感悟讓我們看到生活中的美好和不完美，更加理解并感受人間的溫暖與困境。想要寫出一篇較為完美的感悟，我們需要從內(nèi)心深處去思考與發(fā)掘。推薦給您一些精彩的感悟文章，希望能夠給您帶來啟示和思考。
對讀書的感悟高三篇一
人生之路就像一個小孩撿拾海灘上彩色的貝殼，如果想要拾到更漂亮的，那么就要懂得將手中已有的放下，為更漂亮的貝殼騰出空間。
放下，是一種智慧。美國著名魔術(shù)大師布萊憑借出神入化的魔術(shù)表演而享譽世界，家喻戶曉?？墒牵瑸榱烁玫乇硌?，為了讓自己有更大的進步，就需要不斷地學習。于是他關(guān)上了身后那些寫滿榮譽的大門，選擇了四處拜師，最終他的技藝得到更大的提高，在表演時吸引了更多的觀眾，于是有了“魔術(shù)大師”的稱號。
布萊學會了放下，他知道關(guān)上那扇寫滿榮譽的門后，另一扇更為精彩的門同時也正向他開啟。
放下，是一種智慧。蘋果公司總裁喬布斯是眾所周知的人，可是他卻三進三出蘋果公司，當年由于同事的排擠，他毅然決然地離開了那里。正是那次英明的離開，讓他有機會反思自己，并不斷進步和提升。重返蘋果公司之后，他少了幾許輕狂，多了幾分謙遜，少了幾許刁蠻，多了幾分隨和。最終，喬布斯成為了蘋果公司的“掌門人”。
喬布斯學會了放下，他在關(guān)閉身后那扇失敗的門時，同時也開啟了另一番成功的大門。
放下，是一種智慧，瑞典商人卡爾接到了一份訂單，遠在美國的客戶要一批電腦鍵盤，卡爾迅速發(fā)過去了一批。沒幾天，對方打來電話說少了幾根數(shù)據(jù)線，可是那種型號的數(shù)據(jù)線在別處根本買不到，而客戶又急需?？柕弥?，立刻派人將那幾根數(shù)據(jù)線空運過去，對方被感動了。接下來，那個客戶又大規(guī)模地與卡爾簽了巨額的合同，卡爾掙了一大筆。
卡爾學會了放下，他雖然關(guān)閉了眼前利益的大門，可是另一扇長遠利益的大門卻為他開啟。
放下，是一種智慧，是一種心態(tài)。放下不好的心情，每天都以全新的姿態(tài)迎接升起的太陽，用平和的心態(tài)去面對那些生活中的不幸，那么，我們就會發(fā)現(xiàn)原來生活是如此的美好，那些看似不幸的遭遇在你精心的打造下竟然變成了另一種收獲。學會放下吧，放下所有的壓力與包袱，讓自己輕松地呼吸周圍的空氣，讓自信占據(jù)心頭，那么，我們將創(chuàng)造新的奇跡。
放下，是一種智慧，當你放下一片陰霾的天空后，另一片蔚藍的天空會微笑地向你招手!
對讀書的感悟高三篇二
夜向潑灑了油漆似的怎么也擦抹不掉，如煤炭，等著明天啟用，明晚依舊。黑色籠罩著千家萬戶，戶戶燈火通明，暗浸泡于亮光里，光照亮了黑暗。家中與外景產(chǎn)生鮮明對比。
我打開了燈光，屋里變得亮堂起來，光線射進角落，角落變得清晰，光亮灑落在餐桌上，餐具也閃閃發(fā)光。我們一家人圍擠著滿餐的飯菜，享受食尖上的美味，不時幾句家常從嘴中冒出。突然，刷的一下，眼前一片漆黑，窗外的暗全跑進家里將我們團團圍住。最膽小的妹妹發(fā)出刺耳地尖叫，而淘氣的弟弟則一連怪叫。爸爸鎮(zhèn)定自如的不知從哪掏出一根蠟燭，一根又高又瘦，身材筆直呈圓柱體的蠟燭，平時很不起眼，此時拿出來有什么用途呢?我在心里給它帶上了大大的問號。
只見爸爸從口袋中掏出火機試圖點燃它?；饳C的微亮讓四處一致的漆黑變得漸漸能分出遠近感，雖然還辨不出顏色，可是桌上的物品已有了形狀?；鹧孳f到了蠟燭上，又待了一會兒，白頂閃出微亮的金黃來，黃澄澄的顏色露出些光，忽然，周圍的東西都非常清楚了。跟著，蠟燭的頭上顯出金光，光碎開了，金光擴散式地射出，白飯由暗白變?yōu)榻瘘S飯，青草也由暗綠變?yōu)轸浯?。周圍都染上了金紅。
妹妹變得安靜了，弟弟也不再做怪。我盯著那有感染力的金光，看見它照亮了媽媽的眉發(fā)，照暖了我的心，卻燃燒了自己。我確信它很熱，看它頭上不時冒出一兩顆汗珠，滴答下來凝結(jié)成固體的淚蠟，看它一截一截地矮下去，發(fā)現(xiàn)它的壽命快走到盡頭了。一種莫名的傷心，沒緣故莫名地躥上心頭，眼中不斷溢出淚水，發(fā)著愣。
“爸爸，能不能讓它多停一會?！蔽?guī)缀踅咏蟮恼Z氣問爸爸，心里卻早有了答案，不出所料爸爸回答是否定的。
爸爸語重心長的說：“它的生命是短暫而光輝亮麗的。它已完成了使命，而這個使命卻是用生命做代價，不免凄涼與惋惜了。而在它照亮別人與周圍時，也一定了解犧牲。何不看為是在用理想，使命捍衛(wèi)自己的生命呢?婷，在必要時，要拿出蠟燭的勇氣和精神，這會使你真正了解生的意義。
看著桌上那殘留的蠟液，似懂卻又迷糊了。但是現(xiàn)在想起也略有一番感悟：要是在伸手不見五指，暗無天日的社會中許久都沒有一根蠟燭敢以燃燒自我，照亮別人的高尚品質(zhì)存在的話，那一切不就都失去色彩意義了嗎?有蠟燭精神的邱少陵同志身摟炸彈與其消失時，，此時他的生命顯得短暫嗎?除此之外還有更多更多;他們拋頭顱，灑熱血都只為了照亮我們的前程，這一信仰足以使他們的光輝與漢奸的黑暗產(chǎn)生反比，使我不斷憶起那晚蠟燭的高大身影，與四外的黑暗惡化那灘殘燭。
對讀書的感悟高三篇三
說到水滸傳就定會說到宋江，宋江是梁山伯眾好漢的頭兒，帶著起義軍數(shù)次擊敗朝廷?？蓪嶋H上他卻是一個一心忠君，至死不渝的人，直到死都向君王表示自己的忠心。
