學校防震減災活動總結(jié)(實用15篇)

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學校防震減災活動總結(jié)(實用15篇)
時間:2023-12-01 03:57:16     小編:紙韻

總結(jié)的目的是為了指導未來的學習和工作,使之更加高效和有效。寫完總結(jié)后,一定要進行反復修改和潤色,保證文字的流暢和連貫。下面是一些寫作總結(jié)的技巧和方法,供大家參考和學習。

學校防震減災活動總結(jié)篇一

一、領(lǐng)導重視,組織到位。

為了確保演練活動落到實處,學校成立了校園防震演練小組,并召開小組會議,部署演練工作。會上,學校領(lǐng)導要求全體成員首先從思想上要引起重視,增強防震安全意識,在學生中進行安全意識教育,抓住這次演練機會,提高應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力。學校領(lǐng)導還著重強調(diào),對于這樣的大規(guī)模的活動,一定要注意安全,保障措施一定要到位,各班要層層落實,以確保這次演練活動順利進行。

二、強調(diào)細節(jié),確保安全。

會后學校要求各班班主任向?qū)W生介紹安全避震相關(guān)要領(lǐng)和熟悉地震警報。介紹地震的相關(guān)知識、應(yīng)急避震的保護措施和震后自救知識,特別強調(diào)了在家中、在學校如何防震避震的知識。然后,各班主任幫助學生在教室內(nèi)熟悉就近的安全地點,并帶領(lǐng)學生反復熟悉避震撤離教室的疏散路線,并不斷告訴學生在疏散時不要慌張,不要推擠,應(yīng)在教師的'引導和統(tǒng)一指揮下有序撤離。

三、層層把關(guān),防患于未然。

樓道疏散安全組人員,在樓梯上緊張有序,沉著冷靜,恰到好處,控制好學生疏散速度,提醒學生注意躲避危險地帶。

四、師生參與,效果良好。

上午9:10分左右演練警報響起,各樓層的安全員和班主任迅速到位,組織410名學生,25名教師沿著預定路線快速有序地向活動廣場緊急疏散。到達活動廣場后,教師清點人數(shù),向總指揮報告。整個演習過程緊張有序,有條不紊,均能做到安全撤離、有序集合,沒有發(fā)生任何互相推擠或踩人事件。本次演練要求教師最后出教室,體現(xiàn)了教師一切為了學生,為了學生一切的高尚品質(zhì)。整個疏散過程用時不到1分零6秒多鐘。各班班主任在演練后不僅進行了現(xiàn)場總結(jié),還對學生進行了團結(jié)互助,在危難時相互救援以及團隊精神的教育,使學生受到深刻的教育。

五、及時反饋,查漏補缺。

演練結(jié)束后,領(lǐng)導小組對本次防震疏散演練的過程及演練的目的、演練過程中存在的問題進行了全面講述與總結(jié)。本次防震疏散演練存在以下問題:1、學生情緒緊張,慌亂,不能互相照顧等。2、仍有個別學生對本次活動不夠重視、不嚴肅,有一種玩的心理,因此活動中有嬉鬧,在一定程度上影響了演練的速度。

本次演練是一次較成功的演練,其時間短,速度快,通過演練,使學生提高了防震意識,受到了安全教育,達到了預期的目的。

學校防震減災活動總結(jié)篇二

為進一步提高全體師生防震減災意識和應(yīng)急避險能力,推動學校防震減災知識教育的普及,達到“教育一個學生,帶動一個家庭,影響整個社會”的效果,我校認真開展了以“增強防震減災意識提高防震減災能力”為主題的“四個一”系列宣傳教育活動。

