通過總結(jié)，我們可以發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，為進(jìn)步做好準(zhǔn)備?？偨Y(jié)是一個(gè)完善自我和提升自己的過程，要寫一篇完美的總結(jié)需要我們不斷學(xué)習(xí)?？偨Y(jié)范文是一個(gè)很好的學(xué)習(xí)資源，我們可以通過模仿和借鑒其中的寫作思路和技巧，來提高自己的寫作能力。
幸福的發(fā)言稿篇一
有些日子沒見爹的面了，他天天在路上，隨著人們生活水平提高，各種副食品增多，糖葫蘆不好賣了。
早晨吃過飯，八點(diǎn)半開始熬糖，十多分鐘后，火候差不多了，把用竹簽連起的一串串山里紅放進(jìn)熬糖的鍋里打幾個(gè)滾，再稍微用力拍在旁邊在水中浸泡了24小時(shí)的木板上，稍等半分鐘，把已經(jīng)冷卻的連著糖翅的山里紅插在葦草編織的把子上，這個(gè)過程稱為蘸糖葫蘆。
九點(diǎn)多，滿滿一把子糖葫蘆蘸好了，爹推著大水管車子出了門，慢慢騎上去，開始了一天的勞作。爹中意的村子是東西黃里和前后王約，走街穿巷，車子有時(shí)推著，推累了就騎一會(huì)，冬天的風(fēng)刮來透骨寒意，有時(shí)村里街道上一兩個(gè)小時(shí)見不到人影，吆喝破了嗓子也沒人出來看一眼。
賣糖葫蘆最好的季節(jié)是秋末和整個(gè)冬天，天涼，冷卻的糖翅才不容易化開，其他季節(jié)溫度太高，達(dá)不到要求，糖葫蘆上的翅遇熱很快化掉，那就只能叫串著的山里紅，不能叫糖葫蘆。
除了賣糖葫蘆，其他三個(gè)季節(jié)，爹也沒閑過，他今年周歲65，已經(jīng)步入老年，卻一閑下來就渾身難受。小的時(shí)候，我在屋里玩，聽到房子外面咚咚的聲音，那腳步落地非常重，像要把大地壓得喘不過氣來，卻非常響亮，聽著這腳步聲讓我感覺自己渾身都充滿了力量。一聽那獨(dú)特的腳步聲，就知道爹回來了。
春夏秋三季，爹和其他十來位老伙計(jì)一起給新蓋好房的人家擊房頂，這是高強(qiáng)度的力氣活。常常遇到八間新房弄房頂，房主要求一天必須干完，爹他們早晨四點(diǎn)半起床，五點(diǎn)吃飯后坐上老叔的三馬車出發(fā)，晚間八點(diǎn)來鐘活完工了才回來，中間只在午飯后稍微休息一小會(huì)。這種活收入不算太低，每天小二百塊，是真正的血汗錢。
爹娘一輩子省吃儉用，給我積攢著幸福。我雖然有個(gè)妹妹，不過比起我來，她沒用爹娘怎么投入，村里的風(fēng)俗重男輕女，在我們家對待我和妹妹上，反映得相當(dāng)真實(shí)。
妹妹小學(xué)沒上完，跟家里大人吵了一架，不上了。離開學(xué)校后，妹妹做過無數(shù)工種，用縫紉機(jī)繡花、在不遠(yuǎn)的村子里織毛巾、弄塑料瓶或玻璃制品，甚至在幾里外的磚瓦廠當(dāng)過窯工，兩人合抬一百多塊未燒就的磚坯子。
我現(xiàn)在想像不出妹妹一位十四五歲的小姑娘，如何承受這種重體力活的，可能是受父親影響吧。
1993年我接到了滄州師專英語系的錄取通知，到學(xué)校報(bào)到時(shí)除了行李和書籍，還有很厚厚的一迭用10元摞起來的人民幣。
1995年春節(jié)，爹娘知道我有了女朋友。春天我在外面上著學(xué)，兩位老人把前后兩個(gè)院子的老宅拆了后面一處，在原址蓋起了新房。這一年五一回家剛進(jìn)村口，聽幾位長輩說起我家的事，村里人都對爹娘豎起大拇指，當(dāng)時(shí)物價(jià)低廉，人們干活掙錢也少。爹娘省吃儉用給我蓋起了新房。
初我和妻子結(jié)婚，爹娘為我們拾掇新房、辦家具、置酒席，興高采烈地張羅我的婚事。
我看了現(xiàn)在住的這處樓房，爹娘為不使我在外面借錢太多，壓力過大，給我墊付了一部分。
春天我另買了一處三室一廳，爹娘拿出當(dāng)時(shí)他們?nèi)糠e蓄來給我湊錢。
如今我毫無保留地把爹娘對我的愛傳遞給我兒子，天下爹娘給孩子奠基，不要求任何回報(bào)，一心盡全力，只為了孩子幸福。
爹娘都是1949年生人，與新中國同齡，伴隨著共和國成長，經(jīng)歷了許多風(fēng)風(fēng)雨雨。他們小時(shí)候日子艱難，沒錢把學(xué)上完，文化都不高。尤其我娘為沒能多上幾天學(xué)一直耿耿于懷，把希望寄托在了我身上。娘二年級沒上幾天，但對書非常感興趣，凡是我看的書交給娘，過幾天問她，娘都會(huì)把書的內(nèi)容講給我，六十大幾歲的'老人，記憶力這么好，學(xué)習(xí)力這么強(qiáng)，讓人不得不服。
爹娘和土地打了一輩子交道，他們的生命和性格中滲透進(jìn)了泥土厚重樸實(shí)、善良樂觀。孩子是爹娘生命的延續(xù)，我想自己身上的許多東西，包括性格與待人接物，都傳承著爹娘的寶貴基因。
一次和爹拉家常，爹對我說，他一輩子和土打交道，九歲時(shí)棄學(xué)回家種地，天天弄土；十大幾歲根治海河，青縣、文安、黃驊、天津、山東，凡是當(dāng)年附近省份需要河工的地方，爹都去過，日子窮，除了帶出去一張嘴，還能領(lǐng)回些口糧，挖河天天弄土；三十多歲農(nóng)村改革，包產(chǎn)到戶，口糧沒問題了，為了多掙錢，爹給人奠過房基、脫過坯、修過公路，這些活天天弄土；快老了，給人弄房頂上土擊磚，還是天天弄土。
爹說，他這輩子弄土弄夠了，我這一代人該做點(diǎn)別的，該離開土了。
爹的話應(yīng)驗(yàn)了，除了我，在村子里依然種地的這代人也要離開土了。
6月12日，任丘市政府與華夏幸?；鶚I(yè)股份有限公司簽約，鄚州、北辛莊、七間房、茍各莊、于村五個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)部分納入華夏開發(fā)范圍，總面積240平方公里。
生我養(yǎng)我的故鄉(xiāng)楊臨河，作為五個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)中鄚州鎮(zhèn)的一個(gè)行政村，進(jìn)入開發(fā)序列。
華夏與市政府簽約后，半年多寂靜無聲，各種傳言不斷，有人說這事黃了，有的村要價(jià)過高，把華夏嚇跑了；有人說，開發(fā)前要把原住居民搬遷，連遷居地都說的有鼻子有眼。
12月12日，河北省規(guī)劃設(shè)計(jì)院編制的任丘市－2030規(guī)劃出臺，上面清楚標(biāo)明鄚州鎮(zhèn)與七間房鄉(xiāng)在十來年后將建成淀邊新區(qū)，位于今天市區(qū)中段貫通南北的會(huì)戰(zhàn)道將來要修通到白洋淀邊，把未來新區(qū)與現(xiàn)有市區(qū)連成一體。
12月23日，由華夏負(fù)責(zé)的任丘市規(guī)劃展覽館開工奠基儀式在楊臨河村東舉行，奠基前一天，我回家后來村東的地里轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，這塊地是村里的上上等地，不管種什么作物，投入相同材料和工夫，畝產(chǎn)在全村是最高的。華夏在這塊地里第一期征用100多畝，楊臨河的部分村民第一次把土地看的不再重要，流轉(zhuǎn)了出去。
這塊地東側(cè)挨著106國道，稍微向南300多米，便是大廣高速鄚州出口，可以說，它正好位于國道和高速的交匯處。華夏集團(tuán)看上的，是它優(yōu)越的地理位置，另外還有我村村民的淳樸與善良，對政府與華夏的積極支持。
村民要改變終生與土為伴的生活方式，華夏要建起現(xiàn)代化的產(chǎn)城一體的淀邊旅游新城，兩者一拍即合，無須做太多工作。
我在當(dāng)天電視新聞里看到，在楊臨河村東那塊地里，一位市領(lǐng)導(dǎo)鏟了一锨土，漸漸把锨抬起，緩緩放到奠基石旁邊，再用锨輕輕拍了拍。這個(gè)微小的動(dòng)作不過幾秒鐘，卻完成了新與舊的交替、歷史與未來的對接，這是新生活的奠基，是對幸福的奠基。
淚眼朦朧中，我仿佛看到烈日曝曬下爹正用力搬起裝滿水泥的編織袋倒在房頂上；看到娘挑起滿滿兩桶水扁擔(dān)一顫一顫向白菜地走去；看到妹妹和她的伙伴吃力地抬起碼滿磚坯子的木板架到小拉車上，手上布滿血泡。
一切都要變了，我的親人們、我的鄉(xiāng)親們，不再以土地為生，不再一輩子與土打交道。他們會(huì)住上洋樓、穿戴新鮮地在沒有污染的工廠里上班，業(yè)余他們跳舞唱歌、逛公園、上街購物，馬路寬闊筆直，小區(qū)里綠樹濃蔭、鮮花綻放。
田野里新翻泥土的清香飄遠(yuǎn)了，打谷場上堆滿的喜悅不見了，一排排高樓大廈拔地而起，人們漫步在大型超市和花園里，笑得那么甜、那么美......
幸福的發(fā)言稿篇二
敬愛的老師：
你們好！
百年大計(jì)，教育為本。一年來，我園全體教師認(rèn)真落實(shí)黨的各項(xiàng)教育方針，以強(qiáng)烈的事業(yè)心、責(zé)任感和飽滿的工作熱情，全身心投入教育事業(yè)，解放思想，開拓創(chuàng)新，為幼兒園的發(fā)展作出了巨大的貢獻(xiàn)，涌現(xiàn)出了一大批以德立教、愛崗敬業(yè)、為人師表、無私奉獻(xiàn)的優(yōu)秀教師。
今天在這個(gè)喜慶的節(jié)日里，我們對20xx年度幼兒園優(yōu)秀教師、優(yōu)秀保育員、優(yōu)秀班級進(jìn)行表彰，并號召全體教師向他們學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們恪盡職守、嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的敬業(yè)精神;學(xué)習(xí)他們默默奉獻(xiàn)、甘為人梯的高尚情操;學(xué)習(xí)他們廉潔自律、克己奉公的`優(yōu)秀品質(zhì)，以強(qiáng)烈的事業(yè)心、責(zé)任感和奮發(fā)有為的精神，開拓進(jìn)取，扎實(shí)工作，努力為幼兒園更加輝煌的明天做出更大的貢獻(xiàn)。
同時(shí)也希望受表彰的老師們要謙虛謹(jǐn)慎，戒驕戒躁，再接再厲，開拓創(chuàng)新，充分發(fā)揮模范帶頭作用，同全體老師一道共同譜寫回幼教事業(yè)的新篇章!