在我看來宋江是深受儒家儒家文化影響的，他自幼受父親教誨，一心報國，渴望建功立業(yè)，平天下。但他在鄆縣做了幾十年的小吏，始終沒有建功立業(yè)的機會,他心里充滿了對建功立業(yè)的渴望和對現(xiàn)實的不滿，這正是他題反詩的原因，但這并不意味宋江就要造--。結(jié)合他言行中“全仗忠義，輔國安民”“光宗耀祖”，那所謂的“凌云志”也無非是建功立業(yè)，留名青史罷了。敢笑黃巢不丈夫，則是不贊同黃巢的行為，認為這不是大丈夫所為。
那么宋江為何造--呢?宋家所接受的儒家文化，使他對“仁”有著較深的理解，無論是上梁山前還是上梁山后，宋江總是愿意幫助有難之人。來投奔他的人，不管身份貴賤，他總是好酒好飯招待，臨走前還給些路費，因此他被稱為及時雨。宋江扶危濟貧，是因為他同情并理解下層百姓，也是他輔國安民的zz目標的體現(xiàn)。這是他做事的動機，但一旦超越這個動機便又是另一回事了。對晁蓋的態(tài)度變化便可體現(xiàn)這一點。晁蓋劫“生辰綱”，奪貪官污吏的不義之財時，宋江毫不猶豫地“擔著血海干系”替晁蓋通風報信。但后來晁蓋造--的時候，宋江見到文書后，道：“晁蓋等人不想做下這般大事，犯下大罪?！薄坝诜ǘ壬蠀s饒不得?！边@便與晁蓋在zz思想上劃清了界限。所以宋江的造--，是不得已而為之的，是事實所逼。
所以宋江是并不想造--的，即便是后來宋江已在涼山上站住了腳，心中依舊也依舊不愿當一個落草頭目。面對朝廷欽差宿元景太尉時，他下了四拜，表達了對于效忠朝廷的渴望。宋江不厭其煩的向官員表明自己效忠朝廷的愿望，表達了他內(nèi)心深處依然想報效祖國，落草是不得已的。
起義的頭目骨子里卻討厭起義，起義的命運便已注定了。起義興于宋江，亡也亡于宋江。宋江最后建了功，立了業(yè)，算是報國了?？墒撬娴耐瓿闪怂闹兴雴?應(yīng)該沒有吧?他并沒能阻止北宋這棟大樓的倒下，奸臣依舊為所欲為，朝廷依舊昏庸，百姓依舊生活在水深火熱之中，甚至依舊受少數(shù)民族勢力威脅。這定不是他預(yù)期的樣子。問題出在哪呢?宋江的才能絕對沒問題，尤其是軍事方面，應(yīng)算得上是當世無雙。思想上宋江絕對是皇帝的孝子忠臣，無論何時，何地他心中排在第一的絕對是報國。這樣的人在封建帝制時代確是無可挑剔，問題出在了社會。
北宋的腐朽黑暗在書中不少體現(xiàn)，小混混高俅的發(fā)跡，便是北宋真實狀況的反映?；栌沟幕实郏瑹o能的奸臣，少數(shù)民族的威脅，北宋內(nèi)憂外患。這種關(guān)頭國家需要像宋江這樣的能人改變局面，前提是他得有機會。沒有天空，雄鷹也無法展翅高飛。宋江遲遲沒有意識到國家需要他，但朝廷并不想要他，面對能人奸臣自然想方設(shè)法排擠，北宋朝廷是沒有他的用武之地的。報效祖國沒錯!天下興亡匹夫有責。宋江并沒有清楚的理解“祖國”的含義，在他看來皇帝便是祖國，報效祖國無外乎輔佐帝王，治國，平天下。即便他被逼上梁山見識了朝廷的面目后仍固執(zhí)的說出“今皇上至圣至明，只被奸臣閉塞……因此只愿早早招安，別無他意?！边@種話。他并沒有意識到“國家”的真正意義是那無數(shù)百姓，是有了人民才有了國家，他們才是一國之本。在死前他依然“寧可朝廷負我，我忠心不負朝廷。”宋江的忠心著實可貴，到頭來那一片忠心沒有給人民百姓卻給了腐朽的朝廷。他這一份放錯的忠義，害死了自己也害了兄弟?？蓱z那一眾英雄好漢，最后只能悲慘落幕。
讓這么一個孝子忠臣做起義軍頭目本身就是一出悲劇。宋江若是能更早明白這一切相信也就不會釀成這樣一出悲劇，可悲，可嘆。
面對奸臣昏君，抗爭才是更好的選擇。
水滸傳讀書心得體會2。
我讀過許多中外名著，比如，情節(jié)一波三折的《紅色羊齒草的故鄉(xiāng)》，危機四伏、扣人心弦的《詹姆士與大仙桃》、還有充滿生活趣味的《綠野仙蹤》……每一本書都會帶給我不同的感受，它們?yōu)槲铱菰锏膶W習生活中增添了無限的快樂。
最近，我又迷戀上了我過四大名著之一《水滸傳》，它是家喻戶曉的武打類小說。它的作者是施耐庵，中國元末明初小說家，號子安，興化(今江蘇興化)人，原籍蘇州。故事主要內(nèi)容是梁山一百零八條好漢一起反奸臣，替天行道的英勇斗爭故事。
其中最令我佩服的是小李廣-花榮，因為它具有“百步穿楊”的功夫。他原本是清風寨副知寨，使一桿銀槍，一張弓就射遍天下無敵手。因此他被比作西漢的飛將軍李廣，人稱小李廣。在第十四回里曾說到過花榮救宋江，他首先用箭射中了門神的骨朵頭，后來他又射中了門神的朱纓，我當時心想他可真是神箭手。當他說要射隊里穿白的教頭心窩時，只聽見“哎呀!”一聲他就一命嗚呼了。把眾人嚇得一哄而散，這場景我感到非常驚奇，暗自贊嘆道到，花榮呀花榮百發(fā)百中!不愧是小李廣。
這本書里每個人物都性格獨特，身懷絕技，武藝高強。還有原先坐第一把交椅的黃蓋英勇善戰(zhàn);力大無窮的魯智深，足智多謀的吳用……都深深的映在我的腦海里?？偠灾端疂G傳》不愧是文學經(jīng)典!里面的故事栩栩如生，人物跳躍在紙張之間，故事情節(jié)五花八門，有的令人捧腹大笑，有的令人泣不成聲，還有的則令人怒發(fā)沖冠。如果你也像感受古典文學的魅力就也來讀一讀《水滸傳》吧!