1、要求各班出一期黑板報宣傳???/p>

2、利用周二隊日活動時間召開了一次主題班會。

3、舉辦了一次知識競賽。

4、組織了一次疏散演練。

通過系列活動,師生的防震減災意識明顯增強,達到了預期效果。

(相關(guān)圖片)。

竹山小學。

2015-5-15。

學校防震減災活動總結(jié)篇三

1、積極防御,努力保障經(jīng)濟建設(shè)地震安全。

2、加強防災減災宣傳教育,提高全社會的防災減災意識。

3、防災求得平安在減災換得幸福來。

4、減災知識進課堂安全意識傳萬家。

5、減少災害利國利民。

6、尊重規(guī)律講科學防災減災重行動。

7、手牽手積極防災減災心連心構(gòu)建和諧家園。

8、喚起全民防災意識構(gòu)建和諧平安社會。

9、學習減災知識營造安全家園。

10、未雨綢繆防災減災全民參與共筑平安。

11、防災減災手牽手和諧中國心連心。

13、預防災害從頭抓,災難臨頭不用怕。

14、安全屬于你我他防災減災靠大家。

15、災害之前早預防災害來了少傷亡。

17、樹立防震減災意識,普及防震減災知識。

18、防災減災人人參與,和諧社會家家收益。

19、防災連接你我他安全和諧靠大家。

20、學習防災減災常識提高防災減災意識。

21、普及防災減災知識,保護人民生命安全。

22、牢記汶川、唐山地震教訓,保護國家和人民生命財產(chǎn)安全。

23、普及防災減災知識增強防災減災能力。

24、普及防災減災意識提高防災減災能力。

25、防災減災人人有責。

26、加強抗震設(shè)防管理,提高震害防御水平。

27、災害無小事預防要及時。

28、積極推進防災減災事業(yè)構(gòu)建和諧平安校園。

30、加強防震減災法治建設(shè),提高防災減災法治保障能力。

31、行動起來,減輕身邊的災害風險。

33、掌握科學地震知識,遠離地震謠言危害。

34、大力普及防震減災知識,提高社會抵御災害能力。

35、減災知識進校園,家庭社會更安全。

36、防震宣傳進萬家,平安相伴你我他。

37、普及防震知識,弘揚減災文化。

38、防震減災人人抓,幸福社會千萬家。

39、家事國事天下事,防震減災是大事。

40、防震減災重如山,全民攜手保平安。

41、但愿千日平安無震,不可一日疏于防災。

42、防震減災實行預防為主、防御與救助相結(jié)合方針。

43、防震減災踐于行,和諧幸福見于心。

44、抗震預案在心中,有備無患保平安。

45、學好防震救災知識,提高自救互救能力。

46、群策群力防震減災,同心同德利國惠民。

47、防震減災手牽手,美好生活心連心。

48、天災無情人有情,防震減災要先行。

49、財富積累千辛萬苦,防震不當一無所有。

50、防災減災須從青少年抓起。

51、讓校園遠離災害讓學生安全成長。

52、學習減災知識營造安全家園。

53、減少災害利國利民。

54、防災減災重在行動貴在堅持。

55、減輕災害共創(chuàng)和諧。

56、防災必須科學,減災也是發(fā)展。

57、防災減災時時講,富國富民年年安。

58、防災減災手牽手,美好生活心連心。

59、防災減災,守衛(wèi)我們的生命與家園。

60、防災減災系萬家,關(guān)愛生命靠大家。

學校防震減災活動總結(jié)篇四

參加今天防震疏散演練活動的嘉賓有蘭州政安防火中心戚繼慶教官,城關(guān)區(qū)教育局校安辦閔老師,學校領(lǐng)導有魏振江校長,校園安全辦公室甘富蘭主任。

戚教官,是蘭州政安防火知識宣傳中心特級教官。從事防火宣傳工作五年時間內(nèi),在我省開展防火宣傳工作3000余場,組織消防演練近800場,工作期間一直致力于甘肅省機關(guān)、團體、企業(yè)、事業(yè)單位的消防宣傳工作,為群眾面對面講解防火知識,深受各單位的群眾好評與歡迎。

一、大會第一項:

首先我們用熱烈的掌聲歡迎戚教官為我們做防震疏散演練的講座。

小結(jié):老師們、同學們,剛才戚教官為我們做了一次生動精彩的講座,他以鮮活的事例使我們開拓了視野,增強了防震意識和應(yīng)急意識,還為我們提高應(yīng)急突發(fā)事件的處置能力能提供了有益的幫助,我們深受教育和啟迪,讓我們再一次以熱烈的掌聲對戚教官的精彩報告表示感謝。

二、大會第二項:

進行防震應(yīng)急疏散逃生演練。下面我將本次緊急疏散演練的順序強調(diào)一遍:

1、聽到“地震警報”聲發(fā)出后,正副班主任指揮學生進行室內(nèi)避震,并指揮學生迅速抱頭、躲在各自的課桌旁,盡量蜷曲身體,降低身體重心。

2、再次聽到“緊急疏散”信號聲后。每班靠前后門的兩位學生立即把門打開,正副班主任老師迅速將全班學生分成兩路或四路縱隊,邊排隊邊撤離,但班級與班級之間必須嚴格按照疏散路線進行撤離,不得互相擁擠,爭先恐后,不得亂跑。在撤離時盡量身體靠墻,不要靠在樓梯扶手這一側(cè),以免發(fā)生危險。

3、學生在老師帶領(lǐng)下有秩序從樓梯向下撤離,兩位老師一前一后護送學生,并按照規(guī)定的疏散路線,迅速撤離到事先指定的地點整隊(學校主席臺前)。到達集中地點后,123年級在前,456年級在后。集合后班主任要認真核對人數(shù),并及時將準確情況向總指揮(魏振江校長)匯報。

4、緊急疏散演練疏散順序是:

東面樓梯疏散班級:

1)、四樓東面疏散班級是:六(3)六(2)六(1)(3個班)。

三樓東面疏散班級是:五(1)四(3)(2個班)。

二樓東面疏散班級是:三(3)三(2)(2個班)。

2)、西面樓梯疏散班級:

四樓西面疏散班級是:五(2)五(3)(2個班)。

三樓西面疏散班級是:四(1)四(2)(2個班)。

二樓西面疏散班級是:二(3)三(1)(2個班)。

一樓疏散順序是:一(1)一(2)一(3)二(1)二(2)。

3)、各樓層轉(zhuǎn)彎處負責老師:必須在第一時間趕到指定區(qū)域,組織學生分兩路縱隊有序迅速離開教室。同時要及時趕到樓梯口和樓梯拐彎處,組織疏散學生。

一樓東:甘富蘭一樓西:何田書記。

二樓東:李艷梅二樓西:劉宏莉。

三樓東:傅樺主任三樓西:嚴玉蓮。

四樓東:陸強主任四樓西:李祥天主任。

救護組:保健室馮曉霞劉小青(要求穿校醫(yī)服裝)職責:現(xiàn)場救護,聽到信號后第一時間到達集合地點,并帶好醫(yī)藥箱。

攝影:陳鑒業(yè)、姬慧娜(整個活動攝影、包括教室看視頻)拍攝職責:演練現(xiàn)場攝影,資料留存,資料活動完畢全部拷到安全處。

記時:體育組(周玉澤)職責:演練開始后,現(xiàn)場記時并報告總指揮。

信號:體育組(魏萍)職責:現(xiàn)場演練信號控制。

現(xiàn)在教室內(nèi)學生全部撤離完畢??傆嫊r2分鐘47秒。下面請各班清點人數(shù)然后依次匯報總指揮魏校長。

三、大會第三項:

有請戚教官給大家演示。

滅火器的使用方法,火槽滅火示范表演,現(xiàn)場滅火實戰(zhàn)演練,有請戚教官給大家演示。

四、大會第四項:

學校防震減災活動總結(jié)篇五

今年5月12日是我國第xx個“防震減災日”,5月10日至16日為防震減災宣傳周”。我校結(jié)合實際開展了“防震減災日”和防震減災宣傳周各項工作,現(xiàn)總結(jié)如下:

全體老師充分認識到開展好“防震減災日”活動的重要意義,將其作為推動平安校園建設(shè)、促進社會和諧發(fā)展的一項重要工作。

1、周一國旗下講話緊緊圍繞今年防震減災日主題,大力弘揚抗震救災精神,廣泛開展防震減災科普知識宣傳,提高師生防震減災意識和自救互救技能。

2、各班利用班隊課時間,以安全讀本或校園安全教材、安全錄像為依據(jù),有針對性開展安全教育,掌握防震減災技能。

3、各班出好以安全教育為主題的黑板報。

4、體育教師利用課前準備或雨天室內(nèi)課上好健康安全課。

5、嚴格執(zhí)行課前點名、課間、午間離校請假管理制度,加強防溺水教育。

5月13日上午組織了一次地震應(yīng)急疏散演練,讓師生通過演練熟悉各類災害預警信號、應(yīng)急避險知識技能和逃生疏散路徑,確保在突發(fā)事件來臨時,學校的應(yīng)急工作能快速、高效、有序地進行,從而限度地保護師生的生命安全,減少災害損失。

1、要求全體師生樹立“隱患就是事故”的觀念,認真排查各類可能危及學校師生的安全隱患。特別是教學樓、樓道、體育設(shè)施及操場四周、食堂、科學實驗室、專用教室、廁所等公共建筑設(shè)施,確保排查工作不走過場、不留死角。認真汲取近來學生意外傷害事故發(fā)生的深刻教訓,教育引導師生樹立人人都是安全員的理念,及時向?qū)W校報告在日常教學活動中發(fā)現(xiàn)的安全隱患。

2、班主任針對學生行為陋習,重點排查學生課間奔跑,騎車上下學、放學在路上逗留玩?;蛸徺I不潔食品情況,進行個別教育、家校攜手教育。

學校防震減災活動總結(jié)篇六

在5.12特大地震中,許多鮮活的生命瞬間被地震無情的吞噬了,這次地震給人們敲響了警鐘。掌握危難時自救的方法是必需的,學校人群相對密集,是事故易發(fā)地點,為了培養(yǎng)學生逃生自救技能,確保學生生命安全,攀枝花商貿(mào)電子職業(yè)技術(shù)學校都制訂了“校園防震、消防安全疏散演練方案”,并于4月11日進行了實際演練。

為了確保演練活動落到實處,學校成立了校園防震演練小組,分別召開小組會議,部署演練工作。學校領(lǐng)導要求師生首先從思想上要引起重視,增強防震安全意識,在學生中進行安全意識教育,抓住這次演練機會,提高應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力。學校領(lǐng)導還著重強調(diào),對于這樣的大規(guī)模的活動,一定要注意安全,保障措施一定要到位,學校要實行層層落實,以確保這次演練活動順利進行。

各校為了使得演練方案安全可行,認真研討,對原有的演練方案進行調(diào)整、充實和完善,使演練方案具有科學性和可操作性。在方案中就演練的時間、地點、內(nèi)容、對象都作了具體的說明。要求班主任教育學生,聽到演練組長的宣布后,全校師生必須服從指揮,聽從命令,立即快速、安全進行疏散,不能再收拾物品;不得擁擠、推搡,不得重返教室,更不得喧嘩、開玩笑;如發(fā)現(xiàn)有人摔倒,應(yīng)將其扶起,發(fā)揚互助精神,幫助一起逃離危險地。要求各小組按照各自的職責,到達規(guī)定的位置,完成各自的任務(wù)。

4月11日各校確定了時間,校園警報聲長鳴,防震、消防逃生演習活動開始。在場教師指導學生有秩序地迅速撤離。到達目的地,各班主任馬上清點人數(shù),報告演練組長。各班向演練組長匯報,演練組長對演習活動進行簡要總結(jié)。演練組長宣布防震、消防逃生演練活動結(jié)束,請各班有秩序地回到教室,要求班主任就本班參加這次演練活動立即進行分析、小結(jié)。

我校這次13個教學班全校500多名師生參加了這次演練活動,學生從教室撤離到操場(安全區(qū)域)用的時間短,演練按預案進行,整個演練過程既緊張、激烈,又有條不紊。這次演練活動是對學?!缎@突發(fā)安全事件應(yīng)急預案》的一次檢驗,不僅再次落實了學校應(yīng)付突發(fā)事件的防范措施,而且也提高了我校實際應(yīng)對和處置實發(fā)安全事件的能力,更進一步增強師生防震、消防安全意識,真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法,提高抵御和應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力,整個演練活動達到了預期目標。

