做最護(hù)士演講稿做最好的護(hù)士演講(模板17篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-12-01 03:24:19
做最護(hù)士演講稿做最好的護(hù)士演講(模板17篇)
時間:2023-12-01 03:24:19     小編:LZ文人

演講稿是演講者在特定場合中用來演講的文字材料。在撰寫演講稿之前,需要對所要講的內(nèi)容進(jìn)行充分的調(diào)研和準(zhǔn)備,確保有足夠的信息支持;這些演講稿范文立意深刻,邏輯清晰,值得我們學(xué)習(xí)和思考。

做最護(hù)士演講稿做最好的護(hù)士演講篇一

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位同事,護(hù)士姐妹們:

大家好!

今天,我演講的題目是:讓奉獻(xiàn)托起生命的藍(lán)天。

“我謹(jǐn)以我的生命起誓:為了全人類的健康,我將奉獻(xiàn)出我的畢生精力……”陽光下,南丁格爾像前,身穿白大衣,頭戴燕尾帽,稚嫩的面孔,熱切的眼神,莊嚴(yán)的誓言!一幕幕催人奮進(jìn),振奮人心的場景歷歷在目,時常浮現(xiàn)在我的眼前。

人人都說護(hù)士是白衣天使,像蝴蝶一樣輕盈,像羽毛一樣溫柔,像云朵一樣潔白!轉(zhuǎn)瞬間,曾經(jīng)少女的夢想最終定格成南丁格爾的白色倩影。沒有石破天驚的豪言壯語,沒有轟轟烈烈的驚人行動,有的只是默默無聞的工作著,在平凡的崗位上,用汗水和心血締造著一個又一個生命的奇跡!只因我們是南丁格爾的傳人,秉承著南丁格爾的奉獻(xiàn)精神。當(dāng)奉獻(xiàn)已成為我們生命中的主旋律時,我們奉獻(xiàn)出的不僅僅是我們所擁有的知識,我們所擁有的技術(shù),更重要的是我們的真情和愛心!

護(hù)理工作繁瑣而乏味,艱辛而沉重,我們不僅只是護(hù)士,更是守護(hù)生命的戰(zhàn)士,在這個沒有硝煙的戰(zhàn)場之上,簡單和平凡演繹著無數(shù)的精彩,就是這些平凡承載了多少人生命的重托!面對生命的掙扎,面對無助的渴求,面對康復(fù)的期盼,我們用溫柔的話語,純潔的心靈,高尚的情操,撫慰病痛者的心靈,攙扶著他們越過心靈的沼澤。無論是非典、無論是冰天雪災(zāi)、無論是地震山搖,只要有任何需要的地方,就會有我們忙碌的身影。

微笑猶如一縷清風(fēng),能吹去患者心中的憂郁與不安,微笑讓我們與患者之間架起了溝通的橋梁。

在國家大力推行發(fā)展優(yōu)質(zhì)服務(wù)的今天,我們要怎樣才能做得更好呢?說實話病人也是很容易滿足的,記得一次給病人進(jìn)行化療注射時,由于病人長期打化療,而血管也非常的細(xì),穿刺十分困難,而化療藥物的特殊性又讓我不允許自己出現(xiàn)穿刺失敗的情況,仔細(xì)的找,五分鐘過去了,選擇了一根比較有把握的血管,一針見血,穿刺成功了,我長長的舒了口氣,病人的臉上也露出了滿意的笑容“小姑娘,遇到你這么細(xì)致的護(hù)士,真好!”從那以后,再去給那位病人輸液時,他總會說:“看到你來,我特放心,你們這里的護(hù)士,水平就是高!”聽到這樣的稱贊,我謙虛的笑了笑。其實這是我們護(hù)理工作中應(yīng)盡的職責(zé),我只是更多了一份耐心和細(xì)心,然而正是這些耐心和細(xì)心換來了病人的放心!

平凡才是真。五年的護(hù)理生涯,讓我懂得了很多,成熟了很多,讓我更加確定了自己的人生方向。我熱愛護(hù)理工作,希望能夠用優(yōu)質(zhì)的服務(wù),甜美的笑容,鑄就一道健康的長廊。“責(zé)任勝于能力,態(tài)度決定成敗”。姐妹們,讓我們用平凡的奉獻(xiàn)托起生命的藍(lán)天吧!

我的演講完畢,謝謝大家!

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo):

大家好!

生命對于每個人只有一次,人們熱愛生命,呵護(hù)生命,對于生命的珍視無以輪比。正因為生命絢麗,我們說迎接生命者是夏花之燦爛。正因為生命寶貴,我們說拯救生命者如冬柏之俊秀。正因為生命無價,人們才給那些無私奉獻(xiàn)、救死扶傷的醫(yī)務(wù)工作者一個響亮的名字——白衣天使。

做為一名醫(yī)務(wù)工作者,我為有這樣的稱號而感到光榮和自豪!

在高唱構(gòu)建和諧社會主旋律的今天,在軟環(huán)境建設(shè)如火如荼的今天,做為一名醫(yī)務(wù)工作者,我和我的同事們用愛和奉獻(xiàn)鑄就一道靚麗的風(fēng)景,用自己如脈如流的行動詮釋著白衣天使的深刻內(nèi)涵:面對患者渴求的目光,我們義無反顧;面對工作的一貫平凡,我們?nèi)蝿谌卧?面對軟環(huán)境建設(shè)的日益激烈,我們責(zé)無旁貸;面對建設(shè)社會主義新農(nóng)村的召喚,我們一馬當(dāng)先。因為我們的雙臂撐起的是希望,我們的雙手托起的是明天的太陽。如果說,無私的奉獻(xiàn)精神是生命衛(wèi)士永恒的追求,那么高尚的醫(yī)德風(fēng)范則是我們珍視著生命,在平凡的崗位上成就我們不平凡的業(yè)績,愛與奉獻(xiàn)是我們生命衛(wèi)士永恒不變的主題,愛與奉獻(xiàn)是我們生命衛(wèi)士無悔的選擇。

春風(fēng),無形中被一種精神,一種奮發(fā)向上、無私奉獻(xiàn)的團(tuán)隊精神所感染。在這里,大家都抱著“院興我興,院衰我恥”,“醫(yī)療工作無小事”“小事得失現(xiàn)榮辱”人生理念和工作信條,在這里,高揚著團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、努力拼搏、敢為人先的團(tuán)隊旗幟,在這里,每時每刻都在譜寫著救死扶傷的璀璨華章,在這里,每個人都用實際行動展現(xiàn)著自己的人生價值,那就是——燃燒自己,溫暖患者。

我驕傲,因為我是一名救死扶傷的生命衛(wèi)士。

我榮幸,因為我是身屬團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、無私奉獻(xiàn)的團(tuán)隊。

我自豪,因為在我身邊,有那么多甘于在平凡崗位創(chuàng)造不平凡業(yè)績的人!

就是這些甘于平凡,默默奉獻(xiàn)的人,他們用心靈去溝通心靈,用生命去溫暖生命,用自己的熱愛幫助患者于疾病和死神抗?fàn)?

謝謝大家,我的演講完畢!

人們常常把護(hù)士稱為白衣天使,因為天使是生命和愛的象征,護(hù)士所從事的就是天底下尚的職業(yè),呵護(hù)健康、挽救生命,對待所有的病人不論地位高低、職業(yè)貴賤,都一視同仁,給了無微不至的關(guān)心和照顧。人們說護(hù)士是天使,還因為護(hù)士從事著最平凡瑣碎而繁忙的工作,不怕臟、不怕苦、不怕累、不懼感染的風(fēng)險,時刻以救死扶傷,全心全意為人民服務(wù)為天職,不負(fù)國家的人民的期望。非典期間,無數(shù)的白衣天使們,奮戰(zhàn)在抗非的第一線,用青春和熱血捍衛(wèi)著人民的生命的健康。

護(hù)士是白衣天使,這是社會給予的榮譽(yù),也是社會的期望。作為一名護(hù)士成為人們希望的白衣天使是我心中理想護(hù)士的一個方面。為此,一名優(yōu)秀的護(hù)士,首先要能站在病人的立場,學(xué)會為他們著想,關(guān)心、體貼病人,用嫻熟的技術(shù)和優(yōu)良的服務(wù)為患者清除病痛。每當(dāng)那些受傷的,受疾病侵蝕而十分脆弱的生命需要呵護(hù)時,白衣天使總是第一個時間出現(xiàn),用雙手驅(qū)趕病魔,挽回生命。我想這個時候,所有優(yōu)秀的護(hù)士都應(yīng)該覺得自己是個天使,一個沒有私心,勇于奉獻(xiàn),能為人們減少痛苦與煩惱,帶來歡樂與幸福的使者。此外,理想的護(hù)士應(yīng)是醫(yī)生的好助手。護(hù)士應(yīng)認(rèn)真協(xié)調(diào)醫(yī)生的荼,仔細(xì)觀察病情,及時向醫(yī)生反映病情,在準(zhǔn)確地完成醫(yī)囑的基礎(chǔ)上,為醫(yī)生提供更好的治療、護(hù)理方案,及時滿足他人的需求。理想的護(hù)士是醫(yī)院的好員工。每一名護(hù)士都是醫(yī)院的一份子,應(yīng)該具有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感和團(tuán)隊精神。平時,要加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高自身的專業(yè)技能和綜合素質(zhì),注重醫(yī)院的形象,團(tuán)結(jié)同事,關(guān)心醫(yī)院的建設(shè)和發(fā)展。醫(yī)院就是一個大家庭,一個好護(hù)士要知道愛這個家庭,除了要做好本職工作,更應(yīng)該做好醫(yī)院的主人翁,關(guān)心醫(yī)院的利益,為這個大家庭的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一點微薄力量。理想的護(hù)士應(yīng)該得到滿意的報酬。

當(dāng)今社會,大多企事業(yè)單位都很注重“以人為本”這樣一個理念,在醫(yī)院里,它大多體現(xiàn)醫(yī)務(wù)工作者對病人的服務(wù)至上。比如要關(guān)愛病人,強(qiáng)調(diào)整體護(hù)理,人文關(guān)懷??偠灾倚哪恐械睦硐胱o(hù)士應(yīng)該是新時代的南木格爾,充滿著愛心、智慧、自信和創(chuàng)新精神,守護(hù)健康,關(guān)愛生命,同時也知道也知道關(guān)愛生命,活出精彩來。我贊美護(hù)士有著純潔的心靈,高尚的情操;走進(jìn)每一位患者總帶著一份職業(yè)性的微笑;不求回報只求奉獻(xiàn)成了她們心中的驕傲;黑夜的恐怖加上生物鐘顛倒;超負(fù)荷的工作連著疲憊的心身,她們想著的還是患者的需要;面對許多渴求健康的目光,她們慣用鼓勵的眼神傳遞力量,用有力的雙手?jǐn)v扶著患者越過心靈的沼澤地,帶給她們擺脫病魔的勇氣和一份生存的基本需要,用心理學(xué)知識撫慰心靈空寂的患者輕松地進(jìn)入夢鄉(xiāng),用語言美學(xué)知識為患者補(bǔ)充疾病康復(fù)的健康指導(dǎo)。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位朋友,親愛的護(hù)士姐妹們:

你們好!