水滸傳讀書心得體會3。
《水滸傳》，我國歷史上第一部用白話文寫的章回體長篇小說，以農(nóng)民起義為題材，講述了北宋民間以宋江為首的一百零八位梁山泊好漢揭竿起義，最后因奸人迫害而走向失敗的故事。一百二十回章節(jié)，每一章都各有特色，但是那封建王室腐敗無能，朝廷眾臣貪婪自私讓人感到憤慨，盡管有志之士有報國之心，可奸臣當?shù)?，報國無門。
《水滸傳》，就如同歷史的錄影帶，反映了封建君主的昏聵，梁山好漢的深明大義，這些無一不告誡著后人，改變社會的不只是某些人的行為，而是需要大家一起的團結(jié)，同時仿佛也映襯了那一句老話“團結(jié)就是力量”。
書中的眾多英雄，不僅身懷絕技，還有著一顆為國效力的赤誠之心。宋江的忠義雙全，吳用的足智多謀，李逵的淳樸率真，武松的智勇雙全……如此多的仁人志作文/士，卻遭到了奸佞小人的陷害和殺害，但他們的精神將會永遠流傳在人們的心中，像芬芳的鮮花，潛移默化地影響著人們，讓人們在不知不覺間學會了忠誠于勇敢。
提到奉獻，總會讓人不由自主的想起那處處為他人著想的宋江。他是作者塑造的很經(jīng)典的一個人物，他向往光明與和平，敢于抒發(fā)自己的志向與情懷，卻因身處封建社會而無法完成自己遠大的志向，但他卻有著一顆不服輸?shù)男?。為救晁蓋，他甘于奉獻;發(fā)配江州，他不愿放棄;奔上梁山，他兢兢業(yè)業(yè);南北征戰(zhàn)，他奮勇殺敵;意外被害，他也義無反顧。宋江的精神，是執(zhí)著的精神，是無畏的精神，是奉獻的精神，是大公無私的愛的精神。作為一名現(xiàn)代人，我們都應(yīng)該有這樣的精神，用自己的心去感染身邊的每一個人。
水滸傳讀書心得體會4。
《水滸傳》記載了北宋末年以宋江為首的一百零八位土匪與梁山泊與官軍斗智斗勇后被收服最終走向失敗的故事，在一百零八年土匪中，有這一個讓我讀著不禁發(fā)笑，那就是林沖。
林沖，八十萬禁軍教頭，相貌堂堂，武藝高強，因“誤入白虎堂”一事一步步走向了“土匪”生涯，我不禁為他心痛，也覺得他是真的可笑，為他的抱有幻想，也為他的一味忍讓。想王進如何聰明，見高逑一上任，自知與其不對付，惹不起還躲不起嗎?與其在高俅手下坐以待斃，不如走為上計，去鄉(xiāng)下過快活日子去。而林沖身為王進同事，不信他不知道這事。可悲的是，林沖看不穿，只是一味退讓，自欺欺人，以為不找麻煩，就這樣可以安生下去，可麻煩卻撞上了他。
那高俅養(yǎng)子調(diào)戲林沖妻子之前，并不知道她的身份，只以為林沖是來“見義勇為”的。當林沖一把抓住他，拳頭揚起來時，他就應(yīng)該猜出眼前這女子的身份，他慌了。揚著拳頭的林沖更慌，拳頭緩緩放下了。不因其它，只因?qū)Ψ绞莻€“官二代”，而且這個官是自己的上司。這一下也給了高衙內(nèi)再次犯險的信號：他不敢把我怎樣!
自那時起，林沖就應(yīng)該有所防備，可他沒有。只是一廂情愿地認為這次沒發(fā)生什么，高衙內(nèi)便不會來打他的妻子主意了。可他聽歌少，不知道一句：得不到的永遠在騷動。他的忍讓換來了再次的算計。第二次，高衙內(nèi)利用陸謙將林沖的妻子騙到陸謙樓中欲圖不軌時，林沖又再及時趕來。書中寫到“林沖見說……搶到極樓上，卻關(guān)著樓門。只聽得娘子叫到?！鼻迤绞澜?，如何把我良人關(guān)在這里，卻不見林沖沖上門去踹門而開，痛打一頓高衙內(nèi)而是在門外喊自己的妻子開門，之后又去追殺陸謙。讓人明白了，他是有怒的，敢殺人的，可他卻沒有去殺高衙內(nèi)的人，不是不想，是不敢。
樹欲靜而風不止，林沖的行為害死了妻子，將自己“逼”上梁山，高俅等人是不會放過他的，林沖的悲慘去拿在第二次救妻子時就注定了。本來還有改變的可能，可他在自己的幻想中自欺欺人，不愿去面對罷了。
可悲啊，可嘆啊，可恨啊!“好漢”林沖。
水滸傳讀書心得體會5。
水滸傳是我國四大名著之一，我借助這個假期讀完了這本描寫人物的性情鮮明的名著給讀完了，讀后感嘆到：真不愧是四大名著之一啊!果然引人入勝，令我興奮不已!想起了mao的一句話：讀不完水滸傳的不是中國人!感慨萬分。
水滸傳塑造了性格鮮明的人：雪中送炭的宋江，膽大如虎的武松，機智聰明的吳用等等……揭露了封建社會的官逼民反，只手遮天的社會狀況。
我被里面的情節(jié)給深深地吸引住了，武松醉酒打死猛虎等，但大家對宋江的看法便不全相同，現(xiàn)在我來品一品他吧。
宋江自幼讀儒家書，受傳統(tǒng)教育，走入社會在縣衙中做押司(小吏)，刀筆精通。他的出身經(jīng)歷和性格，使他了解和體驗百姓的痛苦，有正義感，養(yǎng)成一種辦事謹小慎微、隨機應(yīng)變，喜歡玩權(quán)術(shù)。因為他在官府任小吏，他懂法，有遵守法度的習慣。宋江到梁山泊以后，他處理問題比較周全，有人說他虛偽、玩權(quán)術(shù)，這是他處理問題的一種手段。如俘獲霹靂火秦明，讓位盧俊義等。他犯罪后衙門給他戴上枷，別人把枷打開時，他說不能，這是國家的法度。