學校防震減災活動總結(jié)篇七

進一步加強防災救災基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),健全整體聯(lián)動機制,磨練應(yīng)急隊伍,提升各級組織的防災救災能力;進一步增強全社會特別是各級領(lǐng)導干部的防災救災意識,牢固樹立以人為本、安全發(fā)展的理念,認真吸取近期發(fā)生的消防安全事故教訓,提升應(yīng)對處置各類自然災害的指揮決策和統(tǒng)籌協(xié)調(diào)能力;進一步普及防災避險知識,提高公眾自救互救能力。

二、演練時間。

按照區(qū)上統(tǒng)一安排,街道辦事處本級防災減災應(yīng)急演練工作于20__年4月23日下午2:30至4點進行。各社區(qū)、村在4月24日進行。

三、演練情況。

一、街道辦事處本級集結(jié)拉動應(yīng)急演練:20__年4月23日,在檀木嘴村2組居民聚集點,組織開展了以應(yīng)對處置地震引發(fā)的山體滑坡、泥石流等次生災害為重點,以及由此引發(fā)的交通阻斷突發(fā)事件的應(yīng)急處置。2點30分,通江街道演練領(lǐng)導小組得到報告,在檀木嘴村2組居民聚集點因地震即將引發(fā)山體滑坡和泥石流,領(lǐng)導小組隨即啟動應(yīng)急預案,通知街道應(yīng)急分隊20分鐘內(nèi)到辦事處集結(jié),同時通知轄區(qū)派出所、醫(yī)院開展相關(guān)工作。2點50分,所有應(yīng)急分隊人員到辦事處集結(jié),通報情況,簡短動員。隨即趕往事發(fā)地點,3點到達事發(fā)地點。

二、社區(qū)、村疏散轉(zhuǎn)移應(yīng)急演練:各社區(qū)、村分別于20__年4月24日下午3點至5點,組織開展地震應(yīng)急疏散轉(zhuǎn)移演練,演練人員為社區(qū)、村工作人員及在社區(qū)辦事群眾。

四、演練評估。

此次應(yīng)急演練以辦事處機關(guān)干部、民兵預備役應(yīng)急分隊和各社區(qū)、村組干部等為骨干力量。通過此次防災減災應(yīng)急演練,提高了街道本級應(yīng)對突發(fā)事件的應(yīng)急處置能力,提高了機關(guān)干部特別是村、社區(qū)干部的'防災減災能力,增強群眾了防災減災意識,基本得到了此次應(yīng)急演練的預期目的。

五、下一步工作。

一是進一步做好宣傳工作。街道辦事處將在此次應(yīng)急演練的基礎(chǔ)上,充分利用各種宣傳手段,努力營造防災減災應(yīng)急工作宣傳氛圍。

二是進一步總結(jié)完善,修訂預案。通過此次演練,街道辦事處及各社區(qū)、村在演練中還是存在一些問題和不足,特別是預案的完善性和針對性。下一步街道辦事處和轄區(qū)村、社區(qū)要依據(jù)演練發(fā)現(xiàn)的問題,及時修訂、完善各類預案,進一步增強預案的針對性和可操作性。

學校防震減災活動總結(jié)篇八

今年的5月12日是汶川特大地震七周年紀念日,為緬懷在地震中遇難的同胞,增強師生的防震應(yīng)急安全意識,提高學生的自救自護能力,懷遠縣淝河中學在5月12日這天,積極組織全校師生開展防震應(yīng)急演練活動。

12日下午2點整,地震警報響起,教室內(nèi)的學生迅速將身體臥倒或蹲下,雙手抱頭就近躲到桌子下或墻角,以保護身體不被砸傷。大約一分鐘后,師生按照預定的路線撤離教學樓,在各樓層、各集合地點及關(guān)鍵部位都安排了相應(yīng)工作人員,進行現(xiàn)場指揮疏導。在安全區(qū)域集合并清點人數(shù),確保不漏一人。演練按預案進行,歷時58秒。整個過程既緊張、激烈,又有條不紊,圓滿地完成了此次緊急逃生疏散的演練任務(wù)。疏散演練活動結(jié)束后,呂少雅副校長代表校委會對演練過程作了總結(jié),并就本次演練中出現(xiàn)的問題進行了強調(diào),再次對學生進行了地震緊急逃生自救重要性的教育。他希望全體師生牢固樹立起防災避震的安全意識和自我保護意識。這次演練活動,大大增強了全體師生的安全意識,提高了師生逃生、自救、自護技能,提高抵御和應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力。整個演練活動達到了預期的效果。

學校防震減災活動總結(jié)篇九

1、全校利用早自習時間組織召開了專題的防震減災主題班會,普及學生防震知識,切實提高應(yīng)急避險能力。為做好此項工作,德育處還給班主任印發(fā)防震減災材料,對學生進行教育、宣傳。

校團委利用廣播對全體師生進行了專題講座,提高了廣大教職工、學生的防災減災意識。

3、開展全校性應(yīng)急疏散演練。

三月二十八日下午四點,由學生處、總務(wù)處及各班主任聯(lián)手根據(jù)學校教學樓結(jié)構(gòu)和班級分布特點,制定相應(yīng)的防震應(yīng)急疏散預案,并組織師生學習。認真落實責任分工,當堂任課教師為各班的主要具體疏散責任人。按照辦公室位置每一樓層每一個樓梯都有一位教師負責安全疏導。當聽到防震預報緊急疏散鈴聲后,各班主任、當堂任課教師首先要保持冷靜并盡快做到:拔掉電源,組織學生有順序地跑到室外的空地上,并且遠離電線。