幸福的發(fā)言稿篇三
大家下午好！很高興在這里與大家一起來分享孩子們的童年快樂，我想這一天我們都會(huì)難以忘懷的。在這三年的幼兒園生活和學(xué)習(xí)中，孩子們在這里嘗試了許多人生的“第一次”，第一次獨(dú)自睡一張小床，第一次自己入廁，第一次自己穿衣服，第一次自己接水喝，第一次與這么多的小伙伴一起分享玩具等等，這樣的場景總能浮現(xiàn)在我們的眼前，是我們共同體驗(yàn)著孩子們的這些成長經(jīng)歷，是我們共同感受著孩子們的快樂與憂愁。
孩子的成長離不開家長朋友們的辛苦照顧，當(dāng)然也離不開我們老師的辛勤教導(dǎo)?？纯次覀兩磉叺倪@一件件孩子親手制作的杰作，每幅作品都具有豐富的想象力和創(chuàng)造力，讓人感覺到他們已經(jīng)長大了，懂事了，不再是以前那個(gè)哭哭啼啼，滿地亂跑的小孩子了，他們在幼兒園里學(xué)會(huì)了很多生活技能和處事的道理，小手變得靈巧了，小嘴巴變得能說會(huì)道了，身體變得強(qiáng)壯了，這些進(jìn)步都會(huì)讓我們感受到無比的幸福與欣慰。這些成績的取得，也都與我們家園互動(dòng)、相互配合、團(tuán)結(jié)一致的班風(fēng)密不可分。
本次活動(dòng)共分為6個(gè)區(qū)域，有兒童畫、水墨畫、刮畫、泥塑、手工剪紙、還有電子成長足跡的ppt，其中剪紙是我們班的班本特色教學(xué)。一會(huì)兒我們可以細(xì)細(xì)的欣賞，慢慢的融入孩子們的這片天地中。我希望每一個(gè)孩子都能在老師的`關(guān)愛下健康快樂的成長！也許很多年以后，當(dāng)我們再次相逢，還都能回想起這一段美好的時(shí)光，暢談起這些難忘的成長經(jīng)歷，必定會(huì)有很多的感慨。我還希望家長朋友和老師們在育兒方面要共同努力，共同成長，培養(yǎng)出更優(yōu)秀、更個(gè)性的好孩子。
在這里我代表大二班的家長們感謝園領(lǐng)導(dǎo)的支持和幫助，另外，還要感謝張**媽媽為我們提供這么多的展板，還有恩紫媽媽、王**媽媽、金昱含媽媽的場外支持與配合，還有侯**爺爺與老師們的共同努力布置的展廳，最后，更要感謝的是我們可愛的孩子和家長們在背后的努力。
謝謝大家！
幸福的發(fā)言稿篇四
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、各位老前輩：
大家上午好!
金秋送爽，佳果飄香，在這喜慶祥和的美好時(shí)刻，我們共同迎來了我們自己的節(jié)日——第行個(gè)教師節(jié)。首先謹(jǐn)讓我代表學(xué)校，向今天蒞臨的各位前輩們，表示熱烈的'歡迎和衷心的祝福!
歲月承載著歷史的步伐，天地積淀著文明的精華，又是一載流光溢彩，又是一季桃李芬芳。前輩們，昨天，你們在這里播下了希望的種子，今天，我們收獲了累累的碩果。你們以無私的奉獻(xiàn)和繽紛的桃李贏得了社會(huì)的尊敬。感謝你們對教育的傾注和執(zhí)著!感謝你們對學(xué)校一如既往的關(guān)心和厚愛!
講臺上的慷慨激昂，書桌旁的循循善誘，校園里的談筆風(fēng)生，家訪時(shí)的苦口婆心，在經(jīng)濟(jì)大潮的澎湃聲中，你們，一直堅(jiān)守著寧靜的一隅，雕塑著崇高的形象。
幸福的發(fā)言稿篇五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
大家上午好！
在教師節(jié)來臨之際，請?jiān)试S我代表各位家長向一直關(guān)心、支持中學(xué)教育教學(xué)工作的鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)友人表示衷心的感謝，向傾注了愛心與熱情、汗水和智慧的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師道聲“您辛苦了”！祝各位節(jié)日愉快，身體安康，工作順利。
多年來，的教育發(fā)展一直走在全縣的前列，教學(xué)質(zhì)量過硬，領(lǐng)導(dǎo)班子真抓實(shí)干，廣大教師兢兢業(yè)業(yè)、無私奉獻(xiàn)，鑄就了我鎮(zhèn)教育的輝煌業(yè)績。
作為一名家長，在陪伴孩子學(xué)業(yè)的路途上，也親眼目睹了學(xué)校的成長和發(fā)展，深刻感受到中學(xué)是一所讓家長放心，讓孩子成才的好學(xué)校。學(xué)校高度重視安全教育，每個(gè)學(xué)期，姬校長都組織家長和學(xué)生召開安全會(huì)議，并且親自做安全報(bào)告，講授飲食安全，課間安全，交通安全，用電、用火安全，預(yù)防傳染性疾病傳播安全等知識。有許多次在接送孩子的時(shí)候，都看到他和其他學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)早晨在校門口，組織學(xué)生平安進(jìn)校，放學(xué)的時(shí)候組織學(xué)生安全離校。寒暑假發(fā)一張有學(xué)校，班主任，家長共同簽訂的安全責(zé)任書，保證了學(xué)生的健康成長及人身安全。
為了解決學(xué)生的吃飯問題，中學(xué)還建成了高規(guī)格的餐廳，嚴(yán)格管理，成立了家長監(jiān)督委員會(huì)，使每個(gè)孩子都能吃上溫?zé)?、可口的飯菜?/p>
作為家長，最大的困惑是不知道孩子在學(xué)校表現(xiàn)怎樣，郭樓中學(xué)很好的解決了這一問題，每個(gè)學(xué)年，學(xué)校都組織召開家長會(huì)，姬校長向全體家長匯報(bào)學(xué)校的辦學(xué)思路，各位班主任向家長交流學(xué)生在學(xué)校的學(xué)習(xí)情況。令家長感動(dòng)的是每學(xué)年學(xué)校還組織班主任及任課教師進(jìn)行家訪，及時(shí)交流學(xué)生在校的表現(xiàn)，解決學(xué)生在學(xué)習(xí)生活中出現(xiàn)的問題。
感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、各位老師的辛勤勞動(dòng)和付出，是你們孜孜不倦的輔導(dǎo)學(xué)生，把深?yuàn)W的知識及做人的道理教給每一位學(xué)生。幾年來，你們給予孩子們的不僅僅是知識，更多的是讓他們樹立積極向上的人生態(tài)度，孩子們的每一點(diǎn)進(jìn)步都凝聚著你們的心血。作為家長，忘不了你們在孩子作業(yè)本上留下的細(xì)致批語，忘不了你們在孩子成長記錄中的殷切期望。實(shí)踐證明，學(xué)校在學(xué)生的學(xué)習(xí)成績方面、生活方面都做得非常的好，深得我們家長的放心?！芭踔活w心來，不帶半根草去”，在你們身上得到了最真實(shí)的印證。
在中學(xué)，正是因?yàn)轭I(lǐng)導(dǎo)及教師不但把學(xué)生當(dāng)成教育對象，而且把學(xué)生當(dāng)成自己的孩子，傾注愛心地去關(guān)心、呵護(hù)，所以才能成就多年教育教學(xué)成績?nèi)h第一的奇跡。
最后，讓我代表全體學(xué)生及家長再一次祝我們的老師們節(jié)日快樂！桃李滿天下！祝愿郭樓中學(xué)明年中考再創(chuàng)輝煌！謝謝大家！
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幸福的發(fā)言稿篇六
親愛的老師，同學(xué)們：
大家好!
春風(fēng)送爽，萬象更新。沐浴在黨的春風(fēng)下，我們迎來了又一個(gè)工人階級和勞動(dòng)人民的光輝節(jié)日——“五一”國際勞動(dòng)節(jié)。
近年來“勞動(dòng)光榮”價(jià)值觀受到挑戰(zhàn)。一些人由此變得很浮躁，一直在尋求機(jī)會(huì)“搏一搏”，癡想哪天一覺醒來就變?yōu)楦晃??！耙灰贡└弧贝_實(shí)存在，但概率極小。人活著不能“守株待兔”，而是要奮斗。
從人類社會(huì)來說，不管什么制度，基礎(chǔ)還是勞動(dòng)創(chuàng)造世界。有了人們的體力腦力支出，才有財(cái)富產(chǎn)生的可能。至于非勞動(dòng)收入只不過是人類剩余的價(jià)值的分割而已。無論什么情況，無論哪個(gè)年月，我們都要堅(jiān)信“勞動(dòng)光榮”。
勞動(dòng)創(chuàng)造了世界，勞動(dòng)創(chuàng)造了人類，勞動(dòng)創(chuàng)造了財(cái)富。尊重勞動(dòng)就是尊重人本身。當(dāng)今時(shí)代，強(qiáng)調(diào)尊重勞動(dòng)應(yīng)克服片面性，既重視創(chuàng)造性的復(fù)雜的智力勞動(dòng)，又重視在平凡崗位上兢兢業(yè)業(yè)、默默奉獻(xiàn)的勞動(dòng)，使各種勞動(dòng)有機(jī)統(tǒng)一于社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)中。
一個(gè)人的勞動(dòng)態(tài)度、習(xí)慣、能力，以及對勞動(dòng)的認(rèn)識，對勞動(dòng)人民的感情，對勞動(dòng)成果的珍惜意識，對勞動(dòng)創(chuàng)造幸福、勞動(dòng)創(chuàng)造一切的理解，對勞動(dòng)光榮，勞動(dòng)沒有高低貴賤之分的認(rèn)識程度，往往是檢驗(yàn)這個(gè)人思想道德、意志品質(zhì)的有效標(biāo)準(zhǔn)。
讓我們都來發(fā)揚(yáng)勤勞勇敢的精神，為真理我們團(tuán)結(jié)斗爭，經(jīng)風(fēng)雨意志堅(jiān)韌。辛勤勞動(dòng)建設(shè)自己的國家，我們的力量無窮會(huì)像海濤奔騰，祝愿我們得祖國永遠(yuǎn)光輝燦爛，永遠(yuǎn)繁榮昌盛。
我的演講完畢。
謝謝大家!
幸福的發(fā)言稿篇七
1、成大事者，不恤小恥;立大功者，不拘小諒。
2、君志所向，一往無前，愈挫愈勇，再接再厲。
3、你的態(tài)度決定你的人生，別讓低質(zhì)量的勤奮毀了你，有時(shí)候不逼自己一把，永遠(yuǎn)不知道自己有多優(yōu)秀!
4、本性的蘇醒，往往在遭遇真實(shí)之后。
5、如果化為泡沫，消逝之前，依舊要與命運(yùn)一搏。
6、我始終相信“天生我才必有用”。我要繼續(xù)奮斗，展示自己的才能，努力成為新世紀(jì)的優(yōu)秀人才。
7、除了我們自己以外，沒有人能貶低我們。如果我們堅(jiān)強(qiáng)，就沒有什么不良影響能夠打敗我們。
8、因?yàn)橄胍兊貌黄椒?，所以一直在夢的道路上拼命追趕。
9、請你一定不要停下來，成為你想成為的人。
10、要提高人生成功的概率，每一次實(shí)現(xiàn)一個(gè)小目標(biāo)就可以了，積小目標(biāo)為大目標(biāo)，最終會(huì)創(chuàng)造出一個(gè)充滿奇跡的人生。
11、不經(jīng)一翻徹骨寒，怎得梅花撲鼻香。
12、人都是被逼出來的，人的潛能是無限的，安于現(xiàn)狀，你將逐步被淘汰，逼自己一把，突破自我，你將創(chuàng)造奇跡，千萬不要對自己說不可能，樹的方向，風(fēng)決定。人的方向，自己決定。
13、超非凡的卓越，給我超非凡的力量。
14、路是自己選的，后悔的話，也只能往自己的肚子里咽。
15、自己打敗自己是最可悲的失敗，自己戰(zhàn)勝自己是最可貴的勝利。
16、不是要做一個(gè)單純優(yōu)秀的人，而是要做一個(gè)不可替代的人。
17、我愛你時(shí)你說什么就是什么，我不愛你時(shí)你說你是什么!
18、人的思想是了不起的，只要專注于某一項(xiàng)事業(yè)，就一定會(huì)做出使自己感到吃驚的成績來。
19、只要有夢，我就會(huì)不松懈的奮斗下去;只要有點(diǎn)滴進(jìn)步，我就會(huì)更加的努力;只要我永不放棄，成功的希望就會(huì)一直陪伴著我。
21、人要有著眼點(diǎn)，又要有落腳點(diǎn)，前者是戰(zhàn)略，后者是戰(zhàn)術(shù)。
22、或許是時(shí)間燉化了他們的異端，或許是歲月油炸了我的堅(jiān)持。
23、像唐僧西天取經(jīng)一樣，想要取得真經(jīng)，就不要有返途的念想，你除了繼續(xù)死磕到底，根本沒有其他退路。
24、你最好全神貫注，因?yàn)槲視?huì)全力以赴。
25、世界上最富有的人，是跌倒最多的人。世界上最勇敢的人，是每次跌倒都能爬起來的人!