非常高興今天能在這里,與大家一起分享,感受做一名護(hù)士的酸甜苦辣。做為一名護(hù)士,做為一名產(chǎn)科護(hù)士,我一直都覺得非常驕傲和自豪。因為我的工作是迎接新生命的到來,雙手托起的是明天的希望??粗粋€個活潑可愛的小天使的降臨,內(nèi)心會感到無比的開心和喜悅。婦幼護(hù)理事業(yè)是我所熱愛的工作,在產(chǎn)科工作八年,我已經(jīng)記不清迎接過多少個小生命,護(hù)理過多少位產(chǎn)婦,參與過多少次搶救。我深知:以積極的心態(tài)對待工作,工作也會以積極的回報回饋于你。

產(chǎn)科是個技術(shù)性強(qiáng),風(fēng)險性高的科室,工作極富有挑戰(zhàn)性。面對兩個人的生命,產(chǎn)科護(hù)士必須有很強(qiáng)的責(zé)任心,擁有扎實的專業(yè)知識,掌握精湛的操作技能,工作過程中必須要嚴(yán)密觀察產(chǎn)程,容不得半點疏忽,才能確保新生兒順利安全的到來。為了努力做一名優(yōu)秀的產(chǎn)科護(hù)士,在做好本職工作的同時,我深深的懂得繼續(xù)學(xué)習(xí)的重要性。參加工作以來,我一直堅持理論的學(xué)習(xí),目前已結(jié)束護(hù)理本科自考課程。去年夏天,我還去了省婦保院進(jìn)修為期三個月的產(chǎn)科護(hù)理,并努力將先進(jìn)的產(chǎn)科護(hù)理理念運用到我們實踐中來。但是現(xiàn)代的護(hù)理專業(yè)發(fā)展日新月異,相應(yīng),對護(hù)理人員的要求也越來越高,所以在業(yè)余時間,我學(xué)習(xí)并通過了全國公共英語三級考試。

護(hù)士的工作好不好,產(chǎn)婦心理最清楚,我一直都認(rèn)為,一個受到產(chǎn)婦和家屬贊揚與尊敬的護(hù)士,才是真正意義上的好護(hù)士。

在工作中,我總是把產(chǎn)婦看作自己的姐妹,把新生兒當(dāng)作自己孩子般關(guān)心和愛護(hù)。但是,目前大批獨生子女陸續(xù)步入母親的行列,這些孕婦都從小沒受過苦,受過累,她們不了解分娩的知識,害怕分娩的疼痛,往往視正常的分娩過程為受苦受累,沒有任何異常卻要求剖宮產(chǎn)。給我們的工作帶來的困難。

曾經(jīng)就有一位年輕的孕婦,是個獨生子女,從小嬌生慣養(yǎng),進(jìn)入臨產(chǎn)后,因為疼痛而大喊大叫。當(dāng)時正值我值班,我給孕婦細(xì)心的講解產(chǎn)程的經(jīng)過,耐心的勸說她堅持下去,告訴她這是臨產(chǎn)的正常表現(xiàn),卻沒想到孕婦的丈夫一點都不理解,認(rèn)為妻子痛成這樣,護(hù)士卻說是正常的,認(rèn)為我不負(fù)責(zé)任,甚至氣勢洶洶,揮起拳頭想打。面對這種情況,當(dāng)時心里覺得很委屈,但我還是沉著冷靜的面對,在隨后的時間里,我一直陪伴她左右,耐心地指導(dǎo)孕婦如何放松自己,經(jīng)過漫長的幾個小時的產(chǎn)程,孩子終于平安降臨了。事后,產(chǎn)婦的丈夫覺得非常愧疚,連聲說道歉,甚至一定要塞上紅包表示感謝,但我拒絕了。最終,產(chǎn)婦出院的時候,送來一籃鮮花以表示感激之情。

正是因為這樣年輕的孕婦越來越多,讓我感受到孕期健康教育的重要性。所以在醫(yī)院開展孕婦學(xué)校之后,總是利用自己的休息時間,去給孕婦講解自然分娩的`知識,用通俗易懂的語言與孕婦溝通互動,帶領(lǐng)她們參觀病房,產(chǎn)房等,消除孕婦心理恐懼感,并取得了良好的效果。

在工作中我們需詳細(xì)了解孕產(chǎn)婦的細(xì)微變化,不僅是生理上的,更還是心理上的。有一位梅毒治療后的孕婦,梅毒是前一個男友傳染給她的,只有丈夫知道她的病情。正因為這樣,丈夫平時不僅不關(guān)心她,甚至以此為由,在她懷孕期間都有暴力傾向。也因為怕自己會把疾病傳給家人,她的潔癖幾乎到了變態(tài)的地步。我從孕婦平靜的語言上感受到了她心中巨大的壓抑。這樣的孕婦,極易得產(chǎn)后抑郁癥,嚴(yán)重的產(chǎn)后抑郁患者甚至?xí)ド钭岳砟芰ΑK?,每天上班,我都要去給這位孕婦思想開導(dǎo)及疾病知識講解,安慰她,患上這種疾病并不是孕婦的錯,經(jīng)過正規(guī)治療后懷孕的患者,傳給胎兒的概率已經(jīng)很小,同時,不必過分與家人拉開距離,日常生活的接觸并不會傳染。最后出院的時候,產(chǎn)婦感激的拉著我的手說道:“自從患這個疾病以來,我從來都沒有和家人牽過一次的手,不敢抱一下可愛的侄女,就是害怕會把疾病傳給她們,謝謝你的開導(dǎo),讓我更有勇力去面對將來的生活。

產(chǎn)科的工作雖然又辛苦,又臟,又累,但是付出的汗水會得到回報,看到的就是母子平安。但是看著一個又一個家庭幸福的從這里走出去,這些,都讓我感到自豪。有些孕婦第二胎入院生產(chǎn),看到我,會高興地拉著孩子的手,告訴孩子這就是當(dāng)年把你迎接到人間的噢!走在街上,也常會遇到年輕的母親拉著孩子的手,親切地叫著阿姨。這些都是我做一個產(chǎn)科護(hù)士快樂的理由。

在做好本職工作的同時,我不忘自己是一名共青團(tuán)員,平時積極參加各種社會實踐活動。如自愿者行動,義務(wù)獻(xiàn)血,到社區(qū)送健康知識,并且與小組內(nèi)另個兩位團(tuán)員共同與江山上余鎮(zhèn)一位貧困兒童結(jié)成對子,盡己所能,幫助她解決實際困難和需要。

時光荏苒,轉(zhuǎn)眼工作了八年。八年前,我還是一位聽到孕婦疼痛叫喊聲時會感到害怕的小姑娘,如今已成長為科室里的骨干力量。但是醫(yī)學(xué)殿堂無止境,未來的道路更漫長。努力,我會一如既往。把繁忙的工作譜成優(yōu)美的旋律,讓嬰兒的啼哭化作華美的樂章。做一名快樂的產(chǎn)科護(hù)士,將是我永遠(yuǎn)追求的夢想!

大家下午好!

我是來自血液工程科的__。今天很榮幸能夠站在這里,圍繞今年“世界獻(xiàn)血者日”的主題“血液質(zhì)量,生命保障”,我此次演講的題目是《保障血液安全,助力國民健康》。

如果說用血安全是對一堵城墻堅韌與否的考驗,那么血液工程科的工作就好比這座城墻上負(fù)責(zé)巡視的士兵。眾所周知,設(shè)備物料工作是血液工程科重要的工作環(huán)節(jié),必須做到嚴(yán)格,認(rèn)真,細(xì)致。接下來,我工作總結(jié)了以下幾個方面來講述為保障血液安全我們科室的日常工作:

一、服務(wù)意識、貫穿全程。

在血液管理更加完善的今天,“人人為我,我為人人”的服務(wù)意識已經(jīng)滲透到血液工程科工作中的各個環(huán)節(jié)。明確分工,細(xì)化管理更是保障了中心各科室的高效工作,將服務(wù)意識深扎心底,端正和提升工作態(tài)度應(yīng)成為每個人的自我要求。我們應(yīng)當(dāng)做到全力完善每個細(xì)節(jié),為中心提供便捷,優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。

二、嚴(yán)格把關(guān),杜絕出錯。

三、合理安排,有序存放。

各物料的有序存放對提高工作效率具有重要意義,為了保證各倉庫整潔,真正做到倉庫管理的井然有序,物料入庫時應(yīng)嚴(yán)格按照產(chǎn)品的種類、規(guī)格進(jìn)行分區(qū)擺放,并對各產(chǎn)品進(jìn)行標(biāo)識,劃分待檢區(qū)與合格區(qū),使人一目了然。

四、防患未然,安全為主。

嚴(yán)格執(zhí)行倉庫安全管理和設(shè)備的正常運行是保障安全以及降低各風(fēng)險隱患的重要措施。我們應(yīng)做好防火、防盜、防蟲等基本工作,避免這些災(zāi)害和事故的發(fā)生,這些對于確保人身、物料和設(shè)備的安全具有重要意義。

五、分工合理,積配合。

為了提高設(shè)備物料的管理,我們科室分工明確,各自負(fù)責(zé),從而使科室整體的管理呈現(xiàn)出良好的效果。我們科室各工作人員在做好自己工作的同時,也做到了互相幫助,團(tuán)結(jié)協(xié)作,這些不僅有利于提升個人的思想覺悟,更對未來工作更有著積的影響。

六、控制成本、加強(qiáng)管理。

在節(jié)省資源,控制成本的號召下,我們做到了規(guī)范庫存物料的核算管理以及嚴(yán)格控制物料庫存儲備,并加強(qiáng)了對各科室物料的使用管理,為科室物料的使用提供了參考依據(jù)。除此之外,我們也應(yīng)加強(qiáng)對損耗控制工作的配合,對物料消耗的合理性進(jìn)行細(xì)致審核,原因分析,避免出現(xiàn)浪費現(xiàn)象。

我想說,在血液質(zhì)量管理體系進(jìn)一步完善的今天,讓我們腳踏實地、真抓實干地做好每一件工作,完善每一個流程,用努力創(chuàng)造健康,用辛勤傳遞快樂,用自己的一己之力為無償獻(xiàn)血事業(yè)加油添彩,用責(zé)任心、細(xì)心、耐心換取獻(xiàn)血者、用血者的安心、舒心、放心。讓我們在服務(wù)中充實生命,在工作中實現(xiàn)價值,在奉獻(xiàn)中獲得真誠,用熱愛與執(zhí)著去鋪就血液事業(yè)的光輝大道!

做最護(hù)士演講稿做最好的護(hù)士演講篇二

各位評委、女士們、先生們,大家晚上好!

今天我演講的題目是《把工作做到最好》。

在工作之余,很想靜下心來,閱讀一些有益的書籍,既能充實自己的生活,又能給精神充電,給工作添動力。近來,我讀了《請給我結(jié)果》一書,慢慢地研究,細(xì)細(xì)地品味,從中悟到不少生活的真諦,體會到不少成功的要領(lǐng)。

在工作中,可能有不少人對于完成任務(wù)的心態(tài)是:“做不做,態(tài)度問題;做好做壞,能力問題。”不管自己的工作做到了什么地步,都會覺得反正我已經(jīng)盡力了,我沒有功勞也有苦勞啊。其實大家都搞錯了一個概念,完成任務(wù)的本身只是一個過程,我們要的是結(jié)果。在單位,我們作為員工的底線是提供結(jié)果,對于自己的工作,我們需要執(zhí)著地追求。做出滿意的成績是對工作本身負(fù)責(zé),也是對自己負(fù)責(zé)。結(jié)果怎么樣與他人無關(guān),但是對于我們自己,是衡量我們是不是對公家,對自己有價值的一個重要標(biāo)準(zhǔn)。工作經(jīng)驗不斷的累加,工作成績的不斷進(jìn)步,工作效能的不斷提高,既也是我們的工作價值體現(xiàn),更是人生價值的體現(xiàn)。所以我們所追求的不應(yīng)僅僅是去完成任務(wù),而是不斷追求更完美的結(jié)果,盡自己最大的努力去實現(xiàn)效能的最大化。

心態(tài)決定行動,“心態(tài)第一,聰明第二”是我們每個人都明白的道理,但是在實際工作中又有幾個人可以做到這樣呢。領(lǐng)導(dǎo)安排我們做一項工作,我們立馬都會有一種大材小用的心態(tài),會有一種自己做多了、吃虧了的心態(tài),會覺得以我們自己的學(xué)歷和工作經(jīng)驗做這樣的事情太委屈自己了,自己比別人辛苦,吃了啞巴虧。心中充滿不平衡,即使做了,也是敷衍了事。此時我們最需要的就是要擺正好自己的態(tài)度,擺好心態(tài),把這項工作當(dāng)成自己的一種鍛煉和經(jīng)驗積累,認(rèn)認(rèn)真真,踏踏實實地做好。有句話說:“今天你做著看似簡單的事情,卻是明天別人做不到的事情”,工作不分好壞,我們對簡單的工作不僅要做,而且要做得出色,要給自己制定目標(biāo),向著目標(biāo)不斷地努力,這樣我們才能不斷實現(xiàn)我們的工作價值。

有了行動的目標(biāo),如果每天在幻想中生活,不付諸于行動,也是一種空談,行動可能不一定有結(jié)果,但是不行動就一定不會有結(jié)果。在單位,領(lǐng)導(dǎo)派給我們的工作,有時候可能超出我們的能力范圍,也有的是我們的本職范圍以外,我們也許會有眾多的借口,不停地給自己找理由搪塞。要知道任何事情不去付諸行動,我們永遠(yuǎn)可能得不到想要的結(jié)果。此時,我們不能好高騖遠(yuǎn),不能妄自菲薄,一切從頭開始,立即行動,行動才能改變命運,抱著堅定的信心,不畏首畏尾,向著一個目標(biāo),不斷的努力,最后我們會有“柳暗花明又一村”的喜悅。在實現(xiàn)目標(biāo)的過程中,我們會有很多的挫折和失敗,我們應(yīng)該學(xué)會淡定,擁抱失敗,“失敗是成功之母”,沒有失敗的人生是不精彩的。只要努力,一個人可以完成任何事,失敗只是我們的成功路上的一個小插曲。我們要學(xué)會在失敗中尋找自己的不足,不為自己的一點小小的成績而沾沾自喜,要做到更好,努力向前,一定會有更燦爛的成功等待著。光明的未來是建立在對過去遺忘的基礎(chǔ)上的,忘記失敗,努力向著自己的目標(biāo)不斷探索前進(jìn)。因為成功是不斷向預(yù)先確定的有價值的目標(biāo)前進(jìn)的旅程。擁有什么樣的人生取決于我們自己,你得到的就是你想要的,不要只追逐夢想,我們要抓住它,征服它,不管是在工作中還是在生活中,我們要結(jié)果,不要過程,只要努力,沒有什么做不到的。

有人說,成功是鷹擊長空的勇氣和膽量。也有人說,成功是草破巖石的堅持與韌性。是的,成功源于奮斗,成功需要勇氣和膽量,成功需要堅持與韌性。

如果沒有奮斗,僅有三根手指能動的霍金,怎么能在輪椅上完成他的偉大著作《時間簡史》,又怎么能成為世界物理科學(xué)的巨人!