在學校領(lǐng)導安排下,演練學生全部到達指定安全地點,在本次活動中提高了學生主動參與的積極性,讓學生身臨其境地體驗了一把防震避險,加強了這方面的安全自護自救能力。

通過開展校園防震減災宣傳活動,提高了全校師生防震減災意識和應(yīng)對突發(fā)事件、自救互救、疏散救援的能力。

學校防震減災活動總結(jié)篇十

5月12日是我國的“防震減災”,5月10日至16日為防災減災宣傳周”。我校結(jié)合實際開展了“防震減災”和防災減災宣傳周各項工作,現(xiàn)總結(jié)如下:

全體老師充分認識到開展好“防震減災”活動的重要意義,將其作為推動平安校園建設(shè)、促進社會和諧發(fā)展的一項重要工作。

1、周一國旗下講話緊緊圍繞今年防震減災主題,大力弘揚抗震救災精神,廣泛開展防災減災科普知識宣傳,提高師生防災減災意識和自救互救技能。

2、各班出一期以安全教育為主題的黑板報,搜集相關(guān)安全教育的資料,讓學生能夠從中引起注意,并獲得相關(guān)安全知識,加強學生之間的互相交流與學習,提高認識,共同進步。

3、加強防溺水教育。教育學生做到“六不”,即:不私自下水游泳;不擅自與他人結(jié)伴游泳;不在無家長或教師帶領(lǐng)的情況下游泳;不到無安全設(shè)施、無救援人員的水域游泳;不到不熟悉的水域游泳;不熟悉水性的學生不擅自下水施救。特別要教育學生遇到同伴溺水時避免盲目施救,立即尋求成人幫助。同時告知家長承擔起學生的安全監(jiān)管職責,在放學后和節(jié)假日加強對孩子的看護和教育。

二、大力開展防災減災應(yīng)急避險演練。

5月12日上午組織了一次地震應(yīng)急疏散演練,讓師生通過演練熟悉各類災害預警信號、應(yīng)急避險知識技能和逃生疏散路徑,確保在突發(fā)事件來臨時,學校的應(yīng)急工作能快速、高效、有序地進行,從而最大限度地保護師生的生命安全,減少災害損失。

三、大力開展災害風險隱患排查治理。

1、要求全體師生樹立“隱患就是事故”的觀念,認真排查各類可能危及學校師生的安全隱患。特別是教學樓、樓道及操場四周、教室、廁所等公共建筑設(shè)施,確保排查工作不走過場、不留死角。認真汲取近來學生意外傷害事故發(fā)生的深刻教訓,教育引導師生樹立人人都是安全員的理念,及時向?qū)W校報告在日常教學活動中發(fā)現(xiàn)的安全隱患。

2、班主任針對學生行為陋習,重點排查學生課間奔跑,騎車上下學、放學在路上逗留玩?;蛸徺I不潔食品情況,進行個別教育、家校攜手教育。

通過開展“防震減災”系列活動,對全體學生進行了安全教育再宣傳,再動員,再強調(diào)。進一步增強了我校師生防災減災意識,最大程度防止災害的發(fā)生、保障我校師生的生命安全和健康生活,確保校園安全穩(wěn)定。在以后的學校工作中,還將一如既往的將安全放在第一位,繃緊安全教育這根弦不放松,加強生命教育,讓學生安全健康快樂的成長。

學校防震減災活動總結(jié)篇十一

為切實做好“防震減災日”各項工作,促進學校安全教育,實現(xiàn)民族團結(jié)教育。學校領(lǐng)導結(jié)合我們__小學的實際,積極、主動、科學、有效地開展豐富多彩的防震減災宣傳教育,營造濃厚的宣傳教育氛圍。另外,以李校長為組長的領(lǐng)導小組,動員全校師生共同參與防震減災活動,不斷提高全校師生的安全意識和應(yīng)對突發(fā)事件的避險自救能力,限度地預防和減少各種安全事故的發(fā)生,為構(gòu)建“陽光校園”“平安校園”“和諧校園”提供安全保障?,F(xiàn)就我校活動情況總結(jié)如下:

為了確?;顒勇涞綄嵦?,我校成立了由李校長任組長,各班班主任等為組員的領(lǐng)導小組,并召開領(lǐng)導小組會議和全校教職工大會,部署工作。會上,學校領(lǐng)導要求全體教師首先從思想上要引起重視,增強安全意識,在學生中進行安全意識教育,抓住這次機會,提高應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力。學校領(lǐng)導還著重強調(diào),對于這樣的活動,一定要注意安全,保障措施一定要到位,以確保這次演練活動順利進行。

1、我們學校通過校園廣播站、宣傳欄、黑板報、手抄報、升旗儀式、主題班會等陣地,大張旗鼓地向?qū)W生進行安全宣傳教育,在學校圍墻外張貼宣傳標語,在操場內(nèi)醒目處張掛宣傳橫匾;了解道路交通、游泳溺水、飲食衛(wèi)生和防雷擊等事故的發(fā)生根源與預防;學校組織出版《地震基礎(chǔ)知識》專題板報,向?qū)W生介紹地震知識及防震要領(lǐng),各班也出一期安全班隊墻報;每個班還利用《品德與社會》課的教材內(nèi)容組織學生進行“如何應(yīng)對自然災害”的交流與討論。向?qū)W生宣傳如何預防目前流行的的甲型h1n1流感的知識,防溺水及防安全事故的知識,大力加強學生良好行為習慣的培養(yǎng),克服麻痹思想,讓學生牢固樹立“時時講安全、處處講安全、安全第一”的思想意識。

