面對應(yīng)試教育，每天忙著作業(yè)、刷題，根本沒有時間“勞動”。這種勞動，你指的是“體力勞動”，實際上，刷作業(yè)、刷題、上課，也是一種勞動，是學生特有的腦力勞動。我們不妨這么想，當我們處在什么年齡段、處在什么位置時，就做好什么事情。這可能是更好的勞動態(tài)度。
五一學校演講稿篇九
五一國際勞動節(jié)臨近了，腦海里便時常閃出一個詞――勞動。
是啊，勞動，這是世界上最最樸實的一個詞匯了。
勞動，是具有一定生產(chǎn)經(jīng)驗和勞動技能的勞動者，使用勞動工具所進行的有目的的生產(chǎn)活動，專屬于人和人類社會的范疇，是人類本身及自然界與社會關(guān)系的積極改造。
勞動，是整個人類生活的第一個基本條件，它既是人類社會從自然界獨立出來的基礎(chǔ)，又是人類社會區(qū)別于自然界的標志。
億萬年來，從人類的始祖發(fā)展到高科技的今天，勞動者，總是美麗的，總是有著豐富而深刻的內(nèi)涵和寓意。
當我們的祖先還是一群毛猴子的時候，便以采集野果和狩獵為生。當然，那是最原始的勞動。到后來他們在磨削尖木射獵時發(fā)現(xiàn)了火――也就是鉆木取火，人類才結(jié)束了茹毛飲血的日子。及至他們的思維開始形成，知道了羞恥，便開始以樹葉遮體;再后來，我們的祖先又從樹皮秸稈的纖維和蠶繭剝絲開始紡麻織布，并在漫長的原始勞動里，學會了耕種，學會了馴養(yǎng)家畜，開始了以繁衍子孫為己任的榮耀生涯。之后，又在日漸進步的勞動生活實踐中，開始了發(fā)明，他們發(fā)明了火藥和電。就是這兩樣東西，使人類逐步走上了現(xiàn)代的高科技，而文字和印刷術(shù)的發(fā)明，又使人類逐漸步入了現(xiàn)代文明的頂端。
五一學校演講稿篇十
“五、一”這個特殊的日子，是全世界勞動人民的節(jié)日。勞動創(chuàng)造了世界，創(chuàng)造了人類，創(chuàng)造了我們今天的幸福生活。是勞動，建成了今天的萬丈高樓;是勞動，筑就了現(xiàn)代化的高速公路;是勞動，讓偌大的地球變成了一個小小的村落;是勞動，使浩翰的荒原變成了畝畝良田。勞動是神奇的，勞動是偉大的。勞動者用勤勞的雙手和智慧，編織了這個五彩班斕的世界，創(chuàng)造了人類的文明。讓我們在這個特別的日子里，向全世界的勞動者致敬!同時，從我做起，從小做起，熱愛勞動。
可是在平時生活中我們不難發(fā)現(xiàn)，同學們參與勞動時怕這怕那，有的同學可以說是根本不愛勞動。據(jù)調(diào)查，現(xiàn)在的小學生，愛勞動、有較好勞動習慣的約占1/3，另外的2/3是不愛勞動或不太愛勞動的。他們懶得鋪床疊被，懶得洗襪子、洗手絹，懶得收拾書包、收拾桌子，甚至于懶得洗臉、洗腳，連喝水也懶得自己倒，在家里一切都由家長做，連書包也是家長背?？梢?，我們的同學參與的勞動太少了。不愛勞動的孩子，他們也很難愛學習，怕勞動，也會怕做作業(yè)，怕思考問題。
作為一名小學生，從小就要有正確的勞動觀點、勞動意識，認識到---勞動最光榮，不愛勞動的人將會一事無成。從小就要培養(yǎng)勞動感情，養(yǎng)成勞動習慣，珍惜勞動成果，做一些力所能及的家務(wù)活，比如洗碗筷，洗手絹、襪子等，高年級的同學還可以學著洗洗衣服。爸爸媽媽很辛苦，難道我們不能幫他們分擔一些家務(wù)活嗎?同時積極參與社會實踐活動。
我的講話到此結(jié)束，謝謝大家。
五一學校演講稿篇十一
愛的老師，同學們：
在此五一勞動節(jié)即將來臨之際，我們大家有幸聚在了一起，勞動是打開幸福之門的鑰匙，是每個公民的根。