26、不要讓追求之舟停泊在幻想的港灣，而應(yīng)揚(yáng)起奮斗的風(fēng)帆，駛向現(xiàn)實(shí)生活的大海。
27、只要還有明天，今天就永遠(yuǎn)是起跑線。
28、我希望新的一年自己更成熟，對自己更嚴(yán)格，做想做的自己，跟著心的腳步，生活五彩。
29、沒有清醒的頭腦，再快的腳步也會(huì)走歪;沒有謹(jǐn)慎的步伐，再平的道路也會(huì)跌倒。
30、每一件與眾不同的絕世好東西，其實(shí)都是以無比寂寞的勤奮為前提的，要么是血，要么是汗，要么是大把大把的曼妙青春好時(shí)光。
31.再冷的石頭，坐上三年也會(huì)暖。
32.平凡的腳步也可以走完偉大的行程。
33.有福之人是那些抱有美好的企盼從而靈魂得到真正滿足的人。
34.如果我們都去做自己能力做得到的事，我們真會(huì)叫自己大吃一驚。
35.只有不斷找尋機(jī)會(huì)的人才會(huì)及時(shí)把握機(jī)會(huì)。
36.人之所以平凡，在于無法超越自己。
37.無論才能知識多么卓著，如果缺乏熱情，則無異紙上畫餅充饑，無補(bǔ)于事。
38.你可以選擇這樣的“三心二意”：信心恒心決心;創(chuàng)意樂意。
39.高峰只對攀登它而不是仰望它的人來說才有真正意義。
40.貧窮是不需要計(jì)劃的，致富才需要一個(gè)周密的計(jì)劃，并去實(shí)踐它。
41.失敗緣于忽視細(xì)處，成功始于重視小事。
42.沒有一種不通過蔑視忍受和奮斗就可以征服的命運(yùn)。
43.千萬人的失敗，都有是失敗在做事不徹底，往往做到離成功尚差一步就終止不做了。
44.痛苦是性格的催化劑，它使強(qiáng)者更強(qiáng)，弱者更弱，仁者更仁，暴者更暴，智者更智，愚者更愚。
45.如果我們做與不做都會(huì)有人笑，如果做不好與做得好還會(huì)有人笑，那么我們索性就做得更好，來給人笑吧!
46.這個(gè)世界并不是掌握在那些嘲笑者的手中，而恰恰掌握在能夠經(jīng)受得住嘲笑與批評不斷往前走的人手中。
47.成功需要成本，時(shí)間也是一種成本，對時(shí)間的珍惜就是對成本的節(jié)約。
48.行動(dòng)是治愈恐懼的良藥，而猶豫拖延將不斷滋養(yǎng)恐懼。
49.投資知識是明智的，投資網(wǎng)絡(luò)中的知識就更加明智。
50.忍別人所不能忍的痛，吃別人所不能吃的苦，方能收獲別人所得不到的收獲。
51.生命之燈因熱情而點(diǎn)燃，生命之舟因拼搏而前行。
52.擁有夢想只是一種智力，實(shí)現(xiàn)夢想才是一種能力。
53.只有一條路不能選擇——那就是放棄的路;只有一條路不能拒絕——那就是成長的路。
54.如果你希望成功，以恒心為良友，以經(jīng)驗(yàn)為參謀，以小心為兄弟，以希望為哨兵。
55.沒有口水與汗水，就沒有成功的淚水。
56.一個(gè)人最大的破產(chǎn)是絕望，最大的資產(chǎn)是希望。
57.熊熊的熱忱，憑著切實(shí)有用的知識與堅(jiān)忍不拔，是最常造就成功的品性。
58.從勝利學(xué)得少，從失敗學(xué)得多。
59.挫折其實(shí)就是邁向成功所應(yīng)繳的學(xué)費(fèi)。
60.天下無難事，唯堅(jiān)忍二字，為成功之要訣。
61.現(xiàn)在不努力，將來拿什么向曾經(jīng)拋棄你的人證明它有多瞎。
62.我不是天生的王者，但我骨子里流著不服輸?shù)难骸?/p>
63.眼淚不是答案，拼搏才是選擇。只有回不了的過去，沒有到不了的明天。
64.跟自己說聲對不起，因?yàn)樵?jīng)為了別人難為了自己。
65.沒有人能替你承受痛苦，也沒有人能搶走你的堅(jiān)強(qiáng)。
66.不要拿我跟任何人比，我不是誰的影子，更不是誰的替代品，我不知道年少輕狂，我只懂得勝者為。
67.如果你看到面前的陰影，別怕，那是因?yàn)槟愕谋澈笥嘘柟狻?/p>
68.寧可笑著流淚，絕不哭著后悔。
69.無論你昨晚經(jīng)歷了怎樣的泣不成聲，早上醒來這個(gè)城市依舊車水馬龍。
70.沒有人能一路單純到底，但別忘了最初的自己。
71.不要指望誰陪你一輩子，沒光的時(shí)候連影子都會(huì)離開你。
72.痛不痛只有自己知道，變沒變只有自己才懂。不要問我過得好不好，死不了就還好。
73.若現(xiàn)在就覺得失望無力，未來那么遠(yuǎn)你該怎么扛。
74.我就是我，顏色不一樣的煙火，天空海闊，要做最堅(jiān)強(qiáng)的泡沫。
75.我不敢休息，因?yàn)槲覜]有存款。我不敢說累，因?yàn)槲覜]有成就。我不敢偷懶，因?yàn)槲疫€要生活。我能放棄選擇，但是我不能選擇放棄。堅(jiān)強(qiáng)、拼搏是我唯一的選擇。
76.做自己生命的主角，而不是別人生命中的看客。
77.成功不是得到多少東西，而是看你把身上多余的東西扔掉多少。
78.總有人比你好看，比你聰明，比你年輕，但沒人能取代你。
79.我一直以為人是慢慢變老的，其實(shí)不是，人是一瞬間變老的。
80.成功的速度一定要超過父母老去的速度。
81.路靠自己走，就算再坎坷，也要自己過。
82.失敗并不意味你浪費(fèi)了時(shí)間和生命，失敗表明你有理由重新開始。
83.勇氣不是感覺不到恐懼而是感覺到恐懼也繼續(xù)做下去。
84.記?。耗闶悄闵拇L;走自己的路，何必在乎其它。
85.不去追逐，永遠(yuǎn)不會(huì)擁有。不往前走，永遠(yuǎn)原地停留。
幸福的發(fā)言稿篇八
20xx年是不平凡的一年，風(fēng)雨彩虹并舉，那么接下來的20xx年，又是怎樣呢？我想這句話來作開場白最好不過了：成績是昨天的句號，奮斗是永恒的主題。
學(xué)習(xí)的目的是什么？孔子曰：“古之學(xué)者為己，今之學(xué)者為人”古人學(xué)習(xí)是為了提高己，今人學(xué)習(xí)是為了炫耀與人，取悅于人。
“學(xué)者為己”我想真正尊重學(xué)問的人，他的學(xué)習(xí)目的是為了心靈的建樹，從書本上學(xué)，從社會(huì)上學(xué)，從小學(xué)到老，無非是學(xué)習(xí)一種把握幸福的能力，讓自己成為一個(gè)有知識，有教養(yǎng)的公民，學(xué)習(xí)的目的是完善一個(gè)自我角色的建立和提升。
“學(xué)者為人”，它是把學(xué)到的知識當(dāng)成一種技能以謀一份職業(yè)，為自己謀一份福利。
人在校門里棒不棒是由成績和分?jǐn)?shù)決定的，走出校門以后，判斷一個(gè)人的標(biāo)準(zhǔn)是什么呢？1985年，洛杉磯加州大學(xué)的一項(xiàng)頒獎(jiǎng)典禮上，加大的副校長，在演講時(shí)說了一件令所有獲獎(jiǎng)?wù)邿o地自容的一番話：“今天你們的成績好，只證明了一件事，那就是你們記憶力好，而且是一段特定的時(shí)間的記憶力不錯(cuò)，誰不同意這點(diǎn)的請舉手，我要請他把上學(xué)期的功課重考一遍。”結(jié)果當(dāng)場哄然大笑。
今天我在這里講這個(gè)故事，我不否認(rèn)那些成績好的同學(xué)付出的努力，只是希望大家能從自己的實(shí)際，選些課程表里沒有的課程，像溝通，領(lǐng)導(dǎo)力，怎樣才能得到他人的'合作等去學(xué)習(xí)。
人是視力本能有兩種，一個(gè)是向外去，無限寬廣的拓展，另一個(gè)是向內(nèi)看，無限深刻的發(fā)現(xiàn)自己，而我們的眼睛卻總是看外面太多，看心靈太少。
人是生理和心理兩個(gè)部分組成的系統(tǒng)，身體是硬件，心理是軟件，硬件是基礎(chǔ)，沒有硬件一切無從談起。硬件都是相似的，正如電腦的配置一樣，而軟件才是體現(xiàn)差異的主體部分。電腦的軟件不同，安裝的程序不同，它的運(yùn)行狀態(tài)也會(huì)有所差異，人也是如此。從身體上看，每個(gè)人都大同小異，而心理方面與一個(gè)人處世經(jīng)驗(yàn)和教育狀況有關(guān)，因此他們千姿百態(tài)，所以大家要不斷的審視自己，尋找心理上的差距去填補(bǔ)自己。
戀愛問題，早已不是禁區(qū)。我只愿有情人終成眷屬，今天我想說的是戀愛的雙方都要負(fù)起自己的責(zé)任。
人的一生都是活在責(zé)任與義務(wù)里。曾經(jīng)有個(gè)作家說過“一個(gè)家庭里，男人對于女人的意義，并不僅僅是經(jīng)濟(jì)上的主要來源，更是一種精神上的支柱，一份依靠，只要他在，仿佛天塌下來，也砸不到自己”反而言之，女人對于男人的意義也同樣如此。其實(shí)在傳統(tǒng)的中國造字術(shù)中，國人早已明確了這種愛情責(zé)任分工?！澳小苯馕稣f是“出力耕田男子也”。引申到當(dāng)代也就是說男子的世界就是耕耘世界；那“女”字恰若古代小姐的深閨，四角就是古代房子屋頂上的檐角，向外張揚(yáng)。也就是說男子在外耕耘世界，女子在家守望著一份期盼。
首先是做事的原則：穩(wěn)重理性，邏輯性。
其次是做事的方式：靈活處理不失原則，注意細(xì)節(jié)。
都是大人了，也要畢業(yè)了，我們應(yīng)該有自己的幸福觀了，什么是幸福呢？趙本山的小品里的幸福是這么說的“幸福是什么，幸福就是我餓了，他手里拿著個(gè)包子，他就比我幸福，幸福就是我冷了，他穿著厚厚的棉襖，他就比我幸福?！鼻岸螘r(shí)間，國學(xué)大師也說出了自己的幸福觀即“無愧于心”。也許這些幸福觀有值得我們深思的地方，下面我想給出一個(gè)幸福的通俗定義，也許更適合我們的發(fā)展。
幸福就是在一定的物質(zhì)基礎(chǔ)上，家人親友的和睦。
幸福的發(fā)言稿篇九
尊敬的各位家長：
您們好！感謝你們在百忙之中抽時(shí)間來參加今天的家長會(huì)和長期以來對學(xué)校、對我們班工作的大力支持和幫助。我們今天能有機(jī)會(huì)坐在一起，是為了一個(gè)共同的目的，那就是為了孩子的學(xué)習(xí)、為了孩子的進(jìn)步、為了孩子的明天，我們召開這個(gè)家長會(huì)，主要目的也是希望家長多了解孩子的在校表現(xiàn)，加強(qiáng)你們和學(xué)校之間的聯(lián)系，希望家長進(jìn)一步配合老師，做好一些工作，讓孩子們學(xué)得更好，取得更好的成績！讓我們一起，都“做一個(gè)播種幸福的人”。
過了一個(gè)暑假，走進(jìn)校園，我想，您已看到，學(xué)校發(fā)生了很大的變化?！伴喿x夢飛翔”一直是我校的一個(gè)重要課題，聘請香港梁偉明校長在這方面作指導(dǎo)，引進(jìn)先進(jìn)的思想、方法，暑假投入大量資金擴(kuò)大裝修學(xué)校圖書館，購買大量的新書，增加開放圖書館時(shí)間，規(guī)范兩周一次的閱讀課，每天的午間閱讀課，給孩子的海量閱讀提供了很好的環(huán)境。當(dāng)然，隨之而來的大人的工作量也增加了，如新書上架啦，編號啦，包書皮啦等等，而這些工作老師根本忙不過來，所以，非常感謝家長義工的熱心幫助，感謝全校的家長義工，感謝我們班的'家長義工：徐怡婷媽媽、張弛媽媽、范雅典媽媽、劉雅彤爸爸、曾雨媽媽！在大家的勞動(dòng)下，學(xué)校圖書館又舒服又漂亮，很有吸引力，孩子們在里面閱讀很舒服。上閱讀課時(shí)，能做到高高興興地選書，安安靜靜地看書。
“機(jī)器人”是我校的特色，這是一項(xiàng)既能益智又讓學(xué)生很感興趣的一項(xiàng)課外活動(dòng)，暑假，機(jī)器人室也擴(kuò)大裝修了，這學(xué)期容納了更多的喜歡機(jī)器人的孩子，這個(gè)學(xué)期，我們班就新增了好幾個(gè)孩子參加了機(jī)器人小組。