2、舉行“交通安全、安全用電、防火、防水宣傳教育”活動。

我校為了進一步深入貫徹執(zhí)行上級“加強防震減災,創(chuàng)建平安校園”的指示精神,把建設(shè)“平安校園、陽光校園”的各項工作落到實處,為讓學生了解更多的知識,掌握交通安全、安全用電、防火、防水的技能,我們邀請了消防大隊、交通隊、供電局等專家到學校開展了專題講座。這項活動的開展使學生們進一步了解了安全用電的有關(guān)知識,提高了師生安全意識和技能,對保證師生人身安全大有裨益。

根據(jù)市教育局《關(guān)于開展中小學防震減災主題教育活動的通知》要求,學校以首個“防震減災日”為契機,集中開展一次防震減災主題教育活動。重點抓好“八個一”活動,即:上好一堂防震減災知識課;組織一次防震減災專題講座;進行一次防震減災專題廣播;開好一次防震減災主題班會;辦好一期防震減災宣傳欄;觀看一次防震減災影像片;觀看一次防震減災圖片展;開展一次防震減災專項演練,切實提高廣大師生的災害風險防范意識、避險自救互救知識和能力。

比如:我校開展演練,增強安全意識。學校在扎實抓好“加強防震減災,創(chuàng)建平安校園”主題教育活動的同時,還結(jié)合本校實際,有針對性地開展安全疏散演練。演練過程,全校師生積極配合,服從命令,安全有序,在極短的時間內(nèi)師生全部按照預定的疏散路線,快速而有序地撤離到安全地帶,達到了預期的目的,取得了圓滿的成功。這次演練,推動了學校安全教育深入開展,提高廣大師生的安全意識和應(yīng)對突發(fā)事件的避險自救能力,不斷增強師生防震減災意識和防范能力。

另外,學校還組織人員對學校的設(shè)施設(shè)備進行一次安全大檢查,查找安全隱患,針對校園門、窗、欄桿、圍欄、教室、活動室、實驗室、電腦室可能存在的問題認真排查,做好記錄,發(fā)現(xiàn)隱患,及時解決。

今后,__小學將繼續(xù)認真組織開展校園防震減災宣傳活動,并把這項工作常規(guī)化,結(jié)合學校的實際,進一步豐富活動內(nèi)容,創(chuàng)新活動形式,提高全校師生防震減災意識和應(yīng)對突發(fā)事件、自救互救、疏散救援的能力,保障廣大師生的生命安全,確保災難來臨時把損失降到最低限度,為創(chuàng)建“平安校園”“和諧校園”“陽光校園”提供強有力的安全保障。

學校防震減災活動總結(jié)篇十二

活動總結(jié)如下:一、強化了學校防震減災領(lǐng)導小組職能:我校成立了由校長任組長,各班班主任為組員的領(lǐng)導小組,并召開領(lǐng)導小組會議,部署活動安排。會上,學校領(lǐng)導要求全體教師首先從思想上要引起重視,增強安全意識,在學生中進行安全意識教育,抓住演練機會,提高應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力。學校領(lǐng)導還著重強調(diào),對于這樣的活動,一定要注意安全,保障措施一定要到位,以確保演練活動順利進行。

二、具體操作過程:

1、責任分工,當堂任課教師為各班的主要具體疏散責任人。2、當聽到防震預報鈴聲后,各班主任、當堂任課教師首先要保持冷靜并盡快做到:拔掉電源,組織學生有順序地跑到室外的空地上,并且遠離電線。3、如果來不及,要躲在狹窄的地方或堅固的桌子等下面,并盡可能地找到一些物品保護頭部,震后立即發(fā)出呼救。該校組織防震減災演習卓有成效,提高了學生主動參與的積極性。4、學校采取紅領(lǐng)巾廣播站、黑板報、手抄報等形式強化了學生的安全自救意識,宣傳了有關(guān)知識:。

(1)不要急。

破壞性地震,從人感覺震動到建筑物被破壞,平均只有十二秒鐘,在這短短的時間內(nèi),千萬不要驚慌,應(yīng)根據(jù)所處環(huán)境迅速作出保障安全的抉擇。如果住的是平房,可以迅速跑到門外。在樓房里,千萬不要跳樓,應(yīng)立即切斷電源,關(guān)掉煤氣,暫避到洗手間等跨度小的地方,或是桌子,床鋪等下面,震后迅速撤離,以防余震。

(2)人多先找藏身處學校場所人多如遇地震,最忌慌亂,應(yīng)立即躲在課桌,椅子或堅固物品下面,待地震過后再有序撤離。教師等現(xiàn)場工作人員必須冷靜指揮人們就地避震,決不可帶頭亂跑。

(3)遠離危險。

如在街道上遇到地震,應(yīng)用手護住頭部,迅速遠離樓房,到街心一帶。如在郊外遇到地震,要注意遠離山崖,陡坡,河岸及高壓線等。正在行駛的汽車和火車要立即停車。

(4)被埋要保存體力如果震后不幸被廢墟埋壓,要盡量保持冷靜,設(shè)法自救。無法脫險時,要保存體力,盡力尋找水和食物,創(chuàng)造生存條件,耐心等待救援.