如果沒有奮斗,貝多芬也不會在失聰后,再有不朽名作《第九交響曲》《生命交響曲》的鏗鏘旋律。

如果沒有奮斗,美國微軟公司董事長、總裁兼首席執(zhí)行官比爾、蓋茨也不會連續(xù)兩年榮登全球富豪榜榜首。

別人能辦到的事,我經(jīng)過努力也能辦到,世上沒有天才,天才是用勞動換來的。這應(yīng)該是我們的座右銘。

或許,你的人生道路上總是布滿沼澤和泥潭。

或許,你的生活中總是遍布陰霾,見不到陽光和彩虹。

或許,你虔誠的祈禱總是被無情的現(xiàn)實擊得粉碎。

或許,你經(jīng)過九百九十九次奮斗,卻始終沒有見到你所期待的成功。

你該怎么辦?

很簡單!以堅忍來面對艱難,以勇氣克服困難,以行動獲得成功。

工作中也許會有許多挫折,人生也許會有許多風(fēng)雨,有的人不堪淋漓之苦,狼狽不堪;有的人經(jīng)受住考驗,也無風(fēng)雨也無晴。風(fēng)再大,撲不滅青春激情燃燒的火焰,只會讓其越發(fā)猛烈。

長路漫漫,荊棘遍布,不必躊躇,不必哀嘆,腳踏實地,走出大寫的“人”字。

一分耕耘一分收獲,相信自己,堅持就是勝利,要做一定會做到最好!

做最護(hù)士演講稿做最好的護(hù)士演講篇三

春天是播種的季節(jié),只有春天播下希望的種子,秋天才會換來豐碩的成果。今年的春天,讓我們一起播種下一顆種子:做最好的自己!

這也是今天我開學(xué)典禮講話的題目。

“做最好的自己!”是我們xx小學(xué)的校訓(xùn),也是我們每個人一生的使命。相信每個同學(xué)每個老師都會說這句話。但我們有沒有認(rèn)真想過,怎么做才能做一個最好的自己呢?現(xiàn)在讓我們一起來思考。

其實做最好的自己并不難,關(guān)鍵就在養(yǎng)成優(yōu)秀的習(xí)慣。習(xí)慣成就優(yōu)秀,優(yōu)秀成就自己。你有優(yōu)秀的學(xué)習(xí)習(xí)慣嗎?你能做到每節(jié)課都專心聽講,能做到每次作業(yè)都認(rèn)真完成,能做到每天堅持看課外書,能做到不懂就問,有錯就改嗎?你有優(yōu)秀的行為習(xí)慣嗎?你能做到起居有時,飲食有節(jié),能每天堅持鍛煉身體,能不亂扔垃圾,并見到垃圾主動撿起,能不說臟話,能主動向老師、同學(xué)問好,能主動幫助有困難的人,能自覺遵守學(xué)校里規(guī)定的集會、早讀、靜校、路隊的紀(jì)律嗎?如果這些你做能做到,而且覺得很自然,就像呼吸一樣的自然,那么你就擁有了優(yōu)秀的習(xí)慣,你正在做一個最好的自己。這些習(xí)慣看似平常,但貴在堅持不懈,持之以恒,所謂:細(xì)節(jié)決定成敗,平凡成就偉大。

人的偉大,不僅在于身體,更在于有一顆偉大的心靈。因此,一個最好的自己還要磨練自己的心靈、胸懷,讓自己擁有很多優(yōu)秀的品質(zhì)。你有寬闊的胸懷嗎?你會不會不為一點點小事和同學(xué)、家人斤斤計較,你會不會寬容、原諒別人的過錯,你會不會常常看到別人的優(yōu)點而真誠地夸贊他,你會不會經(jīng)常和同學(xué)合作做成功一件事呢?如果你會,那么你的心靈已經(jīng)慢慢變得像海洋一樣的寬容,你的胸懷已經(jīng)像天空一樣廣闊。你已經(jīng)超越了小我,行進(jìn)在大我的成長之路上。

有一個故事說,能爬到金字塔最高點的只有兩種動物,一種是搏擊長空的雄鷹,還有一種那就是慢慢爬的蝸牛。你是否感到很驚奇呢?蝸牛這么慢,怎么可能到達(dá)金字塔的頂端呢?它靠的是什么?它靠的就是堅韌的意志!因此,要想做最好的自己,我們必須要有堅韌的意志。在學(xué)習(xí)、生活中,當(dāng)你遇到困難時,你能堅持不放棄嗎?你能面對失敗不氣餒,你能像蝸牛一樣咬定青山不放松,一步一步向前行嗎?只要你能,成功就在不遠(yuǎn)處等著你,做一個最好的自己不會太遠(yuǎn)。

當(dāng)然,做最好的自己,最要記住的是,你做的是你自己,是最好的你自己,而不是其他人的第二、第三甚至第n個。你要保持你自己優(yōu)秀的個性特點,要充滿自信!你在世界上是獨一無二的,你在世界上是獨一無二的,這個世界因為你而更精彩。所以,你要愛你自己,要相信你自己。即使現(xiàn)在的你身上還有很多的缺點,離最好的自己還有相當(dāng)大的距離,但只要你從現(xiàn)在開始,下定決心做最好的自己,下最大的努力,朝清晰的目標(biāo)前進(jìn),一步一個腳印,一天一個面貌,相信不久后的將來,你們每個人都會成為最好的自己!

做最護(hù)士演講稿做最好的護(hù)士演講篇四

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的姐妹們:。

大家好!

南丁格爾說過這樣一句話:“護(hù)士其實是沒有翅膀的天使,是真善美的化身。”她還贊譽(yù)道:“護(hù)理是一門藝術(shù)---從事這門藝術(shù)要有極大的心理準(zhǔn)備?!边@既是對我們護(hù)士最大的贊譽(yù),也是對我們最高的要求。

在很多人眼里,都認(rèn)為做護(hù)士很簡單,打打針、發(fā)發(fā)藥,誰都可以去做,但當(dāng)前的臨床現(xiàn)實告訴我,僅僅掌握熟練的護(hù)理技術(shù)及專業(yè)知識,對于病人來說是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,他們更需要我們護(hù)士能有耐心、細(xì)心、愛心、高度的責(zé)任心及較高的綜合素質(zhì),所以做一名護(hù)士的確是不容易的,特別是一名好的護(hù)士。

我們常說能夠為病人解決問題,是良好的護(hù)理,而能夠善于觀察,發(fā)現(xiàn)病人的問題并為之解決,才是符合現(xiàn)代臨床的高水平護(hù)理。在倡導(dǎo)人性化護(hù)士服務(wù)的今天,作為一名臨床護(hù)士要適應(yīng)時代要求,在日常護(hù)理工作中,不斷對自身內(nèi)在的、外在的各個方面進(jìn)行歷練和培養(yǎng),提高綜合素質(zhì)水平,運用護(hù)理程序的科學(xué)方法,將自己的耐心、細(xì)心、愛心、關(guān)心和責(zé)任心為每一個病人鋪設(shè)一條健康之路。

目前衛(wèi)生部正在實行創(chuàng)建“優(yōu)質(zhì)服務(wù)示范病房”工程,它的實施正好能培養(yǎng)出符合病人、社會對護(hù)士的要求。

實施這項工程必須改變原有護(hù)理模式,實行小組責(zé)任制護(hù)理模式,實施“分床到人,包干負(fù)責(zé)”制。讓每名責(zé)任護(hù)士分管病人,負(fù)責(zé)完成分管病人的各種治療給藥、病情觀察記錄、基礎(chǔ)護(hù)理以及健康指導(dǎo)等工作,這樣護(hù)士既了解病情,又掌握治療、護(hù)理,適時為患者提供恰當(dāng)?shù)淖罴炎o(hù)理服務(wù)。通過深入基礎(chǔ)護(hù)理工作,不僅可以保證病人舒適,減輕病人的擔(dān)憂和家屬的負(fù)擔(dān);同時可以使護(hù)士更加準(zhǔn)確及時地發(fā)現(xiàn)病人病情細(xì)微變化,為診治病人提供時機(jī)。同時,將整體護(hù)理延伸到院外,即由管床護(hù)士對所負(fù)責(zé)病人進(jìn)行電話隨訪,為病人提供家庭護(hù)理知識。

參與“優(yōu)質(zhì)服務(wù)示范病房”工程最大限度地調(diào)動了護(hù)理人員學(xué)習(xí)的積極性。實行小組責(zé)任制,將責(zé)任制護(hù)理作為切入點,有效解決了原功能制護(hù)理模式中護(hù)士相互依賴、服務(wù)主動性和責(zé)任心差的問題。責(zé)任制護(hù)理模式使護(hù)士分工明確,責(zé)任到人。責(zé)任護(hù)士的責(zé)任感明顯增強(qiáng),對所負(fù)責(zé)患者的服務(wù)更加精細(xì)化,親情化,使患者的滿意度大大提高。

創(chuàng)建“優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)示范病房”要求“把護(hù)士還給病人”,護(hù)士由原來的“要我做”變?yōu)楝F(xiàn)在的“我要做”。因此護(hù)理人員要不斷提高自身素質(zhì),以優(yōu)良的服務(wù)態(tài)度和嫻熟的操作技術(shù)為病人服務(wù),真正體現(xiàn)“三分醫(yī),七分護(hù)”。在護(hù)理過程中實行“熱心接、細(xì)心問、耐心講、主動幫、精心做、親切送”的規(guī)范護(hù)理行為。因為護(hù)士有更多的時間與患者溝通交流,及時落實健康宣教,患者能夠更理解、更配合間。同時護(hù)士在病人的時間增多了,陪伴病人的時間也增多了,還要不斷更新和補(bǔ)充專業(yè)知識,了解疾病的生理原因、臨床表現(xiàn)、治療方案、護(hù)理措施、轉(zhuǎn)歸等,掌握與患者有效溝通的技巧。這就需要護(hù)士有比較牢固的??浦R,同時促使護(hù)士利用業(yè)余時間來充實自己,學(xué)習(xí)更專、更深的??评碚撝R,進(jìn)而使自己的水平有進(jìn)一步的提高。護(hù)士自身價值得到了進(jìn)一步的體現(xiàn),實現(xiàn)了患者、護(hù)士雙滿意。

我們醫(yī)院的院訓(xùn)是:“一切以病人為中心”。這要求我們意識到自己不是在為醫(yī)院工作,而應(yīng)該是在為病人工作??瓷先ミ@兩種工作的目的做的工作是一樣的,可是出發(fā)點不一樣,心情不一樣,感情色彩不一樣,效果也不一樣,相信病人一定能感覺得到。在工作中我們還應(yīng)該認(rèn)真履行救死扶傷的崇高使命,以無私的奉獻(xiàn)精神、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度、精湛的護(hù)理技術(shù),來實踐“健康所系,性命所托”的醫(yī)學(xué)誓言,為提高護(hù)理水平做出積極貢獻(xiàn)。

作為一名護(hù)士,要不愛自己的工作,不愛醫(yī)院這個大家庭,不愛自己的崗位,又何來的去愛護(hù)患者呢,又怎么會得到患者的喜愛呢;作為一名護(hù)士,如果沒有扎實的理論基礎(chǔ)又怎樣去幫助患者解除痛苦呢,沒有好的態(tài)度不知道如何和病人溝通,又將如何得到病人的心來呢;作為一名護(hù)士,沒有良好的修養(yǎng)、沒有樹立良好的形象,又將怎樣的到病人的愛戴;作為一名護(hù)士,沒有認(rèn)真履行自己的職責(zé)和行為,又會有哪位患者敢信服于你;作為一名護(hù)士,不懂得如何遵守紀(jì)律,又何以體現(xiàn)出自己的素質(zhì)和修養(yǎng),又將怎樣得到大家的好評!