宋江上梁山前是一位仗義英雄，義放晁蓋，當法與義發(fā)生矛盾時，宋江就不顧法度了。他對梁山的事業(yè)有一定的貢獻，他為了梁山好漢在忍無可忍的情況下殺了閻婆惜。
宋江上梁山后，成為義軍的首領(lǐng)。他自己說在文武方面并無過人之處，為什么還能當梁山泊的首領(lǐng)呢?這是由于宋江有以下優(yōu)勢：仗義疏財，在江湖中有一定的號召力;關(guān)懷兄弟，兄弟遇難設(shè)法相救;有一定的組織和軍事指揮才能，如三打祝家莊戰(zhàn)役，他注意總結(jié)經(jīng)驗，從調(diào)查虛實入手，又拆散祝家莊與其他二家聯(lián)盟等。
受招安以后，宋江成為了一個朝廷的忠臣。他的思想是為國家出力，保人民平安。晁蓋死后，宋江將“聚義廳”改為“忠義堂”，這對起義軍來說是一件重要的事情，是《水滸傳》中宋江的一大關(guān)鍵。受招安以后把梁山上的“替天行道”大旗改為“順天護國”，他也由起義軍首領(lǐng)走到服從朝廷的順臣。這時，宋江的思想是：我是熱愛國家的，皇帝代表國家，朝廷不負我，我不負朝廷。他不聽吳用等好漢的勸阻，去征起義軍ld方臘，打得十分慘烈。
悲劇的結(jié)局。宋江帶領(lǐng)眾人征方臘以后，原本的108位好漢還剩下27個，其余的不是犧牲就是出走了，而朝廷并不信任他，對他加害致死。宋江臨死前，唯恐李逵再次造--，讓李逵喝藥酒被毒死。
宋江一生是曲折的，先是仗義英雄，梁山首領(lǐng)，招安后成為朝廷忠臣，最后是悲慘的結(jié)局。
對讀書的感悟高三篇四
世界上最遙遠的距離不是我們天各一方，而是你雖站在我身邊，但卻沒在我心里。
——題記。
翻開書的扉頁，鐵生，你帶著慈祥的笑容直映我眼簾。黑色的眼鏡框依然遮擋不住你快瞇成一條縫的眼睛。你笑的那般明媚，像一個天真無邪的孩子。誰能夠從你臉上看出，你被病魔折磨得不堪一擊。
鐵生，我靜讀你。認識你是從你所寫的《我與地壇》，在名叫地壇的那片天地里，寫出了偉大的母愛，及后來你對母親的思念。上面寫道她不是那種光會疼愛兒子而不懂得理解兒子的母親。她知道你心里的苦悶，知道不該阻止你出去走走，知道你老是呆在家里結(jié)果會變得更糟，但她又擔心你一個人在那荒僻的園子里整天想些什么，給母親出了怎樣的一個難。你說自己是最不幸的一個，不知道到兒子的不幸在母親那兒總是要加倍的。母親總是第一個為我們操心的，天下的每一個母親都深愛著自己的孩子，她任勞任怨，為我們默默地奉獻了一生。
鐵生，我佩服你。當你活到最狂妄的年齡上忽地殘廢了雙腿，又從雙腿癱瘓到患腎病并發(fā)展到尿毒癥，需要靠透析來維持生命，你依然以微笑面對讀者。你的寫作與你的生命完全同構(gòu)在了一起。在自己的“寫作之夜”，你用殘缺的身體說出了最為健全而豐滿的思想。你體驗到的是生命的苦難，表達出的卻是存在的明朗和歡樂。你睿智的言辭，照亮的反而是我們?nèi)找嬗陌档膬?nèi)心。
鐵生，你告訴我。有的人本來很幸福，看起來卻很煩惱;有的人本來該煩惱，看起來卻很幸福?；畹煤康娜耍菀仔腋?活得清醒的人，容易煩惱。這是因為，清醒的人看的太真切，一較真兒，生活中便煩惱遍地;而糊涂的人，計較的少，雖然活得簡單糊涂卻因此得到了人生的大境界。人生的很多煩惱都是自找的，不是煩惱離不開你，而是你撇不下它。每個人都是幸福的，只是你的幸福常常在別人眼里。換個角度，看看自己所擁有的幸福，而不是不停地抱怨。
鐵生，我銘記你。你的人生讓我感到一絲痛楚。我抱怨過上帝，為什么對你如此的殘忍，使一個個病魔都纏繞著你，把你一步步緊逼向懸崖。記得你曾說過：“一個人，出生了，這就不再是一個可辯論的問題，而只是上帝交給他的一個事實;上帝在交給我們這件事實的時候，已經(jīng)順便保證了它的結(jié)果。所以死是一件不必急于求成的事，死是一個必然會降臨的節(jié)日?！币苍S生命中正因為有了這些折磨，才讓大家看到一個像鐵一樣頑強的史鐵生，一個讓人們佩服的文學家，一個值得人們銘記的頑強者。
鐵生，我知道你離我不遠。雖然你已去了天堂，但卻永遠住在我心里。
對讀書的感悟高三篇五
書，傳承的精神久有彌香;書，介紹的文字韻味無窮;書，呈現(xiàn)的世界千姿百態(tài);書，傳達的內(nèi)涵回味悠長，下面是小編為大家精心整理的文章，希望對大家有所幫助。
德國文豪歌德說：“讀一本好書，就像交了一個益友?！笔茄?，對于一個愛讀書的人來說，每一本書都是你的好朋友。讀書使你進步，使你開闊視野，也使你懂得感悟人生。
對于一個愛讀書的我來說，閑著的時候拿起一本書來閱讀，比任何一種打磨時間的方式都有用。哪怕是抓起哥哥初中的課本，都能津津有味地讀起來。讀書對于我來說，就有如一日三餐一般，不可缺少。
書籍是不開口的老師。有一次，媽媽讓我做一道很難的數(shù)學思考題，媽媽說可以參考書籍，但不可以看答案。我思考了很長時間也沒有思考出來，我想上網(wǎng)查閱資料，可是恰好家里這時候停電了。我又繼續(xù)動腦思考，突然，我有了主意：奧數(shù)書上說不定會有類似題的講解。我急忙打開奧數(shù)書，果然在書里有和這道思考題很像的一道題，上面有講解，我看了一會兒就看懂了，讓后做出了那道思考題。書籍可真是一個不開口的老師呀!