學校防震減災活動總結(jié)篇十三

5月12日是全國防災減災日,北京市門頭溝區(qū)育園小學三年級200多名師生共同參加了由太平洋海底世界舉辦的“20全國防災減災活動暨海洋防災減災日科普宣傳活動”。今年宣傳日的主題為“減少災害風險,建設(shè)安全城市”。

學生是祖國的未來,是建設(shè)海洋強國,實現(xiàn)“21世紀海上絲綢之路”戰(zhàn)略構(gòu)想的希望。通過觀看視頻及相應(yīng)的圖片,海洋導師為學生們普及了海洋災害的種類、如何預防海洋災害及災害發(fā)生時相應(yīng)的應(yīng)急救援方法等各種知識。在海洋知識小課堂中,學生們對海洋導師提出的科普問題進行了互動性競答,也從孩子的角度對如何進行海洋防災減災提出了自己的想法。

通過本次活動,學生們都提升了海洋防災減災意識,了解到常見的海洋災害種類包括:赤潮、風暴潮、破壞性海浪、海冰及海嘯。并且通過觀看宣傳視頻影片,直觀的認識到海洋災害對人類家園造成的可怕后果。大家都清楚的意識到要征服和駕馭海洋,就要了解海洋災害,掌握各種災害的規(guī)律,才能戰(zhàn)勝海洋災害,讓海洋為人類造福!活動中,學生們也跟隨著太平洋海底世界的專業(yè)講解老師認識了很多奇特的海洋生物。

學校防震減災活動總結(jié)篇十四

為進一步加強對應(yīng)急工作的組織領(lǐng)導,提高保障公共安全和處置突發(fā)地質(zhì)災害的突發(fā)事件能力,預防和減少突發(fā)事件造成的損失,我鄉(xiāng)成立了__鄉(xiāng)防震減災工作領(lǐng)導工作領(lǐng)導小組,由鄉(xiāng)黨委書記擔任組長,鄉(xiāng)長任副組長,班子成員、駐鄉(xiāng)機關(guān)一把手為成員。領(lǐng)導小組下設(shè)應(yīng)急工作辦公室,由分管副職領(lǐng)導兼辦公室主任負責各項日常工作。辦公室定期向鄉(xiāng)黨委、政府請示匯報工作,按時參加縣防震減災局組織的例會和其它會議及活動。結(jié)合“內(nèi)緊外松”的原則,鄉(xiāng)政府專題召開領(lǐng)導小組會議,強調(diào)轉(zhuǎn)變觀念,與時俱進,做好防震減災工作,堅持“預、防、救”三大體系一起抓,樹立震情觀念,切實抓好震情短臨跟蹤和地震應(yīng)急工作。組織學習地震法律、法規(guī)常識和防震、抗震的應(yīng)急預案,從講政治的高度來認識,向人民負責,掌握好“內(nèi)緊外松”的原則,積極宣傳地震科普知識和國家防震減災工作的有關(guān)法律、法規(guī),使社會公眾了解地震知識,掌握地震避險技能,提高社會抗御地震災害的能力。

二、完善應(yīng)急預案、方案修訂。

為全面提高我鄉(xiāng)應(yīng)對各類突發(fā)事件的能力,保障全鄉(xiāng)群眾生命、財產(chǎn)安全,促進全鄉(xiāng)快速、協(xié)調(diào)、健康發(fā)展,鄉(xiāng)黨委召開班子會專題討論,修訂了__鄉(xiāng)突發(fā)公共事件總體應(yīng)急預案及各類應(yīng)急預案,讓各項應(yīng)急預案具有針對性、操作性。并將方案分發(fā)到班子成員、全體鄉(xiāng)干部手中,明確職責和任務(wù)。

三、嚴明紀律,認真做好值班制度。

堅持24小時值班制度,明確崗位職責,嚴格執(zhí)行值班交接制度。密切關(guān)注天氣變化,及時通報預警信息,科學合理調(diào)度,保障汛期安全。及時主動搜集掌握汛情、災情動態(tài),加強溝通銜接,及時準確上報汛情災情信息。遇有暴雨洪水、地震等發(fā)生重大情況的,及時報告,保證所有通信設(shè)施暢通無阻,值班值守人員隨時在崗,值班記錄健全。

四、強化應(yīng)急保障能力建設(shè)。

1、應(yīng)急通訊保障。

一是縣上配備的衛(wèi)星電話由每周帶班領(lǐng)導24小時保管,確保突發(fā)災難發(fā)生后,在常規(guī)通訊網(wǎng)絡(luò)中斷的情況下,有效傳遞災情信息。

二是利用寶興縣國土局下發(fā)到部分地質(zhì)災害監(jiān)測點的對講機,用于緊急與特殊情況時的上傳下達聯(lián)絡(luò)。

2、交通應(yīng)急保障。

摸底統(tǒng)計本鄉(xiāng)范圍內(nèi)特種機械和運輸車輛,做好應(yīng)急搶險車輛儲備、登記工作,確保災情發(fā)生時,有機具、有保障,第一時間組織各種搶險車輛及時開展應(yīng)急搶險。

