方案應該具備清晰的目標和明確的行動步驟，能夠指導我們實施工作。制定方案時可以與相關人員和團隊進行合作和溝通，共同制定一個更好的方案。以下是一些成功案例的方案摘錄，可以供大家參考借鑒。
教師節(jié)的游戲活動方案篇一
為豐富教職工的文化生活，增進教職工的`身心健康，我幼教中心組織開展健身趣味活動。特制定活動實施方案如下：
雙鳳幼教中心。
所有教師。
開場：各位老師，下午好！今天我們又迎來了一年一度的工會活動。
集體游戲：擊鼓傳"花"：
1、顧名思義，全體教師。
2、由一人背對著敲鼓，其余老師按次序從左向右進行。鼓聲停止即停止傳花，由手里拿花的老師上臺抽取紙條。（紙條提示：直接拿獎品或是按照內容完成任務）。
3、比賽規(guī)則：不可以在傳花的過程中跳過或不傳，如果發(fā)現(xiàn)則要重新回到錯誤的地方繼續(xù)開始。
"雙人胸（背）夾球跑"接力賽：（進行二組）。
1、8個人分成4組，每2人一組。
2、兩人胸對胸或背對背，中間放1個氣球，兩人用胸或背夾緊，立于起點線后。令下，兩人同時側向跑動，繞過障礙物后返回原點，先完成的組為勝。
3、比賽規(guī)則：
（1）途中若球掉地，要在原地夾好，繼續(xù)比賽。
（2）在跑動過程中，一律不許用手觸球。
copy不走樣：（進行二組）。
1、6個人一組。
2、由第一個人看圖上內容做動作表演，按順序依次進行。直至最后一個人看我動作說出自己看到的。
3、比賽規(guī)則：其他老師不得說出或者提示。
猜猜他（她）是誰：
1、二人一組，適情況而定（暫定5組，即10人）。
2、由一人看教師名字說出某位教師特征，另一個人則猜。
3、比賽規(guī)則：說"特征"可用形容詞，例如：勤勞、小鳥依人等，或是模仿教師的口頭禪或習慣性動作等。
教師節(jié)的游戲活動方案篇二
為豐富朱棣文小學教工生活，做到勞逸結合。經(jīng)行政、工會研究決定，開展一次由全體教職工共同參加的趣味游戲活動，讓大家在游戲中放松心情，忘卻煩惱，迎接即將來臨的一個快樂暑假。具體活動方案如下：
組長:龔xx。
副組長:王xxx。
成員：xxxx。
體育館。
1．投籃進筐負責人：趙凱。
參賽人員：每隊3人（一男兩女）。
比賽規(guī)則：男教師在罰球線、女教師在圓弧線定時按序投球。時間2分鐘，誰投的只數(shù)多誰就獲勝。
2．蛙式車接力賽負責人：管亮。
參賽人員：每隊4人。
比賽規(guī)則：以用時最少隊獲勝。
3．100米障礙滾鐵環(huán)負責人：蔣行儉。
參賽人員：每隊2人。
游戲規(guī)則：用鐵勾推動鐵環(huán)向前滾動，要求鐵環(huán)不出規(guī)定的跑道，不影響他人比賽，比速度。若出現(xiàn)鐵鉤拖著鐵環(huán)走，或偏離跑道，即取消比賽錄取資格。技術、速度分數(shù)各一半。
4．呼啦圈負責人：xx。
參賽人員：每隊2人。
游戲規(guī)則：聽裁判哨聲開始比賽計時，轉滿3分鐘入圍。接著相關選手繼續(xù)附加賽，附加賽由場地裁判宣布規(guī)則。
5．保齡球負責人：xx。
參賽人員：每隊2人。