暑假，學(xué)校少先隊(duì)活動(dòng)室也進(jìn)行了擴(kuò)大和裝修，真正成了少先隊(duì)員的活動(dòng)室。還有其他的功能室，如科學(xué)實(shí)驗(yàn)室、音樂教室、美術(shù)室等，都裝飾一新。家長們會(huì)后都可以去看看，看看孩子們到底在一個(gè)怎樣的環(huán)境中學(xué)習(xí)和生活。教室的線路也重走了，這學(xué)期，校園電視臺開通了！這對于學(xué)校對學(xué)生的整體教育有了更新的手段，效果更好了。
為了培養(yǎng)高素質(zhì)的學(xué)生，學(xué)校的各種興趣小組開展得轟轟烈烈。羽毛球、足球、籃球、乒乓球、畫畫、合唱隊(duì)、管樂隊(duì)、各項(xiàng)體育、文學(xué)社、機(jī)器人等等。為學(xué)生的全面發(fā)展提供了很好的平臺。
在常規(guī)方面，本學(xué)期學(xué)校開設(shè)了英語廣播時(shí)間和每天一歌時(shí)間。每天早上開設(shè)英語廣播，每天午間閱讀前開設(shè)音樂廣播。給學(xué)生營造英語氛圍，用音樂陶冶學(xué)生情操。
調(diào)入青園小學(xué)一年多了，感覺這里給了老師很好的發(fā)展空間，不管是哪門課程，不管是那個(gè)方面，當(dāng)感覺自己做好了的時(shí)候，左右看看，發(fā)現(xiàn)還有更好的。事事都感覺要跳起來才可以摘到桃子。我覺得學(xué)生也是這樣，不管哪個(gè)層次的學(xué)生，在這里都可以得到發(fā)展。
以上是我把本學(xué)期學(xué)校的變化對大家的一個(gè)介紹。接下來就給大家匯報(bào)一下本學(xué)期我們班的一些活動(dòng)。
語文周活動(dòng)：詩朗誦比賽。感謝各位家長的鼎力支持，69個(gè)孩子都準(zhǔn)備了自己最喜愛的詩歌，67個(gè)孩子勇敢地走上了講臺。評出了一等獎(jiǎng)7名：王琪慧、馬莉雅、江華、羅雅文、金睿哲、陳潤馨、喻菲。這是可以背得出來，又有一定的朗誦技巧的。二等獎(jiǎng)24人：周子怡、秦宇軒、李佳薈、王崢、佘帥、權(quán)裕棋、劉博、楊振豪、范雅典、張弛、羅宇鴻、周義云、張婧怡、王思琪、魯星宇、劉蜀蕾、沈妍圻、曾月、肖妙琳、錢小可、蔡宇、寧初晨、張婉楨、廖巧。這是背背誦得出來，但在朗誦技巧上相對差一點(diǎn)。其余的是三等獎(jiǎng)，背不出來，照著讀的，很明顯在家里沒有練習(xí)的。12號和34號是怎么也不肯上臺的。開展了閱讀交流分享比賽活動(dòng)，感謝劉雅彤家長、羅雅文家長、陳潤馨家長，因?yàn)橛辛四銈兊亩α椭⒆觽冊谀昙壗M比賽中發(fā)揮出色，劉雅彤、羅雅文獲特等獎(jiǎng)，陳潤馨獲一等獎(jiǎng)。本周還進(jìn)行了數(shù)學(xué)周活動(dòng)，下周還將進(jìn)行英語周活動(dòng)。
“家長要想孩子做事精益求精，首先要以身作則，嚴(yán)格要求自己，給孩子做出榜樣，再去嚴(yán)格要求孩子。”
“家長要利用一切機(jī)會(huì)參與到孩子的學(xué)習(xí)當(dāng)中去，誘導(dǎo)孩子深入的理解知識，例如，安排一個(gè)時(shí)間，全家人坐下來，就某一方面的問題，孩子和家長互想考一考。內(nèi)容應(yīng)事先定好，大家有所準(zhǔn)備，誰提出問題，自己必須有準(zhǔn)確答案，這樣，可以促使孩子為了和家長比個(gè)高低，就會(huì)更加認(rèn)真地學(xué)習(xí)知識?！?/p>
(這些，都是我在一些書上或網(wǎng)上看到的名言，我覺得很受啟發(fā)，所以拿來和家長們共勉。)。
今天，我想利用家長會(huì)的時(shí)間，在本學(xué)期語文學(xué)習(xí)方面給家長們提出一些要求，請您督促孩子完成：
紙質(zhì)文件：
1、本學(xué)期必須背誦的課文：第一課（3、4段）；第三課；第五課；第六課；第七課；45頁資料袋；第十三課；第十五課；第17課；第十八課；第二十課；第二十五課；第二十六課；第二十九課；每個(gè)園地的“日積月累”。
2、本學(xué)期必須聽寫的詞語：除帶*的課文，其余每篇課文后面方格中的字，在課文中找到相應(yīng)的詞，必須寫得出。八個(gè)詞語盤點(diǎn)的詞語必須聽寫出來。
3、本學(xué)期必須默寫的：第五課和第二十課（四首古詩）。
4、每次的作業(yè)請家長簽字。您的認(rèn)真態(tài)度將鼓勵(lì)我繼續(xù)對您的孩子付出努力。
作業(yè)舉例：
從北京出發(fā),不過幾十公里就來到長城腳下.這一段長城修筑在八達(dá)嶺上,高大堅(jiān)固,是用巨大的條石和城磚筑成的.城墻頂上鋪者方磚,十分平整,像很寬的馬路,五六匹馬可以并行.城墻外沿有兩米多高的成排的垛字,垛子上方有方形的望口和射口,供了望和射擊用.城墻頂上,每隔三百米就有一座方形的城臺,是屯兵的堡壘.打仗的時(shí)候,城臺之間可以互相呼應(yīng)。
作者在（山）近看長城。建筑長城的材料是（條石）。城墻頂上：（有射口）；城墻外延的垛子：（美）；城臺：（大）。這段話的第三句至第五句是按（比喻）的順序?qū)懙?，他們和第二句是（了）關(guān)系。
大家看，一放手，孩子就這樣了。所以特別提醒家長們。
5、請協(xié)助孩子養(yǎng)成8條良好習(xí)慣。
培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣。
1、培養(yǎng)孩子早讀的習(xí)慣。
早上是記憶力的最佳時(shí)間。因此早上起床后，應(yīng)大聲地朗讀半小時(shí)左右。
2.認(rèn)真傾聽的習(xí)慣。
集中注意力聽課是非常重要的。既認(rèn)真聽老師講課，也認(rèn)真聽同學(xué)的發(fā)言。
3.更正作業(yè)的習(xí)慣。
每天的作業(yè)經(jīng)老師檢查后，一定要認(rèn)真看看，并更正好。這樣，既對得起自己，也沒有讓老師的心血白流。
4．勤學(xué)好問、積極思考的習(xí)慣。
學(xué)問、學(xué)問，既要學(xué)，又要問，因此要培養(yǎng)孩子遇到問題時(shí)主動(dòng)謙虛地請教的習(xí)慣。善于請教的前提是善于思考、善于提出問題。向別人提出的問題，應(yīng)該是自己通過努力沒有解決的。
5.認(rèn)真書寫的習(xí)慣。
要培養(yǎng)良好的書寫習(xí)慣。首先要求卷面整潔、不潦草、不涂抹；其次，正確；再要求規(guī)范、工整、美觀。要保持正確坐姿和握筆方法。字的筆順、作文時(shí)標(biāo)點(diǎn)符號和格式應(yīng)正確。
6.按時(shí)完成作業(yè)的習(xí)慣。
完成作業(yè)是學(xué)習(xí)過程中重要的一環(huán)，要求學(xué)生做作業(yè)前要準(zhǔn)備好一切學(xué)習(xí)用品，而且應(yīng)先復(fù)習(xí)當(dāng)天的功課或復(fù)習(xí)與作業(yè)有關(guān)的內(nèi)容，然后再獨(dú)立完成作業(yè)，不抄襲別人的。做作業(yè)時(shí)精力要集中,字跡要工整，答卷時(shí)卷面要潔凈。做完作業(yè)之后，應(yīng)認(rèn)真檢查，發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤及時(shí)更正。作業(yè)應(yīng)保質(zhì)保量并按時(shí)完成。做好后送給家長檢查。
7、講衛(wèi)生的習(xí)慣。
不撕紙，不亂扔。
8、不遲到的習(xí)慣。
按時(shí)到校，特別是升旗儀式不遲到。
講話完畢，謝謝大家！
幸福的發(fā)言稿篇十
尊敬的各位家長：
在今天這個(gè)酷熱難耐的天氣里，請大家到學(xué)校來開家長會(huì)，實(shí)在是難為大家了。感謝大家的光臨，也感謝大家的支持。一年來，正是各位家長對我們老師工作的支持，所以我們班各項(xiàng)工作都挺順利，也取得了較好的成績。特別是孩子們，經(jīng)過一年的學(xué)習(xí)，都有了很大的進(jìn)步，主要表現(xiàn)在能和睦相處，能寬容地對待同學(xué)的缺點(diǎn)甚至錯(cuò)誤，能自覺完成學(xué)習(xí)任務(wù)，書寫有了較大的進(jìn)步。每天早讀和午讀的時(shí)候，即使沒有老師在場，孩子們也能自覺地讀書、看書。孩子們的這些進(jìn)步，我們是看在眼里，喜在心上。我們也特別感謝各位家長的辛勤付出。
一、培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣。
習(xí)慣的力量是巨大的。人們常說，細(xì)節(jié)決定成敗，思想決定行為，行為決定習(xí)慣，習(xí)慣決定性格，性格決定命運(yùn)。我國古代偉大的教育家孔子說：“少成若天性，習(xí)慣成自然。”這就是告訴我們，一個(gè)人從小養(yǎng)成的習(xí)慣會(huì)和他的天性一樣自然。習(xí)慣是什么？是在長時(shí)間里逐漸養(yǎng)成的，不容易改變的行為。課件，習(xí)慣是一種養(yǎng)成，是一種比較確定的思想和行為方式。拿低段兒童來講，他們最迫切需要養(yǎng)成的習(xí)慣應(yīng)該有：
（1）能靜下心來讀書、寫作業(yè)的習(xí)慣；要求孩子在看書和寫作業(yè)這段時(shí)間里，能靜靜地做好自己的事情，屁股不離板凳。在他們讀書、寫作業(yè)之前，我們要要求他們先去做好準(zhǔn)備工作，如上廁所、喝水、擺好文具等等。這樣，讀書和寫作業(yè)的時(shí)候就不會(huì)被這些繁瑣的事情分心。
（2）講衛(wèi)生的習(xí)慣。勤剪指甲勤洗手，不亂丟垃圾。書和作業(yè)本保持整潔。
（3）有規(guī)律的作息習(xí)慣。規(guī)定好每個(gè)時(shí)間段做什么，按照自己制定的計(jì)劃去做相應(yīng)的事情。
（4）傾聽的習(xí)慣。別人在給他說話的時(shí)候，能專心地聽，并作出反應(yīng)。
（5）收撿的習(xí)慣。學(xué)會(huì)自己整理用品，不亂擺，不亂丟，文具用品固定放在一個(gè)地方，方便拿取。
作為家長，在培養(yǎng)孩子好習(xí)慣的時(shí)候要注意：
（1）不急不躁，學(xué)會(huì)等待?！敖逃锹乃囆g(shù)”，所以我們不要急于求成；
（2）率先垂范，做好榜樣；
（3）不厭其煩，耐心說服。不以家長的身份壓制孩子，給孩子一定的時(shí)間和空間；
（4）及時(shí)肯定，多表揚(yáng)激勵(lì)。
二、培養(yǎng)孩子良好的性格。
（1）給孩子一個(gè)和諧安寧的家庭環(huán)境。父母恩愛，母慈子孝。一家人熱熱鬧鬧，和和氣氣，孩子就會(huì)覺得安全，就會(huì)覺得幸福，他的心處于開放狀態(tài)，才能為形成良好的性格提供可能。同時(shí)，在這樣的家庭環(huán)境里，孩子會(huì)學(xué)到大人很多好的東西。反之，如果家里常?！跋鯚熕钠稹?，或是冷冷清清，孩子就會(huì)感到孤獨(dú)、害怕，他的心也會(huì)漸漸包裹起來。
（2）給孩子一張溫和的笑臉。不管自己有多大的煩心事，在外面有了多大的魔法，受了多少委屈，在回家前將它們統(tǒng)統(tǒng)拋開，因?yàn)榧词箮Щ丶乙灿谑聼o補(bǔ)，反而給自己的親人增添煩惱。特別是在孩子的面前，少抱怨，少發(fā)牢騷，少說別人的不對，讓孩子記住并模仿你的笑臉，然后把這個(gè)微笑傳遞給別人。
（3）給孩子一句鼓勵(lì)，多表揚(yáng)孩子通過努力得到的進(jìn)步，哪怕只是很微小的進(jìn)步，讓孩子感受到父母對他的欣賞，樹立孩子的自信。
幸福的發(fā)言稿篇十一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委老師：
大家好!