冰心奶奶說：“讀書好，多讀書，讀好書?！蔽覑凵狭俗x書，是因為讀書不僅能使我開闊視野，還能使我明白許多道理，懂得感悟人生。我愛讀書!
哲人說讀書是一件快樂的事情，我贊同。
——題記。
讀書能讓我們的人生充滿快樂，如一葉扁舟在浩瀚大海中遨游，讓人心醉神怡：如朵朵白云在湛藍天空中漂游，讓人思緒萬千：如條條錦鱗在碧波中神游，讓人悠游自在，樂不思蜀~徜徉在書的海洋中，似快樂神仙!
“讀書就是與作者談話”。漫步于書海中體味名人的高尚情操，領(lǐng)略哲人的風采，于圣人交流心聲，提高自我素養(yǎng)。無論何時何地，讀書可以讓我們忘記世俗繁華，進入一個忘我境界，舒展身心。
“斜風細雨乍秋寒”“無奈把夢共雨天”看那梳長辮子女子不再獨行與蒙蒙淫雨中，不再雙眼迷離的痛吟詩歌，勇敢面對挫折。
感悟謫居黃城，把酒迎風，酒興一嘆仕途之坎坷，政事之漩渦，滿腹之冤屈。他將“竹杖芒鞋”代替功名利祿，“大江東去”“滄海寄余生”。
讀書賦予我夢想，給我的生活添加許許多多的現(xiàn)實中的精彩和浪漫。
讀書——我讀懂了居里夫人的淡泊名利，獨居寂靜之居：我懂了《采葛》中“彼采蕭兮，一日不見，如三秋兮”內(nèi)心的無奈與傷感：我讀懂了智過三秋，中軍帳里出謀劃策，五丈原前求多時間的鞠躬盡瘁，死而后已的中心。
讀書使人明智，讀史使人樂觀，讀詩使人靈敏，讀哲學使人悟人生之道。
我不太愛讀那些輕浮或毫無益處的書，因為那大多文字單調(diào)、敘述的內(nèi)容平淡無奇。因此，我尤為對名著和思想靈活性較強的書情有獨鐘。讀這些書，彷佛靈魂也得到了放飛和宿歸。
打開書，映入眼簾的是一段卷首語，這里凝聚了全書的精華，也是經(jīng)典語錄的展現(xiàn)之處。在這里，預(yù)示著人生之路行走的開始。繼續(xù)讀下去，書頁中的每一處細節(jié)，每一種情感，每一次升華，都帶給人知識的補給、精神的填充。而書的高潮部分就是一個人在成長路上經(jīng)歷的世事磨難。如前蘇聯(lián)作家尼古拉?奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》，著作中把人物保爾的一生比喻鋼鐵冶煉的過程，其中這樣寫道：“收起槍，別跟任何人說。哪怕，生活無法忍受也要堅持下去，這樣的生活才有可能變得有價值。鋼鐵就是這樣煉成的!”這是躺在病床上岌岌可危的保爾作出的一段文字，是他20xx年戰(zhàn)斗歲月的縮影，更是他一生的總結(jié)。這句意義深刻的。
格言。
啟迪著我們：書是寶藏，是力量，是武器。那字字珠璣的文章，漫漫的人生長路，當我們翻到末頁，走到盡頭，時間戛然而止，也許有的人會遺憾，有的人會滿足。但無論是悔恨也好，幸福也罷，命運是自己掌握的。而結(jié)束，也并不意味完結(jié)，可能更多的是收獲那思想的新生。
冰心曾說過：“多讀書，讀好書，然后寫出自己的感想，這才是。
作文。
的開始”。
讀書，讓我感悟思想的新境界，作文的另一片新天地。
對讀書的感悟高三篇六
“來，吃個雞腿?！眿寢尠岩粋€肥嫩的雞腿夾到我碗里，居民樓內(nèi)燈火通明，一家子在其樂融融地吃飯。“咦，怎么停電了?”霎時，屋里漆黑得伸手不見五指，令人心驚?！霸缯f了會停電，只是沒想到這么快，看來今晚只好摸黑過了?！眿寢寚@息一聲，無奈地說。
“你好，請問你們家，有……有蠟燭嗎?”映入眼簾的是一個小女孩，她害羞地問。“沒有!”我態(tài)度強硬，“砰”地一聲關(guān)上了門。
“叮咚——”又是門鈴聲，難道還是小女孩，她還不死心?“都說了沒有蠟燭，你還要怎樣?”我有些生氣，吼著說。
爸爸接過蠟燭，小女孩嘴角上揚，酒窩愈加明顯，朝著我們露出一個甜甜的微笑，爸爸答謝后，她便一溜煙地跑了。
月影如璧，一瀉千里，我永遠忘不了小女孩甜甜的微笑，無私的心，忘不了那搖曳的燭光溫暖心房，一顆顆心相串在一起，純凈透明。
韶華易逝，時光難留。轉(zhuǎn)眼間已過去十四個年華，驀然回首，成長歷程如海浪般蕩漾在我心頭，久久不能平靜……翻開歲月的相冊，一根搖曳的蠟燭在心頭照亮，令我難以忘懷。
“叮咚——”一陣清脆的門鈴聲響起?！皶钦l呢?難道是來借東西的?”現(xiàn)在的人動不動就借這借那的，真煩人!我心生厭惡，但出于禮貌，還是打開了門。
爸爸在客廳閑聊，端起一杯香茗，抿了一口，說：“想當初哪家缺油，街坊鄰居就會熱情幫助，哪像現(xiàn)在……”