做最護(hù)士演講稿做最好的護(hù)士演講篇五

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、各位評委:

這次競爭上崗,我競兒科護(hù)士長。之所以競爭這一職位,主要有以下原因:

我年畢業(yè)于衛(wèi)校,在校三年的時間,我系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了護(hù)理專業(yè)知識。山東省高等教育自學(xué)考試開設(shè)了高等護(hù)理專業(yè),我積極報名參加,克服了工作、生活和學(xué)習(xí)的矛盾,于xx年獲得了大專學(xué)歷。通過勤奮的學(xué)習(xí),擴(kuò)大了知識面,對護(hù)理專業(yè)的新知識、新理念有了比較深的理解。同時認(rèn)真對待院里組織的每一次業(yè)務(wù)考試、考核,多年來我的成績均名列前茅。在工作中既注重了把所學(xué)知識應(yīng)用于臨床實踐,又注重了總結(jié)工作中的經(jīng)驗。比較深厚的專業(yè)知識使我的工作得心應(yīng)手。

自參加工作以來,我先后在兒科等不同的崗位從事護(hù)理工作,工作中我做到了向有經(jīng)驗的老同志請教,學(xué)習(xí)他們的好經(jīng)驗、好做法,每當(dāng)院領(lǐng)導(dǎo)派我到一個新的工作崗位,我都善于及時總結(jié)工作經(jīng)驗,找出各自的規(guī)律和特點,盡快適應(yīng)這一崗位的要求。---年的工作實踐使我積累了豐富的工作經(jīng)驗。非凡是在小兒科工作期間,每年都有流感大流行季節(jié),針對病人多、任務(wù)重,輸液穿刺比較困難的實際情況,能夠做到有條不紊、忙而不亂,協(xié)助護(hù)士長合理安排護(hù)理人員,帶領(lǐng)護(hù)理隊伍加班加點、從容應(yīng)對。通過不斷提高整體素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力,順利完成了繁重的工作任務(wù)。

多年來的理論學(xué)習(xí)和工作實踐以及老師們的言傳身教,使我牢固樹立了“以病人為中心”、“想病人之所想,急病人之所急”的職業(yè)道德觀念。正是因為如此,在工作中我做到了服務(wù)熱情、周到細(xì)致,關(guān)心病人、體貼病人。為了更好地給病人服務(wù),減輕病人的痛苦,我苦練基本功,對操作技術(shù)精益求精。多年的工作既磨煉了我遇事沉穩(wěn)的性格,也培養(yǎng)了快速靈敏的思維能力和應(yīng)變能力。自擔(dān)任小兒科副護(hù)士長職務(wù)以來,進(jìn)一步提高了自己的組織協(xié)調(diào)能力,能夠協(xié)助護(hù)士優(yōu)點理各種矛盾,做好各項治理工作,貫徹落實醫(yī)院一系列有關(guān)衛(wèi)生改革的文件精神,以改革求發(fā)展。工作中以身作則,服從領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同志,勤勤懇懇、任勞任怨,每項工作都能夠善始善終、高標(biāo)準(zhǔn)地完成,從整體上提高了服務(wù)質(zhì)量。認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度贏得了病人的`贊揚以及領(lǐng)導(dǎo)和同志們的好評,自己多次被評為先進(jìn)工作者、優(yōu)秀護(hù)士等稱號。今年被評為“病人最滿足的護(hù)士”,為自己,同時也為醫(yī)院贏得了榮譽(yù)。

以上是我競爭護(hù)士長的優(yōu)勢,同時也是我競爭護(hù)士長的資格條件。假如這次競爭上崗能夠得到大家的支持和認(rèn)可,我將用自己的實際行動往返報各位領(lǐng)導(dǎo)和各位同事,嚴(yán)格按照護(hù)士長崗位職責(zé)的要求,努力工作,扎實奮進(jìn)、盡職盡責(zé)、恪盡職守,創(chuàng)造性地做好各項工作,力爭做出新的更大的成績。在工作中我將把握好兩個方面:一是貫徹執(zhí)行縣醫(yī)院關(guān)于醫(yī)療治理體制改革方面的決策,非凡是在護(hù)理工作方面,針對小兒科的實際,采取最適合、有效的措施,加大內(nèi)部治理力度,調(diào)動同志們的工作積極性,發(fā)揮每一個護(hù)理人員的最大潛能,最大限度地節(jié)約材料消耗,創(chuàng)造更好地經(jīng)濟(jì)效益。二是帶領(lǐng)小兒科全體護(hù)理人員不斷提高技術(shù)操作水平,讓病人得到最佳治療。進(jìn)一步改進(jìn)服務(wù)質(zhì)量,使每一名護(hù)理人員始終保持最佳服務(wù)狀態(tài),為樹立和維護(hù)醫(yī)院的良好形象做出自己的貢獻(xiàn)。

一顆紅心,兩種預(yù)備,假如這次競爭上崗落選,這說明我與其他同志相比,仍有差距,我將正視差距,查找不足,改正缺點,進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí),一如既往地做好自己的工作。總之,無論競爭上崗的結(jié)果如何,我都果斷服從院領(lǐng)導(dǎo)決定,端正態(tài)度,平靜心態(tài),繼續(xù)以良好的精神狀態(tài),正確面對。

以上是我的競爭演講,如有不當(dāng)之處,請領(lǐng)導(dǎo)和同志們批評指正,謝謝大家。

做最護(hù)士演講稿做最好的護(hù)士演講篇六

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:

大家下午好!

今天,我想和大家分享的是李鎮(zhèn)西的《做最好的老師》。這本書的內(nèi)容不是刻板的學(xué)說,而是一個個生動、鮮活的案例,讓我感受到一位教育家的睿智與虔誠,博愛與偉大;也讓我的心一次次地感動著。心有戚戚,欣欣然向往。

“什么樣的老師才是最好的老師?”這是值得每一位教師深思的事情。翻開書的扉頁,看到這樣一段話,令我感悟深刻,我想這便是作者的答案。書中是這樣說的:“每個人都是一棵樹。你也許不是最美麗的,但你能夠最可愛;你也許不是最聰明的,但你能夠最勤奮;你也許不會最富有,但你能夠最充實;你也許不會最順利,但你能夠最樂觀……我所謂的‘做最好的自己’,強(qiáng)調(diào)的是自己和自己比——昨日的自己和這天的自己比,不斷地超越自己?!鲎詈玫淖约骸阋馕吨M可能在自己的職業(yè)中到達(dá)自己力所能及的最好程度。”自己和自己比,這是怎樣的教育情懷!其實生活中,工作中,誰都不敢說自己做的最好,但可以做的更好,在一次次的進(jìn)步和更好中做最好的自己!

書中有這樣一個案例,讓我認(rèn)識到了李老師有著博大的胸襟。李老師剛剛參加工作時,批閱孩子交上來《人物肖像描寫練習(xí)》的作文,因課堂習(xí)作時,老師批評了一個叫劉江的上課哼唱流行歌曲的孩子,所以在作文里他丑化了李鎮(zhèn)西老師,為此他特別生氣,就在作文講評課上將孩子的作文大聲的念了出來,邊念邊抓住文章的病句、錯字冷嘲熱諷,引的全班同學(xué)哈哈大笑。李老師當(dāng)時特別痛快,他覺得他出了口惡氣。我想很多時候我們都會這樣,面對犯錯誤的學(xué)生實在控制不住自己將怨氣發(fā)泄出來??尚Ч鞘裁茨??劉江越來越沉默,看見他就躲。這是李鎮(zhèn)西老師認(rèn)識到了自己的錯誤,做了一件許多老師都做不到的事情。他主動找到了孩子,一句批評的話都沒說,只說了自己為了面子而傷了孩子的心,并向孩子道歉說:“我不是一個好老師,請你原諒!”很簡單的一句話,可是有幾個老師能做到呢?這樣的一句話對劉江來說內(nèi)心該是怎樣的震撼,短短的一次談話真的會改變孩子的一生。我想正是出于愛孩子,才能讓李老師向孩子低頭承認(rèn)錯誤。

類似這樣的教育書籍真的看了很多,我也在不斷的嘗試改變自己的教育方法,用自己的真心去面對每一個孩子。所以每次我外出學(xué)習(xí)回來,看見孩子們奔向我,高興的喊著,劉老師回來啦!老師我們都想你了。看著他們那一張張純真的笑臉,作為班主任我是幸福的。家長們遇到問題與我溝通,并說老師,我們家孩子遇到您真的是很幸運,您真是個認(rèn)真負(fù)責(zé)的好老師!聽到家長這樣感謝的話語,作為老師我是幸福的。一次次的公開課,不斷的磨礪自己,不斷的成長,聽到領(lǐng)導(dǎo)和老師的認(rèn)可及肯定的話語,作為老師,我是幸福的。這幸福的背后有我艱辛的付出。可我覺得一切都是值得的。

我希望孩子們能在師愛的陽光下健康茁壯的成長。在今后的人生中,無論做任何事情,讓我們都盡自己最大的努力,獻(xiàn)出自己最大的愛心,做最好的老師,做最好的自己,無愧于心,無悔于行!

做最護(hù)士演講稿做最好的護(hù)士演講篇七

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們:

大家好!我是小學(xué)分校教師劉舒航。我演講的題目是“樹葉都是綠色的嗎?”

首先來聽聽我的故事吧。讀高中時,我是播音特長班的一個不起眼的學(xué)生,相貌平平、資質(zhì)平平的我無法和大多數(shù)多才多藝的同學(xué)相媲美,甚至還被老師說“沒天賦”,并勸說我轉(zhuǎn)專業(yè)。在一次專業(yè)考試的前一天,我興沖沖地拿著練習(xí)了半個月的稿件讀給朋友們聽,他們臉上那不屑一顧的表情仿佛在對我說,就憑你這樣子也想做播音員!我的心仿佛被人用尖刀狠狠地刺了一下,當(dāng)晚我失眠了。輾轉(zhuǎn)反側(cè)的我索性起床拿起文稿來,忘了那些機(jī)械的專業(yè)知識和朗讀技巧,把自己設(shè)想成那個故事里的人物,讓自己進(jìn)入到情景之中一次又一次地反復(fù)練習(xí)……第二天考試,當(dāng)我讀完稿件時,分明感受到了同學(xué)們意猶未盡、刮目相看的樣子,隨即而來的是雷鳴般的掌聲。從未看好過我的專業(yè)老師落淚了,她說:“謝謝你用真誠、執(zhí)著和不懈的努力打動了我!”那天我明白了,做最好的自己不是失敗后的自暴自棄,不是不甘時的憤憤不平,而是用你的實力來證實自己、去征服別人。

我非常感激我高中時期的一位語文老師,每次寫作文他都會以小組為單位布置任務(wù),要求每人收集素材然后分工,有的制作ppt,有的進(jìn)行講述和分享,而我的任務(wù)是負(fù)責(zé)把收集好的稿件進(jìn)行整理歸納后交給主持人。正是這項工作鍛煉了我的寫作能力。還有我曾經(jīng)的數(shù)學(xué)老師,不僅沒有因為我的數(shù)學(xué)成績差而嫌棄我,反而看重了我的負(fù)責(zé)和踏實,“提拔”我做課代表。而正是她那與一般的老師不同的視角和決定,讓我的數(shù)學(xué)成績有了突飛猛進(jìn)的變化。因為她知道我會很在意她對我的態(tài)度,知道我在努力、在改變。

今天,我要感謝江漢大家庭,她不僅讓我實現(xiàn)了做教師的夢想,還讓我把學(xué)生時代老師對我的影響傳遞到我現(xiàn)在的孩子們身上。當(dāng)我在班級開展各種活動、挖掘各類人才時,我總是會想到自己曾經(jīng)遇到過的那些好老師,然后便用如他們一樣的方法來攻克我所遇到的難題。

記得著名影星孫儷在拍攝“時尚芭莎”時說過這樣一句話:我還在過程中,贏家要到80歲,才有資格說。我播種不代表來年能開花,或許很多年后才開花,或許中途枯掉了,不能拿結(jié)果評判過程。這句話讓我感觸頗深,并啟迪我給予學(xué)生包容與等待。還清楚地記得剛帶班時,一次批改單元檢測卷,最高的只有70分。這么差的成績猶如當(dāng)頭一棒給了我重重的一擊。我開始懷疑,懷疑學(xué)生不行,懷疑自己不行。惆悵了很久,最后說服自己,我要和自己比,同時也要我的學(xué)生們和昨天的他們比。于是我開始轉(zhuǎn)變教學(xué)方式,把更多的精力傾注在學(xué)困生身上。通過不斷的鼓勵與交流,通過結(jié)對幫扶以優(yōu)帶差,通過有針對性的個別輔導(dǎo),慢慢地,那些學(xué)困生進(jìn)步越來越明顯,期末考試90多分的孩子也越來越多了。我欣喜地感悟到,當(dāng)你為孩子們的學(xué)習(xí)或品行發(fā)愁時,不用著急,等一等吧,換種方式,也許會收到意想不到的效果。

其實,作為一名剛剛走上講臺的青年人,工作壓力不僅僅體現(xiàn)在教學(xué)上,如果擔(dān)任班主任,時常還要和各類家長“斗智斗勇”。還清楚地記得自己第一次流淚,是因為一個學(xué)困生的家長。連續(xù)一個多月為那位孩子進(jìn)行單獨輔導(dǎo)卻沒什么效果,讓我覺得自己的耐心“賬戶”已經(jīng)虧空了。我試圖和他的家長溝通,竟然招致他對我惡語相向,真的覺得委曲之至。之后靜下心來一想,家長是家長,孩子是孩子,我不能放棄他呀。于是,我經(jīng)常把他在學(xué)校一點一滴的進(jìn)步通過微信傳給他的家長看,我知道自己在唱“獨角戲”,你不看沒關(guān)系,你漠視我的付出也沒關(guān)系,但我“任性”地做是我的責(zé)任,并且我就這么堅持做下去。后來這個孩子因為身體原因要轉(zhuǎn)學(xué),那個“不買賬”的家長來接他時對我說:“你發(fā)給我的微信我一次都沒回,但每一次我都認(rèn)真地看了。沒料到你能堅持這么久!我的孩子是幸運的!”這學(xué)期新分了班,我發(fā)了一段話到朋友圈里:“對于學(xué)生來說,老師也許只是他們生命中的過客,如若能留下點點星光,一切都有了意義?!彼ⅠR回復(fù)了我:“您不是孩子人生中的過客,您是孩子人生的指引者,您的教導(dǎo)就是孩子以后成功的基礎(chǔ),您是我孩子一生中的恩人?!蔽医K于明白了,后來好長一段時間,他總是在家長群里協(xié)調(diào)那些不同的聲音,默默地支持我的工作。原來他已經(jīng)從心底里和我達(dá)成了共識。他不是被我征服的,是被教育的無限可能所感化的。通過不斷地學(xué)習(xí)、不斷地摸索,我找到了最好的自己!