游戲規(guī)則：每人拋三次。計數(shù)與名次：以三次碰倒的`瓶數(shù)累加多者勝出。若成績相同，則相關選手繼續(xù)附加賽直到排出名次。
6.跳長繩負責人：xx。
參賽人員：每隊4人。
比賽規(guī)則：兩人甩，兩人跳。時間2分鐘，以跳的個數(shù)最多者為勝。
1.以年級組為單位（包括后勤組與行政組），共8支運動隊參與。
2.工會會員均可參賽，參賽人員每人限報一項，不可兼報多項，報名請至年級組長處，由年級組組長匯總后上報工會。
報名截止日期:6月27日放晚學前。
3.參賽隊員一律要求穿好運動鞋，并做好賽前準備。
每項比賽設一等獎1名、二等獎2名，三等獎3名。
教師節(jié)的游戲活動方案篇三
1、愉悅心情，緩解工作壓力，增強教職工體質。
2、增加教職工之間的溝通和交流，增強工會的`凝聚力、向心力。
每個工會小組組選出十人參加活動
學校操場
接力滾輪胎、投準拾貝
學校全體教職工
20xx年9月10日下午
1、全體教職工自行到學校操場集合。
2、以工會小組為單位參加趣味活動。
王以賢童圣壽王慧
后勤服務：王六培肖宜武丁婉君
裁判：王康舟王友森記錄：洪彩芳
設團體獎一等獎3個，二等獎6個。(如遇得分相同，抽簽決定)
每個項目分別按名次計分：第一名20分，第二名16分，第三名14分，第四名12分，第五名10分，第六名8分，第七名6分，第八名4分，第九名2分。兩個項目得分總和為該組總分。按得分從多到少決定名獲獎等第。
1、接力滾輪胎：
比賽方法：每隊參賽隊員為10人，比賽開始時一人先將輪胎向前滾出，繞過幾個障礙物后直線返回出發(fā)點交給同伴繼續(xù)進行，假如碰到障礙物時需將障礙物擺回原地后從失誤地點繼續(xù)進行，當最后一名隊員將輪胎滾回出發(fā)點時比賽結束。最后以所需時間最短者為勝，時間相等名次并列。
2、投準拾貝：
場地：在平坦的硬質地面上，畫一個半徑為1米的圓，圓外5米處畫一個半徑5m，1/4圓周長的同心圓弧，在這段圓弧上放上一簍網(wǎng)球(50個)。
比賽方法：各隊選10人，其中一人腰系筐簍，兩手不能扶簍子，其余9位隊員站在5米外的擲球點上，每個隊員擲5個球，擲球者聽到開始口令下達后，球需經(jīng)地面反彈到圓中間系筐簍的運動員的筐簍里，但系筐簍的運動員可以在圓圈內自由擺動身體去接住地面反彈過來的網(wǎng)球，不能出圈。
教師節(jié)的游戲活動方案篇四
1.發(fā)展幼兒四散跑的能力和鍛煉快速躲閃的能力。
2.遵守游戲規(guī)則，體驗游戲的樂趣。
【活動準備】自制長尾巴。
【活動過程】。
1.開始部分。
(1)請幼兒說說什么動物有尾巴，誰說出一個動物名，即給按上一條布尾巴。
(2)模仿小動物走路，來起到活動身體的效果。
2.基本部分。教師和幼兒共同游戲。
游戲開始，教師說“捉尾巴的人來啦”!小動物四散跑開，教師想辦法把小動物的尾巴揪下來，小動物利用轉身、變速跑、左右躲閃等方法保護自己的尾巴，被捉到尾巴的幼兒暫時退出游戲。沒被捉掉尾巴的小朋友在自己的手腕上套一根牛皮筋。討論：怎樣做才不會被別人揪下尾巴。
幼兒游戲：幼兒兩人一組互相捉尾巴，勝利者套一根牛皮筋。(做兩遍)男女小朋友互相揪尾巴，勝利者套一根牛皮筋。
3.結束部分。