我是崇陽四小的xx。今天，我演講的題目是——愛在點(diǎn)滴，今生無悔!
冰心老人曾告訴過我們：“有了愛，便有了一切;有了愛，才有教育的先機(jī)。”我們既然選擇了教育，當(dāng)了教師，就擁有了一份愛的藝術(shù)，那就是寬容、鼓勵(lì)、提醒。我們的職業(yè)就像綿綿春雨，“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲!”
十四年前，我懷揣著美麗的夢想，踏上這條充滿希望的教育之旅。清晨，當(dāng)黎明的曙光射進(jìn)教室，我靜候在三尺講臺上，聆聽孩子們瑯瑯的讀書聲，那是天底下最動(dòng)聽的樂章;黃昏，淋浴著夕陽的余輝，凝視著孩子們離校的背影，這就是祖國未來的希望!
十四年的風(fēng)雨兼程，我找到了屬于自己的教育寶典———那就是一顆愛學(xué)生的心，一切因愛而生，一切從愛出發(fā)。我們既要教學(xué)生知識，更要教育他們做人。當(dāng)他們犯錯(cuò)時(shí)，我會(huì)誠懇地指出;當(dāng)他們情緒低落時(shí)，我會(huì)用眼神和語言鼓勵(lì);當(dāng)他們身體不適時(shí)，我會(huì)像媽媽去關(guān)愛;當(dāng)他們遇到困難時(shí)，我會(huì)伸出熱情的手去幫助……我把愛鑲在他們的舉手投足間，嵌在他們的一顰一笑中，灑在他們的心靈里，讓他們重新?lián)P起生活的風(fēng)帆。
今年的正月十五，當(dāng)我們沉浸在合家團(tuán)聚的歡慶時(shí)刻，我班的王陽同學(xué)，卻承受著失去母親的悲痛，我心里在痛恨這位年輕的母親自私冷酷、不負(fù)責(zé)任之余，更多的時(shí)候是對王陽充滿著憂慮與同情。我該用什么方式來撫慰這顆幼小的心呢?開學(xué)那天，他一如既往地來到學(xué)校，當(dāng)我真正面對他時(shí)，我覺得一切言語都顯得那么蒼白無力。沉默了好久，我說：“到老師跟前來，好嗎?”我牽著他的手，望著他那無助的眼神，那顆幼小的心靈現(xiàn)在也許還無法丈量生與死的距離。我輕輕地告訴他，“你知道嗎?你不在的這幾天，我們都很想你，同學(xué)們有很多知心話想對你說，你一定要堅(jiān)強(qiáng)!你是男子漢!”幾句簡單的話，使他頓時(shí)淚如雨下。他哭著說：“會(huì)的，老師，同學(xué)們，我一定會(huì)堅(jiān)強(qiáng)!”在以后的日子里，學(xué)習(xí)上我們時(shí)時(shí)關(guān)心他，生活中我們處處照顧他。我驚喜地發(fā)現(xiàn)：久違的陽光又一次回到他的臉上。
然而，工作并非一帆風(fēng)順。班里淘氣任性、不求上進(jìn)的學(xué)生有之;學(xué)習(xí)成績一落千丈、自暴自棄的學(xué)生有之，他們常常使我頭疼萬分，不知所措。我從不灰心，從不放棄，因?yàn)?，我深知每一朵花都有盛開的理由，每一顆草都有泛綠的時(shí)候。用愛去寬容他們，呵護(hù)他們，用愛去潤澤他們怒放的生命。我相信：野百合也有美麗的春天。
背負(fù)記憶的行囊，一路采擷他人的野果瓊漿，一代名師魏書生老師那詼諧幽默的談吐、那淵博的學(xué)識，讓我崇拜不已;大災(zāi)面前，譚千秋老師那無悔的抉擇，用男兒血肉之軀托起人間最美麗的彩虹，他是我們揮之不去的記憶。他們的精神如春風(fēng)化雨般影響著我，更鞭策著我。是呀!既定目標(biāo)，行無彷徨;既然選擇，就勇往直前。讓我們勇敢地去做綠葉的事業(yè)吧!讓“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”再一次釋放它的魅力，讓教師天底下最光輝的事業(yè)，再次鍍上它金色的光環(huán)。我堅(jiān)信：一支粉筆，三尺講臺，一顆愛生如子，愛校如家的心，足以讓我的人生寫滿精彩!
我的演講完畢，謝謝大家!
幸福的發(fā)言稿篇十二
各位老師：
大家好！
今天在這里發(fā)言，讓我回憶起幾年前作為一名新班主任與大家交流“班主任兵法”的情景。五年的班主任工作，讓我對教育有了更深刻的體會(huì)；對班主任工作有了更多的方法。在座的很多同事都是在一線教學(xué)中積累了豐富經(jīng)驗(yàn)的老教師，作為年輕班主任的一員，我的發(fā)言還談不上經(jīng)驗(yàn)，希望借此機(jī)會(huì)與大家進(jìn)行學(xué)習(xí)和交流。進(jìn)一步完善我們的班主任工作，使之變得更加科學(xué)化、專業(yè)化。
一、重視德育教育。
德育就是思想品德教育，僅憑一周一節(jié)的思品課是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，班主任一定要把德育教育視為重中之重。最了解學(xué)生的老師莫過于班主任，我們可以根據(jù)教材、班級發(fā)生的事情，利用班會(huì)課，自習(xí)課或課下對學(xué)生進(jìn)行德育教育。
我們老師教學(xué)生知識是天經(jīng)地義的事，教學(xué)生如何做人是一種責(zé)任，也是一種使命。有人說：有德無才的人可以在社會(huì)中生存，甚至他的德行有時(shí)受人贊頌。而有才無德的人卻讓世人唾棄。如果能接受良好的德育教育，學(xué)生將會(huì)健康成長，而且終身受益。
德育教育的根本任務(wù)是影響人格。我教育學(xué)生與他人相處，寬以待人，互相謙讓，愛祖國，愛周圍的人，愛護(hù)公物，與人為善，有環(huán)保意識，愛小動(dòng)物等等。應(yīng)該說，我們的孩子大部分還是做的很好的，關(guān)鍵是教師除了平時(shí)的細(xì)致教育之外，還要及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，立刻讓學(xué)生反省，逐漸完善。舉個(gè)例子：帶上屆學(xué)生的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)他們都可以做到有禮貌，但是對后勤主任李強(qiáng)老師卻視而不見，我發(fā)現(xiàn)之后詢問，得到的答案讓我大吃一驚，“他也不是老師啊，不是安燈管的嘛？”因?yàn)槔钪魅瘟艚o學(xué)生的印象只是在忙碌于后勤工作。全班同學(xué)都笑了。那一刻我站在講臺上，對學(xué)生及時(shí)進(jìn)行教育。對別人尊重不在乎他的職業(yè)、地位、年齡、性別等等。同時(shí)以李主任的樂于奉獻(xiàn)給學(xué)生樹立榜樣。孩子及時(shí)認(rèn)識到錯(cuò)誤，對任何人都很尊敬并且有禮貌。只有班主任重視德育教育，每個(gè)同學(xué)的德行才能日趨完善，整個(gè)班級才能是一個(gè)健康的集體。話說到這，對自己剛來12中教了一年政治頗有感想，那時(shí)候還有點(diǎn)心不甘，認(rèn)為白浪費(fèi)自己的青春，第二年當(dāng)了班主任，時(shí)常對學(xué)生進(jìn)行思想工作的教育，越發(fā)覺得政治書的內(nèi)容是多么重要。
二、要有個(gè)人魅力。
個(gè)人魅力，其實(shí)就是一種潛在的吸引力，巨大的向心力和無形的感召力。它源于外表、氣質(zhì)、多才多藝、豐富知識、廣泛興趣等等。對于學(xué)生來說，可能你可人的外表形象就讓學(xué)生產(chǎn)生喜悅的情緒；或者你自身優(yōu)雅的氣質(zhì)就對學(xué)生產(chǎn)生無形的威力；也許你傾注的滿心情愛就在學(xué)生心中產(chǎn)生無數(shù)漣漪；或許你淵博的知識就能贏得學(xué)生一片傾心；或許你良好的生活習(xí)慣就能使學(xué)生終身受益；或許你高度的責(zé)任心就讓學(xué)生感動(dòng)無比；或許你甜美的微笑就帶給學(xué)生無限信心；或許你無悔的付出、不斷的努力就能帶給學(xué)生美好的回憶；或許你嚴(yán)格的管理就能帶給學(xué)生不竭的動(dòng)力；或許你健壯的身體雄渾的嗓音就能對學(xué)生產(chǎn)生無比的恐懼；或許你的真誠坦率就讓學(xué)生與你心心相惜；或許你挑戰(zhàn)困難的勇氣和勤奮的態(tài)度就讓學(xué)生充滿敬意；或許你精彩的課堂是學(xué)生學(xué)習(xí)知識的最佳陣地；或許你講究說話的藝術(shù)就讓你和學(xué)生建立了良好的關(guān)系；或許你的莊重自持，內(nèi)在若一就能對班級的輿論拋磚引玉；或許你的善解人意、嚴(yán)于律己就讓學(xué)生又驚又喜；或許你一流的教學(xué)能力、響當(dāng)當(dāng)名氣就讓學(xué)生投入你的`懷里（三位執(zhí)教名師）。最后不忘總結(jié)一下我自己：我的單純善良讓學(xué)生真正理解什么是天真無比。
每位班主任在學(xué)生面前一定要有讓他們信服的本領(lǐng)。有的東西我們學(xué)不來，沒必要勉強(qiáng)。個(gè)人魅力是多方面的。我學(xué)不來秦友緣的迷人微笑、但是我卻可以學(xué)習(xí)她身上對學(xué)生的不離不棄；我學(xué)不來包老師的獨(dú)特氣質(zhì)，優(yōu)雅中透出的自信和從容，但我卻可以通過后天努力完善自己的知識結(jié)構(gòu)，在教學(xué)中征服學(xué)生。
三、我的班級管理妙招。
班級管理方法大體上無外乎幾個(gè)部分：班級整體目標(biāo)、制定可行性班規(guī)、。創(chuàng)設(shè)班級文化建設(shè)、培養(yǎng)班級干部、工作做細(xì)致，做到人人有事做，進(jìn)行自主管理是最佳狀態(tài)。今天，我想與大家分享一下我這幾年處理班級事務(wù)時(shí)總結(jié)的小方法：
1、欲擒故縱。
所謂欲擒故縱就是要捉住他，故意先放開他。仔細(xì)揣摩，欲將此招數(shù)運(yùn)用好，關(guān)鍵是縱，然后擒之，如果過分的縱或者漫無目的的縱，恐怕到時(shí)不僅擒不了，還會(huì)因縱而生致更多的麻煩。對于班級的搗蛋學(xué)生，他們犯錯(cuò)是經(jīng)常的事情，有的是一次比一次厲害，因?yàn)槭煜ち死蠋煹慕逃绞?，很可能變本加厲。我對待這一類學(xué)生，采用的就是欲擒故縱法。對他的過錯(cuò)不用大動(dòng)干戈，簡單批評后放他一馬，孩子一定暗自高興。馬上放松警惕，在第二天以致以后還會(huì)很得意的去犯錯(cuò)。我要放長線，掉大魚，跟他們算總賬。這個(gè)方法放得分寸一定要把握好，否則如果過度放可能最后難收，還有要有足夠的耐性，切不可急于求成，否則也達(dá)不到教育效果。
2、裝聾作啞。