我們謳歌勞動，是為了記取過去，我們崇尚勞動，是為了開創(chuàng)未來。放歌新世紀和美好的春天，我們謳歌勞動，歌唱祖國的美麗河山，展示勞動者的風采。祖國的大花園中到處都是我們勤勞的蜜蜂。
近年來“勞動光榮”價值觀受到挑戰(zhàn)。一些人由此變得很浮躁，一直在尋求機會“搏一搏”，癡想哪天一覺醒來就變?yōu)楦晃??！耙灰贡└弧贝_實存在，但概率極小。人活著不能“守株待兔”，而是要奮斗。從人類社會來說，不管什么制度，基礎(chǔ)還是勞動創(chuàng)造世界。有了人們的體力腦力支出，才有財富產(chǎn)生的可能。至于非勞動收入只不過是人類剩余的價值的分割而已。無論什么情況，無論哪個年月，我們都要堅信“勞動光榮”。
勞動創(chuàng)造了世界，勞動創(chuàng)造了人類，勞動創(chuàng)造了財富。尊重勞動就是尊重人本身。當今時代，強調(diào)尊重勞動應(yīng)克服片面性，既重視創(chuàng)造性的復雜的智力勞動，又重視在平凡崗位上兢兢業(yè)業(yè)、默默奉獻的勞動，使各種勞動有機統(tǒng)一于社會主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)中。
一個人的勞動態(tài)度、習慣、能力，以及對勞動的認識，對勞動人民的感情，對勞動成果的珍惜意識，對勞動創(chuàng)造幸福、勞動創(chuàng)造一切的理解，對勞動光榮，勞動沒有高低貴賤之分的認識程度，往往是檢驗這個人思想道德、意志品質(zhì)的有效標準。
讓我們都來發(fā)揚勤勞勇敢的精神，為真理我們團結(jié)斗爭，經(jīng)風雨意志堅韌。辛勤勞動建設(shè)自己的國家，我們的力量無窮會像海濤奔騰，祝愿我們得祖國永遠光輝燦爛，永遠繁榮昌盛。
五一學校演講稿篇十二
給為朋友們：
大家好：
又是一個五一國際勞動的到來，而今年“五一”適逢新中國成立61周年，回首新中國成立以來，廣大無產(chǎn)階級勞動者為了新中國的建設(shè)，披肝瀝膽、兢兢業(yè)業(yè)。他們?yōu)樾轮袊尼绕鹆⑾铝撕柜R功勞，那么在這鮮花盛開的五月，我們又怎能忘記那些無產(chǎn)階級的勞動者呢。
想當年，從“掏糞工人”時傳祥到“陳氏定理”，從“鐵人精神”到“振超效率”，從“雜交水稻之父”到“世界籃球明星”，從國有企業(yè)職工到農(nóng)民工和私營企業(yè)主……一代代勞模的成長，見證了共和國發(fā)展的歷史；勞模精神的不斷豐富，詮釋、滋養(yǎng)著勞動光榮、知識崇高、人才寶貴、創(chuàng)造偉大的時代精神；成千上萬勞動模范在平凡崗位上建立的功勛永遠銘刻在共和國的歷史豐碑上。
記得來自陜西的全國勞模周惠芝說：“作為一名紡織工人，我和千千萬萬工人兄弟姐妹一樣，是共和國成長壯大的親歷者、參與者和見證者。”
周惠芝所在的細紗車間，就是上世紀60年代的全國先進典型――趙夢桃小組工作的地方。和時傳祥、王進喜等老典型一樣，趙夢桃以艱苦奮斗、無私奉獻的精神，成為新中國勞動者的先進代表，成為那個時代人們的精神偶像。歷史將記住一個特殊時刻：1966年國慶節(jié)前，毛澤東同志特意把掏糞工人時傳祥接進來小住。國慶節(jié)當天，時傳祥作為貴賓被請上天安門城樓，參加國慶觀禮活動。得知他沒有文化，劉少奇同志特意送給他一支鋼筆，鼓勵他好好學習。而改革開放前后，鄧小平同志強調(diào)尊重知識、尊重人才的思想，明確提出知識分子是工人階級的一部分。這擴大了勞模隊伍的外延，豐富了勞模精神的內(nèi)涵。與之相應(yīng)，陳景潤、袁隆平、蔣筑英等知識分子勞模，在上世紀七八十年代受到社會關(guān)注，他們的影響擴大到了世界。
在進入21世紀后，“金牌工人”許振超、籃球明星姚明以及部分農(nóng)民工、企業(yè)管理者被選為全國勞模，勞模群體多元化成為新的時代特色，被認為是“社會文明的又一大進步”。