(1)數(shù)一數(shù)自己在這次活動中一共的到幾根皮筋。
(2)告訴孩子得到幾根皮筋回活動室就可以的到幾顆糖果，讓孩子體驗成功的喜悅。
(3)老師會把小朋友找到的保護尾巴的好辦法告訴小動物，他們一定會很高興的。
教師節(jié)的游戲活動方案篇五
為豐富教職工的'文化生活，增進教職工的身心健康，我幼教中心組織開展健身趣味活動。
雙鳳幼教中心。
所有教師。
開場：
各位老師，下午好！今天我們又迎來了一年一度的工會活動。
集體游戲：擊鼓傳"花"：
1、顧名思義，全體教師。
2、由一人背對著敲鼓，其余老師按次序從左向右進行。鼓聲停止即停止傳花，由手里拿花的老師上臺抽取紙條。（紙條提示：直接拿獎品或是按照內容完成任務）。
3、比賽規(guī)則：不可以在傳花的過程中跳過或不傳，如果發(fā)現(xiàn)則要重新回到錯誤的地方繼續(xù)開始。
"雙人胸（背）夾球跑"接力賽：（進行二組）。
1、8個人分成4組，每2人一組。
2、兩人胸對胸或背對背，中間放1個氣球，兩人用胸或背夾緊，立于起點線后。令下，兩人同時側向跑動，繞過障礙物后返回原點，先完成的組為勝。
3、比賽規(guī)則：
（1）途中若球掉地，要在原地夾好，繼續(xù)比賽。
（2）在跑動過程中，一律不許用手觸球。
copy不走樣：（進行二組）。
1、6個人一組。
2、由第一個人看圖上內容做動作表演，按順序依次進行。直至最后一個人看我動作說出自己看到的。
3、比賽規(guī)則：其他老師不得說出或者提示。
猜猜他（她）是誰：
1、二人一組，適情況而定（暫定5組，即10人）。
2、由一人看教師名字說出某位教師特征，另一個人則猜。
3、比賽規(guī)則：說"特征"可用形容詞，例如：勤勞、小鳥依人等，或是模仿教師的口頭禪或習慣性動作等。
教師節(jié)的游戲活動方案篇六
??(1)學科帶頭人(骨干教師)。
??(2)教壇新秀：對象是參加教育工作三年以內的教師，以本年度工作為依據(jù)，全校擬評選x名。
??(3)先進教育工作者：對象是全校教職工，以本年度工作為依據(jù)，適當參考以前情況，全校擬評xx名。
??本項內容，x月x日前各段(部)初評選送候選人員，學校在征求學生或學生家長意見前提下研究初步人選。公示一周后，作出表彰決定，并給予一定的物質獎勵。
??2、舉行系列競賽。
??各項比賽視不同情況分別設一、二、三等獎若干名，榮譽獎若干名，頒發(fā)證書并予以適當?shù)奈镔|獎勵。
??(1)教師基本功“五項全能”比賽(板書、師德演講、課件制作、文筆、登山)，比賽時間為x月x日。
??(2)課改三項設計比賽(一堂課、一份卷、一項課余活動方案)，比賽時間為x月x日。
??(3)年段教師體育三項賽(拔河、男子籃球、女子羽手球)，其中，拔河比賽時間為x月x日，男子籃球賽、女子羽毛球賽比賽時間為6月中旬。
??(4)教師個人卡拉ok賽，比賽時間為x月x日。
教師節(jié)的游戲活動方案篇七
為豐富朱棣文小學教工生活，做到勞逸結合。經(jīng)行政、工會研究決定，開展一次由全體教職工共同參加的趣味游戲活動，讓大家在游戲中放松心情，忘卻煩惱，迎接即將來臨的一個快樂暑假。具體活動方案如下：
組長：
副組長：