講到這里,我想到了一個問題:樹葉都是綠色的嗎?當(dāng)然不全是;同時我又想到了我們學(xué)校食堂前的那棵楓樹,春夏有生機(jī)勃勃的翠綠,秋冬有熱情似火的玫紅,不同的季節(jié)呈現(xiàn)著不同的顏色,而每一種顏色都給予人以美的享受。所以觀察事物可以有多種角度,最好的標(biāo)準(zhǔn)不是唯一的,教育孩子也是同樣的道理。做江漢學(xué)校的教師,我是幸運的;做一個平凡而不平庸的人,我是幸福的!我愿意做一個不斷學(xué)習(xí)、不斷完善的平凡人,愿意和所有的老師、同學(xué)一起共同努力,在不斷的收獲和超越中做最好的自己,讓我們的人生色彩豐富,艷麗繽紛!

謝謝!

做最護(hù)士演講稿做最好的護(hù)士演講篇八

各位領(lǐng)導(dǎo),各位同事:

大家好!

非常感謝給我提供了這個學(xué)習(xí)鍛煉的機(jī)會!我今天演講的題目是《爭先創(chuàng)優(yōu),做更好的自已》。

經(jīng)過一段時間爭先創(chuàng)優(yōu)活動的學(xué)習(xí),我對就如何成為一名讓人民滿意的,領(lǐng)導(dǎo)信任的鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部有了更深刻的認(rèn)識。做一名合格的干部一定要:“政治上靠得住,工作上有本事,作風(fēng)上過硬,人民信得過”。

因此,我只有全方位提高自身素質(zhì),愛崗敬業(yè),求真務(wù)實,開拓創(chuàng)新,團(tuán)結(jié)協(xié)作,才能成為讓人民滿意的干部。

農(nóng)技推廣與服務(wù),在石羊河流域綜合治理中擔(dān)負(fù)著為廣大日光溫室種植戶服務(wù)的重要職責(zé),是石羊河流域綜合治理項目能否順利展開的堅強(qiáng)保障。我作為一名農(nóng)技干部,深知此項工作的重要性,始終在工作中樹立“學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)”的觀念:一要向書本學(xué)習(xí),在閱讀中提高智慧能力;二要向?qū)嵺`學(xué)習(xí),在實踐中不斷積累經(jīng)驗;三要向同事學(xué)習(xí),在溝通中提高協(xié)調(diào)能力;四要向群眾學(xué)習(xí),在聯(lián)系中提高實踐能力。五要向領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí),在觀察中提高分析問題的能力。在學(xué)習(xí)的過程中,不斷提高自己的理想政策水平和業(yè)務(wù)水平,做到全面發(fā)展,綜合提高,不斷適應(yīng)新時期工作的需要。

自己作為一名農(nóng)技干部,服務(wù)的對象是千千萬萬的農(nóng)戶,那么在工格中,首先就要培養(yǎng)濃厚的民本意識。說到底是百姓的勤務(wù)兵,人民的公仆,要當(dāng)好這個公仆,當(dāng)好勤務(wù)員,就要真正做到急群眾之所急,解群眾之所需,把為民服務(wù)作為一種自覺的行為,作為自己做好一切工作的出發(fā)點和歸宿。其次是樹立開拓創(chuàng)新意識。一切工作固有其規(guī)律的一面,是應(yīng)該按照規(guī)定程序辦理的,但這并不意識著就不能夠有所突破,有所創(chuàng)新。創(chuàng)新是工作活力的源泉,而我們則是開拓創(chuàng)新的生力軍,我作為農(nóng)技干部中的一員,更要有打破舊觀念,勇于創(chuàng)新的精神,才能有更好的發(fā)展,才能更好的做好本職工作。

創(chuàng)佳績農(nóng)技干部作為鄉(xiāng)鎮(zhèn)中的一員要有大局意識和團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,這樣才能更好的提高工作效率和工作質(zhì)量。

工作中要努力營造良好的工作氛圍,同事相識,相處,相交是緣,全國十幾億人口,人的一生能認(rèn)識幾個?所以要倍加珍惜。同事間更需要相互尊重,相互信任,相互諒解,只有共同發(fā)揚團(tuán)體協(xié)作精神,維護(hù)單位的整體形象,我們的事業(yè)才能蒸蒸日上。

“路漫漫其修遠(yuǎn)兮”,我堅信我們走過的地方撒下的是我們智慧和汗水,收獲的是累累碩果。工作中我們所做的事是瑣碎而平凡的,但我信奉海爾總裁張瑞敏所說的一句話:“把每件簡單的事做好就是不簡單,把每件平凡的事做好,就是不平凡。

各位領(lǐng)導(dǎo),同事們,在今后的工作中,我將牢記使命,腳踏實地,做一名讓人民滿意的的干部,為實現(xiàn)張義經(jīng)濟(jì)又好又快發(fā)展,貢獻(xiàn)自己的光和熱。

做最護(hù)士演講稿做最好的護(hù)士演講篇九

尊敬的老師,同學(xué)們:

大家上午好!

其實做最好的自己并不難,關(guān)鍵就在養(yǎng)成優(yōu)秀的習(xí)慣。習(xí)慣成就優(yōu)秀,優(yōu)秀成就自己。你有優(yōu)秀的學(xué)習(xí)習(xí)慣嗎?你能做到每節(jié)課都專心聽講,能做到每次作業(yè)都認(rèn)真完成,能做到每天堅持看課外書,能做到不懂就問,有錯就改嗎?你有優(yōu)秀的行為習(xí)慣嗎?你能做到起居有時,飲食有節(jié),能每天堅持鍛煉身體,能不亂扔垃圾,并見到垃圾主動撿起,能不說臟話,能主動向老師、同學(xué)問好,能主動幫助有困難的人,能自覺遵守學(xué)校里規(guī)定的集會、早讀、靜校、路隊的紀(jì)律嗎?如果這些你做能做到,而且覺得很自然,就像呼吸一樣的自然,那么你就擁有了優(yōu)秀的習(xí)慣,你正在做一個最好的自己。這些習(xí)慣看似平常,但貴在堅持不懈,持之以恒,所謂:細(xì)節(jié)決定成敗,平凡成就偉大。

人的偉大,不僅在于身體,更在于有一顆偉大的心靈。因此,一個最好的.自己還要磨練自己的心靈、胸懷,讓自己擁有很多優(yōu)秀的品質(zhì)。你有寬闊的胸懷嗎?你會不會不為一點點小事和同學(xué)、家人斤斤計較,你會不會寬容、原諒別人的過錯,你會不會常常看到別人的優(yōu)點而真誠地夸贊他,你會不會經(jīng)常和同學(xué)合作做成功一件事呢?如果你會,那么你的心靈已經(jīng)慢慢變得像海洋一樣的寬容,你的胸懷已經(jīng)像天空一樣廣闊。你已經(jīng)超越了小我,行進(jìn)在大我的成長之路上。

有一個故事說,能爬到金字塔最高點的只有兩種動物,一種是搏擊長空的雄鷹,還有一種那就是慢慢爬的蝸牛。你是否感到很驚奇呢?蝸牛這么慢,怎么可能到達(dá)金字塔的頂端呢?它靠的是什么?它靠的就是堅韌的意志!因此,要想做最好的自己,我們必須要有堅韌的意志。在學(xué)習(xí)、生活中,當(dāng)你遇到困難時,你能堅持不放棄嗎?你能面對失敗不氣餒,你能像蝸牛一樣咬定青山不放松,一步一步向前行嗎?只要你能,成功就在不遠(yuǎn)處等著你,做一個最好的自己不會太遠(yuǎn)。

當(dāng)然,做最好的自己,最要記住的是,你做的是你自己,是最好的你自己,而不是其他人的第二、第三甚至第n個。你要保持你自己優(yōu)秀的個性特點,要充滿自信!你在世界上是獨一無二的,你對于這個世界很重要,這個世界因為你而更精彩。所以,你要愛你自己,要相信你自己。即使現(xiàn)在的你身上還有很多的缺點,離最好的自己還有相當(dāng)大的距離,但只要你從現(xiàn)在開始,下定決心做最好的自己,下最大的努力,朝清晰的目標(biāo)前進(jìn),一步一個腳印,一天一個面貌,相信不久后的將來,你們每個人都會成為最好的自己!

做最護(hù)士演講稿做最好的護(hù)士演講篇十

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:

大家好!

今天能在這里發(fā)言,感到無比榮幸,自己的工作能被領(lǐng)導(dǎo)和同事們認(rèn)可,是我莫大的幸福。在眾多老師中我是最平凡的一個,平凡的我在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和同事們的熱心幫助下,在增中這個大家庭里一步步成長起來,我感到很欣慰。在這里我向那些關(guān)心、幫助過我的領(lǐng)導(dǎo)和同事們表示最真誠的感謝!

作為老師,我熱愛自己的工作;作為班主任,我熱愛自己的學(xué)生。因為有愛,所以每天我都開心地工作,樂觀地面對生活,即便在別人看來很辛苦,自己卻樂在其中。

有位教育學(xué)家說“誰愛孩子,孩子就愛他,只有愛孩子的人,他才能教育好孩子?!蔽曳钸@句話為座右銘,教師應(yīng)用自己博大的愛去溫暖每一位學(xué)生。我來自農(nóng)村,是通過考學(xué)走出來的,我非常理解學(xué)生對學(xué)習(xí)的渴望、以及他們對未來的憧憬。所以,從踏上工作崗位的第一天,我就告訴自己,一定要做一個對學(xué)生有幫助的老師,做一個受學(xué)生歡迎的老師。

要成為這樣的老師,首先要充滿愛心,要熱愛學(xué)生。只有熱愛學(xué)生、尊重學(xué)生,才能精心地呵護(hù)學(xué)生、培養(yǎng)學(xué)生?!皭邸痹从诟呱械膸煹拢皭邸币馕吨鵁o私地奉獻(xiàn)。這種愛,不存在“偏愛”,“尖子生”需要關(guān)心,后進(jìn)生更需要呵護(hù)。要成為這樣的老師,還要充分理解學(xué)生,理解每一個學(xué)生。我常常會想起一句教育格言“不求個個升學(xué),但求人人成才”。作為學(xué)生,他首先是一個完整意義上的人,而不是考試的機(jī)器,他需要得到別人的尊重,我決不會拿學(xué)習(xí)成績?nèi)ピu價學(xué)生,也不會在公共場所去批評某一個學(xué)生!