全國勞模包起帆從機修工干起，一直干到工程師、碼頭公司經(jīng)理、集團技術(shù)副總裁。他說：“我走過的路，就是新中國成立以來一名普通工人命運變遷的路。經(jīng)歷告訴我：工人的利益只有和國家的改革發(fā)展連在一起，才是永久的、根本的?！痹?968年他剛工作時，上海港年貨物吞吐量只有３５７０萬噸，在世界上沒有什么地位?！罢强课覀兊碾p手和智慧，上海港年貨物總吞吐量已連續(xù)三年躍居世界第一?！?/p>
勞動創(chuàng)造世界，奮斗成就偉業(yè)。全國總工會有關(guān)負責人說，伴隨著工業(yè)化和城鎮(zhèn)化的'發(fā)展進程，全社會進一步形成尊重勞動、尊重知識、尊重人才、尊重創(chuàng)造的時代風尚。
與經(jīng)濟起飛和社會進步相對應(yīng)，我國工人階級隊伍日益壯大，整體素質(zhì)不斷提高，先進性明顯增強，利益進一步實現(xiàn)，領(lǐng)導階級地位更加鞏固，主力軍作用得到充分體現(xiàn)。
在全球金融危機時，盡管使就業(yè)形勢嚴峻，但是企業(yè)對技能型工人的需求卻不減反增。勞模評選的變化，體現(xiàn)了與時俱進的時代精神。”全國先進工作者、東北電力學院教授周云龍認為，在知識經(jīng)濟蓬勃興起的今天，社會需要更多有技術(shù)、有知識的高素質(zhì)勞動者。
全國總工會近年來完善勞模評選標準，在繼續(xù)提倡“無私奉獻”的同時，“對事業(yè)有突出貢獻”成為首要標準。不斷豐富的勞模精神內(nèi)涵引領(lǐng)著時代風尚。
我國勞模構(gòu)成正由體力勞動者向體力勞動者與腦力勞動者并存、生產(chǎn)者與創(chuàng)業(yè)者并存的方向發(fā)展。
“勞模精神的內(nèi)涵豐富了，但勞模精神的本質(zhì)并沒有變化?！比珖偣嘘P(guān)負責人說，勞模是一個時代的風向標。勞動光榮、知識崇高、人才寶貴、創(chuàng)造偉大――無論時代如何變遷，這些本質(zhì)要素都是勞模精神不變的精髓，也是時代精神永恒的內(nèi)涵。
已是十一屆全國人大常委會委員的“金牌工人”許振超，前不久應(yīng)邀來到中國勞動關(guān)系學院勞模班，與勞模學員展開了一場對話。
五一學校演講稿篇十三
我要在本職崗位上做一名勤勞的學習者，讓知識豐富我的人生，讓智慧增加我的燦爛。學習是成功的基礎(chǔ)；學習是前進的鏡子；學習是攀上高峰的階梯。
我要在本職崗位上做一名優(yōu)秀的教師，履行自己的職責，讓青春更加美麗，讓理想楊起強勁的翅膀，為女性的光采增輝。什么是優(yōu)秀教師？心中有愛，心中充滿對學生的熱情，心中始終是陽光。愛自己的工作，把它作為畢生的追求，作為生命的閃光點，我就有快樂，就有幸福！
五一學校演講稿篇十四
尊敬的各位領(lǐng)導、各位來賓，親愛的同學們：
大家好！
今天，我們在這里隆重集會，共同慶?！拔逡弧眹H勞動節(jié)、紀念“五四”運動xx周年。首先請允許我代表xx中學全體教職員工、共青團組織向青年朋友表示誠摯的慰問和節(jié)日的祝賀！向出席今天慶典活動的市教育局、鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)政府、鎮(zhèn)中心初中、各友好單位領(lǐng)導以及學生家長代表致以最衷心的感謝！