成員：
2021年6月30日下午13：00—15:00。
體育館。
1．投籃進筐負責人：
參賽人員：每隊3人（一男兩女）。
比賽規(guī)則：男教師在罰球線、女教師在圓弧線定時按序投球。時間2分鐘，誰投的只數(shù)多誰就獲勝。
2．蛙式車接力賽負責人：
參賽人員：每隊4人。
比賽規(guī)則：以用時最少隊獲勝。
教師節(jié)的游戲活動方案篇八
1、康乃馨：有著感恩感激的含義，適宜送給老師。
2、水蜜桃玫瑰：在教師節(jié)時送給老師，有著夸贊她桃李滿天下的含義。
3、文竹：有著博學多才的含義。
4、百合花：將其送給老師可以表達學生的愛戴之情。
5、向日葵：代表著身體健康的寓意。
教師節(jié)的游戲活動方案篇九
??集體游戲，來活躍現(xiàn)場氣氛，讓大家在一個輕松愉快的氛圍中度過。
??1、雷陣取水。
??將裝滿水的紙杯放到圓心的位置，每組成員要求利用現(xiàn)有材料(兩根兩米長的繩子)將紙杯取出，要求紙杯中的水不能灑出來(如有潑灑的情況則酌情進行一定的加時)，并且小組人員不允許踏進圓中，一旦觸碰雷區(qū)則活動失敗，工作人員將記錄每組成員所用時間，用時最少即成績越高。
??2、運珠過河。
??活動器材：裝好水的盆、5雙筷子、兩只乒乓球拍、玻璃珠。
??每組隊員按自己商量好的順序進行排隊，第一名隊員用筷子將水。
??中的玻璃珠夾到乒乓球拍上并運送到指定地點，運送成功后該隊員需。
??立即回到起點，再由下一個隊員進行同一動作。在規(guī)定時間內，按運送玻璃珠的多少來記成績。
??3、同心協(xié)力。
??活動器材：氣球。
??每組隊員根據(jù)自己商量好的順序進行兩兩配對，每組隊員中的2。
??人背靠背夾一氣球，步調一致向前走，繞過轉折點后回到起點，不準用手接觸氣球的狀況下將氣球傳給該組的下兩名隊員，由下兩名隊員接著按照同樣的規(guī)則進行活動。在行走過程除背外參賽人員不得用身體其他部位觸碰球，如有氣球落地情況出現(xiàn)需返回起點重新開始，接力必須在規(guī)定區(qū)域內完成。當該組所有成員都完成運送后活動結束，用時越少分數(shù)越高!
??注：如果運送玻璃珠的過程中有玻璃珠掉落的情況則無需撿起，
??由工作人員將掉落得玻璃珠放回盆里。
??4、盲人足球。
??活動器材：足球、眼罩。
??每組成員自行商量，兩兩搭檔，首先，一名隊員用眼罩將眼睛蒙。
??住，搭檔不得與蒙著眼罩的人有身體上的接觸(除發(fā)生意外情況外)，由他的搭檔通過語言指揮指引其將足球提到指定地點，并進行射門，蒙眼罩的同學不得摘下眼罩，由搭檔指引其運球回到終點，由下兩個隊員進行此活動，如射門不成功則要重新將球運送到指定位置再進行射門，直到射門成功為止才可以返回。
??注：射門隊員要全程帶上眼罩，不準將眼罩摘下，每組8人都應。
??該擔任一次指揮者和射門者的角色，即每名成員都要射門一次才算活動結束，用時最少即為贏家。
??5、你來比劃我來猜。
??成員通過言語描述和動作比劃讓另一名成員猜出提示板上提示的名。
??詞或成語，如猜不出提示人員可以示意工作人員選擇下一個再進行，在規(guī)定時間內記錄猜出多少個提示語。