當(dāng)然,我對學(xué)生的愛,不是無原則的,而是始終與對學(xué)生的嚴(yán)格要求相結(jié)合。愛中有嚴(yán),嚴(yán)中有愛,愛而不寵,嚴(yán)而有格,平等對待每一個學(xué)生,尊重每一個學(xué)生的人格。

有愛,才能做好工作;有愛,才能成就事業(yè);有愛的學(xué)生,才能成為優(yōu)秀的人才。

有了愛心這個前提,再去做工作,就順心多了。我做過三年班主任,給我記憶最深的不是課堂教學(xué),而是課外與學(xué)生的溝通與交流。這其中,與其說是我教會了學(xué)生做人,不如說是學(xué)生讓我學(xué)會了如何去做一個稱職的老師。

我知道,要想了解學(xué)生,先要讓學(xué)生了解自己,我必須主動地去打破師生間的“陌生感”。為了了解學(xué)生、盡快融入學(xué)生中去,我先后嘗試了很多溝通方式。

方式一,通過作業(yè)。我在批改作業(yè)時,都會寫上一些鼓勵和引導(dǎo)的話,這種方式的優(yōu)點是操作簡單、針對性強(qiáng),而且比較“保密”,學(xué)生容易接受,對于問題不大的學(xué)生就簡單寫上幾句,對于問題較大、需要重點關(guān)注的學(xué)生,就多寫一些甚至是幾百字。

方式二,通過面談。一個學(xué)期我爭取做到跟每個學(xué)生至少有兩次以上的個別談話,特殊的學(xué)生當(dāng)然更多。不過,在找學(xué)生面談之前,我會像備課一樣做好成分的準(zhǔn)備,做到談話要有目標(biāo)。例如,當(dāng)我發(fā)現(xiàn)某位學(xué)生有些不對勁時,我會格外關(guān)注他,并從其他同學(xué)那里了解他的近況,甚至翻翻他的基本情況表,了解他的家庭情況,然后帶著他的問題和對他的了解去交談,讓學(xué)生能感覺到我確實是想幫助他,確實是為他好。由于個別談心往往是在課外時間,有時是晚自習(xí)下課后,很多時候,談到學(xué)生真情真性的一面時,她們會禁不住流淚,我也鼻子酸酸的;很多個深夜,和學(xué)生談完心后,一個人走在回宿舍的校園里,感受著學(xué)生的種種真情,盡管有一點累,但我覺得很踏實、很幸福,學(xué)生的問題總算找到了,能夠解決了!

做最護(hù)士演講稿做最好的護(hù)士演講篇十一

有位哲人曾說過:如果你不能成為大道,那就當(dāng)一條小路;如果你不能成為太陽,那就當(dāng)一顆星星,決定成敗的不是尺寸的大小,而在于每天都要做一個最好的自己。 做最好的自己,就是要讓自己的今天比昨天做得好,明天要比今天做得好,天天都在做最好的自己。

我認(rèn)為,我們每一們鹽業(yè)人都要做最好的自己,首先要學(xué)會自我反省和自我解放,看清了專營體制變化的形勢,認(rèn)清改革的必要性和緊迫性,轉(zhuǎn)變過去等、靠、要的觀念,促使自己盡快轉(zhuǎn)變思想作風(fēng),盡心盡職地做好本職工作。

多年來,我時時告誡自己要發(fā)揚一顆螺絲釘?shù)木?,兢兢業(yè)業(yè),任勞任怨,以百倍的信心和激情投入工作,力爭工作好每一件事,生活好每一天,每一天都做自己的最好。為了更好的掌控和穩(wěn)定馬鞍山鹽業(yè)市場,我認(rèn)真做好市場調(diào)研,建立片區(qū)全面詳細(xì)的客戶資料庫及購銷臺賬,對各類鹽品和非鹽品的銷售實行事先、事中、事后控制及管理,實行24小時的客戶服務(wù),配送的每日運行和網(wǎng)絡(luò)業(yè)務(wù)流程提供了信息平臺。切實將現(xiàn)在的單純送貨轉(zhuǎn)變?yōu)檎嬲氖袌鰻I銷,這樣既提高了服務(wù)質(zhì)量,又節(jié)約了配送的成本費用。我真誠與客戶溝通,全面為客戶服務(wù)。以情感人,以利系人,建立起穩(wěn)定的業(yè)務(wù)關(guān)系,贏得客戶的一致好評。

鹽業(yè)體制的改革已成為必然的趨勢,改革的結(jié)果必然使鹽業(yè)邁入更加激烈的市場競爭,贏得了客戶,就贏得了市場,這是現(xiàn)代企業(yè)經(jīng)營管理的秘籍。所以我們每一位鹽業(yè)人必須從現(xiàn)在做起,從自我做起,只有我們每一位鹽業(yè)人都行動起來,才能建立起完善的銷售網(wǎng)絡(luò)。

做最好的自己,我們鹽業(yè)人要加快鹽業(yè)網(wǎng)絡(luò)建設(shè),更新營銷方式,全面改造傳統(tǒng)的經(jīng)營方式、業(yè)務(wù)流程、管理體制和組織結(jié)構(gòu),建設(shè)符合市場經(jīng)濟(jì)要求的食鹽網(wǎng)絡(luò)建設(shè)體系,物流配送體系,信息網(wǎng)絡(luò)體系等,才能在改革中抵御市場風(fēng)險,提升鹽業(yè)的市場競爭力,也才能立于不敗之地。

做最好的自己,我們不僅要敬業(yè)還要樂業(yè)。我們要摒棄那些為錢而工作、為老板而工作的錯誤想法。工作著是美麗的,奉獻(xiàn)者是快樂的。工作的美麗并不在于獲得了多少報酬,而在于體現(xiàn)了自己的人生價值;奉獻(xiàn)者的快樂并不在于吃了多少虧,而在于用自己的智慧和汗水為企業(yè)、為社會做了多少有益的事情。

《讀者》中有一個故事:一位本領(lǐng)高超的木匠,因為年事已高,他告訴他的老板:他要離開建筑業(yè),退休后好好享受生活。老板實在是舍不得他的離去,所以希望他能在離開前再蓋一棟高品質(zhì)的房子。木匠欣然答應(yīng)了,不過令人遺憾的是,這一次他并沒有用心,他草草地用劣質(zhì)的材料就把這間屋蓋好了。房子落成后,老板把大門的鑰匙交給這個木匠說:這就是你的房子了,是我送給你的禮物!木匠實在是太懊惱了。因為如果他知道這間房子是他自己的,他一定會用最好的木材,用最精致的工藝來把它蓋好。其實我們每一天的工作正是在做的自己活兒,歸根結(jié)底都是在準(zhǔn)備為自己的事業(yè)和生活建造一間房子。如果我們不愿意付出百倍的辛勞,不愿意以飽滿的熱懷來工作,那么最后,我們也只能住進(jìn)自己為自己建造的最后的也是最粗糙的房子里。

20xx年全省鹽業(yè)先進(jìn)個人靈壁縣徐桂蘭同志的先進(jìn)事跡也是個有力的證明,她用她的行動向我們詮釋用心服務(wù),做最好的自己,敬業(yè)樂業(yè)的人生真諦。

同仁們,任何一個成功者的背后都有一個咬著牙根的靈魂,只有踏踏實實的今天,才有紅紅火火的明天。我們今天在事關(guān)企業(yè)生死存亡的改革的關(guān)鍵時刻,我們不能再游移不前,搖擺不定,我們必須反躬自省,堅定信念,干凈徹底的鏟除工作中避重就輕、敷衍塞責(zé)、得過且過甚至是心死神亡的態(tài)度,在省總公司的帶領(lǐng)下,我們要講團(tuán)結(jié),能戰(zhàn)斗,敢吃苦,提前行動,永不懈怠,每天做一個最好的自己;我們要自我改革,自我揚棄,充滿信心,下定決心,在涅盤中得到升華。我們要相信自己,相信我們的企業(yè),在經(jīng)歷一番風(fēng)雨跋涉之后,必能創(chuàng)造一片燦爛的晴空。

做最好的自己,我們還要不斷地充實自己,決不讓自己虛度光陰。我們要有踏實的工作作風(fēng),淵博的專業(yè)知識,厚德的品格儲備等等。滴水足以穿石,我們每一天的努力,哪怕只是一個小小的動作,持之以恒,都將是明日事業(yè)成功的基礎(chǔ)。所有一些一毫的努力,所有一點一滴的耕耘,所有一分一秒的奉獻(xiàn),在時光的沙漏里過濾后,集取的成果將是擲地有聲,眾人艷羨的希望之花、成功之果。

生活在和諧中的社會主義中國,工作在奮進(jìn)中的安徽鹽業(yè)群體,作為一名鹽業(yè)配送員工,我深感自己很幸福、很滿足!讓我們都來做最好的`自己,讓今天的我們比昨天的更出色,讓我們的明天比的今天更值得期待!

陽光總在風(fēng)雨后我期待我們鹽業(yè)體制改革的成功和鹽業(yè)發(fā)展的輝煌。做最好的自己,做最好的鹽業(yè)人。

做最護(hù)士演講稿做最好的護(hù)士演講篇十二

20xx年,大學(xué)剛畢業(yè)的我來到江漢學(xué)校,擔(dān)任了七年級兩個班的語文教學(xué)和其中一個班的班主任。這對于從未接受過正規(guī)師范專業(yè)訓(xùn)練的我而言,很是有點力不從心。

不會上課,只能沿襲自己讀書時老師所使用的那些傳統(tǒng)的教學(xué)方法。于是“滿堂灌”成了我的授課方式;“一言堂”成了我的教學(xué)“特色”。我習(xí)慣在教材上抄滿各式各樣的批注,習(xí)慣在40分鐘內(nèi)爭分奪秒地背誦教案里的內(nèi)容,習(xí)慣讓學(xué)生在書本上畫滿我“轉(zhuǎn)運”給他們的“寫作背景”“詞語解釋”和“段落分析”。

起初的一段時間,這種填鴨式的教學(xué)方法還真的“大有成效”??呻S著時間的推移,我發(fā)現(xiàn)學(xué)生變得疲憊不堪。他們開始厭倦、抵觸這種“教師是留聲機(jī)、學(xué)生是儲存器”的課堂模式。他們會在我的“狂轟亂炸”中麻木地抄寫筆記,甚至是目光呆滯地看著我,而且反復(fù)練習(xí)的題目也仍然錯漏百出。

此時,除了帶著破釜沉舟的勇氣去鉆研課改模式、探尋班級出路外,我別無選擇。

幸運的是,成長的道路上一直有良師相伴。忘不了,李凌雪老師和萬慧芝老師在每周教研會上為我逐一指正,讓我從一個含淚上完公開課的新兵成長為一名能夠去全國各地進(jìn)行示范課展示的“名師”; 忘不了,謝煥先老師隨時隨地的溫馨提點,讓我從一個對主題班會課一竅不通的生手蛻變成一名能夠給分校同仁進(jìn)行培訓(xùn)的先鋒;忘不了,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的熱情鼓勵和全力支持,讓我先后奔赴山東、濟(jì)南、四川等地學(xué)習(xí)取經(jīng),從一個只能在網(wǎng)上下載教學(xué)課件的“菜鳥”成長為翻轉(zhuǎn)課堂的忠實追逐者和踐行者,并通過熟練地使用信息化教學(xué)來有效地幫助孩子們提升學(xué)習(xí)效率。

在不斷地彌補(bǔ)教學(xué)能力不足的同時,我一天天地超越自己,一天天地變得與昨天的我不一樣。我驚喜地發(fā)現(xiàn)了,營建一種民主、寬松、和諧的班級氛圍,把學(xué)習(xí)的主動權(quán)交給學(xué)生,讓孩子們的學(xué)習(xí)興趣得到了極大的提升,個體需求得到了充分的滿足,班級里的每一個孩子都得到了最大程度的發(fā)展。

今天的我,離出類撥萃還很遠(yuǎn),更談不上精彩絕倫,但相比昨天的我,無論是班級管理還是在教學(xué)研究上都可算上是得心應(yīng)手,并得到了孩子們的歡迎、家長的認(rèn)可、同事的贊許和領(lǐng)導(dǎo)的肯定。對新事物快速接納并為我所用,讓我一天天地演繹成為了最好的自己。

我終于懂得,做最好的自己,就是讓自己成為理想的“勁敵”,讓今天超越昨天,讓明天更加亮眼;我終于明白,做最好的自己就是用不斷的反思、及時的調(diào)整和扎實的行動,去助力自己一天天變得優(yōu)秀。

站在三尺講臺上教書育人,心系莘莘學(xué)子愛崗敬業(yè)。用不甘平庸的思想和不斷進(jìn)取的精神去書寫新的紀(jì)錄,用一步一個腳印和克難攻堅的拼搏去挑戰(zhàn)新的高度。這應(yīng)該是對“做最好的自己”的精準(zhǔn)詮釋。我會永不懈怠,永不停歇,持續(xù)努力,去追求那個至善至美的境界,讓生命的過程灑滿陽光,多彩多姿。