火紅的五月，迸發(fā)著激情。每一年的“五一”和“五四”都是值得我們紀念的日子，因為它賦予了我們作為一個勞動者應(yīng)有的權(quán)利和自豪；賦予了廣大青年要勇于肩負社會責任的歷史使命感。回顧過去，全體教職員工兢兢業(yè)業(yè)，忘我工作，無私奉獻。分中所取得的每一份成績，都是你們辛勤汗水的結(jié)晶，你們用自己的實際行動，樹立了分中的新形象，創(chuàng)造了分中的輝煌。此時此刻，我的心中充滿感動，分中所邁出的每一步，都凝聚著大家的汗水與期望。
xx中學傳承五四運動的精神，汲取先進的教學理念，經(jīng)過多年的努力奮斗，發(fā)生了可喜的變化。我們創(chuàng)造了一個又一個輝煌的業(yè)績：市級示范學校、綜合治理先進單位、文明單位、衛(wèi)生單位、文明禮儀示范學校……。我們在辦學規(guī)模、辦學條件、辦學理念、辦學質(zhì)量上所達到的水平、所取得的成績，無愧于這個時代，無愧于xx鎮(zhèn)六萬多父老鄉(xiāng)親。
老師們、同學們，你們辛苦了！
今天，我校又將有166名青年光榮加入共青團，又將有171名優(yōu)秀學生表彰，又將有老師、學生精心準備的文藝節(jié)目演出。我們有理由相信：這將為盛大的節(jié)日增添新的血液、新的業(yè)績、新的`風采！
展望分中的明天，我們相信未來會更加美好。中國革命的先驅(qū)李大釗曾疾呼：以青春之我，創(chuàng)建青春之國家，青春之民族。今天，我也想寄語分中的所有教職工和青年：不斷學習，豐富自我，完善自我，創(chuàng)新自我，為效率分中、人文分中、和諧分中、平安分中、輝煌分中獻出自己的一份力量，以勞動之我和青春之我創(chuàng)建分中更美好的未來！
我們堅信著，在各級領(lǐng)導的殷切關(guān)懷下，在全體師生的共同努力下，xx中學將再創(chuàng)新的高度，再創(chuàng)新的輝煌！
最后，預祝文藝匯演圓滿成功！祝大家身體健康！節(jié)日快樂！
謝謝大家！
五一學校演講稿篇十五
親愛的學生們，親愛的老師們：
大家早上好！我今天演講的主題是五一節(jié)。
五月，春回大地，花開花落；五月，萬物生機勃勃。在這個繁榮的季節(jié)，我們的.心就像春天的花朵，芬芳美麗，希望期待。五個。1。國際勞動節(jié)是我們工人的快樂日子，也是全世界勞動人民的節(jié)日。但是你知道這一天有多艱難嗎？有多難？你還記得芝加哥21萬多工人的總罷工是在1886年嗎？為了爭取一個八小時的工作日，他們勇敢地沖鋒陷陣，浴血奮戰(zhàn)，生命如彩虹般消失，鮮血如浪花般飛濺。當正義和勝利最終緊緊擁抱在一起時，從120年前的5月1日起，這一天就成了全世界勞動人民心中一座不朽的永久紀念碑。
勞動進化人類，勞動改造自然，勞動積累財富，勞動描繪明天。是勞動者把高層建筑建平，把荒山改造成一萬畝良田，修建了現(xiàn)代信息高速公路，實現(xiàn)了人類最美好的夢想。五點。在這個特殊的國際勞動節(jié)的日子里，讓我們歌唱，讓我們歌頌勞動者的偉大，歌頌勞動者的平凡，讓我們的幸福和快樂在偉大和平凡之間得以實現(xiàn)。
每年的五一國際勞動節(jié)都成為一個贊美工人和勞動的節(jié)日。
我們還是小學生。紀念五一，首先要記住我們的學習使命。培養(yǎng)高尚的情操，掌握豐富的知識，學習更多的技能，為將來成為一名優(yōu)秀的工作者打下堅實的基礎(chǔ)。知識就是力量。我們今天學到的知識越多，我們就能為祖國和未來的人民做出更多的貢獻。其次，要從小養(yǎng)成熱愛勞動的好習慣。在家里，穿自己的衣服，疊自己的床，管好自己的書包；在學校，積極打掃衛(wèi)生，時刻保持環(huán)境整潔；在社會上，積極參加力所能及的公益活動，培養(yǎng)自己的適應(yīng)能力。第三，要珍惜勞動成果。誰知道呢，每頓飯都很辛苦。要從身邊的小事做起，不要浪費每一粒米，每一滴水，每一分錢。第四，要尊重每一個工作的人。勞動最光榮，勞動的人最美。無論是白領(lǐng)還是農(nóng)民工，科學家還是清潔工，他們都是光榮的勞動者，應(yīng)該受到我們的尊重。