??注：本環(huán)節(jié)只有提示人員可以說話或比劃，在場其他人員不。
??得進行提示。如猜不出則可以有3次機會跳過當前要猜的名詞或成。
??語。
??以上活動都結束后，由在場的所有人員一起通過一個簡單的集體游戲結束活動。
教師節(jié)的游戲活動方案篇十
比如有十個人喝酒，那么率先開始游戲的人為1號，那么1號喊“哎呦我的1球碰6球啊”，那么從1號往下查的第六個人就喊“哎呦我的6球碰x球啊”，他喊到哪個號哪個號就接著說，依次類推，直到有人說錯或反應不過來罰他喝酒為止。然后再從這個人這開始，這時候這個人就是1號了，下面的人開始重新排號。通常幾圈下來都會有那么幾個反應不過來的多喝幾杯，喝多越多越迷糊，越迷糊就越答錯，答錯接著喝，直到趴桌子底下為止。
由一個人在手中握著n根牙簽，這個n小于等于桌上的人數(shù)，也可以沒有。然后請大家猜他手中的牙簽數(shù)。每個人猜的數(shù)目必須是不一樣的哦。誰說對了，誰就喝酒。要是沒有人說對(比如他手上沒有，而人人都猜了一個數(shù)字)，拿著牙簽的人就喝酒。
沒什么難度，這游戲要求在口喊大西瓜的同時，手上比劃出小西瓜的輪廓;反之亦然。
道具信手拈來，是桌上的筷子。拿來，掰成四段，擇任意數(shù)目(不得空手)放在手里，讓其他人猜其中有幾段。有人猜中，喝酒半杯(此時大家戰(zhàn)斗力下降不少)，道具轉入其人手中;無人猜中，執(zhí)物者自飲，繼續(xù)出手。
方法：在開始之前，每個人說出一個地名，代表自己。但是地點不能重復。游戲開始后，假設你來自北京，而另一個人來自上海，你就要說：“北京的火車就要開?！贝蠹乙黄饐枺骸巴拈_?”你說：“上海開”。那代表上海的那個人就要馬上反應接著說：“上海的火車就要開?！比缓蟠蠹乙黄饐枺骸巴拈_?”再由這個人選擇另外的游戲對象，說：“往某某地方開?！比绻麑Ψ缴杂羞t疑，沒有反應過來就輸了。
兩人相對，每個人做念經(jīng)的動作(兩手核實)在胸前畫圈同時口喊“唐僧阿唐僧”開始，規(guī)定：唐僧吃孫悟空，孫悟空吃妖精，妖精吃唐僧，喊這三個人物的時候一定要做動作，如果喊唐僧就繼續(xù)念經(jīng)，喊妖精就雙手舉過頭頂后孜牙(呵呵，這樣才像阿)，喊孫悟空的也要做猴子的動作，這個大家都會的。負者飲酒。
用具：分別寫著"官、兵、捉、賊"字樣的四張小紙這個游戲最好是四個人來玩。將四張紙折疊起來，參加游戲的四個人分別抽出一張。抽到"捉"字的人要根據(jù)其他三個人的面部表情或其他細節(jié)來猜出誰拿的是"賊"字，猜錯的要罰，有猜到"官"字的人決定如何懲罰，由抽到"兵"字的人執(zhí)行。
道具：和人數(shù)相等的撲克牌，或任何有不同標記物，也可以以名片代替。
角色：捕快、殺手、平民。
勝負：
捕快找出隱藏的殺手---捕快贏。
殺手殺光捕快---殺手贏。
規(guī)則：
拿出19張牌，指定抓到4張a的人=殺手(4個人)指定抓到4張k的人=捕快(4個人)其余抓到別的牌的人==平民(11個人)另外有一名法官游戲開始由法官發(fā)一張牌給大家每個人記住自己的牌這時法官宣布"天黑了大家(請睡覺)都閉上眼睛".........