面對學(xué)生背后對自己的議論時(shí)，尤其是有些詆毀的議論時(shí)，我們不妨裝聾作啞，權(quán)當(dāng)沒聽見，而私下里悄悄反思，積極改過。有人會(huì)說：“那樣不是太窩囊！”“其實(shí)不是！急于堵住孩子的口，反而越堵越厲害，還不如大度一些，積極反思自己的不足，積極改過為好，不如大度一些，那么伴隨著時(shí)間的流逝這種議論聲也會(huì)悄無聲息的消失。有一次放學(xué)回家，前面有兩個(gè)女同學(xué)，一個(gè)是我們班級考第一的李林、另一位是班級里比較優(yōu)秀的女孩子劉欣文。她們的交談內(nèi)容剛好被我騎車時(shí)聽到：“老師現(xiàn)在就抓你一個(gè)人學(xué)習(xí)，把你送入一中，連第二的都不管……”聽了，我心里很心酸，為什么自己對孩子的愛在她們眼里變成了如此狹隘？當(dāng)時(shí)我很想問個(gè)究竟。但我“裝聾作啞”?；丶抑?，我馬上反思哪里的行為讓學(xué)生有了這樣的評價(jià)。以后的生活中我更加注意自己的言行舉止，尤其對心理過于敏感的中等生、后進(jìn)生。過了些日子，我收到了劉欣文的信，上面表達(dá)了對我工作的理解。這份遲到的認(rèn)可讓我更有自信的走下去。
不是什么時(shí)候我們都可以裝聾作啞的，別忘了該出手時(shí)就出手！還有要裝一定要裝得像，否則的話裝不好還會(huì)露餡，弄巧成拙。
3、軟磨硬泡。
我每次接班，用的一個(gè)比較笨的方法，很有效果。對于班級特別不好的學(xué)生，我們每天夜里都惦記個(gè)要命。對付不了他們睡不著覺。我在初一的時(shí)候，制定班規(guī)，那些搗亂的孩子我們可以找一個(gè)典型。每天晚上放學(xué)等辦公室人都走了，我就和這位典型人物登場。倒一杯水進(jìn)行“話聊”。孩子苦求：“老師，我要回家?！边@時(shí)，一定不要放棄，不管他聽不聽得進(jìn)去，你大可以自己講道理?？偨Y(jié)他一天的活動(dòng)，總結(jié)班級其他像他一樣孩子的活動(dòng)。過兩天，他會(huì)向你保證：“老師求你了，我不犯錯(cuò)，放我走吧?！背贿^幾天，他口頭上一定做的很好，實(shí)際中也會(huì)有所收斂?？蛇@并沒結(jié)束我們的教育。以后的日子我們也可以“話聊”，但內(nèi)容就不一定是糾錯(cuò)，可以談人生、興趣、電視劇、游戲等等。時(shí)間久了，他的表現(xiàn)自然就可以改善。當(dāng)然，首先要征求家長的同意，必要的時(shí)候可以讓家長來接孩子。
以上，就是我的班主任工作隨想，有些用語比較直白，忘各位老師見諒。5年班主任工作中，我學(xué)習(xí)了魏xx、李xx、任xx、田xx和朱xx等等教育專家的專題。很多東西都是借用的。也在學(xué)習(xí)階段。教育每天都充滿懸念，每天都有難題。別人的經(jīng)驗(yàn)不見得適合自己，需要自己不斷學(xué)習(xí)反思和總結(jié)。目前，我在培養(yǎng)學(xué)生合作競爭方面陷入困境；對學(xué)生早戀問題更是頭疼。希望在日后多多向大家學(xué)習(xí)。我相信，只要自己懷有“永不絕望”的教育態(tài)度，定會(huì)收獲成功。
幸福的發(fā)言稿篇十三
說到幸福這個(gè)話題，我就不由得想起了2011年11月26日王局長在邱莊學(xué)校的那次關(guān)于“師德建設(shè)”的講座，那次講座使我受益匪淺，尤其是聽了王局講的“如何找到幸福，提高幸福指數(shù)”之后，心中就想：我一定要做一個(gè)幸福的教師。
至今王局的那段講話仍使我記憶猶新，那就是“世界上并不缺少幸福，缺少的是感受幸福的心靈。幸福就在轉(zhuǎn)念之間，幸福是一種心情，幸福是守住一種本分，幸福是經(jīng)歷風(fēng)雨后的彩虹，幸福是一種放下，幸福是一種平常心，幸福是知足。”那次講座之后，我漸漸變得寬容、大度了，每天精力充沛了。你要問我那么到底怎樣才能做一名幸福的教師呢？我總結(jié)了以下幾點(diǎn)：
一、常懷感恩之心。
二、堅(jiān)持一個(gè)夢想。
秀的教師，做學(xué)生喜歡的老師。當(dāng)我翻看自己所獲得的一摞各種榮譽(yù)證書時(shí)，一種幸福感就會(huì)涌上心頭，因?yàn)檫@是我付出之后的回報(bào)。
三、做到三個(gè)“善待”
1、要善待自己和家人。
在現(xiàn)今這個(gè)物欲橫流的社會(huì)，我們教師不要左顧右盼，要保持一顆平常心，做到心態(tài)平和，不要跟自己較真，不要對家人過分苛求，一家人其樂融融，真的是好幸福。只要我們內(nèi)心健康了，就掌握了開啟健康與幸福之門的金鑰匙。
2、要善待學(xué)生。
我們的教學(xué)工作一定是與學(xué)生合作完成的，絕不是獨(dú)立進(jìn)行的，在這個(gè)過程中，我們要用真誠的心和無私的愛來關(guān)注學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生，讓學(xué)生快樂地學(xué)習(xí)，幸福地學(xué)習(xí)，看到孩子幸福的笑臉時(shí)，那么我們才會(huì)感到幸福。
3．要善待同事。
四、做到三個(gè)“享受”
1、享受課堂。
2、享受學(xué)生。
3、是享受生活。
人們常說老師是“燃燒自己照亮別人”的蠟燭，但我覺得教師在照亮別人的同時(shí)，也一樣在照亮自己的生活，我們教師同樣要有自己豐富的生活，多彩的世界，也一樣可以享受生活中的美好，假期休閑時(shí)出去旅游，放松心情，體驗(yàn)大自然的美好，會(huì)使我們身心愉悅，有了這種體驗(yàn)，會(huì)更全身心地投入到教育教學(xué)工作中去。
對于幸福的教師來說，教育不是犧牲，而是享受。讓我們一起享受教育的幸福，做個(gè)幸福的教師吧！
幸福的發(fā)言稿篇十四
什么是教師幸福感？教師如何去獲取幸福感？這兩個(gè)問題一直在我頭腦中徘徊，今天，聽了施教授的講座之后，我恍然大悟，做完她給我們的調(diào)查問卷后，對照一下才知道我距離這種幸福感還有那么一點(diǎn)距離。
教師幸福感是教師在教育教學(xué)過程中得到的一種精神滿足。從教十四年來，有過滿足，有過幸福，有過成就感，但更多的時(shí)候去是疲倦，是力不從心，影響教師幸福感的因素有多方面，一是自身因素，二是外在因素，當(dāng)自向價(jià)值得到肯定的時(shí)候，很容易獲得幸福感，可由于諸多外在因素；比如，任教科目，耿業(yè)承諾，教學(xué)動(dòng)機(jī)，擇業(yè)，學(xué)校組織氣氛等因素的影響，我們從中獲得的幸福感越來越少，甚至還出現(xiàn)了職業(yè)倦怠，面對以上問題，我們應(yīng)該怎樣去調(diào)整自己的心態(tài)？從而在教師這個(gè)崗位上獲得幸福感呢？聽了講座之后，讓我明白了：
1、應(yīng)提升教師專業(yè)發(fā)展水平，學(xué)生的點(diǎn)滴進(jìn)步最能增強(qiáng)自己的幸福感。
2、合理的期望和良好的心理素質(zhì)的樹立；在工作中有合理的期望，保持良好的心態(tài)，心態(tài)是一種境界，也是一種胸懷，一種精神，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)適度轉(zhuǎn)移和放壓力。
3、轉(zhuǎn)變生活觀念，提升職業(yè)境界，幸福是一種主觀態(tài)度，能否獲得職業(yè)幸福感，需要一處幸福的生活觀念和職業(yè)境界。
4、合理安排閑暇娛樂活動(dòng)，肖川教授說過：幸福等于充實(shí)加閑暇，適度的閑暇娛樂活動(dòng)可以使老師養(yǎng)成勞逸結(jié)合的行為習(xí)慣，興趣廣泛的人幸福感更容易獲得。
施教授的講座，給我們教師在如何獲得幸福感方面指明了方向，相信在以后的工作中，我一定會(huì)調(diào)整好自己的心態(tài)，更積極，更快樂地去工作。
幸福的發(fā)言稿篇十五
1我打電話給他的.時(shí)候,他又在與母親爭吵.依舊因?yàn)樽毂?而處于劣勢.手機(jī)接通的時(shí)候,他還忿忿地一句:這輩子選擇你,真是一個(gè)錯(cuò)誤!聽見我的聲音,他的嗓門,即刻低了下去,猶如一條小溪,由險(xiǎn)灘處直沖下來,在平緩的山間,終于由吼叫改為溫柔的低吟.
作者：安寧作者單位：刊名：現(xiàn)代婦女英文刊名：modernwomen年，卷(期)：“”(3)分類號：關(guān)鍵詞：
幸福的發(fā)言稿篇十六
老師們、同學(xué)們、小朋友們：
大家早上好!
我演講的題目是：《勞動(dòng)最美》。
高爾基說過：咱們世界上最美好的東西，都是由勞動(dòng)、由人的聰明的手創(chuàng)造出來的。這是高爾基對勞動(dòng)的詮釋，也是勞動(dòng)的真諦。勞動(dòng)創(chuàng)造了社會(huì)財(cái)富，勞動(dòng)創(chuàng)造了幸福，勞動(dòng)創(chuàng)造了社會(huì)的和諧美，更是勞動(dòng)創(chuàng)造了人類!
因此，對咱們大家來說，咱們就要做熱愛勞動(dòng)的校園小主人!積極主動(dòng)地做好每天的值日工作，掃地、拖地、排桌椅、擦黑板、整理書櫥等等，相信每個(gè)班級都是分工有序，職責(zé)明確的。那么，當(dāng)值日生辛勤勞動(dòng)后，看著整潔的教室，干凈的走廊過道，咱們就要用心去維護(hù)與保持：不亂扔垃圾，看到紙屑隨時(shí)彎腰撿一撿，養(yǎng)成愛清潔、愛勞動(dòng)的好習(xí)慣。使咱們的教室窗明幾凈，校園綠樹成陰，鳥語花香!
同學(xué)們，小朋友們，你們知道嗎?咱們今天的學(xué)習(xí)也是一種勞動(dòng)!烏申斯基說過：學(xué)習(xí)是勞動(dòng)，是充滿思想的勞動(dòng)。因?yàn)閺男∨W(xué)習(xí)知識，掌握建設(shè)國家的本領(lǐng)是大家崇高而又責(zé)無旁貸的責(zé)任。所以，咱們一定要珍惜少年兒童時(shí)期難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，博覽群書，遨游于知識的海洋，掌握本領(lǐng)，培養(yǎng)能力，以報(bào)效祖國，報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩。
同學(xué)們，希望大家都能自己的事情自己做，學(xué)校的事情積極做，家里的事情自覺做，從小養(yǎng)成熱愛勞動(dòng)的習(xí)慣，在勞動(dòng)中培養(yǎng)熱愛勞動(dòng)的感情，練就一雙勤勞而靈巧的雙手，長大成為一位自食其力的勞動(dòng)者。
人們常說：雁美在高空中，花美在綠叢中，話美在道理中，人美在勞動(dòng)中。我相信，勞動(dòng)中的你一定是最美麗的!咱們可以自豪地說：我愛勞動(dòng)我最美!
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!