作者簡介

陳思,女,1993年7月出生,共青團(tuán)員。長江大學(xué)20xx屆廣播電視新聞學(xué)畢業(yè)。20xx年9月入職江漢學(xué)校,現(xiàn)任江漢學(xué)校初中分校七(1)(10)班語文科教學(xué)、七(1)班班主任、七年級語文組備課組長。積極參與學(xué)校語文教學(xué)改革,踐行語主題學(xué)習(xí)活動,曾在20xx年11月全國中小學(xué)深化語文課程改革觀摩研討會和20xx年華樾教育初中名師研修活動中有精彩展示,其教案設(shè)計《秋天的懷念》先后獲湖北省第30次學(xué)術(shù)年會“課堂教學(xué)特色案例”二等獎、湖北省微課大賽三等獎;20xx年在天門市中小學(xué)教師優(yōu)質(zhì)課教學(xué)比武中獲一等獎。

做最護(hù)士演講稿做最好的護(hù)士演講篇十三

大家好,我是青一講的小玩子,梁璐翾,今晚我的演講題目是《做最好的自己》。

最初看到《使命》這個主題的時候我非常的畏難,普普通通的我何來使命?更不知如何完成使命。經(jīng)過一番思考,我認(rèn)為平凡的我,使命就是做最好的自己。

既然是做最好的自己,我就先從自己談起,我是一個俗人,美麗、溫柔、恬靜、善解人意……可惜的是,我都很巧妙的避開了這些形容詞。年輕的我深深愛上了一個男人,這個男人高大英俊、器宇軒昂,還有特殊隱秘的家世背景,是個地地道道的“高富帥”,他總是一襲藍(lán)衣,最引人注目的是,他總是把他紅色的內(nèi)褲穿在藍(lán)衣外面。你們猜對了,他就是超人。大家都知道超人的使命是“拯救人類,維護(hù)世界和平”,這是我第一次對使命有所認(rèn)識,那時我還不知道一個普通人要做的使命是什么。

渾渾噩噩的傻活了30余載,都說女人生孩子會有質(zhì)的改變,做了母親后,我更多關(guān)注家庭,操心孩子的吃喝拉撒,還有孩子的早期教育。每個父母都希望自己的孩子健康快樂的成長,長大有幸福的生活。我也一樣,有一次參加一個育兒研討會,從上海來的早教老專家給大家分享了很多的育兒知識,課程結(jié)束私聊時,我對她感嘆道:對孩子的教育真的好復(fù)雜,壓力好大。60多歲的老太太,微微一笑,對我說:“其實啊,很簡單,父母親們,做你們最好的自己就可以”,做最好的自己?對這個答案,我有些意外,但是覺得一定有他的道理。直到后來參加了一個有關(guān)親子關(guān)系的課程,課程中我收獲到,原來我們今天的所思所為、今天的困惑糾結(jié)跟我們的原生家庭密切相關(guān);當(dāng)年父母的行為、價值觀直接影響著我們今天的生活狀態(tài),雖然那時我們只是個小孩子。我該如何去愛我的孩子、如何給孩子最好的教育?我現(xiàn)在知道了,我能為她做的,就是做最好的自己。

我開始放下職場的拼殺,享受家庭主婦的幸福,做美食、親手為女兒縫制棉襖,多讀書、讀好書,做瑜伽,逛淘寶,多謙讓……這些都是我喜歡并且我能做的很好事情,我要做最好的自己。

去年冬天我的一個弟弟,吵嚷著要辭職到外企,他35歲就已經(jīng)是一家國企分公司的老總,他的決定鬧得全家不安。深談問其原因,他說不認(rèn)同集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)的戰(zhàn)略方針;還有看不慣其他兄弟單位的懈怠等等。和他討論的管理問題在此省略,最后我跟他講:就算你到了外企,如果你還是這樣的態(tài)度和處事,你很快就被“干掉”,每個人,每個部門要做的就是把自己和自己部門的事情做到最好。高水平的獨立才有可能帶來高水平的協(xié)作,你要做的就是在你的能力、權(quán)力范圍內(nèi)做最好的自己。

在自己的能力范圍內(nèi)做最好的自己,的確,太多的事情我們無能控制。大家還記得周六青島的大風(fēng)嗎?估計有些朋友的嘴里還有沒去掉的土腥味。突變的惡劣天氣,沙塵暴、霧霾還有不安全的食品,地溝油、塑化劑、超標(biāo)的農(nóng)藥和激素;被污染的地下水等等……我們的生存環(huán)境越來越艱難。這讓我想到小時候看過的科幻片里污濁的城市,人們都帶著防毒面具出門,吃的是特殊配給的水喝食物,人類在跟被核輻射過的怪物斗爭,當(dāng)然在最危急得關(guān)頭總是有超人出現(xiàn),拯救人類維護(hù)世界和平??墒乾F(xiàn)實的世界中沒有超人,我們的城市沒有超人。有的只是普通的你,我,他。大環(huán)境我們改變不了可是我們可以改變身邊小環(huán)境,就是做最好的自己,我要少放甚至不放鞭炮、少用甚至不用塑料袋、少用甚至不用一次性餐盒;我不亂扔電池和廢舊的電子垃圾等等,我還要教會我的孩子,與人為善,互敬互愛。

最后跟大家分享一個笑話:北京某官員和山西煤老板吃飯,酒后豪言:“給老子一百萬,在北京沒有我辦不到的事”。煤老板聽后小聲說:“哥,我給你一個億,能不能把天安門城樓上那張照片換成我爹的?”官員說“行,一周后保證完成”。一周后,煤老板進(jìn)京到天安門廣場,仍見天安門上是照片,于是找官員理論要退錢,官員稱已完成任務(wù)不能退,煤老板怒稱天安門上是照片不是他爹的,官員回答“就是你爸爸照片,你回去查戶口就知道了”,煤老板無奈回至山西。到派出所查戶口,發(fā)現(xiàn)自己的名字已經(jīng)被改成了“毛岸英”。這個笑話讓我再次想到:我們改變不了大環(huán)境,我們能改變的只能是自己。做最好的自己,這就是我一個普通俗人的使命。

做最護(hù)士演講稿做最好的護(hù)士演講篇十四

尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:

大家好!

一位國王某日清晨獨自漫步于自己的花園中,竟發(fā)現(xiàn)了園中幾乎所有的花草樹木都一一枯萎凋殘了,花園成了一派死寂、毫無生機(jī)的花園。在萬般詫異戶,國王詢問園門口的一株橡樹為何落下這般景致。原來,橡樹因為抱怨自己沒有松樹挺拔高俊,頓生厭世之情,不愿活命了;松樹呢,又怨恨自己不能像葡萄藤那樣結(jié)出豐腆的果實,也不愿再活下去了;而葡萄藤也準(zhǔn)備自盡,因為它日夜葡甸在地上或別的樹上,自己不能直立于世,又不能像桃樹那樣,開放出鮮艷可人的花朵……幾乎所有的植物都在垂頭自怨,恨己不如人。

只有一株卑微的心安草例外。國王見到它的時候,它仍在不停地噴香吐綠,保持著自己固有的生命狀態(tài)。國王異常地高興,又一次在驚詫中用舒緩的語氣試探這株嬌小的生命:“心安草兒,看到你我真高興,在別的植物都悲觀沮喪、厭世嫉俗的時候,你卻如此堅強(qiáng)自立,看上去似乎不曾失落沮喪過?!?/p>

“尊敬的國王啊,我確實不曾對自己失去信心,哪怕一絲一毫的灰心失望也不曾有過。我雖然卑微,卻知道如果您需要橡樹、松樹、葡萄藤或者桃樹,您都會分別去種植的,而且我也知道您對我的要求是:做好一棵微小而不懦弱的心安草。這樣,我才毫無厭意地做著我自己?!毙⌒〉男陌膊萜届o而認(rèn)真地對國王說道。

心安草是睿智的。它沒有追風(fēng)逐影,沒有過分地崇拜他人,沒有自怨自艾,更沒有奢求自己變成他人,所以它存在;它沒有在追尋他人的歷程中失掉自我、毀掉自己,它明白它只能成為它自己,所以它存在。

我想,我們每一個人都應(yīng)當(dāng)做一株可愛的心安草,我們要知道自己的誕生到底意味著什么,要知道我們?nèi)绾蔚玫浇】档某砷L,要知道怎樣謀求獨立,要知道面對他人的優(yōu)點、面對自己的缺陷的正確方法,要明白做好一個真實上進(jìn)的自己的重要。

每一個人都應(yīng)該是為了其應(yīng)具有的地位和應(yīng)發(fā)揮的作用而誕生的;每一個人都是帶著自己的尊嚴(yán)、背負(fù)著自己的使命而降臨于天地之間的。我們沒有理由對自己失去信心,沒有理由自我墮落,也沒有理由成為他人的影子。我們應(yīng)該做一個完整的自己,一個真實的自己,一個獨立的自己。

也許,我們身上有著這樣那樣的缺陷,以致因此而喪失了許多美麗的光環(huán)。但只要我們不讓這些固有的缺陷滋長,同時加固和充實自己的優(yōu)點,我們就一樣能以驕人的成就屹立于世。而當(dāng)我們一味詛咒和埋怨自己而看不到自己的優(yōu)點的時候,我們就將連這些優(yōu)勢也喪失殆盡,一無是處,為人所鄙棄。

其實,在我們自怨自艾的時候,別人也在羨慕著我們自己的優(yōu)勢。松樹不是被橡樹羨慕嗎?葡萄藤不是被松樹羨慕嗎?桃樹不是被葡萄藤狡慕嗎?羨慕別人和被別人羨慕,本來也極正常,我們所有人身上的優(yōu)勢都與國王花園里的植物一樣,被別人羨慕著。但不太正常的是,某些本來被別人羨慕的人卻在羨慕別人的過程中迷失了自己,使自己陷人了一種無盡的深淵而無法解脫、難以自拔。只有心安草,沒有自慚自損,沒有在盲目崇拜中要求自己成為別人,它只在履行自己生存的使命;它看到了別人的優(yōu)勢,但它更懂得別人有無數(shù),而獨立的自己卻只有一個。于是,國王的花園中,萬物凋零,唯獨這株心安草還這么生氣勃勃地生長著,不斷地吐露著芬芳。

做最護(hù)士演講稿做最好的護(hù)士演講篇十五

老師,同學(xué)們:

大家好!今天我演講的題目是《成功,就是做最好的自己!》

“成功,就是做最好的自己”,這句話相信大家已經(jīng)很熟悉了。還記得剛開學(xué)時,班主任陳老師給我們講了這句話,我們還似懂非懂,但卻在心里留下了深刻的印象。大家從小學(xué)一年級開始,就努力學(xué)習(xí),不斷進(jìn)步,經(jīng)過六年不懈的拼搏,我們成功地發(fā)揮出了自己的真實水平,做了一回最好的自己,使我們成為了同學(xué),但現(xiàn)在,我們更需要再接再厲,刻苦學(xué)習(xí),團(tuán)結(jié)互助,做最好的自己,再創(chuàng)佳績,為校增光。下面分享一下我對“成功,就是做最好的自己!”的理解和體會:

進(jìn)入肇中的開學(xué)第一天,在開學(xué)典禮上,當(dāng)我看見各位哥哥姐姐們驕傲地站在舞臺上時,心里不禁油然而生起一絲羨慕之情。我多么希望自己也能站在肇中這個群星云集的大舞臺上發(fā)揮出自己的特長?。?/p>

就在前幾天,我夢寐以求的愿望終于實現(xiàn)了。當(dāng)我從老師的口中得知有這么一個“特大喜訊”—我榮幸地被選去當(dāng)“肇慶中學(xué)少先隊初一大隊建隊儀式”的主持人時,我的心里有說不出的快樂。我暗暗下決心:“一定要好好練,決不能讓老師失望!”我接過老師遞給我的一份節(jié)目串詞,興高采烈地回了家。為了練好主持,做好這個不是“第一次”的第一次,我周末回到學(xué)校排練,并每天晚上對著鏡子練習(xí)。

昨天,建隊儀式隆重地在操場上舉行。準(zhǔn)備登場時,看著整個年級的同學(xué)們已經(jīng)陸續(xù)聚集在操場了,我的心里越發(fā)緊張;“畢竟這是我第一次在肇中主持節(jié)目,沒有經(jīng)驗,上臺主持時,如果出現(xiàn)了失誤,那該怎么辦呢?”我的心里不禁打起了退堂鼓,但我又轉(zhuǎn)念一想:“老師既然在這么人才濟(jì)濟(jì)的眾人中,把這個光榮的任務(wù)交給我,那可是對我的信任??!老師不是說過嗎?成功,就是做最好的自己。只要我盡力了,無論結(jié)果怎樣,我都是成功的!”想到這里,我信心倍增。建隊儀式就要開始了,看到操場上黑壓壓的一片,我的心里忐忑不安,像懷揣著一只淘氣的小兔子上竄下跳,連我的手心也冒出了汗水。我鼓起勇氣地走上了升旗臺,看著臺下密密麻麻的人群,我靜下心來深深地吸了口氣,好不容易從口中擠出“肇慶中學(xué)少先隊初一大隊建隊儀式現(xiàn)在開始!”的聲音。臺下響起了同學(xué)們?nèi)缋棕灦恼坡暎@掌聲使我心中的緊張頓時飄到了九霄云外。老師站在升旗臺下用鼓勵的眼神望著我,仿佛在為我打氣、加油,我的心里十分感動。于是,我的聲音更響亮,表現(xiàn)更自然了。接下來的出場,我一次比一次有進(jìn)步。謝天謝地,一切如常。建隊儀式結(jié)束后,我的心仍久久不能平靜。

昨天,我戰(zhàn)勝了自我,同時也深深地領(lǐng)悟到了:成功是來之不易的,但無論怎樣,都要盡自己的力量,做最好的自己,這樣就不會辜負(fù)老師和家長及社會對我們的期望!同學(xué)們,讓我們一起為自己的理想而奮斗吧!