接著法官宣布"殺手們請睜開眼睛"抓到4張a的"殺手"悄悄的抬起頭，睜開眼睛認清同伙。法官接著宣布"請殺手們達成共識殺掉一個捕快"4個殺手這時只能用眼睛互相做交流、溝通(記得注意不要能出聲響).........共同指定一個人.........殺掉他。
然后法官宣布"殺手閉上眼睛請捕快們睜開眼睛"抓到4張k的"捕快"悄悄抬起頭睜開眼睛認清同志。法官接著宣布"請捕快達成共識指出殺手"4個捕快這時只能用眼睛互相做交流、溝通(記得注意不要能出聲響).........共同指定一個人并以詢問的眼光看著法官，法官這時以點頭或是搖頭的方式給予一次提示。
接著法官宣布"請捕快們閉上眼睛""天亮了ok大家都可以睜開眼睛了"。等大家睜開眼睛后，法官宣布殺手們-殺死的那個人出局。
然后大家展開討論平民、殺手、捕快隨意發(fā)言指正誰有可能是殺手。殺手們可以誘導平民一起幫自己指正捕快是殺手捕快們也可以誘導平民一起幫自己指正殺手平民們也可以憑據(jù)自己推理指正殺手經(jīng)過討論(3、4分鐘)，最后大家分別舉手表決指正誰就是殺手那個人即出局(不管他是否殺手、捕快還是平民)。
然后法官宣布剩下人重新閉上眼........循環(huán)以上規(guī)則。
最后一直到一方全軍覆沒捕快贏或者殺手贏。
殺人游戲的竅門：
1、一定要仔細觀察每個發(fā)言人的邏輯性。
2、找出發(fā)言者的偏袒性。
3、錯誤的誘導對方的判斷性。
4、拉攏自己的支持者。
游戲人數(shù)：10人一桌為宜。
規(guī)則：莊家暗寫下一個數(shù)字0-100間，從莊家下家開始順時針報數(shù)，下家每報一次數(shù)，莊家縮小范圍，依序接著猜，直到最終有人猜中此數(shù)為止，猜中者落入陷阱罰節(jié)目或酒一杯。比方說莊家寫20，第一下家說35，則莊家報數(shù)為0-35，第二下家須從0-35之間猜一個數(shù)，依次直到某人猜中中彩為止，中彩者轉為下一輪莊家。游戲有一個特例，就是莊家的下一家猜中所寫數(shù)字，莊家中彩罰三倍。
教師節(jié)的游戲活動方案篇十一
1、能與同伴對劃石頭、剪刀、布決勝負的方法來游戲，發(fā)展跳躍能力。
2、遵守游戲規(guī)則，體驗與同伴共同游戲的快樂。
已經(jīng)會玩石頭剪刀布的游戲。
一、復習游戲《石頭剪刀布》。
1、小朋友，你們會劃石頭、剪刀、布嗎？請幼兒示范怎么劃！
3、幼兒與同桌一起來劃石頭、剪刀、布游戲！
二、學習游戲《偷步》。
1、今天我們來玩一個新的民間游戲叫《偷步》。
2、玩法：偷步以幼兒原地不動，再與向前跑步的幼兒再次石頭剪刀布決定誰再向前跳，直到終點，誰先刀誰為勝利者。
3、教師請一位幼兒與老師示范一次。
4、請幼兒找一個好朋友一起自由玩游戲《偷步》。
5、教師可分幾輪進行，每輪半數(shù)幼兒勝出，直至最后一輪最后的勝利者。
1、獎勵勝出者。
2、鼓勵幼兒課間自由找同伴游戲。
教師節(jié)的游戲活動方案篇十二
(設計者：龐興榮)。
適合年齡：3—5歲。
傳統(tǒng)游戲棋：五子棋。
創(chuàng)新后游戲棋：“比比樂”黑白棋。
1、通過游戲讓幼兒熟知并比較兩個數(shù)字或點數(shù)的大小。
2、培養(yǎng)幼兒按規(guī)則做事情的良好習慣。
1、棋盤：
2、棋子：正面黑白棋子，反面數(shù)字與點數(shù)。
甲方：白子。
乙方：黑子。
甲乙雙方各執(zhí)10枚或20枚棋子，黑白棋子按棋盤中的路線標志(隨機設置為s、n、m……多種路線)以“ab、ab…”的規(guī)律依次擺放，以比較、抽簽、猜拳多種形式?jīng)Q定誰先翻棋子，翻開后將兩枚棋子上的數(shù)字或點數(shù)進行比較，數(shù)字或點數(shù)大的一方可贏取對方棋子，反之將失去一枚棋子。游戲反復進行，獲得棋子數(shù)多的一方獲勝，反之則輸。