幸福的發(fā)言稿篇十七
大家好！今天，我演講的題目是：xx，我因您而幸福！
?。∶利惖膞x我的家，處在您溫暖的懷抱里，我無時(shí)無刻不在感受著生活的美好與幸福！
我的家在楊峪河鎮(zhèn)金雞村的一個(gè)小山溝里。這里雖然山大溝深，但植被豐茂，堪稱天然氧吧。沒事的時(shí)候，去呼吸新鮮的空氣，采幾朵野花，摘一些野果，然后靜靜地坐在山頭，細(xì)細(xì)地欣賞家鄉(xiāng)的新面貌，新氣象。瞧！一座座新式的小洋樓像一顆顆璀璨的珍珠鑲嵌在這綠色的海洋里，五彩的瓷磚和琉璃瓦在夕陽的照耀下熠熠生輝；平坦的水泥路像一條白絲帶一直從山外蜿蜒進(jìn)來，不時(shí)有小汽車、摩托車響著悅耳的汽笛聲來回奔馳；不知從哪里延伸而來的根根銀線接進(jìn)千萬家，給這原本偏僻的小山溝注入了無限活力。
鄰家的大哥哥一定又在上網(wǎng)查信息了吧！我常想，是什么讓我們這個(gè)窮鄉(xiāng)僻壤的小山村發(fā)展的如此日新月異？是什么讓我的家鄉(xiāng)變得越來越美好了呢？哦，是共產(chǎn)黨英明的惠民好政策！
走進(jìn)美麗的校園，踏在平整的水泥操場上，撫摸著嶄新的籃球架和書報(bào)欄，；坐在寬敞明亮的教室里，使用者著彩電、電腦、多媒體等先進(jìn)教學(xué)設(shè)施；住在溫馨的宿舍里，享受著格力空調(diào)送來的徐徐暖風(fēng)；坐在嶄新的餐桌旁，享受著國家免費(fèi)的豐盛營養(yǎng)餐……所有這些，你能說我不幸福？撫今思昔，我常想，是什么讓我們的校園變化日新月異？是什么讓我們的生活如此甜蜜？哦，是共產(chǎn)黨英明的惠民好政策！
又是一年春來到，東風(fēng)習(xí)習(xí)，春暖花開，媽媽帶我去春游。穿過繁華似錦的xx城，沿著平整的道路登上金鳳山公園。站在高高的曠如臺上，身倚漢白玉欄桿，極目遠(yuǎn)眺，諾大的xx城盡收眼底！啊，修整一新的丹江大河玉帶一般繞城而過；寬闊的高速路直伸向山外的世界；座座高樓拔地而起；雄偉俊秀的彩虹橋連接著綺麗的龜山公園；街道上如梭的車流彰顯著經(jīng)濟(jì)的騰飛與活力……回過身來，朗讀者：“湖波蕩蕩倚木西眺戲珠蒼龍，青山莽莽憑欄東瞻沐陽金鳳”的巨幅對聯(lián)，感受著濃濃的文化氣息。聽媽媽講了她年輕時(shí)xx城的模樣，讓我不禁再一次感嘆：是什么讓我們的家鄉(xiāng)會(huì)有如此的滄桑巨變？是什么讓我們的生活富足又休閑？哦，是共產(chǎn)黨英明的好政策！
?。∶利惖膞x我的家，你時(shí)時(shí)處處都讓我感受著幸福與溫暖！讓我們共同祝愿，祝愿我們的家鄉(xiāng)在黨的正確領(lǐng)導(dǎo)下，天更藍(lán)，水更清，路更寬，民更富，生活賽蜜甜！
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
幸福的發(fā)言稿篇十八
一晃做教師幾近十年。在這些年，我時(shí)時(shí)審視自己當(dāng)初的選擇，直到信用證今天，我依然無怨無悔。今天的我，當(dāng)個(gè)老師，是一種責(zé)任，一種使命，一種追求了。
秋雨過后初晴的一天，班上有個(gè)小女生遲到了，于是我將心中滿腔的怨氣都用在批評她身上?？粗湎碌臏I水和刺眼的鄉(xiāng)下人的打扮，我說不清那時(shí)是憐憫還是鄙視。中午，我一個(gè)人悶在屋里無所事事，突然聽見門外傳來了一聲怯怯的“報(bào)告”聲，開門見是早上遲到挨批的她，便沒好氣的問什么事，她憋著張紅紅的臉低聲說：“老師，對不起，我今天早上遲到了……”“遲到了還來找我？”沒等她說完我沖出一句話來。她哽咽著用牙齒咬緊著下唇，片刻兩滴清涼的東西順著她的臉頰滑落下來。我的心微微一震。她又說到：“老師，今天我上學(xué)的時(shí)候，路過我家田里，看見有棵橘子樹上紅了一個(gè)橘子，我想摘來帶給您吃。沒想到下來的時(shí)候從樹上摔了下來?！闭f完，她輕輕地從背后遞上了一個(gè)橘子。一時(shí)，我無言以對，走過去挽起她的衣袖，呈現(xiàn)在我眼前的是一條帶著血印的傷痕，久久地，我凝視著，只覺得眼前模糊一片……心中被內(nèi)疚和幸福充滿。
今天的我，雖然立志做個(gè)“好教師”卻仍然算不上真正意義上的“好教師”，但我并不氣餒，我依然在追求著。我自信我是一個(gè)富足的人，因?yàn)槲矣心敲炊嗟臅戎胰プx，有那么多渴求知識的眼睛等著我去潤澤，有那么多的信任和鼓勵(lì)等著我去努力。
我因此而倍感幸福。
幸福的發(fā)言稿篇十九
親愛的老師，同學(xué)們：
大家好!
某天早上，我吃力地睜開眼睛。摸了摸額頭，果然發(fā)燒了。我掙扎著起床，結(jié)果還是倒在了床上。突然，房間里閃過一道白光，伴隨著一聲低沉的雷聲。不久，我聽到風(fēng)聲夾雜著雨聲撞擊在窗戶上，發(fā)出輕微的抖動(dòng)聲。
這時(shí)，媽媽打開門走了進(jìn)來，說:“起床了，別一放假就賴床?！蔽疑硢〉鼗卮鹫f:“我一點(diǎn)力氣也沒有。我可能發(fā)燒了?！?/p>
媽媽摸了摸我的前額?！班?的確有些燙?！比缓笏苛肆矿w溫?！?9度高燒，寶寶，先睡一覺，待會(huì)就好了?！眿寢寧臀野驯蛔庸o后，我迷迷糊糊地睡著了。
當(dāng)我醒來時(shí)，已經(jīng)是下午了。睡一覺出一身汗，我感覺好多了。我起身走出房間?？吹綃寢屧诩遥抑浪欢ㄊ钦埣賮碚疹櫸业?。媽媽看見我起來了，笑著說:“起來，感覺好點(diǎn)了嗎?”“嗯，比早上舒服多了?！?/p>
“那我給你做點(diǎn)吃的?！蹦阋欢ê莛I了。然后媽媽走進(jìn)廚房開始工作。我向窗外望去，雨已經(jīng)停了，可是天空還是烏云密布，沒有一絲陽光透進(jìn)來，緊緊地蓋住，想把太陽擋在外面。媽媽很快就煮好了，說是先燒好的，等我醒了熱一下就能吃了。
看著這些沒動(dòng)過的食物，我問:“媽媽，你沒吃過東西吧?”“沒事，我就下碗泡面吃了?！蹦憧斐园桑涞貌缓贸浴！蔽覞M腹狐疑地去廚房拿筷子。我往水池里瞥了一眼。走出去，瞄準(zhǔn)方便面，果然不出所料!還是三袋，媽媽沒吃!我停下來，轉(zhuǎn)過身去，在出去之前又拿了兩碟菜。
媽媽看見我拿著一雙筷子就問:“你怎么拿兩雙?”我已經(jīng)吃過了?！笆卟送Χ嗟模瑡寢寧椭砸恍脝嵛衣晕⑷鰦傻卣f道。“好吧，我再吃一些。”母親不太情愿地答應(yīng)了。我盛了兩碗米飯，開始刷菜，還給媽媽夾了好多菜。
最后，我滿意地打了個(gè)飽嗝，媽媽在我強(qiáng)烈要求下也吃完了。此時(shí)，外面有光跑進(jìn)來，我到窗邊一看，烏云的確散了，陽光照耀著世界，帶來溫暖和幸福。
幸福是什么?幸福，似乎是一個(gè)簡單卻遙不可及的問題。我沒有動(dòng)人的外表，沒有華貴的衣服，可我是幸福的;我沒有家財(cái)萬貫，沒有豪宅，沒有名車，但我是幸福的;我只是一名普普通通的小學(xué)教師，沒有超人的智慧，但我依然感覺我很幸福。也許你要問：幸福到底是什么?其實(shí)，在你問著幸福是什么的時(shí)候，你已經(jīng)是幸福的!只是自己沒有感覺到而已。幸福需要自己用心去體會(huì)，用心去感受。
幸福其實(shí)就是一種心境，一種不言而喻的快樂感覺，一個(gè)小小的愿望的實(shí)現(xiàn)。
如果我們總是站在自己的角落遠(yuǎn)遠(yuǎn)地觀望他人的幸福，以為自己是個(gè)不幸福的，那么就錯(cuò)了，幸福無處不在，幸福就在你我身邊。只要我們用心體味，就會(huì)發(fā)現(xiàn)我們都是幸福的。能夠欣賞美麗的世界，能夠擁有親人和朋友，能夠傾聽音樂，能夠?yàn)樽约旱膲粝肱?，這就是幸福。其實(shí)幸福很簡單，只要你微笑了，你就是幸福的。
人類所有的行為都是有目的，既人類所有的行為都是在追求某種目標(biāo)或結(jié)果，他指出每個(gè)人的最終目的都是為了生活幸福。’無論你是從事什么樣的職業(yè)，采取何種行動(dòng)，你最終目的是為了獲得自己想要的幸福，是讓其內(nèi)在自我獲得滿足感。金錢、財(cái)富、權(quán)勢、地位等東西，往往是人們追求的目標(biāo)，人們得到它們是為了滿足自己的某些方面的欲望，其最終目的是為了精神上的滿足。我們每個(gè)人來金三角的目的可能不盡相同，我最初是被迫來的，后來是為了承諾和責(zé)任，你們有的是為了五十萬的年薪，為了讓自己以后的生活更加富裕，還有的人或許有其它目的。無論誰都會(huì)為自己設(shè)立一個(gè)目標(biāo)，都在為自己的這個(gè)奮斗，但是你們可能不知道，有的人在實(shí)現(xiàn)了自己的目標(biāo)后，卻不一定感到幸福，其中的原因就是他們的目標(biāo)并不是他們的人生目的。只有真正感到生活幸福，才是成功者，如果不能獲得自己想要的幸福，就是一個(gè)失敗的人生。要想獲得生活的幸福，不讓自己處在痛苦之中，就必須確知一樣?xùn)|西，內(nèi)在自我的價(jià)值觀。什么是價(jià)值觀呢?簡單扼要的說：‘價(jià)值觀是每個(gè)人內(nèi)在自我對人生的追求，是每個(gè)人生命中最渴望得到的東西，也是每個(gè)人內(nèi)在自我對外在行為和社會(huì)的認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)?！行┤酥宰呷肫缤?，就在于不明白這一點(diǎn)，惟有心靈的滿足，才能讓人生幸福。如果一味地追求外在物質(zhì)的滿足，而忽視了內(nèi)在自我精神上的追求，既是實(shí)現(xiàn)了自己的目標(biāo)，內(nèi)心依然是空虛的。
什么樣的價(jià)值觀，就會(huì)成為什么樣的人，這是毫無疑問的。為什么有的壞人關(guān)進(jìn)監(jiān)獄，過段時(shí)間就變好了，這是因?yàn)樗诒O(jiān)獄里受到到大量正確的價(jià)值觀的教育，替代了他原有的價(jià)值觀，當(dāng)然也有沒有變好的，這是因?yàn)檫@些人拒絕接受正確的價(jià)值觀。價(jià)值觀都是從外界接受的，并不是與生俱來的，只要是他自己愿意，都可以很容易地改變，改變價(jià)值觀的方法有很多，有的人可能在瞬間，因某件事就會(huì)改變他原有的價(jià)值觀，事實(shí)上我們每個(gè)人的價(jià)值觀都是在不知不覺中，慢慢形成的，所以我們的價(jià)值觀大多是父母，親朋好友，學(xué)校和工作場所，當(dāng)然還包括很多媒體的宣傳。大多數(shù)的價(jià)值觀都是無意識地、被動(dòng)的接受的，只要進(jìn)行有意識的灌輸，很快就能替代原有的價(jià)值觀。”
幸福的發(fā)言稿篇二十
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
幸福，理所當(dāng)然，它就是快快樂樂地度過每天，是一種由內(nèi)而外的滿足，是一種感動(dòng)，一種愛！它燦爛，但并不像煙花般轉(zhuǎn)瞬即逝，只要把握住幸福，把它牢牢地抓在手中，用心地品味與收藏，你便會(huì)得到屬于你自己的，真正的幸福！
大家不妨回憶回憶吧！
來自于我們潁上的感動(dòng)中國十大人物之一的劉麗被人稱為“最美”洗腳妹。她是一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)意義上的打工妹，14歲那年她要外出打工，掙錢為弟弟妹妹交學(xué)費(fèi)、貼補(bǔ)家用。她先后到湖北、江蘇等地打工，做過服務(wù)員，當(dāng)過保姆。至今，劉麗一直在廈門一家足浴城當(dāng)“洗腳妹”，曾被老家的人誤會(huì)。然而，讓身邊所有人意想不到的是，為了“生計(jì)”打拼的劉麗，把辛辛苦苦攢下來的大部分積蓄都捐助給了那些貧困學(xué)生，她自己卻仍然過著艱苦樸素的生活。據(jù)廈門同安區(qū)婦聯(lián)透露，劉麗通過廈門市婦聯(lián)在同安一些中小學(xué)校展開一對一資助，資助人數(shù)也從最初的7個(gè)至10個(gè)，到現(xiàn)在固定的37個(gè)。有人問她：“你覺得自己幸福嗎？”她不假思索的回答：“我很幸福，我因那些孩子能繼續(xù)上學(xué)而幸福，我為實(shí)現(xiàn)了自己的人生價(jià)值而幸福?！?/p>