我們的幸福生活來自于父母日日夜夜的辛勤勞動，來自于老師的辛勤勞動，來自于整個社會。
會廣大勞動者的共同奉獻，讓我們向他們致敬！向他們問候！祝他們勞動節(jié)快樂！我的講話完了，謝謝大家！
五一學校演講稿篇十六
同學們：
早上好！
前兩個星期，我們各班級的同學分別赴蘇州樂園、虎丘和動物園以及常州恐龍園進行了綜合實踐活動。通過活動，信任大家有了多方面的收獲。今日是4月24日，再過一個星期，立刻又要到“五一”假期了，不少同學也在考慮怎樣過好這個假期。同學們的年齡、性格不同，選擇的度假方式也會不同，有的選擇玩，有的選擇學習，有的搞些小創(chuàng)造，還有的利用假期去親戚家走走，體驗一下城市的生活，這些都可以。那我們說，假期是育人的重要環(huán)節(jié)，假期生活是同學生活的重要組成部分，也是連接學校教育、社會教育、家庭教育的.重要一環(huán)，盼望大家在假期中留意做到以下幾點。
假如有條件的話，可以在家長的伴隨下看一場有教育意義的電影或觀摩一場藝術(shù)演出。
假如要跟隨爸爸媽媽外出的話，不要忘了寫寫日記，把自己的所見、所聞記錄下來，當然，還有完成老師布置的作業(yè)。
總之，七天的假期雖然不算很長，但也不算短，我們要充分利用好假期的時間，搞一些有意義的活動。
最終，要提示同學們，任何時候都要牢記安全這一條！
祝大家假期過得歡樂！
五一學校演講稿篇十七
同志們：
每個人都有自己慶祝五一的方式，我們家慶祝五一的方式就是爬紫金山，主動撿別人的垃圾。
一大早，我們起床，趕上了第一班車。出發(fā)前，我們準備了兩大袋垃圾。
黎明前起床真好：街道和往常不一樣了。偶爾會有一些車輛來來往往，平時擁擠的道路空無一人！街道兩旁的小吃店有的剛開始炒菜，有的在第一個籠子里擺著熱氣騰騰的小籠包。不僅胃響，胃口也從來沒有這么好，想吃點東西。我走在路中間，看著眼前蜿蜒的路。我很驕傲！因為路上沒有孩子，我是最早的。
五一的清晨，爬紫金山的人還挺多的，但大部分都是老人。開始工作！我拿起一個大包，邊走邊欣賞路邊的風景，尋找路邊的垃圾。不知不覺，你來到了山頂。我難過地問：“媽媽，我一路找來，沒有垃圾？”媽媽笑著說：“這說明大家都愛護環(huán)境。不像以前，看著它就成了垃圾的“舞臺”！現(xiàn)在垃圾少了，綠色回來了！”
“太陽出來時，光芒四射……”，下山的時候，傳來一陣歌聲。原來是老人組織的小合唱團。他們每天都來這里一起唱歌。這樣，他們不僅可以通過攀爬鍛煉身體，還可以通過唱歌陶冶情操，同時也給其他攀巖者帶來了美妙的享受！如果你不相信我，有很多攀巖者停下來聽，也有很多攀巖回來的人干脆加入他們，和他們一起放聲歌唱。這真是上山路上的一道亮麗風景！
五一學校演講稿篇十八
親愛的領(lǐng)導、同志們：
明天就是五·一國際勞動節(jié)，它是全世界勞動人民的光輝節(jié)日。今天，我們以“當自覺勞動者，做護花好園丁”為主題的報告會來紀念五·一勞動節(jié)是很有意義的，這也是我校第三次五·一報告會，我們將繼續(xù)舉辦下去，讓更多的同志講述他們的事跡，講述他們的思想情操，由此而激勵全體勞動者在自己的崗位上辛勤工作，創(chuàng)造佳績。