翻棋時雙方兩枚棋子必須在同一條直線或斜線，不可隨意翻動。
教師節(jié)的游戲活動方案篇十三
1、落實“健康第一，快樂體育”措施，提高全校師生身體素質，和健身技能。
2、把開展大課間活動作為重要途徑之一，保證學生每天一小時體育鍛煉時間，培養(yǎng)學生體育活動的興趣和愛好，形成健身習慣。
1、豐富師生校園課余生活，營造積極向上的校園氛圍。
2、提高全校師生身體素質，和健身技能。
3、促進師生間、生生間的溝通交流，促進校園和諧。
4、培養(yǎng)競爭意識和合作能力，增強班集體凝聚力。
室外活動：
1、齒輪轉。
各小隊圍成圈，面朝順時針方向轉，前面一人的臀部坐在后一人的膝部上面，后面一人的雙手扶住前面一人的肩膀上，等到大家都坐穩(wěn)了，一起有節(jié)奏地喊：“一二、一二！”一步一步向順時針方向走動，賽一賽，哪隊不散架，走的圈數(shù)多。接著，二個小隊合作做，再三個小隊合作做，直至全體同學一起上場做這個游戲。
2、跳繩奪帕。
二個組的甲乙丙先將手帕的一角掖在衣領后面，然后依次相對跳進長繩里，邊跳邊找機會奪取對方的手帕，先奪到者得分，積分多的組為勝。平局加賽，直至決出勝負。
3、拉網(wǎng)捕魚。
把（男生或女生）分成人數(shù)相等的兩隊，雙方猜拳確定漁民和魚的'角色。漁民必須3人或3人以上結網(wǎng)捕魚，不準抓魚，魚在規(guī)定的場地內自由跑動，魚筐設在場內一角，捕到的魚在魚筐內不能跑走。
室內活動:。
1、東西南北。
用彩紙折一個東西南北，每個方位寫出幾個搞笑的名稱，讓其他同學來猜一猜。
2、猜字。
一位同學在另一位同學的背上寫字，讓對方憑感覺猜猜寫的是什么字。猜出的則獲勝。
3、巧算24點。
一副撲克牌去掉“大王”、“小王”和超過10以上的牌，任意抽出四張牌，用加、減、乘、除和小括號來計算出24點，每張牌不能不用，但只能用一次。
教師節(jié)的游戲活動方案篇十四
1、鍛煉手指的靈活性，發(fā)展小肌肉。
2、加強同伴間相互合作的能力，體驗民間游戲所帶來的樂趣。
人手一根1米有彈性的繩子。
一、手指游戲。
1、手指游戲：大門開了，小門開了，教室門打開，小朋友都進來......
2、師：手指游戲真好玩。今天，老師也帶小朋友去玩另一個手指游戲，這個手指游戲可以讓繩子在你的手上跳舞呢，他的名字叫翻繩。
二、翻繩。
1、兩位老師先示范一次。
2、師：小朋友，你發(fā)現(xiàn)什么了嗎？
3、教師慢動作示范并講解。
a先將繩子兩頭打結成為一個圈，兩只手分別從虎口處伸入將其撐開，再右手饒過手上方的線跟左手并籠將上方的線拉回圈于右手之上，同時左手饒過手上方的線跟右手并籠將上方的線拉回圈與左手之上，再用右手的中指將左手手掌的線勾于右手邊，同理，將右手掌的線勾于左手邊。
b分別伸出左右手的大拇指和小拇指伸入造型中的x型中，然后大拇指與食指并籠將其帶動，轉過下方的橫線，分別向兩邊拉直，成為一個新造型。
3、教師請兩名幼兒為一組進行初步探索。
4、教師巡回觀察與指導。
6、幼兒自由探索。
7、如有幼兒探索出來，可請幼兒示范，并請其余幼兒模仿進行嘗試。
8、幼兒自由翻繩數(shù)次。
三、合作。
1、師：你的繩子會跳舞了嗎？
2、師：如果只有一位小朋友能玩這個游戲嗎？
3、師小結：無論什么事，我們都應該團結合作，事情才能成功。
教師節(jié)的游戲活動方案篇十五
乒乒乓乓，健康你我！
全院學生。
院乒乓球協(xié)會。
一號籃球場。
（1）宣傳報名時間：5月10號至4月30號。