我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記那鏗鏘有力的頒獎(jiǎng)辭：
為什么是她？一個(gè)瘦弱的姑娘，一副疲憊的肩膀。是內(nèi)心的善良，讓她身上有圣潔的光芒。她剪去長發(fā)，在風(fēng)雨里長成南國高大的木棉，紅碩的花朵，不是嘆息，是不滅的火炬。
全國勞動(dòng)模范，五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)芦@得者——李高峰是北京的一名普通農(nóng)民工，他致力于從事環(huán)保等各項(xiàng)義舉，李高峰就如苦行僧一般義務(wù)清理垃圾、糞便，巡邏抓賊，替人討薪……一個(gè)個(gè)義舉，使李高峰得到了他想要的尊嚴(yán)！人們問他：“幸福是什么？”李高峰回答說：”幸福就是看著我?guī)椭娜藢ξ椅⑿?，這世界上有什么比微笑更珍貴更難得的呢1是啊，一切都會(huì)好起來的，幸福一定會(huì)像花兒般綻放！
幸福，又是什么呢？有人說：“幸福是一種感覺?！倍艺f：“幸福是推開陽臺，呼吸著大地的味道；幸福是坐在草地上安靜地看日出日落；幸福是洋溢著笑容，幸福是散發(fā)著色彩1教師的幸福是桃李滿天下；醫(yī)生的幸福是天下無疾；農(nóng)民的幸福是五谷豐登。而我的幸福是無憂無慮！無怨無悔！
那么，做為一名中學(xué)生，我們是否也應(yīng)該為建設(shè)新中國出一份力呢？我們應(yīng)該怎樣創(chuàng)建幸福中國呢？首先，讓祖國幸福，自己就要先幸福，我們還要有豐富的科學(xué)知識，將創(chuàng)新與實(shí)際聯(lián)系起來，有好奇心、有想象力，成為社會(huì)主義的新的接班人！
天空中最亮的一抹紅是什么？是愛！托起愛的是什么？是心！托起心的是什么？是手！讓我握住你的手，讓我們一起說——“建設(shè)幸福中國。
幸福的發(fā)言稿篇二十一
老師們，同學(xué)們：
在我們二中，每個(gè)班都有自己的班級文化特點(diǎn)，比如說：有的班級，充滿青春活力，充滿自信；有的班級，同學(xué)們互相幫助，和諧融洽；而有的班級，富有競爭意識，方方面面不落人后。這些，都可以被稱為班級的文化特點(diǎn)。這些班級獨(dú)特的風(fēng)貌精神，自覺或不自覺地通過一定的形式影響著學(xué)生的行為。它具有一種無形的力量，在很大程度上影響和決定著學(xué)生的發(fā)展。因此，每個(gè)班都應(yīng)結(jié)合自己班級的特點(diǎn)，全面開展建設(shè)班級文化的活動(dòng)，提升班級的凝聚力，戰(zhàn)斗力。
那么，我們怎樣去開展班級文化建設(shè)呢？我認(rèn)為主要有以下四點(diǎn)：
教室是我們學(xué)生呆的時(shí)間最長的場所，試想如果你的教室垃圾成堆、腳下總是黏糊糊、臭氣滿屋，你還有心情學(xué)習(xí)嗎？因此，每個(gè)班都應(yīng)該重視教室環(huán)境，讓墻壁潔白如新，黑板報(bào)圖文并茂，桌椅物品整整齊齊。優(yōu)美的環(huán)境能使人心情愉快，能讓人奮發(fā)向上。所以請我們的同學(xué)彎彎腰，隨手撿起一張紙屑，而我們的教室更整潔干凈！
班級學(xué)風(fēng)建設(shè)是班級文化建設(shè)的重要組成部分，學(xué)生以學(xué)為主，班級上形成比學(xué)趕幫的學(xué)風(fēng)，不僅能提高這個(gè)班的成績，而且有利于一些良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，甚至?xí)W(xué)生一生的學(xué)習(xí)產(chǎn)生影響。所以，請你加入閱讀的隊(duì)伍，請你加入討論習(xí)題的隊(duì)伍，少一些追跑、少一些打鬧！
良好的人際關(guān)系是形成團(tuán)結(jié)一致、積極向上班集體的重要因素之一。我們的同學(xué)能聚在一起就是一種緣分，相處四年更是不易，只有我們形成良好的人際關(guān)系，團(tuán)結(jié)在一起，班級的各項(xiàng)工作方能順利開展，這也有助于更好地發(fā)揮班級整體效應(yīng)，幫助學(xué)生學(xué)會(huì)與人交往，形成正確的人生觀。
一跨進(jìn)我們的校門，一走入我們的班級，同學(xué)們就當(dāng)對班級產(chǎn)生一種歸屬感。要使班級向前發(fā)展，我們同學(xué)就該肩負(fù)起作為集體一員的責(zé)任意識。學(xué)生是班級真正的主人，擁有全方位管理班級事務(wù)的義務(wù)和權(quán)利，切不可推卸責(zé)任，要有個(gè)人利益服從集體的意識和決心！
幸福的發(fā)言稿篇二十二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，你們好：
“老師”在我做學(xué)生時(shí)，他們是嚴(yán)肅，認(rèn)真，勞累的人，他們每天批改作業(yè)，打掃衛(wèi)生，備課，講課。但是，當(dāng)時(shí)我并不認(rèn)為老師辛苦，以為一切都是應(yīng)該做的。
某一天，我真正的成為一名教師，才真正的體會(huì)到當(dāng)年老師們的辛苦，我下定決心要干好這神圣的工作。遇到困難，也不能說難，因?yàn)槲颐鎸Φ氖且恍o知的，從“0”起步的孩子們。孩子們剛進(jìn)校門時(shí)，連筆都不會(huì)拿，我就手把手的教，直到把他教會(huì)，心里感到很欣慰和幸福。
每當(dāng)家長說起他們的孩子懂事了，學(xué)到知識了，你們老師辛苦了。這些話，聽起來很簡單，簡單的話語，包含了家長對我們的信任，對我們的認(rèn)可，也包含了我們教師的辛苦。至此，我也體會(huì)到當(dāng)年老師的辛苦。
做為一名幼兒教師，我也曾經(jīng)后悔過，想放棄。因?yàn)橛行┤巳ハ潞＝?jīng)商建立了富裕的安樂窩和事業(yè)，很多人也都勸我放棄，別費(fèi)勁了。而我由于對工作的執(zhí)著，聽他們這樣說，就當(dāng)“耳旁風(fēng)”。有時(shí)我也不知道自己為什么那么執(zhí)著，但我堅(jiān)信，是因?yàn)槲蚁矚g教書育人。每次聽到孩子們叫我“老師好”時(shí)，所有的抱怨也就沒有了，只有信心和幸福感。
在國家為我們的教師和孩子們創(chuàng)造了這么多優(yōu)越的環(huán)境，學(xué)?，F(xiàn)在有寬敞明亮的教室，教室里還有冷暖設(shè)施。校園里有各種玩具，花草樹木。每次下課，看到學(xué)生做游戲，玩玩具，看到孩子們的快樂成長，我感到自己也很幸福?？吹胶⒆觽円粡垙埢顫娍蓯鄣男δ?，我會(huì)覺得更加幸福，我會(huì)用幸福的感受，去教育幸福的學(xué)生。
謝謝大家！
穆永霞2011年10月27日。
幸福的發(fā)言稿篇二十三
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
早上好!
今天我演講的題目是《尊重勞動(dòng)，熱愛勞動(dòng)》。
勞動(dòng)自古以來便是中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)之一，但在當(dāng)今社會(huì)中卻有許多人不熱愛勞動(dòng)，不愿意勞動(dòng)甚至不尊重他人的勞動(dòng)成果，這是為什么呢?我真的百思不得其解。
是因?yàn)樗麄儾焕斫鈩趧?dòng)的意義嗎?是他們不想去勞動(dòng)嗎?也許是這樣的吧。也許是不明白勞動(dòng)的可貴，他們并不知道勞動(dòng)者是多么的光榮。古人云：“民生在勤，勤則不匱?！币馑际钦f，生活在于勤勞，勤勞則不會(huì)缺乏東西。通俗的講就是：勞動(dòng)是創(chuàng)造幸福和財(cái)富的源泉。倘若農(nóng)夫伯伯不耕作農(nóng)田，請問哪里來的糧食呢?誰又如何能保證溫飽呢?更加不用說創(chuàng)造幸福的生活了。因此勞動(dòng)是光榮的，勞動(dòng)的成果也應(yīng)當(dāng)受到尊重。所以我們每一個(gè)人都該熱愛勞動(dòng)，愿意去勞動(dòng)而不是一動(dòng)不動(dòng)。
勞動(dòng)是可以保持身體健康的。一個(gè)人不勞動(dòng)整天待在座位上，哪也不去，什么也不愿意干，時(shí)間長了之后，身體機(jī)能會(huì)慢慢下降，從而影響自己的身體健康。相反的是經(jīng)常勞動(dòng)的人們擁有一個(gè)健康的身體，身體從不輕易的垮下。例如清潔工阿姨們，我們都應(yīng)該知道她們的普遍年齡都是在50歲左右，但是她們的身體有的比我們年輕人還要好得多，這是為什么呢?原因在于她們經(jīng)常勞動(dòng)而不是像我們一樣都不去進(jìn)行勞動(dòng)。雖然年紀(jì)有些大了，可是她們依然靠自己的雙手創(chuàng)造財(cái)富，哪怕她們走的路再遠(yuǎn)也不會(huì)像我們一起走幾步就氣喘吁吁。由此看來，勞動(dòng)是可以我們的身體保持在一個(gè)良好的狀態(tài)之中。所以我們應(yīng)該去熱愛勞動(dòng)。
我們應(yīng)學(xué)會(huì)尊重勞動(dòng)，不僅尊重自我的勞動(dòng)成果，更加要尊重他人的勞動(dòng)成果。有一篇新聞曾報(bào)道過：在一名清潔工剛清掃完的干干凈凈的街道上，一名優(yōu)雅的女子踩著高跟鞋在街上走著，這本是一個(gè)和諧美好的場景但這名“優(yōu)雅”女子卻突然往地上扔了個(gè)瓶子以及吐了一口痰在街上。旁邊的人都指責(zé)她不應(yīng)該這么做，這樣做是不尊重他人的勞動(dòng)成果。但這名女子卻大聲的反駁道：“怎么不行啊，我把地面弄臟了她可以再掃，這是她的工作。再說了沒有人丟垃圾，她怎么可能會(huì)有工作啊?”看到這里我特別氣憤，不僅是這名女子沒有尊重他人的勞動(dòng)，而且還十分沒有道德，更加也沒有意識到自己的所作所為是一種錯(cuò)誤的行為。勞動(dòng)從古到今，被世人認(rèn)為都是十分光榮的，我們也應(yīng)該去尊重勞動(dòng)的成果而不是踐踏勞動(dòng)的成果，不管是自己的勞動(dòng)成果還是他人的勞動(dòng)成果都應(yīng)該得到所有人的尊重。
用自己的雙手去創(chuàng)造財(cái)富，去獲得心靈上的成就感，幸福感不是很好嗎?曾有人說過這么一句話：勞動(dòng)的人們最可愛，勞動(dòng)的人們最光榮。因?yàn)閯趧?dòng)使我們創(chuàng)造了新的東西，因?yàn)閯趧?dòng)使我們獲得了財(cái)富，更因?yàn)閯趧?dòng)是我們活下去的唯一法則。只有勞動(dòng)，是你付出了便會(huì)得到回報(bào)的東西，只有勞動(dòng)你才可以通往幸福人生的通道，去到你自己想要到達(dá)的地方。
勞動(dòng)是通過自己的行為取得一定成果的過程，人生來便要?jiǎng)趧?dòng)，沒有勞動(dòng)就沒有創(chuàng)造，沒有勞動(dòng)就沒有財(cái)富，沒有勞動(dòng)你就將一無所有，一事無成。所以在此我倡議同學(xué)們：讓我們從今天開始，從現(xiàn)在開始，尊重勞動(dòng)，熱愛勞動(dòng)，讓勞動(dòng)成為我們生活中必不可少的部分吧，我的演講完畢，謝謝大家!
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!
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