剛才作報告的五位同志，年齡不同，工作的時間有長短：、是畢業(yè)分配到學校才四、五年的年輕同志，也是調(diào)入學校工作僅幾年的同志；、是工作了二、三十年的同志。他們的崗位不同：大部分是工作在教學一線的老師；也有在教學管理崗位上的干部，還有為教學服務(wù)的教輔人員；他們的業(yè)績也不同，有的同志已經(jīng)取得了豐碩的成果；有的同志還是起步階段，但他們有一點是相同的：那就是為了黨的教育事業(yè)，為了水一中的興旺發(fā)達，在各自的崗位上自覺工作，默默奉獻，他們是不折不扣的自覺勞動者，護花好園丁，這種精神和態(tài)度是我們做好工作的關(guān)鍵。勞動者是光榮的，值得尊重；自覺勞動者則更可敬，他高于一般勞動者，從“自覺”二字中體現(xiàn)了高素質(zhì)，高品格，我敬佩他們！發(fā)言的五位同志就屬于自覺勞動者，他們工作的態(tài)度和業(yè)績有目共睹，他們是學校的脊梁，也是學校的'驕傲。我鄙視徒有勞動者的虛名，而無勞動者之實的人，這種人有著賴以生存的崗位而成天渾渾噩噩，不知所勞。一個單位，一所學校決不能容忍這種人的存在，否則，學校的發(fā)展、進步皆為空話，我們大家也會因為他們而最終失去生存的家園。
我希望我們學校涌現(xiàn)更多的自覺勞動者，如果我們學校每一個人都像這些同志一樣，具有強烈的責任心和自覺勞動的態(tài)度，那么我們就會減少很多不該發(fā)生的偶發(fā)事件，我們的教學質(zhì)量就會更高，贏得的社會贊譽就會更多。
同志們，我們肩負著培養(yǎng)祖國下一代的重任，一中是我們賴以生存的家園。讓我們以堅定的信心，旺盛的熱情，奮發(fā)有為的精神狀態(tài)投身到工作中去，爭做自覺勞動者，護花好園丁，創(chuàng)造“一中”更加輝煌的明天！
祝大家節(jié)日愉快！
五一學校演講稿篇十九
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！
勞動節(jié)那天，我和爸爸媽媽一起來到了小伢當家體驗生活。
可是我印象最深刻的卻是當押運員。我們一共有八個人，我和另外一人是負責保管錢箱的，其他的人負責安保。我們穿上防彈衣，看了看沒什么可疑人物后就登上了車，前往銀行取錢。取完錢上車時，不知道從何處竄出來一個劫匪，搶走了旁邊小朋友的錢箱，于是我扯開嗓子大叫：“有人搶劫呀!”安保人員聽了，一個個急忙下了車，追的追，射擊的射擊，總算把劫匪給抓住了，讓警察把他送入了大牢。
這個五一節(jié)我不僅勞動了，還體驗了生活，真有趣!
五一學校演講稿篇二十
早上好！
今天我在國旗下講話的題目是《勞動最光榮》。“小喜鵲，造新房，小蜜蜂，采蜜忙。幸福的生活從哪里來？要靠勞動來創(chuàng)造，小朋友們，小喜鵲是靠勞動為自己建造新房子，小蜜蜂靠勞動換來甜美的蜜糖，是勞動為我們帶來幸福的生活，勞動最光榮！
一年一度的“五一”國際勞動節(jié)就要到了，它是勞動者通過斗爭，用頑強、英勇不屈的奮斗精神，爭取到的合法權(quán)益，是人類文明的進步。每年的這一天，舉國歡慶，人們換上節(jié)日的盛裝，興高采烈地聚集在公園、劇院、廣場，參加各種慶祝活動。
我們要，養(yǎng)成熱愛勞動的習慣。從自己做起，從身邊做起，自己的事情自己做，幫助媽媽做家務(wù)，“要學喜鵲造新房，要學蜜蜂采蜜糖?！?/p>
小朋友們讓我們從現(xiàn)在開始、從點滴做起，樂于勞動、熱愛勞動，長大后共同建設(shè)我們美好的祖國。
在這里提前祝全體老師及小朋友們“五一”勞動節(jié)快樂！
五一學校演講稿篇二十一
老師和學生：
大家好！根據(jù)上級有關(guān)規(guī)定，五一假期從5月1日至5月3日為3天，5月4日(星期日)正常上課。為了讓學生有一個快樂安全的假期，我們現(xiàn)在在假期前對所有學生進行安全教育。希望同學們認真聽，請大家觀察。
首先，永遠記住交通安全。
不要騎得快，騎得沒人，不要互相追逐，騎到達到六個“不”:。
1)不闖紅燈；
2)停車不越線；