（2）活動進行時間：4月21號下午。
1、主要負責人：陳鵬、陳強、陶青、鄒寶靈、陶曉青、周慧。
2、宣傳負責人：羅丹、梅杰、陳朵朵。
3、主持人：待定。
4、安全負責人：宋選飛、陳鵬、陳強。
5、財務負責人：陶青、楊憂名、鄭兆函、
進行趣味乒乓球游戲和與乒乓球有關的知識競答。
1、安排各棟公寓的負責人到會員的寢室進行宣傳；
2、在寢室樓下寫通知宣傳；
3、在乒協(xié)qq群上進行宣傳；
4、乒協(xié)干事打電話或發(fā)信息宣傳；
1、會員直接在各棟公寓負責人手里報名；
2、在協(xié)會qq群里報名；
3、在協(xié)會干事宣傳時報名；
全院學生。
首先，在20xx年十月份的社團招新中，我們院乒乓球協(xié)會創(chuàng)新高，招收了173名愛好打乒乓球的新會員，為我們協(xié)會帶來了新的力量，為了回饋廣大會員，我院乒乓球協(xié)會決定：“在活動當天，所有的會員可憑會員證領取精美禮品一份（僅限參加活動的前三十名會員。在活動當天由主持人來負責開展此次活動）。
（一）游戲項目：
1、報紙拔河概要：在報紙上挖兩個洞來進行拔河的游戲道具：舊報紙方法：
1）在報紙上挖兩個人頭大小的洞；
2）2人對坐各自把報紙?zhí)咨线M行拔河（站著拔亦可）；
3）報紙破裂離開脖子的一方輸。
注意事項：不可以用手去拉。
2、“二人手”：可以由三對人同時參加，男女雙方各拿一個筷子，同時夾取乒乓球，在規(guī)定時間內，夾球數(shù)量最多者為獲勝者。
最好是男女搭配的任務。比如雙方各派一對學生：一男一女。
3、螃蟹賽跑規(guī)則：
1）參賽隊員一雙人小組參賽，賽道長50米。
2）一次七組同時比賽，成縱隊站在起點線。聽到預備信號時，同組兩人背對背用軀干夾抵住一籃球。聽到開始信號后，兩人像螃蟹狀橫著向終點線跑去，先完成的三隊獲勝。
3）聽到開始信號夾好球后方可離開起跑線。
4）中途球落地，必須從落地處夾起才能繼續(xù)進行。
5）抱球跑者取消比賽資格。
4、投擲——接乒乓球每隊2人，時間1分鐘，相距4米，一個人投擲，一個人站在畫線處用手握著桶接（可以橫向移動，不可越出線外）。以投進桶內的乒乓球多者為勝，決出前3名。分4組進行，每組2隊。
5、乒乓接力賽規(guī)則：參賽者人數(shù)均勻的分配在起點與終點，第一個參賽者單手用乒乓球拍托著乒乓球，從起點出發(fā)把球傳給終點的另一個隊員，依次循環(huán)進行，傳的最快組獲勝。
注意：傳球過程中不得掉球、手觸球。
（二）知識競答：選擇20道有代表性、針對性，答案標準的有關乒乓球知識的題目。
（1）知識競答題目不得提前泄露，要保持活動的公平公正，不得徇私舞弊。
（2）各工作人員應按規(guī)定的時間及時到位，做好活動前后的各項工作，工作人員應服從上級統(tǒng)一指揮，無故不得離開各自崗位。
（3）參加活動者無故遲到15分鐘以上者，按自動棄權處理，同時取消其參加活動資格。
（4）在活動中，主持人及相關負責人要注意調動好活動的氛圍，尤其是要注意與參加活動的同學互動。
（5）參加游戲的同學應遵守活動的秩序，不得沖撞工作人員和相關負責人，如有違犯活動規(guī)則者，將取消其參加活動的資格；活動中應注意安全，避免受傷。
（6）活動中各參加活動的同學要愛護體育器材，不得毀壞或損壞；如有違犯者將雙倍賠償。
（7）此次活動應按“公平、公正、公開”的原則，不得徇私舞弊。
（8）遇到突發(fā)狀況，由活動負責人視情況解決。
（9）如果遇到天氣或其他情況，不能按時舉辦活動的，活動時間往后順沿。
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