“那個，奶奶說你們家沒有蠟燭，就叫我來送?！闭f著，她遞出一根蠟燭。怎么會?我一時尷尬，對剛才的說作所為愧怍不已，一時間，竟愣在那與小女孩對視。我剛剛發(fā)現(xiàn)，這個小女孩是那么可愛，善良，她扎著一條馬尾辮，明月似的眼睛純凈透明，兩個小酒窩襯托著紅撲撲的臉蛋，額頭上沁滿汗珠，令人心生愛玲。
搖曳的燭光映襯著我慚愧的神情，居民樓里點點星光閃爍，一聲聲“謝謝”回蕩在樓道里。人心不古，在這現(xiàn)代化城市中，我們蝸居在鋼筋水泥之中，只會透過小小的貓眼去打量世人，卻忘記了如何去分享和接納，謝謝你小姑娘，是你那搖曳的燭光溫暖這黑暗的世界，用你那無私的心去傳遞溫暖，打開一把把封閉的枷鎖。
對讀書的感悟高三篇七
讀書是一件快樂的事情，我贊同。
——題記。
讀書能讓我們的人生充滿快樂，如一葉扁舟在浩瀚大海中遨游，讓人心醉神怡：如朵朵白云在湛藍天空中漂游，讓人思緒萬千：如條條錦鱗在碧波中神游，讓人悠游自在，樂不思蜀~徜徉在書的海洋中，似快樂神仙！
“讀書就是與作者談話”。漫步于書海中體味名人的高尚情操，領(lǐng)略哲人的風采，于圣人交流心聲，提高自我素養(yǎng)。無論何時何地，讀書可以讓我們忘記世俗繁華，進入一個忘我境界，舒展身心。
“斜風細雨乍秋寒”“無奈把夢共雨天”看那梳長辮子女子不再獨行與蒙蒙淫雨中，不再雙眼迷離的.痛吟詩歌，勇敢面對挫折。
感悟謫居黃城，把酒迎風，酒興一嘆仕途之坎坷，政事之漩渦，滿腹之冤屈。他將“竹杖芒鞋”代替功名利祿，“大江東去”“滄海寄余生”。
讀書賦予我夢想，給我的生活添加許許多多的現(xiàn)實中的精彩和浪漫。
讀書——我讀懂了居里夫人的淡泊名利，獨居寂靜之居：我懂了《采葛》中“彼采蕭兮，一日不見，如三秋兮”內(nèi)心的無奈與傷感：我讀懂了智過三秋，中軍帳里出謀劃策，五丈原前求多時間的鞠躬盡瘁，死而后已的中心。
讀書使人明智，讀史使人樂觀，讀詩使人靈敏，讀哲學使人悟人生之道。
對讀書的感悟高三篇八
最近，我閱讀了一部叫做《簡愛》的英國名著。
這是一個關(guān)于一個叫簡的女孩的愛情故事，簡從小是一個孤兒，被寄居在舅媽家里，因為舅舅死的的早，舅媽以及舅媽家的三個孩子對象都很不友好，尤其是舅媽家的小兒子，經(jīng)常對簡拳腳相加，只有一個仆人對簡照顧有加。再后來簡被送去了孤兒院，徹底離開了那個她恨透了的家。在孤兒院的生活也不是一帆風順的，因為舅媽的詆毀，院長對簡的印象并不是很好，認為她是一個會說謊的孩子，但簡最終通過自己的努力和醫(yī)生(之前經(jīng)常去舅媽家的醫(yī)生)的證詞澄清了自己，她在孤兒院結(jié)識了兩個較好的朋友，但可怕的寒冬、饑餓、疾病奪走了他們的生命，之后簡留在孤兒院教了幾年書，漸漸的她開始不喜歡現(xiàn)在的生活了，她想換一種生活方式，出去走一走，剛好收到了一封來自桑菲爾德去擔任家庭教師職位的邀請信，到了那里，她立即喜歡上那兒的生活，甚至愛上那做房子的主人，羅切斯特先生，慢慢的兩個人互生情愫，可阻擋在他們面前確有一副世俗的枷鎖，那就是羅切斯特是一個已婚的男人，羅切斯特雖然富有(父親與哥哥死后)，但他的生活并不是那么的快樂，因為哥哥與父親的勢利，讓他在不知情的情況了取了一個瘋了的女人，沒有辦法，他只得照顧他，把她關(guān)在了閣樓里。然而簡，性格剛烈，受不了這樣的打擊以及羅切斯特對自己的隱瞞，離開了桑菲爾德，離開了羅切斯特，可是她確依然愛著他。離開了桑菲爾德，一路艱難前行的簡，受到了牧師的救助，最終知道了自己的身世以及羅切斯特的處境，那個瘋女人死了，同時一場大火也讓羅切斯特的右眼幾近失明，最后簡奮不顧身的回到了桑菲爾德，照顧羅切斯特，羅切斯特慢慢的也恢復(fù)了視力，兩人終于幸福的在一起了。在經(jīng)歷過磨難、痛苦、考驗之后，兩個有著相似經(jīng)歷的.人終于在一起了，我相信他們彼此一定會更加的深愛與珍惜對方，現(xiàn)實生活中，我們也經(jīng)常聽到一些勸阻，不要盲目的結(jié)婚，確實也是有一定道理的，婚姻一定是建立在對彼此互相了解的基礎(chǔ)上的，她的性格、喜好、家庭背景、三觀等等，而這些只有經(jīng)歷過一些事，一些人之后我們才能有所了解。
奧斯汀勃朗特對人物的心理、表情用文字描寫的玲離盡致，尤其是簡，我們可以看到一個新時代女性的剛強，堅貞，以及對愛的執(zhí)著!