3)不要急沖急拐；
4)不要倒車；
5)不非法占用機動車道；
6)不要亂停亂放車輛。
2.走路要記住四個“不”:1)不要亂過馬路，不要在路上互相追逐嬉戲；
2)不要在車庫的道路上行走；3)不得翻越交通隔離設(shè)施；4)不要盲目過路口，要停一次，看兩次，過三次。
3、乘坐公交車，要做到有序乘車，文明禮貌。
此外，4月，全省鐵路開展了安全教育和宣傳活動。為了有效保障沿線鐵路、學校兒童的安全，確保國家財產(chǎn)不流失，我們提醒大家注意以下事項：
1、嚴禁攀爬或鉆穿鐵路防護網(wǎng)進入鐵路。嚴禁在鐵路邊玩耍和停留；
2.嚴禁在鐵路上行走或坐著；
3、嚴禁撞擊列車和將物品放在鋼軌上；
4.遠離電氣化鐵路，以免觸電危及生命；5.過鐵路一定要“停一次，看兩次，過三次”。
1.不要購買或食用已經(jīng)變質(zhì)、變臟、過期、標記不全或“三無”的食品。
2.不要光顧流動攤點和衛(wèi)生條件差的餐館，不要吃來歷不明的食物。防止食物中毒，盡量減少外出就餐。
3.春季和夏季是傳染病高發(fā)季節(jié)。為了預防各種傳染病，盡量不要進入空氣混濁、無流通、人群密集的公共場所。
4.經(jīng)常開窗通風，保持客廳的空氣流通和環(huán)境衛(wèi)生；勤洗手，保證充足的睡眠，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。
游戲是學生生活的重要組成部分，我們也應(yīng)該在游戲中樹立安全觀念：
1、注意選擇安全的地方。遠離道路、施工現(xiàn)場和工廠生產(chǎn)區(qū)；不要進入空房間、地窖等場所；避開變壓器和高壓線；不要爬水塔、電桿、屋頂、高墻；遠離河流、池塘、水井、糞坑和沼氣池。這些地方非常容易發(fā)生危險，稍有不慎就會造成人員傷亡。
2.選擇一個安全的游戲來玩。不要玩危險的游戲，也不要模仿電影電視中的危險場景，比如騎汽車、爬高樓、刀棍打架、互拋磚塊、點燃樹枝和廢紙等。這樣做很危險，容易造成意想不到的后果。
3.玩游戲選對時間。不能玩太久。這樣容易過度疲勞，發(fā)生事故的可能性會大大增加。晚上最好不要玩游戲，因為視力不善于摸黑，人的反應(yīng)能力也降低。容易有危險。
法制教育要警鐘長鳴，要增強法制意識，提高自我保護能力，有效打擊不法行為。節(jié)假日中，同學們要遵紀守法，以法自律，做到：
1)不看不健康的書刊、漫畫、錄像、電腦軟件等;。
2)不去違規(guī)經(jīng)營的游戲機房、網(wǎng)吧、歌舞廳等場所;。
3)不參加賭博等各種違法犯罪活動;。
4)不吸煙、不酗酒，嚴禁接觸毒。
1、時刻牢記老師的諄諄教導，放假期間，仍然要以學校的紀律和社會的規(guī)范來約束自己的行為。
2、利用“五一”假期，多看一些課外讀物，多參加有益的活動，豐富自己的視野，鍛煉自己各方面的能力。
3、注意保護眼睛，看書、看電視時間四十分鐘至一小時應(yīng)讓眼睛休息一會兒。
4、沒有家長的帶領(lǐng)，不允許私自外出，如確實需要外出，必須由家長帶領(lǐng)，或者經(jīng)家長同意后方可外出，必注意隨時和家長聯(lián)系。
5、不得進入網(wǎng)吧、游戲廳、臺球室、錄像廳等不利于青少年健康成長的場所,不結(jié)交不良社會人員。
同學們，生命是最為寶貴的，失去了就不可能重來。所以重視安全，是我們每個人的義務(wù)，更是我們每個人的責任。在安全的問題上，來不得半點麻痹和僥幸，必須要樹立高度的安全意識，人人講安全，時時講安全，事事講安全，珍愛生命、遠離事故、遠離傷痛!
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