五、積極開展隱患排查,及時掌握各類災害信息。

1、開展鄉(xiāng)村道路隱患排查。各村村長作為道路交通協(xié)管員,每月按時做好鄉(xiāng)村道路滑坡、路基塌陷摸排,樹立警示牌15個,治理重大隱患路段11處。

2、開展地質(zhì)災害監(jiān)測。全鄉(xiāng)36處地質(zhì)災害監(jiān)測點,確定了專人24小時監(jiān)測,每個點制定了方案,確定了逃離路線,并向群眾發(fā)放了明白卡,。

六、強化應(yīng)急救援隊伍建設(shè),確保災時能用、有用。

由鄉(xiāng)人武部牽頭,各村民兵連長負責組建了各村的民兵應(yīng)急分隊。人員選擇18—40歲左右,勞動能力強,平時在本縣范圍內(nèi)的男性青年,確保在災情發(fā)生后,能夠及時拉得出,過得硬,充分發(fā)揮救援能力。全年,在縣人武部組織下,參加縣民兵應(yīng)急隊伍集結(jié)1次,民兵應(yīng)急隊伍訓練1次,民兵整組人員調(diào)整1次,應(yīng)急救援演練1次。

七、細化物資儲備,全力提供后勤保障。

建立本鄉(xiāng)范圍內(nèi)救災物質(zhì)和應(yīng)急物質(zhì)儲備體系建設(shè),由分管民政的副職領(lǐng)導負責做好應(yīng)急資金、帳篷、棉被、食品的清查儲備工作,嚴格建立臺賬。確保災情發(fā)生時,能迅速組織后勤保障隊伍,按照鄉(xiāng)上的統(tǒng)一部署,調(diào)動糧食、食品與物資,保證災區(qū)生活必須品的供應(yīng);做好應(yīng)急救濟款的發(fā)放工作;積極組織災區(qū)的轉(zhuǎn)移、安置與恢復重建工作。

八、落實責任,強化預警監(jiān)測能力。

1、組織全體村組干部、地災檢測員和部分群眾代表參加防震減災知識培訓1次,明確地震監(jiān)測信息員的工作職責,一旦發(fā)現(xiàn)、地質(zhì)、水源等宏觀異?,F(xiàn)象,按照相關(guān)程序按時上報,力爭提供有減災實效的短臨預報。

2、開展了全鄉(xiāng)地質(zhì)災害監(jiān)測人員培訓,制定了相關(guān)考核管理制度,明確監(jiān)測人員職責,確實將預警監(jiān)測工作落實到實處。

九、提高公眾減災意識和能力。

1、細化各項應(yīng)急工作方案,組織鄉(xiāng)派出所、衛(wèi)生院、學校等開展了應(yīng)急避險演練,增強群眾避險意識。

2、強化防災減災知識宣傳。一是利用發(fā)放資料和召開戶長會的形式,增強群眾避險意識,二是學校開設(shè)地震應(yīng)急避險相關(guān)知識課程,組織引導小學生,地震發(fā)生后應(yīng)急避險。

學校防震減災活動總結(jié)篇十五

20xx.5.11全校各個班組織了一次主題為“5.12防震減災日”安全教育課,各班通過形式多樣的主題班會課,將防震避險知識用生動的ppt、動畫或者模擬演示等等形式讓學生們學得會、懂得用。

20xx.5.14組織了一次全?!胺勒饻p災疏散演練”,并進行了國旗下講話,進行了一次非常有意義的安全教育。

為進一步推進學校安全宣傳教育活動,使全校師生掌握應(yīng)急避災的正確方法,熟悉災后我校緊急疏散的程序和線路,在20xx年“5.12防震減災日”及汶川大地震10周年之際,大石中學舉行了以“加強防震減災意識、構(gòu)建安全和諧校園”為主題的防震減災疏散演練。

本次演練經(jīng)過我校領(lǐng)導小組的精心策劃、準備,保證了各流程均沒有出現(xiàn)任何的差錯與疏漏。

疏散演練共分兩個流程:緊急避震階段和緊急疏散階段。

緊急避震階段持續(xù)約3分鐘。隨著廣播里傳出演練總指揮的指令,全校師生立即按照要求緊急避震,雙手抱頭, 用書或書包護住頭, 彎腰蹲在桌下 ,坐在橫梁底下的學生 , 避免蹲在橫梁正下方 , 靠外墻坐的學生盡量靠里。全體師生聽從學校指揮,靜候?qū)W校的指令,神情莊重,沒有絲毫慌亂。

突然間,廣播里的警報聲轉(zhuǎn)變了,學校向全體師生下達了新的指令,進入了緊急疏散演練階段。師生按照學校制定的疏散路線,立即由班級前后門安全有序撤離教學樓到達集合地點。在這個過程中,同學們沒有擁擠,沒有吵鬧,沒有遲緩和呆滯,也沒有驚慌和騷亂。就憑借這種敬畏生命的精神,全校20xx多名師生從容快速地遠離了危險區(qū)域,彰顯了我校師生的優(yōu)秀應(yīng)變能力。

緊張的演練結(jié)束后,我校袁方校長與陳永健副校長分別上臺對這次演練進行了總結(jié)講話,肯定并贊揚了我校師生在本次演練中展現(xiàn)出的優(yōu)點,指出了存在的不足之處,并提供了改進的建議。

最后,希望全體同學能夠?qū)W會、掌握并熟練運用自我保護的方法與技巧,讓生命之花綻放出最為燦爛、美麗的花朵!

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