對讀書的感悟高三篇九
小學的時候覺得自己初中很幼稚，到了高中又覺得自己初中很幼稚，后來可能覺得自己現(xiàn)在很幼稚，這就是成長。
第一次進學校后，對所有的新事物都充滿了好奇。我手里的每一本書都吸引著我。我想知道這件事。當時覺得書很少。哥哥姐姐的書比我們多，我很向往。小學的每一本書都是自己看的，我就再讀一遍?？戳艘槐橛忠槐?，對內(nèi)容已經(jīng)有了自己的看法。不再像以前那樣吸引我，慢慢的感覺很簡單，所以以后的書內(nèi)容不會太難，有一種對學習的輕視。進入初中后，我的學習沒有那種熱情。我讀書的時候一直覺得這些內(nèi)容其實很簡單，有時間慢慢看就會明白。第一次上課注意力不集中，課后沒有按照自己想象的那樣學習。成績慢慢下降，那些學習成績沒有自己高的同學也逐漸取得了和自己差不多的成績。他們沒有找原因，還在原地踏步卻不知道?？杀?！直到中考之后，我才感到內(nèi)心的痛苦，無助，悲傷，麻木。我想好好學習，重新開始，但是心里總有一個聲音，“太晚了，還能做嗎？”那是一種質(zhì)疑。我內(nèi)心對自己的質(zhì)疑總是潛移默化的影響著我，我在學習中感到無能為力。
上了高中，想要一個新的開始，就像第一次上學一樣。我開始努力學習，但總覺得少了點什么，無法用語言說出來。我一直想找到丟失的東西。不止一次問自己。所以沒事的時候，我總是回憶過去，尋找過去的那種感覺。我喜歡沒人的時候發(fā)呆，不知道在想什么。也許那片空白是我失去的，但我記不起來了。
時間是最無情的，總是悄悄抹殺一切存在。高中生涯轉(zhuǎn)眼就要結(jié)束，青春在夕陽中慢慢逝去。
時間過得太快，忘記了，忘記了太多，忘記了歲月。
對讀書的感悟高三篇十
然而在大學生活的畫卷鋪開時，我發(fā)現(xiàn)在尋尋尋覓覓的盡頭，并不都是以往心里的“那人卻在燈火闌珊處”的喜悅。夢里尋他千百度，卻是猶抱琵琶半遮面。這個時侯，我迷茫過，徘徊過，然而時間從不會停下它的腳步，正向朱自清寫的那樣“洗手的時候，日子從水盆里過去;吃飯的時候，日子從飯碗里過去;默默時，便從凝然的雙眼前過去。我覺察他去的匆匆了……”是啊!時間如流水，而我們的人生還有很多要做的事，為了夢想，讓我們珍惜時光，從現(xiàn)在開始一點一滴的積累吧!讓我們的大學生活變得更加充實、豐富、有節(jié)奏。
在生活中我總希望快樂伴隨著成功，微笑在每一個青春的季節(jié)里，我深知：有大海的呼喚我們就不能讓搏擊的勇氣在海浪中卻步，有藍天的呼喚，就不能過讓紛飛的翅膀在暗云中退化。
我們都是有夢想有追求的人，不要因為路途艱辛就放棄了前進的腳步。追尋夢想的過程是苦澀的，但只有經(jīng)過磨礪的人生才會擁有更多內(nèi)涵。不要讓不安的心被浮躁占據(jù)，而是駕起靈魂的翅膀在校園里汲取知識，在不同層次的人群里學著更好地做人，四年的時間里堅持很難，放棄卻很容易。我們是始終堅信冬天來了，春天就不會再遠，沒有度過寒冬不知春的溫暖，也沒有走過沙漠不知水的甘甜，沒有經(jīng)過失敗不懂成功的喜悅。因為年少輕狂，我們很可能會失敗，可也正是年輕給了我們勇往直前永不言棄資本。只要我們滿懷激情踏踏實實地走好腳下的路，我們終究會取得勝利。
對讀書的感悟高三篇十一
如果人是一條魚那么書就是水；書是人進步的階梯；書是人的精神食糧；書往往是震撼你心靈的催化劑。
一部喚醒了多少無知的人；感動了多少善良的人；震撼了多少貧窮的人。
它描寫了一位與命運斗爭，奮斗一生的人。正是這位偉大的人，從小生活貧苦_命運悲慘，但是他毫不退縮，決不放棄，為了自己的夢想與生活奮斗了一生。正是他書寫了一個大寫的"人"。
當無知的人還在抱怨命運不公時，是否以為你是世界上最摻的人？當你讀過是你就被喚醒了，不再抱怨。回顧自己以前的碌碌無為而感到羞愧。對自己明天說一聲：我終于清醒拉！向著新的目標奮力起身，也許這又是一個成功的起點，向著終點跑去，不放棄不退縮。這就是一個被它喚醒的人，一個無知的人的轉(zhuǎn)變。
當善良的人看過時，你是否會為主人公的悲慘命運而悲傷落淚？你會的！他的一生坎坷，曲折忍受了常人所不能忍受的；承受了凡人所不能承受的；體驗了我們?yōu)橹謶值纳?。這就是被它感動了的善良的人。
當貧窮的人在抱怨自己生活艱苦時，看一看你會為自己的命運而感到幸運。因為你的艱辛又怎能與這里的主人公所經(jīng)歷的相提并論呢？你回感謝上天賦予你的一切，你是多么的富有！這就是被它震撼了的人，一個貧窮的人。
一部讓無數(shù)的無知的人清醒了；讓無數(shù)的善良的人為之感動；讓無數(shù)貧窮的人為之震撼！
多么充實的一部書！改變了那么多人的命運，讓他們的世界充滿了陽光，不再黑暗。他就是人們在黑夜里的一盞路明燈，引你走向黎明，讓你的心靈得到感悟！
對讀書的感悟高三篇十二
青春，一個多么傲氣的字眼，青春一個多么有活力的字眼，青春，一個多么飛揚的字眼。青春是人生當中的一個黃金時期，我們能為青春做些什么呢？遺憾？不是！得過且過？也不是！我們必須盡自己最大的努力，為青春留下最燦爛，最輝煌的一筆。
青春好比蓋樓房打地基的階段，只有地基打好了，樓房才能蓋高，蓋的結(jié)實。我們要努力珍惜眼前所擁有的青春，在課堂上多汲取知識，為將來的路打好基礎(chǔ)。知識是走向成功的鑰匙。有了知識才能把握青春，我們現(xiàn)在正處于黃金時期，正是學習知識的最佳時期。
但是青春的時候只是學習科學文化知識嗎？不是的！
記得小時候，老師給我們講了這樣一個故事：一個從小品學兼優(yōu)的學生，考上了重點大學，但是就是在她青春期的時候，父母怕他學習分心，從來不讓他干家務(wù)，。上了初中，他沒有一個朋友，后來他考上大學，但是他只讀了一個星期就給家里打電話，說是不想讀了。父母也覺得很奇怪，過兩天，父母去學?？此?，只見她的床上滿是臟衣臟襪，而其他的同學的床則是整整齊齊。