我的演講完畢,謝謝大家。

做最護(hù)士演講稿做最好的護(hù)士演講篇十六

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們:

大家下午好!

我是初中分校的英語教師劉孟琦,今天我演講的題目是“一生‘送禮’,樂此不?!?。

詩人泰戈爾說:“花的事業(yè)是甜蜜的,果的事業(yè)是珍貴的,那么就讓我做葉的事業(yè)吧,因為她總是謙遜地低垂著她的綠蔭?!比昵?,帶著對綠葉精神的追求和對教育事業(yè)的憧憬與熱愛,我來到了江漢學(xué)校,義無反顧地選擇了教師這一職業(yè)。

走上三尺講臺,面對一雙雙求知若渴的眼睛,我深知身上的責(zé)任重大,時時感到惶恐不安。我常常思考并問自己,我應(yīng)該教給學(xué)生什么?分?jǐn)?shù)和名次是否是衡量學(xué)生發(fā)展好壞的唯一標(biāo)準(zhǔn)?我們是否可以為了分?jǐn)?shù)而忽視學(xué)生的興趣愛好甚至個性的發(fā)展?在我正為傳統(tǒng)的教學(xué)價值觀而糾結(jié)、迷惘時,學(xué)校組織的新入職教師培訓(xùn)讓我接觸到了江漢的辦學(xué)理念“教學(xué)生一天,想學(xué)生一生”,我開始懂得,好的教育要注重非智力因素的培養(yǎng)、注重綜合素質(zhì)的發(fā)展,良好的心態(tài)和健康的人格比分?jǐn)?shù)更重要……如同一塊石頭激起了我心中的千層漣漪,我的視野一下子開闊了許多。

那么怎樣才能做到“教學(xué)生一天,想學(xué)生一生”呢?首先,我希望我的學(xué)生不僅有求知的熱情,更要具備自律的意識。記得那是我入職第一個學(xué)期的期末考試前,同學(xué)們進(jìn)入了緊張的復(fù)習(xí)階段。初為人師的我激情滿滿、干勁十足,準(zhǔn)備帶著我的學(xué)生全力以赴、大干一場。可是事與愿違,酷冷的冰凍天氣影響了同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情。隨著班上的幾個學(xué)生生病感冒,我也很快地加入到他們的行列,班上的學(xué)習(xí)氛圍也隨之受到影響。那天實在扛不住了,晚飯后匆忙到校醫(yī)處掛了瓶鹽水,想到晚自習(xí)的秩序肯定是亂七八糟的,渾身酸痛的我強(qiáng)忍著向教室走去,準(zhǔn)備去“突襲”抓幾個搗蛋分子。然而當(dāng)我從走廊來到教室的窗戶邊,卻看到另一幅光景: 在學(xué)科班長的組織下,同學(xué)們個個端坐在座位上正聚精會神、安安靜靜地學(xué)習(xí),一整個晚自習(xí)的效果都是那么好!學(xué)科班長告訴我,同學(xué)們知道我病了,便組織召開了全班會議,安排好輪流值班管理,用他們自覺的行動來減輕老師的勞累。我被孩子們感動了,原來,不僅只是我想到不能因為生病而耽誤同學(xué)們的學(xué)習(xí),同學(xué)們同時也想到了不想讓老師帶病上課,不希望老師因為他們不守紀(jì)律而煩心。此刻,我在為孩子明理懂事而欣喜的同時,也深深地體驗到了“身教重于言教”這句話的內(nèi)涵。

其次,我希望我的學(xué)生都能擁有陽光的心態(tài)。記得是去年期中考試前,有一次連續(xù)兩天我們班的清潔區(qū)衛(wèi)生被扣分了,于是我就叫來了班里的衛(wèi)生部長。問了半天原因,孩子憋得滿臉通紅卻支支吾吾始終說不出個所以然來??吹胶⒆与y受得想哭的樣子,我沒再繼續(xù)“追責(zé)”。當(dāng)天晚上,孩子遠(yuǎn)在廣州的媽媽給我打來電話說,昨天孩子過生日,之前讓她在網(wǎng)上買些吃的東西寄來,可她因為工作太忙就忘記了,讓我代她給孩子解釋一下。我一下子明白了清潔區(qū)被扣分的原因,是孩子因為生日的期盼落空了所以處于深深的傷心之中,也沒心思去操持班務(wù)了。從孩童時代成長過來的我深知,蒼白的解釋是沒用的。于是我立馬跑到超市去買了一包餅干和一瓶牛奶,又在電腦上找出孩子的照片,做成一張生日賀卡,再配上一首祝福的詩歌。晚自習(xí)前孩子從我手中接過餅干、牛奶和祝??〞r,眼眶紅了,回到班上在同學(xué)們的祝福歌聲中他終于露出了舒心的笑容!第二天早餐一結(jié)束,他立馬帶領(lǐng)同學(xué)們認(rèn)認(rèn)真真地完成清潔工作任務(wù),逐個區(qū)域進(jìn)行檢查評比……站在遠(yuǎn)處的我看著孩子,一下子理解了張愛玲曾說的“因為懂得、所以慈悲”這句話的含義,提醒自己今后要更細(xì)心地觀察、關(guān)愛和幫助孩子,在他們?nèi)松挠洃浿辛粝乱粋€個溫馨美好的瞬間。

另外,我希望我的學(xué)生興趣廣泛,能充分發(fā)展自己的個性,所以我熱情鼓勵孩子們積極參加社團(tuán)活動。在妙趣橫生的社團(tuán)活動中,孩子們發(fā)自內(nèi)心的歡悅是任何文化科目的教學(xué)都無法給予的。在這里,他們盡享優(yōu)美的舞姿、悅耳的歌聲、流利的口語、栩栩如生的畫作、力透紙背的書法和思維碰撞的奧數(shù)……在這里,他們發(fā)展愛好,張揚個性,每個人都找到了成功的自信。

教育是一種職業(yè),也是一種專業(yè),更是一項事業(yè)。愛因斯坦說:“教育是上帝送給孩子們的最好禮物。”而我們正是這份禮物的傳遞者。我們一生從教,一生“送禮”,樂此不疲!讓我們用無限的真情守護(hù)有限歲月里的神圣職業(yè),讓我們的生命因享受教育而更加美好!

謝謝!

做最護(hù)士演講稿做最好的護(hù)士演講篇十七

各位尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:

大家下午好!

我是來自高中分校的青年教師彭楓。站在演講臺上,我想講江漢人的辦學(xué)理念“教學(xué)生一天、想學(xué)生一生”,可是我又只是一個入職江漢不到三個月的新兵,經(jīng)歷實在有限。我能講什么呢?我想到了我讀小學(xué)時的恩師劉老師,就為大家講一講我和劉老師之間的幾件小事吧。

劉老師是我的語文啟蒙老師。你也許不會相信,今天站在臺上演講的我,曾經(jīng)是一個吐字不清將“包子”說成“彪子”、而且還有點口吃的男孩。因為沒上學(xué)前班,五歲不到的我就讀了一年級,剛開始接觸聲母、韻母時,總比其他孩子慢半拍。為了糾正我普通話的發(fā)音,每天午飯后,劉老師把我叫到辦公室?guī)臀已a(bǔ)習(xí),這樣的日子持續(xù)了近兩個月。一天午后,她贈給我一本注音版的《唐詩三百首》,叫我每天放學(xué)后在家大聲朗讀,讀得讓她聽見。因為我家跟劉老師家前后相鄰,她家廚房斜對著我家前門。所以她特意叮囑我在她炒菜的時候大聲地讀,要聲音洪亮,蓋過她炒菜的聲音。漸漸地,在她的指導(dǎo)和督促下,我的發(fā)音慢慢變得清晰準(zhǔn)確,口吃的毛病慢慢消失,口頭表達(dá)能力也有了明顯的提升。

還記得是四年級臨近期末的一天,學(xué)校小賣部的老板急沖沖地跑到班上大聲地吼道:“在小賣部欠錢的同學(xué)趕快還錢來!”身為班長的我隨口說了一句“我們班沒有?!北懔ⅠR遭來那個小賣部人員的大聲斥罵,膽小的我被嚇哭了。劉老師知道后跑去小賣部和那個人論理,維護(hù)我的尊嚴(yán);并在全班同學(xué)面前肯定了我的行為,說我有正義感,是同學(xué)們的榜樣。

大學(xué)實習(xí)期間的一個周末我回到家,媽媽告訴我劉老師中風(fēng)了,我便立馬乘車趕到二十多公里外的老家前去看望。拄著拐杖、行動略顯不便的劉老師一開門,就不假思索地叫出了我的名字,殊不知離上次相遇已經(jīng)兩年多了。得知我即將成為一名教師,她打心眼里為我高興,并囑咐我說,做老師要心中永遠(yuǎn)裝著學(xué)生,要甘于清貧、樂于奉獻(xiàn)。聽著劉老師親切的教導(dǎo),我倍感溫暖。促膝長談之后,劉老師硬要留我在她家吃飯,還特意讓她先生專門為我炒了一盤苦瓜。我想起來了,二年級時的那個暑假,劉老師叫我去她家吃飯,也是為我炒了苦瓜。我本來是十分拒絕吃苦瓜的,可她溫柔地對我說:“吃得苦中苦,方為人上人。”我明白了她的良苦用心,她是要我在今后的人生旅程中踏實努力,去體驗苦盡甘來的味道。

臨走時,她交給我一把鑰匙,叫我去她家閣樓進(jìn)門正對面從左至右數(shù)第四個書柜的抽屜里拿出一本書來。詫異的我上樓打開抽屜,看到的是六年級時我?guī)ьI(lǐng)全班同學(xué)編輯的一冊作文集。我萬萬沒想到,十一年前的那本作文集竟然還被劉老師珍藏著,而她贈送給我的那本《唐詩三百首》卻早已不見蹤影。

轉(zhuǎn)眼間,離那次去看望劉老師又過去了幾年,我落腳江漢學(xué)校成為了一名人民教師。每當(dāng)我想給自己找出一個入職江漢的理由時,便會想到劉老師,因為我想要做一個像劉老師那樣的人。

“老師!老師!他暈倒了!”兩個月前的一天下午,我突然聽到身后傳來學(xué)生們急切的叫喚聲,原來是一名學(xué)生暈倒在軍訓(xùn)場上了。來不及思索的我轉(zhuǎn)身飛奔而去,將那位同學(xué)一把抱到懷里,拼命地呼喊他的名字。但他似乎沒有反應(yīng),我驚慌失措,愈發(fā)拼命地叫喚他。一旁的學(xué)生說“掐人中、掐人中……”我試著使勁按了幾下,還真的有效了,他睜開了雙眼。隨后我和趕來的校領(lǐng)導(dǎo)將他緊急送往仙桃三醫(yī)院。檢查期間,等待結(jié)果的我坐立不安、倍受煎熬。二個小時后,當(dāng)我們看到結(jié)論一切正常的檢驗單時,我長吁了一口氣,而此時他的家人正好趕到醫(yī)院。

回校的當(dāng)晚,劉校長聽取我的匯報后表揚了我,還說“你也是一個孩子,但你擔(dān)當(dāng)起了一名教師的責(zé)任!”是啊,走出校門,我的確就是一個孩子;然而當(dāng)我走進(jìn)教室,站在這三尺講臺上時,則十分清楚自己肩上的責(zé)任和重量。我知道,是因為有了劉老師對我潛移默化的影響,所以我才義無反顧地進(jìn)入到了教師隊伍的行列,所以我才能始終把學(xué)生放在心上。“教學(xué)生一天、想學(xué)生一生”是江漢學(xué)校的辦學(xué)理念,而劉老師則是這一理念最忠實的踐行者。從過去到現(xiàn)在,劉老師的人格和品行一直影響著我,我也會像劉老師一樣在這份愛的事業(yè)中執(zhí)著前行,將最美的年華獻(xiàn)給這人世間最美的事業(yè)!

謝謝!

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