這件事使我明白，在青春期的時候不僅僅是學習知識，還要學習生活的能力，要珍惜眼前的青春，在青春的時期，會遇到許許多多的困難，學習上，同學之間……。不要把他們當作煩惱，覺得活著很累，不是有句歌詞嗎“不經(jīng)歷風雨怎見得彩虹”
少壯不努力，老大徒傷悲。要珍惜青春。
對讀書的感悟高三篇十三
夜?jié)u漸深了，電腦中聽著佛法的講解——心漸漸靜了天大地大，怎如一顆心大。生于世，養(yǎng)于世，世間的紛繁便如影隨形，伴你左右。偏生那一顆不信邪的'心，逆世道而行之，左沖右突，妄想突破世俗的牢籠，殺出一條生路，卻被越縛越緊，終至軟下陣來。舉目四顧，方知世態(tài)炎涼，曾經(jīng)的小路，如今已是芳草萋萋。
淡淡的清愁守望著最凄迷的風景，追尋著盛開的華年，或許人與人之間的相惜，只是一曲殤詞，逝罷冷冷的韻腳飽含著最憂郁的神情，暗淡在彼岸過往。
流年煙火，醉塵世，只為相遇那一刻。夢里花落，落指尖，只為相惜那雙眸。不說彼此溫暖，不許海誓與山盟，只愿夢魘笑問花，花殤已隨逝水東流去。舊時光，含碎淚，淚如雨，滴心殤，卻也愿，一曲蕭音伴夢眠。
看花開，觀花落，懂花殤?；ǖ氖澜鐜仔星鍦I染塵埃?；ǖ难哉Z半點幽冷凝紅顏。看斜陽。相對歡兩杯薄酒對愁眠。
塵在外，心在內(nèi)，常拂之，心凈無塵；塵在內(nèi)，心在外，常剝之，無塵無心；心中有塵，塵本是心，何畏心中塵，無塵亦無心。人生在世如身處荊棘之中，心不動，人不妄動，不動則不傷，如心動則人妄動，傷其身痛其骨，于是體會到世間諸般痛苦。若能一切隨他去，便是世間自在人。
對讀書的感悟高三篇十四
中國五千年文明史，其中于世界之林獨樹一幟的當數(shù)詩詞歌賦了，無論是律詩還是詞闕，均有著無窮的魅力。昔日讀梁羽生之武俠小說，吸引我的除了那行俠仗義之事，最重要的是那些詩詞歌賦，那仗劍天涯的豪氣，落魄荒漠的孤獨，幽幽咽咽的情感，愛恨情仇的糾葛，無一不體現(xiàn)在詩詞上，或香樓獨作，或酒后狂吟，或豪勝劍指石壁，或慘烈指血涂絹，每每令人讀罷長夜難眠，淚濕長衫。后讀瓊瑤之言情之作，無論清風明月，雨霧朦朧，還是小鳥飛花，煙雨樓臺，均有詩，有詞，有歌，興奮時讀來喜之不盡，悲傷時曰罷肝腸寸斷，真是怎一個情字得了。昨日無事，閑讀一作品，文中發(fā)現(xiàn)一首小詩，讀后覺得味道無窮，再讀，卻突然發(fā)現(xiàn)其中更有玄妙，又讀更覺百思不得其解，讀罷數(shù)遍，突然悟起一番見解，卻已失去了自己。其詩如下：紅簾映月昏黃近，冉冉濃香引綠鞠。
空院小欄疏對影，悄妝殘粉薄凝膚。瓏玲風髻圍環(huán)玉，索絡(luò)蟲釵補露珠。
風冷通窗梧雨細，隔燈寒夢倚樓孤。初讀毫不在意，突然看到最后一句，怎么像起句？倒過來一讀，果然也是一首詩：孤樓倚夢寒燈隔，細雨梧窗通冷風。
珠露補釵蟲絡(luò)索，玉環(huán)圍髻風玲瓏。
膚凝薄粉殘妝悄，影對疏欄小院空。
鞠綠引香濃冉冉，近黃昏月映簾紅。這一番倒讀，倒使我明白了許多，原來，這本是一首巧妙的回文詩，為解詩意，我順手拿起一本宋詞，尋找其中引用之意，突然又發(fā)現(xiàn)了一個奧妙，斷句讀來，此詩豈不是一闕《虞美人》？紅簾映月昏黃近，冉冉濃香引。綠鞠空院小欄疏，對影悄妝殘粉薄凝膚。
瓏玲風髻圍環(huán)玉，索絡(luò)蟲釵補。露珠風冷通窗梧，雨細隔燈寒夢倚樓孤。正當我暗自得意之時，心中忽然又想起一個問題，既然詩是回文詩，詞呢？可不可以回文？略一讀，果然倒過來又是一闕《虞美人》！孤樓倚夢寒燈隔，細雨梧窗通。冷風珠露補釵蟲，絡(luò)索玉環(huán)圍髻風玲瓏。膚凝薄粉殘妝悄，影對疏欄小。院空鞠綠引香濃，冉冉近黃昏月映簾紅。真是嘆為觀止??！
6、
對讀書的感悟高三篇十五
學生活過去了一個學期了，在那逝去的半年時光里，初步認識到大學生活的作為。從前的我總是渴望、向往著大學生活，到了大學后發(fā)現(xiàn)大學也不是那么好混過去的，大學里的我們還是要有理想和追求的，要不然就會一天又一天的在安逸的時光里沉淪和墮落。大學是一個培養(yǎng)人才和人渣的地方，為了不成為人渣，所以努力著讓自己成為人才。努力著去適應(yīng)著這個社會，我們不能改變世界，但我們可以努力著改變自己，讓自己不會與這個世界顯得格格不入，創(chuàng)造那屬于自己的美好生活。
在大學里，遇見的人多了，看到得事也多了，所以，自己的想法也多了。大學是社會的縮影，反應(yīng)著這個真實的世界，讓我們更好的生存在這個社會。在這里我們會遇到許多的人和事，我們也會在這里潛移默化的改變自己。這是一個必須要經(jīng)歷了的過程，當然我們也可以堅持著自己的理念，不改變、不為外物所動。但現(xiàn)實和我們的想法總是背道而馳的，什么事情都是事與愿違。要我們堅持自己觀念不改變是一件很困難的事情，因為我們生活在大學這個群落里，身邊的人總是會再不經(jīng)意間改變著我們的觀念。但我們不必害怕，也許這不會是一件壞事呢?它可以讓自己的觀念跟上時代發(fā)展的腳步，為時代的發(fā)展做出貢獻。任何事情都有它的兩面性，我們看到好的一面，也要看到壞的一面。
大學是一個美好的地方，在這里每天吸取著知識的芳香，還有那醉人的書本和老師。以前，我的老師總是教我們一定要上一次大學，大學一定會改變著你，會讓你變的不一樣。因為大學里讓你學到的并不僅僅是知識，更加能夠豐富你的見識和擴展你的視野。我一直相信著這句話是對的，即使在這里讓我看到得和我所想到得不一樣時我依然堅信著，這是對的。大學生活真是舒服啊，當然那是和高中生活比起來的，但是我們卻不會記得高中生活的那些艱苦的歲月，只會盡情的享受這美好而愜意的大學生活。這是每一個中國人的共性，也是中國人的劣行。很難改變，所以很多人就不想去改變，讓生活隨其自然。
大學生活在人生中只是一段經(jīng)歷，在這場經(jīng)歷中我們可以學到很多，這將會是我們?nèi)松囊还P財富。珍惜大學生活，大學生活值得珍惜。
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